發言稿的結尾要給聽眾一個深刻的印象，可以通過總結演講內容、呼吁行動或留下一個深思的問題來結束演講。發言稿的成功與否，不僅取決于文字的表達，還與聲音、肢體語言以及與聽眾的互動密切相關。以下是一些全面展示技巧的發言稿范文。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇一
（2014年×月×日）。
各位領導，同志們：
今天，市委第二巡視組全體領導又親臨我局，專題反饋巡視意見，這是集中體現巡視成果的重要環節，也是廣大環保干部職工認真總結、學習思考、改進工作的重要契機。在此，我代表環保局黨組和廣大干部職工，對張組長、對巡視組全體領導兩個多月來的辛勤工作和對環保工作的悉心指導，表示崇高的敬意和衷心的感謝！
剛才，張組長代表巡視組反饋了巡視意見，既充分肯定了局黨組近幾年來認真貫徹落實科學發展觀、推動我市環保發展取得的實績，又中肯指出了我局在班子建設、干部隊伍建設、黨風廉政建設和環境監管工作中存在的問題和不足，提出了改進工作的意見和建議，對我們理清工作思路、完成工作任務，實現年度目標、推進全面建設，具有十分重要的指導意義。我們將認真研究，深刻領會，迅速傳達巡視組的反饋意見，自覺把思想和行動統一到市委的要求上來，堅持求真務實、大氣開放的作風，舉一反三，落實整改，著力推進環保各項工作再上新臺階。下面，我代表局黨組做個表態發言。
一、深化認識，正確對待。
這次巡視組對我局巡視工作，深入實際，扎實有力，對我。
局各項工作評價實事求是，客觀公正，點成績實事求是，談問題不遮不掩，促整改嚴肅認真，我們完全接受巡視組對我局班子建設和各項工作的巡視評價和巡視結果。面對成績，我們決不驕傲自滿，我們將嚴格按照市委十屆五次全會，以及市“兩會”確定的目標、思路和工作任務，結合實際，全面加快推進各項工作。剛才張組長還通報了我們存在的前瞻性不夠、橫向部門和單位內部溝通不足、內部管理有待進一步加強以及財務管理、干部隊伍建設等方面的問題。針對這些問題，我們要深刻剖析，認真研究，抓好整改。局機關各處室、各單位要在積極整改解決問題的同時，更加注重建章立制，堅持用制度管權、管事、管人、管物，促進環保工作規范管理，不斷鞏固和擴大工作成果。要切實增強環保工作的前瞻性、預見性，更加注重調查研究和理論思考，堅持通過組織環保課題研究，推動環保工作中深層次問題的解決，堅持通過加快發展來解決發展中的問題，真正把整改的過程變成促進工作的過程，變成促進干部作風轉變的過程，推進我市環保工作又好又快發展。
二、落實整改，逐一解決。
加快發展的實際行動。根據市委巡視組的反饋意見和提出的要求，局黨組將專題召開黨組會和民主生活會，各單位、各處室也要召開支部會或處室專題會議，認真研究制定具體的整改措施。要建立并實施整改“銷號制”，對意見建議進行分類匯總、逐項梳理歸類，按各單位和處室職責，分工制定整改方案，明確整改內容、整改目標、責任單位、責任人員和整改時限，強化跟蹤督辦，確保事事有著落，件件有回音。特別是各位局領導和各單位、處室主要負責人要高度重視，按照職責分工，對照意見和建議的具體內容進行調研，逐個細化整改方案，提出整改措施并認真落實，做到整改一個銷號一個，做到一抓到底、務求實效。局人事處、辦公室、監察室要按照要求，在最短時間內制定出整改方案，經巡視組審核后，以黨組名義上報市委和市委巡視工作領導小組，在半年內將整改情況向市委和巡視工作領導小組寫出專題報告。
三、抓好結合，促進工作。
巡視工作是監督與指導，更是教育與促進。對待巡視結果，不能就事論事，敷衍了事，更不能一陣風、走過場、流于形式，必須堅持以落實整改、促進工作為切入點和落腳點，自覺把巡視結果與業務工作、平時工作融為一體，以良好的工作業績來驗證巡視結果，以扎實的整改成效來體現巡視結果。要通過“六結合、六促進”，來實現整改工作目標。
一是要堅持把整改工作與環保發展結合起來，促進年度。
環保目標全面實現。要貫徹落實市委全會及環保工作會議精神，提高工作標準，認真履行職責，圓滿完成確定的“兩下降一提高”的年度任務，即污染物總量下降、信訪投訴總量下降、群眾滿意度提高，為“十二五”環境保護工作奠定堅實基礎。
二是要堅持把整改工作與“深化作風建設年”活動結合起來，促進環保隊伍凝聚力、戰斗力的提升。要建立單位、人員之間的大互動機制，通過談心談話、調查研究、參與執法服務、開展文體活動等形式，增進彼此了解，在全局系統逐步形成“團結協作，愛崗敬業，大氣開放，勇于進取”的良好氛圍。
三是要堅持把整改工作與班子隊伍建設結合起來，促進領導干部綜合素質的提高。要探索和建立科學的干部選拔任用評價機制，更好地體現民意、實績和素質，要把優秀的干部挑選出去，推薦上去。要加強干部的交流力度，完善后備干部的教育培養制度，配準、配強各級領導干部，著力構建高素質的環保干部隊伍。
四是要堅持把整改工作與強化現場綜合聯動結合起來，促進環保地位的提升。要樹立“肯干事、干成事、干事不出事”的工作理念，勇于牽頭，敢于負責。充分發揮半山北大橋、飲用水源保護和大氣污染等環境整治辦的作用，多動腦筋研究政策，多方協調聯動整治，在牽頭攬事中鍛煉能力，展現作為，提升地位。
五是要堅持把整改工作與加強環境執法管理結合起來，促進經濟發展和社會穩定的和諧統一。運用交叉執法、公開執法、即時執法等多種方式，深入開展“整治違法排污企業，保障群眾健康”環保專項執法行動，敢于動真碰硬，著力解決一批群眾反映強烈、影響社會穩定和可持續發展的突出環境問題，保障和改善民生。
六是要堅持把整改工作與強化內部管理結合起來，促進環保系統“廉潔、高效、務實”形象的樹立。加強黨風廉政建設，堅持反復抓、抓反復，重點整治工程建設領域突出問題，做到警鐘長鳴，常抓不懈；要進一步建立健全教育、制度、監督并重的懲防體系，加快權力陽光運行、腐敗風險預警和職務犯罪預防機制的建設；要嚴格學習、會議、督辦和保密等內部制度的執行，進行必(內容來源本站要的修改和完善，明確職責分工，建立科學激勵機制，調動工作積極性，提高工作的效能和質量，保證全局工作的正常運轉。
各位領導、同志們，我們將以此次市委巡視組反饋意見為契機，堅持科學發展，堅持服務宗旨，堅持勤政廉政，嚴格履行各項職責，扎扎實實抓好整改，團結和帶領環保干部職工真正把巡視工作的結果落實到推進環保又好又快發展上來，不辜負市委、市政府和巡視組對環保工作的期望，以實際行動為我市生態文明試點和環保事業發展做出應有的貢獻！
謝謝大家！
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇二
尊敬的各位代表，同志們：
剛才，各位代表用手中神圣的一票，依法選舉產生了新一屆縣政府領導班子，并再次選舉我擔任縣人民政府縣長。在此，我代表新一屆縣政府領導班子，衷心感謝各位代表的支持和選擇，感謝組織的關懷和信任，感謝全縣父老鄉親的期望和重托。
本屆政府受命于全面建成小康社會的決勝時期，肩負著實現**振興發展的重大責任，承載著全縣人民過上更加美好生活的熱切期盼，特別是，在我們的手上，“第一個百年”目標將要變為現實，我們能夠參與和見證這一偉大歷史進程，深感自豪、倍感珍惜，更感使命光榮、責任重大。我將和縣政府一班人，在縣委領導下，在縣人大、縣政協的監督支持下，始終保持昂揚向上的精神狀態、攻堅克難的頑強意志、銳意進取的干事激情，恪盡職守、夙夜在公，勵志圖強、團結奮斗，共同書寫**發展史上新的精彩篇章。在此，我代表政府一班人向各位代表，也向全縣人民表態：
一是始終堅持忠誠為魂、團結為貴。自覺加強理論武裝，帶頭開展“兩學一做”，忠實踐行“三嚴三實”，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到任何時候都忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。自覺維護班子團結，時刻以**發展大局為重，堅持以和共事、以和謀事、以和成事、以和興事，以政府“一班人”的率先垂范，帶動部門“一層人”的齊心拼搏，激發全縣上下“一群人”的激情奮斗，合力再創**發展新輝煌。
二是始終堅持發展為要、民生為大。把發展裝在心里、抓在手上、扛在肩上，聚焦“四個全面”戰略布局，聚焦省市決策部署，聚焦縣委既定目標思路，不動搖、不懈怠、不折騰，堅定不移把**發展的藍圖推進好、落實好、實現好。堅持以人民為中心的發展思想，真正把人民放在心中最高位置，時刻了解人民群眾的酸甜苦辣，時刻關切人民群眾的安危冷暖，做到精力向民生集中、財力向民生傾斜、服務向民生覆蓋，使我們的工作更加符合人民群眾的期盼、取得的成效更加得到人民群眾的認可。
三是始終堅持法治為綱、實干為先。牢固樹立法治意識和法治思維，帶頭遵法、學法、守法、用法，堅決維護法律權威，嚴格履行法定職責，積極推進法治政府建設，主動接受人大依法監督和政協民主監督，依法行政、依法辦事。切實做到守土有責和守土盡責，倡導真抓實干的工作態度，踐行立說立行的工作作風，以“人一之、我十之，人十之、我百之”的苦干勁頭和“朝受命、夕飲冰，晝無為、夜難寐”的精神狀態，一項一項抓推進、一環一環抓落實、一件一件抓突破，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。
四是始終堅持廉潔為本、自律為重。堅持把紀律和規矩挺在前面，認真落實政府系統黨風廉政建設主體責任，加快建設廉潔高效政府。帶頭嚴守《準則》、《條例》，帶頭執行中央八項規定，帶頭履行“一崗雙責”，帶頭端正家風，堅決反對“四風”，持續改進作風，從嚴要求自己，從嚴帶好隊伍，從嚴管好親友和身邊工作人員，按規矩正確用權、謹慎用權、干凈用權。凡是要求他人做到的自己首先做到，凡是禁止別人做的自己堅決不做。
各位代表、同志們!責任在心重千鈞、使命在肩當奮進。本屆政府將緊緊依靠市委市政府和縣委的堅強領導，緊緊依靠人大政協的監督支持，緊緊依靠全縣上下的共同努力，務實擔當、不忘初心，創新奮進、繼續前行，為全面建成小康社會，挺進全省十強第一梯隊、建設龍江東部區域性中心城市而努力奮斗。
最后，祝愿**在新的一年里各項事業整整日上，祝愿各位代表和全縣人民幸福安康。
謝謝大家!
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇三
有一個員工不小心做錯了一件事，主管批評她，并要扣她的獎金，結果那個員工自殺了。
有一個學生被老師批評之后，為了證明自己的清白，用紅領。
巾上吊自殺。
有一個兒子受不了父母的批評指責，揮刀殺死他們。
好話一句嚴冬暖，惡言半聲三春寒。之所以批評者好心沒有得到好報，是因為那個被批評的人沒有真正意識到其中的“好”，反而認為是有害的。
趨利避害是人的本性，只要被批評者真正理解了其中的好意，他當然會從善如流。
或許當我們去批評別人的時候，都希望對方象唐王一樣，而自己可以象魏征那樣直言不諱，可這并非良策。批評是一種人際互動，方法得當事半而功倍，方法不當事倍而功半。
批評是對人的一種否定，其實質是懲罰，在改善人的行為時，鼓勵總是比懲罰效果明顯，一定不能濫用懲罰，懲罰是消極的，尤其是過度懲罰非旦不能達到預期目的，還會扭曲行為，那個殺了父母的兒子就是如此。
批評人有一個原則：對事不對人。這樣可以緩和當事人的心理壓力，如果把矛頭直向當事人，就會無意之中造成傷害，進而于事無補。當你批評別人時，時時刻刻反問自己：“我是不是針對當事人了？”“我是不是忽略失誤本身了？”“我是不是在人身攻擊了？”等等。
還要注意方法得當：
其一，真誠。真實的東西永遠能夠打動人。“我也犯過這樣的錯誤”“這件事情你也盡力而為，盡管結果還是出錯了”“或許你也不知道什么地方出錯了？”
其二，切勿指責。指責的時候會讓人陷入惡劣的情緒中，從而影響理智判斷力。“我跟你說了多少次了？”“你為什么犯同樣的錯誤？”“你真是無可救藥？”
其三，適度。點到為止，既往不咎。“事已至此，從中吸取教訓最重要”
其四，理解。沒有人愿意犯錯誤，尤其內心已經很自責的時候，更需要別人的心理支持。“我想你可能很難受”“找個時間我們一起分析一下失誤的原因”“我相信你下次肯定會做好”。
其五，澄清角色。了解自己在跟一個什么樣的人溝通，是一個長輩還是晚輩，是男性還是女性，是朋友還是對手，是家人還是同事等等，如果角色混亂，就會說出不合適的話，批評的效果不僅達不到，反而傷了和氣。有很多話本身沒有問題，問題出在不分對象。
對一個很自卑的人，犯錯時，他本身就很自責，這時適當的安慰會勝過千言萬語。對一個很愛面子的人，一邊批評一邊給個臺階，他會及時糾正自己的失誤。對于一個心服口不服的人，不必抓住不放，看他的行動就可以了。
很多溝通失誤，其癥結在于角色不清。
其六，暗示。任何人面對直接批評，內心都會不舒服，因為批評就是懲罰。暗示就象苦藥丸外面的“糖衣”，用含蓄的間接的方式，達到治病救人的最終目的。
其七，注意場合和時機。批評的場合和時機非常重要，切忌批斗會式的批評，不秋后算帳。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇四
我經過不斷學習，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學習知識鉆研業務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學本事的學習上。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去。工作存在急于求進的情景，做事經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
工作缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
3、事業心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學習。
在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。所以，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風。
二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，僅有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、提高質量。
在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現學生的主體地位，發揮教師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創新型、學習型、高效型教師。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇五
尊敬的學校領導及各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是xxx班的xxx,今天我很感謝學校老師給我這次發言的機會，此時此刻站在這里，我心情無比激動，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們，無微不至的關心著我們，不厭其煩的幫助著我們，可是我們學校總有一部分像我一樣的后進生，成績不夠理想，有或多或少的不良習慣，不但影響了學習成績、班級榮譽，更重要的是辜負了父母的期望，違背了老師的愿望，給學校管理也帶來一定的負面影響!
今天學校開展“互幫互助共同成長”后進生轉化活動，我相信在學校領導、各位老師和同學們的關心幫助下，我會明確學習目的，端正學習態度，揚起了我前進的風帆，成長為一個品學兼優合格的中學生。
同學們，讓我們相信自己，我們能行，我們是最棒的，讓我們攜起手來，互幫互助，在學校領導和老師的關心和幫助下嚴守校規校紀認真學習，一同努力，一起奮斗吧。
我的發言完畢，謝謝大家。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇六
根據組織部《關于認真開好****年度黨員領導干部民主生活會的通知》要求，本人認真學習了黨的十九大精神、新《黨章》和***總書記新時代中國特色社會主義思想，聯系自身思想和工作實際，進行了對照檢查。現將個人對照檢查情況報告如下：
(二)貫徹《準則》《條例》等情況。一是牢記宗旨，做到真信、真學、真用。埋下頭來認真學習了《準則》和《條例》，并與新制定的系列黨內法規進行了配套學習，牢記重要內容和關鍵條款，真正把黨紀黨規內化于心。二是明確責任，履職擔當。****年年初與黨委書記簽訂《黨風廉政建設主體責任承諾書》，進一步明確了黨風廉政建設主體責任。
(一)學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面。一是在貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想上，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，與xx各項事業發展結合得不夠緊密，比如沒有很好的將鄉村振興戰略與實際工作結合起來貫徹落實下去。二是以會議落實學習，學習缺乏連續性、系統性，對精神把握的不夠深入，對十九大中與xx發展息息相關的比如農業、產業、生態等政策了解掌握的不透徹、不全面。
(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。
一是貫徹落實中央重大決策部署表態多行動少，執行力有所欠缺，還存在一些慢作為的情況，有時滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”。比如對生態治理等政策，不是主動出主意、想辦法，而是抱怨不合理，有等待觀望的思想。
二是有時對一些日常工作或自認為不甚重要的工作請示報告不夠，唯恐請示得多了產生自己領導力不強的印象，與班子成員溝通也不夠。
(三)對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。
一是組織生活嚴肅性不夠。比如班子成員之間工作碰頭，談具體工作事務的多，談思想、講問題的少，有時從維護班子團結和關心、愛護干部的角度出發，對個別同志存在的問題避重就輕，特別是在開展批評與自我批評時顧慮和擔心比較多，往往以自我批評為主，批評別人時不敢說不愿說。
二是報喜不報憂的問題依然存在。比如向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
(四)擔當負責，攻堅克難方面。
一是攻堅克難的意識還不強。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，尤其對一些歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高。
二是從嚴治黨的責任和壓力傳遞的還不夠。有時對干部職工一些“小毛病”和需要提醒改進的地方，顧慮多、畏首畏尾，認為只要不是紀律性、原則性的問題，就不礙事，怕得罪人，提醒、追究的不夠。
(五)糾正“四風”不止步方面。
一是服務群眾意識還需不斷強化。有時習慣于坐在辦公室或召開會議協調解決問題，真正到基層直面問題、解決問題不夠經常。如在結對扶貧等活動中，能讓貧困戶來機關就不主動深入貧困戶家中。
二是真抓實干作風有所消減。有些工作還停留在開會部署、文件傳達層面上，在落實過程中一些工作跟的不緊督的不嚴，導致一些決策落實效果打折扣。有時匯報上級或相關部門后，盡管想了很多辦法，也做了具體安排，但跟蹤解決不夠扎實，持續問效不夠到位，導致問題擱置，沒有得到及時解決。
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面。
一是帶頭執行中央八項規定精神還不堅決。在思想和行動上沒有跟緊節拍，在落實財務相關制度、規范單位內部管理方面還不夠嚴格。
二是嚴格執行黨的紀律和規矩還不夠堅定自覺。有時覺得自己職務提升了、生活條件好了，用自己的錢吃點好的、坐車好點沒什么，對水、電、辦公用紙等公共資源的“小浪費”不以為然。
三是對家人廉潔自律的教育還僅僅停留在口頭上，缺乏一些實實在在的行動。
(七)嚴格落實意識形態工作責任制方面。
一是對意識形態工作重視不夠。研究部署分管領域意識形態工作較少，雖然把意識形態工作作為了民主生活會報告的內容，但并沒有真正入心入腦。
二是對馬克思主義的學習宣傳還不夠。總覺得要學好當下的理論政策，沒有深刻認識到馬克思主義在意識形態領域的指導地位。
三是對意識形態領域問題分析研判還不夠。比如對個別干部在網絡上發表不當言論等工作的處置機制還不夠完善，一般是遇到問題了才想辦法出對策，有時會導致在群眾中產生不良輿論影響。
(一)理論學習放松要求。自我感覺“大道理都懂”，認為理想信念、理論功底是對高級領導干部的要求，基層干部主要是抓落實、做具體工作，只要踏實肯干、不出大的政治問題就可以了。所以個人對新戰略、新使命、新要求學習領會不深、不細，把學習政治理論當作任務，僅限于會議精神的傳達和表面的學習，沒有很好地把思想、工作和生活實際與***新時代中國特色社會主義思想精神緊密聯系在一起，沒有對中央作出的重大決策部署進行認真研究轉化。
(二)黨性鍛煉抓的不緊。作為一名老黨員，自我感覺黨性底子很好，認為只要原則上的問題不出錯，在一些細枝末節上就不必較真，加強黨性鍛煉的緊迫感和自覺性有所弱化，沒有經常對照黨章要求來提升黨性修養。艱苦奮斗的本色也有所退化，沒有以共產黨員吃苦在前、享受在后的崇高風范從嚴要求。
(三)宗旨意識淡化。由于日常工作繁忙，與群眾接觸的機會和時間越來越少，無形中就慢慢地淡化了宗旨意識。對群眾反映的困難和問題也不愿去有效解決，在工作中就造成了與群眾的感情越來越淡化，與群眾的距離越來越遠。在面對群眾時耐心也不夠，導致個別群眾對黨和政府的政策措施理解不透、認識不明，支持配合意愿不強，造成了工作上的諸多被動。
(四)開拓進取精神不足。在工作生活中能夠嚴以律己，但缺少持之以恒、一抓到底的韌勁，認為工作差不多就行，創新突破的銳氣有所弱化，特別是遇到時間緊任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準。歸根到底，就是沒能把“四種意識”“四個自信”融入到骨子里，沒有自覺把對黨忠誠內化為對班子集體的信任和依托，滋生了隨大流、不違規、不觸線思想，導致工作節奏緊不起來、快不起來，甚至不推不動，推而不動。
(五)工作缺乏力度。工作中習慣于聽從上面的部署，機械式執行，對上總認為重大事項都有書記領導，上級安排什么就干什么，不主動出擊。對下很多工作是依靠基層上報情況來了解掌握，以致工作中或多或少存在忽視群眾感受、背離意愿的情況，沒有很好地把對上負責與對下負責有機統一起來。考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，對群眾期盼解決的問題重視不夠。
(六)責任意識有所欠缺。一是有時光考慮困難多、考慮客觀多，缺少了應有的擔當與責任意識。在工作中有“軟怕躲退”的現象，對矛盾不敢觸及、怕擔責任，對問題不敢批評、怕得罪人。二是放松了對自己的要求，放松了對分管部門的要求，特別是對于基層干部，在工作中只求過得去，不求過得硬，只求把工作做好，不求嚴防死守，認為工作差不多就行，責任意識還有待加強。
(一)堅持帶頭學習，錘煉過硬黨性。
一是發揮好作用，學習好貫徹黨的十九大精神，自覺用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是將十九大精神學透、吃透，把決策部署與基層工作結合起來，創新舉措、真抓實干、埋頭苦干，自覺把分管工作抓緊抓實、抓出成效。
三是完善機關學習制度，創新學習方法，把思想政治學習和業務知識學習結合起來，列入長期學習內容，積極主動抓好學習，帶頭講好黨課。
(二)嚴肅政治紀律，確保忠于職守。
一是帶頭落實黨中央“八項規定”，自覺使用公務卡，加強“三公”經費管理，及時公開“三公”經費開支情況，提高公務支出管理的透明度。
二是在機關內部，嚴格控制會議數量，提高會議實效。對職責范圍內的事，落實分管領導負責制，對于職能交叉、分工不是非常明確的事項，要齊抓共管，不推諉扯皮。
三是個人牢固樹立勤儉節約的意識，從簡和從緊安排各種節慶活動，提高水、電、辦公設備、辦公用品等的使用效率和效益，防止資源浪費。四是在機關開展經常性的談心談話和積極健康的批評與自我批評，把不同意見擺到桌面上談，背后不說牢騷怪話，維護班子團結和威信。
(三)堅守政治擔當，推動責任落實。
一是從嚴落實黨風廉政建設“一崗雙責”，提高擔當意識，創新工作舉措，推動全面從嚴治黨向縱深發展。
二是抓好職能服務。貫徹落實上級安排部署，圍繞2018年重點工作，發揮政府職能，直面挑戰，敢于擔當，有序做好接下來的各項工作。
三是抓好問題整改。對民主生活會中查找出的問題，積極整改，對可以馬上解決的，立行立改，對需要一段時間加以解決的，制定持續改進措施，規定完成時限。
(四)增強宗旨意識，推進作風整改。一是經常性深入基層開展調研，親力親為，與群眾經常保持聯系，牢固樹立群眾觀念，站穩群眾立場，協調解決群眾生產生活中的難點、熱點問題。二是堅持邊查邊改，帶著目標下訪基層群眾家中，通過走訪調查，掌握群眾的所急、所需、所盼，密切與群眾的關系，增強工作的針對性。三是在機關內改進自己的工作作風和工作方式，嚴格遵守上下班制度，不遲到、不早退，遵守機關各項要求，不利用上班時間上網玩游戲等。
(五)嚴抓意識形態，注重思想工作。
一是把意識形態工作納入個人學習的重要內容，深入學習領會馬克思主義精神，堅持學習貫徹***總書記系列重要講話精神，不斷強化、鞏固自己的理論水平。
二是把意識形態工作作為民主生活會和。
述職述廉報告。
的重要內容，認真查擺問題，加強監督評議，積極整改落實。
三是每年至少專題匯報一次個人意識形態工作開展情況，通報意識形態領域情況，明確工作方向，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，確保意識形態安全。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇七
校、所長負責制，自己的職責首先是協助和監督中心主任正確履職，自我認為上級黨組織能委派的行政一把手，也一定是思想素質過硬，可以信任的，加之作為支部書記，還有一個重要職能就是幫助中心主任搞好工作，而搞好工作的前提是必須搞好團結，因此工作起來就考慮的多了些，這個思想一定程度的影響了自己的履職。更重要的錯誤是自己的主動性也不夠的，在自覺的去積極學習提高自己上努力的也有欠缺。加上自我認為上級黨組織沒有賦予自己必須的手段和措施，因此也就一心一意的管好自己的分內事，業務上的事幾乎無從也無心過問。還有就是現在，自我感覺年齡大了，快該退居二線了，也就少了事業心和責任心，對自己的要求自然也就降低了，在考勤上盡管每天都按時上下班，卻沒有和同志們一樣的每天四次的簽到，有點特殊化了，甚至有了逐步淡出中心管理圈子的思想和行為，上面這些都是我在黨的群眾路線教育實踐活動中需要下功夫解決的問題。
自己也是欣然接受，總認為是正常的人情往來，是非原則性的，最主要的是自己思想上修養不夠，所以幾乎沒有感覺出有什么大的不妥，也就更談不上拒絕了。
修養、黨的基本理論知識方面培養，這些問題的存在，一定程度上也就影響了黨在群眾心目中的形象。
二、存在問題的主要原因。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、今后改進措施與努力方向。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞中心的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為實現兩富兩美新武功目標多作貢獻。
武功縣疾控中心黨支部書記，劉希寧2014.6.25。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇八
針對黨員同志對我們領導班子成員提出的批評意見，指出存在的問題，我們堅決接受、認真反思，努力改正。
毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦。
要高標準、嚴要求，發揮帶頭示范作用，堅持求真務實，要帶頭學習提高，帶頭遵章守紀，帶頭勤勉敬業，帶頭認真負責，帶頭推動工作。同時要加強員工業務培訓，保證授課質量，檢查學習效果，考核掛鉤完善辦法。
自覺遵守改進作風的“八項規定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，正確使用手中的權力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業業、干干凈凈地做好各項本職工作。真身深入職工，真心傾聽呼聲，增進對職工的真摯感情，充分發揮全體職工的積極性。
作用，緊緊依靠職工，盡心盡責，始終保持一份擔當的情懷、一種進取的精神，把企業發展的責任扛在肩上，把集團的決策部署落到實處。
同時加強制度的理解貫徹，重在檢查監督，不斷完善、健全各項管理制度，制度面前人人平等，共同維護，不搞特權，沒有特例。
要自我加壓，創新思路，積極應對變化，創造性地開展工作。從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，做細節，抓小事，勤儉辦企，釘釘子，管好車，管好招待，管好身邊的事。認真總結調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向，不斷提升，推動企業管理水平更上新臺階。
（2014年×月×日）。
各位領導，同志們：
今天，市委第二巡視組全體領導又親臨我局，專題反饋巡視意見，這是集中體現巡視成果的重要環節，也是廣大環保干部職工認真總結、學習思考、改進工作的重要契機。在此，我代表環保局黨組和廣大干部職工，對張組長、對巡視組全體領導兩個多月來的辛勤工作和對環保工作的悉心指導，表示崇高的敬意和衷心的感謝！
剛才，張組長代表巡視組反饋了巡視意見，既充分肯定了局黨組近幾年來認真貫徹落實科學發展觀、推動我市環保發展取得的實績，又中肯指出了我局在班子建設、干部隊伍建設、黨風廉政建設和環境監管工作中存在的問題和不足，提出了改進工作的意見和建議，對我們理清工作思路、完成工作任務，實現年度目標、推進全面建設，具有十分重要的指導意義。我們將認真研究，深刻領會，迅速傳達巡視組的反饋意見，自覺把思想和行動統一到市委的要求上來，堅持求真務實、大氣開放的作風，舉一反三，落實整改，著力推進環保各項工作再上新臺階。下面，我代表局黨組做個表態發言。
這次巡視組對我局巡視工作，深入實際，扎實有力，對我。
局各項工作評價實事求是，客觀公正，點成績實事求是，談問題不遮不掩，促整改嚴肅認真，我們完全接受巡視組對我局班子建設和各項工作的巡視評價和巡視結果。面對成績，我們決不驕傲自滿，我們將嚴格按照市委十屆五次全會，以及市“兩會”確定的目標、思路和工作任務，結合實際，全面加快推進各項工作。剛才張組長還通報了我們存在的前瞻性不夠、橫向部門和單位內部溝通不足、內部管理有待進一步加強以及財務管理、干部隊伍建設等方面的問題。針對這些問題，我們要深刻剖析，認真研究，抓好整改。局機關各處室、各單位要在積極整改解決問題的同時，更加注重建章立制，堅持用制度管權、管事、管人、管物，促進環保工作規范管理，不斷鞏固和擴大工作成果。要切實增強環保工作的前瞻性、預見性，更加注重調查研究和理論思考，堅持通過組織環保課題研究，推動環保工作中深層次問題的解決，堅持通過加快發展來解決發展中的問題，真正把整改的過程變成促進工作的過程，變成促進干部作風轉變的過程，推進我市環保工作又好又快發展。
加快發展的實際行動。根據市委巡視組的反饋意見和提出的要求，局黨組將專題召開黨組會和民主生活會，各單位、各處室也要召開支部會或處室專題會議，認真研究制定具體的整改措施。要建立并實施整改“銷號制”，對意見建議進行分類匯總、逐項梳理歸類，按各單位和處室職責，分工制定整改方案，明確整改內容、整改目標、責任單位、責任人員和整改時限，強化跟蹤督辦，確保事事有著落，件件有回音。特別是各位局領導和各單位、處室主要負責人要高度重視，按照職責分工，對照意見和建議的具體內容進行調研，逐個細化整改方案，提出整改措施并認真落實，做到整改一個銷號一個，做到一抓到底、務求實效。局人事處、辦公室、監察室要按照要求，在最短時間內制定出整改方案，經巡視組審核后，以黨組名義上報市委和市委巡視工作領導小組，在半年內將整改情況向市委和巡視工作領導小組寫出專題報告。
巡視工作是監督與指導，更是教育與促進。對待巡視結果，不能就事論事，敷衍了事，更不能一陣風、走過場、流于形式，必須堅持以落實整改、促進工作為切入點和落腳點，自覺把巡視結果與業務工作、平時工作融為一體，以良好的工作業績來驗證巡視結果，以扎實的整改成效來體現巡視結果。要通過“六結合、六促進”，來實現整改工作目標。
環保目標全面實現。要貫徹落實市委全會及環保工作會議精神，提高工作標準，認真履行職責，圓滿完成確定的“兩下降一提高”的年度任務，即污染物總量下降、信訪投訴總量下降、群眾滿意度提高，為“十二五”環境保護工作奠定堅實基礎。
要建立單位、人員之間的大互動機制，通過談心談話、調查研究、參與執法服務、開展文體活動等形式，增進彼此了解，在全局系統逐步形成“團結協作，愛崗敬業，大氣開放，勇于進取”的良好氛圍。
要探索和建立科學的干部選拔任用評價機制，更好地體現民意、實績和素質，要把優秀的干部挑選出去，推薦上去。要加強干部的交流力度，完善后備干部的教育培養制度，配準、配強各級領導干部，著力構建高素質的環保干部隊伍。
要樹立“肯干事、干成事、干事不出事”的工作理念，勇于牽頭，敢于負責。充分發揮半山北大橋、飲用水源保護和大氣污染等環境整治辦的作用，多動腦筋研究政策，多方協調聯動整治，在牽頭攬事中鍛煉能力，展現作為，提升地位。
運用交叉執法、公開執法、即時執法等多種方式，深入開展“整治違法排污企業，保障群眾健康”環保專項執法行動，敢于動真碰硬，著力解決一批群眾反映強烈、影響社會穩定和可持續發展的突出環境問題，保障和改善民生。六是要堅持把整改工作與強化內部管理結合起來，促進環保系統“廉潔、高效、務實”形象的樹立。加強黨風廉政建設，堅持反復抓、抓反復，重點整治工程建設領域突出問題，做到警鐘長鳴，常抓不懈；要進一步建立健全教育、制度、監督并重的懲防體系，加快權力陽光運行、腐敗風險預警和職務犯罪預防機制的建設；要嚴格學習、會議、督辦和保密等內部制度的執行，進行必要的修改和完善，明確職責分工，建立科學激勵機制，調動工作積極性，提高工作的效能和質量，保證全局工作的正常運轉。
各位領導、同志們，我們將以此次市委巡視組反饋意見為契機，堅持科學發展，堅持服務宗旨，堅持勤政廉政，嚴格履行各項職責，扎扎實實抓好整改，團結和帶領環保干部職工真正把巡視工作的結果落實到推進環保又好又快發展上來，不辜負市委、市政府和巡視組對環保工作的期望，以實際行動為我市生態文明試點和環保事業發展做出應有的貢獻！
謝謝大家！
通過這次組織生活會，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、工作和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的完成以后的工作。請領導和同志們多多指正。
一．存在問題。
在工作中總是想這干完常規性工作就完事了，沒有搶先抓早的意識，思想重視程度不夠，總是等領導指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想。對于領導交辦的事情，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，沒有把辦事的過程想細，只顧完成任務不顧質量，沒有站在更高的層次和角度上去考慮大局問題，特別是任務多的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
反思自己在工作中的表現，在工作當中還不夠細心，有時事情多了容易疏忽有丟事落事現象，雖然沒有出現過重大失誤，但是這種粗心大意的隱患一旦發生后果不堪設想，同時也影響了領導和同志們對自己的信任程度。
在提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有很大的差距。特別是文字材料方面，總感覺文秘組是事務組室不用寫材料，平時也只是只滿足于簡單看一看上三級文件和辦公室發的領導講話，對一些典型的文件資料和領導講話沒有更深入研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。
需要辦事時靈活和應急能力要強，在這方面主要是方法與技巧不足，工作經驗少缺乏對自身不足的認識和分析不徹底,不善于總結工作中的失誤。
二．今后整改措施和努力方向。
在今后的工作中我一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作不夠細心粗心大意說白了就是思想不夠重視，認識不夠到位。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式提高工作質量和成效，加強責任意識，對領導交辦到手中的工作，要做到嚴謹細致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。
二加強業務能力建設，切實提升服務水平。一是緊緊圍繞縣委辦公室為中心工作，對交辦的事情要做到件件有落實事事有回音，自覺把自身業務工作放在首要位置；二是提升服務水平增強工作的主動性和創新性，要做到提前謀劃深入實際不做與工作無關的事。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。
***同志我對你提一條意見：思想不夠開闊創新意識不強。具體工作中，受傳統思維定勢的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路；拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。
***同志我對你提一條意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織、協調能力有待于進一步提高。
***同志我對你提一條意見：主動學習不夠，平時只停留在自己的保密業務上，對其他事情也不學習，總是平自己的經驗辦事。
***同志我對你提一條意見：創造進取意識不強。想問題做工作受慣性思維束縛，經常是以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，進取意識不強，突破動力不足，存在船到碼頭車到站的思想。***同志我對你提一條意見：理論學習積極主動性不夠，存在消極應付現象。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解。
***同志我對你提一條意見：在工作中，有時會局限于主要領導布臵什么就做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少。工作中缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣，沒有勇爭一流的想法。
***同志我對你提一條意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織、協調能力有待于進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的情況發生。
在我們的生活中，難免會犯錯誤，然而能夠接受被人的批評，能夠敢于指出別人的錯誤和不足，那是更加重要的品質。在我看來批評固然要講藝術，以期收到事半功倍的效果，但講藝術并不意味著可以喪失原則。“繞彎子”的批評，不是愛護，而是有害，是對那些有錯誤、有缺點人的不負責任。敢不敢于、善不善于拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，是檢驗我們是否具有黨性原則的一個重要標準。
而今，在我們之間批評與自我批評之所以很難開展，尤其是“直言批評”更是難上加難，其中兩個重要的原因，一是怕失人情，二是怕得罪人，在以后工作當中受到打擊報復。然而在“多種花，少種刺”，“你好我好大家好”的氛圍里，在庸俗主義、好人主義和自由主義盛行中，看到浪費現象不制止，發現問題不指出等，從表面上看損害的是國家、企業利益，但從根本上講還是我們的職工的利益受損。
自然，在開展批評的過程中，我們要反對那種簡單粗暴、不問青紅皂白的做法，尤其要反對借批評泄私憤、圖報復，把別人整倒的做法。真正的“直言批評”，一定是講黨性不循私情、講原則不講關系、講真理不講面子；一定是講政治、講正氣，把對錯誤的“無情”和對同志的“有情”結合起來；一定是幫助被批評者痛下決心，積極自覺地去改正缺點和錯誤的。
讓“直言批評”在黨內內蔚然成風，呼喚我們的被批評者加強黨性修養。“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這是胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出的要求。而我們講黨性、重品行、作表率，應從堅持批評與自我批評，尤其要從堅持“直言批評”做起。
作為新時代的工人就要轉變一些思想，更加理性和成熟的思考和看待問題，能夠直言批評，這樣我們才能在彼此的批評和幫助中不斷進步，才能對得起黨組織和國家對我們的培養和殷切希望。
圣人說：聞過則喜。生活中有幾人可以如此？
有一個員工不小心做錯了一件事，主管批評她，并要扣她的獎金，結果那個員工自殺了。
有一個學生被老師批評之后，為了證明自己的清白，用紅領。
巾上吊自殺。
有一個兒子受不了父母的批評指責，揮刀殺死他們。
好話一句嚴冬暖，惡言半聲三春寒。之所以批評者好心沒有得到好報，是因為那個被批評的人沒有真正意識到其中的“好”，反而認為是有害的。
趨利避害是人的本性，只要被批評者真正理解了其中的好意，他當然會從善如流。
或許當我們去批評別人的時候，都希望對方象唐王一樣，而自己可以象魏征那樣直言不諱，可這并非良策。批評是一種人際互動，方法得當事半而功倍，方法不當事倍而功半。
批評是對人的一種否定，其實質是懲罰，在改善人的行為時，鼓勵總是比懲罰效果明顯，一定不能濫用懲罰，懲罰是消極的，尤其是過度懲罰非旦不能達到預期目的，還會扭曲行為，那個殺了父母的兒子就是如此。
批評人有一個原則：對事不對人。這樣可以緩和當事人的心理壓力，如果把矛頭直向當事人，就會無意之中造成傷害，進而于事無補。當你批評別人時，時時刻刻反問自己：“我是不是針對當事人了？”“我是不是忽略失誤本身了？”“我是不是在人身攻擊了？”等等。
還要注意方法得當：
其一，真誠。真實的東西永遠能夠打動人。“我也犯過這樣的錯誤”“這件事情你也盡力而為，盡管結果還是出錯了”“或許你也不知道什么地方出錯了？”
其二，切勿指責。指責的時候會讓人陷入惡劣的情緒中，從而影響理智判斷力。“我跟你說了多少次了？”“你為什么犯同樣的錯誤？”“你真是無可救藥？”
其三，適度。點到為止，既往不咎。“事已至此，從中吸取教訓最重要”
其四，理解。沒有人愿意犯錯誤，尤其內心已經很自責的時候，更需要別人的心理支持。“我想你可能很難受”“找個時間我們一起分析一下失誤的原因”“我相信你下次肯定會做好”。
其五，澄清角色。了解自己在跟一個什么樣的人溝通，是一個長輩還是晚輩，是男性還是女性，是朋友還是對手，是家人還是同事等等，如果角色混亂，就會說出不合適的話，批評的效果不僅達不到，反而傷了和氣。有很多話本身沒有問題，問題出在不分對象。
對一個很自卑的人，犯錯時，他本身就很自責，這時適當的安慰會勝過千言萬語。對一個很愛面子的人，一邊批評一邊給個臺階，他會及時糾正自己的失誤。對于一個心服口不服的人，不必抓住不放，看他的行動就可以了。
很多溝通失誤，其癥結在于角色不清。
其六，暗示。任何人面對直接批評，內心都會不舒服，因為批評就是懲罰。暗示就象苦藥丸外面的“糖衣”，用含蓄的間接的方式，達到治病救人的最終目的。
其七，注意場合和時機。批評的場合和時機非常重要，切忌批斗會式的批評，不秋后算帳。
人大述職評議意見反饋會議表態發言。
人大述職評議意見反饋會議表態發言。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇九
講話是領導者經常性的工作行為。通過講話的形式，我們可以部署工作，介紹情況，表達我們的意見和意見，從而形成動員群眾、鼓舞士氣、統一思想和行動的有效途徑。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
作為一名黨員教師，經過前段時間的群眾路線教育學習，異常像我有必要經過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自我的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自我存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作本事。
1、政治思想方面：政治理論學習不進取、不到位，運用理論去指導實際工作太少。具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是經過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自我不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體本事。
2、宗旨觀念方面。
3、業務方面：專業業務知識滿足于現狀，學習不夠進取主動，新的業務知識和業務本事掌握得不深不全，工作業務本事有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生供給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。
具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
4、工作作風方面：缺乏努力的精神，科研本事有待進一步加強具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自我的工作創新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署，輕指導落實，說的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少。科研本事幾乎為零。
經過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求來審視自我，規范自我，嚴格要求自我。
1、正確處理學習與工作的關系作為一名教師要為“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就必須學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一。
2、樹立創新精神。作為一名*員我要時刻堅持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵。
3、進取參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師，在業務上不能停滯不前，除了自我要多寫論文，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自我的科研本事，爭取在科研上有必須的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還進取和領導同事溝通交流學習。
總之，作為教師已明確了自我肩負的職責。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自我，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。
按照召開專題組織生活會的相關通知要求，以不忘初心，牢記使命為主題，堅持問題導向，對照重點查找的3個方面的問題。一是在思想學習方面。學習不夠全面，思考不夠深入，滿足于一知半解，導致理論指導實踐和日常工作的能力不足,在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有不足。二是在自我反思方面。時常放松對自己的反思，對自己缺點的寬容，不能及時改正一些錯誤的行為習慣。三是理論與實踐的結合不夠。
一是在思想學習方面，認識不夠深刻，重視程度仍有待提高。不能堅持讀原著、學原文、悟原理，不能時常復習，不能始終聯系實際、進一步深化認識。理解的還不深不透。
二是在自我反省方面。對自己的要求不夠，不能經常反思自己的過失，不能及時改正。根源還是放松了對自己的要求。
三是在理論聯系實際方面。面臨的一方面是態度的問題，工作態度需要進一步端正。另外，工作的能力需要進一步提升，需要把理論真正貫穿到實踐中，在不斷完善日常工作流程的同時，也要善于開展創新性、系統性、預見性的研究謀劃。
針對以上問題和原因，下一步需要加強的方向在于：加強對黨的經典理論著作和最新理論成果的學習，深入思考，入腦入心;積極反思自己的工作和學習，及時發現問題，及時加以改正;不斷提升自己的能力，力爭將理論和實踐結合，在工作中取得新的成績。
我經過不斷學習，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學習知識鉆研業務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學本事的學習上。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去。工作存在急于求進的情景，做事經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
工作缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
3、事業心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學習。
在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。所以，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風。
二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，僅有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、提高質量。
在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現學生的主體地位，發揮教師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創新型、學習型、高效型教師。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇十
各位領導，同志們：
今天，市委第二巡視組全體領導又親臨我局，專題反饋巡視意見，這是集中體現巡視成果的重要環節，也是廣大環保干部職工認真總結、學習思考、改進工作的重要契機。在此，我代表環保局黨組和廣大干部職工，對張組長、對巡視組全體領導兩個多月來的辛勤工作和對環保工作的悉心指導，表示崇高的敬意和衷心的感謝！
剛才，張組長代表巡視組反饋了巡視意見，既充分肯定了局黨組近幾年來認真貫徹落實科學發展觀、推動我市環保發展取得的實績，又中肯指出了我局在班子建設、干部隊伍建設、黨風廉政建設和環境監管工作中存在的問題和不足，提出了改進工作的意見和建議，對我們理清工作思路、完成工作任務，實現年度目標、推進全面建設，具有十分重要的指導意義。我們將認真研究，深刻領會，迅速傳達巡視組的反饋意見，自覺把思想和行動統一到市委的要求上來，堅持求真務實、大氣開放的作風，舉一反三，落實整改，著力推進環保各項工作再上新臺階。下面，我代表局黨組做個表態發言。
這次巡視組對我局巡視工作，深入實際，扎實有力，對我。
局各項工作評價實事求是，客觀公正，點成績實事求是，談問題不遮不掩，促整改嚴肅認真，我們完全接受巡視組對我局班子建設和各項工作的巡視評價和巡視結果。面對成績，我們決不驕傲自滿，我們將嚴格按照市委十屆五次全會，以及市“兩會”確定的目標、思路和工作任務，結合實際，全面加快推進各項工作。剛才張組長還通報了我們存在的前瞻性不夠、橫向部門和單位內部溝通不足、內部管理有待進一步加強以及財務管理、干部隊伍建設等方面的問題。針對這些問題，我們要深刻剖析，認真研究，抓好整改。局機關各處室、各單位要在積極整改解決問題的同時，更加注重建章立制，堅持用制度管權、管事、管人、管物，促進環保工作規范管理，不斷鞏固和擴大工作成果。要切實增強環保工作的前瞻性、預見性，更加注重調查研究和理論思考，堅持通過組織環保課題研究，推動環保工作中深層次問題的解決，堅持通過加快發展來解決發展中的問題，真正把整改的過程變成促進工作的過程，變成促進干部作風轉變的過程，推進我市環保工作又好又快發展。
加快發展的實際行動。根據市委巡視組的反饋意見和提出的要求，局黨組將專題召開黨組會和民主生活會，各單位、各處室也要召開支部會或處室專題會議，認真研究制定具體的整改措施。要建立并實施整改“銷號制”，對意見建議進行分類匯總、逐項梳理歸類，按各單位和處室職責，分工制定整改方案，明確整改內容、整改目標、責任單位、責任人員和整改時限，強化跟蹤督辦，確保事事有著落，件件有回音。特別是各位局領導和各單位、處室主要負責人要高度重視，按照職責分工，對照意見和建議的具體內容進行調研，逐個細化整改方案，提出整改措施并認真落實，做到整改一個銷號一個，做到一抓到底、務求實效。局人事處、辦公室、監察室要按照要求，在最短時間內制定出整改方案，經巡視組審核后，以黨組名義上報市委和市委巡視工作領導小組，在半年內將整改情況向市委和巡視工作領導小組寫出專題報告。
巡視工作是監督與指導，更是教育與促進。對待巡視結果，不能就事論事，敷衍了事，更不能一陣風、走過場、流于形式，必須堅持以落實整改、促進工作為切入點和落腳點，自覺把巡視結果與業務工作、平時工作融為一體，以良好的工作業績來驗證巡視結果，以扎實的整改成效來體現巡視結果。要通過“六結合、六促進”，來實現整改工作目標。
一是要堅持把整改工作與環保發展結合起來，促進年度。
環保目標全面實現。要貫徹落實市委全會及環保工作會議精神，提高工作標準，認真履行職責，圓滿完成確定的“兩下降一提高”的年度任務，即污染物總量下降、信訪投訴總量下降、群眾滿意度提高，為“十二五”環境保護工作奠定堅實基礎。
二是要堅持把整改工作與“深化作風建設年”活動結合起來，促進環保隊伍凝聚力、戰斗力的提升。要建立單位、人員之間的大互動機制，通過談心談話、調查研究、參與執法服務、開展文體活動等形式，增進彼此了解，在全局系統逐步形成“團結協作，愛崗敬業，大氣開放，勇于進取”的良好氛圍。
三是要堅持把整改工作與班子隊伍建設結合起來，促進領導干部綜合素質的提高。要探索和建立科學的干部選拔任用評價機制，更好地體現民意、實績和素質，要把優秀的干部挑選出去，推薦上去。要加強干部的交流力度，完善后備干部的教育培養制度，配準、配強各級領導干部，著力構建高素質的環保干部隊伍。
四是要堅持把整改工作與強化現場綜合聯動結合起來，促進環保地位的提升。要樹立“肯干事、干成事、干事不出事”的工作理念，勇于牽頭，敢于負責。充分發揮半山北大橋、飲用水源保護和大氣污染等環境整治辦的作用，多動腦筋研究政策，多方協調聯動整治，在牽頭攬事中鍛煉能力，展現作為，提升地位。
五是要堅持把整改工作與加強環境執法管理結合起來，促進經濟發展和社會穩定的和諧統一。運用交叉執法、公開執法、即時執法等多種方式，深入開展“整治違法排污企業，保障群眾健康”環保專項執法行動，敢于動真碰硬，著力解決一批群眾反映強烈、影響社會穩定和可持續發展的突出環境問題，保障和改善民生。
六是要堅持把整改工作與強化內部管理結合起來，促進環保系統“廉潔、高效、務實”形象的樹立。加強黨風廉政建設，堅持反復抓、抓反復，重點整治工程建設領域突出問題，做到警鐘長鳴，常抓不懈；要進一步建立健全教育、制度、監督并重的懲防體系，加快權力陽光運行、腐敗風險預警和職務犯罪預防機制的建設；要嚴格學習、會議、督辦和保密等內部制度的執行，進行必要的修改和完善，明確職責分工，建立科學激勵機制，調動工作積極性，提高工作的效能和質量，保證全局工作的正常運轉。
各位領導、同志們，我們將以此次市委巡視組反饋意見為契機，堅持科學發展，堅持服務宗旨，堅持勤政廉政，嚴格履行各項職責，扎扎實實抓好整改，團結和帶領環保干部職工真正把巡視工作的結果落實到推進環保又好又快發展上來，不辜負市委、市政府和巡視組對環保工作的期望，以實際行動為我市生態文明試點和環保事業發展做出應有的貢獻！
謝謝大家！
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇十一
和對同志的“有情”結合起來；一定是幫助被批評者痛下決心，積極自覺地去改正缺點和錯誤的。
讓“直言批評”在黨內內蔚然成風，呼喚我們的被批評者加強黨性修養。“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這是胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出的要求。而我們講黨性、重品行、作表率，應從堅持批評與自我批評，尤其要從堅持“直言批評”做起。
堅持原則，敢于講真話，“直言批評”，陳毅元帥是我們學習的榜樣。“文革”之時，在造反派面前，陳毅也直截了當，敢于批評，毫不掩飾自己的觀點。曾經有人勸他說話注意點，他卻說：
作為新時代的工人就要轉變一些思想，更加理性和成熟的思考和看待問題，能夠直言批評，這樣我們才能在彼此的批評和幫助中不斷進步，才能對得起黨組織和國家對我們的培養和殷切希望。
有一個員工不小心做錯了一件事，主管批評她，并要扣她的獎金，結果那個員工自殺了。
有一個學生被老師批評之后，為了證明自己的清白，用紅領巾上吊自殺。
有一個兒子受不了父母的批評指責，揮刀殺死他們。
好話一句嚴冬暖，惡言半聲三春寒。之所以批評者好心沒有得到好報，是因為那個被批評的人沒有真正意識到其中的“好”，反而認為是有害的。
趨利避害是人的本性，只要被批評者真正理解了其中的好意，他當然會從善如流。
或許當我們去批評別人的時候，都希望對方象唐王一樣，而自己可以象魏征那樣直言不諱，可這并非良策。批評是一種人際互動，方法得當事半而功倍，方法不當事倍而功半。
批評是對人的一種否定，其實質是懲罰，在改善人的行為時，鼓勵總是比懲罰效果明顯，一定不能濫用懲罰，懲罰是消極的，尤其是過度懲罰非旦不能達到預期目的，還會扭曲行為，那個殺了父母的兒子就是如此。
批評人有一個原則：
對事不對人。這樣可以緩和當事人的心理壓力，如果把矛頭直向當事人，就會無意之中造成傷害，進而于事無補。當你批評別人時，時時刻刻反問自己：
“我是不是針對當事人了？”“我是不是忽略失誤本身了？”“我是不是在人身攻擊了？”等等。
還要注意方法得當：
其一，真誠。真實的東西永遠能夠打動人。“我也犯過這樣的錯誤”“這件事情你也盡力而為，盡管結果還是出錯了”“或許你也不知道什么地方出錯了？”
其
二，切勿指責。指責的時候會讓人陷入惡劣的情緒中，從而影響理智判斷力。“我跟你說了多少次了？”“你為什么犯同樣的錯誤？”“你真是無可救藥？”
其
三，適度。點到為止，既往不咎。“事已至此，從中吸取教訓最重要”
其
四，理解。沒有人愿意犯錯誤，尤其內心已經很自責的時候，更需要別人的心理支持。“我想你可能很難受”“找個時間我們一起分析一下失誤的原因”“我相信你下次肯定會做好”。
其五，澄清角色。了解自己在跟一個什么樣的人溝通，是一個長輩還是晚輩，是男性還是女性，是朋友還是對手，是家人還是同事等等，如果角色混亂，就會說出不合適的話，批評的效果不僅達不到，反而傷了和氣。有很多話本身沒有問題，問題出在不分對象。
對一個很自卑的人，犯錯時，他本身就很自責，這時適當的安慰會勝過千言萬語。對一個很愛面子的人，一邊批評一邊給個臺階，他會及時糾正自己的失誤。對于一個心服口不服的人，不必抓住不放，看他的行動就可以了。
很多溝通失誤，其癥結在于角色不清。
其六，暗示。任何人面對直接批評，內心都會不舒服，因為批評就是懲罰。暗示就象苦藥丸外面的“糖衣”，用含蓄的間接的方式，達到治病救人的最終目的。
其七，注意場合和時機。批評的場合和時機非常重要，切忌批斗會式的批評，不秋后算帳。
潔奉公、兢兢業業、干干凈凈地做好各項本職工作。真身深入職工，真心傾聽呼聲，增進對職工的真摯感情，充分發揮全體職工的積極性。
作用，緊緊依靠職工，盡心盡責，始終保持一份擔當的情懷、一種進取的精神，把企業發展的責任扛在肩上，把集團的決策部署落到實處。
同時加強制度的理解貫徹，重在檢查監督，不斷完善、健全各項管理制度，制度面前人人平等，共同維護，不搞特權，沒有特例。
要自我加壓，創新思路，積極應對變化，創造性地開展工作。從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，做細節，抓小事，勤儉辦企，釘釘子，管好車，管好招待，管好身邊的事。認真總結調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向，不斷提升，推動企業管理水平更上新臺階。
同志們，我們領導班子成員一定認真學習，堅決貫徹落實集團的各項決定，克服缺點，加強班子自身建設，增強凝聚力和戰斗力，變壓力為動力，視困難為機遇，進一步解放思想，以更加積極的態度，更加主動的精神，更加創新的手段，更加務實的作風，努力打造“尊重、包容、團結、協作、溝通、融合、信任、支持”的良好氛圍，為企業穩步發展做出應有的貢獻。
xxx同志對領導班子及班子成員的批評意見。
二、對xx同志的批評意見三、對xxx同志的批評意見在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，接受群眾的監督。
的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
（一）、夯實理論基礎。
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的。
堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：
大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：
作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生成不成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
附送：
尊敬的各位領導、同事、們親愛的朋友們：
您們好!首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情，您們的捐款我如數收到，我們全家感謝您們!感謝您們伸出的仁愛、博愛、關愛和真愛之手，讓我們全家感受到了華維實業責任有限公司煤場分公司領導和同事的關懷和幫助，讓我感受到了大家庭的溫暖和團結，我要衷心地感謝各位領導、各位同事感謝你們慷慨解囊和無私幫助，今天，我懷著十分感恩的心情，寫下這封感謝信。xx年1月對我們全家來說是個黑暗的日子，1月6日那晚打破了全家的寧靜的生活，我媳婦經過兩百三十六天的辛苦歷程喜得一子，剛生出來的孩子不到5天他卻經歷著各種病魔痛苦，卻接受接二連三的手術和治療不說最終還要面對殘酷和悲痛的死亡結果。醫生說出的話好似一把利劍穿心，你小孩經過我們檢查和治療后暫時穩定現在你必須馬上轉兒童醫院做手術手術費用可能很高至少準備三到十萬左右這時全家都被這高昂的費用下傻眼了，商量著準備放棄時我還是決定告訴我妻子再商量下，畢竟她是孩子的母親孩子來之不易，當我把醫生的話告訴妻子時，她一下子就嚎啕大哭眼淚不止，哭著說：
幫助之情，永世難忘!各位領導、各位同事對我的捐助，對我的深恩，我會長留心間!不管今后我走到哪里，我都會永遠記住這份濃濃的情、深深的愛。雖然，我可能沒有能力來一一報答各位領導同事對我的深恩，但我會以此激勵自己，向你們學習，好好工作，好好做人，好好感恩!你們不僅是我的領導和同事，也像親人一樣，我會永遠記得你們!謝謝!最后，請允許我向所有支助過我的恩人們深深地鞠躬，并祝好人一生平安，身體健康、工作順利、全家幸福、萬事如意!新年快樂。
此致敬禮！
無力承擔巨額醫療費用而一愁莫展的時候，全縣師生及時伸出援助之手，給了他新的生命的希望。令我們自豪的是，在這支捐款獻愛心的隊伍中，也有我們東川九年一貫學校的全體師生的身影，我們學校的師生，以自己的綿薄之力和善良舉動再次向全縣人民證明了東川鎮是鐘靈毓秀的仁義之地。你們的善行義舉向病榻上的張樂同學傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著互助友愛的精神。極大地鼓舞了在病榻上與病魔斗爭的張樂同學，增強了他戰勝病魔的勇氣與信心，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，張樂同學會創造出生命的奇跡。
慧源學校的張樂同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻病魔纏身，抱病在床;但他又是幸運的，因為有全縣師生最純潔的愛心在伴他同行。在人生的道路上多了一份與病魔斗爭的勇氣和感悟人間真愛的可貴閱歷。
病魔無情，人間有愛，有這么多愛的托付和期望在支持著張樂同學，祝福她早日戰勝病魔，重新回到集體中來。我們再次向給予張樂同學無私幫助的全校師生表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝!也祝愿她早日康復，祝天下好人一生平安!感謝所有捐獻善款的人們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了張樂重新擁有生命和美好人生的希望!愛心捐款暫告一個段落，但是愛心傳遞還未結束，如還有捐款者請與我校愛心捐款管理小組聯系。
東川九年一貫學校教導處20xx年x月x日。
尊敬的領導：您好!您們的愛心與捐款我如數收到，衷心地感謝您們慷慨解囊和無私幫助，在我困難的時候向我伸出援助之手，相信愛就是幸福的主宰，相信愛就是改變的力量，相信愛會有無限的希望。
xx年5月2日，病魔震撼著每個人的心靈，我被確疹為肺癌骨轉移iv期，消息傳給您們，您們對此十分關心，在此，我及其我家人，向關心和幫助我的徐總、樓總表示最真誠的感謝和最崇高的敬意!我本是不幸的，在這人生最燦爛時卻要面對病魔折磨，除了精神上的壓力，還有經濟上的壓力，每當我想到這些我的心情很低落，甚至想放棄。但我又是最幸運的，當風雨淋濕夢想的翅膀時，當生命發出求救時，有親人和您們純潔的愛為我加油，陪我一起面對，每一滴愛心甘露都匯入愛的海洋，真愛瞬間匯聚，您們就是我心靈上的支柱，讓我重新拾信心，是您們伸出援助之手，讓我在困境中看到--生命的曙光、生命的希望。
感謝您們伸出仁愛之手，讓我增添了戰勝病魔的勇氣和力量!感謝您們伸出博愛之手，讓我們全家感受到您們的真情與真愛!感謝您們伸出關愛之手，讓我體驗了天下一家親的溫暖與牽掛!此時此刻，我唯一能用語言表達的就是感謝，在您們愛的庇護下，我一定堅強面對，我一定不會辜負您們的期望，爭取早日康復。謝謝您們真切的問候與祝福!感謝您們慷慨與真愛!祝：
您們全家平安、開心、幸福、快樂!此致
敬禮！!接受捐助感謝信范文
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇十二
針對黨員同志對我們領導班子成員提出的批評意見，指出存在的問題，我們堅決接受、認真反思，努力改正。
1.加強理論學習，保證時間，交流體會，增強學習的自覺性，建立必要的跟蹤機制。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦。
2.加強業務學習和培訓，增強學習的系統性，不斷提高業務水平和領導能力。要高標準、嚴要求，發揮帶頭示范作用，堅持求真務實，要帶頭學習提高，帶頭遵章守紀，帶頭勤勉敬業，帶頭認真負責，帶頭推動工作。同時要加強員工業務培訓，保證授課質量，檢查學習效果，考核掛鉤完善辦法。
1.堅定思想信念，克服自滿情緒。自覺遵守改進作風的“八項規定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，正確使用手中的權力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業業、干干凈凈地做好各項本職工作。真身深入職工，真心傾聽呼聲，增進對職工的真摯感情，充分發揮全體職工的積極性。
作用，緊緊依靠職工，盡心盡責，始終保持一份擔當的情懷、一種進取的精神，把企業發展的責任扛在肩上，把集團的決策部署落到實處。
3.貫徹邊學邊改的要求，針對查擺中發現的問題，立即改、堅決改。同時加強制度的理解貫徹，重在檢查監督，不斷完善、健全各項管理制度，制度面前人人平等，共同維護，不搞特權，沒有特例。
4.落實責任，細化管理。要自我加壓，創新思路，積極應對變化，創造性地開展工作。從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，做細節，抓小事，勤儉辦企，釘釘子，管好車，管好招待，管好身邊的事。認真總結調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向，不斷提升，推動企業管理水平更上新臺階。
同志們，我們領導班子成員一定認真學習，堅決貫徹落實集團的各項決定，克服缺點，加強班子自身建設，增強凝聚力和戰斗力，變壓力為動力，視困難為機遇，進一步解放思想，以更加積極的態度，更加主動的精神，更加創新的手段，更加務實的作風，努力打造“尊重、包容、團結、協作、溝通、融合、信任、支持”的良好氛圍，為企業穩步發展做出應有的貢獻。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇十三
在我們的生活中，難免會犯錯誤，然而能夠接受被人的批評，能夠敢于指出別人的錯誤和不足，那是更加重要的品質。在我看來批評固然要講藝術，以期收到事半功倍的效果，但講藝術并不意味著可以喪失原則。“繞彎子”的批評，不是愛護，而是有害，是對那些有錯誤、有缺點人的不負責任。敢不敢于、善不善于拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，是檢驗我們是否具有黨性原則的一個重要標準。
而今，在我們之間批評與自我批評之所以很難開展，尤其是“直言批評”更是難上加難，其中兩個重要的原因，一是怕失人情，二是怕得罪人，在以后工作當中受到打擊報復。然而在“多種花，少種刺”，“你好我好大家好”的氛圍里，在庸俗主義、好人主義和自由主義盛行中，看到浪費現象不制止，發現問題不指出等，從表面上看損害的是國家、企業利益，但從根本上講還是我們的職工的利益受損。
自然，在開展批評的過程中，我們要反對那種簡單粗暴、不問青紅皂白的做法，尤其要反對借批評泄私憤、圖報復，把別人整倒的做法。真正的“直言批評”，一定是講黨性不循私情、講原則不講關系、講真理不講面子；一定是講政治、講正氣，把對錯誤的“無情”和對同志的“有情”結合起來；一定是幫助被批評者痛下決心，積極自覺地去改正缺點和錯誤的。
讓“直言批評”在黨內內蔚然成風，呼喚我們的被批評者加強黨性修養。“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這是胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出的要求。而我們講黨性、重品行、作表率，應從堅持批評與自我批評，尤其要從堅持“直言批評”做起。
作為新時代的工人就要轉變一些思想，更加理性和成熟的思考和看待問題，能夠直言批評，這樣我們才能在彼此的批評和幫助中不斷進步，才能對得起黨組織和國家對我們的培養和殷切希望。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇十四
講話是領導者經常性的工作行為。通過講話的形式，我們可以部署工作，介紹情況，表達我們的意見和意見，從而形成動員群眾、鼓舞士氣、統一思想和行動的有效途徑。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我經過不斷學習，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學習知識鉆研業務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學本事的學習上。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去。工作存在急于求進的情景，做事經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
工作缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
3、事業心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學習。
在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。所以，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風。
二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，僅有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、提高質量。
在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現學生的主體地位，發揮教師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創新型、學習型、高效型教師。
按照召開專題組織生活會的相關通知要求，以不忘初心，牢記使命為主題，堅持問題導向，對照重點查找的3個方面的問題。一是在思想學習方面。學習不夠全面，思考不夠深入，滿足于一知半解，導致理論指導實踐和日常工作的能力不足,在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有不足。二是在自我反思方面。時常放松對自己的反思，對自己缺點的寬容，不能及時改正一些錯誤的行為習慣。三是理論與實踐的結合不夠。
一是在思想學習方面，認識不夠深刻，重視程度仍有待提高。不能堅持讀原著、學原文、悟原理，不能時常復習，不能始終聯系實際、進一步深化認識。理解的還不深不透。
二是在自我反省方面。對自己的要求不夠，不能經常反思自己的過失，不能及時改正。根源還是放松了對自己的要求。
三是在理論聯系實際方面。面臨的一方面是態度的問題，工作態度需要進一步端正。另外，工作的能力需要進一步提升，需要把理論真正貫穿到實踐中，在不斷完善日常工作流程的同時，也要善于開展創新性、系統性、預見性的研究謀劃。
針對以上問題和原因，下一步需要加強的方向在于：加強對黨的經典理論著作和最新理論成果的學習，深入思考，入腦入心;積極反思自己的工作和學習，及時發現問題，及時加以改正;不斷提升自己的能力，力爭將理論和實踐結合，在工作中取得新的成績。
作為一名黨員教師，經過前段時間的群眾路線教育學習，異常像我有必要經過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自我的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自我存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作本事。
1、政治思想方面：政治理論學習不進取、不到位，運用理論去指導實際工作太少。具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是經過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自我不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體本事。
2、宗旨觀念方面。
3、業務方面：專業業務知識滿足于現狀，學習不夠進取主動，新的業務知識和業務本事掌握得不深不全，工作業務本事有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生供給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。
具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
4、工作作風方面：缺乏努力的精神，科研本事有待進一步加強具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自我的工作創新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署，輕指導落實，說的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少。科研本事幾乎為零。
經過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求來審視自我，規范自我，嚴格要求自我。
1、正確處理學習與工作的關系作為一名教師要為“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就必須學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一。
2、樹立創新精神。作為一名*員我要時刻堅持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵。
3、進取參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師，在業務上不能停滯不前，除了自我要多寫論文，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自我的科研本事，爭取在科研上有必須的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還進取和領導同事溝通交流學習。
總之，作為教師已明確了自我肩負的職責。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自我，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇十五
實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
校、所長負責制，自己的職責首先是協助和監督中心主任正確履職，自我認為上級黨組織能委派的行政一把手，也一定是思想素質過硬，可以信任的，加之作為支部書記，還有一個重要職能就是幫助中心主任搞好工作，而搞好工作的前提是必須搞好團結，因此工作起來就考慮的多了些，這個思想一定程度的影響了自己的履職。更重要的錯誤是自己的主動性也不夠的，在自覺的去積極學習提高自己上努力的也有欠缺。加上自我認為上級黨組織沒有賦予自己必須的手段和措施，因此也就一心一意的管好自己的分內事，業務上的事幾乎無從也無心過問。還有就是現在，自我感覺年齡大了，快該退居二線了，也就少了事業心和責任心，對自己的要求自然也就降低了，在考勤上盡管每天都按時上下班，卻沒有和同志們一樣的每天四次的簽到，有點特殊化了，甚至有了逐步淡出中心管理圈子的思想和行為，上面這些都是我在黨的群眾路線教育實踐活動中需要下功夫解決的問題。
自己也是欣然接受，總認為是正常的人情往來，是非原則性的，最主要的是自己思想上修養不夠，所以幾乎沒有感覺出有什么大的不妥，也就更談不上拒絕了。
在工作方面，于我們疾控中心而言主要體現在業務學習，黨支部建設等等。我是黨支部書記，但作為中心班子中的一員，我雖然盡力維護著疾控班子的團結，積極配合著中心的工作。但是缺乏主動性和積極的參與意識，特別是在業務工作方面，作為疾控中心黨的一把手的我沒能很好的擔起自己應負的責任。維護職工利益雖然是職責所在，但基于老好人思想作怪而做之甚少。團結和帶領全體黨員同志積極為疾控事業發展和大眾健康盡職盡責是我義不容辭的責任。在履職上，自己卻一是在學習上重黨建知識而輕視業務學習，在疾控中心上班15年了，對疾控相關業務知識還基本處于一知半解的狀態，這也是以后需要改進和加強的地方。二是對黨員的管理教育工作缺乏經常性和主動性，相關知識掌握的也還不是很到位，三是自我認為疾控機構是純業務性的事業單位，往往以不能影響業務開展為借口，在組織黨員和職工政治學習上欠缺主動性和釘子精神，影響了思想政治工作在疾控中心的深入開展，從而也就一定程度的影響了黨組織從政治上、思想上、組織上對疾控工作發展提供保障的功能。四是在發展黨員把握原則上不嚴，注重了同志入黨的積極性和人際關系上的因素，有忽略黨性原則及對發展對象進行黨性修養、黨的基本理論知識方面培養，這些問題的存在，一定程度上也就影響了黨在群眾心目中的形象。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用*****認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞中心的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為實現兩富兩美新武功目標多作貢獻。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇十六
自覺遵守改進作風的“八項規定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，正確使用手中的權力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業業、干干凈凈地做好各項本職工作。真身深入職工，真心傾聽呼聲，增進對職工的真摯感情，充分發揮全體職工的積極性。
作用，緊緊依靠職工，盡心盡責，始終保持一份擔當的情懷、一種進取的精神，把企業發展的責任扛在肩上，把集團的決策部署落到實處。
同時加強制度的理解貫徹，重在檢查監督，不斷完善、健全各項管理制度，制度面前人人平等，共同維護，不搞特權，沒有特例。
要自我加壓，創新思路，積極應對變化，創造性地開展工作。從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，做細節，抓小事，勤儉辦企，釘釘子，管好車，管好招待，管好身邊的事。認真總結調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向，不斷提升，推動企業管理水平更上新臺階。
更加主動的精神，更加創新的手段，更加務實的作風，努力打造“尊重、包容、團結、協作、溝通、融合、信任、支持”的良好氛圍，為企業穩步發展做出應有的貢獻。
局各項工作評價實事求是，客觀公正，點成績實事求是，談問題不遮不掩，促整改嚴肅認真，我們完全接受巡視組對我局班子建設和各項工作的巡視評價和巡視結果。面對成績，我們決不驕傲自滿，我們將嚴格按照市委十屆五次全會，以及市“兩會”確定的目標、思路和工作任務，結合實際，全面加快推進各項工作。剛才張組長還通報了我們存在的前瞻性不夠、橫向部門和單位內部溝通不足、內部管理有待進一步加強以及財務管理、干部隊伍建設等方面的問題。針對這些問題，我們要深刻剖析，認真研究，抓好整改。局機關各處室、各單位要在積極整改解決問題的同時，更加注重建章立制，堅持用制度管權、管事、管人、管物，促進環保工作規范管理，不斷鞏固和擴大工作成果。要切實增強環保工作的前瞻性、預見性，更加注重調查研究和理論思考，堅持通過組織環保課題研究，推動環保工作中深層次問題的解決，堅持通過加快發展來解決發展中的問題，真正把整改的過程變成促進工作的過程，變成促進干部作風轉變的過程，推進我市環保工作又好又快發展。
開支部會或處室專題會議，認真研究制定具體的整改措施。要建立并實施整改“銷號制”，對意見建議進行分類匯總、逐項梳理歸類，按各單位和處室職責，分工制定整改方案，明確整改內容、整改目標、責任單位、責任人員和整改時限，強化跟蹤督辦，確保事事有著落，件件有回音。特別是各位局領導和各單位、處室主要負責人要高度重視，按照職責分工，對照意見和建議的具體內容進行調研，逐個細化整改方案，提出整改措施并認真落實，做到整改一個銷號一個，做到一抓到底、務求實效。局人事處、辦公室、監察室要按照要求，在最短時間內制定出整改方案，經巡視組審核后，以黨組名義上報市委和市委巡視工作領導小組，在半年內將整改情況向市委和巡視工作領導小組寫出專題報告。
巡視工作是監督與指導，更是教育與促進。對待巡視結果，不能就事論事，敷衍了事，更不能一陣風、走過場、流于形式，必須堅持以落實整改、促進工作為切入點和落腳點，自覺把巡視結果與業務工作、平時工作融為一體，以良好的工作業績來驗證巡視結果，以扎實的整改成效來體現巡視結果。要通過“六結合、六促進”，來實現整改工作目標。
環保目標全面實現。要貫徹落實市委全會及環保工作會議精神，提高工作標準，認真履行職責，圓滿完成確定的“兩下降一提高”的年度任務，即污染物總量下降、信訪投訴總量下降、群眾滿意度提高，為“十二五”環境保護工作奠定堅實基礎。
二是要堅持把整改工作與“深化作風建設年”活動結合起來，促進環保隊伍凝聚力、戰斗力的提升。要建立單位、人員之間的大互動機制，通過談心談話、調查研究、參與執法服務、開展文體活動等形式，增進彼此了解，在全局系統逐步形成“團結協作，愛崗敬業，大氣開放，勇于進取”的良好氛圍。
要探索和建立科學的干部選拔任用評價機制，更好地體現民意、實績和素質，要把優秀的干部挑選出去，推薦上去。要加強干部的交流力度，完善后備干部的教育培養制度，配準、配強各級領導干部，著力構建高素質的環保干部隊伍。
要樹立“肯干事、干成事、干事不出事”的工作理念，勇于牽頭，敢于負責。充分發揮半山北大橋、飲用水源保護和大氣污染等環境整治辦的作用，多動腦筋研究政策，多方協調聯動整治，在牽頭攬事中鍛煉能力，展現作為，提升地位。
運用交叉執法、公開執法、即時執法等多種方式，深入開展“整治違法排污企業，保障群眾健康”環保專項執法行動，敢于動真碰硬，著力解決一批群眾反映強烈、影響社會穩定和可持續發展的突出環境問題，保障和改善民生。
要進一步建立健全教育、制度、監督并重的懲防體系，加快權力陽光運行、腐敗風險預警和職務犯罪預防機制的建設；要嚴格學習、會議、督辦和保密等內部制度的執行，進行必(內容來源好)要的修改和完善，明確職責分工，建立科學激勵機制，調動工作積極性，提高工作的效能和質量，保證全局工作的正常運轉。
各位領導、同志們，我們將以此次市委巡視組反饋意見為契機，堅持科學發展，堅持服務宗旨，堅持勤政廉政，嚴格履行各項職責，扎扎實實抓好整改，團結和帶領環保干部職工真正把巡視工作的結果落實到推進環保又好又快發展上來，不辜負市委、市政府和巡視組對環保工作的期望，以實際行動為我市生態文明試點和環保事業發展做出應有的貢獻！
謝謝大家！
是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，沒有把辦事的過程想細，只顧完成任務不顧質量，沒有站在更高的層次和角度上去考慮大局問題，特別是任務多的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
反思自己在工作中的表現，在工作當中還不夠細心，有時事情多了容易疏忽有丟事落事現象，雖然沒有出現過重大失誤，但是這種粗心大意的隱患一旦發生后果不堪設想，同時也影響了領導和同志們對自己的信任程度。
在提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有很大的差距。特別是文字材料方面，總感覺文秘組是事務組室不用寫材料，平時也只是只滿足于簡單看一看上三級文件和辦公室發的領導講話，對一些典型的文件資料和領導講話沒有更深入研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。
例如辦公室要經常需要打印材料用的紙張有時用過一面就不用了，有時也需要買一些辦公用品也不怎么看價格就買，還有的時候著急買東西時也不討價還價只求速度不問價格。
辦公室工作臨時性事務時常出現，這就需要辦事時靈活和應急能力要強，在這方面主要是方法與技巧不足，工作經驗少缺乏對自身不足的認識和分析不徹底,不善于總結工作中的失誤。
二．今后整改措施和努力方向。
界觀、人生觀和價值觀。工作不夠細心粗心大意說白了就是思想不夠重視，認識不夠到位。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式提高工作質量和成效，加強責任意識，對領導交辦到手中的工作，要做到嚴謹細致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。
二加強業務能力建設，切實提升服務水平。一是緊緊圍繞縣委辦公室為中心工作，對交辦的事情要做到件件有落實事事有回音，自覺把自身業務工作放在首要位置；二是提升服務水平增強工作的主動性和創新性，要做到提前謀劃深入實際不做與工作無關的事。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。
***同志我對你提一條意見：思想不夠開闊創新意識不強。具體工作中，受傳統思維定勢的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路；拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。
***同志我對你提一條意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織、協調能力有待于進一步提高。
***同志我對你提一條意見：主動學習不夠，平時只停留在自己的保密業務上，對其他事情也不學習，總是平自己的經驗辦事。
***同志我對你提一條意見：創造進取意識不強。想問題做工作受慣性思維束縛，經常是以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，進取意識不強，突破動力不足，存在船到碼頭車到站的思想。***同志我對你提一條意見：理論學習積極主動性不夠，存在消極應付現象。
理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解。
***同志我對你提一條意見：在工作中，有時會局限于主要領導布臵什么就做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少。工作中缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣，沒有勇爭一流的想法。
***同志我對你提一條意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織、協調能力有待于進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的情況發生。
損害的是國家、企業利益，但從根本上講還是我們的職工的利益受損。
自然，在開展批評的過程中，我們要反對那種簡單粗暴、不問青紅皂白的做法，尤其要反對借批評泄私憤、圖報復，把別人整倒的做法。真正的“直言批評”，一定是講黨性不循私情、講原則不講關系、講真理不講面子；一定是講政治、講正氣，把對錯誤的“無情”和對同志的“有情”結合起來；一定是幫助被批評者痛下決心，積極自覺地去改正缺點和錯誤的。
讓“直言批評”在黨內內蔚然成風，呼喚我們的被批評者加強黨性修養。“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這是胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出的要求。而我們講黨性、重品行、作表率，應從堅持批評與自我批評，尤其要從堅持“直言批評”做起。
作為新時代的工人就要轉變一些思想，更加理性和成熟的思考和看待問題，能夠直言批評，這樣我們才能在彼此的批評和幫助中不斷進步，才能對得起黨組織和國家對我們的培養和殷切希望。
圣人說：聞過則喜。生活中有幾人可以如此？
有一個員工不小心做錯了一件事，主管批評她，并要扣她的獎金，結果那個員工自殺了。
有一個學生被老師批評之后，為了證明自己的清白，用紅領巾上吊自殺。
有一個兒子受不了父母的批評指責，揮刀殺死他們。
好話一句嚴冬暖，惡言半聲三春寒。之所以批評者好心沒有得到好報，是因為那個被批評的人沒有真正意識到其中的“好”，反而認為是有害的。
趨利避害是人的本性，只要被批評者真正理解了其中的好意，他當然會從善如流。
或許當我們去批評別人的時候，都希望對方象唐王一樣，而自己可以象魏征那樣直言不諱，可這并非良策。批評是一種人際互動，方法得當事半而功倍，方法不當事倍而功半。
批評是對人的一種否定，其實質是懲罰，在改善人的行為時，鼓勵總是比懲罰效果明顯，一定不能濫用懲罰，懲罰是消極的，尤其是過度懲罰非旦不能達到預期目的，還會扭曲行為，那個殺了父母的兒子就是如此。
了？”“我是不是忽略失誤本身了？”“我是不是在人身攻擊了？”等等。
還要注意方法得當：
其一，真誠。真實的東西永遠能夠打動人。“我也犯過這樣的錯誤”“這件事情你也盡力而為，盡管結果還是出錯了”“或許你也不知道什么地方出錯了？”
其二，切勿指責。指責的時候會讓人陷入惡劣的情緒中，從而影響理智判斷力。“我跟你說了多少次了？”“你為什么犯同樣的錯誤？”“你真是無可救藥？”
其三，適度。點到為止，既往不咎。“事已至此，從中吸取教訓最重要”
其四，理解。沒有人愿意犯錯誤，尤其內心已經很自責的時候，更需要別人的心理支持。“我想你可能很難受”“找個時間我們一起分析一下失誤的原因”“我相信你下次肯定會做好”。
其五，澄清角色。了解自己在跟一個什么樣的人溝通，是一個長輩還是晚輩，是男性還是女性，是朋友還是對手，是家人還是同事等等，如果角色混亂，就會說出不合適的話，批評的效果不僅達不到，反而傷了和氣。有很多話本身沒有問題，問題出在不分對象。
對一個很自卑的人，犯錯時，他本身就很自責，這時適當的安慰會勝過千言萬語。對一個很愛面子的人，一邊批評一邊給個臺階，他會及時糾正自己的失誤。對于一個心服口不服的人，不必抓住不放，看他的行動就可以了。
很多溝通失誤，其癥結在于角色不清。
其六，暗示。任何人面對直接批評，內心都會不舒服，因為批評就是懲罰。暗示就象苦藥丸外面的“糖衣”，用含蓄的間接的方式，達到治病救人的最終目的。
其七，注意場合和時機。批評的場合和時機非常重要，切忌批斗會式的批評，不秋后算帳。
本網。
在巡視組反饋意見會議上的表態發言批評意見批評發言格式。
人大述職評議意見反饋會議表態發言人大述職評議意見反饋會議表態發言。
紅皂白的做法，尤其要反對借批評泄私憤、圖報復，把別人整倒的做法。真正的“直言批評”，一定是講黨性不循私情、講原則不講關系、講真理不講面子；一定是講政治、講正氣，把對錯誤的“無情”和對同志的“有情”結合起來；一定是幫助被批評者痛下決心，積極自覺地去改正缺點和錯誤的。
讓“直言批評”在黨內內蔚然成風，呼喚我們的被批評者加強黨性修養。“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這是胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出的要求。而我們講黨性、重品行、作表率，應從堅持批評與自我批評，尤其要從堅持“直言批評”做起。
作為新時代的工人就要轉變一些思想，更加理性和成熟的思考和看待問題，能夠直言批評，這樣我們才能在彼此的批評和幫助中不斷進步，才能對得起黨組織和國家對我們的培養和殷切希望。
以下咽？忠言為什么非得讓人聽了難受？難道沒有其他的辦法嗎？
有一個員工不小心做錯了一件事，主管批評她，并要扣她的獎金，結果那個員工自殺了。
有一個學生被老師批評之后，為了證明自己的清白，用紅領巾上吊自殺。
有一個兒子受不了父母的批評指責，揮刀殺死他們。
好話一句嚴冬暖，惡言半聲三春寒。之所以批評者好心沒有得到好報，是因為那個被批評的人沒有真正意識到其中的“好”，反而認為是有害的。
趨利避害是人的本性，只要被批評者真正理解了其中的好意，他當然會從善如流。
或許當我們去批評別人的時候，都希望對方象唐王一樣，而自己可以象魏征那樣直言不諱，可這并非良策。批評是一種人際互動，方法得當事半而功倍，方法不當事倍而功半。
批評是對人的一種否定，其實質是懲罰，在改善人的行為時，鼓勵總是比懲罰效果明顯，一定不能濫用懲罰，懲罰是消極的，尤其是過度懲罰非旦不能達到預期目的，還會扭曲行為，那個殺了父母的兒子就是如此。
批評人有一個原則：對事不對人。這樣可以緩和當事人的心理壓力，如(更多請你搜索)果把矛頭直向當事人，就會無意之中造成傷害，進而于事無補。當你批評別人時，時時刻刻反問自己：“我是不是針對當事人了？”“我是不是忽略失誤本身了？”“我是不是在人身攻擊了？”等等。
還要注意方法得當：
其一，真誠。真實的東西永遠能夠打動人。“我也犯過這樣的錯誤”“這件事情你也盡力而為，盡管結果還是出錯了”“或許你也不知道什么地方出錯了？”
其二，切勿指責。指責的時候會讓人陷入惡劣的情緒中，從而影響理智判斷力。“我跟你說了多少次了？”“你為什么犯同樣的錯誤？”“你真是無可救藥？”
其三，適度。點到為止，既往不咎。“事已至此，從中吸取教訓最重要”
其四，理解。沒有人愿意犯錯誤，尤其內心已經很自責的時候，更需要別人的心理支持。“我想你可能很難受”“找個時間我們一起分析一下失誤的原因”“我相信你下次肯定會做好”。
其五，澄清角色。了解自己在跟一個什么樣的人溝通，是一個長輩還是晚輩，是男性還是女性，是朋友還是對手，是家人還是同事等等，如果角色混亂，就會說出不合適的話，批評的效果不僅達不到，反而傷了和氣。有很多話本身沒有問題，問題出在不分對象。
對一個很自卑的人，犯錯時，他本身就很自責，這時適當的安慰會勝過千言萬語。對一個很愛面子的人，一邊批評一邊給個臺階，他會及時糾正自己的失誤。對于一個心服口不服的人，不必抓住不放，看他的行動就可以了。
很多溝通失誤，其癥結在于角色不清。
達到治病救人的最終目的。
其七，注意場合和時機。批評的場合和時機非常重要，切忌批斗會式的批評，不秋后算帳。
作用，緊緊依靠職工，盡心盡責，始終保持一份擔當的情懷、一種進取的精神，把企業發展的責任扛在肩上，把集團的決策部署落到實處。
同時加強制度的理解貫徹，重在檢查監督，不斷完善、健全各項管理制度，制度面前人人平等，共同維護，不搞特權，沒有特例。
要自我加壓，創新思路，積極應對變化，創造性地開展工作。從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，做細節，抓小事，勤儉辦企，釘釘子，管好車，管好招待，管好身邊的事。認真總結調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向，不斷提升，推動企業管理水平更上新臺階。
同志們，我們領導班子成員一定認真學習，堅決貫徹落實集團的各項決定，克服缺點，加強班子自身建設，增強凝聚力和戰斗力，變壓力為動力，視困難為機遇，進一步解放思想，以更加積極的態度，更加主動的精神，更加創新的手段，更加務實的作風，努力打造“尊重、包容、團結、協作、溝通、融合、信任、支持”的良好氛圍，為企業穩步發展做出應有的貢獻。
形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，接受群眾的監督。
存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的。
堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇十七
1、剛才大家給我批評后，現在我認為大家提出的批評意見非常的到位中肯，對我來說，也非常的及時，我虛心接受，感謝大家能夠開誠布公的指出我的不足和問題。針對這些問題，以及我對照檢查中提到的問題，我將及時的制定整改措施，想盡一切辦法糾正和解決這些問題。
2、大家好!感謝大家對我的批評教育和包容，我也了解了自己存在的問題，我現在特別后悔，再今后的工作中，我一定虛心改正，讓大家看到我的進步。
3、剛才大家提出了中肯的批評意見，我深感慚愧和自責，清醒地認識到了自己身上存在的問題和不足，今后我將加強政治和業務理論學習，增強黨性修養，密切聯系群眾，以認真負責的態度進行全面整改。
4、大家好，接受了這次批評，我很慚愧，也通過這次組織生活會，針對自己平時的工作情況，我認真查找自己在思想、工作和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的完成以后的工作。請領導和同志們多多指正。
5、大家提出的批評意見，我虛心接受，感謝大家能夠開誠布公的指出我的不足和問題。以后我一定認真學習，堅決貫徹落實集團的各項決定，克服缺點，加強班子自身建設，增強凝聚力和戰斗力，變壓力為動力，視困難為機遇，進一步解放思想。
剛才同志們給我提出的批評意見非常的到位中肯，對我來說，也非常的及時，我虛心接受，感謝大家能夠開誠布公的指出我的不足和問題。針對這些問題，以及我對照檢查中提到的問題，我將及時的制定整改措施，想盡一切辦法糾正和解決這些問題，以更加務實的工作作風，更加端正的工作態度，更加有效的工作方法，完成好每一項工作，給團縣委及全縣共青團隊伍做好表率，立好標桿!
接受批評意見后個人表態發言范文（18篇）篇十八
在我們的生活中，難免會犯錯誤，然而能夠接受被人的批評，能夠敢于指出別人的錯誤和不足，那是更加重要的品質。在我看來批評固然要講藝術，以期收到事半功倍的效果，但講藝術并不意味著可以喪失原則。“繞彎子”的批評，不是愛護，而是有害，是對那些有錯誤、有缺點人的不負責任。敢不敢于、善不善于拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，是檢驗我們是否具有黨性原則的一個重要標準。
而今，在我們之間批評與自我批評之所以很難開展，尤其是“直言批評”更是難上加難，其中兩個重要的原因，一是怕失人情，二是怕得罪人，在以后工作當中受到打擊報復。然而在“多種花，少種刺”，“你好我好大家好”的氛圍里，在庸俗主義、好人主義和自由主義盛行中，看到浪費現象不制止，發現問題不指出等，從表面上看損害的是國家、企業利益，但從根本上講還是我們的職工的利益受損。
自然，在開展批評的過程中，我們要反對那種簡單粗暴、不問青紅皂白的做法，尤其要反對借批評泄私憤、圖報復，把別人整倒的做法。真正的“直言批評”，一定是講黨性不循私情、講原則不講關系、講真理不講面子；一定是講政治、講正氣，把對錯誤的“無情”和對同志的“有情”結合起來；一定是幫助被批評者痛下決心，積極自覺地去改正缺點和錯誤的。
讓“直言批評”在黨內內蔚然成風，呼喚我們的被批評者加強黨性修養。“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這是胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出的要求。而我們講黨性、重品行、作表率，應從堅持批評與自我批評，尤其要從堅持“直言批評”做起。
作為新時代的工人就要轉變一些思想，更加理性和成熟的思考和看待問題，能夠直言批評，這樣我們才能在彼此的批評和幫助中不斷進步，才能對得起黨組織和國家對我們的培養和殷切希望。
圣人說：聞過則喜。生活中有幾人可以如此？
巾上吊自殺。
有一個兒子受不了父母的批評指責，揮刀殺死他們。
好話一句嚴冬暖，惡言半聲三春寒。之所以批評者好心沒有得到好報，是因為那個被批評的人沒有真正意識到其中的“好”，反而認為是有害的。
趨利避害是人的本性，只要被批評者真正理解了其中的好意，他當然會從善如流。
或許當我們去批評別人的時候，都希望對方象唐王一樣，而自己可以象魏征那樣直言不諱，可這并非良策。批評是一種人際互動，方法得當事半而功倍，方法不當事倍而功半。
批評是對人的一種否定，其實質是懲罰，在改善人的行為時，鼓勵總是比懲罰效果明顯，一定不能濫用懲罰，懲罰是消極的，尤其是過度懲罰非旦不能達到預期目的，還會扭曲行為，那個殺了父母的兒子就是如此。
批評人有一個原則：對事不對人。這樣可以緩和當事人的心理壓力，如果把矛頭直向當事人，就會無意之中造成傷害，進而于事無補。當你批評別人時，時時刻刻反問自己：“我是不是針對當事人了？”“我是不是忽略失誤本身了？”“我是不是在人身攻擊了？”等等。
還要注意方法得當：
其一，真誠。真實的東西永遠能夠打動人。“我也犯過這樣的錯誤”“這件事情你也盡力而為，盡管結果還是出錯了”“或許你也不知道什么地方出錯了？”
其二，切勿指責。指責的時候會讓人陷入惡劣的情緒中，從而影響理智判斷力。“我跟你說了多少次了？”“你為什么犯同樣的錯誤？”“你真是無可救藥？”
其三，適度。點到為止，既往不咎。“事已至此，從中吸取教訓最重要”
其四，理解。沒有人愿意犯錯誤，尤其內心已經很自責的時候，更需要別人的心理支持。“我想你可能很難受”“找個時間我們一起分析一下失誤的原因”“我相信你下次肯定會做好”。
其五，澄清角色。了解自己在跟一個什么樣的人溝通，是一個長輩還是晚輩，是男性還是女性，是朋友還是對手，是家人還是同事等等，如果角色混亂，就會說出不合適的話，批評的效果不僅達不到，反而傷了和氣。有很多話本身沒有問題，問題出在不分對象。
對一個很自卑的人，犯錯時，他本身就很自責，這時適當的安慰會勝過千言萬語。對一個很愛面子的人，一邊批評一邊給個臺階，他會及時糾正自己的失誤。對于一個心服口不服的人，不必抓住不放，看他的行動就可以了。
很多溝通失誤，其癥結在于角色不清。
其六，暗示。任何人面對直接批評，內心都會不舒服，因為批評就是懲罰。暗示就象苦藥丸外面的“糖衣”，用含蓄的間接的方式，達到治病救人的最終目的。其七，注意場合和時機。批評的場合和時機非常重要，切忌批斗會式的批評，不秋后算帳。
針對黨員同志對我們領導班子成員提出的批評意見，指出存在的問題，我們堅決接受、認真反思，努力改正。
毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦。
要高標準、嚴要求，發揮帶頭示范作用，堅持求真務實，要帶頭學習提高，帶頭遵章守紀，帶頭勤勉敬業，帶頭認真負責，帶頭推動工作。同時要加強員工業務培訓，保證授課質量，檢查學習效果，考核掛鉤完善辦法。
自覺遵守改進作風的“八項規定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，正確使用手中的權力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業業、干干凈凈地做好各項本職工作。真身深入職工，真心傾聽呼聲，增進對職工的真摯感情，充分發揮全體職工的積極性。
作用，緊緊依靠職工，盡心盡責，始終保持一份擔當的情懷、一種進取的精神，把企業發展的責任扛在肩上，把集團的決策部署落到實處。
同時加強制度的理解貫徹，重在檢查監督，不斷完善、健全各項管理制度，制度面前人人平等，共同維護，不搞特權，沒有特例。
要自我加壓，創新思路，積極應對變化，創造性地開展工作。從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，做細節，抓小事，勤儉辦企，釘釘子，管好車，管好招待，管好身邊的事。認真。
總結。
調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向，不斷提升，推動企業管理水平更上新臺階。
批評意見。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是。
教學。
本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。3、改變工作作風，提高工作效率。
在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。4、廉潔自律，牢記優良傳統。
存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的。
堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值。
作為一名煙草企業員工自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督；按照法律規范自己的行為，按照公司的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和公司的穩步發展，不斷進步。
沉默時的批評學生更容易接受1讓學生在微笑中接受批評。