心得體會可以促使我們提高對問題的分析和解決能力，形成自己的獨到見解。如果你正在為心得體會的寫作煩惱，不妨看看以下小編為大家整理的一些優秀范文。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇一

近年來，隨著信息技術的快速發展，優秀課件在現代教育中得到了廣泛應用。優秀課件不僅可以使教學內容更加生動、直觀，還能夠提高學生的學習興趣和理解能力。最近，我在教育平臺上觀看了一些優秀課件，深感受益匪淺。以下是我個人對觀看優秀課件的心得體會。

首先，觀看優秀課件能夠幫助我更好地理解教學內容。與傳統的黑板寫字相比，優秀課件的圖文并茂、動畫演示等功能大大增強了學習效果。比如，在學習物理力學時，通過觀看優秀課件的力學模擬演示，我能夠直觀地感受到物理力學的基本原理和應用。這種直觀感受不僅提高了我的學習興趣，還幫助我更加深入地掌握了相關知識。

其次，觀看優秀課件可以使我對知識點有更深入的理解。在課堂上，老師通常只能通過書本和講解的方式來傳授知識，而優秀課件則能夠通過多媒體的形式，將知識點向我們展示得更加全面和透徹。例如，在學習生物的過程中，觀看有關光合作用的優秀課件，我除了能夠了解到光合作用的基本過程外，還能夠通過模擬實驗了解光合作用在自然界中的真實應用。這種全面的呈現方式能夠幫助我更加深入地理解和掌握學習的內容。

再者，觀看優秀課件可以激發我的學習興趣。相比傳統的教學方式，優秀課件的形式更加生動有趣，能夠吸引學生的注意力，激發他們對學習的興趣。比如，我曾經觀看過一些歷史的優秀課件，它們通過文字、圖片和音頻等多種元素，將歷史事件還原得栩栩如生。這些優秀課件使我對歷史產生了濃厚的興趣，也激發了我去深入研究歷史的欲望。通過觀看優秀課件，我不僅學到了知識，還獲得了愉悅和滿足感。

最后，觀看優秀課件培養了我獨立學習的能力。在觀看課件的過程中，我能夠根據自己的學習進度和興趣進行自主學習。優秀課件通常會提供一系列與知識點相關的習題，通過自主學習和解答這些習題，我可以進一步鞏固和應用所學的知識。同時，在觀看優秀課件的過程中，我也學會了如何使用搜索引擎來獲取更多與學習相關的資料，培養了自己從信息中獲取有價值內容的能力。

綜上所述，觀看優秀課件是一種高效、有趣和自主的學習方式。通過觀看優秀課件，我更好地理解了教學內容，對知識點有了更深入的理解，激發了學習的興趣，并培養了獨立學習的能力。在現代教育中，優秀課件必將在培養學生的學習能力和興趣方面發揮更大的作用。我相信，未來的教育將會進一步發展和應用優秀課件，給學生帶來更好的學習體驗和成果。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇二

隨著信息技術的不斷發展，課件視頻已經成為現代教育中的重要工具。通過觀看優秀的課件視頻，學生們不僅能夠更好地理解知識內容，還能夠激發學習興趣，提高學習效果。在我個人的學習過程中，我也充分體會到了觀看優秀課件視頻的好處，以下是我對觀看課件視頻的心得體會。

首先，觀看優秀課件視頻可以幫助我們更好地理解知識內容。與傳統教學相比，課件視頻更加形象直觀，通過圖文并茂的方式，可以清晰地呈現知識點，幫助學生形成直觀的印象。例如，我曾經觀看過一門有關物理實驗的課件視頻，視頻中展示了各種實驗現象和操作步驟，讓我在沒有親身參與實驗的情況下，也能夠清楚地理解實驗的原理和效果。這種直觀的學習方式使我更加容易掌握知識，提高了學習效果。

其次，觀看優秀課件視頻可以激發學習興趣。相比于單調枯燥的教科書和講義，課件視頻更加生動活潑，可以通過豐富的動畫效果和聲音效果來吸引學生的注意力。例如，我曾經觀看過一門有關地理知識的課件視頻，視頻中通過3D動畫模擬了地球自轉和公轉的過程，讓我仿佛身臨其境，感受到了地球運動帶來的真實感。這樣的學習體驗讓我更加喜歡學習地理知識，提高了學習的主動性和積極性。

再次，觀看優秀課件視頻可以拓寬我們的知識視野。通過觀看課件視頻，我們可以了解到一些傳統教材所沒有涉及到的內容。例如，我曾經觀看過一門有關藝術史的課件視頻，視頻中展示了各個歷史時期的藝術作品和風格，讓我對藝術的發展有了更全面的了解。這種新穎的學習方式讓我不僅僅學習到了知識，還開闊了我的視野，培養了我對各個領域的興趣。

此外，觀看優秀課件視頻可以提高我們的思維能力。優秀的課件視頻往往會采用一些引人思考的問題或情景，通過讓學生主動思考和解答問題，從而培養學生的思維能力。例如，我曾經觀看過一門有關邏輯思維的課件視頻，視頻中通過一系列的推理題和圖表，讓我在觀看的同時進行思考，并試圖找出問題的解決方法。這種鍛煉思維的方式讓我覺得學習更加有趣，也使我在解決問題的能力上有了明顯的提高。

總而言之，觀看優秀課件視頻對我們的學習有著巨大的幫助。它能夠幫助我們更好地理解知識內容，激發學習興趣，拓寬知識視野，提高思維能力。因此，在學習的過程中，我推薦大家多多利用優秀的課件視頻，提高學習效果，培養自主學習的能力。同時，我們也應該注重選擇優秀的課件視頻，避免浪費時間和精力。通過合理利用課件視頻，我們將收獲更多的知識和成長。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇三

在當今信息技術高度發達的時代，教育也有了全新的變革。課件作為一種新型的教學工具，通過多媒體的形式將知識呈現給學生，極大地改變了傳統教學的方式。近期，我有幸觀看了一些優秀的課件，并從中受益匪淺。下面我將分享一些我的心得體會。

首先，優秀課件突出了知識點的重點和難點。無論是數學、物理還是歷史等學科，優秀課件都清晰地將知識點進行了梳理和歸納，將核心概念和重點內容展現在學生面前。這樣一來，學生可以更加清晰地了解到自己的知識欠缺，并明確自己需要加強的方面。同時，難點的呈現也使學生能夠更加集中精力去理解和掌握，提高了學習效果。

其次，優秀課件運用了多媒體手段生動形象地展示教學內容。通過圖像、視頻、音頻等多種形式，使得抽象的知識變得具體可見。例如，在某一物理課件中，作者通過圖像和動畫演示了光的折射現象，使學生們在視覺上能夠感知到光線在不同介質中的彎曲現象，加深了對光的反射和折射知識的理解。這種多媒體手段不僅使課件更加生動有趣，也提高了學生的記憶力和理解能力。

另外，優秀課件還提供了豐富的學習資源與學習方式。學習資源的豐富性可以幫助學生在課后進行進一步的鞏固和拓展。例如，在一些語文課件中，作者提供了詩歌的賞析、相關作家的介紹以及閱讀材料的推薦，使學生們能夠更加全面地了解課文內容，并積極地參與到外展學習中去。此外，課件中還提供了不同的學習方式，如多樣的練習題和互動環節，使學生們能夠積極參與課堂，主動思考和探索。

在觀看優秀課件的過程中，我也深刻地認識到了課件設計的重要性。一份好的課件不能是簡單的內容堆積，而是需要有一個合理的結構和邏輯。優秀的課件能夠通過良好的布局和導航，幫助學生們理清思路，更好地理解課程內容，并能夠引導學生們拓展自己的思維。當然，設計一份優秀的課件并不容易，需要教師們具備一定的專業知識和技術能力，更需要教師們付出大量的時間和精力去研究和調整。

最后，觀看優秀課件的過程也為我提供了一個借鑒和學習的機會。這些優秀的課件不僅可以激發我對知識的興趣，也可以讓我體會到一流教師的教學方法和思維方式。我學會了如何運用多媒體手段來生動地展示知識，如何選取有針對性的例子來說明問題，如何提問和引導學生思考。這些寶貴經驗將對我的未來學習和教學帶來重要的影響。

總之，觀看優秀課件是一次非常有意義的學習體驗。通過這次觀看，我不僅對課件的設計和制作有了更為深入的了解，也對教育中知識傳遞和學習方式有了更為清晰的認識。我相信，在未來的教學過程中，優秀課件將成為我們教育改革的重要力量，為學生們提供更加優質的教學資源和學習方式，培養他們的創新能力和綜合素質。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇四

近年來，隨著科技的快速發展，教育也開始逐漸轉型。在初中英語教學中，許多學校開始采用課件輔助教學的方式。通過觀看英語課件，不僅可以提高學生的學習興趣，還能夠加深對英語知識的理解和記憶。本文將從五個方面介紹我在觀看初中英語課件過程中的心得體會。

首先，英語課件可以使學習內容更加直觀。相比傳統的黑板教學，通過電子設備展示的課件可以更清晰地呈現文字、圖片和聲音。在我觀看英語課件時，我可以看到每個單詞的拼寫和發音，并且還能夠通過配圖來理解單詞的意義。這種直觀的呈現方式大大提高了我對英語知識的理解程度，使我在學習中更加輕松自如。

其次，英語課件具有較強的互動性。在課堂上，老師可以引導學生通過點擊屏幕來回答問題、參與小組活動等，這種互動方式能夠有效地激發學生的學習興趣，增強學習的主動性和參與感。而在家中觀看課件時，我也可以通過點擊屏幕來進行課后復習，鞏固所學的知識。這種互動性不僅提高了學習效果，還增強了學生與老師之間的交流和互動。

第三，英語課件還可以提供生動的多媒體學習資源。除了文字和圖片，課件中還可以插入音頻和視頻。通過觀看英語課件，我可以聽到英語原聲，并鍛煉自己的聽力能力。同時，課件中的視頻可以讓我了解不同國家和文化的差異，拓寬我的眼界。這些生動的多媒體學習資源不僅使學習過程更加有趣，還有助于提高學生在聽、說、讀、寫各方面的綜合能力。

第四，英語課件還可以提供靈活的學習方式。傳統的教學方式，學生只能跟隨老師的步調，而不能根據自己的學習進度進行學習。而通過觀看英語課件，我可以根據自己的情況進行學習，重點復習自己不熟悉的部分，提高學習效率。此外，觀看課件的時間地點也可以根據自己的需求自由安排，這種靈活的學習方式可以更好地適應不同學生的學習需求。

最后，觀看英語課件還可以培養學生的自主學習能力。在觀看課件的過程中，我需要自己思考、理解和記憶學習內容，而不是簡單地接受他人的教授。這種自主學習的過程可以培養我的問題解決能力和學習能力，使我成為一個主動、獨立的學習者。這種能夠獨立學習的能力在我今后的學習和工作中將會發揮重要作用。

總而言之，觀看初中英語課件是一種高效、直觀、互動、多媒體、靈活并培養自主學習能力的學習方式。通過觀看英語課件，我在學習過程中收獲了許多，不僅提高了英語水平，還培養了自主學習的能力。我相信，在以后的學習和工作中，觀看課件將成為我不可或缺的一部分，幫助我不斷成長。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇五

英語課件是現代教學中不可或缺的一部分，它以其生動形象的圖片、音頻和視頻等多種媒體形式，為學生提供了更加直觀、生動的學習體驗。作為一名初中生，我有幸能夠使用英語課件進行學習，在觀看課件的過程中，我收獲頗多，深深感受到了課件在英語學習中的重要作用。

在傳統的課堂上，老師通常只能通過黑板和教科書向我們傳授知識，很多抽象的概念很難理解和接受。而英語課件的使用，使得學習變得更加直觀。例如，我記得在學習動詞時，課件通過圖像和動畫的展示，讓我可以清晰地看到動詞的過去式和過去分詞的變化規則，這讓我能夠更加直觀地理解和記憶。此外，課件中的音頻和視頻也讓我們能夠更好地感受到英語的語音和語調，提高了我們的聽力和口語能力。

第二段：英語課件增強了我對知識的記憶與理解。

通過英語課件的觀看，我發現自己對所學知識的記憶和理解能力有了明顯的提高。一方面，課件中豐富多樣的元素，如圖片、動畫、音頻等，使得知識變得更加生動有趣。這種視聽的聯合能夠激發學生的學習興趣，讓我們更加主動地去思考和理解。另一方面，課件中的一些小測驗和互動設計，讓我們能夠在學習的過程中進行鞏固和反饋。通過自我測試，我可以快速找出自己的不足之處，及時進行糾正，從而提高學習效果。

第三段：英語課件豐富了課堂的教學方法與場景。

英語課件的使用不僅改變了傳統的課堂教學模式，還豐富了教學方法與教學場景。在以前，老師主要以講解和板書為主，而現在，老師可以通過課件向我們展示豐富多樣的教學資源和案例。例如，在學習旅行相關的單詞和句子時，課件可以通過圖片和視頻，讓我們仿佛身臨其境地感受到旅行的場景，這樣更容易激發學生們的興趣，提高學習的積極性。另外，英語課件也可以通過多媒體的形式，將學習與實踐結合起來，比如讓學生們模擬英語對話、演繹劇本等，這樣可以培養我們的語言表達能力和合作意識。

第四段：英語課件對于提高我的綜合能力有著積極的影響。

通過觀看英語課件，我發現自己的綜合能力得到了明顯的提高。英語課件教學中，學生需要借助于多種媒體形式進行學習，這要求我們在觀看課件的過程中保持專注力，同時還需要我們運用邏輯思維能力去理解和分析內容，不斷地進行思考和總結。這樣的學習方式提高了我們的自主學習和解決問題的能力，培養了我們的創造力和創新精神，對于我們未來的發展有著重要的意義。

第五段：結尾總結。

通過英語課件的觀看，我深刻認識到了它在英語學習中的重要作用。它為我帶來了更直觀的學習體驗，增強了我對知識的記憶和理解，豐富了課堂的教學方法與場景，對我個人的綜合能力提高有著積極的影響。相信隨著科技進步的不斷推進，英語課件會在未來的教學中發揮越來越重要的作用，讓英語學習變得更加生動和高效。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇六

隨著科技的迅速發展，課堂教學方式也在逐漸變革，傳統的教學模式已經不再適合現代學生的學習需求。而隨著電子設備的普及，課件作為一種新興的教學方式，逐漸在初中英語課堂中得到應用。在經歷了一段時間的觀看課件后，我深受其啟發與幫助，下面我將分享一下我的心得體會。

首先，課件使得英語學習更加生動有趣。相比于傳統的黑板教學，課件擁有更加豐富多彩的圖片、動畫和多媒體材料，可以更好地吸引學生的注意力，使得學習過程變得更加生動有趣。在觀看課件的過程中，我常常被精心挑選的圖片和視聽效果所吸引，增加了學習的趣味性。通過課件，我不僅可以聽到老師的聲音，還能夠看到關鍵的信息，這讓我更容易理解和記憶學習內容。

其次，課件提供了更加直觀的學習方式。課件通常以圖文結合的方式呈現，通過圖片、圖表、關鍵詞等方式，可以幫助學生更加直觀地理解和記憶學習內容。例如，在學習詞匯時，課件會以圖片和詞語的搭配形式出現，這讓我可以更快地記憶和理解詞匯的意思。此外，課件還可以通過動畫等形式，對語法知識進行詳細解釋和示范，并提供練習和測試的功能，這讓我在學習過程中更好地掌握知識點。

再者，課件有利于個性化學習。不同于傳統的課堂教學，課件可以根據學生的學習需求，提供個性化的學習資源和輔助資料。學生可以根據自己的學習節奏，自主選擇觀看課件的速度和次數。此外，課件中有很多擴展資料和習題，學生可以根據自己的興趣和需求，選擇適合自己的學習內容，這樣更有利于發掘潛力，提高學習效果。

另外，課件還為學習英語提供了更多的練習機會。通過課件，我可以隨時隨地進行英語聽力、口語的訓練和測試。它不僅提供了標準的英語音頻和視頻材料，還提供了自動化的練習和測試功能，例如填空、選詞填空、聽后選擇等。這樣，我可以在家里或是任何地方，隨時進行英語練習，提高自己的聽力和口語水平。同時，課件還可以記錄我每次的練習成績，讓我及時了解自己的弱點和進步，有針對性地進行復習和提高。

總結起來，初中英語課件的觀看給我帶來了很多幫助和啟發。它使得英語學習更加生動有趣，提供了更直觀的學習方式，同時也促使了我進行個性化學習，提供了更多的練習機會。然而，課件只是一種輔助工具，它不能完全取代傳統的教學方式。我認為，教師仍然需要起到主導和引導的作用，輔助教學工具應該與教師的真實教學相結合，共同促進學生的學習效果。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇七

觀看電影、電視劇、紀錄片等是人們日常娛樂生活的一部分，這些視覺媒體作品能夠給我們帶來各種各樣的觀感和啟示。本文將通過五個部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會。

首先，觀看作為一種娛樂方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當我們投身于一部劇情緊湊、情節緊張的電影中時，我們的注意力會完全放在劇情的發展上，這讓我們暫時忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對現代社會的高強度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調整自己。

其次，觀看視覺媒體作品也是一種學習與思考的方式。通過電影、電視劇和紀錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過觀看一部歷史類的電影，我們能夠更加直觀地了解某個歷史時期的社會風貌和人們的生活狀態。而通過觀看紀錄片，我們則可以了解到關于某個特定主題的更多知識，開闊我們的視野。觀看給了我們一個重要的機會去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對事件進行思考，也讓我們對自身的價值觀和生活態度進行反思。

第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導向，通過劇中人物的形象和臺詞，將各種人物的內心世界展現在觀眾面前。當我們觀看到一個人物的喜怒哀樂時，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態和內心矛盾。通過觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養自己的同理心。這對于我們與他人建立親密關系并增強我們的人際交往能力具有重要意義。

此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術的魅力。每一部電影都是導演、編劇、攝影師和演員們的智慧結晶，他們通過各種技術手段來表達自己的想法和觀點。通過觀看，我們能夠更細致地品味電影的細節和氛圍，欣賞到導演的獨特視角和創意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術價值，并且激發我們對電影創作的興趣。

最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認識自己。當我們觀看一些與我們個人經歷或感受相似的情節時，我們會更加容易產生共鳴。通過觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發我們對自身情感和價值觀的思考，幫助我們更好地認識自己，并且在此基礎上做出積極的改變和成長。

總之，觀看視覺媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂方式，更是一種學習、思考和認識自己的途徑。通過觀看，我們可以緩解壓力，學習知識，感受情感，欣賞藝術，認識自己。因此，讓我們充分利用觀看的機會，用心體會其中的魅力和啟示。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇八

觀看心得體會，是我們在觀看電影、電視劇、紀錄片或者是其他形式的藝術作品之后獲得的感悟和思考。每個人對于同一件事物的看法都會有所不同，這些看法會因為每個人的經歷、個性、文化背景等多重因素而產生差異。因此，觀看心得體會是一種非常個人化的審美體驗，它能夠反映出每個人的思考方式和價值觀。

第二段：個人觀點與體驗。

我個人喜歡觀看各種藝術作品，包括電影、美劇、音樂、繪畫等等。每次觀看完一部作品，我會思考這部作品所反映的主題、表達的情感、所代表的價值觀等方面。例如，在觀看電影《楚門的世界》之后，我思考了什么是真實和自由，為什么人們會選擇逃避現實等問題。在觀看藝術展覽之后，我思考了藝術和生活、現代社會和傳統文化的關系等問題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內涵，也讓我對自己的思考方式有了更多的反思和調整。

觀看心得體會對我們的人生具有很大的價值。首先，它能夠拓寬我們的思維和視野，讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次，它能夠提高我們的審美能力和文化素養，讓我們更加欣賞和理解藝術作品。最后，它能夠影響我們的人生觀和價值觀，讓我們更加積極向上地面對人生的挑戰。

雖然觀看心得體會具有很多的價值，但是它也有著一定的局限性。首先，每個人的觀點和經驗都有所不同，因此即使對于同一件事物，不同人所得出的觀點也可能大相徑庭。其次，心得體會往往是主觀的情感體驗，與客觀事實可能存在偏差。最后，觀看心得體會往往是一個短暫的體驗，我們很難真正深入地思考和反思其中的問題。

第五段：總結。

總之，觀看心得體會可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術作品，提高我們的文化素養和審美能力，甚至影響我們的人生觀和價值觀。但是，我們需要認識到它的局限性，多角度地思考問題，不要把自己的觀點強加給別人，同時也要尊重別人的觀點。通過觀看心得體會，我們可以更好地思考人生，更好地理解世界。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇九

11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長鳴》。通過這次觀看活動，我們很受教育，感受頗深。

縱觀貪官的落馬，他們有著共同點。每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉變為不能很好的把握自己，貪污受賄，淡化了黨性修養，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。

從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權力，由權力轉變為權錢交易。一個人手中有了權，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。如果把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權力轉化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，永葆共產黨員本色，才能做到常在河邊走永遠不濕鞋。

1作為黨員，必須時時刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當前的市場經濟下，金錢的重要性日益顯現，面對這個消費的社會，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費，投資理財，提高物質和生活條件都是無可厚非的。我們不否認“貧窮并不可恥，有錢亦非罪惡”，但俗話說，“君子愛財，取之有道”，關鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關規定下。“要想人不知，除非已莫為”、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。

通過這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關口，就要不斷加強學習，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務意識。處理好奉獻與索取的關系，強化奉獻意識。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，真心誠意為人民，扎實苦干求發展。

——《挺紀在前、警鐘長鳴》。

2教育，進一步統一思想，深刻反思剖析。同時，緊密結合紀檢監察工作實際，進一步聚焦主責主業，強化監督執紀問責，以“零容忍”的態度堅決查處違紀違法腐敗案件，以實際行動落實“鐵紀、鐵軍、鐵腕”要求，為推動全縣改革發展穩定作出新的貢獻。

作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴紀律”警示教育活動，認真學習《廉政準則》八禁止52個不準，深刻進行反思，在今后的工作中要做到以下幾點：

第一，加強學習，吃透廉政的規定和要求，這是黨員、干部貫徹落實《廉政準則》的必要前提。學習政策法規非常重要，政策法規學好了，知識豐富了，境界就能得到提高，眼界就會開闊，看問題就會透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識別假丑惡、真善美。明白一個人應該怎么活著才算有價值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴于律己，時時注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴格要求自己，用“黨章”的標準對照自己。用中紀委提出的“四大紀律”“八項要求”嚴格要求自己。只有認真地學習、掌握了《廉政準則》的內容，才能真正觸動內心，對《準則》產生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。

3政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離腐敗深淵。紀檢干部要正確、規范行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到權力來自人民，權力是用來為人民服務的基本道理，同時更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。紀檢干部經常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀檢干部，要不斷加強思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權力觀”，從而樹立良好作風，正確對待權力、地位和利益，腳踏實地的干事創業，全心全意的服務于發展；要經常用《準則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。

第三，加強實踐，發揮表率作用，是黨員、紀檢干部踐行《廉政準則》的關鍵環節。貫徹《廉政準則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實。《廉政準則》的8個“禁止”、52個“不準”能否有效遏制腐敗，要用時間和實踐檢驗。通過自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真學習貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，切實筑牢思想防線。時刻警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監督之中，時時刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托。時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、4個人利益等方面知足常樂。

第四，要正確使用好權力，要立黨為公，自學抵御不正之風，要堅持黨性原則，過好“人情關”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責，用好手中的權力，不能用手中的權力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責任感和事業心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。

綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強反腐倡廉意識，不斷改造人生觀、價值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀檢干部。

——《拒腐防變警鐘長鳴》。

5法犯罪者無論職務高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價。這部廉政教育片深刻地警示著我們：

一、堅定崇高的共產主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

共產主義理想信念是共產黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強共產主義思想的學習與熏陶，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習總書記系列重要講話精神，堅定意志，思想不動搖。加強世界觀改造，樹立正確的價值取向，堅持立黨為公、執政為民，牢記全心全意為人民服務的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。

二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。

在廉政教育片中吸取教訓，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻嚴于律己，時刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺接受黨和組織的監督，接受人民群眾的監督，不斷開展批評與自我批評，有錯就改。不斷加強黨風廉政教育的學習，提高對反腐倡廉的認識，增強遵紀守法、廉潔從政的意識，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長城，不斷提高防腐拒變的能力。經得起權利、金錢、美色和人情的考驗，抵御住腐敗思想的滲透。

三、正確使用手中權力，遠離腐敗。

權力是一把雙刃劍，如果用來為廣大人民群眾謀福利的，那是。

6陽光之劍，如果專門用來謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權力謀取個人利益，破壞黨紀國法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀的事，堅決與腐敗作斗爭。

作為新入職的警察，一定要堅定政治立場，防腐拒變，警鐘長鳴，堂堂正正做人，老老實實干事，做個對黨忠誠、為民服務的好公仆。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇十

記得高一時的李老師說過，“青春就是在不斷地犯錯，然后不斷地成長。”

青春花季，每個人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯。然而，青春給予我們最大的權利就是可以犯錯。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。

我們正處于人生的轉折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們去開拓。即使有時候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。

花開花謝，日出日落，時間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現自己，要在這張揚的歲月里刻下最難忘的時光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，我們可以大聲地說，青春真好!

我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時間的灌溉下，我們終會造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個幸福的永恒。我們不怕受傷。

或許青春的雨季很長，但誰說這不是人生的另一道獨特的風景呢?我們在雨季中長大，我們在長大中經歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠方，在夢想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!

我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風說：“只因為年輕啊!”不錯，就是因為年輕，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無怨無悔。

在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣。花季青春，我們應該像鳥兒一樣飛得更高，飛得更遠。

歲月倉促，然而青春的理想卻不會因此而消褪，我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅青春追夢的心。

只因為我們還年輕，只因為我們有理想，只因為我們正走在青春的路上，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。

青春無悔，無悔青春!

觀看課件心得體會（精選18篇）篇十一

觀看是我們每個人都會進行的活動，無論是看電影、看電視劇、看紀錄片，還是看演出、看展覽、看比賽，都會給我們帶來不同的觀感和體會。而觀看的過程中，我們會被影像、聲音、情節等種種因素所吸引，不斷產生共鳴和思考。通過這些觀看的體驗，我們不斷地從中汲取經驗和智慧，也逐漸明確了自己的價值觀與人生目標。

作為一種最受歡迎的藝術表現形式之一，電影給我們帶來了許多美妙的體驗。在電影的世界里，我們可以看到各種各樣的人物、場景和情節，從而了解社會與人性的方方面面。每一個電影都有其獨特的情感體驗，有的讓人怦然心動，有的讓人深思熟慮，有的則能令人百感交集，不同類型的電影帶給人們的情感啟示和思考也是千差萬別的。

展覽是一種展示美術作品、文物、科技產品等展覽品的活動，賞心悅目、獨具風采。參觀展覽不僅能夠開闊我們的眼界，還可使我們掌握新知識，了解文化藝術，增長人文素養。展覽內容的豐富性和多樣性，使觀眾們在觀看過程中產生強烈共鳴和情感體驗，讓人們思考人類文明的智慧和未來的發展。

體育比賽是現今最受歡迎的活動之一，在全球范圍內擁有著龐大的球迷群體。觀看體育比賽不僅是一種娛樂活動，還可通過親身觀察運動員的運動技巧，探究人類體能極限，增強意志力，培養團隊精神。體育競賽的刺激性和觀賽氛圍，也使人們在觀看過程中不斷產生激動人心的共鳴和情感體驗。

第五段：結語。

總體而言，觀看是一種能夠開闊人們視野、啟迪人們心靈的活動，能夠讓人們不斷受益，不斷產生體驗和體會。我們應該用心去觀看每一場電影、每一場展覽和體育比賽，從中體味其中的深層含義與精髓，豐富我們的精神世界。觀看也是增長知識、開拓思維、拓寬人生視野的一種途徑，同時能夠帶給我們各種豐富的情感和思考，讓我們不斷在人生旅途中不斷進步和成長。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇十二

隨著科技的進步，我們越來越依賴于看。我們通過看來獲取知識、了解世界，甚至飽覽自己喜歡的內容。我們可以從觀看中獲得很多收獲和體驗。在我的生活中，經常通過看電影、讀書、看電視等途徑來獲取新的體驗和感觸。下面，我將分享一些我的心得體會。

第一段：電影的感悟。

電影是一種視覺藝術，引導我們進入不同的世界。每個人看電影的目的不同，有的人看電影來尋找快樂，有的人看電影來緩解身心壓力，有的人看電影來接受啟發和教育。無論我們為什么而看電影，電影都可以告訴我們許多有用的信息。例如，一個故事可以告訴我們從未聽說過的故事，或者可以提供關于人生的見解。看電影可以有助于我們對自己及周圍世界的了解。

第二段：書籍帶給我的啟迪。

書籍是另一種了解世界的方法。讀書可以帶我們進入不同的國度和時代，了解不同的文化和歷史，并構建我們的知識。同時，讀書也有助于提高我們的思維能力和思辨能力。通過閱讀，我們可以不斷刺激自己的思考和想象，擴充我們的視野和心智。每本書都有一些新的收獲和體會，即使讀了許多次也是如此。

第三段：電視節目對我的解壓。

電視節目是我在壓力過多時放松自己的一種方法。當我們學習或工作時，大量的壓力會積累到一定程度，我們需要一些方式來減輕這些負面情緒。對我來說，看電視是一種讓我放松和解壓的方法。從季節性的電視劇到有趣的真人秀節目，電視節目都是我放松自己的一種方式。雖然這看起來像一種消耗時間的活動，但是我們可以在這些節目中得到一些有用的信息。

第四段：新聞對我啟發的事情。

新聞是我們了解世界的一種來源。盡管報紙和新聞中經常出現令人不安和悲傷的新聞，但這些新聞也是讓我們進一步認識到世界的重要途徑。新聞可以引發我們思考大事件或問題，從而激起我們的思考和判斷能力。它還可以幫助我們認識到其他人遇到的問題和困難，有助于我們對他人產生更多的尊重和同情。

第五段：總結。

觀看是我們生活中不可或缺的一部分，它可以給我們帶來啟發和信息，幫助我們了解和了解世界。電影、書籍、電視、新聞都是我們獲取新知識和尋求娛樂的途徑。雖然他們來自不同的途徑，但我們可以從中獲得的體驗和收獲都是相似的。觀看是我們和世界互相了解和溝通的一種方式。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇十三

觀看是人們日常生活中的一項常見活動，無論是觀看電影、電視節目，還是觀賞自然風景等，人們總會從中體驗到一些不同尋常的感受。在這其中，觀看不僅是一種欣賞美感的方式，更是一種心靈溝通的方式，因為在觀看的過程中，人們可以聯想到自己的人生經歷和情感體驗，從而打開心靈之門。

第二段：觀看電影。

在人們的觀看體驗中，觀看電影可能會是最為普遍的活動之一。電影不僅能讓觀眾看到精彩的故事情節和視覺震撼，還能讓觀眾體驗到深刻的情感波動。在影片中，我們可以看到人物的成長歷程、情感變化，以及遭遇挫折和挑戰的過程。通過這些，我們可以將自己的經歷反映到影片中去，從而獲取一種新的視角和體會。

第三段：觀賞自然風景。

除了觀看電影之外，觀賞自然風景也是一種很好的心靈充電方式。自然風景的多樣性和美麗，在人們的心靈深處引起了無窮的聯想和感慨。例如山水畫、河流、湖泊、林帶等，在我們的觀看過程中，往往會產生出寧靜、平和、安定的感覺，這種感覺可以讓我們頓悟到人生的本質和意義所在。

第四段：觀看學習。

觀看還是一種學習的方式，特別是在現在這個信息時代，觀看各種教育和知識性節目有著越來越普及的趨勢。觀看學習能夠讓我們了解到豐富的知識和教育背景，可以開拓我們的思維和豐富我們的知識庫，也可以提高我們的思考和分析能力以及認知水平。

第五段：結論。

總體來說，觀看不僅是一個活動，更是一種體驗。在觀看過程中，人們可以得到別樣的感悟和美好的回憶，以及對未來生活有所啟迪的靈感。在以后的生活中，我們應該多多觀看，從中汲取智慧和靈感，讓觀看成為我們生活中的一種美好習慣。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇十四

通過全面的理論學習，我在以下幾個方面有了新的認識，思想覺悟有了進一步的提高。

首先，只有解放思想才能推進教育體制的改革和完善。解放思想是建設有中國特色社會主義推動力，解放思想、實事求是、與時俱進是無產階級世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規律的過程，是由計劃走向市場的過程。新時期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實科學發展觀，實現又好又快發展，黨的提出實現偉大“中國夢”，全面建設小康社會的偉大目標，就要以科學發展觀為指導，要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，切實轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展觀的突出問題，把科學發展觀真正貫徹落實到經濟建設和社會發展的各個方面。堅持一切從實際出發，解放思想，實事求是，不斷探索創新推進建設有中國特色社會主義事業的進程，如果不解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現代化建設欣欣向榮的大好局面，更不可能實現中華民族的偉大復興!開展“中國夢——我的夢”大討論活動，就是要找到適應社會科學發展和諧發展的新方法，因為實踐是檢驗真理的唯一標準，只有積極主動地轉變思想，逐步從不合理的教條中走出來，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會神搞建設、一心一意謀發展”，最終改變不合理的體制機制，讓我們的努力朝著更合理的方向發展。

其次，科學的指導思想才能明確發展的方向，新的教育理念才能成就與時俱進的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實現教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業提速，沒有超前意識就不可能有與時俱進的教育方法，社會在發展，時代在進步，我們的教育事業必須要與現實的需求相銜接，經濟的發展已經由計劃到市場。國家對教育改革也提出了新的更高的要求，“學高為師，身正為范。”是教師的本分，新時代新形勢下的教育要求我們加強理論學習;作為合格的人民教師，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成教育教學任務是我們義不容辭的責任。不加強政治理論學習，教學就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復雜的環境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業務，才能肩負起新形勢下時代賦予我們的使命，才能教育出適應社會發展的新型人才。

最后，開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發展》主題教育活動要緊密結合學校教育工作實際，不斷提高教育教學實效。

結合開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發展》主題教育活動，教育局提出了在全縣教育系統開展“振興岳池教育，實現岳池教育跨越式發展教師怎么辦?”大討論活動，是深入學習貫徹黨的精神的重要舉措，它以科學發展觀為統領，真正實現“以人為本，教育先行”的方針;加強自我教育和政治理論學習，加深對教育事業重要性的認識，不斷提高自身業務素養，真正做到“以身作則，為人師表”。

(三)按照科學發展觀的要求，緊緊圍繞教書育人這個中心，以教育服務社會為理念，與時俱進為特征，培養創新型人才為宗旨，我們將認真履行教師職責，貫徹精神，以實現中華民族的偉大復興為己任，以實現岳池教育跨越式發展為追求目標，努力實現“教育振興夢”。“中國夢——我的夢——教育振興夢”!

百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢，為了實現民族的偉大夢想，黨領導人民一路風雨兼程，一路慷慨壯歌，終于開辟了中國特色社會主義強國之路、富民之路、復興之路。國家好，民族好，大家才會好。

作為國家新一代的生力軍，圓夢之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個人的小夢想轉化成現實，才能離“中國夢”更進一步，“中國號”巨輪才能揚帆遠航，成功到達夢想的彼岸。

國家之夢，反應國民之夢;個人之夢，融為民族之夢。每個人都有自己的夢。如果說個人的夢是小夢，那么中國夢就是個大夢，個人夢想與國家夢想一脈相承，無數的小夢就構成了大夢。對于曾教授這一觀點，我甚是贊同，臺下的同學也拍手稱好。其實，對于我們大多數人來說，更多的是有自己的小夢，這并不與我們的“中國夢”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢;圓了小夢，我們的“中國夢”亦是指日可待。曾教授也講到，作為學生，當務之急就是努力學習，做個全面發展且適應新時代的四有新人，一步一步實現“中國夢”。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇十五

觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領導一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。

一、樹立積極的態度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應該具有的工作態度。態度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態度，因為一個人的能力是有限的，但態度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發揮出最大的能量首先要端正自己的態度，態度決定一切。

不可能變為可能，把可能轉化為成功。

三、

要做好工作，只有不斷的學習。李強老師說過：“把一件事做精做透才叫長”。知識是風，命運是帆，讓知識的風吹動命運的帆駛向成功的彼岸；知識是陽光，命運是花朵，讓知識的陽光普照命運的花朵，結出成功的果實。知識社會中的一切都與學習有關，所以生存的能做好，很簡單，沿著原則的方向前進！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團隊中沒任何意義，貢獻、成就體現在事實中，因此應由事實說話。李強老師講：什么是優秀？優秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發現一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發揮。

各位領導，各位同事，我愿意以這次講座為起點，重新審視自己的意識、態度和行為，進而進一步改進自己、進一步完善自己，力爭做一個優秀的沈高人！

員干部學習尋明勝同志先進事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創先爭優。觀看現場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：

《四風之害》從近幾年來大量違紀黨員領導干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風產生的根源及其對黨和事業的重大危害，從而警示黨員領導干部要牢記“四風”之害，禁“四風”之欲，模范發揚和踐行黨的群眾路線，作為民務實清廉的表率。

作為一名黨員干部，我充分認識到，“四風”嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。只有徹底解決“四風”問題，才能密切黨群干群關系，保持黨同人民的血肉聯系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經濟社會發展，動搖黨的執政基礎和地位。

工作，為優化發展環境，服務人民群眾做出更大的貢獻。

本人會嚴格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風之害”方面存在的問題，對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進作風有新進展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯系有新進步，為民務實清廉形象有新提升，建設現代化xx有新成效。要緊密聯系我省實際，做到“規定動作”做到位，“自選動作”做精彩。

此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實際工作，結合教育實踐活動，認真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風”，切實改進工作作風，做群眾擁護、為民務實清廉的好黨員、好干部。

4月29日上午，xx市紅十會醫院組織醫院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。

報告會講述了百色凌云縣泗城鎮隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設成為社會主義新農村建設示范村的先進事跡。報告會上，吳天來親自詳細地講述了他帶領隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。

黨組唐書記結合剛才觀看的吳天來先進事跡報告會為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產生、歷史發展及黨的群眾路線教育實踐活動的內涵和意義，加深了黨員們對群眾路線的理解，提高了對開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性的認識，以及醫院開展活動各環節點的具體措施，為進一步提高黨員思想認識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準備。

等情況和問題。他強調，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫院黨建工作的重點，在抓好業務工作的同時，嚴格按方案抓落實，不折不扣的完成好規定動作，堅持做好邊學邊改，強化督導，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環節都做扎實、做到位，確保活動不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。

會后，大家深受感動和鼓舞，紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，要以吳天來同志為榜樣，學習他無私奉獻、務實求真的工作作風；戰天斗地，不畏艱苦的實干精神和時時刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時代黨員的標準踐行黨的群眾路線教育實踐活動，不斷把教育實踐活動引向深入。

藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環節的最后一個節目就是全班同學一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任。

總結。

肯定整個班會同學們的精彩表現。

從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認為，此次班會優缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內容的豐富多樣性，既有學生個人才藝展示的機會，也有小組合作進行的節目，更有全班同學共同參與的朗誦，這樣充分調動了學生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學生為創造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。

教育效果。其次，在提問學生未來夢想的時候，學生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達到讓學生都明確自己的目標并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學生進行爵士舞表演這一節目，個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學生的身心發展規律，不適合在班會課上在全班同學面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。

關于對這次班會的改進意見，首先，適當刪掉一些活動性的節目，比如那個跳爵士舞的節目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴充一下關于學生談自己理想的環節，讓他們談得更具體點，或者適當考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導。另外，準備一些學生家長對子女未來的希望的視頻，現場播放給學生看，引起他們的情感共鳴，產生思想碰撞。此外，增加一個每一位學生都用小紙條記錄下自己的夢想的環節，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。

持！

觀看課件心得體會（精選18篇）篇十六

近日，我有幸觀看了一部備受矚目的電影《》。這部電影通過精致的畫面、扣人心弦的情節和深度的情感探索，給我留下了深刻的印象。影片通過展示人性的復雜和善惡的邊界，引發了我對于人類的思考和反思，同時也喚醒了我內心深處的情感。

段落二：情感和情節賦予的力量。

《》的劇情扣人心弦，引人入勝，每個場景都給人留下了深刻的印象。導演通過細膩的敘事手法和精心設計的情節，將觀眾帶入了一個充滿懸念和沖突的世界。影片中的主人公經歷了各種虐待、痛苦和掙扎，但他依然堅守著內心的善良，不愿被黑暗吞噬。每一次高潮迭起的情節都使我感受到了主人公的勇氣和堅韌精神，激發出我內心深處的情感。

段落三：對善惡邊界的思考。

影片中展示了人性的復雜性。許多角色經歷了痛苦和掙扎，他們的行為既有善良的一面，也有邪惡的一面。這引發了我對于人類本質的思考。當環境逼迫一個人面臨生存問題時，善惡的邊界會變得模糊，讓人難以判斷。我開始思考，人們是否能夠在困境中保持善良，是否能夠堅守正義？這部電影顛覆了我以往對善惡界限的簡單看法，使我感受到了道德的復雜性和主觀性。

段落四：情感觸動和人性的光輝。

影片中表現出人性的光輝，讓我感到十分溫暖和動容。存在于電影中的那些善良和勇氣的瞬間，觸動了我內心深處的柔軟。主人公在困境中堅守善良的信念，無私地幫助了其他人，這不僅是他個人的勇氣，也表達了人性中那股無法馴服的善意。這激發了我對他人的關懷和對世界的希望，讓我對人性充滿了信心和敬意。

段落五：個人的變化與感悟。

通過觀看《》這部電影，我不僅感受到了電影中的故事和情感，也對自己內心產生了深刻的影響。它讓我認識到人性的復雜性和善惡的邊界，并引發了我對自身立場和道德選擇的思考。我意識到，每個人都需要面對生活中的選擇，并且這些選擇將決定我們的人生道路。我決定將努力成為一個有善意和勇氣的人，去影響和改變這個世界。同時，也意識到在這個復雜的世界中，我們需要對他人保持理解和寬容，給予彼此溫暖和支持。

總結：

通過觀看《》這部電影，我深刻地認識到了人性的復雜性和善惡的邊界。影片通過情感和情節的力量，引發了我對于人類的思考和反思。主人公的善良和勇氣激發了我內心深處的情感，讓我對人性充滿了信心和敬意。這部電影讓我重新審視自己的內心世界，并決定以更加善良和勇敢的態度面對生活。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇十七

在劇中，歸國前鐘教授和女兒的一番話道出了自己內心的想法：“不管在美國做什么成績，人家根本不承認你。因為你身后沒有祖國，祖國就是無數個零前面的一，沒有祖國你什么都不是!”

那些科學家們深知，個人的命運是和國家命運緊密相連的，只有中國強大了，他們才能更有底氣和尊嚴地生活。回國，就是為了爭取掌握命運，為自己更是為國家，這樣的信仰在那個年代里相當普遍。

在朝鮮戰爭中，面對美國的“核訛詐”，中國缺乏相應的反擊能力，沒有“兩彈一星”，中國的國際地位和安全就無法得到保障。他們為的是國家的長久發展，而不是個人的榮辱得失。“干驚天動地事，做隱姓埋名人”正是那些為“兩彈一星”事業奉獻一生的科學家們的真實寫照。

信仰的力量不僅僅只存在于科學家身上，還有參與保衛任務的陶志綱、負責基地食品保障的'李彩蘭、參與防護保障的楊佳蓉……他們都投身到“兩彈一星”事業當中，為之奉獻青春甚至生命，這樣一群值得尊敬的人，正是對那個年代里信仰至上的真實表達。

在這種精神力量的指引下，中國在極短的時間內研制出了“兩彈一星”，在“中國奇跡”的背后，是無數用信仰澆灌出來的“愛國之花”。

有如此堅實的信仰做后盾，《激情的歲月》成功破圈也在情理之中，畢竟信仰的力量有著永恒的魅力，它足以穿越時空，打動今天的年輕觀眾。

觀看課件心得體會（精選18篇）篇十八

人生中不可或缺的一部分就是觀看電影，它不僅可以為我們帶來娛樂，還能讓我們深思人生。最近，我有幸觀看了《》，這部電影給我留下了深刻的印象，并且讓我從中領悟到一些重要的人生哲理。

首先，這部電影給我展示了家庭的重要性。主人公在電影中經歷了許多艱難的時刻，但無論發生什么事情，他的家人總是支持和陪伴著他。通過這一情節，我意識到了家庭的力量。家庭是一個人成長的港灣，當我們遇到困難時，家人的鼓勵和愛意味著一切。同時，這也提醒著我要更加珍惜和關愛自己的家人，因為在他們身邊，我感受到了無盡的溫暖和安全感。

其次，這部電影還給我帶來了關于勇氣和堅持的思考。主人公面臨許多困難和挑戰，但他從不放棄。無論是為了追求夢想還是為了捍衛正義，他總是堅持不懈地努力。這讓我明白了在面對困難時，我們不能被擊倒，而是要堅持自己的信念并且勇往直前。只有這樣，我們才能夠戰勝困難，實現自我價值。

此外，電影中還傳遞了關于友情的信息。主人公與他的朋友們形成了強大的友誼，他們相互扶持、在困境中共同成長。這給我帶來了深刻的教益。友情是人生中珍貴的財富，它可以給我們力量，激勵我們克服困難。只有與真誠的朋友一起走過人生的旅程，分享快樂和悲傷，我們才能夠真正體會到友誼的可貴。

最后，這部電影也提醒了我要珍惜現在。主人公不斷回首他的過去，追尋著自己曾經失去的東西。然而，當他終于擁有了所有他渴望的東西時，他才意識到那并不是他真正需要的。這讓我想起了一個重要的道理，人們常常追求表面上的東西，而忽略了眼前真正重要的事物。我們應該學會從現在的生活中找到快樂和滿足，而不是在未知的將來或遙遠的回憶中追求虛幻的東西。

總之，觀看《》給我留下了深刻的印象，并且讓我從中領悟到了許多重要的人生哲理。它讓我明白了家庭的重要性，堅持夢想的必要性，友情的可貴以及珍惜現在的重要。這部電影不僅帶給我娛樂，更讓我對生活有了更深層次的思考。我相信，這些思考將會對我的未來發展產生積極的影響。