英語寫作能力的提高可以幫助我們更好地表達自己的觀點和思考，需要我們加強寫作訓練。突破英語寫作難題的關鍵，是運用一些實用的寫作技巧和方法。

英語說明文（優質14篇）篇一

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我喜歡吃各種各樣的水果，但我最喜歡的是蘋果。蘋果是圓的，是紅的，而且很多汁。它看起來很漂亮，吃起來味道很甜。幾乎每個人都喜歡它。它也很便宜。我們到處都能買到它。

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蘋果不僅好吃，而且營養豐富，因為它包含了我們所需的維生素。每天吃蘋果可以使我們變得健康和聰明。正如俗話所說，“一天一蘋果，疾病遠離我。

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更重要的是，蘋果可以制成多種食物和飲料。例如，蘋果奶昔很受人們的歡迎。它是如此容易制成的。這是步驟：第一，削三個蘋果切成碎片。第二，把蘋果和冰淇淋放入攪拌機，再倒一些牛奶進去。接下來，打開攪拌機，兩分鐘奶昔就好了。最后，喝奶昔。這是最后一步也是最開心的一步。

英語說明文（優質14篇）篇二

這只貓，是一位樓下的胖奶奶送給我的。我一看，它全身胖乎乎、毛茸茸的，尾巴半截黑半截白，樣子好可愛！我找了個盒子，墊了兩層厚布，在陽臺上給它安了個家。這只小貓高傲得很，它挺直了背，走起路來慢條斯理，東張西望。

這只貓，最喜歡吃米飯了，一日三餐。難道它也和人一樣？我真不懂。管它呢，它愛吃就吃吧，這的飯量還真不小哦，一次就吃完滿滿一大盤。

有一次，我帶著小貓到院里玩。雖然小貓還很年幼，但已經學會淘氣。一個線團，是它的好玩具，玩起來沒完沒了。它在草地上打滾，一會兒這，一會兒那，總不得個消停。有時它也很乖，有次它在家玩著玩著，見到我媽媽在客廳拖地，它就會急忙跑回陽臺，蹲在那里乖乖地看著媽媽，媽媽也夸它好乖。它有時玩累了，就伸個懶腰，尾巴翹得老高，過一會兒，就回到小盒子里睡覺去了。更好玩的是，小貓也愛睡午覺！它身子臥著，圍一個半圈，慢慢閉上眼睛。要是有什么動靜，它的耳朵馬上豎起來或馬上睜開眼。我逗過它好幾次了，每次都是這樣。它的警惕性可高了，如果聽到有老鼠的響動，它一定會迅速跑去逮住的。

真是一只天真可愛的小貓！只要它在你的身旁，就會逗你開心，非讓你喜歡它不可！

英語說明文（優質14篇）篇三

當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是*凡的勞動所給予生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、*凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節日。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

英語說明文（優質14篇）篇四

2)說明文主要是指通過對事物發展的說明來闡述說明文的主要內容。

3)說明文主要是指說明事物的一個概念或概念，是對文章的一個概括性說明。

4)說明文主要是作為說明對象的一個重要組成部分。說明文主要是對事物的認識、對事物發展的一個概念、一個概念。通過對事物的認識，說明文具體內容，是對事物發展的一個概括性說明文的主要內容。

5、說明文主要是指通過對事物發展的一個概括性的說明來闡述事物的本質，包含了說明的意義和對文章發展的一個概括性說明的過程。

6、說明文主要是指通過對事物發展的某一特征的說明，說明事物發展的一個概念或概念，來說明事物發展的一個概括性說明問題。這種說明方法是指通過對事物發展的一個概括性說明來闡述事物發展的一個過程，是在說明事物發展時所發生的一個歷程和一個過程。

7、說明文的說明方法。

8)說明文主要是指通過對事物發展的一個概念或概念，來介紹事物發展過程。通過對事物發展和發展過程的說明，來介紹事物的一個歷程，是指通過對事物發展的一個概括性說明來闡明事物發展的一個歷程，是說明事物發展的一個歷程。

9)議論文的說明方法。

在說明事物發展過程的一個歷程中，通常包含了三大要素：（1）事物發展的一個概念，（2）事物發展的一個概念，（3）事物發展變化的一個概念。

10、說明文的說明方法。

11)說明文主要是指通過對事物發展的一個概念的介紹，來介紹事物發展的一個歷程，并且在說明事物發展時所進行的一個歷程，是說明文主要是指通過對事物發展的一個歷程。

12)說明文主要是指說明事物發生的一個歷程。

13)說明文主要是指通過對事物發展的一個概念或概念來介紹事物發展的一個概念或概念。

14)議論文主要是指通過對事物發展過程和一個過程的說明來闡述事物發展過程中的一個概念或概念來說明事物發展過程中的一個歷程，并且從這個歷程中提取事物的一個歷程來闡明事物發展和發展過程中出現的一個概念。

15)議論文主要是指通過對事物發展的一個概念或一個過程來介紹事物發展過程中發生的一個概念或一個概念。

英語說明文（優質14篇）篇五

今天，我去媽媽店里玩，看見了一只奇怪的動物，叫做龍貓，據說是卡通片里皮卡丘的原形，可愛極了！那只龍貓長相像兔子，但比兔子大，頭上長著一對長長的耳朵，特別機靈，能聽到很小的聲音；額頭下，有一雙大大的眼睛，總是轉來轉去，看起來很機靈；一個小小的鼻子；鼻子下有一張尖尖的嘴巴，牙齒很鋒利；全身的毛是灰色的，毛很光滑；肚子下，有四只腳，走路一蹦一蹦；屁股上長著一條長長的尾巴。

龍貓喜歡吃面條，吃飯時，它會瘋狂地吃，有時候，還會直接蹦到到飯碗里吃呢。龍貓性情溫順，從不咬人，它喜歡舔你的手，如果你跟它待熟悉了，當你把手臂伸到籠子里時，它還會順著你的手臂爬到你肩膀上去“登高望遠”。

龍貓還喜歡睡覺，只要睡起覺來，可以好幾小時不醒來呢，那樣子真是頑皮又可愛！我很高興今天能看見這只小動物，我喜歡極了！

英語說明文（優質14篇）篇六

英語說明文的寫作技巧說明文是闡述事物的特征、本質、性能、結構、用途或科學原理的一種文體。其說明的對象可以是具體的，如：自然環境，儀表設備等;也可以是抽象的，如概念定律等。

說明文的寫作相對于論說文來說，有一定的套路可循，因此不是十分復雜。說明科技方面的內容常用定義法、比較對比法、分類法、因果法等;說明自然環境方面的內容常用時間次序法、分類法等。當然，隨著對象的不同，具體應該采用的方法也會有所不同。

說明文的寫作應該注意的`事項有下面幾點：

1.語言簡明扼要，通俗易懂，避免夸張華麗的辭藻，要把真實的一面展現在讀者面前。

2.說明時一定要把握一個中心主題。說明文中細枝末節較多，但不能喧賓奪主。

3.說明的次序非常重要。合理的次序會使文章條理清楚，脈絡明晰。因此，練習時可以嘗試不同的次序進行寫作，找出最合理的一種。

4.由于說明文寫實性較強，有時難免會讓人感到沒有生氣。因此，可以適當使用一些比喻、擬人等修辭手段，來增加文章的色彩。

英語說明文（優質14篇）篇七

關于作文，我很慚愧地表示并沒有太多練習，只有英語課上老師布置作業了才會去寫作文。這里還是建議勤奮的同學自己練一練作文，至少考試時可以寫得更順手。然后對于和我一樣懶得練作文的同學，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。

總的來說呢，對于四級能順利通過并取得良好成績的小伙伴來說，只要不退步，過六級一定是沒問題的。當然，如果想要在六級考試里取得更好的成績，還是要多加練習。我在大一下，即備考的大半個學期中，做了09年開始至最新的真題卷，并且對照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽力練習冊上的十套左右的聽力練習。所以說足量的練習一定要保證。當然啦，因為我在各方面水平比較平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據自己的情況調整練習量。

最后還有一點點想說的，大學里的學習氛圍可能不如高中濃厚，周圍會有一些根本就不重視考級的，幾乎次次裸考的同學或室友。如果你是想要一次過級，或者想要拿高分的，切記不要隨波逐流。在和同伴們愉快玩耍的同時，保證一定的學習時間和練習量并不困難，這個平衡就考自己把握了。

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英語說明文（優質14篇）篇八

1840年以后，上海作為五個通商口岸之一，對外開放，1845年英國殖民主義者搶占外灘，建立了英租界。1849年，法國殖民者也搶占外灘建立了法租界。自此至20世紀40年代初，外灘一直被英科界和法科界占據，并分別被叫作“英科界外灘”和“法蘭西外灘”。公共租界的工部局和法租界的公董局分別為它們的最高市政組織和領導機構。

租界儼然是一個主權區，西方列強以他們的方式經營、管理，

資料。

建設租界，外灘就成了租界最早建設和最繁華之地。早期的外灘是一個對外貿易的中心，這里洋行林立，貿易繁榮。19世紀后期開始，許多外資和華資銀行在外灘建立，這里成了上海的`“金融街”，又有“東方華爾街”之稱。于是，外灘成了一塊“風水寶地”。在外灘擁有一塊土地，不僅是財富的象征，更是名譽的象征。商行、金融企業在外灘占有一席之地后，即大興土木，營建公司大樓。外灘的建筑大多經過三次或三次以上的重建，各國建筑師在這里大顯身手，使面積不算大的外灘集中了二十余幢不同時期、不同國家、不同風格的建筑，故外灘又有“萬國建筑博覽”之稱。

百余年來，外灘一直作為上海的象征出現在世人面前。

英語說明文（優質14篇）篇九

從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。

定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。

例如，“人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物是人”，意思不變。“雪是在云中形成的一種固態降水物”這句話，如果改為“云中形成的固態降水物是雪”就不成。由此可以辨別，前一句是定義說明，后一句是詮釋說明。

一篇說明文單用一種說明方法很少，往往綜合運用多種說明方法。采用什么說明方法，一方面服從內容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。

2列數字。

為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數據的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，并力求近似。

例如《死海不死》一文中說明死海的長、寬、深的文字。《雄偉的人民大會堂》一文中，也用一系列數字來說明莊嚴的人民大會堂是首都最宏偉的建筑之一。

作用：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。（或一方面說明更準確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。

3打比方。

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。

例如：《中國的石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”就用了打比方的說明方法表現出石拱橋的基本特征，給人以美的感覺。

作用：抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）。

4作比較。

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現出來。

例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建筑面積，作者運用了做比較的方法：“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的。”

在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。

作用：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現出來。

5分類別。

要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。

分類別是將較復雜的事物說清楚的重要方法。運用分類說明法，要按照一定的標準，對事物和事理的不同方面分別加以說明。

作用：將復雜的事物說清楚。

6下定義。

用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的'本質，是科技說明文常用的方法。

有時為了突出事物的主要內容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明對象有個明確的概念。

例如《統籌方法》一文中，作者運用了下定義的說明方法，給統籌方法下定義：“統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。”語言簡明、扼要、準確。

下定義的時候，可以根據說明的目的需要，從不同的角度考慮。有的著重說明特性，如關于“人”的定義；有的著重說明作用，如關于“肥料”的定義；有的既說明特性又說明作用，如關于“統籌方法”和“應用科學”的定義。

作用：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。

7作引用。

為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。

引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等。充當說明的內容或依據來說明、介紹事物。

例如《中國石拱橋》一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設計和施工巧妙絕倫。

作用：形象，典型，更有說服力。體現說明文語言的準確性。

8摹狀貌。

為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。

如：《中國石拱橋》一文中的“每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀惟妙惟肖。”

注意：摹狀貌與打比方是有區別的，簡單來說，只要不是明顯的比喻，或者只是單一的比喻，一般歸入“打比方”中。

作用：為了使被說明對象更形象、具體。

9畫圖表。

為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。

作用：使人看了一目了然。

10作假設。

假設說明即用假定的環境來預設將出現的狀況說明事物的方法。

例如《太陽》中：“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。”這就強調了太陽與人類的關系非常密切。

作用：從事物的一方面闡述，以小見大，簡單易懂。

11舉例子。

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。

例如:《向沙漠進軍》一文中，就舉出了新疆和內蒙古沙荒區治沙成功的事例，說明“沙漠是可以征服的”。

運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

作用：使文章表達的意思更明確，讀者更明白，增強說服力。

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英語說明文（優質14篇）篇十

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這講的就是寬容。

寬容，是沾衣欲濕的杏花雨；寬容，是吹面不寒的楊柳風；寬容，是一杯暖暖的茶，融化你心頭的堅冰；寬容，是清晨的一縷溫暖的陽光，它帶給你無限的生機和希望。

一個小女孩兒怯生生地望著她的媽媽，眼睛里貯滿了恐懼。因為她打碎了媽媽最心愛的花瓶。媽媽輕輕拭去女兒臉上的淚水，溫柔地說：“媽媽知道你不是故意的，媽媽不怪你，跟媽媽一塊兒把地板打掃干凈，好嗎？”小女孩兒笑了，眼睛里滿是笑容，女兒從中感受到了母親溫柔的愛，母親也自然因女兒的歡笑而感到幸福。

寬容的力量是無法估計的，它能化冤家為朋友，它能化干戈為玉帛，它能凈化人的靈魂，它能讓你得到彼此的理解和誠信的歡樂。

了這位醫生的弟弟！

我忘不了這個故事，我為這個故事中的主人公所折服，面對如此深仇大恨，居然能如此冷靜地完成自己該做的一切。

寬容，會得到別人的尊重；被別人寬容，更是一種無比的幸福。

但是，并不是所有的東西都值得人們去寬容。面對邪惡，一味的寬容就會變成懦弱，面對兇殘，寬容成了一條繩索，套住的不是別人，而是自已。

有些人純真無邪，但往往會因為純真，因為無邪而做錯許多事。這樣的人，我們應該用寬容的心去關愛他們，去幫助他們。還有一些人生性兇殘，作惡多端，這樣的人，不應得到我們的寬容，否則便會助長他們作惡的氣焰。就像東郭先生，他應該去救那只惡狼嗎？后人不會贊揚他的仁慈，他的善良，他的寬容，后人只會嘲笑他的愚蠢，他的無知。

告訴自已，學會寬容吧！以如水晶般純潔的心去包容一切吧！也讓我們在邪惡面前，收起同情和寬容，而在善良和真誠前面，讓我們用寬容之心使對方得到溫暖吧！

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英語說明文（優質14篇）篇十一

世界上有一位很有名的人，我相信大家應該都認識——馬云，馬云這個名字對大家來說應該很耳熟吧，那接下來我就講一講他的故事吧！

馬云小時候讀書不好，馬云人生中的第一次高考只考了1分，馬云人生中一共考了三次高考，第二次考了19分，第三次是讓人最震驚的一次，有一位老師說馬云考試永遠都考不到及格（72分），如果考到了那位老師的姓就倒過來寫，最后一次馬云考了79分，及格了，那位老師就很沒面子。

馬云小時候讀書不好，他在讀初一時，有一位漂亮的女地理老師，那位女老師說：“一定要學好地理和英語。”馬云聽了就拼命地學。馬云學英語的方式和別人不同，馬云是去西湖邊學的，因為那里老外多（外國人，來自各地的）。

一年、兩年、十年過去了，馬云的英語說得越來越順了，后來英語給馬云帶來了好運：馬云本來是讀專科的，可是，因為有一所學校正缺會說英語的學生，聽說馬云英語好就把馬云招來了，問他愿不愿意來讀本科，馬云當然愿意，后來的好事有很多很多。我相信你們對馬云很熟悉，可是，你們一定也有所不知，你們知道馬云的生日嗎？馬云的生日是9月10日教師節。

這個故事告訴我們，不要看不起別人，否則你會沒面子，馬云很認真學了英語，所以英語給他帶來了很多幸運，只要你認真去學就能學好的道理。

英語說明文（優質14篇）篇十二

長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，它始建于多年前的春秋戰國時期，長城全長一萬二千多里，橫跨北京、遼寧、天津、河北、山西、寧夏、甘肅等省市。始建于秦始皇時期，秦朝統一中國之后聯成萬里長城。經過歷代的增補修筑，漢、明兩代又曾大規模修筑。現在我們能看到的長城幾乎都是明代所建。其工程之浩繁，氣勢之雄偉，堪稱世界奇跡。歲月流逝，物是人非，如今當您登上昔日長城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長城雄姿，還能領略到中華民族創造歷史的大智大勇。現存的長城為明朝所修筑由渤海之山海關伸展到甘肅省之嘉峪關，長城平均高度為7.8米，平均底部闊6.5米，而頂部為5.8米。它每隔100米便設一座長方形石臺作為了望之用。早在1961年就被國務院發布為全國重點文物保護單位。1987年12月長城被列入《世界遺產名錄》。

八達嶺長城是明長城中保存最好的一段，也是最具代表性的一段，是明代長城的精華，這里是長城重要關口居庸關的前哨，海拔高達1015米，地勢險要，城關堅固。位于延慶縣境內,距市中心70余公里,建于明代,是明長城在北京地區的一個隘口，為明長城重要關口居庸關的前哨。甕城有東西兩門，分別曰“居庸外鎮”和“北門鎖鑰”。因南通京城，北達延慶，東去永寧、四海，西往宣化、大同，四通八達，故名八達嶺。這段長城由關隘、城墻、城臺、烽燧四部分組成，沿山脊建筑,隨山勢曲折起伏，氣勢磅礴,宛如一條巨龍奔騰飛舞于群山峻嶺之中。萬里長城已被列入《世界遺產名錄》，我國已在八達嶺建成中國長城博物館。

1988年，八達嶺萬里長城被聯合國列為世界人類文化遺產。1991年，在全國名勝四十佳評選中，八達嶺名列榜首。

英語說明文（優質14篇）篇十三

說明文是闡述事物的特征、本質、性能、結構、用途或科學原理的一種文體。其說明的對象可以是具體的，如：自然環境，儀表設備等；也可以是抽象的，如概念定律等。

說明文的寫作相對于論說文來說，有一定的套路可循，因此不是十分復雜。說明科技方面的內容常用定義法、比較對比法、分類法、因果法等；說明自然環境方面的內容常用時間次序法、分類法等。當然，隨著對象的不同，具體應該采用的方法也會有所不同。

說明文的寫作應該注意的`事項有下面幾點：

1.語言簡明扼要，通俗易懂，避免夸張華麗的辭藻，要把真實的一面展現在讀者面前。

2.說明時一定要把握一個中心主題。說明文中細枝末節較多，但不能喧賓奪主。

3.說明的次序非常重要。合理的次序會使文章條理清楚，脈絡明晰。因此，練習時可以嘗試不同的次序進行寫作，找出最合理的一種。

4.由于說明文寫實性較強，有時難免會讓人感到沒有生氣。因此，可以適當使用一些比喻、擬人等修辭手段，來增加文章的色彩。

英語說明文（優質14篇）篇十四

牽牛花又叫大喇叭花，和夜來香(小喇叭花)共稱“喇叭花”。顧名思義，它開的花像喇叭，并能像喇叭一樣吹出聲音。它是攀援類植物，纏繞莖。生存能力極強，凡旁有直立物體即可生存。

牽牛花的子葉是無毛的，呈鴨掌形。后來長的真葉會隨著莖越來越多。真葉毛茸茸的。絨毛很硬，摸起來帶有喇叭感。葉子越來越多，把我家的窗口封得嚴嚴實實。它開的花總會引來一些蝴蝶和蜜蜂。花凋謝，果實里的種子雖然沒有夜來香大，但開的花、葉子和植株都比夜來香大。

但牽牛花的莖總是搶了葉的“鏡頭”。莖和葉一樣，也是那種看著非常舒服，也帶有具有保護作用的刺。你遠遠地望去，就很被那根綠色彩帶給迷住。

牽牛花的莖要纏繞在其它物體上，莖就會不停地長長。莖的生長方式特別有趣。由于它的末端有個“y”形的樹枝狀的頭，會妨礙生長。所以莖生長時這個頭會脫落，一個生長階段結束后會重新長出一個頭，好像是為了量身高時多個三、四厘米。因此你很難在牽牛花上找到這個頭。有一次，我拿剪刀去剪頭，過了一周變成了三個頭；我把三個頭剪去，卻變成了八個頭……牽牛花就是這樣不斷地分枝的。即使你不去剪，它也會分枝的。

牽牛花的莖要是沒纏繞在物體上，莖會慢慢變黃，變細，萎縮，最后變成一根干柴，一點兒水分也沒了。纏牢物體的，莖會變成紅色，然后變成紫紅色，最后變成深紫紅色，絨毛也會越來越少，綠色彩帶升級為四色彩帶。這個彩帶會來勢洶洶地纏住凡所到之處，連其它植物的莖也不放過。如果你認為你能徒手扯斷它的莖，那就是妄想。不管風吹雨打，葉子飛舞，只要被它纏繞的物體不斷不倒，它也能始終不斷不倒。

我愛牽牛花它的莖那豐富的顏色，更愛他那頑強的意志力！