優秀范文不僅僅是取得高分的手段，更是一種對自己思考和表達能力的挑戰。下面是小編為大家準備的優秀范文，希望對大家的寫作有所幫助。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇一

今天，我決定幫媽媽做家務。

早上，我見我做作業的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業的地方仔細地掃了起來，角角落落一點兒也不放過。過了一會兒，垃圾排著整齊的隊伍走出來，我把它們輕輕地掃進簸箕里，沒有想到忽然吹來了一陣風，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關好了窗戶，再鎖牢，心想：現在你們還想飛嗎？哈哈，沒門！這些垃圾慢慢地飄落下來，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進簸箕里，然后倒進樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務就完成了。

雖然我掃了那么長的時間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非?？鞓?。這樣既幫媽媽做了家務，又鍛煉了自己的勞動能力，真是一舉兩得，兩全其美啊！古人說：“一世之計在于勤，一年之計在于春，一天之計在于晨。”我打算以后多幫媽媽做一些家務。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇二

作為一個三年級的小學生，我在做家務的過程中收獲了很多。起初，我對做家務持有一種抵觸的態度，覺得這是家長的事情，與我無關。然而，通過三年的家務經驗，我認識到做家務對我個人的成長和家庭的良好秩序都有著重要的意義。下面我將分享我在做家務過程中的心得體會。

首先，做家務讓我擁有了經濟觀念。在家中做家務的過程中，我經常需要去購買日常用品，比如清潔用品、洗滌劑等等。每次我看到價格標簽上的數字，我都會算算自己的零花錢夠不夠付賬。也許對于成年人來說這是微不足道的事情，但對于一個小學生來說，這是一種很好的培養經濟觀念的方式。通過這些小事，我認識到錢的來之不易，學會了理財的基本知識。

其次，做家務讓我養成了良好的生活習慣。在家中做家務，我需要按照一定的時間表去完成任務，比如每天晚上需要按時掃地，每周末需要整理書桌等等。這樣的時間安排讓我養成了自律的習慣，不再拖延，按時按量地完成任務。同時，做家務也鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力，這些都是很重要的生活技能。

再次，做家務讓我懂得了關愛和責任。家務活是每個家庭共同的責任，而不僅僅是父母的事情。通過參與家務，我體會到家庭是一個共同付出、共同關愛的集體。我明白了父母一直默默為我們付出的辛苦和勞累，并懂得了分擔家務的重要性。當我看到家里花園里的花朵盛開時，我會想起自己澆水的辛勞；當我看到房間被整理得井井有條時，我會為自己的付出感到自豪。這些小小的家務活動讓我懂得了孝順和關愛，懂得了責任和付出的重要性。

最后，做家務讓我更加珍惜家庭。在家庭中做家務是一個親人之間互相支持、互相幫助的過程。每當我和媽媽一起掃地、爸爸一起做飯時，我會感受到家庭的溫暖和凝聚力。平常繁忙的工作與學習中，我很難有時間與家人共同參與家務。而通過做家務，我意識到每一個家庭成員的付出都是為了我們能夠生活得更好。這讓我更加珍惜、感恩家人，并堅信家庭的力量。

總之，做家務成為了我成長中不可或缺的一部分，它讓我獲得了經濟觀念、培養了良好的生活習慣，懂得了關愛和責任，并加深了對家庭的珍惜。我相信，無論是現在還是將來，做家務都會對我產生積極的影響。我會繼續保持這種良好的習慣，為了自己的成長，為了家庭的和諧付出努力。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇三

三年級，是孩子們開始了解家庭生活的時候，也是他們開始從家務活中體會到責任與勞動的時候。我親身經歷了三年級的家務活，深切的感受到家務活的重要性，不僅讓我成為了一個更有責任感的人，同時也讓我懂得了更多關于家庭的重要性，下面我將分享自己的心得和體會，希望能給年齡相似的孩子們一些幫助。

在三年級之前，我的父母一直都是在照顧我，我只需要做好自己的事情即可。不過，進入三年級之后，我開始了解到家務活的重要性和意義。我的父母教我打掃衛生、清洗衣物、整理房間以及其他的家務活。這些家務活讓我充分地體會到了責任的價值，讓我認識到每一個角落的清潔和整潔對于家庭的重要性，從而讓我具備了更多的責任感。

在擔任家務活的時候，我發現自己需要付出很多的時間和精力，才能把家務活完成的好和完美。但是這樣的付出也讓我更加懂得了勞動的意義。每一次打掃衛生，都會讓我收獲一份滿足感，也讓我明白了勞動的價值。通過這些家務活的經歷，我意識到了生活不是一個單純的享受，而是需要我們去承擔和奮斗的，讓我從小就養成了堅持勞動的習慣。

第四段：家務活讓我懂得了家庭的意義。

“家和萬事興”，家庭的和諧對于我們每一個人來說都是非常重要的。而對于一個家庭的和諧，每一個人都應該做出自己的努力。通過家務活，我學會了更多如何關注家庭的每一個細節，學會如何更好的溝通和照顧家庭成員。懂得了如何掌握家中的每一個角落，做到家務家事的有效合作。這些一點一滴，讓我認識到了家庭的價值和意義。

第五段：結語。

總結起來，家務活并不是一個單純的勞動，而是在規范自己生活的同時，學習成長自己，提升自己的責任心和勞動精神，讓自己更好的了解家庭的意義。對于3年級的孩子來說，家務活是一個很好的鍛煉，建議大家也可以多參與家務，實踐自己所學到的和感悟到的。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇四

家務是生活中的一部分，它不僅有助于整理環境，還培養了學生的自理能力。作為三年級的學生，我也開始接觸和參與一些家務事。在這個過程中，我學到了很多，并且收獲頗豐。下面，我將分享我對于家務的心得體會。

首先，做家務可以培養孩子的責任感。父母工作很辛苦，他們每天都為我們做飯、洗衣、打掃衛生。作為孩子，我們也應該盡自己的一份力，盡量減輕父母的負擔。在家里，我主要負責打掃我的房間和收拾書包。每天放學回家后，我會先整理好我的書包，將課本和文具擺放整齊，把垃圾扔進垃圾桶。然后，我會把我的房間收拾得整潔干凈，把衣物疊放整齊，書籍放回原位。通過做這些家務事，我懂得了自己要為自己的行為負責，也更加懂得了珍惜父母所付出的一切。

其次，做家務讓我更加注重細節和秩序。家里有很多角落需要打掃，如果不注意細節，就會忽略一些地方。比如，打掃房間時，只收拾地上的東西是不夠的，還要擦拭桌椅，清理灰塵。打掃衛生的時候，要從頂部開始往下擦，這樣才能確保每個地方都干凈。此外，我還學會了整理不同物品的方法，比如把書籍按照大小和類別放好，衣物分門別類疊放。通過這些細心整理，房間變得整潔有序，也給人一種舒適和溫馨的感覺。

再次，做家務鍛煉了我的動手能力。在打掃衛生的過程中，需要使用掃帚、拖把等清潔工具。剛開始時，我不太懂得如何使用這些工具，有時甚至導致墻壁被弄臟。但是，通過多次的實踐和嘗試，我逐漸掌握了正確的使用方法。我學會了用拖把拖地，用掃帚打掃灰塵，還學會了如何更好地清洗窗戶和擦拭家具。這些動手能力的提升，不僅讓我更獨立自主，也為我的未來生活打下了堅實的基礎。

最后，做家務讓我更加懂得節約資源和保護環境的重要性。在打掃衛生的時候，我注意到一些細微的問題，比如水龍頭沒有關好，電燈沒有及時關閉等。這些小事看似微不足道，但是卻在不斷地浪費資源。我開始習慣關燈關電視，定時關水，節約用紙等。不僅如此，我還開始了解垃圾分類的重要性，主動參與到垃圾分類中來。通過這些實際行動，我深刻認識到資源的有限和環境的脆弱，更加珍惜和保護我們的家園。

總的來說，做家務不僅是一種責任和義務，也是一種鍛煉和成長。通過做家務，我培養了責任感，學會了細致入微，鍛煉了動手能力，也增強了環境意識。當然，做家務不能代替學習，我們仍然應該優先完成學業。但適當地參與家務，不僅能夠提高我們的綜合素質，還可以為我們將來獨立生活打下基礎。所以，在以后的生活中，我將繼續努力，更加積極地參與家務事，將其當作一種培養自己的方式，并將這種習慣延續下去。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇五

在人們的日常生活中，家務活是一個必不可少的環節。在我的成長歷程中，三年級家務活是讓我受益匪淺的經歷。接下來我將以五段式的方式探討一下這段經歷給我帶來的收獲與體會。

第一段，介紹三年級家務活的背景與內容。三年級是小學中一個重要的轉折點，從學前班到一、二年級學生家中只需完成一些小型的家務活，如洗碗、洗手等等。而到了三年級，家務活就變得非常重要，在家里的生活中起到了一個重要的作用。我的家務活主要包括：擦桌子、掃地、擦地板、洗衣服等等。

第二段，談談家務活的益處。在過去，我是一個非常懶惰的孩子。放學后，我總是渾渾噩噩地在家中，看電視打游戲，度過整個下午。而自從開始做家務活以后，我自己的生活習慣也得到了改變，變得更有規律。我可以做好自己的事情，讓父母的生活變得更輕松，家庭也變得更溫馨。同時，我也成長為一個更加自律、獨立和優秀的孩子。

第三段，談談困難與挑戰。雖然家務活對我成長有很大幫助，但是完成家務活也是有一定的難度的。第一次做家務活時，我往往擔心自己會把東西弄壞或者做不好。還有時間規劃也是一個挑戰，我必須更加注意時間管理，不能會耽誤自己的學習和生活。

第四段，談談如何克服困難。在完成家務活的過程中，我逐漸克服了困難。我學會了先規劃好時間，安排好各項任務，然后一個一個地完成，最后檢查自己整個的家務活是否完成。我深刻的體會到，任何一項任務，只要我們有決心和毅力去完成，就一定會獲得成功。

第五段，談談未來的展望。通過三年級家務活的經歷，我意識到自己的成長不僅是在學校里，而在平時的生活中也有所提高。我相信自己在日后的生活中，也能保持好的生活規律，并能積極地把所學運用到實踐中去，讓自己走得更遠。

總之，三年級家務活不僅提高了我的自理能力，也鍛煉了我的困難克服能力和時間管理能力。在完成家務活的過程中，我逐漸學會了規劃好時間、安排好各項任務、以及忍耐和堅持不懈的精神。這種經驗帶給了我深刻的教育意義，也成為我日后發展和成長的動力。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇六

三年級的小朋友們開始漸漸長大，慢慢能夠承擔一些家務責任。家務雖然看起來簡單，但是也需要一定的技巧和勞動。在這個學期里，小主人公們通過家務的實踐和體驗，意識到家務不僅僅是家長的責任，也是自己的責任。在家務實踐中，他們體會了家務的重要性，學到了許多工作技巧，也增強了自己的責任心。

第二段：洗衣服，滴滴答答的洗衣機聲。

小主人公們的第一個家務任務是洗衣服。在家長的指導下，他們學會了如何將衣服放進洗衣機，添加洗衣液，啟動洗衣機，并且掌握了衣服分類的方法。小主人公們觀察著滴滴答答的洗衣機聲，等待衣服洗完后拿出來晾干。雖然這個過程有些枯燥，但小主人公們卻充分體會到了家務勞動的意義和價值。

第三段：掃地拖地，讓家更整潔。

在家里生活的小主人公們都知道，在家里最忌諱的就是臟亂差。他們學會了如何使用掃把和拖把清理地面，不僅讓家里整潔了起來，還讓自己感到舒適和愉悅。而且，通過家務的實踐，他們還發現，家務是一種能夠讓自己感到成就感的活動，而這成就感，也讓他們獲得了更多的動力和自信。

第四段：做飯，自己會動手，世界更美好。

小主人公們懂得了如何炒菜、做飯等技巧，掌握了一些基本的菜肴制作方法。雖然，做飯對三年級的小朋友們而言是有些困難的，但他們卻始終懷抱一顆學習的心。通過家務的實踐，小主人公們認識到，自己的勞動不僅可以讓家庭更加溫馨美好，而且能夠把自己的心愛菜肴分享給家人，讓大家都開心、滿足、幸福。

在短短的一個學期里，小主人公們經過家務的實踐和體驗，懂得了如何做一名合格的小家庭成員。他們意識到，家務不僅僅是家長的責任，同時也是自己的責任，只有在積極參與家務工作中，才能促進家庭和諧和美滿，充實體驗自己的成長，提高自己的各項能力。他們學到的不僅僅是家務的技巧，還有一種責任、擔當、盡心盡責的心態。這些品質，不僅讓小主人公們的成長更有底氣和信心，同時也讓整個家庭變得更加溫馨、和諧和美好！

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇七

三年級的小學生，輕松愉快地度過著每日的學習生活，但家務卻是他們很難避免的。在每天還沒有忙完的壓力下，家務是一項特別愉快且必要的責任。因此，三年級的小學生在家務之中，也會有所體悟，從而獲得與日俱增的好感。

第二段：承接引言。

關于家務，三年級的小學生可以學到很多的知識和技能。他們在打掃房間時，會知道要將垃圾分類；在做家務時，會學會如何保護自己的健康和環境的衛生；在洗碗時，會懂得節約水資源。無論是大事還是小事，這些小學生都要學會掌握好自己的身體和精神。

在家務中，小學生有時也會有些不盡人意的體會。比如，做飯可能會把米煮糊，掃地可能會弄的更臟等等。但是，他們更多的是從中悟到了許多真諦。在家務中，他們可以鍛煉個人性格，如耐心、勤勞和細心等；也可以測試自己的學識以及動手能力，如數數、混合物品和鍋具等；同時，這也是他們提高自己衛生意識，尤其是在面對大疫情下，正確清潔健康環境變得更加重要。

第四段：家務體驗結合實踐。

三年級的小學生們，會認真參與家務工作。他們合理地分配時間，明確家務的目的，以及任務完成后的收獲。這一過程完全利用了家庭教育的優勢。無論是整潔家環、自尊自愛，還是承擔責任等，小學生的成長過程中均充滿了學習和成長。

第五段：感悟。

通過家務的實踐，三年級小學生可以獲得很多意外的驚喜。他們將父母的工作負擔變小了，也會更真實的了解父母的辛苦，從而更加積極地走向自己的人生之路。做家務雖然是一項看似無足輕重的生活必需品，但是隨著年齡的增長，家務也逐漸地成為了生活的一部分，必須時刻牢記。

結語：

三年級小學生在家務工作中，也許會有些倦怠、困意，但是他們仍然會堅持下去。因為這是他們成長的道路，一路走來，他們將在漸漸成長的過程中悟到掌握力量，實現自我，并最終成為一名優秀的人。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇八

家務是我們身邊常見的事情，在家庭中起著重要的作用。作為一個三年級的學生，我也要承擔起一部分家務的責任。在這個過程中，我不僅提高了自己的獨立生活能力，還培養了勤勞與責任感。下面，我將詳細介紹我在做家務方面的心得體會。

首先，做家務教會了我如何獨立生活。在家里，我負責整理自己的房間和收拾自己的東西。每天早上起床后，我會整理床鋪，擺放好枕頭和被子，并將鞋子整齊放在鞋柜里。在寫作業或玩耍的時候，我會按照一定的順序將書籍和玩具擺放好，保持房間的整潔。這樣一來，不僅能提高自己的生活質量，也能讓家人欣賞到一個整潔有序的房間。

其次，做家務讓我養成了勤勞的好習慣。我會定期地掃地、拖地和擦窗戶，讓家里的每個角落都保持干凈和清潔。同時，我也會幫助媽媽做飯、洗菜和洗碗。雖然這些家務有時候會讓我感到累，但是我明白做家務是每個家庭成員的責任，只有大家一起分擔，才能建設一個更美好的家園。因此，我會時刻保持勤勞的心態，積極投入到家務當中。

再次，做家務讓我懂得了責任的重要性。有一次，爸爸媽媽外出辦事，我擔任了家里的“小主人”。在這段時間里，我要負責做飯、洗碗和收拾桌子。雖然一開始我有些不適應，但是我卻感到了一種成長和責任的重量。我明白了爸爸媽媽平時所付出的辛勞和努力，也體會到了家庭的團結和溫暖。從那以后，我更加珍惜家庭的一草一木，并將家務當作是自己的責任，希望能給爸爸媽媽帶來更多的幫助和快樂。

最后，做家務也讓我意識到了助人為樂的重要性。有一次，媽媽帶著我的弟弟生病住院，她非常辛苦，沒有時間顧及家務。于是，我主動承擔起家里的家務，幫助媽媽分憂。我每天做好飯菜，打掃衛生，并照顧好我的弟弟。在這段時間里，我深刻體會到了幫助他人的快樂和滿足感。我認為，只要我們愿意付出，就能幫助到需要幫助的人，并從中獲得快樂和成長。

總之，作為一個三年級的學生，做家務讓我受益良多。通過做家務，我提高了自己的獨立生活能力，培養了勤勞與責任感，并懂得了助人為樂的重要性。我相信，在今后的成長過程中，我會繼續積極參與家務，并將它們融入到我的日常生活中。我希望通過自己的努力，為家庭建設貢獻自己的一份力量。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇九

這個月，我們進行了爭章活動，在家中孝敬長輩，在這次體驗中我覺得父母真得太辛苦了，我們應該要多孝敬他們一下子，這樣他們會覺得非常溫暖的。

這次我們幾個人在各方面表現突出，所以，何老師讓我們寫一篇作文，寫我們做家務時的經過，并用電子稿周一帶給老師，讓何老師給我們發到校網上去，我高興極了。一想到我的作文能發到校網上去，我就開心。

這段時間我幫了爸爸媽媽許多忙。比如說：倒開水、洗菜、買早飯等等，爸爸媽媽都夸我。早上我早早的起來了，我想，爸爸媽媽還沒起床，我早點去買好早飯，給他們一個驚喜，我馬上穿好衣服，洗好臉、刷好牙，跑下樓去了，下面的早餐店才開張沒多久，我買好早飯，又跑回來了，那時，爸爸正在找我在那里呢！

幫助別人就那么簡單，關心爸爸媽媽又怎么會難呢？不是你不會，我想是你不想做。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇十

近年來，三年級家務教育逐漸受到家長和教育界的關注。提倡孩子們從小開始熟悉家務，養成良好的生活習慣，這對孩子們的成長和未來都有著重要的意義。在這個過程中，孩子們親身體會到了很多經驗和感悟，我也有幸在這個過程中了解到了一些心得和體會。

第一段：學習家務的重要性。

在學習家務方面，我認為最重要的是學習家務的重要性。孩子們應該明確知道家務與生活息息相關，同時也是我們培養人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家務意識的孩子可能會選擇漠視父母和家庭的勞動，可能會產生種種惡劣習慣和心態，這顯然是不利于孩子健康成長的。對于三年級孩子來說，家務教育的目標主要是培養他們基本的家務技能、使他們了解家庭的與管理、培養孩子對勞動的認識和時刻保持家庭衛生的意識。

第二段：學會做家務。

學會做家務是家務教育的主要目標之一。在這個過程中，孩子們可以學到很多生活中的實用技能。對于第一次接觸家務的孩子來說，學習做家務是一個全新的體驗，需要仔細學習和實踐。例如，學習如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打掃衛生等都需要耐心細致的學習和實踐。而這些基本技能的掌握，不僅能讓孩子們成為更好的實用主義者，也能幫助孩子們在成長過程中更好地認識生活、認識自己。

第三段：家務教育對孩子成長的影響。

家務教育對孩子成長的影響是全面而深遠的。通過家務教育，孩子們不僅可以鍛煉自己的耐力和勞動習慣，還可以增強自己的責任心和家庭意識。學習做家務還有助于孩子們鍛煉見識和快速解決問題的能力。在長期的家務教育中，孩子們形成了良好的家風，家務成為家庭生活的一部分，讓孩子們具有了更為廣闊的視野和品格上的素養。

第四段：家長在家務教育中的角色。

在孩子們的家務教育中，家長的角色非常重要。家長應該積極參與，做到理性引導，尊重孩子的個性，鼓勵孩子自主學習，并起到良好的榜樣作用。同時，家長也應該根據孩子的情況和發展階段，適當地引導孩子。

第五段：結合實際的家務教育。

要讓家務教育更有實效性和實用性，我們應該把其融入到日常生活中。在課堂內講述知識，落實為即時執行。例如，我們可以把家務內容安排在孩子日常的學習計劃內部，利用日常家務教育來培養孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通過讓孩子每天清潔私人物品等方式來逐漸引導孩子養成自我管理的習慣。這樣，在孩子們的成長過程中穩步提高家務意識，具有很好的促進作用。

結語：

總體而言，家務教育是一個很好的培養孩子德智體美全面發展的途徑。它也是一個讓孩子們沉淀成長的過程，需要家長和老師一起來引導和指導。相信在家長和老師的共同努力下，孩子們可以更好地認識生活，認識自己，在成長的過程中充分體驗生活中的樂趣。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇十一

星期天，我看見媽媽在做家務，我問：媽媽，我想幫你做家務，好嗎？媽媽說：不用了，寶貝。我暗自決定，找個好機會幫媽媽一下。

機會來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發上看電視，我跑過去一把抓過笤帚就開始掃地，就只?？蛷d沒掃了。我心想：要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？我偷偷看了一眼正在看電視休息的媽媽，趁她不注意準備拿抹布開始擦門，結果被媽媽看到了，她笑著說你偷偷做家務呢？我呆呆地想：驚喜計劃泡湯了！

媽媽走過來對我說：既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來吧。我高興地跑到衛生間，打開燈拿來了笤帚。媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務，這次媽媽給機會我一定要做好！不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！

媽媽夸我：小寶貝真棒呀！我非常高興！我想，原來做家務也不難呀！我開心地幫媽媽掃地、墩地、倒垃圾。??！今天我非常高興！媽媽說：以后你就可以幫媽媽做家務了！

你幫媽媽做過家務嗎？沒有就試試吧！

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇十二

星期天的下午，我看見媽媽在做家務,我連忙跑到媽媽面前說：“媽媽，我想幫你做家務，可以嗎?”媽媽同意讓我擦家具。

我拿一塊抹布，用盆盛半盆水，把抹布放在水里浸濕，再拿起來擰干，開始擦家具。

我先擦梳妝臺。不一會兒，抹布就黑，我把抹布泡在水里，搓幾下，擰干后接著擦書柜、電視柜、床頭柜。這時，我看見盆里的水很黑，就去換一盆清水，然后去擦門。我擦的這種門是有玻璃的，擦的時候的要輕輕擦，不然會把玻璃擦破的。高處我擦不到，就搬一個高凳子，站在凳子上擦。

啊，沾滿灰塵的玻璃變成透明的玻璃。我這才知道媽媽平時很辛苦。

這次做家務活雖然很累但很快樂，我決定以后要做媽媽的第三只手。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇十三

在我一歲多的時候，爸爸和媽媽離婚了，我無法評價誰對誰錯，總之，后來我就和爸爸一起生活，再后來，爸爸娶了后媽，他們又生了我現在的妹妹。也許是爸爸對我的溺愛和后媽不好過多的對我管教，我就有些貪玩，不會也不愿學做家務活。

記得在我讀四年級的時候，一個陽光明媚的星期天，我一手拿著滑冰鞋，一手拿著臟了的校服。走到爸爸面前，把衣服一丟，對正在掃地的爸爸說：把衣服洗一下，我明天上學還要穿呢!沒等爸爸回答，就飛快地跑出了家門。

一會兒，我就到了張瓊的家里。她奶奶好像有些不太歡迎地讓我進了屋。但是，怎么也找不到張瓊，往廁所一看，原來她正在洗衣服呢!泡沫直往上飛。我一把拽住張瓊的手，說：衣服應該是爸爸媽媽洗的，我們去滑冰吧!她把手掙了出來，一本正經地說：可是今天我被媽媽批評了，這么大了連自己的衣服都不會洗，所以我要洗好衣服再去滑冰!

我找不到一個伙伴，垂頭喪氣地回到了家里。只見爸爸正在洗衣服，我說：爸爸，你沒有去打牌嗎?爸爸說：我洗好衣服還要去加班呢!

我看著爸爸那勞累的樣子，才明白自己錯了。我馬上跑上前去，對爸爸說：爸爸，您今天太累了，衣服就讓我來洗吧，我一定會洗得很干凈的!爸爸聽了，笑瞇瞇地說：看來，我的周藝懂事了!后來，我就慢慢地學掃地、洗衣服、煮面條近來，爸爸和后媽都夸我勤快了!其實，學做家務也很快樂!

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇十四

星期六，我剛剛睡起午覺來，發現姥姥在拖地，我想幫姥姥做家務，就問：“我想做家務，我可以拖地嗎？”姥姥說：“好呀?！崩牙丫徒o我拿了一個又小又輕的.拖把，我又問姥姥：“我拖哪里呀？”姥姥說：“你就拖廚房和廁所吧?！蔽衣犕炅死牙训闹噶?，便去拖了。我脫完了廁所拖廚房，越拖越有勁。拖完了后，我把拖把放進一個盛著水的大桶，涮一涮拖把，涮完拖把后，再把拖把擠一擠水，放到桶上。我又想擦桌子，就去拿了一塊抹布擦桌子。擦呀擦，擦呀擦，擦完后。我便向姥姥報告我完成任務了，姥姥便讓我去休息一會，等她干完了，我們就回五樓去了。姥姥說：“王子月真是個好孩子，真會干活，真是長成大孩子了。”我聽了以后非常高興，我以后一定要幫姥姥再多干家務活，干活的過程很愉快，也體驗到了姥姥的辛苦。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇十五

我以前幫爸爸媽媽做過家務，我記得最深的一次是，有一次我自己刷盤子、碗，爸爸媽媽在看電視。我認真地刷著，刷完盤子、碗，我覺得有沒有什么事情，我呢就想了又想！“有啦！我來做西紅柿宴吧！家里正好有西紅柿，而且很多很多。那我就做西紅柿宴吧！”我自言自語道。首先我要先準備盤子，還要準備很多很多的西紅柿（嘻嘻嘻嘻，用的西紅柿并不多?。┪乙_始做啦！我要在爸爸媽媽不注意的時候，拿了菜刀準備切西紅柿，誰知爸爸媽媽的預感太準啦！爸爸媽媽異口同聲道：“你在干嘛呀？瑜瑜？”我回答：“沒什么爸爸媽媽?！?/p>

這椅子爸爸媽媽總算放下心啦！這一下子我可以安安心心切西紅柿啦！切完了西紅柿我要認認真真把西紅柿擺在盤子里。“擺完啦！我的任務完成啦（其實這任務是我自己定的，嘻嘻嘻嘻?。　蔽乙贸鋈プ尠职謰寢屍穱L一下！“爸爸媽媽嘗一嘗吧！”我細聲又細氣地說。爸爸媽媽在吃的'過程中我自重細細地看他們的表情。他們在吃西紅柿的時候有的時候微笑，這代表這個西紅柿是甜的！有的時候我看了看他們的表情是一臉苦相，這就代表這個西紅柿酸的。這就是我的生活小常識！

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇十六

一天，我正在家寫作業。突然，媽媽抱來一堆臟衣服準備洗。我急忙跑到媽媽面前說：媽媽，我幫你洗吧，你忙了一天，該歇歇了。媽媽高興地連聲說道：好呀好呀！

我抱著一大盆衣服去洗了。首先，把盆放到水池上，輕輕擰開水管，水就如頑皮的小孩一樣，歡快地流入水盆，不一會兒，水盆就滿了，我急忙把水管擰緊。先把袖子向胳膊上捋了捋，把衣服挨著泡濕，擰干；又接了一盆水，向里面倒了一些洗衣粉后，我用手拽著衣服在水盆里轉了幾下，洗衣粉就像貪玩的`娃娃一樣四處散開，冒出了無數個小泡后，消失不見了。我使勁拿起一件衣服搓了搓，然后又把衣服換個地方左搓搓，又搓搓，搓得小手紅紅的。這時，不僅手痛，腰也酸痛，我心里想：原來洗衣服也很累人呀，看來媽媽真辛苦。今天必須堅持洗完，不能半途而廢。于是，我就咬緊牙關，雙手用力把衣服往水里按了又按，擰了又擰，倒水，接水，漂洗衣服。終于，水越來越干凈，衣服上的洗衣粉越來越少。當我接到第五盆水時，覺得衣服已經被洗得很干凈，就把衣服一件接一件地擰干，晾曬，看著在風中對我微笑的衣服，我滿意地笑了。

原來勞動是一件多么幸福又享受的事呀，以后我要多幫媽媽干家務。

優秀三年級干家務的體會范文（17篇）篇十七

老師每個假期都布置這項作業，我想是為了讓我們感覺到媽媽多么不容易和辛苦，那種累是我們難以想象的，還可以讓我們學習生活技能；自從我做了家務以后，我才感覺到那種累和辛苦。

一天，我做了意大利面，先要打開煤氣，把水燒開，把面倒進去，煮5-10分鐘，撈出來瀝干，再把醬倒進鍋里熱三分鐘，然后，把瀝干的面倒進去，充分攪拌，意大利面才完工；當時廚房很熱，我還很怕火，而且那些熱氣熏得我都不敢攪拌，原來做飯這么不容易。

拖地也是很麻煩的，要先涮好拖把，擰干，再一點點、一點點地拖，拖把臟了的話還要再涮水，而后繼續拖，就這樣一直拖、一直拖、一直重復，還要把每一個角落拖干凈才行，這可是個體力活，比做飯累多了。

擦桌子要先把抹布打濕，然后擦干凈桌子的每一個角落才算完成任務。

家務可不是我做的這些，還有很多、很多；就這幾樣我都覺得很不容易了，再想想媽媽，每天重復地、不停地干，她就更辛苦了。

以后，我要多幫媽媽做家務，減輕她的負擔，因為她實在太累了！