心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅可以反映個(gè)人的成長(zhǎng)，也可以展現(xiàn)個(gè)人的思維和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

數(shù)學(xué)是一門(mén)苦差事，常常把學(xué)生們折磨得頭昏腦脹，無(wú)從下手。但數(shù)學(xué)的美與深厚卻是無(wú)可比擬的，尤其對(duì)于那些鐘愛(ài)邏輯與推理的學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是一道能夠引導(dǎo)他們走向深度思考的橋梁。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我慢慢地明白了許多數(shù)學(xué)所蘊(yùn)含的智慧與美感，這些成為了我人生的珍貴財(cái)富。

第二段：探索想象力的力量。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我深度體驗(yàn)了思維的難度與挑戰(zhàn)，但同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)蘊(yùn)含著想象力的力量。偉大的數(shù)學(xué)家們常常運(yùn)用他們五感之外的第六感—想象力來(lái)探索最艱深的數(shù)學(xué)問(wèn)題。這種想象力常常超越一般人的能力范圍，并開(kāi)創(chuàng)出一片屬于數(shù)學(xué)家的天地。因此，讓我們披荊斬棘，不斷運(yùn)用想象力來(lái)破解那些在一般人眼中不可思議的數(shù)學(xué)謎題。

第三段：重視基本功的重要性。

一門(mén)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)理論建立在深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，基本功的訓(xùn)練是不可避免的，也是必須重視的，一切深度的理論都會(huì)建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)之上。因此，我們需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力來(lái)訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)，打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能從事更深入的學(xué)習(xí)與研究，并逐漸領(lǐng)悟數(shù)學(xué)美感的涵義。

第四段：注重思維的獨(dú)立性。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅僅是掌握知識(shí)和技能，更在于了解并實(shí)踐解決問(wèn)題的思維方法，帶著問(wèn)題尋找解決方法，培養(yǎng)思維的獨(dú)立性以及創(chuàng)造力。因此，盡可能減少課堂上的被動(dòng)角色學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地思考，并在與同學(xué)的互動(dòng)中尋找問(wèn)題的解決方案。我們要成為勇于嘗試的人，并且不斷地在解決問(wèn)題的過(guò)程中尋找新的問(wèn)題。

第五段：敬畏數(shù)學(xué)的偉大。

可以說(shuō)，數(shù)學(xué)是一門(mén)人類(lèi)心靈的高度濃縮。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷地去探究這門(mén)學(xué)科在人類(lèi)文化中所扮演的角色，了解它的優(yōu)美之處以及數(shù)學(xué)所蘊(yùn)含的人生道理。我們的學(xué)習(xí)目的不只是為了取得高分，而是要讓我們理解抽象的數(shù)學(xué)思維，并在低谷中打磨才能更好地體驗(yàn)數(shù)學(xué)的美好。我們應(yīng)該敬畏數(shù)學(xué)的偉大，將它視為一種高尚的藝術(shù)，將自己的數(shù)學(xué)夢(mèng)想延續(xù)下去。

總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上，我們需要通過(guò)練習(xí)與思考拓寬我們的數(shù)學(xué)視野，呈現(xiàn)出更高級(jí)的數(shù)學(xué)思路以及更優(yōu)質(zhì)的解決方案。只有當(dāng)我們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃郁的熱愛(ài)和敬畏之情時(shí)，我們才能夠成為想象世界的創(chuàng)造者和解決問(wèn)題的化身。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

高等數(shù)學(xué)是大學(xué)工科課程里的一門(mén)重要基礎(chǔ)課。它的重要性，我相信大家都了解。高等數(shù)學(xué)是許多課程的基礎(chǔ)，特別是與以后的許多專(zhuān)業(yè)課都緊密相連。因此，學(xué)好高等數(shù)學(xué)對(duì)于一名工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。

然而，對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，高等數(shù)學(xué)是一門(mén)頭疼的學(xué)科。如何學(xué)好高等數(shù)學(xué)呢?下面是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

首先，我覺(jué)得高等數(shù)學(xué)與以前我們高中所學(xué)的數(shù)學(xué)有一點(diǎn)不同。高等數(shù)學(xué)注重的是一種數(shù)學(xué)的思想，比如說(shuō)微積分思想，極限的思想。強(qiáng)調(diào)的數(shù)學(xué)的邏輯性與分析性。不像高中數(shù)學(xué)那樣注重技巧性。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，課本的知識(shí)至關(guān)重要。對(duì)于課本上面每一個(gè)概念、定理、公式、例題，都要理解清楚。特別是對(duì)于定理、公式的推導(dǎo)過(guò)程，不僅要弄懂每一步的推導(dǎo)過(guò)程如何來(lái)，而且還要學(xué)會(huì)自己推導(dǎo)。因?yàn)閷W(xué)會(huì)自己推導(dǎo)，更有助于我們的記憶和應(yīng)用。我的經(jīng)驗(yàn)是，在理解的基礎(chǔ)上去記憶公式，而不是一味的死記硬背。

第二，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的。一定量的課后習(xí)題訓(xùn)練，不但可以讓我們鞏固我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何在實(shí)際中應(yīng)用我們學(xué)到的公式定理，還有助于我們熟悉考試的各種題型。還有，題目并不是越多越好，題海戰(zhàn)術(shù)不僅浪費(fèi)大量的時(shí)間與精力，而且效果也不好。我的經(jīng)驗(yàn)是，每做完一道題都要總結(jié)一下，特別是做錯(cuò)的題目，這道題的知識(shí)點(diǎn)是哪些?應(yīng)用了哪些公式定理?錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)做錯(cuò)?學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)總結(jié)，這樣做題才能達(dá)到事半功倍的效果。

最后，學(xué)好數(shù)學(xué)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程。高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一節(jié)一節(jié)，要一章一章過(guò)關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題。這樣，對(duì)于后面的學(xué)習(xí)會(huì)造成很大的影響。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)深受人們喜歡的學(xué)科，為了深入了解數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，我選擇在大學(xué)申請(qǐng)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。在這幾年的學(xué)習(xí)中，我感受到了很多數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的魅力。下面，我將分享我對(duì)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的體會(huì)和心得。

第一段：初學(xué)階段的挑戰(zhàn)。

計(jì)算機(jī)學(xué)科是我大學(xué)的主修專(zhuān)業(yè)，大一的第一學(xué)期里還有一門(mén)必修的數(shù)學(xué)課程，那就是微積分。在初學(xué)階段，我對(duì)微積分感到非常棘手，但是數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性讓我非常著迷。我通過(guò)不斷地反復(fù)做習(xí)題來(lái)逐漸理解數(shù)學(xué)的奧妙和高深的技巧。

第二段：數(shù)學(xué)教師的重要性。

大學(xué)四年里，我最佩服的就是我的數(shù)學(xué)教師。他精通各種數(shù)學(xué)領(lǐng)域，能夠簡(jiǎn)單、易懂地解釋復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)。他甚至安排了很多數(shù)學(xué)競(jìng)賽的活動(dòng)來(lái)幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。我深深地感受到，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的道路上，教師是一個(gè)非常重要的角色。

第三段：數(shù)學(xué)的實(shí)用性。

數(shù)學(xué)雖然看似陳舊，但卻非常實(shí)用。在工程學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域，數(shù)學(xué)經(jīng)常被應(yīng)用到解決復(fù)雜的問(wèn)題中。數(shù)學(xué)不僅是純學(xué)科，更是一種實(shí)用的思維和工具。

第四段：數(shù)學(xué)能夠培養(yǎng)人們的思維能力。

我的數(shù)學(xué)教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：數(shù)學(xué)能夠培養(yǎng)出良好的邏輯思維和堅(jiān)韌的精神。數(shù)學(xué)需要我們不斷地探索和思考，這能夠培養(yǎng)出我們的不屈不撓的思考能力。這種思維能力對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)生涯有良好的幫助。

第五段：總結(jié)。

在數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了很多困難，但通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難。現(xiàn)在，我認(rèn)為數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種獨(dú)特而充實(shí)的思考方式。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)讓我不斷地挑戰(zhàn)自我，強(qiáng)化了我的邏輯思維能力，這些都是我大學(xué)四年的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，今后，數(shù)學(xué)會(huì)更加深入人們的日常生活中，為我們帶來(lái)更多的改變。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

(1)通讀教材我是跨?？鐚?zhuān)業(yè)考研的，因此復(fù)習(xí)得比較早，但考研這一路下來(lái)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)提早復(fù)習(xí)是明智的，也是十分必要的。三月份到五月中旬是我選擇的通讀教材的。很多人推薦的教材是同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》、浙江大學(xué)的《概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)》和清華大學(xué)的《線性代數(shù)》或者同濟(jì)大學(xué)的《線性代數(shù)》。其實(shí)我覺(jué)得并不一定要使用推薦的教材，尤其對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生來(lái)說(shuō)。因?yàn)樽x一本新書(shū)需要建立新的邏輯思維，換句話說(shuō)就是需要時(shí)間來(lái)熟悉作者的邏輯和內(nèi)容架構(gòu)，有些時(shí)候這是很浪費(fèi)時(shí)間和耗費(fèi)精力的。所以我建議對(duì)于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通讀自己大學(xué)學(xué)的教材就可以了，其上的標(biāo)記和筆記可以使自己較快進(jìn)入狀態(tài)，也比較容易建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。當(dāng)然對(duì)于那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，我還是建議讀讀推薦教材，同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》還是很縝密、很經(jīng)典的。看教材要做到細(xì)致，要對(duì)基本概念基本定理有充分的理解，還要弄懂每個(gè)定理的證明，我認(rèn)為這些定理的證明過(guò)程對(duì)培養(yǎng)縝密的思維邏輯和良好的思維非常有幫助，最重要的是要做課后的練習(xí)，課后練習(xí)題是對(duì)基本概念基本定理最基礎(chǔ)的拓展和應(yīng)用。當(dāng)然，說(shuō)到這兒，一本全面細(xì)致的教材課后習(xí)題答案就成為必備了。這里想插一個(gè)小例子，我的一位室友是十月份才開(kāi)始考研的，那時(shí)時(shí)間已經(jīng)很緊了，她也沒(méi)買(mǎi)什么復(fù)習(xí)資料，只是把她學(xué)的教材仔仔細(xì)細(xì)看了五遍，又看了一遍復(fù)習(xí)指南就上考場(chǎng)了，結(jié)果也考了150，這讓我十分佩服，當(dāng)然她的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，而且這種方法是很難效仿的，但起碼說(shuō)明了精讀教材真的很重要。

(2)選好基礎(chǔ)習(xí)題集經(jīng)過(guò)兩個(gè)月至三個(gè)月的精讀教材，相信不少同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)頗具感覺(jué)，這時(shí)候需要用做題來(lái)鞏固這種感覺(jué)才能加深對(duì)概念定理的理解，使數(shù)學(xué)解題能力再上一層。在這個(gè)階段，我認(rèn)為練習(xí)題不能過(guò)難，否則會(huì)極大打擊前一個(gè)階段建立的信心，但過(guò)于簡(jiǎn)單又無(wú)法領(lǐng)悟研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)科目的難度。在這個(gè)階段我選擇的習(xí)題是《復(fù)習(xí)指南》，也有一些人推薦李永樂(lè)老師的《復(fù)習(xí)大全》，但由于我沒(méi)有讀過(guò)所以不敢妄加評(píng)論，只說(shuō)一下對(duì)《復(fù)習(xí)指南》的看法。有些人說(shuō)《復(fù)習(xí)指南》的解題方法太注重技巧，我沒(méi)有此種感覺(jué)，反倒覺(jué)得書(shū)中的一些思維定式或者說(shuō)固定的思維方向?qū)τ趹?yīng)試數(shù)學(xué)非常有用，一直覺(jué)得應(yīng)試數(shù)學(xué)相對(duì)其他科目比較機(jī)械，沒(méi)有什么可以主觀發(fā)揮的東西，因此只要學(xué)會(huì)了那種固定的思維方法，應(yīng)試數(shù)學(xué)就很容易了。當(dāng)然，書(shū)中的某些題還是挺難的，有些方法如分部積分法的推廣公式對(duì)于經(jīng)濟(jì)類(lèi)的考生也不需要掌握，因此對(duì)于太難啃的題目可以放過(guò)，考研題目不會(huì)那么難的。但是，總體來(lái)說(shuō)我覺(jué)得這本書(shū)還是很好的。

我看第一遍《復(fù)習(xí)指南》的時(shí)間在五月中旬至七月上旬，其實(shí)看第一遍還是很費(fèi)勁和痛苦的，速度很慢，有些題目也想不清楚，現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)找個(gè)學(xué)伴，兩個(gè)人互相督促和交流，效果可能更好些。看第一遍《復(fù)習(xí)指南》應(yīng)該注意兩點(diǎn)：一是切忌光看不練，書(shū)中例題多，習(xí)題少，而且習(xí)題的答案也不詳細(xì)，因此最重要的是例題，每道例題都動(dòng)手做一做，對(duì)于鞏固所有知識(shí)點(diǎn)、提高解題能力是大有裨益的;二是要對(duì)不同程度的例題作出標(biāo)記——有一些很快就能做出來(lái)，有些想很久才能做出來(lái)，也有些看了答案才恍然大悟，對(duì)不同的題要做不同的處理和注釋?zhuān)@樣再看第二遍的時(shí)候才不至于簡(jiǎn)單的重復(fù)，才能做到有的放矢。

(3)鞏固基礎(chǔ)、熟悉真題8月份至考研前這段時(shí)間，我基本上都是處在不斷地通過(guò)做題來(lái)加強(qiáng)數(shù)學(xué)解題能力的復(fù)習(xí)狀態(tài)中，熟悉真題和大量做模擬題自然必不可少。這里，我想重點(diǎn)說(shuō)點(diǎn)三個(gè)問(wèn)題：第一，參加考研班的問(wèn)題。我參加的是文登學(xué)校的暑期班，在之前，我已經(jīng)看完了教材和復(fù)習(xí)指南的大部分，因此在時(shí)感覺(jué)頗為輕松。在此期間，也有些考研的朋友向我訴苦說(shuō)天氣太熱，上課發(fā)困等等，但我卻沒(méi)有相似的感覺(jué)，反而越聽(tīng)課越精神，越有成就感，我想這得益于我看過(guò)復(fù)習(xí)指南的緣故吧。因此我建議朋友們?cè)谏险n之前至少看完一遍復(fù)習(xí)指南，它會(huì)使聽(tīng)課的效果事半功倍。我參加的那個(gè)班級(jí)的授課老師是黃先開(kāi)老師、陳文登老師和曹顯兵老師，其中黃先開(kāi)老師講授了大部分的高數(shù)和全部的線性代數(shù)，陳文登老師講授了一部分高數(shù)，概率主要是由曹顯兵老師講的。近來(lái)也有些師弟師妹問(wèn)我哪些老師講得好，其實(shí)我覺(jué)得這些老師講得都非常好，只是哪些老師的授課風(fēng)格更適合自己而已。我很喜歡我選擇的這個(gè)組合，因?yàn)榉浅＿m合我，黃老師的授課風(fēng)格非常嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性也很強(qiáng)，而且講課中沒(méi)有一句與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的話，效率很高，也使我受益匪淺。考研班結(jié)束后，我的數(shù)學(xué)筆記記了滿(mǎn)滿(mǎn)一厚本，在后來(lái)的復(fù)習(xí)中，數(shù)學(xué)筆記也是給了我很大的幫助，但讓我收獲的是考研班的氣氛給了我很大的壓力和動(dòng)力，讓我在那個(gè)炎熱的夏天振作起來(lái)以更飽滿(mǎn)的精神投入考研復(fù)習(xí)中。所以我建議那些覺(jué)得自己在考研中途感到疲憊而產(chǎn)生放棄念頭的同學(xué)報(bào)一個(gè)考研班，收獲的不只是解題技巧，更重要的是動(dòng)力。第二，模擬題的選擇問(wèn)題?，F(xiàn)在大家比較推崇的模擬題主要是四百題和陳老師的模擬題，我只做過(guò)前者。憑心而論，四百題真的很難(我最后的成績(jī)也只是在120分左右)，以至于我在拿到考研試卷的時(shí)候都覺(jué)得考研題太簡(jiǎn)單而不敢相信。這也是我的失誤——不該拿四百題做后期模擬題，而應(yīng)擇其為前期模擬題。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的最后階段，應(yīng)該選擇與真題難度相近的模擬題。而且要保證天天都做題，這樣才會(huì)在考試時(shí)更快的進(jìn)入狀態(tài)。第三，總結(jié)自己的錯(cuò)題集十分必要。這一點(diǎn)是我和很多考研戰(zhàn)友交流之后得出的結(jié)論。在復(fù)習(xí)后期，將數(shù)學(xué)筆記和錯(cuò)題集常常拿出來(lái)溫習(xí)成為我周?chē)芏嗳说牧?xí)慣。事實(shí)證明他們?cè)诳佳兄幸踩〉昧撕懿诲e(cuò)的成績(jī)。因此我覺(jué)得這種方法也比較值得借鑒。

(二)心路歷程。

考研，首先要做的一件事就是堅(jiān)定信念。其實(shí)，在考研過(guò)程中，我們會(huì)失去一些東西，比如大三暑期一般要去實(shí)習(xí)的，但如果選擇了考研，就有可能不得不放棄實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及錯(cuò)過(guò)很多知名企業(yè)的宣講會(huì)。但是，我們也會(huì)得到許多東西，得到了家人和朋友的鼓勵(lì)與支持，得到了寶貴的磨練意志的機(jī)會(huì)，更重要的，得到了未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)和前途。因此，在權(quán)衡是否考研的利弊得失之后，如果你做出了和我一樣的，那么就勇往直前吧，不回頭也不后悔!

曾經(jīng)一位師姐對(duì)我說(shuō)她考研的時(shí)候，有一天突發(fā)奇想，“地球是如何自轉(zhuǎn)起來(lái)的呢”，牛頓說(shuō)過(guò)“是上帝踢了地球一腳”，于是她就想“要是上帝踢我一腳該多好啊”。那時(shí)她對(duì)我說(shuō)起上面這段話時(shí)，我十分不理解她的意思。后來(lái)自己成為考研大軍中的一員時(shí)，才體會(huì)了她的心境——無(wú)助，還是無(wú)助。其實(shí)，在考研中，有時(shí)候心情是很不平靜的，甚至是波濤洶涌的，會(huì)因做不出題而沮喪，會(huì)因做錯(cuò)題而苦惱，會(huì)因效率低而郁悶，會(huì)因很多小事甚至是道聽(tīng)途說(shuō)的傳言而彷徨無(wú)助。我想對(duì)大家說(shuō)的是，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)這樣的問(wèn)題，而非某一個(gè)人心理素質(zhì)不好或是其他。無(wú)論怎樣的荊棘道路，我們都一起走過(guò);無(wú)論怎樣的郁悶心情，我們都一起經(jīng)歷;只是我們不曾相識(shí)。因此，朋友，不要理會(huì)那些不平靜的心情，矢志不渝地走下去，成功屬于每個(gè)為之不懈努力追求的人!

希望以上冗雜的文字能給那些正在斟酌是否要考研的朋友們一點(diǎn)啟示，更希望能給已經(jīng)準(zhǔn)備考研的朋友些許幫助。登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海，相信只要全力付出，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

研究典型題型。

對(duì)于數(shù)二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要做大量的試題。即使在初始階段，數(shù)二的很多同學(xué)都在對(duì)典型題型進(jìn)行研究，問(wèn)題在于你如何研究它，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)典型題型進(jìn)行全方位立體式的研究。面對(duì)一道典型例題，在做這道題以前你必須考慮，它該從哪個(gè)角度切入，為什么要從這個(gè)角度切入。

做題的過(guò)程中，必須考慮為什么要用這幾個(gè)定理，而不用那幾個(gè)定理，為什么要這樣對(duì)這個(gè)式子進(jìn)行化簡(jiǎn)，而不那樣化簡(jiǎn)。做完之后，必須要回過(guò)頭看一下，這個(gè)解題方法適合這個(gè)題的關(guān)鍵是什么，為什么偏偏這個(gè)方法在這道題上出現(xiàn)了最好的.效果，有沒(méi)有更好的解法。

就這樣從開(kāi)始到最后，每一步都進(jìn)行全方位的思考，那么這道題的價(jià)值就會(huì)得到充分的發(fā)掘。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)二，重在做題，熟能生巧。對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。

訓(xùn)練解答綜合題。

此外，還要初步進(jìn)行解答綜合題的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)二的重要特征之一就是綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣，近幾年來(lái)較為新穎的綜合題愈來(lái)愈多。這類(lèi)試題一般比較靈活，難度也要大一些，應(yīng)逐步進(jìn)行訓(xùn)練，積累解題經(jīng)驗(yàn)。這也有利于進(jìn)一步理解并徹底弄清楚知識(shí)點(diǎn)的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己真正掌握了的東西，能夠在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用、觸類(lèi)旁通。

同時(shí)要善于思考，歸納解題思路與方法。一個(gè)題目有條件，有結(jié)論，當(dāng)你看見(jiàn)條件和結(jié)論想起了什么?這就是思路。思路有些許偏差，解題過(guò)程便千差萬(wàn)別?？佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)光靠做題也是不夠的，更重要的是應(yīng)該通過(guò)做題，歸納總結(jié)出一些解題的方法和技巧。

考生要在做題時(shí)鞏固基礎(chǔ)，在更高層次上把握和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對(duì)各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對(duì)陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng)。

做參考書(shū)上的練習(xí)題。

考研試題與教科書(shū)上的習(xí)題的不同點(diǎn)在于，前者是在對(duì)基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用，有較大的靈活性，往往一個(gè)命題覆蓋多個(gè)內(nèi)容，涉及到概念、直觀背景、推理和計(jì)算等多種角度。因此一定要力爭(zhēng)在解題思路上有所突破，要在打好基礎(chǔ)的同時(shí)做大量的綜合性練習(xí)題，并對(duì)試題多分析多歸納多總結(jié)，力求對(duì)常見(jiàn)考題類(lèi)型、特點(diǎn)、思路有一個(gè)系統(tǒng)的把握。

解題訓(xùn)練最好按題型進(jìn)行分類(lèi)復(fù)習(xí)，對(duì)于任何一個(gè)同學(xué)而言，都可能有自己很擅長(zhǎng)的某些類(lèi)型的題，相反的，也有一些不太熟悉或者不會(huì)做的題型，這在復(fù)習(xí)的過(guò)程中也當(dāng)有所側(cè)重。

第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時(shí)對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識(shí)，第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以有針對(duì)性地加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的題型的練習(xí)了，經(jīng)過(guò)這樣兩邊的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會(huì)有飛躍性的提高。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

數(shù)學(xué)作為一門(mén)科學(xué)研究了各種形式的量、變化以及空間的結(jié)構(gòu)和關(guān)系。因?yàn)樗诠こ?、科學(xué)、技術(shù)、統(tǒng)計(jì)和金融等領(lǐng)域有重要應(yīng)用的歷史，成為大學(xué)教育領(lǐng)域的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是要求學(xué)生能掌握抽象的思維方式和高度的邏輯思維能力，理解公式和定理，和解決各種實(shí)際問(wèn)題的方法。今天我想分享我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有所幫助。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，一再重申的必要條件是勤奮。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間是長(zhǎng)久的，包括理論和實(shí)踐方面的學(xué)習(xí)任務(wù)。因?yàn)榇蚝脭?shù)學(xué)基礎(chǔ)是非常重要的，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐才能夠理解它，以及習(xí)慣化地運(yùn)用它。我的一個(gè)體會(huì)是，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要保持興趣、充滿(mǎn)好奇心、持之以恒地學(xué)習(xí)，只要不斷努力，每個(gè)人都可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。

第三段：數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要靈活運(yùn)用。

在我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅掌握了公式式并不能算是真正掌握數(shù)學(xué)。應(yīng)該能夠靈活地運(yùn)用公式來(lái)解決各種問(wèn)題。數(shù)學(xué)是一個(gè)非常寬廣的領(lǐng)域，因?yàn)槲覀兛梢詰?yīng)用它來(lái)解決各種實(shí)際問(wèn)題。我不僅僅是局限于理論面，而是積極加入各種實(shí)際運(yùn)用中。我還發(fā)現(xiàn)，嘗試不同的抽象概念和方法，去理解它有其用途，能夠幫助你提高數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用它的能力。這是我們數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)要持續(xù)努力的一個(gè)地方。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程是長(zhǎng)期的，也是反復(fù)、不斷實(shí)踐的。在數(shù)學(xué)學(xué)科中，很多理論公式只有通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才能掌握。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和掌握其他方面的知識(shí)。因此，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我刻意去進(jìn)行大量的實(shí)踐。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)時(shí)將一部分時(shí)間留給解題，這使我更好地了解數(shù)學(xué)的復(fù)雜性。實(shí)踐還可以讓我們?cè)阱e(cuò)誤中尋找正確的答案，提高我們的思考能力。

第五段：未來(lái)展望。

數(shù)學(xué)是科學(xué)領(lǐng)域的一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以讓我們掌握這種語(yǔ)言，在未來(lái)發(fā)展的各種領(lǐng)域中擁有更多的機(jī)會(huì)。未來(lái)我希望可以通過(guò)這門(mén)科學(xué)，去探索解決各種世界性問(wèn)題。我相信，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)科充滿(mǎn)熱情，并持續(xù)進(jìn)行實(shí)踐，我必定可以取得不錯(cuò)的成果，為未來(lái)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)既是鍛煉自己思維和技能的過(guò)程，同時(shí)也是發(fā)掘自我潛力的過(guò)程。我相信，我們只要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)者，并掌握未來(lái)領(lǐng)域的制高點(diǎn)，為未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。希望我的心得體會(huì)可以對(duì)你們有幫助。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

近年來(lái)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研人數(shù)逐年攀升。作為一名即將畢業(yè)的本科生，我也選擇了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，為了進(jìn)一步深造，不追逐一些浮光掠影，我打算考研。在備考的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。

作為一名數(shù)學(xué)愛(ài)好者，我選擇上大學(xué)時(shí)報(bào)考了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深被數(shù)學(xué)的魅力所吸引。數(shù)學(xué)既是科學(xué)的基石，又是一門(mén)容納數(shù)不盡思維的藝術(shù)。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)水平?？佳袩o(wú)疑是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的捷徑。我相信通過(guò)考研，我能進(jìn)一步拓寬自己的數(shù)學(xué)視野，增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，為將來(lái)的科研和教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

考研的道路并不容易，需要付出大量的時(shí)間和精力。因此，我在備考之初就制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我列出了每天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括課程的復(fù)習(xí)和習(xí)題的做題量。其次，我根據(jù)考研大綱，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行深入研究。最后，我利用假期和周末的時(shí)間進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)總結(jié)和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，我能有條不紊地進(jìn)行備考，并逐漸提高自己的應(yīng)試能力。

第三段：充分利用學(xué)校和社會(huì)資源。

在備考過(guò)程中，我意識(shí)到不要孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)該充分利用學(xué)校和社會(huì)的資源。首先，我參加了學(xué)校組織的考研輔導(dǎo)課程，通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，進(jìn)一步理解和吸收了一些難點(diǎn)知識(shí)。其次，我加入了學(xué)校的數(shù)學(xué)研究小組并積極參與數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，與老師和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)和研究心得。此外，我還通過(guò)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍和參加線下培訓(xùn)班的方式，進(jìn)一步擴(kuò)充自己的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái)。這些舉措不僅幫助我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，還提高了我解決問(wèn)題和合作的能力。

第四段：保持積極的心態(tài)和良好的生活狀態(tài)。

備考之路充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和壓力，難免會(huì)遇到困惑和低谷的時(shí)刻。因此，保持積極的心態(tài)和良好的生活狀態(tài)非常重要。我經(jīng)常給自己打氣，相信自己一定能夠克服困難，取得好成績(jī)。同時(shí)，我保持了規(guī)律的作息時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，確保身體和心理的健康。在備考之余，我還積極參加一些體育活動(dòng)，放松身心。通過(guò)這些措施，我能更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，保持專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第五段：充實(shí)自己，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

備考的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更磨礪了意志力和毅力。我發(fā)現(xiàn)，成功的考研不僅僅是一個(gè)升學(xué)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)自我提升和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)備考，我不僅得到了更多的技能和能力，也培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)的深入熱愛(ài)和追求。我相信，這些都將成為我未來(lái)科研和教育工作的寶貴財(cái)富，幫助我在事業(yè)上取得更大的成就。

總結(jié)：數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研雖然是一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的道路，但只要我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用資源，保持積極的心態(tài)和良好的生活狀態(tài)，相信自己，堅(jiān)持努力，一定能取得好的成績(jī)。無(wú)論結(jié)果如何，備考的過(guò)程本身就是一種寶貴的財(cái)富，它讓我們成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持和追求，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿我們共同努力，成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的精英，為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

第一段：介紹考研背景和重要性（200字）。

近年來(lái)，考研競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，無(wú)論是應(yīng)屆本科生還是工作多年的社會(huì)人士，都在積極備戰(zhàn)。作為一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研學(xué)生，我深知數(shù)學(xué)考研對(duì)于未來(lái)學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展的重要性。在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，與大家分享。

第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃（250字）。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)涵蓋廣泛，知識(shí)點(diǎn)繁多。因此，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，首先對(duì)考試大綱進(jìn)行詳細(xì)了解，將大綱分解成每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并確定每個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)掌握的基本內(nèi)容。然后，根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排每日、每周的學(xué)習(xí)任務(wù)。要注重學(xué)習(xí)過(guò)程的深度和廣度，并拿出足夠的自習(xí)時(shí)間進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。最后，制定一個(gè)合適的階段性考試和總復(fù)習(xí)時(shí)間表，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

第三段：注重練習(xí)和解題能力的提升（250字）。

數(shù)學(xué)考研最能考察學(xué)生的綜合解題能力。因此，在備考過(guò)程中，注重練習(xí)和解題能力的提升至關(guān)重要。我的建議是，多做真題，尤其是近幾年的真題。通過(guò)做真題，熟悉考試的題型和出題規(guī)律，并能夠了解自己在哪些方面存在問(wèn)題。對(duì)于出現(xiàn)困難的題目，要學(xué)會(huì)尋求幫助和解答。此外，還可以參加一些模擬考試，提高自己的應(yīng)試能力和答題速度。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)思考，解題能力將逐漸提升。

第四段：合理分配時(shí)間和保持良好的心態(tài)（250字）。

數(shù)學(xué)考研需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和全力以赴。因此，合理分配時(shí)間和保持良好的心態(tài)非常重要。我的做法是，將每天的時(shí)間合理分配給學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)，保證身心的健康平衡。此外，要學(xué)會(huì)放松自己，將考試壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和動(dòng)力。在遇到困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)持相信自己，相信自己的努力和付出一定會(huì)有回報(bào)。通過(guò)保持良好的心態(tài)，我相信每個(gè)人都能在考研中取得好的成績(jī)。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和展望未來(lái)（250字）。

在備考數(shù)學(xué)考研的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。我深刻體會(huì)到，通過(guò)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、練習(xí)和解題能力的提升、良好的心態(tài)和合理的時(shí)間分配，每個(gè)人都能夠取得理想的成績(jī)。然而，備考只是學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的第一步。無(wú)論考取研究生還是進(jìn)入職場(chǎng)，我們都要注重終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。相信通過(guò)持續(xù)不斷的努力，我們一定能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和取得更大的成就。

通過(guò)以上的五個(gè)段落的連貫文章，我把我的考研心得與大家分享。相信在備考過(guò)程中，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、練習(xí)和解題能力的提升、良好的心態(tài)和時(shí)間分配等等都會(huì)成為你寶貴的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論結(jié)果如何，堅(jiān)持下去，學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生積極的影響。希望大家都能夠從考研中獲得自己想要的成果。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

我的本科就讀于北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)(微積分)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)(可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對(duì)論什么的)、電磁場(chǎng)，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語(yǔ)言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹(shù)。不得不說(shuō)，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來(lái)。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺(jué)吧。我覺(jué)得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過(guò)關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開(kāi)始，從絕望開(kāi)始。

我和很多人一樣，在大二大三時(shí)很不想考慮考研這件事。所有人都懂，保研的人過(guò)著豬的生活，工作的人過(guò)著狗一樣的生活，考研的人則過(guò)著豬狗不如的生活。我的最大興趣并不是本科這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是同許多平凡家庭一樣，藝術(shù)、文藝這些高雅而揮霍金錢(qián)的事業(yè)注定和我無(wú)緣，只有選擇理工科來(lái)“發(fā)家致富”。逼著自己學(xué)下去，保研還是功虧一簣。大三早早就準(zhǔn)備考研，每天為自習(xí)室像豬狗一樣四處游蕩，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一個(gè)放棄保研出國(guó)去，你就能保!但是等啊等，終于等來(lái)了噩耗……但是等歸等，我并沒(méi)有從自習(xí)室和通往自習(xí)室的路上消失。只有這樣，提早準(zhǔn)備的.優(yōu)勢(shì)才不至于被小道消息所消解。

然后就來(lái)了關(guān)于選擇的問(wèn)題：報(bào)哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)?這段時(shí)間就是各種聊，各種傳說(shuō)，各種扯淡，各種不上自習(xí)……等真的決定了報(bào)什么、要不要跨專(zhuān)業(yè)，師姐師兄也找得差不多，這是可能就真的可以收心了，可以沖刺了。我覺(jué)得本科大學(xué)就不次而且沒(méi)有什么病的(比如清華病、北大病)就不用再選別的地方了?？急拘２粌H本校很重視你，而且天時(shí)地利人和無(wú)一不占，大戰(zhàn)之前這么好的作戰(zhàn)條件真不是每個(gè)人都能得到的。

到最后一個(gè)月，要是覺(jué)得還天天有事情做、有題要做、有補(bǔ)習(xí)班要上，真的是挺不錯(cuò)的感覺(jué)。但更多的人在這時(shí)就松懈了，效率下降了。雖然仍然每天seven-eleven(7：00-11：00)，但是明顯感覺(jué)能做的事情不那么多了，有時(shí)看著看著書(shū)就發(fā)呆，像高考之前那樣思緒起伏不定，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。會(huì)抽煙的就不住的往廁所里跑，不會(huì)抽煙的就不住的往嘴里塞東西，吃了中飯就覺(jué)得晚飯不遠(yuǎn)了，晚飯吃飽了就惦記11點(diǎn)回寢室后的宵夜。人真的太奇妙，雖說(shuō)勝利機(jī)制那么像機(jī)器，但都是人，都不是機(jī)器，根本不是機(jī)器，不是輸個(gè)輸入就有響應(yīng)的線性時(shí)不變系統(tǒng)……輸入給放大10倍，輸出就有可能給弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后會(huì)一蹶不振，一蹶不振，雖然還是每天6、7點(diǎn)之間起，還是11、12點(diǎn)之間回。

結(jié)束了近似于發(fā)泄訴苦的考研生涯回顧之后，還是說(shuō)點(diǎn)誨人不倦的關(guān)于數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)吧。僅限于數(shù)一的，但是數(shù)二數(shù)三可以借鑒，畢竟考數(shù)二數(shù)三的人號(hào)稱(chēng)數(shù)一并不比數(shù)二數(shù)三難。

決定了要考什么專(zhuān)業(yè)后，務(wù)必先確定是不是要考數(shù)學(xué)、考數(shù)幾。然后就是要有一套權(quán)威的教材一遍翻閱求證，因?yàn)榇_實(shí)再多的輔導(dǎo)書(shū)的權(quán)威性都比不上正規(guī)的教材。高等數(shù)學(xué)(微積分)推薦綠皮兒的同濟(jì)大學(xué)第五版(或之后更新的)《高等數(shù)學(xué)》，里面有大量對(duì)定理的證明過(guò)程;線性代數(shù)當(dāng)然是清華的黃藍(lán)相間的教材《線性代數(shù)》最權(quán)威，但千萬(wàn)別通讀;而概率論首選浙江大學(xué)出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，比較通俗易懂。之后就要有一本針對(duì)考研數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)叢書(shū)。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

作為考研的一員，我們不能忽視數(shù)學(xué)這個(gè)重要科目。這門(mén)學(xué)科在考研中占比很大，而且貫穿整個(gè)考試。那么，如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)呢？我在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在分享給大家。

第一段：制定計(jì)劃，不斷練習(xí)。

在備考數(shù)學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃非常必要。首先，我們需要把各個(gè)章節(jié)內(nèi)容分配到時(shí)間軸上，合理安排時(shí)間，努力練習(xí)。我推薦選擇一本數(shù)學(xué)較為系統(tǒng)的教材，系統(tǒng)復(fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)?？佳胁恢皇菍?duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的梳理和記憶，更是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用。我們需要不斷練習(xí)，切換各類(lèi)題目，目的是熟練掌握知識(shí)點(diǎn)，鞏固能力，提高解題水平和速度。

第二段：善用網(wǎng)絡(luò)資源，找到差距。

我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些難點(diǎn)和問(wèn)題。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)善用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷地向外尋求幫助，找到適合自己的解決方法。網(wǎng)絡(luò)上有許多考研數(shù)學(xué)的高水平視頻、直播以及各種學(xué)習(xí)資源，如“高數(shù)在線”、“考研數(shù)學(xué)社區(qū)”等等。我們通過(guò)對(duì)照所學(xué)資料和參考書(shū)，對(duì)自己的應(yīng)試水平及知識(shí)點(diǎn)較弱之處進(jìn)行較深的剖析與思考，找到差距。

第三段：靈活運(yùn)用方法，提高解題技巧。

數(shù)學(xué)題目大多數(shù)都存在一定的規(guī)律，懂得規(guī)律，則解題套路靈活掌握，就會(huì)事半功倍，考試時(shí)舉一反三。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要盡量學(xué)習(xí)各種解題方法，根據(jù)不同類(lèi)型題目采取不同的方法。通過(guò)多練多思，熟練掌握所有的方法技巧，做到心中有數(shù)。同時(shí)，我們還要不斷增加時(shí)間壓力條件下快速解題的能力。

第四段：注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。

數(shù)學(xué)有一些基礎(chǔ)知識(shí)是不可忽略的，對(duì)于我們之后的研究生甚至是博士研究，都有著非常重要的意義。我們需要善于總結(jié)、歸納所有基礎(chǔ)知識(shí)，逐一復(fù)習(xí)，分類(lèi)訓(xùn)練、分類(lèi)練習(xí)，逐漸達(dá)到熟練掌握的目的。

第五段：考試前的心態(tài)調(diào)整。

在迎接考試的前一天或者前兩天，我們需要放松自己，調(diào)整狀態(tài)，從而進(jìn)入一個(gè)更好的狀態(tài)。擁有良好的心態(tài)是非常必要的，做到沉著冷靜，在考試入場(chǎng)之前，做好充分的準(zhǔn)備工作，查閱一些往屆歷年的真題，熟悉考試之前的各種流程，提前安排好出門(mén)的時(shí)間、考場(chǎng)的位置等等，讓自己在考試前能夠調(diào)整自己的狀態(tài)，使精神狀態(tài)達(dá)到最佳狀態(tài)，在備考的這段時(shí)間能夠深入思考考試的內(nèi)容，從而得到提高。

總之，數(shù)學(xué)考研并不可怕，關(guān)鍵是在備考的過(guò)程中，我們需要保持一種積極的心態(tài)，嚴(yán)格按照計(jì)劃復(fù)習(xí)、練習(xí)，靈活運(yùn)用解題方法和技巧，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，考前適度放松調(diào)整狀態(tài)。只要我們堅(jiān)持理性備考，下定決心，相信我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能夠取得優(yōu)異成就！

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

從整體來(lái)看，今年的試題線性代數(shù)部分在數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三中的考試內(nèi)容是一致的，雖然數(shù)一沒(méi)有單獨(dú)考查向量空間，但與大綱要求也是相符的。今年的線性代數(shù)試題整體看來(lái)難度不大，計(jì)算量也不是很大。其實(shí)線性代數(shù)最注重各個(gè)章節(jié)之間的聯(lián)系，這點(diǎn)我們考研的數(shù)學(xué)老師在授課的時(shí)候一直強(qiáng)調(diào)。事實(shí)上，今年的線性代數(shù)命題人也是按這個(gè)思路命制考題的。

我們來(lái)看看線性代數(shù)的兩個(gè)解答題，即是數(shù)一、數(shù)三的21、22題，數(shù)二的22、23題。我們先看一下第一大題，這是一道有關(guān)線性方程組解的判定與求解問(wèn)題。此題形式上是一個(gè)矩陣方程的問(wèn)題，并且未知矩陣出現(xiàn)了兩次，這在往年的試題中是不多見(jiàn)的。本題的關(guān)鍵是將的元素都設(shè)為未知數(shù)，利用矩陣乘法將其轉(zhuǎn)化為線性方程組的求解。第二大題考查二次型，其中第一小題很簡(jiǎn)單，大家可以直接將所給的二次型對(duì)三項(xiàng)和的平方展開(kāi)化簡(jiǎn)，然后按定義即可將二次型的矩陣寫(xiě)出，寫(xiě)出矩陣也就完成了第一小題的證明；也可以按矩陣乘法將所給二次型表達(dá)成矩陣形式，直接從矩陣形式寫(xiě)出二次型對(duì)應(yīng)的矩陣。第二小題主要是利用特征值、特征向量的定義求出二次型的特征值，另外還要仔細(xì)觀察題目中所給的已知條件，充分利用起來(lái)；此外，考生也可以求出與題中正交的單位向量(實(shí)際上是證明這個(gè)的存在即可)，以它們?yōu)樾邢蛄孔髡蛔儞Q(即)，從而可以直接將原二次型中的兩個(gè)三項(xiàng)和改寫(xiě)成與。本題也考查了二次型的標(biāo)準(zhǔn)形，這里考生只需知道在正交變換下得到的標(biāo)準(zhǔn)形中的系數(shù)就是二次型矩陣的特征值即可。

我們?cè)賮?lái)看看線性代數(shù)的三個(gè)選擇、填空題，即是數(shù)一、數(shù)三的5、6、13題，數(shù)二的7、8、14題。第一題考查分塊矩陣的的運(yùn)算與向量組的線性表示，第二題考查矩陣的相似(這里是實(shí)對(duì)稱(chēng)矩陣的特殊情況)，第三題考查伴隨矩陣與矩陣的行列式，考查內(nèi)容簡(jiǎn)單明確、覆蓋面廣，與解答題互為補(bǔ)充。

從今年的線性代數(shù)部分的出題情況我們可以看出，線性代數(shù)題的難度不大，都是一些基礎(chǔ)的知識(shí)，但是由于計(jì)算比較復(fù)雜，極易出現(xiàn)錯(cuò)誤，考生因?yàn)榇中拇笠舛沐e(cuò)的概率很大。在此，我們給20xx屆的考生提出如下建議。

基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)。線性代數(shù)的概念比較抽象，方法與性質(zhì)也有相應(yīng)的適用條件。有些同學(xué)在考場(chǎng)上，不知道試題要考查什么，該怎樣下手，不知道該用哪個(gè)公式。我們建議考生在復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)，要復(fù)習(xí)所有的定義、定理、公式，做足夠多的基礎(chǔ)題來(lái)幫助鞏固基本知識(shí)。

線性代數(shù)的知識(shí)點(diǎn)是三大科目里最少的，但基本概念和性質(zhì)較多，他們之間的聯(lián)系也比較緊密?？忌貏e要根據(jù)歷年線性代數(shù)考試的兩個(gè)大題內(nèi)容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如：線性方程組的三種形式之間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換；行列式的計(jì)算與矩陣運(yùn)算之間的聯(lián)系與差別；實(shí)對(duì)稱(chēng)陣的對(duì)角化與實(shí)二次型化標(biāo)準(zhǔn)型之間的聯(lián)系等。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對(duì)大家處理其他低分值試題也是有助益的。

大綱作為指導(dǎo)性文件，對(duì)命題、應(yīng)試雙方都是有約束力的。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要強(qiáng)化基礎(chǔ)，隨時(shí)參考適當(dāng)?shù)慕炭茣?shū)，比如同濟(jì)版的《線性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。有的考生認(rèn)為復(fù)習(xí)到這個(gè)階段就可以拋開(kāi)課本搞題海戰(zhàn)術(shù)了，這是舍本逐末。建議大家要邊看書(shū)、邊做題，通過(guò)做題來(lái)鞏固概念、方法。同時(shí)，考生最好選擇一本考研復(fù)習(xí)資料參照著學(xué)習(xí)，這樣有利于知識(shí)能力的遷移，有助于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)。

近十年特別是近三年的研究生入學(xué)考試試題，加強(qiáng)了對(duì)考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的考核。在線性代數(shù)的兩個(gè)大題中，基本上都是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合。從而達(dá)到對(duì)考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的考核。建議在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，加強(qiáng)常見(jiàn)題型的訓(xùn)練(歷年真題是很好的訓(xùn)練材料)，邊做邊總結(jié)，以加深對(duì)概念、性質(zhì)內(nèi)涵的理解和應(yīng)用方法的掌握，這樣才能夠做到舉一反三，全面地應(yīng)付試題的變化。

總之，考生在復(fù)習(xí)線性代數(shù)的時(shí)候要注重基礎(chǔ)，打好基本功，并結(jié)合一些綜合性的試題培養(yǎng)自己的分析解決問(wèn)題能力，加深對(duì)知識(shí)的理解。一些考生在復(fù)習(xí)時(shí)過(guò)分追求難題，而對(duì)基本概念，基本方法和基本性質(zhì)重視不夠，投入不足，考研的老師警醒大家這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該及時(shí)糾正。

此外，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是看明白資料就行的，必須獨(dú)立完成足夠量的習(xí)題。此外，做完題后不要急不可耐地對(duì)答案，要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。拿到題時(shí)，應(yīng)該整理出明確的思路，問(wèn)問(wèn)自己：命題人用這道題考什么，以前我在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上出錯(cuò)過(guò)嗎?遇到一時(shí)無(wú)法獨(dú)立解決的問(wèn)題，應(yīng)該有針對(duì)性地與學(xué)友討論或者請(qǐng)教老師。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

數(shù)學(xué)是考研的一門(mén)重要科目，也是許多考生最擔(dān)心的科目之一。在備考期間，我深深感受到了數(shù)學(xué)的難度和挑戰(zhàn)，但也因此積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在考研數(shù)學(xué)備考過(guò)程中的一些心得體會(huì)，希望能夠給即將備考的同學(xué)們一些啟示和幫助。

第二段：建立堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)是一門(mén)漸進(jìn)的學(xué)科，后面的知識(shí)都建立在前面的基礎(chǔ)之上。因此，在考研數(shù)學(xué)備考前，要先夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)。這包括熟練掌握高中數(shù)學(xué)的各個(gè)章節(jié)，以及大學(xué)數(shù)學(xué)的基本概念和定理。建議同學(xué)們從整理、復(fù)習(xí)高中知識(shí)開(kāi)始，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，確保對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶。只有建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能更好地應(yīng)對(duì)考研數(shù)學(xué)的復(fù)雜題目。

第三段：理清思路，反復(fù)總結(jié)。

在解答數(shù)學(xué)題目時(shí)，理清思路是非常重要的。對(duì)于每道題目，可以先審題，明確要解的問(wèn)題，然后再尋找已知條件，分析解題思路。在解題過(guò)程中要善于運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，善于建立方程、直觀圖和數(shù)學(xué)模型等。解題過(guò)程中，可以運(yùn)用一些技巧，比如估算、化簡(jiǎn)、遞推等方法，從而更好地解決問(wèn)題。同時(shí)，在解題過(guò)程中要注意反復(fù)總結(jié)思路，總結(jié)方法和技巧，不斷提高解題能力。

第四段：多做題，加強(qiáng)練習(xí)。

數(shù)學(xué)是一門(mén)需要練習(xí)的科目，只有通過(guò)大量的練習(xí)，才能夠熟悉各種數(shù)學(xué)題型，掌握不同解題方法。在備考期間，同學(xué)們可以選擇一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)題集進(jìn)行練習(xí)，或者參加一些模擬考試。在練習(xí)過(guò)程中，要注意解題速度和準(zhǔn)確性，這樣才能真正提高解題能力。同時(shí)，要有計(jì)劃地安排練習(xí)時(shí)間，避免盲目地做題。在練習(xí)過(guò)程中，要多注意一些易錯(cuò)的地方，及時(shí)進(jìn)行鞏固和彌補(bǔ)。

第五段：堅(jiān)持不懈，不斷反思。

備考考研數(shù)學(xué)是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，需要考生們保持堅(jiān)持不懈的努力和毅力。在備考過(guò)程中，遇到困難和挫折是難免的，但是要相信自己的能力，保持積極的心態(tài)。同時(shí)，要不斷反思自己的備考策略和方法，找出適合自己的學(xué)習(xí)方式，從而提高學(xué)習(xí)效率。備考考研數(shù)學(xué)是一次全面提高自己的機(jī)會(huì)，相信只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得好的成績(jī)。

結(jié)尾：

通過(guò)考研數(shù)學(xué)的備考過(guò)程，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。建立堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，理清思路，反復(fù)總結(jié)，多做題，加強(qiáng)練習(xí)，堅(jiān)持不懈，不斷反思，這些都是備考數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。只有通過(guò)不懈的努力，以正確的方式備考，才能順利應(yīng)對(duì)考試，取得好的成績(jī)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠幫助到即將備考的同學(xué)們，共同實(shí)現(xiàn)我們的考研夢(mèng)想。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

拿到試卷以后不要著急做題，花一兩分鐘時(shí)間把卷子通篇看一下，檢查一下考研數(shù)學(xué)試卷是不是23道題目，大致都是什么題型的題目。這樣做有兩個(gè)好處：一是可以有效防止因粗心大意而漏掉一些題目，漏題就太可惜了;二是可以加強(qiáng)自己的信心，穩(wěn)定心情，通過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年時(shí)間的復(fù)習(xí)，看了這么多參考書(shū)，聽(tīng)了那么多考研課程，相信試卷中肯定有不少題型你是非常熟悉的，看了這些題目以后，你會(huì)感到非常高興，自信心倍增，原本緊張的心情也會(huì)放輕松，這樣才能正常發(fā)揮。

二、按序做題，先易后難

考研數(shù)學(xué)題量都是23道題目，其中選擇題8道，填空題6道，解答題9道。題目類(lèi)型也是固定的，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三1～4題是高數(shù)選擇題，5～6題是線代選擇題，7～8題是概率選擇題;9～12題是高數(shù)填空題，13題是線代填空題，14題是概率填空題，15～19題是高數(shù)解答題，20～21題是線代解答題，22～23題是概率解答題。數(shù)學(xué)二1～6題是高數(shù)選擇題，7～8題是線代選擇題;9～13是高數(shù)填空題，14題是線代填空題，15～21題是高數(shù)解答題，22～23題線代解答題。

選擇題和填空題主要考察的是基本概念、基本公式、基本定理和基本運(yùn)算，解答題包括計(jì)算題和證明題考察內(nèi)容比較綜合，往往一個(gè)題目考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從近些年的試卷特點(diǎn)，題型都比較常見(jiàn)，難度不算大，我們最好按題目順序做，這樣能穩(wěn)定心情，很快進(jìn)入狀態(tài)，也不容易漏做題目，如果遇到自己不熟悉的題目也不要發(fā)慌，可以暫時(shí)放下接著做下一個(gè)題目。等容易的題目有把握的題目都做完之后，再靜心研究有疑問(wèn)的題目，但如果實(shí)在沒(méi)有思路也要學(xué)會(huì)放棄，留出時(shí)間檢查自己會(huì)做的題目，爭(zhēng)取會(huì)做的題目不丟分，因?yàn)閿?shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)最依賴(lài)的還是能否將會(huì)做的題都做對(duì)。

此外，有些同學(xué)喜歡先做高數(shù)，再做線代，這樣的做題順序也可以，關(guān)鍵是看你平時(shí)訓(xùn)練時(shí)是如何訓(xùn)練的，選擇適合自己的就是最好的，但在此提醒一下大家一定不要漏做題。

三、合理分配答題時(shí)間

根據(jù)以往考生的經(jīng)驗(yàn)，一道客觀題控制在3分鐘左右，最多不要超過(guò)5分鐘，解答題一般10分鐘左右，根據(jù)難易程度適當(dāng)調(diào)整。最后至少留出30分鐘時(shí)間檢查，確保會(huì)做的題目計(jì)算正確。

考研線性代數(shù)考點(diǎn)預(yù)測(cè)：向量的數(shù)學(xué)定義

首先回顧一下，在中學(xué)我們是如何表示向量的。中學(xué)數(shù)學(xué)中主要討論平面上的向量。平面上的向量是可以平行移動(dòng)的。兩個(gè)相互平行且長(zhǎng)度相等的向量我們認(rèn)為是相等的。好，假設(shè)在平面直角坐標(biāo)系中，對(duì)于平面上的任何一個(gè)向量，我們總是可以將其平移至起點(diǎn)坐標(biāo)原點(diǎn)重合。這時(shí)向量終點(diǎn)的坐標(biāo)同時(shí)也是向量的坐標(biāo)。這樣，我們就可以用一個(gè)實(shí)數(shù)對(duì)表示一個(gè)平面向量了。

一個(gè)實(shí)數(shù)對(duì)實(shí)際是我們線性代數(shù)中的一個(gè)二維行向量。而線代中討論的向量是任意n維的。所以線性代數(shù)中的向量可視為中學(xué)向量的推廣。

下面是向量的數(shù)學(xué)定義：

由n個(gè)實(shí)數(shù)a1，a2，…，an構(gòu)成的有序?qū)崝?shù)組(a1，a2，…，an)稱(chēng)為一個(gè)n維行向量。類(lèi)似可定義列向量。

問(wèn)個(gè)問(wèn)題：向量和矩陣是什么關(guān)系?向量可視為特殊的矩陣(行數(shù)或列數(shù)為1的矩陣)。這是理解向量的一個(gè)很好的角度。因?yàn)閷W(xué)習(xí)向量時(shí)，我們已把矩陣討論得很清楚了，所以通過(guò)矩陣?yán)斫庀蛄烤湍苁〔簧偈隆?/p>

知道了什么是向量，那什么是向量組呢?向量一般來(lái)說(shuō)不是單獨(dú)出現(xiàn)，而是成組出現(xiàn)的。我們把多個(gè)向量放在一起考慮，就構(gòu)成了向量組。

當(dāng)然向量組的嚴(yán)格數(shù)學(xué)定義也不難理解：由若干個(gè)同型向量構(gòu)成的集合稱(chēng)為一個(gè)向量組。這里的“同型”可以理解成矩陣同型，也可以用向量的語(yǔ)言描述成：同為行向量或列向量且維數(shù)相同。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

數(shù)學(xué)考研是眾多理工科學(xué)生的必修課程，考研數(shù)學(xué)涉及的知識(shí)點(diǎn)繁多，復(fù)習(xí)起來(lái)也很繁瑣。然而，通過(guò)數(shù)學(xué)考研，不僅可以提高數(shù)學(xué)水平，提高自身學(xué)術(shù)能力，還可以為以后的學(xué)術(shù)研究奠定基礎(chǔ)。本文旨在分享自己的數(shù)學(xué)考研心得體會(huì)，希望給大家提供一些參考和幫助。

第二段：總結(jié)數(shù)學(xué)考研的復(fù)習(xí)方法和策略。

數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要耐心和毅力。首先，需要查閱各種學(xué)習(xí)資料，確定好復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。其次，需要制定一份可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有序地安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。再次，需要注重練習(xí)，考研數(shù)學(xué)需要不斷練習(xí)才能掌握正確的操作方法和思考方式。最后，需要掌握好考試的策略，有意識(shí)地做好時(shí)間分配和命題類(lèi)型的選擇。

第三段：分享數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)中的積極心態(tài)。

數(shù)學(xué)考研的復(fù)習(xí)是一個(gè)困難而漫長(zhǎng)的過(guò)程，容易讓人因枯燥、繁瑣而失去信心。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，需要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀一些成功者的經(jīng)歷，或與同學(xué)，老師溝通交流，或者參加一些集體活動(dòng)，來(lái)鼓勵(lì)自己，強(qiáng)化自信心。

第四段：總結(jié)數(shù)學(xué)考研中的注意事項(xiàng)。

在數(shù)學(xué)考研中，需要注意許多細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)可能會(huì)影響整體的考試成績(jī)。例如，需要注意文章的閱讀時(shí)間，注意隨機(jī)過(guò)程等等。另外，需要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，避免違規(guī)操作造成不必要的損失。最后，也需要注意考試后的評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)糾正一些考試中存在的問(wèn)題。

第五段：總結(jié)并對(duì)未來(lái)數(shù)學(xué)考研做出展望。

數(shù)學(xué)考研不僅可以提高學(xué)術(shù)水平，更可以增加自信心，幫助自己更好的適應(yīng)研究生活。通過(guò)總結(jié)數(shù)學(xué)考研的心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)時(shí)的種種不易，更可以發(fā)現(xiàn)掌握數(shù)學(xué)考研的秘訣。希望未來(lái)的學(xué)子們能夠在反思、總結(jié)、實(shí)踐中越來(lái)越地成長(zhǎng)，不斷完善自我，為以后的學(xué)術(shù)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

考試大綱是最重要的備考資料，從歷年的數(shù)學(xué)大綱來(lái)看，每年基本上不變，所以同學(xué)們可以先參考20xx年考研數(shù)學(xué)大綱，將大綱中要求的考點(diǎn)仔細(xì)梳理一下，一定要明確重點(diǎn)，不要在不太重要的內(nèi)容和復(fù)雜的題目上投入太多精力。而對(duì)于線性代數(shù)的重點(diǎn)考查對(duì)象一定要重視，例如，線性方程組的求解基本上每年都會(huì)以解答題的形式考查，矩陣的特征值、特征向量以及化成對(duì)角矩陣是考試頻率最高的，也是較難的一類(lèi)題目，這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，所以平時(shí)復(fù)習(xí)要加強(qiáng)這類(lèi)題型的訓(xùn)練。另外，圍繞向量的秩的考查也是考試的重點(diǎn)，大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要深刻理解它們的性質(zhì)。

從歷年試題看，線性代數(shù)主要考查考生對(duì)基本概念、性質(zhì)的深入理解以及分析解決問(wèn)題的能力，需要考生能夠做到靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，熟記一些解題方法去解決線性代數(shù)問(wèn)題。所以大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中要準(zhǔn)確理解線性代數(shù)的基本概念，基本性質(zhì)，為了深刻記憶，同學(xué)們可以結(jié)合一些例題和練習(xí)題來(lái)訓(xùn)練，只要概念和方法理解準(zhǔn)確到位，多做些相關(guān)題目，考試時(shí)碰到類(lèi)似題目就一定能夠輕松正確解答?；A(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)主要是在基礎(chǔ)階段進(jìn)行，也就是今年暑期之前，要特別指出的是在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中，不要輕視對(duì)教材中一般習(xí)題的練習(xí)，一定要配合各章節(jié)內(nèi)容做一定數(shù)量的習(xí)題，總結(jié)一般題型的解題方法與思路。在此過(guò)程中，不要過(guò)多地去追求復(fù)雜的題，要腳踏實(shí)地、全面仔細(xì)地復(fù)習(xí)，凡是考綱上有的內(nèi)容，就不要遺漏。這個(gè)階段雖然涉及綜合性、提高性題型不多，但基礎(chǔ)打得好將為下階段全面綜合復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)有利前提，而且，試卷中多數(shù)綜合性、靈活性強(qiáng)的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當(dāng)運(yùn)用有關(guān)的基本概念、性質(zhì)和方法。

真題是最具有代表性的資料，因?yàn)榫€性代數(shù)考試內(nèi)容和技巧比較單一，變化相對(duì)少，所以在考研真題題型中的重復(fù)率可以達(dá)到90%，因此我們要加強(qiáng)對(duì)歷年真題的重視，尤其是近十五年的真題，總體來(lái)講，做真題可以分兩步。第一步，做套題，這樣一是可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的水平，發(fā)現(xiàn)概念和內(nèi)容上不熟悉的地方，另外為真正的考試積累經(jīng)驗(yàn)。第二步，按照章節(jié)分類(lèi)解析，在第一步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會(huì)做錯(cuò)，把它們記下來(lái)，在進(jìn)行各個(gè)章節(jié)專(zhuān)題訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)化知識(shí)和方法。最后，把近十五年的真題再研究一下，弄清楚?？嫉氖悄男﹥?nèi)容，把考試題型徹底熟悉，并且要會(huì)正確解答。一定不要過(guò)多的花時(shí)間去理解其它無(wú)關(guān)或者非重點(diǎn)內(nèi)容。

最后沖刺階段，需要回歸教材，把課本再認(rèn)真梳理一遍，查遺補(bǔ)漏，將知識(shí)明確化、系統(tǒng)化。另外，可以做幾套模擬試卷。從知識(shí)點(diǎn)到做題思路，解題技巧，答題順序等各個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，千萬(wàn)不要做太難太偏的模擬題，不然會(huì)做無(wú)用功，甚至對(duì)考試失去信心，也起不到“實(shí)戰(zhàn)”的價(jià)值。考前兩天將重要公式回顧一遍。通過(guò)完整的復(fù)習(xí)，形成最終的競(jìng)爭(zhēng)力，考出最好的成績(jī)。

考研數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)的建議

一、避免雜亂無(wú)章、毫無(wú)頭緒

大家可以把知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)歸類(lèi)到整體的知識(shí)框架中可以避免雜亂無(wú)章、毫無(wú)頭緒的現(xiàn)象。大家在復(fù)習(xí)每一章時(shí)應(yīng)將這一部分的知識(shí)點(diǎn)做系統(tǒng)的梳理。近年考試中高等數(shù)學(xué)的命題呈現(xiàn)出明顯的規(guī)律性，如求極限、中值定理、函數(shù)極值、重積分的計(jì)算等，都是每年試題中都會(huì)設(shè)計(jì)命題的重要知識(shí)點(diǎn)。這就要求大家在認(rèn)真梳理考點(diǎn)的基礎(chǔ)上著重對(duì)這些問(wèn)題多下功夫徹底解決。此外，善于從做題中總結(jié)。高數(shù)題海無(wú)邊，好多同學(xué)做很多題之后還是摸不到方向，新東方在線認(rèn)為，主要癥結(jié)還是在于沒(méi)有在做題中認(rèn)真總結(jié)方法、規(guī)律和技巧。這就要求大家在解題的時(shí)候遇到問(wèn)題要及時(shí)總結(jié)歸納，熟練掌握各類(lèi)重要題型解題的要領(lǐng)和關(guān)鍵。

二、線性代數(shù)抓好兩條主線

線性代數(shù)復(fù)習(xí)總體而言需要抓好兩條主線：一條主線是行列式、矩陣、向量組作為研究線性方程組的三大工具與線性方程組的解的關(guān)系以及它們之間的聯(lián)系;另外一條抓顯示特征值與特征向量、矩陣的對(duì)角化作為工具如何應(yīng)用于二次型的標(biāo)準(zhǔn)化。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)必須在掌握各部分的基本概念、原理、性質(zhì)的基礎(chǔ)上明確知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，有條有理地全面掌握這一學(xué)科的重要內(nèi)容。

三、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)吃透

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)對(duì)基本概念、原理的深入理解以及分析解決問(wèn)題的能力要求較高，所以大家首先要做好的就是根據(jù)最新考試大綱規(guī)定的內(nèi)容，將概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容再細(xì)細(xì)梳理一遍，將基本概念、基本理論和基本方法結(jié)合一定的基本題練習(xí)徹底吃透，這樣才能在題目形式千變?nèi)f化的情況下把握“萬(wàn)變不離其宗”的本質(zhì)，做到靈活應(yīng)變。專(zhuān)家提醒考生，大家要注意及時(shí)重要的公式、結(jié)論和一些對(duì)知識(shí)掌握和解題有幫助的規(guī)律，必定能使解題能力得到顯著提高。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

現(xiàn)如今，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來(lái)越多的學(xué)生選擇參加考研究生，以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名成功考取研究生的學(xué)子，我想分享一些我在專(zhuān)業(yè)考研過(guò)程中的心得體會(huì)，以希望能給即將或正在備考的同學(xué)們一些有益的啟示和指導(dǎo)。

第二段：備考策略。

在備考階段，制定合理的備考策略是非常重要的。首先，要全面了解考試內(nèi)容和題型，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。此外，平時(shí)要多做一些真題和模擬試題，培養(yǎng)自己的解題能力和應(yīng)變能力。另外，不要一味追求數(shù)量，要注重質(zhì)量，在解題的過(guò)程中注重思考和總結(jié)。最后，要合理安排時(shí)間，保持良好的作息習(xí)慣，充分利用每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第三段：重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)是專(zhuān)業(yè)考研中最重要的一部分，因此要重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。在此期間，要多閱讀相關(guān)教材和參考書(shū)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并了解當(dāng)前專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究進(jìn)展。此外，還應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，有針對(duì)性地選擇重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，并且要善于歸納總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)重要概念和理論的記憶。同時(shí)，還要保持對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)。

第四段：注重科研能力。

研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和科研能力的人才，因此在專(zhuān)業(yè)考研中，注重培養(yǎng)科研能力是非常重要的。在備考的過(guò)程中，不僅要關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)自己的科研能力?？梢酝ㄟ^(guò)參加一些科研項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的科研能力和獨(dú)立思考能力。同時(shí)，還可以多參加學(xué)術(shù)交流，深入了解前沿的科研成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，提升自己的科研視野和創(chuàng)新思維。

第五段：保持良好心態(tài)。

備考過(guò)程中，保持良好的心態(tài)是非常重要的。首先，要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，相信自己的實(shí)力并且相信自己一定能夠成功。其次，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不要被困難和挫折打敗，要時(shí)刻保持對(duì)自己的鼓勵(lì)和激勵(lì)。此外，還要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)自己的情緒，不要過(guò)于焦慮和緊張，保持良好的心境和身心健康。最后，要保持對(duì)考試結(jié)果的平和態(tài)度，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，都要學(xué)會(huì)面對(duì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為自己未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總結(jié)節(jié)：結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)考研的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們不僅能夠提升自己的學(xué)術(shù)能力和科研能力，還能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。因此，我們應(yīng)該將專(zhuān)業(yè)考研視為一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信只要我們堅(jiān)持努力，踏實(shí)備考，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

第一段：引言（120字）。

隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇考研究生，以提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。而在考研的過(guò)程中，選擇合適的專(zhuān)業(yè)是至關(guān)重要的。本文將分享一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)考研的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大考生有所幫助。

第二段：如何選擇專(zhuān)業(yè)（240字）。

選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)是考研成功的第一步，因此考生需要在考前充分了解自己所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的情況。首先，要搞清楚自己的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，并結(jié)合自身的職業(yè)規(guī)劃，選擇相關(guān)的專(zhuān)業(yè)方向。其次，要關(guān)注專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)，選擇那些具有較好就業(yè)前景和發(fā)展空間的專(zhuān)業(yè)。最后，要考慮自己的學(xué)術(shù)能力和適應(yīng)能力，選擇與自己實(shí)力匹配的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)這樣的選擇，考生可以避免選擇不適合自己的專(zhuān)業(yè)而導(dǎo)致考研的失敗。

第三段：考研中的學(xué)習(xí)方法（240字）。

考研需要大量的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，因此考生需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。首先，需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。其次，要進(jìn)行合理的知識(shí)分類(lèi)和整理，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整合在一起，以便于記憶和復(fù)習(xí)。再次，要注重實(shí)踐和應(yīng)用，通過(guò)解決一些實(shí)際問(wèn)題來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)。最后，要合理安排休息和放松，保持身心健康，以提高學(xué)習(xí)效果。

第四段：備考中的答題技巧（240字）。

備考過(guò)程中，答題技巧的掌握也是非常重要的。首先，要熟悉考試的題型和考試要求，了解每個(gè)科目的命題特點(diǎn)，這樣有助于制定針對(duì)性的備考策略。其次，要注重積累和理解，對(duì)于一些?？嫉闹R(shí)點(diǎn)要進(jìn)行重點(diǎn)記憶和理解，這樣有助于在考試時(shí)能夠快速作答。再次，要注重題目的閱讀和分析能力，通過(guò)通讀題目和仔細(xì)分析題干和選項(xiàng)，選擇最佳答案。最后，要進(jìn)行模擬考試，通過(guò)模擬考試來(lái)熟悉考試環(huán)境和提升答題速度和技巧。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與收獲（360字）。

通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)考研，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)，還在學(xué)習(xí)方法、答題技巧、時(shí)間管理等方面有了很大的提升?？佳衅陂g的壓力和競(jìng)爭(zhēng)讓我學(xué)會(huì)了更加高效地學(xué)習(xí)和工作，樹(shù)立了積極向上的人生態(tài)度。在備考過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的同學(xué)，通過(guò)互相鼓勵(lì)和幫助，我更加堅(jiān)定了自己的考研目標(biāo)。最重要的是，通過(guò)考研，我不斷提升了自己的學(xué)術(shù)能力和研究能力，為今后的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)（120字）。

專(zhuān)業(yè)考研是一項(xiàng)需要很高學(xué)習(xí)成本和較強(qiáng)自律能力的考試，但也是一次重要的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。選擇合適的專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及合理的答題技巧都是考研成功的關(guān)鍵。通過(guò)專(zhuān)業(yè)考研的努力，不僅可以提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還能在學(xué)術(shù)能力和研究能力上有所突破。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

對(duì)于大部分學(xué)生而言，數(shù)學(xué)在大學(xué)課程中都學(xué)習(xí)過(guò)，但是由于在大一時(shí)高數(shù)學(xué)習(xí)得較淺，再加上學(xué)完時(shí)間較長(zhǎng)，很多知識(shí)點(diǎn)都已遺忘。所以第一遍的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一定要抱著一種重新學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真重新再把大學(xué)課程中學(xué)習(xí)過(guò)的教材復(fù)習(xí)一遍，把遺忘的知識(shí)點(diǎn)一一撿起來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于例題和課后習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿鲆槐?，多思考多總結(jié)做題的思路和方法。

數(shù)學(xué)水平的高低是通過(guò)解題來(lái)檢測(cè)的，而基本概念、方法、理論也只有在解題中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系卻基本相同，考試的題型也相對(duì)固定，一般題型都存在一定的解題規(guī)律。通過(guò)做題可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能死記硬背，死搬硬套。對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，按照老師教授的和自己做題的體會(huì)結(jié)合起來(lái)深刻理解知識(shí)點(diǎn)，不能光注重答案。遇到自己實(shí)在不會(huì)做的題目，不能看看答案解析就完事了，不能認(rèn)為自己看明白的題目應(yīng)該就會(huì)做了。一定要拋掉答案解析，自己再重新做一遍。只有自己真正會(huì)做了，才能理解此題考查的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，該知識(shí)點(diǎn)是如何考查的。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要把自己的心得或體會(huì)以標(biāo)注的形式寫(xiě)在書(shū)上或筆記本上。對(duì)于一些比較好的例題，盡量挖掘題目的內(nèi)涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫穿到整個(gè)考研復(fù)習(xí)中去?；蚴亲约旱囊族e(cuò)題，易混淆的知識(shí)點(diǎn)或概念，可以總結(jié)在筆記本上。尤其是在最后的沖刺階段，考前的半個(gè)月，我們可以把前面整理的筆記本認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。

對(duì)于大綱中要求的考點(diǎn)，要求同學(xué)們?nèi)鎻?fù)習(xí)到位。不能因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)是冷點(diǎn)(即考頻率不高的知識(shí)點(diǎn)或是近年考試中沒(méi)考過(guò)的知識(shí)點(diǎn))，就主觀斷定這個(gè)知識(shí)點(diǎn)今年可能還是不考，沒(méi)必要復(fù)習(xí)了。只要是考綱中出現(xiàn)的`考點(diǎn)，我們就全力以赴地復(fù)習(xí)到位。

1、實(shí)戰(zhàn)做題尋找感覺(jué)

復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)后，可以取一套真題，模擬真是場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。這樣，在做題的過(guò)程中會(huì)有緊張的感覺(jué)，能檢測(cè)自己的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試能力，還能幫助有效利用時(shí)間。

2、查漏補(bǔ)缺

數(shù)學(xué)真題由于全面，可以幫助廣大考生實(shí)際了解大綱要求的知識(shí)點(diǎn)，查明自己在哪些地方還沒(méi)有完全掌握。因此，做完題之后一定要養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，總結(jié)錯(cuò)題的原因，題目的考察要點(diǎn)，用到的原理和公式等。

3、制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于做真題得出了學(xué)習(xí)中的遺漏點(diǎn)，因此，總結(jié)錯(cuò)題之后可以適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)更加高效。通常情況下是針對(duì)真題中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)相應(yīng)科目和章節(jié)重點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)安排。

4、總結(jié)循環(huán)規(guī)律

真題的每道試題都有自己的出題規(guī)律，數(shù)學(xué)也不例外，它一定是有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，相互關(guān)聯(lián)，互相推導(dǎo)，或互相替換，最后得到另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，只要你認(rèn)真研究，就不難能發(fā)現(xiàn)這些真題的了出題規(guī)律。