范本鼓勵我們創新和自我發展，通過參考范本的優秀之處，我們可以在寫作中加入自己的獨立思考和風格。范文范本8：接下來是一篇關于教育公平的范文范本，對于當前教育問題的思考和探索具有一定的參考意義。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇一

姓名：

年齡：24歲。

電話：13500000000。

政治面貌：黨員。

個人網址：

現居：廣東省廣州市。

郵箱：

籍貫：

教育背景。

9-6xx大學會計電算化。

1.暑假在xxx服裝廠工作擔任出納。

2.暑假在深圳市電子廠會計工作。

3.7月至4月在小欖假日酒店擔任文員職位。

4.11年5月至2月在廣州擔任前臺接待員及收銀員。

技能證書。

熟練掌握office辦公軟件；

熟練使用珠算、會計電算化；

熟練做賬。

導游證。

會計證。

駕駛證。

全國計算機一級。

全國英語等級證三級。

普通話二乙等證書。

自我評價。

本人性格開朗、活潑、比較外向、容易與別人和睦相處、善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠；堅強內斂、責任心強、能夠正確對待生活及工作中遇到的困難，有較強的學習能力和對環境的適應能力、組織紀律性強、團隊精神強、善于工作和學習，認真負責、面對挑戰、自信能很好的完成各項工作。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇二

一、身份證復印件及2寸免冠照片4張（照片背面須注明本人姓名）。

二、申報工種的高級工技術等級崗位證書。

三、機關事業單位技術工人繼續教育證書。

四、學歷證書。

五、工作總結（主要是近年來解決本工種關鍵性操作技能和生產、工作中的'技術難題情況）。

六、各種獎勵、成果證書以及參與授課編寫的教材講義和在各種報刊上發表過的專業文章。

七、論文（請各縣區嚴格審查，必須是本人親自撰寫的。如屬普遍雷同、抄襲他人或從網絡上下載的，一律退回重寫。否則，不予申報）。

八、申報“汽車實習指導駕駛”工種技師的，還需提供：

1、機動車駕駛b照以上駕照；

2、由有權部門出具的“連續安全行車以上或安全駕駛80萬公里以上無責任事故的有效記錄”證明。

九、申報“收銀審核”工種技師的，還需提供：

1、《會計證》；

2、在會計崗位工作以上，有主持單位財務管理工作經歷的相關證明材料。

十、申報“圖書資料管理”工種技師的，還需提供：擔任選書、分類、主題標引、編寫提要、解答咨詢課題、編制書目索引等工作10年以上的相關證明材料。

十一、填寫《江蘇省機關事業單位工勤技能崗位技師資格評審表》（一式兩份，內容填寫齊全，附貼照片，單位、主管局、縣區“工考辦”簽字、蓋章、審核通過）。

注：

1、以上所有證件均須交驗原件。原件驗證后退回、復印件留存。請各縣（區）“工考辦”嚴格審核并須在復印件上簽字、蓋章確認后方可上報。

2、除《江蘇省機關事業單位工勤技能崗位技師資格評審表》（一式兩份）外，其余所有材料按上述先后順序裝訂成冊，一人一袋（紙質《檔案袋》），并制作統一的《檔案袋》封面（請見附件2），粘貼后上報。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇三

論文摘要是文章的內容不加詮釋和評論的簡短陳述。為了國際交流，還應有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提煉出來的，具有短、精、完整三大特點。摘要應具有獨立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息。摘要中有數據、有結論、是一篇完整的短文.可以獨立使用，也可以引用，還可以用于工藝推廣。其內容應該包含與報告論文同等量的主要信息.以供讀者確定有無必要閱讀原論文全文，也可提供給文摘第二次文獻采用。摘要一般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等.而重點是結果和結論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學術論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。

論文摘要又稱概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質性的內容不能遺漏。為此,我國的科技期刊近年來陸續采用結構式摘要,明確寫出目的、方法、結果和結論四部分。

a.目的(objective):簡明指出此項工作的目的,研究的范圍。

b.方法(methods):簡要說明研究課題的基本做法,包括對象(分組及每組例數、對照例數或動物只數等)、材料和方法(包括所用藥品劑量,重復次數等)。統計方法特殊者需注明。

c.結果(results):簡要列出主要結果(需注明單位)、數據、統計學意義(p值)等,并說明其價值和局限性。

d.結論(conclusion):簡要說明從該項研究結果取得的正確觀點、理論意義或實用價值、推廣前景。

中、英文摘要前需標明中、英文文題，作者姓名(至多3名)及作者單位(郵政編碼)。英文摘要應隔行打字,以便修改。

2摘要的寫作注意事項。

1)摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是。

自我評價。

)。

2)不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究”。

3)結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

4)用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

5)要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

6)除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。

7)不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

8)縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用于摘要的編寫。目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇四

空一行，2黑，一般不超過20字，不用不常見的英文縮寫。

小5楷。作者(作者詳細單位，省市郵編)。

小5宋。

摘要：摘要內容。

概括地陳述論文研究的目的、方法、結果、結論，要求200～300字。

應排除本學科領域已成為常識的內容;不要把應在引言中出現的內容寫入摘要，不引用參考文獻;不要對論文內容作詮釋和評論。

不得簡單重復題名中已有的信息。

用第三人稱，不使用“本文”、“作者”等作為主語。

使用規范化的名詞術語，新術語或尚無合適的漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明。

除了無法變通之外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。

縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加括號說明。

結構嚴謹，表達簡明，語義確切。

關鍵詞：關鍵詞1;關鍵詞2;關鍵詞3;關鍵詞4。

title。

第一個詞首字母應大寫;4號timesnewroman，應與中文題名含義一致，不超過12個實詞。

namename。

多個作者署名用逗號隔開，姓氏字母大寫，名字的首字母大寫;小5號timesnewroman。

(department,city,cityzipcode,china;)。

小5號timesnewroman，

abstract：英文摘要應是中文摘要的轉譯，所以只要簡潔、準確地逐段將文意譯出即可，要求250單詞左右。

時態用一般過去時，采用被動語態或原型動詞開頭。

避免用阿拉伯數字作首詞，不出現縮寫。

盡量使用短句。

引言內容:引言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，以及相關領域內前人所做的工作和研究概況，說明本研究與前人工作的關系，目前研究的熱點、存在的問題及作者工作的意義。

1、開門見山，不繞圈子。

避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。

2、言簡意賅，突出重點。

不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以引用參考文獻的形勢標出即可。

在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。

3、引言的內容不要與摘要雷同，也不是摘要的注釋。

4、引言要簡短，最好不要分段論述，不要插圖、列表和數學公式。

正文5宋，首行縮進2字符。

一級分段標題，4號仿宋。

1量的書寫規則。

正文內容:正文、圖表中的變量都要用斜體字母，對于矢量和張量使用黑斜體，只有ph采用正體;使用新標準規定的符號;量的符號為單個拉丁字母或希臘字母;不能把量符號作為純數使用;不能把化學符號作為量符號使用，代表物質的符號表示成右下標，具體物質的符號及其狀態等置于與主符號齊線的圓括號中。

二級分段標題，5黑，固定行距15磅，段前段后3磅注意區分量的下標字母的正斜體：凡量符號和代表變動性數字及坐標軸的字母作下標，采用斜體字母。

二級分段標題，5號黑加粗。

正文中引用參考文獻的標注方法，在引用處對引用的文獻，按它們在論著中出現的先后用阿拉伯數字連續排序，將序號置于方括號內，并視具體情況把序號作為上角標或作為語句的組成部分。

1.1單位的書寫規則。

正文內容。

單位符號無例外的采用正體字母。

注意區分單位符號的大小寫：一般單位符號為小寫體，來源于人名的單位符號首字母大寫。

體積單位升的符號為大寫l。

三級分段標題，5號宋。

1.1.1表格的規范化。

正文內容。

表格的設計應該科學、明確、簡潔，具有自明性。

表格應采用三線表，項目欄不宜過繁，小表寬度小于7.5cm，大表寬度為12～375px。

表必須有中英文表序、表題。

表中頂線與欄目線之間的部分叫項目欄，底線與欄目線之間的部分叫表身。

表身中數字一般不帶單位，百分數也不帶百分號，應把單位符號和百分號等歸并在欄目中。

如果表中欄目中單位均相同，則可把共同的單位提出來標示在表格頂線上方的右端(不加“單位”二字)。

表身中同一欄各行的數值應以個位(或小數點)，且有效位數相同。

上下左右相鄰欄內的文字或數字相同時，應重復寫出。

表中，小5號宋，線條磅數應在0.5-0.75磅。

表序、表題，小5號黑。

表1表題。

2圖的規范化。

圖中文字均為小5號字;圖線條磅數應在0.5-0.75磅。

4號黑,單倍行距，參考文獻要求8個以上，正文中未引用的不列出。

正文內容。

插圖盡可能不用彩色圖。

小圖寬度小于7.5cm，大圖寬度為12～375px。

圖必須有中英文圖序、圖題。

函數圖只在靠近坐標線處殘留一小段標值短線，其余部分省略。

加注坐標所代表的量及單位(如t/s)。

標值排印在坐標外側，緊靠標值短線的地方;標值的有效數字為3位。

圖中量的意義要在正文中加以解釋。

若有圖注，靠近放在圖下部，圖序、圖題的.上方。

專利。

專著圖1圖題。

國際、國家標準3數學符號和數學式的編排規范。

變量變動附標及函數用斜體字母表示。

點、線段及弧用斜體字母表示。

在特定場合中視為常數的參數也用斜體字母表示。

對具有特殊定義的函數和值不變的數學常數用正體字母表示。

具有特殊定義的算子也用正體字母表示。

矩陣符號用大寫的黑斜體字母表示，矩陣元素用白斜體字母表示。

公式及公式中的符號說明盡量接排以節省版面。

把帶有復雜上角標的指數函數寫成。

公式的主體應排在同一水平線上;繁分式的主輔線要分清。

長公式在運算符號后回行;長分式轉行時，先將分母寫成負冪指數的形式，然后轉行;矩陣和行列式不能轉行。

矩陣元素包含式子時，每一列應以中心線上下對齊，行要左右排齊;元素為單個字母或數字時，每列應使正負號對齊。

對角矩陣中對角元素所在的列應明顯區分，不能上下重疊。

簡單的和常識性的運算公式和推導過程不要列寫。

4結論。

小5宋或timesnewroman，3個作者以上只列出前3個，后加用“等”代替，英文用“etal。”。

作者的姓在前，名在后正文內容。

結論不應是正文中各段小結的簡單重復，它應以正文中的實驗或考察得到的現象、數據的闡述分析為依據，完整、準確、簡潔地指出以下內容：1)由對研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性;2)研究中有無發現例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;3)與先前發表過的研究工作的異同;4)本文在理論上和實用上的意義及價值;5)進一步深入研究本課題的建議。

參考文獻:。

[1]期刊文章論文集中的析出文獻作者.文獻題名[j].刊名,出版年,卷(期):xxx-xxx(起止頁碼).

[2]論文集作者.析出文獻題名[a].論文集名[c].出版地,出版年.

[3]作者.書名[m].版本(第一版不寫).出版地：出版者，出版年.

[4]學位論文作者.文獻題名[d].保存地點:保存單位,出版年。

[5]作者.文獻題名[r].報告題名及編號，出版年.

[6]科技報告作者.文獻題名[eb/ol].電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期.

[7]電子文獻專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,出版日期.

[8]專著、論文集、學位論文、報告作者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次)

[9]報紙文章標準編號,標準名稱[s]。

[10]各種未定義類型的文獻作者.文獻題名[z].出版地:出版者,出版年。

小論文(科研成果)寫作要求。

1、論文寫作內容要和所報讀專業相關。(如果以前發表過的，首先要確定一下，之前發表的科研成果是不是與你現在選擇的專業相關，如果說是與專業相關的，那么就是可以的，不需要另外再發表。如果說之前發表的與你現在選擇的專業不相關，那么就需要重新發表。)。

2、論文格式：小論文題目、姓名(包括作者姓名，大學名稱或單位名稱，作者所在省市，郵編)、摘要、關鍵詞、正文、最后是參考文獻。

5、關鍵詞：3個為宜，不超過5個;。

8、字體：文章題目小四號，正文五號，宋體;間距：單倍行距;。

9、寫作思路：先確定論文思路，根據思路定個題目。然后就可以在網上查閱材料完成論文。(注：網上參考材料部分可以用自己的語言連接，或者局部轉化為自己的語言，避免重復率。)。

10、注意事項：寫好文章檢查一下是否通順，如整段參考的材料記得部分轉化為自己的理解。避免大段復制，避免政治化字眼或者敏感問題，論文選題范圍盡量小。

注：小論文是發在什么期刊(國家級期刊，省級期刊)上要說明哈。

1)期刊類：

2)報紙類：

[2]李正.金融業電子簽名法律效力的幾點思考[n].金融時報，3月25日。

3)網站類：

[3]黃洪.研究和推進保險監管頂層設計[eb/ol].07月19日。

4)著作類：

[4]韓海燕.個人理財[m].北京：清華大學出版社,2010:7-15.

[5]張漢萍.我國銀行保險發展研究[d],廈門大學碩士論文，.

6)法律文件類：

[6]中華人民共和國商業銀行法[z],1995.

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇五

學習的最佳途徑，是由學生自己去發現，為使學生積極主動地參與教學過程，發揮學生主體作用，教師必須引導學生自己去觀察、去思考、去探索，品嘗到成功的喜悅；做到課堂氣氛民主、平等，讓學生生動活潑、主動求知，讓數學貼近生活，讓學生真正成為知識的探索者、發現者。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇六

姓名：

國籍：

中國。

無照片。

目前住地：

廣州。

民族：

漢族。

戶籍地：

潮州。

身高體重：

158cm43kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

22歲。

求職意向及工作經歷。

人才類型：

應屆畢業生。

應聘職位：

小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調查/分析人員：

工作年限：

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

面議。

希望工作地區：

廣州珠海深圳。

工作經歷：

實習及社會經驗10月份在廣州市天河區沙河小學見習兩周。

5月份在廣州市天河區先烈東小學實習三周。

20上半學期當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）。

學年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。

2006學年10月份在廣州市天河區先烈東小學實習兩周。

教育背景。

畢業院校：

廣東女子職業技術學院。

最高學歷：

大專。

畢業日期：

所學專業：

小學藝術教育。

第二專業：

小學藝術專業。

培訓經歷：

9月-6月就讀于廣東女子職業技術學院小學藝術教育專業。

6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。

204月20日獲得入黨積極分子結業證書。

語言能力。

外語：

英語一般。

國語水平：

良好。

粵語水平：

良好。

工作能力及其他專長。

三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰.社會在發展,時代在前進.本人將繼續以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現自身的價值。

本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩重,正直樂觀的性格.我最大的優點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

本人工作勤懇、心態調整快、喜歡有些挑戰的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質。在音樂的二度創造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業生涯中有新的嘗試，有所突破。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇七

二十五、應用文寫作要求。

(一)標題。

1.字體：華文中宋;2.字號：二號/小二;3.段落格式：居中;4.行距：單倍行距。

(二)副標題。

1.字體：宋體/仿宋-gb2312;2.字號：小二/三號;3.段落格式：居中;4.行距：單倍行距。

(三)正文及段落。

1.字體：宋體/仿宋-gb2312;2.字號：四號/小四;3.段落格式：特殊格式—首行縮進度量值2個字符;4.行距：1.5倍行距。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇八

為正確引導專業技術人員發表論文，杜絕提交非法期刊論文，根據上級要求和有關指導意見，全市自2015年起對申報評審職稱提交的論文要求如下：

一、申報職稱論文，是指在公開出版發行的專業學術期刊上發表的本專業研究性學術文章。

論文須具有科學性、先進性和實用性。

論文必須發表于國家新聞出版部門認定的公開發行的雜志并標有issn和cn期刊號，或經新聞出版部門批準具有內部資料準印號的期刊。

凡在未經新聞出版部門批準認定的期刊上發表的論文，職稱申報時不予受理、評審中不予認可。

二、申報職稱人員提交論文須同時提供以下材料：1、正規期刊查詢結果打印頁面。

由申報人員登錄國家新聞出版廣電總局網站查詢打印，操作方法及要求附后。

2、已被中國知網、維普數據庫或萬方數據庫等主要網絡數據平臺收錄的論文，須打印在線查詢結果頁面，內容應包含論文題目、作者名稱、作者所在單位、發表期刊名稱、發表時間等信息。

上述查詢打印頁面以及在有內部資料準印號期刊上發表的論文，須由申報人所在單位人事部門審核人簽字確認并加蓋單位印章，未提供的不能作為參評依據。

3、經sci收錄的文章需提交市級以上科技情報所或各大院校圖書館的檢索證明，非中文版的還需同時提交論文的中文譯本。

附件：正規期刊查詢步驟及要求。

專業技術人員管理處。

【二】那么如何發表評職稱的論文呢?

如何發表評職稱的論文。

方法/步驟。

1、搜集曾經撰寫的相關論文、報告或方案。

評職稱的論文一般發表在國家級期刊即可，當然，若能夠發表在核心期刊上會更好。

在前期，要整理自己曾經撰寫的系列論文、報告或方案，選擇其中價值和水平比較好的，做好發表論文的準備。

如何發表評職稱的論文。

2、選擇正規期刊。

根據自己撰寫的論文質量，可相應的選擇相應的期刊。

期刊名稱目錄可以從中國知網、新聞出版總署和百度中進行搜索，盡量選擇論文題材和期刊性質對應的進行發表。

如何發表評職稱的論文。

3、確定好期刊后咨詢發表的要求等信息。

發表論文要按照選擇的期刊規定進行，比如怎么投稿、字數多少范圍多少錢(一般按照書的頁數計算)、多長時間能夠錄用、什么時候發刊、是否能夠在中國知網、龍源期刊網、萬方期刊等上面查到自己的論文信息等。

已做好有針對性的準備，防止多次折騰，耽誤時間。

如何發表評職稱的論文。

4、開始投稿。

一般論文的投稿主要分為網上投稿和快遞投稿，網上投稿可通過其期刊社官方網制定方式進行投稿，或者是按照其制定的郵箱進行投稿。

快遞投稿即將所寫論文打印出來直接郵遞至期刊社。

只要按照其規定的'要求完成投稿即可。

如何發表評職稱的論文。

5、等待評審結果。

評審周期因期刊性質、投稿量等情況而定，快的可以幾天就可以完成、慢的則需要幾個月。

所以要盡量早點提交論文成果，以盡量得出評審結果。

如何發表評職稱的論文。

6、根據結果交錢或重新修改并提交。

評審通過后，一般都會給提供錄用通知，然后催著你交錢。

可以按照其制定的匯款方式開始匯款(具體錢數因期刊而不同，一般都在1000左右)，并確認其收到款項。

若沒有通過，按照其要求完成修改重新提交。

如何發表評職稱的論文。

7、等待發刊。

錄用后且對方收到錢后，會排版印刷。

然后就是你等待收到期刊的時候了，這個時間也要咨詢期刊社工作人員，做好及時收刊的準備。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇九

畢業論文是畢業生提交的一份有一定學術價值的文章。

它是學生完成學業的標志性作業，是對學習成果的綜合性總結和檢閱，是研究生從事科學研究的書面總結。

二、寫畢業論文的目的。

主要有兩個方面：一是對學生的理論知識與能力進行一次全面的考核。

二是對學生進行科學研究基本功的訓練總結。

三、畢業論文的.種類和規格。

從文體上看，畢業論文歸屬于議論文中學術論文的種類。

即它是一種證明自已觀點正確的文章。

就其內容來講，畢業論文可以是解決學科中某一問題的，用自己的研究成果加以回答;也可以是只提出學科中某一問題，綜合別人已有的結論，指明進一步探討的方向;再一種是對所提出的學科中某一問題，用自己的研究成果，給予部分的回答。

畢業論文注重對客觀事物作理性分析，指出其本質，提出個人的學術見解和解決某一問題的方法和意見。

就其形式來講，畢業論文具有議論文所共有的一般屬性特征，即論點、論據、論證是文章構成的三大要素。

文章主要以邏輯思維的方式為展開的依據，強調在事實的基礎上，展示嚴謹的推理過程，得出令人信服的科學結論。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十

現場管理是企業生存和發展的'必要條件，是其他管理方法得以實施的前提和基礎。

針對生產環節加強現場管理是制造業企業永恒的課題。

而6s管理能夠營造安全、規范工作環境，構筑產品品質保證，減少浪費，提高效率，促進作業標準化，提升企業形象，提高員工素質。

本論文首先對6s的基本定義和基本理論進行了說明，然后在對順達公司調查的基礎上，通過實施6s管理來提高企業的現場管理工作和改善企業其他管理。

對于實施6s管理中的六個重要環節，論文詳細闡述了每個環節出現的一些問題以及針對這些問題，制定有效的推進方法。

闡述中，充分利用順達公司實施過程中的一些圖表，以圖表說明問題和對實施前后的效果進行比較論證。

最后，論文對順達公司實施6s活動中，如何對其進行有效的評價作出了詳細的分析。

關鍵詞：現場管理；6s管理；目視管理；定置管理。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十一

摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用。即使不看論文全文的內容，仍然可以理解論文的主要內容、作者的新觀點和想法、課題所要實現的目的、采取的方法、研究的結果與結論。

要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內容，不含前言、背景等細節部分，去掉舊結論、原始數據，不加評論和注釋。采用直接表述的方法，][刪除不必要的文學修飾。摘要中不應包括作者將來的計劃以及與此課題無關的內容，做到用最少的文字提供最大的信息量。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十二

(1)居中打印“摘要”二字(三號黑體)，字間空一字符。

(2)“摘要”二字下空一行打印摘要內容(小四號宋體)。

(3)摘要內容后下空一行打印“關鍵詞”三個字(小四號黑體)，其后為關鍵(小四號宋體)，每一關鍵詞之間用逗號隔開，最好一個關鍵詞后不打標點符號。

(1)居中打印“abstract”，再下空兩行打印英文摘要內容;。

(2)摘要內容每段開頭留四個空字符;。

(3)摘要內容后下空一行打印“keywords”，其后為關鍵詞用小寫字母，每一關鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關鍵詞不打標點符號。

3.目錄。

目錄二字為小二號黑體，居中打印;下空一行為章、節、小節及開始頁碼(小四號宋體)。章、節、小節分別以第1章、1.1、1.1.1等數字一次標出。

4.前言。

“前言”二字為三號黑體，居中打印;二字之間控一字符。

5.正文：

1xxx--章級層次。

三號黑體居中排，段前段后各0.5行;。

1.1xxx--節級層次。

四號黑體左起排，段前段后各0.5行;。

1.1.1xxx--小節級層次。

四號楷體左起排，段前0.5行;。

--條款層次。

小四號宋體左起;。

(1)xxx(小四號宋體，接排)。

畢業論文、設計說明書正文用小四號宋體，行間距為22磅，標準字距。

6.圖。

圖題采用中文，中文字體為5號宋體。引用圖應在圖題右上方角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。標號在圖下方。

7.表格。

表格按章順序編號，表格必須按規定的符號標注單位。標號在表上方。

8.公式。

公式書寫應在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序排列。標號在公式同行右對齊。

9.參考文獻。

參考文獻按論文中參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字連續編號;參考文獻中每條項目應齊全。

現在的年輕一代，實際上是中國社會轉型中的一代，注定要承受付出轉型代價的一代。他們的上一代，實際上仍然在吃傳統體制的舊飯，并未真正的投入到市場競爭中;他們的下一代，將因為社會的不斷進步而獲得很大程度的勞動保障;而他們這一代，將注定在20年后的“白領失業浪潮”中變成中國社會最悲慘的人。這是時代的代價，沒有辦法的。

大學畢業生順利就業，從個人方面來講，關系到自身的發展成才和人生價值的實現;從社會方面來講，關系到國家的經濟發展和社會的穩定，從高等教育本身來講，關系到教育目標的最終實現。

有人說大學畢業第一份工作不重要，這絕對是極其錯誤的。它給了廣大蒙蒙董董的大學畢業生一個錯誤的認識，對相當一部分人造成了無可挽回的損失!大學生就業選擇，是對一個人十年內的.生活產生重大影響的關鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當前工資和未來發展?一系列的問題擺在大學生的面前。

中國現階段職場利益集團劃分這才是一個大學畢業生首先要知道的大問題。學校的主任不會和你說的，公司招聘時也不會和你說的，因為利益只有少部分人能夠分到;你父母也不一定會和你說的，因為他們很可能也是糊涂的。

我國的現代化建設需要大量的高素質人才，從總量上來說，我國的大學畢業生還不能完全滿足社會需求。但是，我們現在面臨的現實問題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無用武之地”;一方面，社會各行各業，尤其是生產第一線和艱苦行業，以及邊遠地區和貧困地區急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學畢業生找不到工作，人才資源浪費嚴重。

中國的社會處在重要的轉型變化中：由計劃經濟轉向“有中國特色的市場經濟”。高等教育的改革發展取得了突出的成就：一是指導思想更加明確，改革和發展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴大招生規模這三項重大舉措，使得整個高等教育戰線出現了生機勃勃的新氣象。在這種形勢下，高校畢業生的就業工作也出現了一些值得認真研究的新問題。

畢業生就業制度改革：1.計劃經濟時代國家對大學生“統招統分”2.從80年代中期開始“共需見面”逐步向“雙向選擇”過度。3.從90年代初開始推廣“雙向選擇，自主擇業”的就業方式，這是人力資源配置在市場經濟條件下的必然，使人才分布集中在具有優勢的地域和行業。

高職(高專)院校在校生427萬人。這些數字表明，高等職業教育已成為我國高等教育的重要組成部分。

當前高校畢業生就業總體形勢：1.經濟轉型期中國勞動力供大于求，下崗再就業人員多，就業結構性矛盾突出。2.高校擴招使人才市場上大學生供給量增大，國民接受高等教育的水平仍低于中等發達國家水平，在相當長一個時期內高校畢業生需求仍然短缺。3.高職高專大學生的就業形勢：類型特征鮮明、整體走勢明朗、社會認可又認證、難度初見緩解、產學途徑漸趨暢通、人才市場趨理性、觀念得以改變。4.大學生就業難的原因：1大學生難在傳統的就業領域或崗位就業。2就業體制存在障礙。(3)就業率統計和評估方法有待完善。(4)促進大學教育與就業市場協調發展。(5)加強大中小學就業與創業教育。(6)大學生就業理念也存在一些誤區，如“寧到外企做職員，不到中小企業做骨干”，“創業不如就業”，“就業難不如再考研”等。此外，據2006年大學生就業調查報告顯示，目前六成大學生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認為大學生仍存在期望過高的現象，主要表現在薪酬、地域、個人發展機會、職位要求、行業要求、假期要求和要求專業對口等方面。而不少大學生對此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結果必然帶來就業的多次選擇和用人單位對大學生的戒備心理。(7)用人單位表示，部分學生在求職時往往表現得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關，誰知很快就被有經驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學生不誠信而喪失信心。

隨著我國經濟的快速發展，大學生就業工作雖然取得了明顯成效，但就業形勢依然較為嚴峻，短期內不會緩解。高職(專科)畢業生就業形勢則更加嚴峻，據教育部統計：2005年全國高校畢業生338萬人，截至9月1日，全國高校畢業生初次就業率為72.6%，其中研究生就業率為91.9%，本科生為81.7%，高職高專為62.1%。由此可以看出我們當前的就業形勢依舊嚴峻，有待進一步改善。

社會發展對人才的需求：1.知識、人才是社會與經濟發展的動力。2.高等職業教育是高等教育的重要主成。3.高等職業教育的主要特點：教育目標的明確導向、教學方法的實踐性、辦學體制的靈活性、教學考評的技術技能。4.高等職業教育的發展前景：目前高等職業教育的發展還落后于經濟發展;轉變觀念，改變高等教育結構不合理狀況;社會經濟發展對高職人才的需求旺盛。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十三

論文摘要:隨著多媒體技術在教育教學中的應用，多操體課件制作也越來越受到各方面的重視。一個好的多媒體課件既能很好地輔助學生掌握知識，又要能提高教學效率。本文通過闡述多媒體教學課件制作的過程、方法及技巧，提出了多媒體教學課件制作的基本要求。

論文關鍵詞:多媒體課件;制作流程;制作要求。

在日常的教學過程中，好多老師在制作課件的時候只是把所要講的知識一一羅列在課件上，而并沒有一個整體的設計思路，所以在運用多媒體課件時并不能很好的發揮其作用。其實只要有了清晰的思路，掌握了做課件的規律，那么做課件也并非是一件難事。

一、課件的制作過程。

1、需求分析。

(1)內容分析。在多媒體課件開發的第一階段，首先要明確教學內容，明確教學中的重點和難點，要明確哪些教學內容可以用課件替代傳統教學，以提高教學效率。(2)對象分析。不同知識層次的學生其認知結構有很大的差別，對象分析就是對學習者特征的分析，它包括學習者的受教育水平、動機水平、原有知識結構和掌握計算機的水平等。

2、教學系統設計。

教學系統設計是開發過程中最重要的一個環節，它是形成多媒體課件設計總體思路的過程，決定了后續開發的方方面面。

(1)教學設計。教學設計是關鍵的環節，主要有學生特征的分析、教學目標的確定、多媒體信息的選擇、教學內容知識結構的建立、形成性練習的設計等。教學設計要注重教學目標及教學內容分析;注重信息資源設計，強調利用各種信息資源來支持學習，最終形成一個優化的教學系統結構。

(2)課件結構設計。由于多媒體課件的信息量大且要求具有友好的交互性，因此，必須認真設計多媒體課件的系統結構，以保證多媒體課件能達到最佳的教學效果。多媒體課件的結構實質上就是多媒體教學信息的組織與表現方式，它定義了課件中各部分教學內容的相互關系及其發生聯系的方式，反映了整個課件的框架結構和基本風格。

3、編寫腳本。

腳本編寫過程實際上是創意過程，它把總體規劃用具體內容充實。包括兩項內容:其一，根據所選擇的課程、教學目標和教學對象的特點，把教學內容劃分成若干個基本單元，并說明這些基本單元的內容用什么媒體元素呈現、呈現的時間和順序、交替方式等;其二，根據教學策略和課件的'結構模型，合理地設計并確定課件中各基本單元的連接關系。

4、課件編制。

(1)工具的選用。目前用于制作課件的軟件有很多，不同的軟件制作出的課件也各具特色。如powerpoint,flash;authorware,director,ffrontpage等，老師在制作課件時應根據課件的使用場合和自身的計算機水平選擇不同的創作工具來制作。

(2)素材制作。多媒體課件中可以使用的信息有文本、圖形、圖像、聲音、視頻、動畫、音頻等，這些素材的應用必須要與課件主題緊密相扣，有些素材可以直接從網上下載或光盤上獲取，有些必須自己動手編輯制作，素材的加工處理是一個課件能否取得滿意的感官刺激效果的關鍵，也是課件調動學生學習興趣及取得良好教學效果的前提。

5、調試與評價。

(i)運行調試。在系統編輯過程中，開發人員可以運行系統，跟蹤系統的運行狀態。在課件基本完成后必須進行調試，目的是排除軟件中較為明顯的錯誤與缺陷。

(2)課件評價。對多媒體課件的評價就是衡量和估計這個課件對學生的教育價值，判斷其應用效果。

二、課件制作的基本要求。

1、屏幕對象編排規整。屏幕的編排應該具有均衡、規整、對稱、有可預料性、經濟、簡明、連續、比例協調等規律。畫面簡潔明了，以便學習者盡可能直觀地得到信息。

2、素材運用少而精。在課件制作過程中，多種媒體素材應使用的少而精，如果連續使用同一媒體元素同樣也可以使學生產生視覺疲勞，而達不到意想的效果。

3、色彩運用合理。正確地使用顏色，能使屏幕構圖美觀，教學內容表達清晰，知識點主次分明，從而使屏幕具有較強的吸引力，以達到較好的學習效果。

4、體現界面的交互性。交互性是多媒體課件的一大特性和優勢，有利于課堂糾錯和反饋，增強學生的參與性，培養學生的創造能力和創新思維。

5、多種教學手段并用。多煤體課件只是一個輔助工具，應該努力尋求它和傳統教學手段的結合點，將老師的主導性與多媒體的輔助性結合起來，這樣才能起到事半功倍的效果。

結束語:一個好的多媒體課件的制作是一個艱苦的創作過程，需要我們教師在實踐中不斷學習，不斷努力。而通過我們教師的這些苦心鉆研，不但可以激發學生的學習興趣，使學生更好地獲得知識。同時透過這個制作過程，還可以不斷的提高教師自身的計算機技術水平。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十四

創新是一個民族發展的根本，創新更是餐飲業發展的核心。烹飪創新菜同經濟社會的發展是緊密相聯的，創新有明顯的時代特征和明顯的區域特征。創新菜突出新，就是用新原料、新方法、新調味、新組合、新工藝制作的特色新菜品，突出實用，創新菜品具有食用性、可操作性和市場延續性。

一、創新要有一定的基礎性。

1、了解烹飪發展的新動向。

餐飲經理人的觀念，將決定整個餐飲企業的經營理念，甚至企業經營的成敗。當今人們的消費水平和飲食要求在不斷提高，已從溫飽型向健康型轉變，人們的消費也由“感情消費”變成了“理性消費”。餐館的生產從純手工操作向機械化和標準化轉變，所以菜品的創新一定要圍繞市場的需求進行，要符合健康、美味、環保的飲食主題。

2、收集烹飪新信息。

創新是在傳統的基礎上進行的，絕不是空中樓閣，要想創制符合市場需求的新菜品，必須對現有的菜品進行歸納和，取其精華，去其糟粕，這樣的創新菜品才能更有生命力，如通過雜志、報紙、網絡等。還可以通過各種美食展、烹飪比賽、技術交流等形式獲得更多的烹飪信息，這些資料是菜品創新的源泉，是提高創新能力和創新水平的重要基礎。

3、強化烹飪基本功。

首先，沒有扎實的基本功就不能保證菜品的質量，菜品的質量會出現波動；其次，沒有基本功，創新的思路方案無法得到落實，即使有再好的想法和構思也很難通過菜品得以實現。所以必須先練好過硬的基本功，才能從中積累經驗，繼而熟能生巧、巧能生精，不可好高騖遠、急功近利。

二、創新方法的特點及要求。

1、利用新原料的創新。

所謂新原料必須是未被列入國家動植物保護名錄的原料，而且是對人體無毒無害的安全性原料。所以，在選擇新原料時必須對相關保護法規有所了解，同時還要對原料中是否使用合成色素、防腐劑、漲發劑、漂白劑以及原料的安全性（如河豚）進行審視。在使用新原料時要對原料的口味、質感、功能有所了解，以采用合適的調味方法和組配方法，確保新菜品的風味質量。

2、利用新組合的創新。

利用新工藝就是運用新的烹調方法、組配方法、造型方法制作特色新菜品。烹調方法的創新可由三個方面組成：一是挖掘整理傳統的烹調方法，將其運用到現代菜品中，如古代的“石烙法”、“酒蒸法”、“灰埋法”等；二是將新科技開發的加熱工具運用到現代菜品中，如“遠紅外烤爐”、“太陽能燜爐”、“蒸炸烤混合法”等；三是通過變換目前已有菜品的烹調方法，使之成為新菜，如傳統的“清燉獅子頭”改成“香煎獅子頭”、“紅燒臭鱖魚”改成“蔥烤臭鱖魚”等。

在組配方法中有很多種變化形式，如調糊工藝，可以改變調糊的原料及比例，結合主料的變化可以創新菜品。在組配手法上的變化更明顯，如包卷類菜品，其外皮可以是蛋皮、糯米紙、油皮、荷葉、網油、菜葉、瓜皮、魚片、雞片等，餡心可以是八寶餡、三絲、火腿、魚翅、桃仁、蝦仁、蟹黃、筍條、豬肉等，成熟的方法可以是蒸、炸、煎、熘、炒等。將它們排列組合可以形成幾百道菜品，是工藝創新的重要手法。要想真正成為創新菜品，還必須有新的元素加入，如新的原料、新的調味料等。在造型工藝中也有相當大的變化和創新的空間，其創新的表現形式主要是外觀的變化，采用的方法以刀工處理較多。

4、利用新調味的創新。

運用合理的調味手法將新調味原料調制出新味型的菜品屬于調味創新。界定菜品是否屬于調味創新，主要看菜品是否產生了新的味型，調味原料、調味手法是過程，新味型是結果，只用新原料或手法，如果不能產生新味型，仍然不屬于調味創新。近年來調味品生產技術發展迅速，調味原料十分豐富，特別是國外許多調味品在中餐中被廣泛應用，國內調味品種也在不斷增加。但歸納起來可分為兩大類：一類是對現有的味型進行復合，將分次投料變一次投料，雖然給調味帶來了很大的方便，也使調味更準確，但不屬于創新的范疇，如麻婆調料、魚香調料、鮑汁、濃雞湯、清雞湯等。另一類是新的單一或復合調味原料，但必須經過調配后明顯變化的新味型才能屬于創新。如糖醋味型，將蔗糖換成片糖，或將香醋換成白醋，盡管原料有所變化，但味型并沒有明顯的變化，故不屬于創新。

總之，創新菜的制作要遵循“以顧客為中心”的經營理念，創造出真正符合大眾需求的新菜品。創新要有一定的基礎性，了解烹飪發展的新動向，收集烹飪新信息，還要充分利用新原料、新調味、新工藝制作出特色新菜品。所以菜品的創新一定要圍繞市場的需求進行，要符合健康、美味、環保的飲食主題。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十五

科研工作的順利完成離不開他人的幫助，在正文的最后應向對本研究提供過幫助的人致以謝意，這就是論文致謝的功用。

論文致謝的對象包括：對研究工作提出指導性建議者，論文審閱者，資料提供者，技術協作者，幫助統計者，為本文繪制圖表者，提供樣品、材料、設備以及其他方便者。

論文致謝必須實事求是，應防止剽竊掠美之嫌，也勿強加于人，如未經允許寫上專家、教授的`名字，以示審閱來抬高自己。致謝一般要說明被謝者的工作的內容，如“技術指導”、“收集資料”、“提供資料”等。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十六

1.封面(按學院統一要求，見附件，字體與字號已鎖定)。

2.目錄頁(按word自動目錄編寫方法完成)。

3.中文論文題目-摘要-關鍵詞(獨立設置1頁)。

中文論文題目(小二號宋體)。

摘要：…………………。

關鍵詞：……………………。

4.正文部分(按以下順序完成)。

第一章文獻綜述或自定標題。

1.1(二級標題符號)。

1.1.1(三級標題符號)。

1.1.2……。

1.2……。

第二章根據研究內容自定標題。

2.1(二級標題符號)。

2.1.1(三級標題符號)。

2.1.2……。

2.2……。

第x章。

結論。

x.1(二級標題符號)。

x.2…….

致謝(分頁)。

(空二格)………………。

參考文獻(分頁)。

[1]……。

[2]…….

…………。

5.英文論文題目摘要-關鍵詞(獨立設置1頁)。

abstract:…………………………。

keywords:………………………..

附加幾點說明：

(1)目錄、中文摘要部分獨立編寫頁碼，頁碼格式“i、ii、iii…….”，小五號宋體，位于“頁腳”處并居中。

(2)正文部分連續編寫頁碼，頁碼格式“―1―、―2―……..”，小五號宋體，位于“頁腳”處并居中。

(3)“頁眉”處統一寫上“江蘇大學本科畢業論文”，小五號宋體并居中。

(4)全文中除有字體和字號要求的內容外，其它部分的文字均為五號宋體。

(7)全文行間距規定：取消word中有關“定義文檔網格”后(wordxx版)，以1.5倍行距為宜，段前和段后均為0磅。

二、寫作要求。

1.封面：包括論文題目、學院名稱、專業班級、學生姓名、學號、指導教師姓名及職稱等幾項內容。

(1)題目(需要中英文):中文論文題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把畢業論文的內容、專業特點概括出來。題目字數要適當，一般不超過30個字。字體為二號黑體。英文標題與中文標題內容基本對應。字體為16磅newroman。

(2)學院名稱、專業班級、學生姓名、學號、指導教師姓名及職稱等幾項內容如實填寫(字體字號已鎖定)。

2.目錄：目錄是畢業論文的篇章名目，要按順序寫清楚論文構成部分和章、節的名稱。

3.摘要部分：摘要是論文的內容不加注釋和評論的'簡短陳述。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要中有數據、有結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用。摘要應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等，重點是結果和結論。中文摘要一般不少于300字;外文摘要不少于200個實詞。如遇特殊需要，字數可略多。摘要中一般不用圖、表、化學結構式，非公知公用的符號和術語。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十七

(一)學位論文應在實際應用學科中選擇有價值的課題，對所研究的課題有新的見解或新成果，并能反映作者在本門學科上掌握了堅實的醫學基礎理論、基本知識和基本技能，具備較強實踐分析、實踐技能等工作的能力。

(二)學位論文應是學位申請者本人在導師的指導下獨立完成的研究成果，不得抄襲和剽竊他人成果。學位論文的內容須是本學科專業范疇，且邏輯嚴謹，文字通暢。

(三)學位論文的形式：1.研究報告：臨床醫學、口腔醫學和護理學碩士專業學位研究生可為臨床療效評價、臨床病例的經驗總結、專業文獻循證研究等;公共衛生碩士專業學位研究生可為現場調查報告，案例分析或有針對性的分析報告等。藥學碩士專業學位研究生可為藥學實踐領域的專題研究、或有針對性的實驗研究等。2.專業文獻綜述。

(四)學位論文應中文書寫，論文字數一般應不少于8000字(不包括圖、表)。

學位論文一般由一下幾個部分組成(按順序排列)：封面、知識產權承諾書及獨創性聲明、目錄、英文摘要與中文摘要、英文縮寫、正文、參考文獻、附錄、致謝、個人簡歷。

三、專碩學位論文要求。

(一)封面論文封面要求須提供以下內容：論文題目、研究生姓名、導師姓名及職稱(導師最多列兩名)、專業名稱、二級學院、研究起止日期。其中專業名稱應按國務院學位委員會、國家教育委員會1997年頒布的學科專業目錄中二級學科規范名稱填寫;二級學院名稱按照單位規范書名書寫。封面版式可在研究生學院主頁“材料下載”中自行下載，紙質采用120克銅版紙，底色為白色。

(二)知識產權承諾書及獨創性聲明該聲明可在河北醫科大學研究生學院主頁“材料下載”中自行下載。提交學位論文時，研究生及導師須用簽字筆親自簽名，同時加蓋所屬培養二級學院單位公章。

(三)目錄論文目錄是論文的提綱。每項內容的末尾應注明頁碼，目錄的文字部分左對齊，頁碼右對齊，文字與頁碼之間加點線連接。

(四)英文摘要與中文摘要。

中文摘要一般不超過1200字，應為本論文的主要信息，突出本論文的.新見解或新成果。一般按照目的、方法、結果、結論、5-8個關鍵詞的結構書寫。英文摘要內容和結構同中文摘要。

(五)英文縮寫。

英文縮寫應在所用詞匯首次出現出括號內體現。本部分非論文必要書寫內容，可根據論文形式內容書寫。

(六)正文正文是學位論文的主體和核心部分，由于專業學位各個學科專業的培養重點、開展的課題形式及選擇書寫學位論文的類型不同，正文部分可有不同的書寫方式。一般包含前言、資料與方法、結果、附圖、附表、討論、結論幾個部分。以臨床病例經驗總結、專業文獻循證研究作為學位論文的，其正文應包含病例簡介、討論、結論等部分。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態、新技術和新發現。以文獻綜述作為學位論文的，其正文內容應與研究生研究方向一致。

(七)參考文獻本著嚴謹求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，應按正文引用文獻出現順序列于正文內容之后。

(八)附錄一般為臨床應用的調查問卷等資料附件，以避免在正文中冗長的出現。

(九)致謝表達作者對完成論文和學業提供幫助的老師、同學、領導、同事及親屬的感激之情。

(十)個人簡歷包括個人基本信息、工作學習經歷、在讀期間發表文章和參與課題內容等。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十八

1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容;切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是。

自我評價。

)。

2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究”。

3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

5、要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

6、除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。

7、不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

8、縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用于摘要的編寫目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出現引文，無獨立性與自明性;繁簡失當。

最新論文摘要格式要求（熱門19篇）篇十九

1、正規論文格式的寫作順序是：標題、作者班級、作者姓名、指導教師姓名、中文摘要及關鍵詞、英文摘要及英文關鍵詞、正文、參考文獻。

2、正規論文格式中附表的表頭應寫在表的上面，居中;論文附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現的先后順序分別編號。

3、正規論文格式中參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發表時間。

4、正規論文格式的字體：各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用timesnewroman字體。

5、正規論文格式的字號：論文題目用三號字體，居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。

6、正規論文格式正文打印頁碼，下面居中。