心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思，是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲和感悟的記錄。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和參考。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

他慢慢地講著，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著：劉少奇元帥，皖南事變，高郵戰(zhàn)役……一個(gè)個(gè)映刻著崢嶸歲月，閃著革命光輝的詞語(yǔ)，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小時(shí)候就從這些故事中了解革命的事跡，我的心中悄然埋下了一顆紅色種子。

時(shí)光的長(zhǎng)河靜悄悄地流淌，長(zhǎng)城的烽火狼煙已隨風(fēng)雨散去，如今，只有和平的白鴿飛過(guò)山頭。從前那顆種子生根發(fā)芽了，慢慢長(zhǎng)出代表希望的“紅色小苗”。從王進(jìn)喜到郭明義，從楊善洲到孔祥瑞，平凡的崗位也能做不平凡的事;從焦裕祿到袁隆平，從孔繁森到錢(qián)學(xué)森，科學(xué)為中國(guó)注入不竭的動(dòng)力……歲月不斷更迭，他們的名字卻閃著永恒的光輝。他們付出時(shí)間、健康，甚至是生命的代價(jià)，心懷一腔熱血，為中華人民偉大復(fù)興不懈努力，譜出一曲曲蕩氣回腸的時(shí)代贊歌。他們用自己的行動(dòng)激勵(lì)著后人繼承紅色基因。

隨著閱歷的不斷豐富，我對(duì)“紅色基因”有了更深刻的理解：紅色基因是堅(jiān)持，不達(dá)目標(biāo)決不放棄;紅色基因是忠誠(chéng)，堅(jiān)貞不渝熱愛(ài)祖國(guó);紅色基因是奉獻(xiàn)，無(wú)欲無(wú)求無(wú)怨無(wú)悔;紅色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。

在紅色基因的鼓舞下，我已成為一名光榮的共青團(tuán)員。“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)盡的人們，都與我有關(guān)。”課堂內(nèi)，我好好學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，與知識(shí)共舞，力求長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)“科學(xué)助國(guó)”的夢(mèng)想;課堂外，我致力于用自己的綿薄之力改善家鄉(xiāng)環(huán)境。家鄉(xiāng)土地貧瘠，常年干旱，生活困苦。利用假期的時(shí)間，我不僅回到家鄉(xiāng)栽種樹(shù)木，還到社區(qū)老人院當(dāng)義工，每當(dāng)看到老人們綻開(kāi)的笑靨，我就會(huì)感到十分欣慰，那便是辛勤汗水給予我最大的快樂(lè)。

“我所站立的地方，就是我的中國(guó)，我是什么，中國(guó)便是什么。我怎么樣，中國(guó)便怎么樣。”我們不光為自己而活，要為愛(ài)而活，為追求知識(shí)而活，為他人付出而活，更要為祖國(guó)事業(yè)而活。年紀(jì)尚小，就要為理想而奮斗，珍惜光陰，利用每一分每一秒為自己的未來(lái)創(chuàng)造無(wú)限可能。

我用自己微弱的力量去傳承和發(fā)揚(yáng)紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人的歷程中，困難總是難免的。可困難縱然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強(qiáng)。這就是紅色基因的力量，賦予我永不言棄的精神。即使是生活不盡如人意，也不要放棄對(duì)理想的追求及對(duì)夢(mèng)想的渴望，前路就算只有一絲微弱的光，也要奮不顧身地向前奔跑。

先輩們，你們的叮嚀猶在耳畔，少年也已然風(fēng)華正茂，力求為祖國(guó)做出一番事業(yè)來(lái)。跨越時(shí)光的那抹紅色十分鮮亮，那是無(wú)與倫比的生命榮光，照耀著我們的漫漫人生長(zhǎng)路。我們向前邁進(jìn)的腳步聲鏗鏘有力，讓我們?nèi)プ囗憣儆谥袊?guó)、屬于時(shí)代的最強(qiáng)音!

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

“中華人民共和國(guó)、中央人民政府，今日建立了!”電影建國(guó)大業(yè)在毛主席的莊嚴(yán)宣告中完畢了，那一幕幕令人振作的嘲，在腦海里久久回蕩，揮之不去。影片以抗戰(zhàn)勝利至建國(guó)前夕為布景，正面再現(xiàn)共和國(guó)多黨合作和政治協(xié)商準(zhǔn)則從誕生到建立這一嚴(yán)重前史事情。重慶談判、雙十協(xié)議、校弛事情、遼沈戰(zhàn)爭(zhēng)、淮海戰(zhàn)爭(zhēng)、渡江戰(zhàn)爭(zhēng)、定都北平、政治協(xié)商會(huì)議、開(kāi)國(guó)大典等具有嚴(yán)重前史意義的事情在影片中順次展現(xiàn)，毛澤東、周恩來(lái)、朱德、彭德懷等老一輩革新家，宋慶齡、張瀾、李濟(jì)深、沈鈞儒、何香凝等民主愛(ài)國(guó)人士紛繁登場(chǎng)，仿佛把咱們帶到那個(gè)艱難而又催人振作的歲月中，去回憶那段前史，思念遠(yuǎn)去的革新前輩。最讓人難忘的鏡頭是，影片中淮海戰(zhàn)爭(zhēng)完畢后，毛澤東、周恩來(lái)、任弼時(shí)，朱德等革新首腦，聽(tīng)到戰(zhàn)爭(zhēng)完畢我軍大獲全勝的音訊，毛主席說(shuō)，長(zhǎng)江以北，再無(wú)大戰(zhàn)。所以，四個(gè)改變了我國(guó)前史的男人，四個(gè)改變了我國(guó)命運(yùn)的男人，一同喝酒，喝醉了一同歌唱的那一番情形，讓人非常的感動(dòng)。那一刻，他們幾十年經(jīng)歷的磨難，一幕幕的回想，把心中的愛(ài)情爆發(fā)。前史的車(chē)輪滾滾向前，現(xiàn)如今，中華人民共和國(guó)現(xiàn)已建立六十二周年了，在這個(gè)特別的日子里，咱們回憶那段前史，回憶那段進(jìn)程，珍惜今日來(lái)之不易的美好生活，并由衷地祝愿巨大的祖國(guó)繁榮昌盛，人們美好健康。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

《紅色故事匯》是由中共江西省委組織部、江西電視臺(tái)共同主辦的大型黨員教育系列片，對(duì)于尋訪(fǎng)先輩足跡，重溫紅色經(jīng)典，加強(qiáng)黨員干部理想信念教育、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，對(duì)于凝聚廣大人民群眾熱愛(ài)江西、建設(shè)江西都具有十分重要的意義，江西是一片有著光榮革命歷史的土地，八一軍旗在這里升起，中國(guó)革命的搖籃在這里編織，共和國(guó)的雛形在這里孕育，作為一名江西人，我感到無(wú)限的自豪，作為一名共產(chǎn)黨員，我更是被一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員深深地影響著，時(shí)刻牢記他們艱苦奮斗的精神和不怕困難迎難而上優(yōu)秀品質(zhì)。

100余套，約上萬(wàn)件瓷器。

為了保證按時(shí)高質(zhì)量地制作出這批瓷器，景德鎮(zhèn)陶瓷研究所集中了最優(yōu)秀的制瓷高手，40多名工作人員均是出身好、政治素質(zhì)高、技術(shù)一流者，國(guó)家級(jí)陶瓷工藝美術(shù)師王錫良先生當(dāng)時(shí)也名列其中，這位年逾七旬的大師現(xiàn)今是陶瓷藝術(shù)界的頂尖高手。據(jù)他回憶，為保證任何環(huán)節(jié)不出問(wèn)題，除生產(chǎn)任務(wù)簡(jiǎn)稱(chēng)為“7501工程”和嚴(yán)格選拔生產(chǎn)設(shè)計(jì)人員外，還專(zhuān)門(mén)成立了工程指揮部，所有生產(chǎn)原料的選配和瓷器生產(chǎn)的全過(guò)程均有嚴(yán)格的要求。那時(shí)候的他們，甚至連自動(dòng)的溫度監(jiān)控都沒(méi)有，完全靠著技術(shù)人員的經(jīng)驗(yàn)判斷，瓷具要求是半薄胎，大部分加蓋，以保證既衛(wèi)生又保溫;為了配套統(tǒng)一，整套器具對(duì)重量、造型、規(guī)格等都有嚴(yán)格要求。參加這項(xiàng)工作的42名工作人員充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，進(jìn)行拉、利、注、施、烘、打??經(jīng)過(guò)反復(fù)修改、調(diào)整、完善，設(shè)計(jì)出了盤(pán)，這項(xiàng)科研就是這樣一步一步被解決，被攻克。優(yōu)秀的革命先輩們的那種不怕困難，迎難而上的勇氣，勇于艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)高尚品德，為祖國(guó)、為信豐的繁榮昌盛添磚加瓦，時(shí)刻感受到他們?cè)谇懊鏄?shù)立的榜樣，我們也要迎頭趕上，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)在的先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，成為傳承井岡山精神、紅軍精神，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律和培育偉大民族精神的重要載體，通過(guò)這樣的形式來(lái)凝聚人心，進(jìn)而激發(fā)起人們對(duì)黨和人民的事業(yè)繼續(xù)奮斗的進(jìn)取心，為我們的偉大的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出我們青春和力量。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。

每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿(mǎn)坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

汕頭是廣東省一個(gè)有著悠久革命歷史的城市，這里孕育著一批批杰出的革命先烈和紅色文化。在近期訪(fǎng)問(wèn)汕頭期間，我深入了解了汕頭紅色故事并深受觸動(dòng)。在此，我想分享我的心得體會(huì)和感悟。

汕頭紅色故事以追尋華僑革命先驅(qū)黃興的足跡為起點(diǎn)，講述了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命時(shí)期汕頭的不朽歷史。在故事中，我們看到了一位民族英雄和他的同志們?yōu)闋?zhēng)取國(guó)家獨(dú)立自由而不畏權(quán)貴、堅(jiān)持斗爭(zhēng)的精神，這也成為了后來(lái)的共產(chǎn)主義革命者們的強(qiáng)大精神支撐。

汕頭紅色文化是指在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)歷程中形成的一種革命精神和革命文化，包括了即將成立的嶺南大學(xué)、廣東人民革命軍政府主席府等許多紅色歷史遺跡。這些文化符號(hào)代表了汕頭獨(dú)特的革命文化，并成為了我們認(rèn)識(shí)汕頭和崇尚紅色文化的窗口。

第四段：我的感悟。

在我的眼里，汕頭紅色故事和紅色文化不僅是一段歷史，更是對(duì)革命先烈的崇敬和再現(xiàn)。同時(shí)，我想起了我的父輩，他們?cè)谀莻€(gè)動(dòng)亂與艱苦的年代、在民族和歷史關(guān)鍵時(shí)刻拼搏、犧牲，在驚懼與黑暗中為我們打下了一個(gè)幸福生活的基石。身為一名新時(shí)代的青年，在緬懷歷史豐厚文化遺產(chǎn)的同時(shí)，我們更應(yīng)該肩負(fù)起奮斗的使命，不辜負(fù)曾經(jīng)的拼搏和革命烈士的付出。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

汕頭紅色故事在不斷地向世人訴說(shuō)著為民族苦難而奮斗的革命歷程。紅色文化是不可磨滅的精神標(biāo)識(shí)，凝聚著一群“為了中國(guó)”而奮斗的革命先烈。希望更多的人來(lái)汕頭領(lǐng)略那段英勇而崇高的革命歷程，感受到汕頭獨(dú)特的紅色文化氣息，同時(shí)在革命先烈的肩上繼續(xù)奮斗，對(duì)得起前輩的付出，為民族的繁榮和人民幸福而不懈努力。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個(gè)勞動(dòng)力，里里外外什么事都要她自己操心。

1933年7月的一個(gè)傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準(zhǔn)備挑水做飯。她剛拿起扁擔(dān)，卻發(fā)現(xiàn)水缸里的水滿(mǎn)滿(mǎn)的。大娘奇怪了：前天水缸滿(mǎn)，昨天水缸滿(mǎn)，今天水缸又滿(mǎn)了。這是怎么回事？她問(wèn)小兒子：“小發(fā)仔，下午你挑水了嗎？”

11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說(shuō)：“我沒(méi)挑。”

楊大娘越想越覺(jué)得奇怪，就跑到田頭問(wèn)代耕隊(duì)長(zhǎng)：“我屋里那口水缸，天天都滿(mǎn)滿(mǎn)的。是你派人給我家挑水了吧？”

“沒(méi)有啊，”代耕隊(duì)長(zhǎng)也感到奇怪，將信將疑地問(wèn)，“真有這樣的事？”

正說(shuō)著，上屋的二嬸也提著菜藍(lán)子走過(guò)來(lái)搭話(huà)：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會(huì)滿(mǎn)，滿(mǎn)得都快要溢出來(lái)了，不知道是誰(shuí)在做好事。”

代耕隊(duì)長(zhǎng)把斗笠往頭上一扣，笑笑說(shuō)：“毛主席主張調(diào)查研究，你們?cè)撊フ{(diào)查調(diào)查呀！”

楊大娘和二嬸覺(jué)得這話(huà)有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。

第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿(mǎn)滿(mǎn)一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門(mén)口，和二嬸你一針我一線(xiàn)地納起鞋底來(lái)。她倆鞋線(xiàn)扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽(tīng)動(dòng)靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線(xiàn)活，邊搞起“調(diào)查”來(lái)。但是等了半天，也沒(méi)有半點(diǎn)兒動(dòng)靜，她倆心里納悶極了。

太陽(yáng)離西山只有兩竿高的時(shí)候，楊大娘忽然聽(tīng)見(jiàn)屋里的后門(mén)響了，接著又聽(tīng)到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個(gè)眼色，不約而同地喊了出來(lái)：“這回捉到了！”說(shuō)著站起身就往屋里跑。

楊大娘剛進(jìn)門(mén)，差點(diǎn)跟一個(gè)挑著水桶的人撞個(gè)滿(mǎn)懷。她抬頭一看，見(jiàn)這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛，她覺(jué)得很面熟，但是又記不起在什么地方見(jiàn)過(guò)。二嬸一下就認(rèn)出來(lái)了：“呀，這不是毛主席嗎！”

二嬸拉著毛主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說(shuō)：“毛主席，你來(lái)沙洲壩不久，可處處愛(ài)護(hù)體貼老百姓，叫我們?cè)趺锤兄x你呀！”

毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來(lái)，問(wèn)她們：生活有沒(méi)有困難？代耕隊(duì)耕的田滿(mǎn)意不滿(mǎn)意？房子漏雨不漏雨？小孩子在列寧小學(xué)的功課好不好？一直談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿(mǎn)不可。楊大娘拗不過(guò)，只好答應(yīng)了。

毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開(kāi)了。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

建國(guó)大業(yè)這部電影首要說(shuō)了：在抗戰(zhàn)完畢之后，各階段，各黨派，廣大人民群眾反戰(zhàn)情緒高漲。所以，在民主愛(ài)國(guó)人士張瀾等人的斡旋下，毛澤東代表共產(chǎn)黨與蔣介石代表的國(guó)民黨拉開(kāi)了重慶談判的序幕，為了表示誠(chéng)心，共產(chǎn)黨自動(dòng)拋棄了部分占領(lǐng)解放區(qū)，但是，國(guó)民黨卻一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有樹(shù)立民主政府的意思，反而驅(qū)逐民主黨派，逐步走向了軍政府獨(dú)栽統(tǒng)治的消亡之路。斯間，以毛澤為首的共產(chǎn)黨人經(jīng)過(guò)樹(shù)立廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，獲得了全中國(guó)人民群眾的支撐，為中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的始開(kāi)奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)，與此同時(shí)，困獸猶斗的國(guó)民黨仍試圖憑借詭計(jì)暗東等手法陰撓會(huì)議的舉行。一場(chǎng)為樹(shù)立新中國(guó)的決戰(zhàn)由此打開(kāi)......這部電影演員陳容可謂是空前強(qiáng)壯，由172位國(guó)內(nèi)明星主演。本片的導(dǎo)演還說(shuō)。只需票房過(guò)億，就把一切演的薪酬，悉數(shù)損給慈善機(jī)構(gòu)。期望我們都可以到電影院，看建國(guó)大業(yè)!

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

帶著這些問(wèn)題，我閱讀了由美國(guó)記者斯諾西行中國(guó)時(shí)寫(xiě)成的著作《紅星照耀中國(guó)》。

雖然還沒(méi)有看完，但我已經(jīng)了解到當(dāng)時(shí)中國(guó)的一片混亂：國(guó)內(nèi)軍閥混戰(zhàn)不斷，百姓生活在水深火熱之中，大地主大官僚占據(jù)了大部分的土地和財(cái)富。日本侵略者已經(jīng)占據(jù)了中國(guó)的東北，將他們侵略的手伸向了華北。而國(guó)內(nèi)還在不段剿共。

在這樣的社會(huì)環(huán)境下，紅軍是怎樣使中國(guó)統(tǒng)一的呢?

最初，紅軍遭到國(guó)民黨的圍剿，被稱(chēng)為“紅匪”。就像毛澤東，周恩來(lái)，彭德懷等都被列為通緝犯，可就是這樣，紅軍的熱情和勇敢還是影響著周?chē)娜恕?/p>

“在中華民族危急存亡關(guān)頭，在中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)時(shí)刻，他們喊出了他們的心聲”在這些醒目的字眼中，不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的心愿，更是中國(guó)人的心聲。

紅軍究竟是怎樣呢?正是有他們這群中華兒女優(yōu)秀的子孫，他們的勇敢和不怕?tīng)奚木瘢瑧?zhàn)勝了日本侵略者;他們的顧大局的觀念，使得他們能在民族危亡的關(guān)頭和自己死敵聯(lián)合，拯救中國(guó);他們的生活簡(jiǎn)樸，為人民著想，使得中國(guó)能夠擺脫被奴役被壓迫的歷史，真正的站起來(lái)。

總之，當(dāng)前的辛福生活是經(jīng)過(guò)血的洗禮的，我們應(yīng)該銘記歷史，珍惜當(dāng)前!

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

“講紅色故事心得體會(huì)”是一個(gè)非常有意義的主題，它是一種傳統(tǒng)的教育方式，可以幫助我們加深對(duì)革命歷史和紅色精神的理解和認(rèn)識(shí)。有時(shí)我們只需要一些簡(jiǎn)單的故事，就可以激發(fā)我們的情感、引發(fā)我們的共鳴，讓我們更好地了解我們的國(guó)家和我們的民族。

紅色故事是一種非常有效的教育方式，可以幫助人們更好地理解和認(rèn)識(shí)黨的歷史，并激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感。講故事不僅能夠增加人們的知識(shí)和文化，還能夠在情感上和精神上帶給人們很多的滿(mǎn)足感，并且從中獲得力量和靈感。這些紅色故事所包含的情感和價(jià)值觀念，不僅是我們國(guó)家的瑰寶，也是我們民族的精神支柱。

紅色故事不僅有著教育價(jià)值，還有著藝術(shù)上的魅力。紅色故事中的歷史人物和經(jīng)典場(chǎng)景，既有著文化的底蘊(yùn)，又具有極佳的情感內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)力。通過(guò)音樂(lè)、戲劇、文學(xué)、電影等多種形式的表現(xiàn)手段，紅色故事的藝術(shù)魅力變得更加飽滿(mǎn)和鮮活。

在講紅色故事時(shí)，我深刻體會(huì)到了這些故事所蘊(yùn)含的情感和價(jià)值觀念。例如，天安門(mén)上的英雄烈士，他們用鮮血譜寫(xiě)了赤誠(chéng)忠誠(chéng)的英雄事跡，讓我們深深銘記；毛澤東的故事，讓我們更好地了解黨的歷史和文化底蘊(yùn)；紅軍的長(zhǎng)征，讓我們深刻領(lǐng)悟到革命的艱苦和犧牲。這些故事激勵(lì)著我們要珍愛(ài)和傳承紅色文化，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，追求真善美。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

紅色故事是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，它代表著中國(guó)民族的精神和價(jià)值觀念，同時(shí)也是我們教育和傳承紅色文化的一種方式。我們應(yīng)該珍惜紅色故事，借鑒其教育價(jià)值，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化，在實(shí)踐中不斷增進(jìn)國(guó)家的文化自信，弘揚(yáng)民族精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

紅色故事是中國(guó)革命歷史上的一個(gè)重要組成部分，它訴說(shuō)著革命的群眾英雄事跡、描繪著革命人民的壯麗畫(huà)卷、歌頌著革命烈士的血淚奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)紅色故事可以激勵(lì)我們愛(ài)國(guó)熱情，傳承紅色基因，增強(qiáng)我們的文化自信，這也是我們深入學(xué)習(xí)紅色故事的原因之一。

紅色故事是中國(guó)獨(dú)特的文化載體，具有深厚的革命情懷和歷史的熏陶。在學(xué)習(xí)紅色故事的過(guò)程中，我們不僅可以了解革命人民的艱辛歷程，更可以增強(qiáng)自己的革命斗志和信念。那些革命先輩留給我們的精神財(cái)富和革命先輩的革命事跡，都是值得我們銘記和學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)紅色故事的作用是多方面的。首先，它可以增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)情感，引導(dǎo)我們熱愛(ài)祖國(guó)，尊崇民族精神。其次，可以促進(jìn)我們的美好品質(zhì)，提升我們的思想境界和文化素質(zhì)。作為一種文化傳承的手段，紅色故事是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，它能夠增強(qiáng)我們的文化自信，塑造我們的國(guó)家形象，推動(dòng)中國(guó)文化的全球傳播。此外，學(xué)習(xí)紅色故事還能幫助我們更好地了解祖國(guó)歷史，理解當(dāng)代中國(guó)，積極投身于國(guó)家建設(shè)之中。

學(xué)習(xí)紅色故事是一次心靈洗禮和思想淬煉的過(guò)程。紅色故事中的那些革命先輩們，都是杰出的革命家和偉大的民族英雄，他們縱然身陷逆境，仍然堅(jiān)定地堅(jiān)守著自己的信仰和愿望。他們的精神力量和崇高信仰，讓我們深受教育，激勵(lì)我們更加勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌。學(xué)習(xí)紅色故事，讓我感悟到了革命的艱辛，了解到了中國(guó)革命的歷程，也加深了我對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和了解。

第五段：結(jié)尾。

學(xué)習(xí)紅色故事具有重要的教育意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。紅色故事中蘊(yùn)含的革命精神和優(yōu)秀品質(zhì)，都是我們值得學(xué)習(xí)和繼承的。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠更好地把握當(dāng)代中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化中國(guó)文化的傳承和創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

在中國(guó)革命的歷史長(zhǎng)河中，紅色學(xué)生是一道閃亮的風(fēng)景線(xiàn)，他們是革命火種的傳播者，同時(shí)也是火焰的熊熊燃燒者。紅色學(xué)生時(shí)代的感悟和心得體會(huì)，不僅豐富了他們的人生閱歷，更為整個(gè)中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了可喜的進(jìn)步與變革。本文將從紅色學(xué)生的初心、成長(zhǎng)經(jīng)歷、親身見(jiàn)證、共產(chǎn)主義信仰以及現(xiàn)實(shí)擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面展開(kāi)，探討紅色學(xué)生感悟心得的連貫性。

首先，紅色學(xué)生的初心無(wú)疑是追求真理與正義。紅色革命的時(shí)代背景下，紅色學(xué)生自覺(jué)從自身立場(chǎng)和使命出發(fā)，將追求真理與正義的決心深深藏在心底。正是這份初心，使得紅色學(xué)生在烽火戰(zhàn)場(chǎng)上不畏艱難險(xiǎn)阻，始終追求事物本質(zhì)，堅(jiān)定一心為人民服務(wù)的目標(biāo)。

其次，紅色學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。他們以馬克思主義為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐個(gè)人的信仰與理想。在與敵人的斗爭(zhēng)中，紅色學(xué)生經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、謀生、建設(shè)等極端困境，但他們始終保持理智和冷靜，不觸碰道德的底線(xiàn)，在困境中不忘初心，不改初志。這種頑強(qiáng)的毅力不僅塑造了他們戰(zhàn)斗的意志，更令他們抱有不滅的希望與信念。

接下來(lái)，紅色學(xué)生親歷了革命勝利的歷史巨變，深刻見(jiàn)證了社會(huì)主義建設(shè)的浩蕩奔涌。革命的勝利為紅色學(xué)生們證明了他們的理想和信念的正確性，同時(shí)也使得紅色學(xué)生們更加堅(jiān)信自己的使命。他們與人民一起走過(guò)了艱苦的歲月，見(jiàn)證了中國(guó)的變革與進(jìn)步，這讓他們深感人民利益的根本覺(jué)悟，同時(shí)也加深了他們對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任感和使命感。

其次，共產(chǎn)主義信仰在紅色學(xué)生中占據(jù)了重要的地位。共產(chǎn)主義理念是紅色學(xué)生信仰的核心，他們堅(jiān)信只有社會(huì)主義制度才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)最大的自由和幸福。在中國(guó)革命的偉大歷史進(jìn)程中，紅色學(xué)生舉起了革命的旗幟，以推翻舊制度、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，他們視共產(chǎn)主義理念為靈魂，為之奮斗終身。

最后，紅色學(xué)生將自己的使命與現(xiàn)實(shí)擔(dān)當(dāng)緊密相連。正是這種擔(dān)當(dāng)精神，使得他們能夠迎頭趕上時(shí)代發(fā)展的步伐，為社會(huì)進(jìn)步與公平正義做出親身貢獻(xiàn)。無(wú)論是在社會(huì)主義革命的前沿，還是在社會(huì)主義建設(shè)的崗位上，紅色學(xué)生時(shí)刻保持清醒的思維和堅(jiān)定的信仰，在艱險(xiǎn)中勇往直前，在困難中迎難而上。

紅色學(xué)生感悟心得的連貫性，不僅在于他們鮮明的初心和堅(jiān)定的信仰，更在于其成長(zhǎng)經(jīng)歷的歷史性見(jiàn)證和親身經(jīng)歷。紅色學(xué)生們憑借著率先垂范的勇氣，為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步建立了典范，他們的努力與奉獻(xiàn)也將激勵(lì)著后人繼續(xù)為中國(guó)的未來(lái)作出努力。紅色學(xué)生們用他們的言行詮釋了青春與熱血的象征，他們是中國(guó)革命歷史上永不磨滅的燦爛星光。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

中國(guó)革命歷程中，紅色故事是一支充滿(mǎn)英勇與堅(jiān)持的隊(duì)伍。他們用鮮血和生命書(shū)寫(xiě)了一曲曲壯麗的篇章，讓人們感受到了無(wú)比的感動(dòng)與敬佩。通過(guò)重溫和學(xué)習(xí)這些紅色故事，我深感觸動(dòng)和思考，也對(duì)英雄們的堅(jiān)定信念和一腔熱血耐人尋味。

首先，紅色故事教會(huì)了我堅(jiān)持信念。紅軍長(zhǎng)征中的艱苦環(huán)境，幾萬(wàn)里的艱苦跋涉，使紅軍不斷面臨困境，但他們憑借著對(duì)信念的堅(jiān)守，始終不改初心。無(wú)論是遙遠(yuǎn)的目標(biāo)還是艱難的道路，他們都一往無(wú)前，不斷超越困難。對(duì)我而言，這給予了巨大的鼓舞和啟示，讓我明白只要堅(jiān)持自己的信念，并為之努力奮斗，就能終有一天獲得成功。

其次，紅色故事讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地，以真實(shí)的行動(dòng)告訴我們集體的力量是不可阻擋的。紅色故事中的英雄們并不是孤立的個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。他們相互支持、互助合作，在愛(ài)國(guó)愛(ài)民的旗幟下形成了浩然正氣。這種團(tuán)結(jié)的力量，使他們能夠克服各種困難，戰(zhàn)勝敵人。我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)合作是我們前進(jìn)的動(dòng)力和保證。

再次，紅色故事教會(huì)了我勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。紅色故事中的英雄們總是站在最前線(xiàn)，義無(wú)反顧地沖向敵人，不懼困難與危險(xiǎn)。面對(duì)強(qiáng)大的敵人和不利的局勢(shì)，他們始終懷著必勝的信心，無(wú)所畏懼。他們敢于面對(duì)困難，勇往直前，這種勇氣和堅(jiān)毅令人欽佩。面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，我也要有勇氣和信心，勇敢迎接風(fēng)險(xiǎn)，勇往直前。

最后，紅色故事告訴我堅(jiān)守正義的重要性。在過(guò)去的幾十年里，紅色故事中的英雄們用自己的生命捍衛(wèi)了正義和真理。他們義無(wú)反顧地與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為民族的解放和人民的幸福而奮斗。他們的行為讓我明白，無(wú)論是在個(gè)人的生活中還是在社會(huì)中，始終堅(jiān)守正義之道是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有堅(jiān)持正義，才能為社會(huì)帶來(lái)和平與進(jìn)步。

紅色故事給予了我巨大的啟示和思考。在這些英雄們的身上，我看到了革命者的精神境界和奉獻(xiàn)精神。他們堅(jiān)守信念、團(tuán)結(jié)合作、勇往直前、堅(jiān)守正義，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的英雄及其偉大事跡有了更深入的理解，也使自己更加自豪和自信。

更重要的是，紅色故事鼓舞著我們每一個(gè)人，讓我明白每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和奮斗去創(chuàng)造美好的未來(lái)。不論是在家庭中還是在社會(huì)中，只要堅(jiān)持自己的信念，團(tuán)結(jié)合作，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并始終堅(jiān)守正義，就能為世界帶來(lái)改變。

紅色故事的力量是無(wú)窮的，它能夠激勵(lì)人們追求夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。希望我們每一個(gè)人都能從中汲取力量，在今后的生活中，不忘初心，堅(jiān)持信念，為建設(shè)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

作為一名基層黨員，在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)紅色教育。講紅色故事是中華民族獨(dú)具特色的文化現(xiàn)象之一，從中不僅能夠領(lǐng)悟到革命先輩的精神傳承，更能夠引起我們對(duì)革命歷史和中華民族的強(qiáng)烈共鳴。本文將分享我在講紅色故事中的五個(gè)感受，希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生啟發(fā)、幫助。

一、熱愛(ài)祖國(guó)應(yīng)有敢于斗爭(zhēng)的勇氣。

講紅色故事的最大意義在于弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，讓人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的實(shí)踐意義和重要性。如天空中那盞永不熄滅的燈，紅色故事一次次地激勵(lì)我們，在這個(gè)日新月異的時(shí)代中追求更具有遠(yuǎn)見(jiàn)和意義的人生。我們要有熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，有敢于斗爭(zhēng)的勇氣，不斷地做好自我思想的批判和自我革新，始終保持黨派紀(jì)律的自我要求。

二、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義是全民應(yīng)有的責(zé)任。

紅色故事講述的是中國(guó)人民長(zhǎng)期奮斗的歷史，既能夠增強(qiáng)中華民族的自信心和凝聚力，又能夠讓我們真正地了解我們祖國(guó)的興起和發(fā)展，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該擁有向祖國(guó)付出的精神和覺(jué)悟，相信在一個(gè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的中國(guó)夢(mèng)的愿景之下，我們將會(huì)創(chuàng)造更多的人類(lèi)奇跡。

三、發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)是不可或缺的重要因素。

中國(guó)有著遼闊的領(lǐng)土和復(fù)雜的民族構(gòu)成，所謂“民族團(tuán)結(jié)是全國(guó)各族人民根本利益所在”，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的重要性。紅色故事表現(xiàn)的是中國(guó)革命的大勢(shì)所趨，根據(jù)這些故事所呈現(xiàn)出來(lái)的奮斗歷程，讓我們更深地了解到民族團(tuán)結(jié)的不可或缺重要性，并在實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這一過(guò)程中不斷加緊努力。

四、革命先輩的精神經(jīng)驗(yàn)有助于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

紅色故事不僅能讓我們了解中國(guó)革命的發(fā)展史和中華民族的幾千年歷史長(zhǎng)河，更能夠引領(lǐng)我們思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們可以從革命先輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中找到對(duì)我們自己的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的有益啟示，把它們運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中去，提高我們應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，并且可以開(kāi)拓出更有意義的人生道路。

五、紅色故事是我們的文化良品，是我們時(shí)代的鮮明印記。

作為后來(lái)者，我們應(yīng)該牢記祖國(guó)曲折而又坎坷的歷史，那些燃燒了青春的故事、一代代英雄的事跡和生動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)，這是我們文化傳承和文化自強(qiáng)的源泉。作為基層黨員，更應(yīng)該把紅色故事與自身生活與工作緊密結(jié)合，把紅色故事融入到自己的文化觀和工作中，并進(jìn)一步強(qiáng)化我們內(nèi)心的黨性意識(shí)和紅色信仰。

在紅色故事中，我們感受到了奮斗的激情，看到了革命的堅(jiān)持，領(lǐng)悟到了從國(guó)家、民族到個(gè)人生活各個(gè)層面的重大價(jià)值。身為一名黨員干部，我們要把紅色故事的精神當(dāng)作自己一生奮斗事業(yè)的目標(biāo)和準(zhǔn)則，繼承并完善紅色經(jīng)典、傳承中華文明，始終走在歷史前列，共同為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興而不斷努力拼搏。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

說(shuō)起紅軍，大家都想到萬(wàn)里長(zhǎng)征。是的，今年暑假我讀了《長(zhǎng)征的故事》這本書(shū)，里面講了很多紅軍們爬雪山過(guò)草地的艱苦歷程的故事。那些都是我們此刻這些“小皇帝”們無(wú)法想象的。今日，我要講的是這些故事中的一個(gè)。

故事情節(jié)是這樣的，長(zhǎng)征途中，一位女戰(zhàn)士叫王新蘭，才11歲，當(dāng)時(shí)爬雪山時(shí)，紅軍戰(zhàn)士們實(shí)在是太餓太餓了，又弄不到糧食，整天餓著肚子。雪山上又冷，每個(gè)發(fā)一個(gè)辣椒，怕冷時(shí)肚子餓就嚼一口，王新蘭怕辣，沒(méi)帶辣椒。她剛爬到半山腰就冷得瑟瑟發(fā)抖，隊(duì)員們一向喊“同志們，千萬(wàn)別坐下，坐下就起不來(lái)了”。王新蘭實(shí)在又冷又餓，但還是堅(jiān)持著最終到了山頂，最終的成功翻越了一座又一座雪山。

看完這個(gè)故事，王新蘭讓我懂得兩個(gè)字，堅(jiān)持!是啊，她才11歲，應(yīng)當(dāng)是在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，可她卻那樣克服困難，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持，勇敢。所以，我必須要學(xué)習(xí)王新蘭的精神。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

“紅色故事和心得體會(huì)”是一個(gè)非常有意義的話(huà)題。在中國(guó)革命歷史中，紅色故事是一個(gè)非常重要的組成部分。紅色故事向我們展示了一群英勇無(wú)畏的人民戰(zhàn)士，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和革命勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們今天能夠生活在一個(gè)自由、和平的社會(huì)中，也是由于那些為民族獨(dú)立和人民幸福而奮斗的偉大前輩們的貢獻(xiàn)。在本文中，我將談?wù)勎覍?duì)紅色故事的理解和體會(huì)。

紅色故事是一個(gè)非常重要的組成部分。它們是中國(guó)革命史上一段歷史的見(jiàn)證，記錄了一些歷史事件、偉人的業(yè)績(jī)，也揭示了千千萬(wàn)萬(wàn)平凡人民的智慧和堅(jiān)定信念。紅色故事讓我們感受到了那個(gè)時(shí)代人們的熱愛(ài)和犧牲，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)我們的歷史，更好地理解我們的國(guó)家和民族。它還向我們傳遞了一種正義、自由、平等和奉獻(xiàn)的價(jià)值觀念，激勵(lì)我們?yōu)槿嗣窭娑鴬^斗。

對(duì)我而言，紅色故事不只是一些文字和圖片的堆積，更是一段引人入勝的故事。它向我們揭示了不同人物的偉大、不同的情節(jié)發(fā)展和不同的結(jié)局，令我們心生敬仰和感慨。在這些故事之中，我深受啟迪。例如毛澤東的“星星之火，可以燎原”，張自忠的“饑餓、寒冷、死亡，哪一個(gè)不可怕，只要我們的信仰不動(dòng)搖”等等，使我感受到了前輩們的真誠(chéng)信念和堅(jiān)定追求。

第四段：學(xué)習(xí)紅色故事的意義。

通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠從歷史中吸取教訓(xùn)，啟迪我們的思想和行為，同時(shí)也讓我們更好地理解成長(zhǎng)歷程和背景。當(dāng)我們了解了紅色故事中的人物、事件時(shí)，我們可以在他們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，更好地處理自己的社交、職業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作等問(wèn)題。正如毛澤東所說(shuō)的，“造反有理”，我們可以從這些人物身上吸取正義和革命精神的力量，為我們實(shí)現(xiàn)自己的理解和信仰做出努力。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)閱讀紅色故事的時(shí)候，我深刻體會(huì)到中國(guó)革命歷史所提供的無(wú)窮啟發(fā)及意義。我們應(yīng)該珍惜這筆財(cái)富，學(xué)習(xí)其中那些真實(shí)而充滿(mǎn)激勵(lì)的歷史片段，讓它們成為我們的行動(dòng)指南，為成就我們的夢(mèng)想而努力拼搏。紅色故事指引我們前進(jìn)，喚醒我們心中的正義與堅(jiān)持，也正因此，我們需要繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)這種精神，激勵(lì)自己在今后的人生之路上奮斗不息。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

《紅色故事》是一本記錄中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程的書(shū)籍，在一次座談會(huì)上，我有幸聽(tīng)到了許多長(zhǎng)者分享他們親身經(jīng)歷的紅色故事。通過(guò)聽(tīng)他們的講述，我深深被他們的勇氣和堅(jiān)定的信念所感動(dòng)，也更加堅(jiān)信了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。

二、革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)。

在《紅色故事》中，我聽(tīng)到了許多革命先烈的故事。他們是那些在日本侵略時(shí)期毅然加入革命隊(duì)伍的年輕人。面對(duì)國(guó)家危機(jī)，他們選擇了無(wú)私奉獻(xiàn)。我聽(tīng)到了一個(gè)叫楊成武的老人講述他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)紅軍炮兵隊(duì)的經(jīng)歷。他說(shuō)：“我們?nèi)找岳^夜地訓(xùn)練，明天就要面對(duì)敵人的炮火，死也無(wú)怨無(wú)悔。”通過(guò)楊成武老人的講述，我感受到了革命先烈們的堅(jiān)定信仰和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

三、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程。

在《紅色故事》中，我還聽(tīng)到了許多長(zhǎng)者講述的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程。他們是日常生活的記錄者，親身經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、土地改革等一系列歷史事件。聽(tīng)到了一個(gè)叫王如意的老太太講述她在長(zhǎng)征途中的艱難經(jīng)歷。她說(shuō)：“我們長(zhǎng)征時(shí)身無(wú)分文，天天吃皮燉蛋。穿著破衣服、走一晚上只能歇一會(huì)兒，我們要不怕苦，不怕累。”通過(guò)王如意老人的講述，我深深被他們無(wú)論面對(duì)何種困難都不屈服的勇氣所折服。

四、對(duì)革命歷史的感悟與反思。

通過(guò)聽(tīng)《紅色故事》，我對(duì)革命歷史有了更深刻的感悟與反思。這些革命戰(zhàn)士堅(jiān)定了自己的信念，放棄了舒適的生活，選擇了艱苦的革命道路。他們身經(jīng)百戰(zhàn)，為了國(guó)家和民族的獨(dú)立和解放付出了巨大的犧牲。他們沒(méi)有向困難低頭，始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。作為中國(guó)的新一代，我們應(yīng)該銘記革命烈士的英勇事跡，時(shí)刻保持對(duì)紅色文化的敬畏之心。

五、個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任。

通過(guò)學(xué)習(xí)《紅色故事》，我認(rèn)識(shí)到作為新一代的我們，應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗。我們要不斷學(xué)習(xí)先烈們堅(jiān)定的信念，發(fā)揚(yáng)他們?yōu)槊褡濯?dú)立和社會(huì)主義事業(yè)做出的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們也要更加關(guān)注當(dāng)下的社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有不斷提高自身素質(zhì)，并積極投身社會(huì)事業(yè)，才能真正實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)。

綜上所述，《紅色故事》是一本揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程的書(shū)籍。通過(guò)聽(tīng)長(zhǎng)者們的講述，我深深被他們的勇氣和不屈不撓的精神所打動(dòng)。這些勇士們?cè)诟锩窢?zhēng)中作出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)，他們的故事讓人熱血沸騰。作為中國(guó)的新一代，我們應(yīng)該銘記革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲精神，同時(shí)，也要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗。只有這樣，我們才能踐行社會(huì)責(zé)任，為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

值建黨_周年之際，今年醫(yī)院組織院、科干部、全體黨員和十佳醫(yī)務(wù)工作者分期分匹次外出紅色旅游學(xué)習(xí)。8月3日，我們坐車(chē)到廣西桂林、湖南韶山進(jìn)行了紅色旅游，一路盡收山河壯麗美景之時(shí)。心中以“探尋紅色經(jīng)典—瞻仰偉人故里”韶山為神秘感渴望，6日終于來(lái)到了毛主席故鄉(xiāng)。每到一處，我無(wú)不被每件歷史實(shí)物及革命先輩英勇事跡所感染;為了革命事業(yè)的成功，為了新中國(guó)的誕生，先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，前仆后繼，作出了巨大的貢獻(xiàn)和犧牲，是烈士們用鮮血和生命換來(lái)今天幸福生活。紅色旅游，既感受了祖國(guó)美好河山的壯麗多姿，更是對(duì)我們進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義教育。

紅色旅游點(diǎn)，人生大課堂。我們參觀的第一站當(dāng)然是偉人的故里—韶山。我們一行80余人帶著崇敬的心情，隨著導(dǎo)游的講解進(jìn)入了偉人故里之旅。

韶山---毛主席的故鄉(xiāng)，多年來(lái)令人神往的地方，這次終于一睹尊容。“懼往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，如此激昂澎湃的文字，道出了毛主席內(nèi)心那“救國(guó)救民，舍我其誰(shuí)”的強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。帶著對(duì)偉人的崇敬和懷念，我們依次瞻仰了毛主席懷念堂、毛主席遺物館、毛主席銅像廣場(chǎng)、毛主席故居等。

車(chē)。這些物品雖然經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的滄桑，歲月褪盡了它原有的色彩，但我們?nèi)泽w會(huì)到一代偉人成長(zhǎng)的足跡。

據(jù)說(shuō)韶山的地形是微縮版的中國(guó)地圖，于是我和幾個(gè)隊(duì)友一起徒步上下，“踏遍”中國(guó)的每一處，得山水靈秀，心情豁然開(kāi)朗。心想那時(shí)紅軍的革命激情，也許與這種鍛煉有關(guān)吧!

置身于偉人故居，回想起偉人的卓越貢獻(xiàn)和豐功偉績(jī)，讓我們?cè)俅胃惺艿絺ト说臍庥罘欠才c雄才偉略。拜訪(fǎng)完偉人的故里，車(chē)行在綿延的公路上，我的思緒也綿延不斷，我感嘆祖國(guó)的河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。我領(lǐng)悟了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”的內(nèi)涵，特別是學(xué)習(xí)活的知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的好方法。

旅游中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感受到了祖國(guó)的山川之美，體會(huì)到了革命的艱辛，看到了祖國(guó)的壯大和繁榮昌盛。我明白了“讀史可以明智”。通過(guò)這次紅色之旅，再次銘記革命歷史，使我受到深刻的黨性教育，真切感受到人民當(dāng)家作主、建立新中國(guó)來(lái)之不易!同時(shí)，更加激勵(lì)我進(jìn)一步增強(qiáng)革命斗志，堅(jiān)定思想信念，只有更加努力地為人民服務(wù)，才能不愧對(duì)那些為我們創(chuàng)造今天幸福生活的革命先烈!

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

近期，我觀看了央視一套致敬國(guó)家豐碑-全國(guó)紅色故事講解員大賽，對(duì)八號(hào)講解員王瑞娜講述的《十二號(hào)兵》感觸頗深，她向我們講述了淮海戰(zhàn)役時(shí)期，十二個(gè)號(hào)兵為了奪取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不惜犧牲自己，用“軍號(hào)游擊戰(zhàn)”蠱惑敵人，參加戰(zhàn)斗的12名司號(hào)員，有11名永遠(yuǎn)倒在了軍號(hào)響起的地方。

初次看完視頻，一種莫名的親切感油然而生，雖一時(shí)間不知怎樣描述這種親切，但我確定的是，這是你我同為“黨內(nèi)同志”的一種共鳴。“人生若只如初見(jiàn)”，在這復(fù)雜多變的社會(huì)中，您的執(zhí)著和堅(jiān)守，給我們指明了方向，給予了我們堅(jiān)定的信仰，成為我們效仿的楷模。

于是，我按下了“重新播放”鍵，細(xì)細(xì)地品讀講解員王瑞娜講解的每一段故事。《回家》講述了七十二年前，翼城籍烈士續(xù)延德血灑疆場(chǎng)，魂斷他鄉(xiāng)；七十二年后，在國(guó)家退役軍人事務(wù)部發(fā)起的“為烈士尋親”活動(dòng)的幫助下，家鄉(xiāng)人民接英雄回家的故事。再現(xiàn)了烈士續(xù)延德“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”的英雄氣概。

如今，在物欲橫流的社會(huì)中，干部的身邊經(jīng)常面臨著金錢(qián)、權(quán)力、人情、關(guān)系的誘惑，難免滋生出浮躁的心態(tài)，經(jīng)受不住利益和權(quán)力的誘惑，最終走上了違紀(jì)違法的不歸路，成為人人喊打的“蒼蠅”。還有人覺(jué)得，人生漫長(zhǎng)路，做一件事未免單調(diào)乏味，可正因?qū)σ患鲁跣牟桓模瑘?zhí)著堅(jiān)守才顯得更為可貴。

隨后，我下意識(shí)地點(diǎn)開(kāi)了微信右上角的“…”，將視頻分享到了朋友圈并轉(zhuǎn)發(fā)給每一個(gè)好友，想讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)這位講解員，感受她的初心。基層是個(gè)大熔爐，能將你淬鐵成鋼但也容易摻入雜質(zhì)，有些年輕干部在這個(gè)大熔爐中卻失去了干事的銳氣、創(chuàng)業(yè)的恒心。革命先輩們的精神向我們傳遞著一種向上的力量，告訴我們“只有扎根泥土，才能懂得人民”！

放下手機(jī)，我陷入了深深的沉思。回想起入黨的5年來(lái)，在軍營(yíng)里，我是一名聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的戰(zhàn)士，回到地方繼續(xù)不忘初心、牢記使命做黨和人民的“戰(zhàn)士”，感恩和感動(dòng)并行。“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“疫情防控阻擊戰(zhàn)”、“防洪備汛保衛(wèi)戰(zhàn)”，曾經(jīng)熟悉的身影還歷歷在目，曾經(jīng)深夜加班吃的泡面還是那么香味十足，我們用“守一方土地，盡一份責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)守護(hù)百姓的安全。黨的工作任務(wù)既是一項(xiàng)具體工作，也是一個(gè)錘煉黨性的過(guò)程，前方越是艱難險(xiǎn)阻，越要迎難而上，作為青年干部的我們，要矢志不渝緊跟黨的步伐，共同砥礪奮進(jìn)。

回想當(dāng)下，這是一個(gè)講忠誠(chéng)、看擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代，也是一個(gè)呼喚實(shí)干干部的新時(shí)代。在生活工作的“長(zhǎng)跑”中，唯有“咬定目標(biāo)不放松，堅(jiān)守初心不改本色”，才能抵達(dá)勝利的彼岸。常溫誓詞，吾日三省。曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這三省教會(huì)我們?nèi)绾涡藜海鯓訉?duì)人。但是身為一名青年干部，不僅要反省自身，要常溫入黨誓詞，吾日三省“不忘初心、牢記使命”，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興；還要對(duì)照黨章黨規(guī)，給自己“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足對(duì)癥下藥，讓“擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定……”成為青年干部奮斗終身的座右銘。

紅色故事匯心得感悟（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

隨著時(shí)代的發(fā)展，紅色教育已經(jīng)成為了一種重要的教育模式。它不同于一般教育，其目的在于弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色文化，培育具有愛(ài)國(guó)主義情懷和奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀青年。紅色教育是我們國(guó)家獨(dú)有的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國(guó)家的建設(shè)都具有重要意義。

紅色教育不同于傳統(tǒng)教育，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段上也有很大的差異。紅色教育的教學(xué)內(nèi)容主要涵蓋了當(dāng)代革命精神、革命歷史、愛(ài)國(guó)主義、奉獻(xiàn)精神等方面。而紅色教育的教學(xué)手段則形式多樣，包括實(shí)地考察、主題教育、文藝表演等多種形式。這些教學(xué)手段可以有效地提高學(xué)生的感性認(rèn)知，幫助他們深入理解革命歷史的意義和重要性。

紅色教育對(duì)青年的影響不僅僅是教育的效果，還在于其對(duì)青年思想的塑造和品格的培養(yǎng)。紅色教育的主要目的在于喚醒年輕一代的革命精神和愛(ài)國(guó)精神，在后繼者中培養(yǎng)一股不畏艱難、不達(dá)目的誓不罷休的革命熱情，使之在今后的革命斗爭(zhēng)中發(fā)揮積極的作用。同時(shí)，紅色教育的理念和方法對(duì)青年的品格也有很大的影響，能夠幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

紅色教育與現(xiàn)代教育不矛盾，相反，紅色教育應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。紅色教育在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也借助了時(shí)代的理念和技術(shù)手段，讓教育更加富有生命力和靈性?xún)r(jià)值。現(xiàn)代社會(huì)中，紅色教育不僅具有糾正價(jià)值偏差和助長(zhǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的作用，還可以成為破解當(dāng)今青年思想難題的福音。

第五段：結(jié)論。

紅色教育的實(shí)施需要全社會(huì)的協(xié)同合作，尤其是各級(jí)政府和教育機(jī)構(gòu)。同時(shí)，紅色教育的主要對(duì)象是我們年輕的一代，需要我們所有人一起為其創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。通過(guò)紅色教育的推廣與實(shí)施，有望培養(yǎng)素質(zhì)過(guò)硬、有紀(jì)律、有追求的年輕人，為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。