培訓計劃可以增加員工的專業知識和技能，提高工作表現。如果你正在編寫培訓計劃，不妨看一看以下這些經典的范文。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇一

為落實各項制度，進一步提高護理質量，保障護理安全，提高病人滿意度。特制定護理管理制度培訓計劃。

通過培訓，大家全面認識到自覺遵守規章制度、遵守各項操作規程是護士執業的基本要求，是保障患者安全，規避護理風險的基本要求。

集中輔導和自學相結合。集中培訓分護理部集中和科室集中兩種。

針對護理工作中存在的薄弱環節、安全隱患等，組織全員認真學習護理核心制度及護理安全相關制度，進一步提高護士的責任意識、質量意識、安全意識、法律意識及執行力，強化護士的慎獨精神。

培訓內容：15項核心制度，護理質量管理制度，護理查房制度，導管滑脫登記報告制度（中心靜脈插管、氣管插管等），病房安全制度，健康教育制度，探視、陪伴管理制度，護理安全（不良）事件與隱患缺陷報告制度，患者跌倒、墜床報告與傷情認定制度和程序，護理安全管理制度，護理人員考核制度，護理人員外出培訓制度，護理病歷管理制度，護士管理規定，護理人員績效考核制度等。

利用護士長例會，加強對護士長護理管理制度的培訓，護理部加大監。

督考核力度，使護理制度真正落實到實處，有效提高護理質量，降低或避免護理不良事件的發生。

培訓內容：護理會議制度，護士長夜查房制度，手術安全核查制度與程序，手術部位標示制度與規范，準確確認病人身份的制度和程序，護理會議制度，使用腕帶作為識別標示制度與措施，關鍵流程患者識別措施，壓瘡風險評估與報告制度和程序，壓瘡防范制度與措施，專科護士崗位培訓制度，護理人員考核制度，護送、轉運制度等。

（三）科室集中培訓。

護士長制定本科室的護理工作制度培訓計劃，組織本科室護士學習，并對培訓效果進行考核。

（四）新員工崗前培訓。

為使新上崗護理人員樹立正確的護理理念，增強優質服務意識，更快勝任護理工作，確保醫院護理服務質量。護理部加強對新員工護理工作制度的培訓。

培訓內容：護理執業準入制度、護士條例、崗位職責，15項核心制度等。

為保證培訓效果，加大院科兩級對護理管理制度的培訓與考核力度，每一位護理人員都自覺遵守護理工作制度，認真履行崗位職責，減低或避免護理不良事件的發生。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇二

為培養高素質的護理人員，使我院護理人員的知識結構形成梯隊，護理部將有計劃地對不同年資、不同層次的護理人員進行培訓，特制定20xx年護理人員在職培訓計劃。

1、繼續加強安全教育，提高護理風險防范意識，定期進行相關法律、法規、院感、管理年知識及規章制度的培訓與考試。

2、重點加強專科護理知識和技能的培訓，組織進行急救技術與護理操作培訓與考核。

3、拓寬高年級護理人員的專業技能、理論和綜合護理能力水平，有計劃選送人員到省內外進行專科知識培訓和新業務新技術學習以及學術交流活動。

4、加強“三基”理論學習，組織進行“三基”理論考試。

5、鼓勵護士參加大專、本科自學考試和外語學習。

6、參加護理部組織的護理業務學習和醫院各項學術活動。

7、參加護理科研課題與論文寫作培訓，鼓勵總結經驗，撰寫論文積極投稿。

8、參與全院護理教學與業務查房和護理文書培訓。

9、中級及中級以上護士長參加護士長管理培訓班學習。

10、進行中醫知識培訓，各科根據本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓。

1、進行安全教育培訓與學習，提高護士依法行醫、執證上崗的法律意識，定期進行相關法律、法規、院感、管理年知識及規章制度的培訓與考試。

2、強化“三基”訓練，組織進行徒手心肺復蘇等13項急救技術與護理操作培訓與考核。

3、各科室按專科特點制定科內業務學習計劃與內容，每周利用晨會時間系統組織專科業務學習。

4、鼓勵護士業務學習，參加大專及本科自學考試和外語學習。鼓勵撰寫論文積極投稿。

5、參加護理部組織的護理業務知識學習，參加醫院各項學術活動。

6、參加本科室業務與教學查房，參加護理文書培訓與學習。

7、對工作一年內新畢業護士，進行醫德、醫風、職業道德教育和基礎理論、基礎護理技術操作，急救技術、專科疾病護理培訓，提高基礎知識學習的自覺性。

8、進行中醫知識培訓，各科根據本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓。

9、對畢業1～3年護士進行“三基”內容為主培訓。

（1）要求掌握本專科常見疾病護理、急救措施、急救護理技能、危重病人搶救配合。

（2）掌握常見病健康宣教知識和心理護理等知識與技能。

（3）學習新業務，新儀器、新設備的業務技術，護理部或護士長采取檢查與抽查結合的方式進行考核。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇三

本次培訓重點是圍繞公立醫院改革的背景下如何持續推進優質護理服務所展開的，主要是面向臨床基層的管理人員，針對目前臨床護理管理中的難點問題、瓶頸問題進行了有目的的培訓。

一、對優質護理服務有了更全面、清醒的“再認識”

一直以來，許多人心里一直存在一個解不開的疙瘩，即“為什么要讓護士干護工的活？這樣做是否會導致護理專業的倒退”？通過郭燕紅副司長對“優質護理服務示范工程”活動的深入講解，我對優質護理服務有了更正確的認識，我明白了這樣做的目的是：要讓病人更安全、讓病人能早日康復、讓病人的利益得到保護及最大化。護士只有與病人更貼近了才會更深入地了解病情、觀察病情、解決問題，這樣才能真正在臨床實踐中應用專科知識、發展專科水平、促進專科革新、才能真正凝煉出護士專科技能的硬功夫。

通過學習，我對“優質護理服務示范工程”活動中最讓大家敏感的一個問題——“人”有了新的思索。郭副司長說“人力資源永遠是一個課題”。管理者就是應該用最小的成本發揮最大的效益，讓每一個人發揮其潛能，使一個人能頂兩個人、甚至三個人。每個醫院前進一小步，整個衛生行業則前進一大步；每個護士長前進一小步，護理行業則邁出一大步。

二、升華了對護理職業的認識。

郭燕紅副司長說護理職業是一門“雪中送炭”的職業，因為病人有兩條剛性需求——一是診斷治療性的需求，另一個是被專業照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助，是容易讓人銘記的。醫學是飽含人文精神的科學，摒棄了醫學的人文性就失去了醫學的本質屬性，醫學要扭轉技術至上的錯誤，應該是“技術”和“人性”的結合。我們護理工作是“人道主義的閃光”，護士應該是傳遞人間“奉獻”和“關愛”的天使，我們希望在護士的關愛與照護下康復的病人，走入社會后能將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去，在社會中“播種”。

三、增長了管理知識、經驗，為今后工作開辟了新的思路。

簡博士從宏觀的角度闡述了“管理”就是“想辦法把事情做好”。當我們面臨兩難的問題時，需要運用管理的思維和手段。香港地區的護理專家的講座對臨床護理實踐具有很大指導作用，績效管理、人力資源管理、全責護理、護理質量控制與改進等為我們臨床實際工作打開了新的視角。

除此以外，培訓班還特地利用晚上時間召開了“優質護理服務示范工程”活動的專項討論，傾聽基層管理工作者的心聲，幫助大家解決困難及疑惑。這些都充分彰顯了衛生部對優質護理服務的重視及關切，的確是意味深長。因此，作為基層臨床護理管理者，我們更應該將國家對護理工作的這種殷切關懷化為一股踏踏實實踐行優質護理服務的動力，真正以病人為中心，讓政府、社會、群眾滿意。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇四

為了進一步加強我院護理質量管理，配合醫院等級評審工作的開展，提高護理人員的整體素質，規范護理行為，保障護理安全，培養專科護士，提高護理管理能力，營造濃厚的學習氛圍，特根據我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。

1、規范護理臨床技術操作規程，強化操作技能。

2、熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高專科業務能力。

3、掌握院感基本知識，提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。

4、幫助新護士迅速適應醫院環境，投入護理工作，保障護理安全。

5、培養專科護士，強化主管護師業務能力，提高護士長管理素質。

培訓分為五個方面：基礎護理操作培訓、專科業務能力培訓、新進護士業務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養。

1、基礎護理操作培訓：助理護士、護士、新入職人員。

2、專科業務能力培訓：各專科護理人員。

3、新進護士業務培訓：新入職護理人員。

4、護理綜合素質培訓：全院護理人員。

5、重點護理人才培養：護士長、主管護師、護理骨干。

1、基礎護理操作培訓：有護理部組織，24項基礎護理操作按每月培訓兩項逐步完成，每月培訓分為四個流程：（1）第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；（2）第二、三周指導操作練習；（3）第四周實際操作考核。

2、專科業務能力培訓：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導，年底根據綜合考試成績評選優良、合格等級。

3、新進護士業務培訓：實行院科二級培訓，護理部組織崗前培訓，各專科負責專科培訓。新畢業護士采用輪科方式進行培訓，各輪轉科室制定培訓計劃，依照計劃對輪科護士進行專科培訓，其他人員由各專科培訓。

4、護理綜合素質培訓：護理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業務學習的形式開展，并舉行市級學術講座，開辦專題培訓班。

5、重點護理人才培養：積極選派護理骨干去省級大醫院進修學習，舉行護士長經驗交流會，安排護士長及專科護士參加護理管理及專科知識學習班，落實主管護師icu輪轉制度。

1、基礎護理操作培訓：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術等24項基礎護理操作。

2、專科業務能力培養：各專科基本理論、基本知識、基本技能、護理常規、健康教育等。

3、新進護士業務培訓：護理核心制度、醫德醫風教育、護理服務禮儀、醫療法律法規、各專科護理知識等。

4、護理綜合素質培訓：院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。

5、重點護理人才培養：國內外先進的護理管理理念、專科護理方法、危重病人搶救與護理等。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇五

建立健全城鄉社區居家養老服務體系。全縣要形成以居家養老為基礎，以社區服務為依托，以機構養老為支撐，資金保障與服務提供相匹配，無償、低償、有償服務相結合，政府主導、部門協同、社會參與、公眾互助，布局合理、功能完善、規模適度、運營良好、服務優良、覆蓋城鄉的養老服務體系。到20xx年，全縣養老機構實現平均每千名老年人不少于35張床位。

（一）健全養老服務政策體系。完善政府供養制度，保障城市“三無”（無勞動能力，無生活來源，無贍養人和扶養人或者其贍養人和扶養人確無贍養和扶養能力）、農村“五保”（保吃、保穿、保住、保醫、保葬）老年人基本生活不低于當地平均生活水平。研究制定政府購買養老服務制度，對經評估符合條件的困難老年人，由縣政府購買居家養老或機構養老服務予以幫助。建立80歲以上低收入老年人高齡津貼制度和困難失能老年人護理補貼（保險）制度。

（二）加快發展居家養老服務。建立健全縣、鄉（鎮）和街道辦事處、村（社區）三級居家養老服務網絡。城市社區要以社區老年人日間照料中心為依托，采取政府購買服務、培育服務機構、招募企事業單位或個人服務商等方式，不斷擴大居家養老服務規模，引導和鼓勵社會中介組織、家政服務企業等社會力量參與居家養老服務，推動信息平臺與居家養老服務實體有效結合，為老年人居家養老提供及時、便捷的服務，滿足不同層次的養老需求。加快縣社會福利中心老年養護院和鄉（鎮）敬老院建設，不斷提高城鎮“三無”、農村“五保”老年人供養水平。

（三）加快發展社區養老服務。要依托社區綜合服務設施，充分整合資源，按照有關標準加強老年人日間照料中心、托老所等社區養老服務設施建設，創建一批服務設施完善、信息網絡健全、管理服務規范的養老服務示范社區。進一步完善社區養老服務功能，提高服務水平，為有需求的老年人提供助餐、助浴、助潔、助急、助醫等定制服務。加快實施社區無障礙環境改造。到20xx年，符合標準的老年人日間照料中心、老年人活動中心等服務設施覆蓋我縣所有社區，90%以上的鄉（鎮）和60%以上的農村社區建設包括居家養老服務在內的社區綜合服務設施和站點。完善現有社區服務中心、社區居家養老服務中心、農村互助幸福院等為老年人服務功能，不斷拓展服務項目。各鄉（鎮）、街道辦事處要建立老年人信息檔案，完善“12349”養老服務熱線和居家養老服務呼叫系統，提供緊急呼叫、家政預約、健康咨詢、物品代購、服務繳費等適合老年人的服務項目。各部門、各單位設在鄉（鎮）、街道辦事處和村（社區）的各類具有為老年人服務功能的生活和文化體育設施要向老年人開放，滿足老年人需求。

（四）加快發展養老服務機構。公辦養老服務機構要充分發揮托底作用，重點為“三無”老人、低收入老人以及獨生子女和計生雙女父母困難老人、計劃生育特殊困難家庭老人、失能半失能老人提供無償或低收費的供養、護理服務。發展多種形式并存的機構養老服務，重點發展供養型、養護型、醫護型養老服務機構，為半失能、失能老年人提供專業化照料服務，并輻射周邊社區，發揮示范帶動作用，提高社會養老服務專業化水平。鼓勵個人舉辦家庭化、小型化養老服務機構，鼓勵民間資本對企業廠房、商業設施及其他可利用的社會資源進行整合和改造，用于提供養老服務。開展公辦養老服務機構改制試點，政府投資興辦的養老服務機構床位可通過公建民營等方式管理運營，注重加快供養型和護養型養老服務機構建設，盡快啟用縣社會福利中心。到20xx年建成1所集多種功能于一體，床位規模適當，具有示范作用的大型綜合性養老服務機構。

（五）壯大養老服務產業。要按照國家產業發展政策要求，積極引導和鼓勵社會民間資本、工商資本、外來資本等以獨資、合資、合作等多種形式參與投資老年產業，拓展養老服務內容，創新發展老年生活服務、醫療康復、托管托養、教育娛樂、食品用品、休閑旅游、信息咨詢等服務，不斷滿足不同老年人的物質和精神消費需求。鼓勵發展養老服務中小企業，扶持發展龍頭企業，實施品牌戰略，形成一批產業鏈長、覆蓋領域廣、經濟效益顯著的產業集群。鼓勵和支持金融保險行業為養老服務業提供相關服務。

（一）降低門檻，簡化手續。社會力量投資建設的養老服務機構項目實行備案制，民政部門不再設置前置審批。為老年人提供集中居住和照料服務的養老服務機構實行許可制。開展其他養老服務或產品研發、生產的機構，屬營利性的企業單位到工商部門直接注冊登記，屬非營利性的民辦非企業單位可到民政部門直接注冊登記。

（二）加大政策支持力度。

1.科學制訂發展規劃。要緊密結合我縣實際，科學研究制訂養老服務業發展規劃，并納入社會發展、城鄉建設和土地利用總體規劃，統籌安排，科學布局。

2.落實養老服務用地政策。年度用地計劃要合理安排養老服務用地需求，并向社會公布。加強社區服務設施建設，要按照人均用地不少于0.1平方米的標準，分區分級規劃設置養老服務設施。對新辦的非營利性養老服務機構建設用地，符合國家劃撥用地條件的，經縣政府批準后，可采取劃撥方式優先供地，也可依法使用農民集體所有的土地。對新辦的營利性養老服務機構建設用地，明確用地性質，按照國家對營利性用地依法辦理有償用地手續的規定，優先保障供應。鄉（鎮）、街道辦事處和村公益性養老服務機構的建設用地，經依法批準，可使用集體所有土地。對研發養老服務產品的生產性項目用地，采用與工業項目用地同樣的供地方式。新建小區開發建設和舊城改造要將養老服務設施納入公建配套方案同步規劃、同步建設、同步竣工、同步交付使用。城鄉規劃確定的養老服務設施用地，非經法定程序不得改變用途；嚴禁將土地使用權和房產權以任何方式變相出售，對違反規定擅自改變土地用途的，民政部門將撤銷養老服務機構登記，國土資源部門將依法責令其交回土地。養老服務設施因城市建設需要依法拆遷時，要優先安排同等面積的回遷或異地建設用地。

3.加大政府投入力度，落實養老服務補貼支持政策。縣政府用于社會福利事業的彩票公益金，要確保50%以上的比例用于支持發展養老服務業。政府舉辦的'養老服務機構的基本建設、機構運轉、人員經費和機構內集中供養對象的基本生活保障經費，納入縣財政預算并建立動態保障機制。農村五保供養服務機構管理經費、人員工資和其他相關費用列入縣財政預算并按時撥付。對接收供養城鎮“三無”和農村“五保”老人、獨生子女和計生雙女父母困難老人、計劃生育特殊困難家庭老人的社會辦養老服務機構，通過政府購買服務的方式，對供養對象的基本生活保障經費按政策標準給予足額安排。同時對該類養老服務機構在更新完善設施設備等方面給予補助。對新建、改（擴）建非營利性養老服務機構，依據其建設規模（含改擴建）、投資總額、土地租期等指標，由縣政府給予建設補貼；在運營期間，按照床位數、收養人數及服務對象的類別、入住率、管理服務水平、社會效益等指標，由縣政府給予一定的運營補貼。按照《縣人民政府辦公室關于印發縣社會養老服務機構專項補助資金使用管理辦法的通知》（長政辦〔20xx〕144號）精神，所需經費、補貼列入同級財政預算。

4.貫徹落實支持養老服務機構稅費優惠政策。對養老服務機構提供的育養服務免征營業稅，對非營利性養老服務機構自用房產和土地免征房產稅、城鎮土地使用稅和水利建設專項費。對非營利性養老服務機構建設要免征有關行政事業性收費，對營利性養老服務機構建設要減半征收有關行政事業性收費。對養老服務機構提供養老服務要適當減免行政事業性收費，其用水、用電、用氣、用暖按居民生活類價格執行。對企事業單位、社會團體和個人向非營利性養老機構的捐贈，符合相關規定的，準予在計算其應納稅所得額時按稅法規定比例扣除。境內外資本舉辦養老服務機構享有同等的稅收等優惠政策。

5.落實養老服務人才培訓和就業政策。引導職業學校增設養老服務相關專業和課程，擴大人才培養規模。制定優惠政策，鼓勵、吸引大中專畢業生從事養老服務工作。將加強養老服務隊伍建設與促進社會就業相結合，把養老服務從業人員技能培訓納入城鄉就業培訓體系，符合條件的人員可按照規定申請享受職業培訓補貼。繼續開展養老服務人員的職業道德教育和職業技能培訓。根據我縣實際，重點安排本鄉（鎮）、街道辦事處失業下崗的“4050”人員和農村富余勞動力。鼓勵有關職業培訓機構對養老服務人員開展技能培訓，對考試合格的，發給相應的職業資格證書，從事養老護理服務工作，并享受政策安排的有關專項培訓經費，逐步提高服務人員持證上崗率。養老服務機構要積極改善養老護理人員工作條件，依法為其繳納社會保險費，提高養老護理人員的工資待遇。鼓勵有條件的地方探索建立養老護理員特殊崗位補助制度。對在養老服務機構就業的專業技術人員，執行與醫療機構、福利機構相同的職業資格、注冊考核政策。

6.落實養老服務機構醫療政策。積極推進醫養結合，促進醫療衛生資源進入養老服務機構、社區和居民家庭，轉變服務模式，主動為失能半失能和獨居老人提供上門服務，開設家庭病床。支持有條件的養老服務機構開辦醫療機構，開展護理、康復等服務。規模較小的養老服務機構可與周邊醫院、基層醫療衛生機構合作開展醫療服務，實現醫療資源共享。養老服務機構所辦醫療機構已取得執業許可證，并符合申請城鎮職工（居民）基本醫療保險和新型農村合作醫療定點醫療機構條件的，經審批可納入定點范圍。進一步優化醫療保險報銷程序和結算方式，切實解決老年人異地就醫結算問題。探索建立長期護理保障制度。鼓勵老年人投保健康保險、長期護理保險、意外傷害保險等人身保險，鼓勵和引導商業保險公司開展相關業務。

7.落實養老服務融資政策。堅持政府引導和市場運作相結合，通過貸款貼息、直接融資補貼、融資擔保等辦法，使更多信貸資金和社會資金投向養老服務業。積極爭取保險資金投資養老服務領域，支持保險公司探索開展住房反向抵押養老保險試點。鼓勵養老服務機構投保責任保險，保險公司承保責任保險。引導和規范商業銀行、保險公司等金融機構開發適合老年人的理財、信貸、保險等產品。積極爭取國債投資、國債轉貸、國貸貼息等資金，支持養老服務設施建設。金融機構要將國家有關促進服務業發展的金融政策落實到養老服務業，增加養老服務機構及其建設項目信貸投入。金融機構要在符合市場原則的前提下，放寬貸款條件，對養老服務機構及其建設項目積極提供融資便利及實行優惠利率。財政給予非營利性養老服務機構的運營補貼，可用于資助養老服務機構投保養老服務責任保險。鼓勵和引導慈善資金投向社會養老服務設施建設，用于實施養老救助項目。

（一）加強領導。各鄉（鎮）人民政府、街道辦事處和縣政府有關部門要高度重視養老服務業發展，把養老工作納入年度重點工作計劃和績效考核內容，納入為民辦實事項目，及時研究解決養老服務業發展中遇到的重大問題，并加強督促檢查。要建立縣政府牽頭，財政、發展改革、民政、人社、民生中心、住建、規劃、公安、教育、商務、金融、質監、衛生、計生、國土資源、工商、國稅、地稅、食品藥品監管、老齡等部門參加的養老服務業發展協調機制，制定落實養老服務業發展規劃和政策措施，加強溝通，密切協作，不斷改革創新；根據我縣老年人口發展速度和養老服務需求狀況，認真組織制定養老服務業發展規劃并組織實施。

（二）加強行業監管。不斷完善養老服務準入、退出、監管機制，有關部門要依照職責分工，加強養老服務業監管，加大飲食衛生、消防安全、疾病防治、康復護理、服務價格等監管力度，及時查處侵害老年人人身財產權益的違法行為和安全生產責任事故。民政部門要建立健全養老服務業評估、評審制度，構建服務質量監控體系，確保老年人得到滿意的服務。探索養老服務糾紛調處機制，促進養老服務糾紛依法妥善解決，推動養老服務業健康有序發展。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇六

按照護理工作的規范，各級護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上繼續加強學習，不斷掌握新理論，新技術和新方法，適應臨床護理工作需要，以讓患者滿意為工作目標。

1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論和基本技能。

2、復習鞏固專科的醫學和護理知識、專科技能。

3、學習護理專業的新理論、新知識及有關教學、科研、管理知識。

1、各病房有計劃的組織講課、護理查房和安排讀書報告會。

2、參加院內、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。

3、根據實際開展新護士規范化培訓，專科培訓和管理培訓。

目標：具有良好護士形象和行為，獨立完成臨床護理中小組護士工作。

培訓重點：

1、具有熟練的基礎護理技能（如：排便、排尿異常的護理；會陰護理、體位轉換；口腔護理等）。

2、熟悉常見癥狀護理（如：咳嗽咳痰的護理；惡心、嘔吐的護理；腹脹的護理；疼痛的護理；發熱的護理等）。

3、掌握常用監測技術（如：體溫測量、無創血壓測量、血糖監測等）。

4、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。

實施情況：

1、接受崗前培訓、科室輪轉，熟練掌握基礎護理知識和技能。

2、熟練掌握各崗位工作程序和職責，實行責護分組管床到人工作方式，為患者做好基礎護理工作，取得護士執照，安排夜班工作。

3、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。

4、參加護士禮儀規范化培訓，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務、溫馨服務規范化。

5、每年參加護理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達標。

畢業3-6年護士的培訓培訓重點：

1、具有熟練的基礎護理技能（如：臥位護理；體位轉換；口腔護理、壓瘡護理等）。

2、熟悉常見癥狀護理（如：咯血的護理；心悸的護理；發熱護理等）。

3、掌握常用監測技術（如：心電監測、血氧飽和度監測等）。

4、掌握給藥治療與護理（如皮內注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。

5、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。

6、學習和熟練搶救技術及相關知識。實施情況：

1、熟練掌握基礎護理知識和技能。

2、熟練掌握各崗位工作程序和職責側重專科護理及急救知識，以小組護理工作為主，參加夜班工作。

3、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。

4、參加護理部的理論考試2次/年，導尿、鼻飼等技能考核2次/年。護師階段的培訓。

目標：承擔專科危重患者的護理，能為患者提供整體護理，積極參與并組織病房內搶救，成為病房的業務骨干并不斷提高教學、管理能力，逐步到達主管護師的水平。

培訓重點：

1、熟悉本專業系統的基礎理論和專業知識（心電監測和心肺復蘇等）。

2、掌握專科常用藥物的給藥方法、常用劑量、毒性反應等。

3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結經驗。

4、積極收集常見病的相關資料，更好的為病人做健康教育。

5、具有一定帶教實習生的工作能力及管理能力。實施情況：

1、以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。

2、參加院、科組織業務學習和管理培訓，并結合自學，完成繼續教育。

3、不斷學習專科常用藥物的作用、注意事項。

4、護理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護理查房。

5、能勝任各崗位工作，應用護理程序對患者實施責任制整體護理服務。

6、參與科室講課、護生帶教及護理科研設計，積極撰寫論文。主管護師階段的培訓。

目標：具有護理專科、教學、管理的專項特長，承擔臨床教學工作，開展護理科研、撰寫論文，逐步達到副主任護師水平。

培訓重點：

1、具有護理專科教學、管理的特長，承擔病房帶教工作，開展護理科研，撰寫論文。

2、具有本專業系統的基礎理論和專業知識。

3、具有扎實的基礎醫學理論和管理知識，能夠解決本專業疑難問題。

實施情況：

1、承擔科室專題講座、護生帶教，協助科室管理，開展護理科研設計，年終有論文。

2、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，完成繼續教育25學分。

3、參與護理一級質控，發現問題及時解決。

4、參加并指導本科護理查房、護理會診，指導下級護士業務學習和技能訓練。

5、參加并指導危重病人的搶救及護理工作，協助解決護理業務上的疑難問題。

6、參加護理部組織的理論考試、技能考核2次/年。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇七

1.1新護士必須進行崗前培訓，由護理部負責組織護理專業相關內容培訓。如院史教育、醫院傳統教育、醫德醫風教育、行政管理教育、護理規章制度、護士的基本素質及禮儀規范、護士職業道德規范、護理基本技術操作等。

1.2培訓結束要組織考核。

2.1每年對各級護士要制定護理培訓考核計劃，包括基礎理論、基本操作、基本技能、專業技能、新業務技術及應急處理技能培訓。由護理部組織實施。

2.2要求護士參訓率達100%。

2.3根據專科發展需要，有計劃選送護士進修學習。

2.4護理部每月組織業務講座，科室每周組織業務學習。

3.2護理部每年對護士長進行綜合考核。

方法：

1.護士長自評。

2.護士以不記名方式對護士長依照標準進行考評。

3.科主任和部分醫師對護士長進行考評。

4.護理部對護士長日常工作每季度考核。

5.考核資料由總護士長進行匯總、整理、歸納、排列，結果由護理部負責向本人進行反饋。

3.3護理單元護士長對護士進行考核。

方法：

日常工作每月考評：通過護理工作質量、護理技術操作、服務態。

度、工作完成情況、勞動紀律、安全情況等作綜合評估，結果填入護士長手冊中的護士個人技術考核欄內。

4.各級職稱的考核。

4.1主管護師以上護理人員，每年承擔全院性和科內業務講課，主持護理課題，發表護理學術論文，并完成所規定的新理論、新知識、新業務的繼續教育學分。

4.2護師以下職稱必須每年完成規定的繼續教育學時，承擔科內教學講課。

5.護理部每月組織護師職稱以下人員進行三基考核，每年年底組織會考，優秀者予以表彰。

6.有健全的護理人員技術檔案，各項考核內容真實、準確填寫。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇八

為適應護理學科發展的需要，加強護理隊伍人才培養，激勵護理人員努力進取，加強學習，不斷提高護理人員的業務素質，進一步提高我院的整體護理水平，特制定各級各類護理人員在職培訓計劃如下：

1、復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。

2、專科的醫學和護理學知識、技能。

3、護理專業理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內容。

1、病房有計劃的組織講課、查房和考核。

2、科內組織的講座和查房等。

3、院內外各種專業或相關專業的講座、會議交流、學習班、研討班等。

試用期護士的培訓。

1、培訓目標：

（1）要求工作中了解各項護理工作制度、工作職責與程序，具有良好的護士形。

象和行為；

（2）熟練掌握基礎護理操作技術；

（3）了解專科護理理論與技術。

2、培訓方法：

（1）新護士上崗前必須接受護理部組織的崗前教育和服務規范訓練；

（2）一年內完成護理病歷10份，每份由病區護士長評議考核后上報護理部；

（4）一年終了時由護理部進行理論及護理技術操作考核，合格后方可轉正；

（4）護理部每年對其進行上述有關內容的考核，每季度考核一次技術操作，每。

半年考核一次理論知識。

畢業后23年護士的培訓。

1、培訓目標：

（1）具有熟練的基礎護理技能；

（2）熟悉各專科護理理論、護理要點及護理技術；

（4）掌握各專科疾病的觀察要點；

（5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應。

2、培訓方法：

（2）每年書寫護理病歷5份，每份由病區護士長或帶教老師評議后上報護理部；

（6）組織考核：基礎知識及專科知識每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。

畢業后46年護士的培訓。

1、培訓目標：

（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行責任制護理，做好。

病人的身心整體護理；

（2）熟悉專科護理理論、技能及防治疾病的知識；

（3）熟練掌握配合專科搶救的知識及技能；

（4）能指導護士生臨床實習；

（5）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

2、培訓方法：

（1）護理部定期安排至ccu、icu科室輪轉學習；

（2）根據工作需要安排短期脫產學習；

（3）除自學外，參加病區及護理部組織的各種業務學習；

（4）每半年考核一次基礎理論及專科理論，每季度考核一次基本技能。

1、培訓目標：

（1）具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能；

（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；

（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學技能。

2、培訓方法：

（1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結經驗；

（2）擔任臨床學生和進修生的帶教工作；

（3）除自學護理部規定的專科理論知識外，參加護理部組織的新理論、新技術的學習；

（4）每半年考核一次基礎理論及專科理論知識，每年考核一次護理技能。

主管護師的培訓。

1、培訓目標：

（2）具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護理查房和護理會診；

（3）能寫出一定水平的論文。

2、培訓方法：

（2）有計劃的選送至院外短期學習；

（4）每半年考核一次專業理論知識及護理新技術知識，每年考核一次專科護理技能及新技術。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇九

給我們授課的'老師是xx科技大學的張教授，她氣質不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：

一、護理精細化管理：

4個意識(細節意識、服務意識、規則意識、系統意識);2大原則(立足專業原則、科學量化原則)。通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環節，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業知識，耐心細致的為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領好我們年輕的隊伍，同時協助護士長做好科室管理工作。

二、護理領導藝術：

化解沖突、激勵部屬、溝通部屬。我不是領導，但我是一位護理專業的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經驗關愛她們，和大家一起面對挫折、戰勝困難。

三、提升護理管理質量——品管圈改善工具。

我科在上半年開展了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經開展了，我會把學到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。

四、情緒管理與壓力調適。

張教授叫我們每位學員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：

1、兒外專業病種多、家屬要求高。

2、專業技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。

3、剛入科專業知識缺乏。

4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。

在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業務水平和專業技能，結合自己所管床位的病種加強專科理論學習，理論聯系實際，不斷提升自己的綜合素質，加強自身內涵建設。

我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。

以上是我學習后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學習的機會，感謝我們一起出去學習的妹妹們，特別是王玉蓮護士長、曾曉紅護士長把一切事情都安排的妥妥當當，真心的感謝大家一路的關照。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十

為不斷提高我院護理人員業務素質，進一步提高我院護理質量，達到二級醫院質量標準，根據我院實際情況，特制定計劃：

1、科室每月集中組織一次護理業務學習，其余時間以自學為主。

2、每月組織一次護理查房。

3、每半進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術操作考核一次。

4、參加總院組織的各項學術講座和三基理論考試與操作考試。

5、認真學習護理核心制度、各項護理技術操作、以及科內護理常規。

1要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。

2培養目標：

(1)加強職業道德教育，樹立專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養，養成良好的工作作風。

(2)學習院內各項規章制度和相關法律法規。

(3)與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規程。

(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

(5)學習專科護理理論和技能。熟悉心內科常見病的護理常規。

(6)學習為患者做健康教育。

(7)掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。

(8)掌握本科室常用的各項操作技術。

(1)鼓勵自學。

參加總院、本院及科內組織的業務學習。

(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

(3)在實踐中培訓：利用護理業務查房和晨會提問，通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

(4)不定期進行技術操作，護理理論知識考核及院感知識考核。考核內容為目前醫院已經組織培訓的各項護理操作相關知識和三基知識。

(1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內的業務學習，完成每年繼續教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能。

(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

(3)利用護理業務查房以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

(4)每月進行技術操作考核。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十一

1.全院護士自學各項基礎護理操作流程。

2.護理部定期舉辦各類規范培訓課程，對全院護理人員分層次實施理論和技能培訓。

3.科室每月組織2次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。

4.實施護理人員“三基”考核兩級負責制，主要由科室護士長負責。

1.護理部對新職工在上崗6月內完成2項基礎護理操作抽考。

2.護理部每年組織1次全院性基礎理論考核。

3.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核。

4.科室每月組織專科理論考核1次。

5.科室每月組織專科護理技能操作考核1次。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十二

基礎護理學知識、三級訓練（護理學分冊）、《護士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的配制與實施、心肺復蘇、生命體征的測量）。

基本知識合格成績85分技能操作合格成績90分四、具體實施：

1、理論學習以自學為主：每月考核一次，每年考8次。

2、技能操作組織各科室進行培訓，每年考2次。

3、每名護士一年連續8次考試合格者，可進入中級培訓。科室出現不及格者，每名次扣護士長20元，累計相加；科室人員成績全部及格的，獎勵護士長50100元，并在例會上通報。

4、每年8月份公布合格人員名單并升級。

中級培訓。

一、培訓對象：40周歲（含）以上人員及初級考核合格人員。

二、培訓內容：護理學基礎知識及專科知識，專科技能操作（科室常用兩項）。

三、培訓目標：考試合格成績90分。

組織業務查房一次，全院護理講課一次四、具體實施：

1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。

2、連續3次考試合格者且組織講課及業務查房效果優秀者，可進入高級培訓。

3、每年8月份公布合格人員名單并升級。

高級培訓。

一、培訓對象：中級考核合格者。

二、培訓目標：每年完成一篇論文，并協助護士長完成科內的護理管理。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十三

一、對各級護理人員“三基”培訓的內容與安排1、每月組織2次護理業務學習。2、每月組織一次院內感染知識學習。3、每月組織2次護理業務知識查房。4、每周2次護理業務知識提問。

5、組織業務學習、三基理論考試和技術操作考核。

6、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。

二、護理人員“三基”培訓的要求。

1、要求以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。2、培養目標：

掌握基礎護理知識及護理常規操作技能。

能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理能參加新護士的帶教實習。能組織業務學習、護理查房等。

培訓計劃和方法：鼓勵自學。

由高年資護士進行傳、幫、帶。

在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

每月進行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考試。培訓計劃和方法：自學、有條件到上級醫院學習新的護理知識和技能。

每季度進行業務知識考核。每月進行技術操作考核。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十四

(1)培養護士具有良好的職業態度，濃厚的專業興趣，高昂的工作熱情，激發護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。

(2)掌握各項常規護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業素質。

(3)規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。

(4)能正確、規范、清晰地書寫護理病歷。

(5)掌握護理工作。

規章制度。

做好安全護理嚴格三查七對防止差錯事故的發生。

(6)基本掌握危重病人的搶救配合工作。

(7)逐步培養護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。

(1)集中講小課，業務學習和疾病查房。

(2)示范培訓。

(3)臨床實踐中討論交流互動形式。

(4)書面資料發給自學形式。

(5)早會提問形式。

三、培訓內容。

(1)基本理論。

1)科室相關制度及規定、各班職責(見分冊)。

2)掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。

3)講解護理病歷書寫的規范要求。

(2)基本知識掌握科室各種疾病的護理要點。

具體做法:。

1.1崗前專業思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環境，指導做一名合格護士，護理部協同醫院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專業思想及醫學道德教育，醫院的創業宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質量標準，醫院內、外環境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫院的經營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發護士們的主人翁責任感和在市場經濟浪潮沖擊下獻身護理事業的決心。

1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態度抑制非理性的沖動，以良好的服務態度和同情心，接待每位病人。學習《醫療事故處理條例》以及相關的醫療規范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標準，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫療糾紛舉證中的重要作用。認真執行護理技術操作常規，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。

1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對。

合同。

護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規范等嚴格訓練，并將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質控標準，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質得以不斷提高。

1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，并根據學習內容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，并把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據。

2.科室培訓。

2.1。

崗位職責。

培訓合同護士分配到具體科室后，由科護士長安排年資的護師根據個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環境及各類物品的放置，講解科室的發展及特色，各種規章制度，專科護理技術操作，護理質量標準等，并培養她們與其他醫護人員之間的協同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉變。

2.2護理技術操作培訓科護士長根據具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。

2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環節，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。

四、考核方法。

(1)基本素質考核包括德、能、勤、績四項內容，結合病人的滿意滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。

(2)理論和操作考試護理部負責組織考核，理論和操作成績各占50%。

五、考核結果。

合格、不合格。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十五

（2）、每半年進行技術操作考核一次；

（3）、由護士長主持每周考核一項操作。

做到基本技能及技術操作人人熟練掌握，人人過關。

2、基礎理論知識、專科護理常規培訓。

（1）每月組織全科護理人員業務學習一次、

（2）每月組織護理業務查房一次。

（3）每周2次護理業務知識提問。

（4）每半年組織基礎理論考試二次、

（一）考證后第1年的培訓。

1、培訓目標：第一年工作為轉正時間，因此一年內要鞏固其專業思想，抓好“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，了解專科護理理論與技能。

2、具體要求：護士長要經常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

（1）新護士進院前，必須接受護理教育和服務規范訓練。護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。

（2）護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。

（3）護士考證后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，可適當安排主治工作，兩個月后再參加夜班工作。

（4）一年內完成護理病歷10份（按個案護理要求、統一規格書寫），每份由護士長評議考核。年終為總體考核的部分依據。

（5）參加所在科室及護理組織的各項業務學習。

（6）新參加工作的護士應不斷加強自身素質修養（包括思想素質、業務素質和身體素質）。工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。

（二）工作后23年的培訓。

1、培訓目標：

（1）具有熟練的基礎護理技能。

（2）熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。

（3）掌握專科治療如吸氧、氣管插管、氣管切開的護理，以及監護儀、輸液泵等的操作方法。

（4）掌握骨科疾病的病情觀察要點。

（5）掌握骨科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。

（6）要求掌握醫學術語、骨科用藥的英語名稱。

2、培訓方法：由護士長做好具體培訓計劃及考核。

（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責與程序。如：臨床護理：5個月。藥療：3個月。主班：1個月。夜班：3個月。

（2）書寫護理病歷5份：每份皆由護士長審批，書寫病歷的成績應記入技術檔案。

（3）基礎護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。

（4）專科護理技術操作項目：護士長有計劃地安排護士實習機會，并在操作前組織講座與示范。護士每次操作后要由護士長檢查完成情況。并簽名。對新調入病房的護士首先應組織學習與實習臨床操作。（5）組織專題護理查房：每月一次。由責任護士報告病例，大家討論，最后由護士長作總結性發言。護理查房既可以使護士對此種疾病的發病原因、臨床癥狀、病理生理變化機理、治療方案、護理要點等有關知識加深了解，又可以提高護理質量。護士長須將查房考評成績記錄于考核本內。（6）組織提問：每周一次，由護士長確定提問內容，指定一護士回答，其他護士補充，最后由護士長公布標準答案。提問的內容可以多樣化，如骨科護理、飲食護理、心理護理、基礎護理、并發癥的預防、制定某病員護理計劃等等。

（7）組織考試：每季度或每半年按護理部的部署，組織基礎護理操作考試、專科理論知識與技能考試、護理學基礎知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內。

（8）記錄工作表現與病人反應：對政治素質諸如服務態度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄于考核表內。

（三）工作46年的培訓。

1、培訓目標。

（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行系統化整體護理。

（2）熟悉骨科護理理論、技能及防治疾病的知識。

（3）熟練掌握配合骨科搶救的知識及技能。

（4）能指導護生的臨床實習。

（5）能參加護理科研課題的設計。

（6）掌握計算機基礎理論與使用知識。

（7）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

2、培訓方法：護士長根據個人特長，結合工作需要，可推薦到上級醫院深造，達到熟練掌握基礎護理技能，熟悉骨科危重病人搶救的配合，使骨科的護理水平更上一個新的層次。

（四）對護師的培訓。

1、培訓目標：具有綜合護理能力和骨科護理技能（如監護、骨牽引、石膏固定、康復等），屬于定向培養。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。

（1）具有較堅實的基礎醫學理論和骨科理論知識及熟練的護理技能。

（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本專業新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。

（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。

2、培養方法：多以科內培訓為主。

（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結搶救經驗。

（2）擔任護生及進修護士的帶教工作。

（3）參加護理科研課題設計。

（五）對主管護師的培訓1、培養目標。

（1）具有堅實的基礎醫學理論并精通骨科護理理論及技術，能解決本科護理業務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發揮骨干作用。

（2）具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

（3）能寫出一定水平的論文。

（4）逐步達到副主任護師的任職條件。

2、培養方法。

（1）有計劃地選送到院外短期學習。

（3）每季度結合科內的學習內容進行考試，并將成績記入個人技術檔案。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十六

*室管理規則，上、下班與進餐制度。

（2）手術室環境介紹。

（3）手術室的服務宗旨與信念，工作人員組織結構。

（4）手術室的各種。

規章制度。

下午：（1）手術縫針、縫線的分類與選擇。

（2）認識手術常用器械、敷料及其使用、清洗、保養方法、熟悉術后器械清洗流程。

（3）認識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術刀。

工作計劃。

（5）手術室一次性無菌物品的管理。

第二天：（1）外科洗手、穿脫手術衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護士練習、播放光盤。

（2）無菌技術練習、示范。

第三天：（1）手術室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護士練習。

（2）病理標本的處理。

（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。

（4）手術室銳器處理流程與方法。

（5）手術室的職業安全防護和法律、法規。

（2）無影燈的開/關調節，手術間的消毒和紫外線燈的開關。

（3）手術體位綜述。

（4）手術床的種類及使用方法，常見手術體位放置方法，老師示范講解，新護士練習。

第五天：（1）現代手術室護士的角色，功能與素質要求。

2洗手/巡回護士職責，各班職責。

3留置針穿刺：老師示范講解、新護士練習。

4一周培訓匯總，反饋答疑。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十七

在“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題’的思想指導下，圍繞醫院“二甲復評”的中心任務，嚴格按照《四川省醫院復查及管理評價標準》的要求，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我科護理人員的綜合素質，特制定以下計劃：

苦練內功，服務患者。按護理人員在職繼續教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質。

1基礎理論：學習基礎護理學，外科護理學，現代護理理論、管理原理等學科的知識。

2基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規范，醫學倫理學，護理糾紛的防范等相關的知識。

3基本技能：護理技術操作常規，專科護理技術操作規程。

4護理新知識、新理論、新進展、新規范等。

5《四川省綜合醫院評價標準》中的護理管理和護理質量持續改進的相關內容。

1每月組織一次護理業務知識學習。

2每月一次護理業務知識查房。

3每季度一次院內感染知識學習。

4參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。

5每周一次科室小講課。每周六組織一次護理應急預案的學習和考核。

（二)根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。

1畢業后1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

21-5年的輪轉護士的培訓：

2.1培養目標。

（1)具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能；

（2)熟練掌握本科室治療機監護儀器的使用,床旁心電監護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。

（3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應。

(4)能熟練掌握心肺腦復蘇技術。

(5)掌握護理記錄的書寫。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十八

為使新入職護士能盡快適應護士的角色，勝任護士工作，提高其業務能力和服務水平，從而提高護理質量，增加患者滿意度。根據大外科實際情況，結合衛計委《新入職護士培訓大綱》試行要求，特制定如下培訓計劃。

一、培訓對象。

年院校畢業后新進入護理崗位工作的護士。

二、培訓目標。

1.掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基礎知識和基本技能；

2．具備良好的職業道德素養、溝通交流能力、應急處理能力；

3.增強人文關懷和責任意識，能夠獨立、規范地為患者提供護理服務。

三、培訓內容。

按新入職護士培訓大綱（試行）要求。

四、培訓方式。

1.大科集中培訓，以授課、視頻、操作示教、自學相結合等進行培訓。

2.各病區制定培訓計劃，實行一對一臨床帶教。

五、培訓實施。

1．參加醫院集中崗前培訓，主要內容為醫院院史、醫療法規、臨床用血、愛嬰知識等相關知識培訓。

2.組織學習《護士條例》、《醫療事故處理條例》、《侵權責任法》等，提高法制觀念，知曉病人住院享有的知情權、選擇權等法律知識。

3.組織培訓護理各項規章制度、職業素質、溝通技巧、護理文件書寫及護理安全等護理相關內容，提高護士服務意識和專業素質。

4.以示教員現場示教和視頻播放等培訓方式，組織27項基本護理技術操作及徒手心肺復蘇操作培訓，逐項反復練習，人人過關達標。

5.不定期進行抽查及考核業務能力。每月臨床抽考操作至少1次，每季度組織基礎理論考核1次。

6.病區結合本專科特點制定詳細的培訓計劃并落實，臨床帶教執行一對一方式，

內容主要以臨床基礎護理為主，鞏固基礎知識。

7.新入職護士人手一冊《新入職護士培訓記錄本》，填寫輪轉科室期間的培訓及考核記錄，并由帶教老師書寫鑒定，護士長審閱。

8.輪轉期間，在每個科室完成個案護理病歷1份。要求對患者進行專業評估，提出主要的護理問題，從病情觀察、治療、心理護理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護理措施及有效性。

9.崗前培訓考核記錄在個人技術檔案。

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇十九

發診護理培訓計劃（實用20篇）篇二十

在“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題’的思想指導下，圍繞醫院“二乙復評”的中心任務，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質，特制定以下計劃：

苦練技能，服務患者。按護理人員在職繼續教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質。

1基礎理論：學習基礎護理學，外科護理學，現代護理理論、管理原理等學科的知識。

2基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規范，醫學倫理學，護理糾紛的防范等相關的知識。

3基本技能：護理技術操作常規，專科護理技術操作規程。

4護理新知識、新理論、新進展、新規范等。

1每月組織一次護理業務知識學習。

2每月一次護理業務知識查房。

3參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。

（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。

1暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。

2取得護士資格證護士的培訓：

2.1培養目標。

（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能；

（2）熟練掌握本科室治療機監護儀器的使用,床旁心電監護儀。

（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應。

(4)能熟練掌握心肺腦復蘇技術。

(5)掌握護理記錄的書寫。

（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造。

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。

（3）有條件時參加短期專題學習。

（4）在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

（1）鼓勵自學。

（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產進修學習。

4.1培訓目標：

（1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，熟悉基礎醫學和臨床理論。

（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和。

總結。

經驗或撰寫論文。

（4）掌握危重病人的護理和急救技術，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

（5）能組織業務學習、護理查房等。

（1）自學為主，有條件時到到上級醫院進修或參加短期培訓班。

（2）每年進行業務知識考核，技術操作考核。

5.1培訓目標。

（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。

（2）逐步達到主管護師的任職條件。

（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：

（1）同護師培訓方法。

（2）有計劃地選送到院外對口短期學。

1實施護理質量全程管理，重點加強細節管理。

建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制。

2科室每月組織一次業務學習，一次護理查房。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。

3每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。

4每季度組織一次院內感染知識的學習。

5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關的法律法規知識、護理應急預案等。

6積極參加醫院組織的業務學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫院組織的三基理論和技能的培訓及考核。

7鼓勵護理人員參加自考、半脫產等多種形式的學歷學習，通過網絡、護理期刊等進行繼續教育學習，提高專業知識水平。

1護理部對院內護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。3按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。