發言稿的撰寫需要我們充分調研和準備，對相關領域進行深入了解，才能夠在發言中展現出我們對話題的專業性和深度思考。"在這個特殊的時刻，我想向大家表達我的感激和敬意。"

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇一

尊敬的各位領導，同志們，大家早上好！

我是石橋鎮大學生村官__，現擔任石橋鎮魯班村黨支部副書記。感謝組織對我的肯定，并給予了較高榮譽。按照組織會議安排，我就如何加快發展電商，著力助推精準脫貧。向大家匯報一些我自己的具體做法和經驗。如有不對之處懇請各位領導批評指正。

我自參加工作以來，在石橋鎮黨委政府的領導下，認真貫徹黨的農村工作方針、政策和路線，積極履職盡責，注重創新發展，配合村“兩委”班子大力開展電商扶貧工作，探索走出了農村電商助農增收的新路子。

我在進村履職的第一天，就挨家挨戶走訪了解村民的主要經濟來源，發現村里的年輕人外出打工，留守村莊的大多都是老人、婦女和小孩，收入低，生活普遍困難。農民的花椒、亞麻籽、蘇紫籽、核桃等許多優質的土特產都低價賣給了“倒手”販子。面對村情，如何幫助群眾尋找新的增收途徑一直是困擾我的最大難題。于是，我充分利用互連網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，加深對農村工作的了解，看能否找出一些適合村里經濟發展的好項目和致富途徑。

一、蘇子油試水電商，推廣訂單式發展模式。

2014年初，市縣號召大力發展電子商務，將電子商務作為市委“433”發展戰略之一。鎮黨委、政府提出要大力發展以農特產品網上交易為切入點的電子商務，于是他積極投身于農村電子商務工作。在淘寶網創建了“禮縣助農蘋果店”和“秦人油坊”兩家店鋪，為村民代銷亞麻油、蘇子油、核桃等特色的農產品。從剛開始的一天一到兩個訂單到后來的一天幾十單，后來我的蘇子油在網上供不應求，于是我和村民們簽訂了50畝的蘇子種銷協議，并高于市場價格1元多全部收購，不到三個月網上全部售完。這種訂單式發展模式現在已被許多電商所采用。2個店鋪也由原來的零信譽到現在的4鉆和2鉆，幫扶村民由一戶變成現在的十幾戶，我每天的工作雖很累但并快樂著，因為電商給我帶來了新機遇新挑戰，給農村發展增添了新的思路、新的發展模式。

二、大力發展團隊運作模式，助推禮縣蘋果網上品牌效應。

禮縣蘋果口感好但是客商的收購價較低，網上很少有人銷售禮縣蘋果，打開淘寶網搜索都是煙臺蘋果、洛川蘋果、新疆阿克蘇蘋果等。在電商辦領導和主管領導協商下，我被抽出做團隊負責人，尋找了幾個比較專業的電商人，于去年8月底組建禮縣蘋果電商團隊，一起經營淘寶生態農業店鋪“禮縣蘋果店”，團隊在全縣淘寶店中快速成長，先是在淘寶網上打出了“老花牛”品牌，經歷了“愛心蘋果”的義賣、“雙11”、“雙12”、圣誕節精心策劃，9月底銷售額位居全縣第一，10月底銷售額位居全市全省第一，之后一直位居淘寶水果類前列。去年禮縣蘋果在網上已有了一席之地，好多客商是通過網絡慕名而來，帶動了線下市場的火熱！讓周邊農閑的農戶有事可干，另外還帶動了包裝盒、網套配套用品的需求，也帶動了快遞業的飛速發展。

電商團隊這種發展模式得到了全縣電商人的認可，今年團隊式發展的有十幾家，銷售都非常好，原禮縣蘋果電商團隊裂變式發展，現在裂變成三個團隊，我們花果山電商團隊已售出蘋果13500多箱，銷售額也達到86萬元左右，已帶動21戶果農平均增收5千元左右。銷售蘇子油、核桃等農產品10萬元左右，帶動5戶貧困戶平均增收2000元左右。

三、加快貧困村電商發展步伐，提高農戶農特產品收入。

精準扶貧、精準脫貧是村上最核心的工作，也是大學生村官頭等重要的大事。做為一名電商人，做為一名大學生村官我一直在勤學習，多學習一些知識，為引導我們村更好的發展做鋪墊。

我們村子被列為電商扶貧試點村，圍繞縣上提出的“網店”“就業”“平臺”“信息”“工程”五種電商帶貧渠道。幫助村里貧困戶、返鄉青年開辦網店3家，殘疾人網店一家，我們團隊為村民代銷蘋果、核桃、亞麻油、紫蘇油等農特產品的同時，還為村民代購家電、生產工具、日常用品等，目前已為村民代購所需品580多件，相對與本地市場比較，節約村民開支9600元左右。

四、結合貧困村的實際，對電商扶貧工作的理解與思考。

當前，電商扶貧，是我國互聯網時代扶貧方式的一種創新，可用“互聯網+扶貧”來表示，其主要內涵是政府幫助扶貧對象通過開辦網店等電子商務的方式達到減貧、脫貧為目的一種實踐活動。電商扶貧是我們駐村幫扶隊嘗試要走扶貧捷徑。大學生村官、年輕鄉鎮干部、年輕村干部是農村電商扶貧的主力軍。

作為駐村幫扶隊的隊員，我對做好電商扶貧工作有以下幾個方面理解。一是電商扶貧直接到戶。即通過教育培訓、資源投入、市場對接、政策支持、提供服務等方式，幫助貧困戶直接以電子商務交易實現收入，達到減貧脫貧效果。其中最為基礎典型的是幫助在電腦方面有一定基礎的貧困戶注冊開辦網店，讓他們直接變成網商，另一種是幫助農戶網購、也就是幫助他們網上購買所需生產生活資料，降低消費支出。二是讓貧困戶直接參與產業鏈。即通過當地從事電子商務經營的龍頭企業，網商經紀人、能人大戶、專業協會與地方交易平臺等，構建起面向電子商務產業鏈，幫助和吸納貧困戶參與進來，實現減貧脫貧效果。例如，我們的電商企業、電商產品加工企業、物流企業等通過整個電商產業鏈帶動貧困戶的就業，增加了貧困戶的收入。

針對貧困村的現狀，貧困村電商人才短缺，寬帶網絡覆蓋率、物流到達率、產品商品化率低，針對這些不利因數，我認為以下方法可以借鑒。一是貧困村的大學生村官自己多學習新生事物，學習專研電商開辦網店，為農戶代購他們所需的日常工具用品，為農戶在網店上代銷農副產品，增加貧困戶農副產品的收入，減少他們的開支。從而達到電商扶貧效果。二是在所在村建一個電商扶貧服務點，組織有能力有條件的農戶直接參與電商扶貧，并同時提供免費電商技術的培訓服務，使用網購，變成網商，幫助其他村民實現網購網銷。讓農民在電商扶貧中真正受益，使農戶感受到電商扶貧的意義。如無條件不具備建立村級電商服務點的貧困村，可以由駐村幫扶隊，村干部協調，確定相近村的優秀電商企業或個人網店為該村的電商扶貧示范店，由電商扶貧示范網店與貧困村村委會簽到帶貧承諾協議書，負責幫助該村村民網購網銷，同時為有意發展電商的村民提供專業技術培訓指導服務。

我將以這次交流會為新的起點，總結經驗，尋找差距，認真學習借鑒其他同志好的經驗和做法，堅定信心，把精準扶貧工作做到位、讓更多的貧困戶受益。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇二

國道x條，總里程x公里；省道x條，總里程x公里。截至2019年底，全縣農村公路通車里程已達x公里。其中：縣道x條共計x公里，鄉道x條x公里，村道x條x公里。全縣共有橋梁x座/x延米，其中大、中橋x座/x延米。具體工作中，重點抓好五個方面：

過去的x，農村路網建設歷史欠賬大，互聯互通能力不強。深層通達層面，絕大多數的農村道路為2003年修的水泥路，路面窄、標準低，斷頭路、瓶頸路較多，近幾年維持在修修補補的超期運行狀態，未進行大規模的新建投入。特別是偏遠村莊，一個村或幾個村只有一條小路串通連接，通達水平差，沒有形成貫通的路網。戰略替代層面，南北缺少交通大通道，道路在村與村、鄉與鄉、縣與縣之間達不到外聯內暢的要求，形成不了網格化、循環圈的交通格局。特別是x鄉、x鎮、x鄉等x個鄉鎮，直達縣城的只有一條曲候公路，繞行線路極少，一旦x斷交，出行極為不便，且存在安全隱患。為此，x縣委、縣政府秉承“再窮不能窮修路，再苦不能苦農村”的原則，克服資金壓力，每年初以“四好農村路”建設開篇布局，審時度勢，科學決策，三力齊發，一張藍圖繪到底，一以貫之抓落實，堅決**農村交通壁壘，切實以路通帶動人和業興。一是以規劃為引領。提出了“四縱三橫”農村路網建設規劃，對北部鄉鎮以現有道路提檔升級為主，加大干線公路與連村道路的建設；對東南、西南部欠發達地區，以加大路網密度為主，改變路網滯后的現狀，努力實現“路通連成網，出村上干道，快速到縣城”。二是以標準為引領。提出“兩少兩多”理念，即少修水泥路多修瀝青路，少穿村多環村，嚴格按照施工標準，逐步實現由窄變寬、由通變暢、由綠變美的大提升。三是以為功能引領。按照“南興農、北強工、中間帶流通”布局理念，把“四好農村路”建設與人居環境、產業布局、全域旅游、精準扶貧等專項規劃有機結合，統籌推進路網、水網、林網、田網“四網融合”，合理配置資源，優化路網結構，著力實現“一環為中心，兩河觀光帶，三圈示范路，四縱三橫通八方，百橋千路連萬家”的總體農村路網框架格局。

一招見多效。務實推行“指揮長制”。2018年，科學制發《x縣農村公路建設三年攻堅行動計劃》等文件，成立了以縣長為指揮長、主管縣長為副指揮長的“四好農村路”建錠頓守小組新改建農村公路x部署推進，打造放心工程、精命工在。武土口的，新次入e跑上制”條x公里，新改建橋涵x座，其中改建危橋x座。分頭推近蘭路長的政對“四好農村路”進行細化量化，由政府王安領守任去級心冉西'武府分管領導任副總路長，縣、鄉政府土女貝貝阿芯部位都有人盯、人為縣、鄉、村道各級路長，確保每個路隊、止i詈且級路長x人，有人管，一級抓一級，層層抓監管。截至目前，共設置縣級路長x人，鄉級路長x人，村級路長x人，確保路網全覆蓋。

一改“過去政府投入、照章建設、部門管護”的老套路，創新方式方法，有效解決了“四好農村路”資金難籌、建設保守、管護費勁的問題。一是投入模式活。推行“黨政主導、交通牽頭、部門協同、群眾和社會資本參與”，全面推進農村公路“建、管、養、運”工作常態化、規范化。特別是發揮爭跑意識,積極向上爭跑,兩年累計爭取x億元國債資金，用于“四好農村路”建設，保障路網建設有力有序推進。二是建設模式活。堅持以人為本，突出喇叭口、指示牌、智慧交通等創新亮點，完善優化施工流程，超前規劃設計，滿足農村長期發展需求。特別是在道路交叉口采取喇叭口建設模式，增大了道路交叉口轉彎空間，強化了對通行車輛的引流作用，有效地降低了安全風險。三是管護模式活。建立“政府主導、行業推動、部門協作、社會參與”的工作機制，按照“五個一”管理標準(即“一支養護隊伍、一個辦公場所、一筆管養經費、一個運行機制、一套內業臺賬”)，成立了縣、鄉、村三級農村公路養護機構，將工作經費和人員工資納入財政預算，達到人員、場所、經費、責任、考核“五到位”，實現了養護作業常態化，日常管理規范化，養護考核績效化，養護質量大幅提升。同時，村兩委自發成立了黨員義務護路先鋒隊，鼓勵群眾主動投工投勞，形成了全村愛路、護路的良好氛圍。

今年我們以“四城同創”為抓手，以“四網同建”主線，以“能綠盡綠、以綠增美”為原則，以“四好農村路”為龍骨，以隨行水網為眉線，以農田林網為映襯，以生態綠廊建設為目標，統籌推進路域環境提升、路肩陪護、路宅分家、路田分家等專項整治活動，確保做到路修到哪里，管護就到哪里，綠化就跟到哪里，切實形成“田在路旁、樹隨路走、水伴樹行”的生態景觀格局，實現“三季有花、四季常青、路在樹中、車在林中、人在景中”的大美意境。截至目前，建成精品綠化路線x條x多公里，種植國槐、法桐等喬木約x萬株，冬青、月季、石楠等花灌木x多萬株，打造精品節點x處，x萬多平方米;到2020年底，全縣將打造x條以上精品樣板路線循環圈。同時，為進一步完善交通標志標線，對重要路段、節點、村莊安裝了監控設備，實現了與公安、國土、城管等信息資源平臺信息共享，提高數字化交通監管水平。

在建、管、養的基礎上，我們按照“城鄉統籌、以城帶鄉、城鄉一體”的思路，持續完善服務設施，推動客運、物流、快遞、供銷、電商、鄉村旅游等融合發展，加速提升運營服務保障能力，著力將農村公路打造成全面建成小康社會的“新引擎”。一是打造便利暢通“產業路”。高標準建成園區連接線、晨曦路、李付線、四龍線，較大程度提升了經濟開發區硬實力，拉動了招商引資和項目建設，促進了自行車、童車、育苗、生物科技等傳統產業和新興產業的發展。二是打造生態靚麗“旅游路”。為提升道路形象，服務旅游發展，滿足群眾旅游需求，重點打造了x河、x河“兩河”生態觀光帶，培育了全長x多公里的銀杏林景區、彩虹路、櫻花大道等旅游線路，成為全市群眾又一好去處。三是打造精準脫貧“致富路”。實行“三個傾斜”(即向貧困重點村傾斜、向扶貧重點項目傾斜、向重點貧困戶傾斜)，全力支持脫貧攻堅，培育了一批養雞、養豬、西瓜、蘋果、黃桃等養殖種植和農產品加工基地，加快了育苗產業園區、自行車產業園、童車小鎮、櫻桃基地發展壯大，增加了貧困群眾致富渠道，保證小康路上不讓任何一個村莊因交通落后而掉隊。四是打造舒適整潔“幸福路”。通過開展路域環境整治，重點實施過村路段排水治理、綠化凈化美化亮化,徹底解決“臟、亂、差”現象，提升公路通行能力和路域形象，實現交通沿線環境提升、生態優美、凈化亮化、整齊有序的整治目標。截至目前，先后建成了x村等一大批美麗宜居鄉村，培樹了示范引領效應。五是打造客貨運輸“便捷路”。規劃農村客運站點布局，堅持以城帶鄉、客貨并舉的原則，做到路修到哪里，車就通行到哪里，優化運行線路，完善基礎設施，推進農村物流服務體系建設，實現了“人暢其行，貨暢其流，人、車、路一體化協調發展”，努力打造村到鎮、鎮到縣半小時交通圈，便捷生產生活需要，助力產業發展、農民增收和鄉村振興。目前,全縣擁有貨運車輛x多輛，公交車x輛，出租車x輛，客運站點x個，開通城鄉客運線路x余條，基本滿足了群眾出行需求。

雖然我縣在建設“四好農村路”方面取得了一定的成效，但與上級的要求和人民群眾對美好生活的向往還有一定差距。下一步，我們將認真學習領會***關于“四好農村路”建設的重要指示批示精神，進一步提高政治站位，緊密結合鄉村振興戰略，全力爭創“四好農村路”省級示范縣，為全面建成小康社會奠定基礎。匯報完畢，不妥之處，敬請批評指正。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇三

各位領導、同志們：

根據會議安排，現將西河村建設情況做如下匯報：

西河村處。

交界，與****接壤，面積**平方公里，轄**村**社區，人口**萬余人。美麗鄉村建設試點村**村位于我鎮，是一個竹產業支撐型的新農村建設示范村，全村總面積****平方公里，總人口3405人。近年來，我村始終堅持以“爭創省級新農村示范鄉、打造最宜居住鄉村”統攬全局，立足于鄉域特色，認真謀劃新農村建設總體思路，把握重點、強化措施、狠抓落實，扎實有序地在全鄉各村開展了新農村建設。試點村**村扎實推進美麗鄉村建設，實現了“三新一帶動”，即全村竹產業新發展，農民生活新提高，村容村貌新變化，美麗鄉村建設取得初步成效。

（一）成立組織，加強領導。

一是鄉黨委、政府高度重視，加大扶持、指導和規范，成立了由鄉黨委書記、鄉長任組長的美麗鄉村建設領導組，分管領導任常務副組長，并駐村指導組織實施；二是從政府各部門抽調精干力量組建了美麗鄉村建設辦公室，充分調動各方面力量為美麗鄉村建設提供服務；三是明確了村兩委人員的工作職責，建立了村組戶三級網絡。現我村已初步建立“政府指導，村組主導，全民參與”的美麗鄉村建設發展機制。

（二）明晰思路，科學規劃。

一是按照鎮黨委政府的發展要求，結合我村的村情，通過多次會議討論和調查研究，并帶領經充分論證后明確**村美麗鄉村建設的目標：并把發展鄉村四好公路可持續發展目標來抓。二是按照規劃先行的原則，依托**村文化生態資源的優勢，先后編制了三個層次的規劃：首先聘請專家編制了高起點的《**村美麗鄉村建設總體規劃》；爾后聘請專家編制了具體的景觀節點開發、建設及保護性規劃；圍繞打造“三a”旅游景區目標，組織編制《**村旅游發展建設總體規劃》。同時，我們十分注重規劃的權威性，嚴格按規劃辦事，將規劃落到實處。

（三）完善機制，開拓創新。

限度地調動廣大群眾參與建設的積極性和主動性，向村民發放倡議書，簽訂“門前三包”責任書，號召村民主動參與庭院整治工作中來，積極開展評選清潔示范戶活動，對整改積極的，經驗收達標合格的農戶，采取“以獎代補”措施，全面提升村莊品味，使居民生活與自然環境相協調。

（四）整合資源，形成合力。

一是召開動員會，發動黨員干部和村民組長做好示范；二是召開座談會，邀請“三老”（老黨員、老干部、老長輩）為美麗鄉村建設建言獻策；三是上門入戶宣傳，對群眾講解美麗鄉村建設的重要意義。四是做好“三結合”，注重與新農村建設相結合，注重與和諧社會建設相結合，注重與幸福家庭建設相結合，形成“人人是美麗鄉村形象，處處是美麗鄉村環境”的良好氛圍。

（一）政府指導是實施好美麗鄉村建設的重要保證。鄉政府抽調了由鄉國土、城建、水務、林業、供電、環保等各個部門組成的工作組，分成征地拆遷、環境整治等五個小組，采取“3+1”工作法，駐村開展指導，確保美麗鄉村建設順利實施。

（二）項目支持是實施好美麗鄉村建設的活力源泉。對于基礎設施建設，必須要由項目支持。我們先后爭取了農業綜合開發項目；中央財政資金林業科技推廣項目；塘壩、河道治理項目；危房改造、新型墻體材料應用項目；沼氣池項目；改水改廁項目；污水處理項目。正是借助于這些好項目、大項目，美麗鄉村的基礎設施建設才得以順利實施。

（三）社會參與是實施好美麗鄉村建設的有力補充。堅持市場機制，引導各類民間資金以不同方式參與美麗鄉村建設，許多成功的企業家都有“感恩社會、回報家鄉”的熱情，都想為美麗鄉村建設增添力量。在我們多方溝通協調下，****科技有限公司董事長**投資1000萬元興建觀景平臺、****為主題的高端休閑產業項目，現已初顯雛形。另外，還發動社會力量投資興建現代農業展示園，讓“吃住行游購娛”等旅游要素在美麗鄉村建設中得以充分體現。

（一）針對資金保障不足問題，我們將做到：一是繼續爭取項目扶持；二是鄉、村自籌資金加大投入；三是社會集資提升品位；四是壓縮開支開源節流。

健全網絡化責任體系；二是嚴格按照“3+1”工作法倒排時間表，推行逆向責任機制；三是做好周調度，試行黨政領導督查暗訪機制。

（三）針對建設中群眾個人利益受損問題，我們將做到：一是黨員干部率先做個“吃虧人”（在個人利益受損時做好榜樣），樹好榜樣當個“干凈人”（在個人利益受損時要已集體為重）；二是繼續做好宣傳引導，做到曉之以情，動之以理；三是繼續堅持“以獎代補”，擴大獎勵范圍，提高獎勵額度。

各位領導、同志們，雖然我鄉美麗鄉村建設取得了一定的成績，但離縣委縣政府的要求還有一定差距。接下來，我們要以現場會的召開為動力，繼續學習兄弟鄉鎮的先進經驗，要對美麗鄉村建設再研究、再創新、再提升。我們相信，在縣委、縣政府的正確領導下，緊緊圍繞“創業增收生活美、科學規劃布局美、村容整潔環境美、鄉風文明和諧美”的方針，凝心聚力，一定能把**村建設成為“宜居宜業宜游”、集觀光、休閑、度假、康健等為一體的美麗鄉村，**村也必將成為****一顆最璀璨的新星。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇四

各位領導：

大家好！下面，我就2019年民政重點工作。

總結。

及2020年工作打算做一簡要發言，不妥之處，請批評指正。

一、基本情況截止2019年底，全縣共有農村低保對象4303戶11987人，城鎮低保對象295戶524人，城鄉特困供養對象1563戶1644人，享受殘疾人補貼人數8967人，孤兒和困境兒童651人，其中孤兒54人（集中供養5人），70歲以上老人1.76萬人（其中70-79歲14319人，80-89歲3133人，90-99歲191人），留守兒童702人，留守婦女138人，留守老人597人。

二、2019年重點工作回顧2019年，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記在全國民政工作會議上的重要批示及中央、省市縣委和政府關于民生保障的決策部署精神，民政各項工作成效顯著。一是認真履行保障基本民生職責，扎實開展了城鄉低保、特困供養、臨時救助、孤兒和殘疾人保障、困境兒童等社會救助工作，累計為3.5萬余人次貧困群眾發放各類社會救助資金1.2億元，全面鞏固提升脫貧成效。二是堅持突出特色、為老人提供方便優質高效服務為宗旨，全縣養老服務水平得到全面提升。居家養老工作，形成了以恒生長者照護中心為中樞，各服務站為樞紐，上下聯動，優勢互補，整村推進的服務模式。社區養老工作，以樹立標桿、示范帶動為突破口，積極打造了南街、東街日間照料中心和吉家嶺幸福院等一批社區養老和村級養老的先進典型。機構養老工作，以提升機構功能和增強服務能力為重點，對縣社會福利中心和敬老院進行了適老化改造和設備更新工作，機構服務功能得到提升。三是社會福利慈善事業穩步有序發展，困境兒童和孤兒基本權益保障機制進一步健全完善，殘疾、孤兒信息錄入率均達100%，30名應屆貧困大學生得到慈善救助，省市慈善組織為我縣福利(養老)機構和村級辦公用房無償捐贈監控攝像機等設備147臺、電視機10臺。四是完成了4個農村社區服務站項目建設任務、老年人活動中心主體建設任務，殯儀服務中心項目完成招投標，預計3月底開工建設。五是以開展村級掃黑除惡專項斗爭為重點，通過開展村級換屆選舉“回頭看”、宣傳引導、每月研判制度、候選人資格聯審等措施，全力推進村級組織自治能力建設，村級組織自治能力建設不斷發展。

三、

2020年工作打算（一）聚焦脫貧攻堅，精準高效救助。按照脫貧攻堅“八個一批”政策和鞏固提升兩年行動計劃要求，認真履行民政兜底保障脫貧職責，充分發揮社會救助“兜底線、救急難”的功能，對符合救助條件的貧困群眾實施高效精準救助，為脫貧攻堅順利收官打下基礎。一是進一步加大農村低保制度與扶貧開發政策的有效銜接，抓好農村低保月動態調整，及時將符合低保條件的脫貧人口納入低保范圍。二是按規定落實特困人員救助供養、殘疾人補貼和孤兒保障政策，加強特殊人群集中供養機構建設，不斷提高特困人員的集中供養能力。三是加大對遭遇突發事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因導致基本生活困難的家庭或個人的臨時救助力度。四是對救助資金實行社會化發放，保證按時足額發放到服務對象手中。五是不斷提高社會救助經辦服務工作的法治化、精準化、精細化、專業化水平。六是提高城鄉最低生活保障標準，同步提高城鄉低保對象分類施保金、特困供養對象基本生活補助標準。

（二）積極探索創新，提升助老質量。一是充分發揮居家和社區養老服務信息平臺作用，努力轉變傳統單一的服務模式，積極推行“互聯網+養老”服務模式，逐步建立老人呼叫服務系統和應急救援服務系統，為老年人提供高效方便的服務為重點，在提供緊急救援、精神慰藉、康復訓練、家庭醫生簽約等全方位服務上下功夫。二是高質量、高標準對現有養老機構進行改造提升，在提供特困老人老有所養的基本養老需求的同時，有效滿足中高端群體養老服務需要。同時，積極鼓勵民間組織和個人興辦社會養老服務機構，全面提升社會養老服務水平。

（三）狠抓政策落實，推進社會福利事業。一是落實好殘疾人兩項補貼和精神殘疾監護人“以獎代補”政策。二是做好孤兒、困境兒童和留守兒童等未成年人關愛保障工作，積極協同相關部門扎實開展農村留守兒童“合力監護、相伴成長”關愛保護專項行動工作。同時，通過強化宣傳、積極動員，鼓勵困境兒童入住縣福利機構實行集中供養，保障其切身利益。三是積極爭取實施“福彩助殘助老健康行”、“明天計劃”等慈善福利項目。

（四）健全體制機制，深化基層民主政治建設。一是協同鄉鎮人民政府抓好新建農村社區服務站的規范化布置，擴大農村社區建設試點范圍。聯合組織等部門持續開展村級換屆選舉“回頭看”工作，強化候選人資格聯審，推進村級組織掃黑除惡專項斗爭縱深發展。二是以社區居民需求為導向，整合服務資源，創新社區服務管理模式，積極培育發展公益性、服務性、互助性社區社會組織，廣泛開展社區志愿服務活動，進一步落實社區減負工作。三是協同鄉鎮政府健全完善村（居）民自治制度和村（居）務監督機制，規范開展村（居）務公開和民主管理，不斷深化基層群眾自治實踐。

（五）穩步推進各項改革任務。一是穩步推進高寨、紅崖子溝等鄉鎮“鎮改辦”、“村改居”工作。二是結合我縣實際擬定出臺《互助縣免除居民殯葬基本服務費實施意見》、《互助縣散埋亂葬專項整治方案》等政策，為穩步推進殯葬改革鋪好路、開好局。

（六）全力做好項目建設工作。積極向省市民政部門爭取項目，不斷提升我縣民政公共服務設施服務水平。落實計劃總投資544萬元的11個農村社區新建項目，穩步推進殯儀服務中心、老年活動中心、補家幸福院等項目建設工作。積極向省市民政部門爭取資金，力爭五十鎮佑寧養護院項目投入運行。

（七）狠抓專項社會事務管理。一是加大流浪乞討人員救助管理工作，助力“多城聯創”。二是與周邊縣市區開展邊界聯建工作，推進邊界地區社會和諧穩定。三是加快第二次全國地名普查成果轉化工作，發揮好地名文化在服務社會和服務群眾中的作用。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇五

尊敬的各位領導：

大家好!

我叫__，20__年8月至20__年2月在光山縣羅陳鄉周灣村任第一書記。在兩年半的第一書記工作中，我和所有第一書記一樣，按照省委省政府的要求，緊緊依靠派駐單位，在省、市、縣各級政府和有關部門的鼎力支持下，吃住在村，勞動在村，通過加強基層黨組織建設，實施精準扶貧，發展特色產業，完善村級基礎設施，較為圓滿的完成了各項任務，并與村民結下了深厚友情。

兩年半時間倏忽而過，驀然回首，我們克服了生活中的種種不適，戰勝了工作中的艱難困苦，將飽滿的工作熱情投入在第一書記的崗位上，用汗水支撐著我們在脫貧攻堅的道路上砥礪前行。

感謝第一書記的崗位，讓我們了解并熱愛農民、農村和農業。從辦公室的西裝筆挺、空調暖氣，到水田里的一腳泥、三伏天里的一身汗，從未有過和土地、自然如此親近，知道了春播勞作的辛苦，也感受了秋收時沉甸甸的喜悅!每一位第一書記都有自己的絕招和良方。

兩年半來，我們用熱情去溫暖貧困戶的心，用樂觀積極向上的精神幫助困難戶驅散心中的陰翳，用真情為失怙的孩子帶去笑容。一戶戶的走訪，將每家每戶的底數摸清了，讓一項項幫扶的措施精準到戶、到人;父母失聯的張甜馨3姐妹得到了社會救助，張文雅等多名貧困大學生得到了幫扶。一次次的促膝長談，消除了貧困戶心中的疑慮，讓他們能懂政策、會用政策，感受到黨和國家的關心;突發尿毒癥的易明全的大病保障得到了落實，喪失勞動力的易善旺搬出了他破舊的危房;我們走遍了村里每一寸土地，道路修好了，合作社建起來了，產業扎下了根;拉稻谷的車直接到了田間地頭，蠶繭變成了一床床雪白柔軟的蠶絲被，扶貧的小額貸款讓梅楷擴大饃饃店的規模，讓張富善的養雞場正常運轉;兩年半的時間，荒蕪的田野里有了勃勃生機，破舊的土坯屋變為了明亮的異地搬遷房，扶貧車間里有忙碌的身影，新校舍里傳來了朗朗讀書聲。

這些工作，讓我有了一名黨員的榮譽感和使命感;我們可以自豪的說：小康社會的建設中，有我們的身影，脫貧攻堅的戰斗中，有我們的奉獻。在農村的廣闊天地中，磨煉了意志，鍛煉了黨性，堅定了迎難而上的決心和斗志;提升了能力，開拓了眼界，工作思路更清晰，措施更得力。

兩年半來，我們更收獲了滿滿的真情和信任。貧困戶從對我們的不理解、不認可轉變為信任和擁護;村干部從冷眼旁觀到積極出謀劃策。離開周灣的前夕，村民周謀領給我寫了首藏頭詩“淘盡苦心為農民，滿山遍野田間行，希望周灣更美好，愿把青春獻農村”，并讓自己遠在云南的女兒將其繡成匾額送給我留作紀念。看著這份珍貴的禮物，我十分感動，老百姓的認可是對我們最好的認可和鼓勵，雖然我們做的還有不足，但是我們收獲了老百姓對我們的深情和組織上給予我們的信任。

我還要感謝我們的村兩委和縣、鄉基層干部，披星戴月的扶貧道路上，我們身邊一直有他們陪伴的身影;感謝各位第一書記戰友們，大家的相互鼓勵和扶持，堅定了所有人打贏脫貧攻堅戰的信心;更要感謝家人和孩子，所有成績的取得，都離不開他們默默的奉獻和支持!

周灣村還有19戶貧困戶未脫貧，還有爸爸媽媽都失聯的小張帥和奶奶相依為命，還有產業要深化發展，雖然我回到了原來的工作崗位，周灣村是我心靈再出發的起點，我的心一直牽掛著周灣2962名村民、6.4平方公里的土地，我要繼續為她盡我的綿薄之力!

感謝美麗的信陽和美麗的周灣，帶給了我生命中最寶貴的經歷和最亮麗的風景。

謝謝大家!

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇六

創建學習型組織，首先要以人為本，抓好隊伍建設。在激烈的市場競爭中，作為國有壽險企業的一個基層公司，要生存，要發展，就必須打破傳統的用人機制，打破身份界線，著眼事業發展的大局，樹立能者上、平者讓、庸者下的用人理念，不拘一格用人才，讓一批有管理團隊能力的員工脫穎而出，充分發揮其潛能，給他們搭建施展才華的舞臺。

法庫全縣有19個鄉（鎮）、225個行政村，總戶數12.38萬戶，總人口45萬人。其中，農村人口占86.5%，xx年gdp34億元。從1999年至xx年，連續四年遭遇旱災，大部分農作物絕收，縣財政收入最少時僅為4000萬元，農民人均收入不足千元，是遼西北貧困縣之一。面對這一情況，要抓好營銷隊伍建設，大力發展個人壽險業務，就要比別的地區多付出，多動腦，走出一條自己的路。公司股份制改革前，由于歷史形成的計劃體制和用工制度，員工被分為正式工、臨時工，工資福利和各種待遇差別很大，營銷員地位低，沒有歸屬感。xx年，黨支部、經理室根據省、市公司關于股份制改造工作的具體部署，實現直、營銷并軌，建立了團隊營銷一體化的銷售體制，打破了身份界限，強化了全體員工的團隊意識，形成了更強的團隊競爭優勢。

二、人本主義關懷夯實團隊基礎。

奉獻是一種精神，是一種對內涵價值的美好追求，也是團隊凝聚力的基礎。奉獻看似付出，其實奉獻也是雙向辯證的。經理室一班人視營銷人員為兄弟姐妹，營銷人員把支公司當成溫磬的家，公司上下興起了助人為樂、愛司如家、無私奉獻的新風尚。

幾年來，經理室成員堅持每天早晨七點站在公司門口迎接營銷人員上班，大家一踏進公司大門，領導一句“早晨好”誠懇熱情的問候，溫暖了心田，大家都從每天的“迎來送往”中受到激勵和鼓舞。連續4個春節，經理室主要成員都堅持在大年初一到營銷人員家里拜年，每個春節都走訪60戶以上，噓寒問暖，送去公司的祝福和問候，同時，征求大家對公司發展和營銷工作的意見和建議。營銷人員展業奔波，中午來不及回家吃飯，經理室在公司開辦了食堂，全年的各種培訓都為營銷人員免費提供午餐。營銷職場面積緊張，經理室把35平米的辦公室騰出一半（一個房間）做休息室，讓大家歇歇腳，喘口氣。細心的舉動，顯示出濃濃的情意。

營銷人員面對的不僅是市場的壓力，還有親屬鄰里形成的環境氛圍，親人的支持和鼓勵至關重要。為讓大家感到這份工作既光榮又賺錢，經理室和工會連續三年召開圣誕節晚會，組織聯歡活動，營造歡樂喜慶的氛圍。不僅讓營銷人員參加，還把他們的家屬請來一起聯歡，場面非常熱鬧。家人的認同和鼎力幫助，使支公司的親和力更增強了，營銷人員的干勁更足了。“良禽擇木而棲”，“桃李不言，下自成蹊”。真情投入，使公司形成了濃郁的人情味和親和力，不少人拒絕了外單位的高薪聘請，甘心為壽險事業奉獻終生。營銷人員歸宿感的進一步增強，使公司這支團隊的基礎更加夯實。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇七

2021年x月，全國婦聯印發了關于表彰全國城鄉婦女崗位建功先進個人、先進集體的決定，xx集團公司工會女工委被授予全國城鄉婦女崗位建功先進集體榮譽稱號。x月x日，xx省婦聯黨組成員、副主席李娟一行來我市，為xx集團公司工會婦工委送來了獎牌和證書。

近年來，xx集團公司工會女工委積極適應公司改革發展新形勢新任務的要求，圍繞公司中心工作，以服務女職工為主線，團結凝聚女職工，大力實施提素建功助推工程、愛心維權平安工程、和諧家庭創建工程、示范引領強基工程，為企業生產經營高質量發展作出了“半邊天”應有的貢獻。

拓寬渠道。

提升女職工整體素質。

xx集團公司現有女職工xxxx人，占職工總數的xx%。

她們忙碌于悶熱潮濕的電解槽邊，她們穿梭于叮叮咚咚的檢維修現場，她們從容不迫駕馭著鋼叉鐵臂……在集團公司各個工作崗位，她們以巾幗不讓須眉的豪情和努力，在公司高質量發展進程中勇擔重任、建功立業。“這得益于我們各級女工委員會積極為身邊的姐妹搭橋建臺，多渠道提升她們的整體素質，讓她們成為了更好的自己。”集團公司工會副主席、女工委主任xxx說。

xx集團熱電有限公司供熱二公司水務班班長xxx，在公司開展的各種競賽活動中屢屢獲獎，成為技術創新的“領頭雁”。她針對x大水處理系統運行中存在的能耗高、勞動強度大、廢水排放超標等主要問題，先后完成了“熱電聯產雙室雙層床工序制水方式的創新與應用”“化水汽機空冷器回水管網優化”“凝結水回收再利用”等xx項技術創新成果及“優化三化水陰陽床中排進水方式”等x項先進操作法，極大地降低了運行人員的勞動強度，班組酸堿消耗指標降低xx%，廢水排放率降低xx%，實現了經濟效益和社會效益的雙豐收。她先后獲得集團公司勞動模范、先進生產者、優秀班組長等榮譽。

在xx集團公司，像xxx這樣，通過各級女工委搭建的平臺脫穎而出，成為女勞模、女技術能手的女職工還有很多。

——“十三五”期間，公司共有xxxx余名女職工參與到xx項公司級、xxx項單位級勞動競賽當中，為完成公司全年各項目標任務作出了積極貢獻。

——廣泛開展形式多樣的技術創新活動，不斷提升女工的創新意識。建立了x個女勞模創新工作室，其中“xxx模創新工作室”榮獲全國機冶建材系統模范創新工作室。

——在女職工中共征集技術創新成果xxx項、合理化建議xxxx項、先進操作法xx項，取得技術專利xx項。為公司增收節支、節能降耗、現場管理等工作作出了積極貢獻。

——開展形式多樣的“大練兵”“技術交流”等活動，共有xx名女職工獲得各級技術比武前三名，xx名晉級技術等級，xx名榮獲省級技能大賽技術標兵、技術能手稱號。

愛心維權。

成為女職工的“知心大姐”

近年來，面對激烈的市場競爭，xx集團公司提出一系列改革創新發展的重要舉措，隨著公司生產經營任務的動態調整，人力資源不斷優化、崗位配置更趨嚴謹，企業對高素質、復合型的員工隊伍需求日趨明顯。面對新的形勢與任務，女職工權益維護工作顯得尤為重要。

集團公司工會女工委主動擔當，積極履行職責，把實現女職工合法權益和特殊利益與保障女職工長遠發展相統一，盡職盡責做好女職工的“娘家人”，成為女職工的“知心大姐”。

在女工委的積極爭取下，xx集團20xx年制定了新的員工考勤管理補充規定，專門針對“女職工生育假”做了明確的規定，維護了女職工生育、流產、哺乳等相關權益，尤其是對哺乳期女職工，規定每班（日）勞動時間內給予兩次哺乳時間，每次一小時，兩次時間也可合并使用，體現企業對女職工的關愛。

女工委積極履行職責，把保障女職工合法權益和特殊利益與實現女職工職業長遠發展相統一，積極開展女職工維權行動。近年來，通過女工熱線、來信、職工之聲等各種渠道，接待來信來訪xx人次，參與調處解決侵犯女職工權益事件x件，組織xxxx多名女職工開展法律知識宣講、法律專家案例解析xx場次，有xxxx名女職工參加了法律維權知識答題。

堅持年度女職工健康評估及分析，邀請醫務專家下班組xx次，為xxx余名女職工開展保健知識講座。申請專項體檢資金xxx多萬元，組織xxxx名女職工接受了婦科病和乳腺病的專項體檢，普查率達到了xx%。

成立了女職工關愛服務中心，建立“xx公司女職工”微信服務平臺，聘任了兼職法務工作者和心理咨詢師，圍繞法律咨詢、心理關懷、子女教育等方面的問題開展服務，實現了線上線下女職工服務網絡全覆蓋。

“因病致困、因病返貧”是導致職工生活困難的一個重要因素，為有效幫助職工解決因病致貧的問題，20xx年經公司七屆四次職代會審議通過，建立了職工幫扶互助基金，出臺了《xx集團公司職工幫扶互助基金管理辦法（草案）》，設立了職工幫扶互助基金管理委員會，同時印發了《公司職工幫扶互助基金管理辦法實施細則》。公司在職職工每年繳費xx元，工會一次性注入xxxx萬元作為啟動資金，對職工及家屬開展大病救助和臨時性幫扶。截至目前，%。

如今，幫扶互助金已成功運行x年，共有xxxxx名職工從中受益，職工共領取互助金及等價慰問券xxxx萬元。其中有xxxx名女職工受益，最大一筆互助金是為鎳冶煉廠一名患白血病女職工幫扶xx萬元。

家庭文明建設。

凝聚女職工向上向善力量。

在鎳冶煉廠，說起王國玲、劉偉夫妻倆，認識的人都會伸出大拇指，夸贊這夫妻倆是一線職工學習的榜樣和楷模。這對長年“戰斗”在生產一線的工人夫妻，工作上互幫互助，孜孜不倦勤學技藝，不斷提高自己的操作技能；家庭中孝敬老人，教子有方；社會上真誠待人，熱心助人，鄰里和睦，其家庭被評為鎳冶煉廠“五好家庭”。

女職工是企業職工隊伍重要組成部分，在家庭生活中扮演著母親、妻子、女兒、兒媳等多重角色，在傳承良好家風、建設幸福家庭等方面有著獨特的優勢。xx集團公司連續8年開展“學習傳統文化·倡導家庭美德·構建幸福人生”主題系列活動，參與、覆蓋女職工xxxx余人次，和諧家庭創建取得顯著成效。

——全面實施“家庭保安全”活動，在重點崗位設置有家人安全囑托的“親情欄”xxx塊，此項活動已成為助力企業安全生產的常態化工程。

——連續兩年組織各礦區女職工及家屬開展“走千米巷道·知親人艱辛”“體會父親·母親的一天”等生產現場參觀活動xxx場次，共計xxxx個家庭廣泛參與活動。

——連續三年組織單位領導與職工家屬開展面對面座談交流活動xx場。同時，指導集團公司x礦區等三個礦山單位連續xx年開展“家庭保安全·夫妻共奉獻”活動，為實現礦山長周期安全生產目標發揮了女職工組織獨特的作用。

——以“培育好家風，女職工在行動”為主題，開展了“職工優秀家風展”和“寫家書·曬家風·傳真情”家書征集活動，共有xxxx余戶職工家庭參與，征集各類家書xxx余封，掀起了弘揚家風主旋律、建設幸福家庭的新熱潮。

——為豐富女職工業余文化生活，提升女職工的綜合文藝素養，成立了女職工家居藝術協會，各二級單位相繼成立xx個家居藝術分會。近年來，各協會共開展茶藝品鑒、花卉培植、瑜伽健身等xxx余期，近xxxx余名女職工先后參加了活動。

——依托女職工培訓示范學校和工會文工團，開辦女職工業余文化藝術培訓班，選派女職工參加營養師和心理咨詢師取證培訓。截至目前，集團公司共有xxx名基層女職工取得營養師資格證，xx名女職工取得心理咨詢師資格證，女職工文化素養穩步提升。

強基礎。

打造巾幗創新團隊。

在集團公司女工委干部xx的手機里，記者看到兩個群：女職工心理疏導員交流群和金牌心理疏導員團隊交流群。白芳介紹說，集團公司各級女工委特別關注女職工心理健康，針對當前女職工心理健康方面存在的問題，女工干部和聘請的專業心理師通過開辦心理講座、分享心理學知識等各類活動，廣泛宣講心理健康知識，為女工進行心理健康輔導，讓女職工在活動中提升自己，開闊視野，舒緩情緒，解決壓力。

隨著各種心理輔導活動的深入開展，女工干部們發現，大部分女職工目前壓力較大，對自我認識和自我定位較高，有自己的思想和對未來的打算，渴望有一個良好的工作環境，希望在維持家庭和諧的同時擁有更大的發展空間。為幫助更多的女職工實現自己的社會價值，集團公司女工委深入推進強基工程，多層次提升女工干部的業務水平和工作能力，致力打造出一支巾幗創新團隊。通過“三結合”活動（結合女職工崗位實際、結合女職工生活需求、結合本單位資源現狀），常態化開展“一單位一品牌、一行業一特色”女職工特色品牌創建活動，目前共建成35項特色品牌活動。

目前，全公司xx個基層單位全部組建了女工委，配備了專兼職的女工委員。集團公司現有車間女工委xxx個，班組女工委xxx個。同時，還建立了三級女職工微信工作網絡，為女職工工作的開展提供了組織保障；制作了《女職工風采錄》，將每年涌現出的女職工工作優秀單位和個人進行展示，激勵更多女職工爭先創優。

各基層女工委積極動員女職工做崗位建功、爭先創優的模范和標兵，注重對優秀女職工的培育、選樹、表彰和宣傳。連續xx年舉辦慶三八“美麗綻放”表彰聯誼晚會，每年對榮獲公司級女職工工作先進單位、“五好家庭”及“三八”紅旗手、女勞模、巾幗建功標兵等進行表彰獎勵，切實發揮了榜樣和先進人物的引領和示范作用。

在這些女工干部的努力下，女職工的合法權益得到了充分維護，女職工的主人翁地位和責任感不斷增強，工作的主動性和積極性得到了最大化的發揮，更多的女職工在本職崗位建功立業，實現了人生理想和夢想。

辛勤的付出也得到了豐碩的回報，集團公司女職工工作受到了各級婦聯、工會組織的認可，近五年來，全公司有xx個集體榮獲國家級、省級“巾幗文明崗”、“三八紅旗集體”、婦女創先爭優、“五一巾幗集體獎”等榮譽。僅20xx年，全公司共培樹“三八”紅旗手、女勞模、“五一”勞動獎章、巾幗建功標兵xx人、“五好家庭”x個，女職工工作先進單位x個，推薦選樹省部級女勞動模范x名。集團公司女工委被評為全國五一巾幗標兵崗、全國維護婦女兒童權益先進集體和xx省巾幗建功先進集體稱號。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇八

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇九

尊敬的各位家長你們好!很高興與大家相聚在快樂寶島幼兒園，相聚在實驗中二班，為了孩子的成長我們一起來探討。

一、介紹自己和搭班老師。

首先做個自我介紹，我姓吳擔任本班的班主任，與我共同接管的還有一位是肖老師。另外我們班還配備一位生活老師----林老師，她在倆個中班走動。

轉眼間已經是月底了，今天我們主要來談談孩子近一個月來的生活、學習情況，以及家長配合的一些工作。

二、新生入園基本情況。

我們中二班是本學期新增設的一個班，總人數為23人。在這二十幾個孩子當中多半孩子沒有上過幼兒園，只要個別的孩子上過小班，他們年齡相對較小，離開父母進入新環境，走進群體生活，難免會有生疏感甚至是排斥的心理和行為。好比我們成年人進入一個新的工作、生活環境需要一個心理適應期，只不過成年人的適應期較為短暫罷了。孩子剛進入幼兒園有哭鬧的現象是很正常的，很多父母因為孩子哭鬧而不舍離開，我們理解父母的這種心情，也請家長給予孩子適應環境的時間，讓孩子更快更早的適應群體生活。

(一)養成教育。

養成教育主要是禮貌養成和習慣養成。言傳不如身教，養成是做出來的，不是教出來的。

1、禮貌養成。

主動與孩子問好，無論是早上或下午每天來園的孩子老師都主動熱情的與孩子打招呼，離園禮貌與孩子道別。剛開始孩子不是很習慣，或者不愿意開口與老師問好，在家長和老師的共同引導下，孩子慢慢養成了禮貌問候的習慣。(表揚：藝馨、培為、攀疇、茲琳等小朋友能夠禮貌向老師問好)。

2、習慣養成。

習慣養成很重要，尤其是在幼兒園與家庭這兩個大小環境里，我們要注重培養孩子良好的生活、行為習慣。這不是一兩天就能做好的，從你做起，從我做起，從大家做起，從身邊的每一點滴做起。每個人都是孩子的老師，每個人都是孩子學習的榜樣。習慣養成我們每天都在做，每天都在抓。如：訓練孩子有秩序的排隊去做操、拉尿等。引導幼兒愛護環境，不亂扔垃圾等。這些行為習慣孩子在有意無意中吸收和進步中。

三、幼兒的用餐情況。

我們中班的幼兒用餐情況是這樣的：早餐：12人，中餐：11人，午點18人。用餐時間為早上7：40分。下午是2:50分。請在園內用餐的孩子按時入園，為了保障幼兒的身體健康及園內食品衛生安全，我們幼兒園有規定幼兒不得帶食品入園。(如：糖果、餅干、等)牛奶除外，在園外用餐的幼兒請家長組織好孩子用完餐后再入園。

日托的孩子在園內用餐時間：(10:50分左右)孩子已養成飯前洗手和背吃飯歌的習慣。大多數的孩子都能獨立用餐，做到好好吃飯愛惜糧食，有個別孩子吃完飯還主動幫助老師收拾桌椅。周托我們班就一個小朋友---符儷馨，她也很快適應群體生活與孩子友好相處。

四、教材介紹、使用說明及課程安排。

我們的教材有識字教材、省編教材。省編教材有五本《我真棒》、《感官總動員》、《健康娃娃》、《我愛家鄉》、《有趣的植物》這五本書包含五大領域的內容(社會、語言、科學、健康、藝術)《我真棒》由學前班韓老師授課，《感官總動員》由大一班符妙平老師教學，《健康娃娃》由本班的肖老師授課，《有趣的植物》有我任教。除了這五門課程外，還開設英語、數字游戲、體育活動、音樂律動、動動小手、游戲活動、聽讀活動，這些課程是沒有教材的，由授課老師根據本班孩子的年齡特點進行教學。這里的“動動小手”是畫畫，“聽讀活動”是聽故事，講故事，訓練孩子聽說的能力。“數字游戲”學習1-10的認識和表示的物體數量。“快樂識字”由我和肖老師共同授課。

課堂教學：

我們的教學宗旨是在玩中學，學中玩。通過各種游戲激發幼兒的學習興趣，借助各種教具吸引孩子的注意力和積極性。課堂是運用各種小口令和小游戲貫穿。這里著重說說我們的識字課，每周四節，我和肖老師每人兩節每周。我們中班不要求識字量，只要求孩子會讀、會背，會認一些字，不作為定量要求。當然，我們班不能與中一班相比，畢竟中一班是已經有過一年的識字經驗，教學模式、教學流程孩子都比較熟悉，所以掌握得很快。我們班新生剛接觸這個課題，需要一個過程。希望家長能堅持陪孩子讀書，復習當天所學的內容。

每天的親子作業安排(也就是要輔導的內容)我們都貼在門外的開心半小時一欄里，希望家長關心您的孩子，關注我們的教學工作。這里補充一點就是請家長根據課程表安排，適當的給孩子準備需要的課本，以免孩子把書本丟失。

還需要說明的是請假的問題，如果孩子有特殊情況或是身體不適不能來園，請家長及時打電話向老師請假。或不在園內用餐的請提前向老師說明。最后還補充兩個內容：希望家長督促您的孩子上學時穿上涼鞋，讓孩子養成良好的習慣。還有走讀的幼兒督促孩子午休。保健手冊、接種手冊和幼兒基本情況資料表填寫。保健手冊是新生入園必需的，保健院有規定，每個幼兒園一樣，而且要定期來檢查。接種手冊的收取是為了更好的了解孩子的身體狀況，及時排查幼兒有無漏針現象，如有及時去補。資料表達填寫，開學第一周我已經發放給家長，目的也是更了解孩子的更情況。希望沒有填寫的家長盡快填寫。

會議結束前，家長有什么意見或者建議，請您提出來。在教學工作和管理上有欠缺或管理不到位的請提出您寶貴的建議。我們一定采納您好的建議。

再次感謝各位家長在百忙之中抽空來參加實驗中二班本學期的第一次家長會。謝謝大家!

你們好!

非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

一、班級情況:。

通過上學期的努力，我班幼兒總體上智力發展比較均衡，衛生習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強。這學期我們的目標就是讓小朋友的不足進一步調整和完善，讓小朋友的優勢得到更大的發展，讓每個小朋友都能在自己原有的基礎上有更大的進步。

二、介紹本學期工作計劃。

1、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎。

1)培養幼兒具有時間觀念和勞動觀念。

要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務勞動等。

2)整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。

3)是注意力的培養。

孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。

三、本學期主要課程安排。

本學期我們繼續以主題探究課程內容從孩子們的健康、語言、科學、藝術、社會五大領域開展教學活動，主要主題內容有：《幼兒園是我家》《小飯桌》《五顏六色》《水的世界》《夏天到了》因為接教育局的通知，本學期不統一購買教材，因此在教學活動中需要的資料和孩子們操作需要的材料還要有勞您協助收集和準備。需要注意的是，我們會不定期在校訊通和qq上詳細寫明不同教學活動需要的材料以及上交的時間，請家長一定要按所規定的時間交來，有么不懂的我們可在網上交流，也希望家長多進qq和本班博客參加互動，多給評價和留言。

四、家園活動安排介紹：

接下來，我再介紹一下本學期大致的活動安排，本學期仍然有兩次家長開放活動。一個是家長助教活動，本學期將要開展親子運動會，請家長積極支持與配合就行了!此外，在教室外的‘家長園地’中我們會告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方式。

五、家長配合工作。

1、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，離園時間為4：40。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。(希望每天堅持按時送孩子入園和離園，如有事換人接送請帶上接送卡,這樣可確保孩子的安全。)。

2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。(有喂藥的請用紙包起來寫上姓名和喂的時間，這樣我們就不會弄錯。)。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

4、如果孩子有事不能來園，請事先短信告訴老師，不然老師會擔心的。

5、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養成良好的個人衛生習慣。

6、請家長不要給孩子穿系鞋帶的鞋子和過于小和緊身的衣服褲子。

7、家長協助晨間入園志愿者兩名，具體時間為每周一早上入園時間。

8、被子半個月換一次，縫好后再拿來。

9、小人書以后就不用帶了，因為你們上學期交了的。

感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加!

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇十

_指出：我們要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。講話中提出的“實、深、細、透”這四個字，對做好新形勢下群眾工作提出了根本要求，也為推進黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向。

把群眾工作做實。_強調，著力解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，切實把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為群眾工作的出發點和落腳點。這就要求我們必須真心實意為群眾謀利益，用真才實學為群眾服好務，以真抓實干為群眾解難題。一是真心實意。與群眾一塊苦、一塊干，從思想和感情深處真正與群眾融為一體、打成一片。放下架子，在與群眾的接觸中充滿感情、傾注真情，減少由身份地位差異帶來的溝通障礙，在拉近同群眾的距離中找準群眾工作的切入點。二是真才實學。能不能做好群眾工作，既是一個態度問題，也是一個能力問題。這就要求加強理論學習，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦。加強業務學習，掌握做好工作的必要專業知識，做業內能手。在實踐中學習，切實增強做好群眾工作的戰略思維、創新思維、辯證思維能力。三是真抓實干。群眾工作要做好，必須堅持察實情、辦實事、求實效。察實情，就是面對面了解群眾實情、心貼心體察群眾疾苦，按照實際情況決定工作方針，不提不切實際的口號，不做不切實際的事情；辦實事，就是從點滴入手、從具體事做起，自覺把群眾工作體現在為群眾辦好事實事的具體行動中；求實效，就是雷厲風行、狠抓落實，不抓則已、抓則必成，做出實實在在的業績，讓群眾不斷看到實實在在的成效和變化。

把群眾工作做深。在不同歷史時期和不同發展階段，群眾工作會有不同的具體特點。這就要求我們適應新時期群眾工作的對象更加多樣化、內容更加豐富化、環境更加復雜化的特點，不斷深化群眾工作。應在長期堅持上下功夫。把握長期性，時刻牢記黨的宗旨，時刻將人民群眾放在心上，堅持黨性和人民性相統一，把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來；把握經常性，不臨時抱佛腳，在日常工作中做到深入群眾，真心為群眾著想，全力為群眾造福，維護好群眾利益。應在占領陣地上下功夫。抓好“基層一線”這個群眾工作的重點，拿出更多的時間和精力到基層去、到一線去；抓好“矛盾糾紛”這個群眾工作的難點，勇于到經濟落后、問題突出、矛盾比較集中的地方去，不怕被問題“粘”上，不怕給自己增添麻煩，特別要妥善處理好涉及困難群體的各種社會矛盾。

把群眾工作做細。做群眾工作的過程，是一個積小勝為大勝、積跬步至千里的過程。從細處入手，做群眾工作才會日見成效。應樹立“群眾工作無小事”意識。凡是涉及群眾切身利益和實際困難的問題，再小也要竭力去辦，切實做到民有所呼、我有所應，民有所疑、我有所答，民有所需、我有所為。通過大量耐心、細致的群眾工作，最大限度地減少不和諧因素，努力將矛盾和不穩定因素消除在萌芽狀態。應掌握“一把鑰匙開一把鎖”方法做好群眾工作。講究方法，區別對待，學會用說服教育、耐心疏導的辦法做群眾工作，力戒簡單粗暴、強加于人。注重因地制宜、因人而異，把握好原則性和靈活性，因地、因時、因事、因人而異地做群眾工作，不斷提高駕馭復雜局面的能力。應注重采用專業化、社會化方式做好矛盾調解工作。當前，征地拆遷、勞動爭議、醫療衛生、環境保護、安全生產、食品藥品安全等領域的矛盾糾紛，政策性、專業性、技術性都很強，傳統調解方式化解起來很困難，必須加強專業性調解組織建設，有效整合專業資源和社會資源，探索建立黨委政府主導、部門負責、第三方調解組織積極參與的專業性調解機制，提高社會矛盾調解的專業化、社會化水平。

把群眾工作做透。做好群眾工作必須提高針對性、增強感染力，做好“透”字文章。一是透徹，即吃透上情、摸透下情。做群眾工作既要仰望星空“接天線”，將上級的要求吃透，把政策規定理解好；又要俯下身子“接地氣”，把基層情況摸準吃透，胸有成竹，避免決策失誤、脫離實際。二是透明，即發揚民主、公開公正。應以“政務公開”、“決策公示”、“監督熱線”等形式接受群眾監督，決策時誠懇咨詢請教，部署任務時熱心解疑釋惑，落實工作時充分聽取群眾意見，充分考慮群眾的承受能力；更加注重發揚民主，保障廣大群眾知情權、參與權、表達權、監督權；更加注重以法治方式做好群眾工作，引導群眾以理性合法的形式表達利益訴求，解決利益矛盾。三是透澈，即干干凈凈、清清白白。應引導廣大黨員干部堅守道德底線，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到秉公用權、依法用權，絕不以權謀私、_腐敗。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇十一

_以來，_從全局和戰略的高度，緊密結合新形勢新任務，對做實做深做細做透群眾工作提出了一系列新思想、新論斷、新要求。這些重要論述高瞻遠矚、意義重大，為開展好黨的群眾路線教育實踐活動提供了強大理論武器，為在新形勢下堅持黨的群眾路線、加強和創新群眾工作、保持黨同人民群眾的血肉聯系提供了科學指南和根本遵循。我們一定要深入學習領會，全面貫徹落實。

一、群眾工作是我們黨的優良傳統和政治優勢。_深刻指出：“群眾工作是我們黨的優良傳統和政治優勢。”這一重要論斷繼往開來，具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。從優良傳統看，中國共產黨是馬克思主義與中國工人運動相結合的產物，先天就具有廣泛的群眾基礎。在革命、建設和改革的各個時期，我們黨都始終把群眾工作作為一項關系黨生死存亡、興衰成敗的大事來抓，密切聯系群眾成為黨的三大優良作風之一。“為人民服務”、“一切為了群眾，一切依靠群眾”、“從群眾中來，到群眾中去”等論述，既是我們黨關于群眾工作認識論的精華，也是我們黨群眾工作實踐論的客觀反映。從政治優勢看，我們黨始終注重通過深入扎實的群眾工作，密切同人民群眾的感情，實現和維護群眾各方面的利益，得到人民群眾的廣泛擁護和支持，這成為我們黨最為鮮明的政治優勢。解放戰爭時期的勝利是人民群眾用小推車推出來的。新中國成立以來，特別是改革開放30多年來，我國舉世矚目成就的取得，最根本的原因也在于始終扎根人民群眾，從人民群眾中汲取不竭的智慧和力量。

二、做好群眾工作是領導干部的重要職責。_指出：“做好群眾工作是領導干部的重要職責”，要求各級領導干部從樹立群眾觀點、堅定群眾立場、堅持群眾路線、增進同群眾的感情和創新群眾工作方式方法等方面加強修養和鍛煉，在做好群眾工作中充分發揮示范引領作用。領導干部既是政策措施的參與制定者，也是具體組織實施者。要使制定的政策措施能夠維護和發展人民群眾的利益，就得廣納民意、集中民智；要使這些政策措施為群眾所了解、掌握和支持，就得去宣傳、去引導；要使這些政策措施在實踐中取得效果，就得去發動、組織群眾一起干。然而，現實生活中，一些領導干部往往就具體業務抓具體業務，誤以為做群眾工作主要是_、_、政法部門的事情，與自己關系不大。更有甚者，搞“形象工程”、“政績工程”不缺錢，為老百姓辦實事就這也沒錢、那也沒錢。從根子上講，這是群眾立場、群眾觀點、群眾感情出了問題。我們一定要牢記_強調的“要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心”，把群眾工作作為一種基本理念、基本立場、基本原則、基本方法、基本標準，既作為主線、又作為底線，貫穿于想問題、作決策、辦事情的全過程，形成領導干部帶頭抓群眾工作的濃厚氛圍。

三、保障和改善民生是最根本的群眾工作。做群眾工作最根本的一條，就是保障和改善民生。正如_所指出的：“時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。”做好群眾工作，必須首先實現和維護好群眾利益。只有把關系群眾切身利益的問題解決好，思想政治工作才有說服力。不為群眾辦實事辦好事，光靠說空話、大話，是無法得到群眾信任的。只有把現實的問題解決好，把人民群眾當前的、具體的利益訴求回應好，讓群眾由當前看到長遠，激發信心與凝聚力，才能為實現中國夢凝聚起人民群眾的智慧和力量。做好群眾工作，從根本上講還要保障和改善民生。正如_指出的那樣，從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決“學有所教”、“勞有所得”、“病有所醫”、“老有所養”、“住有所居”的問題。把住房、就業、醫療、上學、養老、交通、治安、環保等民生實事辦好了，讓人民群眾幸福指數更高一些、生活更愉悅一些，其他群眾工作也就好做了。

四、群眾工作的主陣地在基層。_指出：“基層既是產生利益沖突和社會矛盾的‘源頭’，也是協調利益關系和疏導社會矛盾的‘茬口’。”做群眾工作必須把基層作為主陣地，作為重點和重心，想盡一切辦法在基層把群眾工作做扎實。做群眾工作，必須“懂群眾”。現在，辦公條件有了很大改善，有發達的通訊網絡和專門的信息渠道，有的干部就習慣于坐在辦公室里，通過看材料、聽匯報來了解群眾情況，通過發指示、提要求來做群眾工作。事實上，如果不沉到基層去，不經常跟群眾“泡”在一起，看再多材料，也不能算真正“懂群眾”。所以_指出：“多接地氣，才能培養對人民群眾的感情。不帶著深厚感情去聯系群眾，就可能是‘作秀’。”各級領導干部一定要下苦功夫沉到基層去，和老百姓坐一條板凳、吃一鍋飯、干一樣活，才能把群眾工作做到家。此外，基層組織也要強化群眾工作職能。_強調，“黨的基層組織和基層干部是加強和創新社會管理、做好群眾工作最基本、最直接、最有效的力量。”基層組織和基層干部要把知民情、解民憂、化民怨、暖民心作為經常性的工作，真正做到“情況掌握在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層、工作推動在基層、感情融洽在基層”，筑牢社會和諧穩定的基石。

五、高度重視網絡虛擬社會的群眾工作。當前社會治理面臨的一個新趨勢，就是網絡虛擬社會對現實社會的影響越來越大。_要求把網上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。這就要求群眾工作必須跟上，從現實社會向網絡虛擬社會延伸和覆蓋。在“人人都是通訊社，個個都有麥克風”的時代，群眾訴求的表達更加便捷、更加多樣，但也使輿情環境更加復雜。因此，必須高度重視和切實加強網絡虛擬社會的群眾工作。加強網絡虛擬社會的群眾工作，一要經常上網。每天都應該抽出一定時間，到網上“溜一溜”、“泡一泡”，及時掌握最新動態，充分了解網絡輿情。二要溝通交流。各級黨委、政府特別是與群眾日常生活聯系緊密的窗口部門，要設立網絡交流平臺，通過官方微博、微信等方式，發布信息、收集民意、回應訴求。三要及時回應。發生重大突發事件時，要第一時間發布權威信息，形成“首聲效應”；網絡謠言不脛而走時，要及時回應網民關切，澄清事實真相。四要依法管理。健全網絡管理法律法規，發揮網絡管理機構作用，規范各種網絡發聲行為，對違規違法行事者依法進行必要的懲治。

六、運用法治思維和法治方式做好群眾工作。法治是治國理政的基本方式。_在對堅持和發展“楓橋經驗”作出重要批示時專門指出，要善于運用法治思維和法治方式解決涉及群眾切身利益的矛盾和問題。現實生活中發生的上訪行為，主要原因有兩大類。一類是政府行政時沒有做到公平、公正、公開，損害了群眾合法權益，導致老百姓不滿；另一類是老百姓表達訴求不合理，容易采取“圍堵、打鬧”等過激行為。為此，一方面，政府要依法行政。切實維護社會公平正義，確保權力在陽光下運行，實現公平、公正、公開，杜絕濫用、亂用職權。領導干部要摒棄人治思維，強化規則意識，自覺把權力關進制度的籠子里，依法用權、秉公用權。另一方面，要教育引導群眾依法表達訴求。通過開展法律進社區、進家庭、進校園、進企業等活動，弘揚法治理念，加強法制教育，引導老百姓采用合理、合法的方式表達利益訴求。只要各級各層、各行各業、各個群體都依法辦事、照章辦事，各種矛盾糾紛就會逐步減少。

七、領導干部要提高做群眾工作的能力。_指出：“是否善于做群眾工作，是衡量領導干部政治上是否合格、工作上是否稱職、領導能力強不強的一個基本標準。”必須把做群眾工作的能力作為領導干部的一項重要能力加以培養，使領導干部錘煉出善于講話、善于辦事的本領。善于講話，就是能把話說到群眾的心坎里去。現在，有的干部開會講話時口若懸河、滔滔不絕，但一到群眾面前就處于“失語”狀態。究其原因，只會說官話、套話、大話、空話，而不會用群眾語言，說實在的話、管用的話、鮮活的話。不會講話是表象，本質還是脫離群眾。必須放低身段，把自己與老百姓擺在同一等高線上，平等交流，不擺官架子。還要善于把中央的話、上級的話、文件上的話變成通俗易懂的話、群眾身邊的話，讓群眾易于接受。善于辦事，就是能切實為群眾排憂解難。現實生活中，少數領導干部在辦理民生實事中，由于方法不對路，往往好事沒辦好，實事沒辦實。造成的后果是既勞民傷財、耗時耗力，群眾又沒有得到實惠，反而生怨氣。因此，一方面，選什么事情來做，要充分聽取群眾意見、尊重群眾意愿；另一方面，如何做，要學會具體問題具體分析，善于“一把鑰匙開一把鎖”。此外，基層干部直接面對群眾，承擔著大量日常群眾工作，更要善于跟群眾說話，善于幫群眾辦事，以此贏得老百姓的信任和擁護。

八、創新群眾工作體制機制。_強調：“加強和改進新形勢下的群眾工作，除了從方法、渠道的層面提高工作水平外，還有一個重要的方面，就是要提供體制和機制的保證。”_明確提出，要改進社會治理方式，堅持系統治理，加強黨委領導，發揮政府主導作用，鼓勵和支持社會各方面參與。這為創新群眾工作體制機制提供了遵循，指明了方向。首先要完善群眾工作體系。貴州省在省、市（州）、縣（市、區）黨委成立群眾工作委員會，代表黨委統籌群眾工作。并在各部門、大型企事業單位，特別是與群眾聯系緊密的部門和單位，明確專門分管群眾工作的負責人。在鄉、村、社區基層，設立群眾工作站（室），形成橫到邊、縱到底的群眾工作網絡。這些探索取得了積極的成效。其次要建強矛盾化解平臺。貴州省成立了省、市（州）、縣（市、區）三級群眾工作中心，與_局合署辦公，_案件較多的部門都到中心開設窗口，集中接待來訪、回應訴求、解決問題，實行“一廳式服務”、“一站式解決”，較好地實現了由“轉交辦”變為“直接辦”、由“中轉站”變為“終點站”。還要發揮社會組織作用。貴州省貴陽市成立了“和諧促進會”，組織民營企業家、法律界等各界人士，通過資金救助、心理輔導等方式，幫助弱勢群體走出物質困境和思想困境，效果較好。只有通過黨委、政府、社會組織的共同努力，實現上下聯動、剛柔相濟，構建多層級、多方式、多途徑化解矛盾糾紛的“社會醫院”，才能最大程度促進社會和諧。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇十二

各市、縣(區)人民政府殘工委、教育局、民政局、人力資源和社會保障局、衛生計生委、軍分區政治部、工會、團委、婦聯、殘聯：

205月15日是第二十六次全國助殘日。為認真組織開展好本次全國助殘日活動，在全社會大力弘揚人道主義精神，形成扶殘助殘良好社會風尚，進一步改善殘疾人生存狀況，加快殘疾人同步小康進程，根據國務院殘工委、教育部等《關于開展第二十六次全國助殘日活動的通知》(殘工委發〔2016〕1號)要求，現將我區開展第二十六次全國助殘日活動有關事項通知如下：

一、活動主題。

關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

二、活動背景。

兒童是祖國和民族的未來，自治區黨和政府歷來十分重視和關心兒童的生存、保護和發展。孤殘兒童因其生理、心理、社會適應等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢群體。這些兒童同健全兒童相比，其生理、心理和社會適應能力發展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長，他們在就學和融入社會生活等方面也將面臨更大困難，需要全社會的格外關心、格外關注。保障兒童的基本權利，尤其是滿足孤殘兒童在康復、教育、社會保障方面的特殊需求，是各級政府和全社會的責任。

三、活動措施。

(一)召開專題會議，做好活動部署。圍繞本次全國助殘日活動主題，各級殘工委和殘聯要召開專題會議，專題研究部署孤殘兒童的幫扶工作，明確有關部門在促進殘疾人事業發展、保護孤殘兒童合法權益等方面的'職責。同時，圍繞《自治區人民政府關于加快推進殘疾人小康進程的實施意見》，結合殘疾人工作重點，緊扣加快殘疾人全面小康進程以及殘疾人基本民生保障、就業創業增收、基本公共服務等領域殘疾人事業發展面臨的困難和難點，提出兜底線、保基本、補短板的特惠措施和助殘舉措，做好相關活動的策劃、安排和組織，推動和促進殘疾人事業快發展、大發展的良好格局。

(二)兜底保障殘疾人民生，做好平等發展。各級政府和殘工委成員單位要深入貫徹落實《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》、《社會救助暫行辦法》《國務院辦公廳關于加強孤兒保障工作的意見》、《國務院關于全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》、《自治區人民政府關于加快推進殘疾人小康進程的實施意見和《自治區關于全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》精神，以“兩不愁、五保障”促進殘疾人平等發展，深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，提出對策與措施，深入了解殘疾人、孤殘兒童在醫療、康復、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為殘疾人、為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。

(三)明確部門職責，落實政策措施。

1.各級教育部門要落實孤殘兒童教育保障政策，切實保障孤殘兒童受教育的權利。依托現有教育教學資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創造條件;為符合條件的孤殘兒童就學優先提供資助，進一步加大協調和督導力度，完善未入學適齡殘疾兒童少年的調查統計和通報制度。健全殘疾人學生資助體系，確保每一個殘疾人學生不因貧困而失學。推動落實學前康復教育和高中階段教育殘疾人特惠扶持措施，幫扶殘疾人實現“就學夢”。

2.各級民政部門要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計劃”的執行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規定的民辦機構，為孤殘兒童提供服務，開展社區家庭康復，為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

3.各級衛生計生部門要以此次助殘日主題活動為契機，要對兒童福利機構設置的醫院、門診部、診所、衛生所(室)給予支持和指導;疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導，及時調查處理機構內發生的傳染病疫情;鼓勵、支持醫療機構采取多種形式減免孤殘兒童醫療費用。加強對社區衛生專業技術人員的培訓，發揮部門及系統優勢，加快規范化康復社區建設，積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復咨詢、社區和家庭康復指導以及公眾的殘疾預防和康復知識宣傳教育等活動。

4.各級殘聯要會同民政、衛生計生等部門完善兒童福利機構的康復設施，增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預，促進孤殘兒童改善身體機能。

5.各級共青團組織要積極協調文明辦、工會、婦聯、殘聯等單位，廣泛深入開展志愿助殘活動。要建立聯動共建機制，推行助殘志愿者實名注冊制度;啟動青年志愿助殘“陽光行動”，建立示范團隊，開展多種形式的助殘活動;通過送溫暖、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

6.各市、縣(區)殘聯要積極協調有關部門開展“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”為主題的走訪慰問孤殘兒童和其他殘疾人活動。要邀請黨、政、軍負責同志，組織機關廣大黨員干部，走訪慰問殘疾兒童家庭、福利院、殘疾人康復機構、特教學校、康復托養機構、扶貧基地、福利企業，勉勵殘疾人和孤殘兒童自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

7.各級婦聯組織要針對當地孤殘兒童，開展“孩子，你將不再孤獨”為主題走進殘疾兒童家庭等形式多樣的關愛服務活動，以此喚起全社會關注孤殘兒童和殘疾兒童家庭，幫助殘疾兒童及其家庭實現殘疾兒童的康復、教育夢想，加強殘疾預防，依法維護和保障殘疾兒童及其母親的合法權益。

8.各級殘聯要在助殘日期間，組織殘疾人開展“我能行，我快樂”為主題殘疾人文化體育展示活動，為殘疾人展示才藝搭建平臺，舉辦殘疾人書畫攝影展、殘疾人藝術品義賣等活動，各殘疾人專門協會要積極配合有關部門，主動組織殘疾人走出家門，走進社會，在參與中展示自強不息的精神風貌。

四、宣傳要求。

(一)精心組織活動宣傳，營造扶殘助殘良好氛圍。各級政府殘工委要協調黨委宣傳部門，將第二十六次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排，弘揚人道主義，在全社會大力營造扶殘助殘的良好社會氛圍。

(二)培育和弘揚社會主義核心價值觀，激發扶殘助殘社會正能量。各級新聞單位要大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，在報道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時，要深入基層，深入殘疾人工作實際，走進殘疾人家庭，了解和報道殘疾人的真實情況和需求。大力宣傳各級黨委、政府為加快推進殘疾人小康進程采取的有力措施和優惠政策，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規模，充分營造關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事，激發社會扶殘助殘的社會正能量。

(三)加大對殘疾人事業的宣傳力度，廣泛組織開展“百家媒體走基層”活動。各市、縣(區)殘工委要組織各新聞媒體，以此次助殘日活動為契機，緊密圍繞加快推進殘疾人小康進程的工作進展情況，以組織記者赴基層采訪為主要模式，圍繞“五大圓夢工程，十個全覆蓋”為切入點，宣傳視角下沉，積極挖掘殘疾人基層工作亮點，推出一批基層殘疾人工作的先進典型和優秀經驗。

(四)突出主題，形式多樣，形成關注孤殘兒童的良好輿論氛圍。各市、縣(區)殘工委要在助殘日期間充分發揮傳統媒體、門戶網站、新媒體、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用，采用制作發放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式，動員社會愛心人士積極投入關注孤殘兒童和殘疾人服務領域，營造人道、人權、人文的社會環境。

五、有關要求。

(一)助殘日期間，全區以石嘴山市為主會場，以銀川市、吳忠市、固原市、中衛市為分會場，開展全國助殘日系列活動，請各市高度重視，提前做好活動籌劃。

(二)請各市于5月10日前將助殘日活動方案報自治區殘聯宣傳文體處。

(三)請各市、縣(區)殘聯于5月25日前將助殘日活動總結報自治區殘聯宣傳文體處。

聯系人：朱寶峰聯系電話：0951—5668823。

郵箱：nxclxwc@。

附件：第二十六次全國助殘日宣傳口號。

寧夏回族自治區政府殘疾人工作委員會。

2016年5月5日。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇十三

召開家長會是學校和家長溝通的方式。學校每個學期都會召開一次,下面是本站小編給大家整理的農村小學家長會發言材料，僅供參考。

上午好。很高興有機會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學習的情況。下面我就對自己的工作從以下幾個方面進行匯報：

上課：是語文學習成績好壞最關鍵的。學生知識的獲得主要是上課，如果上課不認真聽講，那么課后是難以彌補的。可以說上課一分鐘抵得上下課一小時。比如班上大多數學生上課就比較認真聽講，但認真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發言。而那些考試成績不太理想的，大多數上課容易開小差，學習習慣差，還需要老師指導管理學習之外的東西，這部分學生成績難以穩定。作業：作業是堅持學生對知識掌握情況的檢測，作業正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。比如楊楠，張雨嬌，等同學作業正確率較低，與他們上課經常開小差就有很大關系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。還有從作業字跡上可以看出學習態度問題，字跡工整，態度就比較認真;字跡馬虎，態度就比較馬虎。一馬虎，就是再聰明的腦袋也不會取得好成績。比如班上字跡馬虎的錢龍威，周星星，應該說有點小聰明，上課時能積極發言，但成績總上不去，就是因為態度差，要想改變態度，從寫字做起。

作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優秀就看作文。有的同學平時表現也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。初中寫好作文，上高中在語文方面就不用發愁了。怎樣才能把作文寫好?我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學，他們就有堅持寫。

日記。

做摘抄的習慣日積月累就能寫好作文。因此我還要求學生多看作文選多背里面的好句段這樣才能提高自己寫作的水平。

課外閱讀：在語文教學方面，有一句老話：“三分課內，七分課外。”這不是說課內不重要，而是說要將課內學的一些方法在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現在的學習光靠課內的東西是遠遠不夠的。課外閱讀還能讓學生學會做人，有時我們老師，家長說的一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書，就進行制止，而應該關注孩子在看什么書，如果是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。

背誦：學生語文素養的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀。

唐詩。

名言警句。

成語。

古詩等。

俗話說：“一勤天下無難事”，我們要相信，只要付出，就一定會有收獲。

總之，我希望各位家長要關注孩子的語文學習情況，要相信自己的孩子能夠把語文學好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學習語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個合格的、優秀的中學畢業生。謝謝大家!

“孩子不是老師的，是你的。”一位班主任在家長會上對家長直言。雖然老師對孩子的成長具有不可推卸的重要責任，雖然這位班主任的話也許讓某些父母感覺心里不舒服，但這確實給很多父母提了個醒，孩子需要家校共育，孩子的成長大部分時間在家中度過，孩子的習慣養成更多靠的是父母。

1、我不感謝你來，這是你應該的。

我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應該的。

來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。

2、孩子不是老師的，是你的。

對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務。做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些。

但每次開家長會，我都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動聽聽算了。

總是指著你們應該怎么管好孩子，你們心里難過，老師心里也不好受。

3、學習好壞，你責任最大。

你的孩子學習成績好，你不用感謝我;你孩子學習成績差，你也不用埋怨我。

學習成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長的功勞。

學習成績差，總離不開基礎不好、學習習慣不好或者家長老師沒管理好。

同一個班學生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都只是班里的一部分;對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。

4、教師只能給出自己的教育建議。

教師只是一種職業，一個謀生的手段。

其實你想想自己對工作的態度，也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。

所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應該怎么樣，或不應該怎么樣。有關孩子的教育，你也可能比我更專業，更花費心思。

所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著;說得不好，你就當耳旁風過去就行了。

5、父母的自身行為，才最關鍵。

如果你花很多的精力去關注孩子的細節，那估計你的孩子想養成很多壞習慣也難。

你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。

在某些情況下，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識。孩子的所有情緒和感受都可以被接納，但接納不等于贊同!

接納感受也不意味著接受孩子不合理行為表現(比如亂摔東西)，恰恰相反，家長接納了孩子的感受后(嫉妒)，可以引導示范孩子怎樣用正面行為來表達自己的感受(嫉妒可以說出來)，怎樣調整自己的行為來改善現狀(如“后來媽媽學習更認真了，下一次成績又追上來了”)。

6、請主動與我多交流。

我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。

大家把孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。

說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關注，無法給每個同學同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。

各位家長朋友們：

大家好!

首先，我代表五(五)班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來主要是為了向各位家長匯報一些孩子在學校的近況，同時加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時希望家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

一.班級基本情況：

本班學生61人其中男生人，女生人。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班干部、小隊長的作用舉足輕重的。本班的小干部姚可譞、孟繁一等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高。還有一些有特長的同學，如王千龍等還積極主動為班級出好每月一期的。

黑板報。

這學期，在校足球比賽中，孫亞鑫、張佩、董世宇、劉思江等積極踴躍報名參加，在校比賽中獲得了一等獎的好成績這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣但我相信，時間會驗證一切!

我們接著再談談孩子的學習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是學習懶散的對待學習不當回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長配合教育。

二、下面就請我們的各位任課老師來談談我們同學的學習情況。

語文情況。

這次語文考試的成績還是比較理想，和預想的沒有太大出入。雖然咱們班的尖子生多，但是差生也有，出現了兩極分化現象。從試卷的分析來看：

好的方面：

1、掌握生字詞較扎實。大部分學生能熟練拼讀音節，正確地書寫生字新詞，拼讀書寫正確率95%以上，說明學生對生字詞的掌握是比較牢固的。

2、課內詞語積累情況較好。補充成語題除了“低枝折節”的“折”字和“不容爭辯”的“辯”字少部分學生有錯，其他成語掌握的情況都比較好，正確率98%以上。

3、學生對課文內容較熟悉。所以做按課文內容填空題出錯少，名言警句99%的同學都答對了，大部分學生也能將平時的積累準確運用。

不足之處：

1、好的書寫習慣沒有養成。卷面整體看不夠美觀整潔，字寫得不端正的和涂改的較多。

2、閱讀能力有待提高。主要表現為理解、概括、表達能力相對薄弱。這次期考的閱讀題出得很靈活，需要學生能用概括、通順的語言準確地表達自己對題目的解答，有一定難度，這也恰恰是學生的弱項，因此扣分較多。

三、五年級特點：

我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才能感到欣慰。孩子進入五年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：

1、學習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在課程內容增加了，開設的英語課就是最典型的例子，它是現在和語文、數學平起平坐的重要的學科。

2、心理方面：很多事情都開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，(固執)但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

四、最后我就咱們班的實際情況，給家長們提一個建議;。

1、重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

2、家長觀念的轉變。我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

3、和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明等，使孩子們全面發展。)針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝!

下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。、個別交談。

六、結束語。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材!

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的家長朋友們!

大家好!

我是魏媽媽。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個機會，和大家一起探討交流教育孩子的問題。其次要說的是我所說的家庭教育心得也談不上是什么經驗，更不是什么標準答案，好多方面還要向在座的家長學習。我準備從四個方面簡單的談談家庭教育尤其是家庭教育女孩子方面的體會和感想。下面就和大家一起分享，希望能引起共鳴。

一、信任老師，和老師通力合作。

說到家庭教育就不得不提學校教育，在教育孩子方面，毫無疑問學校和家庭是合作關系，兩者是相輔相成的。

在這方面我的體會是很深的，我和我愛人工作都比較忙，所以很大的程度上我們是依賴學校老師的，非常感謝實小所有任課老師對魏瀾的精心培養。孩子收獲了很多，進步也很大，孩子在校的成長和進步無不滲透著老師辛勤的汗水。尤其是四12班的全體老師對這個班級的孩子更是關愛有加、用心用力。從開第一次家長會就感覺非同尋常，感觸很深：老師對班級形勢的分析以及與眾不同、對癥下藥的教育的方法。

老師的用心和努力我們是有目共睹，班主任在班級網站上耐心到位的回復帖子，校信通一條條短信的教導和提醒，有時一天四條五條短信交流孩子情況，鼓勵孩子多讀書，養成良好的閱讀習慣，還有贈送書法作品激勵孩子積極向上，其實老師憑什么呢，換做別的人有這時間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢!正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負責的責任心和滾燙火熱的愛心，把特別的愛給了特別的班級，才有了四12班全體學生一點一滴的進步。我們還有什么理由不信任老師，配合老師呢。凡事多和老師溝通交流，要跟上老師的節奏，聽取老師的建議。我們有理由相信，有家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，成為我們家長的驕傲。

二、創造溫馨的氛圍，營造良好的成長環境。

良好的環境影響和決定孩子的身心健康和學習效果和生活習慣，甚至會影響孩子的一生。

首先家長要為孩子創造一個安靜的家，自然環境要舒適，周圍環境要安靜，如果不能把家庭住所選擇在一個安靜的地理位置，那么就盡量保持室內環境的安靜。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天、吵鬧煩躁的環境中，后果可想而知。第二、家長要營造和諧溫馨、充滿愛意的家庭氛圍。家庭成員之間包括和孩子對話時注意說話做到和聲細語，語調適中。第三、創造一個和美、富有情趣的情境。給孩子布置一個整潔溫馨的房間，充滿學習氣氛的書桌，尤其是在女孩子床頭放幾個布娃娃呀，心愛的玩具啊。在孩子玩耍時盡情放松的玩，學習時一心一意的學，不能把電視機開著或者有其它吵鬧聲，造成孩子分心。實踐證明，如果一個孩子生活在一個充滿和諧快樂、愛心和責任感的環境，他日后會成為健康、樂觀向上、有所作為的人。如果一個孩子生活在一個充滿緊張悲傷、野蠻和自私自利的環境，日后他可能成為一個粗魯的毫無教養的甚至危害社會的人。

三、幫助孩子塑造好品格、養成好習慣。

人的成長是一個智力、非智力因素，德、智、體、美、勞全面發展的動態過程。成功的關鍵在于非智力因素的良好品質，好品格決定好未來。每個家庭有每個家庭的教育方法，孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家里由家長正確引導和督促。教孩子“學會做人”，通過家長的言傳身教和講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事，潛移默化地影響孩子，陶冶其情操，使其人格更加完善，努力教育培養孩子具有優良的品質、健全的人格。

巴金說過孩子成功教育從好習慣培養開始，養成好習慣是一件受益終生的大事。作為家長我們就應該注重孩子的好習慣的培養。具體來說：

一、培養孩子自覺性，養成好習慣。教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白養成學習、生活、傾聽的好習慣。明白什么時間該做作業，什么時間該玩，什么時候該聽，什么時候該說，做到自己的事情自己做，今天的事今天做好。為孩子制定一張合理的作息時間表，幫助養成良好的生活起居習慣。督促孩子按時起床、按時休息，早起早睡、搞好個人衛生、整理好自己的生活學習用品。我總鼓勵孩子課前提前預習、上課認真聽講，舉手發言，課后認真復習，家庭作業獨立完成，作業盡早完成，總是有意的說女孩子天生心細，有耐心，做作業肯定細心，以此來激烈她，避免粗心。幫助孩子養成良好的學習習慣。還要幫助孩子養成良好的傾聽、思考習慣、勤奮好學、善于反省等習慣。把好習慣的培養滲透在每日生活中循序漸進、持之以恒地進行。

二、尊重孩子的意愿與選擇。俗話說的好，強扭的瓜不甜，凡事在掌握原則的基礎上盡量尊重孩子的意愿與選擇。比如選擇興趣班，家長讓孩子自己選擇或由家長推薦幾樣，切不可強迫孩子。我家在要開學時推薦了三樣，佳一數學、英語、書法，最后孩子只選擇了書法，自己提出小主持人，后來我們同意了。興趣是最好的老師，只有感興趣了，才能更好的投入學習，學的更好，由此想到要多方面培養孩子的興趣。

三、建立平等的關系，成為孩子的好伙伴。孩子和家長之間應該建立平等關系，善于與孩子溝通。家長不能持“一家之長’心態居高臨下，把自己的想法強加給孩子，更不能做狠心的“狼爸虎媽”，而應該學會尊重孩子、俯下身子和孩子溝通交流，傾聽孩子的想法。給每個孩子提供表現自我的空間讓孩子能夠及時感覺到你的關注和欣賞，讓孩子覺得有小主人翁的感覺，從而與孩子建立平等民主、和諧親密的家庭關系。比如周末出去玩先征求孩子的意見，試著讓孩子去制定計劃，家長給予一定的建議和必要的幫助即可。

其實和孩子交朋友也是一門學問，要懂得和理解孩子，盡量多花時間陪伴孩子。多和孩子溝通，和孩子手拉手的進行交談，拉近和孩子的距離，多聽聽孩子的心聲，及時關注孩子，主動獲得孩子的信任。常和孩子談心，陪孩子一起讀書、做游戲，一起參加體育活動、做一些有益的事，產生共同語言，漸漸融入孩子的世界。

四、贊美是良好的潤滑劑。有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，女兒就是善良溫柔體貼啊，就是媽媽的貼心小棉襖啊。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

大家好！我是鎮組織委員。很高興有機會就“學習貫徹黨章，增強黨員意識”這個專題與大家一起學習提高。

黨章是規范和制約全黨行為的總章程，對黨的性質和宗旨、路線和綱領、指導思想和奮斗目標都作了明確規定，集中表達了黨的理論基礎和政治主張，集中體現了黨的整體意志和共同理想，為全黨統一思想、統一行動提供了根本準則。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業的領導核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量為實現黨的理想和目標而共同奮斗。

黨員意識是******員獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映，是黨員對黨的性質、宗旨、歷史使命以及黨的理論路線方針的認同性認識和對自身先進性的自覺意識，是黨員政治覺悟和黨性的集中體現；是對自己所承擔的責任與任務的認同、對黨的組織與紀律認同的基礎上形成的，是黨員整體利益與意志在個體的集中體現。通俗地說，黨員意識就是******人在任何時候、任何地方、任何情況下，始終不忘自己的黨員身份，以黨員的標準嚴格要求自己，認真履行好對國家、對社會應盡的責任和義務。

黨員意識是黨的靈魂，是黨得以存在并發揮強大領導作用的精神保證。******員只有具備黨員意識，明確黨員的基本要求以及所承擔的使命任務，才能自覺拿先進性的尺子衡量自己，始終保持信念的堅定、思想的純潔和情趣的健康，始終保持******人應有的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，把心思和精力用在發展黨的事業上，充分發揮先鋒模范作用。

中國特色社會主義進入新時代，學習貫徹黨章，增強黨員意識，具有特別的現實針對性。我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就，但隨著社會經濟成分、組織形式及生活就業方式的多樣化，黨員的思想觀念也呈現出多樣化趨勢。毋庸諱言，現如今確有一些黨員“身份麻痹”，產生了一些與黨員身份不相符的問題。主要表現為：有的理想信念動搖，宗旨觀念淡漠，精神空虛，思想頹廢；有的奉獻意識缺失，講實惠，講索取，與黨要權，與民爭利；有的平時看不出來，關鍵時刻站不出來，不是吃苦在前，而是見好處就上；有的組織和紀律觀念松弛，不是聽從組織安排，而是挑肥揀瘦，有令不行，有禁不止；少數黨員甚至蛻化變質，走向黨和人民的對立面。這些問題，雖然表現在少數黨員及黨員干部身上，但危害極大。它已嚴重影響了黨的形象，損害了人民的利益。因此，我們必須適應時代發展和社會進步，學習貫徹黨章，增強黨員意識，強化黨的觀念，把這一關系我們黨的思想建設、組織建設、作風建設的最基礎工作做好。

學習貫徹黨章，增強黨員意識，就要強化先鋒意識，堅定不移地堅持黨的性質、綱領和奮斗目標。黨章指出：中國******是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。我黨99周年的發展壯大歷程證明，黨員意識特別是黨員的先鋒意識如何，直接關系到黨的形象與事業的興衰成敗。在革命戰爭年代，我們黨能夠在短短的28年時間里，從弱小到強大，從勝利走向勝利，成功地領導人民推翻“三座大山”，實現人民當家作主的重大歷史變革，與這一時期黨員具有強烈的先鋒意識密不可分。正是這些黨員抱定“砍頭不要緊只要主義真”“將來的寰宇必將是赤旗的世界”這些堅定的信念，才使我們黨具備了堅強的內聚力和對普通群眾的感召力。建國后，我們迅速恢復了國民經濟，取得了社會主義革命和建設的新勝利，也是廣大******員時刻不忘自己的黨員身份，為了黨的事業，為了建設新中國的奮斗目標而置個人利益于不顧的先鋒意識分不開的。在改革開放和中國特色社會主義進入新時代，我們能夠取得建設中國特色社會主義的輝煌成就，同樣與廣大黨員堅定黨的觀念與先鋒意識分不開，與廣大黨員在改革發展穩定的各項工作中腳踏實地，艱苦奮斗，立足本職，開拓進取分不開，與廣大黨員在突發事件和關鍵時刻的考驗面前發揮先鋒模范作用分不開。一句話，黨99年的奮斗歷程就是廣大黨員具有強烈的先鋒意識并使之化為具體的積極的主動的實踐活動的過程。新時代新任務，黨員的先鋒意識集中體現在堅持和捍衛黨的基本理論、基本路線和基本綱領并為之不懈奮斗。對于農村黨員干部來說，踐行先鋒隊要求，就要在思想政治上走在群眾前列，在自身要求上走在群眾前列，為鄉村振興貢獻自己的聰明才智。

學習貫徹黨章，增強黨員意識，就要強化執政意識，始終不渝地把黨和人民的利益擺在第一位。我們黨全部工作的根本出發點和落腳點，就是全心全意為人民服務，努力實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。隨著市場經濟的發展，人們的價值觀受到很大沖擊。現如今，不少農村黨組織認識不到自身對黨執政地位的意義和影響。一部分黨員干部認為，自己的身份離“執政”十分遙遠，執政意識薄弱，一些黨員干部缺乏奉獻精神，出現黨性觀念淡化，理想信念動搖等不良傾向，只顧自己發財致富，無心辦理民事村務；少數農村黨員干部思想僵化，在職期間不求有功，但求無過，只滿足于應付上級交辦的日常工作，而對關系群眾生產、推動農村發展的思路不清、辦法不多，得過且過。這不僅直接影響了村黨支部領導核心作用的發揮，長此以往，還會造成黨在農村執政基礎的松動和削弱。農村基層黨組織和廣大黨員，要始終做到“心中裝著人民、工作依靠人民、一切為了人民”，把群眾的困難疾苦放在心上，切實為群眾辦實事、辦好事、解難事，讓群眾真正體會到黨的溫暖、感受到******員的先進性。我鎮村在黨支部書記帶領下，自力更生，艱苦創業，像過自己的日子一樣來給大伙兒過日子。在沒有任何區位資源優勢和廠礦企業的條件下，千方百計發展壯大村集體經濟。他們通過集體經營魚塘和植樹造林，每年可為村集體創收20。

當前隱藏內容免費查看多萬元。為了節省開支，“兩委”班子成員凡事都親力親為，沖鋒在前，能不雇小工的就不雇小工。在他們的影響和帶動下，普通黨員都把出義務工參與村內建設看做自己分內的事，每年節省的小工費都在1.5萬元以上。在沒有外援的情況下，村集體出資打井、修路、辦電、翻建兩室、投保新農合，每年都要為群眾辦幾件實實在在的事，以實際行動贏得了群眾的衷心擁護。黨員職務有高低、分工有不同，但每個人的使命是相同的、責任是相同的。只有全黨上下同心共增執政意識、共強執政本領、共謀執政良策、共筑執政之基，只有每名黨員牢記我們黨的執政使命，把握執政要求，樹立立黨為公、執政為民的正確執政理念，我們黨才能戰勝各種困難和挑戰。

學習貫徹黨章，增強黨員意識，就要強化紀律意識，高度自覺地維護黨的團結統一。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。強化紀律意識，對于農村黨員干部來說，要自覺用組織紀律和黨的先進性要求約束自己，自覺接受組織和群眾的監督。要求群眾做到的，自己首先做到；要求群眾不做的，自己首先不做。我鎮村黨支部書記在這方面做出了很好的表率，贏得了群眾的衷心擁護和支持，連選連任30年。上任之初，他就給自己定了四條規矩：一是不貪不占。在大喇叭上公開承諾：“我要是拿走村里的一根椽子，你就可以去鋸村里的一棵大樹”。當支部書記30年，經他手的錢有幾百萬元，從來沒有亂花過一分錢，沒有吃過群眾的一頓飯，也沒收過群眾的一份禮品。二是不徇私情。對于親戚朋友嚴格要求。殯葬改革時，村里第一個火化的是他妻子的爺爺；計劃生育中村里第一個做結扎的是他二姐。第一個加倍罰款的是他妻舅。群眾看他對親戚這樣嚴格要求，都從心眼兒里佩服。三是不怕傷人。一村民夜間放樹，壓折了電線桿，給村里造成較大損失，他和支部成員硬是頂住了說情風，讓該村民賠償了1300元。四是不打擊報復。對和自己有意見的人，照樣公平對待。某村民因為和支部書記有過節，曾指使親戚到村里罵他，而在該村民批房基地蓋房時，書記沒有任何計較，按規定辦理了手續。以后該村民逢人就說他心術正，不使壞心眼兒。我們農村的普通黨員，雖然沒有黨支部書記的職責和權力，但一樣要學習他的這種精神，自覺用黨紀國法規范自己的言行，正確處理好個人與組織的關系，堅決做到個人服從組織，執行黨的決定，積極完成黨交給的各項任務，在村里的大事小情上發揮模范帶頭作用，樹立良好的自身形象。

學習貫徹黨章，增強黨員意識，就要強化發展意識，推動經濟社會實現高質量發展。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。建設新時代中國特色社會主義是前無古人的偉大事業，需要我們不斷解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。每個******員都必須始終保持與時俱進的精神狀態，緊跟時代進步潮流，敢于突破陳規而不因循守舊，敢于競爭并取得新的突破，敢于領先并創造一流業績。我鎮村過去是我鎮有名的難村、亂村，遺留問題多，環境雜亂差，群眾怨聲載道，黨員會都組織不起來。2018年以同志為支部書記的新一屆黨支部班子上任后，堅持把治難轉后與促進發展相結合，大刀闊斧解決歷史遺留問題，不遺余力改善群眾生產生活條件。在打好收繳陳欠、拆除違章建筑等“硬仗”的同時，先后籌資200多萬元用以改善基礎設施條件，村里的面貌發生了巨大變化。群眾的心氣順了，村里的環境美了，黨員由過去開會發補助還不愿意去到現在積極主動投身村內各項建設事業。短短幾年的時間，就從一個亂村變為全縣聞名的先進村，多次受到縣委、縣政府的命名表彰。村的實踐再一次證明，發展，才是硬道理，發展，群眾才能得實惠。只要我們的每一名黨員都能樹立起強烈的發展意識，就不愁我們的事業興旺發達，就不愁實現中國民族偉大復興的中國夢！

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇十六

我就這次考試成績及試卷情況和數學學科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。這次考試成績大家都看到了，整體來說不錯，滿分有3人，90分以上的有34人，80分以上的有30人，70分以上的有9人，60分以上的有3人，不及格的3人。試卷安排的考試時間是90分，我們學校安排了60分，但內容不太難，時間足夠，這次這份試卷六種題型，填空，判斷，選擇、計算(解方程和分數混合運算)操作題和解決問題，涵蓋了我們前四單元的所有內容，，但不是太難，這份題出得比較全面，把我們前四單元所學的知識點全部都考了。

二、學生做題中出現的明顯問題。

1、基礎知識基本概念掌握不牢。如：填空題的第2小題,分數百分數小數的互化以及分數的基本性質的應用學生失分的較多，8小題求半圓的周長和面積，不少學生半圓的周長沒有加值徑出現錯誤。

2、計算能力欠缺。計算能力是數學學習的基礎，幾乎每道題都滲透著計算，學生應計算錯誤導致的失分情況也很嚴重。如解決問題算式對而計算出錯的就有不少學生。

3、審題不夠仔細，解題較馬虎。如填空8小題求半圓的周長和面積，已知的條件是半徑，有不少學生計算時誤把半徑當作直徑而失分。解決問題五題，求環形的面積，是大圓面積減小圓面積，已知直徑，學生錯誤的用圓周率乘了直徑的平方。

4、知識的應用能力差，特別是知識的綜合應用能力較差。如解決問題一題，審題不夠認真，馬虎大意，本來聯系生活實際的題目，“一晝夜”時針在鐘面上旋轉了2圈，學生由于生活經驗少，平時不注意觀察，而錯誤的認為旋轉了12圈，24圈，失分同學很多。其實這道題月考的時候考過，當時基本沒有學生答對，輔導后又做了一次作業，這次還有二十多人錯誤，這就說明學生平時的態度不夠端正。

咱班學生在學習方面還從在下面問題。

1、有些學生學習比較浮躁，態度不夠端正。這個主要是從課堂表現和作業方面體現。到現在為止，我們班還有小部分同學做作業都是老師、家長看著做，自覺性不高。只要老師家長不管，他就不做老師檢查的作業比較認真正確的多和組長檢查的作業不認真。還有些同學由于上課不認真聽講，造成作業不會做，字跡潦草，學習成績很不理想。所以，我覺得，對待這樣的學生，首先要教育學會聽課，主動完成作業，這個工作需要我們家長和老師共同努力，一定要改變這些同學的學習態度。

2、學生學習不夠細心。幾乎所有學生共同存在的一個最重要的不良學習習慣。學習不夠細心，我們數學學科不同其他學科，數學答案只有對錯之分。沒有發揮的余地，更不能找任何任何借口說，我會做，但我粗心了。考試粗心抄錯數字就是錯誤的，粗心就等于不會。再就是丟單位名稱或單位名稱出錯。不寫答語或簡化答語，這點在一課三練上出現的很多，大部分學生不寫答語或簡化答語。(1)計算方面不夠細心。試卷中的很多錯誤是計算錯誤。這個主要是我們學生不習慣用草稿紙計算。他認為是最簡單，不會錯。所以不假思索去口算，做完也不認真復查。而往往最簡單的反而最容易錯。所以，在這里請各位家長一定教育學生，在每一次做作業和考試中，不要因為計算而失分，在平時做作業時就要細心。(2)審題方面不夠細心。學生總會出現審題方面的錯誤?歸根到底，我覺得，就是學生沒有養成良好的學習習慣。他們拿到一道題目，不管三七二十一，就下筆寫。而沒有定下心來，仔細的讀題，讀不懂的，多讀幾遍。現在，我們出卷子的趨勢，是與生活緊密聯系，所以往往很簡單的一道題目，但一聯系生活實際，或者轉的彎路比較多，那么學生就手足無措。

3、理論不會聯系實際，就是我們說的會學不會用，

4、個別同學太懶陏咱學過概念，面積公式還沒背會，個別學生不做家庭作業，甚至偷拿別人的作業充數，咱本一個同學我要檢查他的作業，偷拿同桌的，結果同桌也沒做完。

鑒于學生從在的問題，我想向各位家長提一些建議。1、要提醒孩子一定要抓住課堂上的四十分鐘。課堂上，認真聽課，積極動腦，舉手發言。因為我們沒有多少課外輔導的時間，下午只有30分鐘左右的時間來完成作業，課間十分一次也只能叫一兩個人。所以，一定要抓住課堂時間，我將每節課要的知識點都變成當天的家庭作業，特別是容易出錯的，必須掌握的都出在黑板上作為家庭作業，所以，務必要提醒孩子抄完作業，一般情況不能用家里的資料代替黑板上的作業。2、要提醒孩子不要不懂裝懂，要實事求是，要多問。不要照抄作業3、關于作業檢查等建議。現在我們數學作業只有學習評價，這上面的題目比較難，特別是最后一題，大部分學生獨立完成有困難。家長應該及時給予指導。4、基礎差的同學，家長要以基礎知識題為主，讓他們多練一些計算題，簡單的解決問題，不要抓難題，難題對他們來說做與不做一樣的效果。學習中等的同學，以咱們所學內容為主，讓他們掌握好本冊數學的所有內容。成績優良的，適當的讓他們接觸一點奧數題，有利于提高孩子的思維能力。

5、這次考試不及格的和成績退步較大，咱們互相配合，要好好抓孩子的學習，不然越來越差，六年級再不抓就遲了。6、經常不完成作業的，錯誤多的，胡寫亂畫的。我也和你聯系。希望多管理孩子的學習。

農村先進集體發言材料（優質17篇）篇十七

“孩子不是老師的，是你的。”一位班主任在家長會上對家長直言。雖然老師對孩子的成長具有不可推卸的重要責任，雖然這位班主任的話也許讓某些父母感覺心里不舒服，但這確實給很多父母提了個醒，孩子需要家校共育，孩子的成長大部分時間在家中度過，孩子的習慣養成更多靠的是父母。

1、我不感謝你來，這是你應該的。

我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應該的。

來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。

2、孩子不是老師的，是你的。

對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務。做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些。

但每次開家長會，我都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動聽聽算了。

總是指著你們應該怎么管好孩子，你們心里難過，老師心里也不好受。

3、學習好壞，你責任最大。

你的孩子學習成績好，你不用感謝我;你孩子學習成績差，你也不用埋怨我。

學習成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長的功勞。

學習成績差，總離不開基礎不好、學習習慣不好或者家長老師沒管理好。

同一個班學生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都只是班里的一部分;對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。

4、教師只能給出自己的教育建議。

教師只是一種職業，一個謀生的手段。

其實你想想自己對工作的態度，也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。

所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應該怎么樣，或不應該怎么樣。有關孩子的教育，你也可能比我更專業，更花費心思。

所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著;說得不好，你就當耳旁風過去就行了。

5、父母的自身行為，才最關鍵。

如果你花很多的精力去關注孩子的細節，那估計你的孩子想養成很多壞習慣也難。

你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。

在某些情況下，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識。孩子的所有情緒和感受都可以被接納，但接納不等于贊同!

接納感受也不意味著接受孩子不合理行為表現(比如亂摔東西)，恰恰相反，家長接納了孩子的感受后(嫉妒)，可以引導示范孩子怎樣用正面行為來表達自己的感受(嫉妒可以說出來)，怎樣調整自己的行為來改善現狀(如“后來媽媽學習更認真了，下一次成績又追上來了”)。

6、請主動與我多交流。

我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。

大家把孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。

說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關注，無法給每個同學同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。