無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學(xué)古箏作文500字 學(xué)古箏作文300多字篇一

可是那時鄉(xiāng)下還沒有興趣班，媽媽就把我?guī)チ丝h城。

我們來到了一個叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。

我很好奇，情不自禁地要去摸。

媽媽輕輕地攔住了我，小聲地說：“不要亂摸，弄壞了要賠償?shù)呐?”媽媽又問我：“你想學(xué)什么?”我左顧右盼，對媽媽說：“不知道!”

這時，我聽到了一種優(yōu)美動聽的樂聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動聽。

我迫不及待地循聲往里走，來到了一間琴房。

琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。

那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術(shù)品，漂亮的雕花，光亮的紅木，流暢的線條。

姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動，身子隨著音樂起伏，真是太美了!我搖搖媽媽的手說：“媽媽，我想學(xué)那個!”從此，我開始了漫長的學(xué)習(xí)古箏的過程。

一開始學(xué)起來特別簡單，經(jīng)常得到老師的夸獎，我都有點驕傲自大、得意洋洋了。

老師教我的曲目，我都覺得簡單，就急著想學(xué)難一點的。

老師告訴我：“別看這些曲子簡單，但是曲子里面有很多的指法。

我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了，練實了，才能學(xué)好古箏。

我點點頭，但真的練起來就不是那么回事了。

同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺枯燥而乏味。

而且時間練久了，手指會麻木，粘膠帶的地方血液不流通，整個手都難受，一直直立的身子，也會慢慢酸痛，僵硬……我真想放棄了。

媽媽看出了我的心思對我說：“我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢?如果想，就要好好堅持呀!”

過了這一關(guān)，后面練起來就比較順暢。

可是練到很難的合手時，我總是配合不好，便越來越自責(zé)，對自己也快要失去信心了。

老師說：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，挺了不起的了。

慢慢來，不要急，你一定能練好!”就這樣，在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，我堅持了下來。

轉(zhuǎn)眼間，五年快要過去了。

我也從幼兒園時那個小不點變成了一名四年級的學(xué)生。

而不久后，我也將迎來古箏10級的考試。

我學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了執(zhí)著和認(rèn)真。

學(xué)古箏作文500字 學(xué)古箏作文300多字篇二

每個人都有自己的故事，都有自己難忘事跡。那么，我就說一說我學(xué)古箏的故事。

小時候,聽媽媽說,古箏的聲音很典雅,聽著古箏發(fā)出的悠揚(yáng)的音韻,簡直就是一種享受.從此,古箏一詞深深印入我無知的腦海中.漸漸地,聽多了,想多了,我對古箏有了種好奇感,于是,學(xué)習(xí)古箏的艱辛旅程也就開始了。

剛開始學(xué)古箏，給我的第一印象就是：酸。

這天，是我的第一堂古箏課，一進(jìn)門，一陣陣清脆的琴聲縈繞耳邊。終于，輪到我上課了，我既興奮又緊張。這節(jié)課，老師教我認(rèn)弦，幼小的我望著古箏上的二十一條弦，頓時傻了眼，二十一條弦，每條弦都發(fā)不同的音啊！我的小腦袋又不是電腦，這該怎么辦呢？放棄？不，絕對不可能！皎皎的月光升上天空，星星在旁邊點綴，在寧靜的夜晚，一間房子里斷斷續(xù)續(xù)的傳來一個音，兩個音……燈光下，我坐在琴邊，仔細(xì)地記著每條弦的音調(diào)，心里不禁有種酸酸的感覺。

幾年后，我的琴技有了很大的進(jìn)步，可練琴的日子卻不免有些：苦。

在屋子里傳來的不再是斷斷續(xù)續(xù)的幾個音了，一首首優(yōu)美的歌曲從我的手指里飛出，但困難卻是層層疊疊。那天,老師教了我一首曲,是我特別喜歡的,我在網(wǎng)上聽人家彈得可好聽,回到家第一時間按老師說的去彈,可出來的聲音總覺得怪怪的,聽著特別扭,我一次一次的彈著,卻始終彈不出效果，我憤怒之余更感到委屈，手指都練紅了，變成了一個個紅蘿卜，生疼生疼的。不過，再疼再苦，我也不放棄……

“啪啪啪，啪啪啪……”隨著熱烈的掌聲，我穿著珍珠白的刺繡旗袍，在大家那羨慕的眼神下領(lǐng)過古箏比賽的獎杯，爸爸媽媽向我伸出了大拇指，這種甜蜜的滋味在我的心中開始蔓延……

如今，古箏與我的靈魂融為一體，聽音樂成了一種習(xí)慣，練琴成為一種享受，我期待著你的藝術(shù)故事。

學(xué)古箏作文500字 學(xué)古箏作文300多字篇三

在我上幼兒園的時候，有一天放學(xué)路過一間琴室，聽見從里面?zhèn)鞒隽岁囮噽偠穆曇簦@聲音吸引著我不由自主地拉著媽媽的手走了進(jìn)去。

伴隨著悠揚(yáng)悅耳的琴聲，我看見演奏者撫琴時美妙優(yōu)雅的如行云流水般的肢體律動！我一邊用驚奇、興奮又羨慕甚至有點崇拜的目光注視著演奏者，又一邊轉(zhuǎn)頭看了看身邊的媽媽；“你喜歡嗎？想學(xué)嗎？這叫古箏。”媽媽微笑地說道。我使勁地點了點頭！卻未曾想，這一學(xué)，已是十年！

一開始，我根本無法認(rèn)清琴弦是如何排列的；伴隨著一次又一次彈錯琴弦的失落，稚嫩的手上也是磨出了繭。“既然這么不開心，那我們還學(xué)不學(xué)呢？”聽到媽媽的發(fā)問，我?guī)е鴿M臉的不甘繼續(xù)一遍又一遍的彈，一遍又一遍的練。

練習(xí)的過程是艱難的。每天對著古箏4—5個小時。夏天，汗水濕透了衣衫，似乎隨便一擰都能擰出水來；有時練完琴，雙腿都麻木了，指尖也感到陣陣酸痛。這時眼淚往往會不爭氣的流下，打濕了琴譜。琴譜上的音符被淚水化開，變得模糊不清。我到底要不要堅持下去呢？我一遍遍的問自己。可之前的努力與付出都?xì)v歷在目，那動聽的聲音猶在耳畔......,我暗下決心不能放棄！

上了初中以后，即使學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，功課繁重，學(xué)習(xí)壓力增大，我也不想將學(xué)習(xí)古箏放棄。我便將琴直接搬去學(xué)校，用每天午休及晚自習(xí)前的時間練習(xí)。

中午的陽光透過窗戶照射在我的琴譜上，一個個音符在金黃的紙上跳躍，煥發(fā)出別樣的色彩，光柱照射下的灰塵隨著音符舞動。中午的時間過得是那樣的快！

一次偶然的機(jī)會，班上的舞蹈比賽需要我去伴奏。為了爭取更多的練習(xí)時間，課間同學(xué)們在聊天的時候，我在寫作業(yè)，為的是擠出晚自習(xí)的時間去練琴；中午同學(xué)們在吃飯的時候，我啃完面包就奔向琴室，為的是利用更多的時間練琴；六點半，同學(xué)們在操場散步的時候，我早已在教室自習(xí)，為的是能在練好琴的同時也兼顧好功課。

功夫不負(fù)有心人！終于，我順利地為班級的舞蹈進(jìn)行了伴奏。今后，無論我在學(xué)古箏的路上遇到多少的困難，我都不會放棄！我相信，只要我經(jīng)得住磨難，秉承“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，我就一定可以爭取更大的成績，到達(dá)成功的彼岸，實現(xiàn)我從小的愿望！

學(xué)古箏作文500字 學(xué)古箏作文300多字篇四

第一次見到古箏是在電視上，那時我才7歲，看到大姐姐穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個有21條弦的大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈里埋下了一顆種子----學(xué)古箏!

我跟爸爸媽媽表達(dá)了自己的心愿，爸爸嚴(yán)肅地說：“我們可以讓你學(xué)古箏，不過這是一件很難的事，以后和小朋友一起玩、看電視的時間可就要小了，你認(rèn)為可以嗎?可不能勉強(qiáng)自己!”我不假思索地點了點頭，只要和古箏作伴，干什么都可以!

于是，古箏就駐進(jìn)了我家。我和古箏真有緣，因為我的名字也有“zheng”。剛開始練習(xí)，我對什么都興味盎然，即使是一個音，我把它彈幾十遍也不會厭倦。一做完功課，我就專心致志地練習(xí)。有時，父母也會讓我聽一聽古箏曲，體會其中的意境。《高山流水》，我眼前仿佛出現(xiàn)了巍峨的泰山和奔騰的江水;《漁舟唱晚》，我仿佛看到了云霞滿天，波光蕩漾，聽到漁民的船漿劃水聲遠(yuǎn)近相和……那顆埋在心里的種子慢慢長出萌芽，我暗下決心：一定要學(xué)好古箏!

可好景不長，練古箏不僅有很多指法規(guī)定，還得苦練基本功，一點都沒有看電視有意思。而且隨著年級增長，功課越來越多，平時很少有時間練古箏。漸漸地，我心不在焉了。媽媽見我有空就催促我練，我就找許多借口拒絕練習(xí)。為了這古箏，我和爸媽發(fā)生過無數(shù)次“戰(zhàn)爭”。他們總是生氣地說：“要不就別學(xué)了!浪費我們的錢。長大后你就知道一樣本領(lǐng)也不會是多吃虧。”我聽了這些話，心里好像有兩個小人在打架，一個說：“放棄吧!何必為難自己呢?況且你學(xué)業(yè)那么忙。”另一個說：“不能放棄，不能放棄!你難道沒有聽說過‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’嗎?對呀，我能那么輕易地放棄嗎?俗話說得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針’不堅持，不練習(xí)，談何成功!更主要的是我不能放棄自己的古箏夢!”

于是，我又漸漸愛上了古箏，心情不好時彈一曲，壞心情馬上煙消云散。原本那棵在我心里快枯萎的小苗又成長起來了，長成一棵茁壯的小樹苗。

學(xué)習(xí)古箏使我有勇氣面對一切，我心里那棵樹苗一定能長成高大的樹!

古箏，謝謝你!

學(xué)古箏作文500字 學(xué)古箏作文300多字篇五

時間像一個不停運轉(zhuǎn)的播放器，它記錄著我學(xué)古箏的點點滴滴。回首一路走來的艱難，發(fā)現(xiàn)堅持是邁向成功的真理。

一開始接觸古箏，我便對它有著萬分的好奇，我好奇它為什么輕輕地彈一彈、撥一撥就可以傳出優(yōu)美動人的樂曲，它讓人心曠神怡。

我迫不及待地開始了新一段的學(xué)習(xí)，老師教我練習(xí)指法、教我什么是爆發(fā)力等。我每天抓緊寫完作業(yè),擠出時間練習(xí)指法。當(dāng)時，我覺得十分有趣，巴不得晚上睡覺也抱著古箏。

一個月過去了，新鮮勁也過了。我每天習(xí)慣性地彈著古箏，每天的一個小時古箏練習(xí)中，雖然很認(rèn)真，但還是有一些細(xì)節(jié)攻破不了。我有點沮喪，卯足勁克服困難，可還是彈不好。爸爸看出了我的狀態(tài)，語重心長的對我說：“有志者，事竟成。”我?guī)е鴨栴}去請教老師，可是幾次練習(xí)后還是沒有效果。我心灰意冷，就在要放棄的時候，老師笑瞇瞇地對我說：“成功者永遠(yuǎn)不會言棄，放棄者永遠(yuǎn)不會成功。堅持才是邁向成功的真理。”

我似懂非懂，卻很聽話地練習(xí)。每天堅持練習(xí)一個小時，日復(fù)一日中感覺非常枯燥乏味。我漸漸開始抵觸了，經(jīng)常以喝水為由拖延時間，生氣的時候使勁兒的刮奏，來發(fā)泄自己不滿的心情。終于有一次我再也忍不住了，一邊用手指指著古箏，一邊吼道：“這是誰發(fā)明的古箏？害的我沒有了自由的童年！”一個人在家的時候，我還會在琴弦上猛地刮一下，我希望這一刮，所有的琴弦都從整個世界都消失。

但這只是幻想而已，一個月過去了，我的興奮勁兒漸漸地化為烏有。

媽媽看到我這個狀態(tài)，便帶我去看古箏演奏大師王中山老師的演奏會，他彈出高山流水，流暢的聲音；他彈悲傷的心情，默默哭泣。看完演出，我的感觸很大，我便開始用心彈琴，努力練習(xí)。開始進(jìn)行10級的曲目之后，我漸漸地對古箏開始了新一輪耐心，因為我發(fā)現(xiàn)高難度的曲面十分難彈但卻十分美妙動聽。我開始潛心研究如何去彈好任何一個指法、動作。我喜歡上了令人如癡如醉的古箏。

學(xué)古箏作文500字 學(xué)古箏作文300多字篇六

窗外，夜幕像硯盤中的墨水調(diào)和而成的一般，它就像一只巨獸的眼睛，無處不在的監(jiān)視著你。

“啪”，一只深灰色的大眼蛾撲在窗欞上，翅上的兩只大眼斑對我虎視眈眈，盡管隔著玻璃，我還是能感受到那種令人窒息的瘆人，就像——

我轉(zhuǎn)頭看了看坐在古箏一旁對我怒目而視的媽媽。這眼神，好熟悉。

媽媽粗暴的關(guān)上了窗簾，我只能聽見窗外的蟲子在唧了唧了地求救。“看什么看！又彈錯了！”

我只好收回目光，重新看向琴譜。手指打得顫，試探的撥響琴弦。在耳旁房間中的寂靜里，我只聽得已巍巍彈奏的琴聲發(fā)著顫，像深秋的螞蚱凄惶的慘叫。我腦中仿佛要伸出一把鉗子，將所謂的《鳳翔歌》之流夾住。

五根手指在琴弦悸動間僵硬的舞蹈，纏著的橡皮膠讓我的手指充了血一般的難受。偶爾挨到哪根余音未斷的弦，則就會發(fā)出一陣刺耳的雜音。然后就是媽媽的一聲怒斥：“又彈錯了！”我的鼓膜受到極大的震撼。

我無奈的看著琴譜背靠在生硬的墻上，感到一陣快要窒息的空虛。媽媽的眼神則像一根幌金繩一般將我緊緊縛在琴凳上動彈不得。我腦中有出千萬股洪流，沖擊我的眼睛和鼻子，腦部的血液仿佛沖上頭頂，一脹一脹的，鼻尖上馬上溢出了一層的汗水，摸上去冰涼。不知為何，我突然感覺呼吸困難。

我把手從琴弦上拿開，仰天長嘆。學(xué)古箏到底是在干嘛？我的心靈不止一次的懷疑和恐懼，但我找到了答案。不知是誰所說：只有真正感受過恐懼的人才能戰(zhàn)勝恐懼。泰戈爾也曾說過：只有流過鮮血的手指才可彈出世間絕唱。我害怕是因為我知道了學(xué)古箏并非易事，但若我戰(zhàn)勝了恐懼呢？

我拿起琴譜，再次低頭背誦，眼中帶著堅毅。我淺笑，手起弦落，彈奏的不僅為我，也為那些我曾恐懼過的無助。

我終能做到，即使不完美，即使有波折，但我做到了。