班級活動旨在為學生們提供一個展示才藝、展現個性的平臺，同時也促進了同學們之間的互動與交流。班級活動是指在一個班級內進行的各種集體活動或團隊建設活動，它可以提升同學們的團結合作意識，增強集體凝聚力。班級活動總結是在一段時間內對活動表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份班級活動總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的班級活動總結呢？以下是小編為大家收集的班級活動總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇一

1、x月x日為中國傳統的端午佳節，提前與員工共慶端午佳節，體現公司對員工的節日關懷，增進員工對公司的認同度和歸屬感。

2、6月1日是國際兒童節，公司目前大多為八零九零后的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點，突出“六一”節主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團隊的特點。

2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的渠道較少；通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。

3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業文化一條重要路徑。

“濃情端午、快樂六一”

公司1號會議室。

1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

1、活動前期準備。

1.1、發放活動通知；

1.2、所需物品購買、包裝及場地預訂和布置等；

1.3、準備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具；

1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程；

1.5、確定活動錄制人及幕后音響設備負責人；

2、活動流程。

第一環節：2.1主持人致開場白及介紹活動流程；

2.2領導講話；

2.3“快樂六一”熱身舞；

2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹；

第二環節：2.5游戲分組；

2.6游戲1-牙簽運輸(玻珠運輸)；

2.7游戲2-成語接龍；

2.8游戲3-吃粽子比賽；

第三環節：2.9合影；

2.10活動結束。

3.活動后期。

3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品并保存。

3.2、將活動現場恢復原狀，搞好清潔衛生。

1.活動總協凋：人力資源行政部——黃華偉；

2.通知發放人：人力資源行政部——盧彩連；

3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東；

4.視頻、音樂準備：人力資源行政部——盧彩連；

5.主持人：黃華偉；

6.活動錄制人：蘇適心(2人)；

7.活動設備準備及操控人：黃灶彬、王懷玉；

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇二

一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，浪花幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：激情六月，歡樂童年！

四、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境、全園周圍環境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。

2、以年級組為單位作好參加活動的準備。

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。

(2)注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

3、活動結束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。

4、各班評選一名熱心家長，(共計：12名家長)頒發熱心家長獎狀。

五、活動安排：

1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節目；5月26日10：00幼兒園內節目彩排。

2、邀請函(活動前發放5月27號發放)負責人：張園長。

3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

(1)、入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。

(2)、各節目按順序到指定地點等待。

(3)、大班組協助老師在18：00準時到負責班級或區域。

4、活動地點：幼兒園后面操場。

5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。

6、總策劃：黃園長。

7、活動指揮：張園長。

8、安全后勤工作：吳妙玲、楊國風及各班三名家長義工。

9、主持人：教師主持(陳斯娜、徐艷芬)幼兒主持(周心然、呂佳煌)。

10、各節目負責人負責本節目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協助。

11、舞臺布置：陳小霞、黃文珊、劉思意、王海紅。

12、舞臺兩邊：陳利紅，陳婉。

13、接待指引：黃文珊負責(大班組人員)。

14、攝影：楊國風。

15、音樂：陳小霞。

16、燈光：吳妙玲。

17、“六一”表演申購材料(負責人：張園長)。

1、師生同臺：開場舞《展望未來》。

2、四名主持人上臺致歡迎詞。

3、黃園長講話。

4、現場家園音樂律動。

5、家長代表講話。

6、頒發熱心家長獎狀。

7、幼兒文藝匯演。

七：活動結束：

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇三

經過開展慶祝“六一”系列活動，進取創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自我的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

一、活動主題、宣傳口號和活動倡議。

活動主題：學會歡樂、學會合作、學會自信。

宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。

活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;。

調動家長的進取性，根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的“才藝”;。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶祝“六一”節。

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1、活動時間：2022年6月1日上午8：00——10：30。

2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4、活動形式：本x次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5、活動負責人：園長。

6、活動主持：xx教師。

7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜)。

1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。

2、升旗奏國歌。

3、園長講話，致六一賀詞。

4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。

5、幼兒講故事比賽。

6、親子水果拼盤制作比賽。

7、發獎。

8、回各自班級品嘗水果。

9、活動結束。

五、活動資料與要求。

1、幼兒講故事比賽。

(1)目的：經過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材貼合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽。

(1)目的：經過利用各種不一樣的水果經過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作本事、創新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中堅持周圍環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級教師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇四

活動時間：5月x日——5月x日。

設計思路：

一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現，將“以活動結果為中心”變為“過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節，也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

活動準備：

1、策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等)。

2、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。

3、幼兒每人至少一幅美術作品，形式不限。

4、以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節游藝活動內容。

活動過程：

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：20__年5月19日——20__年5月23日。

對象：全園教師、全體幼兒和家長。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

二、系列活動。

本次“六一”兒童節活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

a。“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)。

對象：中大班幼兒。

內容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。

b。“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)。

對象：全體幼兒。

內容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

小班、中班選取60幅優秀作品展示在大廳；大班選取60幅作品展示在操場；其余幼兒作品展示在各班走廊。

c。“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——x：45)。

對象：全體幼兒園。

準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

內容：每班設計一個游戲內容，中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容；大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇五

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

一、活動主題、宣傳口號和活動倡議。

活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信。

宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。

活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;。

調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”;。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節。

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1、活動時間：2022年6月1日上午8：00——10：30。

2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5、活動負責人：園長。

6、活動主持：x老師。

7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。

2、升旗奏國歌。

3、園長講話，致六一賀詞。

4、向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5、幼兒講故事比賽。

6、親子水果拼盤制作比賽。

7、發獎。

8、回各自班級品嘗水果。

9、活動結束。

五、活動內容與要求。

1、幼兒講故事比賽。

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽。

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力、創新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇六

物資保障：鈕惠湘（水、雪糕、布置用品等）

寫邀請函、邀請嘉賓：俞銳

節目單編印：曾強宏 （彩色15份來賓 黑白15份年級及工作人員 ）

音響總監：王鵬 總體協調：海英、俞銳

座位安排：周樂（學生 嘉賓）

后臺總監：陳俊杰（催場等）周樂（話筒調試、道具擺放）

攝像報道：王汝新 攝影及活動后照相：周向群。

各年級現場秩序協管：一年級 孫梅 二年級 倪前梅 三年級 孔曉瓊

四年級 于玲 五年級 寇景 六年級 樊綱珍

主持人：涂冰 蔣冬玲

1、安全著重做好防暑工作：提醒活動當天學生帶好陽傘、陽帽，每班現場放一桶純凈水隨時供應，學生有不適感迅速轉移到陰涼地。統一由曾強宏老師管理（教學樓東側陰涼地）。學校為工作人員及來賓提供瓶裝飲用水。

2、組織少先隊的活動學生必須配戴好紅領巾，自帶小凳在指定位置就座，離開時請各班級做好環境衛生及清場工作，教育學生養成良好的環保習慣。

少先大隊

一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：

1、“慶六一”少代會（附方案）

5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案。

地點：報告廳

參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。

2、整臺文娛演出：

為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節目向家長和全市群眾匯報我校素質教育的卓越成果。

地點：人民廣場

參與人：相關教師及演員。

3、“六一”班級慶祝活動：

6月1日（周三）下午兩節課后，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

地點：各班教室

參與人：各中隊全體隊員及老師。

4、六一預備隊入隊儀式：

一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課后對一年級舉行正式的入隊儀式。

地點：天井內 參與人：一年級全體師生。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動（附方案）

通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。

6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動

7、“迎六一”現場作文比賽。

具體方案及操作辦法請詳見各子方案。

文化小學大隊部

活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

活動目的：1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的.六一。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

活動內容：1、進行優秀家長、教師、學生的各項表彰、

2、發展新隊員、

3、各種形式的表演和游藝活動

活動形式：1、學校統一表彰、發展新隊員。（大操場）

2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教室，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。）

活動時間：xx年6月1日

活動地點：沙峪小學操場 各中隊教室

參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。并擬定出活動方案。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇七

_月_日——_月_日。

二、活動主題。

歡樂童年精彩無限——__藝術兒童節。

屆時，__各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的.兒童節。

（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計。

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽。

曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出。

由__演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行。

3、兒童書畫比賽。

凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品。

4、趣味謎語竟猜。

共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、__六一兒歌朗誦比賽。

在一部、二部、大酒店同時進行。

《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》。

（二）聯動促銷。

活動二、_月_日——_月_日活動期間，凡在六一期間來__各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

（三）大酒店晚會現場裝飾。

1、舞臺設計。

“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置。

用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴。

在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

四、活動宣傳。

1、背景音樂。

在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京_》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱。

2、門廳裝飾。

一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：當地報刊、傳單。

4、視覺宣傳。

5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。

五、套餐設計。

本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

“歡樂童年”營養套餐；

“金色年華”營養套餐；

“望子成龍”營養套餐；

本次活動預計收益為：__元。

六、銷售計劃。

為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

七、費用預算。

__元。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇八

3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間。

5月31日——6月4日。

三、活動過程。

活動一：發動宣傳。

時間：5月31日。

活動方式：

1、通過家校通、家長會等向家長發出倡議，六一兒童節到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節日。

2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計劃。

4、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據情況進行調整、協調，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現大帶小，并盡可能使各個方案人數相差不多。

5、園長室將協調好的方案反饋給各班。園長室幾個人分生包干到各個組。

6、各班聯系同組活動的班級，進行準備活動。

活動二：野外活動。

時間：6月1日。

準備：

1、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，并做好相應的準備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參加，協助教師管好幼兒的安全。

活動方式：

全園幼兒根據選擇，分成三大部分，分別開展活動。

1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學會自己收拾垃圾帶走。

2、農家采草莓：到事先聯系好的農家，請農家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。

3、麥田小幫手：帶領幼兒來到事先聯系好已經收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

活動三：美食分享。

時間：6月2日。

準備：通知食堂人員，準備相應的材料。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯點等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

4、注意活動時的衛生和安全。

活動四：城鄉拉手。

時間：6月3日。

準備：聯系汽車，請示領導，邀請部分家長。

活動方式：

1、上午，乘車到城區幼兒園來，在城區幼兒園的小主人的帶領下，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發現室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結識的城里幼兒園的新朋友。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇九

東王馬小學主干道。

歡慶六一、快樂相伴。

“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

組長：陳會超。

副組長：胡留嵐左朝霞。

組員：榮秀芝劉紅強陳秀峰馬書芳魏彩霞馬金偉。

組長：常英杰。

成員：牛書占左木欣左旭升高燦英馬留記高自信。

1、15：00全體起立奏國歌；

2、15：10校長致六一獻辭；

3、15：15韻律操開始。

4、16：25文藝節目開始。

5、17：35頒獎儀式。

8、17：40活動結束。

5月31日(星期四)下午(從低到高)。

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

1、安全秩序。

(1)、安全小組做好活動當天安全保衛工作。

(2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序。

2、節目組評委：

韻律操評委：胡留嵐榮秀芝劉紅強陳秀峰馬書芳魏彩霞馬金偉要求：現場評分、客觀公正。

文藝節目評委：為了全體學生參與到節目中來，讓每一位學生都感受到六一兒童節的快樂，評委是全體學生。每一個節目結束后，讓學生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的不舉手，舉手次數多的節目為優秀節目。各班老師負責查自己班級的舉手人數統計。

1、服裝整齊(2分)；

2、動作到位、一致、優美大方(2分)；

3、有無音樂伴奏(2分)；

4、有無領操(2分)；

5、全體參與(2分)。

韻律操：一、二年級取第一名；三——六年級取前兩名。

文藝節目：一——三年級取前三名；四——六年級取前三名。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十

《慶六一展風采》。

1、慶祝儀式；2、文藝表演。

1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、通過活動培養少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。

（一）入隊準備：

3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯詞及儀式程序；（5月24日前）。

4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（5月30日放學后）。

5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾，及準備好相關音樂的播放；

6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓練。（5月29日）。

7、旗手出旗、退旗訓練；（5月29日前）。

8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（5月29日前）。

9、準備一份誓詞。（5月29日）。

（二）文藝節目準備：

1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。（即司儀在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。）。

可選節目如下：

（1）歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

（2）語言類節目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）。

2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

3、5月25日，抽簽決定表演順序。

4、xx年5月30日下午進行彩排。

（三）其它準備：

1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

2、個別人員安排。

統計分數：吳x鄧x。

音響設備：龍x。

拍攝照片：劉x。

獎狀書寫：左x李x。

舞臺背景設計：彭x（請所有副班主任共同協助，5月30日放學后完成舞臺背景的設計和布置）。

會場紀律：文x（負責維持紀律和秩序，保證學生進退場快捷有序）。

文藝節目評分標準：

（100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節目的最后得分，后一個節目表演完畢公布前一個節目得分。）。

（1）歌曲、舞蹈（100分）。

1．服裝統一，色彩搭配效果好。（10分）。

2．動作舒展，形象化。（30分）。

3．方位明顯，隊形多樣。（20分）。

4．表情豐富，有感染力。（10分）。

5．節奏感強，整個節目流暢。（20分）。

6．節目形式多樣，主題鮮明。（10分）。

（2）相聲、小品、課本劇（100分）。

1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）。

2．普通話標準，吐字清楚。(15分)。

3．表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(30分)。

4．要求有感情，富有感染力。（15分）。

5．故事完整，情節突出。（15分）。

6．內容健康向上，主題鮮明。（10分）。

（六）評比辦法：

分年級評出一、二、三等獎。

評委：行政人員及科任老師。

活動程序。

1、全體立正。

2、出旗，全體隊員敬禮！（奏樂）

3、唱隊歌。

4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單。

5、授巾。

6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。）。

7、新隊員代表講話。

8、表彰優秀隊員。

9、優秀隊員代表講話。

10、校長致辭、宣布文藝匯演開始。

11、表演節目。

12、頒獎。

13、呼號。

14、退旗，全體立正，敬禮！（奏樂）。

文藝節目安排（見表）。

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：統一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十一

2、讓大家在活動中獲得快樂為了培養同學們的感情，豐富。

大學機體生活，促進同學之間的交流，加強班級團結合。

作，加強班級凝聚力，緩解學習上的`壓力，增進交流，提。

高同學們的溝通能力，讓大家在活動中認識更多的朋友。

3、豐富大學課余生活，培養積極向上、團結合作的團隊精神。

：20xx年11月22日。

受到活動的目的。

1、調查路線（黃立幸、梁金生負責。11月18日前完成）。

2、向公交公司聯系包車（黃立幸、鄭關余負責。11月18日。

前完成）。

3、購買活動所需物品，訂購肉類，見附件1（徐子奇、黃立。

幸、梁金生、鄭關余、莫天明、馮景負責。11月20日前完。

成）。

4分組并選出各組的負責人（11月17號前完成）。

5、召開班級全體會議，說明活動注意事項（11月17日晚召。

開班會）。

6、邀請院長、梁書記、班主任（曾敏珺、肖麗梅負責）。

1，活動結束后，所有同學騎車返校。

活動期間，必須聽從隨行班干指揮，不擅自離開活動地點。

活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯系，不要擅做決定。

2準備相應藥品。創可貼、止痛劑，以備突發情況。

1.燒烤2.游戲。

3記得帶傘，以防天氣有變。

4注意安全，過馬路要小心。

5垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

6負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。

7要注意文明禮貌，保護環境，交通安全。

9遇突發事件，馬上與負責人聯系，立刻處理。

1、當天搬運活動物品上車（梁業資、李棣文負責）。

2、當天08：40在南區12樓下集合，統一進行考勤（鄭關余負責）。

3、09:00準時出發。

4、活躍騎車過程中的氣氛（梁業資、陸萬福負責）。

5、09:35到達目的地。下車后搬運物品統一到達燒烤場。

7、10:00----12：00為各組的燒烤期間。

8、12:30開始第一個全體游戲（游戲見附件2）。

9、13:10開始第二個全體游戲（游戲見附件2）。

1.若因天氣原因，時間改為11月30日。

：龍燁老師：

梁書記：

包車10輛200元。

烤爐2個x50＝100元。

購買附件1的物品。

流動經費200元。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十二

會場布置：鈕惠湘周向群陳俊杰韓怡二樓陽臺打掃：總務保安。

席臺布置：鈕惠湘陳俊杰禮品發放(學生)：韓怡鈕惠湘。

物資保障：鈕惠湘(水、雪糕、布置用品等)。

寫邀請函、邀請嘉賓：俞銳。

節目單編印：曾強宏(彩色15份來賓黑白15份年級及工作人員)。

音響總監：王鵬總體協調：海英、俞銳。

座位安排：周樂(學生嘉賓)。

后臺總監：陳俊杰(催場等)周樂(話筒調試、道具擺放)。

攝像報道：王汝新攝影及活動后照相：周向群。

各年級現場秩序協管：一年級孫梅二年級倪前梅三年級孔曉瓊。

四年級于玲五年級寇景六年級樊綱珍。

主持人：涂冰蔣冬玲。

注意事項：1、安全著重做好防暑工作：提醒活動當天學生帶好陽傘、陽帽，每班現場放一桶純凈水隨時供應，學生有不適感迅速轉移到陰涼地。統一由曾強宏老師管理(教學樓東側陰涼地)。學校為工作人員及來賓提供瓶裝飲用水。

2、組織少先隊的活動學生必須配戴好紅領巾，自帶小凳在指定位置就座，離開時請各班級做好環境衛生及清場工作，教育學生養成良好的環保習慣。

少先大隊。

一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：

1、“慶六一”少代會(附方案)。

5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案。

地點：報告廳。

參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。

2、整臺文娛演出：

為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節目向家長和全市群眾匯報我校素質教育的卓越成果。

地點：人民廣場。

參與人：相關教師及演員。

3、“六一”班級慶祝活動：

6月1日(周三)下午兩節課后，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

地點：各班教室。

參與人：各中隊全體隊員及老師。

4、六一預備隊入隊儀式：

一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課后對一年級舉行正式的入隊儀式。

地點：天井內參與人：一年級全體師生。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動(附方案)。

通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。

6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動。

7、“迎六一”現場作文比賽。

具體方案及操作辦法請詳見各子方案。

文化小學大隊部。

活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會。

活動目的：1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的.六一。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

活動內容：1、進行優秀家長、教師、學生的各項表彰、

2、發展新隊員、

3、各種形式的表演和游藝活動。

活動形式：1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)。

2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教室，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。)。

活動時間：__年6月1日。

活動地點：沙峪小學操場各中隊教室。

參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。并擬定出活動方案。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十三

為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進同學間的感情，為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節之際，舉行一次班級座談會。

牽手新同學，歡聚中秋節。

時間：xx-9-17（星期一）晚上6：30（暫定）。

地點：xxx。

主辦：室內環藝（一）班。

活動對象：室內環藝（一）班全體同學。

主持人：譚佩佩。

1、主持人開場白。（2分鐘）。

2、各班委自我介紹，并講出本學期的工作計劃。（約30分鐘）。

3、提問環節。對班委有疑問的同學盡可能的提出來，解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎。

4、游戲環節。

a.搶凳子兩輪約20分鐘。

b.擺出英語單詞造型約30分鐘。

c．傳遞成語約20分鐘。

d.牽牽結約30分鐘。

e.方寸空間約20分鐘。

f．踩氣球兩輪約30分鐘。

（注：班委討論挑選游戲，有其他游戲方案建議的班委，經過討論后進行添加或修改。）。

游戲內容：

1、搶凳子。

請7位同學上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍著凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個人時游戲結束。（酌情送小禮品）。

懲罰：最先退出游戲的`同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。(提前準備展板)。

2、擺出英語單詞造型。

請20位同學上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。（重在參與）。

3、傳遞成語。

請6為同學上臺，第一位同學看成語，其他同學站成一排并帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學，依次傳遞，最后一名同學說出成語。

4、牽牽結。

請10位同學上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節就解得開。（此游戲能增進同學之間的友誼）。

5、方寸空間。

請10位同學上臺，分為兩組（一組五人），一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。

6、踩氣球。

請10同學上臺，第一位同學腳踝系上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學，必須離開舞臺，最后三位同學獲勝贈送小禮品。

1、雜物：氣球：約10（根據游戲環節定）。

2、獎品：筆記本20個：1×20=20筆20支：20×1=20。

3、食品：棒棒糖60個：60×0.5=30月餅53個：53×3=159。

共計：240元。

1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋。

2、購買座談會中所需要的物品。

3、預定教室。

4、提前布置教室。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十四

今年同學們在一起學習也快一個月了,同學們最大是缺乏相互的交流與學習,今天舉辦這個活動是為了讓大家在一起共同交流下,相互認識下對方,消除彼此間陌生的感覺.希望同學們積極參加這個自由演講活動,讓這個小小的舞臺,展示你最迷人的風采.相信今天是一個成功的活動,因為有我們54位同學的熱情和支持!

一:活動主題:個人朗誦或演講。

二:活動時間與時間安排。

1.活動開始時間:本周日19:00.

2.活動結束時間:本周日21:00.

三:活動地點:。

教學。

樓107.四:參與人員:物流管理103全體同學.五:活動安排:以宿舍為單位,最少有一個代表演講或朗誦，并且有一個宿舍人員進行評論.其他同學可以參與評論!

六:具體分工:。

1:調動同學積極參與活動的積極性,展示個人才能.2:讓同學得到一次鍛煉個人膽識,表達個人見解的機會.3:讓同學在活動中感受班級的凝聚力和班級的團結.4:讓各為同學為班級的積極向上,健康發展貢獻自己的力量.5:向同學們宣示,我們是一個集體,優秀的班級是靠每個同學的貢獻換來的.九:活動目的通過這次活動讓大家知道,優秀的班級是靠每一個同學努力得來的榮譽,不是某個人可以做到的.希望同學們能團結一致,共同交流學習,共同進步.為自己美好的前途而努力共同進步!希望同學們以更加積極的心態參加班級活動和學校活動,為班級的榮譽而貢獻自己的力量.希望同學們在以后的學習中積極配合老師教學,積極回答老師問題,希望同學大學能學有所成!祝福你們!

策劃人:陳海濤。

時間:2011-3-16。

:

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十五

、：

同懷感恩心，攜手創未來

還有不到一周便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發現生活的快樂;同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

xx年11月22日 小玲兒基地

人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤

營銷0901、青年志愿者協會部分成員

1、 前期準備：聯系好青志和營銷0901班同學，與他們合作;

買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;

確定好集合時間和地點。

2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;

讓小朋友送花給老師;

和小朋友一起畫畫;

與小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十六

活動目的：

利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

活動形式：

主題班會。

指導教師：

班主任張霄。

活動主持人：

班長江卉靖。

各環節負責人(負責環節的過渡及環節小結)：“悅納自己”————徐蘭。

“氣球天上飄”——馬思嘉。

“解手鏈”————華景瑋。

“買寵物”————江卉靖。

“包餛飩”————蔣明臻。

地點：

本班教室。

準備工作：

1、召開相關晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策;。

2、在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節，指導各方案負責人分頭準備;。

4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;。

5、場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地;。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十七

3、豐富大學課余生活，培養積極向上、團結合作的團隊精神。

20xx年11月22日星期x。

1、調查路線（黃立幸、梁金生負責。11月18日前完成）。

2．向公交公司聯系包車（黃立幸、鄭關余負責。11月18日前完成）。

3．購買活動所需物品，訂購肉類，見附件1（徐子奇、黃立幸、梁金生、鄭關余、莫天明、馮景負責。11月20日前完成）。

4分組并選出各組的負責人（11月17號前完成）。

5、召開班級全體會議，說明活動注意事項（11月17日晚召開班會）。

6、邀請院長、梁書記、班主任（曾敏b、肖麗梅負責）。

1、活動結束后，所有同學騎車返校活動期間，必須聽從隨行班干指揮，不擅自離開活動地點活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯系，不要擅做決定。

2、準備相應藥品。創可貼、止痛劑，以備突發情況。

3、記得帶傘，以防天氣有變。

4、注意安全，過馬路要小心。

5、垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

6、負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。

7、要注意文明禮貌，保護環境，交通安全。

9、遇突發事件，馬上與負責人聯系，立刻處理。

1．當天搬運活動物品上車（梁業資、李棣文負責）。

2．當天08：40在南區12樓下集合，統一進行考勤（鄭關余負責）。

3．09:00準時出發。

4．活躍騎車過程中的氣氛（梁業資、陸萬福負責）。

5．09:35到達目的地。下車后搬運物品統一到達燒烤場。

7．10:00----12：00為各組的燒烤期間。

8．12:30開始第一個全體游戲（游戲見附件2）。

9．13:10開始第二個全體游戲（游戲見附件2）。

若因天氣原因，時間改為11月30日。

梁書記：

包車10輛200元。

烤爐2個x50＝100元。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十八

生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學學校不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動，具體資料如下：

一、活動主題：

放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門。

二、活動時間：

xx(初定)。

三、活動地點：

真人cs場地(初定)。

四、參加人員：

147班全體同學等。

為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

1、組織全班同學一齊去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心境。

2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自我，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自我的話，如：‘我是xxxxx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的資料，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自我猜中別人或被別人猜中的感受。)。

3、讓同學們自愿講述自我的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環境，建立綠色家園做出自我的努力。

六、總結：

經過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動總負責人：xxx。

負責人：xxx。

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六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇十九

此次趣味運動會是民商06級1連走到現在史無前例的一次大型活動，是迎接2008年北京奧運會的最有意義的聯誼活動之一；此次趣味運動會是由熱愛體育運動的“一連人”共同全力打造的一場聲勢浩大、規模空前的腦力與體力、個性與團結相結合的體育大聚會。

本次趣味運動會以“快樂運動，快樂一連”為宗旨，以構建和諧校園，活躍文化氛圍、提高同學綜合素質為目的，同時為同學們搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。

xx年12月14日16：00（遇雨順延）

北園壯志路（好望角處集合）

民商xx級一班，二班，三班全體同學

趣味運動項目比賽

（1）拔河：以班級為單位，每班出10男10女，采取三局二勝制，實行班級循環賽；設置一等獎，二等獎，三等獎，并頒發獎狀。

（2）跳繩：

1、按班分組，兩人繞繩，人數不限，不間斷，進去多者為勝。

2、按班分組，兩人繞繩，一人跳一個，相同時間內通過次數多者為勝。

（3）貓捉老鼠：全體同學組成兩組，每組50余人，圍成兩圈，內圈和外圈，對齊組成老鼠洞，一老鼠洞只能容納兩只老鼠，當第三只老鼠貼到內圈老鼠正前方時，外圈老鼠需逃走，當老鼠被捉住，既刻變成貓。

（4）十人綁腿跑：十人站成一排，將相互間靠近的腿的踝關節用繩子綁緊，站在起跑線前，聽發令員發令,賽程為20米，記時時間為發令員發令至十名隊員中最后一名隊員越過終點線,若比賽中某一根繩子松散，比賽成績無效。

（5）單杠夾人：兩人吊在但杠上，互相用腿夾住對方，先落下者為輸。實行擂臺賽，連續守擂三次成功即可獲得物質獎勵，并評選出“單杠王”。

（6）踢毽子:在給定范圍內活動，從第一次擊毽到毽子落地進行記數，時間不限，個數多者為勝。

（6）袋鼠跳：四人一組，隔12米相向而站，一邊兩人；一邊同學用編織袋套住腳和腿，兩手輕提袋子；跳到對面同學面前，迅速取下袋子給另一個同學套上，繼續接力，四人跳完為止。計算時間，用時最少組取勝。

（1）前期宣傳：制作海報張貼于公告欄（宣委：宋琴陳玲徐文）

（2）活動記錄：拍照（宣委：宋琴陳玲徐文）

團體獎：最佳表現獎最佳組織獎道德風尚獎

個人獎：獎品以及獎狀（生活委員）

（1）拔河用繩一根：體育委員；

（2）跳繩用繩三根：體育委員；

（3）綁腿用繩若干：羅勇；

（1）獎狀6張，毽子若干，編織袋4個；

（2）各種單項物質獎勵；

（3）生活委員具體操作。

（1）參加之前請大家穿運動鞋；

（2）活動期間注意安全；

（3）本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

（1）組織委員組成裁判組；

（2）學習委員組成計時組；

（3）班長、團支書組成仲裁組。

六一節活動策劃方案班級（模板20篇）篇二十

為貫徹黨中央、國務院關于進一步提升大學生精神文明建設的.決議，培養當代大學生的競爭意識和團體協作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質的新時代“四有”新人，促進各專業間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優良學風建設月的口號：“志存高遠，發揚奧運精神；矢志篤行，彰顯資環風采。”的號召下，資環學院20x006班發起了本次辯論賽。

資源與環境學院20x006班

網絡支持：大學生校內網

團體獎：獲勝方一個：獎品

個人獎：辯手一個：獎品

11月25號下午三點半在2306教室舉行

（一）辯論賽流程

1、辯論賽開始

2、辯論賽規則

3、介紹評委及嘉賓

4、宣布辯題

5、介紹參賽代表隊伍及所持立場6、參賽隊員自我介紹

7、辯論賽開始

8、評委打分

9、評委點評

10、宣布比賽結果

11、辯論比賽結束

（二）辯論賽細則

1、時間提示

時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。攻辯小結階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。亮黃牌時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當。

3、開篇立論

4、攻辯階段

1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

2）正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必需單獨完成本x辯，不得中途更替。

3）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權終止一方過長的提問或答辯。

4）正反方選手站立完成每一x辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改x辯剩余時間內任意發揮（陳詞或繼續提問）。

5）每一x辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發言。

6）四x辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。

5自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言變瘦落座為發言借書，即為另一方發言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發言次序不限。如果一方的時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。

6結辯

辯論上方針對辯論賽整體態勢盡興總結陳詞。

（三）辯論賽評分機構

1）團體分（共計100分）

1、陳詞10分

2、攻辯15分

3、攻辯小結10分

4、自由辯論25分

5、總結陳詞10分

6、語言風度10分

7、團體配合、臨場反應20分

2）辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

1、語言表達10分

2、整體配合10分

3、辯駁能力10分

4、美感風度10分

5、辯論技巧10分

1、20x006班對比賽和規則享有最終解釋權。

2、由于非人為原因，本班有權變更比賽日期，并與各有關方面協商解決。

禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

共計8元