通過這段時間的努力，我理解到成功是付出和堅持的結果。在過去的工作中，我學到了很多寶貴的經驗和知識。這些都將對我的未來發展產生積極的影響。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇一

作風是一個人工作、生活方式的綜合體現，它直接影響著個人的發展和職業成就。在我自己的經歷中，我深深意識到了個人轉作風如何促進自身發展的重要性。通過改變我自己的工作作風以及生活態度，我取得了一定的進步和成就。在本文中，我將結合具體案例來論述我對個人轉作風促進發展的體會和心得。

首先，個人轉作風可以提高工作效率。在以前的工作中，我常常陷入拖延、怠慢等壞習慣中。這導致了工作進度的延誤以及任務執行效率的低下。為了解決這一問題，我決定轉變自己的作風。我開始制定詳細的工作計劃并設定合理的時間表，同時加強自我監督和管理。通過這種方式，我能更好地把控時間，提高自己的工作效率，尤其是在緊迫的任務和項目中。這些改變不僅使我的工作能夠按時完成，而且提高了我的職業聲譽和信譽。

其次，個人轉作風可以增強與他人的合作能力。以前，我常常獨斷獨行，缺乏與他人的有效溝通和協作。這使得工作中出現了許多不必要的摩擦和沖突。隨著對自己作風的反思，我開始嘗試與他人合作并傾聽他們的觀點和建議。通過積極合作，在團隊工作中我能夠更好地預測并解決問題，同時也能夠更好地發揮自己的專長和優勢。這不僅使我與同事之間的關系更加和諧，而且提升了整個團隊的工作效能。

再次，個人轉作風可以增強自己的自覺性和責任心。在過去，我常常對自己的工作和職責感到厭倦，缺乏主動性和責任心。然而，通過對自身作風的思考，我意識到只有積極主動地面對和承擔責任，才能夠獲得更多的機會和成長。因此，我開始主動提出并承擔更多的責任，積極參與到各項重大項目中。這些經歷不僅為我提供了成長的機會，還使我能夠更好地發展自己的個人能力和職業素養。

最后，個人轉作風可以提升自己的自信心和綜合素質。以前，我常常因為自己的能力和表現而自我貶低，缺乏對自己的自信和信心。然而，通過調整自己的作風，我逐漸意識到只有真正相信自己的能力和價值，才能夠展現出更高的素質和水平。我開始參加各種培訓和提升課程，不斷學習和提升自己的知識和技能。在實踐中，我逐漸取得了一些突破和成功，這進一步增強了我的自信心和綜合素質。

總之，個人轉作風對個人的發展和職業成就有著重要的作用。通過提高工作效率、增強與他人的合作能力、增強自覺性和責任心以及提升自信心和綜合素質，個人可以獲得更多的機會和成長。通過改變自己的作風，我更好地發揮了自己的潛能，并取得了一定的進步和成就。因此，我深信個人轉作風是促進自身發展的有效途徑，我將繼續努力改善自己的作風，不斷提升自己的個人能力和職業素養。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇二

作風是一個人在工作、生活中表現出來的一種特質，它直接關系到一個人的形象和成功。作為一名有志于發展的人士，我深感自己的作風需要進行轉變，以促進個人的發展。在這個過程中，我取得了一些心得體會，愿意和大家分享。

首先，培養良好的工作習慣是轉變作風的基礎。在過去的工作中，我發現自己經常被瑣碎的事務所困擾，容易陷入無謂的紛爭和糾纏中。為了改變這種狀況，我開始注重制定合理的工作計劃，并嚴格按照計劃執行。我設立了每天的工作目標，并將其分解成具體的任務，為自己的工作提供了清晰的方向。另外，我還養成了每天早晨做一些鍛煉和閱讀的習慣，以提高自己的身體素質和知識水平。通過這些努力，我逐漸養成了高效率、高質量的工作習慣，不再被瑣碎事務所困擾，取得了顯著的進步。

其次，建立良好的人際關系對個人發展至關重要。過去，我在與同事和上級的相處中常常表現出急躁和沖動的作風，忽視了合作和溝通的重要性。為了改變這一點，我主動改變了自己的態度和行為。我從心態上調整，學會傾聽和尊重別人的意見，同時也學會了掌握自己的情緒。我主動與同事合作，積極參與團隊活動，以親和力和積極性贏得了同事和上級的認可和信任。與此同時，我也變得更加樂于分享和幫助他人，建立了良好的人際關系，為個人的發展搭建了堅實的基礎。

第三，不斷學習和成長是個人轉作風的重要動力。作為一名積極進取的人士，我深諳學習和成長的重要性。為此，我定期參加各類培訓和學習機會，不斷充實自己的知識和技能。我通過閱讀相關領域的書籍和文章，關注前沿的研究和動態，提高了自己的專業水平和見識。此外，我還積極參加行業內的活動和交流，通過與業內專業人士的互動，了解和把握行業發展的最新趨勢和前景。這種不斷學習和成長的過程，讓我有了更深刻的思考和更寬廣的視野，為自己的發展奠定了堅實的基礎。

第四，始終保持積極向上的心態對個人發展至關重要。在工作和生活中，我們難免會遇到挫折和困難。然而，如何應對并克服這些困難，往往取決于我們的心態。過去，面對一些挫折和困難，我常常會沮喪和消極，感到喪失信心和動力。但是，我意識到保持積極向上的心態對于個人發展是至關重要的。因此，我開始注重調整自己的心理狀態，通過與他人交流和啟發，尋找相對的解決辦法，找到力所能及的可行性措施，積極面對挫折和困難。同時，我也鼓勵自己時刻保持一顆感恩的心，珍惜所擁有的一切，以積極樂觀的心態對待生活的一切變化。這種積極向上的心態，讓我在困難面前變得更加堅強和自信，順利克服了許多困難，取得了不小的成績。

最后，個人轉作風促發展的過程遠未結束，我還有很多需要改進和學習的地方。但是，通過不斷的嘗試和實踐，我已經明顯感受到了個人發展的提速，也收獲了一些寶貴的經驗和體會。我相信，只要堅持下去，我一定能夠在個人發展的道路上取得更大的成就。而這一切的基礎，始終是我個人轉作風促發展的心得體會。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇三

作為一名服務行業工作者，如何轉變自己的作風，提高自己的服務水平，已經成為我們共同關注的問題。服務作風的轉變不僅能夠提升服務質量，也能夠促進我們自身的發展。在過去的工作中，我積累了一些心得體會，通過自我反思和總結，我將分享其中的五個方面的經驗。

二、改變態度，重視細節。

在服務行業中，態度決定一切。改變態度，從內心觀念的轉變開始，我們要以客戶滿意為出發點，把客戶的需求放在第一位。而服務細節則是體現態度的重要方面。我們要注重細節，做到細致入微。比如，微笑、問候、稱呼客戶的姓名等小動作，都能夠給客戶留下深刻的印象。通過改變態度，并且重視細節，我們的服務作風將會發生明顯的改變。

三、主動溝通，注重溝通技巧。

不論是對內還是對外，主動溝通都是非常重要的。對客戶來說，我們要主動了解他們的需求，并及時回應。對同事來說，我們要及時溝通，避免信息斷檔。對上級來說，我們要及時向他們報告工作進展情況，以及遇到的問題。而在溝通中，注重技巧也是很必要的。我們可以通過傾聽對方、換位思考的方式，來更好地解決問題，達到良好的溝通效果。

四、增值服務，提升專業能力。

轉變作風不僅僅要求我們提高服務態度，還要求我們提升自己的專業能力。我們要不斷學習新的知識，提高自己的專業素質。只有專業素質過硬，我們才能夠在工作中提供更高質量的服務。而在提升專業能力的同時，我們也要注重增值服務。增值服務是超越客戶期待的服務，是給予客戶更多驚喜和附加價值的服務。通過增值服務，我們不僅能夠提升自身的競爭力，也能夠在市場上獲得更好的口碑。

五、學會反思，持續改進。

作風的轉變是一個既需要行動又需要思考的過程。我們要經常進行自我反思，及時總結自己的不足，并針對不足進行改進。另外，我們還要主動接受他人的批評和建議，從中發現問題，改正錯誤。只有通過不斷的反思和改進，我們才能夠不斷地提高自己的服務水平，實現自身的發展。

六、總結。

轉作風服務促發展是每一位服務行業工作者都要重視的問題。通過改變態度，重視細節，我們能夠提升服務水平；通過主動溝通，注重溝通技巧，我們能夠更好地與他人協作；通過增值服務，提升專業能力，我們能夠提高自身的競爭力；通過持續反思，持續改進，我們能夠不斷提高自己的服務質量。轉變作風不僅對客戶有益，也對我們自身的發展有著重要的意義。讓我們共同努力，轉作風、促發展，為更好的服務行業貢獻自己的力量。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇四

孔夫子說過：“在其位，謀其事。”所謂的“位”，可以表現為一個人的職位、身份、地位……即各種各樣的角色。有什么樣的角色、地位，就有什么樣的職責，就應該完成相應的職責。人可以同時有多重角色，這些角色還在不斷變化之中，不同的角色要承擔不同的職責，也就是“在其位，謀其事。”新年伊始，某單位開局工作一派勃勃生機，領導思路清晰，目標明確，干部職工精神狀態飽滿，工作熱情高，處處涌動著“人人有目標，事事有人抓”的良好氛圍。上級領導檢查后對此給予肯定。單位負責人深有感觸地說，總結不是了結，能出現這樣的喜人局面，這都是得益于我們反復抓落實的結果。

曾耳聞這樣的順口溜：“總結年年搞，年年一個樣。今年抄去年，明年搬今年。”不可否認，總結中應付了事的現象絕非個別，態度不端正，套用“翻版”，改頭換尾，改動相關數字者大有人在。致使總結流于形式，走了過場，再看工作，卻依然照舊。反之，態度端正者，卻能屏心靜氣，通過總結深入查找問題和不足，找到今后工作的努力方向，以致事半功倍，為下步工作順利開展奠定了基礎。之所以有些單位疑難問題少，工作落實好，全面建設過硬，并不是因為這個單位的工作好做，而是單位領導有端正的工作態度，善于總結，做到有矛盾不回避，有問題早解決，有責任不推卸，不做表面文章，以積極的態度不斷地發現問題、分析問題、解決問題。真正把既定目標不折不扣地完成和落實好，沒有端正的態度是不可能的。

責任，一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己的工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。翻開往年總結，無論是單位還是個人幾乎都有承諾當年要辦多少件大事，達到什么目標等等，可到了年底到底兌現幾成卻鮮有人問津，自己也就默不作聲。有的，也僅僅是公布具體項目，至于由哪個部門來承辦，誰來負責這件事，什么時候辦成，達到什么樣的效果，如果出了差錯板子打到誰身上，卻遮遮掩掩。俗話說“有權必有責”。現代行政法的核心理念之一就是責任行政，負責任的部門和單位理應對自已承諾的工作明確責任，建立責任行政究責制度，每隔一段時間對所進行的工作查看一下成效，對行為是否失職瀆職進行一次總結，這樣，雖非一勞永逸，至少會增強當事人的責任意識。濰坊市建設局在工作中堅持實行指揮部制度工作制，對任務、目標實行細化量化，指定明確責任人的做法值得借鑒。航天發射中總結出的“三零”管理模式也給予我們無數的啟迪，從一定意義上講，總結本身就是查責的過程，工作中有無缺失，有何經驗，有何不足，都可以通過認真的總結折射出來。責任不清，則獎罰不明；布置工作不明確，不細化，不到位，則干工作難免會推諉扯皮，敷衍了事。毛澤東同志就極其善于總結，無論是指揮“三大戰役”的勝利，還是領導廣大紅軍“四渡赤水”的美談，他都是從不斷地總結中分析出敵人的圖謀，并有的放矢，堅決地給予粉碎，而每次具體實施，他都能針對各單位特點和實際，科學分配戰斗任務和責任目標，最大限度地確保每個指戰員的主觀能動性得到充分發揮，以致各項戰斗任務得到全面落實。所以說，只有敢于從不足中汲取教訓，并勇挑重擔，才能心無旁騖，永往直前，這樣才能繼往開來，才能信心百倍地跑好這一程，將手中的接力棒交接好，傳承好，總結一番，提高一步，才能實現更高的飛躍，才能推動單位建設又好又快地發展。

俗話說；“天下大事必作于細，古今事業必成于實。”在客觀理性看待成績的同時，要重點把目光盯在查找問題上，不能僅滿足于總結時念一念，說一說，關鍵是要把問題找準、找深、找透。任何一項決策指示，只有落到實處，才能發揮效力，產生效益。抓而不實，等于白抓。為什么有些單位有的工作表面上看起來落實了，實際上落實的效果卻并不好，甚至成為。老大難”問題？其中一個重要原因，就是沒有反復抓下去。事實一再證明，解決存在的難題，最重要的是要付諸行動，對查出的問題進行深刻的分析，總結教訓，真正使一些滯礙單位發展的。“瓶頸”問題凸顯出來，并盡快得到解決。要真抓實干，這樣即便有一些所謂“老大難”問題，也能迎刃而解。因為，有時候，工作不落實，問題難解決，并非是這些工作真的就無法落實、這些問題真的不可解決，而是抓落實的人缺乏頑強拼搏的勇氣和堅忍不拔的毅力，一旦達不到心中的目標或遭遇一點小挫折就心灰意冷，半途而廢。其實，工作中出現反復，這也是很正常的，正確的做法是，應不厭其煩地堅持抓下去，做到不解決問題不撒手，不達目標不罷休。同時，要靜下心來，好好回頭看，及時分析原因，查找阻礙行動的癥結所在，從而完善措施、改進方法，這樣才能從實踐中不斷總結新經驗，不斷解決出現的新問題。那種措施一套套，方法一串串，只在總結中夸夸其談，對承諾不負責任，紙上談兵的做法是堅決要拋棄的。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇五

企業轉作風促發展是當前企業管理中最關鍵和最熱門的話題之一。雖然它看起來很簡單，但實際上，它需要企業領導者的堅定決心和全體員工的積極參與。在本文中，我將分享我在企業轉作風促發展方面的體會和心得，希望對那些正在推行這一轉變的企業以及將來計劃進行轉變的企業有所幫助。

第二段：厘清概念，明確目標。

企業轉作風促發展的核心是從過去依賴管理層決策到現在全員參與決策的轉變。這個過程必須以一個明確的目標為基礎，指導著企業中人們各自的行動。然而，為了達到這個目標，首先需要解決的是領導者和員工意見的脫節問題。在我的經驗中，要想有效地解決該問題，首先需要對管理層和員工的思維方式進行調整，以形成一個共識。另一方面，領導者需要尊重員工的意見，提高員工的參與感，從而建立一種開放、民主的企業文化。

第三段：實現步驟，采取正確的方法。

企業轉作風需要采取有效的方法，并確保每個階段都能夠有效地實施。在這個方面，需要通過以下步驟來實現：首先，建立一個有效的溝通渠道，讓員工隨時隨地可以獲得信息，提供建議和反饋。其次，需要開展培訓和教育活動，幫助人們了解企業轉變的意義和目標以及實施前后的差別。在此基礎上建立新工作規則，給員工充分的自主權和工作便利軟件，并采用一些新的刺激手段來提高他們的積極性和生產效率。

第四段：解決問題，確保實施的成功。

企業轉作風的過程中，不可避免的會遇到許多的問題，如思想方面的沖突，技術上的困難，甚至會牽涉到資源的無法配置。在此類問題解決方面，領導者需要走出去，與員工面對面溝通，作出一些合理的安排和調整。同時，也需要大力鼓勵員工參與解決工作問題，并適時地贊揚和鼓勵他們為企業的發展作出貢獻，從而保證企業轉作風的實施成功。

第五段：總結。

在上述過程中，企業人們應該始終保持信心，奉獻心態，堅定地走下去。并且，這個轉變不應該停留在表面，而是要深入到企業的每個角落，以提高企業的整體效益和員工的生產力。最終，企業會看到企業管理和效果的改變，并已經成功實現了企業的轉作風促發展的目標，從而真正地走上了健康、可持續的道路。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇六

作風好壞，關系著一個單位的形象和效能。公安機關作為維護社會安全和穩定的重要力量，更需要一種良好的工作作風，以推動公安事業的發展。近年來，公安機關全面轉作風，加強管理，注重服務，取得了明顯的成效。通過對公安機關轉作風促發展的觀察和體會，我深刻體會到作風轉變對公安工作的重要意義，同時也認識到了存在的問題和不足。以下是我對公安轉作風促發展的一些心得體會。

首先，優化服務是改善公安作風的關鍵。一支良好的公安隊伍必須緊密聯系人民群眾，為人民服務。過去，很多人對公安機關充滿了畏懼和抵觸情緒，甚至遇到問題時不敢主動向公安求助。但隨著公安機關轉作風，公安民警開始親民化，主動向人民群眾伸出援手，為他們提供更加優質、高效的服務。例如在網上辦理各種證件，公安民警的出警速度明顯加快，為人民群眾提供更好的服務。這種轉變不僅樹立起公安機關良好的形象，也有效地增強了人民群眾的獲得感和安全感。

其次，規范執法是轉作風促發展的重要手段。在過去，一些公安民警執法存在執法不規范、不公正的問題，這對公安機關的形象造成了很大的傷害。但通過新一輪的轉作風行動，公安民警加強了執法培訓和監管，嚴格按照法律程序開展工作。一方面，通過規范執法，公安機關增強了人民群眾對他們的信任和認可；另一方面，良好的執法作風也為公安機關的發展提供了保障。規范執法不僅意味著公安民警行為的規范化，更意味著公安機關的專業化和現代化。

再次，強化警示教育是提高公安作風的必要途徑。作風是一種習慣，只有通過長期的培養和教育，才能形成一種好的作風。公安機關通過組織各類警示教育活動，著重強調廉潔從警和服務人民的重要性，引導公安民警始終保持良好的作風和高尚的品德。這種警示教育不僅提高了公安民警的業務素質和道德修養，也增強了公安機關的凝聚力和戰斗力。只有公安民警具備了高尚的品質和良好的作風，公安機關才能更好地履行職責，為社會治安穩定和人民群眾的安全做出更大貢獻。

最后，要不斷創新方法，提高工作效能。作風轉變不能只停留在口號和表面，而需要通過改革創新，提高工作效能。公安機關需要不斷引進先進的科技手段，提高信息化程度，從而提高辦案效率和服務水平。同時，也需要通過不斷創新工作方法，加強與其他部門的合作與協調，形成一個高效的工作機制。只有在不斷創新的基礎上，公安機關才能順應時代發展的潮流，不斷提升自身的發展水平。

綜上所述，公安轉作風促發展是一項長期的任務，也是公安機關發展的關鍵所在。通過優化服務、規范執法、警示教育和創新方法，公安機關能夠樹立起良好的形象，增強人民群眾的獲得感和安全感，最終推動公安事業的健康發展。然而，作風轉變不是一蹴而就的，還需要公安民警持續不斷地努力和改進，才能實現作風的真正轉變。我相信，在全國各級公安機關的共同努力下，公安機關作風將進一步優化，為人民群眾提供更好的服務和保障。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇七

公安轉作風促發展是當前社會治安工作中的一項重要任務。新時代提出的全面從嚴治黨要求公安機關要轉變工作作風，以創新思維和務實行動促使社會治安得到持續發展。在這一過程中，通過親身參與和親身實踐，我有幸領悟到了一些心得體會。

首先，要堅持立足實際、解決實際問題。一個優秀的公安工作者必須站在解決具體實際問題的立場上思考問題，把問題的本質和關鍵找清楚、找準確。作風轉變中，充分發揮員警的主動性和創造性，積極主動研究制定的各種工作規范，推動實施，從而確保社會治安工作在實踐中不斷取得新的突破和發展。

其次，要加強隊伍建設、凝聚戰斗力。在公安工作中，人才是最寶貴的資源。隊伍建設是轉變作風促進發展的重要環節。積極學習先進經驗和先進理念，培養和造就一支精干的公安隊伍，并通過全面提高警察的綜合素質，加強日常訓練和專業技能的磨礪，提高警察對各種復雜犯罪形式的應對能力，凝聚公安戰斗力，從而確保有效履行維護社會安全的職責。

第三，要樹立正確的權力觀念，做到清正廉潔。公安工作是一項權力密集型工作，警察身上具有特殊的權力，因此必須樹立站在人民立場上行使權力的意識，自覺接受人民監督，堅決反對各種形式的權力尋租和腐敗現象，樹立清正廉潔的形象。開展作風轉變，就是要使權力在陽光下運行，使權力真正成為維護社會公德的工具，而不是被少數人所操縱的武器。

第四，要加強公共意識和法治意識的培養。公安機關作為維護社會治安的專門機構，必須加強對刑事法規和法律法規的學習，不斷提高自身的法律素養。只有自己有深厚的法律素養才能更好的在實踐中排除一些人的惡意揣測，樹立威信，贏得公眾的尊重和信任，向公眾提供更有保障的安全服務。

第五，要建設創新型公安機構，適應新時代的需求。隨著科技和信息化的快速發展，犯罪形式也在日新月異地更新。公安機構要與時俱進，推動科技應用的創新，為社會治安提供更高效、更全面的服務。同時，也要加強內部制度建設，提升公安機構的管理水平，推動工作更好地開展。

總結而言，公安轉作風促發展是一項事關社會穩定和人民安寧的重大任務。通過參與公安工作，我深刻理解到作風轉變對公安案件的偵辦、信訪處理和基層穩定化工作等各個方面都具有重要意義。希望廣大公安干警將這些心得體會落實到工作中，為推動全面從嚴治黨和社會穩定提供更可靠的力量。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇八

區委書記陳曉指導區發改局黨組專題民主生活會。陳曉強調，要以此次專題民主生活會為新的起點，進一步轉變工作作風，敢于擔當，嚴守紀律，增進團結，立行立改，以作風建設的新成效助推發改工作取得新進展。區人大常委會副主任邱開祥參加會議并講話，區委第二督導組組長傅學群作了點評。

區發改局是陳曉在區直單位的教育實踐活動聯系點。民主生活會前，陳曉仔細審閱了區發改局班子和班子成員的對照檢查材料，聽取了該局教育實踐活動進展情況、專題民主生活會準備情況的匯報。會上，區發改局局長鄭松有代表區發改局領導班子，圍繞遵守黨的政治紀律、貫徹執行中央“八項規定”、查找“四風”方面存在的主要問題作了對照檢查，深刻剖析思想根源，提出了今后努力方向和整改舉措。隨后，班子成員坦誠相見，放下包袱，開門見山，揭短亮丑，嚴肅認真進行了自我批評，實事求是開展了相互批評，達到了預期目的。

陳曉充分肯定了民主生活會，同時也指出了存在的問題與不足。他指出，專題民主生活會是教育實踐活動的一個重要環節，從某種意義上講，會議質量如何，很大程度上了體現了教育實踐活動的成效。區委區政府對發改局寄予厚望，希望發揮更重要、更重大的作用。接下來，區發改局班子要進一步深化作風建設，正風肅紀、嚴明紀律，守好規矩、勇于擔當，振奮精神、主動有為，以作風建設的新成效助推發改工作取得新進展。

陳曉要求，教育實踐活動要取得良好的效果，需要一以貫之抓到底。要把民主生活會作為新的起點，深入轉變作風、改進作風，堅決防止“闖關”思想，繼續把教育實踐活動引向深入。要緊密聯系實際深入學，加強對事關全區改革發展長遠問題的分析研究。要深入基層一線，在深入調研中了解問題、發現問題、解決問題。要堅持立說立行抓整改，要對專題民主生活會查擺出來的重點問題，要列出清單，排出任務書、時間表、責任人，做到件件有回應、個個有落實。要敢于擔當、嚴守規矩，該承當的責任要承擔起來，緊緊圍繞區委區政府中心工作，全力服務婺城改革發展大局。

陳曉強調，發改工作是事關全區經濟社會發展全局的工作，工作政策性、專業性很強，職能重要、責任重大。要提升把握政策的能力。發改部門作為全區經濟工作的前沿陣地，必須時刻關注政策的最新動向，把握宏觀經濟政策及動態。要抓好調查研究各項工作。要深入研究事關全區經濟社會發展前瞻性、全局性的問題，研究本地區本部門工作中需要解決的重點問題，全力做好經濟運行預測監測工作，為黨委、政府科學決策提供科學可靠的依據。要抓好綜合協調各項工作。當前及今后一個時期，作為婺城區全面深化改革領導小組當中的一個重要部門，發改局要切實增強統籌協調意識，發揮好與相關部門的溝通協調作用，扎實推進婺城區經濟體制改革各項工作。要抓好執行力建設各項工作，做到執行任務堅決果斷，落實工作高標準，不推諉扯皮，真正把區委區政府的各項決策部署落到實處。要增進團結。團結能干事，團結促干部，特別是班子成員要帶頭做好團結，努力把班子打造成為堅強的戰斗堡壘。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇九

當前，“解放思想謀發展轉變作風辦實事”主題活動在全辦上下正如火如茶地開展，我作為樂育南路社區書記、主任，必須積極打開思想的枷鎖，養成過硬的工作作風，干出實實在在的成績。

一、要加強學習，提高思想境界，為解放思想打牢基礎。只有加強學習，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來，才能開闊眼界、活躍思想，提高境界。

二、要求真務實，善于亮劍擔當，在務實中謀求發展。牢記全心全意為人民服務的宗旨本站，以對事業高度負責的態度，以勇于擔當的精神，真心干、用心干、有責任心地干，銳意進取、勇爭一流。

三、要忠于職守，高效優質服務，爭做群眾滿意公仆。作為社區工作者，服務好人民群眾，解決好人民群眾的困難，是做好社區工作的必然要求。因此，在日常工作中，要始終保持奮發進取的精神狀態，熱情真誠的服務態度，強化“權為民用、利為民謀”理念，真心實意地為群眾做事，干出上級滿意、群眾稱贊，經得起實踐檢驗的實績。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇十

開展“解放思想謀發展、轉變作風辦實事”主題教育活動，是堅決擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”的具體行動，是對各級干部的一次政治點名和作風考驗。外宣辦作為街道對外宣傳的窗口，將緊緊圍繞“服務”街道中心工作，扎實開展主題教育活動，在“六破六立”上出實招、見實效，以解放思想、轉變作風的新氣象助力街道經濟社會高質量發展。在開展“解放思想謀發展，轉變作風辦實事”主題教育活動中，結合我街道外宣工作，全力做好以下工作。

一是開設專題欄目。開設解放思想謀發展轉變作風辦實事《小民這樣看并且扎實干》專欄，通過反映街道在主題教育活動中的新動態、新舉措、新成就，形成街道“人人是小民，人人來學習，人人能宣講、人人有所悟、人人有轉變”的濃厚氛圍，讓主題教育取得實效。

二是開設宣傳專欄。在主題教育活動中，開設《解放思想謀發展轉變作風辦實事》宣傳專欄，第一時間、第一視角、第一現場反映街道和社區學習主題教育活動的動態，及時有效將全街道主題教育活動走深走實。

三是推動工作落實。主題教育活動的落腳點在于工作作風的轉變，好作風是戰斗力、推動力、凝聚力，是推動工作落實的有效保障。要帶頭履職盡責，積極干事創業，把全部心思和精力用在事業發展上，不斷開創各項工作新局面。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇十一

關于如何以服務群眾為目的，進一步轉變工作作風提升工作效能,我認為作風問題，關心民心向背，關系事業成敗，關系黨的生死存亡。近年來，我們狠抓干部作風建設和效能建設，目的就是督促廣大黨員干部自覺做到：以實際行動為民解憂。要從群眾最關心、最盼望、最關注的事情做起，本著對群眾負責、對事業負責的態度，求真務實，真抓實干，千方百計把年初確定的向群眾承諾的民生實事抓實辦好。著眼于創新社會管理模式，推動農村干部工作職業化，我們要努力在鄉村推行村干部坐班辦公制，不僅能切實增強干部的工作責任感，而且還能極大的方便群眾辦事，只有這樣才能受到群眾的歡迎。服務群眾，是做好群眾工作的根本。把“民生十條”、“萬元增收”、“共富12條”等惠民措施抓好抓實，努力滿足百姓所需、所盼，把“民生導向”、“民生幸福”共同富裕等落到實處。要敢抓敢干。基層工作千頭萬緒，有的問題還較為棘手，要敢于面對一些矛盾的“堰塞湖”，努力化解群眾所急、所怨，多做理脈順氣、舒心暖情的矛盾化解、法律援助等工作。要善抓善干。

曾說，“我們眼里的一些小事，往往是群眾的頭等大事”。對群眾的柴米油鹽、疾苦冷暖要時刻關注，細致入微，體察實情。要深看群眾訴求。認真貫徹落實好“三進三同”“結窮親”活動，深入開展調查研究，走村進戶，傾聽群眾呼聲，找準群眾問題，為科學決策打好基礎。

以清廉的作風為民造福。黨和政府的形象是通過黨員干部的行為和作風反映出來的，加強黨的建設，首要的是清正廉潔。廣大黨員干部尤其是領導干部一定要擺正“三種關系”：一是要正確對待自己，擺正“主”與“仆”的關系，心中始終要銘記，共產黨是人民公仆，無論在什么崗位，擔任什么職務，都要多為百姓辦好事，多為社會做貢獻，做群眾擁護的好官;二是要正確行使權力，擺正權與責的關系，心中始終要銘記，權力越大，責任越大，手中的權力只能用來為群眾謀福利，而不能成為謀取個人好處的資本，始終保持清醒的頭腦，自覺維護權力的尊嚴;三是要正確對待名利，擺正名與利的關系，心中始終要銘記，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎，要堅持生活上向低標準看齊，工作上向高標準看齊，把一切心思和精力用在為黨工作為民盡責上。貼近群眾，是做好群眾工作的前提。多說通俗、正派的真心話，不說傷害群眾感情的話，要善將“書面語言”轉化為“群眾語言”，當好政策的“宣傳員”，做好黨員的“示范生”。要吃得了群眾的苦。

“三進三同”要吃得慣農家飯、喝得了農村水、住得下農家屋，在體嘗疾苦中融入群眾生活，強化務實作風。要管得住自己的嘴。對來辦事的群眾，絕不吃拿卡要、冷橫推拖，少一分輕慢，多一分溫情;到基層檢查指導，絕不超標吃請、豪華接待，減一份負擔，多一份尊重。幫助群眾，是共產黨人的天職。兜里有群眾，就是要在兜里裝“愛心”。當群眾在生產生活、子女就學、看病就醫、工作就業、增收致富等方面有急難危困時，傾情相幫，盡力相助，像雷鋒那樣對待群眾如“春天般溫暖”。在兜里裝“民情”。多交窮親戚，常進百姓家，對幫扶群眾的具體困難和突出問題走一路、記一程，了然于胸。在兜里裝“點子”。積極為群眾出謀劃策，幫他們出主意、想辦法，為他們送技術、送法律、送信息，通過每一名黨員的真心幫扶增進干部群眾的魚水深情。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

作為一名黨員要轉變自己的作風，遵守紀律，改進不足，積極進取，貢獻自己力量。下面是小編帶來的轉作風強紀律抓落實促發展心得體會，歡迎大家閱讀。

為了深入貫徹黨的“精神”、中央改進作風八項規定以及省市縣改進作風各項規定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關范圍內開展了“改作風、抓落實、促發展”主題教育。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。

開展“改作風、抓落實、促發展”主題教育意義重大財政局是全縣的重要機構，發揮著至關重要的作用。財政局機關作風的好壞，直接影響著全縣的經濟發展。加強財政局機關作風紀律建設是全面貫徹落實精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高財政局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。

個人在紀律作風方面存在的問題和不足按照“改作風、抓落實、促發展”主題教育要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發現自己還存在以下問題和不足：一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位臵，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。二是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多，對分配的工作任務拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。三是調查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上。

以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養今后，我將嚴格按照局黨委“改作風、抓落實、促發展”主題教育的各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣財政事業有序推進貢獻自己力量。一是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創造性完成工作任務打下基礎。二是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣財政事業在全市領先。三是主動工作。

主動承擔領導分配的工作任務，多學習、多思考、多借鑒，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業務能力和水平。四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進不足，總結經驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。

近日，我校響應淇濱區的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發展”的大討論。作為一名小學語文教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結如下：

我認為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。

首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人;努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。

其次，作文一名好的語文教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協作的美妙，就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立平等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。

更應該扎實鉆研教學業務愛生如子為提高福源的教育教學質量做出自己應有的貢獻。

通過鎮黨委、政府組織的集體學習及個人的自學，使我對“轉作風、抓落實、促發展”這九個字有了新的認識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。

轉作風，首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風。作為一名。

鄉鎮。

干部，我們要親臨一線，走巷入戶，訪民意，察民情，切切實實解決群眾難題，而不是指揮村干部去應付上級的工作。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。因此，就要兩袖清風，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當自己的事辦，做群眾的父母官。再次就是要擯棄工作上不守時，不負責的不良作風。群眾的事無小事，因此，每一件事我們都要當急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動的工作，認真負責的干事，讓人民群眾感到滿意、放心。

抓落實，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進取，與時俱進，不能停留在老的經驗和方法上，而要創新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時間干出無限的事業。

促發展，這是根本，也是目的所在。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個，帶領人民群眾致富，促進我們地方經濟快速發展。因此，我們要心往一處想，力往一處使，想路子，尋方法，解決制約群眾生產生活上的難題，引導群眾發家致富，過上幸福、美滿的生活。

一方面我組織外語系和部門人員認真學習院長的動員報告對開展此活動作了具體的布置和要求一方面我認真學習有關文件和領導的講話。通過集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習自己對干部作風好壞和機關效能建設的重要性有了深刻的認識并深刻。

體會。

到應該切實加強自身。

學習。

養成良好的學習、工作、生活作風努力樹立機關干部的良好形象。

各級政府領導干部和公務員手中的權力是人民賦予的，理應用來為百姓謀利益，為人民服好務。以上宗旨、理念和要求，都要落實和體現在政府的日常行政管理工作、服務水平和公務員的作風上。只有努力改進機關作風，提高行政效率和服務水平，才能進一步密切黨群、政群關系，維護黨和政府的良好形象，贏得人民群眾的信任支持，保證我們的事業常盛不衰。

公務員法明確提出建設高素質的公務員隊伍，促進勤政廉政，提高工作效能的要求，明確規定了公務員必須遵守的十六項紀律，要求對玩忽職守，貽誤工作，濫用職權，侵犯公民、法人和其他組織的合法權益等行為要依法予以行政處分。實施公務員法，全面推進依法行政，就要針對當前存在的問題整治機關作風，努力提高公務員的素質和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務員自覺做到嚴格按照法定權限和程序行使權力，履行職責，開展工作。

這次干部作風集中整頓活動正是抓好黨的作風建設的體現。在宣傳學習階段，通過認真學習《黨章》，學習黨的十五屆六中全會通過的《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，使我更好地體會黨的作風建設的重要性、必要性、迫切性，并獲得一些具有操作性的思路。

這次全校性的干部作風集中整頓活動，是加強和改進黨的作風建設，實踐"三個代表"重要思想的重要舉措。要堅持以___理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實中央提出的《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，結合實際，從嚴要求，標本兼治，達到使廣大干部的紀律觀念明顯增強，工作效率明顯提高，不正之風明顯減少的目的。

為了提升學習效果，打造學習型機關，農業局將把一批在開展相關學習活動中撰寫出來比較得體、深刻，具有價值的心得體會、建議等，陸續編排到《內鄉農業信息》上。本期所采編的曹明溫、楊書勤、吳永濤三篇文章均是局黨委正在組織開展的《何平九論》領導方式轉變，加快發展方式轉變活動中的階段性體會，其言簡意賅、層次清晰、觀點明確，很值得參考借鑒。

也在認真思考今后工作中應該怎么轉變、怎么做我想應該是三點：一、要思想轉變。思想是行動的先導只有轉變了思想才能熱情工作、積極工作才能創新思維創新思路創新工作才能夠把工作做得更好。二、要作風轉變。轉變作風就是要做到求真務實。求真務實重點要做到“三實”。一是思想上務實對待工作在思想上要有主人翁意識態度要端正這是做好工作的前提。二是工作上扎實。做工作要扎扎實實不能浮漂不能應付工作要做具體做深入做到精細落實。我認為實干也是水平落實也是能力。三是效果上求實。要通過扎扎實實的工作取得實實在在的效果。也就是對待每項工作要努力把思路轉變為措施把措施轉變為行動把行動轉變為效果。三、要抓好落實。盧展工書記講的“三個具體”很精辟很有哲理即：“一具體就突破一具體就深入一具體就落實”。因此在工作中就要按照“三具體”要求認真去做。去年農民專業合作社的發展工作今年四月份搞的全縣蔬菜生產調研工作由于我們能夠做到具體深入也就了解掌握了更多東西如先進的典型存在的問題如何發展腦子里就有了更多地思考工作過程中也就更具體更深入落實的效果也就更好。通過學習和思考我想今后應該做到這幾句話：解放思想轉變作風重實干戒空談克服不良表現扎扎實實做好每項工作。

“身入”與“深入”。河南日報就領導方式轉變加快發展方式轉變的精辟論述，反映出了省委、省政府對國家將河南納入中原經濟區為領導干部轉變方式加快發展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量。結合我們的實際所承擔的每一項工作與振興內鄉乃至全省都有千絲萬縷的聯系。如何轉變行業的服務方式和發展方式的轉變也同等重要。轉變什么服務方式?應該在“身入”、“深入”上大做文章。雖是一字之差，服務方式的轉變卻大為不同，取得工作效果也會天壤之別。“身入”只能證明你身臨其境，而“深入”不僅說明親自到位，而且在思想、行動、措施等方面都與工作完全融入到了一起。

因此可以說，“身入”只是“深入”的前提，并不完全等于“深入”。

“身入”容易“深入”難，做表面文章容易解決實際問題難。因為一深入就具體，一深入就突破，一深入就見效。一次“身入”是不可能達到“深入”的，尤其是對那些比較復雜的事情，如若不能通過多次深入調查研究，其問題癥結永遠也不會找到。怎樣才能做到真正的深入呢?首先，為農服務的方式需要轉變，而加快發展轉變關鍵點，要根據農業現代化發展和農民需求，樹立公仆意識，要做水下的鍾，不做井里的瓢，憋足長氣，沉入水底，只有這樣，各個層面的東西就會掌握得一清二楚，為尋找解決問題提供有效辦法。其次是發揚腳踏實地的工作作風，不求張揚，不弄虛作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做細，持之以恒，經得起實踐考驗。

總之“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不僅要“身入”更要“深入”、“心入”，這樣各項工作效果必將會得到明顯好轉。

善于學習，用心做事。學習何平九論，結合工作實際工作特點，要準確把握，正確定位，敢于正視問題，_矛盾。作為農業戰線上的一員，首先要把學習當成一種責任。以“未編三絕”的端正態度、“懸梁刺股”的決心毅力、“鑿壁借光”的勤奮精神，潛力學習，不斷更新思想觀念，優化知識結構，提升工作能力，真正實現以學增智、以學促干。其次要俯下身子鉆研業務。要從國家重大農業項目政策解讀入手，吃透農業政策和法律法規。尤其是在工作中要開動腦筋，勤于思考，把一天所做的工作進行梳理歸納，最滿意是什么?存在什么不足?收獲了什么?還須解決什么問題?只有這樣才能創新工作方法。三是虛心求教。要真情實意地向領導、農業專家、同事學習，多請教、多匯報，不懂就問，少走彎路，做事要實干巧干，敢于擔當責任，以科技包村、遙感監測等重點業務工作為著力點，把各項工作走實。四是以“許三多精神”為榜樣，在困境和磨難中百煉成鋼，在崗位上堅守、執著、不拋棄、不放棄。最終實現人生價值。因此，要想成為一個多面手、好用手的人，理當做到善于學習、用心做事。

轉變作風。

心得。

體會篇三。

首先，要充分認識轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性。黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求。干部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展，才能營造和諧的黨群干群關系，才能自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕。做為一個干部職工要根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、生活作風建設，工作作風建設，勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派等八個方面的良好作風。才能進一步樹立干部職工的良好形象，有力促進全面建設小康社會、加快構建社會主義和諧社會，加快科學發展、構建和諧馬吉。

其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，以基本理論作為我們行動的指南。要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。科學發展觀要靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實，優良作風是推進事業發展的重要保障。應該始終保持振奮的精神和良好的作風。要把思想和行動統一到鄉黨委、政府的要求上來，認真做好轉變干部作風加強，機關行政效能建設活動。

第三，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部職工的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實;要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。建設有中國特色的社會主義的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們的天職。

第四，要善于學習，掌握工作的本領。在社會主義市場經濟條件下，我們從事的工作，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，現代科技知識，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

總之，從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風進行認真的對照檢查，堅定為民、開拓、務實、清廉的科學發展觀;立黨為公、執政為民的宗旨;求真務實的工作態度;廉潔自律的人生習慣，以良好的精神狀態和工作作風，做好本職工作。

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企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇十三

作為一名黨員要轉變自己的作風，遵守紀律，改進不足，積極進取，貢獻自己力量。下面是本站小編帶來的轉作風強紀律抓落實促發展。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

為了深入貫徹黨的“精神”、中央改進作風八項規定以及省市縣改進作風各項規定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關范圍內開展了“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。

開展“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動意義重大財政局是全縣的重要機構，發揮著至關重要的作用。財政局機關作風的好壞，直接影響著全縣的經濟發展。加強財政局機關作風紀律建設是全面貫徹落實精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高財政局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。

個人在紀律作風方面存在的問題和不足按照“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動活動要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發現自己還存在以下問題和不足：一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位臵，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。二是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多，對分配的工作任務拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。三是調查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上。

以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養今后，我將嚴格按照局黨委“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動的各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣財政事業有序推進貢獻自己力量。一是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創造性完成工作任務打下基礎。二是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣財政事業在全市領先。三是主動工作。

主動承擔領導分配的工作任務，多學習、多思考、多借鑒，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業務能力和水平。四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進不足，總結經驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。

近日，我校響應淇濱區的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發展”的大討論。作為一名小學語文教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結如下：

我認為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。

首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人;努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。

其次，

作文。

一名好的語文教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協作的美妙，就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立平等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。

作為淇濱區教育界的一名成員，我感到淇濱區教育的發展需要我們努力，振興淇濱區教育要靠教師的辛勤工作。尤其作為語文教師、班主任，更應該扎實鉆研教學業務，愛生如子，為提高福源的教育教學質量，做出自己應有的貢獻。

通過鎮黨委、政府組織的集體學習及個人的自學，使我對“轉作風、抓落實、促發展”這九個字有了新的認識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。

轉作風，首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風。作為一名鄉鎮干部，我們要親臨一線，走巷入戶，訪民意，察民情，切切實實解決群眾難題，而不是指揮村干部去應付上級的工作。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。因此，就要兩袖清風，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當自己的事辦，做群眾的父母官。再次就是要擯棄工作上不守時，不負責的不良作風。群眾的事無小事，因此，每一件事我們都要當急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動的工作，認真負責的干事，讓人民群眾感到滿意、放心。

抓落實，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進取，與時俱進，不能停留在老的經驗和方法上，而要創新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時間干出無限的事業。

促發展，這是根本，也是目的所在。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個，帶領人民群眾致富，促進我們地方經濟快速發展。因此，我們要心往一處想，力往一處使，想路子，尋方法，解決制約群眾生產生活上的難題，引導群眾發家致富，過上幸福、美滿的生活。

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企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇十四

最近一段時間以來，《人民日報》、新華社等多家央媒對海南省樂東黎族自治縣經驗做了集中報道，在社會上引發極大反響，在全國范圍內得到廣泛關注。這個現象充分表明，樂東縣的改變實實在在有成效，我們更應以此為契機，以此為動力，反省自身謀發展。

“近日，海南省樂東黎族自治縣一個平常的清晨。早8點，灑水車沖洗過的痕跡依稀可見，縣城道路干凈整潔，行人秩序井然。很難想象，如今這個省級衛生城市，3年前還是一個路邊堆滿垃圾、干群關系一度相當緊張的地方。推動樂東改變的，是3年來當地干部中間打響的一場作風轉變之戰。”這是來自10月8日《光明日報》的報道。同樣是一方水土，一方百姓，在3年中竟轉變如此之大，可見不管情況多不喜人，作為有主觀能動性的我們是可以通過正確的政策領導和方法決策有改善有變化。

三年前樂東縣不少干部的精神狀態是想干事、不愿擔當，而現在大家爭著干、比著干。習近平總書記強調：“做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。”總結樂東的巨變，首先源于領導干部對于“三嚴三實”的大力踐行。

孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”一個好的領導，對自身要求嚴格，同時對干部們也是一個無形的榜樣力量。領導帶頭是無聲的命令，喊破嗓子不如甩開膀子，說的生動不如做得踏實。面對問題果敢、發現問題及時、解決問題有力，作為樂東縣改革探索和政策推進的開路者，林北川作為樂東縣縣委書記大部分時間都在基層，很少坐在辦公室，基本都是現場辦公。幾年來，實實在在地為百姓做實事，使百姓的生活得到很大轉變，大大提高了百姓的幸福感。正是林書記帶領干部積極踐行黨的宗旨，認真做好群眾工作，提高服務群眾本領，從根本上改善了干群關系，使得工作面貌煥然一新。

反思近年來一些地方出現的干部作風不良、行為不端，不擔當、不作為是產生干群關系矛盾和問題的主要根源，只有認真踐行“三嚴三實”要求，持續推進作風建設，以黨風政風引領民風，營造風清氣正的政治生態，改革發展就有強大的爆發力、后勁力。這樣一個干部作風實、愿意為百姓謀幸福辦實事的一個樂東縣，值得全國省市縣推廣學習。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇十五

我辦開展“解放思想謀發展轉變作風辦實事”主題教育活動以來，習近平總書記對于穩就業、保民生的重要講話精神深深觸動了我。自己有如下思考；突出就業創業服務主題，打造三個基地，創建國家級充分就業街道，促進企業繁榮發展，居民充分就業。

1、建立人民辦就業創業工作群，不定期開展企業用工和求職人員信息排查走訪。2、扶持企業經營良性發展。走訪對接財富中心、大唐購物等企業，今年擬進行一個創貸信用園區企業創建。3、6月份把擬舉辦創業補貼現場辦理會，讓更多的經營戶知曉享受到國家的就業政策。

2、就業困難人員創業就業培訓基地。1、加大培訓力度。舉辦5期就業困難人員舉辦創業的syb和就業的美容、美甲、中醫推拿等培訓。2、積極推介就業。精準對接企業組織門檻低的崗位舉辦餐飲、物業保潔等微型招聘會。

3、政策咨詢和維權基地。1、政策服務多樣化。采取設點宣傳、入社區發放和現場接待、室內電子屏全天候滾動播放，工作人員詳細講解等多種形式，把國家的就業創業政策送到群眾手中。2、努力營造良好的用工環境。中心要把勞動爭議和人事調解工作，堅持月排查和不定期抽查相結合的方式，及時發現爭議欠薪苗頭，跟進調解。

企業轉作風促發展心得體會和方法（通用16篇）篇十六

根據支部工作安排，我以改善工作作風、提升行政效能為目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率。根據活動要求，對照自己實際工作和思想動態，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現匯報如下：

在工作中，在領導的指導下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職范圍內的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質，業務水平，工作能力等方面還需進一步去適應新形勢、新任務的要求。主要有以下幾個方面：

2、不思進取、安于現狀。習慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創新動力，不去開拓新的內在動力，缺乏勇于拼搏的奮進意識。

3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求松懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。

1、加強學習，提高自身素質。深入學習黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。

2、強化業務水平，提高工作效能。在業務工作上多學習、多請教、多總結。在業務工作開展中實現靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務。

3、增強創新意識，努力爭先創優。更新觀念，開拓創新，在工作中勤于思考，發現問題，多想辦法，轉變作風。用責任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務實的精神作風，扎實做好自己的本職工作。

我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。

首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。

其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協作的美好，就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學生的發現，盡可能庇護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。

作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。

作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應當扎實研究教學業務，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質量，做出自己應有的貢獻。

一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業，部分敬業教師發牢騷，部分發牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業，能扭轉我們教師的思想認識。

二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業的重要性認識不夠，對教育事業的美好前景也有些迷茫，是教育事業養活了教師，還是教師養活了教育，在日新月異的商品經濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業暴發，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

三、在執行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗，心得體會《思想紀律作風整頓活動心得體會》。認真備課、上課，認真搞好教學工作，不偷懶、不偷閑，時常督查學生的學習情況，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的期末考試能取得優異的成績，爭取超額完成中心校、學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。

四、今后，我要嚴格要求自己，做到以下幾點：

1、進一步堅持定政治信念。要通過教師作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、_思想、“_同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“_”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

根據__要求，結合學習科學發展觀學習活動，就樹正氣、講團結、重品行、促和諧談談自己的體會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現了品行，各方面和諧了團結也自然形成。

市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉作風、促發展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯系、相互作用、有機統一，力在“轉”、重在“樹”、效在“促”。

效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發展第一要務”的貫徹落實，又是立足我市經濟社會發展實際的科學考量。

在本次主題活動的學習中，我深刻領會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。

要著力于“實干”，就是以務實重干，營造優良環境，創造發展優勢。務實出成績，實干促發展。只有務實重干，才能營造良好的發展環境，才能創造更大的發展優勢。“不愿干”、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學發展的進程。

著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節約、務實高效地干，和諧團結、齊心協力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現，干一件成一件、件件落實。

要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發展。事業發展是由無數具體工作成就的。干事創業如果不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。

通過這次學習，我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神，要自覺把所擔當的職責與發展大局統一起來，把各項具體工作與總體部署協調起來，推動各種資源要素優化配置。要深入基層、深入企業、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。

通過本次學習，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業的發展中積極貢獻力量。

通過本次學習，我們要在實干實效中強化責任意識，提升履職能力，弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調動各方力量，創造性工作，提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發展意識，說到做到，說好做好。

通過本次學習，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現實解決實際問題的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。

總之，繁重的發展任務，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責任、能力和作風。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進一步振奮精神、凝心聚力，開拓創新、求實求效，努力完成各項目標任務，努力在各自的崗位上創造出無愧于人民、無愧于時代的業績。

我認真學習了在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領悟了此次作風整頓建設的內涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。

一、開展作風整頓建設的重大意義此次以_理論和“_”重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。_重要思想的本質是立黨為公、執政為民，科學發展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

二、作風整頓建設中自身的努力方向。

1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。

2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。

3、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

4、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。

深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規定以及省市縣改進作風各項規定，近日，我校根據上級部門的安排，在全校范圍內范圍內開展了“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題教育活動，組織全體教師專門學習“改作風，抓落實、促發展”的主題教育活動相關文件，深入開展此項活動。?作為一名小學教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次學習后的心得體會總結如下：

首先，要從思想高.上度重視，把“轉作風、抓落實、促發展”當做一種責任，一種義務。要在實際教學工作中樹立起“轉作風、抓落實、促發展”的觀念，真抓實干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因為任何一項工作都是干出來的，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現。

其次，要科學看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結、分析，落實在后面的工作上。

第三，要能夠深入查找自身在“轉作風、抓落實、促發展”上存在的問題。要能夠清楚地認識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

第四，制定明確的目標。要結合自身實際，明確自己的工作目標，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達到這個目標而努力。

工作方向：

首先，學高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當作第一要務，以身作則，要博覽群書，活到老，學到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。

其次，臨淵羨魚，不如退而結網。作為一名青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理。同時教師還應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養學生的學習興趣，為其以后的學習打下堅實的基礎。

第三，要建立平等、和諧的師生關系。在嚴格監管的條件下，不會有任何奇跡發生。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

以上幾點淺顯的拙見是我這次學習的體會，總之我會以這次學習為契機，立足崗位，改作風，抓落實，促發展，使自己的教學工作再上一個臺階。