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實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇一
親愛的家長、小朋友們:
您好!普通話是全國通用語言,推廣普通話對于增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。正值園“童話節”到來之際,為營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,創設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們發出倡議:
1、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養成良好的習慣。
2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創造各種學習機會:多聽故事、學說普通話,規范幼兒用語;讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,鼓勵幼兒口齒清楚、語言流暢地表達。
4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
6、帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長與發展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,從我做起,從現在做起,共同構建和諧語言生活,人人都講普通話,處處盛開文明花!
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇二
親愛的小朋友、家長朋友們:
普通話是全國通用語言。隨著現代化建設事業的迅速發展,國際國內的交往日益頻繁,人們越來越深刻地意識到:推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。“推普”宣傳主題是:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,創設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:
1、入園后,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;
2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物;
3、教學、生活中,注意規范使用文字,堅持給予孩子正確規范的引導;
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話;
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的小朋友、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個開放的、快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇三
親愛的寶寶、老師、家長朋友們:
在金風送爽的九月,我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周(9月16日—22日),本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕,規范字書愛國情懷”。
普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師幼言行、提高師幼文明意識、美化校園育人環境的作用。
為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:
1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的`口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言、生活語言,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具。
讓我們一起行動起來吧!
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇四
幼兒園普通話倡議書怎么寫?下面就是小編為大家整理的幼兒園普通話倡議書范文,希望可以幫助大家!
我親愛的寶貝,老師、父母、朋友:
在9月份的黃金發送明亮,我們幼兒園推廣普通話倡議書又迎來第十一普通話推廣周。
普通話是最普遍的語言,推廣普通話,以消除語言障礙,提高人際溝通,促進社會的發展有著非常重要的作用。
在校園流行使用普通話,可以起到提高教師和學生之間的交流,標準的言語和行動的影響,提高教師和學生文明意識、美化校園環境效應。
栽培從1998年開始,每年的第三周在9月為“全國推廣普通話宣傳周”,今年的9月14日晉升周從20天。
在響應號召,國家推廣普通話,構建一個和諧、文明、活潑的校園環境,完善的校園文化品位,我們的老師、家長和孩子們把推廣普通話倡議:
1,teacher-children積極學習,用普通話,逐步形成的習慣,說普通話。
2,在學習、生活過程中,教師和幼兒、兒童和年輕的孩子與父母之間之間的父母,老師和家長們,父母和孩子之間,彼此之間的交流應該使用普通話,養成良好的語言交流環境。
3、語言溝通意識到你的英幼兒園推廣普通話倡議書語口語的發音,并能和周圍的人共同敦促,積極正確的漢語發音,使標準語言成為一種自覺的行為。
4,嘗試駕駛的家庭在家庭使用普通話,范圍推廣普通話的倡議。
5,在社會生活盡可能使用普通話,對城市形象的塑造、改善城市文明作為一種優勢。
我親愛的寶貝,老師、父母、幼兒園推廣普通話倡議書朋友,從我做起,從現在做起,推廣普通話,形成說普通話有意識地習慣普通話語言成為校園,生活語言。
使漢語成為研究我們的生活主要的交流工具,讓我們用普通話,以滿足世界各地的客人,讓我們用普通話到開放的社會的快速發展。
我們相信,在共同努力下,教師和學生和家長,在我們的幼兒園將順利交際的和諧校園,構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
各位老師、家長朋友、小朋友們:
大家好!
本周是第十五屆全國推廣普通話宣傳周。
今年推普周的主題是:“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統。”
良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素,對個人成長、成才和成功,具有重要的影響作用。
提升全體國民的語言文字應用能力,提升人力資源開發水平,促進人的全面發展,是加快建設人力資源強國的重要途徑。
在我們這樣一個多民族的發展中人口大國,推廣和普及國家通用語言文字,不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要,而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承,事關國家統一和民族團結,是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。
規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以促進交流溝通,美化語言環境,更可以維護母語的尊嚴,培養孩子的愛國之情。
所以,我們希望,大家都從我做起,一起說好普通話,寫好規范字,努力營造一個文明和諧的'校園環境。
在此,希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則,說普通話,寫規范字,從我們做起,從身邊做起,從現在做起:
1.在日常的工作、學習、生活中,堅持說普通話,努力說好普通話。
2.認真寫好漢字,不寫繁體字、異體字以及不規范的字。
3.增強推普、學普意識,在學校、家庭和社會中,人人爭做“推普使者”,努力營造良好的語言文化規范氛圍,起到積極的示范、監督作用。
長江路辦事處中心幼兒園
二〇**年九月
親愛的寶貝們:
在金風送爽的九月,我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。
每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
為響應號召,營造人人說普通話的校園環境,我園特向家長和幼兒發出倡議:
1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規范漢字。
2、孩子們上課回答問題,課上與其它幼兒交流,與老師交流時要都使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
3、在園里,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
6、各班在本周內要開展各種形式的推普主題活動.
親愛的小朋友們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,使普通話真正成為我園的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
果果二班
褚老師
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇五
尊敬的各位家長:您好!
漢語是我國使用人數最多的語言,也是世界上使用人數最多的語言。正確使用祖國的`語言文字,樹立語言文字規范意識,是國家對每個公民的基本要求。2001年,國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》,確認普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人,我們更有義務規范使用自己的母語。
今年,我區將全面推廣普通話和推行規范用字,并迎接國家三類城市語言文字工作的評估。為此,實驗幼兒園語言文字領導小組特向各位家長倡議:。
1、請家長們自覺做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、在學習、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3、堅持在社會生活中使用普通話,寫規范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說普通話,方便你我他;寫規范字,從你我做起。讓我們一起,積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
親愛的家長們,讓我們行動起來吧!
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇六
親愛的`寶寶、老師、家長朋友們:
在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第二十二屆普通話宣傳推廣周(9月16日—22日),本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕,規范字書愛國情懷”。
普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師幼言行、提高師幼文明意識、美化校園育人環境的作用。
為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:
1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言、生活語言,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具。
讓我們一起行動起來吧!
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇七
今年9月14日至20日是第11屆全國推廣普通話的宣傳周,本屆推普周的主題是:“構建和諧語言生活,營造共有精神家園。”推普周活動將促進學校語言文字規范化建設,進一步提高全校師生的語言文字規范意識,營造我們良好的語言氣氛。因此我校提出推普周口號為“說好普通話,從我做起”,并向全校師生提出以下幾點倡議:
1、全校師生能使用普通話相互交流,說好文明禮貌用語。
2、在課堂中,師生能使用普通話交流,并且書寫規范字,教師應為學生樹立榜樣。
3、教師應避免使用地方方言,堅持采用普通話教學,使學生增強普通話的意識。
4、在家里和父母溝通交流時,也堅持用普通話,從而進一步加強家庭交流使用普通話,提高普通話水平。
5、校園、班級各宣傳版地,要注意字體規范、不寫錯別字。
希望全校師生從我做起,大力推廣普通話,營造說普通話、寫規范字的氛圍,使普通話成為校園語言。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇八
尊敬的各位家長:
您好!
漢語是我國使用人數最多的語言,也是世界上使用人數最多的語言。正確使用祖國的語言文字,樹立語言文字規范意識,是國家對每個公民的基本要求。xx年,國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》,確認普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人,我們更有義務規范使用自己的母語。
今年,我區將全面推廣普通話和推行規范用字,并迎接國家三類城市語言文字工作的評估。為此,實驗幼兒園語言文字領導小組特向各位家長倡議:
1。請家長們自覺做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2。在學習、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3。堅持在社會生活中使用普通話,寫規范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說普通話,方便你我他;寫規范字,從你我做起。讓我們一起,積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
親愛的家長們,讓我們行動起來吧!
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇九
親愛的寶貝們:
在金風送爽的九月,我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。
每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
為響應號召,營造人人說普通話的校園環境,我園特向家長和幼兒發出倡議:1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規范漢字。
2、孩子們上課回答問題,課上與其它幼兒交流,與老師交流時要都使用普通話,逐漸養成說普通話的.習慣。
3、在園里,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
6、各班在本周內要開展各種形式的推普主題活動.親愛的小朋友們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,使普通話真正成為我園的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
倡議人:xxx。
xx月xx日。
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇十
尊敬的家長、親愛的小朋友們:
普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發展,人們越來越深刻地意識到,使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期,這就需要我們老師、家長一起努力,為孩子創造一個良好規范的語言環境,營造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長,我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議:
1.請老師和家長們自覺做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2.在日常生活中,注意規范使用文字,堅持給予孩子正確規范的引導。
3.幼兒入園后,堅持使用普通話,養成良好的習慣。
4.在學習、生活過程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
5.語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,使規范用語成為一種自覺行為。
6.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話,方便你我他,寫規范字,從你我做起。讓我們一起,積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
親愛的家長們,讓我們行動起來吧!
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇十一
尊敬的`各位家長:您好!
漢語是我國使用人數最多的語言,也是世界上使用人數最多的語言。正確使用祖國的語言文字,樹立語言文字規范意識,是國家對每個公民的基本要求。,國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》,確認普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人,我們更有義務規范使用自己的母語。
今年,我區將全面推廣普通話和推行規范用字,并迎接國家三類城市語言文字工作的評估。為此,實驗幼兒園語言文字領導小組特向各位家長倡議:。
1、請家長們自覺做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、在學習、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3、堅持在社會生活中使用普通話,寫規范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說普通話,方便你我他;寫規范字,從你我做起。讓我們一起,積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
親愛的家長們,讓我們行動起來吧!
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇十二
親愛的寶寶、家長朋友們:
在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第十七屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向家長和寶寶們發出推廣普通話的.倡議:
1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
倡議人:___。
__年__月__日。
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇十三
親愛的家長、小朋友們:
您好!普通話是全國通用語言,推廣普通話對于增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。正值園“童話節”到來之際,為營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,創設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們發出倡議:
1、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養成良好的習慣。
2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創造各種學習機會:多聽故事、學說普通話,規范幼兒用語;讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,鼓勵幼兒口齒清楚、語言流暢地表達。
4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
6、帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長與發展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,從我做起,從現在做起,共同構建和諧語言生活,人人都講普通話,處處盛開文明花!
實用幼兒園普通話倡議書美篇范文(14篇)篇十四
親愛的寶貝們:
在金風送爽的九月,我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。
每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
為響應號召,營造人人說普通話的校園環境,我園特向家長和幼兒發出倡議:
1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規范漢字。
2、孩子們上課回答問題,課上與其它幼兒交流,與老師交流時要都使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
3、在園里,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
6、各班在本周內要開展各種形式的'推普主題活動。
親愛的小朋友們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,使普通話真正成為我園的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
果果二班。
褚老師。