演講稿是一種通過口頭方式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文稿。這些演講稿范文不僅可以用于學(xué)校的演講比賽，也可以應(yīng)用于工作和社交場(chǎng)合。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇一

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。在人類歷史發(fā)展的滾滾長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)都會(huì)存在閃耀著輝煌星光的一批人，那就是英雄。他們擁有為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想而取得的偉大事跡，更主要的是他們能夠給后人一種瞻仰的精神，不斷的鼓勵(lì)后人以他們?yōu)槟繕?biāo)不斷前進(jìn)，不斷超越所以我們需要英雄，需要崇尚英雄，來給我們指明方向。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄，每一個(gè)時(shí)代的英雄會(huì)有不同的具體內(nèi)涵，但英雄的精神實(shí)質(zhì)都是一致的。古今中外，莫不如此。在和平建設(shè)的年代，年輕人可能會(huì)把比爾·蓋茨當(dāng)成英雄崇拜，但這并不妨礙人們紀(jì)念過去的英雄，緬懷英雄們?yōu)槲覀兯鞒龅姆瞰I(xiàn)。在俄羅斯，年輕人結(jié)婚時(shí)，新郎新娘會(huì)身穿禮服，到烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上一束鮮花，以表達(dá)他們對(duì)英雄的景仰，這幾乎成為俄羅斯年輕人舉行婚禮的傳統(tǒng)；在美國(guó)，到處可見以英雄命名的公共場(chǎng)所，為英雄修建的紀(jì)念塔或紀(jì)念堂；同樣，董存瑞、黃繼光、楊靖宇……這些中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就的英雄，應(yīng)該是我們民族的寶貴精神財(cái)富，懷想起他們當(dāng)年的英雄壯舉，我們心中會(huì)油然生起神圣和崇敬的情感——這才是人類美好天性的體現(xiàn)。

但是，一段時(shí)間以來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一股質(zhì)疑黃繼光、邱少云等英雄事跡的歷史虛無主義暗流。一些人以娛樂的心態(tài)、獵奇的心理，消解和惡搞英雄，抹黑歷史事實(shí)，不僅損害了英雄在社會(huì)公眾心中的光輝形象，也混淆了是非曲直，值得警惕。

對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家和民族來說，如果忽視和冷落英雄，就將失去未來。一個(gè)崇尚英雄的民族才能英雄輩出，中華民族向來崇敬英雄，許多英雄人物和英雄故事，或成為成語婦孺皆知，或?qū)懭胝n本口口相傳。今天的大好河山和美好生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，他們是民族的精神脊梁，是最寶貴的精神財(cái)富。

很多英雄都是戰(zhàn)爭(zhēng)年代誕生的，時(shí)過境遷記憶容易模糊，但英雄精神并不會(huì)過時(shí)。在新的時(shí)代背景下，崇尚英雄，呼喚英雄，就是要倡導(dǎo)一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)尚，就是要秉承一種從容而有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹥赓|(zhì)。今天我們常常抱怨世風(fēng)日下，慨嘆社會(huì)朝氣不足、暮氣沉沉，說到底就是缺乏這種“英雄氣質(zhì)”。英雄氣質(zhì)是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待他人、對(duì)待命運(yùn)的一種積極態(tài)度，是對(duì)自我人生的一種無怨無悔的精神追求。正是有了英雄，“人”字更加高大，社會(huì)更加美好，發(fā)展更加給力。

英雄是價(jià)值的標(biāo)桿，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族需要“英雄敬仰”，這不僅僅是一種內(nèi)在精神發(fā)展的需要，也是社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉。尊重英雄，就是尊重我們內(nèi)在的精神堅(jiān)守，為社會(huì)文明進(jìn)步蓄積能量與動(dòng)力。

傳統(tǒng)文化的傳承作文。

感恩父母?jìng)鞒行⒌赖淖魑摹?/p>

少年英雄作文。

傳承傳統(tǒng)文化的作文。

論民間美術(shù)的傳承與發(fā)展。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇二

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。在人類歷史發(fā)展的滾滾長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)都會(huì)存在閃耀著輝煌星光的一批人，那就是英雄。他們擁有為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想而取得的偉大事跡，更主要的是他們能夠給后人一種瞻仰的精神，不斷的鼓勵(lì)后人以他們?yōu)槟繕?biāo)不斷前進(jìn)，不斷超越所以我們需要英雄，需要崇尚英雄，來給我們指明方向。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄，每一個(gè)時(shí)代的英雄會(huì)有不同的具體內(nèi)涵，但英雄的精神實(shí)質(zhì)都是一致的。古今中外，莫不如此。在和平建設(shè)的年代，年輕人可能會(huì)把比爾·蓋茨當(dāng)成英雄崇拜，但這并不妨礙人們紀(jì)念過去的英雄，緬懷英雄們?yōu)槲覀兯鞒龅姆瞰I(xiàn)。在俄羅斯，年輕人結(jié)婚時(shí)，新郎新娘會(huì)身穿禮服，到烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上一束鮮花，以表達(dá)他們對(duì)英雄的景仰，這幾乎成為俄羅斯年輕人舉行婚禮的傳統(tǒng)；在美國(guó)，到處可見以英雄命名的公共場(chǎng)所，為英雄修建的紀(jì)念塔或紀(jì)念堂；同樣，董存瑞、黃繼光、楊靖宇……這些中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就的英雄，應(yīng)該是我們民族的寶貴精神財(cái)富，懷想起他們當(dāng)年的英雄壯舉，我們心中會(huì)油然生起神圣和崇敬的情感——這才是人類美好天性的體現(xiàn)。

但是，一段時(shí)間以來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一股質(zhì)疑黃繼光、邱少云等英雄事跡的歷史虛無主義暗流。一些人以娛樂的心態(tài)、獵奇的心理，消解和惡搞英雄，抹黑歷史事實(shí)，不僅損害了英雄在社會(huì)公眾心中的光輝形象，也混淆了是非曲直，值得警惕。

對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家和民族來說，如果忽視和冷落英雄，就將失去未來。一個(gè)崇尚英雄的民族才能英雄輩出，中華民族向來崇敬英雄，許多英雄人物和英雄故事，或成為成語婦孺皆知，或?qū)懭胝n本口口相傳。今天的大好河山和美好生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，他們是民族的精神脊梁，是最寶貴的精神財(cái)富。

很多英雄都是戰(zhàn)爭(zhēng)年代誕生的，時(shí)過境遷記憶容易模糊，但英雄精神并不會(huì)過時(shí)。在新的時(shí)代背景下，崇尚英雄，呼喚英雄，就是要倡導(dǎo)一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)尚，就是要秉承一種從容而有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹥赓|(zhì)。今天我們常常抱怨世風(fēng)日下，慨嘆社會(huì)朝氣不足、暮氣沉沉，說到底就是缺乏這種“英雄氣質(zhì)”。英雄氣質(zhì)是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待他人、對(duì)待命運(yùn)的一種積極態(tài)度，是對(duì)自我人生的一種無怨無悔的精神追求。正是有了英雄，“人”字更加高大，社會(huì)更加美好，發(fā)展更加給力。

英雄是價(jià)值的標(biāo)桿，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族需要“英雄敬仰”，這不僅僅是一種內(nèi)在精神發(fā)展的需要，也是社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉。尊重英雄，就是尊重我們內(nèi)在的精神堅(jiān)守，為社會(huì)文明進(jìn)步蓄積能量與動(dòng)力。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇三

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好!

經(jīng)過30多年的發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正擺脫低端競(jìng)爭(zhēng)格局，中國(guó)制造正在向中高端邁進(jìn)，工匠精神正是中國(guó)制造亟待補(bǔ)上的“精神之鈣”，是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的題中之意。

工匠精神確實(shí)重要，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止制造業(yè)需要工匠精神。對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說，最重要的是要有一種向上向善的態(tài)勢(shì)。這種態(tài)勢(shì)并非憑空而來，與社會(huì)的“主德”有著很大關(guān)系。工匠精神體現(xiàn)的精益求精的價(jià)值內(nèi)涵，正是一個(gè)社會(huì)最值得提倡的“主德”之一，它對(duì)于激發(fā)整個(gè)社會(huì)向上向善的態(tài)勢(shì)，具有極大的推動(dòng)作用。從這一意義上講，各行各業(yè)都需要弘揚(yáng)工匠精神。

工匠精神是體現(xiàn)在工匠身上的，兩者之間是“皮之不存毛將焉附”的關(guān)系。在看到工匠精神蔚然成風(fēng)的同時(shí)，我們也看到，當(dāng)前存在把工匠和精神割裂開來的跡象。具體地講，現(xiàn)在普遍認(rèn)為工匠精神重要，但工匠們還沒有普遍地實(shí)現(xiàn)有尊嚴(yán)的勞動(dòng)，拿到有尊嚴(yán)的收入。

當(dāng)我們感慨好的技術(shù)工人一“工”難求時(shí)，對(duì)應(yīng)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，卻是技術(shù)工人說起來重要，對(duì)待起來次要。在一個(gè)單位，一個(gè)普通工匠基本上在收入和發(fā)展上沒有前途。由此體現(xiàn)在職業(yè)設(shè)計(jì)上，幾乎很少有人把自己的人生目標(biāo)優(yōu)先定位于一個(gè)優(yōu)秀的工匠。而體現(xiàn)在求學(xué)設(shè)計(jì)中，職業(yè)學(xué)校和普通高校完全不在一個(gè)量級(jí)。

當(dāng)我們講勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗時(shí)，這絕不是空洞的口號(hào)，應(yīng)該有實(shí)在的支撐，更應(yīng)該指向具體的人。這里的勞動(dòng)者，是指向所有勞動(dòng)者，包括勞心者、勞力者。而從現(xiàn)實(shí)來看，更應(yīng)該讓普通勞動(dòng)者感受到勞動(dòng)的尊嚴(yán)和價(jià)值，讓他們有發(fā)展的前途和空間。只有讓普通工匠有尊嚴(yán)地勞動(dòng)，讓他們喜歡和愿意做一名優(yōu)秀的工匠，他們身上的工匠精神才會(huì)成為有源之水。

不要把工匠與精神割裂開來，更不要對(duì)立起來。我們還從來沒有看到一個(gè)社會(huì)，可以只重視工匠精神而不重視工匠的。現(xiàn)在很多人都在感慨德國(guó)的工匠精神，需要正視的是，在德國(guó)，做一名工匠也是很光榮的，不僅社會(huì)沒有歧視，而且從制度上保證了工匠有上升空間。從某種意義上講，在這個(gè)多元的社會(huì)，三百六十行，應(yīng)該行行都有人喜歡才對(duì)。如果人人都想升官發(fā)財(cái)當(dāng)明星，而沒有人想當(dāng)工匠，那么這不是一個(gè)健康社會(huì)，工匠精神也會(huì)成為無本之木。讓有志于當(dāng)工匠的人當(dāng)工匠，讓工匠也能享受到尊嚴(yán)勞動(dòng)，也能有一個(gè)好的上升通道，這樣工匠精神才能活起來。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我發(fā)言的題目是《賡續(xù)崇尚英雄，肩挑時(shí)代使命》！

“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。”自古以來，中華民族英雄相惜，本站英雄輩出，他們燦若繁星，亮如北辰。習(xí)近平總書記贊賞英雄、崇尚英雄，“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。”而作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)賡續(xù)崇尚英雄，肩挑時(shí)代使命。

“時(shí)窮節(jié)乃見，一一垂丹青”，英雄，言炳丹青，德配天地，覺醒年代，吾輩青年應(yīng)崇尚英雄，爭(zhēng)做英雄。

“何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓。”離亂年代，革命英雄李大釗，痛心于路邊的的饑荒，憂愁于百姓的困苦，嘔心瀝血為百姓謀福祉，謀未來。“把病重病人都送到我這里來！”和平年代，戰(zhàn)役英雄鐘南山，時(shí)刻操心著百姓的生命健康，殫精竭慮為國(guó)家做貢獻(xiàn)。覺醒年代，吾輩青年，應(yīng)賡續(xù)崇尚英雄，肩挑時(shí)代使命，崇尚英雄，爭(zhēng)做英雄。

“雄心已在九霄外，壯志不改天地間。”英雄，頑強(qiáng)拼搏，舍生取義，復(fù)興中華，吾輩青年應(yīng)砥礪自我，磨礪英雄氣質(zhì)。

“英雄就是遇到無法抵抗的逆境時(shí)，仍然能夠找到勇氣，繼續(xù)奮斗，堅(jiān)持到底的人。”英雄輩出的時(shí)代，我們應(yīng)向前輩學(xué)習(xí)，挺身而出，承擔(dān)使命。人民英雄張定宇舍身為國(guó)，同病毒短兵相接，同疫情殊死搏斗。所謂英雄，當(dāng)如是。如果沒有英雄的一路指引，社會(huì)如何健康發(fā)展？倘若沒有英雄的行為示范，個(gè)人如何茁壯成長(zhǎng)？無論時(shí)代怎樣變化，我們都應(yīng)崇尚英雄，謳歌英雄。而肩挑復(fù)興中華的使命，吾輩青年應(yīng)砥礪自我，磨礪英雄氣質(zhì)。

“進(jìn)入追夢(mèng)新時(shí)代，抗疫扶貧英雄歌”唯有尊重英雄，敬仰英雄，拒絕貶損英雄，才能樹立正確的英雄觀。

“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……”英雄，激發(fā)的是向上的力量，指引的是人生的航向。迷茫的時(shí)代，需要英雄成為頭頂上的“啟明星”；懷疑的時(shí)代，需要英雄成為心中的“壓艙石”；浮躁的時(shí)代，需要英雄成為人生的“坐標(biāo)系”。然而在復(fù)興文明之際，有一些人卻惡搞、丑化、褻瀆英雄，不僅顛倒是非、榮辱、美丑，而且污染社會(huì)風(fēng)氣，破壞道德生態(tài)，阻礙文明進(jìn)步。反思當(dāng)下，吾輩青年應(yīng)認(rèn)同英雄，追隨英雄，頌揚(yáng)英雄。

崇尚英雄，承擔(dān)使命，讓我們鷹隼試翼，待擊長(zhǎng)空，奉獻(xiàn)自我，賡續(xù)崇尚英雄，肩挑時(shí)代使命！

如此方能，山河無恙，錦繡未央！

謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束！

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇五

大家好！

踏著春雨，__高速南北湖所全體員工懷著無比崇敬的心情來到荊山革命烈士紀(jì)念碑，深切緬懷為我們今天幸福生活和革命事業(yè)而英勇犧牲的新四軍革命烈士。

站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。這矗立在我們面前的烈士紀(jì)念碑，訴說著革命先烈們光榮的事跡。

在__年前，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，我新四軍浙東縱隊(duì)奉命自四明山區(qū)北撤。一九四五年十月四日清晨，司令員何克希率第五支隊(duì)千余名戰(zhàn)士渡過杭州灣在澉浦登陸，遭到國(guó)民黨四個(gè)師萬余人的`包圍襲擊。我軍堅(jiān)定沉著，在扇子山、隱馬山、澉浦城等處與敵激戰(zhàn)十六小時(shí)，在群眾支持下，乘黑夜強(qiáng)行突出重圍北上山東。

澉浦背水一戰(zhàn)，我軍陳大德、林大慈等二百余名同志壯烈犧牲，長(zhǎng)眠在此。

在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，革命先烈們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，為了國(guó)家的前途，為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，赴湯蹈火，前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴的生命。用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。

先烈開道為后人，后人繼業(yè)慰忠魂。我們今天的幸福生活，是無數(shù)烈士用生命和鮮血換來的。今天，讓我們銘記英雄先烈的事跡，繼承先烈的遺志，牢記革命先烈的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。牢記黨和人民的重托，明確歷史賦予的神圣使命，努力工作，健全我們的心靈，完善我們的人格。信心百信，壯情滿懷，去開拓美好幸福的未來，使我們的家鄉(xiāng)更加富饒，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

革命先烈們永垂不朽！

謝謝大家！

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇六

市第六次黨代會(huì)倡導(dǎo)的“陽光、重諾、尚禮、樂善”的咸陽時(shí)代精神，蘊(yùn)含著中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)現(xiàn)代大都市和諧新咸陽的思想支撐，是全市人民共同向往與推崇的文明風(fēng)尚。這種和諧之美，也是人類社會(huì)的理想境界。“陽光”，是一個(gè)燦爛而圣潔的字眼，它驅(qū)逐寒冷，使生靈有了暖意；它普照大地，讓萬物充滿生機(jī)；它排斥黑暗，給世界一片光明。——這，就是陽光的美麗與價(jià)值。讓生活充滿陽光，我們首先就要學(xué)會(huì)做一個(gè)“陽光”的人，胸懷理想，堅(jiān)定信念，光明磊落，樂觀豁達(dá)。

太平的口號(hào)；企業(yè)有了誠(chéng)信，就能拓展廣闊的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)利益最大化才不會(huì)成為望塵莫及的指標(biāo)；個(gè)人有了誠(chéng)信，就能獲得更多成功的機(jī)會(huì)和條件，有所作為才不會(huì)成為妄自尊大的夢(mèng)想。

誠(chéng)信與虛偽相排斥，更與狡詐和欺騙相對(duì)立。“打白條”引發(fā)的社會(huì)政治危機(jī)，類似“三鹿奶粉”事件導(dǎo)致的企業(yè)停滯倒閉，坑蒙拐騙造成的人與人之間的戒備與冷漠，都一再從反面告訴我們：我們的政府必須靠誠(chéng)信強(qiáng)化權(quán)威，我們的企業(yè)必須靠誠(chéng)信開拓市場(chǎng)，我們的公民必須靠誠(chéng)信建立人脈。

中華民族有著“禮儀之邦”的美譽(yù)，咸陽時(shí)代精神中的“尚禮”，倡導(dǎo)的是現(xiàn)代人應(yīng)該而且必須遵從的禮節(jié)、禮儀和禮貌，它包括治政之禮、德行之禮、風(fēng)俗之禮。因?yàn)橛卸Y，社會(huì)才變得有序；因?yàn)橛卸Y，人類才顯示有德。

崇尚現(xiàn)代文明的“禮數(shù)”，就要忠于國(guó)家、畏懼法律，孝順父母、敬愛師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同伴、謙讓朋友，善待相鄰、尊重對(duì)手。不可否認(rèn)，當(dāng)代社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，青年人崇尚自我，張揚(yáng)個(gè)性，但競(jìng)爭(zhēng)不等于你死我活的斗爭(zhēng)，崇尚自我并不等于唯我獨(dú)尊，張揚(yáng)個(gè)性并不等于驕縱蠻橫，有禮有節(jié)，互利雙贏，才是競(jìng)爭(zhēng)的最高法則。

能英雄蓋世般呼風(fēng)喚雨，不能象億萬富豪一擲千金，也很難舍生忘死去感天動(dòng)地，但只要我們心懷善念，樂施善舉，同樣可以用細(xì)微的行動(dòng)傳播人間大愛。

汶川、玉樹大地震發(fā)生后，一方有難，八方支援的生動(dòng)場(chǎng)景，讓千百萬災(zāi)民走出家破人亡的絕境和悲傷；貧困山區(qū)無數(shù)失學(xué)兒童在政府和民眾的資助下重返校園，洋溢出一張張幸福的笑臉；還有那一個(gè)個(gè)垂危的生命因許多愛心人士的支援而獲得新生，這些善果無不投射出人間大愛的光彩和力量。

朋友們，現(xiàn)代大都市的春潮正在涌動(dòng)，和諧新咸陽的春風(fēng)已經(jīng)拂起，讓我們站在潮頭，沐浴春風(fēng)，把“陽光、重諾、尚禮、樂善”的旗幟高高舉起，用我們的青春譜寫時(shí)代精神的和諧樂章！

謝謝大家。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇七

這些英雄是歷史中的杰出人物，擁有崇高理想和價(jià)值追求，有著百折不撓的奮斗精神。他們的英雄精神是浸潤(rùn)中華兒女靈魂的雨露，是支撐炎黃子孫的脊梁。

英雄精神就是民族精神，如何評(píng)價(jià)英雄，如何看待英烈，反映的是核心價(jià)值觀，體現(xiàn)的是時(shí)代的精氣神。對(duì)光輝歷史的銘記、對(duì)英烈的懷念和崇敬，是我們砥礪前行中強(qiáng)有力的鼓舞、鞭策和激勵(lì)，也是我們義不容辭的責(zé)任和使命。崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄事跡，傳承英雄精神，更是對(duì)這個(gè)時(shí)代的精神的傳承。

在中華民族通向偉大復(fù)興的征途中，應(yīng)將英雄精神牢牢刻寫在圣潔的民族精神殿堂，讓英雄人物成為引人向前、催人奮斗的精神坐標(biāo)，讓英烈傳遞過來的火把，照亮我們的腳下之路。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇八

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好！

當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)保活動(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧猓俊匀唬瑒?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)保活動(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧猓俊匀唬瑒?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的.責(zé)任。

從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情。

其實(shí)著眼于人的培養(yǎng)，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。

當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇九

宋朝愛國(guó)名將岳飛，他精忠報(bào)國(guó)的故事，教育著一代又一代中華子孫。在中國(guó)北方，有一個(gè)叫女真族的部落不斷侵?jǐn)_中國(guó)燒殺搶虐，無惡不作。而當(dāng)時(shí)的皇帝，他成天吃喝玩樂，無暇顧及老百姓的死活。為了修一座宮殿，他抓了很多人拴上繩子，讓他們干活。女真族的部隊(duì)也就是這個(gè)時(shí)候侵略中國(guó)。岳飛在家里聽到逃難的老百姓說了這些，事后心里非常著急。于是他準(zhǔn)備參軍保衛(wèi)國(guó)家。臨走的前一天晚上，媽媽給他講了很多要為祖國(guó)爭(zhēng)光的事。最后媽媽又取來針，讓岳飛跪在地上托著小墨盒，在他的脊背上刺了四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”，媽媽這樣做是為了讓他永遠(yuǎn)記住，要忠于祖國(guó)，保衛(wèi)國(guó)家。就這樣，岳飛含著眼淚告別了家鄉(xiāng)，告別了媽媽來到部隊(duì)參了軍。岳飛因?yàn)榇蛘逃赂遥惶嵘秊樾￡?duì)長(zhǎng)，雖說官小了點(diǎn)，但岳飛卻沒有一絲怨言，他想要以更大的努力來實(shí)現(xiàn)他為國(guó)家效力的諾言。很多年過去了，岳飛因?yàn)榇蛘逃赂遥蟿?dòng)腦筋，終于被提升為大將軍了。

上鐮刀勾馬的小腿，這樣“鐵拐馬”就成了“拐馬”了。金兀術(shù)的大軍被岳家軍趕得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，從此岳飛的軍隊(duì)就被人稱為“岳家軍”。岳飛由于經(jīng)常打勝仗，傳到了一個(gè)叫秦檜的人的耳朵里，秦檜是宋朝的宰相，他非常嫉妒岳飛，怕岳飛將來超過自己。而這時(shí)候打敗仗的金國(guó)由于害怕岳飛的厲害，就派人化了裝來到了京城也給秦檜送來了很多金銀珠寶，于是秦檜就整天悶在屋子里琢磨怎么陷害岳飛。他找了好多人要他們?nèi)ジ嬖里w，可是他們都沒有干，因?yàn)樗麄冎涝里w是一個(gè)好人，是一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。后來秦檜終于找到一個(gè)人，這個(gè)人收了秦檜很多的錢，然后答應(yīng)去告岳飛。

就這樣，岳飛和他的兒子都被抓起來了，他們的脖子上都掛了好沉的鐵鏈，連押他們的牢頭們都放聲大哭。他們知道，岳飛是國(guó)家的忠臣，都是被人陷害的呀。秦檜找了一個(gè)他的好朋友何鑄去審訊岳飛，可是何鑄查來查去，也沒查出岳飛的一點(diǎn)點(diǎn)證據(jù)，但為了向秦檜交差，他還是審問了岳飛。在大堂上岳飛的臉因?yàn)轲囸I而瘦了不少，但他還是那么堅(jiān)強(qiáng)。何鑄要岳飛招供為什么要“謀反”，岳飛撕開衣服，露出了他母親在他背上刺的四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”，何鑄被深深的感動(dòng)了，眼淚順著臉頰就流了下來。后來秦檜又找了兩個(gè)爪牙，把岳飛打得滿嘴吐血，身上全腫了，但岳飛都沒有屈服。最后沒有辦法，他們就偷偷在牢房里將岳飛五馬分尸了。岳飛臨終前，仰天長(zhǎng)嘆“天日昭昭，天日昭昭”。就這樣，一代英雄就這樣離開了人世，但永遠(yuǎn)為后人所敬仰，他忠于國(guó)家、保衛(wèi)國(guó)家的精神永遠(yuǎn)留在人們心中。

我們身上肩負(fù)著國(guó)家的未來，承載著民族的期望，我們要以實(shí)際行動(dòng)，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出我們的貢獻(xiàn)！

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品就應(yīng)沒有，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國(guó)的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

因此，“大國(guó)工匠”詮釋出的“工匠精神”就應(yīng)成為“中國(guó)制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國(guó)家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自xxxxx計(jì)算機(jī)2班的xxx，今天我演講的題目是《精益求精，爭(zhēng)做職中追夢(mèng)人》。

在這里我想給大家講一個(gè)故事：

一個(gè)替人割草打工的男孩兒打電話給一位布魯斯太太說："您需不需要割草工?"。

布魯斯太太回答說："不需要了，我已有了割草工。"。

男孩兒又說："我會(huì)幫您拔掉花叢中的雜草。"。

布魯斯太太回答："我的割草工就做得很好了。"。

男孩兒又說："我會(huì)幫您把草與走道的四周割齊。"。

布魯斯太太說："我請(qǐng)的割草工也已做得非常出色，謝謝你，我不需要新的割草工人。"。

男孩兒便掛了電話，此時(shí)男孩的室友問他說："你不是就在布魯斯太太那兒割草打工嗎?為什么還要打這樣的電話?"。

男孩兒說："我只是想知道我做得有多好!"。

自己要多問自己"我做得怎樣，別人滿意嗎?"，這就是一種責(zé)任。

并不是每一個(gè)人都能清楚地意識(shí)到自己身上的責(zé)任，并不是每一個(gè)人都像我們想像的那樣優(yōu)秀和完美，只有追求完美，精益求精，才能鑄就美麗人生。

看《大國(guó)工匠》，讓我受益匪淺。大國(guó)工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接不出現(xiàn)一絲漏洞等等。

他們畢生追求職業(yè)技能的完美和極致，他們專注和堅(jiān)守自己的崗位，他們傳承和鉆研職業(yè)的技能。他們是國(guó)寶級(jí)的頂尖技工，他們是一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。他們用無可挑剔的技能書寫者人生的平凡與不平凡，他們用自己的雙手為時(shí)代為社會(huì)奉獻(xiàn)著人生。

他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛本職敬業(yè)奉獻(xiàn)，他們默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡的崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致，他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

我雖然不是制造業(yè)專業(yè)，而是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，我們需要不斷的接受日新月異的計(jì)算機(jī)知識(shí)。計(jì)算機(jī)不難，但學(xué)精不易，專業(yè)老師對(duì)我也非常的關(guān)心重視。學(xué)習(xí)雖然是辛苦的，但苦中有樂，每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一種技巧，聽到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，便會(huì)非常的開心與自豪，但是還是會(huì)有很多不足，很多的細(xì)節(jié)是需要雕琢的。用時(shí)間用心去練習(xí)，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。

論語有云知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這就明確的概括了工匠精神的第一要素。其精髓是耐心專注，精業(yè)敬業(yè)，用心干活，注重細(xì)節(jié)，保質(zhì)保量，勇爭(zhēng)第一。

工匠精神的基本要求是誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假，在當(dāng)今社會(huì)心態(tài)下，必須少一些浮躁，多一些純粹，少一些投機(jī)取巧多一些腳踏實(shí)地，少一些急功近利多一些認(rèn)真持久，少一些粗制濫造，多一些優(yōu)質(zhì)精品。

同學(xué)們，讓我們以大國(guó)工匠為榜樣，敬業(yè)奉獻(xiàn)專注職業(yè)，磨礪素養(yǎng)，爭(zhēng)做職中追夢(mèng)人。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十二

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好!

在一個(gè)3000平方米大的現(xiàn)代化數(shù)控車床廠房里，中國(guó)商飛大飛機(jī)制造首席鉗工胡雙錢所在的角落，并不起眼。

這像一個(gè)隱喻：在我們這個(gè)人口超過13億人的偌大國(guó)度里，胡雙錢和他的鉗工同行們，顯得寡言少語，也幾乎得不到太多的關(guān)注。甚至，直到今年的五一勞動(dòng)節(jié)期間，中央電視臺(tái)特別節(jié)目《大國(guó)工匠》在介紹胡雙錢們時(shí)，仍有一些網(wǎng)友驚嘆，“原來還有這樣一群人的存在”。

《大國(guó)工匠》講述了8個(gè)工匠“8雙勞動(dòng)的手”所締造的神話。節(jié)目播出之后，工匠的故事很快引起社會(huì)熱議，截至5月7日，相關(guān)話題的微博閱讀量超過3560萬次。人們發(fā)現(xiàn)，包括胡雙錢在內(nèi)的工匠們，之所以走入鏡頭，并非他們有多么高的學(xué)歷、收入，而是他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)制造”。

近日，在接受中國(guó)青年報(bào)記者采訪時(shí)，中央電視臺(tái)新聞中心經(jīng)濟(jì)新聞部副制片人、《大國(guó)工匠》節(jié)目制片人岳群說，這樣的工匠精神，在當(dāng)下浮躁的社會(huì)中顯得尤為珍貴。正如一位網(wǎng)友的評(píng)論所言：“當(dāng)看見哈雷戴維森工廠的裝配工自豪地對(duì)兒子說，‘街上那些漂亮的摩托車?yán)锞陀形业暮灻臅r(shí)候，我想，我們的中國(guó)工匠也應(yīng)該有這種榮譽(yù)感，社會(huì)需要給予技術(shù)人才更多尊重與重視。”

提到優(yōu)質(zhì)制造，人們的第一反應(yīng)往往是瑞士、德國(guó)、日本等國(guó)家的制造業(yè)，以及這些國(guó)家里控制誤差不超毫秒的鐘表匠，僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個(gè)月的工人，和那些捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的手藝人。而經(jīng)這些工匠之手制造出來的產(chǎn)品，也無一例外地打上了隱形的高品質(zhì)標(biāo)簽。

那么，中國(guó)呢?“作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，我們難道就沒有這種工匠精神，還是說社會(huì)的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在?”岳群說。

這也成了《大國(guó)工匠》制作的初衷。選題確定后，拍攝對(duì)象的尋找是一道難關(guān)：要在種類繁多的工種與數(shù)量龐大的技術(shù)工人中，找到能代表中國(guó)水平與中國(guó)制造實(shí)力的工匠，并非易事。

更讓他們始料未及的是，在諸多單位推薦的工匠名單中，不乏一些大工程項(xiàng)目的指揮官、負(fù)責(zé)人，但制作團(tuán)隊(duì)卻堅(jiān)持一點(diǎn)，尋找真正的匠人——“一定要找到擁有頂尖技術(shù)的一線技術(shù)工人，他們可以不是官員也不是負(fù)責(zé)人，但無一例外都要有別人難以替代的技術(shù)水準(zhǔn)。”

胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國(guó)大飛機(jī)團(tuán)隊(duì)里必不可缺的一分子。

2019年，中國(guó)新一代大飛機(jī)c919立項(xiàng)，對(duì)胡雙錢來說，這個(gè)要做百萬個(gè)零件的'大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時(shí)還要臨時(shí)救急。一次，生產(chǎn)急需一個(gè)特殊零件，從原廠調(diào)配需要幾天的時(shí)間。為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加工，這個(gè)任務(wù)交給了胡雙錢。

岳群至今記得，在節(jié)目中，胡雙錢所講述的任務(wù)難度之大，令人難以想象：“一個(gè)零件要100多萬元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當(dāng)高。因?yàn)槭怯?6個(gè)孔，大小不一樣，孔的精度要求是0.24毫米。”

0.24毫米，相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑，這個(gè)本來要靠細(xì)致編程的數(shù)控車床來完成的零部件，那時(shí)只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺(tái)傳統(tǒng)的銑鉆床。

僅用了一個(gè)多小時(shí)，36個(gè)孔悉數(shù)打造完畢，通過檢驗(yàn)，也再一次證明胡雙錢的“金屬雕花”技能。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我要說生活本沒有意義，而你自己要為自己的人生確定一個(gè)意義。

古人云：水本無華，相蕩乃成漣漪，木本無火，相激而成光芒。科學(xué)的學(xué)習(xí)與健康的生活是相輔相成的兩個(gè)概念，對(duì)大學(xué)生而言健康生活是科學(xué)學(xué)習(xí)的前提和條件，只有擁有健康的生活才能收獲愉悅的身心，才能擁有驕人的體魄和充沛的精神，才能在探求科學(xué)高峰，尋求科學(xué)學(xué)習(xí)的方法過程中保持向上的狀態(tài)：而相反，科學(xué)的學(xué)習(xí)又是健康生活的助推器，只有不斷地更新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，逐漸豐富自己的文化和涵養(yǎng)，才能更加健康快樂的學(xué)習(xí)、生活。完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型。而這四年怎么過，完完全全掌握在自己的手中。完全取決于你如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何對(duì)待生活。一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地生活才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。此時(shí)的感覺，才是最真的。

同學(xué)們，讓我們?cè)诖髮W(xué)宛若詩章的年華中，學(xué)會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)，健康生活吧，在堅(jiān)持樸實(shí)追求崇高的博雅中感受科學(xué)學(xué)習(xí)健康生活吧，在上下求索的悸動(dòng)中踐行科學(xué)學(xué)習(xí)和健康生活吧！去擁抱我們無悔的青春，保持永遠(yuǎn)的二十歲，謝謝大家！

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十四

尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：

大家上午好!

首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是xx年級(jí)xx班的xx，作為一名小學(xué)的學(xué)生，我感到無比的自豪和快樂!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

后來我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無窮!同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比!

最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!感謝你們!因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?謝謝大家!

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十五

親愛的老師和同學(xué)們：

晚上好！

接下來我演講的題目是《崇尚節(jié)儉傳承美德》。

不知道你我有沒有相同的感覺，就是我們家的老人都很摳門，北京話里叫摳門。剩飯剩菜從來不容易倒掉，一個(gè)老同志總在你身后，一路關(guān)你開的燈。還有我媽，財(cái)富500強(qiáng)第91任企業(yè)經(jīng)理，總是兩面用a4紙，從來不在辦公室喝瓶裝水。而我爸，一直帶著手絹，在不同的區(qū)域要用餐巾紙。只有當(dāng)他把它們用到極致的時(shí)候，他才能把它們?nèi)拥嚼袄铩Ｓ幸淮危壹胰ハ愀鄢源笫炒Ｒ贿M(jìn)去就眼花繚亂。避風(fēng)塘的烤鵝，水晶蝦餃，炸蟹。突然，我點(diǎn)了很多我喜歡的美食。爸爸提醒我，你確定這些都能吃嗎？吃完再走。絕對(duì)！我還是不明白。我總是眼睛大肚子小，吃得不多也很飽。突然發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人剩下的食物最多。爸爸，我不能再吃了。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音，父親試圖逃脫懲罰。你必須吃你點(diǎn)的所有東西。真的吃不下了！以后再看節(jié)目就太晚了！然后你可以留下來吃，直到它全部干凈！我從來沒有吃過這么痛苦的東西。我真的是熱淚盈眶地把面前的食物塞進(jìn)肚子里，該死的爸爸還在瞪著我。沒有樹葉了。親愛的朋友們，我現(xiàn)在不敢想了。從此以后點(diǎn)菜就不會(huì)那么貪心了，因?yàn)槲甘亲约旱摹?/p>

我身邊有一些同學(xué)從小就有節(jié)儉的好習(xí)慣。趙星涵因?yàn)閺牟焕速M(fèi)半粒糧食，被評(píng)為節(jié)約少年。在準(zhǔn)備這次演講的材料時(shí)，我問她：親愛的，你為什么不留下任何食物？你有過像我一樣寫的經(jīng)歷嗎？沒有！從小到大，因?yàn)槲覌尵褪沁@樣。沒門！從小沒吃過飯？沒有！因?yàn)槲覡敔斠耶?dāng)媽媽，所以她要我！

我問榮天行同學(xué)的事跡時(shí)，他給我描述了這樣一個(gè)場(chǎng)景，想必大家都很熟悉：用一盆清水淘米，淘米后洗菜，洗菜后涮拖把，最后沖馬桶。這也是我爺爺奶奶節(jié)約用水的真實(shí)寫照。原來小氣的人那么多。

他們都提倡和實(shí)行節(jié)儉，把珍惜事物和時(shí)間作為一種美德。漢文帝厚道，愛民，所以不看朝，開創(chuàng)了文人畫治的盛世。毛澤東主席過著簡(jiǎn)樸的生活，一件睡衣被修理了73次，穿了20年。唐宋八大家之一的蘇軾，為了不亂花一分錢，把錢花在了自己的房子上。世界首富比爾蓋茨熱情款待胡錦濤總統(tǒng)，只提供了三頓普通的飯菜，讓全世界都感受到了比爾蓋茨的吃喝哲學(xué)和人格魅力。

一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲，半絲，不斷思考物質(zhì)困難。如今，人們的生活條件日益改善，不愁吃穿。但是，我們不僅要忘記節(jié)儉，還要用科技手段來促進(jìn)節(jié)儉。趙星漢、榮天行建議學(xué)校將所有光源換成led燈泡，這樣既可以省電，延長(zhǎng)燈泡壽命，又可以提高照明亮度。在學(xué)校的公共浴室里，水龍頭可以變成卡式儲(chǔ)存，每個(gè)人每次洗澡都可以定量用水，避免浪費(fèi)。11班，在王老師的帶領(lǐng)下，我們用舊報(bào)紙擦玻璃，每天收集杯子里多余的飲用水，擦黑板，擦地板。我們每個(gè)人都用自己的言行實(shí)踐節(jié)儉的傳統(tǒng)和美德。

今天的中國(guó)發(fā)展迅速，使國(guó)家富強(qiáng)。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的同時(shí)，它也重新獲得了節(jié)儉的美德和責(zé)任。節(jié)儉體現(xiàn)高尚品格，傳承可貴精神。從行動(dòng)中的細(xì)節(jié)和小事做起，有意識(shí)地培養(yǎng)節(jié)儉樸素的生活習(xí)慣。

崇尚節(jié)儉，傳承美德！

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是xx，生活在__年級(jí)__班這個(gè)快樂的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長(zhǎng)”。

度過了開學(xué)x個(gè)星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動(dòng)。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報(bào)讓我提高了畫畫水平，但最重要的`還是獲得了新的讀書方面的知識(shí)。

以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時(shí)就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)走進(jìn)我的生活。

在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花!

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十七

在我們的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)常會(huì)聽到身邊的成年人談?wù)撚⑿郏蚴墙逃覀儗W(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)。伴隨著歲月的流逝，我越來越明白，學(xué)英雄崇尚英雄并非是簡(jiǎn)單的想象和崇拜，而是人類文明發(fā)展過程中的一種心理需求和精神追求。在學(xué)習(xí)英雄的道路上，我悟出了許多人性的智慧和價(jià)值，進(jìn)而影響我的人生。

第二段：英雄的力量。

英雄故事最吸引人的地方，莫過于英雄的力量。但是更準(zhǔn)確地說，英雄力量的關(guān)鍵并不在于他們的超凡能力或者裝備，而是內(nèi)在的信仰和追求。與那些無聊平庸的人相比，英雄擁有強(qiáng)大的堅(jiān)持、不屈和奮斗的力量。在我每天的事業(yè)、面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，仰望英雄的背影，不經(jīng)意地會(huì)想起他們?yōu)楹文苋〉贸晒Γ耗蔷褪怯赂矣y而上的毅力和信念。

第三段：英雄的品質(zhì)。

偉大的英雄不僅擁有卓越的能力，還需要具備一系列人性高級(jí)品質(zhì)。例如，英雄需要保持底線，承擔(dān)起心理學(xué)上“代理者”的責(zé)任；需要有無私的精神和高尚的情操；需要有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，甚至是犧牲自己的生命。在學(xué)英雄崇尚英雄的過程中，我不僅僅是學(xué)習(xí)他們所散發(fā)的智慧，更是在向他們學(xué)習(xí)這些品質(zhì)，讓我更好地去面對(duì)和解決人生中的各種困難。

第四段：英雄的意義。

學(xué)習(xí)英雄和崇尚英雄固然是一種美好而又感人的經(jīng)歷，但是更重要的是，這種經(jīng)歷體現(xiàn)了人性文明的進(jìn)步。英雄的存在為我們樹立了信仰，為我們指明了方向，給了我們前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。同時(shí)，英雄們身上的精神財(cái)富和品質(zhì)，也啟示了我們?cè)谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)出更加高尚美好的行為和品性。從個(gè)體到社會(huì)，這樣的正能量傳遞和傳承是非常珍貴的財(cái)富。

第五段：結(jié)論。

學(xué)英雄崇尚英雄雖然不是唯一的研究道路，但是它卻是一種非常有力的道路。它可以為我們的人生和事業(yè)提供力量和動(dòng)力，同時(shí)讓我們不斷提高自己，成為一個(gè)更加高尚品質(zhì)的人。英雄們可以代表著人性中最美好和最高遠(yuǎn)的精神和品質(zhì)，所以我們也可以在這樣的人格塑造中潛移默化地發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛能和智慧，獲得愉悅和成就。學(xué)英雄崇尚英雄，并不是只有面對(duì)報(bào)紙上那些英雄人物，而是在我們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€(gè)方方面面，不要忘記去發(fā)現(xiàn)身邊的英雄，感恩他們的存在，學(xué)習(xí)他們的智慧和品質(zhì)，這樣才能讓我們的人生變得更加豐富多彩和充實(shí)。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

我是舊縣小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我演講的題目是《科學(xué)就在身邊》。

您知道向日葵為什么總是向著太陽嗎？您知道冰淇淋為什么會(huì)“冒氣”嗎？您知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎？這些發(fā)生在我們身邊的司空見慣的平常現(xiàn)象，里面卻蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。

凡是有成就的科學(xué)家，他們都善于抓住身邊的看似平凡卻蘊(yùn)含科學(xué)道理的一些小事，進(jìn)行深入細(xì)致的研究，最終攀登到了科學(xué)的高峰。

英國(guó)科學(xué)家牛頓被掉下來的蘋果砸中了頭而研究出了萬有引力定律；英國(guó)瓦特觀察水燒開后的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī)，我國(guó)古代發(fā)明家魯班的手被帶齒的草葉劃破發(fā)明了鋸子他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究后取得的創(chuàng)造成果，這些發(fā)明推動(dòng)著人類文明的歷史前進(jìn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，這樣的例子還要我再列舉嗎？不，不用了！我們遨游太空，這里有科學(xué)；我們品嘗美味佳肴，這里有科學(xué)；我們欣賞五顏六色的鮮花，這里有科學(xué)；我們翻看各種書本，這里也有科學(xué)，科學(xué)無處不在。

一個(gè)星期天，我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在菜園里吃草。覺得很奇怪，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草？便回到家中找出《百科全書》查找，卻沒找到關(guān)于貓吃草的原因。從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓。

皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。我猜想：也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒剩亢髞恚@個(gè)猜想在一個(gè)寵物醫(yī)生那里得到了證實(shí)。我高興得一蹦三尺高，我終于通過自己的努力獲得了知識(shí)！

從這件事中我明白了，只要我們認(rèn)真觀察，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，時(shí)刻留意身邊的各種現(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊！

謝謝大家！

崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)觀后感。

專科學(xué)歷應(yīng)屆生通用版?zhèn)€人簡(jiǎn)歷。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇十九

舉行今天個(gè)大會(huì)，就是為了動(dòng)員全系教職員工，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，深化教育改革;就是為了進(jìn)一步明確師德要求，提高師德修養(yǎng)，樹立師德形象;就是為了進(jìn)一步以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，推動(dòng)學(xué)校工作開創(chuàng)新局面。

一、一流的大學(xué)須要有一流的師德和師風(fēng)。

所謂師德師風(fēng)，就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng)，包括對(duì)政治的關(guān)心和了解、對(duì)職業(yè)的熱愛和投入、對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作、對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取、以及對(duì)自己的要求和自律等各個(gè)方面的綜合狀況。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的'競(jìng)爭(zhēng)力所在。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢(shì)在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，正視和重視師德師風(fēng)問題，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好，為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流國(guó)際知名的研究型綜合性大學(xué)，提供強(qiáng)大的精神力量，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造嶄新的文化積淀。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)以德治國(guó)重要思想的迫切需要。以德治國(guó)，是我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家過程中，積極發(fā)揮社會(huì)主義道德的作用，努力用社會(huì)主義道德來規(guī)范人們行為和調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，不斷提高整個(gè)中華民族思想道德水平的基本方略，與依法治國(guó)和科教興國(guó)構(gòu)成一個(gè)密不可分的有機(jī)整體。高校是高素質(zhì)人才成長(zhǎng)的搖籃，是知識(shí)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的基地，是精神文明的陣地。高校在實(shí)踐“為人民服務(wù)，讓人民滿意”宗旨的過程中，肩負(fù)著“大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化”的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。我們的教師，是以德治校的主力軍，是素質(zhì)教育的實(shí)施者，是人才成長(zhǎng)的引路人。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是落實(shí)以德治國(guó)方略和推進(jìn)以德治校的重要組成部分。一方面，高校教師作為公民道德主體，我們自身修養(yǎng)和職業(yè)實(shí)踐的狀況，是衡量是否“學(xué)高為師、身正為范”的尺度;另一方面，通過我們的言傳身教，率先垂范，能夠帶動(dòng)廣大學(xué)生乃至全社會(huì)響應(yīng)和落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，進(jìn)一步推動(dòng)群眾性的公民道德實(shí)踐活動(dòng)，提高全民族的道德水平。所以我們說，落實(shí)以德治國(guó)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是高等學(xué)校責(zé)無旁貸的使命，是高校教師義不容辭的任務(wù)，并且，我們還應(yīng)該走在時(shí)代和社會(huì)的前列。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是加速實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的迫切需要。研究型綜合性大學(xué)需要有一流的教師隊(duì)伍，而一流的教師隊(duì)伍必須具有一流的師德師風(fēng)。古人云：大學(xué)者，在明明德，在新民，在止于至善。也就是說，高等學(xué)校應(yīng)該彰顯公道正義，啟迪人民大眾，追求和諧進(jìn)步。所有這些，都必須也只有通過教師的一言一行、一舉一動(dòng)加以體現(xiàn)、得以實(shí)現(xiàn)。所以，師德師風(fēng)不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價(jià)值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和高尚的師德師風(fēng)，也才有了我們今天的社會(huì)聲譽(yù)。名校是因?yàn)橛忻麕煟麕熢炀土嗣！５牵S著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更加突出了，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了，師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。簡(jiǎn)而言之，能否建成一流的研究型綜合性大學(xué)，與師德師風(fēng)具有直接的內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整、管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟(jì)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇二十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾魏惋w翔。

讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報(bào)刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。

你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門外而十分同情，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動(dòng)……所有這一切，都是書給我們帶來的。

享受書的樂趣的人，是幸福的人，而且，他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書吧，我們都會(huì)很幸福的。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇二十一

教師職業(yè)作為一種以育人為職業(yè)的職業(yè)，它的使命在于人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，因生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，要求我們傾情奉獻(xiàn)。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，是屬于學(xué)生的，應(yīng)該把它公平地奉獻(xiàn)給自己的每一個(gè)學(xué)生，我們不能給教育涂上功利化，商業(yè)化的色彩，使師生之間的教育關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。我們?cè)缧⌒暮亲o(hù)師生關(guān)系中純真的感情，是誠(chéng)信成為習(xí)慣。讓學(xué)生純潔的人生注入一種高尚人生的追求，使廉潔意識(shí)內(nèi)化為意識(shí)準(zhǔn)則個(gè)道德規(guī)范。

廉潔是教師的立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德強(qiáng)的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想個(gè)行為的自我鼓勵(lì)，自我修養(yǎng)個(gè)自我改造。相反，如果教師人格不全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生較大的反面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人，對(duì)事，對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來失去信心。教師的生活需要所得到的報(bào)酬來保證，但教師的工作動(dòng)力是不能靠金錢來驅(qū)動(dòng)的，教師的工作動(dòng)力來自理想和追求。教師心中必須有較高層次的追求，才會(huì)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。獻(xiàn)身教育事業(yè)，為社會(huì)主義建設(shè)增益，采取遠(yuǎn)大的理想和精神追求，是教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的動(dòng)力，是教師為人民建功立業(yè)的必由之路，也是教師獲得個(gè)人幸福的重要源泉。幸福是什么?是一種感受。在教書育人過程中不斷充實(shí)，提高個(gè)完善自己的教師，才能感受到教師勞動(dòng)持有的幸福，才能使自己步入更加壯美的人生境界，才能真正體會(huì)到，教師的職業(yè)是“陽光下最光輝的職業(yè)”。

崇尚英雄演講稿（精選22篇）篇二十二

近年來，隨著國(guó)家的快速崛起，人們對(duì)英雄的崇尚和追求也越來越高漲。英雄是社會(huì)進(jìn)步的精神象征，是社會(huì)發(fā)展不可或缺的力量。在我們的生活中，英雄存在于各個(gè)領(lǐng)域，他們或是在火場(chǎng)救火的消防員，或是在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的軍人，或是默默奉獻(xiàn)在教育一線的教師。崇尚英雄是一種社會(huì)風(fēng)尚，也是一種道德追求。在崇尚英雄的過程中，我得到了很多心得體會(huì)。

首先，崇尚英雄能夠激勵(lì)人們追逐夢(mèng)想。英雄的故事往往是針對(duì)某種特定的追求而展開的，他們?cè)谔囟ǖ念I(lǐng)域中取得了非凡的成就。這些故事通過激蕩人們的心靈，勾起人們內(nèi)心深處的激情和渴望，使人們對(duì)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想更加向往。當(dāng)人們看到身邊的英雄在克服了重重困難后取得成功時(shí)，自己的夢(mèng)想就如同鼓勵(lì)劑般，激發(fā)出更多的行動(dòng)力和決心。

其次，崇尚英雄能夠培養(yǎng)人們的品德和道德觀念。英雄的行為往往體現(xiàn)了高尚的品德和崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人性中最美好的一面，如忠誠(chéng)、勇敢、無私和奉獻(xiàn)。當(dāng)我們看到英雄們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和艱難時(shí)不屈不撓，用他們的堅(jiān)韌和毅力達(dá)成目標(biāo)時(shí)，會(huì)激發(fā)起我們對(duì)道德觀念的思考和追求。我們會(huì)受到英雄們的感染，爭(zhēng)取做一個(gè)有敬畏之心、懂得感恩和樂于助人的人，培養(yǎng)起高尚的品德和道德觀念。

第三，崇尚英雄能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。社會(huì)的和諧建設(shè)離不開每個(gè)人的付出和奉獻(xiàn)。英雄們以自己的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了責(zé)任感和使命感，用他們的智慧和力量為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域中的付出和貢獻(xiàn)，不僅促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，也推動(dòng)了社會(huì)的和諧。當(dāng)我們身邊的英雄在不斷地為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，我們會(huì)受到他們的感染，激發(fā)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，崇尚英雄能夠引導(dǎo)人們正確的價(jià)值取向。社會(huì)價(jià)值的核心在于人的精神追求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。英雄所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌和追求，指引著人們走向正確的價(jià)值取向。當(dāng)我們受到英雄的啟示，能夠從英雄們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到什么是真正的成功和幸福，我們就能夠避免盲目追求物質(zhì)和功利，更加明確自己的人生目標(biāo)和追求，實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值。

最后，崇尚英雄能夠培養(yǎng)國(guó)民精神和民族自豪感。英雄是國(guó)家和民族的精神象征，他們的英勇事跡和奉獻(xiàn)精神讓我們?yōu)橹院馈．?dāng)我們崇尚英雄，自然會(huì)在心底培養(yǎng)起對(duì)國(guó)家的熱愛和對(duì)民族的自豪感。這種自豪感不僅可以引領(lǐng)我們正確地看待自己和看待他人，也可以激勵(lì)我們?yōu)閲?guó)家的繁榮和民族的偉大而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，崇尚英雄是我們共同的心聲和追求。崇尚英雄，既是對(duì)英雄們的尊重和敬佩，更是一種對(duì)美好品質(zhì)和高尚道德的追求。在崇尚英雄的過程中，我們不僅能夠受到英雄的感染和啟示，追逐夢(mèng)想，培養(yǎng)品德，推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步，引導(dǎo)正確價(jià)值觀，還能夠培養(yǎng)起國(guó)家精神和民族自豪感。因此，我們應(yīng)該將崇尚英雄作為一種社會(huì)風(fēng)尚和道德追求，從身邊的英雄中獲得力量和智慧，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值作出自己的貢獻(xiàn)。