國(guó)旗下,我們匯聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而努力。國(guó)旗下是我們心中的圣地,讓我們感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和偉大。在國(guó)旗下,我們應(yīng)該如何做到胸懷國(guó)家,眼光世界?以下是小編為大家收集的國(guó)旗下的故事,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和思考。
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《新的征程》。
新年的鐘聲還在耳邊回蕩,元宵節(jié)的彩燈還在眼前閃爍,度過(guò)了一個(gè)平安愉快的寒假,我們滿懷新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。當(dāng)又一次目睹鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲在校園上空冉冉升起時(shí),我們都應(yīng)以昂揚(yáng)的斗志開(kāi)始我們新的征程。回顧過(guò)去的20xx,從南方雪災(zāi)到汶川地震,從北京奧運(yùn)到神七飛天,世界看到了一個(gè)強(qiáng)大而驕傲的中國(guó),而20xx也更是我們桐城中學(xué)輝煌的一年。20xx的高考再創(chuàng)歷史佳績(jī),市運(yùn)動(dòng)會(huì)上和市藝術(shù)節(jié)上我們奉獻(xiàn)了最完美的表演,安慶市校長(zhǎng)論壇的隆重召開(kāi)更是樹(shù)立了我們作為省示范高中的先進(jìn)楷模。相信我們都會(huì)為身為桐中人而感到自豪。
然而,昨天的輝煌已成為枕邊的一段甜蜜的回味,今天,也還有不少同學(xué)仍在為期末考試的失利而傷心懊悔。書(shū)富如海,天外有天,要真正做到稱(chēng)心如意,究竟又有幾人能夠?但我們只要想起桌頭小山般的書(shū)本,深夜里撐開(kāi)的沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓言,課間十分鐘里無(wú)數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué)們,自己在平時(shí)的確做到了“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”,為了自己的目標(biāo)能不斷追求,流盡所有汗水,用盡所有力氣,把目標(biāo)定在一個(gè)個(gè)新的高度。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也許,你會(huì)感到疲憊,猶豫甚至沮喪,但你不許放棄,因?yàn)閯倮粫?huì)是奇跡,要堅(jiān)信有一種天才是在堅(jiān)定不移的信念中產(chǎn)生的。
同學(xué)們:新的一年,新的學(xué)期,總是伴隨著美好的希望,充滿著無(wú)窮的期待。讓我們大家同名人入伍,讓我們與真理相伴,讓我們自強(qiáng)不息,讓我們厚物載德,讓我們?cè)賱?chuàng)桐城中學(xué)的佳績(jī),讓我們?cè)勹T桐城中學(xué)新的輝煌。
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇二
老師們、同學(xué)們:
青春的歷程在歲月的風(fēng)中,搖曳成一串風(fēng)鈴,吟出人生的腳步不停。默默回首,幾多美好,幾多苦澀,都成為記憶中的曾經(jīng)。伴隨五十年校慶的春風(fēng),如今我們又踏上了新的征程,用執(zhí)著與拼搏書(shū)寫(xiě)人生的絢麗篇章。
再上征程的我們必須忘卻曾經(jīng)。是的,曾經(jīng)的成功令人興奮,也最難忘,常有人動(dòng)輒便是“想當(dāng)年……”,但是,這一切都不能讓我們奮進(jìn)的精神栓在如水般的往昔記憶里。輝煌是曾經(jīng)的輝煌,榮譽(yù)是曾經(jīng)的榮譽(yù)。迷戀昨日的成績(jī),猶如在胸前掛一排失去光澤的勛章。那不是灑脫,不是榮耀,而是負(fù)擔(dān),是羈絆前進(jìn)腳步的繩索。
曾經(jīng)是美好的,然而決不可背負(fù);行囊太重,舉步維艱;切莫讓曾經(jīng)擋住我們前進(jìn)的視線,該裝入行囊就讓它裝入行囊,該舍棄的我們決不猶豫,執(zhí)著、憧憬帶著我們對(duì)美好前景的向往,讓我們新一代的三中人,乘著校慶的春風(fēng),繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓創(chuàng)新,再上新的征程。
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!請(qǐng)?jiān)试S我代表登臨中學(xué)六百余名師生對(duì)辛村派出所的警官們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x,感謝你們對(duì)登臨中學(xué)的大力支持!
老師們,同學(xué)們,在這金秋送爽,碩果飄香的季節(jié)里,在這__周年國(guó)慶即將到來(lái)的時(shí)刻,我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)和學(xué)習(xí)時(shí)間,召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議,是十分必要的,是十分及時(shí)的,是一次意義深遠(yuǎn)的大會(huì);剛才,辛村派出所趙劉警官等同志給我們講了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的犯罪案例,聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,可謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教育工作中及時(shí)雨,是“雪中送炭”,“雨中送傘”。希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法,以法律為武器,保護(hù)自己,保護(hù)同學(xué),保護(hù)學(xué)校,使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面,我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、防患于未然,消除各種不良矛頭。
同學(xué)們,剛才聽(tīng)到的幾個(gè)案例,大家也許不敢相信,但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無(wú)邪的,如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊,有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢,如果沒(méi)有,那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?有沒(méi)有以打架為榮,以稱(chēng)王稱(chēng)霸為樂(lè)的愚昧想法嗎?如果有,請(qǐng)堅(jiān)決消除。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)大爆炸的社會(huì),唯有知識(shí)和科學(xué)才能使我們成為時(shí)代的強(qiáng)者,拳頭里面出不了真理,拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧。我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)的!
要不斷學(xué)法、守法、用法,增強(qiáng)法制觀念。通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當(dāng)法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。
大家知道,一打開(kāi)窗子,進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺(jué)影響著某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書(shū)刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場(chǎng)面血腥,格調(diào)粗俗,是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗猓谖覀冎車(chē)灿幸恍┎蝗凰摹⒂问趾瞄e的社會(huì)渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo),或獵取錢(qián)財(cái)、或打架取樂(lè),希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺(jué)抵制不良文化,對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的有之。個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重,不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí),上課怕思考,怕回答問(wèn)題,課后怕作業(yè),怕讀書(shū),怕問(wèn)老師同學(xué),更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽(tīng)之任之馬虎了事,不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書(shū)復(fù)習(xí),知識(shí)無(wú)法鞏固掌握,學(xué)從而導(dǎo)致成績(jī)很不理想。
2、分不清什么是“真善美”的有之。男生中有個(gè)別留長(zhǎng)發(fā),留怪發(fā),不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學(xué)。女生中有個(gè)別戴項(xiàng)鏈、首飾,染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,影響了校風(fēng)校貌。
3、不講社會(huì)公德和公共衛(wèi)生的有之。少數(shù)學(xué)生亂買(mǎi)東西,亂吃零食,吃后將包裝袋、果皮、食物殼等隨處亂扔;個(gè)別學(xué)生不愛(ài)惜公共財(cái)物,拿著刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫(huà);在公共場(chǎng)合大呼小叫等。
4、不懂文明禮貌的有之。個(gè)別學(xué)生見(jiàn)了老師不知道問(wèn)好,見(jiàn)了長(zhǎng)輩不知道禮貌。也有個(gè)別學(xué)生出口成臟,下手成蠻,在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現(xiàn)。
以上種種不健康的思想意識(shí)和行為習(xí)慣,都是和我們和諧校園格格不入的,都是我們要堅(jiān)決取締的,希望同學(xué)們有則改之,無(wú)則加勉。
三、遵紀(jì)守法,理智行事。
同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道,如果沒(méi)有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì)“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律,在有些事讓你感到火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,要三思而后行,切不可因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記住:“沖動(dòng)是魔鬼”,同學(xué)們,有時(shí)候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻,越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始,就爭(zhēng)做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué),當(dāng)受到別人欺負(fù)的時(shí)候,不是告知老師讓學(xué)校來(lái)解決,用法律保護(hù)自己,而是叫上自己的親人,叫上自己的朋友以牙還牙,你可知道你這是在犯罪,在把你的親人你的朋友往監(jiān)獄里送啊!有的同學(xué)在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲,你可知道你是在滋長(zhǎng)邪惡,使壞人更加肆無(wú)忌憚啊!是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)啊!希望同學(xué)們認(rèn)真思考這一問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)并處理好同學(xué)間的矛盾,團(tuán)結(jié)起來(lái),勇敢的同社會(huì)上的壞人壞事作斗爭(zhēng)。
四、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,專(zhuān)心致志學(xué)習(xí),形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,拋除所有雜念,在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣,為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
同學(xué)們,希望大家會(huì)后對(duì)照剛才的案例,認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為,徹底革除不良習(xí)氣,做懂法、守法的新時(shí)代小公民,做刻苦學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的好學(xué)生,不辜老師的希望,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩!
最后我以一句名言結(jié)束今天講話:莫以惡小而為之,莫以善小而為之。
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇四
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天是個(gè)好日子。
美麗的圣園,秋高氣爽,紅日藍(lán)天,群鴿飛舞,20xx、20xx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐和他們的老師一道,迎來(lái)了3000多名20xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹,迎來(lái)了新學(xué)年的第一次升旗儀式。
有緣一家人,圣都一家親。從你們選擇圣都的那一刻,在通往成功的大道上,我們便血脈相連。
圣都是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆觿?chuàng)造奇跡的地方,圣都是一方用自信于汗水改寫(xiě)命運(yùn)的寶地和熱土。自20xx年建校招生以來(lái),以不斷攀升的升學(xué)率和整體育人能力,得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,奠定了全省知名品牌學(xué)校的地位。學(xué)校從僅有二百多名教職工的復(fù)讀學(xué)校,發(fā)展到復(fù)讀應(yīng)屆同步發(fā)展、擁有400多名一線教師、6300多名學(xué)子的品牌高中。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,回首往事,一長(zhǎng)串成功的足跡,寫(xiě)滿了師生的汗水,也寫(xiě)滿了令人感動(dòng)的圣都精神。正是圣都精神和著汗水,形成了持續(xù)強(qiáng)大的正能量,推動(dòng)著圣都中學(xué)教育質(zhì)量的逐年攀升。此時(shí)此刻,六千多名師生相聚于五星紅旗之下,我們感慨萬(wàn)千。
什么是圣都精神?簡(jiǎn)單地說(shuō),圣都精神就是一種視責(zé)任為天的靈魂信仰,是圣都人“堅(jiān)守教育良知,使每個(gè)學(xué)生都得到適合自己的最好的發(fā)展”的執(zhí)著追求,更是圣都師生無(wú)怨無(wú)悔地求索中給生命留下的那份感動(dòng)。
一封封來(lái)自家長(zhǎng)和全國(guó)各地高等院校的圣都學(xué)子們那熱情洋溢的來(lái)信,無(wú)不敘說(shuō)著圣都?xì)q月里那數(shù)不完、道不盡的感人肺腑的成長(zhǎng)故事。這些來(lái)信,有一個(gè)共同的心聲就是:圣都的老師,教學(xué)水平不一定全部是一流的,但責(zé)任心卻都是一流的;圣都學(xué)子不一定都考進(jìn)了名牌大學(xué),但都淬煉出了一種受益終生的、永不言棄的高貴品質(zhì)。這就是圣都精神的寫(xiě)照。
同學(xué)們,黃本東校長(zhǎng)在20xx年上學(xué)期的第一次升旗儀式上說(shuō):“同學(xué)們,你們是父母的寶貝,也是圣都的寶貝,圣都一家親。”黃校長(zhǎng)的話,也是全體圣都老師的心聲。你們選擇了圣都,就是選擇了做一個(gè)永不言敗的戰(zhàn)士,就是選擇了在攜手共進(jìn)中走向成功,就是選擇了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的強(qiáng)者,在向輝煌的彼岸沖刺的同時(shí),共同建設(shè)好我們美麗的圣園。
同學(xué)們,常言說(shuō)得好:“良好的開(kāi)端是成功的一半。”在接下來(lái)的一個(gè)月中,如何度過(guò),這不但決定著本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)能不能順利完成,也決定著大家的奮斗目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)。借此機(jī)會(huì),我想跟大家提幾點(diǎn)希望和要求:
一、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,新生活,新團(tuán)隊(duì)。
圣園對(duì)高一年級(jí)和復(fù)讀年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境,可能一切都是陌生的,需要你們自覺(jué)主動(dòng)地去適應(yīng);圣園對(duì)高二、高三的同學(xué)來(lái)說(shuō),已不再陌生,你們已經(jīng)熟悉了這里的一切,已經(jīng)適應(yīng)了圣園主人的角色。在這里,特別希望步入高二高三的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面,主動(dòng)關(guān)懷、幫助新同學(xué),禮讓新同學(xué),做學(xué)習(xí)的表率、守紀(jì)的模范,當(dāng)好新生的學(xué)哥學(xué)姐。
作為剛剛踏入圣都校門(mén)的新同學(xué),要以開(kāi)始就是決戰(zhàn)的心態(tài)嚴(yán)格要求自己,慎始如終,從現(xiàn)在開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí)地,走好第一步、走好每一步。尤其要注重第一個(gè)月,要高度投入、專(zhuān)心致志,徹底與過(guò)去的不良習(xí)慣告別,心無(wú)旁騖地拼上30天,把自己鑄造成特別能戰(zhàn)斗的圣都戰(zhàn)士!
要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木,不破壞周?chē)墓藏?cái)物,關(guān)心同學(xué),尊敬老師,謙虛禮讓?zhuān)蜒酃夥砰L(zhǎng)遠(yuǎn),逐步使自己成熟起來(lái),豐富起來(lái),獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
二、重塑理想信念,明確人生目標(biāo)。
理想信念的重塑和人生目標(biāo)的明確將作為人生發(fā)展的指南針,為生命提供支撐,為生活提供依據(jù),為人生奮斗提供源源不斷的動(dòng)力。從20xx年開(kāi)始,學(xué)校啟動(dòng)了“規(guī)劃人生,真誠(chéng)關(guān)注三十年”育人工程,幫助每一位同學(xué)規(guī)劃自己的人生,樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo),建立成長(zhǎng)檔案,并在同學(xué)們離校后,進(jìn)行為期三十年的跟蹤關(guān)注。希望同學(xué)們?cè)谑ザ贾袑W(xué)這個(gè)新的人生平臺(tái)上,反思過(guò)去,展望未來(lái),認(rèn)清使命,認(rèn)真規(guī)劃人生,在明確的人生目標(biāo)指引下,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)水平和人格素養(yǎng)的跨越。
三、學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有志向,有道德,有擔(dān)當(dāng),誠(chéng)實(shí)守信的人。
做人是立世之本,是做事的基礎(chǔ)。成才先成人。但是由于歷史的復(fù)雜原因,做人基本功的功課我們還有很多沒(méi)有弄懂,沒(méi)有掌握,需要在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去彌補(bǔ)。作為致力于學(xué)業(yè)沖刺的我們來(lái)說(shuō),需要化繁為簡(jiǎn)。學(xué)會(huì)做人,簡(jiǎn)單地表達(dá)就是:做好該做的事情,別做不該做的事情;說(shuō)該說(shuō)的話,不說(shuō)不該說(shuō)的話。再說(shuō)具體一點(diǎn)就是:自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,知榮辱,懂禮儀,明事理。要嚴(yán)格按照學(xué)校和班級(jí)要求,做好衛(wèi)生保潔工作;嚴(yán)格按照規(guī)定地點(diǎn)停放好自行車(chē),不在校園內(nèi)騎車(chē);不吃零食,不亂扔紙屑,不隨地吐痰和口香糖。要衣著整潔,穿校服,帶胸卡,不佩帶飾物。對(duì)同學(xué)友善、寬容,對(duì)老師尊敬、虛心。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
四、時(shí)刻不忘自己的本分:重視學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我們的身份是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的本分。不注重學(xué)習(xí),就是一個(gè)不本分的人,不本分的人不可能幸福,也不能真正成功。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切;規(guī)范自己的行為,因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果;注重細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。在實(shí)踐中不斷提升自己,全面提高自己的綜合素質(zhì),這是你們今后的安身立命之本。
同學(xué)們,圣都是讓靈魂超凡的文化圣殿,只要我們努力去做,每一個(gè)圣都學(xué)子在校期間都能超越平凡。圣都校訓(xùn)共八個(gè)字:厚德篤學(xué),以常超凡。這里最關(guān)鍵的一個(gè)字就是“常”字。常,就是持之以恒,做人基本功,教學(xué)基本功,學(xué)習(xí)基本功,都在“常”中,始終把每一件簡(jiǎn)單的事情做好,就是不簡(jiǎn)單;明白這個(gè)道理而且堅(jiān)持下去,就是超凡入圣。
同學(xué)們,希望你們珍惜每一天受教育的時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng),關(guān)愛(ài)自己,關(guān)心他人,注重自身安全,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,為學(xué)校爭(zhēng)光,為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣,用你們優(yōu)異成績(jī)筑就學(xué)校新發(fā)展和新跨越。
老師們,同學(xué)們!新學(xué)年,新學(xué)期,新目標(biāo),新希望,新團(tuán)隊(duì),全體師生要有新志向、新認(rèn)識(shí)、新干勁,以良好的開(kāi)端沖向理想的彼岸。
同學(xué)們,希望你們把對(duì)父母、老師的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中,走好圣園第一步。我相信,你們一定會(huì)用青春與汗水,勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng)自己光明的前程,譜寫(xiě)青春美好華章。
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇五
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天,我們學(xué)校召開(kāi)法制教育大會(huì),是十分必要十分及時(shí)的,體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們下一代的關(guān)心,是一次有意義的探索;剛才,學(xué)校法制輔導(dǎo)員茹彩軍同志給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法,使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面,我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
同學(xué)們,剛才聽(tīng)到的幾個(gè)案例,大家也許不敢相信,但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無(wú)邪的',如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊,有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢,如果沒(méi)有,那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)吧!同學(xué)們,今天會(huì)議的重要性,大家要從個(gè)人成長(zhǎng)和祖國(guó)將來(lái)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
各位老師、政法部門(mén)同志,為青少年提供一個(gè)健康有序的成長(zhǎng)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。每個(gè)人,都要養(yǎng)子女,古人說(shuō)“幼吾幼,以及人之幼,”希望大家關(guān)心青少年健康和社會(huì)穩(wěn)定的角度出發(fā),各司其職,齊抓共管,努力為青少年健康成長(zhǎng)提供和諧有序的環(huán)境。老師的工作我不再?gòu)?qiáng)調(diào),我只代表鎮(zhèn)黨委、政府鄭重承諾,將調(diào)動(dòng)一切力量,依法打擊青少年當(dāng)中存在的違法犯罪行為,對(duì)學(xué)生中有犯罪傾向或輕微違法犯罪行為的人采取幫助、教育、挽救措施,對(duì)學(xué)生當(dāng)中存在的敲詐、勒索、搶劫、盜竊、結(jié)伙打架等違法犯罪嚴(yán)打重處,絕不姑息手軟。
同學(xué)們,我的講話主要針對(duì)各位學(xué)生,希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才的案例,認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為,徹底革除不良習(xí)氣,做懂法、守法的新時(shí)代小公民,也希望學(xué)校把這樣的活動(dòng)形成制度,定期開(kāi)展,不斷創(chuàng)新方法,創(chuàng)新載體,使我鎮(zhèn)青少年的法制教育轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí),起到實(shí)效。
謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇六
各位同學(xué)們、各位老師:
你們好!
同學(xué)們,上周大家通過(guò)觀看多媒體接收的信息資料,了解了幾個(gè)典型案例,大家也許不敢相信,但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無(wú)邪的,如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊,有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢,如果沒(méi)有,那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)吧!
通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當(dāng)法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
大家知道,一打開(kāi)窗子,進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺(jué)影響著某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書(shū)刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場(chǎng)面血腥,格調(diào)粗俗,是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗猓谖覀冎車(chē)灿幸恍┎蝗凰摹⒂问趾瞄e的社會(huì)渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo),或獵取錢(qián)財(cái)、或打架取樂(lè),希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺(jué)抵制不良文化,對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重,不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí),上課怕思考,怕回答問(wèn)題,課后怕作業(yè),怕讀書(shū),怕問(wèn)老師同學(xué),更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽(tīng)之任之馬虎了了,作業(yè)時(shí)沒(méi)有筆,沒(méi)有應(yīng)備的作業(yè)本,不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書(shū)復(fù)習(xí),知識(shí)無(wú)法鞏固掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
2、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差。男生留長(zhǎng)發(fā),不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學(xué)較多。各年級(jí)學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項(xiàng)圈”的學(xué)生。中低年級(jí)不洗臉,不洗手者常見(jiàn),這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,影響了校風(fēng)校貌。
3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買(mǎi)東西,吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔。
4、絕大部分學(xué)生懶惰,在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng),一些學(xué)生從未做過(guò)家務(wù),不知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛。
5、學(xué)生不守紀(jì)律,不講文明,不懂禮貌的行為時(shí)有發(fā)生。如個(gè)別學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財(cái)物等,有的學(xué)生晚上電視看得太遲,早上上課就打瞌睡,家庭作業(yè)不做;個(gè)別學(xué)生不愛(ài)惜公共財(cái)物,拿著刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫(huà);還有個(gè)別學(xué)生出口臟話連篇,在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現(xiàn)。
同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道,如果沒(méi)有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì)“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記住:“沖動(dòng)是魔鬼”,同學(xué)們,有時(shí)候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻,越能體現(xiàn)一個(gè)人的.理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始,就爭(zhēng)做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué),因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,受到老師的批評(píng)教育,就動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到學(xué)校找麻煩,甚至到處告狀,而在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲。我想問(wèn)問(wèn),這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)?告老師學(xué)校的狀,就是在剝奪自己的受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)力,被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán),希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析,我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候、什么地方,對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益,千萬(wàn)不要太過(guò)幼稚。
要從小專(zhuān)心致志學(xué)習(xí),形成“比學(xué)趕幫超”的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,拋除所有雜念,在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣,為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
同學(xué)們,希望大家今后認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為,徹底革除不良習(xí)氣,做懂法、守法的新時(shí)代文明小公民,我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天是x月x日,我們依然處于xx節(jié)的喜慶之中,雖然我們已經(jīng)開(kāi)始了又一段奮進(jìn)的征程。
愛(ài)國(guó)是全世界各國(guó)人民的價(jià)值觀,在任何一個(gè)國(guó)度任何一個(gè)歷史時(shí)期,不愛(ài)國(guó)都是為人所唾棄的。
我們的校訓(xùn)是“為中華之崛起——奮進(jìn)!”而我們作為年輕老師、作為高中生,更應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)的意義,并且將之化為每天的行動(dòng)。
第一句話送給所有的老師們共勉:人這一生要真正長(zhǎng)大,需要學(xué)會(huì)向三種人低頭,一是前輩高人,二是親人長(zhǎng)輩,三是一時(shí)無(wú)法戰(zhàn)勝的對(duì)手;還要學(xué)會(huì)向三件事低頭,一是自己做錯(cuò)的事,二是別人說(shuō)對(duì)的事,三是關(guān)乎家國(guó)、團(tuán)隊(duì)大局的事。其實(shí),沒(méi)有低頭就沒(méi)有昂首,須謹(jǐn)記“高以下為基,貴以賤為本”。情商很多時(shí)候比智商更重要,而且,智商似乎不可改變,情商可以后天習(xí)得培養(yǎng)而提高。而,愛(ài)國(guó)又是最高的情商。情商高了,做什么都更容易成功!
第二點(diǎn)講給同學(xué)們:我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為學(xué)校的學(xué)生,我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木,美化環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一位同學(xué),讓我們互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
所幸,我個(gè)人的感受非常深刻,非常美好,從來(lái)的第一天起,我就喜歡上了這個(gè)地方。特別是最近這段時(shí)間,我看到了這里的老師們熱情積極上進(jìn)團(tuán)結(jié),看到了同學(xué)們勤奮刻苦好學(xué)友愛(ài),看到了這里洋溢著一種青春的朝氣和蓬勃的氣勢(shì),我很欣慰,也為大家的精神狀態(tài)而歡喜。
借這個(gè)機(jī)會(huì),希望大家繼續(xù)保持這種激情這種專(zhuān)注這種忘我,沖刺質(zhì)檢一,拿個(gè)好成績(jī)!
謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!
今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì),是十分必要十分及時(shí)的,是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。我們聘請(qǐng)蓮花派出所黎警官進(jìn)行了法制教育講座,今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育,相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。黎警官的報(bào)告結(jié)合小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果,教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù),同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告,告訴我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生,使我們大家深受教育,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,對(duì)此,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶罹俦硎局孕牡母兄x。
近一年來(lái),我校圍繞建一流學(xué)校,辦一流教育的發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育觀念,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持“以人為本、育人為先,讓教師成功,讓學(xué)生成才”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,辦人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“教科研以課堂教學(xué)為主,學(xué)生管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主,形成規(guī)范加特色”為工作思路,逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。同學(xué)們,不驕傲、不停步是我們天健小學(xué)一年來(lái)的一貫作風(fēng),新的起點(diǎn),新的`希望,今后我們要在蓮花派出所的關(guān)心支持下,將以新課程改革為契機(jī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇?tīng)?zhēng)先,永不服輸”的精神,進(jìn)一步樹(shù)立信心,勤奮工作,講究實(shí)效,把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。
同學(xué)們,大家都已經(jīng)有所了解,近期全國(guó)各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件:3月23日,福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時(shí)左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案,一名男子沖進(jìn)校園,持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時(shí)40分,江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)的中心幼兒園,一男子持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分,我省濰坊市坊子區(qū),一男子騎摩托車(chē)攜帶鐵錘、汽油,不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔,從學(xué)校側(cè)門(mén)強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后,將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點(diǎn)燃,學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出,5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此,我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí),請(qǐng)來(lái)了蓮花派出所黎警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告,唱響了天健小學(xué)安全教育的主旋律。
同學(xué)們,生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái),你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善,法制教育越來(lái)越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器,為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容,讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我向大家提出一點(diǎn)希望和要求:
各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次"法律在我身邊,安全伴我成長(zhǎng)"的主題班會(huì)。
各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī),就在這次法制教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn),并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開(kāi)一次討論,認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神,從而不斷提高明辨是非的能力,不斷增強(qiáng)道德法制觀念,努力提高自身的法律意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì),喚起每位同學(xué)的守法意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,遵法、守法是我們?nèi)粘I畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法。
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇九
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
本周三的10月31日日是“世界勤儉日”。剛才國(guó)旗下獻(xiàn)詞的同學(xué),提出倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),講得非常好,希望我們?nèi)w師生積極響應(yīng)。
有這么一個(gè)民間故事:從前,在中原的伏牛山下,住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民,他一生勤儉持家,日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,十分美滿。相傳他臨終前,曾把一塊寫(xiě)有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子,告誡他們說(shuō):“你們要想一輩子不受饑挨餓,就一定要照這兩個(gè)宇去做。”后來(lái),兄弟倆分家時(shí),將匾一鋸兩半,老大分得了一個(gè)“勤”字,老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中,每天早出晚歸,年年五谷豐登。然而他的妻子卻過(guò)日子大手大腳,孩子們常常將白白的饅頭吃了兩口就扔掉,久而久之,家里就沒(méi)有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后,也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂,卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事,又不肯精耕細(xì)作,每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃?xún)€用,畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也,整日挨饑受餓。他倆情急之下扯下字匾,將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時(shí)候,突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi),兄弟倆連忙拾起—看,上面寫(xiě)道:“只勤不儉,好比端個(gè)沒(méi)底的碗,總也盛不滿!”“只儉不勤,坐吃山空,一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟:“勤”“儉”兩字原來(lái)不能分開(kāi)的,二者相輔相成,缺一不可。吸取教訓(xùn)以后,兄弟倆將“勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門(mén)上,提醒自己,告誡妻室兒女,身體力行,此后日子過(guò)得一天比一天好了起來(lái)。
我的理解,勤儉就是既勤勞又節(jié)儉。勤儉應(yīng)當(dāng)是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上,只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)儉才能珍惜勞動(dòng)成果,兩者相加,勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多,社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之,則是社會(huì)衰敗,文明倒退。
作為我們教育工作者,應(yīng)當(dāng)在本職工作中做到勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責(zé),愛(ài)心育人,勤于思考勇于創(chuàng)新;另外還要艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,愛(ài)校如家,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和表率。作為青少年學(xué)生,應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中做到勤勉,惜時(shí)如金,只爭(zhēng)朝夕,愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng),不曠課不遲到,溫故知新,刻苦認(rèn)真,不恥下問(wèn)。另外還要做到愛(ài)惜學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)和自然資源,注意節(jié)約用水用電,保護(hù)好桌凳門(mén)窗和塑膠操場(chǎng)等等。我國(guó)有13億人口,如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián),全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元,一年就能節(jié)約大約50億元,這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校,能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。
老師們、同學(xué)們,千里之行,始于足下。我們每一個(gè)人都應(yīng)該不斷增強(qiáng)勤儉意識(shí),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙,每一粒糧食做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,把它自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),做到“以勤養(yǎng)志、以?xún)€養(yǎng)德”,杜絕鋪張浪費(fèi),做到身體力行,營(yíng)造把勤儉節(jié)約當(dāng)作己任的生活態(tài)度和生活方式,為把我們的校園打造成節(jié)約型和諧校園而努力!
謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十
老師們、同學(xué)們:
早上好!
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)的方方面面,而因校園安全事故造成的損失,又給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了巨大影響。剛才,張?chǎng)╆客瑢W(xué)在演講中提到,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有一個(gè)班級(jí)消失。就在我們周邊,因安全事故造成的傷亡事故也時(shí)有發(fā)生,上學(xué)期臨近放假,我校有一名同學(xué)在校外出租屋內(nèi)因使用取暖設(shè)施不當(dāng)造成死亡,本學(xué)期剛開(kāi)學(xué),宿豫區(qū)一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)一名幼兒因玩耍從二樓摔下身亡。這些都讓人痛心不已。
近年來(lái),通過(guò)全校上下的不斷努力,我校的安全工作取得了很大成績(jī),校內(nèi)及校園周邊的安全環(huán)境不斷優(yōu)化,為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。但安全隱患并沒(méi)有徹底消除,除了傳統(tǒng)意義上的安全隱患外,又出現(xiàn)了一些新的安全隱患。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,幫助大家樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,營(yíng)造“珍愛(ài)生命,安全第一”的良好校園氛圍,結(jié)合我校實(shí)際,我再提出幾點(diǎn)建議,與大家共勉。
第一,要培養(yǎng)良好的安全意識(shí)。
研究表明,許多意外傷害都是由于沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的,而通過(guò)安全教育,提高自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。因此,大家頭腦中時(shí)刻要有安全意識(shí)。
第二,要樹(shù)立良好的行為安全意識(shí)。
一是注意交通安全。我們常常看到,有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡聽(tīng)著音樂(lè),導(dǎo)致注意力不集中;還有一些同學(xué)騎車(chē)時(shí)經(jīng)常做出一系列危險(xiǎn)動(dòng)作;有些同學(xué)走機(jī)動(dòng)車(chē)道、闖紅燈、跨越護(hù)欄、橫穿馬路等等,這些行為都存在著極大的安全隱患。因此,一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,以防發(fā)生意外。
二是活動(dòng)中要注意安全。如運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩RB(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧,以防跌倒摔傷;課間操、集會(huì)、放學(xué)下樓梯等不要擁擠推搡,防止踩踏事故的發(fā)生。由于踩踏造成的群死群傷事故在我國(guó)近年來(lái)時(shí)有發(fā)生,后果極其嚴(yán)重,同學(xué)們一定要引以為戒。
三是注意用火、用電安全。水火無(wú)情,火災(zāi)一旦發(fā)生,將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的無(wú)可逆轉(zhuǎn)的嚴(yán)重后果,大家要保護(hù)好消防器材,不得隨意破壞消防器材,各班要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。住校學(xué)生,防火意識(shí)更要增強(qiáng)。安全用電,嚴(yán)禁在宿舍亂拉電線,更不允許使用任何形式的電器。不少家長(zhǎng)為了給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在外租房子,大家在使用過(guò)程中一定要把安全放在突出位置。
第三,要培養(yǎng)積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
青少年時(shí)期,是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期,同學(xué)們一定要做到專(zhuān)心致志,惜時(shí)如金,把更多的精力和時(shí)間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,少一些分心,少受一些外來(lái)因素干擾,就少一些意外事故的發(fā)生。
當(dāng)今時(shí)代進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代,先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利,但同時(shí),由于一些同學(xué)不懂得正確使用,極易給自身造成傷害,如過(guò)度上網(wǎng)造成的意外事故、不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容引誘造成的網(wǎng)絡(luò)犯罪、過(guò)度用眼、用耳造成的視力、聽(tīng)力損傷等隱性傷害,都要引起我們的高度關(guān)注。
我們強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,吸煙既危害健康,又容易引起火災(zāi)。據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì),目前每6秒鐘就有一個(gè)人死于煙草,在目前的吸煙者中,高達(dá)一半的人今后將死于煙草相關(guān)疾病。吸煙引發(fā)的火災(zāi)事故,也應(yīng)引起大家的注意。
第四,要培養(yǎng)積極健全的人格和良好的心理品質(zhì)。
同學(xué)相處,由于個(gè)性不同,出現(xiàn)矛盾和摩擦,是正常的事情,只要大家敞開(kāi)心扉,坦誠(chéng)相待,一切矛盾和摩擦都會(huì)化解于無(wú)形。這既是對(duì)同學(xué)們的要求,也是現(xiàn)代文明人的基本素質(zhì)的體現(xiàn)。但有的同學(xué)缺乏足夠的判斷是非的能力,不懂得處理問(wèn)題的技巧和方法,容易沖動(dòng),容易感情用事,動(dòng)輒用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)都帶來(lái)不良后果。也有的同學(xué)受社會(huì)上不良習(xí)氣影響,遇到同學(xué)有矛盾,不是積極勸解,而是火上澆油,造成打群架事件發(fā)生,給自己和他人都造成了傷害。所以,同學(xué)們遇到矛盾時(shí),心態(tài)要平和,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭說(shuō)話,退一步海闊天空。
老師們、同學(xué)們,在春暖花開(kāi)到來(lái)之際,也讓我們把平安的種子播撒進(jìn)自己的心田,有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的.意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè);有了安全,我們才能有充沛的精力,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
為了我們自身的健康,為了我們家庭的幸福,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記住:關(guān)注安全,健康生活!
最后,我衷心的祝愿全體師生平安、健康、幸福!謝謝大家!
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小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十一
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:安全法制教育!
同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。我們應(yīng)該懂得,法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益;我們更應(yīng)該懂得,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
只有學(xué)習(xí)法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識(shí)別善惡;只有學(xué)法,才能樹(shù)立民主的法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益。
有調(diào)查表明:中學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到10%;認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢(qián)是小事不必計(jì)較的近50%。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打,他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識(shí),或忍氣吞聲,或采取極端措施報(bào)復(fù),有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。
目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識(shí)有:
1、未成年人保護(hù)法。
2、治安管理?xiàng)l例的部分內(nèi)容。
3、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。
4、一般違法和犯罪的區(qū)別。
5、刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類(lèi)的判決規(guī)定。
1、要樹(shù)立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。
3、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的`權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
4、胸懷寬闊。
因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲。
《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為,只要你有了這幾種不良行為,就很容易滑向犯罪的邊緣:
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
同學(xué)們:任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng)和諧校園。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上,回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰,我們?yōu)槔蠋焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、殫心竭力而深深感動(dòng)。正是我們師生齊心協(xié)力、共同努力,我們的聲譽(yù)在不斷提高,我們的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,我們的發(fā)展也越來(lái)越多的受到社會(huì)各界大力關(guān)心支持。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!同學(xué)們,快樂(lè)而充實(shí)的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來(lái)了春天,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整,精力將更加充沛,斗志將更加高昂。站在新學(xué)期的起跑線上,我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
第一,文明守紀(jì),成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個(gè)同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序,養(yǎng)成講文明,懂禮貌,守紀(jì)律,講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣。對(duì)照學(xué)校的要求,我們絕大多數(shù)的同學(xué)在教師的教育下,在自己的努力下,都取得了很大的進(jìn)步,可是我們發(fā)現(xiàn)還有一小部分同學(xué)還有差距。還有一些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,影響教學(xué)秩序,還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境,還有一些同學(xué)舉止粗俗,不講文明。老師希望這些同學(xué)能經(jīng)常對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,不斷自我反省,自我糾錯(cuò),自我矯正,重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,文明守紀(jì),做一個(gè)有高雅氣質(zhì)的人。
第二,勤奮學(xué)習(xí),成為有廣博知識(shí)的人。我們每一個(gè)同學(xué)只有發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,勤奮努力地學(xué)習(xí),才能在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中學(xué)到更多的知識(shí)。希望同學(xué)們掌握正確的'學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“專(zhuān)注”是學(xué)習(xí)的基本要求,學(xué)習(xí)一定要專(zhuān)心致志,入耳、入腦、入神,上課、看書(shū)、做作業(yè)都必須如此;“善思”是學(xué)習(xí)最有效的技巧,聰明與愚笨的區(qū)別,在于能不能善于思考,學(xué)習(xí)一定要學(xué)會(huì)思考,善于思考,勇于質(zhì)疑,大膽發(fā)問(wèn),追根溯源;“勤記”是最基本的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)是知識(shí)不斷積累的過(guò)程,而要積累知識(shí)就必須記憶,要勤于筆記和記憶,該背的要背,該記的要記,當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天鞏固;“多練”是消化吸收知識(shí)的必然途徑,練習(xí)必須貫穿于學(xué)習(xí)過(guò)程的始終,學(xué)練結(jié)合,熟能生巧。希望同學(xué)們牢記這8個(gè)字,勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),成為有廣博知識(shí)的人。
第三,牢記安全,成為一名健康快樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障,人的生命只有一次,希望同學(xué)們要善待自己,珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前,我們主要要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等,專(zhuān)心上好安全教育課,用安全知識(shí)武裝自己,將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái),在日常生活中時(shí)刻注意安全,不做危險(xiǎn)的事,讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
最后,祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)!
謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十三
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的主題是“愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,營(yíng)造溫馨和諧的家”。
陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到的。”因此,我們必須嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,樹(shù)立愛(ài)我校園美我生活環(huán)境的公德意識(shí)。“講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物”是關(guān)系到全體師生切身利益的事,假如全校兩千多名學(xué)生,每人扔一張紙,可想而知,校園將會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng),而如果我們每人都能自覺(jué)地?fù)炱鹨粡埣垼敲矗覀兊男@將會(huì)永遠(yuǎn)保持整潔,優(yōu)美的環(huán)境。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,是一件多么愉快舒心的事啊!
應(yīng)該說(shuō),道德是處理人與人關(guān)系中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,公物與環(huán)境似乎不是“人的關(guān)系”,而公物與環(huán)境是公眾都享用的東西或場(chǎng)所,對(duì)公物的愛(ài)護(hù)和環(huán)境的保護(hù)涉及公眾一致的利益,也就是說(shuō)通過(guò)公物與環(huán)境反映了人與人的關(guān)系。愛(ài)護(hù)、保護(hù)公物與環(huán)境的人就有道德,反之,就不講道德。
同學(xué)們,我們的學(xué)校經(jīng)過(guò)3年勵(lì)精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),不斷發(fā)展壯大,管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng);整潔干凈的寢室、教室、圖書(shū)室、綠化帶。學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被個(gè)別同學(xué)隨手扔上了食品袋,廢紙;盛開(kāi)的花木也被個(gè)別同學(xué)無(wú)情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳,有的過(guò)段時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾個(gè)學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)打鬧投擲的子彈;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批。
同學(xué)們,在如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代,全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照;愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神!“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。同學(xué)們,讓我們收回我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,讓過(guò)去成為歷史,破壞不再重來(lái)!
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我開(kāi)始!讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,美麗的花草樹(shù)木,切勿踐踏攀折!隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持好校園環(huán)境衛(wèi)生。要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木;愛(ài)護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!從我做起,從小事做起,從今天做起,把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),做一個(gè)文明、有修養(yǎng)的好學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天,讓我們一起來(lái)營(yíng)造更加溫馨和諧的家。
謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十四
各位老師、同學(xué)們:
下午好!
同學(xué)們,新的學(xué)期又開(kāi)始了!在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:
1、注意個(gè)人形象:
嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,不染發(fā)、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),禁止穿奇裝異服。參加集體集會(huì),要注重個(gè)人形象,有些同學(xué)不遵守紀(jì)律,那時(shí)你的行為就破壞了班級(jí)的形象,甚至破壞了學(xué)校的形象。還有同學(xué)存在著這樣的想法,升入了高一級(jí)的年級(jí),就可以充當(dāng)大哥了,敢和老師頂撞,敢違反學(xué)校紀(jì)律,有些同學(xué)還認(rèn)為這是種英雄主義,這樣的同學(xué)就是是非不分,而這種想法和行為顯然是極其錯(cuò)誤的,將來(lái)到了社會(huì)也不會(huì)被承認(rèn),到時(shí)你的形象在別人心中永遠(yuǎn)就是那么惡劣。當(dāng)然,對(duì)這種同學(xué)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
2、安全方面:
上樓下樓、出操、課間活動(dòng),疏散等都要把安全放在第一位,珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。比如:走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設(shè)置的,而我們有些同學(xué)卻惡意破壞,當(dāng)然他最終沒(méi)有逃脫我們監(jiān)控的眼睛。
3、在公物與衛(wèi)生方面:
強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn),教室內(nèi)的桌、凳,小組活動(dòng)用的.小黑板,上學(xué)期有些班級(jí)的小黑板最后是凹凸不平,但有些班級(jí)小黑板卻是平整如新,這顯然是愛(ài)護(hù)公物意識(shí)和能力的差距;還有教室內(nèi)的前后大黑板,飲水機(jī)等。這學(xué)期對(duì)有損壞公物的班級(jí)不但要扣考核分還要照價(jià)賠償。還有老師的汽車(chē),沒(méi)有特殊情況你是沒(méi)有理由接近汽車(chē)的,而且我們也有監(jiān)控鏡頭對(duì)著;如果你還想搞什么破壞的話,那請(qǐng)你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀(jì)律后果還是經(jīng)濟(jì)后果都將是嚴(yán)重的。自行車(chē)一律進(jìn)車(chē)棚并停放在本班位置,一定要上鎖,如果不上鎖造成了遺失學(xué)校概不負(fù)責(zé)。宿舍貴重物品,要自己妥善保管好。衛(wèi)生方面:嚴(yán)禁亂扔垃圾,一但發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理,并且扣所在班級(jí)的考核分。當(dāng)然對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)我們也要表?yè)P(yáng),比如:看到紙屑等垃圾主動(dòng)撿起來(lái),看到走廊有積水主動(dòng)掃干凈等,我們會(huì)對(duì)所在班級(jí)考核時(shí)加分。提醒同學(xué)們,教室內(nèi)的垃圾應(yīng)該直接倒在學(xué)校西北角的垃圾房里,而不允許倒入校園內(nèi)的大垃圾箱。
4、在校規(guī)校紀(jì)方面:
希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生獎(jiǎng)懲細(xì)則,規(guī)范自己的言行,要有正確的是非觀念,知道什么能做,什么不能做,班干部、團(tuán)員要做守紀(jì)模范,處處做楷模。特別提醒以下三點(diǎn):
(1)正確對(duì)待老師的管理(當(dāng)然也包括學(xué)校保安、宿舍管理員、食堂管理人員),你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。比如:九年級(jí)徐琴老師,身體不好,但仍然帶病上班;七年級(jí)程金芳老師,做班主任教兩個(gè)班的語(yǔ)文忙得連自己孩子報(bào)名都來(lái)不及,像這樣的老師還很多。我們同學(xué)們還有什么理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生,你們要嚴(yán)格遵守寄宿制度。對(duì)屢教不改,不服從宿舍管理的,將取消寄宿資格,并視情節(jié)給與相應(yīng)處分。
(2)同學(xué)間的和睦相處。
有了誤解和摩擦,有的同學(xué)就想用武力來(lái)解決,這種魯莽的行為不但解決不了問(wèn)題,反而會(huì)對(duì)彼此都造成傷害,影響班集體榮譽(yù)。這學(xué)期對(duì)情況惡劣的,政教處絕不姑息,要對(duì)他們進(jìn)行處分,處分分為通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看、勸退等,凡嚴(yán)重警告以上處分記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案,那你犯的錯(cuò)誤將會(huì)跟隨你一輩子。
(3)勤儉節(jié)約的問(wèn)題:主要是節(jié)水節(jié)電,尤其提醒上、下午下第四課要關(guān)燈、關(guān)飲水機(jī)、關(guān)電風(fēng)扇,要求每班的水電管理安排到學(xué)習(xí)小組。節(jié)約糧食,就餐時(shí)要等同一桌的人來(lái)全了再開(kāi)始吃,打飯估計(jì)能吃多少就盛多少,實(shí)在不夠等吃完了再去盛。這兩天已經(jīng)看到一些浪費(fèi)的苗頭,希望大家以后要注意,要知道每粒糧食都來(lái)之不易啊。
5、心理健康方面:
無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑,都可以找老師或者班主任交流,也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會(huì)很樂(lè)意地幫助你。
同學(xué)們,“學(xué)校是我家,創(chuàng)建靠大家”,你選擇了怎樣的行為,你就選擇了怎樣的結(jié)果,這是一個(gè)樸素的道理,希望大家從一言一行做起,持之以恒,學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的人,陽(yáng)光初中會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利?
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們聽(tīng)到了很多學(xué)生微笑而有禮貌地向老師問(wèn)好,“老師好”不絕于耳,到處洋溢著濃濃的師生情誼;我們看到了兩操時(shí)同學(xué)們精神抖擻、動(dòng)作到位、整齊一致的做操場(chǎng)景,那是綠茵場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景線;校園里,我們不再看到有零星垃圾,處處窗明幾凈;課堂上,同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)、積極討論、踴躍發(fā)言;食堂中,同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)、文明就餐等。這是我們長(zhǎng)期有效訓(xùn)練的結(jié)果。在這里,我要說(shuō)一聲:同學(xué)們,好樣的。
但是,我剛才列舉的這些現(xiàn)象是我們教育真正追求的目標(biāo),而不是表演,更不是做給專(zhuān)家們看的。所以,在這里我要呼吁:同學(xué)們,堅(jiān)持下去。
同學(xué)們,海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)這樣幾句話:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招。可見(jiàn),凡事只要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就會(huì)成功。
堅(jiān)持是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,是一種意志,是一種品質(zhì)。想成就一事,就要一件件小事慢慢的做,積少成多,正所謂:不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。大道理,誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但是,能夠真正“堅(jiān)持”下來(lái)的人很少。有些人,習(xí)慣用嘴來(lái)做事,有些人,做事只是習(xí)慣。有些人,做事是怕別人說(shuō)失敗,為不失敗而堅(jiān)持。有些人做事,為成功,為了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持。堅(jiān)持常常是成功的代名詞。
河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅(jiān)持不懈,終于孕育絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉,堅(jiān)持不懈,終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻,惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。
發(fā)明大王愛(ài)迪生在研制白熾燈時(shí),嘗試了上千種材料,均告失敗。有人嘲笑他說(shuō):“你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”愛(ài)迪生不為所動(dòng),不拋棄不放棄,堅(jiān)持廢寢忘食進(jìn)行研究。終于,他成功研制出世界第一枚電燈,帶給了世界光明。他一生堅(jiān)持研究,發(fā)明了一系列使后人獲益匪淺的發(fā)明,把他的名字熠熠生輝地烙在了史冊(cè)上,經(jīng)歲月流洗而不褪色,盛名流傳至今。是堅(jiān)持,讓他一生光彩。
歷史如沉沙折戟,自將磨洗;是堅(jiān)持,讓劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后,終成出淤泥而不染的清蓮;是堅(jiān)持,讓蘇子瞻身陷“烏臺(tái)詩(shī)案”而堅(jiān)持寫(xiě)出“老夫聊發(fā)少年狂”;是堅(jiān)持。讓柳永全然不顧衣帶漸寬,而留下了千古佳話。曹雪芹舉家食粥堅(jiān)持寫(xiě)下了不朽的紅樓夢(mèng);歐陽(yáng)修年幼喪父篤學(xué)成材;匡衡家境貧寒堅(jiān)持鑿壁借光,終成大學(xué)。圣賢們正用親身經(jīng)歷向我們?cè)V一個(gè)真理:堅(jiān)持,是通向成功的不可缺少的條件。
故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。試問(wèn):不能忍受磨煉,有幾人能成功?
縱有千古,橫有八方,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。同學(xué)們,從今天起,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。你才有機(jī)會(huì)獨(dú)掌蒼茫大地,傲問(wèn)誰(shuí)主沉浮。
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十六
同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。今天圍繞“安全”這個(gè)主題,請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面。
一、注意校園安全:
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);所有教室、及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
4、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,課余和課間活動(dòng)要注意安全,不得相互追逐打鬧、打架斗毆,大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃過(guò)期、霉變食物,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
8、遵守學(xué)校作息時(shí)間,在校時(shí)間所有學(xué)生不得隨便外出校園,需要外出校園的給班主任老師請(qǐng)假,班主任同意后與門(mén)衛(wèi)聯(lián)系方可離校。請(qǐng)你們回家把作息時(shí)間告訴家長(zhǎng),按時(shí)接送你們上學(xué)、放學(xué)回家,不要提前把學(xué)生送到學(xué)校,以免安全事故發(fā)生。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué),在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路右邊的人行道;過(guò)馬路要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球、追逐;不滿12周歲的不騎自行車(chē);年滿12周歲,父母已經(jīng)同意你騎車(chē)的同學(xué)要注意,騎車(chē)前檢查自行車(chē)的剎、鈴、車(chē)胎氣等是否完好。做到騎車(chē)不帶人,不并排抅肩搭背,不在公路上騎飛快車(chē);不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)的車(chē)輛,不乘坐農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機(jī),拒乘超載超速車(chē)。
三、注意活動(dòng)安全。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們,你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚回家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
五、注意家庭安全。
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,同時(shí)合理安排時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的.腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
最后,祝各位同學(xué)在這學(xué)期里健康、安全、快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十七
老師們、同學(xué)們,大家上午好!
新的一年,當(dāng)早春的寒風(fēng)徐徐吹拂,那寒意讓我們?nèi)哉媲械馗惺艿缴蟼€(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的艱苦,而早春的氣息已然向我們昭示著未來(lái)新的征程,初萌的生機(jī)讓我們對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)懷著一種年輕的樂(lè)觀與希望。
告別了一個(gè)短暫而充實(shí)的寒假,高三的同學(xué)們剛剛結(jié)束了高考前的第一次模考。模考讓我們能夠看到自己知識(shí)的盲點(diǎn)之處,從而使我們?cè)诮酉聛?lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中能夠更有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺;也讓我們?cè)诳荚囍心サZ了自己的意志,從而使我們?cè)谥竺鎸?duì)考試能不斷調(diào)整心態(tài)、從容應(yīng)對(duì)。無(wú)論最后的成績(jī)?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該認(rèn)真總結(jié)、吸取教訓(xùn),然后迅速投入到對(duì)高考的復(fù)習(xí)中去。還剩下百余日,我們就將迎來(lái)人生的第一次重大的考驗(yàn):高考。沖刺的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨,我們不能停下奔跑的速度,而是應(yīng)該以旺盛的斗志、充足的信心、頑強(qiáng)的努力,去征服這所謂“末路之難”。這百余日中,我們一定能夠挖掘自身無(wú)限的潛能,書(shū)寫(xiě)屬于19屆啟中高三學(xué)子的無(wú)悔青春!
對(duì)于高二的同學(xué)來(lái)說(shuō),你們即將迎來(lái)小高考。雖然幸運(yùn)的你們已經(jīng)不需要為獲得加分而學(xué)到天昏地暗,但依然不能掉以輕心,認(rèn)真的復(fù)習(xí)、聽(tīng)課仍是必需的。最后的這些天里,不要讓懈怠的心緒占據(jù)自己的內(nèi)心,適當(dāng)?shù)木o張才能為大家?guī)?lái)理想的成績(jī)。
對(duì)于高一的同學(xué)而言,這個(gè)學(xué)期同樣重要。你們面臨高考新方案的變革,而對(duì)于處在一個(gè)變革時(shí)期的你們來(lái)說(shuō),永恒不變的仍是對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)的努力學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里,你們要保持各科的均衡,又要尋找并把握自己熱愛(ài)、擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方向,為之后兩年的學(xué)習(xí)定下一個(gè)重要的基調(diào)。
新的學(xué)期、新的征程、新的展望,最后,祝愿啟中的老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、諸事大吉!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們,大家上午好!
今天,我國(guó)旗下講話的主題是:立足當(dāng)下,暢想未來(lái)。
在度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)快樂(lè)的暑假之后,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,昨日的輝煌已然遠(yuǎn)去,新征程新挑戰(zhàn)就在面前。站在新的起點(diǎn)上,我們整裝待發(fā)。
再過(guò)九個(gè)月,高三的同學(xué)們即將迎來(lái)高考。三年高中拼搏、十二年寒窗苦讀,也只剩這寥寥數(shù)月。俗話說(shuō)“行百里者,半于九十,此言半路之難也”。最后的沖刺時(shí)刻,我們需要比過(guò)去兩年乃至十一年更為旺盛的斗志、更為堅(jiān)強(qiáng)的毅力、更為細(xì)致的眼光、更為勤懇的耕耘。堅(jiān)守信心,不怕吃苦,注意方法,同學(xué)間互幫互助,師生間誠(chéng)摯交流。撒汗于今日,無(wú)悔于明朝,今天的奮斗不僅能讓我們有機(jī)會(huì)觸及夢(mèng)寐以求的象牙塔,更讓我們看到自身可待發(fā)掘的無(wú)限的潛能,從而使我們的人生增添無(wú)數(shù)的可能。愿明年的盛夏,啟中的高三學(xué)子能“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,大唱“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”!
高二是高中生活關(guān)鍵的一年,經(jīng)過(guò)了一年的適應(yīng),面對(duì)即將到來(lái)的高三,新鮮感早已不在,未來(lái)任重而道遠(yuǎn),也許此刻你心感枯燥,難以前進(jìn),但是,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,請(qǐng)相信:此刻的努力不僅會(huì)使你在兩年后的高考中贏得優(yōu)勢(shì),更能使你樹(shù)立信心,以高昂的斗志、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活、面對(duì)最終的高考,甚至是面對(duì)以后的人生。愿高二學(xué)子們能夠細(xì)心學(xué)習(xí)、潛心鉆研,為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)高一的同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期同樣重要,初入高中的短短幾天,你們就會(huì)感覺(jué)到高中與初中的大不相同,你們需要在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高中生活,需要在這個(gè)學(xué)期中找準(zhǔn)方向,把握住方向,把握住自己的熱愛(ài)、擅長(zhǎng)的學(xué)科,同時(shí)又不能落下其他的學(xué)科。也許“九門(mén)功課同時(shí)學(xué)”使你感覺(jué)疲憊,讓你總想著“戰(zhàn)略性”放棄。但是請(qǐng)記住,你們此刻學(xué)得的每一點(diǎn)知識(shí),都將為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);你們此刻付出每一點(diǎn)努力,都將為未來(lái)的考驗(yàn)鋪平道路。對(duì)你們來(lái)說(shuō),三年真的很短暫,高考,其實(shí)就在眼前。
最后,祝愿啟中的全體師生在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
老師們同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:做一個(gè)心理健康的高中生。
馬克思說(shuō):“一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”所以,當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣時(shí),擁有一種健康的心理,人生就會(huì)變得格外精彩。
然而,正值青春年少的我們,卻被不合時(shí)宜的陰霾擋住了陽(yáng)光。心理疾病,離我們又近又遠(yuǎn)。
在這個(gè)世界上,許多人都是一面背負(fù)著絕望,一面又懷著期望的努力活著。多少人活在圍城之中而不得志,終至日日寡歡、郁悶不已。我們面對(duì)著來(lái)自各方的各種壓力,卻找不到一個(gè)逃離的出口。
也許你是一位高三的學(xué)生,因一模二模的連續(xù)失利正懷疑自己,正對(duì)未來(lái)感到迷茫;也許你是一位高二的學(xué)生,承上啟下的階段,正在興趣與學(xué)習(xí)之間猶疑不決;也許你是一位高一的學(xué)生,還在努力的磨合著同學(xué)間師生間的關(guān)系。或許你正心情低落,或許你迷茫不知前路何方,更有甚者,正接受著抑郁癥的折磨。
這不是危言聳聽(tīng),在學(xué)生這個(gè)群體中,有著越來(lái)越多的人陷入抑郁癥的泥潭。
因此,對(duì)正在受心理疾病困擾的同學(xué)而言,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并坦然面對(duì)自己的心理問(wèn)題,與朋友師長(zhǎng)醫(yī)生及時(shí)溝通,是保有健康心理的基礎(chǔ)。此外,還要挖掘自己身上的美,自信自尊,永遠(yuǎn)知道并認(rèn)可自己的進(jìn)步,鼓勵(lì)而非譴責(zé)自己,強(qiáng)大自己,戰(zhàn)勝自己。
同時(shí),對(duì)每一個(gè)旁觀的我們而言,明白心理疾病并不是精神疾病,它或許只是一時(shí)的迷途,以平常心對(duì)待與接納,不要雪上加霜,這是最后的底線。而施以援手,則是真情的體現(xiàn)。對(duì)每一個(gè)心理疾病患者而言,一句我懂得你的不容易或許是最大的慰藉。而更重要的是加深對(duì)抑郁癥的了解,讓這句話不至于變成空話。陪伴,聆聽(tīng),尊重與愛(ài),比說(shuō)點(diǎn)什么,重要得多。
同學(xué)們,健康的心理繼續(xù)要我們自己用心的維護(hù),也需要每一位旁觀者的溫柔對(duì)待。有了它,我們不會(huì)再畏懼遙遙人生路上的艱難坎坷,不會(huì)再害怕漫漫征途中的疾風(fēng)驟雨,不會(huì)再哀嘆生活中的種.種不公和不平,我們將滿懷激情、無(wú)所畏懼,勇往直前。
讓我們用健康、樂(lè)觀的心理去武裝自己,請(qǐng)不要迷茫,不要惆悵。請(qǐng)相信自己,相信明天。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是高二2班的芮雪。今天,我國(guó)旗下講話的主題是如何合理安排課間十分鐘。
同學(xué)們,在你的身邊是不是每天都重復(fù)著這樣的場(chǎng)景:下課鈴響后,教室里瞬間炸了窩,打鬧、嬉戲、喧嘩者比比皆是,然而也有一部分同學(xué)靜靜的呆在自己的位置上,整理好這節(jié)課的東西,然后拿出了下節(jié)課要上的內(nèi)容……細(xì)節(jié)決定成敗,不要小看這個(gè)課間十分鐘,利用好了可以發(fā)揮大的作用。
課間10分鐘該怎樣安排呢?我把它概括為六個(gè)字:整理、準(zhǔn)備、調(diào)節(jié)。
一、整理課間十分鐘,我們應(yīng)迅速整理好上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于不明白的問(wèn)題,即時(shí)向老師提問(wèn),做到當(dāng)堂問(wèn)題,當(dāng)堂下課解決。遇到難題,同學(xué)之間可以相互討論,不僅可對(duì)知識(shí)掌握更透徹,也可增進(jìn)同學(xué)間的情誼。
二、準(zhǔn)備課間10分鐘,我們應(yīng)對(duì)下堂課的內(nèi)容做好回顧和預(yù)習(xí),看一下昨天講了什么,今天要新學(xué)什么,簡(jiǎn)單構(gòu)建知識(shí)體系,帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。同時(shí),準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品。否則,就會(huì)浪費(fèi)有限的上課時(shí)間,影響了正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。保持課桌、抽屜的整潔,不僅方便了日常學(xué)習(xí),也是一種良好的生活習(xí)慣。
三、調(diào)節(jié)課間10分鐘,是兩段緊張學(xué)習(xí)之間的放松時(shí)間。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的情況進(jìn)行積極充分的休息。課間應(yīng)出去稍稍活動(dòng)一下。例如散步、遠(yuǎn)眺等,放松緊張的情緒,以利于提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課間休息不宜劇烈運(yùn)動(dòng),劇烈運(yùn)動(dòng)后的高度興奮會(huì)讓注意力很難一下子收回來(lái)。但我們也應(yīng)該避免出現(xiàn)另一個(gè)極端,有些學(xué)生忙著寫(xiě)家庭作業(yè),除參加課間操外幾乎不離開(kāi)座位半步,結(jié)果是整天昏昏沉沉。長(zhǎng)期以往,不利于身心健康,當(dāng)然也會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們已是高中生,進(jìn)入了最重要的學(xué)習(xí)階段。還有不到100天,高三學(xué)生將迎來(lái)高考,還有十多天,高二將進(jìn)行小高考,高一的學(xué)生也應(yīng)為未來(lái)最好準(zhǔn)備。時(shí)光飛逝,每一分鐘都值得珍惜。科學(xué)合理地安排時(shí)間,從課間10分鐘做起,讓我們的學(xué)習(xí)變得高效,讓未來(lái)可期,讓前程光明!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
親愛(ài)的老師們同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是“青春不負(fù)韶華”。
今天是5月20日,距離20高考還有17天,距離高考也只有382天。或許現(xiàn)在的你正處于焦慮不安的狀態(tài),或許現(xiàn)在的你正在擔(dān)憂未來(lái)的方向,但這些都不能成為阻礙你前進(jìn)的絆腳石。即使在一地雞毛的生活里摸爬滾打,沾滿一身碎屑,也不要忘記展望未來(lái)。高考的重要性不必多言,但更重要的是迎接高考的姿態(tài)。
首先要自信,正如愛(ài)因斯坦所言:自信是邁向成功的第一步。十二年寒窗苦讀,我們已經(jīng)為高考做好了充分的準(zhǔn)備。高考固然是千軍萬(wàn)馬,但十年磨一劍的我們又有何懼?在剩下短短十幾天的沖刺里查漏補(bǔ)缺自然重要,但不斷為自己鼓勁打氣,意氣昂揚(yáng)的迎接高考更不可少。請(qǐng)相信“我輩豈是蓬蒿人”,相信“天生我才必有用”,堅(jiān)定的邁出那通往成功的一大步。
當(dāng)然良好的心態(tài)也必不可少。英國(guó)作家狄更斯曾說(shuō)過(guò):一種健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。在考前的最后幾天一定要沉得住氣,切不可浮躁而掉以輕心。同時(shí)也要保持愉悅的心情,要堅(jiān)信自己的努力會(huì)換來(lái)豐收的喜悅,乾坤未定你我皆是黑馬!
青春是一個(gè)充滿對(duì)未來(lái)憧憬的年紀(jì),未來(lái)的樣子確實(shí)很美好。但在最后關(guān)頭請(qǐng)保持專(zhuān)注,用細(xì)心與嚴(yán)謹(jǐn)打贏那十二年苦讀的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役!
最后,祝愿每一個(gè)高三學(xué)生在6月7日上午都從容自信地走進(jìn)考場(chǎng),6月9日的下午蓋上筆蓋的那一刻都有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲,6月24日看到成績(jī)的那一刻都能夠喜極而泣,七月能收到理想大學(xué)的錄取通知書(shū),九月都能夠與那所大學(xué)相遇!也祝愿每一位啟中學(xué)子在未來(lái)的某一刻實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十八
從某種意義上說(shuō),“有怎樣的校長(zhǎng),就有怎樣的學(xué)校”,下面就是本站小編給大家整理的副校長(zhǎng)。
僅供參考。
同學(xué)們好!
再過(guò)幾天就是20xx年國(guó)際六一兒童節(jié),你們喜歡過(guò)六一嗎?我童年的時(shí)候也喜歡,現(xiàn)在我喜歡陪著自己的女兒和同學(xué)們過(guò)六一。從1949年國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科確立了兒童節(jié)開(kāi)始,六一節(jié)就成了少年兒童一年中最為期盼的日子。每當(dāng)六一節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我們不僅可以在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下去各個(gè)場(chǎng)所參觀、游覽和玩耍,還會(huì)收到各種問(wèn)候、祝福,甚至是禮物。今年六一節(jié)學(xué)校除了搞以合唱比賽為主的慶祝活動(dòng),也給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一份小小的禮物,禮物雖然不貴重,但它代表了全校老師對(duì)你們節(jié)日的祝福!
孩子們,無(wú)論在六一節(jié)也好,過(guò)生日也好,還是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一天,我們都被爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師等身邊的長(zhǎng)輩的關(guān)心、呵護(hù)和幫助包裹著,并且已經(jīng)習(xí)慣了接受和享有這些幸福。可是,我們?cè)诹?xí)慣接受和享有這些付出的時(shí)候,我們有多少同學(xué)想過(guò)這樣的問(wèn)題——那些給于我?guī)椭完P(guān)心的人,我記住他們了嗎?我向他們表達(dá)我的感謝了嗎?這一年,我在學(xué)校常常看到這樣的情景:學(xué)月之星表彰,當(dāng)有同學(xué)從家長(zhǎng)或者老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),沒(méi)有敬禮也沒(méi)有說(shuō)謝謝,我總是這樣理解,他因?yàn)榫o張和激動(dòng),忘了;每天早晨家長(zhǎng)送我們到校門(mén)口,總有同學(xué)沒(méi)有說(shuō)謝謝,也沒(méi)說(shuō)再見(jiàn),甚至頭也不回就進(jìn)了校園,我總是這樣理解,他因?yàn)樘肴⒓映孔x了,忘了。
同學(xué)們,盡管很多人為我們的付出并不期待感謝和回報(bào),尤其是家里的長(zhǎng)輩,他們的付出從來(lái)都是心甘情愿的。但一個(gè)有人格魅力的人,一個(gè)品格高尚的人,一個(gè)受社會(huì)歡迎和尊敬的人,一定是一個(gè)懂得感恩會(huì)說(shuō)謝謝的人!
在這個(gè)六一節(jié)到來(lái)之際,我有個(gè)提議,我們除了開(kāi)心地去慶祝節(jié)日外,能否用行動(dòng)去感謝那些我們需要感謝的人,讓他們明白,在他們的關(guān)心下我們成長(zhǎng)得很好。
要感謝,我們得想清楚兩個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題是我們要感謝哪些人?這個(gè)世界值得我們感謝的人很多,那我們就從感謝身邊的人做起:例如細(xì)致關(guān)心我們的家里長(zhǎng)輩,悉心教導(dǎo)我們的學(xué)校老師,提供的整潔環(huán)境的學(xué)校清潔師傅,做出可口飯菜的食堂工人,提供安全保障的門(mén)衛(wèi)保安,給我們熱心幫助的班上同學(xué),和我擁有真誠(chéng)友誼的好朋友——這些都是需要我們?nèi)ケ磉_(dá)感謝的人。第二個(gè)問(wèn)題是我們?cè)鯓颖磉_(dá)感謝?表達(dá)感謝不一定是送很貴重的禮物,也不一定是很莊重的承諾,可以是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,一個(gè)輕輕地?fù)肀В粋€(gè)甜甜的微笑等等,也可以是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,例如我們不隨地亂扔紙屑和隨手拾撿垃圾就是對(duì)清潔師傅的尊重和感謝,我們不浪費(fèi)午餐的食物就是對(duì)食堂師傅的尊重和感謝。
下周一就是六一了,也許你的父母因?yàn)橐习鄾](méi)有時(shí)間陪你出去玩耍,請(qǐng)你依然要表達(dá)感謝,因?yàn)樗麄儫o(wú)論為家庭還是為社會(huì)都需要工作;也許因?yàn)檫@樣那樣的原因,你的父母長(zhǎng)期不在你的身邊,請(qǐng)你依然要表達(dá)感謝,因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У搅诉@個(gè)世界,給了我們生命。
同學(xué)們,六一節(jié)就要到了。無(wú)論我們是用什么樣的方式去慶祝節(jié)日,都別忘了再加上一個(gè),那就是大方地、禮貌地去表達(dá)我們的感謝,并逐漸把表達(dá)感謝養(yǎng)成為我們?nèi)粘5牧?xí)慣。這樣的六一,這樣的童年,就會(huì)更有意思,更有意義。
同學(xué)們,加油!謝謝!
老師們,同學(xué)們:
早上好!“一年一度秋風(fēng)勁”,當(dāng)盛夏的躁熱褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸,我們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,又相聚在這熟悉的校園,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校行政向剛到我們學(xué)校工作的九位新老師、向剛到我們學(xué)校的200多名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!向所有為新學(xué)期的順利開(kāi)始辛勤做好準(zhǔn)備工作的教職工表示衷心的感謝!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過(guò)后,更見(jiàn)青松巍峨!過(guò)去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一年,是卓有成效的一年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以德才學(xué)校特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中升華,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在今年招生策略調(diào)整后,我們克服了其他不利因素的影響,德才學(xué)校仍以她挺拔的英姿和過(guò)硬的品牌效應(yīng)超額完成招生計(jì)劃,陳店鎮(zhèn)德才兩所學(xué)校歷史性地超過(guò)了1300人,向德才董事會(huì)及社會(huì)各屆交出了一份滿意的答卷!這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫(xiě)的學(xué)校歷史上絢麗多彩的新篇章!今天,當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前,我們雖然取得了進(jìn)步,但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多!
老師們,新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去,牢記“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù),讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念,發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師,做一名有理想、有追求的老師,以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率,以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師,還要當(dāng)好學(xué)生,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向我們的學(xué)生學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身的發(fā)展。
富蘭克林有句。
名言。
說(shuō)得好:“留心你的思想,思想可以變成言語(yǔ);留心你的言語(yǔ),言語(yǔ)可以變成行動(dòng);留心你的行動(dòng),行動(dòng)可以變成你的習(xí)慣;留心你的習(xí)慣,習(xí)慣可以變成你的性格;留心你的性格,因?yàn)樾愿窨梢詻Q定命運(yùn)”。因此,開(kāi)學(xué)伊始我對(duì)同學(xué)們的希望是:望同學(xué)們自律、自重、自愛(ài)、自強(qiáng),遵守中小學(xué)生行為規(guī)范,嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),從小事做起,嚴(yán)以律己;遠(yuǎn)離陋習(xí)、遠(yuǎn)離野蠻,做個(gè)現(xiàn)代人、做個(gè)文明人、做個(gè)真正意義上的德才人。為此我想送給大家四個(gè)“實(shí)”字。
第一個(gè)“實(shí)”是“誠(chéng)實(shí)”,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人在社會(huì)中的立身之本,是做人的根本。同學(xué)們,社會(huì)不會(huì)等待我們成長(zhǎng)。我們?cè)谛F陂g就要志存高遠(yuǎn),在各方面嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)做人。做人誠(chéng)實(shí)才能保證做事的誠(chéng)信。
第二個(gè)“實(shí)”是“踏實(shí)”。踏實(shí)是做學(xué)問(wèn)和做事業(yè)的基礎(chǔ)。天上不會(huì)掉餡餅,光想憑一點(diǎn)小聰明而不愿付出艱苦勞動(dòng)的人是成不了大事的。
第三個(gè)“實(shí)”是“樸實(shí)”。為人樸實(shí)是人之美德,永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,保持低調(diào),向他人學(xué)習(xí),這是一個(gè)人能持續(xù)發(fā)展、不斷進(jìn)步的保證。
第四個(gè)“實(shí)”是“老實(shí)”。老實(shí)是令人信賴(lài)的品質(zhì)。為人要老實(shí),她是一個(gè)人的名片;做學(xué)問(wèn)要老實(shí),因?yàn)榭茖W(xué)精神提倡老老實(shí)實(shí),來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。只有在那崎嶇的小路上老老實(shí)實(shí),不斷攀登的人才有希望到達(dá)科學(xué)的頂峰。
接下來(lái),我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問(wèn)題,請(qǐng)大家好好想想,自己給自己一個(gè)答案:
第一,這學(xué)期,你的奮斗目標(biāo)是什么?
第二,這學(xué)期,你想獲得的進(jìn)步是什么?
第三,這學(xué)期,你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?
第四,這學(xué)期,你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂(lè)?
在這里我要特別對(duì)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句,這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,刻苦鉆研。十年磨一劍,我相信你們一定會(huì)努力拼搏,為我們學(xué)校爭(zhēng)光!最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我提議:讓我們以熱烈的掌聲給予小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!
老師們,同學(xué)們,讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中,少一點(diǎn)浮躁,多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠,多一份熱情;少一點(diǎn)盲目,多一份理智;少一點(diǎn)埋怨,多一份理解。努力做到求真務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息,追求卓越,杜絕平庸,平庸不應(yīng)屬于我們德才德才學(xué)校的老師,平庸不應(yīng)屬于我們德才學(xué)校的學(xué)生,平庸的教育不應(yīng)屬于我們的德才學(xué)校!
敬愛(ài)的各位老師,“舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè),也就意味著你同時(shí)也選擇了可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!
親愛(ài)的各位同學(xué),“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”,正是一生中最美?的時(shí)候,正是一年之中最美好的時(shí)令,讓我們鼓起理想的風(fēng)帆,向著更加輝煌的彼岸,堅(jiān)定不移,啟錨遠(yuǎn)航!
最后,再一次祝全體教職工在新的學(xué)年身體健康、工作愉快!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),成為可愛(ài)的、了不起的人!更祝愿我們的德才學(xué)校永遠(yuǎn)做一個(gè)民辦教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)跑者!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!一縷縷春風(fēng),喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽,跳動(dòng)著早春的氣息。在這春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻,我想和老師、同學(xué)們談一談規(guī)范的問(wèn)題。
大家都知道這樣一句話:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。“規(guī)”本是一種畫(huà)圓的工具,后引申為法度、規(guī)則;“范”本是一種制作物品的模具,后引申為規(guī)范、模范。“規(guī)范”是指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標(biāo)準(zhǔn)尺度,規(guī)范常常是人們從社會(huì)生活實(shí)踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要共同追求的價(jià)值取向。
在談規(guī)范的意義前,我想先說(shuō)一個(gè)久遠(yuǎn)的故事:大清帝國(guó)的北洋水師,軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月,北洋水師6艘軍艦出訪日本,當(dāng)時(shí)的日本還沒(méi)有真正的大型鐵甲艦。看到北洋水師的威武戰(zhàn)艦,不少日本軍人被震撼了。但是,當(dāng)他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時(shí),卻從內(nèi)心流露出不屑的鄙夷:這樣的軍隊(duì)肯定是不堪一擊的。日本人從大炮上晾曬衣服這一細(xì)節(jié),看到的不僅是一個(gè)軍隊(duì)的渙散的軍紀(jì),更看到的是一個(gè)軍隊(duì)對(duì)規(guī)范要求的缺乏,同時(shí)也看到了這個(gè)隊(duì)伍每個(gè)成員低下的素質(zhì),當(dāng)然,他們也就看到了這個(gè)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的低下。大清軍隊(duì)雖擁有當(dāng)時(shí)世界上頂級(jí)的堅(jiān)船利炮,但卻因?yàn)椴欢密婈?duì)行為規(guī)范的約束而最終導(dǎo)致了失敗。也許中國(guó)的軍人不會(huì)想到,在大炮上晾曬衣服這樣一個(gè)貪圖日常行為方便的舉動(dòng),會(huì)跟軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有什么聯(lián)系,這種個(gè)人行為的隨便,恰恰暴露的是一種行為的散漫,是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn)。
規(guī)范是凝聚團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵就是應(yīng)擁有共同的價(jià)值追求。規(guī)范就應(yīng)成為大家共同追求的行為目標(biāo)指向,只有在對(duì)這一目標(biāo)指向形成共識(shí)時(shí),才能真正凝聚起團(tuán)隊(duì)的精神,形成團(tuán)隊(duì)的意志,發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。比如對(duì)制度條例的共同尊重,對(duì)違反者一致否定或譴責(zé)的鮮明態(tài)度和立場(chǎng)。早在20xx年,省教育廳就頒布了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,它應(yīng)是學(xué)校每一位師生都必須要共同遵循的規(guī)范要求。在此基礎(chǔ)上,我們還制定出《泗洪中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,它是對(duì)全體洪中學(xué)生最基本的行為規(guī)范要求,也是同學(xué)們必須遵守的行為準(zhǔn)則。在這一制度條例中,明確指出了“進(jìn)入教學(xué)區(qū)、教學(xué)樓應(yīng)保持安靜,不得高聲喧嘩;上下樓梯自覺(jué)靠右行走,不得跑跳;不得在教學(xué)區(qū)玩球和使用手機(jī)、小靈通”等19個(gè)大方面的規(guī)范要求。這些規(guī)定,都是為了更好地踐行團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀,都是為了更好地保障每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的利益。總之,有了規(guī)范意識(shí),我們才會(huì)遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則,珍惜團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù);有了規(guī)范意識(shí),我們才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,才會(huì)為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗!
規(guī)范是追求自由生活的前提。也許有人會(huì)認(rèn)為:遵守規(guī)范,就會(huì)限制自由;囿于規(guī)范,就會(huì)難有創(chuàng)新。其實(shí),“規(guī)范”與“自由”并不對(duì)立,在似乎冷漠的“規(guī)范”背后,往往是對(duì)“自由”的呵護(hù),更是對(duì)每個(gè)個(gè)體權(quán)益的保障。事實(shí)上,當(dāng)有人上課隨便講話的時(shí)候,他就妨礙了我們想要認(rèn)真聽(tīng)課的自由;當(dāng)我們的學(xué)生騎著單車(chē)在快車(chē)道恣意暢行的時(shí)候,你就妨礙了機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的自由;當(dāng)車(chē)禍降臨的時(shí)候,你更失去了自由。200多年前,德意志著名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中,“自由”和“平等”是人生來(lái)就有的權(quán)利,但不能為了個(gè)人自由而妨礙了他人的自由,自由和平等只能存在于法律的范圍之內(nèi)和在規(guī)范的約束之中。事實(shí)上,如果我們每個(gè)人只一味地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由,都無(wú)視規(guī)范和紀(jì)律的存在,那么,當(dāng)規(guī)范消失的時(shí)候,自由也會(huì)隨之滅亡。因此,遵守規(guī)范,才會(huì)有真正意義上的自由。
規(guī)范是邁向和諧發(fā)展的基石。早在2500多年前,孔子就提出了“中庸”的思想,指出君子要“和”而不同,維系“和”要遵循“禮”,這里的“禮”就是社會(huì)規(guī)則,就是每一個(gè)社會(huì)的人,都需要遵守的規(guī)范。所以孔子講“克己復(fù)禮”,就是講,要嚴(yán)格約束自己,遵守好“規(guī)范”。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,如果每一個(gè)成員都能遵守規(guī)范,讓規(guī)范成為每個(gè)人的自覺(jué)追求,團(tuán)隊(duì)就會(huì)在和諧中前行。這就像一臺(tái)大合唱,只有每個(gè)演員都遵守音樂(lè)規(guī)則,才會(huì)唱出優(yōu)美的旋律。相反,如果每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員我行我素,失去規(guī)范的要求,也就沒(méi)有了和諧。在我們校園生活中,如果熄燈后你依舊在說(shuō)話或者用手電筒看書(shū),你就影響了其它同學(xué)的休息,會(huì)受到同學(xué)的埋怨,甚至?xí)l(fā)更多的矛盾;如果在上課鈴響后,你才姍姍來(lái)遲踏進(jìn)教室,你就破壞了教學(xué)氛圍的和諧,不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),也影響了同學(xué)們的聽(tīng)課,干擾了老師的教學(xué)。而這一切,都源于你對(duì)行為規(guī)范的漠視。一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)或集體中,自覺(jué)接受規(guī)范的約束就愈顯得重要,就像一條高速公路,如果沒(méi)有對(duì)各種交通規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行,悲劇隨時(shí)就可能發(fā)生。
規(guī)范是展示文明素養(yǎng)的標(biāo)志。在文明的星空下,團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都應(yīng)該把“規(guī)范”作為自己言行的準(zhǔn)則。新年伊始,萬(wàn)象更新,正是進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理的契機(jī)。希望每一位同學(xué)能從不遲到、不早退、不隨地吐痰、不踐踏花草、不亂涂亂畫(huà)、不污言穢語(yǔ)等最基本的規(guī)范要求做起,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)謙和、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)敬畏,學(xué)會(huì)彬彬有禮,學(xué)會(huì)溫文爾雅,學(xué)會(huì)做謙謙君子,讓文明的花兒盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心田。希望每一名教師都能夠在教學(xué)上講規(guī)范,把“闖四關(guān)”的要求貫徹到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),把教學(xué)過(guò)程演繹得更加規(guī)范、更加完美;在教育上講規(guī)范,愛(ài)生如愛(ài)子,學(xué)會(huì)多關(guān)愛(ài)學(xué)生,多鼓勵(lì)學(xué)生,多親近學(xué)生,多引導(dǎo)學(xué)生,多規(guī)范學(xué)生,讓教育的春風(fēng)撫慰每一個(gè)孩子的心靈。希望每一名教干能在管理上講規(guī)范,關(guān)注過(guò)程,關(guān)注績(jī)效,關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)懲,讓公正的考核促進(jìn)學(xué)校快速、健康的發(fā)展!總之,規(guī)范不僅僅是團(tuán)隊(duì)精神打造的需要,也是個(gè)體取得成功的保障,遵守規(guī)范,是我們加快發(fā)展的必由之路!
從初創(chuàng)時(shí)的茅草房,到今天美麗如畫(huà)的洪中校園,泗洪中學(xué)已走過(guò)近六十年的風(fēng)雨歷程。人間正道是滄桑,發(fā)展和變化是歷史進(jìn)步的必然選擇。變化的是時(shí)空輪回,不變的是文化傳承。六十年來(lái),規(guī)范成為我們不變的追求,成為我們共同的守望,成為我們珍藏的精神財(cái)富。莘莘學(xué)子,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們孜孜追求,才有其累累碩果;師生和諧,崇德尚紀(jì),靠我們言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。
今天,讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上,振奮精神,昂揚(yáng)斗志,高揚(yáng)起規(guī)范的大旗,高舉起文明的火炬,去演繹個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的更大成功吧!
謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(模板19篇)篇十九
很高興,今天有機(jī)會(huì)與大家一起分享國(guó)旗下的莊嚴(yán)一刻。今天我演講的主題是“打造優(yōu)秀的集體”。
大家也許還記憶猶新,幾天前,南美的智利創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上災(zāi)難營(yíng)救的奇跡。33位礦工在地下700米深處被困69天后終于獲救。事后,人們討論的熱點(diǎn)議題之一是,是什么讓這次營(yíng)救如此完美?是礦工們?cè)诰碌幕ハ喙膭?lì)與堅(jiān)持?是智利政府對(duì)于安全機(jī)制的高度重視和對(duì)于救援的迅速反應(yīng)?是美國(guó)宇航局專(zhuān)家的科學(xué)營(yíng)救方案?還是工程師們對(duì)于營(yíng)救艙的精確設(shè)計(jì)和施工?答案眾說(shuō)紛紜,但是可以肯定的一點(diǎn)是,他們絕不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在這起受到全球高度關(guān)注的礦難事件中,礦工和家庭,總統(tǒng)和政府,科學(xué)家和工程師,民眾和媒體,他們形成了一股合力。一方面,政府廣納民智,廣用民力,以對(duì)每一個(gè)個(gè)體生命的尊重贏得全民族的尊嚴(yán),另一方面,公眾也非常信任社會(huì)的精英力量,并以上千萬(wàn)美元的捐款為救援籌措資金。無(wú)疑,智利人擁有著一個(gè)優(yōu)秀的集體。一個(gè)優(yōu)秀的集體,讓人性的光輝閃耀,一個(gè)優(yōu)秀的集體,讓智利這個(gè)南美小國(guó)的國(guó)家形象得到前所未有的提高。引用智利人的話說(shuō),“現(xiàn)在,世界知道我們是如何互相幫助的。”
說(shuō)到集體,我們很容易聯(lián)想到競(jìng)技體育中的足球比賽。當(dāng)上世紀(jì)末,平均身高偏低的日本隊(duì)首次在世界杯露面的時(shí)候,顯示了整體足球的鮮明特色,甚至球星滿營(yíng)的阿根廷隊(duì)都破不了日本隊(duì)的大門(mén)。不過(guò)也因?yàn)槿狈ψ顑?yōu)秀的球星,當(dāng)年的日本整體進(jìn)攻卻也恰恰在最關(guān)鍵的地帶缺乏一劍致命的攻擊。令人矚目的`是,隨著十幾年來(lái)日本堅(jiān)持走整體足球的道路,這個(gè)最優(yōu)秀的整體,也逐漸開(kāi)始孕育最優(yōu)秀的個(gè)體,從我們?cè)?jīng)熟知的中田英壽到后來(lái)的神奇門(mén)將川口能活,在歐洲馳騁的中村俊輔,到今年南非世界杯的新人本田圭佑,日本足球不斷在產(chǎn)生個(gè)性魅力驚人,個(gè)人能力突出的球星。鄰國(guó)的成功告訴我們,目標(biāo)一致,互相鼓勵(lì),互相彌補(bǔ)的整體是產(chǎn)生最優(yōu)秀個(gè)體的最好的溫床,與此相反,追求私利,一味抱怨、互相拆臺(tái)、推卸責(zé)任則足以扼殺所有的個(gè)性。
作為一種社會(huì)性的生物,一個(gè)人無(wú)法離開(kāi)集體而生存。一個(gè)人獨(dú)立成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不知道自己是誰(shuí);只有在與他人共處的過(guò)程中,才能通過(guò)比較,真正認(rèn)識(shí)自己。人類(lèi)在集體中不僅獲得共同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),而且能夠獲得個(gè)體性的智慧和感受。沒(méi)有經(jīng)歷集體生活的孩子,往往會(huì)表現(xiàn)得任性、散漫、甚至是粗俗,而在強(qiáng)調(diào)集體意識(shí)和普世價(jià)值的學(xué)校,更多的孩子朝著共同的方向發(fā)展,帶來(lái)的是秩序、文明和高雅,從而增強(qiáng)個(gè)體生活的幸福感。因此,作為一所學(xué)校,我們呼喚優(yōu)秀的集體的出現(xiàn)。
那么,要打造一個(gè)優(yōu)秀的集體,最需要什么?
一個(gè)優(yōu)秀的集體,應(yīng)當(dāng)懂得互補(bǔ),互助與互愛(ài)。與優(yōu)秀的人在一起,你并不一定會(huì)變得比他們更優(yōu)秀,但是與原來(lái)的你自己相比,你一定會(huì)更進(jìn)步,只要你有學(xué)習(xí)的心態(tài)和努力付出。同時(shí),尺有所長(zhǎng),寸有所短,善于互補(bǔ)的集體為共同進(jìn)步打下了很好的基矗如果加上互助互愛(ài)的氛圍,那么一個(gè)集體想要不優(yōu)秀,恐怕也很難。
一個(gè)優(yōu)秀的集體,應(yīng)當(dāng)能產(chǎn)生卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。如果一個(gè)人的優(yōu)秀是因?yàn)樗車(chē)钠接苟@得優(yōu)秀,那絕不是真正的優(yōu)秀。真正的優(yōu)秀,是因?yàn)槟硞€(gè)個(gè)體能夠通過(guò)自己的能力去改變環(huán)境的平庸,讓群體隨著他的努力而有所進(jìn)步。
一個(gè)優(yōu)秀的集體,呼喚公平運(yùn)轉(zhuǎn)的制度和對(duì)權(quán)力的制衡。如果所有的決定都是一個(gè)人的決定,如果所有的異議都被強(qiáng)勢(shì)淹沒(méi),那么個(gè)人的才華也許就會(huì)變質(zhì)為自我膨脹的野心,而更可怕的是,群體的盲從也只能帶來(lái)愚昧和退步。
每次踏入一所新學(xué)校的門(mén)檻,你都將面臨融入一個(gè)新的集體。當(dāng)一個(gè)新構(gòu)建的班集體中一位同學(xué)因?yàn)樾愿竦脑蝻@得不怎么合群,于是遭遇到同學(xué)們的冷遇和孤立的時(shí)候,這時(shí),因?yàn)槿鄙賰?yōu)秀學(xué)生的洞察力和關(guān)愛(ài),于是集體的盲從很容易使整個(gè)班級(jí)變得集體平庸。因?yàn)椴欢米鹬貍€(gè)體的集體,一定不是一個(gè)優(yōu)秀的集體。而意識(shí)到這一點(diǎn)的你,如果也選擇了盲從,那么你就放棄了對(duì)于優(yōu)秀的一次挑戰(zhàn)。
杭州英特是一所提倡合作學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的學(xué)校。在我們的學(xué)科合作小組中,經(jīng)常會(huì)遇到某些同學(xué)身上的惰性阻礙了整個(gè)集體的進(jìn)步的情況。而此時(shí),當(dāng)一位學(xué)習(xí)能力突出,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生面對(duì)一群不思學(xué)習(xí)的同伴但是卻僅僅是關(guān)注自身,不去思考如何改變周?chē)囊磺械臅r(shí)候,他的優(yōu)秀也漸漸隨著集體的平庸,隨風(fēng)而逝。
在過(guò)去的幾周里,我校的大隊(duì)部競(jìng)選,學(xué)生會(huì)競(jìng)選,為個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的展現(xiàn)提供了平臺(tái),被群體關(guān)注的少數(shù)人,你們肩上將要擔(dān)負(fù)起打造你們身邊一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的集體的重任。而將信任的選票投給他們的大多數(shù)人,則要學(xué)會(huì)聽(tīng)其言更觀其行,監(jiān)督這些學(xué)生領(lǐng)袖是否是在用自己的優(yōu)秀帶動(dòng)群體的進(jìn)步,在必要的時(shí)候,甚至要勇于發(fā)出異樣的聲音。
在過(guò)去的一年多時(shí)間里,有一朵含苞待放的集體藝術(shù)之花一直在我們杭州英特默默地積蓄能量,那就是我們的童聲合唱團(tuán)。本周三他們將代表杭州市登上全省決賽的舞臺(tái),在此讓我們祝愿她們成功地做到自己的最好!
在接下來(lái)的一周里,我們也將迎來(lái)杭州英特第三屆校運(yùn)會(huì)。每一位觀眾的喝彩,都是集體的溫暖,而每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),都有著集體的付出。我希望同學(xué)們能亮出你們的拼搏、互愛(ài)的精神,同時(shí)又充分體現(xiàn)對(duì)于體育規(guī)則的尊重,從而讓我們身邊的每一個(gè)集體變得更為優(yōu)秀。
最后,愿集體的力量將我們每個(gè)人都帶得更遠(yuǎn)。謝謝大家!