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這就是我男生(通用15篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:書香墨

優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達(dá)能力。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。

這就是我男生(通用15篇)篇一

我的個(gè)子不高,一雙不大不小的眼睛炯炯有神,眼睛下面有個(gè)小鼻子,小巧玲瓏的嘴巴很可愛,因?yàn)橛写蟠蟮亩亲樱瑒e人都叫我“豬八戒”,你猜出我是誰了吧?沒錯(cuò),我就是武奧。

我的性格是“三貪”:貪吃、貪睡、貪玩,不信嗎?聽我說說吧。

有一次星期六上午,媽媽讓我快點(diǎn)起來寫作業(yè),我懶洋洋地起了床,坐在書房的椅子上寫作業(yè)。一上午很快就過去了,我的作業(yè)也寫完了,可我覺得太疲倦,倒頭就睡。等我醒時(shí)起床一看時(shí)間,已經(jīng)五點(diǎn)多了,我居然睡了一個(gè)下午。我的肚子開始反抗起來,一直咕咕叫個(gè)不停。我去作文找媽媽,媽媽帶我去吃飯,我就像幾天沒吃飯一樣,一口氣連吃了三碗。媽媽說:“瞧,你像餓死鬼投胎一樣。”吃完飯回來,我又在樓下玩。

有一次,我在書房看書,媽媽讓我去吃飯,我口頭答應(yīng)著眼睛卻沒離開過書,我被書中精彩的情節(jié)所吸引,媽媽又叫了一聲,我還是一動(dòng)也不動(dòng),媽媽沖進(jìn)來指著我的鼻子說,你真是一個(gè)小書蟲。

這就是我男生(通用15篇)篇二

我是一個(gè)可愛的小男孩,今年10歲了。一頂烏黑的短短的頭發(fā)下面是一雙水靈靈的眼睛,一雙靈活的小手,雖不是很帥但有點(diǎn)酷。我叫陳思睿,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。

我的缺點(diǎn)是有時(shí)上課特別愛亂說話,有一次語文老師在給我們上《爬山虎的腳》這一課,因?yàn)槲壹覙窍掠信郎交ⅲ岳蠋熣f的話我一句也沒有聽進(jìn)去,一心想找機(jī)會(huì)告訴同桌我的觀察所得。老師剛轉(zhuǎn)過頭在黑板上寫字,我就迫不及待地偷偷給同桌講爬山虎的樣子,老師轉(zhuǎn)過來發(fā)現(xiàn)我還在眉飛色舞地給同桌“講課”,就一直盯著我,看見我這個(gè)給同桌“講課”的“小老師”還沒“下課”,就批評(píng)了我一頓。但是我這個(gè)愛給別人“講課”的老毛病還是改不了。

我也有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡什么就一定要把它學(xué)會(huì)。上了四年級(jí)時(shí),我們學(xué)校就有“葫蘆絲”這門課程,我當(dāng)時(shí)聽了高興得不得了,雖然每周只有一節(jié)課,可我學(xué)得很用心,還專門報(bào)了特長(zhǎng)班,到了寒假還報(bào)名學(xué)“葫蘆絲”,學(xué)得特別地高興。我在那里學(xué)得很認(rèn)真,上課時(shí)聚精會(huì)神地聽老師講吹的方法和技巧,練習(xí)時(shí)一心一意地按老師教的方法一步一步地吹,不懂的地方就等下課后再去問老師。回到家還一遍一遍地練習(xí)。在我堅(jiān)持不懈的努力下,現(xiàn)在終于會(huì)吹《竹樓情歌》、《荷塘月色》、《金孔雀輕輕跳》、《瑤族舞曲》等樂曲,已到六級(jí)水平了,而同班其他同學(xué)現(xiàn)在只有一級(jí)水平,你看我是不是很棒。

這就是我男生(通用15篇)篇三

也許是屬猴的緣故,我的性格就像是一只頑皮的也猴子,喜歡上躥下跳,爬高爬低。有一次去公園玩,我爬到一座兩米高的假山上玩,可誰知道,一不留神,我摔到了地上。大家十分緊張,生怕我哪兒摔著。可我呢?從地上爬起來,揉了揉摔紅了的胳膊,毫不在乎地沖大家伙兒扮了個(gè)鬼臉,咯咯笑著,又跑去玩了。

雖然我很頑皮,但我卻十分樂于助人。在學(xué)校,我坐的位子比較靠后,我的同桌眼睛又有點(diǎn)近視。有一次,老師在黑板上抄了幾道題讓我們做,不巧的是同桌的眼鏡忘了帶,所以看不清黑板,十分著急,都快哭了。我見了,便把題抄在紙上,撕下來給了她。事后,大家都說我樂于助人。

說起愛好嘛,我有很多,排在第一的就是讀書了。在我家,書柜有三個(gè),全都塞滿了我的書。有一次,我捧著一本我渴望已久的書,趴在床上讀著。可是我剛讀了不到十分鐘,媽媽便催我去睡覺,沒辦法,母命不可違,違者死呀!但書也太有誘惑力了,有了!于是,我便等媽媽離開,在被窩中用手電筒偷偷看,后來被發(fā)現(xiàn)了,差一點(diǎn)兒就把我最心愛的書給撕掉了。

第二個(gè)愛好就是追星了。我是一個(gè)狂熱追星族。我非常崇拜tf組合,他們?nèi)齻€(gè)的容貌特別帥。我用的文具、家里、墻上的海報(bào)等,都少不了他們的影子。有一次為了買專刊雜志,我把一個(gè)月的零花錢掏空了呢!

怎么樣?這就是我,你愿意和我做朋友嗎?

這就是我男生(通用15篇)篇四

我的名字叫吳震宇。我有著一頭烏黑的短發(fā),每當(dāng)媽媽的朋友見到我時(shí),總會(huì)親切地叫我“馬桶頭”,我對(duì)此總是回敬他們一個(gè)甜蜜的笑容。我的眼睛很大,每當(dāng)媽媽帶我出去時(shí),別人都夸我和媽媽的眼睛一模一樣,特別有神!

你別看我是個(gè)男孩子,我有時(shí)比女生還膽小呢!有一次夜里,我想起來上廁所,但是一爬起來,沒走兩步,就被眼前的一片漆黑嚇得跑回到了床上。我心里一直默念著:沒事!忍一會(huì)就好了,睡著了就沒事了。可是無論我怎么想,還是無法入睡。于是,我便鼓起勇氣,走到了門口,一打開門,腦袋里就浮現(xiàn)出電影中那些可怕的怪物。這讓我覺得恐怖極了,作文趕緊上完廁所跑回去。突然,我腳底踩到了一個(gè)圓圓的,軟軟的東西。我嚇得邊跑邊喊:“媽媽,我踩到了一個(gè)怪物,救命啊!”媽媽聽了,立刻跑了過來,打開燈一看,呀!原來是我的球呀,真是虛驚一場(chǎng)!媽媽嘆著氣說:“你看,不就是一個(gè)球嘛,瞧把你嚇的,真是的!膽子不會(huì)大一點(diǎn)啊!”我聽了,覺得難為情極了。

雖然我膽子小,但還是有愛好的——那就是看書。每當(dāng)拿到好看的書,我就會(huì)像著了魔一樣,沉浸在自己的世界當(dāng)中。每次媽媽喊我吃飯時(shí),都會(huì)自動(dòng)屏蔽,所以常常少不了她的一頓臭罵。

這就是我,一個(gè)又膽小又愛看書的人。你愿意和我交朋友嗎?

這就是我男生(通用15篇)篇五

宇宙是多彩的宇宙,世界是多彩的世界,而我,也是一個(gè)多彩的我。

我,雖然普普通通,但也有令人自豪的地方;雖然外表暗淡無光,但卻有一技之長(zhǎng),而且絕對(duì)多彩異人!

我的'畫筆告訴大家:我是一個(gè)愛畫畫的孩子。我愛畫五彩繽紛的春天,愛畫果實(shí)累累的秋天。畫畫還能令我的心情靜下來。畫人物時(shí),我能從人的表情中想象出他的悲歡離合;畫景物時(shí),紅色、藍(lán)色,綠色……仿佛讓我身在密不透風(fēng)的森林和一望無際的草原……畫畫仿佛令我進(jìn)入了另一個(gè)空間。

我的書本告訴大家:我是個(gè)愛看書的孩子。家里到處都是書,書架上,書桌上,寫字臺(tái)上,床頭柜里,電腦前……仿佛一片書的海洋。古人云:“讀萬卷書,行萬里路”書本美化了我的生活,當(dāng)我讀到老舍的《草原》,我感受到了草原的遼闊無比;當(dāng)我讀到沈石溪的《暮色》,知道了舍己為人的道理……書真像我手中的一塊寶玉呀!

我的身體告訴大家:我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了,就跑下樓,踢踢足球,跑跑步,再騎騎自行車。有人說,運(yùn)動(dòng)起來會(huì)很累。而我卻覺得,運(yùn)動(dòng)可以緩解疲勞,放松心情。每次運(yùn)動(dòng)完,我做事的效率總會(huì)提高。

我的手告訴大家:我是一個(gè)愛彈鋼琴的人。每當(dāng)我高興時(shí),我就會(huì)彈起《祖國祖國我愛你》來讓自己更快樂;當(dāng)我傷心時(shí),我就會(huì)彈起《小星星》來安慰自己。鋼琴,為我的生活增添了幾筆濃厚的色彩。

這就是我男生(通用15篇)篇六

我的個(gè)子不高不矮,喜歡在大課間的時(shí)候玩耍,所以我有很多小伙伴。

我喜歡下棋,每次下棋,我都會(huì)在腦子里都會(huì)想下一步怎么走,對(duì)手會(huì)怎么走。有一次,我和爸爸一起下象棋,有一步我不知道該怎么走,于是我就隨便走了一個(gè)棋――馬,結(jié)果我把爸爸給難住了,最后,我勝利了。

我還很勤快,每次回到家我都會(huì)先寫會(huì)兒作業(yè),然后就幫爸爸媽媽干活,爸爸媽媽不讓我干,因?yàn)槲以趯W(xué)校呆十一天了,應(yīng)經(jīng)很累了,所以讓我歇著。我對(duì)家人說:“你們?cè)诩颐刻於家苫睿任以趯W(xué)校還累,所以你們?nèi)バ菹ⅲ依锏氖虑榫陀形襾砉堋!眿寢尶粗遥瑵M意的笑了。

我的優(yōu)點(diǎn)雖然很多,但我也有一些不足的地方,我不足就是喜歡發(fā)小脾氣,記得有一次,我和朋友們一起玩游戲,可是朋友犯規(guī),于是我氣的不和他們玩了。

這就是我男生(通用15篇)篇七

我是一個(gè)幸福的男孩,生活在一個(gè)非常幸福美滿的家庭,我很愛爸爸和媽媽。

我從小就非常喜歡火車,可當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兗业氖杖牒椭С霾⒉环€(wěn)定,導(dǎo)致我們家出去旅游的次數(shù)異常的少。我本可以鼓起勇氣和父母說,但有自知之明的我早已想到父母反對(duì)的結(jié)果,所以此事一直藏在我的心底,沒有說出來。可是十分了解我的爸爸媽媽早已從我的言行中看透了我的心思。

有一天,我鼓起勇氣,壯著膽子,大聲地對(duì)爸爸說:“我想要去坐火車!”

“是嗎?”爸爸問。

“我想要去坐紅皮火車!”我又重復(fù)了一遍,聲音更大。

“好吧,今天是星期天,我們收拾收拾東西走吧!”

我愣著了,完全不會(huì)想到父母會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)做出這么大的決定。我們到火車站,買了張去上虞的紅皮火車票,在那里玩了整整一天,興高采烈,樂不思?xì)w。傍晚,我們又如法炮制地乘坐“紅皮車”回到了紹興。

20xx年,我多了一個(gè)妹妹了。自從我妹妹出生之后,我感到父母對(duì)我的愛大大減少,吃飯、睡覺、娛樂、生活都偏向于我妹妹,我也無數(shù)次向我的爸爸媽媽“反應(yīng)”了這個(gè)問題,爸爸媽媽也只是笑了一下,不回答什么。許多年過去了,妹妹在一天天中成長(zhǎng),上了幼兒園,會(huì)自己吃飯……我也照顧起妹妹來。這時(shí),爸爸媽媽給了我曾經(jīng)問題的答案:妹妹還小,需要我們無時(shí)無刻的照顧,你也享受了六年我們的愛,是時(shí)候分妹妹一點(diǎn)了,你們都是我們的骨肉親,我恍然大悟。

父母一心為著自己的孩子,父母是大方的,無私的,父母是偉大的。我想對(duì)爸爸媽媽說:“我懂你們了!我愛你們!”

這就是我男生(通用15篇)篇八

宇宙是多彩的宇宙,世界是多彩的世界,而我,也是一個(gè)多彩的我。

我,雖然普普通通,但也有令人自豪的地方;雖然外表暗淡無光,但卻有一技之長(zhǎng),而且絕對(duì)多彩異人!

我的畫筆告訴大家:我是一個(gè)愛畫畫的孩子。我愛畫五彩繽紛的春天,愛畫果實(shí)累累的秋天。畫畫還能令我的心情靜下來。畫人物時(shí),我能從人的表情中想象出他的悲歡離合;畫景物時(shí),紅色、藍(lán)色,綠色……仿佛讓我身在密不透風(fēng)的森林和一望無際的草原……畫畫仿佛令我進(jìn)入了另一個(gè)空間。

我的書本告訴大家:我是個(gè)愛看書的孩子。家里到處都是書,書架上,書桌上,寫字臺(tái)上,床頭柜里,電腦前……仿佛一片書的海洋。古人云:“讀萬卷書,行萬里路”書本美化了我的生活,當(dāng)我讀到老舍的《草原》,我感受到了草原的遼闊無比;當(dāng)我讀到沈石溪的《暮色》,知道了舍己為人的道理……書真像我手中的一塊寶玉呀!

我的身體告訴大家:我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了,就跑下樓,踢踢足球,跑跑步,再騎騎自行車。有人說,運(yùn)動(dòng)起來會(huì)很累。而我卻覺得,運(yùn)動(dòng)可以緩解疲勞,放松心情。每次運(yùn)動(dòng)完,我做事的效率總會(huì)提高。

我的手告訴大家:我是一個(gè)愛彈鋼琴的人。每當(dāng)我高興時(shí),我就會(huì)彈起《祖國祖國我愛你》來讓自己更快樂;當(dāng)我傷心時(shí),我就會(huì)彈起《小星星》來安慰自己。鋼琴,為我的生活增添了幾筆濃厚的色彩。

這就是我,一個(gè)多姿多彩,熱愛生活的我。

這就是我男生(通用15篇)篇九

我叫方程,今年9歲,在渦陽雉河小學(xué)讀書,開學(xué)上三年級(jí)了。

我米的個(gè)頭,和我們班的最高個(gè)子差不多低15公分。我長(zhǎng)著一個(gè)圓腦袋,濃眉毛大眼睛,扁扁的鼻子下面有一張不愛說話的小嘴巴。

我最大的愛好是看電視。每天放學(xué)以后,到家一放下書包我就打開電視,找我最愛看得的動(dòng)畫片。我喜愛看的動(dòng)畫片有《喜洋洋與大灰狼》、《洛洛歷險(xiǎn)記》等,我看了一遍又一遍,總是看不夠。

我的缺點(diǎn)是上課不注意聽講。有一次,第三節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我的肚子唱起了空城計(jì)。這時(shí)我哪還有心思聽課,滿腦子都是雞鴨魚肉、牛奶面包。老師發(fā)現(xiàn)了,提問我15·3等于多少?我說等于“炸雞腿”。同學(xué)們一聽,都齊刷刷的把目光投向我,哈哈大笑起來。我感到臉上火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我知道這個(gè)毛病不好,我一定會(huì)改正的。

我有缺點(diǎn),但我也有很多優(yōu)點(diǎn),比如愛畫畫。一天我趴在陽臺(tái)上,看見一只美麗的蝴蝶,我連忙拿了一張紙,畫了起來,畫好后拿給爸爸媽媽看,他們夸我畫得真好,長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)大畫家。

這就是我男生(通用15篇)篇十

姓名:跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)。

性別:跟媽媽一樣。

年齡:現(xiàn)以度過(一)(二)個(gè)“六一”兒童節(jié)。

模樣:小眼小嘴巴,不高不矮,不胖不瘦,一般也。

優(yōu)點(diǎn):能干的我。

飯,是我們生活中不可缺少。談起煮飯,你肯定不屑一顧地說:“哼!這誰都會(huì),這樣也算能干?”莫急!莫急!聽我慢慢到來。

煮飯,水是最關(guān)鍵的,水怎樣才能放得不多不少呢?我有個(gè)好辦法。

一天下午,媽媽有事出去,叫我把飯煮一下。蛋糕了!我可從來都沒煮過?怎么辦呢?我們家有(四)個(gè)人,我用盛米的量杯盛了滿滿(三)杯米,因?yàn)榈艿懿牛q,肯定吃不了多少。接下來,放水,這可難了,我小心翼翼將水放到離水面(一)。(五)至(二)。(五)厘米差不多的位置。開煮!哈!萬事具備,只欠東風(fēng)!我興高采烈的去看電視。

看得正入迷,門鈴響了,一定是爸爸媽媽回來了,我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿耍鳎∵€不錯(cuò)!正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開了門,媽媽立刻開門見山:“飯?jiān)趺礃恿耍俊薄皁k!ok!”我得意洋洋的說。開飯了!爸爸先吃了一口,在嘴里咀嚼,“怎么樣?怎么樣?”我迫不及待的問。爸爸偏偏跟我唱反調(diào),故意等我不耐煩了,才慢慢吞吞地說:“恩!不錯(cuò)嘛!”媽媽也嘗了一口說:“沒想到你還可以啊!”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子啊!”

媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯,都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲,問我水怎么樣?我邊雄赳赳,氣昂昂的說:“ok!ok!不多也!”爸爸總在一邊嘲笑說:“喲!裝得挺象的嘛!”

缺點(diǎn):馬虎的我。

世上沒有完美的人,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。可別看我儀表堂堂,我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦!

星期天晚上,媽媽出去買東西,叫我記得等水燒開了關(guān)掉煤氣爐,媽媽再三叮囑,我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈,覺得沒意思,便去看電視。看得正入迷,媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面,媽媽嚴(yán)厲的問:“開水呢?”這時(shí),我才想起開水!天啊!我來到廚房,煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水,壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。“你說你!哪點(diǎn)不讓我省心,不是我回來得早,家里就著火了!你做事,就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎?”媽媽大聲斥訓(xùn)著。

做事和學(xué)習(xí)一樣,稍微有點(diǎn)馬虎,就會(huì)造成很大的損失,所以,我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)!!

這就是我男生(通用15篇)篇十一

我是一個(gè)活潑可愛的女生,今年十歲了,我有一頭自然的黑中帶一點(diǎn)黃的`短發(fā),經(jīng)常扎著一個(gè)小辮子,兩條彎彎的眉毛像柳條一樣可漂亮了,眉毛下面是一鐘炯炯有神的大眼睛,就像兩個(gè)圓圓的葡萄,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子櫻桃似的,嘴巴可能說了我的牙齒不齊,我一般都會(huì)微笑,身材偏瘦,我喜歡黃色粉色的衣服,因?yàn)槲掖┤棺诱娴暮芎每矗拖褚恢换ê?/p>

這就是我男生(通用15篇)篇十二

我牽著奶奶的手,一蹦一跳地走在去幼兒園的路上。以前我住在奶奶家,總希望我放學(xué)后讓奶奶早點(diǎn)來接我,因?yàn)檫@樣我就可以早點(diǎn)回家玩了。

而晚了呢,同學(xué)們走光了,我害怕一個(gè)人呆在幼兒園里,被無邊的黑暗籠罩著,是一件很恐怖的事情。特別是冬天,天暗的特別快,偏偏我聽多了鬼故事,又相信故事里的劇情是真實(shí)的,當(dāng)冬風(fēng)刮過我的臉夾,我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)楹ε拢惨驗(yàn)楹洹?/p>

七歲·繪畫。

繪畫是我的愛好,也是我的特長(zhǎng)。我喜歡繪畫有很多種原因,其中最重要的原因,是因?yàn)槔L畫能畫出那些無法用語言表達(dá)的感覺。

別人說,繪畫是一種折磨,因?yàn)樗麄儾幌矚g繪畫。可我認(rèn)為繪畫是一種樂趣、享受,因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我認(rèn)為,繪畫是一杯濃香的奶茶,口渴的時(shí)候喝上一口,感受生活的甜蜜;繪畫是一張柔軟的床,疲憊的時(shí)候往上一躺,享受生活的舒適;繪畫是一曲優(yōu)美的小令,難過的時(shí)候聽上一首,感受生活的快樂。

我經(jīng)常沉迷于繪畫,時(shí)常忘了吃飯,忘了睡覺,直到媽媽的河?xùn)|獅吼來臨時(shí),我才不情愿地從書桌旁走開。這些年來的努力一直沒有白費(fèi),我有了很大的成就,多次獲得獎(jiǎng)狀,多次得到的表揚(yáng),多次得到的欣賞都說明了這一切。

我愛繪畫,不是因?yàn)樗鼛臀耀@得了很多榮譽(yù),很多贊美,而是因?yàn)椋o我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我的生活變得豐富多彩,不再枯燥無味。

十歲·夢(mèng)想。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力追逐。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師,為此,我還特地千里迢迢跑去服裝店里做參考。

是鉆石總會(huì)發(fā)光,是金子總會(huì)閃耀,是夢(mèng)想也總會(huì)實(shí)現(xiàn)。服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來說,還是比較遙遠(yuǎn)的,所以,我要努力讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲抑溃⒉皇撬械蔫F都能練成有用之才,并不是所有石頭都會(huì)發(fā)光,并不是所有夢(mèng)想都會(huì)開花結(jié)果,一切,皆要看自己的付出。

小結(jié)。

我膽小、喜歡畫畫、擁有夢(mèng)想,我知道,我并不完美,但我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤,糾正自己的缺點(diǎn),因?yàn)槲沂且粋€(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來的女孩!

這就是我男生(通用15篇)篇十三

大家好,我是擁有多個(gè)名字的“祝李航”,接著我就給大家來介紹一下我的其他名字吧!

有時(shí)候數(shù)學(xué)老師傅老師會(huì)叫我“無底洞”,因?yàn)槲颐看螠y(cè)試總能取得最高分,而且分?jǐn)?shù)總能在98~100分之間。每次課堂完成同步練習(xí)和課堂作業(yè)都能全對(duì),因此一張張樂學(xué)卡慢慢地集到我的手中來。同時(shí)我做數(shù)學(xué)作業(yè)速度很快,那是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講掌握了老師教的所有知識(shí),甚至有時(shí)快得還能幫助老師做很多很多事情呢!

同學(xué)們呢,會(huì)叫我“豬李航”,那是因?yàn)榘盐业男漳畛闪酥C音,所以我的名字就成了“豬李航”。

有時(shí)候媽媽會(huì)喊我“祝笨航”。那是因?yàn)槲业恼Z文總是考不到優(yōu)秀,總是在85到87之間,每次都被媽媽臭罵一頓,但是我安慰媽媽說:“等年級(jí)高了,優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)就降到85分了,只要我一直保持不退步就可以得到優(yōu)秀。”

有時(shí)候我會(huì)叫自己“祝大膽”,那是因?yàn)橹灰谟螛穲@里身高達(dá)標(biāo),越刺激的游戲我越喜歡玩。比如過山車、激流勇進(jìn)、跳樓機(jī)等,玩起這些我總是心潮澎湃。

有一次媽媽陪我玩過山車,媽媽坐在我旁邊,全程臉色發(fā)白,眼睛閉得緊緊的,發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的尖叫聲,兩條腿不停地晃動(dòng),而我,異常興奮,激動(dòng)地手舞足蹈,眼睛睜得大大的,欣賞這極速下降風(fēng)景,感覺自己像坐上了穿越時(shí)空的火箭一樣,好刺激啊!下來之后,我還想玩一次,看著緊張的媽媽,我只好央求爸爸再陪我玩一次。

大家是不是覺得我的名字很特別又很有趣啊?那你們喜歡稱呼我哪個(gè)名字呢?

這就是我男生(通用15篇)篇十四

我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通,意義可大了。鵬是鵬程萬里,說明我的前途遠(yuǎn)大。

瘦是男孩們畏懼的事情,可我的身體偏偏就是瘦,所以過去有很多同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我個(gè)子又小又矮,所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯,可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我媽媽常說:“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢?”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯,要不然能長(zhǎng)這么矮嗎?真是“一失足成千古恨”啊!

不知為什么,調(diào)皮的我愛上了讀書,不過那時(shí)讀得都是一些故事書,似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育,我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上,也逐漸愛上作文。

雖然我酷愛文字,卻無文采,喜歡讀書,卻過目便忘。但我從未因此而放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信功夫不負(fù)有心人。除此以外我還有許多愛好,比如喜歡交朋友。雖然缺點(diǎn)很多,卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂,我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

10歲那年,我學(xué)會(huì)了練毛筆字,一年后丟棄,只因無恒心,為此自愧而“無臉見老爸。”爾后,我發(fā)奮苦讀,卻不時(shí)因貪玩而影響成績(jī)。

我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅(jiān)持到底。就拿攢錢來說吧,過年的壓歲錢就有一百多塊,加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊,就跑到商店買了一臺(tái)mp3,剩下的錢肯定一花而光。

這就是我,你們想認(rèn)識(shí)我嗎?喜歡跟我交朋友嗎?快來吧,我歡迎你。

5我今年十一歲,烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子,櫻桃小嘴,它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長(zhǎng)得不是很高,但很瘦!很多女孩子喜歡穿裙子,但我一點(diǎn)也不喜歡,我喜歡穿休閑一點(diǎn)的服裝。

記得有一次,我和姐姐一家去哈爾濱,當(dāng)時(shí)我興奮極了!我們一個(gè)人叫了一個(gè)教練,起初是教我們動(dòng)作:雙腿與肩同寬,站住了,用兩根棍子滑動(dòng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了,教練開始帶我在斜坡上滑,那感覺真爽!滑了十來次,我開始自己行動(dòng)了。我站穩(wěn)了,開始用滑雪棍吃力地滑著,這哪里是滑,明明就是走嘛!我不耐煩了,心急地滑了下去,結(jié)果,一不小心,摔了個(gè)四腳朝天。我急得頓足捶胸。

我滾了下去,還好,我沒變成雪人。我搓著發(fā)痛的手,一邊喊著:“hi,姐姐!”姐姐剛聽到我的喊聲,結(jié)果只聽見“普通”一聲,姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這,我忍不住哈哈大笑起來了。

這就是我男生(通用15篇)篇十五

記憶就像一個(gè)五彩繽紛的大花園,花園里的每一朵花,每一株草都是一件事!在我記憶的大花園中,有這樣一朵小花,它既使我難忘,又讓我感到可笑!

我六七歲時(shí)剛上小學(xué)一年級(jí),但我卻愛不懂裝懂,還經(jīng)常讀別字,于是媽媽送我一個(gè)外號(hào)“別字小姐”!“課”字我會(huì)讀成“果”,“件”字我會(huì)讀成“牛”,我都只會(huì)讀一半,經(jīng)常惹人發(fā)笑!

我姥姥家在河南駐馬店,那天,媽媽帶我回去看姥姥!我卻出了一次丑!

下了火車后,我高興得像一只小鳥!我和媽媽坐在椅子上休息,我可閑不住!我一會(huì)兒看看這里,一會(huì)兒看看那里,對(duì)什么都充滿了好奇!

我突然看到一個(gè)牌子,上面寫著“駐站”,我根本就看不懂,于是像很懂似的對(duì)媽媽大叫:“媽媽,快看,我知道那兩個(gè)字是什么!”媽媽笑瞇瞇地說:“那是什么字呀?”我背著手,像學(xué)者一樣踱來踱去!我說:“媽媽,你不懂了吧!讓我來教教你!那念‘馬站’!”媽媽哈哈大笑起來,我感到不解,就說:“媽媽,你怎么了?”媽媽眼淚都流出來了,我又說:“媽媽,你明白了嗎?”媽媽終于不笑了!她說:“傻孩子,那不念‘馬站’,那應(yīng)該念‘駐站’!”媽媽說完又笑了起來!我撓了撓頭,疑惑不解地說:“不對(duì)呀!那明明念‘馬站’呀!怎么會(huì)念‘豬站’呢?”媽媽笑得更厲害了!

我自己呆呆地坐在椅子上,看著那兩個(gè)字,嘴里還嘟囔著:“不應(yīng)該念‘豬站’呀!真是太奇怪了!肯定是媽媽念錯(cuò)了!那個(gè)字有一個(gè)馬字,一定念馬!”

媽媽終于笑夠了,她對(duì)我說:“別字小姐,那是駐站,姥姥家不是在駐馬店嗎?駐站就是簡(jiǎn)稱,懂了嗎?”我還是不明白:“媽媽,什么是簡(jiǎn)稱呢?”媽媽笑著說:“簡(jiǎn)稱就是把詞縮短了寫!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭:“哦,我終于知道了!不過,豬站沒有馬站好聽!”媽媽又在笑話我了!

媽媽說:“以后不準(zhǔn)再讀錯(cuò)別字了!你如果不會(huì),可以問別人!不能不懂裝懂,你要改掉這個(gè)壞毛病!知道了嗎?”我說:“如果我改了,那么我就不是別字小姐了嗎?”媽媽笑著說:“是呀!”

每當(dāng)想起這件可笑的事我就忍不住想笑,那時(shí)的我太天真,幼稚了!

我真是一個(gè)傻瓜!

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自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)人品質(zhì)和才能的機(jī)會(huì),通過巧妙的描述和表達(dá),可以吸引他人的關(guān)注和贊賞。自我介紹是一個(gè)人展示自己形象和個(gè)性的機(jī)會(huì),所以要注意在言辭和舉止上都
培訓(xùn)心得是一種有效的學(xué)習(xí)方式,通過記錄和總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)過程。下面是一些參加過培訓(xùn)活動(dòng)的朋友們整理的一些培訓(xùn)心得,值得我們借鑒和思考。
思想的發(fā)展需要不斷地思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,只有不斷完善自己的思想,才能更好地適應(yīng)社會(huì)需求和發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。以下是一些關(guān)于思想與情感的交織與影響的文章和觀點(diǎn),希望能引起
當(dāng)我們面臨復(fù)雜情況時(shí),情況報(bào)告可以作為我們做出決策和制定計(jì)劃的基礎(chǔ)。通過閱讀下面的情況報(bào)告范文,你可以了解到一些常見的寫作結(jié)構(gòu)和方式,為你的寫作提供參考。
通過租賃合同,租客和房東可以明確雙方的權(quán)益和責(zé)任范圍,避免產(chǎn)生糾紛。推薦大家閱讀的租賃合同范文,可以幫助提升自己的合同寫作水平。甲方:聯(lián)系電話:乙方:固定電話:
在幼兒園中班,孩子們將學(xué)會(huì)與他人分享、尊重他人、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這是一份幼兒園中班總結(jié)參考,希望對(duì)老師們的教學(xué)工作有所幫助。1.在故事講述中,學(xué)會(huì)迷宮的走法。以
培訓(xùn)方案應(yīng)該根據(jù)受訓(xùn)人員的特點(diǎn)和能力水平來進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。如果你需要制定一份個(gè)性化的培訓(xùn)方案,可以參考以下范文,了解一些創(chuàng)新的做法和方法。為了更好的提高幼兒園教
施工過程中需要嚴(yán)格按照施工圖紙和施工規(guī)范進(jìn)行操作,確保施工質(zhì)量。下面是一些施工現(xiàn)場(chǎng)管理的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的管理工作有所啟示。我國地域遼闊,水利資源豐富,同
轉(zhuǎn)讓也可以指代將某項(xiàng)技能、知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)傳授給他人,以便他們可以獲得相應(yīng)的能力或成果。如果您正考慮進(jìn)行轉(zhuǎn)讓,以下資料和建議可能對(duì)您有所幫助。甲乙雙方依據(jù)《中華人民共
服務(wù)月是一個(gè)集中展示志愿者活動(dòng)和公益項(xiàng)目的時(shí)間段,通過各種方式傳遞愛心和幫助他人。以下是小編整理的一些服務(wù)月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和心得分享,希望對(duì)大家有所幫助和啟示。
講話稿需要事先準(zhǔn)備和反復(fù)推敲,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有序并符合自身的表達(dá)風(fēng)格。以下是小編為大家收集的講話稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。黨的基層組織是黨的全部工
寫月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理的重要環(huán)節(jié),它能讓我更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。這些范文是從實(shí)際工作中提煉出來的,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和可操作性。舊的一年已經(jīng)過去,
規(guī)章制度是為了規(guī)范行為、維護(hù)秩序而制定的一系列準(zhǔn)則和規(guī)定。看看下面這些規(guī)章制度的案例,你覺得是否可以應(yīng)用到我們的組織中呢?一、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度,按學(xué)校要求按
規(guī)章制度是為了維護(hù)組織秩序和規(guī)范人們的行為而制定的一系列規(guī)定,它起著規(guī)范和引導(dǎo)作用,讓大家知道在特定情況下應(yīng)該做什么、怎么做、不能做什么。我們需要遵守規(guī)章制度,
工作匯報(bào)應(yīng)該突出重點(diǎn),提煉出工作中的亮點(diǎn)和關(guān)鍵問題,為下一步的工作提供參考。在工作匯報(bào)時(shí),我們可以參考以下范文,了解如何巧妙地展示自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。
作為一名教師,通過撰寫心得體會(huì)可以更好地總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)效果。一起來讀這些教師心得體會(huì)的范文,感受教育教學(xué)中的溫暖和力量。上周,注定是一個(gè)艱難但著
優(yōu)秀作文不僅在語言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開始,以下是一些建議。
演講稿是一種口頭陳述的文稿,用于對(duì)某一主題或問題進(jìn)行闡述和說明,可以通過演講來向聽眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)或情感。注意,這些范文僅供參考,寫演講稿時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的
在寫報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重信息的來源和可靠性,避免引用不準(zhǔn)確或未經(jīng)驗(yàn)證的信息,以確保報(bào)告的真實(shí)性和可信度。請(qǐng)大家參考以下的報(bào)告范文示例,了解報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)
范文范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同層次的作品,適用于不同年齡段和學(xué)習(xí)目標(biāo)的人群。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
經(jīng)驗(yàn)材料是一種寶貴的學(xué)習(xí)資料,通過讀取他人的經(jīng)驗(yàn)并加以總結(jié)和汲取,可以節(jié)省自己的時(shí)間和精力,避免一些錯(cuò)誤和困惑。以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)槟闾峁┮?/div>
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷和能力特點(diǎn)的一份重要文件,它是求職和提升自己職業(yè)發(fā)展的必備材料。最后,希望以上范文對(duì)大家編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷有所幫助,祝你求職順利!
教研可以促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和學(xué)科的跨學(xué)科融合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。所有教師的教研成果都被整理成了教育教學(xué)資源,大家可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行查閱和借鑒。上學(xué)期,我園明確“
分析廉潔報(bào)告的特點(diǎn)和要求,提醒官員編寫廉潔報(bào)告的注意事項(xiàng)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的述廉報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:大家好!
通過教學(xué)計(jì)劃的制定,可以為學(xué)生提供一個(gè)明確的學(xué)習(xí)路徑和目標(biāo)。一份合理的教學(xué)計(jì)劃能夠提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文供參考。
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同領(lǐng)域的寫作特點(diǎn)和規(guī)范。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。領(lǐng)導(dǎo)(先生):您好!我因工作壓力較
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和能力,進(jìn)而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。接下來,小編為大家提供一些個(gè)人總結(jié)的例子,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用這種寫作形式
通過與勞務(wù)公司合作,企業(yè)可以減少招聘和解雇帶來的人力和財(cái)務(wù)成本。下面是一些勞務(wù)改進(jìn)的建議和方法,希望能給你的勞務(wù)帶來一些新的思路。甲方:乙方:依照《中華人民共和
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行具體方案和步驟的擬定,以保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度。接下來,我們一起來看看這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解一下其他教師的教學(xué)思
在實(shí)踐中,我們不僅學(xué)到了新知識(shí),還培養(yǎng)了實(shí)際能力和解決問題的能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。大家可以借鑒其中的寫作思路和表達(dá)方式,但
報(bào)告范文是一種對(duì)某個(gè)主題或事件進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的書面材料,它具有概括性和客觀性,能夠向讀者傳達(dá)清晰的信息。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫報(bào)告過
教學(xué)工作計(jì)劃的制定過程需要與同事們充分交流和討論,確保教學(xué)的一致性和協(xié)同性。下面是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。四年級(jí)的學(xué)生他們
演講稿是展示自己溝通能力和思維深度的機(jī)會(huì),可以通過演講來展示自己的實(shí)力和才華。打擊校園欺凌,保護(hù)學(xué)生權(quán)益——校園安全問題的關(guān)注與解決各位同學(xué):大家好,我演講的題
工作鑒定是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和分析的一種方法,可以幫助我們了解工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。工作鑒定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)企業(yè)
幼兒園工作計(jì)劃為教師提供了具體的指導(dǎo),使教學(xué)更具有針對(duì)性和系統(tǒng)性。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的典型范文,希望能為大家提供一些思路和方向。一、:落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃要求
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