制定活動方案的過程中，我們需要梳理活動的流程和步驟，以確保每個環節都得到妥善安排。在這里，我們為大家推薦一些活動方案的專業書籍和資料，希望對大家的活動策劃有所幫助。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇一

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

(3)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;。

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

1、主持人致開場詞。

2、故事講述：元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)。

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)。

4、親子游戲：看你笑不笑。

規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的'家庭為獲勝家庭，發放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。

規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲。

規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)。

元宵節是農歷第一個月圓日，是一個喜慶、圓滿、幸運之日。如果這天玩猜燈謎活動獲得獎品，相信大家一定會很開心呢。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇二

20xx年x月x日。

1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣；

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點；

3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義；

4.知道元宵節的由來；

5.與家長一起制作花燈，增進親子親情；

6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

1.給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動；

2.幼兒登記表（用于現場領取邀請函時登記）；

3.如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地；

4.活動需要準備的背板；

5.制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂會；

13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板；

14.提前制作各區標牌和區域規則提示板；

15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪；

16.由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組；

17.準備活動中發放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章；

18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇三

1.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。

2.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

3.愿意參加活動，感受節日的快樂。

4.感受節日的歡快氣氛。

園內展出各種各樣的花燈和燈謎。

1.用散步時間帶幼兒來到花燈展區，開展猜謎活動，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的`。

2.可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進行。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇四

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的.企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下:。

一、活動主題:。

猜燈謎、慶元宵。

二、活動時間:。

20xx年3月5日(農歷正月十五)晚6:00。

三、活動地點:一樓同仁廳會議室。

四、活動準備:。

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置:2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則:。

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條:。

5、獎項設置:。

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項:。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算:。

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。

3、禮品200份，4元×200=800元。

合計費用:約1000元左右。

小編精心燈謎謎語推薦。

1.欲訪孟嘗卻未得(猜一燈謎用語)——謎底:面不成文。

2.飛書錢塘春已去(猜一燈謎用語)——謎底:鴻江之夏。

3.江海寄余生(猜一燈謎用語)——謎底:泊人。

4.忙得連嫁人也顧不上(猜一燈謎用語)——謎底:沒有閑字。

5.漢主行間亞父亡(猜一燈謎用語)——謎底:增損離合。

6.歸心似箭(猜一燈謎用語)——謎底:反切。

7.一夜征人盡望鄉(猜一燈謎用語)——謎底:同心，反切。

8.工于心計少張揚(猜一燈謎用語)——謎底:機構簡稱。

9.離魂飄蕩各東西(猜一燈謎用語)——謎底:風云。

10.落后趕超先進(猜一燈謎用語)——謎底:掉尾，升冠。

11.赤兔(打一字)——謎底:馳。

12.行行重行行(河南地名)——謎底:漯河。

13.品嘗杜康樽半空(花名)——謎底:棣棠。

14.拍一個巴掌(猜一地名)——謎底:五指山。

15.爺爺當先鋒(打南北朝人名)——謎底:祖沖之。

16.喊聲長定是煙煙(復姓二)——謎底:呼延/段干。

17.亞父定計鴻門宴(電信用語)——謎底:增設套餐。

18.又一個星期(打古代文獻名)——謎底:周易。

19.持刀匪徒一字排開(猜一燈謎用語)——謎底:列人。

20.趁國大亂搞復辟(猜一燈謎用語)——謎底:合璧。

21.到后來一直用別名(猜一燈謎用語)——謎底:列中。

22.率眾討亂揚塵還(7字俗語)——謎底:大人不計小人過。

23.橋頭佳人相道別(猜一字)——謎底:櫻。

24.接到美差，揮霍無度(2字外交稱謂三)——謎底:領事、大使、特使。

25.公主出世(禮貌用語)——謎底:貴姓。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇五

1.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，感受傳統文化的習俗，過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

2.積極參加猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

3.感受節日的歡快氣氛。

4.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

x月xx日早上7：40——8：30（來園活動）。

全體幼兒與家長。

2、場地布置——掛燈籠（保安與老伯），13日完成；

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，13日完成；

4、購買獎品——徐娟，13日完成；

5、宣傳：

1）倡議書——蔣菊芳，11日完成；

2）通知——各班班主任老師網上及家園聯系欄中告知家長與幼兒，12日完成；

6攝像——陳瀟麗。

1、燈謎：

分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

2、規則：

猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）。

告知書：

正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受元宵節熱鬧喜慶的節日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統文化習俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40—8：30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！

猜燈謎須知：

如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當的解釋，以幫助其理解。

3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。

5、在兌獎處兌獎時，請根據謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇六

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節的由來。

5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。

6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

一)前期準備：

1. 給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

2. 幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

3. 如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

4. 活動需要準備的背板。

5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。

6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

10. 班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

13. 制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

14. 提前制作各區標牌和區域規則提示板。

15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

17. 準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

18. 準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇七

三、活動地點：一樓同仁廳會議室。

四、活動準備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇八

通過猜燈謎的活動獲得元宵節的相關知識，進一步了解元宵節的'歷和風俗習慣。

下午第三節。

各班走廊。

1、各班學生自創燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。

（1）a4彩色卡紙的.1/2大小。

（2）裁剪成燈籠形狀：開開心心猜燈謎。

（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學可以用拼音寫也可以請家長幫忙。

（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話。

2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:30大隊部巡查。

3、下午第三節，任老師組織學生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。

4、班主任拍照發博客。

1、大隊部信息總結。

2、信息部拍照。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇九

為活躍全縣人民春節期間的文化生活，讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動，為確保活動順利進行，特制訂本方案。

紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵。

20xx年3月5日（正月十五）晚7：00。

地點：彬縣開元廣場。

承辦單位：彬縣文化館。

1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關于文化、科技知識的`燈謎。

2、活動規則：活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。

3、獎項設置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。

組長：樊俊峰。

副組長：王秀娟。

成員：王曉榮王軍紀維剛。

領導小組所有人員負責協調本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。

1、副局長王秀娟具體負責抽調局機關文化市場執法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。

2、副局長郭亞軍具體負責抽調文化市場執法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現場秩序維護和安全保衛工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。

3、副局長王秀娟協調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節工作。

具體分工如下：

（1）設立兩個謎票發放點：

演出車南邊謎票發放處：李麗王亞麗李世鵬。

演出車北邊謎票發放處：雷麗萍孫明濤。

1號兌獎處（廣場led大屏西邊）（負責ab類燈謎）。

孫虎子成婷張莉。

2號兌獎處（廣場led大屏東邊）（負責c類燈謎）。

辛曉慧楊洋強梅王博。

音響：秦偉。

攝影：李永宏程鵬高李艷。

獎品購置：孫虎子李艷（負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制）。

1、本次元宵節燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責，又相互協作，統一調配，以認真負責的態度圓滿完成各次承擔的工作任務，確保活動圓滿成功。

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元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇十

活動目標：

1、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，感受傳統文化的習俗，過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

2、積極參加猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

3、感受節日的歡快氣氛。

4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動時間：

2月14日早上7:408:30（來園活動）。

活動對象：全體幼兒與家長。

活動準備：

2、場地布置掛燈籠（保安與老伯），13日完成；

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案陳瀟麗、許海英，13日完成；

4、購買獎品徐娟，13日完成；

5、宣傳：

1）倡議書蔣菊芳，11日完成；

2）通知各班班主任老師網上及家園聯系欄中告知家長與幼兒，12日完成；

6攝像陳瀟麗。

活動內容：

1、燈謎：

分部燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

總部燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

2、規則：

猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）。

告知書。

正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受元宵節熱鬧喜慶的節日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統文化習俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7:408:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！

如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當的解釋，以幫助其理解。

3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。

5、在兌獎處兌獎時，請根據謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。

教學反思：

新年的鐘聲尚未遠去，我們又即將迎來一年一度的元宵佳節。元宵節是我國傳統的重要節日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充分幼兒感受元宵節特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的`情感，增進親子感情，加強家園合作。

小百科：元宵節是中國的傳統節日，元宵節俗的形成有一個較長的過程，據一般的資料與民俗傳說，正月十五在西漢已經受到重視，漢武帝正月“上辛夜”在甘泉宮祭祀“太一”的活動，被后人視作正月十五祭祀天神的先聲（《史記·樂書》：“漢家常以正月上辛祠太一甘泉，以昏時夜祠，到明而終”）。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇十一

感受傳統文化的.熏陶，豐富顧客生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

１、場地布置：科技大廈二樓服務中心。

２、獎品為活動代金券。

３、配置活動展架。

在活動處獎箱里抽取燈謎；兌換的獎品（獎品為代金券、商戶折扣券、商品折扣卡）。消費者憑購物小票參與答題，回答正確方可獲得以上獎品的任意一種。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者將正確答案答出，工作人員確認，并由工作人員給予兌獎領取獎品。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語自留。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

1、微信平臺宣傳。

2、門頭led滾動字幕式宣傳。

3、場內展架宣傳。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇十二

通過猜燈謎的.活動獲得元宵節的相關學問，進一步了解元宵節的歷和風俗習慣。

下午第三節。

各班走廊。

1、各班同學自創燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。

〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。

〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助。

〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話。

2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。

3、下午第三節，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。

4、班主任拍照發博客。

1、大隊部信息總結。

2、信息部拍照。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇十三

為了提高各店營業收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節促銷活動具體內容如下：

一、活動時間：

20xx年3月5日。

二、活動主題：

正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福。

三、活動地點：

xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳。

四、活動內容：

1、3月5日（正月十五）當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。

2、3月5日（正月十五）當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。

3、3月5日（正月十五）當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。五、配合部門：

1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！

2、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。

3、燈謎由各店自己打印準備。（字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）。

4、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發，財務做好登記。

六、注意事項。

1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節日祝福。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇十四

主辦單位：xxxx街道xxxx社區。

協辦單位：xxxx農村商業銀行xxxx支行。

xxxx物業服務有限公司。

(一)組織保障。

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xxxx。

(二)經費保障。

1、社區文體工作年度經費支出;。

2、街道補助;。

3、共建單位贊助。

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

(二)做湯圓、品湯圓。

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。

(三)游園活動。

1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

1、時間：xx月xxxx日(正月十四)下午13：00。

2、地點：社區旁圓形廣場。

1、居民小組長處報名。

2、致電報名：

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇十五

“迎祖國出來xx華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動。

全校師生（包括求真學院）。

10月16號下午4：00――6：00。

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。

（一）前期準備。

10月2日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

10月2日――10月15日收集謎面及安排工作人員。

（二）前期宣傳。

10月13張貼海報宣傳。

活動具體操作。

1、在兩站路燈間拉一根繩子。

2、在繩上粘貼二十個燈謎。

3、對每個燈謎編號。

4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。

（三）活動人員安排。

1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）。

2、3名負責校對答案（兩地共6名）。

3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）。

（四）活動道具。

1、兩地各三張桌子，共六張。

2、兩條繩子。

3、書寫謎面的'紅紙（4張）。

4、三百個小玩具（根據開銷決定）。

（五）活動地點。

恩澤碑胡瑗廣場。

同學能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學。

（七）活動經費預算。

獎品：200元。

紅紙：4元。

總計：204元。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇十六

20xx年xx月xx日。

園內（操場）。

全園幼兒及家長。

1、了解元宵節的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。

2、通過活動提高幼兒的.主人翁意識和愛動腦筋的品質。活動準備：制作謎語底板彩紙，發動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品。

1、xx月xx日全園征集謎語在幼兒報到時，發放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，xx月xx日放學前交給班主任。

2、xx月xx日班主任統計謎底情況交至辦公室。

3、xx月xx日——xx日各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節的主要風俗習慣（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）。

4、xx月xx日上午xx負責協調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。

元宵節幼兒園活動方案猜燈謎（模板17篇）篇十七

為了豐富轄區居民節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，按照《人民路街道關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》，結合社區實際，特制定如下實施方案：

xx年3月2日—3月5日。

(一)、開展志愿者服務活動。充分利用社區資源開展關于“春節、元宵節”風俗習慣和意義活動。

(二)、開展“送健康”志愿者服務活動。

(三)、開展經典誦讀活動。組織社區居民及未成年人利用社區文化室開展經典誦讀活動。

(四)、開展“送溫暖”活動。為社區特殊人群送去節日的問候和禮品。

(五)、環境整治活動。帶動志愿者開展環境清理活動，維護環境衛生。

(六)、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動，迎新春送溫暖活動。

(一)、高度重視，加強領導。

(二)、結合實際，務求實效。堅持從實際出發，積極倡導文明和諧，實用節儉的現代節日理念。

(三)、認真實效，及時總結。認真扎實地組織好各項活動。

文檔為doc格式。