在這段時間里，我深刻感受到了學習的重要性，只有不斷地學習，才能不斷地進步。如果你正在為寫心得體會而糾結，不妨先來閱讀一些優秀的范文，或許可以給你一些靈感。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇一

政治集訓是每一個大學生在校期間必須要經歷的一段重要經歷，不僅是對未來走向社會的一個必要鍛煉，更是對一個人的政治素質和綜合實力的測試。在一個月的集訓中，我深感到了自身的不足和對于政治知識的認識不夠深刻，在經歷了這一個月的學習和訓練后，我認為這是我大學四年中最難忘的一段時光，我在這一段經歷中學到了許多東西，使我更加明確我的人生目標和未來發展方向。

第二段：收獲。

在這一個月的集訓中，我學到了許多的理論知識，也表現出了許多個人的能力，更是增添了自己的人際關系。在不斷的討論和交流中，我們彼此厚愛，互相幫助，不僅在學習上有所提高，在數次的模擬學習和模擬選舉中，我也更加深入認識到了自己。在和領導們的交流和溝通中，我更加深入體會到了新時代對于我們的要求和所期待的東西。我認為，在這個時代下，作為年輕人，我們所發揮的作用是至關重要的，在這一個月的集訓中，我們所學到的，以及所做的，都是我們將來未來成長的堅實基礎。

第三段：成效。

在這一個月的時間里，我從領導的口中聽到了一個個震撼我靈魂的故事，也看到了一個個令我激動的場景，所有的這一切都讓我加深了對于政治的認識和理解，許多我以前并沒有聽說過的政治術語和分析方法，在這里我全部都學到了。更重要的是，我們也不斷地講述自己的故事，一遍遍地思考，分析，以擴大我們的學識面。在這一個月的時間里，我們堅持學理論，同時又實踐，從中找到自己的成長瓶頸，并積極糾正自己的行為方式，為自己后續學習和成長打下了良好的基礎。

第四段：反思。

在此次政治集訓中，我也發現了自己身上的不足和缺陷，在一遍遍地分析自己行為的過程中，我發現我存在著一些管理能力不齊全，思維不夠敏捷等方面的問題。同時，我也在這個過程中認識到了自己身上的優勢和長處。我具有一個很好的團隊意識以及分析問題的方法。在以后的工作和生活中，我一定要更加注重改進自己身上的不足，并將自己優勢發揮到最好。

第五段：總結。

在這一個月的時間里，我收獲頗豐，收獲了新的知識，認識了更多的朋友，也認識到了自己身上的優缺點，以及為自己未來的成長打下的堅實基礎。在最后，我認為這些迄今為止都是我大學生活中最寶貴的財富。在今后的學習和生活中，我一定要時刻謹記造福人民、扎根人民，努力實現中華民族的偉大復興的初心和使命，沒有超級英雄，只有平凡的我們，一步一個腳印向著理想邁進。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇二

政治作為一個社會的核心，與每個人息息相關。它不單純只在國家治理中發揮作用，更關系到人們的福祉。在這個多元化的社會中，我們需要深刻理解政治與人民生活之間的關系。在這一點上，我有一些深刻的感悟，現在想分享一下我的政治感想心得體會。

第二段：政治的重要性。

政治是一個約束和指引我們行為的紅線。每個人都必須遵守政治規則，否則社會秩序會受到影響。政治的規范和行為準則是保護和實現人權的基礎。政治的壓力也往往來自于政治經濟與人權的矛盾，因此，實現有效的政治管理是最重要的事情。如果沒有良好的政治運作，沒有有效的規則以及具有約束力的行為準則，那么社會穩定將無以為繼。

第三段：政治教育對人的影響。

政治教育是社會構建和人權實現的基礎。它包括課堂教育、政治活動等各種社會教育形式。對于我個人而言，政治教育教會了我如何正確的理解政治事務，如何形成宏觀思維與多元化思想的重要性，如何正常地參與政治活動。我深刻認識到了政治教育的重要性和影響性，它不僅增加了我對民主實體的信任，而且也反映了政治經濟建設中的許多重要問題。

第四段：政治對社會的影響。

我們身處一個復雜的現代社會，抵制政治的真正后果不只是對個人的影響而已，更重要的影響社會穩定的繁榮和民主策略的實現。政治經濟體制是保證社會發展穩定的重要建設，如果那不穩定，則目標無法實現。我們可以借鑒其他國家政治經濟的成功經驗來完善我們自己的制度。擁有一個有效的政治制度是一個強國的基石，帶領國民共同發展建設。

第五段：結束語。

政治與我們每個人都有著密不可分的關系。我們不能把自己只看作是社會中的一個角色，更要以實現良好的民主制度為目標。政治在生活中扮演著重要的角色。我們每個人都應該積極的表達我們的政治觀點，為民主與公平奔走呼吁，只有這樣，我們才能成為更好的社會公民，為建設更加和諧的社會而努力！

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇三

最近，我參加了公司的員工集訓。此次集訓涉及到了領導力、團隊協作、個人職業規劃等多個方面，并有多位專家為我們講授。在這個過程中，我受益匪淺，不僅提高了個人素質，也加強了自己的團隊合作精神，今天我就來分享一下我的集訓感想和體會。

第二段：集訓的學習內容。

集訓的內容非常豐富，其中領導力和團隊合作是我收獲最大的兩個部分。通過學習，我了解到一個好的領導需要了解團隊的每一個成員，關注每一個人的思想和情緒，同時有條理地規劃和安排工作。另外，領導還需要具有良好的溝通能力和決策能力，幫助團隊達成目標。對于團隊協作，我學習了如何與不同性格的人相處，如何平衡團隊內部的角色和權利等等。

第三段：集訓的實踐操作。

在學習了以上的理論知識后，我們分組進行了實踐操作。在此過程中，我更深刻地理解了團隊合作的精髓。在分組的過程中，我和其他同事相互溝通并協調各自的角色。不同的人有不同的想法，但是只有在真正理解和接納別人的想法后，才能夠產生最優秀的結果。此外，領導者在這個過程中起到了非常重要的作用，負責引導、協調和管理，充當了團隊合作中的“舵手”。

第四段：集訓的影響。

這次集訓對我個人和團隊的影響非常深遠。首先，我對自己的職業規劃有了更加明確的認識。其次，我意識到個人的成長需要依托于團隊，個人的成就和團隊的成功是相輔相成的。最后，我通過這個過程建立了許多的聯系和網絡資源，這對我今后的職業生涯起到了非常重要的作用。

第五段：結語。

總之，員工集訓是一種非常重要的學習方式。通過這種方式，我們可以在適當的時候補充不足，提高自己的職業素質。在學習過程中，我們不僅學習到了知識和經驗，也品味到了團隊合作中的精髓。對于我們工作中的成長和發展，這種集訓可以起到非常積極的作用，也為我們的職業生涯打下了堅實的基礎。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇四

集訓是指在一定時間內，同一個目標、同一個任務、同一個工作方式的人員聚集在一起進行集體培訓和訓練，以提高專業素質和工作能力。作為一名學生，我在這學期接受了學校為了應對普通高中綜合改革而組織的集訓，我收獲了很多，也更深刻地認識到了自己的不足，下面我將對這次集訓做出一些感想和心得。

第二段：認識到差距，發現自己的不足。

在這次集訓中，我遇到了很多優秀的同學，各個方面都比我強，我的不足被暴露了出來。我反思自己的學習方法、學習態度，發現了很多問題，比如經常拖延時間、沒有良好的學習規劃和技巧、不擅長與別人溝通合作等。面對種種問題，我沒有氣餒，反而更堅定了努力學習的決心。并開始著手制定學習計劃、定位自己的問題，并尋找改進的方法，讓自己的學習更高效、系統而實用。

第三段：良好的集體氛圍，激發學習熱情。

在學校組織的這次集訓中，我結交了很多的新朋友，他們來自不同的學校，性格、愛好各不相同，但大多數都是目標明確、自律自強的優秀學生。在這樣一個集體氛圍下，我感受到了他們的學習熱情和他們追求卓越的激情，這使我深受感染。大家相互交流經驗，相互啟發，切磋科學技巧，我開始感受到了學習的快樂。

第四段：專業素質提高，收獲實際成果。

在集訓期間，我們每個人按照任務進行有針對性的演練和培訓，進行了許多小組合作，大家在相互配合中加深了相互的了解與信任。除此之外，我還發現了自己很多決策的失誤和不妥之處，并開始謀求改進。這次集訓的經歷為我今后的學習、工作打下了實際的基礎。

第五段：總結。

對于我而言，這次集訓是令人受益匪淺的經歷。我感受到了不少的快樂，明確了自己的不足，并開始制定著有效計劃尋找改進之策。我相信這成果會讓我在未來更加努力，更加自信的面對生活和學習上的挑戰。我會把這次集訓的心得和體會落實在日常生活學習中，不斷完善自己，成為更加優秀的人。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇五

政治是社會生活中重要的主題之一。政治的變化是影響著全球各行各業的人們，而且政治問題也直接關系到我們的生活。在這個大環境下，我深深意識到自己對政治的認知、了解和思考還不夠深刻，需要不斷地學習和思考。在此，我想分享我的政治感想心得體會。

第二段：政治認識的提升。

政治的重要性不亞于經濟和文化。我認為，對于每個人來說，政權的出現和變化都會直接影響到自己的利益，因此必須了解政治的本質，并且在學習中增強政治的認識。通過自己的學習和思考，我了解到民主是政治的核心價值觀和目標，是實現國家和社會發展的最佳途徑。另外，我也深刻認識到，政治的穩定對于地方和全國的發展至關重要。

第三段：思維方式的改變。

在政治的學習和思考中，我開始注意到對思考方式的改善。政治學習需要具備較高的精神素質，需要有較強的思辨能力和思考深度。我認為，政治思想的發展必須脫離主觀能動性的束縛，不斷地尋找思考實踐之外的思維模式。當我們理解信息和思想時，不僅要了解政治領域的基本語言和傳統，還需要不斷地深化自己的思考方法。

第四段：個人價值取向的提升。

在研究政治理論時，我開始認識到個人價值觀的重要性。人的生命，是有一定的價值構成的。作為自然人，我們都擁有一定的自由、平等、互助和正義等道德價值觀。但是，在政治領域中，為了更好地推動社會的發展和進步，我們需要去認識各個領域、各個層面的政治意義，來順應實際的需要和進展。正是這種認識，讓我對自己的個人價值取向有了更深入的體悟。

第五段：總結。

在政治學習和思考的過程中，我真切地感受到了自己對政治的思考水平的提高，彌補了自己的缺陷、完善了個人思維方式和人生觀。我也認識到：作為一個普通人，不應該是旁觀者，而是參與者。只有積極參與政治的學習和思考，才能更好地服務于人民，促進國家和社會的發展。對于未來，我深信，政治思考的路，必將沿著更廣闊的道路走向更高的境界。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇六

自從參加政治集訓以來，我的思想受到了一次次的洗禮和考驗，對于自己以前的一些認知和看法也深刻地反思和調整了。這一次，我來總結我的政治集訓心得體會，分享給大家。

我作為一名大學生，一直認為自己對時政和政治并不關心，但是從一位老師的一次課堂講解開始，我漸漸地對這個領域感到了濃厚的興趣，也對這個國家的前途與命運產生了巨大的關注，所以我報名參加了政治集訓。

第三段：收獲。

在這些集訓中，我收獲了很多，首先是認知上的提高。通過名家名師的走讀與講解，我的認知和視野逐漸拓寬，對國家、政治、文化等方面都有了更加深刻的認識。其次是心態上的調整。我認識到政治不是遙遠的事，而是我們身邊的、我們無時無刻都能感受到的，我們也一定要積極地關心、參與和接觸它。由此，我對自己產生了一些改變，思維逐漸趨于成熟，情感也漸漸豐富起來。

第四段：感謝。

借此機會，我要感謝學校和政治課老師為我們提供了如此良好的學習平臺。同時也感謝講師們無私的奉獻和建議，感謝他們將熱情和精力投入到了我們的身上。在你們的課堂上，我們不僅建立了深厚的師生情誼，更加彌補了自己的知識和能力。

第五段：總結。

在總結政治集訓的心得體會時，我認識到，政治并不僅僅是光榮和輝煌，它包含了無數辛勞和付出，我們每個人都應該為它的發展承擔自己的責任。相信通過這次政治集訓，我們都會充分認識到這一點，并在今后的學習和生活中不斷努力，積極進取，助力于國家的發展。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇七

在當今企業中，員工集訓越來越受到重視。無論是新員工入職培訓，還是老員工的技能培訓和管理培訓，集訓都能夠提升員工的專業技能和職業素養。如今的員工集訓不再是簡單的知識傳授，而是注重動手實踐和思考創新。在參與集訓的過程中，我們能夠感受到自身的成長和提升，也能夠深入了解企業文化和理念。接下來，我將就員工集訓的體會心得進行總結。

二段：個人成長。

通過員工集訓，我深刻地體會到了個人成長的必要性。過去我只是一名普通的員工，知道自己在企業中該干什么，但對職業規劃和成長方向并沒有清晰的認識。而在集訓中，我不僅學習了專業技能和執行能力的提升，更意識到了必須要有自己的職業目標和成長規劃，于是開始時常反思自己是否朝著自己的目標前進，定期進行自我總結和計劃制定。

三段：團隊協作。

員工集訓也促進了團隊協作的加強。在集訓項目中，我們不僅需要自己完成任務，更需要和其他同事配合配合，相互支持，實現團隊目標。這個過程中，必須要有良好的溝通和協調能力，以更好地完成集訓任務。集訓過程中，我認識了更多的同事并與之建立了更加友好的工作關系，同時也從他們身上學到了許多實用的工作技巧。

四段：學會思考。

在員工集訓過程中，我們不僅需要學習現有的知識技能，更需要進行思考和創新。創新思維已成為現代企業必不可少的要素。培養創新思維需要經驗和實踐的積累。在實際操作中推陳出新，別具一格，針對實際問題進行思考和改進，有利于培養創新能力，提高團隊績效。

五段：提高企業文化和價值觀。

最后，員工集訓可以幫助我們更好地融入企業文化和價值觀。企業文化和價值觀是企業長期發展的靈魂，是企業夯實根基的關鍵。員工集訓可以讓我們從企業文化和價值觀的角度去推動企業發展，并深刻體驗到企業文化和價值觀的重要性。通過集訓，培養和鞏固員工的企業文化和價值觀念，有利于凝聚員工團隊的共識和認同，共同邁向更高的目標。

結語：

以上就是我的員工集訓的心得體會，希望我們每一位職場人能夠在集訓中學習更多實用的職場技能，感受到成長的力量。我們應該永遠保持好奇心，不斷追問，追求創新和卓越的使用，讓自己成為經濟社會的中堅力量，與企業攜手共進，共創美好未來。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇八

近期，我有幸參加了一次播音集訓。在這次集訓過程中，我深刻領悟到播音的本質和要素，提升了自己的語言表達和溝通能力，同時也對播音行業充滿了更多的熱愛和向往。通過這次集訓，我收獲了許多，下面我將從參與過程、學習內容、收獲感悟、提高目標和未來規劃等五個方面，跟大家分享一下我的感受和體會。

首先，參與這次播音集訓的過程對我而言是一次珍貴的經歷。集訓期間，我們每天早晨就開始進行專業知識的學習，然后進行語音訓練。下午則是實踐環節，我們會分組完成一些電臺節目的錄制。晚上還有答題比賽和講座，確保我們對理論知識有更深入的掌握。整個過程充滿了緊張而充實，豐富了我們的知識儲備，也提高了我們的實踐能力。

其次，通過集訓，我學到了許多關于播音的專業知識和技巧。首先是語音表達方面，我們學習了正確的發音、語調變化以及節奏感的把握。這些課程不僅提高了我在一個復雜場合下的語言表達能力，還讓我更加敏銳地察覺到語音的韻律之美。其次是主持技巧方面，我們學習了怎樣靈活運用語言，如何充分發揮現場控制能力等。同時，還學會了怎樣處理突發事件以及合作團隊的重要性。這些知識讓我深刻感受到播音行業的專業性和辛苦程度。

此外，在這次集訓的過程中，我也有了很多收獲和感悟。首先是與他人的交流和合作。在集訓的過程中，我們必須與他人溝通和協作完成各種任務。這讓我更加懂得團隊的力量和重要性，也讓我了解到只有和他人良好溝通，我們才能將自己的優勢發揮到極致。其次，我也發現了自己潛在的能力和不足。通過自己表演的照片和視頻的回放，我能夠更加客觀地看待自己的問題，并且找到很多改進的方向。這些發現讓我更加堅定了我在播音行業發展的決心。

在集訓結束后，我也制定了自己的提高目標和未來規劃。首先，我希望能夠更加融入播音行業，提升自己的專業水平。我計劃參與更多的播音比賽和實踐機會，與業界的優秀人才進行交流和學習。其次，我會不斷豐富自己的知識儲備，了解更多關于時事和專業方面的知識，以便能夠在節目中有更多的深度表達。最后，我也希望能夠找到一個合適的工作機會，將自己的熱情和專業技能發揮到極致，為播音事業貢獻自己的力量。

總而言之，這次播音集訓對我而言是一次難得的機會和寶貴的經歷。通過學習專業知識和技巧，我提升了自己的語言表達和主持能力。通過與他人的交流和合作，我更加意識到團隊的重要性。通過發現自己的潛能和不足，我更加堅定了我在播音行業的發展目標。通過制定提高目標和未來規劃，我對播音行業充滿了更多的熱愛和向往。我深信，只有不斷學習和努力，我才能在播音行業這個舞臺上展現出最好的自己。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇九

第一段：介紹政治專題集訓的背景和目的（200字）。

政治專題集訓是為了幫助學生更好地掌握政治知識和技巧，提高應對政治考試的能力而開展的一項學習活動。在這次集訓中，我們通過系統的學習和討論，不僅對政治理論有了更深入的理解，還掌握了一些應對政治考試的技巧和方法。這次集訓是我們取得政治學習進步的重要途徑。

在政治專題集訓中，我們通過系統的學習，對孫中山的三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要馬克思主義政治理論進行了深入學習。通過教師們的講解和課堂討論，我們對這些理論有了更深入的了解，不僅掌握了他們的基本原理和思想內涵，也學會了如何將這些理論應用到實際問題中去。此外，我們還掌握了一些應對政治考試的技巧和方法，如如何分析和解答政治題目、如何做好政治知識的總結與歸納等。這些成果的取得為我們今后的政治學習奠定了堅實的基礎。

第三段：談論在政治專題集訓中遇到的困難和挑戰（300字）。

在政治專題集訓中，我們也遇到了一些困難和挑戰。首先是理論枯燥難懂，政治理論大多抽象且晦澀，需要我們耐心去學習理解。其次是學習壓力大，政治知識繁雜且內容多樣，需要我們花費大量時間和精力去學習。最后是解答問題考慮角度多，政治考試大多注重對實際問題的分析和解答，需要我們考慮問題的各個方面，將政治理論與實際問題相結合。面對這些困難和挑戰，我們要有足夠的耐心和毅力，不斷努力去攻克困難，提高學習效果。

政治專題集訓使我們深入了解了馬克思主義政治理論和其在中國的實踐，提高了我們對政治的認識水平。通過集中學習和討論，我們從多個角度掌握了馬克思主義政治理論的要點和內涵，提高了我們分析和解決政治問題的能力。同時，政治專題集訓也增加了我們對政治考試內容的了解和應試技巧的掌握。通過這次集訓，我們不僅學到了知識，更重要的是提高了我們的學習能力和解決問題的能力，為今后的學習和工作打下了堅實的基礎。

第五段：對未來政治學習的展望和決心（200字）。

政治專題集訓是我們政治學習的一個重要環節，也是我們在高考中取得好成績的重要保障。通過這次集訓，我們不僅增加了對政治理論的了解和認識，還掌握了一些應對政治考試的技巧和方法。未來，我們將繼續堅持學習政治理論，努力提高對政治知識的掌握和理解，提高分析和解決政治問題的能力。同時，在以后的政治學習中，我們也要加強實踐，將政治理論融入到實際問題中去，為我們的學習和工作提供指導和支撐。我們相信，在政治專題集訓的基礎上，我們一定能夠在政治學習中取得更好的成績。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇十

政治國培是一項旨在提升全體公民政治素養的重要活動，今天，我來談談我的政治國培心得體會和感想。

第二段：學習體驗。

在政治國培的課堂上，我感受到了前所未有的學習體驗。首先是講師的水平極高，他們不僅深入淺出地講解了相關的法律法規和政策，還有豐富多彩的案例分析和互動環節，讓我們不僅對政治知識有了更深入的理解，也充分激發了我們的學習興趣和參與感。另外，政治國培課堂的學習方式也別開生面，每一次課堂都有主題鮮明的活動和互動，例如以小組為單位進行游戲、辯論和實踐等，這些趣味性強的活動既有利于鞏固所學的知識，也能讓我們在學習中獲得愉悅感。

第三段：收獲與體驗。

在政治國培的學習中，我不僅學到了很多有關于國家政治、法律法規、文化歷史等方面的知識，同時也增強了自己的自信心和認知能力，由于政治國培開設的知識點十分的系統化和全面，讓我重新認識到政治的重要性，以及國家治理的復雜性，也讓我對國家的發展、社會進步、經濟發展等方面充滿了信心和期待。同時，在政治國培的學習中，我也發現，全球化、多元化的發展勢頭下，對于個人而言，僅有掌握一兩門技術技能顯得過于單薄而極具局限性，而具備一定的政治素養，則顯得更為重要而占有內在的穩固和底蘊性。

第四段：推廣。

政治國培雖然是面向全體公民的，但是在我看來，特別適合青少年。現代社會中，青少年處于發育成長的重要階段，其世界觀、價值觀、思維方式等都受到極大影響。而政治國培可以幫助青少年在知識上了解社會、認識國家，更能夠培養其獨立思考、實踐合作、社會責任等方面的能力。我認為政治國培應該加強推廣，讓更多的青少年能夠接觸到政治教育與培訓，從而受益。

第五段：總結。

政治國培給我帶來了全新的學習體驗，讓我的知識面得到了豐富拓展，而且讓我正確認識到這一活動的重要性和必要性。同時，我還發現原來身邊的許多人和事，都與社會、國家和政治息息相關，我需要不斷學習和提高自己，驅動這個世界和社會進步。我希望政治國培可以越辦越好，讓更多的人能夠受益。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇十一

您好！

首先感謝您們無私的奉獻，把您們的兒子送到部隊服役，不能時刻陪伴在您們的左右。您兒子今年11月服役期已滿，但為了繼續為國家、為轄區人民無私的奉獻自己的青春與熱血，他本人選擇繼續留在部隊服役，建功立業。

××同志從××年××月入伍××省消防總隊新訓團，進行了為期三個月的新兵培訓，同年三月份分配到××消防中隊服役至今，入伍以來，他工作責任心強踏實肯干，時刻嚴格自己。服役期間，累計參加過滅火戰斗上百起，搶險救援××余次，社會救助××余次，曾參加抗洪搶險，抗凝凍，抗旱等事件。

在八年的軍旅生涯中，您的兒子先后在××年××月獲得紅旗車駕駛員，××年××月獲得優秀共產黨員，××年××月獲得年終工作榮獲三等功，××年××月獲得榮獲優秀士兵，××年××月獲得紅旗車駕駛員……。您兒子這些驕人的成績和您們從小對他的悉心培養是分不開的，來到部隊后您們對他的關心和鼓勵使他更加茁壯成長，如今您們的兒子已經長大成人了，成為一名優秀的中國軍人，不管他是否還繼續留在部隊服役，他都是一名能獨擋一面的真正男兒。最后，我們××縣消防中隊全體官兵再次感謝您們這些年來對部隊的關心與支持。

祝愿您們身體健康，全家幸福美滿。

20xx年x月x日。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇十二

黨的以來，隨著各項工作全面展開，學習貫徹系列重要講話精神在中直機關各單位逐步深化，扎實推進。

“系列重要講話是新一屆黨中央執政理念、治國方略、工作思路和信念意志的集中反映，是全黨智慧的匯聚和集中體現。”中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央辦公廳主任、中央直屬機關工委書記栗戰書強調，“中直機關作為黨中央的重要工作部門，地位特殊，職責重大，學習貫徹好系列重要講話精神，是中直機關各單位的重要政治責任。”

認真履職、精心謀劃、全力推動，中直工委切實把學習貫徹系列重要講話精神作為強大思想武器，作為推動機關黨的建設的總綱和主線，牢牢抓在手上，毫不松懈、堅定不移加以推進。中直工委明確提出，中直機關各級黨組織和廣大黨員要切實在深入學習貫徹系列重要講話精神上作表率，在同保持高度一致上作表率，在貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率。

深刻領會“三個表率”、廣泛宣傳“三個表率”、切實做到“三個表率”，已經在中直機關蔚然成風，成為黨員干部的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

“系列重要講話博大精深、常學常新，我們要帶著對黨中央的深厚感情學，帶著使命職責學，帶著實踐要求學，切實做講話精神的主動學習者、自覺實踐者、模范貫徹者。”這是中直機關黨員干部的共同心聲。

“的系列重要講話說理透徹而生動形象，觀點鮮明而具體實在，給人以啟迪和警醒，具有非常強的思想性、指導性和針對性，是我們做好工作的基本遵循和重要指導。”這是中直機關黨員干部的深切體會。

“與黨同心、為黨分憂，講政治、顧大局、守紀律，始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。”這是中直機關黨員干部的鮮明政治態度。

筑魂強基、忠誠盡職、自律奉獻、勇于擔當，中直機關各單位一致表示，要以更加堅決的態度、更加自覺的行動、更加有力的舉措，不斷推動學習貫徹系列重要講話精神、爭做“三個表率”活動向深度和廣度拓展，以學習貫徹工作的實際成效推動中直機關各項事業全面發展。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇十三

通過政治骨干教師的學習要求我們教師奉獻自己的同時，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創新與創造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學規律，科學施教，開拓自己的教育視野。下面是本站小編為大家收集整理的政治骨干教師。

感想，歡迎大家閱讀。

十月，丹桂飄香;金秋，收獲的季節。為期九天的集中學習和三個月的自主研修的江西省初中政治骨干教師省級培訓圓滿結束了。回顧整個過程，我們付出的是艱辛，收獲的是碩果和喜悅。培訓過程將成為我人生中一段難忘經歷，并為我以后的工作與生活產生深刻的影響，成為我終生受用的精神財富。

一、緊張的培訓過程，豐富的學習內容。

本期培訓分為兩個階段：集中學習階段和自主研修階段。

20xx年6月25日至7月3日，在贛南師院參加了為期九天的江西省初中政治骨干教師培訓集中學習。在這次學習中，白天我共聆聽了十二場專家名師的專題講座、案例分析和一線名師的經驗介紹，開展學員之間的互動交流，外出學習考察兩次。晚上上機學習、交流討論和撰寫學習反思日志。九天里共撰寫反思日志八篇，向本組學員展示教學案例一次，撰寫學習小結一篇。整個學習過程時間緊湊，內容豐富，受益匪淺。

7月3日至10月3日，轉入自主研修階段。這個階段又分為兩個過程：七、八兩個月研讀反思和九月份的實踐運用。

在七、八兩個月，我利用假期的有利時期，首先結合集中學習時的聽課筆記和專家名師的。

課件。

對講座內容進行了詳細的研讀并對過去的教育教學進行反思撰寫反思日志和學習體會;細讀了兩本書：集中培訓時下發的《做研究型教師》、《課堂教學問題診斷與解決》(初中思想政治)并做了。

讀書筆記。

;瀏覽了兩本書：《怎樣做一名好教師》、《感悟師德》;還參考了其他一些理論工具書如《教育學》、《普通心理學》、《校本研究與科研基本功》、《走進新課程》等;觀看了20xx年全國思想品德優質課精選并進行了書面點評和隨想反思。

九月開學后，我自覺運用前段所學所思去指導教學、改進教育教學方法，并進行即時教學反思。積極參與并主持教研活動，進行示范教學，向全體教師匯報培訓學習成果。

整個自主研修階段共撰寫教育博文三十一篇，向全校教師匯報學習成果一次;主辦個人公開教學一次;主持教研活動二次;獨立認真設計了一個教學案例《承擔對社會的責任》;設計了一個名為《初中思想品德課學生學習評價研究》研究方案;撰寫了本期培訓學習的總結報告和一篇骨干教師成長分析。

整個培訓過程緊湊緊張，幾乎利用了所有的休息時間，用盡了全部精力，感覺忙碌卻充實，勞累并快樂，找回了讀書時代的感覺。

二、豐碩的學習成果。

1、境界升華，品德提升。

一場場精彩的講座，是一次心靈的洗刷。怎樣做人，怎樣當老師，對這個曾經思考過無數次的問題，在本次集中學習后有了更清晰、更深層次的認識，暴露了自己在這方面的消極認識和心理陰影，感覺到了自己的渺小。孔刃非教授的《以良好的素養高度的責任培養高素質人才》講座，增強了我作為教師的強烈社會責任感，進一步明確了作為一個稱職教師應具備的良好素養，找到了自己的人生坐標和角色定位，樹立起要做一個優秀人民教師的決心。

通過學習，我同時還感悟到，作為教師，不僅要有責任心和奉獻精神，還要不斷充實提高自我，完善自我，并在工作中追求快樂與幸福。李東斌教授的《壓力管理》講座，使我認識到了教師壓力產生的原因和影響，懂得壓力管理和如何使自己過得幸福快樂。

還有，專家學者的嚴謹治學態度，別具一格的教學風格;師院領導教師的工作效率，為學員提供細心周到的服務;師院領導教師謙虛、熱情、平易近人的人格魅力;班主任和助理班主任天天始終與我們在一起不辭辛苦的工作作風。所有這些，都對我產生了深刻的影響。

我們還參觀了贛州歷史博物館，游覽了贛州古城墻，在這片紅色的土地上，接受了一次革命傳統教育，了解到贛州的人文歷史，領略到了客家文化的魅力。我們還到贛縣二中考察，學習到他們的辦學理念，看到了該校的辦學特色。

在自主研修階段，我又學習了《怎樣做一名好教師》和《感悟師德》兩本書。前者使我懂得了教書者必須強己，育人者必先律己的道理，認清了做一名好教師的標準和努力方向;后者使我從他人的一篇篇師德師風體會中看到了他人熾熱的教育情懷、捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高精神，學習到了他人的高尚師德。

2、豐富理論，更新理念。

新課程改革已有十來年，曾一次次聽到看到新理念這個名詞，一遍遍學習新理念的知識，而在幾十年應試教育模式下所形成的傳統觀念根深蒂固，不自覺地對新理念產生抵觸心理。對新理念在理解上模模糊糊，似懂非懂，似乎還蒙著那么一層薄薄的窗戶紙，對其內涵沒有達到透徹理解的程度，無法很好地指導實踐。在教學實踐中穿新鞋走老路，教學行為并無實質性的改變。例如：在教學目標上重知識傳授，看重考分，輕能力與品德培養;在教學方法上老師講授過多，生怕學生不理解，學生的主體地位發揮得不夠;在師生關系上仍存師道尊嚴的觀念，不能俯下身與學生平等交流，在課堂教學中未能轉變自己的角色等等。

通過理論學習，專家結合理論對實際課例的點評與分析，名師關于教學設計、課堂教學經驗介紹，學員之間的展示交流等，使我提高了理論水平，對一些久在心中懸而未解的疑惑有了頓悟，猶如撥云見日，茅塞頓開，思維頓時清晰起來，領悟到了新課程改革的精神實質，從而進一步更新了理念。

這次學習在這方面的主要內容有：

聆聽了教育心理學家陳勃教授的《教育心理與教師發展》的講座，教育心理學方面的理論水平被專家帶到了一個新的高度;我省初中政治學科帶頭人江西于都實驗二中劉成海老師的《初中思想品德課程標準解讀及課堂教學評價》的講座，引導我再次研讀了初中思想品德課程標準，并有了更深刻的理解;焦中明教授的《學點教育研究方法》講座使我明確了教育研究的意義，掌握了教育研究的方法與過程，檢查到了自己過去做教育研究存在的問題;李東斌教授的《課堂觀察》讓我們深刻理解了課堂觀察的重要意義，初步學習了課堂觀察的理論與方法;聆聽了江西永豐恩江中學張小紅老師的《新課程理念指導下初中思想品德教學設計》講座和學員們的優秀教學設計展示，提高了我的教學設計能力;江西萍鄉安源一中何冬玲老師的《初中思想品德課的高效課堂和有效訓練》指導我如何創建初中思想品德高效課堂和高效訓練，從面避免搞題海戰術，提高課堂教學效率，減輕學生的負擔;省教研室周自興老師的《對初中思想品德考試命題的認識》端正了我對初中思想品德評價意義的認識，并學到了評價的科學操作技術。

另外，還有江西瑞昌四中徐臻老師的《用好思想品德課程資源收獲好的教學效果》、江西鷹潭市余江縣畫橋中學周華選老師的《解放思想，迎接挑戰，培養有個性、有創意的學生》、南昌市南通學校肖加語老師的《初中思想品德課教材處理藝術及中考復習指導》等講座，給予我們切實的幫助，拓寬了我們的知識面，提升了我們的理論水平。

在自主研修階段，我再次對專家名師的講課內容進了系統的復習研讀，還參考了與講座內容有關的一些理論工具書如《教育學》、《普通心理學》、《校本研究與科研基本功》、《走進新課程》等等。加深了對專家名師講座內容的理解，使理論知識得到鞏固與內化。在此基礎上，反思了本人以往教育教學行為和目前普遍存在的教育現象，找出了自己教育教學存在的問題，大膽地質疑目前存在的一些不合理的教育現象，并撰寫了反思體會。在本階段，我還認真的觀看了從馬正軍老師那里刻錄到的20xx年全國思想品德優質課精選錄相。運用剛剛所學到的理論去審視一堂堂精彩的課，又從實踐的角度深深的啟發了我，在和名師的教學行為對比中進一步找出了自己的不足。反過來通過這些優秀的課例加深了對新課程理念的理解。同時撰寫了點評與隨想反思。

通過以上學習，使我個人的知識庫得到了補充，理論素養得到了提高，進一步更新了理念。

3、學習他人，展示自我。

在這次集中學習中，上課時開展學員與學員、學員與專家學者之間的互動交流。還利用兩個半天的時間開展學員優秀課例、課件展示和說課活動。在交流中，我們一起探討課程改革方向方法，分享課改經驗，提出在課改中產生的困惑，交流學習經驗和學習心得。通過交流互動，我聽到他們獨到的見解，學習到他人先進的教學方法，受益匪淺。同時，我的教學設計與課件展示也得到老師和學員們的好評，他們也為我提出了寶貴的意見。

4、找到差距，戒除驕氣。

山外有山，天外有天。在聽完專家學者的講座后，感到了自己的理論薄弱，理念滯后，思想境界不高。特別是近幾年由于放松學習，對教育前沿理論缺乏了解。在聽完一線名師的經驗介紹后和在學員之間的互動交流中，我看到了他人的長處，感到了他人身上的靈氣，發現自身的不足，教育教學方法有待進一步改進提高。通過培訓，還發現了以前教育研究、教研活動流于形式、實效性差的癥結所在，對教育工作的認識與教師角色定位出現偏差。在學習過程中，每天要寫作，感覺到寫作水平下降，文筆生疏等等。這些都將促使我努力學習，不斷進取。

5、結識朋友，收獲友誼。

在這次集中學習中，有一個真切的感受，那就是贛州師院領導教師對學員們真誠友好和關懷愛護。他們對整個集中培訓過程的學員學習和生活精心組織安排，對學員的生活安排非常人性化。在開學典禮和舉行活動中，許多領導親臨現場。贛南師范學院教育科學學院副院長李東斌教授親自帶隊外出考察，與學員合影。贛南師范學院政治與法律學院院長張文標教授在宴會上動情地說：你們來到贛南師院學習，從此，贛南師院就是你們母校。今后你們無論走到哪里，都是母校的牽掛!

通過這次學習，我有幸仰慕到幾位知名專家學者的風采，見到了本省幾位初中政治名師。他們有的在本次學習中為學員作講座，有的就是這次學習培訓班的學員。特別是來自全省一百多位初中政治骨干教師相聚在一起，在短短的九天里結下了深厚的友誼。在學習即將結束之時，大家依依不舍，留戀之情溢于言表，情不自禁地叫出同學這個親切的稱呼。我們建立了網上交流平臺，留下聯系方式，并相約以后要加強交流，資源共享，共同成長。這是一個寶貴的資源，它將為我以后的教育教學提供極大的幫助。

萍鄉四中馬正軍老師主動為同學們提供優秀教學資源，也為我無償刻錄了一套20xx年全國思想品德優質課精選光盤。

6、指導實踐，提高教學水平。

從本學期開學后，我以飽滿的熱情投入到工作中。在九月份一個月的時間里，我自覺運用集中學習時專家名師所講的理論知識、學員交流中及觀看20xx年全國初中思想品德優質課錄像學到先進教學理念與教學方法和自己在學習反思中的感悟去指導教學。每備一節課，都要想想是否體現新課程理念，是否較好地運用了培訓時所學到的知識，是否會犯以前的錯誤;每上完一節課，都要進行深刻的反思。在教學過程中，更加注重發揮學生的主體地位，合作、自主學習、探究等，教學方法更加多樣化;在教學目的上，更加注重對學生情感、態度、價值觀的培養;在師生關系方面，自覺調整自己的角色，以與學生平等身份參與整個教學過程;我還開始嘗試學案式教學等等。學生們反映，我的教學風格有了明顯的改變，說更喜歡我上課了。

在九月份，我主辦了個人公開課一次，主持本教研組教研活動二次。

三、未來任重道遠。

培訓只是一個手段，培訓只是一個開端。我明白，骨干這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽與利益，卻有無盡的責任。它讓我真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己肩負的責任。

今后我會學以致用，會將在本次培訓所學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去。結合我縣的實際情況，及時地為學校的建設和發展出謀劃策。在全縣范圍內積極示范，大膽引領，全身心投入到學校教育教學改革中，為提高教育教學的質量做出積極的努力，為教育事業又好又快發展做出更大的貢獻。同時，要謙虛學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電，自強不息，不斷進取，與時俱進，做一名合格的骨干教師。

20xx年8月30日至31日，我有幸參加了市教研室組織的臨沂市初中思想品德骨干教師培訓活動。這次培訓地點設在美麗的沂南竹泉村。活動內容主要包括三個方面：聽專家報告;對中考試卷進行評析、典型發言;臨沂市初中思想品德教研員陳秀虹老師做總結。培訓的時間雖然短暫，但感覺是幸福而又充實的。具體收獲如下：

(1)20xx年臨沂市思想品德中考試題，緊扣課標，按照“貼近學生、貼近生活、貼近現實”的原則，注重考查學生的綜合分析能力和創新思維的能力。重點考查學生案例分析和判斷能力，增強學生的是非觀念，力求用積極健康的輿論價值觀去引領學生的思想，以積極樂觀的心態去對待社會問題。可以說學生答題的過程也是反思成長的過程，真正實現了“考試即生活”“課堂即生活”的新課改和素質教育的理念。知識點固然重要，但我們不能止于傳授知識，更要注重學生獲取知識的思維探究過程。死記硬背不能得高分，時代呼喚靈動的思想品德課堂。

(2)教育的基本任務最重要的是要實現成人比成才更重要。

首先，我們要培養學生獨立思考、自主意識、高尚人格，進行創造性思維，樹立正確的權利觀和義務觀。如果有才華而不具有人格和良知，這樣的人就可能危及他人和社會的安全。所以教育的首要任務就是育人。

其次，要培養人認識自然和社會及其發展規律的能力。

我們都知道閉關鎖國不好。但“封閉”哪里只限于封閉國門呢?當學生被牢牢地捆在那些要考試的課本里，沒時間來光顧那些不要考試的“閑書”。把一個人從幼齡到18歲相當完整地封閉在那幾冊課本里，這不可怕嗎?新課程旨在盡早結束封閉時代。新教育新課程不只是一塊黑板、四面墻壁、一個老師、幾十個學生。新課程不是打開書本，而是打開社會。這是在塑造一個最終能融入社會、對社會有用、能解決自己問題的有獨立人格的人。如果一個學生“我與世界”的思維被打開、被塑造，其自我發展的創造力將不可估量。

最后，學習人類在勞動實踐中形成的文化科學知識和技能。

這是我們非常重視的，也是我們每天都在拼搏的事情。然而信息時代，任何大腦都無法把諸多知識容下。所以最關鍵的并不是知識，而是獲取知識的能力，學會學習。

(3)面對新課程、新教材的實施，教師怎樣做才能發揮引領輻射和帶頭作用呢?

讓讀書充實自己的人生。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。物理學上的“萬有引力定理”告訴我們，要想增加吸引力，就得增加自身的質量。學生素質的高低，直接取決于教師素質的高低。在現代知識爆炸的社會里，要想給學生一杯水，教師就應該有源源不斷的一江活水。只有這樣，才能在教學中左右逢源，得心應手。

要變教育，先變教師。我們現在處在一個變教師為導師的時代。面對新教育、新課程，導學比教學重要。一個真正的問題，比一千個答案都重要。當我們設置了一個問題時，正確只能通過嘗試和體驗錯誤才能達到，這是獲得探究能力的重要特征。明白了這一點，就不必為學生的出錯大喊大叫，就懂得激勵在哪里。

今日之教育就是中國之未來，我國有三億學生，比美國人口還多。21世紀的中國就在我們的孩子身上滋滋地生長。創建21世紀的新教育，將由我們這一代師生踏出新路。這條新路是從課程改革發端，并伴隨著一代新學生的成長而逐漸創建的。應該讓所有的教師都明白：只有我們能阻止這個世界的倒塌!

我有幸在今年暑假期間，參加了洪洞縣初中思想品德骨干教師培訓會議。此次會議上，各校的骨干教師齊聚一堂，圍繞初中思想品德課教學展開交流研究。這次會議課程有：教師職業道德修養、骨干教師成長之路、談班級管理觀念的轉變、多媒體課件制作、初中政治教學中法律問題分析、中學政治教師科研能力提升、開掘智慧做學生最受歡迎的教師、思想品德新課程評價與中考改革、初中思想品德教材研究、科學思維方法在中學政治學科中應用分析、以及觀摩交流課、教師的心得體會交流等內容。緊湊的日程，讓我們在匆匆中體味收獲，體味成長，受益匪淺。俗語說的好：學一事，長一智。限于自身的認知水平，也多少取得了一點“真經”，體會頗深，感想也頗多。下面是我的幾點個人的心得體會：

一、在教育教學過程中，教師要有敬業精神。

通過對《教師職業道德修養》的學習，我了解了教師職業道德修養的特點及作用，以及教師職業道德修養與實踐等內容。充分領悟到教師在教育教學過程中要有敬業精神。敬業精神它不僅表現在對教學工作的職守，兢兢業業、任勞任怨的態度對待教學工作，以尊重、信任的態度關懷學生，而且更重要的是表現在對教育事業孜孜追求和不斷完善上。要求我們教師奉獻自己的同時，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創新與創造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學規律，科學施教，開拓自己的教育視野。

二、教師在新課程下要有新理念。

通過對《贏在觀念——談學生管理觀念的轉變》，以及思想政治前沿理論探討等課程，知道了一個人的成功不在于他的經歷和經驗，而在于他的觀念和思路。教師在教育教學過程中，不僅在學生管理方面要更新觀念，在教學過程中教學方式也要有所更新。

從這些課程中，首先感受到了教師們深入淺出的講解，風趣幽默的事例，內容十分豐富對教師職業發展和教師職業生涯都產生了深刻的影響，從不同方面闡述了自己的觀點，對我有很大的觸動。耐人尋味的提問讓我們輕松獲取知識，充分肯定了當前世界各國先進的教育思想和我國現階段課程改革的先進教育理念，強調了我國當前教學的主要任務，要努力提高新課程下的課堂藝術，真正堅持以人為本的思想，讓學生主動地發展，同時告誡我們要成為名師，必須關注自我，關注文獻，關注收獲，更應該更新觀念，注重教育教學行為。

在學校的教育教學中，要作為一名課改的實施者，我們應該積極投身于新課改的發展中，成為新課程的引領者，與全體教師共同致力于新課程研究與探索中，共同尋求適應現代改革的新路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學。我們教師要適應現代教學改革，需要切實發揮新課程新時期教育改革中的科學性、引領性，通過教師更新觀念使學生在新課程中獲得各種能力的提高。

三、摒棄傳統觀念建立良好的師生關系。

聽了《開掘智慧——做受歡迎的老師》，十大最受歡迎的老師，教師的課程智慧，教師的管理智慧，教師人格魅力，促進教師成長的行動研究。教師要嚴而有度、向母親一樣慈愛、有寬容的精神、要有激情給學生帶來歡樂、要有風趣幽默、要有愛心、以身作則說到做到、有真才實學的老師、在介紹每一位老師時還播放一部電影，對我們很有吸引力。

教育過程中師生關系是基礎，良好師生關系建立是教育教學活動獲取成功的前提，思想品德情操以及敬業愛生精神，能促進學生的健康成長;傳道之人必須聞道在先，塑造他人靈魂的人必先有高尚的靈魂。只有這樣教師在教育過程中才有神奇的魔力，深深地吸引學生并感染學生。所以我們必須轉變傳統教育中的師唯是從的專制型師生觀，構建教學雙方主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型平等民主的師生關系。

在課堂教學中，要打破我主課堂的慣例，徹底拋棄心靈深處沉積的傳統專制思想和觀念，師道尊嚴的思想在課堂上會讓學生不敢多說、不敢質疑極大地被壓制了學生創造思維的發展，我們的觀念更新了，學生才能提出獨到的見解，為學生創造一種和諧、寬松的心理安全環境和無拘無束學習環境，從而創造出師生平等，其樂融融，共享教學民主的氛圍。

四、素質教育要求教師要有創新意識。

當今中國，時代變化與科技迅速發展，正孕育著教育的深刻變革，沖破應試教育的攀籬，排除來自各個方面的重重阻礙，扎扎實實推進素質教育，成為時代的最強音。在這樣情況下，現代教師成為素質教育的具體組織者和實施者正面臨著嚴峻的挑戰，如何面對挑戰以適應素質教育的要求，滿足學生的渴望，社會的期待，以及時代的期望。

通過《思想政治課教師專業素質的養成》、《思想政治前沿理論探討》、《科學思維方法在中學政治課教學中應用分析》等課程的學習，要求教師在教育教學中要有創新精神。授課過程中從政治文化和素質教育的角度闡述了教學的價值，教學是一門創造性的藝術，知識建構過程是再創造的過程，學習是創造性的自主活動，教師通過自己的創造為學生展現活生生的思維過程，講座扣人心弦，回味無窮，隊在新素質教育改革中如何培養教師的創新意識進行了全面的展示。講師們在教學中通過回顧自己的教學經歷中如何進行創新精神的培養進行了舉例說明，使我們也反思了自己的教學過程。

五、關注中考試題的特點、提高課堂教學實效。

在這次培訓中，給我留下深刻印象的還有教研員的《對20xx中考試題的幾點思考》，對如何把握中考試題的特點，提高課堂教學實效進行了講解，首先對中考試卷各個題型進行了分析，這次試卷命題思想上有所創新，材料選擇鮮明典型，體現了學科的教育功能與價值，體現了課程資源的豐富性，發揮了對命題材料不同的考察效能。

另外對思想品德中考復習進行了思考和建議：首先明確目標關注過程，再次精心設計注重實效，以及創新活動追求品質等方面進行了說明。是我明白了思想品德復習課是學生的復習課同時也是思想品德課復習課的復習課;要走出中考復習的誤區，精心打造高效的復習課堂。思想品德復習課要落實三維目標，提升了對課堂復習課整個過程的認識，使我在今后的思想品德復習課教學中能輕松應對。

總之，這次培訓為炎炎夏日增添了一絲絲清涼，通過這次培訓和活動我收獲了很多，使我得到了良好的轉變。我明確了自己下一步如何進行教學，在以后的工作中，我要好好學習先進的教育理念，把理論聯系到實際工作中去，不斷總結經驗，經常反思不斷改進，提高自己的科研管理水平。爭做一名反思性、智慧型、研究型教師。總而言之，短短的培訓不僅提升了我的教學理念，開闊了視野，更使我在合作交流中得到了實實在在的收獲，衷心希望教研室將這種務實的培訓多開展幾次，她能象及時的春雨，促使每位教師更快地成長，進一步提高了業務水平，同時也為我們今后的教育教學工作注入了新的活力。在今后的工作中，我一定充分發揮骨干教師表率作用，帶好一批隊伍，教好每一名學生，為教育事業貢獻自己的力量。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇十四

一天的時間總是太短暫，但在思想政治教育集訓中，卻讓我學到了許多知識和經歷了許多情感。這次集訓，不僅讓我了解到了更廣闊的知識領域，也讓我深刻體會到了自我成長與實踐的重要性。以下是我對此次集訓的心得體會。

第一段：集訓內容精彩生動，啟示深遠。

在集訓期間，我們聽到了各種各樣的報告，涉及到了許多不同領域的知識。著名教授們從多個角度為我們講解了課堂中遺漏的知識，如國家政策、社會動向以及道德倫理等方面內容。更重要的是，這些報告提供了很多啟示，令我們思考問題的方法和角度更加寬廣，讓我們受益匪淺。

第二段：學術討論與深度思考讓我受益良多。

在討論環節中，另一個班級的同學們給我們帶來了許多新鮮的思路和想法，激發了我們更多的思考。實踐證明，這種交流讓大家都能在思考中更好的表達自己的觀點和能力。同時，對于我這樣的基礎薄弱的同學來說，看到別的同學能夠舉一反三的思考問題，增強了我自信心和學術修養，在思考和探討過程中也漸漸增加了一些自己的經驗和思路。

第三段：實踐和自我認識的重要性。

在集訓過程中，我們還進行了許多實踐活動。針對集體合作和個人能力設計的活動，讓我體會到了合理分配自己和集體角色在實踐中的關系，并且在這些活動中，我還意識到了自己的一些不足，例如溝通不夠順暢，操作不夠細致等等。教練的指導和老師的鼓勵，讓我意識到了反思的重要性，只有在實踐的反思中，當我們克服了困境和挑戰之后，才能更好的實現自己的目標，在日常生活中把個中滋味記在心間，以后在自己的工作和生活中更有準備地面對各種問題。

第四段：集訓加深了我對團隊的認識。

集訓當中，我們在許多團隊活動中，經歷了緊密的討論和溝通、分配任務和合作解決問題等等。在這些過程中，我發現團隊精神的重要性。在團隊中，大家互相協調、共同進退，在共同項目中不斷地提高自己的思維能力、實踐能力以及與人交往溝通的能力。同時，也深刻意識到，一個團隊的凝聚力和戰斗力對于團隊的成功非常重要。

第五段：結論。

通過這次集訓，我深刻體會到了不斷學習、積極思考、不斷實踐、團隊合作的重要性。在這個信息時代，我們必須時刻保持對知識的關注，才能不斷革新自己的思維和能力，不斷完善自己的修養，這是我們成長路上必經的必修課，我也會保持快樂的心態，積極的心理狀態，鼓勵自己在學術上更大的收獲，以此來為我們自己的工作和生活提供更好的服務和貢獻。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇十五

20xx年x月xx—xx日，我和本校其他x名同志有幸到xx參加了“高校輔導員網絡思想政治教育專題會”。通過聽教授和名師的講課、培訓，收獲頗豐。此次培訓班日程緊湊，內容豐富，對學生管理隊伍、團干部、輔導員視野的開闊，思想的沖擊、方法的借鑒、靈感的啟發都大有幫助。我認為培訓班邀請的專家水平高、授課效果好，會務組織有序，后勤保障有力，學習收獲很大。下面將自己的一線學習心得體會總結如下：

本次專題培訓以“網絡思想政治教育”為主題，由xx大學xx教授、xx大學xx教授、xx交通大學講師、全國第x屆高校輔導員年度人物xx等單位的知名教授、專家分別做了《網絡環境與思想政治教育創新發展》、《新時代增強網絡思想政治教育科學性和實效性的理論與實踐》、《網絡思想政治教育應對突發事件》、《輔導員運用微信公眾平臺開展網絡思想政治教育的實踐與思考》等四場報告，報告深入淺出，幫助參訓人員準確把握網絡傳播規律，提升媒介素養，進一步提高網絡思想政治教育能力和水平。培訓師資雄厚、主題鮮明、內容豐富、效果明顯，為輔導員今后不斷加強和改進思想政治教育工作的方式、方法提供了有效途徑，也為高校網絡思想政治教育提供了新思路、新方法。

在當今社會思想意識多元多樣、信息傳播媒介和傳播方式發生深刻變化的背景下，網絡媒體給高校思想政治教育既帶來了良好契機，也帶來了新的挑戰。如何進一步加強高校網絡思想政治教育，增強工作的主動性針對性實效性，是值得我們思考的一個重要課題。

現在我們已經進入自媒體時代，信息的傳播媒介和傳播方式發生了深刻變化，高校網絡平臺建設與管理要與時俱進，我們在學生管理工作中不斷探索工作的新思路、新方法，始終堅持正確的政治導向，牢牢把握輿論的主導權。學校門戶新聞網站、各系的微信公眾號等自媒體要堅持“主動積極、正面引導、加強管理、趨利避害、為我所用”的方針，采取師生喜聞樂見的方式打造專題欄目，讓廣大師生通過網絡主動積極地接受主流文化的熏陶。要發揮好學校官方微博、微信的作用，建好學工系統微博、微信群和政治輔導員個人qq，加強與學生的溝通交流，及時了解大學生思想動態，發布正面信息，有效應對突發事件，及時回應師生及社會質疑。做好高校網絡輿論引導工作，不僅是大學生健康成長的需要，也是維護高校乃至社會穩定的需要。對熱點難點問題準確把脈，理性引導，及時回應輿論關切，引導師生理性發言，培育網上師生的正面聲音，發揮他們網上輿論“定向導航”的作用。同時還要積極研究網絡意識形態建設和互聯網傳播的新規律、新特點、新趨勢，加強對互聯網各類傳播新載體的有效監控。根據大學生接受信息途徑發生的新變化，開展生動活潑、形式多樣的網絡思想政治教育活動，弘揚正氣，提高品位，提振師生的精氣神。要加強網絡形勢政策教育活動，建立健全網絡形勢與政策教育網頁或專欄，組織開展各種形式的網上形勢政策教學、討論等活動，有針對性地指導學生對網絡信息進行鑒別，并就具體網絡案例開展互動討論，切實提高大學生辨別是非的能力，讓他們不僅要“會用網”，更要懂得“為什么要用網”和“怎樣正確用網”。

團干部和輔導員們能做的、需要做的，就是立足學院實際，盡自己所能的通過網絡平臺延伸自己的教育范圍，我們所涉及的網絡范圍可能遠遠不及學生所涉及的廣泛，但是我們要教導學生學會用網，把網絡作為擴展自己知識能力的工具，而不要淪為網絡的工具。

通過參加此次“高校輔導員網絡思想政治教育專題培訓”，使我進一步深刻領會了習近平總書記系列重要講話精神以及全國、全省高校思想政治工作會議精神，進一步加強輔導員網絡思想政治教育認識和能力，提高自我網絡思想政治教育能力，推動學院學工隊伍的職業化、專業化建設，進一步為學院學生管理工作更上一個新臺階提升了新思路和新方法。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇十六

黨組織為推進“。

兩學一做。

”學習教育常態化制度化，積極開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育，努力提高黨員的工作性。下面是本站為大家準備的講政治重規矩作表率。

心得體會。

20xx，希望能對大家有所幫助!

3月27日上午，省委書記、省委黨的建設工作領導小組組長李錦斌主持召開領導小組會議，學習貫徹中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，研究討論我省實施意見和在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育實施方案。他強調，要深入學習貫徹系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，不折不扣貫徹中央決策部署，在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中扎實開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育，為建設五大發展美好安徽提供堅強組織保證。

李錦斌在講話中指出，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是中央在總結“兩學一做”學習教育取得顯著成效和積累重要經驗基礎上作出的重大決策部署。全省各級黨組織要從政治和全局的高度出發，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化是鞏固“兩學一做”學習教育成果的內在需要，是推進全面從嚴治黨向縱深發展的迫切需要，是加快建設五大發展美好安徽的現實需要，切實把思想和行動統一到中央要求上來，推動“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常，推動全面從嚴治黨向縱深發展，確保全省各項事業始終沿著中央確定的正確方向闊步前進。

李錦斌強調，要從全面做好規范動作出發，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。要堅持目標導向，緊密聯系安徽實際，把思想教育作為首要任務，確保中央提出的目標任務落實到位。要堅持原則導向，強化問題解決，強化以上率下，強化分類指導，強化內生動力，強化典型選樹，強化持久用力，確保中央提出的基本要求執行到位。要堅持問題導向，把聯系思想工作實際、經常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規定要求，敢于直面問題，勇于自我革命，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，確保找出的問題解決到位。要堅持效果導向，從嚴從實落實責任，從嚴從實督促指導，從嚴從實考核問責，確保工作責任壓實到位。

李錦斌指出，要從求實創新具體化動作出發，認真開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育。這是我省聯系實際的務實創新舉措，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的具體化動作。要強化黨員干部旗幟鮮明講政治，堅持基礎在“學”、深入學習系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，要旨在“樹”、牢固樹立“四個意識”，關鍵在“擔”、堅定不移勇擔當、敢負責、有作為，切實做到“五個純粹”，努力建成向絕對看齊、讓黨中央絕對放心的五大發展美好安徽。要強化黨員干部堅定不移重規矩，堅持從遵守黨章黨規黨紀做起，從規范黨內政治生活嚴起，從加強黨內監督抓起，真正讓黨的紀律和規矩立起來、嚴起來、執行起來。要強化黨員干部以上率下作表率，堅持嚴字當頭、實字托底，注重在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格上作表率，以令人信服的表率行動，深入實施五大發展行動計劃，從嚴從實推進管黨治黨，不斷開創安徽各項事業新局面，以更加優異的成績迎接黨的勝利召開。

3月27日上午，省委書記、省委黨的建設工作領導小組組長李錦斌主持召開領導小組會議，學習貫徹中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，研究討論我省實施意見和在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育實施方案。他強調，要深入學習貫徹系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，不折不扣貫徹中央決策部署，在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中扎實開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育，為建設五大發展美好安徽提供堅強組織保證。

李錦斌在講話中指出，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是中央在總結“兩學一做”學習教育取得顯著成效和積累重要經驗基礎上作出的重大決策部署。全省各級黨組織要從政治和全局的高度出發，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化是鞏固“兩學一做”學習教育成果的內在需要，是推進全面從嚴治黨向縱深發展的迫切需要，是加快建設五大發展美好安徽的現實需要，切實把思想和行動統一到中央要求上來，推動“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常，推動全面從嚴治黨向縱深發展，確保全省各項事業始終沿著中央確定的正確方向闊步前進。

李錦斌強調，要從全面做好規范動作出發，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。要堅持目標導向，緊密聯系安徽實際，把思想教育作為首要任務，確保中央提出的目標任務落實到位。要堅持原則導向，強化問題解決，強化以上率下，強化分類指導，強化內生動力，強化典型選樹，強化持久用力，確保中央提出的基本要求執行到位。要堅持問題導向，把聯系思想工作實際、經常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規定要求，敢于直面問題，勇于自我革命，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，確保找出的問題解決到位。要堅持效果導向，從嚴從實落實責任，從嚴從實督促指導，從嚴從實考核問責，確保工作責任壓實到位。

李錦斌指出，要從求實創新具體化動作出發，認真開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育。這是我省聯系實際的務實創新舉措，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的具體化動作。要強化黨員干部旗幟鮮明講政治，堅持基礎在“學”、深入學習系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，要旨在“樹”、牢固樹立“四個意識”，關鍵在“擔”、堅定不移勇擔當、敢負責、有作為，切實做到“五個純粹”，努力建成向絕對看齊、讓黨中央絕對放心的五大發展美好安徽。要強化黨員干部堅定不移重規矩，堅持從遵守黨章黨規黨紀做起，從規范黨內政治生活嚴起，從加強黨內監督抓起，真正讓黨的紀律和規矩立起來、嚴起來、執行起來。要強化黨員干部以上率下作表率，堅持嚴字當頭、實字托底，注重在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格上作表率，以令人信服的表率行動，深入實施五大發展行動計劃，從嚴從實推進管黨治黨，不斷開創安徽各項事業新局面，以更加優異的成績迎接黨的勝利召開。

為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，扎實開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育,縣農委認真謀劃籌備，提出具體方案，層層動員部署，努力營造學習教育和專題教育濃厚氛圍。

一是抓好前期籌備工作。在縣委動員會議以后，縣農委召開專題黨組會議，學習了《中共旌德縣委辦公室關于印發關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見和關于在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育的實施方案的通知》。縣農委黨總支、各黨支部分別召開總支部委員會、支部委員會，深入學習了縣委辦公室《實施意見》和《實施方案》，并對縣農委系統開展學習教育和專題教育工作進行了研究布置，提出了具體操作方案和方法步驟，為縣農委全面推進“兩學一做”學習教育和“講政治、重規矩、作表率”專題教育工作奠定了堅實基礎。

二是研究制定本委實施意見和。

工作方案。

縣農委經過慎重研究，反復討論，層層把關，制定下發了《關于印發關于在縣農委系統推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見和關于在縣農委系統推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育的實施方案的通知》(農黨字【20xx】3號);并調整充實了縣農委“兩學一做”學習教育協調小組和督導組，為繼續推動學習教育，扎實開展專題教育提出縣農委的“頂層設計”和工作安排。

三是進行深入廣泛動員。5月15日，在充分準備的基礎上，縣農委黨總支召開縣農委推進“兩學一做”學習教育常態化制度化暨“講政治、重規矩、作表率”專題教育動員部署大會。縣農委黨總支全體黨員參加會議，縣農委黨組書記、主任畢劍勇同志出席會議并講話。會議指出，今天的會議，是縣農委“兩學一做”學習教育常態化制度化工作承上啟下的會議，標志著“講政治、重規矩、作表率”專題教育全面啟動。會議強調，各黨支部要高度重視，及時動員，全面推進，切實抓好學習教育和專題教育工作。會議要求，各黨支部要健全組織、壓實責任，加強宣傳，典型引路，確保學習教育和專題教育工作取得實實在在的效果。

在專題學習會上，地稅局黨組書記、局長蔡默雷傳達了省委《深入學習貫徹書記重要講話精神若干規定》的通知精神，并作了題為《黨員干部如何做政治上的明白人》專題黨課報告，結合地方稅收工作分析了講政治的具體表現，同時，從五個方面闡述了“如何講政治”：一是堅定政治信仰，擰緊“總開關”;二是站穩政治立場，堅定“四個自信”;三是把握政治方向，向黨中央看齊;四是嚴肅黨內政治生活，提升紀律規矩意識;五是增強政治警覺性和政治鑒別力，做到防微杜漸、防患未然。

隨后，其他班子成員帶領大家一起學習了xx屆六中全會精神、總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神、李錦斌在安徽省委十屆二次全體會議上的講話、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》等重要內容，將地稅系統政治理論學習進一步推向深入。

為推進理論與實際相結合，專題學習會上，地稅局黨組成員及5個單位負責人緊扣“講政治、重規矩、作表率”主題，開展中心發言與重點發言，圍繞地稅中心工作談體會、亮心得、列打算，讓專題學習會成為了一次思想動員會與工作部署會，起到了在深化思想認識上加油、在落實主體責任上加壓、在推進重點工作上加力的作用，為即將開展的新一輪政治學習打下了堅實的思想理論基礎。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇十七

第一段：引言（200字）。

政治是一門研究國家政權運行、政治關系和政治制度的學科，也是中國高考的一門重要科目。為了備戰高考政治，我參加了一次名為“政治專題集訓”的培訓班，通過這次集訓，我深感到政治學習的重要性，并從中體會到了許多有益的經驗和教訓。

第二段：學習方法（200字）。

在政治學習過程中，良好的學習方法是取得好成績的關鍵。首先，理論知識的學習必須與實際例子聯系起來，這樣更加容易理解和記憶。其次，要善于總結歸納，掌握政治學科的重點內容和重要概念。此外，要通過長時間的刻苦背誦，更好地掌握政治學科的條理和邏輯，從而提高分析和解答問題的能力。最后，要在學習中注重思考和討論，這有助于培養自己的思維能力和批判性思維。

第三段：歷年試題（200字）。

通過參加政治專題集訓，我發現對歷年高考政治試題的研究是非常重要的。每張試卷的命題特點和考點規律都有所不同，只有通過對歷年政治試題的分析，才能更準確地把握政治考試的命題思路，增加答題的把握能力。同時，通過研究歷年試題，還可以了解到政治學科知識的變遷和發展，有助于更全面地認識政治學科。

第四段：復習計劃（200字）。

政治學科需要長期的積累和復習，因此制定一個有條理的復習計劃是必要的。首先，要合理安排時間，不僅要注重每天的學習時間，還要注意合理安排每個知識點的復習時間。其次，要制定詳細的復習計劃，做好每個知識點的深度和廣度的學習。此外，要有針對性地進行自測和錯題復習，及時發現并改正錯誤。此外，一定要保持積極的學習態度，堅持不懈地進行復習，才能取得好的成績。

第五段：總結（200字）。

在政治專題集訓中，我意識到政治學科的學習需要不斷進行積累和總結，只有通過堅持不懈的努力，才能取得好的成績。政治學科作為高考科目之一，對我們的綜合素質和思維能力提出了更高要求。通過這次集訓，我不僅對政治學科有了更深入的了解，也培養了自己的學習方法和思維能力。在接下來的學習中，我會更加努力，爭取取得更好的成績。

政治集訓心得體會和感想（精選18篇）篇十八

政治思想是指人們對于社會政治現象，在經驗基礎上，反思和探究的活動，包括政治哲學、政治經濟學、政治學、國際關系等學科。政治思想的研究不僅要了解政治現象和政治制度的演變，還要對人類政治命運和國際關系發展方面的深刻思考。在國家和人民當中，政治思想的重要性不言而喻。我在參加政治國培中學到了很多，下面將分享我的心得體會和感想。

一、對中國特色社會主義制度的認識有了更深刻的理解。

我深入學習了中國特色社會主義的制度、經濟發展和人民民主等方面的知識，提高了對中國特色社會主義制度全面、科學、系統的認知。中國特色社會主義先進制度的朝氣蓬勃和生機勃勃，加入國培的我再次受到了啟發和鼓舞，更加堅定了我在中國特色社會主義道路上奮斗的信心。

二、領導力得到了鍛煉和提高。

在這次國培中我結交了來自不同地區的同學，我從他們身上學到了很多的經驗和智慧，也慢慢地了解了他們各個地區的文化和思維模式。這無疑在鍛煉我的領導力和擴大我的視野方面有了巨大的幫助。在小組活動和課程學習中，我積極參與表達自己的觀點和聽取別人的看法，不斷地反思和改進，使自己的思維更加敏銳，語言表達能力得到了更加強化和提高。

三、民主意識加強，思維方式更加開放。

我們在課程學習中通過分析和討論，得出了不同的觀點和結論。在這個過程中，我感受到了政治思想和民主意識的深刻體驗。我認為，在政治思想和民主意識方面，多元化和開放、融合是不可或缺的。不同的思想和觀點相互交流、相互補充、相互磨合，這是我們在國培學到的寶貴財富，也是我未來走向成功的里程碑。我堅信，在今后的學習、工作和生活中，多元化和民主意識無疑將會成為我永久的伙伴。

四、改變消極情緒，樹立積極心態。

在國培學習中，我遇到了許多難題和挑戰，也遭受了許多不如意的事情，但我認為面對挫折和困難時，內在的心態調整和自我鼓舞很重要。我從國培中的導師和同學們中吸取了正面的能量和勇氣，有信念地戰勝困難，改變了以往的消極情緒，堅定了積極心態。

五、大家更加意志堅定，互幫互助。

在國培中，我們組成了一個緊密的群體，大家在學習和生活中有了更多的交流和互動。在共同進步的過程中，我們經歷了困難和瓶頸，也互相幫助和成長。每個人都有自己的優勢和不足，但我們在互相尊重和鼓勵中不斷前進和獲取進步。這讓我覺得，一個互幫互助和充滿向上動力的群體，不僅能夠提升自己，也能為國家和人民的發展奉獻力量。

總之，通過政治國培，我對中國特色社會主義制度、民主意識、思維方式、心理狀態等方面得到了深入的學習和認識，同時也在團隊協作和領導力方面得到了更加全面和深刻的提升。通過這次學習，我領悟到一個更加高層次的理解，這也讓我對國家的未來充滿了信心和期待。