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向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:碧墨

優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。下面是一些常見(jiàn)作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇一

凌晨,寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中,只有一戶人家的燈還亮著。

坐在書(shū)桌前的我,正在為這一篇作文而苦惱,不知為什么腦中沒(méi)有任何的頭緒,當(dāng)時(shí)恨不得用x光去看看腦子里究竟裝的是什么。

過(guò)了十分鐘,我看著剛剛用來(lái)發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的獎(jiǎng)狀,我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來(lái)。

這時(shí),母親輕輕地走了進(jìn)來(lái),她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上,然后輕聲說(shuō):“困了的話,就先去洗把臉再寫(xiě)吧。”

“我不困。”我不耐煩的說(shuō)道。

“其實(shí),你這個(gè)作文也不是太難寫(xiě),想想平時(shí)發(fā)生的事,有很多值得你去寫(xiě)的東西呢!”

“你連我寫(xiě)什么都不知道!你別來(lái)吵我行嗎?”我向她咆哮,似乎找到了一個(gè)可以發(fā)泄的對(duì)象。“要不,我陪著你寫(xiě)吧。”母親試探的問(wèn)道。“我說(shuō)了不要!你不別再吵我了行不行?”

母親苦澀的笑了一下:“那你趕緊寫(xiě)吧,我……”我粗暴的打斷了她,一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上,用力拍個(gè)不停。沒(méi)想到,放在左邊的牛奶掉了下去,杯子碎了,牛奶灑了一地。感覺(jué)母親有些失神,沒(méi)有說(shuō)話,只是默默地把地板打掃干凈,又默默的走了出去。看著她的背影,我有些迷茫,想對(duì)她說(shuō)些什么,卻又沒(méi)說(shuō)出口。母親看起來(lái)似乎不再像以前那么強(qiáng)壯了,背也稍稍有點(diǎn)駝了。我的眼眶紅了,母親的改變,是因?yàn)槲覇幔恳欢ㄊ堑摹?/p>

總有人說(shuō),陽(yáng)光可以擊退黑暗,但我的陽(yáng)光又在哪里呢?這時(shí),我后知后覺(jué)的感到:原來(lái),一直默默在我身邊陪伴的母親,就是我的陽(yáng)光啊。而我,也是她的陽(yáng)光。

我自責(zé)的站在母親房門(mén)口,她看見(jiàn)了我,知道了我的目的,笑著擁抱了我一下。

我的作文,很快就寫(xiě)完了。

清晨醒來(lái),我看見(jiàn)了在廚房忙活著的母親,看到了日出的第一抹陽(yáng)光。母親,知道嗎?你是我心里的陽(yáng)光。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇二

萬(wàn)物都有自己生長(zhǎng)的姿勢(shì)。

看,巖邊的青松,它努力在石縫少許的泥土中扎根,向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng),雖然虬枝盤(pán)曲,但蒼勁有力,這就是它巋然不倒的原因。小小的種子,一到初春就會(huì)“噌噌噌——”地沖破泥土,向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng),小小的嫩芽什么不怕,就連對(duì)它來(lái)說(shuō)的龐然大物——石頭,都能頂開(kāi),從而享受雨露,這也是為什么小草那么常見(jiàn)的原因。

我不像巖邊的青松,隨處可見(jiàn)的小草那樣,生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境中。我吃得飽,穿得暖,生活質(zhì)量非常高,但是我卻經(jīng)常辜負(fù)照耀我的陽(yáng)光們——爸爸媽媽與老師的期盼,學(xué)習(xí)總是不夠上進(jìn)認(rèn)真。

在學(xué)習(xí)中,我最大的跘腳石莫過(guò)于游戲了。信息時(shí)代的來(lái)臨,網(wǎng)絡(luò)游戲像一張牢不可破的網(wǎng),將我牢牢網(wǎng)住。我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)時(shí)常想著游戲,注意力日漸下降。匆忙完成老師布置的任務(wù)后,我便沉迷于游戲中。可想而知,匆忙地完成學(xué)習(xí)任務(wù),質(zhì)量沒(méi)有保證,思考的訓(xùn)練力度達(dá)不到,學(xué)習(xí)成績(jī)自然沒(méi)有起色。

我始終沒(méi)有堅(jiān)定的信念戒掉游戲,直到那一次。

一次偶然,我將一盆植物打翻了,花盆碎成幾片,一株嫩苗像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫一般,葉子折斷了幾片,我看它可憐,便漫不經(jīng)心地將它的莖重新插入另一個(gè)盆里。它低垂著頭,在花盆的一角,像是一個(gè)被人遺棄的孩子。我轉(zhuǎn)身回屋,并沒(méi)有把它放在心上。

兩個(gè)月后的一天,我被陽(yáng)臺(tái)上的一抹綠色吸引了,是它!那個(gè)被人遺棄的“孩子”長(zhǎng)得異常茂盛,綠色的葉片大而圓,在陽(yáng)光下閃著油亮的光澤,俯看,好似碧玉盤(pán)。細(xì)長(zhǎng)的莖高高站立,仿佛姑娘高高挺起的自信的頭,莖的上端密密地開(kāi)著紫色的小花,柔軟而沁香,下端是一些晶亮晶亮的果實(shí),猶如浸著辛勞汗水的水晶。

我站在陽(yáng)光下,明白了前進(jìn)的方向——像向日葵一樣跟隨著太陽(yáng),跟隨著我們的目標(biāo)努力前進(jìn)。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇三

時(shí)光如流水一般,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期過(guò)去了一大半,已經(jīng)是第十三周。下面,就由我來(lái)總結(jié)第十三周的情況吧!

這周雖然徐老師生病不在,但我們銘記徐老師的教導(dǎo)養(yǎng)成老師在與不在一個(gè)樣的好習(xí)慣。我們?cè)邶徖蠋煹膮f(xié)助下,小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽,所有同學(xué)表現(xiàn)都非常好,都穿了班服,很有集體意識(shí),也謝謝各位家長(zhǎng)們的支持。可惜唯獨(dú)10號(hào)同學(xué)沒(méi)有穿班服影響了我們班總分評(píng)比,請(qǐng)10號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)重視和關(guān)注群信息,集體榮譽(yù)感很重要,請(qǐng)大家都要珍惜!

早讀方面:在早讀時(shí),大多數(shù)同學(xué)都讀得非常認(rèn)真。但有時(shí)早讀也會(huì)吵吵鬧鬧,特別是收本子的時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)抓緊早上這最美好的時(shí)光,認(rèn)真讀書(shū)讓我們班變成一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)。

本周的遲到情況不太理想,人數(shù)稍多了一些:13號(hào)周二遲到,12號(hào)周三遲到,13、37、28號(hào)周四遲到,2號(hào)周五遲到,請(qǐng)這些同學(xué)珍惜時(shí)間,改正遲到是壞習(xí)慣。其他同學(xué)都很棒繼續(xù)保持下去哦。

用餐方面:表?yè)P(yáng)并恭喜這周的光盤(pán)小能手:15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號(hào),這15位同學(xué),希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持光盤(pán)的好習(xí)慣哦。也請(qǐng)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)飯菜噢。

值日方面:還是遺留了上幾周的一些問(wèn)題,在中午值日時(shí),總有人未來(lái)做值日或是值日不認(rèn)真,使我們班失去了許多寶貴的衛(wèi)生分。希望在以后的日子里,值日組長(zhǎng)及時(shí)提醒和督促值日組員,值日認(rèn)真、不打鬧。讓我們保持一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,無(wú)需打掃就是我們的目標(biāo),加油吧!

這周的飛盤(pán)課上,一些同學(xué)相互發(fā)生了沖突。要知道在激烈的比賽中,難免會(huì)有肢體碰撞,可同學(xué)們千萬(wàn)不能因一點(diǎn)兒摩擦而斤斤計(jì)較。玩飛盤(pán)本應(yīng)該高興地玩,可不要因?yàn)檩斱A而哭鼻子噢。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇四

愛(ài)陽(yáng)光不需要理由。千百年來(lái),有許多大詩(shī)人寫(xiě)下一首首關(guān)于陽(yáng)光的詩(shī)句。大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“日照香燭生紫煙”,“朝辭白帝彩云間”。大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”。

陽(yáng)光象征著光明,與光明相對(duì)應(yīng)的就是黑暗。黑暗讓人壓抑,讓人不知身在何處,讓人感到恐懼;而光明讓人感到放松、愉悅。陽(yáng)光象征著美好的一切。

清晨,漫步在樹(shù)林里,陽(yáng)光透過(guò)密密的枝條傾瀉下來(lái),在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”,讓人感到愜意。坐在長(zhǎng)椅上讀書(shū),陽(yáng)光就像一個(gè)頑皮的孩子,在書(shū)頁(yè)上、在手指間流淌。

陽(yáng)光到底是什么顏色的?有人說(shuō):“陽(yáng)光是白色的,因?yàn)榘咨笳髦儩崱!庇腥苏f(shuō):“陽(yáng)光是金色的,因?yàn)榻鹕笳髦饷鳌!边€有人說(shuō):“陽(yáng)光是紅色的,因?yàn)榧t色象征著熱情。”我認(rèn)為,陽(yáng)光是七彩的,因?yàn)槠卟氏笳髦嗖实纳睢?/p>

陽(yáng)光是什么味道呢?下午,人們紛紛把棉被掛在陽(yáng)臺(tái)上,讓棉被盡情地沐浴在陽(yáng)光里。傍晚,從陽(yáng)臺(tái)上拿下的棉被的味道十分清新,讓人覺(jué)得舒服。

我們天天能看到陽(yáng)光,生活中也是有陽(yáng)光的。這個(gè)陽(yáng)光是:當(dāng)我們遇到挫折時(shí),心中的陽(yáng)光。這個(gè)陽(yáng)光鼓勵(lì)我們不斷挫折,勇往直前。我們要遠(yuǎn)向著陽(yáng)光奔跑。

遠(yuǎn)方的土地,充滿著迷人的磁力,一時(shí)不停的在吸引著我,招呼著我。

長(zhǎng)久的呆在原地,即使身邊的環(huán)境多么和諧,即使頭上的天空多么美麗,即使天上撒將下來(lái)的陽(yáng)光有多么溫暖。總有令我們生厭的時(shí)候,總有我們迫切希望改變一切的時(shí)候。

我們不甘寂寞,我們不安現(xiàn)狀,因?yàn)檫@是我們這一代特有的激情,是我們這一代專(zhuān)有的個(gè)性,所以我們坐不穩(wěn),所以我們必須要行動(dòng)起來(lái),所以我們要奔跑,想著有陽(yáng)光的地方奔跑!

奔跑起來(lái),去尋找新的刺激,去尋找心的滿足,去體驗(yàn)馨的回味。崇拜夸父,即使他沒(méi)有達(dá)成心愿而早早仙逝,即使他喝盡涇渭之水仍不免一死,但他那永不服輸,刻苦追求,用于奔跑的精神,也足以讓我們每一個(gè)人認(rèn)真去思考人生,仔細(xì)去審視人生,嚴(yán)謹(jǐn)去把握人生。我們一直在向著有陽(yáng)光的地方奔跑,所以從不后悔。

即使像夸父那樣忙于奔波,到頭來(lái)只落得一個(gè)死的遺憾,我們同樣不后悔,因?yàn)槲覀冎溃覀円宦繁寂苓^(guò)來(lái)路上灑下的是我們?cè)?jīng)奮斗的汗水,路邊有那一切的一切充滿鼓勵(lì)的風(fēng)景。即使不成功,我們一刻享受這奔跑后的辛勞,亦可感悟著奔跑過(guò)程中的滿足,這奔跑路上美麗風(fēng)景帶給我們的視覺(jué)消遣,心靈充足。

從此堅(jiān)定我們的信念,從此遵守我們的誓言,從此嚴(yán)守我們的承諾,因?yàn)槲覀冞€有更長(zhǎng)的路去向前!

向著有陽(yáng)光的地方奔跑,只給背后留下那奔跑后完美的身影,那不羈的腳印!

生命如同旅途,從古到今,人類(lèi)奔跑著,腳步匆匆,從未停歇。太陽(yáng)象征著理想與光明,而我們,則向著太陽(yáng),不停奔跑。

還不曾遺忘,遠(yuǎn)古的夸父,踏著他那如飛的腳步,在充斥著荒蠻的混沌中不停地奔跑。他那渾雄的力量震撼了萬(wàn)物,震顫了大地,震起了海洋,震裂了山河,震醒了沉睡萬(wàn)年的龍的血脈。

那我們呢?我們奔跑又是為了什么?

一路奔跑,使自己的心靈緊貼大地,用身體去感受周?chē)囊磺校雎?tīng)那冰雪的嘆息,火焰的咆哮,聆聽(tīng)那微風(fēng)的輕吟,生命的旋律。使自己平靜的心燃燒起來(lái),為自己擁有生命而欣喜,擁有靈魂而感動(dòng),欣賞人生路上的郁郁蔥蔥,姹紫嫣紅。

我們奔跑,是為了夢(mèng)想,不管荊棘載途,艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)定的目光只遙遙望著那彼岸的終點(diǎn),哪怕腳步踉蹌,步履維艱,認(rèn)定目標(biāo)就不再停歇。

我們也是在追趕著,每個(gè)人都有著不同的起點(diǎn),不同的目標(biāo),不同的方向,但我們都擁有同樣的青春韻華:跑動(dòng)時(shí)飄揚(yáng)的發(fā)絲,順著臉頰流下的汗珠,踏步間濺起的水花,無(wú)不詮釋著青春的活力。

在人生路上,發(fā)足狂奔,使經(jīng)過(guò)的每一寸土地,都留下我們獨(dú)有的氣息。我們既然無(wú)法選擇生命的開(kāi)始,就一定要有勇氣走到最后。我們?cè)诓煌沫h(huán)境中,總要展示出自己倔強(qiáng)的個(gè)性和不畏精神。在不斷的奔跑中,我們從世間汲取了寧折不彎的剛強(qiáng)。

我們?cè)诓煌5乇寂埽倳?huì)有意外發(fā)生,當(dāng)我們一時(shí)大意而跌倒后,或許有人不愿再次爬起---疲倦的身軀再也無(wú)法支持身體的重量,看著前方更加艱難遙遠(yuǎn)的路途,他們畏懼了,退卻了,于是停下了腳步,被黑暗吞食,成了毫無(wú)意識(shí)的行尸走肉。

忍受了極限折磨的人們,繼續(xù)向著光明前行,但沿途的紅燈綠酒,令一些人遲疑了,繼續(xù)向前嗎?意志堅(jiān)定的人們閉上了雙眼,只一心向著那溫暖的源泉進(jìn)發(fā)。但那從地獄中傳來(lái)的充滿了誘惑力的呼喚使另一些人停下了腳步,選擇了墮落。

而我們選擇前行,向著太陽(yáng)奔跑。讓我們不停地向著太陽(yáng)奔跑吧,不去理會(huì)沿途那黑暗中傳來(lái)的呼喚,蕓蕓眾生帶來(lái)的誘惑,只當(dāng)它們是劃過(guò)耳際的一縷輕風(fēng),一片落葉,讓目光依舊聚集在遠(yuǎn)方的終點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)努力著前行。

傳承著五千年悠久歷史的中華,屹立在東方之巔。泱泱華夏,向世界展示著它的光輝歷程!

從傳說(shuō)中的人文始祖炎帝和黃帝到夏商周,是中華文明開(kāi)始萌芽的階段,勤勞的祖先為中華文明的傳播奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗后來(lái),經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)之后,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),中華文化得到統(tǒng)一。雖然中國(guó)歷史上也曾發(fā)生過(guò)分-裂,但統(tǒng)一和發(fā)展始終是歷史發(fā)展的主流。

從秦皇漢武到清朝前期,中華文明一直領(lǐng)先于世界。無(wú)論是醫(yī)學(xué)、科技,還是算術(shù),都充分顯示中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)新精神。然而,清朝后期,封建統(tǒng)治者開(kāi)始滿足于自給自足的生產(chǎn)狀態(tài),不思進(jìn)取,采取閉關(guān)鎖國(guó)的政策,使中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后于世界工業(yè)步伐,最終導(dǎo)致外國(guó)列強(qiáng)入侵,直至中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。從領(lǐng)先到落后受辱,這是多么大的轉(zhuǎn)變啊,中國(guó)人民怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?于是,一些愛(ài)國(guó)志士清醒了,開(kāi)始睜眼看世界,積極探索救國(guó)救民的新出路。

從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng),再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),革命先烈們用他們的行動(dòng)挽救民族危亡,其中有失敗的悲壯,也有成功的豪邁。但無(wú)論是什么,革命的花蕾都是他們?cè)谟悯r血澆灌。我們有的只是對(duì)先輩們的緬懷與尊重,將他們的事跡牢記在心里,體會(huì)他們所蘊(yùn)涵的精神和意義,并把他們作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。

革命勝利了,列強(qiáng)被趕出了中華大地。新中國(guó)成立了,中國(guó)人民站起來(lái)了,中華文明出現(xiàn)了新世紀(jì)的曙光。自十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)改革開(kāi)放取得了巨大成就,航天科技已躋身于世界先進(jìn)行列。

中國(guó)像一輪在東方冉冉升起的紅日,它越升越高,如日中天。而作為新一代的青少年,祖國(guó)未來(lái)的接-班人,我們就要更加努力,向著太陽(yáng)奮力奔跑,為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!

——題記。

我喜歡天空,因?yàn)槟抢锟梢宰杂烧钩幔灰驗(yàn)槟抢锍休d了我對(duì)未來(lái)的美好想象;因?yàn)槟抢镉刑?yáng),充滿熾熱的,奮發(fā)向上的力量。

學(xué)校有個(gè)規(guī)定,師生每天要出早操。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,特別討厭出早操。因?yàn)榕芡瓴偕蠚獠唤酉職猓瑫?huì)累,是的,我也曾怕吃苦。每天我們朝著太陽(yáng)奔跑,卻不曾記得和太陽(yáng)相擁。初二快結(jié)束的時(shí)候,跑操都不覺(jué)得累,反而很有力氣,我們開(kāi)始和太陽(yáng)擁抱,開(kāi)始儲(chǔ)蓄力量。

我們朝著太陽(yáng)奔跑,是為了心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一粒種子,埋在心中等待發(fā)芽,朝著太陽(yáng)奔跑獲取陽(yáng)光,眉間的汗水是灌溉夢(mèng)想的水分,我們的夢(mèng)想在發(fā)芽,支撐著我們前進(jìn)。因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光,有夢(mèng)想,所以不怕前路充滿荊棘,不怕傷痕累累,我們要一起奔向太陽(yáng)、奔向未來(lái)。

朝著太陽(yáng)奔跑,張開(kāi)雙臂,享受陽(yáng)光給的擁抱,集滿力量向著未來(lái)奔跑。我們不懼黑暗,因?yàn)橛嘘?yáng)光照耀,只要心中有光,就不畏黑暗,荊棘鋪路,記得向著陽(yáng)光奔跑。

我是一只老鼠。

我和媽媽生活在一個(gè)潮潮的黑黑的洞里,洞里堆放著許多東西,有咬了一口的餅干、蜜蜜的糖塊。還有一個(gè)掉了色的積木,那是我在垃圾堆里翻出來(lái)的,我一眼就看見(jiàn)了它,它是我唯一的寶貝。

媽媽總是不準(zhǔn)我出洞,她用很?chē)?yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“孩子,外面太危險(xiǎn)了,你不能出去,等你大一點(diǎn)了的時(shí)候我會(huì)帶你出去找東西吃的。”于是,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我就會(huì)抱著我的積木,幻想著哪一天我能夠自己出洞。

可是很快我就忍不住了,有一次,我趁著媽媽出去了,溜到洞外,強(qiáng)烈的光讓我有短暫的不適應(yīng)。過(guò)了一會(huì),我可以掙開(kāi)眼了,就看到房子的西邊有一個(gè)橘黃色的球,通體發(fā)光,讓我有一種暖洋洋的感覺(jué)。我癡癡的望著那個(gè)球,直到背上挨了重重一棍。“死老鼠,看我不打死你!看棒!”一個(gè)小男孩舉著一根棍子又要向我揮來(lái),我連忙跑進(jìn)了洞,心臟劇烈地跳動(dòng)著,剛才那個(gè)男孩確實(shí)嚇著我了。

后來(lái)我才知道那個(gè)發(fā)光放熱的球叫太陽(yáng)。我瘋狂地迷戀上了太陽(yáng)帶給我的那種溫暖,我甚至嫌我的洞太潮濕、太冷。所以我經(jīng)常不顧一切地溜出去,去接近那種溫暖。

媽媽很擔(dān)心我,她說(shuō)孩子啊,你是栆老鼠,被人人見(jiàn)了喊打的老鼠,怎么會(huì)去喜歡太陽(yáng)呢?你會(huì)被人類(lèi)打死,會(huì)沒(méi)命的。我也很奇怪,可是我就是那樣地迷戀太陽(yáng),我討厭寒冷,討厭潮濕,討厭過(guò)這種躲躲藏藏不見(jiàn)天日的生活。我想要在下午一邊曬太陽(yáng)一邊打瞌睡,想要在太陽(yáng)下打滾,想要接近太陽(yáng)。

于是,在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我背著媽媽跑到山坡上,看著地平線那一頭那輪紅彤彤的落日,我變得非常激動(dòng),我忘記了媽媽的警告,忘記了洞里的積木,忘記了人類(lèi)手里的木棍,甚至忘記了我是一只老鼠,眼前只剩下我和太陽(yáng),我的心底產(chǎn)生了一個(gè)想法:“我要接近它,可愛(ài)的太陽(yáng)。”于是,我邁出步子,歡快的向太陽(yáng)跑去。

我愛(ài)太陽(yáng),我相信,無(wú)論是任何生命,都有權(quán)利去追逐太陽(yáng),追求溫暖,讓我們向著太陽(yáng)奔跑吧。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇五

傳承著五千年悠久歷史的中華,屹立在東方之巔。泱泱華夏,向世界展示著它的光輝歷程!

從傳說(shuō)中的人文始祖炎帝和黃帝到夏商周,是中華文明開(kāi)始萌芽的階段,勤勞的祖先為中華文明的傳播奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗后來(lái),經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)之后,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),中華文化得到統(tǒng)一。雖然中國(guó)歷史上也曾發(fā)生過(guò)分-裂,但統(tǒng)一和發(fā)展始終是歷史發(fā)展的主流。

從秦皇漢武到清朝前期,中華文明一直領(lǐng)先于世界。無(wú)論是醫(yī)學(xué)、科技,還是算術(shù),都充分顯示中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)新精神。然而,清朝后期,封建統(tǒng)治者開(kāi)始滿足于自給自足的生產(chǎn)狀態(tài),不思進(jìn)取,采取閉關(guān)鎖國(guó)的政策,使中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后于世界工業(yè)步伐,最終導(dǎo)致外國(guó)列強(qiáng)入侵,直至中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。從領(lǐng)先到落后受辱,這是多么大的轉(zhuǎn)變啊,中國(guó)人民怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?于是,一些愛(ài)國(guó)志士清醒了,開(kāi)始睜眼看世界,積極探索救國(guó)救民的新出路。

從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng),再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),革命先烈們用他們的行動(dòng)挽救民族危亡,其中有失敗的悲壯,也有成功的豪邁。但無(wú)論是什么,革命的花蕾都是他們?cè)谟悯r血澆灌。我們有的只是對(duì)先輩們的緬懷與尊重,將他們的'事跡牢記在心里,體會(huì)他們所蘊(yùn)涵的精神和意義,并把他們作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。

革命勝利了,列強(qiáng)被趕出了中華大地。新中國(guó)成立了,中國(guó)人民站起來(lái)了,中華文明出現(xiàn)了新世紀(jì)的曙光。自十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)改革開(kāi)放取得了巨大成就,航天科技已躋身于世界先進(jìn)行列。

中國(guó)像一輪在東方冉冉升起的紅日,它越升越高,如日中天。而作為新一代的青少年,祖國(guó)未來(lái)的接-班人,我們就要更加努力,向著太陽(yáng)奮力奔跑,為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇六

小的時(shí)候,我喜歡花,媽媽就時(shí)常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花,最多的就是那向日葵了。

雨過(guò)天晴,溫煦的陽(yáng)光穿過(guò)層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的笑意。

這些向日葵總是向著太陽(yáng)的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個(gè)方向。但這些向日葵卻是最倔強(qiáng)的孩子,和我鬧起脾氣來(lái)了。一松手,它們就像彈力球似的,又重新向著太陽(yáng)了。

我氣呼呼地嘟起了小嘴,外公的臉上卻露出了笑意,他寵溺地拍拍我的頭,把我抱到了他的膝頭,“向著陽(yáng)光奔跑,才能離陽(yáng)光更近呀!”

我一臉迷茫,疑惑地眨了眨眼睛。

外公說(shuō):“向日葵之所以叫向日葵,就是因?yàn)樗鼈兛偸怯篮悴蛔兊叵蛑?yáng)的方向,追求光明,直到生命的最后一刻。”

許多年后,小學(xué)升中考擇校,我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢(mèng)寐以求的一所學(xué)校。當(dāng)我興高采烈地去到外公家時(shí),外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出,像決堤的洪水一般怎么止也止不住。

外公就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)我了嗎?

外婆給了我一包向日葵種子,那是外公最后留給我的。

我將它們播種在自家窗前,看那向日葵開(kāi)滿遍野,笑滿人間,好像看到外公對(duì)我說(shuō):向著陽(yáng)光奔跑吧。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇七

“國(guó)旗國(guó)旗多美麗,天天升在朝霞里。小朋友們愛(ài)祖國(guó),向著國(guó)旗敬禮,敬個(gè)禮…”這是一首幼兒園時(shí)學(xué)的歌。隨著年齡的增長(zhǎng),尤其是加入少先隊(duì)以后,我對(duì)這首歌有了更深的認(rèn)識(shí)。

我的家鄉(xiāng)是有著“石頭城”之稱(chēng)的南京。這是一個(gè)人杰地靈的地方,有很多著名的景點(diǎn)。城市的一磚一瓦都見(jiàn)證那些不能遺忘的歷史,也述說(shuō)著新中國(guó)成立以來(lái)的巨大變化。而作為“土著”的南京人,我們家三代人的故事串起來(lái)就是一部濃縮的新南京發(fā)展史。

我的爺爺生于1951年,那時(shí)新中國(guó)成立沒(méi)多久。他小時(shí)候,沒(méi)有高樓大廈,也沒(méi)有寬闊的道路。爺爺說(shuō),不要提什么公園這類(lèi)的,路上就連花草樹(shù)木都很難得見(jiàn)。而衣不蔽體食不果腹是經(jīng)常的事。那時(shí)候,交通也不發(fā)達(dá),出門(mén)基本靠走。每次去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方辦事,沒(méi)有個(gè)大半天時(shí)間根本回不了家。

我的爸爸生于1979年,那一年改革開(kāi)放正式實(shí)施了。那個(gè)年代,地下還沒(méi)開(kāi)發(fā),街道基本上都還是蜿蜒的小巷子。那時(shí)的新街口廣場(chǎng)有中國(guó)最高的建筑--金陵飯店,是南京獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。每天都吸引很多人特意跑去目睹它的風(fēng)采。爸爸說(shuō),他們小時(shí)候生活基本離不開(kāi)各種票證——糧票、油票、肉票、糖票等。大部分東西都要憑票購(gòu)買(mǎi),特別不方便。至于交通方式,則多了自行車(chē)和公交車(chē)等選擇,和爺爺那個(gè)年代相比,大大縮短了出行時(shí)間。

我生于2010年,是南京新一代的小主人。現(xiàn)在的南京真的變成了一座城,高架橋、隧道、和高速公路像一雙雙觸手連接了城市的大街小巷。地鐵線路正式運(yùn)營(yíng)的有近十條,還有更多的在規(guī)劃和建設(shè)中。而城市標(biāo)志性建筑經(jīng)過(guò)多次易主后,花落紫峰大廈,據(jù)說(shuō)紫金山都沒(méi)有它高。而我們的食品在品種繁多的基礎(chǔ)上,正在努力達(dá)到“吃得科學(xué)吃出健康”的新目標(biāo)。和爺爺、爸爸相比,我們幸福太多了,衣食住行都有了質(zhì)的飛躍。

我們是升在朝霞里,長(zhǎng)在國(guó)旗下的新一代。期待在我們這一代手里,南京能變得越來(lái)越美,祖國(guó)能變的越來(lái)越強(qiáng)大!

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇八

有人說(shuō):“父愛(ài)是路,母愛(ài)是燈,父母為你照亮前方的路”;有人說(shuō);“父愛(ài)是贊許,母愛(ài)是鼓勵(lì),父母讓你有跌倒再站起的勇氣”;有人說(shuō):“父愛(ài)是海,母愛(ài)是舟,父母給你鍛煉自己的機(jī)會(huì)”。我認(rèn)為,父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光,而我正在這縷陽(yáng)光中奔跑!

小時(shí)候,爸爸教我騎自行車(chē)。剛開(kāi)始,感覺(jué)很簡(jiǎn)單,坐在上面有爸爸在后面扶著,一點(diǎn)都不怕。爸爸讓我嘗試著自己騎,我試了試,感覺(jué)不行。沒(méi)有爸爸的幫助,自己向前騎,全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站對(duì)我來(lái)說(shuō),好像是不可能的事。我讓爸爸在后面推著我,我在前面騎。知道有爸爸在后面“保護(hù)”著我,所以,我能很放心的向前騎。

慢慢的,爸爸悄悄地放手了,而我卻全然不知。回頭一看,爸爸不在,心一慌,跌倒了。腿蹭破了皮,流了血。這個(gè)時(shí)候,媽媽拿著糖果,鼓勵(lì)我,還幫我包扎傷口。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助和媽媽的鼓勵(lì),我最終學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

長(zhǎng)大些后,學(xué)習(xí)有些緊張,作業(yè)也要寫(xiě)到很晚。爸爸對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格,媽媽也變得越來(lái)越“嘮叨”

一次考試前,我一直在房間里復(fù)習(xí)。媽媽在廚房喊著:“吃飯了,快出來(lái)吃飯。”我一心只想著要快點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),再好好看看知識(shí)點(diǎn)便應(yīng)付著回答道:“你們先吃吧,不餓”媽媽一聽(tīng)我不想吃,就到我房間,想勸我吃去吃點(diǎn)“欣欣,知道你要復(fù)習(xí),但是也不能餓壞了自己啊,多少出來(lái)吃點(diǎn)吧。”我正在背書(shū),被她這么一吵,思路徹底亂了。就有些心煩,把她“趕”了出去。

過(guò)了一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來(lái)了,說(shuō)要和我談?wù)劊f(shuō);“媽媽也是為你好,范文參考網(wǎng)也是擔(dān)心你是不是?你自己好好想想……”我仔細(xì)想了想,媽媽也是擔(dān)心我餓壞了自己,擔(dān)心我的身體。想明白了,推開(kāi)了我房間的門(mén),我用余光掃了一下廚房,沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽?zhuān)瑒傄寢尩姆块g,就看見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著了。

在絲絲燈光下,我能清楚的看見(jiàn)媽媽那濃密而又烏黑的秀發(fā)中藏著幾根銀絲。我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我回到房間,拿了條被子,走到客廳,為媽媽蓋上,便回到房間了。

這個(gè)世界上的所有人,都是父母給的生命。

我們就像在燦爛陽(yáng)光下的花朵,而我們的父母就是一直守護(hù)著我們的那縷陽(yáng)光。

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向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇九

還不曾遺忘,遠(yuǎn)古的夸父,踏著他那如飛的腳步,在充斥著荒蠻的混沌中不停地奔跑。他那渾雄的力量震撼了萬(wàn)物,震顫了大地,震起了海洋,震裂了山河,震醒了沉睡萬(wàn)年的龍的血脈。

那我們呢?我們奔跑又是為了什么?

一路奔跑,使自己的心靈緊貼大地,用身體去感受周?chē)囊磺校雎?tīng)那冰雪的嘆息,火焰的咆哮,聆聽(tīng)那微風(fēng)的輕吟,生命的旋律。使自己平靜的心燃燒起來(lái),為自己擁有生命而欣喜,擁有靈魂而感動(dòng),欣賞人生路上的郁郁蔥蔥,姹紫嫣紅。

我們奔跑,是為了夢(mèng)想,不管荊棘載途,艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)定的目光只遙遙望著那彼岸的終點(diǎn),哪怕腳步踉蹌,步履維艱,認(rèn)定目標(biāo)就不再停歇。

我們也是在追趕著,每個(gè)人都有著不同的起點(diǎn),不同的目標(biāo),不同的方向,但我們都擁有同樣的青春韻華:跑動(dòng)時(shí)飄揚(yáng)的發(fā)絲,順著臉頰流下的汗珠,踏步間濺起的水花,無(wú)不詮釋著青春的活力。

在人生路上,發(fā)足狂奔,使經(jīng)過(guò)的每一寸土地,都留下我們獨(dú)有的氣息。我們既然無(wú)法選擇生命的開(kāi)始,就一定要有勇氣走到最后。我們?cè)诓煌沫h(huán)境中,總要展示出自己倔強(qiáng)的個(gè)性和不畏精神。在不斷的奔跑中,我們從世間汲取了寧折不彎的剛強(qiáng)。

我們?cè)诓煌5乇寂埽倳?huì)有意外發(fā)生,當(dāng)我們一時(shí)大意而跌倒后,或許有人不愿再次爬起---疲倦的身軀再也無(wú)法支持身體的重量,看著前方更加艱難遙遠(yuǎn)的路途,他們畏懼了,退卻了,于是停下了腳步,被黑暗吞食,成了毫無(wú)意識(shí)的行尸走肉。

忍受了極限折磨的人們,繼續(xù)向著光明前行,但沿途的紅燈綠酒,令一些人遲疑了,繼續(xù)向前嗎?意志堅(jiān)定的人們閉上了雙眼,只一心向著那溫暖的源泉進(jìn)發(fā)。但那從地獄中傳來(lái)的充滿了誘惑力的呼喚使另一些人停下了腳步,選擇了墮落。

而我們選擇前行,向著太陽(yáng)奔跑。讓我們不停地向著太陽(yáng)奔跑吧,不去理會(huì)沿途那黑暗中傳來(lái)的呼喚,蕓蕓眾生帶來(lái)的誘惑,只當(dāng)它們是劃過(guò)耳際的一縷輕風(fēng),一片落葉,讓目光依舊聚集在遠(yuǎn)方的終點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)努力著前行。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十

仲夏燥熱的陽(yáng)光在綠葉掩映的大自然中跳躍,道路兩旁的野花失去了往日的嬌艷,一副我見(jiàn)猶憐的樣子。我將頭探出窗子,一股熱浪瞬間就將我團(tuán)團(tuán)圍住,讓我有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。

看著眼前的景象,我立刻打消了出門(mén)的念頭。——我害怕了!我又在退縮,我到底在干什么!

——可,我有過(guò)奮勇前行啊!我有過(guò)刻苦努力啊!為什么?為什么?我總是不能收獲可喜的成果呢?與其頂著“熱浪”拼搏,倒不如抱著平靜舒適過(guò)日子。

“子琴,你錯(cuò)了。”“你不對(duì)。”“不是這樣的。”一聲聲剛勁有力的否定聲,直扣我的心弦,我到底要如何做呢?“你認(rèn)真了嗎?”“你讀書(shū)了嗎?”面對(duì)這一聲聲的質(zhì)疑我內(nèi)心極度失望,怎么辦呢?我正苦惱著,一聲清脆的嗓音擊碎了內(nèi)心的掙扎。

“去玩嗎?”鄰家的小朋友向我弟弟發(fā)出邀請(qǐng),“好的”,他說(shuō)完便一溜煙的跑了。“你們不怕熱嗎?”“不——怕。”他們的回答堅(jiān)定、鏗鏘。看著他們奔跑的背影,金色的陽(yáng)光為他們鍍上了一層耀眼的光芒,亮得刺眼,心中也便莫名的悸動(dòng)。

他們,連他們都不害怕奔跑在熱浪中,那我又在怕什么呢?他們都在與熱浪競(jìng)爭(zhēng),我又在躊躇什么!

現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),瞻前顧后,既分散了心思,也成不了大器。當(dāng)你陷入困境之后,你根本不能一個(gè)人獨(dú)自鉆牛角尖,放手去做,大膽去想亦是最合適的了。眾所皆知,只要努力就能收獲意想不到的收獲。

事實(shí)證明:有付出就有回報(bào)。曾經(jīng)有人就告訴我,生活中的困難就猶如熱火朝天的陽(yáng)光,而遇到困難的人猶如酷暑天氣里生長(zhǎng)的農(nóng)作物,只要你一鼓作氣,坦然面對(duì),努力延伸根系,挺過(guò)夏天,那么你將在不久之后就一定能收獲累累的碩果。而現(xiàn)在的我們就好似那酷暑天氣里生長(zhǎng)著的莊稼,我們只有集中精力,放手一搏,與熱浪賽跑,才能喜獲豐收。

一縷陽(yáng)光滲進(jìn)紗窗,射入房。地上倒映出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我走了過(guò)去,想用雙手將它捧住,那陽(yáng)光暖暖的、亮亮的。讓人不由得想產(chǎn)生一種沖動(dòng)——奔跑在陽(yáng)光中,奮力馳騁!

我愿在九年級(jí)這條賽道上,奮力奔跑,與參賽選手一較高低!

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十一

小的時(shí)候,我喜歡花,媽媽就時(shí)常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花,最多的就是那向日葵了。

雨過(guò)天晴,溫煦的陽(yáng)光穿過(guò)層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的笑意。

這些向日葵總是向著太陽(yáng)的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個(gè)方向。但這些向日葵卻是最倔強(qiáng)的孩子,和我鬧起脾氣來(lái)了。一松手,它們就像彈力球似的,又重新向著太陽(yáng)了。

我氣呼呼地嘟起了小嘴,外公的臉上卻露出了笑意,他寵溺地拍拍我的頭,把我抱到了他的膝頭,“向著陽(yáng)光奔跑,才能離陽(yáng)光更近呀!”

我一臉迷茫,疑惑地眨了眨眼睛。

外公說(shuō):“向日葵之所以叫向日葵,就是因?yàn)樗鼈兛偸怯篮悴蛔兊叵蛑?yáng)的方向,追求光明,直到生命的最后一刻。”

許多年后,小學(xué)升中考擇校,我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢(mèng)寐以求的一所學(xué)校。當(dāng)我興高采烈地去到外公家時(shí),外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出,像決堤的洪水一般怎么止也止不住。

外公就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)我了嗎?

外婆給了我一包向日葵種子,那是外公最后留給我的。

我將它們播種在自家窗前,看那向日葵開(kāi)滿遍野,笑滿人間,好像看到外公對(duì)我說(shuō):向著陽(yáng)光奔跑吧。

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向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十二

“嘟”空曠的天地間傳來(lái)清脆的哨聲,教室的人不由得哀嚎,這哨聲在我聽(tīng)來(lái)如同黑白無(wú)常的召喚聲,恐怖,又要出去跑步了,內(nèi)心是極不情愿,腿上的酸痛在叫囂,“不跑,不跑!”可無(wú)可奈何,它作為中考必考的項(xiàng)目,時(shí)刻伴隨我們,與我們同在。

一路跑步進(jìn)入紅色的操場(chǎng),風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停,擦著耳廓跑遠(yuǎn)了。站在跑道上,我直打哆嗦,我到冬天比誰(shuí)都怕冷,剛從溫室出來(lái)接受風(fēng)的洗禮,我脖子如被人掐著,難受得想吐。我身子一會(huì)兒左傾,一會(huì)兒右斜,跺跺這只腳,又跺跺那只腳,搓著手,幸好今日陽(yáng)光出來(lái)巡視,讓人有一點(diǎn)兒暖意,操場(chǎng)上方浮著金光,如同被天使賦予了光環(huán),但風(fēng)總是來(lái)?yè)v亂,它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆,人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。

在寒風(fēng)中做完準(zhǔn)備活動(dòng),開(kāi)跑!頂著風(fēng),艱難前進(jìn),陽(yáng)光悄悄落在我的身上,我的頭發(fā)上,我瞧見(jiàn)地上的影子,風(fēng)拂著發(fā)絲向后飄,彎彎的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣,哦!陽(yáng)光給了我一朵花,她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂(lè)著,多么可愛(ài),抬頭,操場(chǎng)被蒼綠包圍了,我們就如同一只搖籃里的孩子,跟著風(fēng)與陽(yáng)光,晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光似一個(gè)可愛(ài)黏人的小孩子,就賴在我身上不走了,我也是拿它沒(méi)辦法,就任她拿著金色的畫(huà)筆在我們身上左一筆,右一筆的涂抹著。一不小心,又涂到別人了,又涂滿了操場(chǎng),她似乎越畫(huà)越起勁兒,又朝教學(xué)樓去了,我們滿心歡喜地接受著來(lái)自她的禮物,小心珍藏著。

腿漸漸慢了下來(lái),呼吸越來(lái)越急促,腿上的酸如會(huì)擴(kuò)散一般蔓延至全身,我努力撐著自己,讓自己堅(jiān)持下來(lái),不能停,跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦,是陽(yáng)光嗎?是你在指引我嗎?我心下歡喜,我使向著陽(yáng)光跑去了,暖融融的,似在我心中生了一把火,逐溫暖整個(gè)身軀。

后來(lái),我想,陽(yáng)光她很好,有她在的地方,總會(huì)指引我們光明的方向,只要跟著她就好,她依在我們心中,生根發(fā)芽,無(wú)論何時(shí),總有一抹陽(yáng)光,總有一點(diǎn)溫暖,便覺(jué)得什么都不怕了,那是光明!

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十三

陽(yáng)光,是我們前進(jìn)的方向;愛(ài),是我們追尋的極點(diǎn);我們,向著愛(ài)的陽(yáng)光奔跑。

——題記。

夏日的午后,陽(yáng)光無(wú)比熱情。

我約好幾個(gè)伙伴,興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著大地,唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī),幾分靈動(dòng)。

轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)有人在叫我:“喂,和我們一起玩吧。”我們欣然接受,加入了他們的隊(duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn),他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人,下巴上的胡子尚未刮干凈,略顯年華的眉頭緊鎖著,汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動(dòng)服,穿在他身上顯得那么的肥大。

我就這樣呆呆地看著他,不禁疑惑:在一米八多的我面前,他會(huì)不會(huì)太袖珍呢?!我想,他必是一個(gè)生活不太如意的人。

比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他,卻顯得如此自然,如此隨意,一運(yùn)球一投籃之間,都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然,我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對(duì)位了。我決定對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣,才能顯示出他對(duì)我的尊重。

我想,這世上唯一能接收他的人,或許也只有他自己。

“刷”,我命中了一記三分球。他那矮小的身軀,在我面前如此不堪一擊!我的心中不禁涌起了得意,還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十四

總是能有那么一束陽(yáng)光,能在我最失落的時(shí)候照進(jìn)心房,讓那些已要枯萎的花朵,向著最暖的陽(yáng)光,驕傲綻放。

——題記。

對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō),理科似乎真的有些難。老師沒(méi)有生氣,只是很耐心的把我叫到辦公室,細(xì)細(xì)的給我指出問(wèn)題所在。我也很認(rèn)真的聽(tīng)著,可是眼淚卻任然落下來(lái)。我是不是真的學(xué)不好呢?還是說(shuō),我太笨了。

回到教室,默默地回到座位上,拿出筆,不聲不響。本來(lái)還在和別人嬉鬧的你,看見(jiàn)了從門(mén)外走來(lái)的我一臉失落,便也停了下來(lái),輕輕向我走來(lái):“怎么了,徒兒?”一臉笑容。

你是年紀(jì)第一呢!一次開(kāi)玩笑,我便成了“大師兄”,而你則是那個(gè)婆婆媽媽的唐僧。

“沒(méi)什么,師父。你回去吧。”我不肯告訴你。堂堂年級(jí)第一的大徒弟,是個(gè)女生就算了,成績(jī)也不好,說(shuō)出去,我都覺(jué)得丟了你的臉啊!

“沒(méi)事的!不想說(shuō)就算了,我不勉強(qiáng)。”你仍是笑笑。上課鈴響了,大家各自回到了座位。我拿出筆,在本子上無(wú)不傷感的寫(xiě)下幾句話:“不是努力了,就能驕傲綻放,不是認(rèn)真了,就能自在飛翔。”老師走了進(jìn)來(lái),我便也將本子放在一邊。

下課后,我去外面拿完書(shū)回來(lái),卻意外的發(fā)現(xiàn)本子上多了幾行字:“是的。但是你一旦綻放,你就是奪目的奇葩,一旦飛翔,你就是翱翔的雄鷹!”

一下子,我震撼了:原來(lái),我可以。一瞬間,所有傷心郁悶全被拋開(kāi),取而代之的是歡欣鼓舞,小小的內(nèi)心一下子充滿斗志。看向你,你向我豎起大拇指:“你可以!徒兒,相信自己!”

不知道是什么,一下子在內(nèi)心擴(kuò)散開(kāi),如一抹淡淡黃暈,將已經(jīng)暗淡的背景染成暖色,忽的,有那么一束耀眼的陽(yáng)光直射入心,于是那些原本已被悲傷侵蝕的花朵又在那一瞬昂起頭,向著那束最暖的陽(yáng)光綻放。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十五

童鈺迪的故事使我受益匪淺:當(dāng)我們遇到需要幫助的人,我們應(yīng)該盡其所能,去幫助他們。因?yàn)閬?lái)自孩子的關(guān)心,會(huì)讓他們感覺(jué)特別的溫暖,讓他們覺(jué)得沒(méi)有施舍的壓力。助人為樂(lè)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們更應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大!!!

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十六

“這些沒(méi)用的書(shū)和畫(huà),怎么還不丟掉啊?”我看著書(shū)柜角落皺巴巴的幾本書(shū)和那泛黃的畫(huà)紙,有些心煩。

“我不是想著,給你留著做個(gè)紀(jì)念嘛!畢竟那些是你以前……”“哎呀,有什么好紀(jì)念的?這些地方我要放新的教輔,沒(méi)用的東西就要扔掉!”心煩得和媽媽又是一番爭(zhēng)吵,畫(huà)也被我揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。

半夜,我躺在床上睡不著,我記不清這是與她多少次的頂嘴,多少次的不耐煩了。“也許和朋友說(shuō)說(shuō)會(huì)好點(diǎn)。”心里這樣安慰自己,但轉(zhuǎn)而一想,哪還有可以傾訴的朋友?學(xué)習(xí)的重重壓力讓我喘不過(guò)氣,變得脾氣暴躁,心里早已是無(wú)人可進(jìn)的溝壑。

月光從窗口透進(jìn)來(lái),垃圾桶里的那張舊畫(huà)一抖,乘著風(fēng)飄遠(yuǎn)了。而我,思緒翻涌,“想回到從前怎么就這么難呢,我到底是怎么了?”我望著窗外發(fā)呆。

突然,一個(gè)聲音叫我:“嗨,你好!”我回過(guò)神來(lái),一個(gè)神情溫和的少年,嘴角帶笑的看著我,像我一個(gè)認(rèn)識(shí)多年的朋友。他朝我眨眨眼,對(duì)我說(shuō):“來(lái),帶你去個(gè)地方。”我竟然只會(huì)順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我悄悄爬起來(lái),和他一起穿過(guò)客廳,經(jīng)過(guò)媽媽臥室門(mén)時(shí),他輕輕說(shuō):“其實(shí),她很愛(ài)你的。”我有些不耐:“老生常談!”他搖搖頭,嘆口氣說(shuō):“來(lái)吧!旅行開(kāi)始!”

一個(gè)小男孩,坐在書(shū)桌旁,讀書(shū)、畫(huà)畫(huà),握筆的小手異常有力,他嘴里念叨著:“我以后要成為作家,要對(duì)媽媽好,要讀多多的書(shū),學(xué)多多的知識(shí)。”

翌日清晨,我擁抱了母親,那幅畫(huà)掉落在我的窗臺(tái)前,我撿起來(lái)?yè)崞秸酆郏匦路呕貢?shū)柜里,這一瞬,我心里有什么東西仿佛落地生根,讓我有一種從未有過(guò)的安心與平靜。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十七

陽(yáng)光灑下來(lái),薄荷綠綠的葉子泛著淺淺的光芒,脈絡(luò)清晰而綿長(zhǎng)。和著悠悠的輕風(fēng),薄荷輕輕搖擺,暖暖的熱流從心底竄上來(lái),看著陽(yáng)光的絢麗燦爛,眼眶不禁浮現(xiàn)淚光。

我知道我永遠(yuǎn)抵擋不了陽(yáng)光的誘惑,從小我就那么瘋狂的向往刺眼的陽(yáng)光,盡管別人說(shuō)它太張揚(yáng)太不懂掩飾太不會(huì)謙虛,但我始終堅(jiān)定的認(rèn)定,陽(yáng)光就是陽(yáng)光,它和月亮不一樣,它如果會(huì)收起張揚(yáng)學(xué)會(huì)掩飾學(xué)會(huì)謙虛就不會(huì)是真正的陽(yáng)光。而我又是那么認(rèn)真的相信,終有一天我會(huì)像陽(yáng)光那樣肆無(wú)忌憚的熱烈釋放。

我很喜歡唱歌,我曾經(jīng)想像自己在一座很漂亮很漂亮的古堡里,一個(gè)人彈著鋼琴,一個(gè)人輕輕的唱著自己的歌。但很可笑的是,我根本就不會(huì)彈鋼琴,家里也沒(méi)有這個(gè)條件讓我擁有屬于自己的鋼琴。我只會(huì)唱歌,常常莫名的我就會(huì)哼起不知名的歌曲,然后一個(gè)人趴在桌子上看窗外面大朵大朵飄過(guò)的云朵,嘴里唱著唱著就不覺(jué)地莫名掉下淚。我的歌聲只能淹沒(méi)在灰暗的天空灰暗的街角灰暗的桌角。

我是耀眼的陽(yáng)光,只是一個(gè)遙不可及的曾經(jīng)的夢(mèng)想,一個(gè)現(xiàn)在讓自己被自己弄笑的玩笑。小木那么懂我,在我鼓起勇氣在舞臺(tái)上綻放的時(shí)候,都只是淡淡的笑一下而已。她的眼光跟隨著那些散發(fā)無(wú)限嫵媚的身影轉(zhuǎn),而我終究只是一個(gè)灰姑娘,即使站在可令人千嬌百媚的舞臺(tái),我也成不了童話中的公主,吸引不了別人的目光。

薄荷終究是不起眼的,吸引不了太多的留戀目光。淡淡的馨香淡淡的心緒,很難有人能真正用心去聆聽(tīng)。小木說(shuō),我們都太忙,怎么能什么都留意呢?時(shí)間是很短暫的。

我望著小木,臉上帶著淡淡的笑,有些許的無(wú)奈。或許你是對(duì)的吧。時(shí)間讓我們都改變了,黃花落了就落了,誰(shuí)還會(huì)想起李清照呢?我也不會(huì)。回去吧,就考試了呢。

小木深深看了我一眼,慢慢的轉(zhuǎn)身,回去了。我看著她的背影,微笑,轉(zhuǎn)身,撣落一身悲哀的塵埃。十幾年的友情原來(lái)也會(huì)在不知不覺(jué)中被時(shí)間帶走感覺(jué)。她一直都知道我喜歡蝴蝶,喜歡飛翔,喜歡刺眼的陽(yáng)光,但她卻不知道,我最喜歡她7歲時(shí),在熱烈燦爛的陽(yáng)光中,她臉?lè)褐t暈手指著陽(yáng)光興奮地對(duì)我說(shuō),冉冉,將來(lái)你一定是耀眼的陽(yáng)光,你一定要做耀眼的陽(yáng)光,而我,就在你身邊,永遠(yuǎn)的哦。那樣我也會(huì)發(fā)光咯。但,現(xiàn)在什么都不是,我不是陽(yáng)光,小木也已經(jīng)在我的身后,我們都輕易的轉(zhuǎn)身了。

我握不緊鋼筆,信紙?jiān)诒郯蛳戮従徝撾x軌跡往下落。我那么熱愛(ài)寫(xiě)作,現(xiàn)在我捂住肩膀,什么都不能寫(xiě)。這是我的失敗。小木,如果我那時(shí)叫你,你會(huì)不會(huì)回頭呢?會(huì)不會(huì)?眼淚像斷了的線,滴滴落在信紙上,湮出一團(tuán)團(tuán)水暈。

小木,外面的陽(yáng)光真的很燦爛,我知道我依然很熱愛(ài)陽(yáng)光,即使我成不了陽(yáng)光,我還是希望你會(huì)在我身旁。

有人說(shuō),向著陽(yáng)光奔跑,其實(shí)我們都能耀眼的綻放。小木,如果你聽(tīng)到我的話,可不可以來(lái)這里看看我們最?lèi)?ài)的薄荷,聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)?jīng)那么愛(ài)的歌,我會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的唱首歌給你聽(tīng),然后我們一起向陽(yáng)光奔跑。

小木,那是一個(gè)夢(mèng)想嗎?你會(huì)回來(lái)的,我知道。在璀璨的陽(yáng)光中,我一直在等待。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十八

夸父追日,何其悲壯?面對(duì)火熱的高不可攀的太陽(yáng),夸父并未停止逐日的腳步,像愚公移山一樣不知疲倦地跑著跑著,不禁感嘆:那需要多大的決心與勇氣,最后的最后,夸父還是沒(méi)能追到太陽(yáng),他死了,但是他對(duì)光明的不懈追求的精神卻世代傳送,感動(dòng)著我,感動(dòng)著你。

有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑,每個(gè)人都在自己的跑道上揮灑汗水,擁有各自的精彩。但是,在如此漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中,在各種不利條件的影響下,我們難免會(huì)漸漸偏離我們的正確的人生跑道,誤入歧途。這就正如沙漠中的行者,如果沒(méi)有一個(gè)引導(dǎo)的指示物,他們走著走著,當(dāng)他們回頭看走過(guò)的腳印時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的前進(jìn)方向已經(jīng)慢慢傾斜,如果這樣繼續(xù)走下去的話,沙漠的行者將可能永遠(yuǎn)也走不出沙漠的懷抱了。所以,聰明的行者選擇了北極星作為指路明燈,引導(dǎo)他們走出沙漠,走出困境。

同樣的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),如果我們沒(méi)有正確的引導(dǎo),可能就像遠(yuǎn)洋航行的船只一樣,因?yàn)槿鄙倭藷羲闹敢诖蠛V谢蛎允Х较颍蛴|礁沉沒(méi)。這是我們多么不愿看到的一幕啊!因此,我們是多么地需要擁有一些目標(biāo),一些正確的引導(dǎo),讓我們不至于在漫長(zhǎng)的人生旅途當(dāng)中,偏離我們的跑道,最終使我們錯(cuò)過(guò)美好的未來(lái)啊。

生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)也猜不到下一顆是什么口味?是的,生命中的確充滿了許多的未知,這是我們無(wú)法預(yù)料的,但是,只要我們堅(jiān)定了信念,選定了正確的人生航向,那么,無(wú)論我們下一秒將品嘗到的是什么滋味,不管它是酒心的,抑或是果仁的,還是其他滋味的,都無(wú)法阻礙你走向美好未來(lái)的腳步,正如阿甘一樣,只要堅(jiān)定方向,最后的結(jié)局一定會(huì)圓滿而美好。

你,我,你們,我們,咱們,也許生活得不盡如人意,也許正在黑暗的低谷中掙扎,也許我們失去了一切,但是,我們不能失去也不該失去的是對(duì)理想的追求,對(duì)未來(lái)的憧憬,正如黑夜中的北極星,正如我們心中的太陽(yáng),時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們。當(dāng)我們快被生活中的挫折打倒時(shí),當(dāng)我們?cè)馐苌陌狄箷r(shí),總有一束光,在引導(dǎo)著我們走出通往幸福的沙漠,而這束光,源自于我們對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著,源自于我們心中的太陽(yáng)。

跑吧跑吧,跟著太陽(yáng)奔跑,就算黑夜迷茫也無(wú)法讓你迷失方向.

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇十九

從前的陽(yáng)光是充沛的,住在小村子里面,所有的房屋都是低平的,陽(yáng)光總是那么平易近人。只要坐在家門(mén)口,就會(huì)被溫暖的陽(yáng)光擁抱。

現(xiàn)在的陽(yáng)光,于我而言是遙遠(yuǎn)的。六、七年前的一個(gè)冬日,父母帶著我從低平的老家房屋住進(jìn)了高樓大廈,望著一座座拔地而起的高樓,直線,規(guī)整,方正,冰冷,想到高樓將陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)的光陰,我莫名的生出一種恐懼感。

中午或是下午的閑暇,我喜歡搬個(gè)小椅子,坐到樓下的草地上享受陽(yáng)光的沐浴,陽(yáng)光似乎也因見(jiàn)到我而興奮,一個(gè)勁兒地穿過(guò)云朵,穿過(guò)高樓將我擁抱,心中欣喜,好似久別的好友相見(jiàn),彼此緊緊擁抱,不想分離。正當(dāng)我沉浸在與陽(yáng)光重逢的喜悅中時(shí),一抹黑影將我籠罩,猛地回頭一看,看到一臉氣憤的父親,他眉頭擠在一起,仿佛是要把我擠成了一塊肉餅才解氣,坐在樓下的我過(guò)于悠閑惹他生氣,總之,我像他緊鎖的眉頭一般,被鎖進(jìn)了房間里。

接下來(lái)的日子里,我不再能隨意與陽(yáng)光溫柔地接觸,每天過(guò)著日復(fù)一日的生活,與圖書(shū)打交道,與作業(yè)進(jìn)行搏斗,與課本一次又一次地會(huì)談,我與陽(yáng)光總是隔著一層玻璃,那層玻璃就好似一個(gè)帶絕緣體的牢籠,它的冰涼把陽(yáng)光遞進(jìn)來(lái)的溫暖分解,玻璃窗總是在不斷迷惑我:“何必呢?觸摸不到陽(yáng)光就放棄吧,快點(diǎn)打消念頭,反正我也不會(huì)讓你與陽(yáng)光相聚的!”

我不再抬頭,不再望向窗外,繼續(xù)與作業(yè)搏斗,一次動(dòng)筆時(shí),胳膊無(wú)意觸碰到一絲清涼,回頭看到一盆從村莊帶回來(lái)的綠蘿,它依舊茂密蔥綠,不失從前的生機(jī),只是有一點(diǎn)不同,它柔韌的枝蔓枝似長(zhǎng)長(zhǎng)的手,拼命地伸向窗戶,這讓我驚訝,原來(lái),它也向往自由,渴望陽(yáng)光。

我抬起頭,望著窗外充沛的陽(yáng)光,微微一笑,依稀又看到了遙遠(yuǎn)的村莊,那個(gè)坐在門(mén)口的小女孩,身上披著陽(yáng)光的衣裳。

向著陽(yáng)光奔跑初三范文(20篇)篇二十

陽(yáng)光總與奔跑密不可分,而奔跑卻總與奮斗密不可分。就像種子,需要奔跑著歷經(jīng)寒暑,才能發(fā)芽;就像雨滴,需要奔跑著才能與小溪融為一體,壯大自己。而人,也要奔跑著奮斗,在陽(yáng)光下普照下不斷成長(zhǎng)。

周末,在家中做作業(yè),外面天空清澈,卻不放晴。正巧,我的手邊有一道難題,在草稿紙上怎么也想不出思路來(lái),絞盡了腦汁,但最終腦子里還是一片亂麻,絲毫沒(méi)有頭緒,不知從哪個(gè)切入點(diǎn)下手。仔細(xì)斟酌題目中的每一個(gè)字,在圖形上認(rèn)真標(biāo)出每一個(gè)已知條件,草稿紙?jiān)缫延昧瞬恢嗌購(gòu)垺R驗(yàn)檫@是最后一條題目了,心里也想著快點(diǎn)做完,本想著就此放棄了,但這時(shí),房門(mén)被推開(kāi)了,是媽媽?zhuān)种羞€拿著一杯牛奶,對(duì)我說(shuō):“做題辛苦了,喝杯牛奶吧。”說(shuō)完就離開(kāi)了房間。我喝了一口牛奶,還是暖的,好像真的補(bǔ)充了能量,又有力氣了。

我再次投身于題目之中,這一次看題好像又有不一樣的發(fā)現(xiàn)。“原來(lái)是這樣。”我低聲說(shuō)了一句,然后整個(gè)房間就只剩下了筆與紙張摩擦的聲音。沒(méi)一會(huì)兒,這道難題就被我攻克了。再次投視線到窗外,天空早已放晴了,云正在緩緩從太陽(yáng)邊上移開(kāi),這種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”正像我現(xiàn)在的心情。陽(yáng)光從窗間緩緩照了進(jìn)來(lái),照在我的作業(yè)上,我剛才寫(xiě)的字在陽(yáng)光下就像鍍了金似的,閃著光亮。原來(lái)這種自己思考奮斗的感覺(jué),是這么好啊。

每當(dāng)遇到難題時(shí),就要想一想這陽(yáng)光,在思考出結(jié)果后總會(huì)有陽(yáng)光在等。在題目中輾轉(zhuǎn),就與在陽(yáng)光下奔跑時(shí)一個(gè)感受,都是奮斗后奮力揮灑汗水的感受。

人總要經(jīng)歷奮斗,在陽(yáng)光下奔跑就是最好的方式,因?yàn)閾]汗后,總會(huì)有溫暖包圍著你。

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通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以對(duì)自己的行為進(jìn)行客觀評(píng)估,尋找問(wèn)題的根源并提出改進(jìn)方案。以下是小編整理的一些值得參考的檢討書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的寶貝大人:您好!
幼兒園中班是孩子們開(kāi)始上幼兒園的第二年,他們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了幼兒園的規(guī)則和生活節(jié)奏。在過(guò)去的時(shí)間里,孩子們?cè)谟變簣@中班中取得了許多進(jìn)步,以下是其中的例子。
教學(xué)計(jì)劃是指教育機(jī)構(gòu)或教師為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟,提前規(guī)劃好教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和進(jìn)度所做的詳細(xì)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃的制定可以幫助教師
月工作總結(jié)是職業(yè)生涯中必不可少的一環(huán),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),并采取相應(yīng)措施加以改進(jìn)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的
在衛(wèi)生工作中,我們積極宣傳健康知識(shí),提高了廣大居民的健康意識(shí)。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┬l(wèi)生工作總結(jié)范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。今年以來(lái),**縣衛(wèi)生
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行需要全員參與,大家都要對(duì)規(guī)章制度負(fù)起責(zé)任來(lái)。每個(gè)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)章制度,為組織建設(shè)貢獻(xiàn)力量。3、遇到無(wú)理取鬧的客人時(shí),要做到罵不還口,耐
貿(mào)易是國(guó)家之間商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng),對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的貿(mào)易范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。(售方)為一方,與____(購(gòu)方
離婚協(xié)議是一種法律文件,用于雙方夫妻解除婚姻關(guān)系時(shí)達(dá)成一致的規(guī)定。離婚協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定離婚夫妻之間的財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)與探望、債務(wù)分擔(dān)等問(wèn)題的協(xié)議性
月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,有助于我們系統(tǒng)化地思考和總結(jié)工作。如果你正在為如何寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)而發(fā)愁,不妨先看看下面這些范文。2021年熱熱鬧鬧地過(guò)去
單位是組織和管理一定范圍內(nèi)工作和活動(dòng)的基本單位,它是社會(huì)生活中不可缺少的存在。以下是小編為大家整理的單位團(tuán)隊(duì)合作案例,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和反思。
在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我需要客觀地對(duì)待自己的成績(jī)和不足,以便更好地認(rèn)識(shí)自己并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。這些個(gè)人總結(jié)范文展示了不同人在不同領(lǐng)域的總結(jié)和思考,可以幫助我們從多個(gè)
廣播稿的目標(biāo)受眾包括廣播聽(tīng)眾、網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)眾、社交媒體用戶等,需要根據(jù)不同受眾的特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的廣播稿范例,它們從不同角度和主題展示了
檢討書(shū)是一種自我反省和自我教育的方式,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。希望以下小編為大家整理的檢討書(shū)范文能夠給大家的寫(xiě)作提供一些指導(dǎo)和啟發(fā)。
每個(gè)月總結(jié)工作,能夠讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和提高。請(qǐng)看以下是小編搜集的一些月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”重
規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)對(duì)于員工的理解和遵守至關(guān)重要,需要引起足夠的重視和投入。規(guī)章制度是組織和社會(huì)發(fā)展的重要支撐和基礎(chǔ),需要大家共同維護(hù)和遵守。在當(dāng)今世界發(fā)生的各
安全工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以不斷提高自身的安全意識(shí)和能力,為安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。小編搜集了一些關(guān)于安全工作總結(jié)的典型案例,供大家參考
通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠更好地了解自己的工作風(fēng)格和能力發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨的十九大明確提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略并
班主任工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的工作進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。本學(xué)期我擔(dān)任六(3)班班主任,
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要充分準(zhǔn)備和練習(xí),以便在演講時(shí)更加自信和流利地表達(dá)觀點(diǎn)。這些發(fā)言稿涵蓋了不同主題和風(fēng)格,可以幫助你更好地理解和掌握發(fā)言的技巧。從某種程度上說(shuō),學(xué)生
檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是小編為大家整理的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師:您好!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間期末考試
個(gè)人總結(jié)是思考的過(guò)程,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位和目標(biāo)。在這里,我們特意整理了幾篇個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xxxx年,在領(lǐng)導(dǎo)的教育和領(lǐng)
借款合同規(guī)定了借款的金額、利率、還款方式等重要事項(xiàng),是借貸活動(dòng)的重要依據(jù)。以下是小編為大家搜集整理的借款合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:二、前言(一)
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。其實(shí)我前幾天就得
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),讓總結(jié)具備說(shuō)服力和可信度。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)示范,希望能夠激發(fā)大家更好地總結(jié)工作。時(shí)光飛逝,20xx年
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一種重要溝通方式,有助于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要交流平臺(tái),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)校和
學(xué)期計(jì)劃不僅使我們能夠有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),還可以幫助我們充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和潛力。以下是一些學(xué)生為新學(xué)期制定的學(xué)期計(jì)劃,希望能激勵(lì)大家更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。
主持詞的結(jié)尾可以總結(jié)會(huì)議內(nèi)容,并向與會(huì)者表示感謝和祝福。接下來(lái),我們將會(huì)展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。。合:大家晚上好!和成功的喜悅,把我們帶
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的反思和思考,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。下面是一些精選的心得體會(huì)樣本,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。昨天和今天一共聆聽(tīng)了四位專(zhuān)家的專(zhuān)題
寫(xiě)述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改正工作中的問(wèn)題和不足。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考。今年在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮工
對(duì)于長(zhǎng)期性的工作或活動(dòng),我們還需要考慮到不同階段的具體工作內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。計(jì)劃書(shū)范文是了解和學(xué)習(xí)優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)的重要途徑,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。三、活動(dòng)內(nèi)容:(
制定學(xué)期計(jì)劃可以提前預(yù)測(cè)可能的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和困惑,有針對(duì)性地做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?,繼續(xù)強(qiáng)化同學(xué)對(duì)
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄,每一次的評(píng)價(jià)都是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的期許。以下是一些成功人士對(duì)自我評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自
檢討書(shū)可以幫助我們更好地了解自己的行為動(dòng)機(jī)和決策過(guò)程,進(jìn)而促使我們成長(zhǎng)和改進(jìn)。小編精選了一些精彩的檢討書(shū),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和參考。尊敬的老師:您好!對(duì)于xx
自我介紹是一種展示自己身份和背景信息的方式,它可以在社交場(chǎng)合或求職場(chǎng)合起到重要作用。請(qǐng)看以下是小編為大家整理的自我介紹范例,供你參考和借鑒。自我介紹對(duì)面試起著非
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中保護(hù)雙方利益、維持交易秩序的重要工具。在樣本中可以看到一些常見(jiàn)的合同協(xié)議格式和結(jié)構(gòu),對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)很有幫助。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。乙方:(
通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會(huì),可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和局限性。如果你想了解一些寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的技巧和要點(diǎn),不妨參考一下以下小編為大家整理的一些范文,或許能給你一些啟示
在活動(dòng)總結(jié)中,我們要客觀公正地評(píng)價(jià)活動(dòng)的效果,真實(shí)地反映活動(dòng)的情況。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
教研能夠幫助教師更好地了解學(xué)生,為他們提供更科學(xué)、合理的教育方式。以下是一些教育教學(xué)方面的經(jīng)典文獻(xiàn)和著作,對(duì)教師的教研活動(dòng)具有很好的指導(dǎo)作用。1、加強(qiáng)教研組建設(shè)
公司可以通過(guò)發(fā)行股票吸引投資者,并用資金來(lái)發(fā)展業(yè)務(wù)。小編整理了一些公司總結(jié)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,供大家參考和避免犯錯(cuò)。1、熟悉電梯有關(guān)的國(guó)家政策、法規(guī),制定相應(yīng)
演講稿范文通過(guò)對(duì)不同主題的演講進(jìn)行總結(jié)和分類(lèi),可以幫助演講者更好地選擇合適的演講素材和演講方式。就算是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的話題,通過(guò)閱讀演講稿范文,我們也可以感受到
教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃學(xué)校教學(xué)工作而制定的一份具體計(jì)劃。接下來(lái),我們將給大家展示一份教學(xué)工作計(jì)劃的示范,希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)生是體育教學(xué)方法的實(shí)施對(duì)象,一個(gè)好
發(fā)言稿的撰寫(xiě)要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行靈活變通,著重強(qiáng)調(diào)要傳達(dá)的信息和感染力。發(fā)言稿的最終效果是演講者能夠自然流暢地把握整個(gè)演講的節(jié)奏和重點(diǎn),與聽(tīng)眾形成緊密的心
檢討書(shū)可以促使我們深入思考自己的過(guò)錯(cuò),找出問(wèn)題的本質(zhì),并做出積極的改變。檢討書(shū)是對(duì)某一事件或行為發(fā)生后進(jìn)行自我反思和總結(jié)的一種書(shū)面表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容、完成情況以及問(wèn)題與建議等進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)的一種有效方式,它可以幫助我們回顧工作經(jīng)驗(yàn),激發(fā)新的思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成
租賃合同作為一種法律文件,規(guī)定了雙方在租賃關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份租賃合同的案例,供您參考和借鑒。出租方(甲方):_________承租方(乙方
教學(xué)反思能夠促使教師不斷探索創(chuàng)新,提升自身的教育教學(xué)水平。教學(xué)反思是提高教師教育教學(xué)水平的有效途徑,希望大家能夠重視并運(yùn)用好這一方法。《長(zhǎng)城》為人教課標(biāo)版四年級(jí)
保險(xiǎn)工作總結(jié)不僅能夠總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),還能夠?yàn)槲磥?lái)的工作提供參考和借鑒。如果你正在撰寫(xiě)保險(xiǎn)工作總結(jié),不妨參考下面的范文,對(duì)自己的寫(xiě)作有所啟示。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在這
合同協(xié)議的可行性和有效性需要根據(jù)具體情況進(jìn)行評(píng)估和審查。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀合同協(xié)議范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲、乙雙方就房屋租賃事宜,達(dá)成如下協(xié)議:一
檢討書(shū)是一種積極的心態(tài)和態(tài)度的表現(xiàn),能夠讓我們?cè)谑≈形〗逃?xùn),迎接新的挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編將為您分享一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。尊敬的車(chē)間主任:您好
編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),需要考慮項(xiàng)目的資源、時(shí)間和成本等方面的限制,為項(xiàng)目做出合理的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家精心整理的策劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。期待已久的圣誕,滿
月工作總結(jié)是對(duì)工作進(jìn)行回顧和總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)示范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本周巡查家得利系統(tǒng)虹口區(qū)
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)于自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和證明,可以激勵(lì)自己不斷前行。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和參考。第一段:春節(jié)是我國(guó)
通過(guò)講話稿的準(zhǔn)備和演練,演講者可以更好地掌握自己的發(fā)言內(nèi)容,增強(qiáng)自信心,提升演講的效果。感謝大家的閱讀和支持,希望這些講話稿范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T复蠹以谘?/div>
當(dāng)我們?cè)谌松牟砺房谕O履_步,總結(jié)已走過(guò)的路,我們才能更好地選擇下一步的方向。人生是一段充滿挑戰(zhàn)和變化的旅程,我們需要時(shí)常進(jìn)行反思和總結(jié)。如何寫(xiě)一篇真實(shí)而又有價(jià)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足并加以改進(jìn)。以下是一些成功的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。干部外地培訓(xùn)是提升干部綜合素質(zhì)和工作能力的重要
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考的過(guò)程,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。接下來(lái),我們將閱讀一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。我用心的讀完了這本書(shū)《
參與培訓(xùn)讓我重新審視了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度,激勵(lì)我以更加積極的心態(tài)面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。接下來(lái),我們一起閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作提供一些
年終總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)情況的客觀評(píng)價(jià),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。在這里,小編為大家整理了一些精選的年終總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。每天接觸不同客戶
在制定工作計(jì)劃時(shí),我們還應(yīng)該考慮到外部環(huán)境的因素,如市場(chǎng)變化、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)等,以便能夠及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整和應(yīng)對(duì)措施。接下來(lái),我們將為大家分享一些制定辦公室工作計(jì)劃的
策劃書(shū)中必須包含項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、計(jì)劃、資源以及風(fēng)險(xiǎn)等關(guān)鍵要素。以下是一些膾炙人口的策劃案例和范文,幫助大家更好地理解和掌握編寫(xiě)策劃書(shū)的要領(lǐng)。為弘揚(yáng)我們的民族文
轉(zhuǎn)讓是一種行動(dòng),需要權(quán)衡利弊和風(fēng)險(xiǎn),并做出理性的決策。轉(zhuǎn)讓方應(yīng)遵循市場(chǎng)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)原則,選擇合適的時(shí)機(jī)和方式進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。甲方:乙方:丙方:甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就門(mén)面
1.年度是一個(gè)時(shí)間單位,代表著一年的結(jié)束和新的開(kāi)始。以下是一些寫(xiě)得很出色的年度總結(jié),看完后或許會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。本學(xué)期我校教科室結(jié)合實(shí)際情況,擬通過(guò)開(kāi)展校本
幼兒園工作計(jì)劃是教師和幼兒園管理者的重要工具,可以幫助他們更好地組織教學(xué)活動(dòng)和管理工作。下面是一份針對(duì)不同年齡段幼兒的工作計(jì)劃范文,供大家參考。本學(xué)期我園后勤工
優(yōu)秀學(xué)生善于自我管理和規(guī)劃,他們能夠合理安排時(shí)間和資源,高效地完成任務(wù)并保持良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟
歡迎各位嘉賓、代表和觀眾們,今天的活動(dòng)將為我們帶來(lái)很多精彩的內(nèi)容。最后,我想和大家一起分享一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)你們有所啟發(fā)。。女:萬(wàn)戶沐新春。男:尊敬
在人們快節(jié)奏的生活中,廣播稿作為一種直接有效的宣傳工具,被廣泛應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。以下是我們精心挑選的廣播稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本經(jīng)
范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)的文本材料,它可以幫助我們更好地把握和掌握相關(guān)知識(shí)。2在下面的范文范本中,我們可以感受到不同作者的思
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)的參考模板,供大家參考和借鑒。20xx年的本下學(xué)期本人任六年級(jí)
培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
就職意味著我們要為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn),同時(shí)也能夠在這個(gè)過(guò)程中提升自己的能力和價(jià)值。小編搜集了一些就職攻略,希望能給大家提供一些有用的建議。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
承包合同的失效、解除或修訂需符合法定條件和程序,以保護(hù)合同各方的合法權(quán)益。小編在這里收集了一些承包合同的范文,供大家在起草合同時(shí)進(jìn)行參考和借鑒。發(fā)包方(甲方):
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