在全球化的今天，英語已成為人們交流、合作的重要工具。我們一起來看看下面這些英語總結的范例，從中學習一些實用的寫作技巧吧。

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇一

在我們的身邊有一群人，他們不是我們狹義上的朋友，而是一群正在改變著世界、更新著世界的一群人，他們是我們大家共同的朋友-----創客。

創客創造了許多新奇的方式和物品，改變著我們的生活。比如以下幾種：

3d打印機。讓我們的想象能立體地呈現出來，而且3d打印的材料質的多種，強度也能滿足不同的需求，甚至它還能在醫學方面實現更精準的對接，打印出部分人體器官。3d打印是一項新技術，想信它一定還有更遠大的應用空間。

手勢控制電視。現在這種電視主要用途是玩游戲，未來有可能可以遠程控制、操作設備，甚至可以遠程遙控手術設備，實現遠程手術，我覺得它也是前途無量。

無人機。它除了可以讓我們以一種獨特的角度去欣賞這個世界外，還能在搜尋、救災等場景中發揮巨大作用，在軍事方面，無人機也能作出很大的貢獻，現在還有無人機送貨，比其他方式更快捷高效，還能緩解地面交通壓力。

無人駕馭。目前已經在試運行無人駕馭汽車，它能減少交通事故對人造成的傷害，也能實現運送貨物，在夜間路車輛和行人很少的時候它們工作，既能高效的使用現有的公路，也能快捷的運送貨物。

還有很多新技術和新方式正在被創客們發明出來，他們用全新的思想和理念創造出各種新奇的事情，改變著我們的生活，改變著我們的思想，改變著世界。

李可染曾說過“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”創造力是十分重要，我要保持我的好奇心，通過學習知識增強我的創造力，將來做個創客，讓世界變得越來越美好。

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇二

每個人都有不同的夢想。有人想當醫生，有人想當科學家，又有人想當明星……而我卻想當一名老師，老師是人類靈魂的工程師，老師是一個神圣的事業。

小時候看著爺爺拿著教科書，帶著一副老花鏡，神氣十足地走進教室時的樣子，老師，這名職業心生羨慕。這時一個愿望在我心中萌芽了，我要當一名老師！

如果我當上了一名老師。我不會亂發脾氣，我要做一個溫柔的老師。如果有的同學不寫作業，我會先問清楚原因，絕不亂發脾氣。同學們有不會做的題，我會耐心地給同學們一一解答。

在學校里肯定會有一些比賽，我作為老師不會每次比賽都要求同學們拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧地完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關系，只要他們盡力地去完成比賽就好了。

作為老師肯定要大公無私，有些男同學老愛說老師偏心女同學，女同學功課沒完成，老師就讓她們補交上來。而男同學沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。而我就要改變同學們對老師的看法，即使班長犯了錯，也跟普通同學一樣，即使是男同學功課沒完成，也不會遭受體罰。

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇三

世上有許多職業，有醫生，廚師和服務員等。而我想做一名語文老師。

我的朋友都會問我:“世上職業那么多，你為什么會選擇做一名語文老師呢？工資不高，還要每天日夜辛苦的工作。白天教育學生，批改作業，講課，晚上還要備課。哪像別的工作，工資高，還不辛苦。”那我會這樣回答他們:“職業確實有很多，但我想做一名語文老師，每天教育學生，把中國的知識學好，成為祖國的棟梁，長大為祖國效力。所以這個職業也沒有那么不好，就算再辛苦，日夜疲勞也值得。”

語文“老師”，一個神圣的職業。他能傳授學生們許多知識，還教學生們做人的道理。也許別人不會覺得這個職業有多么神圣，但我覺得不管是語文老師，還是其他老師和職業都很神圣。比如醫生會給病人帶來光明，警方幫助我們，廚師為我們做出美味飯菜，宇航員讓我們知道宇宙的樣子等。但我認為老師――語文老師，最神圣。他教學生們知識，讓他們為祖國效力。

在課堂上，我不會大發雷霆。他們在課堂上做小動作，我會告誡他們。如果他們不聽，我就會當眾點名。課間十分鐘，我會和我的學生混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友，每天看到他們純潔的笑容。在我發現某位學生不開心的時候，我會給他們講一些笑話，讓他們開心。

我想當語文老師，就必須從現在開始努力，這樣以后才會成為一個受學生們愛戴的老師。我就像一把大傘，永遠護著他們。為孩子們遮風擋雨。

老師和語文老師，這個偉大、無私、神圣的一個好職業。

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇四

每個人都有長大后想做的一件事，有的想做醫生，為病人解除痛苦。有的想做消防員，解救很多因火災困住的人們。有的想做警察，為人們查出罪犯，給人民一個安定的生活。而我，只想做一名教師，做一名孩子們心中期盼的老師。

如果等我長大了，真的能遂我心愿當一名教師，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，我的學生有什么煩惱我會為耐心地為他們解決。

假如我真的能遂我心愿當一名教師，我一定不會整天板著臉，讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。

假如我真的能遂我心愿當一名教師，我一定不會留很多抄抄寫寫的作業。因為，這些簡單的作業沒有什么意義，只能換來同學們的抱怨。

假如我真的能遂我心愿當一名教師，我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事，作業只是課堂后的一個復習。課堂上，我用生動幽默的話語講解課文。

我真想長大后成為一名教師，但我知道想圓了自己這個夢想就必須要堅持讀書，不能三天打魚兩天曬網。就像郭沫若曾寫過一副讀書聯：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是說，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍！持之以恒，絕對不能時而勤奮時而懈怠。我相信，只要有決心和毅力，我的教師之夢就一定會實現的。因為我深信一句名言：有志者，事竟成。

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇五

世上萬物，皆有愿望，花的愿望是綻放自己，點綴大地；的愿望是燃燒自己照亮他人；而我的愿望是做一名老師，傳授知識，教書育人。

我常常想，如果我成為一名老師，那會是怎么樣的呢？怎樣教給學生知識，怎樣跟學生們相處。

有一次，媽媽去上班了，我和弟弟單獨在家，弟弟在玩他的玩具，我在看書，突然，弟弟拿著一本書跑過來問我：“姐姐，這是什么呀？”，我這才發現他拿的是我的英語書，就告訴他，這是我學習英語的課本。看著弟弟好奇的樣子，我突然想何不趁此機會教他學習一下英語呢？也可以提前嘗試一下老師的角色。于是，我考試教弟弟學習英語。

剛開始，我讀一遍，讓弟弟跟著讀一遍，可是他就是發音不準確，我耐著性子一遍遍的教他，可是他還是讀不準確，漸漸的，我沒有了耐心，想批評他。但是，想到老師平時教我們的時候，我們學不好的老師就耐心的給我們做示范，直到我們學會為止。想到這里，我就靜下心來，繼續努力的教他發音。這次，我讀一遍，讓他讀兩遍，就這樣，慢慢的他就學會了，發音也準確了，這讓我信心倍增。一段時間下來，很多單詞他都會讀了。這也讓我非常開心。這個下午的時間過得好快啊！

黃昏時分，爸爸媽媽回來了，弟弟興奮的撲到她們身邊，高興的告訴爸爸媽媽說，我在家教他學習英語，知道了爸爸讀father,媽媽讀mother,蘋果讀apple，香蕉讀banana......看著弟弟那天真無邪的樣子，我也很開心，有種成就感。通過這次當“老師”的經歷，我體會到了老師的不容易，我要向他們學習。

老師是偉大而神圣的職業，我希望將來我能成為一名優秀的老師，給學生們傳授知識，指引前進的方向。教書育人，培育出更多的優秀人才！

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇六

夢想是多姿多彩的，有的人想當一名醫生，有的人想當一名演員，還有的人想當一名科學家…而我的夢想是當一名老師。

老師，這是一個多么神圣的職業！可我為什么要當一名老師呢？在小的時候，我看見過一條新聞：再一次大地震中，有一個幼兒園的一個班學生都沒有傷亡，可那個班的老師卻在這場地震中犧牲了，原來在地震中老師不顧自己把學生一批批的送出學校，自己卻被埋在了廢墟下。看完了這條新聞，我的內心深深地被這個教師感動了，從那一刻起，我就下定決心：我要當一名老師！

當老師需要一定的耐心，于是我就給兩歲的弟弟講課，可弟弟太調皮了，一會兒玩玩具，一會兒去喝水一會兒跑了神，一會兒去解手。唉！這真能磨練我的耐心啊！

當老師需要足夠的知識，我就努力學習，有空就去看書，有問題就大膽提出來，讓我的知識更加淵博。

當老師需要一定的口才，我沒事就和別人多交流，讓我的語言更加流利通順。

當老師需要大大方方的，我在課堂上大膽的提出建議或舉手回答問題，讓自己更加大方。

我當上老師以后，就要致力于教學改革，開設朗讀課和演講課召開信息，傳遞會和知識討論會，讓孩子們暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，讓他們邁開步伐，攀登科學知識的高峰。我還要讓學生們走進大自然，去欣賞那里的美景，讓他們在游玩中得到啟示，在歡笑中得到教育。

我當上老師以后，就要像慈母一樣疼愛自己的學生，如果同學摔倒了，我會立刻跑過去安慰他。如果他受傷了，我會立刻把他送去醫院治療，直到治療好以后，我心里的大石頭才能落下。當同學之間發生了小矛盾，我會去引導他們解開矛盾。

這就是我的夢想，我要為我的夢想而奮斗，加油吧！

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇七

在我們的心里都有一個遠大的夢想，當有人問到我們的夢想時，有人會說我想當一名宇航員，我想當一名醫生，我想當一名設計師等等。但是我的夢想卻是想做一個普普通通的老師。

如果我是一名老師我要做到和藹可親并且有高效率的老師。“高效率”就是怎樣讓學生更快的學到知識，怎樣讓學生更加優秀。

如果我是一名老師，在放假的時候我會先熟悉每一篇課文，在上課的時候，我會用我的生動真誠的語言去打動我的學生，我也會像我們班的孫老師一樣用自己獨特的方式去教育自己的學生。

如果我是一名老師，在我的課堂上，我會讓我的學生獨立思考問題。同時，我也會用我自己獨特的方法來培養學生在我課上的'積極性和上我的課的樂趣。

如果我是一名老師，我會教我的學生怎樣做人。在課堂上我要他們快樂的學習，保證讓他們都學會每一道題。

在下課的時候，我會主動和他們一起交流，溝通。讓他們給我提一些建議，我還要和我的學生做朋友，我要走進他們心里的世界，幫他們解決困難。

我不會布置太多的家庭作業，因為我覺得作業的多少與學生的學習能力和大腦的轉彎的迅速無關。

在考試前，我不會給他們制造壓力，我要他們放輕松的考試，在考試的時候不要太緊張，要放松，要有自信，在考試的時候讓他們發揮出自己真正的水平。

在我們的心中都有一個夢想，我想做一名老師，但是要完成我們的夢想就必須要努力，要奮斗，所以為了我們的夢想，就讓我們一起加油吧！

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇八

我一直都有很多理想，想當宇航員飛翔太空；想當醫生求死扶傷；想當作家天馬行空……可在這么多理想中，我最想當的還是愿意無私奉獻的老師。

從小，我對老師的印象都是，不管什么時候都是一張嚴肅的面孔，在同學們犯錯時，都會嚴厲的.批評教育我們。但是，老師都是為了我們好，想把知識都傳授給我們。在同學有問題時會及時解決，在同學不舒服時給予關心照顧，愿意犧牲自己的休息時間讓我們獲取新的知識。所以，老師這種無私奉獻的精神打動了我，想要成為一名老師，這成了我努力的目標。

要做一名老師，首先要好好學習，把知識都記牢固，才能更好的教給學生們，該要有一顆愛心，對同學要有無微不至的關懷和耐心，對待每一位同學都要公平公正。管理能力也要具備，不能讓自己的學生沒有紀律。雖然當老師說著簡單，做起來卻很難。有時老師批作業要批到深夜，還要管理班級瑣碎的事情，也要處理好同學之間的矛盾，當老師很累，但我還是想毫無怨言的去做一名指引學生前進的老師。

如果我以后當上老師，我并不想戴著“嚴肅”這層面紗，在高處看我都同學，希望我們之間是平等的。這是我對夢想，我會用勤奮學習來去掉“如果”這兩個字，成為一位名副其實的老師，實現我的教師夢。

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇九

每個人都有屬于自己的理想，有長大想成為廚師的，有想當司機的……其中，我長大最想做一名老師。

你們知道我為什么最想做一名老師嗎？因為老師很偉大：老師無私的傳授給我們文化知識，指引我們樹立正確的人生觀，價值觀，告訴我們正確的學習方法……我覺得老師就是辛勤的園丁，學生就是祖國的花朵，我們在老師細心的呵護下茁壯成長。老師為祖國培養了一批又一批的人才，對國家做出了巨大的貢獻！

有些人總覺得老師很嚴厲，但老師也是為了我們好。因為‘嚴師才能出高徒’，沒有嚴格的紀律，沒有安靜的學習環境，沒有干凈整潔質量高的作業，我們的好成績從哪里來？沒有人不學習，不背書，不寫作業就能考試考很好。因此，我更喜歡嚴格的老師，如果我做老師，我就會做個嚴格的老師。

要想當老師，可不是容易的事。因此，從現在開始，我就要努力學習，博覽群書，增加知識面，也要多參加運動，強身健體，以更好的狀態為理想而奮斗！

這就是我的理想，一個美好的理想！我會朝著這個理想努力的！

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇十

大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！

經我認真觀察我班的任課老師，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！

其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情！

有人曾經說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好老師！

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇十一

每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。

每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。

我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類靈魂的工程師。假如我真的當上了一名教師，我會毫不猶豫地去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識、渴望學習。

我的這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個真實的`故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區的未來充滿了信心，整天與孩子們待在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語。但是一個月后，面對惡劣的自然環境，他認輸了，他再也待不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意蒙的時候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發現老師已經離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經結束了。

有一位老師曾經這樣說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊！”從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊！

理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達成功的彼岸！祝我好運！

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇十二

沒錯，我的夢想就是當一名老師。用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛同學。我相信，在大家的心目中，老師一定是非常偉大的形象。她們就像一盞啟明燈，照亮我們前進的`方向；像一把鑰匙，開啟我們知識的大門；又像一艘小船，把我們送到成功的彼岸。她們是偉大的，是無私的。

教師這個職業也非常辛苦，她們每天都在想怎樣才能提高班級的成績，怎樣才能讓那些差生不再拉分。她們睡得晚，起得早，每天都要辛辛苦苦地批改作業，而且還要寫教學導案和文件等。當班里的同學生病時，老師總是問寒問暖，無微不至的關心他們。老師們的袖口上總有擦不完的粉筆末，數學老師手上總有畫不完的角和圓，語文老師嘴里總有吐不完的優美語句。我打心底里佩服老師。

我一定要為了我的夢想不斷的努力，我堅信，它終有一天會實現！

我想做一名音樂老師英語（精選13篇）篇十三

列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”人人都有自己的'理想，我的理想就是當一名優秀的老師。

我在幼兒園的時候就很崇拜老師。老師就像父母一樣無微不至的照顧我們：當我們生病時，她會關心我們；當我們做錯時，她會批評，我們也會教育我們。老師就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，；老師就像火柴，燃燒自己，照亮別人。我敬仰老師，因為她帶我走出黑暗。于是我就有了想當老師這個想法。

但不能只學習文化，連管理能力都沒有。我應該鍛煉自己的管理能力，讓自己能夠靜下心先把作業寫好，字跡也不能太潦草。這樣我的理想就“百尺竿頭，更進一步”了！

我相信，只要我堅持不懈，就一定會實現當一名優秀的教師這個理想的！