檢討書是一種對自己過去言行進行反思、總結和悔過的表達方式。以下是小編為大家收集的檢討書范文，供大家參考和借鑒。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇一

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃。

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的.行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該上課說話。

檢討人：

xx年x月x日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇二

尊敬的老師：

您好！我感到很自責，現在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習課上的`行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

我在以后的日子里，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇三

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃。

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該上課說話。

檢討人：

日期：

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

我懷著十分抱歉以及萬分愧疚的心理寫下這篇檢討書，以此來懇求您的原諒。我深刻的認識到了此次事件的嚴重性。

我不該在您的課堂上說話，擾亂紀律，打擾您給祖國的花朵傳授知識。有人說過“人非圣賢孰能無過”，我知道這不能成為我犯錯誤的理由。既然犯錯了我覺得還是有必要和您說明一下過程。

在上周您的語文課上，您在朗誦詩詞時，我開始吃偷偷吃零食并且還發出了“咔呲咔呲”的聲音，您用眼神示意了我讓我不要再繼續了，我意會到您的意思停止了動作將零食收進了抽屜。就在您示意我之后的二分鐘后，我開始和同桌靜子聊天，聊天很開心但在下一秒，您又發現了我們。我們知道您可能會很生氣所馬上開始坐端正，裝樣子聽您講課！您下課后將我和靜子叫到辦公室談話，和我們說了很多。下午，回到家我仔細剖析了您所說的話，深刻的認識到了自己所犯的錯誤很嚴重。這是對您的不尊重，對班級同學以及自己的負責人，也辜負了老師和爸媽的栽培！所以我斟酌了很久決定寫下這篇檢討書來向您承認我所犯的錯誤，也是在對自己一個小小的懲罰。

經過這次事件，我向您保證：今后我不會再任何一堂課上吃零食講小話，我會認真聽講提高自己的學習成績，課堂上多思考做一個有思想的學生。我也會在課后復習并且每天回家看關于學習的課外書，來增強自己的知識面。

最后我想感謝您，敲醒我的警鐘，讓我能提早回頭，走上學習的正軌。踏上明媚未來的第一步，我深刻的認識到了自己的錯誤，請您看在我真誠的態度上原諒我的過錯！

此致

敬禮！

檢討人：__。

20__年_月_日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇五

尊敬的教師：

您好!

給您寫這份檢討書的時候，我的心中可真是一萬個懊悔啊，因為我作為一名高一的學生，在課堂上本應當好好地聽課，做好筆記才是，可我卻公然和周圍的同學講話，不僅僅影響了周圍同學的學習，還影響了教師您的講課，這可真是坑了別人還坑了自我，可是我明白知錯就改尚不晚，所以我趕忙給教師您寫下了這份檢討書。

我之所以會在上課的時候和周圍同學說話，主要還是我的對咱們學校和同學都抱有著強烈的新鮮感和好奇感，畢竟對于一個高一學生來說，高中是一個全新的學習環境，在那里沒有太多的熟人，有的只是更加復雜難懂的書籍和陌生的教師、同學，所以我很想盡快和周圍的同學熟絡起來，免得自我會感覺到無聊。于是，我在下課時，就經常和周圍同學探討一些大家都有興趣的話題，以此來增進關系。事實證明，我的這種方法很有效，我很快就和不少的同學都有了交流。

可是我還是沒能掌控把交談掌握在一個適宜的范圍里，所以哪怕有時候已經打了上課鈴了，但我還是沒能停住自我的嘴巴，依然滔滔不絕的和周圍的同學說著一些和學習沒有關系的事情，并且還越說越起勁了。在剛開始的時候，我只敢偷偷地趁著教師不注意時和同學聊幾句，在看到教師似乎是沒有怎樣注意后，我的膽子也是越來越大了，說起話來越來越大聲了。最終，我的說話行為引起了教師您的關注，其實，您早就明白了臺下有同學在說話了，可是沒有太多管制，可沒想到我卻會越來越放肆，在忍無可忍下，您把我指了出來并讓我站著聽課。

當我在自我的位置上站著時，周圍的同學都對我投來了不可名狀的目光，這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個角落鉆進去了。這讓我下定決心，以后必須不再在上課時和周圍同學講小話了，我可不想再被教師點名了，這種感覺實在是太丟臉了。就這樣，我一向站到了下課，看到教師走出了教室后，我才敢坐下來。經歷過這么一次教訓后，我可真是老實了不少，我不再和同學們下課聊太多和學習無關的話題了，一上課我就專注著聽教師講課。

以后，我絕對不會再出現上課說話的情景了，請教師您相信我，要是我以后再發生類似的情景，教師您就讓我站在講臺邊上聽課吧!

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇六

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，我真的非常自責，上課說話實在是影響惡劣，這次是全班同學，我們在上語文課的時候，極其不遵守紀律，這也讓語文老師失望了，在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心，您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了，我反省了自己很多嗎，這次上課說話這點小事，您操心了，我作為xx班的一員沒有幫到您忙，今天反而跟著全班同學在上課期間說話，課堂那秩序亂糟糟的，這不是一名學生的在學校的應有表現，想了很多，這些事情不應該在這個時候出現在我身上，我是一名學生，應該值得反省，我現在就對這件事情非常自責，在以后班上不能再出現這種情況讓您操心了。

回想整件事情的經過，我感覺自己情況惡劣，下午的時候是非常需要安靜的，上課鈴響了之后我們回到了教室，本來是說上語文課的，可是今天不知道是什么原因，可能也是因為臨時的一些變化，也沒通知，上課之后語文老師沒來，一開始的紀律還是很好的，班長一直在維持秩序，雖然說是絕對的安靜，但是沒有很吵，當然我知道在上課之后老師沒來就應該好好的看書，復習什么的，甚至也可以自己寫作業，但是當時沒有意識到這些，這些您平時都已經非常明確的告訴我們了，在上課之后我們嗯沒有一個好的態度，想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己，不知道是怎么回事，本來秩序還好的教室，后來就大家特別不安分了。

我真的為自己感到羞愧，因為我沒有控制住自己，我還是跟著一起吵了起來，這不是作為一名學生的素質，而且還是在您再三叮囑之下，今天語文老師可能就是有一點事情，我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您，因為是在是動靜很大，我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課，實在是沒有意識到這么惡劣的事情，我們的聲音也太大了，自己沒有遵守紀律不說，現在想了想還影響了別的班級，我對不住您，語文老師也來到教師，這一幕還是被看到了，我現在萬分難受，當時語文老師臉上表現出來的是失望，這是對我們的一種失望，作為學生我很難受。

反省了很久，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生，我現在向您這一點，當然我就一定做到，我痛定思痛，請您監督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇七

尊敬的老師和全班同學：

大家好！

在昨天的語文課上，在老師講到正精彩之處時，我沒有遵守課堂紀律，沒有認真聽講而同同學進行說話。老師為此在課堂上批評了我，也因此耽擱了上課時間，課后仔細想想，我深感慚愧和內疚。

通過認真反思，我認識到，上課時間是屬于全班所有同學共同學習的寶貴時間，老師為了使每個同學都能聽懂、理解講課內容而對講課內容進行認真準備、安排并反復修改，形成了講課提綱，對每節課進行了精心安排，上課時間對于老師和全班學生來說都是非常寶貴的。通過反思，我也深刻的認識到，這也是我成績一直上不去的原因之一，上課時間注意力不集中，思想開小車，對講課內容未完全理解、掌握，白白錯過了學習的好時機，以至于我的學習效果事倍功半，課后作業常常需要爸爸媽媽給予輔導幫助，耽擱他們的時間。

在此，我對于昨天上課時講話的行為表示深刻道歉，我保證在今后的時間內，嚴格遵守課堂紀律，注意聽講，不搞小動作，積極回答老師的提問問題，堅決不再發生類似的事情，力爭做一名品學兼優的優秀學生，請老師和全體同學監督我。

此致

敬禮！

檢討人：

20__年__月__日。

敬愛的老師：

您好!

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮!

檢討書：

20__年__月__日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇八

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，我真的非常自責，上課說話實在是影響惡劣，這次是全班同學，我們在上語文課的時候，極其不遵守紀律，這也讓語文老師失望了，在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心，您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了，我反省了自己很多嗎，這次上課說話這點小事，您操心了，我作為xx班的一員沒有幫到您忙，今天反而跟著全班同學在上課期間說話，課堂那秩序亂糟糟的，這不是一名學生的在學校的應有表現，想了很多，這些事情不應該在這個時候出現在我身上，我是一名學生，應該值得反省，我現在就對這件事情非常自責，在以后班上不能再出現這種情況讓您操心了。

回想整件事情的經過，我感覺自己情況惡劣，下午的.時候是非常需要安靜的，上課鈴響了之后我們回到了教室，本來是說上語文課的，可是今天不知道是什么原因，可能也是因為臨時的一些變化，也沒通知，上課之后語文老師沒來，一開始的紀律還是很好的，班長一直在維持秩序，雖然說是絕對的安靜，但是沒有很吵，當然我知道在上課之后老師沒來就應該好好的看書，復習什么的，甚至也可以自己寫作業，但是當時沒有意識到這些，這些您平時都已經非常明確的告訴我們了，在上課之后我們嗯沒有一個好的態度，想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己，不知道是怎么回事，本來秩序還好的教室，后來就大家特別不安分了。

我真的為自己感到羞愧，因為我沒有控制住自己，我還是跟著一起吵了起來，這不是作為一名學生的素質，而且還是在您再三叮囑之下，今天語文老師可能就是有一點事情，我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您，因為是在是動靜很大，我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課，實在是沒有意識到這么惡劣的事情，我們的聲音也太大了，自己沒有遵守紀律不說，現在想了想還影響了別的班級，我對不住您，語文老師也來到教師，這一幕還是被看到了，我現在萬分難受，當時語文老師臉上表現出來的是失望，這是對我們的一種失望，作為學生我很難受。

反省了很久，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生，我現在向您承諾這一點，當然我就一定做到，我痛定思痛，請您監督。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇九

尊敬的老師：

您好！

在新學期第一周，我整個人處于開學的興奮狀態，與同學許久未見，在自修課就聊一些瑣碎的事情。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

此致

敬禮！

檢討人：

20__年__月__日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十

尊敬的老師：

在今天的英語課上我沒有好好聽講，轉頭與后排的同學講話，這不僅影響了您的上課進程，也打擾了周邊同學的學習，老師我知道錯了。

人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：

__年__月__日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十一

尊敬的老師：

您好！我感到很自責，現在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

我在以后的日子里，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

文檔為doc格式。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十二

尊敬的老師：

我錯了。

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話，聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的.年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”

可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽講，認真完成老師布置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十三

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上地理課的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在地理課及其他任何課上說閑話的。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！

對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

xxx。

20xx年x月x日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十四

尊敬的老師：

您好！

對于我這次的錯誤我報以誠摯的態度向您表達歉意，我抱歉我作為一名初中學生卻完全沒有做到一個初中學生應該做到的事情，反而在上課的時候做出了和同學聊天這種影響學習的事情。一個合格的初中學生是一定不會這樣做的，而是會認真的在上課時候聽老師講課，讓老師不用為自己擔心，也不讓父母感到失望。然而我卻并沒有做到這些，反而還擾亂了課堂秩序，不僅僅耽誤了自己的學習，更是讓班級里的其他同學因為我的原因受到了影響，我為此感到深深的抱歉和自責。我的這之中行為會讓班上哪些想要好好聽課的同學因為我吵鬧的原因受到極其大的一個影響，從而影響他們的學習進度進而使得大家的成績下降。如果真的出現了這樣的事情我想我是會非常愧疚的，好在老師您及時的發現了我的錯誤，讓我不至于一直這樣錯誤下去。現在我在自己想想也是非常后悔，居然因為一時的糊涂做出了這樣的事情，讓身邊的人都感到了失望。在過去的我還是一個在年紀都出名的三好學生，這種錯誤更是完全不會發生，而這次我想我也是頭腦糊涂才出現錯誤的。

這次錯誤的發生說起來也都是怪我自己的意志力不夠堅定，在上課的時候也不能夠集中注意力的去認真學習。反而開始和邊上的同學開始聊起了天，讓他們因為我的原因也對自己的學習造成了影響。其實在一開始我也沒有想過要在上課的時候和同學聊天的，我們在課間的時候就一直在聊，但是課間時間太短了，感覺飛快就上課了，但我也知道上課是不可以聊天的，所以在老師您說要上課的時候我也停止了和同學的交流。但是我卻沒有能夠忍住自己那種想要說話的欲望，和同學聊了起來。說不上來是為什么，哪時的我也是非常糾結，但最終我還是沒能忍住。而同學雖然一開始不太想和我聊，覺得上課了，要先認真聽課，但是架不住我一直在他身邊說，也勾起了他的內心，最后和我聊在了一起。我也知道這種行為是非常不好的，不僅僅是耽誤了自己和別人，也是影響了這個班級的學習氛圍。我現在是真的知道了自己的錯誤，希望老師您能夠看在我以前表現良好的份上給我一個改正自己錯誤的機會，我一定會改正過來，在以后爭取做一個全面發展的好學生。

xxx。

20xx年x月x日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十五

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課唱歌這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候唱歌的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時唱歌，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何課上唱歌的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候唱歌的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。x是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候唱歌，影響班級紀律性。

2、影響個人綜合水x的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水x，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不唱歌地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，上課不唱歌，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十六

回想起老師在開學時對我們說過的話，我真的感到很慚愧。老師您說高中是我們最為重要也是最為寶貴的三年時間！我們聽到了，也記下了，可是，我偏偏沒有將這句重要的話放在自己的心上！這是多么錯誤的決定啊！我真的為此感到后悔。

而在我將您說的這些重要的話放在腦后之后，我的錯誤就開始慢慢的展現了！沒錯，這次在上課上的聊天，并不是一時興起！其實早在很久之前，我就開始犯下這樣不應該的錯誤！這實在是不應該的！正因為我沒有注重您說的話，而且還帶著一點點初中的那種叛逆心理！導致在之后的學習中，我一直都在隨心所欲！不僅自己的成績越來越差，還帶動不少的同學一起不聽講！真的很抱歉！

但是老師您并沒有放棄我們，您依然一遍一遍孜孜不倦的教導著我們知識，同時還一直在提醒著我們學習時間的寶貴。但是，我們陷入的太深，實在是沒能理會您過去所說的那些話語。但是，這次我和xx同學的對話，實在是嚴重的打擾了同學們的學習！您忍無可忍，對我們進行了批評。但正是這次的批評，才讓我真正的醒悟，讓我明白了自己是犯下了多么嚴重的錯誤啊！

自己身為一名高中生，一名夢想考上大學的高中生！工作總結可是我現在卻在學習的路上肆意妄為！難道這樣就能考上大學嗎？難道這樣不去學習，我的未來就會快樂嗎？您的批評叫醒了我，將我從那逃避現實的夢境中喚醒！

我深刻的認識到，僅僅只是在高中的校園中上課，是絕對上不了大學的！想要通過高考，我們不去努力，不去拼搏，又怎么能有機會去實現自己的夢想？世界上是沒有從天而降的好事的！我理應早就認識到了這一點才對！

自己現在是一名高中生！不再是一名初中或是小學的孩子！我要對自己的未來負責，更要對辛苦撫養我的父母負責！真的很抱歉，我甚至在對自己不負責的情況下還打擾了其他的同學。我在今后的學習中，一定會好好的改正！讓自己成為一名真正的高中生！絕對不會再次犯下這樣的錯誤！

xxx。

20xx年x月x日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十七

尊敬的領導：

您好！

在課堂上，我沒有認真的聽課，反而是和同桌在下面小聲的聊天，雖然并沒有怎么影響到其他同學的學習，但是我們這樣聊天的行為，也是耽擱了我們自己的學習，浪費了我們的時間，老師之前就常說，上課的時間是非常寶貴的，要好好的去珍惜，但是我們兩個卻沒有去認真的對待，我要檢討。

首先，聊天就是不對的事情，況且是在老師正在講比較重要的一個知識點，我們聊天就沒有聽到，以后想要學，也是要問老師或者同學，可以說很耽擱時間，特別是我們聊的還不是課堂的知識，是課外的話題，如果我們只是在討論老師講的，那還好，但我們卻并不是這樣子，在應該認真聽的時候，講別的話。

還有就是我們沒有時間的觀念，覺得上課聊天其實不影響什么，反正這個不懂，以后問老師就是了，覺得先把自己感興趣的東西先講一下，免得一聽課，然后就忘記了，可我們沒想過，課后的話題，在休息的時候聊聊就可以了，而課堂上，正是應該聽老師講課，來學點有用的東西的時候，特別是我們兩個的成績還不算特別的`好，更是要抓緊時間多聽，把握好每一分鐘。

上課聊天講話也是一種違反課堂紀律的行為，這不但是我們自己的事情，同時也是關乎班級紀律的事情，別的同學看我們聊天，如果老師沒管，或者老師沒發現，他們可能也會有樣學樣，覺得聊天是沒什么大不了的事情，那我們就很大的罪了，這樣也是帶壞了其他的同學，讓他們不能把時間花費在學習上面。如果這樣的事情多了，那么我們整個班級都會沒有一個好的學風，甚至讓整個班級在學校里面也是不好的，而不是別的班級學習的榜樣。

老師，經過我的思考，我也是意識到了我的錯誤行為會帶來怎么樣的影響，不但是對自己，對同桌，對班級，對其他同學都是有影響，甚至也是辜負了老師講課的心血，讓老師還來操心我們的紀律問題，而不能專心的講課。今后我要重視起來，不能再在課堂上面和同桌聊天了，同時我也要珍惜我們有限的時間，多花在學習上面，讓自己的成績能有進步，能學到更多，老師也請您以后能監督下我，讓我時刻提醒我自己，知道學習是很重要的，只要到時候我養成了認真學習的習慣，我想我就再也不會浪費時間，也不會做這種上課聊天的幼稚舉動了。

xxx。

20xx年x月x日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十八

尊敬的老師：

您好！

真的非常抱歉，因為我在上課堂上的自覺性不足，經常在課堂上犯下走神的問題，這也導致您不得不時常來提醒我的問題。因此，不僅耽誤了您的授課，還可能影響到其他同學的學習！對此，我很抱歉！

回顧過去，盡管這不是我第一次犯下這樣的錯誤了，您也曾對我這第一問題進行過嚴格的批評和教導。但也同樣是因為我的不集中，加上自身管理的不重視。甚至在如今，再一次犯下了這樣的錯誤！

此次，再一次因為您的批評而對自己在課堂上走神的問題進行檢討，我真的很抱歉。并且我也真正的認識到，之前自己犯下這個問題，并不僅僅是因為意外或是大意，這完完全全就是因為我在自我管理上的不足，以及對學習的不重視所導致的！

如今，再一次在您的批評下反思了這個問題我，我充分的在您的教導下明白了自己的錯誤，并從您的話中，第一次明確的察覺到，自己對學習的態度！是啊，過去，當我在課堂上發呆走神的回收，我究竟是怎么看待學習的.呢？其實我自己很清楚，因為我更本就沒有重視學習！甚至沒有重視整個班級體！我盡管明白學習很重要，但卻不明白現在的學習對我意味著什么。并且，在學習的課堂上也沒有做好學習的準備！這不僅導致了我對學習的不上心，也進一步的讓我犯下了在課堂上走神的錯誤！

這樣分析，一下讓我意識到了自己為什么會犯下在學習上的走神的問題，并不是我對自己的管理不足，而是我根本沒有去重視課堂中自身的管理！因為我沒有對學習重視起來！這才會讓我在學習上沒有熱情。

現在，通過對自己問題的深刻檢討，并重新正視了學習這一問題，我現在真的很后悔。學習是我們學生的責任，更是為了能在未來創造更美好的人生所做的累積和努力！您作為老師都一次次的為我擔心，為我犯愁。但我本人卻還對此沒有意識！這是多么的讓人寒心啊！

老師，我真的非常感謝您的關心，感謝您沒有放任我的錯誤！在這次反省之后，我會徹底的改進自己，從思想上改變自己的問題，望您能原諒我在之前的錯誤。今后，我再不會在學習上犯下這樣的問題！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇十九

尊敬的老師：

今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發現我，直到現在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。

我相信，老師已經給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數學，我荒廢了很久，對老師的態度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。

對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經長大了，不能再像小學那么調皮，我們已經是初中生，初中生就應該有初中生的模范，特別現在是初三，是學習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，如果就連現在的我都是那樣經常進出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學習態度，我，真的很羞愧。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。

我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對我是曾經有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續去努力，“未來”這條路，終究會被我走出來的。

而就是今天，我在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當然，我也不能把這句話拿來當作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機會，讓我重新去改正自己，我以后絕對會去避免這種錯誤的發生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負的壓力，是我們無法預知的領域，以后，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機會。

其次，我的思想覺悟還不夠高，對于這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯誤，就不可能再發生，所有的問題，都歸咎于我身為新荻中學的一名初三學生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性，對于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后這一年當中嚴格要求自己，認真去完成作業，努力的學習，全心全意聽課，使自己成為一個優秀的中學生。

其實檢討只是一個完美自身的一個循環過程，我想這次，我已經深刻的認識到自己所犯下的錯誤，對于以后老師的課，我一定會好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學生日常行為規范》的第二十三頁里面的“課堂紀律”里的第一條：上課其間不得做與學習無關的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤，并隨時歡迎老師來指正我的錯誤，假設我有做得不對的，老師對我的指導我一定萬分聽從，我知道老師是一個外硬里軟的人，雖然平時都是裝作毫無在意的樣子，但實際上卻是為了我們同學在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當中，能多多幫助我改正，克服缺點，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。

以上，是我對于此事的深心仟悔，我和老師教導的七班的甄俊雄和馮樹洪同學是好朋友，也是小學同一個班的，但是跟他們的學習態度相比，我卻是自愧不如，我的成績雖然不是說是最差那個，但其實，也好不到哪里去，我知道，其實我不是苯，只不過是懶，沒有用心去學罷了。我經常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說“不會有下次。”“老師我這次錯了。”只類的一些好話，漸漸的，這些語言便成為了習慣性的口語，在答應過后，或許在一兩天內還會記得，但是再過一段時間，心里就會有一個聲音對自己說：“反正沒有再被發現，不管算了。”就這樣，一錯再錯，開始的時候還可以原諒，但直到后來卻是越來越嚴重了，這簡直就是無視老師在課堂上講課，身為一個初中生，為著國家而效力，我卻沒有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠然自得的吃零食，試想，山區千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說讀書了，明明自己在這么優越的環境下，卻是沒有認真去學習，這真的很對不起家長老師，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，如果是山區的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書，那他們將是多么的幸福無比，當他們自己擁有一本書的時候，當他們閱覽了無數遍的時候，試問自己，書，究竟有預習過么?自己，究竟有做到了么?我常常哀怨老師布置的作業很多，但跟山區孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊!

我這次已經醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機會，我在此已經強烈的把自己所有反思的結果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯，容忍我最后一次的罪過。

簽名：xx。

時間：20xx年xx月xx日。

上課聊天的檢討書（實用20篇）篇二十

尊敬的老師：

您好！

真的非常抱歉，自己居然在這要重要的課上，犯下了這樣不應該的錯誤！對此，我真的感到非常的懊悔。

回想起老師在開學時對我們說過的話，我真的感到很慚愧。老師您說高中是我們最為重要也是最為寶貴的三年時間！我們聽到了，也記下了，可是，我偏偏沒有將這句重要的話放在自己的心上！這是多么錯誤的決定啊！我真的為此感到后悔。

而在我將您說的這些重要的話放在腦后之后，我的錯誤就開始慢慢的展現了！沒錯，這次在上課上的聊天，并不是一時興起！其實早在很久之前，我就開始犯下這樣不應該的錯誤！這實在是不應該的！正因為我沒有注重您說的話，而且還帶著一點點初中的那種叛逆心理！導致在之后的學習中，我一直都在隨心所欲！不僅自己的成績越來越差，還帶動不少的同學一起不聽講！真的很抱歉！

但是老師您并沒有放棄我們，您依然一遍一遍孜孜不倦的教導著我們知識，同時還一直在提醒著我們學習時間的寶貴。但是，我們陷入的太深，實在是沒能理會您過去所說的那些話語。但是，這次我和xx同學的對話，實在是嚴重的打擾了同學們的學習！您忍無可忍，對我們進行了批評。但正是這次的批評，才讓我真正的醒悟，讓我明白了自己是犯下了多么嚴重的錯誤啊！

自己身為一名高中生，一名夢想考上大學的高中生！可是我現在卻在學習的路上肆意妄為！難道這樣就能考上大學嗎？難道這樣不去學習，我的未來就會快樂嗎？您的批評叫醒了我，將我從那逃避現實的夢境中喚醒！

我深刻的認識到，僅僅只是在高中的校園中上課，是絕對上不了大學的！想要通過高考，我們不去努力，不去拼搏，又怎么能有機會去實現自己的夢想？世界上是沒有從天而降的好事的！我理應早就認識到了這一點才對！

自己現在是一名高中生！不再是一名初中或是小學的孩子！我要對自己的未來負責，更要對辛苦撫養我的父母負責！真的很抱歉，我甚至在對自己不負責的情況下還打擾了其他的同學。我在今后的學習中，一定會好好的改正！讓自己成為一名真正的高中生！絕對不會再次犯下這樣的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

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