在國旗下發表講話是一種對國家歷史和文化的尊重，也是一種對前輩英雄和烈士的敬意表達。以下是一些國旗下講話的典范，希望能給你以啟發和借鑒。

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇一

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇二

老師們、同學們：大家下午好!

明天就放假了，為確保同學們過一個安全、健康、有意義的暑假，市教育局專門發文要求學校做好“防溺水、防交通事故、防火、防爆、防盜、防騙、防汛、防投毒、防破壞、防震、防地質災害事故”等為主要內容的安全宣傳教育和安全檢查，其中特別提到要加強對同學們游泳(游玩)的安全教育，要求學習游泳必須在家長或老師的陪同和組織下進行，不管在任何時間和任何地方都不得在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不得擅自與同學結伴外出游玩，不到無安全保障的江、河、溪、池、水庫等水域游泳(游玩);要加強交通安全意識，外出必須要有監護人同行，不要乘坐無牌無證和超載的車船和在公路、鐵路上游玩，不隨便與生人交流，防止被生人拐騙等，同時在發生危險的時候要會自救、呼救的辦法。假期不到“三廳兩室”、酒吧、網吧等不適合青少年的活動場所等等。我們江科大附中的領導非常重視學校的安全工作，邀請我為同學們作一個法制報告，我很樂意。

今天，我想從創建平安校園和無毒校園的角度，與同學們談一談三個方面的法律知識。一是預防未成年人犯罪法，二是禁毒法，三是道路交通安全法。

一是預防未成年人犯罪法。我們還是先從一個案例說起，題目是《一個粉筆頭引發的慘案》。事情發生在6月27日的江蘇阜寧縣益林鎮益東初級中學。該校一名14歲的初一學生小業到學校參加期末考試，在考試前半小時，小業用粉筆頭招惹了班上的同學，繼而引發打架，被同班同學毆打致死，死因是后腦著地。打人者被警方控制。一個看起來很平常的同學間的打鬧，卻引發了一起人命案。教訓不能說不慘痛。值得我們每一個同學反思。在日常的校園活動中，一定要注意自己的行為，控制好自己的情緒。下面，我就向同學們介紹《預防未成年人犯罪法》的相關條款。

《預防未成年人犯罪法》自11月1日起施行，共8章57條。和《未成年人保護法》一樣，是專門保護我們未成年人的法律。

該法第十四條規定：未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;。

(二)攜帶管制刀具;。

(三)打架斗毆、辱罵他人;。

(四)強行向他人索要財物;。

(五)偷竊、故意毀壞財物;。

(六)參與賭博或者變相賭博;。

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;。

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;。

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

第十五條規定：未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。

第三十四條指出：本法所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;。

(二)攜帶管制刀具，屢教不改;。

(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;。

(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;。

(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;。

(六)多次偷竊;。

(七)參與賭博，屢教不改;。

(八)吸食、注射毒品;。

(九)其他嚴重危害社會的行為。

有上述嚴重不良行為的，輕則送工讀學校，重則治安處罰或收容教養或勞動教養，即送少年管教所。16周歲以上的，可能還要受到刑法處罰。

當前，為進一步嚴厲打擊和嚴密防范涉校涉生違法犯罪活動，切實消除各類影響校園及周邊安全的突發隱患和問題，為國慶60周年營造和諧安全穩定的社會環境，省公安廳、省教育廳、市公安局、市教育局已作出統一部署，從現在起至10月底，在全省各學校開展“防盜搶、防詐騙、防管制刀具進校園”專項行動。希望同學們做一個遵紀守法的好公民。

二是禁毒法方面的知識。《中華人民共和國禁毒法》已于6月1日起施行。之所以要向同學們宣傳禁毒法方面的相關知識，是因為禁毒不僅是一個世界性的課題，而且在中國有蔓延的趨勢，更可怕的是在有的省份已發現有在校的中學生涉毒。據國家禁毒委數據，目前我國發現的吸食海洛因人員年齡最低的僅8歲，最小的販毒人員僅7歲。而一日沾毒，會長期想毒，要終生戒毒。青少年吸毒的原因主要有四個方面：一是好奇心理驅使，二是家庭環境影響，三是個人交友不慎，四是精神空虛所致。而青少年涉毒違法犯罪有很大的危害性，一是嚴重損害青少年的身心健康。青少年正處在生理、心理發育的關鍵時期，吸食毒品，使青少年身心健康遭受到極大的摧殘。吸食海洛因等傳統毒品極易成癮，使青少年生理機能嚴重受損、免疫力被破壞，喪失了學習和工作的能力。二是引發刑事犯罪，三是傳染多種疾病，四是導致家破人亡，五是消耗巨額財富。據聯合國禁毒署統計，全世界每年因吸食毒品而死亡的人數高達10萬人，因此而喪失勞動能力的每年約1000萬人。所以我們要積極創建“無毒校園”，同學們更是要堅決抵制毒品的誘惑。

下面，我把禁毒法中規定的法律責任相關條款向同學們作一介紹：

第五十九條規定：有下列行為之一，構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的，依法給予治安管理處罰：

(一)走私、販賣、運輸、制造毒品的;。

(二)非法持有毒品的;。

(三)非法種植毒品原植物的;。

(四)非法買賣、運輸、攜帶、持有未經滅活的毒品原植物種子或者幼苗的;。

(五)非法傳授麻醉藥品、精神藥品或者易制毒化學品制造方法的;。

(六)強迫、引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品的;。

(七)向他人提供毒品的。

第六十條規定：有下列行為之一，構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的，依法給予治安管理處罰：

(二)在公安機關查處毒品違法犯罪活動時為違法犯罪行為人通風報信的;。

(三)阻礙依法進行毒品檢查的;。

(四)隱藏、轉移、變賣或者損毀司法機關、行政執法機關依法扣押、查封、凍結的涉及毒品違法犯罪活動的財物的。

第六十一條規定：容留他人吸食、注射毒品或者介紹買賣毒品，構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的，由公安機關處十日以上十五日以下拘留，可以并處三千元以下罰款;情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

第六十二條吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。吸毒人員主動到公安機關登記或者到有資質的醫療機構接受戒毒治療的，不予處罰。

所以，同學們一定要潔身自好，同時，發現有人吸食、販賣毒品的要立即向公安機關報案。

三是道路安全方面的知識。新《道路交通安全法》已于205月1日起施行。同學們要認真學習了解相關的法律知識。

當今社會，隨著社會經濟的發展，人們生活水平的提高，城市道路狀況的改善，機動車越來越多，但機動車和非機動車及行人各行其道的情況卻不理想，這一方面反映了人們的文明程度并沒有隨著物質生活水平的提高而提升，另一方面說明人們的法律意識和生命意識的淡薄。有一則笑話就足以說明國人道路法規意識的淡薄。有一個中國留學生在國外談了一個外國女朋友。一次，過馬路時，遇上紅燈，中國留學生快速地闖了過去，外國女朋友見狀提出了分手，因為她覺得和一個連基本的交通規則都不遵守的人在一起缺乏安全感，中國留學生很是懊惱。回到國內，不久，談了一個中國女朋友，一次，兩人逛街，又遇上紅燈，女朋友快速地闖了過去，而這名留學生則靜靜地在等待，女朋友問為什么，留學生說要遵守交通規則，女朋友覺得這樣的人太迂腐，和這樣的人在一起沒有什么出息，也提出和他分手。

同學們，我真的不愿意相信這個笑話的真實性。但事實上是，我們的交通狀況確實令人堪憂。在大街上，常看到行人無視紅綠燈信號;過馬路不走人行橫道線;自行車、電動自行車等非機動車在機動車道行駛;有些同學騎車幾個人并排騎行，占居了大半個路面;有的同學騎車玩車技，脫把、追逐、嬉鬧;這些都是不珍惜自己生命的表現，也是不好的騎車習慣，是不文明、沒修養的表現。我這里僅以電動自行車的事故為例談一談遵守道路交通法規的重要性。從鎮江市交巡警事故處理大隊得來的信息顯示，隨著“方便、省力、便宜”的電動自行車被越來越多市民認同，電動車交通事故也迅猛上升。警方一個月就處理與電動自行車相關的事故200多起。僅年一年，我市因電動車事故就死亡50多人。

我國法律規定，交通肇事一般處3年以下有期徒刑或者拘役;肇事逃逸的，處3年以上7年以下有期徒刑;因逃逸造成死亡的，處7年以上有期徒刑。無論駕駛機動車還是非機動車，包括電動車、自行車，均可能因事故構成交通肇事罪。同時，法律明文規定，騎自行車必須在12周歲以上，騎電動自行車必須在16周歲以上，否則就是違法。

所以，同學們，為了你和他人的生命安全，請一定要遵守道路交通法規，做到文明走路和騎車。

衷心希望同學們與文明為伍、與安全為伴，珍惜生命，珍愛學校榮譽，無愧于鎮江市學生行為規范示范校的稱號。祝同學們暑期生活愉快。

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

星期六，我們我們機構舉行活動，家長也來參加，機構在邀請函上也寫著“所有車輛不能進入校園”但是，還是有些家長帶了小車來。活動結束后，我和同學有說有笑的走出校門。總算沒那么擁擠了，我心想：平常，小小的雞巷里，擠滿了車子，交通堵塞，車子和車子之間沒什么距離。我們急著趕回家的小學生不禁抱怨道：“這些家長，明明在雞巷路口貼有告示，都說了車子不能進來!”話音剛落，就聽見吵架的聲音，原來是載著雞籠的摩托車刮到了一臉嶄新的小車，兩位車主就大吵起來。摩托車進來還可以理解，但小車……如果大家都遵紀守法的話，也就不會這樣了。等我回過神來，看見一位交警正在罰單上刷刷的寫著，一定有哪個家長不聽勸告，沒有遵紀守法就挨簽罰單了。

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

憲法是國家的根本大法。憲法規定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關組織和活動的基本原則，規定了公民的基本權利和義務等重要內容。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據。也許有同學會說，憲法好像與我們現實生活沒有交集。其實不是的，根據憲法，國家有關部門制定出了具體的法律法規和各項規章制度，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為作出了具體要求；《中小學生日常行為規范》對我們的學習和品德養成提出了要求；當我們走進社會，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航；當我們在消費遇到問題時，可以依據《消費者權益保護法》維護自己的合法權益。總之，我們中學生生活的各個領域，都與法律相伴。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，哪里就沒有自由。”我們都知道法律在限制一些自由的情況下保護另外一些自由。換言之，法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現。做為一個社會人，我們不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法，社會才有良好的秩序，和諧的局面，我們才會享有自由，否則我們將生活在一個混亂的社會中，失去自由。所以，我們要追求自由，就必須讓法律成為我們的信仰。

盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。”法律信仰是人類走向法治和秩序的必由之路。作為學生，法律不僅銘刻在心里，更需要用法律鞭策我們的行為，讓犯罪遠離我們。希望能從你做起，從現在做起、從點滴小事做起，從遵守校規做起，自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法，講正義、慎言行，謹交友，自覺抵制不良文化和行為，做到畏法。理智行事，做到遵紀守法。

同學們，讓我們一起信仰憲法，敬畏憲法，做個知法、懂法、守法的好公民吧！

當外國質疑中國人沒有信仰的時候，我們可以自豪地說：“我們有信仰，我們信仰憲法。”

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇五

當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?在我記事時，就聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”;走進校門，老師也教我們要注意安全;識字以后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要嗎?是的，它是我們生活中永恒的主題!

根據國家教育部規定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今天是全國第十九個校園安全教育日。今年的教育主題是“強化安全意識，提高避險能力”。

據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的.自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,希望大家具體能做到以下幾點：

1、要注意交通安全。

嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。

2、要注意飲食安全。

同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意在教室里的安全。

要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上追逐打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假。

4、要注意活動安全。

上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁追逐打鬧或進入有危險的區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發生危險。

生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一;為了你美好的家永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一;為了我們可愛的祖國永遠星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。

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普法國旗下講話稿（精選16篇）篇六

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇七

同學們、老師們，大家早上好!

世上本沒有路，走的人多了，也便成了路;世上本沒有交通規則，路上的車輛多了，也便出臺了交通規則。

從人的本性上來說，沒有人喜歡被規則約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是，沒有規則約束的自由不是真正的自由，而是災難。黃河因為有了堤岸的約束，才能展現它一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，成為哺育中華民族的母親河，如果沒有堤岸或堤岸決口，則會帶來致命的洪災。現代交通，有了合理的交通規則，且能嚴格遵守的話，才有高速行駛的暢快，才能給人類帶來巨大的便利，反之，將引發巨大的災難。所以，堤岸是河流的保護神，交通規則是駕駛員的保護神，校紀校規是學生的保護神，法律法規是我們所有社會人的共同的保護神。

作為一名學生，我們的健康成長需要規則和紀律的約束與保障，課堂紀律能保證我們擁有一個書香濃郁的學習氣氛;衛生紀律能保證我們學生擁有一個整潔幽雅的校園環境;文明規范能保證我們學生今后成為一個有修養的人。同樣，在現代社會，依靠法律，才能使我們這個社會變得有序安全;依靠法律，才能使我們的權利得到應有的保障。為進一步弘揚法制精神，增強廣大師生的法律意識和法治觀念，創建法治校園，積極營造和諧文明的校園氛圍，學校決定自今天起舉辦法制宣傳周教育系列活動，主要內容有：邀請法制副校長來校進行法制教育宣傳講座;組織學生觀看法制教育展板;組織學生開展法制小報評比活動等。借此機會，我特別向同學們提出幾點希望和要求：

1.養成良好習慣，做一個遵守校紀校規的中學生。要求同學們認真學習和遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《太倉市實驗中學學生一日常規》，用校紀校規來約束自己的行為，并內化為自覺的行動。

2.學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的小公民。只有學法，才能知道什么是合法，什么是違法，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，履行法律的義務和責任，依法維護自身權益，增強自我保護能力。

3、提高道德修養，做一個現代的文明人。道德修養是一個人魅力的基礎，而修養體現在細節，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為當代中學生，我們要提高個人素養，保持良好的道德文明。對待同學之間的誤會矛盾，我們一定要冷靜理智，要用合理合法的方式去溝通解決，否則，等待你的將是校紀校規甚至法律法規的處罰。

同學們，家有家規，校有校紀，國有國法，我們作為其中的一員，沒有理由無視與違反，只能共同遵守與維護。讓我們行動起來，遵守法律法規從遵守校紀校規做起，踐行知法懂法從明辨是非曲直開始，樹立起牢固的法制觀念，強化我們的法制意識，今天做一名優秀的太實中學生，明天定能成為一個文明的現代公民。

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在當今社會知法、懂法、守法，不僅是對青少年的要求，也是保護我們自己平安幸福最有力的武器。做個遵紀守法的好少年，要從遵守紀律規范開始：遵守課堂紀律，遵守機構秩序，遵守交通規則，遵守社會文明準則……從小做起，從我做起，我們的國家才會更加文明強大，我們的生活才會幸福平安。相反，不懂法律的王俊，卻因為自己對法律的無知，從一個好學生淪落成搶劫犯，將正處花季年華的自己送進了監獄。

一年前，中考后與重點中學失之交臂的王俊來到一所普通中學就讀。在上半學期里，埋頭苦學的王俊在班里始終保持著第一名的好成績。一味的省吃儉用使他自己覺得很沒面子，他想擁有一大筆錢，讓所有的人都羨慕他。

有一天，他看見有一個小伙子搶劫了一戶人家，得到了一大筆錢。這讓他頓時起了心。這么容易就得到了一大筆錢，太棒了!這樣我以后就不愁吃，不愁穿了。于是他便洗劫了一戶人家，居然得到了2000多元錢，這讓他高興不已。于是他天天花天酒地，還經常曠課、賭博。如果遇到不會做的作業，就用錢來“打發”同學，幫他做。他的學業也一落千丈。

一次，在中考時，他抄襲別人的試卷，被考官當場抓住，取消了考試資格。于是，他也退了學，因為他覺得學不學都無所謂了。沒錢時，只要洗劫幾戶人家就行了。于是，他便遠離了家人，開始了這種躲躲藏藏的生活。王俊十分機靈，每次搶劫以后，便換一塊地方，讓警方對他無從下手。他還當了黑幫老大，天天帶著他的兄弟們晚間洗劫居民，這讓居民對他們惶恐不已。

這天，他帶著自己的兄弟們襲擊一座工廠，當他們把廠地洗劫一空時，卻不知道警察已經包圍了他們，于是他們便進了監獄——幾十個正處花季年華的青少年，將在沒有自由的高墻內度過5年，而這5年本應該是一生中最美好的時光!

教訓是慘痛的，而王俊由一個好學生變成一個搶劫犯的經歷更值得讓人深思：如果他沒有那種丑惡的思想，那么他后來的人生將會被改寫。一年后的今天，他應該坐在大學課堂里，和所有的同齡人一樣，盡享青春的快樂與希望。

因此，我們每個人都要嚴于律己，學會從日常小事中明辨是非，區別善惡，分清美丑，懂得何以為榮，何以為恥，該學什么，不該學什么，養成榮進辱退的習慣，形成正確的人生觀、價值觀，在心中筑起堅不可摧的道德“長城”，做一個高尚的、正直的、誠信的人，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇九

老師們、同學們：

大家早上好！新學期開始了，根據學校對本學期教學工作的安排，國慶節后，會安排有分年級的月考，便于學校對教師教學和學生的學習情況有一個階段性的檢測。新學期伊始，今天的國旗下講話，我特別想就初中生的學習方法給大家提出一些建議。

大家都知道，影響學習成績好壞的因素有很多，例如學習目的、學習態度、學習方法、原有知識基礎的好壞、能力強弱等等。但我認為其中最重要的是兩條：一是想學（即學習目的態度端正）；二是會學（即學習方法科學）。

今天我就跟大家交流一下科學的學習方法之一預習。預

習，即課前自學，是指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，為上課做好準備。

首先，我先說一下課前預習有哪些好處：

通過預習，必然會有部分內容弄不懂。為什么看不懂呢？原因很多，其中一個原因是沒有掌握好有關的舊知識，即沒有掌握好學新課的預備知識。預習可以提前發現知識上的薄弱環節，在上課前迅速補上這部分知識，不使它成為聽課時的絆腳石。如果在預習過程中及時補上舊知識，上課聽講，接受新知識就會比較順利。

一般說來，預習不可能把新教材全都理解了，總會遺留下一些不懂的問題，盼著上課時解決。這樣聽講目的明確，態度積極，注意力也容易集中，聽講效果好。當老師講到自己預習時已經理解的部分時，就可以把注意力集中在要看老師如何提出問題、分析問題、解決問題，拿自己的思路與老師或同學的思路進行比較，看老師或同學高明在什么地方，不足在什么地方，自己還有哪些理解不夠的地方，取人之長，補己之短。這樣做，不僅有利于掌握新知識，而且有利于思維能力的發展。

由于預習時看過課本，所以老師講的內容及教師板書，書上有沒有，心里一清二楚。凡是書上有的，上課可以不記或少記，也可以留下空白待課后記。上課時，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。這樣做，就可以把更多的時間用在思考理解問題上。有的同學課前不預習，不知教師板書的內容書上有沒有，從頭抄到底，顧不上聽課，更來不及思考，失去了許多寶貴時間。后來翻翻書，原來許多內容書上都有，根本用不著抄。這種盲目性的聽課，大大影響了聽課的效果。

其次，我要告訴大家應該怎樣預習？

最好在前一天晚上預習第二天要上的新課，這樣印象較深。新課難度大，就多預習一些時間；難度小，就少預習一些時間。 預習應在做完當天作業之后進行。時間多時，就多預習幾門，鉆得深一點；否則就少預習幾門，鉆得淺一點。切不可每天學習任務還沒完成就忙著預習，打亂了正常的學習秩序。也可以利用周六、日，集中預習下一周要講的課程，以減輕每天預習的負擔。

預習總的任務是要先感知教材，初步處理加工，為新課的順利進行掃清障礙。具體任務，要根據不同科目、不同內容來確定。一般有：

（1鞏固復習舊概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的記下來。

（3）找出書中重點、難點和自己感到不太理解的地方。

（4）把本課后面的練習嘗試性地做一做，不會做可以再預習，也可以記下來，等老師授課時注意聽講或提問。

（1）看，一般是把新課通讀一遍，然后用筆勾劃出書上重要的內容，需要查的就查一查，需要想的就想一想，需要記的就記。

（2）做，在看的過程中需要動手做的準備工作以及做做本課后的練習題。

（3）思，指看的時候要想，做到低頭看書，抬頭思考，手在寫題，腦在思考。

同學們，學習有法，貴在得法，希望大家都能掌握適合自己的科學有效的學習方法，學的輕松，學的高效，祝愿同學們新的學期取得更加優異的成績！

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇十

復習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。下面就是本站小編給大家整理的復習方法。

僅供參考。

大家早上好，今天我講話的題目是《掌握有效的復習方法》。

俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”期末考試內容豐富，這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，按照期末考試的時間安排，作出詳細、科學、合理的計劃，以便心中有數。

期末復習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法。接來下我們一起來學習下幾種高效的復習方法：

1、電影回放法。

既參照課本目錄，把所有的知識要點在腦子里像電影一樣回放一遍，或者依據目錄構建知識網絡圖，然后對照課本補全知識點，復習時以單元或分類的形式，加深印象，目的是回顧本學期學過的內容。例如，在回憶學過的所有公式、定理的基礎上理清他們的聯系，使自己做到觸類旁通、舉一反三，這樣比捧著書本去復習，效果會更好。

2、錯題梳理法。

期末復習中整理易錯題很重要，能起到事半功倍的作用。同學們在對知識點進行梳理的時候應抓住重難點，認真記錄。同時，及時整理自己的易錯題集，把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。

3、內容輪換法。

期末同時面臨幾門課程的復習任務時，長時間復習同一科目效果不好，最好采用科目輪換的方式，如先復習語文，休息后換成數學，再之后又變成英語?文理交融，不會產生厭倦心理。復習時，還要注意內容的變換，例如復習數學，可以看書、記公式、做練習題(計算題、解決問題)，習題也要注意變化題型。以便達到理想的效果。

4、復習講求效率：在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，不要認為這些知識已經學過，就放棄聽講。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習幾次，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

總之，在復習過程中，要充分發揮自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

各位老師、同學們：

早上好。今天國旗下講話的內容是：小學生期末復習常用的六種復習方法。同學們，期末考試要到了，大家都在認真復習，每天除了要多做習題外，更要講究復習方法。同學們,只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

一、過電影復習法。

回顧本學期學過的內容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新臺階，復習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復習，效果會更好。

二、歸類列表法。

我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點,在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。

三、讀寫結合法。

復習時，應加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!

四、查漏補缺法。

在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。

五、交叉復習法。

當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，如先復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使學生產生厭倦心理。

六、多種方式復習法。

長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于小學的孩子更是如此。比如復習語文，可以讓學生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫。

作文。

等不同的方式變換進行。復習數學，就可以讓學生看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。還可以根據時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環節，以便達到理想的效果。

總之，復習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。

同學們：

不久就要進行期末考試了，通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以比較優異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能達到我們自己預期的目標呢?在這里我想向全體同學提幾點建議。

1、要注意保持良好的心理狀態。

隨著考試時間的接近，有的同學難免會產生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。

2、掌握好復習的方法。

一個學期過去了，雖然每個單元學習后老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復習期間把所學的知識加以系統的整理和復習，合理分配時間。那怎樣復習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的復習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反復記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜于自己的好方法。

3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。

4、以積極向上的心態迎接期末考試。

考試時，要保持情緒穩定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應認真檢查，發現錯誤及時糾正。

最后，希望同學們能調整好自己的心態，把前進中的阻力轉化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇十一

同學們：

明天，_年12月4日，是第十二個“全國法制宣傳日”，今年“全國法制宣傳日”的主題為“弘揚憲法精神，服務科學發展”。

今天，我們舉行了頒獎儀式，對三位同學進行了表彰。她們刻苦學習法律知識，在學校法律法規知識競賽中脫穎而出，代表學校參加了靜海縣中小學生法律法規知識競賽的復賽和決賽，最終以遙遙領先的成績獲得了全縣小學組的第一名，捧回了金燦燦的獎杯，她們用“學法知法，懂法守法，做文明規范的好少年”的出色表現為我們學校贏得了榮譽，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀!

同學們，我們生活在法治社會中，我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護好自己的切身利益和生命安全，就要從小學法、知法、懂法、守法。對于我們小學生來說，自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，遵守“五尊”、“五不”、“五遠離”和“新五不”的要求，遵守校規校紀就是守法的開始。

在這里，我要向大家提出幾點要求：

1.自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

2.上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發現前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。

3.體育課和大課間活動要遵守紀律，規范活動。

4.同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、友好相處，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦，一定要有法紀觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題可以向老師和家長求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。

5.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己和別人。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，我們不僅要學法、知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法律知識，做學法好學生，做守法好少年!

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇十二

各位老師、同學們：

大家早上好！

我今天演講的話題是《做一個知法、懂法、守法的好學生》。“法律”這個詞在我們心中并不陌生，但對于法律大家又了解多少呢？曾說道：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個及其單純而特殊的團體，要小培養法律意識，養成知法、懂法、守法的良好習慣。我就舉例來說吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。

另一名楊某，只因與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學捅死。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎？”這看似觸目驚心，其實也就是一時的沖動，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規范，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會一失足成千古恨，后悔莫及！

同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，是我們偉大祖國現代化事業的建設者和接班人，我們必須從小養成遵紀守法的好習慣，認真學習法律知識，遠離違法犯罪。要對自己的前途負責，不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎；對家庭負責，不能辜負父母和所有愛你的人一片苦心和期望；對學校負責，不為母校臉上抹黑；對社會負責，不做危害社會的事。知法、懂法、守法，做一名遵紀守法的好學生。

我的講話完畢，謝謝大家。

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇十三

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。

放眼我國，經濟社會總體發展良好，十一五規劃的美好生活藍圖，讓全國各族人民滿懷無比的喜悅和熱切之期待。然而，在我們的生活中還存在一些不健康不文明的現象，像拜金主義、享樂主義、極端個人主義在一些人中還有一定的市場。他們思想混亂，道德缺損，是與非，善與惡，美與丑混淆不清、模糊不辯。歸納起來，無非兩個方面，一方面，不以榮為榮，表現為熱愛祖國被視為假做作，服務群眾被視為愛逞能，崇尚科學被視為書呆子，辛勤勞動被視為沒本事，團結互助被視為傻冒兒，誠實守信被視為老古板，遵紀守法被視為不開竅，艱苦奮斗被視為老保守另一方面，不以恥為恥，比如，危害祖國的成了斗士，背離人民的成了本事，愚昧無知的成了時尚，好逸惡勞的成了瀟灑，損人利己的成了能耐，見利忘義的成了聰明，違法亂紀的成了勇敢，驕奢淫逸的成了榮耀。諸如此類，不一而足。如果說這些都比較抽象，那么，我不妨再給大家舉些具體的例子。

不知在座的各位是否聽說過，安徽某地出了個小偷村，說該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了拎包一族，令人更為稱奇的是，村里村鄰知曉此事后，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效法;再如一些不法商家和無良商人，屢屢亮出各種各樣坑蒙誘騙花招，僅315維權日，我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光;還有部分青少年，出現信仰危機，痞子童謠泛濫校園，追星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，尤為嚴重的是，誘發了未成年人犯罪率持續上升，居高不下，讓多少家長痛不欲生，又令多少我的同行們痛心疾首啊。

清代著名的思想家龔自珍說：士皆知恥，則國無恥;士不知恥，則國之大恥。從中可見，是否知榮辱，曉廉恥，不僅關系到個人的人格能否確立，而且關系到國家、民族的興衰。當前，要想知榮明恥，真正樹立起社會主義的榮辱觀，我認為不能脫離實際去空談。作為一名教師，我覺得要從現在做起，從身邊做起，從娃娃做起，那么最終，要從我做起。

我很清楚，我的學生都是榮辱觀、廉恥觀以及真正的世界觀、人生觀、價值觀都尚未形成的孩子們，也就是說，他們的人生，他們的未來，他們的前途，在很大程度上，要靠我們老師去引領，也就是說，構建和諧社會的棟梁之材要靠我們去培養和造就。這是我們的使命，這是我們的責任，這更是我們為人師表的光榮。

縱觀正在躍進的沭陽，今天可能還是經濟尚欠發達的地區，不久的明天，可能就是輝煌騰達的都市;客觀評價我所在的東關實小，今天也許只是縣城、市內小有名氣的學校，明天則很有可能就是響譽全省乃至全國的名校。這樣的目標能否達到，如何達到，一要靠政策，二要靠機制，三要靠自身努力。對此，我都充滿了信心。因為沭陽大地已經為我們的奮起和創業提供了優越的環境，學校也為我們的發展和施展才華等各方面搭起了寬闊的舞臺，至于我們，沭陽176萬人民中的每分子，為沭陽明日之騰飛，貢獻出自己百分之百的努力更是責無旁貸。

各位領導，各位評委，在這江山如畫、前程似錦的年代，在這分辨監賞八榮八恥的今天，在這構建和諧社會的大趨勢下，作為東關實小的一名教師，作為沭陽教育戰線上的一名員工，在倍感榮耀和自豪的同時，千言萬語匯成一句話：知榮明恥，從我做起。我更想說的是，只要我們沭陽的每一個人都能從我做起、知榮明恥，那么，我們沭陽的明天一定會更加燦爛、輝煌。

謝謝大家!

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇十五

老師，同學們：

早上好!

4月7日，是世界衛生日。世衛組織在1948年成立后舉行的首次世界衛生大會上決定，自1950年開始將每年的4月7日定為世界衛生日，旨在呼吁公眾重視全球性的公共衛生問題。今天我講的題目是“講究衛生，預防疾病”。

首先要養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛生，防止"病從口入";在日常生活中不食不干凈的食物，所謂"不干凈的食物"，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質的食品，同時也不要貪圖野味。

(1)養成良好的衛生習慣。

勤洗手這是預防病毒傳染的第一道防線。另外勤飲水可以使粘膜保持濕潤，增強抵抗力。同時，勤飲水還便于及時排泄體內的廢物，有利于加強機體的抗病能力。勤通風室內經常通風換氣，可稀釋減少致病的因子。

在傳染性病源流行季節，盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網吧、游戲室等不適合中學生去的場所。也不要去校外的攤點上買東西吃。

(2)注意環境衛生，創造整潔的校園環境。平時環境衛生的保潔，不要隨意亂扔廢紙、粉筆頭、亂丟食品包裝袋，我們希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環境。

(3)調整好心態，形成良好有序的生活規律。

(4)加強身體鍛煉，提高免疫能力。

眼下正是運動鍛煉的大好時機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據氣候變化增減衣服，合理安排運動量。每天我們都應堅持做好早操、課間操，積極上好體育課、活動課。

對各類傳染性流行病我們應正視它的存在，不必恐慌，但也不能掉以輕心，因為它們有傳染性，對生命健康會帶來一定威脅。形成良好有序的生活規律，加強營養和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。只有以健康的、科學的良好心態生活著，我們的免疫系統才會免遭侵襲。

作為小學生，希望大家能做到：

1、飯前便后要洗手;。

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發、勤換衣;。

3、勤剪指甲;。

4、要注意讀寫衛生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠;。

5、隨時隨地勤洗手;。

7、不吃沒有衛生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水;。

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品;。

9、早晚刷牙，食后漱口;。

10、每天堅持適當的體育鍛煉，以增強體質，保持良好的、充沛的精力。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎，也是做人的責任，要有一個健康的體魄，講究衛生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。

普法國旗下講話稿（精選16篇）篇十六

各位同學：

大家早上好!

12月4日是第十五個"全國法制宣傳日",今年全國法制宣傳日的主題是——大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

每個人大多希望自己越來越優秀。我們要學會做人，爭當文明學生，爭做守法公民，前提是什么?當然是接受積極健康向上的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己。只有這樣，每個人才能健康幸福地成長。

同學們，大家現在雖然掌握了一些生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特征決定了大家有時可能會做出一些不該做的事情，甚至由于法律意識的淡薄，導致一些違法現象的發生，國旗下講話稿《12.4全國法制宣傳日國旗下講話稿》。

比如：有的同學上下學的時候，不能文明禮讓;有的同學之間經常吵鬧，沖動時會為了一點小事，動起了拳腳;有的同學在社區，不能愛護公共設施……這些不良行為，是學校明令禁止的。

為促進每個同學都能懂法、守法，做合格文明的小學生，學校特向大家提出幾點要求：

1.進一步養成良好的行為習慣。認真遵守《小學生守則》和各項校規校紀，用校紀校規約束自己的行為，這是最基礎的。

同學之間可能會有矛盾，這個時候，更需要的是冷靜。靜下心來想一想，什么事該做，什么事不該做，雙方各自退讓，就可以避免許多不必要的事情發生。

2.能自覺履行法律義務和責任。每個同學都要樹立自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力。要時常向學校、班級的先進同學學習，傳播正能量。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話，對每個人都有教育意義。任何不良的行為和習慣，大家都應堅決制止，決不含糊。讓我們共同攜起手來，一起學法、知法、守法，自覺抵制各種不良現象，人人爭做文明守紀的小學生。