在總結心得體會的過程中,我們可以更好地審視自己,發現自己的優點和不足。歡迎大家共同分享以下的心得體會范文,希望可以給予大家一些啟發和思考。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇一
有的大學生好不容易有了就業機會,可是就業單位在繁華的大城市,而工作地點卻在偏遠的農村,那么,自我心理調節顯然就成為了當今大學生一個亟待解決的問題。
最近,從工會借了幾本書,讀了一些,感覺對自己幫助很大,有助于自己認清當前形勢,做進一步的心理調節,并且,我想把這份大學生就業心得體會寫出來,與和我一樣的人共勉。
心態對了,狀態就對了。
美國的一位牧師在家里準備第二天的布道,他的小兒子在屋里吵鬧不止,令人不得安寧。
牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖,然后撕成碎片,丟在地上說:“孩子,如果你能將這張地圖拼好,我就給你一元錢”。
牧師本以為這件事會使兒子花費一上午的時間,但是沒過十分鐘,兒子就拼好了,牧師問他怎樣拼好的,孩子回答到:“這很容易,在地圖的反面有一個人的照片。
我先把這個人的照片拼到一起,再把它翻過來。
我想,如果這個人是正確的,那么,世界地圖也就是正確的。”牧師微笑著給了兒子一元錢,說:“你已經替我準備好了明天的布道,如果一個人的心態是正確的,他的世界就是正確的。”心態決定狀態,你的心態對了,狀態也就不會錯了。
所以,我們要逐漸接受這種現狀,這樣才能在工作中不出現失誤,才能順利完成上級交給我們的任務。
盡管目前處境艱難,盡管就業遭遇不公,我們依然要對未來充滿信心,學會自我調節,立足基層,堅定夢想。
比如說建筑工地上的工程預算員,如果取得了造價員證、造價工程師證,再有7年到8年的工作經驗,年薪就能達到十幾萬元。”他還說:“我初中畢業,16歲當磚工,最初收入一個月只有14元,40年間我一步步干到施工員、項目經理,現在做到副總經理,和我一起的不少農民工現在都成了項目經理,有了車和房子。
所以,我們青年人更要腳踏實地的干,未來是值得期待的。
我還曾在書中讀到這樣一則故事:在法國里昂的一次宴會上,人們對一副油畫是表現古希臘神話還是歷史的問題發生了爭論。
主人眼看爭論越來越激烈,就轉身找他的一個仆人來解釋這幅畫。
使客人們大為驚訝的是:這仆人的說明是那樣清晰明了,那樣深具說服力,辯論馬上就平息了。
一位客人崇敬地問這個仆人:“先生,您是從什么學校畢業的?”“我在很多學校學習過,先生。”這年輕人回答,“但是,我學的時間最長、收益最大的學校是苦難。”這個年輕人為苦難的課程付出的學費是很有益的。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇二
如果有人問我,“大學時代你擁有什么值得珍惜的東西,留下了哪些美好的回憶?”我要說:“我擁有一個溫暖的家,在那里我和我的兄弟姐妹們一起創造了大連理工大學機械0603班的輝煌。”
四年來,同學們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩重成竹在胸,學會了獨立與內斂,學會了統籌與淡定。
四年來,同學們用自己的實際行動詮釋著屬于我們機械0603班的精神。
一、鉆研精神——構建優良班風的堅實基礎。
作為面向21世紀新一代大學生的我們深深懂得:唯有奮斗、拼搏才是青春最嘹亮的號角;只有求學鉆研,才是人生得以升華的唯一捷徑。
剛入學時,還在入學教育期間,我們在學院領導、輔導員老師及學長們的諄諄教導下,深刻的領悟到學習對于大學生的重要性,那時我們班級全體同學立下了大學四年班級零掛科的誓言。有了目標就有了方向,四年來勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽課時,我們集中精力,自習時,我們高質高效。在刻苦學習的同時我們更加注重學習方法以及資源的合理整合,由于大學的學習課時少,但所學內容多且難度較大,靠每個同學獨自埋頭苦學勢必會造成許多不必要的時間浪費。為此我班專門成立了“專家組”,由各學科成績拔尖的同學分別擔任各科的班級帶頭人,對于同學們課后交流中普遍認為的重點難點,則在班級集體上自習的時候由這些專家組的同學幫助統一解答,這樣就極大地提高了同學們的學習效率。于是,自習室,圖書館,實驗室,到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。
班級里30名同學中,有6名是貧困生,他們利用課余時間和寒暑假勤工儉學、做家教來減輕經濟負擔,但學習上也毫不示弱。大家刻苦求學,努力工作,生活井然有序。“我們可以兜里沒有錢,但身上不能沒有熱情,心里不能沒有希望”。“團結友愛,勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心,乘萬里風,破萬里浪,他們總能面帶微笑,堅忍不拔!
二、團隊精神——構建和諧班級的可靠保證。
家的歸屬感不光表現在由于成員的優秀而產生的自豪感上,鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神,而我們的0603則用家的溫暖關懷每一名成員。記得剛開學時,來自全國各地的同學們,由于地方風俗差異,大家并沒有很好的融合在一起,多數以寢室為單位活動。為了解決這一問題,班級經常開展些團體活動,如班級籃球賽、足球賽、團支部建設活動等并盡量避開寢室分成小組,同時發揮班級干部和寢室長的作用,帶頭走出寢室,加強各個寢室同學之間的互相交流。就這樣班級很快形成了寢室互相關心、班委對口幫助的良好氛圍,這些確保了班級可以及時把握每一名同學的動態,讓大家都能以一個健康積極的心態來度過大學四年的生活。從團建活動到外出游玩,從集體包餃子到一起備戰考試,我們都不落下任何一名同學,家的意識已深入每一名同學的心中。淡化寢室概念,突出集體觀念,打開寢室門,開放那封閉的小空間,我們有的是一個共同的名字:機械0603!相互幫助、互相促進,30名同學始終以整齊的腳步共同前進著。
同時我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞臺,同學們紛紛投身到各級學生組織中去,參與社會工作,從級隊到團委學生會,從自強社到廣播臺電視臺,到處都有我們三班同學忙碌的身影。大三學年還有五人繼續為同學們服務,他們分別擔任了校紅十字會志愿者工作委員會主任,機械工程學院學生會主席,機械工程學院自強社社長,機械工程學院團委實踐部部長,機械工程學院06級副級隊長。
三、創新精神——不斷開拓進取的強勁動力。
作為一名工科學生,創新意識對我們來講顯得尤為重要。為此,剛開學時,班級經常召開班會并邀請一些創新方面優秀的學長學姐,一起討論大學期間的創新研究問題,這樣我們班在大一時就有多名同學加入了機械創新實踐班、多媒體實踐班、數學建模實踐班以及軟件工程實踐班;積極參加了機械設計大賽,數學建模聯賽,廣告創意大賽等多項比賽。在學長學姐的影響下,在班級優秀同學的帶動下,大三大四學年,我班有更多同學報名參加了學校的uirt項目,其中由xx等五名同學負責的樓宇防盜門減噪方案創新設計項目被評為國家級項目,另有5個項目被列為校級和院級項目。
四、奉獻精神——勇擔責任與祖國和人民同呼吸共命運。
梁啟超的《少年中國說》中有一段話:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”所以,我們還應該勇敢地擔負起社會賦予我們的責任和使命。
我們積極走向社會,走進民生,參加各種實踐活動。寒暑假里的大工學子母校行、自主實踐活動都是我們勇于擔當、不斷實踐真理的舞臺。響應學校號召,而涌現的一個個獻血志愿者,更是班級無私奉獻的楷模。
5月在舉國上下抗震救災之際,班級同學及時的組織召開了一場班會,班會上同學們紛紛表示在此時此刻我們作為大學生應該為災區的人民做點兒什么,經大家熱烈討論后,我們班積極與學校和大連市紅十字會取得聯系,于20大連市徒步走大會當天,全班同學在星海廣場擔當志愿者,為災區同胞募捐,凡是為災區同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個愛心粘貼,當天整個徒步走線路上都是貼著愛心粘貼有愛人的路人。一天的時間里,設置的幾個捐款箱共籌到善款5萬余元,充分展現了大工學子的社會責任感,受到了來自各方的廣泛贊許。通過這次集體志愿者的活動,我們切身體會到,只要自己有一顆甘于奉獻的愛心,就一定能為社會,為他人貢獻出自己的力量。
三班,正以30顆火熱的心,感動著你我。
大學的四年,是拼搏的四年,是奮斗的四年。回首走過的每一個或是燦爛,或是辛酸的日子,我們都感到充實而有意義。經過每位同學不懈的努力,0603班獲得了包括遼寧省先進班集體標兵在內的數十項榮譽稱號。大四時大家都從開始時的迷茫找到了自己人生的方向,畢業時0603班30人中有9人保送研究生,2人考取大連理工大學研究生,17人找到了理想的工作,如一汽大眾、一汽轎車、中國廣東核電集團,鄭州宇通,三星,三一重工,沈飛,沈陽黎明等,均為大型國企或者世界500強企業在中國的三資企業,另有兩名同學選擇繼續考研。在金融危機的大背景下,0603班同學能迅速的找到自己將來的出路是與班級同學的共同努力分不開的,在以后的學習和工作中每當大家想起這段奮斗的日子時,每個人心中都一定會感到陣陣暖意。
總結四年來的經驗,嚴謹求實的鉆研精神為我們奠定了成功的基石,戮力同心的團隊精神為我們的共同進步提供了可靠的保障,銳意進取的創新精神使我們的前進道路始終擁有明確的方向,而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時刻與祖國和人民心心相連。0603在用行動詮釋著這些可貴的精神,用一個又一個成績見證著這個集體的成長。
冰凍三尺非一日之寒,萬點光輝非個人之力。我們是在用自己的實際行動回報著辛勤培育自己的老師,用優異的成績回饋著母校的殷殷恩情!在這里,希望在坐的每一位同學都能好好珍惜大學里的點滴時光,珍惜你和同學們在一起相處的日子,更希望這里的每一個班級都能團結共進,取得更多更好的成績!
大學畢業就業心得(實用22篇)篇三
兩會精神中很重要的一點就是民生問題,民生中首當其沖的就是就業問題,其中農民工就業和大學生就業又是重中之重,都屬于勞動就業范疇。
現在大學生就業越來越難,就業壓力越來越大已經引起人門的密切關注,究其原因,我認為有以下幾點:
1.從中國的基本國情考慮。中國有超過13億人口,農民超過8億,每年大學生畢業人數超過600萬。而就業崗位遠遠接納不了如此龐大的就業人數。因此大學生的就業形勢一年比一年嚴峻。
2.思想觀念是根本。現如今畢業大學生的就業目標都瞄準那些工資待遇高,生活穩定的.公務員,企事業單位,國企,私企等,而很少一部分選擇到基層就業,到中小企業和非公有制企業就業。這樣以來就產生了畢業大學生有業不就,高不成,低不就的矛盾現象。
3.針對大學的普及教育,越來越多的大學,不注重優化學科結構,不注重面向就業市場培育學生,導致建立了一些無關緊要的學科,致使畢業大學生就業無技能,無專長,僅僅有畢業證書的尷尬現象。
4.國家地方行政部門,企事業單位,國企等人員流動性差,開放性差,更新換代速度慢,致使吸收新鮮血液的能力差,吸收外來人員能力差。
綜上所述,導致大學生就業壓力越來越大,就業形勢越來越嚴峻。加之今年深受金融危機影響,經濟下滑,公司裁員,員工下崗,致使09年20xx萬農民工加600萬畢業大學生競爭工作崗位。可見就業壓力之大,形勢之嚴峻。
畢業就等于失業,這句話不是沒有道理的。當今作為大學生個人來講,怎么樣才能做到符合自己心愿的就業,找到自己滿意的崗位,我認為有以下幾點建議:
首先,努力提高自身各個方面的知識能力,完善自己不足,提高自我核心競爭力。俗話說,機會是留給有準備的人的。因此我們要做好一切準備等待機會的到來。其次,針對自身原因,考取選調生,公務員,事業編制,村官等,走從政之路。下基層加強自己鍛煉,增長社會經驗。廣泛參加社會招聘,單位招聘,從基層做起,從一點小事做起,不斷積蓄能量,為以后博得更好工作崗位和培養自己一技之長大好基礎最后,自我創業。可以向銀行申請小額貸款,發揮自我能動性,開展自己的一片天空。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇四
時光荏苒,歲月如梭,在學校的7年時間一晃而過,有歡笑,有淚水,付出過,后悔過,換來的是知識的累積和性情的沉淀。大部分同學都會經歷離開校園,踏入社會就業的階段,更會產生就業階段焦慮和工作選擇的茫然。
在找工作這樣一個過程中,感覺自己成長了很多,就業對每一個學生來說都意味著新的機遇和挑戰。在不停的尋找工作的過程中,你靠的不僅僅那一紙文憑,需要的是你的耐心和努力,你的安排和準備,以及面對找工作道路上所遇見困難的態度。經歷一個多月的找工作歷程,其中的艱辛只有經歷過的人才會有所感悟。在此,就自己在找工作中遇到的一些困難與疑惑,與各位學弟學妹分享一二,希望對以后大家在找工作的過程中有所幫助。
本篇心得體會主要講述在經歷了就業這一過程后,個人覺得需要注意的幾個方面:
一、做好足夠的功課,提前對感興趣的單位或公司做一定了解。
在找工作之前,大部分的同學會對自己所學的專業與以后能進入的公司或者單位有所疑問,自己的專業能進什么樣的公司?自己進入某個單位后,自己所學的東西是否就能用于工作?不管是進學校的本科生還是經歷考研、保研歷程的研究生,大部分同學的專業選擇具有盲目性,因為大概我們自己也不知道自己以后要從事什么工作,或者說迫于父母的安排、當前經濟形勢的要求,我們并沒有選擇自己喜歡的專業,研究自己感興趣的東西。這就更加導致同學們到了就業階段的茫然和不知所措。但由于專業性的限制,你就需要提前去了解你的專業適合什么單位。打個比方,例如咱們西北工業大學電子信息學院,屬于工科性學校的電子信息專業方向,肯定在這個專業領域更加了解或者說精通,那么以后從事這專業方向的工作無論是對你還是對單位都是有一定好處的,那自然更多的應該關注這方面的公司和單位。如果你在讀完本專業以后想去參與一些文科性質的工作,那就需要和這些專業方向的學生競爭,這樣就會顯得專業知識較為匱乏,競爭力不足。
因此,在就業準備階段,就需要你對自己以后的發展方向有一個足夠了解和認識。比如你希望去到某個城市,你就需要提前了解那個城市有哪些適合你自己專業的單位和公司,又有什么崗位適合自己去發展。在本人找工作的經歷中,感觸最深的就是對崗位的了解。例如你從事軟件開發工作,眾所周知,軟件開發工作并非簡單的編代碼,假設在軟件開發職位的選項中出現了軟件工程師以及產品經理兩個職位,其實他們都屬于軟件這個大的范疇中,但工作重心不相同,這就很容易讓自己在投簡歷和崗位選擇的階段產生疑惑。
所以,在投簡歷和尋找工作之前,盡可能的從多個渠道了解自己感興趣的單位和公司,以及自己希望選擇的崗位,就顯得尤為重要。在此,推薦以下幾個方法。
[1]向自己專業方向一致或者相似的學長學姐請教,從他們的選擇中,了解崗位的職責和確切工作。
[2]向自己的導師請教。導師作為你專業領域的帶頭人,了解的情況自然比我們多。在就業疑惑、苦難的時候,多與導師溝通交流,也可以讓導師給你推薦一些適合自己專業的單位。
[3]向學院導員和負責就業工作的老師請教。通常情況下,學院與本專業的相關單位都有很好的關系,許多單位和公司也會專門來學院進行講座和招聘工作,通過與導員、老師的溝通,你可以更加清楚的了解自己適合什么單位,適合什么崗位。(特向各位即將面臨就業階段的學弟學妹推薦就業服務隊,他們作為學院負責就業指導和安排工作的一個團體,能更多機會的接觸不同單位,從而讓自己在工作的選擇上更游刃有余、覓得先機)。
二、工作選擇只有最合適,沒有最好。
說完了就業階段的準備工作,接下來是工作的選擇。作為人生一個新的轉折點,第一份工作對自己今后的發展顯得尤為重要,所以同學們在選擇自己第一份工作時,也顯得特別小心謹慎。大部分同學都會關注的是工作的地理位置、單位的發展前景以及公司的待遇狀況,能找到自己最為理想的工作當然可喜可賀,但并不是每個同學都能這么順利,這也必然使同學們會經歷一個選擇的疑惑過程。就此問題,希望從過來人的角度,給予大家一些自己的想法:
薪金待遇不能評判一個工作的好壞。對于剛進入就業階段的同學們,因為缺少對工作單位以及崗位的了解,只能以薪金待遇來評判一個工作的好壞,就個人找工作心得而言,這并不是一個正確的想法。例如a公司主要發展方向與你的專業十分契合,但第一年收入僅有10萬,以后的收入則需要看你對公司的貢獻以及自己的發展;而b公司第一年收入12萬,但發展發向與你的專業不同,導致你發展受限,這個時候對兩個公司選擇相信會讓很多同學苦惱。從自己找工作的經歷而言,推薦大家找一個與自己專業契合度更高的單位,這樣對你以后的發展方向會有更大幫助,不要因為暫時的薪金待遇迷惑了你對未來的眼光。所以,不用羨慕別人找的工作比你待遇高,也不用眼紅別人找的單位是否知名,你只需要找到你最合適的那一份工作。
三、工作選擇切勿著急。
在剛踏入就業階段,身邊的同學包括我自己,都是每天在焦急中度過的,或多或少的是擔心自己找不到自己最理想的工作,或者由于一些招聘單位來的比較早,抱著試水的目的去參與了這些公司的招聘,往往在不經意中獲得了面試官的賞識,得到了第一個工作選擇的機會。這時,同學們的焦慮又油然而生。自己要簽這一份工作嗎?以后自己還能找到比這個更好的工作嗎?萬一婉拒了這個機會,以后找不到工作怎么辦?這些都是同學們所思考的問題。
針對以上問題,我想告訴大家自己的一些簡單想法。如果你有明確的目標和把握,在你所心儀的單位來之前,去面試一些其他單位,就當對自己工作準備的一個檢驗,這當然毋庸置疑。而對于一些有疑惑的同學,我想告訴你們的是,不要被這樣一份突如其來的工作打亂自己的安排,要相信自己很優秀,相信自己能找到自己心儀的工作,而并非殫精竭慮的懷疑自己能不能找到工作。希望大家盡量切勿抱著先簽一個保底,再去找其他工作的想法,這樣不僅影響自己的信譽,也只會干擾自己以后找工作的心境。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇五
下面是為大家整理的大學畢業生就業問題社會實踐調查心得體會,歡迎閱讀借鑒!
大學畢業生就業難已成為全社會關注的熱點。就業難是一個復雜的社會i司題,從教育內部分析,就業難問題主要體現在經濟社會快速發展變化與高校專業設置調整相對滯后、幣場需求與人才培養結構失衡等諸多方面。大學生就業狀況已經成為衡量高等學校辦學質量的重要指標之一,如何解決好大學生就業難間題,是推進高等教育可持續發展的一項重大課題。
我們的間卷主要4及了以下幾個方面:
1.針對以后工作情況設間
2.針對自我期許和對企業的期許設問
3.針對就業信息和就業途徑設間
4.在校的職業生涯規劃對就業具有多少程度的影響
今年來,隨著我國社會經濟的發展,國民教育的提高,高校的不斷擴招,大學生群體不斷擴張膨脹,大學生就業難等一系列社會性間題越來越受到人們的關注。近年來深圳富士康公司發生的連續跳樓事件,在人們為那些年輕的生命感到惋惜的時候,也更加關注目前大學生就業難的間題。解決大學生這個弱勢群體的就業難間題、生活難等間題,已經迫在眉睫,只有真正的解決這個間題,才能促進社會的和諧安定,才能能真正把知識變成生產力,從而推動一個國家的實力發展。
首先,“弱勢群體”這一概念,在以前雖然不同程度上也劃分過一定階級、一定人群,但還沒有把大學生納入其列,隨著近年來大學生就業難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴峻,無形中把大學生劃分到了實實在在的弱勢群體之列,“畢業即失業”的言論已經不再是危言聳聽、大學生就業形勢日趨嚴峻的情況下,社會上存在的許許多多、或明或暗的漠視態度和歧視行為,使大學生弱視群體無法獲得平等的就業權,被無情地剝奪了公平競爭的資格,也引發了種種社會沖突和矛盾。
據國家人力資源部和社會保障部、教育部,就連續八年來全國普通高校畢業生人數統計:2003年212萬、2004年280萬、2005年333萬、2006年413萬、2007年495萬、2008年559萬、2008年610萬、2010年631萬,從詳細數據觀察,可見畢業生的人數程猛增趨勢,八年累計3533萬,而據教育權威部門統計顯示:到目前為止2009年畢業生就業率僅為35%,加之以往畢業還役有就業的學生,并且不考慮虛假就業信息的存在,我們可以看到目前的就業形勢是多么嚴峻,如此龐大的`基數已形成是一個不爭的事實。在以往的畢業生還沒有一個良好的就業環境之下,又一撥的人群又加之到來,緊缺的、理想的就業崗位上更顯得前什后繼。雖然許多的企業面臨用工荒,但所提供的崗位都是普工崗位,整個社會都在鼓勵大學生下基層,從基礎干起,但這又與上學最終的初衷相違背,從而甚至形成了教育無用論的局面。以至于他們高不成低不就,從而走向社會的弱勢群體、邊緣人群。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇六
我所在的公司是做房產中介工作的,主要是幫業主出租或者出售房子,我實習的主要工作是幫業主出租房子。而我所在的門店管理著周圍x個小區的出租工作,剛進入公司,領導就給我們做相關的培訓,而作為銷售,大小培訓和會議是必不可少的,早上去到的早會會加油打氣,晚上下班后的晚會則是匯報工作和總結得失。一天的工作下來,我感覺我收獲到了很多。
之前在學校只是學習營銷的理論知識,懵懵懂懂,如今做了銷售,對這些知識也是更清晰熟悉了很多。因為我是實習的,所以并沒有太多的銷售任務給到我,而是慢慢熟悉,慢慢了解為主。主要做一些配合的工作,但在這一個多月的實習中,學到了很多。我是跟著一個做了兩年的老員工的,從一開始的熟悉我們有多少出租的房子,再到實地的去看房子,了解房子里面有哪些家具電器,在哪里,安全怎么樣,是樓梯房還是電梯房。周圍的環境怎么樣,有沒有超市,商場,吃飯的地方,洗衣的,水果店,便利店等等。可以說,雖然只是一個出租的房子,但是需要了解的東西卻是很多的。帶我的師傅告訴我,你對這個片區了解越多,對房子的情況了解越多,你的成交率就更高。
因為租客也是帶著目的來看房子的,當他找來的時候,如果確定了租在這個片區,銷售的推薦就很重要了,對房子越了解,可以給租客一種專業的態度。讓他可以盡快的熟悉租的地方的環境和房子的基本情況。師傅也告訴我在銷售的過程中,流失也是很正常的現象,因為一些租客一開始的目的就不是租房,而是了解情況,還有價格的問題,的確有時候無法談攏。但在猶豫的租客前面,銷售技巧的靈活運用卻是可以把客戶留住,并作出成交的。
一個多月跟著師傅和租客談租房,看房子,了解周圍的情況,幫忙拿鑰匙,聯系房東,事情很瑣碎,也很多,一天下來,看起來沒做什么事情,很累,但是真的總結起來,卻是收獲了很多,對營銷的更加了解,對這個片區的了解,對房地產這個行業的了解,對租客和房東心理的一些了解,這些知識雖然之后我可能不再從事房地產行業,會用到,但是只要我還是做銷售的,那么這些總結起來的經驗確是可以很好的幫助到我,作為一個大學生,學好理論的同時,實踐過,印象也會更深,更容易記住。實習的工作雖然結束了,但我收獲的,卻很多。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇七
聽了這次講座,我才知道,以前的我是多么的無知,想著自己是好找工作的專業的學生,自己的工作已經有了著落了,但是現在我才知道,事實并不是自己想象的那樣,對于我們來說,更加需要努力學習才是,我們是帶著目標學習的,帶著工作學習的,我們要從一開始就明確自己的工作,我們要把自己應該學好的專業知識學好,還要學習實踐社會知識,因為在如今的社會我們沒有時間來慢慢適應,我們必須在這些時間里,學會一切我們盡可能學會的東西。
說起職業規劃,首先我們要規劃的就是我們的'時間,以前在學習生活中我們的時間觀很差,很多事情都是推給明天做,這應該就是我們第一個應該改正的地方,也是我們必須改正的地方,在一個沒有時間觀念的情況下,無論做什么事情成功的機率我想都不會太大,因為沒有一個人會愿意和一個沒有時間觀念的人合作或讓他在自己的公司上班。
我想,所謂職業生涯,就是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與行動,以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的事先過程。簡單的說,職業生涯就是一個人終生的工作經歷。職業生涯開始與工作前的職業學習和培訓,終止于退休。在學習這門課后,我覺得,一個人的職業生涯跟他個人的只特生涯規劃有著密切的關系。職業生涯規劃可以說是一個復雜的、系統的,擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。他是為以后做準備的,我們必須要考慮到職業競爭。生活等方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時,通常會感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰,及便慎重定下的目標,但仍然充滿挑戰,所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前,要去了解社會、了解自己,把現實的同自己的情況結合起來。
聽完職業規劃講座心得后,我認為,無論是創業還是職業,都是職業規劃的一部分。因為,不論是打工還是創業,都是職業規劃的一部分,創業更要職業化,才有成功的可能,這讓我有了很大的體會。行動,而反思是非常重要的,無論在做什么事情時,行動是必須的。試圖確定我們人生的真諦通常會讓我們感到汗無力。當我們期待某個時刻我們會突然能夠明白人生的時候,機會歉然擦肩而過。浴火重生的過程是一個腳踏實地行動的過程,而非紙上談兵。對于不同的對象會遇到不同的事情。在校學生在學習和實踐過程中,會產生大量的實際需要,對于這些需求的及時滿足,將會幫助學生克服發展與成才中遇到的困難。生涯教育應該考慮畢業校友反饋和評價,合理吸納他人意見。用人單位是高校學生輸出的對象。他們對畢業生評價是衡量高等教育的重要指標,對生涯教育的方向和重點發揮關鍵的影響作用。每種職業都包含幫組別人這一重要內容,幸福的生活也要求我們能夠服務于人,成功就在于我們能夠幫助他人的過程中得到樂趣,當我們退休的時候,如果能夠以一些新的方式去幫助別人,我們會感到更加幸福。
我認為,職業規劃的第一步是總結。總結自己的資金、資源、能力,先弄清楚“你”有什么,然后才能確定你的職業生涯的起點在哪里,“你”的起速和家速到底有多大。人生來不平等,等我們踏入職場時候就更加不平等了,但這不是抱怨的理由,它只是計劃的開始而已,后面的路還很長,當我們用清單的模式列出我們所擁有的一切時,請謹慎的抬筆,將其中充滿不確定性和變數的項目劃去。因為這世界充滿變化和失望,所以,如果某項因素不在我們的控制范圍內,那請忘記吧。看以看,最后我們能確定的項目還有幾個。不過請不要失望,因為大部分的起點在這時,其實相差無幾。成吉思汗起家的時候不過也只有幾副生銹的鎧甲而已。當我們確定了我們真實擁有的一切時,是時候選擇一個方向沖刺了。南轅北轍的故事聽的多了,但千百年來仍然在不停地重復,如果我們選錯方向,最悲哀的是,我們連最別人的寓言故事的權利都沒有。、所以,謹慎的選擇方向,確定自己能作說明,適合什么,這很重要。做一些必要的職業素質測試,是很必要。一個完整的職業規劃包括:終極目標,長期目標,長期目標分解的短期目標,短期目標分解后的任務指標。而短期目標的任務包括,時間、任務和質量。
職業生涯是需要不斷地個人成長支持的,所以職業生涯的任務包括學習計劃和職業成長計劃兩個方面。而且學習和職業兩個方面的進步不可互換,任何一個短板都可能使我們的職業生涯倒塌。不要為一次進步沾沾自喜,職業生涯的賽場欄桿遍布,當我們跨越一個跨欄而大笑時候一定會跌倒在下一個欄桿面前,沒有意外。職業生涯是個很大的概念,不光包括職位的提升,還有個人能力、個人資產、個人幸福指標等等更宏大的愿望以及整個家庭的概念。所以,看看周圍別的家庭都是怎么生活的,他們的一生有怎樣的變化。其中最重要的因素是丈夫或妻子、父母、子女,從今天做起,善待他們,不要為了工作忽略了周圍的人,那些人的生活才是你職業的終極目標。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇八
首先我是___師范學院的畢業生,我愛母校,熱愛教師這個職業。教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學習期間,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機會都當作一次進取。
當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。學無止境,尤其作為一名教師,我更不應愛停息,活到老學到老,不放棄進取。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇九
時光就像是一架機器,把走過的年華稀釋,整理,留下來的是對青春洗禮的痛快訴說和筆走天涯的流年夢想。
每次聽到身邊的那些學弟學妹們討論一些發生我們身上的傳奇,每次看到他們重復著一些不知被我們重復了多少遍的事跡,每次想到那些上著晚自習和早操的學弟身上的辛苦,不知不覺間就發現自己已經失去了對大學生活抱怨的資本。更發現自己喜歡上了回憶的感覺。
時光帶走了我們身邊的很多東西,又教會了我們很多道理。這中間來來回回的丟失與拾起,留下來的成為了驚喜,失去的成為了回憶。四年的時光,寫滿了難忘的音符,記得那時的天空很藍,陽光下的你很燦爛,那時候的風很輕,像極了青春的你。
畢業就像是一只彩筆,在每個離開象牙塔的人身上畫上一道痕跡,為生命增添一筆暖色,不至于被離別的傷感弄的過于寒冷。
這個世界是一個兵荒馬亂的世界,當畢業帶走無知的年華,我們還是要默默的一個人上路,一手拿著被現實許下的詛咒,一手寫下無處傾訴的話語,然后重新開始一段嶄新的人生。大學是一段十分溫暖的故事,多年以后,當夢想的棱角被現實磨平,那時的我們還能抱著一個十分淡然的心情,守候著曾經那段溫暖的故事慢慢變老。
青春是一條坎坷的道路,由遠及近向我們延伸而來,誰都不知道它會通往何處,所以我們總在向著看得見的方向行走,磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的印記。
凝望著那段老去的日子,被風吹落的樹葉失去了聲響,行走在校園里的腳印漸次擱淺,漂浮在空氣中躁動不安的夢想,流淌在少年心中驕陽似火的愛戀,還有一段沒有說出口的`告白,都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。
青春的歲月,有歡笑,有淚水,有感嘆,有留戀,當腳邊的青苔蔓延時光的土壤,我們都已經長大。回想著曾經宿命的安排,即使青春的天空成寫滿了離散的主題,我也始終慶幸流年的相遇,給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁。
多年以后,我們坐在溫馨的小屋里,看著美好的電視,享受著唯美的清新,才會真正的明白青春的含義。那些發生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲,而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長的見證者,更是我們青春存在的意義。
青春,就像是一次旅行,不在乎目的地,而在于沿途路上的風景以及看風景的心情。
青春,就像是一扇玻璃,當我們把沖破它走向前方,看著自己血肉模糊身體,最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇十
(1)接受一次系統而深刻的專業思想教育,增強從事與本專業相關工作的責任心和光榮感,提高綜合運用所學專業知識和基本技能的水平,培養從事環境科學相關工作的能力。
(2)理論聯系實際,掌握一定的工作能力,積累社會工作經驗,了解社會,增長見識,提高與別人和諧相處和協同合作的能力,提高自身的綜合素質。
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大學畢業就業心得(實用22篇)篇十一
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
從9月份開始,我就制作好自己的簡歷,在各種網站上搜索實習機會。一開始,我沒有目的的去投簡歷,只要是自己看見的關于本專業的都單位,覺得還行就去。這樣使自己浪費了很多的精力,面試次數大大的增多了,但是質量和收獲都不大,還讓人感覺很累。經過很多次的面試后,也讓我總結出自己的體會來。
首先,樹立好正確的就業心態。我們是不能回避就業壓力的一代人,正因為有壓力,在求職過程中,我們難免會遇到挫折,產生落差感,以一種正常的心態來面對就顯得尤為必要。其實,我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空余時間多的工作,但是,我們很少有那樣的機會,因此在步入社會前夕的就業問題上,我們會有些落差感,這也是不可避免的,畢竟這山望著那山高嘛,因此,我們往往要“退而求其次”,即“與其臨淵羨魚、不如退而結網”,“先就業再擇業”:找一個適合自己的、自己也適合的企業,這個企業可能不是最好的,但是它卻可以提供很多發展和成材的機會,讓我們更好地得到鍛煉和提高,更好地適應未來社會的要求。
其次,求職準備階段應搞好自身定位,結合自身優勢和劣勢,找準工作的種類、進而找出行業以及業內有競爭力的企業。三百六十行,行行出狀元,大學畢業時,可以供我們選擇的行業、職位和企業(單位)是很多的,到底適合哪一行,我們應該有一個清醒的認識,做到有的放矢,絕不能像無頭蒼蠅,沒有個目標。記得準備求職時,我由于學的是計算機軟件開發的原因,選擇軟件工程,網絡銷售,之后一直沒有偏離這幾個方向。但是就計算機專業來說,目前各個高校幾乎都開設了計算機專業,而非計算機專業也都開設了相關課程,使得計算機專業畢業生越來越多,但是卻達不到企業對人才的要求,我們上課所學的只是皮毛,而外面實際應用的,我們不是沒學就是學的不精,根本不符合企業的要求。
后來,有前輩指點,我才知道要先要對自己做好職業定位,找出自己的優勢和劣勢,最后找到了理想的實習單位。再次,準備要充分,對自己要有信心。俗話說:“有備無患。”在投簡歷時,我根據不同的工作崗位準備了不同的簡歷。另外,我還認真分析了往年的就業情況和即將面臨的就業形勢,做到心中有數。對于面臨就業的畢業生來講,信息還是第一位的,我當然不會輕易放過任何一個機會。
得益于三年來的知識積累和社會工作鍛煉。對于這一點,我由衷地感謝學校給與我的一切:優越的學習條件,寬松的學習環境以及許許多多的社會工作鍛煉機會。在完成本系的功課以外,我選修了一些外系的課程,雖然學的不是很精,但畢竟開闊了視野。課余時間,我還參加了多項社會工作,扮演過多種社會角色,體驗過多種生活滋味,這些不但提高了我的能力,也給了我很多自信。
最后,面試是最重要的。你的簡歷寫的再好,人再漂亮,成績再優秀,如果過不了面試官那一道檻,那也是與單位無緣。正式的面試一定要衣著整潔,精神抖擻,把最完美的一面表現出來。自己的自我介紹一定要吸引人,簡歷應該言之有物,對上面的內容要時刻記住。面試過程中細節很重要,既要突出自己的個人特點,也不失端莊謹慎。有些人去面試是時候穿的很隨便,而且對面試官的問題不但沒事先準備,還隨便答,給人的印象就是對這份工作不尊重,很自然的就沒錄取到。所以,個人形象要注重,面試應答也需要準備。
我的大學實習求職經歷雖然不能說非常豐富,但是總是能夠代表某些方面的經驗,大家可以借鑒一下,希望對大家都有所幫助。
關于今年就業難的問題我有自己也有一些想法首先,我想一個重要的原因是經濟形勢的影響,不少產業出現了產能過剩的問題,自然地吸納勞動力就業的能力就下降了。產品市場上的過剩,一定會影響到要素市場。當產品難賣的時候,要素的所有者也會面臨賣要素難的問題。
但是,“就業難”不等于“失業”,就業問題本質上是“收入”,或“價格”問題,只有討論“某個收入(價格)水平上的就業”才有意義。為什么這么說呢?大學生當然不是找不到工作,而是他們不愿意接受某個收入水平上的工作,或者說是滿足他們心目中的薪資水平、工作地點和工作環境的工作難找到的問題,而不是找不到不設定任何條件的工作的問題。
這是為什么沒有民工和保姆的就業難問題,而有大學生的就業難問題的原因,因為前者的要求比較低,臟活、累活都愿意干,也不抱怨,而后者讀了大學,是否就有理由要求獲得某個收入水平和工作條件的工作了呢?沒有。沒有理由認為,讀了大學就一定要做體面的工作。大學生首先是“人”,然后才是“大學生”。市場經濟并不是根據你的投入(讀大學)定價的,而是根據你的邊際生產力,根據你在多大程度上滿足雇主的要求定價的。不能說,我讀了大學,花的錢多,所以我就應該得到體面的工作,不是這樣。市場經濟并不保證教育的投資就一定會獲得某個水平的回報,教育投資和任何投資一樣都有風險。
所以,“就業難”從根本上說是個“偽問題”。因為消費者的需求總是未得到完全滿足的,因此,在市場經濟中勞動力總是稀缺的,一般意義上的勞動力過剩是不存在的,某些類型的勞動力不被市場接受,也只是暫時的,勞動力不像專用的設備,就業的彈性比較大,并且可以再學習培訓,適應新的崗位。市場經濟中沒有什么是容易的,廠家賣商品也很難,憑什么就業就應該容易。只不過現在的經濟形勢使找到一份“自己滿意”的工作變得困難,但也決不至于畢業就失業。
一般來說,勞動力是跟誰資本走的,而不是相反,資本流到哪里,哪里就會創造出就業機會。這意味著要讓資本充分流動,給資本更大的流動空間。現在的問題是很多行業不對民間資本開放,這就限制了就業機會在這些部門的創造。在當前的形勢下,政府最需要做的,就是進一步開放市場,特別是服務行業我們看到電商行業近年來的興起,解決了無數人的就業問題,而電商正是最為開放的行業,這說明市場越開放,就業機會就越多,根本不需要你政府去人為地刺激,市場的力量、資本的力量自然地會創造出就業機會來。
另外,政府人為地扭曲勞動力市場也是“就業難”的原因,比如勞動力市場分割為“體制內”和“體制外”,很多學生想進入工作穩定的政府部門和事業單位,而不愿意去中小企業,這就造成“就業難”的表象。當然學生有這個想法沒錯,錯在政府對勞動力市場的扭曲。所以,應盡可能地將公共服務私有化,使收入水平和勞動的邊際生產力掛鉤,而不是和身份掛鉤,這是勞動力市場化配置的關鍵,也是實現就業公平,減少“拼爹”現象的關鍵。
還有,“就業難”某種程度上說明學校生產的產品不合格,教育部門也要反思,教育并不獨立于勞動力市場,首先要有教育的市場化,才可能有勞動力的市場化。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇十二
目前,我國就業形勢嚴峻,大學生就業難問題日益突出,如何做好學生的就業工作。下面是有大學生畢業就業講座心得,歡迎參閱。
隨著我國市場經濟的建立和完善,經濟全球化不斷深入,科技進步日新月異,綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深入,現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下,在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法,因此,在高校開設就業指導課,幫助畢業生釋疑解惑,調整好心理狀態,使其順利走上工作崗位,有著重要的意義。
阿甘的iq只有69%但他卻有著超強的意志力,他堅持著從家鄉跑到西海岸。股神巴菲特說過“成功非來源于高智商,最重要的是理性,習慣,人格。”我國著名數學家張廣他曾經說過“搞數學的不用太聰明”很多人都認為那些成功人士都是憑借著高智商而創造的財富,事實上并不是這樣的,要取得成功需要aq,iq,eq相結合。
理性與不理性很重要,田老師說每一件事都不能輕易的下結論,應該要從多角度思考。敢于堅持獨立的信念,勤于收集資料和信息,善于變換位置思考。我們更不能做情緒的奴隸,田老師“樂觀和悲觀其實就在一念之間,他舉了一個例子,同樣是半杯水,一個悲觀的人看到后說:“唉,只剩下半杯水了。”而樂觀的人看見后說:“還有半杯水!”還記得伊拉克總統薩達姆嗎?他從總統淪為階下囚后變化很大,當他當總統時穿著筆挺的西裝精神飽滿的在臺上講話時受到的是所有人的尊敬和愛戴,但當他被關進監獄之后他的精神面貌發生了巨大的變化。他有這么的的變化是因為他自己并沒有很好的控制自己的情緒。
除了以上這些,職業者還應該具備以下能力。具備溝通和與人交流的能力是很重要的,戴爾夫耐基說過:人們的事業能否取得成功只有15%靠他自身的而85%則取決于人際關系。由此可見,會“說”是很重要的。田老師說,其實很多時候我們除了要會說還要回“聽’,對于“聽”的解釋是“使聲音通過耳朵直達于心用心去領悟”。我認為這的確如此,只有很好的“聽”才能做到更好的去說。
有一個故事我們都應該聽說過,《咕咚來了》這個故事告訴我們在很多時候我們會受到別人的影響而動搖了自己的立場。最近因為一個釣魚島,中國和日本鬧得很不愉快,中國的一些愛國者紛紛跑到街頭去砸日系車。如果你看到這一幕你會加入他們嗎/很多人的回答是是,但在西安卻有一個人拿著前方砸車,日系車繞道的牌子在馬路上站了很久。他的行為告訴我們應該要做自己認為對的事。
職業者應該要有積極的態度和樂觀的心態。要敢于面對挫折善于與人溝通,交流;要有一顆執著追尋目標的好勝心,這就是一個職業者應具備的心理品質。
4月10日下午3點半,學院主辦了《贏在職場—就業指導專題講座》,由下沙人才中心的熊偉主任主講。講座中,熊主任強調了對信息的有效捕捉和能力與面試技巧的培養。對我們即將進入大三,面對就業的學生來說受益非淺。
在信息技術無限蔓延和拓展的二十一世紀,我們更應該把握好市場需求,快速準確的篩選擇業信息,是我們今后順利的找到工作的重要基礎之一。
第一,建立良好的人際關系。熊主任強調了良好的人際關系在錯綜復雜的社會分外重要。學會洞察他人的言語、動作細節、發現他人的優點,使用正確的方法,借用別人的優點補充自己,就會很快的爭取到屬于自己的有效市場。
第二,要養成良好的生活、工作習慣。現在我們還是生活在大學的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習都是很好培養良好習慣的方法。要堅持自己的路勇敢的走下去。
講座中還就我們要如何學好專業知識及選定方向做出了明確指導。整場講座的最大的亮點就是對大學生的就業指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。
今天(11月27日)下午4點到5點半在新圖書館3樓多功能報告廳由工商系辦公室主辦的“就業講座”總體上來說十分不錯,它使我感觸頗深,也正好印證了我的價值觀、人生觀以及處事、做人的心態,主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經理,叫余振賓,他的觀點和我一向所堅持的看法產生了共鳴!
整個講座主要圍繞“就業”的主題及“心態”、“能力”這兩個核心點來敘述,講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經營現狀、公司合作業績、發展方向及企業文化,它的“b”型公司抽象藝術化標志也很鮮明,因為沒有記錄,所以現根據我的記憶和理解加以總結我所認同的這次講座的幾個有益要點:
1、心態很重要,心態決定人生,在現實職場上很多時候在于我們自己的心態,在于我們對待就業、工作以及人生的正確的心態!正如我在《對社團管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的:心態決定人生,性格決定人生,很多時候我們并不比別人差,差的只是輸在了心態上,以及在這種錯誤心態的指引下缺乏了一種堅持與奮斗的激情!
2、這一點也是我們大家最容易忽視的,我也一直堅持這樣一種觀點,學歷僅僅只是一方面,很有限的一方面,更重要的應該是自己的真正的實實在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念,什么是能力,我想凡是能創造出人生價值的人都是有能力的人。
3、學校、社會和家庭是相互促進、相互影響的,但也有不小的區別,你在大學混得好,今后在現實職場中就不一定也一樣的出色!但你如果在大學中生活得很消極,那你以后在社會中也會同樣的消極!關鍵還是一種心態,我們應始終樹立一種開放、高遠、不為學校所局限的積極感悟及體驗并適應社會的心態!融會貫通、積極感悟、積極實踐、不斷提高!
4、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧,在這種正確交往技巧的指引下,我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群,必要的人脈群又會促進你的騰飛!
5、這一點也是微軟終身名譽總裁、曾盛大ceo、現新華都總裁兼ceo唐駿所說的—大學生所找的第一份工作不要只圖高工資,一定要去一家比較規范、比較出色的企業,因為這家好企業將使你學到更為規范、更為正確的現代企業管理體制、管理技巧及運行模式,為你今后的職場生涯打下堅實的基礎,在正確的職業化理念的指引下,你將會少有不少彎路!
6、余振賓這一點說得很好—很多人的職業生涯必經這3個階段:就業—職業—事業,一切人都要從打工開始,積累經驗,開創事業,這是一個必經之路,從低層到高層。專注、專業、情商(包括交往技巧、為人處事、堅韌性等)和必要的智商是對你提拔的個人動力指標,能給公司帶來切實的利潤和高績效是一個最終的指標!
7、公司提拔你的唯一指標就是你的努力是否可以給他們帶來實實在在的價值,能帶來很好的價值,那你就是人才,可以提拔,而且其價值越大,你被提拔的空間也就越大!
8、不要攀比,這時我想到了初中看到的一句話—“你再強也不要和別人比,再弱也要和自己比,你把從前的你比下去了,你就會比別人強!”說得很好!
9、余振賓說得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱,窮人有窮人的快樂!有錢了就要考慮到更多的自己所肩負的社會責任,雖然沒有錢,但如果家庭美滿、愛情美滿,同樣會很幸福!但不論富人還是窮人,美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎!誰都不可否認!
10、注重禮儀及交往技巧,不同場合說不同的話,第一印象很重要,慢慢體會、積累經驗!
大學畢業就業心得(實用22篇)篇十三
近年來,大學畢業生就業形勢異常嚴峻,原因包括經濟下行、就業市場競爭加劇等。作為一名即將畢業的大學生,我深知畢業就業的重要性,自始至終堅信積極的心態和行動是取得成功的關鍵。在這個即將離校的時刻,讓我們來分享一下畢業就業的心得和體會,希望能夠幫助到廣大的畢業生。
一.擁有積極的心態。
畢業就業之路并不平坦,會遇到許多挑戰和困難。這時候,擁有積極的心態就顯得尤為重要。有時候,面對一次次的面試失敗,我們很容易沮喪和失落。但事實上,這是個人成長的過程,我們要相信自己的實力,堅定信心,繼續努力。不要讓自己陷入消極的狀態,對自己要有信心。
二.充分利用網絡平臺。
在新時代,求職渠道越來越多,網絡平臺更是成為我們不可或缺的渠道之一。有些同學可能會認為,網上招聘和社交網站上提交簡歷只是浪費時間,實際上,網絡渠道多樣,可以通過招聘網站、人才招聘APP等多個平臺找到自己的目標崗位,提高自己的就業成功率。此外,我們還可以通過學習在線課程,提高自己的專業技能,打造自己的互聯網口碑。
三.改變固有想法。
畢業之后,我們需要調整自己的就業觀念和期望。不要過多關注薪資待遇等基礎因素,而是應該注重尋找適合自己興趣愛好和發展方向的崗位,通過努力工作、提升自身綜合素質,逐漸獲得更高的薪資待遇。在競爭激烈的職場中,我們更應注重個人能力和職業素養的提高。
四.不斷提高自身能力。
為了適應職場、獲得更好的就業機會,我們需要不斷提升自身職業能力。通過實習、社保、兼職等多種渠道,在校期間積累一定的相關經驗和技能,為畢業后的就業打好基礎。入職之后,要多學多問,積累工作經驗,提高自身的綜合素質,尤其要注重實際操作經驗與工作經驗的累積。
五.保持自信心。
畢業離校后,我們要步入一個全新的生活。在這個過程當中,或許會遇到很多挑戰、困難,但只有始終保持自信心,發揚自己的才華,才能夠走的更遠、更穩。一定要善于總結經驗并改進,遇到問題及時尋求幫助,與各領域的人互相交流、互相學習,令自己變得更加強大。
總之,畢業就業是一項需要長期準備的事情。我們需要對自己進行全方位的提升和突破,提高綜合素質和競爭力。時刻保持困難面前的勇氣和信心,把握時機,積極面對,我們一定能夠開啟自己的職業發展之路,體驗到自己追求成功和夢想的喜悅。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇十四
畢業季節總是讓我們不由自主地回顧過去,并為未來做出規劃和決策。對于大多數人來說,畢業就是開始一個新的人生篇章,然而,為了讓自己在職場上有更好的表現,學生找工作一事顯得至關重要。以下是我在畢業就業過程中的心得體會。
第一段:了解自己的能力和興趣。
在求職過程中,最重要的事情是清楚了解自己的能力和避免盲目地申請職位。你需要思考自己的技能水平是否與職位要求匹配,以及這個職位是否真正符合你的興趣和價值觀。只有在這兩個方面,才能在工作中獲得滿足感和成就感。
第二段:開展職業規劃。
在大學結束之前,我們需要開始著手規劃我們的職業生涯。這不僅意味著為未來設定一個職業目標,而且意味著確定你應該采取哪些步驟來實現這個目標。這可能包括工作經驗的獲取、技能的培養等方面。通過制定職業規劃,你將更有可能接近你想要的職業生涯。
第三段:提高職業素養。
職業素養是你在職場中必備的基本素質。這些素養包括能力、自信、適應性、獨立思考、溝通與合作、責任感等等。提高你的職業素養,在職場中更加優秀,讓你具有更多的競爭力和實用性。
第四段:充分準備求職材料。
你的簡歷和求職信是你申請工作的第一印象。因此,你需要充分準備,并根據不同的職位要求制定針對性的簡歷和求職信。通過這樣的準備,你能夠在眾多應聘者中脫穎而出。
第五段:不斷學習和發展。
最后,你需要了解的是,職業生涯不是一個單純的終點,而是一個不斷成長和發展的過程。即使你已經進入職場,你仍然需要不斷學習、發展和提高。這可能包括參加相關培訓課程、閱讀職業書籍、參加國外領先公司的學習計劃等方面。只有不斷學習和發展,才能在職場中不斷提高,并進一步發展自己的職業生涯。
結語:畢業并不是一件簡單的事情,尤其是對于畢業生來說。然而,通過了解自己的能力和興趣,規劃職業生涯,提高職業素養,充分準備求職材料以及不斷學習和發展,你可以更好地準備好面對職場的挑戰。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇十五
尊敬的用人單位:
許昌學院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學科協調發展的省屬普通本科院校。學校座落在漢魏古都————河南省許昌市。許昌市地處中原腹地,四季分明,溫度適宜,交通便利。北距省會鄭州80公里,距新鄭國際機場50公里;京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭南等高速公路從境內穿過。學校座落在市區八一大道上。
學校占地面積1200多畝,建筑面積46萬多平方米;教學儀器設備總值7832萬元;擁有資料完備、設施先進的圖書館,藏書近110萬冊;教學手段和管理手段日趨現代化。學校現有教職員工1042人,其中專任教師834人,教師中有正高職稱56人,副高職稱178人,博士和碩士研究生450人。學院還聘請了36位專家學者擔任兼職或客座教授。教師中有享受國務院特殊津貼的專家,有、省部級勞模和先進教師。學校還與國內企業實行聯合辦學,走產、學、研一體化的道路,拓寬了辦學途徑,增強了辦學活力。
目前學校設有17個院(系部),舉辦有43個本科專業和12個專科專業,覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經等八個學科門類,應用化學是省級重點學科,美術學專業是省級特色專業。現有全日制在校生16000多人,繼續教育在讀生近7000人,學生來自全國23個省份。學校以“崇德礪志,博學敬業”為校訓,以“團結活潑、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創新”為校風,努力培養德、智、體、美全面發展的寬基礎、強能力、高素質、有個性、能創新的復合型人才。學校高度重視學生就業指導工作,設有就業指導專門機構,同全國大中型企業、地市教育局及學校等建立協作關系,為畢業生實習和就業搭建了平臺。多年來,學校培養的各類畢業生受到用人單位的普遍好評。
歡迎全國各地用人單位來人、來函聯系。
謝謝合作!
此致
敬禮
許昌學院招生就業處
年月日
大學畢業就業心得(實用22篇)篇十六
大學生就業指導課的目的主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策,按照社會需求確立就業期看和就業心理,樹立正確的擇就業觀念和就業取向,了解大學生就業程序,把握一定的就業技巧,以保證畢業生順利就業。同時,進行相關的職業知識、道德、素質教育,使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能,尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力,使學生在畢業后能夠進行獨立創業,為國家排憂解難。
現在的社會需求和畢業生的人數之間存在著很大的矛盾,使得就業非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態去面對就業中的.諸多問題,就這方面來說就業指導課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。在沒有上就業指導課以前,我對將來畢業以后如何求職這一方面根本就是一無所知,比較迷惘。自從學院開展了就業指導課以來我對這門課程有了更深一步的了解,學院的指導老師從多方面對我們進行了就業指導課的培訓。培養學生畢業時能根據社會需要與個體特點,正確選擇職業的能力。在國家就業形勢十分嚴峻的情況下,幫助學生轉變就業觀念,調整就業心態,掌握求職就業的方法和技巧,學會推銷自己。總的來說,就業指導課給我們帶來的作用主要以下幾點:
1、就業指導有利于更準確地擇業。
一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發展與成才,在相當大的程度上取決于他的職業。一個人的職業,在相當大的程度決定了他對生活方式的選擇,決定了他發展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業是人生關鍵性的問題之一,它直接影響到個人的前途和發展,如果處理不好,將在人生的道路上出現波折。因此,職業的選擇,是對未來發展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,如果所從事的職業與自己的興趣相投,與自己的能力相符,就會樂此不疲,不斷努力,奮發成才,在職業實踐中實現自己的價值;如果對自己所從事的職業不感興趣,工作就不可能安心,更談不上事業的發展和個人的成就。所以就業指導課中,首先是教我們了解自己的興趣,對以后的擇業起了很大的作用。
2、就業指導有對大學生的就業心理的調整。
由于作為大學畢業生的我們,涉世不深,社會經驗不足,對國情和社會缺乏深刻的了解和認識,對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學的分析和判斷,以致在眾多的職業崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業的選擇,應該學會怎樣分析主客觀條件,怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環境下,如何把握機會,找到一個比較滿意的工作崗位,以便能心情愉快地走向社會。
3、有利于大學生今后的發展和成材。
展示真實形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場的規范等等,不僅是對就業的具體指導,而且是對今后事業發展的長遠指導。就業是邁開事業的第一步,不能只是為就業而就業,而是通過就業來成就事業,展示人生的價值。因此,大學生就業指導的意義在于大學生成才的全過程。
通過就業指導課的學習,我了解了目前就業市場的需求形勢和國家、相關省市有關大學生就業的制度和政策,了解了大學生的就業程序,把握了一定的就業技巧,重新樹立了擇就業觀念和就業取向。同時也重新樹立了我的自信息心,使我對就業不再恐懼,不再擔心,我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩!大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時,也鼓勵學生終身學習,并預祝我們走向成功。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇十七
??其次,大學生要與社會接軌。現代社會發展需要很多人才,社會需要決定著求職的環境。然而,現在,大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象,尤其是在金融危機的爆發下,且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業人數,大學生的就業問題成為公眾關注的熱點。
??綜上所述,我個人想,只要我們把個人選擇與社會需要相結合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實力的同時加倍努力,不斷學習新事物,做到思路清晰,行動一致,找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇十八
就業畢業是每個大學生所必經的階段,它意味著學生們離開學校,踏入社會,開始自己的職業生涯。在這個過程中,我也漸漸明白了一些關于就業畢業的心得體會。
第二段:加強實習經歷的重要性。
實習經驗對于畢業生來說至關重要。在大學的學習中,我們接觸的知識主要是理論性的,而實習則能將所學應用于實踐中,讓我們真正體會到職業生活的方方面面。通過實習,我知道了職業生活與學校學習有很大的差異,需要我們具備更多的實際能力和自我管理能力。而且,實習還能幫助我們建立人脈關系,找到合適的工作機會。
第三段:靈活的就業觀念。
越來越多的人意識到,就業不再只局限于傳統大企業,而是可以選擇個人創業或自由職業。我也認識到了這一點,我不再將自己局限在傳統型就業觀念中,而是積極考慮其他的就業途徑。當然,選擇創業或自由職業并不意味著放棄穩定的工作機會,而是意味著追求自己的夢想和理想,選擇符合自己價值觀和興趣的工作。
第四段:終身學習的重要性。
隨著科技的快速發展,很多行業都在不斷更新換代。這就要求我們不能止步于畢業時所學的知識,而是要保持學習的狀態,與時俱進。在就業畢業的過程中,我明白到終身學習的重要性。只有不斷學習掌握新知識,才能適應工作的需求,提高自己的競爭力。
第五段:積極面對挑戰。
就業畢業過程中不可避免地會遇到一些挑戰和難題,比如面試不順利、工作環境的適應等等。我認識到面對挑戰是成長的機會,要勇敢面對,并從中學到經驗。同時,要保持積極樂觀的心態,相信困難只是暫時的,堅信自己總會找到適合自己的工作。
總結:通過就業畢業的經歷,我深刻地認識到實習經驗的重要性,靈活的就業觀念,終身學習的重要性和積極面對挑戰的態度。這些心得體會將對我未來的職業生涯起到積極的作用,并使我更加有信心和勇氣面對未來的挑戰。就業畢業只是人生的一個新起點,也是開啟成功之路的第一步。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇十九
無論是大學本科畢業還是研究生畢業,畢業就業都是一個非常重要的環節。它直接關系到畢業生的未來發展和生計,也對我們的社會經濟發展有著重要的影響。作為一名剛剛步入社會的大學本科畢業生,我想分享一下我自己畢業就業的心得和體會。
第二段:職業生涯規劃。
在大學期間,我曾經多次參加職業規劃的講座和招聘會。通過這些活動,我了解到職業生涯規劃是非常重要的一步。在畢業前,我特意安排了一個時間來進行自我分析和職業選擇。我思考了自己的興趣愛好、優勢和劣勢,以及未來想要從事的職業方向。并且,在網上提交了我的職業生涯規劃,得到了很多有益的反饋和建議。最終,我選擇了我喜歡的行業,為將來的發展做好了計劃。
第三段:積極主動地拓展自己的能力。
任何一份工作都需要需要一定的技能和能力。因此,在我們畢業之后,我們應該積極主動地拓展自己的能力和技能。例如:加入社團和組織,參加培訓,進行創新實踐等,在這些活動中可以鍛煉我們的組織能力、溝通能力、人際交往等技能。我也參加了多個培訓課程和拓展活動,使我擁有了更多的工作技能。
第四段:多方面的就業途徑。
就業途徑很多,不僅有招聘會、人才市場,還有社交媒體、獵頭和中介機構等。我們不僅要充分利用這些就業途徑,還要學會運用個人關系網,擴大自己的就業渠道。此外,還要多投簡歷,不要只停留在一個公司,你會錯過很多機會。在自己的求職過程中,我跑遍了招聘會,制作了一個漂亮的個人簡歷,多通過人際關系擴大渠道,最終得到了自己滿意的工作。
第五段:總結。
畢業就業不僅是一個申請工作的過程,同時也是一個了解自己、提高自己、發現機會的過程。我們需要用心地分析自己的職業方向和技能,要積極開展各種學習知識和技能訓練。此外,也要了解多個求職渠道,并善于運用人際關系網,擴大自己的就業范圍。相信只要我們全心全意對待畢業就業,終將匯聚起美好的明天。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇二十
尊敬的領導:
感謝你在百忙之中抽出時間來看我的自薦書,我表示由衷地感激,下面請允許我向你介紹一下我自己。
我是某某大學某某系別某某專業的一名畢業生,借此擇業之際,我懷著一顆真誠的心,真誠地向您推薦自己。
在性格方面,我樂觀向上,面對困難有不服輸的精神,勤奮拼搏、刻苦好學,大學生活與社會生活是相互映射,所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大學生的主題。我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有強烈的責任感,對工作極端負責的精神;有高度的責任心,且能較好的處理人際關系。大學四年的成長里,我思想成熟了很多,性格更堅毅了,如今我有信心接受挑戰和考驗。
平時我喜歡運動和看書,我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;書本,特別是文學的書、還有國內外關于法律的書,既可以增長知識,又可以陶冶情操。而且,這可以開闊自己的眼界,增加自己的文學儲備量,對自己是非常有益的。
在大學的四年多時間里,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識;熟悉了工作常用禮儀;而且我能熟練使用網絡,能夠快速的在網上查找所需要的資料。能熟練操作計算機辦公軟件網頁制作作等方面的知識。
同時,我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展.。不僅培養了扎實的知識技能,訓練了推力分析及實際操作能力,更建立了嚴謹求實的思維體系。在校期間,我刻苦學習,成績優秀。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。我加入了學生會,并在這個社團里很好的鍛煉了自己。積極的與他人交往,幫助有困難的同學,交到了很多的朋友。在上學期間,我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己得到鍛煉,讓自己的語言表達能力得到提升。
在面對未來事業的選擇時,我對自己有了更清醒的認識,我熱愛貴單位所從事的事業,并期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業而奮斗。我會在實踐中不斷學習、進步。面對工作,我能干、肯干,一定不辜負您的信任與期望。如果有幸進入貴公司,我一定會加倍努力,為公司貢獻自己的全部力量。
自薦人:
大學畢業就業心得(實用22篇)篇二十一
第一段:引言(120字)。
大學四年的求學生涯即將結束,作為即將步入社會的大學生,畢業就業成為了我們必須直面的現實。在整個求學過程中,我們學習了知識,培養了能力,不斷完善自己的各項技能。然而,畢業即將到來的時刻,我們要深思熟慮,對大學求學經驗進行總結和反思,以便更好地應對就業挑戰。
第二段:拓寬就業資源渠道(240字)。
要想在就業市場中立足,我們首先要拓寬就業資源渠道。畢業即將來臨時,我們應該加強對各類招聘會、求職網站等求職平臺的關注和了解,盡早準備起草個人簡歷、求職信和面試技巧等,為未來的求職之路打下基礎。此外,與同學、老師、友人保持良好的溝通與聯系,通過人脈關系的傳遞可以獲取到更多就業機會。
第三段:主動積累實踐經驗(240字)。
對于剛剛步入社會的大學生來說,實踐經驗是競爭市場中最具優勢的資本。因此,大學期間我們要主動地參加實習、實踐活動,通過實際操作加深自己對專業知識的理解。在實踐中,我們應該虛心學習,認真聽取老師和公司領導的建議和意見,努力將理論運用到實踐中。同時,我們還要時刻注意積極反思,總結經驗,不斷完善自己,提升自身能力。
第四段:靈活適應就業市場(240字)。
隨著時代的變遷和科技的進步,就業市場的變化速度也越來越快。我們大學生要適應這一變化,做好自己的規劃和準備。首先,我們要了解市場需求,把握就業導向,選擇與自己興趣愛好相關的行業和崗位。其次,我們要不斷學習新的知識和技能,提升自己的綜合素質和競爭力,不斷適應市場的要求。最后,我們要時刻保持對就業市場的敏銳度,關注市場變化,不斷調整求職策略。
第五段:積極塑造個人形象(360字)。
在就業擇業過程中,個人形象是起著至關重要的作用。我們要注重個人形象的塑造,包括形象儀表、語言表達能力和溝通協調能力等各個方面。外貌整潔、得體的著裝會給人留下好的第一印象,講究禮儀和談吐文雅的舉止可以展現出個人的修養和素質。在人際交往中,我們要主動積極,積極與他人建立良好的合作關系,豐富人脈關系,對外界展現自己的優秀特點,增加自身的競爭力。
結尾(100字)。
畢業即將來臨,我們應該將大學四年的心血凝練成自己的就業武器,勇敢地面對就業挑戰。通過拓寬就業資源渠道,主動積累實踐經驗,靈活適應就業市場和積極塑造個人形象,我們相信我們定能在廣闊的就業市場中找到自己的一席之地。畢業不僅僅是結束,更是新的開始。相信我們的堅持與努力,勇敢面對未來的挑戰,一定能在職場上展現我們的風采。
大學畢業就業心得(實用22篇)篇二十二
大學畢業生就業推薦表,以下大學生個人簡歷網()為你推薦一份相關的為參考資料。個人簡歷時一定要真實與針對性寫出你的專業水平,以這編為寫作技巧參考。
大學畢業生就業推薦表可以由幾個部分組成,而且每個部分都不能出現在同一頁,下面我們按照每部分內容進行示范,以便于大家更好地學習制作推薦表。
第一頁,學校名稱:某某科學學院;學校性質:國家教育部直屬;專業名稱:林業護理與防災;學歷:大學本科;姓名:王某。
第二頁:最前面的內容還是個人信息欄目包括:姓名、性比誒、政治面貌、出生日期、民族、學歷、生源地區、入學年份、畢業年份、大學時間、通訊地址、聯系方式、郵政編碼、電子郵箱。
后面的內容依次為:在校參加的社會活動:第一類,跟隨學校所參與的實習經歷,比如:2009年3月-5月,廣州某報實習記者;2010年4月-5月,深圳市某傳媒公司擔任發稿員。第二類,參與學校當中的活動,本文信息來源于大學生個人簡歷網。轉載請注明。例如:2012年全校散文大賽活動,獲得了一等獎榮譽稱號。2013年某某式文學大賽,獲得了二等獎。
將大學期間所有的獎項按照類別排出來:第一類,校內獲得的`有關學校方面的獎項比如獎學金、三好學生等;第二類,在校期間獲得的運動方面的獎項,三千米男子接力大賽冠軍,全校乒乓球比賽冠軍;第三類,參加省市或者全國比賽的獲獎情況,廣東省文學愛好者比賽,獲得廣東最佳新人獎稱號。
特長部分的內容:除了將個人的技能列出來,我們還可以把在大學獲得的證書也放到這個欄目里,因為大學參與的證書考試并不多,所以獲得的證書無非就是兩三個而已,將證書和技能結合起來做說明可以增強個人的實力印象。
個人學習經歷,這部分內容和簡歷里的學習經歷是一樣的,不過在每段學習經歷里加上個人的職務,職務名稱一定要規范:班長、副班長、生活委員、體育委員等,不要寫錯了名稱或者寫得不全。
最后就是自我鑒定內容:第一部分,講述個人對大學的總結,這四年我在大學里獲得了哪些方面的知識,在實習當中如何利用這部分知識。第二部分,介紹個人性格,不要求全只求留下深刻的印象,比如:做事情會一直將其做到底,絕對不會半途而廢。最后再發表幾句強勢的言語表達自己對未來目標的沖擊。