制定學期工作計劃可以幫助我們有計劃地提高自己的能力和技能。接下來，我們就一起來看看一份完美的學期工作計劃范文，從中找到適合自己的靈感和思路。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇一

本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實________。

樹立“以人為本，德育為先”的觀念堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規范教育以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養成，并深入進行學習在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。

二、具體工作內容、措施。

（一）加強班級常規管理：

1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。

2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。

3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。

4、繼續開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發展為本，深入開展“創良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。

5、結合教師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。

6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發現、早隔離、早治療的原則。

7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。

（二）繼續加強行為規范教育。

以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。

1、以日常行為規范要求每位學生，加強道德規范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規、行為規范養成教育，創設良好班風，學風。

2、加強基礎道德教育。

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。

三、體育衛生工作。

（1）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。

（2）培養良好的衛生習慣，營造優美、整潔的校園環境，堅持每天檢查教室、環境衛生，禁止學生帶早點進教室的`現象，嚴禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環境。

（3）加強早操檢查，增強學生體質，并確保出操質量和效果。

（4）加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，為吳橋雜技節開幕獻禮。

上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇二

的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、指導思想：

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，深化青少年思想。

道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、等活動為途徑，

有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的。

教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能。

力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作要點：

1、加強學校輔導員以及校內隊伍建設。少先隊輔導員，積極挖。

掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有。

更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。2、

建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、

趣味與知識并存的文化氛圍。

3、堅持不懈做好各項常規工作。

4、好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”

紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促。

5、抓好少先隊各項常規評比考核，對隊員的行為規范進檢查。

篇一。

新學期開始，我擔任了三年級五班的中隊輔導員。根據學校的工作計劃，為確保新學期班級有一個大的突破，特制定如下計劃:。

一、班級情況分析。

這個班的學生思想素質比較高，志向比較強，大家都愛班集體，每個人都能為班集體爭光添彩。學習動力足，互助精神強，差生學習習慣有所改善，成績也在慢慢提高。

健康意識較強，養成了良好的健康習慣。但也存在一些不足,班干部沒有強烈的責任感,學習成績差距大,存在嚴重的兩極分化,一部分學生接受能力很低。

二、工作目標。

思想道德方面:。

1、學生懂得尊敬老師，見到老師要打招呼。升旗時戴上紅領巾，立正時脫帽。

2、做一個愛父母、愛學校、愛他人、愛集體的人。

3、學會禮貌用語，不打架，不罵人，不損壞公共設施。

4、遵守《小學生守則》的各項規章制度，努力成為“優秀小學生”。

5、遵守學校的規章制度，不影響班級的集體榮譽。

學習方面:。

1、養成課前預習的好習慣，每天根據課程表整理書籍和文具。

2、養成在課堂上大聲朗讀和說話的好習慣。

3、學會傾聽，集中力強，課上積極發言。

4、課后認真寫作業，認真完成。

5、養成每天讀書的好習慣，邊讀書邊積累。

紀律方面:。

1、遵守學校的規章制度，不遲到，生病請假。

2、遵守課堂紀律，認真聽講，不要插話。

3、上課時在走廊里輕輕地走，不追趕，不叫喊。

4、放學后，自覺排隊回家。

勞動方面:。

1、在勞動委員領導和組織下，學生各盡其責，認真打掃班級衛生。

2、每位學生應負責其座位的環境衛生，并及時撿起紙片。

3、保持個人衛生整潔，不要亂扔紙屑。

三、管理措施。

德育方面:班上有同學專門負責登記好人好事，及時發現同學的閃光點，給予表揚鼓勵，一周總結。

學習:每周組長負責檢查課文的預習和閱讀情況，及時記錄、匯總和反饋。四人小組組長負責檢查小組學生的學習工具和作業，并在學生評價表的作業欄進行評分。

紀律:本班有全日制出勤，在每日出勤做好記錄，匯總一周的出勤情況。

勞動:個人環境衛生由四人為一小組，組長隨機檢查，并及時反饋到評價表上。班長每天根據學生的勞動情況進行評分，并在學期結束時公布學生的勞動成績，對熱愛勞動的好孩子進行表揚。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇三

時間飛逝，轉眼間15級學生即將畢業，學生即將離校，四年培養工作也將做個總結，在這大四的關鍵時期，我的工作重心是抓畢業、促就業、保穩定。

一、抓畢業。

目前全教育班畢業率72%，還有70名學生有不同程度的掛科，本學期初將對有掛科學生的情況進行全面匯總，同時與學生家長取得聯系，從學校和家庭兩方面著手。其中掛科門數10門以上的有6人，其中2人退學，4人準備留級;4門到10門人數5人，這部分積極鼓勵，爭取把所欠學分控制在20個學分以內，可以參加結業考試;3門到4門人數15，這部分學生積極跟蹤聯系，確保畢業;1到2門的40人，這部分學生主要是由于大三下學期我系開設的2科，軟件工程課程設計和微機接口技術考試導致大面積掛科，并且大四上學期沒有重修。總之，08五教的畢業率我會積極關注并且努力陪同學生一起努力，為08五教學生的畢業走向社會盡一份責任。

二、促就業。

我是第一年做就業工作，很多工作沒有頭緒，在多次與系學工辦主任學習溝通后初步理清頭緒，認識到畢業工作中的就業問題需要“耐心、細心、責任心”，想從以下幾個方面開展：

1、教育班有80多名學生在各大培訓基地實訓，他們的就業問題要推遲到實訓結束，時間基本都在3月末四月初，對于這部分同學，我會關注他們的學習情況，保質保量的完成他們的實訓，爭取找到一份好工作。

2、目前考研成績已經出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人，還有10多人有可能調劑，對于這部分學生積極鼓勵先著手找工作，雙手都要抓。

3、其他在校學生，督促他們完成畢業設計的同時，做到每周每人電話聯系或者面談一次，時時把握學生思想動態。

4、總之，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細心的做好每個情況跟蹤，同時心中要有責任心，是我的學生我就有義務把他們妥善的安排好。

三、保穩定。

2、學校離校實習且還未正式畢業的過程中，做好學生的請銷假工作，保證學生的出行安全。

四、黨建工作。

1、黨員發展黨員發展工作一定會按照學院黨委的合法程序來開展，本學期將在3月發展最后一批預備黨員，人數為7人。預備黨員的選出主要從成績和骨干經歷兩方面考慮，成績要求3.0以上，必須要有骨干經驗，如果骨干經驗突出可以成績要求適當放寬，但是最低不低于2.5。

2、黨支部工作強調黨員同學帶頭作用，黨員同學要求在就業問題上帶頭，并且在離校問題上做好積極宣傳動員。

五、經費預算本學期將制作畢業紀念冊和畢業紀念衫，預計花費20xx元。

六、學習與總結輔導員四年的經歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學生在一起的點點滴滴，我認為總結一下四年的一切并從中學習和反思，這也是大四工作的重點，并且是作為一名合格的大學工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

以上就是本學期的工作計劃，大四學生對于學校來說是工作的重點，大四學期對于學生來說更是人生的新起點，所以本著一切為了學生、為了學生的一切的原則，我將認真完成我的工作，為我的學生能夠順利畢業做出自己的努力。

個人覺得輔導員在工作上一方面要有一個目標——要培養什么樣的人，進而形成工作思路，宏觀上拉好主線;另一方面要以人為本，具體情況具體分析，從個體入手，爭取全面了解情況，有針對性地處理問題，還要及時更新信息，認清變化，調整思路。前者是目標層次，后者是操作層次，兩者合起來可以稱作計劃。

下面從培養什么樣的人和工作方法兩方面介紹我的一些想法。不過，兩個方面都屬于“摸索前進”的問題，一時的想法很難達到全面，需要通過后續的思考和實踐逐漸完善。

培養什么樣的人。

如果用一句話來回答這個問題，我想我希望培養的是“積極尋求內在幸福的人”。每一個人應該都希望自己活得幸福，積極尋求幸福是一種健康的、樂觀的狀態，而“內在幸福”是指源自內心的、精神中渴望的、最適合自己的生存狀態。

我不會把所謂“創新人才”、“領導人才”等等或者“科學家”、“將軍”、“政治家”等作為培養目標，這些理念是目的導向(或工具導向)，本身就在限制人的發展，它們或許可以適用于某個或某些特定的人，但對于一群各不相同、特點鮮明的人顯然是不合適的。從促進人的全面自由發展的教育宗旨(當然這也是我自己定義的，如果考慮到教育的傳統、政治、國家等背景，教育的宗旨可能完全不是這樣的，但我想先不考慮這些因素。)出發，類似的狹隘的培養人的理念都是不可取的。而“積極尋求內在幸福”倡導自主追求，倡導多樣化，是一種促進人的發展的理念。

“積極尋求內在幸福的人”只有一個共同的特點，就是總是在積極建立或完善自己獨立的、圓融的“內在幸福觀念體系”(包含價值觀、人生觀等的觀念系統)，并始終以這個觀念體系為準則處理事情。因為他的外在生活與內在觀念是統一的，因而他是內在幸福的。至于他的價值觀念是什么、他的外在表現怎么樣并不重要。他可以是科研工作者，可以是公務員，可以是工人，也可以是教師或農民;他可以是領導，也可以是下屬;他可以是富翁，也可以是貧民;他可以是大師，也可以是不出名的學者。

那既然各種各樣的人都可以是“積極尋求內在幸福的人”，是不是目前基本上所有人都已經是這種人了呢?我覺得答案是否定的。其實很多人問問自己就能得到答案，再看看身邊的朋友親人就會發現，很多人沒有獲得自己的內在幸福。“內在幸福”強調內在的觀念體系，是從自己的內心出發而不是屈從于外界觀念的壓力，因此關鍵在于形成自主尋求幸福的意識，而很多人并不具備這種意識，更不用說“幸福價值觀念”了。培養這種意識至關重要，尤其是對正在成長的尋求獨立的充滿活力青年人，這也是我把“積極尋求內在幸福”定為培養人的理念的動力所在。

另外，作為宏觀的培養理念，“積極尋求內在幸福”是一個寬泛、整體的目標，也可以說是一個教育的底線，就像去旅游，首先要到達目的地，至于怎么游玩是更進一步的目標，在“積極尋求內在幸福”這個平臺的基礎之上，我想我會盡可能幫助每一個學生實現更適合自己的發展和成長。比如，我希望同學能鍛煉批判性的思維方式，具備“獨立精神”和“自由思想”;希望同學思考人生的意義，進而勇于承擔責任，樂于奉獻;希望同學培養對科學或藝術的興趣，主動探索科學奧秘或藝術的魅力;希望同學放遠目光，規劃大學規劃職業規劃人生;當然，也希望同學“又紅又專”、“為祖國健康工作五十年”。不過，這些僅僅是希望，每一個希望也只是對一部分同學。他們只要成為了“積極尋求內在幸福的人”，就會主動尋找適合自己發展的道路，我要做的可能只是根據具體情況引導一下他們，在這個過程中，必須遵守的一個原則是充分尊重每個人的特點和個性，以理解、鼓勵、探討的態度和學生交流，遇到不同的想法不打壓，他們不愿意做的事不強求。

總結一下，以促進人的自由全面發展為宗旨，我作為輔導員培養學生的理念是“積極尋求內在幸福”，核心是培養(或喚醒)同學獨立追求內在幸福的意識，在此基礎之上，對同學的個人發展進行適當的引導和幫助。

圍繞著輔導員工作的目標——培養“積極尋求內在幸福的人”，要在整個大學四年進行相應的工作思路規劃。這個還沒想得很清楚，簡要說一下初步的想法。

如前所述，工作的核心在于培養(或喚醒)同學獨立追求內在幸福的意識，就是讓同學首先認識到“我”是自己大學生活以及整個人生的主體，應該、也有權利走自己的路，追求自己的幸福;有這種自主意識之后，作為主體開始認識自己，想清楚自己想要什么以及適合什么，就是自己的理想和自己的特點;最后從人生的角度審視自己正在經歷的大學，思考大學對自己的意義，進而自己該做什么，怎么做。

可以看到工作主要是在思想層面一步步推進，而每個人的思想是不一樣，在操作時首先要考慮每個人現有的思想狀態。有些同學可能一開始就具備了我所希望的觀念(比如我認為的6字班的田菊)，那需要做的就是給他自由的空間或提供充足的資源(包括精神上的支持);有些可能認識到了自己的主體性，但困難在于看不清自己的特點，或因為受到打擊沒有勇氣追求自己的幸福，對于這種情況需要我們引導或幫助他們認識自己，鼓勵他們勇于追求;當然實際情況是，更多的學生延續中學階段的未成年人的依賴性，喜歡跟著被安排的路線走，順從家長的意愿、老師的建議、同學的想法，以為按部就班就能順利完成大學“走向成功”。雖然有的時候始終抱有這種想法的同學反而成為大學里的“優秀學生”，但終究是不成熟的，他失去了完成大學培養獨立意識這一重要任務的機會，以后會遇到更大的困難。不過，多數這樣的同學會在大一大二遇到挫折——學習、生活上的壓力和自我否定，有些在痛苦的掙扎之后重新找到了自信，積極主動尋求發展，另外一些則在挫折之下迷失，喪失斗志與激情，進入社會以后，如果有機會被喚醒還好，否則會一生迷茫。這里我贊同張導的觀點，“大學里要走一些彎路，經歷一下思想斗爭的痛苦”。而對這些學生，我覺得我們更需要給予鼓勵、支持，陪伴他、幫助他建立自信。這里我想說明一下的是，我自認為是第三種學生，我經歷了兩次思想上的掙扎，第一次是在大二，是參與奧運志愿服務讓我走出了迷茫，第二次是在大四，在爭取到難得的留系讀博機會之后，我曾一度內心矛盾，逃避問題，直到今天為止，我還不能確定自己是否走出這種頹廢的狀態，但我想敢于承認問題本身會對我有幫助。

在以上的工作方法中，我強調的更多是從思想或心理角度對同學進行引導和鼓舞，我覺得是符合清華學生特點的，一方面清華的學生是善于思考的，另一方面在身邊都是牛人的高壓力環境下，多數同學處于欠自信的狀態，他們更需要的得到鼓舞、理解和支持，哪怕是一點點的肯定對于一個人說不定也是無比寶貴的。需要說明，這種“鼓勵式教育”和常說的“挫折教育”并沒有矛盾，事實上兩者需要相互結合，自身遇到挫折，外界給予鼓勵，這樣就可以實現一個人的進步與成長。

另外，關于工作方式，我想輔導員的工作方式按照對象的多少可分為兩種，一種是一對一的單獨溝通如吃飯、談心;另一種是一對多的集體輔導，主要指參與班級活動或年級活動，如團日、黨課學習小組活動、運動會等。兩種方式受眾不同，花費時間、影響力也不同，我個人更傾向于一對一的交流，覺得這種方式對一個人的影響更深。不過在實際工作中應該是兩種工作方式相結合。

大一第一學期學生有什么特點呢?一開始剛剛接觸大學生活，保持中學的自信心(實際上不少同學伴有緊張和憂患，但畢竟還沒有受到打擊，自信還是有的)以及勤奮努力、積極進取狀態(這是通過對0字班的觀察得出的結論，同學多是全力學習，多數同學6點半起床就是證明)，在開始正常上課生活之后，他們會一步步遇到困難：上課聽不懂(而別人聽得懂)，班團委競選失敗，沒有特長，與同學有摩擦，經濟困難，戀愛矛盾……這些看似不常發生的小矛盾實際上一步步在侵蝕學生的自信。隨后而來的是打擊強度和范圍更大的期中考試、期末考試。這里，可以把大學比作一個密麻排列的“壁林”，進來的同學會經歷意想不到的碰壁，只不過有些碰到硬壁，碰得頭破血流，有些只是輕輕擦一下;有些多次碰到，有些只碰到一次;有些很早碰到，有的最后才碰到;當然也有些幸運(或“強大”)的學生一次都沒有碰到(但這不一定是好事)。而大一呢，就是一撥毫不知情的新生初次踏入這片“墻林”，很可能會“撞到南墻”。因此，大一的工作除了啟發未受打擊的同學“積極尋求內在幸福”，更重要的還要幫助受打擊的同學不要因為“碰壁”而止步。

以上是我認為是的“工作計劃”，并不是常規的工作計劃的樣子，內容也可能很不常規，不過這是我的真實想法。正如前面說的，這些想法還很初步，還需要進一步調整和完善。有些話也許表達不夠，說得不明白，或者也許我本身還沒有想明白，都沒關系，以后還會多多思考，盡可能把輔導員的工作弄明白。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇四

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的`學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

全班總人數：43人男生：25人女生：18人。男女生比例不協調。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

（一）班風建設：大家齊齊努力，創建優秀的班級，形成良好的班風。積極配合大隊部做好班級日常管理工作。抓好班風評比工作，制定班級評比制度。

（二）針對特殊學生，開展特殊教育。利用工作之余，抓好學習上有困難的孩子的各方面的教育，尤其是班級榮譽感方面。

1、文明行為教育：行動口號“好品德，好習慣，好孩子”措施：

（1）繼續學習小學生日常行為規范，結合“爭章活動”給表現好的同學以激勵，表現不好的以促進。

（2）切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語、英、數交替進行，根據班級的特點，落實班隊課的行為規范訓練，使行為規范經常化。

（3）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處。

（4）合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。

（5）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

2、安全教育。

（1）每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本。

（2）在每個星期的班隊課中，結合本班實際，安排“安全知識講解課”。

（3）進行一些防火、地震等災難來臨時候，應變的演習。

略

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇五

時間飛逝，轉眼間15級學生即將畢業，學生即將離校，四年培養工作也將做個總結，在這大四的關鍵時期，我的工作重心是抓畢業、促就業、保穩定。

目前全教育班畢業率72%，還有70名學生有不同程度的掛科，本學期初將對有掛科學生的情況進行全面匯總，同時與學生家長取得聯系，從學校和家庭兩方面著手。其中掛科門數10門以上的有6人，其中2人退學，4人準備留級;4門到10門人數5人，這部分積極鼓勵，爭取把所欠學分控制在20個學分以內，可以參加結業考試;3門到4門人數15，這部分學生積極跟蹤聯系，確保畢業;1到2門的40人，這部分學生主要是由于大三下學期我系開設的2科，軟件工程課程設計和微機接口技術考試導致大面積掛科，并且大四上學期沒有重修。總之，08五教的畢業率我會積極關注并且努力陪同學生一起努力，為08五教學生的畢業走向社會盡一份責任。

我是第一年做就業工作，很多工作沒有頭緒，在多次與系學工辦主任學習溝通后初步理清頭緒，認識到畢業工作中的就業問題需要“耐心、細心、責任心”，想從以下幾個方面開展：

1、教育班有80多名學生在各大培訓基地實訓，他們的就業問題要推遲到實訓結束，時間基本都在3月末四月初，對于這部分同學，我會關注他們的學習情況，保質保量的完成他們的實訓，爭取找到一份好工作。

2、目前考研成績已經出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人，還有10多人有可能調劑，對于這部分學生積極鼓勵先著手找工作，雙手都要抓。

3、其他在校學生，督促他們完成畢業設計的同時，做到每周每人電話聯系或者面談一次，時時把握學生思想動態。

4、總之，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細心的做好每個情況跟蹤，同時心中要有責任心，是我的學生我就有義務把他們妥善的安排好。

2、學校離校實習且還未正式畢業的過程中，做好學生的請銷假工作，保證學生的出行安全。

1、黨員發展黨員發展工作一定會按照學院黨委的合法程序來開展，本學期將在3月發展最后一批預備黨員，人數為7人。預備黨員的選出主要從成績和骨干經歷兩方面考慮，成績要求3.0以上，必須要有骨干經驗，如果骨干經驗突出可以成績要求適當放寬，但是最低不低于2.5。

2、黨支部工作強調黨員同學帶頭作用，黨員同學要求在就業問題上帶頭，并且在離校問題上做好積極宣傳動員。

輔導員四年的經歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學生在一起的點點滴滴，我認為總結一下四年的一切并從中學習和反思，這也是大四工作的重點，并且是作為一名合格的大學工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

以上就是本學期的工作計劃，大四學生對于學校來說是工作的重點，大四學期對于學生來說更是人生的新起點，所以本著一切為了學生、為了學生的一切的原則，我將認真完成我的工作，為我的學生能夠順利畢業做出自己的努力。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇六

1、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的十八大精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。

2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

1、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。

2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極圍繞“服務為先導，創新為龍頭，文體為載體，學術造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業余文化生活。

3、學生社團工作。通過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。

1、以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰;同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。

2、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作，根據每期主題的不同，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

3、我們針對xx級新生專門印制了一整套調查問卷，學生認真填寫，輔導員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的測評檔案，通過這些資料可以詳細了解每個學生的心理和需求，可以有針對性地進行心理、學習、生活方面的輔導，我們相信學生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善。

4、我們還組織了一些競賽活動，如上學期的大學生焦點論壇辯論賽、知識競賽、禮儀風采大賽等，本學期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學生的綜合能力。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇七

1、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的xx大精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。

2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。

1、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。

2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極圍繞“服務為先導，創新為龍頭，文體為載體，學術造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業余文化生活。

3、學生社團工作。通過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質。

1、以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰;同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。

2、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作，根據每期主題的不同，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

3、我們針對級新生專門印制了一整套調查問卷，學生認真填寫，輔導員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的測評檔案，通過這些資料可以詳細了解每個學生的心理和需求，可以有針對性地進行心理、學習、生活方面的輔導，我們相信學生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善。

4、我們還組織了一些競賽活動，如上學期的大學生焦點論壇辯論賽、知識競賽、禮儀風采大賽等，本學期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學生的綜合能力。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇八

輔導員，在教育與管理的關系上，應以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關系上，應該注重德育首位與智育本位的統一。下文是小編整理的輔導員學期。

歡迎閱讀參考!

x學院即將迎來20xxx級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。

1、自我調整、虛心求教。

完成角色轉變，查漏補缺，積極進入工作狀態。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業到學生工作，不管是工作生活環境，還是工作性質，都要需要我轉變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。

本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續向院系領導以及有經驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。

2、前期準備。

為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發展、校園活動安排等等。

報到時全天候在場，合理統籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環境，融入海院的學習生活，適應海院節奏。在此期間告之基本的。

軍訓。

事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。

3、入學教育。

大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。

(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統、校規校訓等宣傳普及，著重講述xx學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。

(2)、了解專業。結合黑龍江大學的經驗，在新生入學期間應開展《專業方向概述》課程的普及，以專業為單位，經系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業引導，在新生心中建立專業上自信，使其對專業的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業的課程設置、就業方向、行業優勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業的認識程度，確立其對專業的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。

(2)、軍事素質養成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態軍事化的習慣。

在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現，關注學生的各項能力并進行挖掘培養，以及早發現班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

(3)、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。

4、思想政治教育。

在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地了解學生思想動態，給予積極的幫助和解決。通過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。

5、學風班務建設。

大學是傳播知識的殿堂，通過嚴謹的治學態度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現，展現的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹的治學態度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養成良好的學習態度;一個班級組建出良好的學習氛圍;一個年級擁有良好的學習體系。

通過軍訓期間選拔積極踴躍，能力突出的同學組建各專業班委，將班級各級系統完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩定完善，并逐步培養。通過各項活動加強學生干部的組織能力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。

6、素質養成。

“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統美德。禮儀、德行體現出的是一個人的教養和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規范、教育學生。應將本學期素質養成教育月的指導思想以及方式方法繼續沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。

7、校園文化建設。

在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。

而個人初步設想的活動有以下幾個：

軍訓主題——。

(1)《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結分評選，主演展現個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節等。優勝者評為軍訓形象大使，通過海院媒體網絡平臺進行宣傳，傳播大學生積極參加軍訓的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。

(2)《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際，調動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學繪畫類創作。優勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學生風采。

迎新主題——。

(1)《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺，預熱20xx級迎新晚會。優秀節目選送迎新晚會，借此完善節目、節省時間。

(2)《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學生，經選拔優秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。

升本主題——。

(1)《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛，通過“隨手拍”形式進行初賽，經校園展覽，優勝者可獲到新校區進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發覺有攝影天賦的同學，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區的美麗剪影帶回海院，使同學們提前感受連江校區的美。

(2)升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，通過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現。

一、指導思想。

本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。

二、具體工作內容、措施。

(一)加強班級常規管理：

1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。

2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。

3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。

4、繼續開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發展為本，深入開展“創良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。

5、結合教師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。

6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發現、早隔離、早治療的原則。

7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。

(二)繼續加強行為規范教育。

以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。

l、以日常行為規范要求每位學生，加強道德規范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規、行為規范養成教育，創設良好班風，學風。

2、加強基礎道德教育。

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起，從。

自我評價。

做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。

三、體育衛生工作。

(1)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。

(2)培養良好的衛生習慣，營造優美、整潔的校園環境，堅持每天檢查教室、環境衛生，禁止學生帶早點進教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環境。

(3)加強早操檢查，增強學生體質，并確保出操質量和效果。

(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，為吳橋雜技節開幕獻禮。

上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇九

經過大x學年的積極過渡，學生已經對自己的職業發展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大x學年是學生大學期間職業規劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業學年的工作經驗，在保持各個年級穩定的前提下，爭取今年的畢業工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

首先，做好畢業生發展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業和人數，并向大家及時發布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從x月份開始，高校的就業工作全面展開，各大企業陸續到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業信息的同時，一定要做好學生的就業指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫助學生就業，爭取我院學生的就業率達到甚至超過我校平均x%的就業率。

繼續加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養成的良好衛生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業發展非常有利；二是畢業生隨著畢業日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周x定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續養成良好的生活習慣。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十

x學院即將迎來20xxx級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。

1、自我調整、虛心求教。

完成角色轉變，查漏補缺，積極進入工作狀態。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業到學生工作，不管是工作生活環境，還是工作性質，都要需要我轉變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。

本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續向院系領導以及有經驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。

2、前期準備。

為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發展、校園活動安排等等。

報到時全天候在場，合理統籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環境，融入海院的學習生活，適應海院節奏。在此期間告之基本的軍訓事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。

3、入學教育。

大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。

(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統、校規校訓等宣傳普及，著重講述xx學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。

(2)、了解專業。結合黑龍江大學的經驗，在新生入學期間應開展《專業方向概述》課程的普及，以專業為單位，經系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業引導，在新生心中建立專業上自信，使其對專業的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業的課程設置、就業方向、行業優勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業的認識程度，確立其對專業的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。

(2)、軍事素質養成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態軍事化的習慣。

在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現，關注學生的各項能力并進行挖掘培養，以及早發現班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

(3)、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。

4、思想政治教育。

在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地了解學生思想動態，給予積極的幫助和解決。通過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。

5、學風班務建設。

大學是傳播知識的殿堂，通過嚴謹的治學態度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現，展現的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹的治學態度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養成良好的學習態度;一個班級組建出良好的學習氛圍;一個年級擁有良好的學習體系。

通過軍訓期間選拔積極踴躍，能力突出的同學組建各專業班委，將班級各級系統完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩定完善，并逐步培養。通過各項活動加強學生干部的組織能力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。

6、素質養成。

“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統美德。禮儀、德行體現出的是一個人的教養和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規范、教育學生。應將本學期素質養成教育月的指導思想以及方式方法繼續沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。

7、校園文化建設。

在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。

而個人初步設想的活動有以下幾個：

軍訓主題——。

(1)《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結分評選，主演展現個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節等。優勝者評為軍訓形象大使，通過海院媒體網絡平臺進行宣傳，傳播大學生積極參加軍訓的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。

(2)《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際，調動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學繪畫類創作。優勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學生風采。

迎新主題——。

(1)《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺，預熱20xx級迎新晚會。優秀節目選送迎新晚會，借此完善節目、節省時間。

(2)《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學生，經選拔優秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。

升本主題——。

(1)《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛，通過“隨手拍”形式進行初賽，經校園展覽，優勝者可獲到新校區進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發覺有攝影天賦的同學，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區的美麗剪影帶回海院，使同學們提前感受連江校區的美。

(2)升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，通過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十一

x學院即將迎來20__級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。

1、自我調整、虛心求教。

完成角色轉變，查漏補缺，積極進入工作狀態。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業到學生工作，不管是工作生活環境，還是工作性質，都要需要我轉變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。

本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續向院系領導以及有經驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。

2、前期準備。

為迎接即將入學__級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發展、校園活動安排等等。

報到時全天候在場，合理統籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環境，融入海院的學習生活，適應海院節奏。在此期間告之基本的軍訓事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。

3、入學教育。

大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。

（1）、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統、校規校訓等宣傳普及，著重講述__學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。

（2）、了解專業。結合黑龍江大學的經驗，在新生入學期間應開展《專業方向概述》課程的普及，以專業為單位，經系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業引導，在新生心中建立專業上自信，使其對專業的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業的課程設置、就業方向、行業優勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業的認識程度，確立其對專業的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。

（2）、軍事素質養成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態軍事化的習慣。

在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察各專業軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現，關注學生的各項能力并進行挖掘培養，以及早發現班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

（3）、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。

4、思想政治教育。

在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地了解學生思想動態，給予積極的幫助和解決。通過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。

5、學風班務建設。

大學是傳播知識的殿堂，通過嚴謹的治學態度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現，展現的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹的治學態度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養成良好的學習態度；一個班級組建出良好的學習氛圍；一個年級擁有良好的學習體系。

通過軍訓期間選拔積極踴躍，能力突出的同學組建各專業班委，將班級各級系統完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩定完善，并逐步培養。通過各項活動加強學生干部的組織能力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。

6、素質養成。

“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統美德。禮儀、德行體現出的是一個人的教養和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規范、教育學生。應將本學期素質養成教育月的指導思想以及方式方法繼續沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。

7、校園文化建設。

在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。

而個人初步設想的活動有以下幾個：

軍訓主題——。

（1）《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結分評選，主演展現個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節等。優勝者評為軍訓形象大使，通過海院媒體網絡平臺進行宣傳，傳播大學生積極參加軍訓的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。

（2）《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際，調動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學繪畫類創作。優勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學生風采。

迎新主題——。

（1）《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺，預熱20__級迎新晚會。優秀節目選送迎新晚會，借此完善節目、節省時間。

（2）《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學生，經選拔優秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。

升本主題——。

（1）《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛，通過“隨手拍”形式進行初賽，經校園展覽，優勝者可獲到新校區進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發覺有攝影天賦的同學，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區的美麗剪影帶回海院，使同學們提前感受連江校區的美。

（2）升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，通過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十二

新學期伊始，經過上學期的學習與摸索，根據學生自身的特點，我對學生工作有了新的認識與體會；為了更好的完成院系工作，使本學期工作更有成效的開展，結合自身實際，特制定本學期工作計劃如下：

堅持學生思想教育及心理健康教育工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。

1、加強學生日常管理工作，嚴格按照學生手冊有關條列，進一步細化我系學生工作的日常管理，將學生會各部門做好分工，定期檢查，做好記錄，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化、科學化。

2、加強學風建設工作，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生刻苦學習，奮發向上；通過開展各種學習評比活動，激發學生的學習興趣、調動其學習積極性；以系內集體活動為載體，提高學生文化素質；嚴格要求學生勤奮學習，進而培養學生良好的學習習慣。

3、加強學生安全工作。安全問題是一切工作的前提與根本，加強學生安全工作主要從人身安全、心理安全、宿舍安全等方面著手。通過案例分析、報告會、心理疏導、深入寢室等方面了解學生的生活狀況及心理健康情況，做到及時發現并解決問題，從而為學生提供一個舒適安全的學習環境。

本學期我主要負責我系學習部、生活部、宣傳部、規劃部、文藝部及陽光驛站等部門的指導工作，現將各部門本學期工作計劃如下：

學習部。

1、結合學習部自身特點，認真落實系內安排的查課工作；本學期學習部將做以下安排：將全系的課表進行匯總、從而方便學生干部進行查課。針對學生遲到及學生干部查課情況，學習部制定了“四個二”制度來規范學生：

1、三好班級加0.2分；

2、兩次遲到將對學生進行通報批評處理；

3、學生干部按時查課加0.2分；

4、對于不按時查課的學生干部扣2分。

2、規范晚自習請假制度，保證各班級學生晚自習出勤率，從而為學生提供一個安靜的學習環境。

3、保證系內集體活動各班級學生出勤率，學習部將與其他部門緊密聯系，及時溝通保證信息的高效性，從而保證活動的順利開展。

4、在工作中端正態度，保證工作效率的高效性，高質量。學習部本著“踏實肯干”的精神去對待每一項工作。

5、學習部工作的重中之重的就是獎學金的評定，本學期學習部將繼續秉承公平、公正、公開的原則進行獎學金的評定工作。同時學習部將收集各班級學生的成績單，為獎學金評定做準備，以免補考過后的成績作亂，影響獎學金的評定。

6、開展讀書月活動。為豐富學生的業余生活，增強學生的語言表達能力，我系學習部將在本學期5月份舉行讀書月活動，學習部負責做好指導和監督工作。屆時，我系將邀請專業人員進行培訓。

7、每周日晚自習進行部員例會，交代本周要進行的工作內容，隨時有流動檢查，重點保證晚自習各班級出勤率。

生活部。

1、本學期初，生活部將進行系內物品重新整理工作，作好記錄，及時存檔，從而做好機電系后勤保障工作。

2、助學金及勵志獎學金評定工作。本學期，生活部將在原有工作基礎上進行完善，認真細致的做好助學金及勵志獎學金評定工作，我們將對系內貧困生進行逐一了解，根據實際情況進行排序，公示，力求對學生做到公平、公正、公開。

3、嚴格抓好勤工助學崗位工作，安排部員定期檢查各崗位衛生，做好記錄，發現問題及時解決。

4、積極配合系內各部門完成活動后勤保障工作。

宣傳部。

1、每周將最新的時事新聞及相關信息第一時間通過宣傳欄及黑板報等方式向系內師生展示。從而使我系師生了解國家時事，如“舌尖上的浪費”“霧霾天氣”等社會重點新聞。

2、充分利用好人好事專欄，及時準確的把信息提供給大家。本學期，宣傳部將拓寬好人好事宣傳范圍，做到校園好人好事與社會上中好人好事同時宣傳。

3、做好系內活動的新聞報道及照片采集工作，嚴格做到及時、有效。為機電系宣傳工作做好保障。

4、積極配合系內各部門的活動開展，為其做好宣傳及記錄。

規劃部。

1、為使我系學生明確學習目標及方向，本學期初，規劃部將監督和引導大一學生填寫《大學生涯規劃書》。

2、四月初，規劃部將在系內針對大一學生開展素質拓展訓練活動，從而提高學生的集體榮譽感及班級凝聚力。

3、為使我系學生正確的規劃人生，從而以積極樂觀的心態面投入到學習和生活中，五月初，規劃部將舉辦以“大學生涯職業規劃”為主題的“規劃標兵大賽”，幫助學生走出思想誤區，正確面對人生。

4、六月份，規劃部將針對我系各班級學生的《職業規劃書》進行細致檢查。

文藝部。

1、進一步做好禮儀社的培訓工作，做好戲內各項活動的頒獎工作。并在系內面向各班級開展社交禮儀交流會，從而使我系學生以更好的姿態面對今后的工作和生活。

2、在系內各項文藝晚會中，對節目逐一篩選，嚴格把關，為系內師生呈現一場精彩的文藝盛宴。

3、為增強各班級凝聚力，培養學生集體榮譽感，4月中旬，文藝部將面向系內大一各班級開展“校歌、班歌、班標”大賽。

4、按時完成院系領導安排的工作，配合系內各部門的活動開展。

陽光驛站。

1、開展三。七女生節活動。

我系將于3月7日舉辦女生節，由院心理健康教育中心張國平老師，系黨總支書記周妍及輔導員老師劉思妤蒞臨活動現場。并制作海報呼吁全系男生更多的關愛女生，呵護女生。在活動上會播放有機電系全體男生給女生們送上祝福視頻，男生們會在活動上為女生表演節目，帶來驚喜，讓女生感覺到系里對她們的重視和關心，讓我系女生充分感受到了身為女孩子的特權和優越。

2、陽光驛站值班安排。

在學院及我系的大力支持下，上學期我系陽光驛站心理導航室進行了重新的布置，嶄新的沙發、地毯，使陽光驛站更加的溫馨。本學期，陽光驛站將安排部員每周兩次打掃心理導航室，同時開展值班工作，接待心理上有困惑的同學。

3、觀看心理電影。

4、5月25日活動周。

5月25日是全國大學生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。我系陽光驛站將會協助大學生心理健康衛生協會開展活動，呼吁全系各班制作心理卡片，積極主動參與宣傳投稿活動從而進一步加強學生們對心理健康的了解，開闊了他們心理知識的視野。

在過去的一個學期中，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境及突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠充分的做好輔導員工作。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質，堅持與時俱進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十三

依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以課內滲透為主題，課外延伸為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范：愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻切實幫助隊員做到以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存.學會做人。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。

二、具體工作內容、措施。

(一)德育以學生自主與責任為主題，不斷深入愛國主義教育。

1、規范升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2、開展以自主與責任教育，以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強自主與責任教育。

3、結合三八婦女節、勞動節、端午節、兒童節等，不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。

4、以隊員學會給予，學會關心的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。

5、以五愛教育為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。

(二)繼續加強行為規范教育。

以幫助隊員學會做人、學會生存為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。

(1)各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創設自己的特色隊，。

根據我隊以往的表現以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

(2)由于我隊以前的行為規范較差，在行為規范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。

(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。

(4)愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十四

新的一年、新的學期、新的起點，這個學期我依然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作，也是需要我在今后的工作中不斷摸索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個切實可行的工作計劃，是新學期開展輔導員工作的前提和基礎。

“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有責任成為學生在思想上、學業上的引領者，以一種積極的方式來督促他們;作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態與他們相處。作為大學輔導員，首先應該履行好管理和服務兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：

一、不斷提高輔導員自身的綜合素質。

首先需要提高自身的職業素養和業務水平。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優良的思想、品行、學識為學生樹立學習的'榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。

二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩定。

堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的安全意識。

1.落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

2.提前做好節假日班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前，及時了解返校情況。

三、加強學生的思想和心理健康教育工作。

認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。

1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和規范意識。

2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的困難。

3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

四、加強學生日常管理、服務工作。

嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化。

1.要求學生主動學習，提高學習成績。班內少數同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。

2.建立健全通報機。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十五

經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業發展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年09級進入畢業學年，大四學年是學生大學期間職業規劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業學年的工作經驗，在保持各個年級穩定的前提下，爭取今年的畢業工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

首先，做好畢業生發展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業和人數，并向大家及時發布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業工作全面展開，各大企業陸續到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業信息的同時，一定要做好學生的就業指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫助學生就業，爭取我院學生的就業率達到甚至超過我校平均93%的就業率。

繼續加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養成的良好衛生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業發展非常有利；二是畢業生隨著畢業日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續養成良好的生活習慣。

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。針對畢業生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發生，密切關注畢業生動態，以避免發生不必要的影響其順利畢業的惡性事件發生。

一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優良學風班，在為畢業班學生就業把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業。

在過去的兩年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處！

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十六

學生工作是一項長期的過程。根據我校和我院的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，始終堅持以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動。

依據《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《普通高等學校輔導員隊伍建設的規定》的精神，深入領悟關于思想政治教育的方針和政策，與時俱進、更新觀念，根據學校、學院思想政治工作的要求，注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性，創造性地開展工作。通過各項活動的開展，落實工作計劃，做好學校家長社會的橋梁溝通，為學生的成長創造健康寬松的環境，為我校學生工作多做貢獻。

(一)提高自身修養。堅持自身的理論和業務學習，樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了一切學生，為了學生的一切;為學生提供一個公正、公平的發展機會;指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)加強理想與自信心教育。針對大一新生的特點，本著成材源于覺醒，心態決定命運，自信走向成功的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作。

(三)關愛弱勢學生。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行愛的教育。

(四)全面抓好素質教育。以培養學生多元化能力為目標,教會學生：學會做人、學會學習、學會審美、學會健康。發展學生特長,大力支持學校雙休日文體活動,積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。

(五)抓好班集體建設。加強班干部的培養工作,要求班干部以身作則,發揮先鋒和模范作用。定期開班委會,及時總結工作,有問題及時解決。

(六)協調好任課教師與學生之間的關系。使任課教師心情舒暢,樂于講授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、***、融洽和積極向上的師生關系。

(七)積極參加學校組織的各種活動。出好班報,搞好宣傳工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛生達優，各項成績優秀。

(一)工作的系統化。

教育是一個系統工程，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯系成一個整體，進行口徑一致的統一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養每個班級體及其成員學生。

對每個學生進行集體主義教育;營造***的教育關系;與學生家長配合，創建良好的教育環境;配合校園文化建設，充分發揮校園環境在育人中的作用。

(二)工作的人性化。

實施素質教育，要把德、智、體、美等有機的統一在教育活動的各個環節中，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現，鼓勵個性，著眼孩子的長期發展，培養孩子終身教育的基礎。

培養學生的思想品德和行為規范，要防止片面的強調一致性，要對學生采用多元化的衡量和教育標準，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育。

(三)工作的生活化。

教育工作即生活，學生們的生活是在校園，因此要做到三深入，多和學生一起活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通。

積極開展法治教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

(四)工作的榜樣化。

消除傳統思想教育大道理化的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學習學生中的先進典型、好人好事。利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強落后學生上進的信心。

以學校、學院工作計劃為本，針對一年級新生的特點，因材施教，不斷拓寬輔導員工作的思路，積極組織開展工作。本學期各月份工作的具體安排如下：

(一)九月份。

1、仔細閱讀學生檔案材料，做到心中有數。

2、整理閱讀學校已經出臺的各類政策及校規，力爭做到應答自如，以便開學后對學生的教育及回答家長的各類提問。

3、積極進行新生入學工作，做好吃、住、行等生活安排指導，認真抓好學生人身安全意識教育。

4、成立班委會、團支部，組織班干部確定工作內容。

5、開展新生入學教育。教育重點：《學生手冊》的學習、理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關系。

6落實新生常規教育(包括早讀、出勤、晚自修等)。堅持早操、晚自習制度，認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、并使學生有一個輕松干凈的生活環境。

7、完成開學報到后各類學生詳細信息的整理，及時、準確做好新生的綜合電子檔案并上報。

8、配合學校搞好軍訓活動，及時進行思想教育，主要強化集體觀念、紀律意識、團隊精神和鍛煉毅志磨煉品格。

9、組織好新生入學后的第一個中秋佳節活動。

10、召開一次學業規劃主題班會，幫助新生進行學習、職業生涯規劃，盡早適應大學生活新環境。

11、積極配合學院組織的各項工作。

(二)十月份。

1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。

2、星級宿舍評比。

3、做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作。

4、召開一次安全、消防主題班會，增強學生的安全意識。

(三)十一月份。

1、對學生兩個月來的學習、生活進行全面摸底，有針對性地做好個別學生的交流談心工作。

2、走進大自然，組織一次郊游，進行環保意識教育，激發學生對祖國山河的熱愛。

3、召開一次愛的教育主題班會。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關愛。

(四)十二月份。

1、配合學校搞好元旦慶祝活動。

2、新生迎新年象征性長跑活動。

3、召開一次法律意識主題班會。響應冬季嚴打活動，加強法治教育，增強法律意識。

(五)一月份。

1、完成學生第一學期表現評語，做好評優準備工作。

2、期末考試動員，安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3、盡量幫助學生解決放假回家的車票問題。

4、寒假社會實踐部署。

總之，在今后的工作中，我會努力提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十七

以“科學發展觀”“和諧發展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”切實幫助隊員做到以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存.學會做人。

(一)抓好學生的常規管理。

1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比、加強紅領巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3、加強學校升旗儀式和鼓號隊的管理，培養和訓練新一輪升旗手成員。

1、組織各班輔導員(班主任)學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

(三)發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動是少先隊工作之重點。在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。

(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、常規教育。

各中隊繼續組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》等知識，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

2、安全教育。

深化拓展安全教育，進一步聯合有關部門，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

3、開展社會實踐活動。

利用教師節、中秋節、國慶節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、發揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園。

(五)努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。

課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發揮他們的策劃、組織、協調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。

(六)進一步加強校園文化環境建設和環保教育。

(七)加強學生衛生、勤儉節約教育。

三、具體工作安排。

1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

2、完善隊干值勤制度。

3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。

4、養成教育系列訓練。

5、美術組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊。

1、養成教育系列訓練。

2、協助六年級召開家長會。

3、宣傳并征訂雜志、報刊。

4、五年級布置校外宣傳欄，

1、養成教育系列訓練。

2、11月9日消防安全日，了解消防知識。

3、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。

4、四年級各中隊布置校外宣傳欄。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十八

本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規范教育。以班級為載體，做好德育工作的.滲透和行為養成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。

(一)加強班級常規管理。

1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。

2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。

3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。

4、繼續開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發展為本，深入開展“創良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。

5、結合教師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。

6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發現、早隔離、早治療的原則。

7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇十九

本學期我以學校、系工作計劃為指導。樹立"以人為本，德育為先"的觀念。堅持以"安全教育"為主題，深化愛國主義教育，加強行為規范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。

二、具體工作內容、措施。

(一)加強班級常規管理：

1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。

2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。

3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。

4、繼續開展以"大學生文明修身主題教育"活動，并加強"大學生安全"教育，以學生發展為本，深入開展"創良好班風，建和諧校園"活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。

5、結合教師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。

6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發現、早隔離、早治療的原則。

7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。

(二)繼續加強行為規范教育。

以幫助學生"學會做人、學會做事"為方向，以培養學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。進行"大學生文明修身""大學生法制安全""感恩"等系列教育。

l、以日常行為規范要求每位學生，加強道德規范教育，努力做到"自立自強、和諧班級"。重點一日常規、行為規范養成教育，創設良好班風，學風。

2、加強基礎道德教育。

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。

三、體育衛生工作。

(1)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。

(2)培養良好的衛生習慣，營造優美、整潔的校園環境，堅持每天檢查教室、環境衛生，禁止學生帶早點進教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環境。

(3)加強早操檢查，增強學生體質，并確保出操質量和效果。

(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，為吳橋雜技節開幕獻禮。

上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

本學期，我將帶10級嵌入式專業的輔導員，作為新生輔導員，圍繞"一切為了學生"的思想，堅持"以學生為本"的服務宗旨。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學院的精神，爭取圓滿完成各項任務，根據學院工作要求特制定輔導員工作計劃如下：

一、迅速完成角色轉變，積極進入工作狀態。

作為一名新生輔導員，不管是工作環境，還是工作性質都要求我迅速轉變角色，適應新的工作崗位。我想在如何去做好輔導員工作方面一定要向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。

二、保持自身思想的先進性，樹立先進的標桿作用。

1、遵循正確的工作思路，樹立先進的標桿作用。

教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，最終使自己的綜合素質得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學生、優良的作風教育學生、科學的管理規范學生、無私的愛心感染學生。

2、注重配合，講求默契。

學生人數多，工作量大，要遵循以學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照學院的工作思路與計劃，使學生工作開展的有條不紊、更加協調與默契。積極參加工作例會，工作總結、工作計劃，以保證學生工作順利、高效的開展。

三、遵循學院指示精神，按照學院要求，扎實開展各項學生工作。

1、加強對學生正面引導，促進學生全面發展。

為了更好的為新生服務，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發揮學生干部作用。

2、努力營造良好的學習氛圍。

營造良好的學習氛圍，使得同學們學習有明確目的，自覺性強，態度端正，能刻苦學習。要狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經驗交流會，指導報考英語、計算機考試等，強調學習的重要性和必要性。同時，我將經常性地與任課教師保持密切聯系，及時了解學生的學習情況，有針對性的做好督促、檢查工作。

我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發展，激發了學生勤奮學習勇于創新的熱情，學生的學習積極性就能調動。應根據學生的專業特長，在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。

另外，我還將加強與家長的聯系，請家長共同督促學生努力學習。

3、重視培養學生良好的心理素質。

針對，有一部分學生因對新環境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發心理障礙；再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，將進一步加強學生的心理教育工作，重視培養學生良好心理素質，平時利用電話、網絡等多方面加強與學生的交流、溝通，以便及時了解情況，及時解決學生們所面臨的問題。

4、盡心盡力做好特困生工作。

家庭困難學生在班上是不可避免的，貧困生是我們學生中一個特殊的群體個班，關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、勤工助學、國家助學金、助學貸款等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念。

5、主動深入宿舍開展工作。

學生宿舍成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學院指示精神，平時經常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解，充分發揮團總支、學生會干部的作用，經常與宿舍管理員保持聯系，在宿舍與宿舍間開展聯誼活動，經常聽取同學對生活上的反應。

6、加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態度，養成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物，負責班級財產的管理事宜。

7、全面、正確地了解學生，認真做好學生評優、推優工作。

8、處理日常事務和偶發事件，把對學生的安全教育工作計劃作為整個學期的主線貫穿始終，并努力保護學生身心，使學生健康成長。

為了貫徹管理學院的指示精神，結合本人實際思路，特擬定了以上工作計劃，我的新學期工作計劃中，肯定存在不足之處，請老師予以批評指正。你的建議是對我最大的幫助和提高。

大一新的一個學期即將臨近，作為這一屆學生的輔導員，我身上的責任也比較重。這是我第一次做輔導員工作，很多地方還是要去請教身邊的前輩們，所以這個學期對我來說，注定是一次非常的工作，我必須要穩定好自己的內心，將這個學期的工作做好。以下是我這次工作的一些計劃：

一、提升自我，改善管理。

我作為一名新晉的輔導員，在帶班方面固然是有一些難度的。但是好在自己大學的時候做了幾年助教，為自己也增添了一些閱歷，所以這次再步入大學做輔導員的時候也多了一些信心。在大一這個學期里，我首先要做的就是提升自己，然后把管理工作做起來。這一批學生從高中升入大學，肯定期間會有很多不適應的部分。比如說一些學生第一次住校，第一次集體生活，第一次脫離家庭的保護，這些都會讓學生感到恐慌，所以我必須要加強班集體的管理，讓他們多一些約束，以防出現一些不必要的漏洞。

二、關注學生，維護安全。

這些學生第一次進入大學，在很多方面其實還不是很獨立的，他們需要一段時間，這段時間是個過渡期，所以作為輔導員的我，也要對這一方面更加上心一些。首先是要關注學生們的成長，帶的班比較多，我可能沒有辦法把精力分散給每個學生，但是我會通過整個集體去判斷，做好助教工作，合理安排他們的工作。更好的關注學生們的成長，維護學生們的安全，陪伴他們度過這個過渡期。

三、改正不足，樹立目標。

按照我以前的工作來看，其實我是存在著一些不足的，比如說沒有太大的目標，自己做事情安排性不是很強，很容易出現管理上的一些失誤，這些問題今后都是要改善的，不能再出現第二次這樣的事情了。我必須要去多加約束自己，然后樹立一些目標，供自己去努力和實現。

帶大學生不是一件簡單的事情，這個學期確實對于剛在這個崗位上的我來說，是一次非常巨大的挑戰。但是我會努力去做好，或許可能會遇到一些很難的事情，但是我也不會氣餒。我會振作起來，繼續把輔導員的工作做好，不辜負學院對我的期望，也不辜負每個學生對我的尊敬。感謝學校給我的這個機會，我會帶著謹慎的工作態度走好今后的每一步，持續成長！

時間飛逝，轉眼間20__年即將過去，__級學生即將畢業，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：

一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。

思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。

二、日常教育和管理。

在班級的日常管理中，雖然已經進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態，平時經常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規劃意識，培養學生養成定計劃定目標的習慣。

三、緊抓學生安全教育。

不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。三令五申的強調學校的各種規定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。

四、抓掛科。

大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業時能順利拿到畢業證。

五、評獎助學金。

嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。

經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業發展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業規劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業學年的工作經驗，在保持各個年級穩定的前提下，爭取今年的畢業工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業生涯發展規劃。

首先，做好畢業生發展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業和人數，并向大家及時發布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業工作全面展開，各大企業陸續到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業信息的同時，一定要做好學生的就業指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫助學生就業，爭取我院學生的就業率達到甚至超過我校平均93%的就業率。

(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設。

繼續加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養成的良好衛生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業發展非常有利;二是畢業生隨著畢業日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續養成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩定。

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。針對畢業生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發生，密切關注畢業生動態，以避免發生不必要的影響其順利畢業的惡性事件發生。

(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。

一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優良學風班，在為畢業班學生就業把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業。

在過去的兩年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處!

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇二十

本班學生42人。來自各個村，其中二名學生來自外縣。二位學生的家庭父母離異，多年的獨立生活，已經讓他們有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃，加強隊員行為規范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。

二、指導思想市。

依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存.學會做人”。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。

三、具體工作內容、措施。

（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

1、規范升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。

3、結合勞動節、建軍節、兒童節不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。

4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。

5、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。

（二）繼續加強行為規范教育。

以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。

（1）各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創設自己的特色隊。

根據我隊以往的表現以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

（2）由于我隊以前的行為規范較差，在行為規范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。

（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。

（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（5）培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。

（6）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養集體主義觀念。

（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。

（8）六星評比活動本學期照常進行。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇二十一

落實安全穩定緊抓學生。

二、學生管理工作。

1、深化學生干部的組織能力和服務水平，調動他們的積極性進而充分發揮學生骨干的作用。根據班級情況調換班委，讓有熱情的同學參與到班級建設中。

3、做好就業困難生的心理疏導工作，積極引導其樹立合理的就業觀并積極投入到找工作和個人發展的進程中。

4、落實困難群體的幫扶與心理疏導大四就業壓力大，助困依然是本學期工作的重點之一。我將積極落實學校貧困補助、勤工助學等工作；給予貧困生充分的關心與關注，對其在就業、實習和個人發展方面盡可能幫助和引導。

三、開展職業發展活動。

大四是學生對職業發展關鍵時期，為幫助同學們更好開展個人發展，考研、考公務員、就業等，開展團體學習備考小組，并積極組織面試培訓，幫助同學們更好地進入職場生活。

四、加強理論學習提高工作水平。

為更好地提高個人業務水平和工作能力，本學年參加心理咨詢師二級培訓和考試，進一步豐富知識結構，提高工作水平。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇二十二

時間真的很快呀，作為一名大二的輔導員，我感覺自己深深的責任越來越大了，新的學期開始，我也時刻在準備著，在這新的一個學期，肯定有很多很多事情，有很多問題會出現，畢竟到了大二下學期了，學生們的學習進度也增加了很多，也加快了很多，過完這個學期也到了實習階段了，學生們也應該要有一個充分的思想工作準備，我作為一名輔導員，應該在這方面工作，做到盡心盡力，在今后的工作當中，我也會陸陸續續的處理好這些，對于即將到來的一個新的學期，我也有一些相關的工作安排。

第一就是在衛生工作方面，首先要做到每個人愛衛生，講衛生，遵守教育部門跟學校下達的一切相關指令，嚴格遵守讓學生們養成講衛生的習慣，包括在寢室的一些衛生習慣，這都是要非常注意的，定期對學生們進行一個，體溫檢測讓學生們對衛生重視起來，包括教室衛生，包括個人衛生，包括寢室衛生，我也會定期的抽查，也會讓學生們嚴格的遵守學校的規章制度，保證整體的一個衛生情況都合格，出現有情況的學生如發熱咳嗽的情況，立馬上報嚴格的進行一系列的防護措施，學生們在學校的這情況都是非常重要的，我作為一名大學輔導員，應該以占座者應該保證學生們在學校的安全，也應該保證學生能夠遵守各項規章制度，嚴格遵守學校的一些新的規定，落實好學校下達的每項要求，這些都是我應該做好的，在未來的工作當中也應該做好相關的工作，準備新的一學期可能會發生各種各樣的事情，也會把一些事情發揮好，這些它是非常重要的，在接下來的學習當中，我應該要處理好相關的工作規劃，落實好每項制度，保證自己能夠在新的學習當中做一名合格的輔導員。

第二就是在學生的學習上面，因為這個學期已經延遲開學了很久了，應該保證學生們能夠趕上學習進度，所以這個學期的學習進度會加快很多，也會重點講一些專業知識，即使與各位任課老師溝通，保證學生們能夠做好相關的準備，再接下來的學習當中，能夠不耽誤自己的學，提高自己整體水平，在考試的時候做到，能夠正常發揮新的學期，會有新的事情，也會有新的人和事物發生，遇到一些問題肯定不能急，也不能慌張，作為輔導員，這些都是我應該處理好的，在工作當中，我一定會更加努力積極的學習，提高自己的能力，管理好學生，讓學生在學校的情況能夠得到一個保證，我一會再繼續聊，在學習當中做到一名輔導員的責任，該做好的事情不會因為一個人的影響到了學生，接下來肯定會發生一些未知的事情，發展的主要任務就是管理好學生，管理好班級，讓學生們能夠在學校保持好的狀態，積極的學習，保證學生在學校的安全，及時與家長溝通，大學的學習生活肯定會比較輕松，但是我一定會嚴格的對待自己，這是一定的。

最后就是要在自己身上的不足之處加以糾正，及時發現自己的問題，新的學期肯定會遇到一些問題，從自己身上也能看到一些缺點，這個時候肯定不能驕傲，那一定要對自身的一個情況做出正確的判斷，及時的糾正給自己一個滿意的交代，給學生們一個好的學習狀況，讓學生們放心，得到學生們的一個肯定比什么都重要。

花落花又開，轉眼間，春季的下學期又要開始了。在這個學期里，我依舊擔任xx級xxx系大二學生的輔導員。過去的幾個學期里，班級間的管理工作基本上已經圓滿，大部分的同學已經完全適應了大學的生活，并在這重要的大二學期里努力的發展自己。但是盡管在這樣的情況下，依舊有一些不愛學習的學生，常常在學習和生活中惹出麻煩。為此，作為輔導員，我在生活和管理上都要更加努力的去完成自己的工作，將學生們向正確的道路上引導。

在仔細的思考過后，我對20xx下學期的工作做了簡單的計劃，希望自己能順利的完成自己的計劃，給同學帶來更好的管理。我的計劃如下：

經過了一段時間的學習，不少的學生的情況也發生了改變。為此，我要更加及時的去了解同學們的個人情況，不能僅僅靠著生活委員們的上報來解決問題。要更加主動的去親身了解。

尤其是對于平困生的登記，我要更加專注的去完成這項任務，對于不了解流程，以及同學們對這個項目不了解的地方，要及時的解答。

經過了幾個學期的學習，也有一些不愛學習的學生摸到了學校管理的漏洞，在上課時間時常缺課或遲到。作為輔導員，我深感自己的教導不利。對這些同學我也都有印象，卻沒能花更多的時間去管理，這是非常不對的，為了能改善這種情況，我必須在這學期的工作中加強對教室點名的.管理，并在空閑時間多去寢室等地進行檢查。對逃課的同學進行嚴格的管理！

反思自己在工作中的問題，我也認識到自己在很多地方的工作不足，為了能提升自己的工作，讓同學們能更加有序的去完成自己的學習任務，我必須在工作中改善自己，對自己不足地方進行改善！

其中，尤其是對于遲到和寢室用電安全這兩個方面我要更加的專注，在班會中也要多提及這些方面的問題。但最重要的，還是親身去管理，這才是最有效，最快捷的方法。當然，對于學生會也要提高這方面的檢查要求。

新的學期，對我來說是對自己不足的改變，但是我不能只看著過去的不足，對于未來可能出現的問題，我也要更早的做好準備！

大二的一個下學期要開始了，作為輔導員我也是要把工作的計劃做好，來把這個學期的工作安排好。

首先就是做好學生的日常管理，這一部分的工作很細很雜，但是都是必須要去做好的，無論是學生的一個上課情況，學習風氣，或者是學生們宿舍衛生的情況，都是要重點的去注意，特別是進入到大二下學期之后，很多學生開始在學習上面變得懶散了，由于適應了學校的'生活，會出現一些曠課，逃課的情況發生，作為輔導員，我也是要去把這些情況重點的抓，遇到了也是要對學生進行批評教育，作為大學生，在學校學習是非常重要的一件事情，這件事，作為輔導員也是要很重視，如果學習都做不好，那么其實我也是有一定的責任，對于我管理的學生，希望他們在一個學期里把學分都修好，并且也是有好的一個學習的風氣去認真對待。

衛生方面，也是不能松懈，宿舍是學生們日常生活的地方，如果不注意的話，很多時候，他們由于懶散，不把宿舍衛生搞好，不但是影響了宿舍的環境，而且也是會對他們的健康造成傷害的，所以我也是要不定時的去抽檢，多和學生宣傳搞好衛生的一個重要性，同時對于學校的一個規定，也是要學生們去遵守，對于違反的，要去教育，并且對于一些經常犯錯的學生，也是要多去關心，了解他們的情況，知道犯錯的原因，并及時的去糾正。

對于學生們的一個心理健康也是要去關心，大學生的心理健康問題是非常重要的，只有心理健康，然后才能更好的去把學習給搞好，過好大學的生活，同時對于學生們的一個職業規劃，也是要給予一些指導，雖然而今才是大二，但是其實他們離畢業的時間真的不遠了，下學期也是到了專業學習非常重要的一個階段了。

作為輔導員，平時的時候，我也是要多去關心學生，不但是學生找過來的一些問題需要去解決，同時自己也是要多去學生們之中，去了解他們的情況，有什么困難也是盡快的去幫他們解決。只有多和學生們接觸，才能知道他們遇到了什么問題，也是能更好的去把我輔導員的工作給做好，新的一個學期，我也是個人要多學，多進步，那樣的話，才能更好的去把工作給做好，去讓自己的能力水平得到提升。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇二十三

1、新生報到期間：

(1)注冊前協助系里領導做好準備工作,隨時了解本班的同學提前來校的情況,并做出妥善安排。

(2)注冊當天負責接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。

(3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。

(4)及時掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

2、新生入學教育期間：

(1)統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。

特長和愛好,盡快了解新生的特點。

(3)組織班級活動,增進新生之間的了解及班級的團結,并幫助新生熟悉校園各類環境。

(4)與入學教育相配合,協助入學教育工作。

引導學生遵守學校紀律,建立起良好的課堂教學秩序。

(1)及時了解班級學生的思想動態、綜合情況,并將信息反饋給輔導員。

(2)與輔導員保持密切聯系,掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。

(3)鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織,豐富學習生活。

(4)指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動,如運動會、文藝晚會等;幫助學生干部拓寬視野,指導學生組織開展有特色的班級活動。

(5)協助輔導員進行各種評優工作,指導班干部開展工作,參與學生干部的選拔和培養,指導學生建立好黨、團組織;在此過程中,要做到公正嚴明,主要起指導和協調作用。

經多助理輔導員培訓并了解學習其他高校助理輔導員工作后,我認為對于助理輔導員工作一些細節工作須做好：

1.見好第一面。

根據心理學的首因效應,報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的,助理輔導員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,助理輔導員要高度重視見好第一面,無論是穿著打扮,還是言談舉止,都要注意給新生留下良好的第一印象,要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導員就像親人一樣。事先已經熟悉了新生的檔案,所以報到當天,助理輔導員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字,并能關切提及其家人、家鄉、旅途等話題。譬如,我去年入校時,在火車站迎新的輔導員中有一位是老鄉,他在幫我拿行李時很關切地問起：“次列車這趟車況還不錯吧,5個多個小時的旅途還輕松吧?”我當時特別驚訝輔導員這么熟悉我,一下子來到新學校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了,很快主動和他聊起來,并留下了聯系方式,再后來,在我適應大學生活的那一階段,他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學報到的當天晚上,召集全體新生開第一次班會,這對助理輔導員和全班同學來說,是彼此正式的第一面,必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規任務外,還應讓新生了解助理輔導員的角色與職責,并對新生明確提出今后的發展方向和要求。

2.組建好第一屆班委會。

在仔細閱讀檔案的基礎上,結合入學教育階段的考察,助理輔導員應在較短時間內通過投票選舉確定好第一批班干,組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展,影響到整個班級今后的班風與學風。組建班委會的核心問題是干部選擇,占有資料少,觀察時間短,能否選準并用好班干就顯得特別重要。譬如,去年是在軍訓結束后,大家有一定的了解后通過競選選舉的班干,事實證明那樣的方式還算是合理的,各位班干在這一年里為班級做出了很大貢獻。

3.讓每個學生都有一個鍛煉的崗位。

大學生在校期間的任務不僅是學習,更重要的是實現其社會化。實踐證明,擔任社會工作對于促進學生的社會化有著重要的作用,而且高等教育大眾化帶來了嚴峻的就業形勢,用人單位也趨向于選擇有社會工作經歷的畢業生。因此,助理輔導員要未雨綢繆,積極創造機會,讓每個學生都有一個鍛煉的崗位,讓每個學生都有承擔責任的經歷和體驗,在崗位上鍛煉能力,在崗位上實現社會化。然而班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,所以助理輔導員應該做好統籌安排。我的建議是,學生干部崗位設置不拘泥于傳統形式,可以因人設崗,寢室長、各課代表、班級各種管理委員會成員(如班費管理委員會)等也都是鍛煉崗位,已經擔任班干的不得兼任(以前一個班干可以兼任幾個職務,導致很多同學失去鍛煉的機會),學生會的優秀學生干部不在班級兼職,積極向各學生社團組織推薦學生,班級學生干部實行定期輪換。

4.收取班費。

班級工作的正常運轉,組織籌劃各種活動(如團日活動、元旦),都需要一定的費用,這需要適當向學生收取一定的班費,我上大一時交了50元班費。

5.為學生過大學的第一個集體生日(最好在軍訓結束那天晚上)。

大部分新生年齡都在18歲左右。18、19歲是一個重于形式并且多愁善感的年齡,對大一新生來說,離開家庭第一次來到大學過集體生活,更渴望得到歸屬感,渴望得到關心和關注。大學里的第一個生日其特殊的紀念意義,會給學生留下很深刻的印象,也會進一步增進了解,讓他們盡快融入班集體。為新生過集體生日,既滿足了他們歸屬和愛的需要,也增進班級的凝聚力,讓學生學會互相關心和團結友愛。。

6.安排新生過好第一個國慶長假。

新生入學后不久,就遇到國慶長假,每逢佳節倍思親,這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉之情最為濃重的時候。助理輔導員要用心照顧到每個新生,把握他們的情緒變化。對于返鄉的學生,助理輔導員要和他們保持聯系,讓關心的牽掛伴隨他們的返鄉之路,對不回家的學生,可以利用這個機會,組織安排一些有意義的活動,假期結束時助理輔導員要問候到每一個同學。

雖然這時候助理輔導員的工作已經基本結束,但是能讓每位同學感受到關心是助理輔導員最重要的工作,這樣會讓新生感到溫暖下哦那個人很快適應大學生活,也會把助理輔導員的精神傳給新生,讓學院更好的發展。

7.構建一組溝通的平臺。

新生助理輔導員要做好新生工作必須及時了解和掌握新生的思想動態。但大學的學習方式相對中學來說要更為松散、自由和寬松,所以助理輔導員在助理新生工作期間不可能每天都和新生見面,即使是班會,也不像中學那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通,為增進助理輔導員和同學間的交流和溝通,進一步幫助輔導員老師做好新生工作,助理輔導員最好能與新生構建一組現代化的交流平臺。結合各大名校的做法,我認為這樣的方法是可行的：除了電話交流,還通過手機短信、email等進行溝通;在網上建立校友錄班級,通過發帖子的方式溝通信息;組建qq聊天群,可以接受學生的匿名交流。通過這些基于現代信息技術的聯絡方式,結合傳統的交流形式,構建了一“組”溝通的平臺,這樣的組合平臺在具有便捷性的同時,還實現了立體式多重覆蓋,保證了上情下達、下情上報的信息渠道的暢通,便于輔導員及時了解和把握學生思想動態,保證了思想政治工作開展的及時性和針對性。當然,這項工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導員老師與學生長期交流的平臺,而且各班同學在開學后都會主動建立班群,助理輔導員可以通過建議的方式將這項工作提前8.盡量和每個學生單獨做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導員與學生溝通的重要方式,面對面的交流更容易了解和把握學生的思想狀況,還能讓學生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個同學的思想狀況、特長、愛好等,讓以后的工作做起來更容易,也讓每個同學感受到了助理輔導員的關愛,他們的許多困惑和問題得到了及時指點,班級的凝聚力、同學之間的信任度以及感情都得到了加深。

小學生輔導員學期工作計劃（模板24篇）篇二十四

本學期我以學校、系工作計劃為指導，樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。

二、具體工作內容、措施。

（一）加強班級常規管理：

1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。

2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。

3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。

4、繼續開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發展為本，深入開展“創良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。

5、結合教師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。

6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發現、早隔離、早治療的原則。

7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。

（二）繼續加強行為規范教育。

以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。

1、以日常行為規范要求每位學生，加強道德規范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規、行為規范養成教育，創設良好班風，學風。

2、加強基礎道德教育。

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。

三、體育衛生工作。

（1）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。

（2）培養良好的衛生習慣，營造優美、整潔的校園環境，堅持每天檢查教室、環境衛生，禁止學生帶早點進教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環境。

（3）加強早操檢查，增強學生體質，并確保出操質量和效果。

（4）加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，為吳橋雜技節開幕獻禮。

上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。