通過對優秀作文的學習和模仿，可以提高自己的寫作水平和素質。接下來是一些膾炙人口的優秀作文，希望能夠激發大家對寫作的熱情和動力。

我錯了嗎初中（模板12篇）篇一

清晨，東方剛露出魚肚白，我便已早早地背上書包，走在通往校園的路上。也許是起得早吧，我的心情特別舒暢。

到了教室，我翻開書包，準備交作業。我呆住了，把書包翻了個底朝天，可是作業本好像和我捉迷藏，就是不現身。頓時，我渾身發燙，豆大的汗珠從額頭上滲出來。唉，這可怎么辦？我堂堂一個學習委員，竟然找不到作業本，說出去還不被人笑話？不行，我得仔細想想，作業本放在哪兒了？于是，我靜下心來，開始回顧昨天的情景。“嗨，昨天潘曉娜借了我的本子，說要參考參考。對，準是她嫉妒我成績好，想讓我出丑！”我一拍腦門，疾步奔出教室。

找到潘曉娜，我顧不得喘息，連忙問她：“你……你把我的作業……業本放哪兒了？”“昨天，我還給你了呀！”她一臉疑惑地回答道。

“那我怎么找不到？”

“你再仔細找找。”

忘不了那件事，忘不了那張委屈的臉。要是可以的話，我一定向她說一聲：“對不起，我錯了。”

我錯了嗎初中（模板12篇）篇二

人的一生中總會犯些錯誤，錯誤有大有小，大之殺人放火，小之不以為常。可是在經歷那件事情之后，我再也不貪圖便宜了。

那是8歲時，在一個涼風習習的夜晚，正當我們一家人要吃飯的時候，爸爸最愛喝的二鍋頭沒了。只聽到爸爸喊道：“艾雨杰，給爸爸去買瓶二鍋頭來。”說著，便給了我三塊錢。

我跑下樓梯，來到樓下的小店，只見小店里的玩具琳瑯滿目，數不勝數。有水槍、玩具小車、玩具激槍……我多想買一把水槍啊!可是看看二鍋頭的標價正好是三塊錢。

正當我猶豫不決的時候，突然從外面傳來了一陣叫賣聲：“賣二鍋頭啦!正宗的二鍋頭便宜賣啦!兩塊錢一瓶!”我興奮得如獲至寶，快步沖出小店，買了一瓶二鍋頭，回頭再跑進小店，買了一把五角的水槍，還找回了五角。

我高高興興地踏進家門，把二鍋頭遞給爸爸，只聽到爸爸問道：“哪里來的水槍?”

“買來的。”我興奮地答道。

“可二鍋頭明明是3元，你哪來的錢買水槍啊?”爸爸問道。

于是我就把事情的經過一五一十地告訴了爸爸。本以為爸爸會表揚我，可他卻愁眉苦臉，急忙打開二鍋頭，喝了一口就馬上吐了出來。

“怎么了?”我問道。

“兒子，你怎么能這樣貪圖便宜呢?這種酒是冒牌貨，他之所以賣這么低的價格，就是為了招人去買，你知不知道呀?”爸爸大聲嚷道。

面對爸爸連珠炮般的叫罵，我的眼淚不禁奪眶而出。我知道：這一次，我真的錯了!

“好啦!這次就當買個教訓，以后別這樣了。”爸爸摸了摸我的頭，語重心長地說。

我誠心地向爸爸道歉：“爸爸，我錯了!”

這件事情深深地印在我的腦海中，因為它時時刻刻提醒著我，無論在什么時候，都不能貪圖便宜!

我錯了嗎初中（模板12篇）篇三

姐姐輕輕地用手摸著小黑，我用慈愛的目光望著小黑。就在這時，大阿姨跑來了，看我們跟狗親熱，急忙說：“小昱，貝貝，嘖嘖嘖，狗臟死了哪！快回來洗個手，好吃飯！”

我們硬著頭皮跟大阿姨往外婆家走。路上，大阿姨指著蠻熟的桃花說：“你們看，桃花開了，這是春天。”

我們氣呼呼地說：“桃花不是春天，小黑才是春天！”

我們來到一片油菜花叢中，大阿姨指著油菜花，說：“油菜花開了，這是春天。”我和姐姐惱羞成怒地反駁道：“油菜花不是春天，小黑才是春天！”

我們來到池塘邊，一大群鴨子快活地游來游去，快樂地叫著：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎！”好像在說，春天來啦，春天來啦！“春江水暖鴨先知，毫無疑問，春天來了。”大阿姨指著鴨子們說。

“鴨子不是春天，小黑才是春天！”我倆怒氣沖天地大吼。

“兩個哪，不知中了什么魔，狗多臟，身上跳蚤全是……”大阿姨無可奈何地嘮叨著。不知不覺，我們已經到了外婆家。我默默地洗手，吃飯。吃飯時，我暗暗想：“說小黑臟就夠了，不讓我們摸狗就夠了，還不讓我們看狗，傻瓜笨蛋蠢貨神經病！狗狗多可愛啊！以后，笨蛋之類的詞都可以給你當外號了。”

這事兒現在想起來我感到自己錯了，不該亂發脾氣，要尊敬長輩。其實，我也不是想跟阿姨唱反調，只是想氣氣她罷了。大阿姨現在在北京，要過好幾個月才回來。等她回來，我一定要向她真誠地道歉。

我錯了嗎初中（模板12篇）篇四

成長，是一瓶百味飲料，有酸、甜、苦、辣…我也在成長道路上留下了一個又一個腳印。

在三年級的道路上卻留下了一個最深，最后悔的腳印。

一次語文考試100分過后，我開始離開了“虛心朋友，”跟“驕傲壞蛋”成了一對朋友。

早讀課，語文老師開始幫我們復習前面的內容，輕松考個好成績。開始，我認真聽講，過后，我心想：反正我之前考了個100分，這次一定能考好。于是我開始做小動作。玩了一會兒，又覺得太無聊了，我就開始對著手表，一分一秒數過去：“1、2、3、4、5…”慢慢地，我終于等來了下課。

每次上語文課，我就去找“貪玩”陪我玩。老師批評我，我就左耳朵進右耳朵出一樣很快忘記了。

有一節語文課，老師抱著一疊卷子走進來，讓我們考一次模擬考試。發下試卷，我以最快的速度寫完試卷，就開始等待著下課。“丁零零”，終于下課了，我上叫了試卷。

第二天中午，語文老師發下了昨天考試的試卷。“啊，這是我的試卷嗎？”我看了看姓名，是我的。眼前一個鮮紅的“82”刺痛著我的心。我的試卷就如一個紅臉娃娃一樣紅。

這一次，我錯了。我不應該驕傲。這個分數讓我讀懂了“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

我錯了嗎初中（模板12篇）篇五

“上課十分鐘，下課四十分鐘。”是以前小學學習生活的.夢想，原因很簡單，只有一個字——玩。當時二年級的我，本班正流行全校性的“鬼抓人”，五個鬼十二個人，一樓到四樓，前庭到操場，學校的任何一個角落，處處都有我們的“鬼影”蹤跡，就連廁所也不放過。

我在這五個鬼當中扮演“現代諸葛亮”的角色，每天都要擬定作戰計畫，十面埋伏，請君入甕……我們在校園四周神出鬼沒，即使他們有雙飛毛腿，也被我方打得措手不及，不敢輕舉妄動！

還記得那一天，天公不做美，開始下起傾盆大豪雨，而我們的戰場也只好跟著縮小，在走廊上展開一場激烈的廝殺。我追你逃，每個人的速度有如赤兔馬再世一般，在走廊上飛快奔馳，即便已是汗流浹背，也無法洗去我們玩樂的興致。

“天雨路滑，不準在走廊上奔跑！”老師的叮嚀，我們全都充耳不聞，當是耳邊風。走廊處處都是積水，我們依然玩得渾然忘我、不亦樂乎！就在我正準備伸手抓人時，同學一打滑，就在轉角之處，就像滑雪一樣，直直向前滑去后，不偏不倚的撞到墻角。當時我腦袋一片空白，兩眼呆滯，不知該如何是好。待我回過神來，立刻召集各位“戰地”同袍們，七手八腳的將他扶往保健室。這一切，正好讓我們站在遠方的班導師親眼目睹，但我們卻毫無知覺。

所幸那位同學傷得并不重，我慢慢的將走路一跛一跛的他扶回教室。一踏入教室，看著老師鐵著一張臉，我有一種不祥的預感，每個同學的表情都非比尋常，雖然老師并無當場叫住我，而是繼續上課，但我非常肯定，我將大難臨頭。

果然不出我所料！一下課，我們十七個“士兵”馬上被聚集到大本營，“將軍”老師便開始訓斥。“校長每次朝會最愛講哪句話？”我們異口同聲的回答：“教室走廊不奔跑，平安健康沒煩惱。”“既然各位已心知肚明，為何還要做呢？”老師并沒有厲聲喝斥，但平常的充耳不聞，這會兒卻字字句句深深打入我的心。大家都慚愧的低下了頭，不敢吭聲。

學校老師怕的就是學生在走廊奔跑而發生擦撞，有的甚至還撞得頭破血流，流血縫針。還好這次只是純粹輕微的跌倒，否則后果不堪設想。現在，我終于體會到老師們的用心良苦，他們是多么希望我們能平安度過在學校的每一天，能夠“快快樂樂來上學，平平安全回家去！”

老師！我知道錯了！這不僅讓我知道玩游戲要懂分寸，也知道無論到哪里都要遵守該有的規矩。人生的旅途只要一不小心，可能就會釀成一發不可收拾的大禍。雖然“知錯能改，善莫大焉。”但有時候“一失足成千古恨”啊！人生難免會犯錯，是要懂得改進，但不能一味的以此為理由而犯錯。老師！我真的知道錯了！相信我們，我們會在知識和處事方面更上一層樓的！

我錯了嗎初中（模板12篇）篇六

也許每個人都有犯錯的時候，在三年級時，那一次，我錯了！

對，現在唯一的辦法就是撒謊了……先混過去，有時間再補吧！我輕輕地對小組長說：“作業，我今天忘記帶了，下次再交吧！”小組長立刻相信了，又忙著去收別人的作業了。

大課間開始了，我又聽見同學們在議論這件事，不知是誰把我卷入其中，我很緊張，心怦怦地跳個不停，但怕被識出破綻，表面裝出若無其事的樣子。

一個同學突然問我：“你寫了這個作業么？”我的臉一下子紅了，吞吞吐吐地說“這個……這個……做了，但沒帶！”說完，眼睛轉到了別處，這個同學什么再也沒問，走開了。

唉，虛驚一場！

接著，雖然又有許多同學來問我，但我以同樣的話回答，由于心虛，連最好的朋友也沒告訴他。

一天過去了，小組長沒有向我問起這事來，第二、第三天，還是沒有。

那時真的并不在意，每當現在想起來這件事，我卻是那么內疚——我騙了老師，騙了同學，那一次，我真的錯了——因為人的誠實品質，比金子還珍貴！

我錯了嗎初中（模板12篇）篇七

小安子地球是人類世代生活繁衍的星球。億萬年來，人類一步步地將地球家園建造的日益美好、發達……當愛因斯坦的相對論把人類探索太空的理想放飛后！當人類開創了克隆自我的偉大革命之后，人類有理由相信；他（她）們是這個世界上最為聰明的智能生命，是這個世界的主人！

人類的聰明與智慧遠未窮盡，但還是無法想象在宇宙中還會有什么智能生物可以跨越億萬光年的星河來訪問地球；更無法想像在漆黑、寒冷的外太空中還會有什么生命存在！盡管在各種報刊、電視中目睹了無數ufo事件，但人們仍然一廂情愿地認為那只是科幻、傳聞、瞎說、人為、是聳人聽聞的蠱惑，因為人們仍舊認定人類才是這個世界的主宰。

但是科學是真實的，是不能有半點虛假的。當世界各地紛紛發生人類目擊ufo事件后，當考古學家發現億萬年前的核反應堆之后，當古文明遺跡所呈現的科學水平已經超越了那個時代的文明之后……世界上一些博學的科學家已經把ufo視為與物理學、生物學、化學、一樣的科學——ufo學！

如果說ufo真的存在的話，那就說明宇宙中的確有比我們人類更為文明發達的智能生物存在。當然，我們不應該恐懼它們；應坦然面對。也許我們人類飛向太空的翅膀還很稚嫩，但是我們可以在研究ufo學的過程中受到啟發！可以在探索ufo學中發展。說不定有一天，我們人類也能駕駛“飛碟”在宇宙中遨游，甚至稱雄太空!

朋友們，不管ufo是否存在；不管外星人是否頻頻造訪地球。不管其目的是征服地球也好初中，是幫助地球也罷。我們不應該畏懼它們！應坦然面對。更何況我們大多數人都堅信我們人類才是這個世界的主宰，我們應該為此而努力奮斗著！

到底誰才是地球的主宰，到底有無外星人與飛碟！？上述說法究竟誰是誰非；我們尚無定論，還需要科學家與ufo學家們進一步地研究、探索。相信以我們人類的智慧與才干，總有一天這個謎團會得到一個合理的答案！

我錯了嗎初中（模板12篇）篇八

我有一個好朋友，我們認識一年了，平時我們的關系非常的好。我們每天形影不離，無話不談。但是最近我們因為一點小事鬧了矛盾。這件事的起因是我，而這件事情也是我錯了。

那一天是宣布，期中考試成績的日子。就要揭榜了，我的心里非常的緊張。這半學期以來，我一直認真努力的學習，就是為了能在期中考試的時候拿一個好成績，讓爸爸媽媽高興高興。也為了證明一下，自己，不比任何人差。對于這次期中考試，我非常的有信心，在我心里，我認定了，我肯定是，前幾名的。可是聽到老師念成績的時候我一下心涼了半截。因為我分明的看到，我的同桌成績比我還要多三分。這怎么可能呢，這半學期以來，我的同桌因為生病耽誤了一大周的課程。怎么期中考試的成績他比我還要多呢。我的心里非常的疑惑，非常的不解，也非常的不服氣。就這樣，我的心里越來越嘀咕，也越來越生氣。就在這時，我的同桌過來，把筆記本還給我。他剛剛把筆記本遞給我的時候，告訴我說，不好意思，我把你的筆記本弄壞了。那個，筆記本的外皮，有一點劃破了，但是不影響使用，你不要介意啊。本來我的心里就有氣，聽到同桌這樣一說，我一下忍不住就對他發泄出來了，我對他大喊道，你怎么這么不小心啊，我借給你筆記本你都要弄壞，是不是哪天，我借你什么東西你都要給我弄壞呀。顯然同桌不知道我會這樣說，也沒想到我會發這么大的脾氣，一時也不知道說什么了。只說了一句，你怎么了？我依然沒有收斂，仍然大聲的對他很大，你說怎么了？你干嘛把我筆記本弄壞呀。這個時候，同桌明顯也有點生氣了，他對我說，上次你把我鉛筆盒弄壞，我說什么了？聽到同學這樣說，我的氣一下沒有了。我的心一下冷靜下來了，我對自己說，唉，這是怎么了？干嘛要這樣呀？考試成績不如人家，明明是自己的原因，為什么要沖人家發火呀？但是，因為礙于面子，我沒說什么，直接跑開了。

后來我越想越覺得這件事情是我做錯了。但是我也一直沒有勇氣，對同桌說對不起！時間越拖越差，我們誰也沒有找誰說話。但是這件事情橫在我的心里，怎么也過不去。既然自己做錯事了，就要勇于承擔后果，這樣做錯事了就逃避，算什么英雄呀？如果自己不想失去這個朋友的話，就去道歉吧。我在心里暗自鼓勵了自己。

明天我一定要當面跟你同桌道歉，我一定要跟同桌說，對不起！

我錯了嗎初中（模板12篇）篇九

我曾以為，友誼可以讓人快樂。但我錯了，因為我們班的一段糾纏不清的友誼，我的的確確地錯了.

因為一句不起眼的話，我換來的卻是一句刺透我心的話和伊、也的傷人語言。我在qq的個性簽名這樣寫道：有時對朋友太熱情，只會換來他們對你的冷漠。

因為伊，是好友，她看到了，變得更冷漠了。經過幾番波折，我把個性簽名改成:如果一個人的友誼失去了，你說人生還有什么價值。比起在暖風中玩耍，我更喜歡在下雨天淋雨。

我以為能挽回這段友誼，卻無意中看到這段話：

回復你的個性簽名：有價值，人生中會交數不勝數的朋友，失去了友誼，并不代表一個人失去了一切，她失去了，就可以得到別的，親情……并不是說有了友誼就會一帆風順，有的時候，往往靠別人還不如靠自己，失去友誼，可能會悲傷，那比起一個人的命，到底什么重要？命。“暖風中玩耍”、“下雨天淋雨”，這些詞藻，我想一定有來頭，我已經很久沒有這樣寫給一個人了，因為我知道，過去的五年里，有太多的人和事讓我們耿耿于懷，有的時候，放寬心才是最佳狀態，不知道你有沒有讀過也的一篇文章，里面有一段是對你說的，我會把鏈接發給你，先聽我說完，好嗎？現在很多女生都不會寫關于友誼的簽名，因為寫了損人不利己，那也就沒有用了，不是嗎？我真的不希望看到女生們爭鋒相對的一幕，我心痛，你們也痛，有的時候，我自然也會耍耍小脾氣，這是正常的，可我不希望你還對那句話，那些人鄙視。再回到你的'個性簽名上，“如果”，人生沒有如果、萬一、假如，只有事實，現實的殘酷往往比心里的痛還深，這個時候千萬不要假設，也當然也和我說過，你和她之間不可能，不需要你再一味的創造友誼，那只是浮云，我知道你對宇很反感，很贊同也的說法，可是有一段時間卻不是這樣的，你和宇竟然做朋友了！你知不知道班里的同學都在議論你？！說你人緣不好，只會和剛剛絕交的人做朋友！你知不知道？或許，你還沉浸在與也的幻想之中。淋雨，那時候，我看見也在淋雨，我卻無能為力，她打了電話也沒有用，你看到她了嗎，你幫助她了嗎？還不是如此！希望這段話你能聽進去，好好想想自己的朋友該是誰！

我驚呆了。我到底做錯了什么！你們為什么要這樣對我？！友誼，我恨你!

我真想痛哭一場！

我錯了嗎初中（模板12篇）篇十

記得在5年前，我去海南玩兒。來到了一個動物園。走著走著我看到一群人圍在一個池塘邊看著什么東西。我也很好奇，趕緊擠進去一看，原來那是一個鱷魚池，里面有十幾只大鱷魚，此時有幾個工作人員正在旁邊把一只豬不停地往鱷魚池里面推。只見一只鱷魚張開血盆大口狠狠地咬了那只豬一口，鮮血流了出來那只豬痛不欲生地叫了幾下。這時，聞到血腥味又來了幾只鱷魚它們把豬的肚子撕開，它的五臟六腑都暴露在外，那只豬很快就成了鱷魚腹中的美味了。眼前的情景讓我吃驚不已，我感覺鱷魚可真是殘忍，為了自己生存而不擇手段。

后來，我在“動物世界”看到這樣一則故事。人類為了吃到鯊魚的魚翅，先把鯊魚從海里撈起來，然后殘忍地把鯊魚的魚翅割下來，當時鯊魚疼得生不如死。但那時人類并不把它殺了，而是把它再放回海里，鯊魚還并不會立刻死去，還得等上一個星期。在這一個星期里，鯊魚每天都帶著難以忍受的'疼痛生活著。看完這則故事，我十分震驚！我們人類難道比鱷魚還殘忍？鱷魚是食肉動物，它必須去捕食獵物來維持生存，而人類完全可以克制自己不去吃魚翅。鱷魚是為了生存才去干如此殘忍的事，而我們人類呢？卻是為了去享受美味。也許人類才是最殘忍的動物。

我錯了嗎初中（模板12篇）篇十一

我的青春，我是個典型的90后，沒有體會到父母所謂的潦倒、貧困的生活，從小變過著衣食無憂的生活。從不知道賺錢的幸苦，至少到目前為止我的生活軌跡都是按父母的意思走過來的！

我的青春，我不知道未來會怎樣，只知道，小學，背上書包去父母已經辦理好手續的學校報到上學。休息時去父母已經報了名的奧數班、書法班……甚至有時候都看一眼電視也會挨罵，甚至只是沒有糖吃也會大哭，為了一件心愛的玩具會拿著考了100分的試卷來換。小學的`時光就這樣的過去了，上了初中才知道原來一切父母并不能一直陪伴著你，要學會獨當一面，學會分辨！

中考結束后，有人歡喜有人憂，大家奔向不同的學校，開始新的生活，可是依舊遵循父母的意思，現在想想沒有什么不好。大家開始面向社會，開始知道人，并不單純，會為了自己而放棄很多。開始知道了，我們其實不應該要求太多，因為我們還未長大，還有很長的路要走。

青春到底該誰做主？至少我們知道，我們自己還不可以，因為我們還不夠成熟，還有好長的一段路要走！

我錯了嗎初中（模板12篇）篇十二

我踏著午后的陽光，到籃球場打球。球架下放著幾個未曾見過的花瓶，淡雅的茉莉雕刻在上，別有一番古韻，它的曲線優美動人，就像一位亭亭玉立的少女，展示著婀娜多姿的身軀。這時，鄰居李奶奶邁著沉重的步伐走到我身邊，和藹地說：好看嗎?小區最近新購了一些花，我就買了幾個花瓶送給物業，但還沒找到人手把花瓶搬過去，所以先放在這兒。她低頭望著我手中的籃球，抱歉一笑，不好意思地說：哦，真對不起，等我把花瓶搬走你再來打球吧。我會盡快的。她拄著拐杖，從我身旁緩慢地離開了。

沒事的，投會兒籃，肯定不會砸中花瓶。我抱著僥幸心理投了第一個球喲，花瓶居然沒有事!我洋洋得意，撿起球，雙腳用力一蹬，手一拋，球脫離而出，在空中劃過一條優美的弧線，咣啷一聲花瓶碎了，不規則的碎片零亂地散落在地上。我嚇了一跳，心里忐忑不安：怎么辦，怎么辦?我該怎么和她交待?李奶奶茫然地扭過頭，走了過來。我冒著冷汗，腿一抖，不顧一切地撒腿就跑，李奶奶低頭望著瓷片，嘴角微微揚起，這微笑里分明流露出幾分無奈、幾分寬容。李奶奶沒有吭聲，悄悄從清潔室取出掃把，認真地打掃地下散落的瓷片。對不起三個字被我死死地塞在喉嚨里，沒有勇氣吐出來。

晚上，門鈴響了，我輕輕地打開門，看見地上放著一張精美的卡片，驚異中，我打開它：

親愛的孩子：

你不必責怪自己。都是我太傻了，怎會把花瓶放在籃球場呢?我已經把瓷片打掃干凈了，明天我還會再去買一個花瓶，不要太傷心。

李奶奶。

瞬間，后悔、難過涌在心中，懺悔化作眼中的淚珠，在臉上緩緩流過。這張卡片讓我幼小的心靈第一次懂得了什么是悔。

第二天，我懷著內疚、沉重的心情走下了樓。遠遠地望見小區中心花園里放著一個白色的花瓶，插著一枝早春的桃花，細膩的花苞含苞欲放，幾分含蓄，幾分雅靜，幾分傷痛。

微風徐徐，桃花輕輕搖曳，我呆呆地站在那兒，茫然地看著它，嘴里悄悄吐出一句深藏許久的話語：對不起!