心得體會是寶貴的財富，我們要善于從自己的經歷中提取出有價值的體會和教訓。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望能夠啟迪和幫助到大家，歡迎大家一起來分享和交流。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇一

在這個信息爆炸的時代，大家對于文學作品的接觸幾乎可以說是無處不在。然而，真正能夠真實地把握和欣賞文學的作品卻寥寥無幾。因此，為了提高自己的文學素養，我參加了散文鑒賞實訓。通過這次的學習實踐，我深深感受到了散文的魅力和哲理，也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，通過實訓，我對散文的定義有了更加深入的理解。在過去的認知中，散文對我來說不過是一種散文體的文章，與小說和詩歌等有所區別。然而，在實訓中，我了解到散文不僅是一種文學體裁，更是一種對真實生活的感悟和表達。散文不拘泥于形式，不追求華麗的辭藻，而是通過平實的文字，真實地描繪生活中的片段和細節。這使得散文具有獨特的抒情作用，能夠深入人心，引起讀者共鳴。

其次，散文的鑒賞讓我提高了自己的思辨能力。在實訓中，我們學習了散文的基本元素與技巧，如情感的抒發、形象的描寫、結構的設置等。通過分析和學習優秀的散文作品，我發現其中蘊含著豐富而微妙的情感，需要細心去品味和體味。這不僅需要在語言和文字的層面上進行觀察和思考，更需要從作品的氛圍和主題中深入挖掘內涵。通過這種思辨過程，我培養了對文學作品深入思考的能力，也學會了如何從多個角度去理解和解讀一篇散文作品。

另外，參與散文鑒賞實訓還讓我對生活有了更深刻的感悟。每當我讀到一篇優秀的散文作品時，總能被其中生動的場景和真實的感情所打動。通過散文，我感受到了生活的真實與美好，懂得了欣賞生活中的點滴。散文作品中的情感和思考也和自己的內心產生共鳴，讓我更加明白人生的意義和價值。這樣的感悟讓我更加珍惜眼前的每一天，更加努力地追求自己的夢想。

最后，通過實訓，我還增進了與他人的交流和合作能力。在散文鑒賞實踐中，我們常常會組隊進行作品分析和討論。在這個過程中，我學會了傾聽他人的觀點，尊重他人的見解，并且努力尋找共同點，形成合力。這種團隊合作的經驗不僅讓我更好地理解了散文作品，也提升了我的溝通和協作能力，這對于今后的學習和工作都具有重要的價值。

綜上所述，散文鑒賞實訓讓我對散文有了更深刻的認識和理解，提高了我的思辨能力和對生活的感悟，也增進了與他人的交流和合作能力。通過這次實訓，我深深地感受到了散文的魅力和哲理，它不僅是一種文學體裁，更是一種對生活的感悟和表達。作為一種獨特的表達方式，散文讓我更加熱愛生活，也更加渴望通過自己的文字去傳遞真實的情感和思考。我相信，在今后的學習和成長中，散文的傾聽與鑒賞將成為我內心靈感的源泉，也將成為我人生道路上的指南。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇二

古代散文是中國文學寶庫中的一朵奇葩，它以其獨特的魅力讓人嘆為觀止。在研讀古代散文的過程中，我深深地感受到了它的藝術魅力和內涵。在這篇文章中，我將分享我對古代散文的鑒賞心得體會。

古代散文作為中國古代文學的重要組成部分，展現了中國古代文化的發展和演變過程。在欣賞古代散文時，我被其恢宏的氣勢和鏗鏘的語言所深深吸引。古代散文不僅在藝術上追求繁復而有層次的辭章結構，還能以簡單樸素的語言表達出一種深邃的意境。例如，王羲之的《蘭亭集序》通過描寫自然景色和敘述宴會場景，以及對朋友之情的懷念，表達出對人生短暫的感慨和對友誼的珍視。這樣的散文作品給予了人們深深的思考，也啟發了人們對生命和友誼的思考。

古代散文還以其極具韻律感的詩情、細膩的情感描寫，以及奇妙的想象力和人生感悟而格外引人入勝。例如，歐陽修的《醉翁亭記》描繪了一個飽經滄桑的老人，在醉酒之后對人生的感悟。通過對人生的反思和對人事的洞察，他以平凡而樸實的語言揭示了他對人生的領悟。這樣的散文作品讓人深受感動，也使人在反思自己的人生。

不僅如此，古代散文還以其有別于詩詞的敘事性和寓意性魅力，獨具特色。古代散文散文短小精悍，情節緊湊。唐代白居易的散文作品《琵琶行》以一個無依無靠的琵琶女的命運為主線，通過對琵琶女悲傷命運的描寫，表達了深深的同情和對社會現實的思考。通過這樣的敘事手法，給人留下了深刻的印象。每當讀到這樣的散文作品，我都能被散文中所展現的情節魅力所深深吸引，也對散文獨特的敘事方法贊嘆不已。

另外，在我的觀賞體會中，我還發現古代散文以其資料豐富的歷史性和提供人文思考的價值贏得了人們廣泛的認可。例如，白居易的《賦得古原草送別》中通過對自然景色和古民間習俗的描寫，讓讀者深入了解唐代古老的風俗和民俗，同時也通過對這些事物的思考，表達了對故土的眷戀和對時光流轉的感慨。這樣的作品，不僅讓人對古代歷史有了深刻的了解，也引發了對當代社會和習俗的思考。

在總結古代散文的鑒賞心得體會時，我不禁感嘆古代散文的魅力和內涵。它不僅在藝術形式上突破了詩詞的限制，更以其獨特的敘事性、細膩的情感描寫和強烈的歷史性提供了給人們廣泛的思考和了解。讀古代散文不僅能夠陶冶人的情操，也能夠增長人的見識。因此，在今后的學習和閱讀中，我將更加認真地品味古代散文的魅力，以求更深層次的領悟。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇三

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古代散文作為一種表達情感和思想的獨特藝術形式，在中國文學寶庫中占據著重要的地位。在我的閱讀過程中，我深深地感受到了古代散文的獨特魅力和思想深度。下面我將從形式、主題和藝術手法等方面來談談我對古代散文的鑒賞心得體會。

首先，古代散文的形式非常靈活多變，讓我在閱讀中體驗到了不同的審美情趣。古代散文既有短小精悍的筆記散文，也有篇幅宏大的駢文雜劇等。例如，《抱樸子內篇》中的短小筆記，以簡單明了的筆觸抒發作者情感；而《紀昀詩話》則以宏大的篇幅展現了作者對詩詞的深刻思考。閱讀這些形式各異的古代散文，讓我感受到了豐富多樣的文學情趣，也加深了我對文學形式的理解與欣賞。

其次，古代散文的主題涵蓋了廣泛的領域，展現了豐富的思想內涵。古代散文以表達主題為核心，通過對生活、人情、社會等方方面面的描寫，表達了作者的思考與感慨。例如，《談肄篇》中作者以對品茶的推崇表達了他對精神生活的追求；而《林則徐辭職表》則表現了作者的忠誠和無私。每一篇古代散文都有其獨特的主題和內涵，讓我感受到了古人智慧的獨特閃光點，也觸動了我心中的某些共鳴。

另外，古代散文以其獨特的藝術手法讓我陶醉其中。古代散文以其獨特的駢散結合、辭章華美等手法，給讀者帶來了藝術的享受。例如，《文心雕龍》中的臥薪嘗膽、才子佳人等藝術手法，以其深奧的內涵和華美的辭章，賦予了古代散文以獨特的藝術價值。閱讀這些作品，我常常會為作者的巧思和藝術心得贊嘆不已，深深地感受到了古代散文的藝術魅力。

最后，古代散文不僅展現了作者的情感思想，還承載著一份社會責任和文化使命。古代散文常常以寫實的手法，批判時弊、吐露心聲。例如，《齊東野語》中賈誼所表達的對當時社會的責備，以及《垓下歌》中對士兵英勇戰斗的歌頌，都展現了古代散文承載社會責任的一面。通過閱讀古代散文，我不僅了解了當時的社會風貌，也感受到了古代作家對社會的關注與思考。

總的來說，古代散文無論是形式、主題還是藝術手法，都給我帶來了深刻的體驗與思考。它們不僅反映了古人的智慧和文化底蘊，也給予了我很多的啟示與感悟。通過對古代散文的鑒賞，我進一步認識到了文學的魅力和作家的力量，也更加堅定了我深入閱讀、思考和創作的決心。我相信，古代散文將繼續在我的閱讀之旅中扮演著重要的角色，并為我提供更多的啟迪與啟示。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇四

第一段：引言（200字）。

美學是一門獨特而深奧的學科，通過審美的方式，我們可以對藝術作品進行鑒賞和體驗。在我的學習和思考過程中，我逐漸體會到了通過鑒賞去探索美學的重要性。通過鑒賞，我們可以增加對藝術的了解和欣賞藝術作品的能力。本文將分析在不同媒介和領域中進行鑒賞的思考和體會。

第二段：音樂的鑒賞（200字）。

音樂作為藝術的一種表現形式，通過聲音傳達情感和思想。對于音樂的鑒賞，我發現掌握一些音樂理論知識是非常重要的。通過學習樂理和音樂史，我能夠更好地理解音樂作品背后的意義和創作背景，從而更深入地欣賞和品味音樂作品。此外，我還注意到音樂作品的表演和演奏也是影響鑒賞體驗的因素之一。優秀的表演者能夠通過自己的演奏技巧和情感表達，使音樂作品更加生動和飽滿。

第三段：繪畫的鑒賞（200字）。

繪畫是一種通過色彩和線條表達情感的藝術形式。在對繪畫進行鑒賞時，我發現對于不同的繪畫風格和技法的了解是非常重要的。了解畫家的創作風格和傳統的繪畫技巧，可以幫助我們更好地理解和賞析作品的美感。此外，繪畫作品的構圖、色彩運用和主題等也是我們進行鑒賞時需要關注的因素。通過對繪畫作品的仔細觀察和思考，我們可以從中領悟到藝術家所要傳達的情感和思想。

第四段：電影的鑒賞（200字）。

電影是一種結合了聲音、畫面和故事情節的藝術形式。在鑒賞電影時，我發現故事情節的發展和導演的表現手法對于影片的質量和觀影體驗有著重要的影響。優秀的導演通過運用不同的鏡頭語言和敘事手法，使得電影更加生動和引人入勝。此外，音樂配樂和視覺效果也是電影鑒賞中需要關注的因素。音樂能夠營造出適宜的氛圍和情感，而視覺效果則使得影片更加具有視覺沖擊力。

第五段：結論（200字）。

通過對不同藝術形式的鑒賞，我體會到了審美的重要性以及深化自己對藝術的理解的重要性。鑒賞是一種主動參與和思考的過程，在觀看和聆聽中，我們能夠接收到藝術家想要傳達的信息和情感。通過對藝術作品的鑒賞，我們不僅能夠獲得快樂和滿足感，還可以培養自己的審美能力和情感表達能力。因此，我們應該積極地參與到藝術鑒賞中，探索美學之路，豐富自己的精神世界。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇五

散文是一種流派廣泛、深受人們喜愛的文學形式，通過文字的流暢、深沉的表達，既能讓讀者感受到作者的思想和情感，又能引發讀者自身對生活、社會等問題的思考。在閱讀大量散文作品后，我深刻體會到散文的魅力和技巧，下面將從散文的主題創作、文學語言、情感表達、讀者共鳴和人生感悟五個方面來談一談我的感悟和體會。

散文作為一種文學形式，它的主題創作是多樣豐富的。散文可以表達人們對社會、人生、自然等問題的思考，作者可以通過自己的閱歷、經驗，選取個人關切的主題，寫出對社會現象的洞察和對人生的感悟。每一個散文作品都有它獨特的主題，它可以關注當下的社會問題，也能回顧過去的經歷，或者展望未來的前景。散文以其獨特的創作方式，能夠深入人心，引發讀者對社會、人生等議題的重視和思考。

其次，散文的文學語言是散文作品的血脈。散文的語言可以是簡潔明了的，在幾個字以內表達思想，也可以是華麗辭藻的，用炫目的文辭襯托情感的高雅。散文的語言運用靈活多樣，可以運用比喻、夸張、排比等修辭手法來表達作者所要傳遞的信息和情感。在我閱讀的散文作品中，有些作品的語言樸實無華，卻能用簡單的文字觸動人心；有些作品的語言華麗辭藻，追求藝術的表達，賦予散文以可讀性和思考性。

情感表達是散文的靈魂所在。散文通過對作者內心情感的真實寫照和對外界事物情感的抒發，使讀者能夠共鳴和感受到作者的情感。散文中的情感可以是悲傷、憂愁、憧憬、喜悅等各種情感，這些情感通常是作者的真實感受，能夠以獨特的形式傳達給讀者。在閱讀散文時，我經常會感受到作者情感的熏陶，從而被散文所觸動，產生共鳴。

散文的魅力在于和讀者之間的共鳴。散文通過真實情感和思想的表達，引導讀者對人生、社會等問題的思考，喚起讀者自己的情感和思緒。通過散文，我有時會找到自己的影子，感受到作者的心靈成長和思考，也能夠更真切地體味到生活的美好和苦澀。對于讀者來說，散文既是一種心靈的寄托，也是對人生理解和反思的啟示。

最后，散文能給人以人生感悟。散文通過對細小事物的描述，對人生真諦的思考，讓人們對生命和人生產生深刻的思索和感悟。在閱讀散文的過程中，我不僅能夠察覺到生活的真實和矛盾，也能夠從中找到對人生的指引和啟示。散文給予人們一種心靈上的滋養和思想上的啟迪，使人更加深入、全面地理解自己和人生。

總之，散文作為一種獨特的文學形式，通過其中所蘊含的豐富主題、靈活的文學語言、真實情感的流露以及與讀者之間的共鳴，使人們在閱讀中得以開啟心靈的眼界，在細膩的文字中感悟人生的美好與憂傷。我相信，散文的魅力將繼續映照在更多人的心靈深處。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇六

近日，我校開設了一堂精彩紛呈的散文鑒賞實訓課程。通過參與其中，我不僅感受到了散文的美妙之處，更從中汲取了寶貴的體驗和思考。在這篇文章中，我將從五個方面分享我在實訓中的心得體會。

首先，散文鑒賞實訓讓我深刻領悟了散文的藝術魅力。散文以曲折的句式、真摯的情感和生動的描寫，打動著讀者的心。比如，在《醉美黃河》這篇散文中，作者用細膩而恢弘的筆觸，將富饒而壯美的黃河景色展現在讀者眼前，讓我仿佛置身其中，感受到那種壯麗和宏大的氣勢。散文的藝術魅力不僅在于其絢麗的言辭，更在于其能夠引發讀者共鳴的情感和思考。經過實訓，我對散文的藝術形式和特點有了更深入的了解，也對散文的魅力充滿了敬愛和喜愛。

其次，實訓中我深入學習了散文的寫作技巧。散文寫作是一門獨特而復雜的藝術，需要寫者有豐富的情感和深刻的思考。在實訓中，老師詳細講解了散文的結構、語言和表達技巧。例如，通過對不同作者的散文進行比較分析，我發現每個散文都有其獨特的寫作風格和特點。有的散文注重描寫細致入微的細節，有的則更加強調情感的直觀傳達。這使我深刻認識到散文寫作是一個靈活而多樣的過程，需要根據主題和寫作目的選擇適當的手法和風格。通過實訓，我的寫作技巧也得到了明顯的提升。

第三，實訓讓我理解了散文的豐富內涵。散文不僅僅是一種文學形式，更是一種表達人生哲理和感悟的方式。在《流動的天空》這篇散文中，作者通過對自然景觀的描繪，表達了對人生短暫而有限的思考和感悟，讓我對人生的意義和價值有了新的思考。散文的內涵豐富而深刻，既能映照人們的內心世界，又能啟迪人們的思維和智慧。通過實訓，我對散文作品的內涵有了更深刻的理解和領悟。

第四，實訓讓我感受到了散文作品的魅力和影響力。散文作品憑借其獨特的藝術形式和表達方式，能夠引起人們的共鳴和共同感受。在實訓中，我們進行了一次散文朗誦活動，每個人都選擇了一篇自己喜歡的散文進行朗讀，分享自己的感受和體會。在互相傾聽和交流的過程中，我深切感受到了散文作品帶給我們的力量和共鳴。人們面對散文作品，會激發起深層次的思考和情感共振，進而影響到自己的行為和生活態度。這種魅力和影響力使我對散文更加熱愛和追求。

最后，實訓讓我認識到了散文鑒賞的重要性。散文鑒賞不僅能夠提升自己的文學素養和審美能力，更能夠拓寬自己的視野和豐富自己的人生閱歷。通過對優秀散文作品的欣賞和分析，我們能夠學習到優秀的寫作技巧和表達方式，啟發自己的思維和創作靈感。在實訓中，我不僅學到了散文的鑒賞方法和技巧，更培養了自己的文學情操和審美眼光。散文鑒賞的重要性在當今社會日益凸顯，它不僅能夠提升個人修養，也能夠帶動整個社會文化的發展。

總之，通過散文鑒賞實訓，我深刻領略到了散文的藝術魅力，學習到了寫作的技巧，理解了散文的內涵，感受到了散文作品的魅力和影響力，認識到了散文鑒賞的重要性。這門實訓課程不僅為我學會了更好的散文鑒賞方法，更豐富了我的人生閱歷和思想境界。我相信，在今后的生活中，我會更加熱愛散文，用心去感受散文的美學與藝術。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇七

散文是文學的一種重要體裁，以散文的形式表達人們的思想感情和體驗，獨立于詩歌和戲劇。在散文鑒賞實訓中，通過學習和欣賞各種類型的散文作品，我深刻體會到了散文的魅力和藝術表達的獨特性。以下是我對散文鑒賞實訓的心得體會。

第一段：感受到散文的真實性與生活緊密相連。

在實訓過程中，我發現散文作品常常表達著作者真實的思想和感情，與現實生活緊密相連。散文作品涉及廣泛的主題，涵蓋了人性、愛情、自然等各個方面。例如，在楊絳的《我們仨》中，她以率真的語言和深刻的思考展示了對家庭和生命的思索。這使我感受到散文作品的真實性和生活中的共鳴。

第二段：領悟到散文的抒情性和審美內涵。

散文作品不僅表達思想情感，同時也擁有強烈的抒情色彩和審美內涵。在實訓中，我閱讀了許多各具特色的散文作品，如沈從文的《邊城》、魯迅的《狂人日記》等。這些作品中的語言表達鮮明、情感深沉，通過作者獨特的語言和形象帶給讀者一種審美的享受。

第三段：理解到散文的思辨性與思想深度。

散文不僅僅是流水賬般的文字，更是作者對于所描寫內容的深思熟慮和思辨。在實訓學習中，我閱讀了一些思辨性的散文作品，像是魯迅的《偽自由書簡》。這類作品常常通過滲透在平淡文字之間的思考，引起讀者對現實問題的思考和探索，喚起我們對社會和人生的共呼吸。

第四段：感悟到散文的藝術形式與語言之美。

散文作品以其獨特的藝術形式和精美的語言使得人們對其留有深刻的印象。實訓中，我讀到了王小波的《黃金時代》，他獨特的敘事方式和幽默的語言，使我感到散文的美妙之處。他以鋪陳式的文字和夸張的情感創造了一個獨特的藝術世界，在文字和形象中發現了無窮無盡的美。

第五段：認識到自己對于散文的理解和欣賞的提高。

通過實訓的學習和訓練，我對散文作品的理解和欣賞能力得到了提高。在實訓開始時，我只是機械地讀下文字，但通過老師的引導和學習的不斷深入，我逐漸學會了欣賞散文的藝術之美和深邃之處。經過實際實踐和鑒賞的過程，我對散文作品有了更深入的理解，也培養了自己的審美能力。

總結：散文鑒賞實訓是一次對于散文世界的深入了解和感悟。通過實訓，我深刻地體會到了散文的真實性、抒情性、思辨性和藝術形式。我相信，在實踐和學習的過程中，能夠更加深入地理解和欣賞散文的世界，更好地體驗散文的獨特魅力和意境。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇八

芭蕾舞劇是綜合音樂、美術、舞蹈于同一舞臺空間的戲劇藝術形式。舞劇的一個突出特點是演員在臺上不說也不唱，完全依靠形體的表現力來完成所有的戲劇要求——主題思想的闡述、矛盾沖突的展現、人物性格的塑造。訓練有素的舞蹈演員是通過優美的舞姿、和諧的韻律、高超的技巧“說話”和“唱歌”的，說出角色的心里話，唱出人物的情愫來。

在喧囂的塵世中忙碌了一天后，看一場舞蹈，那是對心靈的洗禮，是精神的享受。對舞蹈的欣賞，如果不沉靜其中，你永遠也感覺不到那種唯美。只有在心的交集之后，你的心才會得到真正的享受。這是我從舞蹈這門課的所學所感。

《白毛女》的故事我很早就聽過，但是用西方的芭蕾來演繹，我是第一次欣賞到。它根據同名歌劇改編，講述貧苦農民的女兒--喜兒，被迫賣給惡霸地主黃世仁抵債，不堪凌辱，逃入深山。長年風餐露宿，頭發變成了白色，不知情者稱其為“白毛仙姑”。最后她被八路軍所救，與年輕時的戀人--已是八路軍戰士的大春團聚的故事。其中，我主要對序幕“壓不住的怒火”和第一幕“深仇大恨”以及最后的一些片段進行了賞析。

背景，音樂，道具，是一場完美舞劇不可缺少的東西，是舞者的結合體。解放前，黃世仁家大門口。昏暗的燈光下，穿著樸素的農民，在陣陣鞭子聲中，顯得格外的無奈，同時表現出憤怒。鞭子抽打在地上，那樣刺耳，隨即演員倒地，痛苦憤怒，在背景音樂的烘托之下顯得格外的逼真。

除夕，外面飄著大雪。喜兒正歡歡喜喜準備過年，同村人送來了窗花。喜兒高興地拿著窗花跳起來舞。舞蹈是無聲的，是啞劇。劇中喜兒一系列的啞劇動作將她的快樂心情表露無疑。而接下來的群舞，則表現出令人賞心悅目的舞蹈構圖,一片過年的歡快。臺上的舞者腳步輕盈,身材修長.我說不出那是種怎樣的感動，只在舞者莞爾回眸低笑的瞬間，感受到一種溫婉的傾訴。前一刻還驕躁的心情似乎平靜得那么迅速。此刻的心已全然寄托在臺上紛飛的舞者。

人物外型塑造喜兒－－梳大辮子，穿紅色斜襟襖衫。大春－－戴白羊肚手巾包頭。這些裝束構成了人物的身份和地域特征，使觀眾一下子就明白了作品的時間、環境、事件等等因素。大春給喜兒送米，喜兒喜出望外，二人運用帶有非常生活化的肢體語言，使人物性格鮮明，帶有濃厚的民族色彩。

楊白勞躲債剛回來，喜兒高興地給爹爹拿凳端水，楊白勞從懷中拿出一段紅頭繩，隨著紅頭繩一點點的纏到辮子上，親情的樸實展露無疑。喜兒歡喜的跳來跳去。舞者全情投入音樂中，唯美的曲線，流動的曲體。神形協調統一。故事很平淡，卻因舞蹈這一種講述方式變的動人起來。

畫面突轉，惡霸地主黃世仁帶狗腿子穆仁智闖進楊白勞的家，要逼喜兒抵債。厭惡，焦急，恨意通過面部表情和肢體語言表現出來。楊白勞堅決反抗，被活活逼死。喜兒的眼中充滿了憤怒，舞蹈的急促，剛勁深刻顯示了當時人物的心理。王大春和鄉親們趕來，黃世仁開槍阻住眾人，硬把喜兒搶走。一群村名無奈，同時也激起了他們的反抗之心。

舞蹈集中了喜兒和大春這對戀人純真可愛和不屈不撓的性格速寫，使得人物性格隨著戲劇情節的推進而有層次地發展，展現了他們甜蜜的愛情與對美好生活的無限憧憬。結尾處，由男、女演員逐漸加快的獨舞過渡到快板的合舞，呈現舞蹈的高潮。充分顯現了兩位演員的芭蕾賞技藝。斜線雙人快速踢腿傾倒成舞姿，在其中反復出現，表現了二人心往一處使、同心同德的、戰勝困難的信念。直至最后雙人形成大春背著喜兒傾倒向前探出的舞姿造型，表達了對未來生活的美好憧憬與遐思!

芭蕾舞劇《白毛女》既運用了外來芭蕾的語匯，又吸收了大量的民族民間舞、傳統戲曲。

以及武術等素材，現實與浪漫相結合。舞劇富有鮮明的民族風格和濃郁的生活感。用中國人的方式演繹西方的芭蕾，獨具風格。

對我來說觀舞的過程實際上是一種情緒的游走，情節之中或情節之外，飄渺浮動或寂然不動。而一千個人有一千種觀法，一千個人有一千種感受，在舞蹈的世界里，思想可以達到某種極致的自由。舞由心生，蹈由心起。

對于老師上課我感到非常的好，每節課我都會去，而且認真的聽老師講課，老師的講解讓我更加充分的了解了舞蹈，認識了舞蹈的魅力更加的喜歡舞蹈了，老師上課生動耐心的講解讓我受益匪淺。

10012443劉靚。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇九

詩歌是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，也是中華民族獨具特色的文學藝術形式，它從古至今經歷了千百年的沉淀和積淀，被賦予了極高的審美價值和文化內涵。近來，我開始對古今詩歌進行了系統性學習和鑒賞，深受其內在美感的熏陶和冥思默想的啟迪，在這里分享我的鑒賞詩歌心得。

第二段，直題明理。

首先，詩歌是一種表現手段，它通過藝術語言來表達詩人的個人感受和情感體驗，同時也反映了社會和歷史的背景。在鑒賞詩歌時，我們需要關注詩歌題材和內容，理解詩歌所傳達的情感和思想。例如李白的《將進酒》、蘇軾的《江城子》等都是充滿豪邁和抒情色彩的佳作，代表了唐詩和宋詞的巔峰之作。

第三段，意境雅致。

其次，詩歌的韻律和格律也是詩歌的重要特征，它們使詩歌具有優美的音樂美和韻律美。在鑒賞詩歌時，我們需要重視詩歌的韻律和格律。例如李商隱的《錦瑟》、杜甫的《登高》等就是一首又一首結構完美，韻律和諧的詩歌佳作，讓我們領略到了詩歌的意境雅致。

第四段，情感獨特。

此外，每位詩人的個人情感和文化背景也是詩歌的獨特之處。他們的詩歌創作直接反映了貴族、士人、流民等群體的不同人生境遇和社會經歷。在鑒賞詩歌時，我們需要理解詩人的情感背景和創作環境，以此來把握詩歌的核心價值和文化特征。例如白居易的詩歌，代表著唐代中期的文學風貌，富有現實主義和史詩性的特征。

第五段，感性領悟。

最后，詩歌鑒賞也是一種藝術的體驗，它依賴于讀者的感性領悟和主觀體驗。在鑒賞詩歌時，我們同樣要注意發揮主觀能動性，以自身的感受和思考來進一步體悟詩歌的內涵和深意。例如唐詩中的《春夜喜雨》和宋詞中的《水調歌頭》都充滿了情感的魅力和詩歌的美學價值。

總之，詩歌是中華文化的重要組成部分，是我們中華民族凝聚精神與智慧的重要載體。在鑒賞詩歌時，我們需要全面理解詩歌的各種特征和內在價值，以此來提升自己的文化素養和審美能力，為中華文化傳承和創新做出自己的貢獻。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇十

鑒賞詩歌是一項需要不斷實踐和積累的技能，只有通過持續學習和欣賞，才能不斷提升自己的鑒賞能力。在我多年的鑒賞詩歌的過程中，我獲得了一些體會和經驗，現在與大家分享。

第一段：理解詩歌的背景與文化。

首先，理解詩歌的背景和文化是非常重要的。詩歌是一種文化的體現，它不僅僅是表達作者的情感和思想，同時也蘊含著作者所處的歷史背景、社會環境和文化底蘊。因此，了解作者所處的時代背景和文化背景，會幫助我們更好地理解詩歌的內涵和意義。

第二段：深入審視詩歌的語言和形式。

其次，要注意深入審視詩歌的語言和形式。詩歌是一種優美、精致的文學形式，它在表達情感和思想時，必須運用恰當的語言和形式表達。因此，在我們鑒賞詩歌的過程中，要注意審視詩歌的韻律、押韻、節奏和文字的選取等方面，以便更好地解讀詩歌的意義和內涵。

第三段：挖掘詩歌的意象與哲思。

詩歌往往以獨特的意象和哲思表達作者所要表達的情感和思想。因此，要注意挖掘詩歌中隱含的意象和哲思。有時，一個象征性的詞匯或一幅自由意象的畫面，就能構建出一個豐富的情感和意義，描繪出一幅獨特的藝術圖畫。

第四段：將詩歌與自身的經歷融合。

鑒賞詩歌時，我們還應該將詩歌與自身的經歷融合起來。詩歌蘊含著普遍的人類情感和思想，而我們每個人也都經歷各種各樣的人生經歷，這些經歷可能與詩歌中所表達的情感和思想相似。因此，我們應該將自己的經歷與詩歌中所表現的情感相互融合，感同身受，更好地理解并感悟詩歌中的深意。

第五段：開展與他人的交流與探討。

最后，開展與他人的交流與探討也是非常重要的一步。詩歌是藝術創作的一種形式，它不同于其他的文學作品，更注重讀者的感官與意境。因此，我們可以和他人一起分享對詩歌的理解和感受，通過不同的角度和思考方式，不斷拓展自己對詩歌的認識和理解。

總之，鑒賞詩歌是一種需要不斷實踐和積累的技能。通過結合以上五個方面去學習和欣賞詩歌，相信大家能夠更好地理解和感悟詩歌的意義和內涵，同時不斷提高自己的鑒賞能力。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇十一

經過了一個學期的課程，音樂鑒賞這門課終于圓滿的結束了，可以說這門課對我的影響與改變是特別大的。她不僅讓我了解到了一些音樂的基本基礎、種類、歷史發展等等的，而且每次課都能欣賞到很多很多優秀動人的旋律，使我心情愉快，特別是在結束了一周忙碌的課程后能夠放松心情，陶冶情操。同時這門課更是改變了我對音樂以前的一些看法，甚至是一些人生的態度。另外，在這門課上我還真正的體會到了大學課堂的感覺，很輕松，很教會人東西。總之，我很是喜歡這門課。

記得剛開學的時候，我們的老師介紹自己，說自己有40年的教齡。當時我的第一感覺就是完了，這門課肯定是非常枯燥乏味的，可能是上世紀的教學方法甚至古板死眼的，我不禁對我的選擇充滿了后悔………可是后來我發現，這門課不是我想象這個樣子的，老師上課的方法十分符合我們的上課方式，課堂上輕松又自在，每次課除了講一少部分的精辟的內容后，一般都是給我們欣賞一些美妙的音樂和精彩的電影，讓我們自己去學習體會，我個人一直認為，大學就應該擺脫高中時那種醍醐灌頂的施教方法，提倡讓學生自己去學習，才會更加鍛煉學生個人能力。同時呢，老師在給我們欣賞之后，還會給我們一些簡單而精彩的賞析，讓我們更好地去學習發現。我認為這一點是其他很多課所不具備的。

我可以說是一個非常喜歡音樂和電影的人，我喜歡聽音樂，流行歌曲，經典老歌，鋼琴曲都有涉獵，我也喜歡唱歌，是我們寢室的麥霸，我認為好的音樂不單要聽，還要親身體會，因為好的音樂可以詩人心情愉快，甚至是改變人生；我愛看電影，不管片，軍事片，舞臺劇，歷史劇，武俠劇還是什么的，我都喜歡看，可以說我家里的各種碟片足以開一家小型音像店的了。但是在這門課上，我欣賞很多曾經沒有見到過的東西，這些東西有的歷史悠久，有的是最近流行的，不過不管是哪一樣，都深深的吸引著我，看那場面宏偉的交響曲，動人心魄的舞臺劇，歷史悠久卻是當時中國文化的瑰寶的思路飛雨，每一件都是那么的動人心弦，讓人久久不能忘懷。

在這門課上，第一個使我感到震撼的就是那個用古典樂器演奏出電子音樂才有的震撼與魄力的交響樂團，雖然名字我忘記了，但是當時我真的深深的被震撼了，那個宏偉的場面，緊張的氛圍，精彩的表演，動人的音符，每一個元素都讓我新潮澎湃，激情四射，活力無限。那個樂隊的指揮，瀟灑的指揮著樂隊進行演奏，小提琴的表演者，忘我的拉著小提琴，美妙絕倫，彈鋼琴的音樂家，手指在鍵盤上飛快的跳舞，真的一切是那么的美妙動人，讓人陷入其中，無法自拔。同時我更加認識到了，其實古典音樂和流行音樂是沒有本質上的差異的，他只是變現的方法不同，但都可以說是一個大家族，真的很震撼。

在欣賞了一些國外的經典之后，老師拿出了壓箱的寶物，那必然是屬于我們中國人的藝術瑰寶了，像什么經典民歌，山歌，牧歌等等，每一首不單單旋律動人，歌聲好聽，這更是我們中華人民勞動生活的結晶，是屬于我們的寶物，是不容踐踏的歷史瑰寶。在中國的經典歌曲中，我最喜歡的當屬山歌，因為我覺得山歌雖然沒有什么樂器的搭配，只是很隨意的一個人扯著嗓子在那唱，但是這不更是一種返璞歸真的感覺么，這么純粹的唱著，聲音優美動聽，時而高昂，時而低沉，讓人情不自禁產生一種回歸大自然的感覺。真的非常美妙。

后來我們看了一部我國的經典的舞臺劇式電影——《思路飛雨》，故事的內容很簡單，就是講一對父女在沙漠上救了一個男子，后來父女遇到了強盜女子被抓走了，后來那個被救了的男子無意巧合之下發現了那個救了他的女子，于是這一回他又把她救了，最后他們一家三人團聚一起，美妙的生活。可以說這個劇情要我寫都一定會比他精彩吸引人們的眼球，但是這個電影的買點并不是在他那無聊到死般的劇情，而是電影中那些優美的舞蹈，可以說這部電影匯聚了中國各省各市的五花八門的舞蹈，演員們也都是跳的很賣力，舞蹈真的很好看，這真是中國文化的一件優秀的收藏品啊。

其實到了這里，我能寫的也就結束了，不是這門課的東西結束了，因為有很多東西看在眼里放在腦子中后是拿不到紙上來著，就像上面我寫的一些，都沒有太完整的表達我腦海中的真正想法，因為他對我的影響是從感而發，有內心深處產生，所以，我無法太完美的寫出畢竟我的文筆有限，但是這門課真的非常的好，他讓我改變了以前我對音樂的一些看法，其實真正的音樂博大精深，源遠流長，不是我們這幫凡夫俗子一時能夠欣賞學會的，他需要我們用一生的時間去學習，去親身體會。只有這樣，才能真正的去找到藝術。

雖然，這門課已經結束了，但是她對我的影響卻仍在繼續著，她已經改變了我的一部分的人生觀，正如上面我提到的，我將用我的一生去欣賞音樂，欣賞電影，欣賞藝術。

賞到了很多曾經沒有見到過的東西，這些東西有的歷史悠久，有的是最近流行的，不過不管是哪一樣，都深深的吸引著我，看那場面宏偉的交響曲，動人心魄的舞臺劇，歷史悠久卻是當時中國文化的瑰寶的思路飛雨，每一件都是那么的動人心弦，讓人久久不能忘懷。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇十二

收到了一套保暖內衣，原本我是有一套的，待在一個地方時間長了，加上飲食也多不好，竟然也是煩。

父親說也出來走走，周邊也沒什么景色，就是有不曾尋覓自然也就算沒有了，父親正好在南昌，他到南昌也應不是很久，一年終是不斷在換地方，相聚也少的可憐，來也匆匆，去也匆匆。

上次和朋友應該是說好去玩，也不算玩吧，就是散散心情罷了，約竟也是沒成，正好是一日的雨天，父母應該休息的，想著了也就成行吧，想雨天了也就想給自己找個理由在被窩里暖著，話也和父母說了，難道還讓他們白白望著，這也太不像是為人子的了。

看到他使我想起父母，一個年紀稍稍有點大的鐵路職工，臉頰通紅，不停地搓著手跺腳，他好像只能站在那個他心中很是清楚的界限之內，不停朝列車即將來臨的方向觀望。也不知道是誰說了一句列車來了將人們的視線帶到人群右方，一盞光緩緩靠近明確分開的人群，這冬天的雨竟也偷了幾分春雨的纏綿又有著幾分寒，裹著人連眼睛都睜不開的，我應該在六號車廂，六號車廂應該不會對著我身后的人群吧，它沒來之前我一直都在擔心，少不得多走上幾步尋上，聽說動車停靠時間好短，然而我竟是多心了，它就是以實際行動告訴我多慮了，也難為司機好功夫，也是制動技術好，制動技術在機車上也是一個難關。它跑的快而卻穩當，桌上水瓶里的水都不晃悠，只是有點輕微的震動，從前只是覺得火車極鬧騰的，一個鋼鐵大家伙走，總難免磕磕碰碰咯吱咯吱。想睡的，車廂的暖氣好重的，就壓著人喘息不過來似的，迷迷糊糊卻是不敢睡的，還沒到一個打盹的時間了，就聽到說終點站到了，也就隨著人群下車，我一下來就感覺寒氣逼面而來竟有點想轉身的意思，忙不迭打了一個寒戰，無奈還是被人擠著我也就那樣被人潮攜帶，不知道往哪里流去，剛一出那個閘口，聽到有人喚我的乳名，我驚疑地抬了頭，還沒等回過神來就有人上來抓住了我。

淅淅瀝瀝的小雨居然放肆了起來，越發無聊的彈著嘈雜的序曲，冰冷的地面積著好些的水晃悠著，制造著一個清清冷冷的湖面，給人假象的空間。剛才的人潮朝著不同的方向分流，在某一方向有著三個人，看起來是一家人，其中那個背著書包的年輕人應該是兒子。穿著單薄的中年人瑟縮著身軀，打著一把沾著泥土的折疊傘，一只手揣在口袋里，走在一邊并不太多的話，不過是噓寒。一位婦人這是話比較多，年輕人也只是忙于應付。相見，在這雨中，冬天南昌的郊區多了一抹溫暖的色調，是那樣平凡但也讓人動容。

“沒想到你們還來接我”我對爸媽出西客站第一句話是這樣說的，在來的路上我想應該是我找到他工作的地方，并且是我站在他們的面前，這在我的記憶中已經是定格了的了。然而，這次，記憶中定格不適用，我是要感慨今天是因為下雨的緣故么。

兒子：“媽，這東西吃多了不好！”

一個年輕的小伙子指著一個腌制的雞腿義正言辭說著。

“我們那里有多的可吃啊，今天特意給你買的呢，吃點吧，這里沒什么好的。”母親說話的聲音很低很低。

那個年輕的小伙子看了看周圍的人。

絕大多數人穿著工裝，有的手都沒有洗滿是泥土，有的面上有些油污也沒擦，還有還有。我只是瞥了一眼，就很不好意思低著頭吃飯了。

自己所鄙薄的東西在有些人的眼里是分量很重的，不要因為自己的無知而傷害他人，更不要傷害愛自己的人。如果明白還不算晚的話就勇于去彌補吧。

外面好冷，爸媽住的小屋子里算是暖和的.，其實那樣的板房也極不保溫，狹小的空間有三張床。我從書包里翻出了一套保暖內衣，一包大棗和芝麻糖，說了一些家常的話。

在一輛撫州的公交車上，一個年輕的小伙子閉目好像若有所思的樣子，好像在想些什么東西。

建鼎華城站到了，提示聲在嘈雜的雨中游著一絲痕跡都沒了，我猛地睜開瞇著的眼睛。

有點晃晃悠悠下了車撐開了傘，拖著凝重的步子朝著一個方向挪著，灰蒙蒙的天，濕漉漉的空氣，還有一個孤獨人帶著失落，不是畫面，是應該定格在畫面中的永恒，還是永恒中的畫面。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇十三

受教十六年有余，理數不可無長進，入世間六年，時雖短、志略顯單薄，歷經諸多，今日憶之，感觸頗深，而非一日累積，猶如冰凍非一日之寒也。回首小小歲月，貴人多多，為父母之敦敦教誨，為人師之知是相傳，為益友之互助互幫，為愛人之心心相印；眾覽萬千人與事，乃學堂光景最為念懷矣。

初入學堂時，書新而味清香，以無關緊要紙張包裹書皮，乃當時之興，常與鄰相比。兒時課間別樣多彩，鐵環男、毽子女、繩間樂趣常伴歡聲笑語。如遇嚴師當眾表揚，乃最高榮耀。有一日，學堂新進教師，人自然年輕，思想新穎乃當時一絕，補習之余，常以彈琴教歌緩解課堂沉悶之氛圍，廣受同學所喜；吾之牽牛花被作為范文當眾朗之，信心滿之，時至今日依然難忘。又一日，吾常以豎笛消遣，本以熟能壓群，孰知集體吹奏中因鄰桌玩笑而大肆走音，慘遭耳光待之。

近日工事繁忙，力求出新而避之守舊，功效與預期幾近和順，滿腹皆為歡喜，只愿繼而往之。夙夜在公，只爭朝夕，信念足足，只因今業，乃吾喜愛之。

初見錢師長，未見其人，便知其畫，上山虎與墻等高，形神如靈，栩栩如生，吾不為之感嘆；此前，親眼所見其于四合院一室內大揮畫筆，立松間精心繪之。為人師表，細為可貴，長長黑板報，承攬刊頭插圖，全歸功于錢師長耐心指教不足為過。初入中學堂三年間，每逢假必畫之，沙發墊上丹頂鶴、衣柜上鴛鴦戲水、畫報里梅花鹿、梳妝鏡后林黛玉、農村報紙黑白漫畫，數不勝數，盡可能臨之，方能填飽心肚，以至今日，望塵莫及于當時之迷戀。雖與老屋不復存在，唯以文字記之。

鳳凰山上鳳凰樓，樓中觀景遠望遠方，城小精致，環山繞水，喧囂藏凡人，家長聚于園中，羅師長告之眾小生，父母之愛不計任何；眾小生聚樓臺議學習主次，又言，樸實生活乃萬間之源頭。如今新樓高立，舊樓翻新，師長依舊，眾小生依依恭聽。師長革新人正，待萬物終持己見，腹中水墨乃眾人欽佩，雖業盡十年，常念記其教誨，足矣。

今見昔日園中小生送別老生，長廊樓臺邊、花壇石階上，整齊干凈滿臉稚氣、雖不見車內老生面孔，內心默默猜想難掩離別感人之傷。花紅草綠間，歡呼吶喊洞見友誼之美。

處亂不驚乃穩重之見，精心雕琢乃行事心境，學而不思則止，思而不學則空，今不念過往實屬大度包容之魄力。眾人眾之想，不為一人而垂頭喪氣，不為一事而焦頭爛額，順眼觀萬景，順延行千里。眾人行，必有二三師者作陪，足矣。

散文鑒賞的心得體會（匯總14篇）篇十四

交響樂的再創作對于指揮家演奏家教授而言，是畢生的事業，對我則是享受業余生活的最重要內容。我從1983年3月開始狂聽中央樂團的"星期音樂會"，場場不拉。騎著自行車帶著4歲的女兒，往返于海淀影劇院，是我周末最激動的享受。中央樂團轉到北京音樂廳后，我們倆去的機會就少了。我便大量買磁帶，現在是大量買cd。20多年一路聽下來，資料也看了亂七八糟一大堆，但腦子始終不清醒，捋不出頭緒。這次有幸能聆聽呂先生的教授，是真真兒的將我的欣賞層次由感性向理性足足兒的推進了一大步。我萬分感謝學校領導能給我們老年大學學員這樣享用終生的關懷，并再次叩首呂先生的充滿激情的精彩教授。

我非常喜歡德彪西和拉威爾的作品，有幾盤cd反復聽了幾十遍，欣賞中總有許多的感受轉瞬即失無法抓住，十分遺憾，我以為自己的腦子有問題。呂先生的課驅散了我的自責，我對印象派音樂的感受大體基本正確。在音樂中在光影下許多鮮艷的鏡頭在重新組合，組合的方式前所未有，光怪陸離的"碎片"在沒有"做作"的狀態里順其自然的整合，呈現的是在大自然中人與萬物的和諧。當我再聽這些作品時，腦子清涼了，潛意識中再也沒有為"抓不住什么"而產生絲毫的忙亂。我極從容的走進音樂，很隨意的坐在大師們身旁，全身心的觀覽風光，又全然忘記了大師們的存在，君子之交平淡如清水，來之隨意不須理由，離之自由不用揮手。印象派音樂用另眼看世界，看到自然界比人類更有力量，這種散淡的精神視角具有無限的包容性，在意識形態紛亂的今天，意義非同一般。

我贊同音樂欣賞是3度創作的說法，我對古典主義音樂的欣賞，自認為是可以無償享用并不斷實現這筆最珍貴的精神財富之價值的具有最現實主義意義的不可或缺的最后過程。我在聆聽中，詮釋貝多芬第九交響樂的合唱部分，那是全人類的圣詠，是對共產主義理想的音樂宣言;我許多次噙不住熱淚，在德沃夏克的"念故鄉"中，遙想幾萬年前人類的故鄉，那時的地球是如何的郁郁蔥蔥;在生不如死的悲痛中，我一次次借用柴可夫斯基"悲愴"的巨浪以撞碎心中的"小小悲";吟唱李斯特的交響詩歌，我感受著英雄塔索的悲傷與勝利;萎靡不振時，我選擇布魯克納第一交響樂的諧謔曲，在極優美的旋律襯托下，奔放的號角在旋轉中攀升，召喚起深埋的豐富;當無聊襲來，我聽聽盧托斯拉夫斯基的交響合唱"災難中的寧靜"，許多的大主題大命運隨即顯現;我癡迷于瓦格納的樂劇，他讓我知道了天堂在哪?尼伯龍根指環就如當今世界的能源命脈，誰都想染指。指環的故事在全世界繼續到處上演，人類自己永遠也拉不動結束的大幕，指環將親眼見證人類的興衰。奧!我已熱血噴張，但安魂曲一定是我最后的樂章，我遲早要聽著"彌賽亞"去渡河，這可算是我的一個愿望。

古典主義音樂是我和朋友們永遠的發燒話題，她已成為精神財富而深入到我們的生活。我祝愿老年大學的音樂欣賞課越辦越好!