優秀作文能夠抓住讀者的眼球，通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧，給人以審美的享受。一起來看看一些優秀作文的實例，希望能夠啟發我們的寫作思路。

一句話的影響高中（模板20篇）篇一

我在學校可有很多的朋友呢，我的朋友都特別喜歡我呢！特別是我的小可愛――王淼，雖然她的皮膚黑黑的，不過我從就沒嫌棄過她，那可是有原因的，因為我也被家中、教室里的人起了外號“非洲小黑”。還有她那整張臉上最可愛的就是她的嘴巴，只要有好吃的東西，她就是第一個來的。

她就是我的好朋友，還有許許多多如張渝皖貢薈萬瑞高怡節，我常常叫她高高哦，還有就是高怡節，比我高那么一節節哦。我對別人說的外號可多了，王淼，淼淼，貢薈大胖子，她可是我們女生中最胖的呢！

還有一件事忘了告訴你們，就是我今天過生日，我可把好朋友們全邀請到我家去了呢，不過今天可是有黃色警告，就是雷陣雨。“唉！為什么我今天過生日就一定會有雷陣雨呢？”不過還是對我特別好，因為雷陣雨之后就是一道美麗的彩虹，美麗但又不招搖，仿佛就是老天爺特意對我說：“你今天沒讓我去，就會有雷陣雨，不過還是要道謝的哦！”這件事情可是這樣的。

那是20xx年3月27日，晚上正上晚自習，我對我的同桌說：“拜托一件事。”同桌立馬小聲說：“什么事？”我說：“把這張紙條給你旁邊的旁邊的女生王淼。”王淼拿起紙條，一看上面寫著一行大字：“晚上來我家給我過生日，再給張渝皖看。”

當當當，下課了，終于等到了下課，仿佛上課的.一分鐘就像一年一樣難過。“啊，回家了！”我說。

“等等我們啊！”張玉和王淼一起說道。

我和她們二人高高興興的回到了家中去。只有媽媽早上買的蛋糕，媽媽說：“帶同學回家，一定要保持干凈啊，還有我晚上不在家，晚上有工作要很晚回來。”只見一聲開門聲，一起到了家。三人一起到了家，她們都對我說：“生日快樂！”我們三人開開心心的吃蛋糕。

“我要出去拿個東西！”我說。可外面正在下大雨，但我和王淼一起出來，也走了很遠，突然我摔了下去，王淼輕聲說：“慢慢的走，慢點，我扶你走到家里去吧。”我只好點了點頭，但這時我已經感到世界只剩下了我和王淼兩個人。

一句話的影響高中（模板20篇）篇二

“花開四季皆應景，俱是天生地造成。”覃老師曾說過的這句話使我受益匪淺。

覃老師說“你們每個人都是一朵花，花有早開晚開，每一朵花都有屬于自己的花期。只要努力，就能綻放出最美的花朵！”而我們，就如同花兒一般，失敗了，可以重新站起來，因為那不是我們不能綻放，只是還沒有等到我們的花期。

那是一次語文考試。拿到了79分試卷的我，整個世界都陰暗了。一看到那刺目的紅叉叉，就如一根根鋼針刺著我的靈魂，觸目驚心。我似乎感覺到老師在指責我，同學們在嘲諷我，家長等著要教訓我。我灰心喪氣、暗無天日。

回到家，扔掉書包，我就拿著試卷向花園跑去。我害怕，我無法面對媽媽失望的眼神，無法面對爸爸的質疑，無法面對自己曾經給他們許下的成績……坐在秋千上，我低頭哭泣著。也不知過了多久，有些麻木的我，隨手拿起花臺邊的一本書——《花的海洋》。我漫無目的地隨意翻著書頁。突然，我的耳畔響起了一句話，一句覃老師經常說的話：“花開四季皆應景，俱是天生地造成。”對呀，我也是一朵花！我有著獨一無二的世界，我有屬于我自己的花期，我的花朵是否綻放，要靠自己去造就。

我頓時來了精神。我快速回到房間，坐在了書桌邊，我忘記了之前所有的擔心。我翻開語文試卷，再次看著那個分數，再次看著那些紅叉，此時不再感覺紅叉刺目，反而覺得它們激勵著我。我突然覺得那些錯題像凋謝的花瓣，我有著不屈不撓的精神，如同那花兒凋謝后又會有新的花骨朵冒出來，造就那美麗的世界。

我不能逃避，我不能退怯，一味的逃避，是不可能開出芬芳的花朵的。“花開四季皆應景，俱是天生地造成。”我要努力汲取營養，為了走向我自己的花期。

我對著語文書，一題一題的看，一題一題的做，一題一題的理解……不懂的題去問媽媽，讓媽媽告訴我這題的理解方式與步驟，去思考媽媽教我的方法。認真查閱、認真思考。我努力記住自己做錯了什么，去把那道題理解透徹，再去做一些題鞏固……我勇敢面對，不再畏懼。是的，我有信心接受下一次挑戰。

“花開四季皆應景，俱是天生地造成。”這一句話讓我明白了人生中的重要道理。我知道，我就是一朵花，只要我自己不斷努力，總有一天，我會造就美好的世界！

我的語文老師馬老師，曾經說過這樣的話：求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗！這句話深深地刻在了我的腦海里，讓我終生難忘。

上學期期中考試前，媽媽給我定了一個目標分：95分。我很驚訝：為什么？四年級試卷是有一定難度的，考到90分就不算差呀！盡管媽媽給了我要求，但我并未放到心上，日子在這樣優哉游哉中度過。

考試了，我很輕松地完成了試卷。

成績出來了，我才發現氣氛有些不對。空氣里有股凝重的味道。馬老師的表情非常嚴肅，我的第六感告訴我：會有不好的事情發生。“這次考試，”馬老師說：“我很不滿意！”我忐忑不安地坐著。

“袁璦，站起來！”馬老師突然叫我，我恍惚地站起來。“覺得這次考得怎么樣？”從老師的眼里，我仿佛看到了自己慘不忍睹的成績，我支支吾吾地說道：“不好。”“不是不好，是很差！88。5分！”聽到成績，我就像被人潑了一盆冷水，頃刻之間被澆得透濕。瞬間，傷心、后悔，涌上我的心頭。我不該對待學習漫不經心，我不該渾渾噩噩地考試，我不該對自己沒有要求。老師又開始報分數了，有的同學因為好成績而喜上眉梢，而我的內心，卻是一場暴風雨加冰雹了。

稍后，馬老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話：求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗！

這句話十分醒目，它似乎在敲打著我的頭顱，它讓我想起了這次考試，想起了考試前一天的晚上，自己不以為然的制定目標。如果，我對自己嚴加要求，加上考試時細心審題，就不會考得這么差了。這句話分明是在說我啊！我陷入了沉思，我在今后的學習中，一定要更加嚴格要求自己，努力改正不足，取得更大的進步。

如果你對自己要求高，你的成績就不會差。相反，如果你對自己要求太低，不為自己的目標去努力，你就會失敗！馬老師的這句話時時刻刻都提醒著我，不斷激勵著我：在成長的道路上做的自己。

一句話的影響高中（模板20篇）篇三

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩是唐代詩人來自杜甫說的，正是這句話，也激發了我對書的喜愛。

那是在去年的時候，我不喜歡讀書。所以書中的許多好詞、好句都用不上。在一次考試中，由于課外知識掌握的不太好，作文被扣了3、4分，所以分數不是很理想。記得上語文課時學到了一篇課文，課文中有這樣一句詩：讀書破萬卷，下筆如有神。這句詩我反復讀，反復思索，最后可還是不知道是什么意思。第二天我去請教老師，老師和藹可親的對我說：“這句話的主要意思就是要多讀課外書，因為書中有很多我們從來就不知道的許多知識。再說咱們書上不是也有一句魯迅說的一句名言：大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。這兩句話的意思都是一樣的，都是教我們要多讀書，多讀課外的書，不要把知識只限于我們現在學的課文上。”

聽完老師的教導，我坐在教室里靜靜的趴在書桌上，反復的思索、反復的想著老師對我說的話。

最后，我終于明白了其中的奧妙，掌握了其中的要點。自從老師給我講過以后，我好像變了一個人似的，我變得很愛讀書，經過了我經常讀書的不懈努力，在這一次考試中，我取得了很好的成績。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要人人都喜歡讀書、看書。那么我們才都可以成為一個有學問的人了。

一句話的影響高中（模板20篇）篇四

這一段時間，我看了不少林正英的鬼片。小時候就期待這樣的片子——有點恐怖，但更搞笑，看得大笑，還會假想出什么妖魔鬼怪，被我用詭異的法術震服消滅。現在呢，看了，看多了，又不免煩膩，提不起多大興致——老掉牙的情節，夸張卻乏味的動作，也由于自己思想的成熟吧。然后看了午夜兇鈴1，嚇起一身雞皮疙瘩，卻仍對其他傳說如何如何的恐怖電影欲罷不能。

誰創造了鬼神，又為了什么？我當然不信是人死后變的。唯物觀告訴我，鬼怪無非是面對無法解釋的現實，好事者憑借想象和現實，臆造出的，是純粹的意識中的事物，是現實的扭曲的反映。

世人相信鬼神是永恒的，混沌未開便有，舉頭三尺也有神明。中國說，人，死后大都是一般的小鬼，生生死死，死死生生，記不得前生，那是因你飲了孟婆湯，可見它千方百計的杜撰一個很有邏輯的理論體系。又說，前世因，今生果，因果循環，那么，第一個因從何而來？可見，再怎么樣費勁唇舌自圓其說，謊言總會不是無懈可擊的。

但我不會因此把鬼神論視如糞土，批判得一文不值，反而，我認為，它大有存在的必要。千百年來，許多鬼怪之說經久不衰，流傳深遠，流傳下來的，還有蘊涵其中的.深刻的道理。這些故事也許荒唐，卻掩不住它的至理警語，掩不住它的教育意義——它們如一滴滴來自未知的天國的神秘的水，凈化了也許是人生下就有的心上的污濁。我相信，一個盛產鬼怪的窮鄉僻野，你可以說它迷信甚至愚昧，但你不可否認它會是民風淳樸而善良。我相信，如果聽老人講述那些故事，孩子眼里除了好奇除了害怕，還有一種敬畏和感化。

無論是佛教還是基督教，鬼神都是主角。善良，與邪惡并存，而終將戰勝邪惡。凡人屈膝合目，審視罪惡；或頂禮膜拜，接受度化，直到有一天才可以飛升勝卻人間無數的理想境界。其實，這只是做一個夢，華麗的，欺騙眾生的，不會實現的夢。即便這樣，也無法否認其非凡價值——這個世界有太多太多不如愿的事物，比如貧富的懸殊，比如疾病的摧殘，于是有了鬼神的宗教——它何嘗不是人類智慧的結晶？何嘗不是一劑絕好的精神麻醉劑和療養品？統治者把它當作一種武器不錯，它又何嘗不是人類的武器？要知道，虛幻的快樂也是快樂，虛幻的解脫也是解脫。牛頓，愛因斯坦晚年著迷宗教，說了一些今天看來的絕對的謬論，那不代表宗教比科學更科學，而是，證明——宗教在人類精神領域的功效，可以遠比真理、堅韌品格之類的對人的震懾力，強上許多。

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一句話的影響高中（模板20篇）篇五

每個人都有屬于自己的座右銘，而我的座右銘是：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”

如果你見過曾經的我，一定會驚訝我以這句話為座右銘。但是，就是因為這句話，才創造另一個我，并徹底地改變了我。

曾經的我，是一個敏感而脾氣火爆的女孩。在班上，怪異的性格像一堵墻，把我和同學們的關系拉得遠遠的。我便開始被孤立了起來。因此，我的脾氣變得列火烈，性格變得更怪異，更令人難以承受。我冷漠地看著其他人，認為世上只有我自己是對的。直到看到了這句話，我才完完全全地改變了自己。

看了這句話，我開始與同學們親近了起來。有一次，我們班出了名的“辣椒王”跑了過來，對我說：“賀馨宇，你的成績一般般，還有許多壞毛病。唉，反正，你就等著老師開除你吧！”“什么，開除我？”我頓時火冒三丈，剛要發脾氣，可又突然想起了：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話。便微笑著說：“是的嗎？那我得好好地改一改了哦！”她一愣，拍手笑著說：“賀馨宇，其實你已經改了不少了呀！”

看了那句話后，我不再與老師頂撞。有一次，我因為忘記交作業而受到老師的批評。我一瞪眼，剛想和老師理論，可突然又起起了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話。我低下頭，承認了錯誤，然后又在同學驚異的目光下重新把作業本交給了老師。

人的心胸就要像寬廣無際的天空一樣。它容得下白天的太陽，也容得下夜晚的星星、月亮；它容得下絢麗多姿的彩霞，也容得下面目可憎的烏云。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話給了我無窮的影響。我從此變成了一個隨和樂觀向上的女孩。

一句話的影響高中（模板20篇）篇六

那么，奮斗吧。加油，為了各自的夢想，為了以后我們再次相見時都有了大的變化而驚呼，為了法拉利，瑪莎拉蒂，蘭博基尼，為了我們曾許諾過的夢想，奮斗吧!少年!革命尚未成功，同志仍需努力!yeah!

星語心愿。

活了十七年，想了十七年。人到底為什么活著?我們為什么要活著?我努力探索生命的意義，我努力追求生命的價值。沒有目標，前路無光。我該怎么辦?我要怎樣才能活的瀟灑如意，獲得解脫?我要怎樣做?我該怎么才有重生的力量，抓住幸福的翅膀。

我好累，我走在時光之城，我努力的不讓憂愁與苦痛在我心頭積蓄。可是到了今天，我還是我還是無法逃離困苦的桎梏，我還是孤獨的徘徊在黑暗的角落，一次又一次。我何時才能像花兒一樣?快樂的生長。擁有陽光相伴，自由的綻放，有自己的芳香。

活了十七年，掙扎了十七年。我已經厭倦了，我相信光明會如期而至。我相信我的人生總會屬于晴天，像彩虹一樣美麗，打開一扇五彩之門，通往圣者的天堂。我相信夢想會遍地開花，我相信我的世界會充滿陽光。因為我有我的明天。

即使，我還在黑夜。

一句話的影響高中（模板20篇）篇七

第一次見到它只是在街上無意地一瞥。它就靜靜地端置在不起眼的角落里，可卻讓人舍不得移開視線。一位身著旗袍的少女素手纖纖來回撥弄著她面前的那一架古色古香的樂器。頓時裊裊琴音撥亂了我的思緒。它，就是古箏。

“你怎么又彈錯了？”老師語氣變得凌厲。我的手指生來就有些笨拙，最為基本的勾、拉、提、抹對我來說都是一-件極為艱巨的挑戰。“老師，讓我再試一次好嗎？”我努力讓自己鎮定下來，打起十二分的精神把剛才的小調再練習一次。“崩！”琴弦竟被我拉斷了，老師忍無可忍，朝我怒吼道：“你不適合彈古箏，放棄吧！”耳邊是琴房里其他姑娘們細瑣的言語，我聽不清她們的話，可我卻清晰地聽見了那一聲聲輕微的嗤笑和那一句“不適合”。我強忍住淚水逃出琴房，在街上狂奔，頭頂天空陰沉沉的，烏云密布，壓得人喘不過氣來。我為了古箏，堅持了三年，我手指被劃傷過，指尖起過血泡，連手指間隙中都是繭子，可換來的卻是什么？“我真的不適合彈古箏嗎？”我不禁反問自己。

我又一次回到了琴房。我笑著用雙手奏出屬于自己的樂章：我笑著，迎接那些女孩的冷嘲熱諷；我笑著，用創口貼包扎好傷口又繼續練琴……終于，我笑著站上了昆明歌劇院的舞臺！燈光聚焦在我身上，我用自己的笨拙的手去證明我適合彈古箏。-曲《漁舟唱晚》，獻給自己，更獻給支持并愛著我的媽媽。

掌聲雷動，經久不息。

因為媽媽的一句話，讓我堅信，丑小鴨也能變成白天鵝！你若盛開，東風自來。

一句話的影響高中（模板20篇）篇八

希望是引導人成功的信仰，影響作文800字。希望使苦難的人重獲生機，希望是彷徨的人重獲理想。我們因希望而生活，希望使世界變得多姿多彩。

昏燈，苦雨，黑夜。

面對試卷上刺眼的分數，我的眼前仿佛沒有亮光。第一次感覺到前途茫茫，我該何去何從。為什么，為什么數學這個科目我花了這么多的時間去學習，我就是學不好，難道我上輩子和數學是冤家？我多么希望這只是個噩夢。但眼前的一切都切有真實感，我痛苦地閉上了眼睛，心好像在炸裂。淚，奪眶而出，一點也沒有遲疑，我感覺自己快崩潰了，渾身一點力氣也沒有，那感覺有點。

接下來的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著黑板發呆，下課獨自的坐在位子上，呆呆的望著天空，仿佛在向朋友們宣傳“沉默是金”的道理，老師找我出去談話，我不住的點頭，但一個字也沒聽進去。作業，課本都被我荒廢在書桌上，我對它們失去了興趣。回到家，我倒下就睡，第二天照常起來上學去。

某時某刻某分，不經意間，瞥見了貼在墻上的金光閃閃的標語—“永不言棄”。是啊，曾幾何時，我要求自己，激勵自己，說好永不言棄，可現在？我遲疑了很久，難道我真的就這樣被打敗？難道就因為這次考試的失利就放棄自己的理想？答案在心中徘徊，最后，我給了自己一個滿意的答復。

自此以后，我又回歸到正常學習的.正軌上，重新拾起曾被我遺棄的課本，認真聯系前幾日丟掉的練習。好好學習。天天向上。

是那條標語提醒了處在迷茫中的我，使我重新找到了奮斗前進的方向。我想人生的過程就是建立希望，努力去實現希望，如果希望破滅，一定要“永不言棄”，重新建立起希望。我們要是時刻刻提醒自己，希望不只是希望。希望可影響一個人的一生。

希望是燈光，這些燈光不是為我而燃著的，可是連我都分到了它的一點點光亮。熱促成它的發育，希望影響了我。

初一:鐘越。

一句話的影響高中（模板20篇）篇九

其實zjc真的不能接受太多那種關于小脾氣的話，不然太容易就學上了的。

上個星期不是zxy小朋友跟他男朋友提分手嘛，然后他就開始在抱怨他是怎樣地在乎但又是怎樣地做作。后來自己發現自己也開始有點作了。

可能也是我在逃避著些什么吧。逃避他那樣熾烈的感情，還是逃避我自己對他的那份熾烈感情，應該也都有吧。她們都說其實我的狀態是最好的，畢竟就像我這樣平平淡淡的，然后也能給彼此帶來快樂的，其實就挺好。我也覺得挺好的吧，可能我也貪戀這種平淡的感覺，所以才會對那些稍微過熱的話題有所逃避吧。

我也舍得，關于各種付出。只是朋友也說，感覺我們應該也都不確定吧，朋友說我是不是對我們的future打算的不多啊，是不是也沒有要把他安排進未來的意思。

我也不知道啊，我覺得我是沒有的，但每次聽到這只臭臭在吃什么然后洗菜的時間還得那么長的'時候就好想給他做好吃的。然后等我真的想要給他做好吃的時候，我想，我是把他安排進未來里了的。

可能也是因為本身我也看不到自己的未來吧。

一句話的影響高中（模板20篇）篇十

不知從何時起，我成了琳琳心中的偶像，她把我當成了學習的榜樣。

一個如我般渺小平凡的女子怎么就成了琳琳的榜樣了呢？這可能與琳琳媽的教育有關。如果不是她告訴我，我還真不知道自己一直被她當正面教材來教育自己的女兒呢。

琳琳媽與我是同事，我們相處的比較好，昨天下班同行，她告訴我說：“有件事兒你得幫我，我女兒被你攪的很困惑。”我當時一愣，聽她解釋才知道其中緣由。

原來琳琳的困惑是因我的一句話引起的。前些天我與琳琳媽幾個同事一起吃飯，當時琳琳也在場，那幾天因為應對各種上級的檢查而累得疲憊不堪，不覺產生了不良的情緒，當著同事的面我發了一句牢騷：“真沒有點兒正事兒，整天給他們擦屁股都擦不完。”其實這句話不是琳琳媽告訴我，我早就忘記了，更確切地說是琳琳記憶猶新。琳琳媽告訴我，那次吃飯回去后，琳琳一直很困惑，她對媽媽說：“x阿姨說的對嗎？”“x阿姨也說難聽的話，她這么說對嗎？”“她不應該這樣的，這不像是x阿姨說的話。”一連串的問題問得她媽媽不知怎么回答了，畢竟琳琳媽總拿我當正面教材呢。

聽了琳琳媽的話，我感到很驚訝，我竟然成了琳琳心中的女神，要不得半點兒瑕疵，如我這般神圣的“偉人”，要文雅謙遜、積極向上才對。

事情雖然很小，但影響真是不小，發發牢騷固然正常，可我卻無形中給這個女孩造成了困惑。我是琳琳學習的榜樣，對她的影響力是我從來沒想到的。

可見，榜樣的力量是無窮的，這種力量一旦削弱了，便會造成很大的困擾。哪怕是簡簡單單一句話，影響卻是無可估量的......

一句話的影響高中（模板20篇）篇十一

那是一個星期日，一抹陽光淡淡地灑下來，給湖水穿上了一件點綴著亮片的外套，藍得沒有一絲雜質的天空中，漂著幾朵悠閑的白云，空氣中彌漫著花朵的甜香。我與爸爸哼著小曲兒，來到了湖邊釣魚。

我學著爸爸的樣子把魚餌穿上魚鉤，用力拋入湖中，開始了等待。

“霍思嫻！”爸爸徑直向我走來，“你只要堅持，就有可能會成功，但你如果放棄，就一定會失敗！”爸爸的話很簡單，卻像一塊巨石重重的擊中我的心。他那不容置疑的話語里其實包含著對我無窮的鼓勵與關心。

“我再試試！”

我從未如此堅定地說過話，如此有力地起過身，如此自信地拿過桿，又如此耐心地等過待。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然沒有釣上魚，但我絲毫沒有灰心，甚至沒有在腦海中閃過一次放棄的念頭。

我與爸爸踏著夜色歸去，我的腦海里始終浮現著那句充滿著力量的話語：“你只要堅持，就有可能會成功，但你如果放棄，就一定會失敗！”

一句話的影響高中（模板20篇）篇十二

“你長得好胖呀！”

從上小學一年級起，這句話就一直在我的耳邊響起。我確實是一個小胖子，光喝水都能長肉，體重一直居高不下，就連爬學校的樓梯都比別人慢，這讓我十分煩惱。

其實在五六歲之前，我一直都是一個“小瘦子”，直到有一天媽媽帶我去醫院看醫生，從那一天起，我生活中的一切都改變了。

那一天，在醫生的診室里我不知道進行了怎樣“非人道”（在我看來）的實驗。回家之后我就很奇怪的胃口大開，什么菜都喜歡吃，體重就飛快地向上漲了。幾個月之后，我便從一個“小瘦子”蛻變成了一個實實在在的“小胖子”。

起先我對體重也不是很在意，但自從上小學一年級以后，經常會聽到同學們說“你長得好胖呀”這一句話。聽得多了，我就開始在意自己的體重了。于是，我就開始減肥，但是每一次都是“三分鐘熱度”，沒過兩三天就放棄了。

我最怕的就是學校里的體檢了，因為每年一次的體檢都會讓我在同學們面前，把平時假造的體重在光天化日之下曝光，這樣會讓我顏面盡失，我恨不得找個地洞鉆下去。有時同學們還會投來異樣的目光，那目光就仿佛在說：“哈哈哈……你真的好胖啊！”

還有就是在學校里上數學課的時候，老師一說到一些計算身高體重類的題目時，同學們又會用異樣的目光齊刷刷地看著我，我的心中又響起了那句話——“你長的好胖呀！”

終于有一天，我忍受不了別人一而再，再而三地說我胖了。于是，我下定決心開始長達幾個月的減肥計劃，努力讓這句話早日從我的耳邊離開，加油！加油！加油！我心中不斷重復著：“我要變成一個瘦子！”

一句話的影響高中（模板20篇）篇十三

我曾經有過這樣的.經驗，我放下了最喜愛的電腦游戲時間，把這些時間，花在我最痛恨的課業上，因為我希望我的學業可以名列前茅，當時我強迫自己在書房里苦讀書，就好像被關在監獄里的犯人，可是老師跟我說過:“把讀書變的有趣，就不會討厭讀書了。”我半信半疑的看著書桌上堆積如山的書，想著，想著，決定試試看老師說的，把讀書變有趣。我手上拿著語文課本，站了起來大聲的用歌唱的方式歌誦了幾遍，頓時，覺得自己的聲音有如黃鶯出谷般的清翠響亮，不但能增加記憶力，還讓讀書變得更有趣，真是一舉兩得，摸蛤仔兼洗褲，從今以后我再也不討厭讀書了。

想想，原本只是個會關在書房苦讀的我，現在變成自由自在沒有束縛的小天使，就因為犧牲了我最喜愛的電腦游戲時間，而得到了讀書的樂趣、老師的贊美和光榮上臺領獎的機會。

曾經在電視上看過有些人利用放假的閑瑕時間，到老人院、育幼院……等，關心那些弱勢團體，雖然他們放棄了休息玩樂的時間，可是心理得到的快樂卻是無價的。

所以有些時候，需要舍去一些東西，才能擁有更多。“舍得，舍得，有舍才有得”這句話是值得我們學習的。

一句話的影響高中（模板20篇）篇十四

一天，他在一本書上看到了對他的人生產生了莫大影響的一句話此后，他創建了全世界知名的約翰·霍普金斯醫學院，成為牛津大學醫學院的欽定講座教授。名言警句影響你一生的30句話1你要盡全力保護你的夢想那些嘲笑你夢想的人，因為他們必定會失敗，他們想把你變成和他們一樣的人當幸福來敲門2你能在浪費。

影響一生的座右銘1人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命2知識玩轉財富3既然一切都會過去，那我們一定要抓住現在的4成。學習有三種，學校學習生活學習與工作學習學校就是為學習而設，而生活與工作學習，都是附帶完成的，不是每個人都能在生活與工作中完成學習每個人。

選對行業成就一生118選擇你終生的良師益友119重視因果，享受犧牲120食少有味道，食濟無趣味我愛短文學網首發影響一生的一句話。描述他并沒有因此而一蹶不振影響一生的一句話_圣經中10句最經典名言讓我心得到了無限想象的自由，對兒子說了他如何白手起家2013年05月31日越來越烈。

影響你一生的一句名言是什么影響我一生的名言是“萬丈高樓平地起，一切都要靠自己”因為這句話，讓我放棄了當初那些不切實際的遠大理想因為這。戴爾卡耐基美國現代成人教育之父，20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師他不是最壞的男孩，而是最聰明但還沒找到發泄熱忱的地方的男孩小時候的。

一句話的影響高中（模板20篇）篇十五

坐在電影院里，大屏幕上的主角望著另一個主角說：“你記住，每一個人都要成為自己人生的主角，而不是配角。”從此主角走上了人生贏家的道路，而我在走出影院后，也把這句話記在了心中。

那一陣子我心情很不好，月考成績剛出來，我一向滿分的數學這次居然沒優秀，看著滿是紅痕的卷子，我有些厭倦。上數學課時也開始下意識地走神，心里只想著：讓他們去爭好了，我就不去湊熱鬧了，反正……我最近狀態不太好，也肯定學不好數學的吧。

看完這句話后，我好像腦子里多了點什么，可又絲絲縷縷，感覺具體又抓不住那種感覺。回家躺在床上時，心中一點點理出了思路。是啊……只有我才是我人生的主角，為什么要把機會拱手讓人，自己甘當配角呢？還沒開始比賽，為什么要提前認輸呢？不，輕易認輸絕不是我的風格。

然后，那個永不服輸的我又回來了，數學題再難，我也相信我能干脆利落地把他斬落馬下，別的事情我無法操控，但至少我能掌控我自己，我要像電影中說的那樣，做我人生的主角，也不知道我最終能否像電影的主角一樣，開啟自己的獨特人生。

時間在流逝，心態在變化，我不會再因害怕失敗而畏懼不前了，我要站上那只屬于我的舞臺，去做我自己人生的主角。在我的人生中，除我皆是配角，這才對啊。

一句話的影響高中（模板20篇）篇十六

在漫長的人生中，總會有一些過客經過，可能只是因為一句話、一個舉止，就可以讓你改變許多，使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴肅的表情對著我們班說了一句話，這一句話影響我的人生，也影響了我的前途。

“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人后悔的是－時間。?這是高爾基先生所說的話，經過老師的說明舉例和解釋，我才恍然大悟，原來是要我們珍惜時光。自從老師跟我說了這句話之后，我開始利用一些時間完成我還沒完成的事情，像：一邊吃飯一邊復習功課，或者在睡不著的時候復習功課……，這些都是可以善用時間的方法。

如果沒有這位老師講過這句話，那現在的我可能會平白無故的浪費掉許多時間，到現在還沒辦法完成許多事情。還記得以前的我經常虛度光陰，浪費許多美好的時光，真謝謝老師的教誨。雖然現在那位老師已經不教我了，但是，我還是要感謝老師跟我們說這句話，使我把握住時間，充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領袖歐陽脩所使用的“三上”，也就是“馬上、廁上、枕上”，也因此這樣，他完成了許多膾炙人口的作品。

俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。也正是因為對時間的重新體認，應該要多加。

珍惜時間。

不要萬事蹉跎虛度光陰使自己的人生白白浪費。

一句話的影響高中（模板20篇）篇十七

陳老師是我們班的班主任，他有一句口頭禪“問題不大”。開學第一天，陳老師告訴大家每人要交一份小報，大家都很沮喪：“完蛋了，沒有做!”“是啊!”“上學期老師沒說要交小報”。陳老師只是輕描淡寫地說：“沒關系，這個問題不大。只要在后天交就行了。”同學們都舒了一口氣。緊接著，陳老師說：“下午要進行衛生大掃除，請大家帶好勞動工具。”一些午托班的同學抱怨中午沒回家，沒辦法帶工具。陳老師回答道：“這個問題不大。”怎么又是問題不大?老師真是有意思，全班同學都笑了。

之后，在學習中我們遇到難題時，陳老師會說“問題不大”;學校舉行活動需要我們參與時，陳老師也會說“問題不大”……問題不大已經成了陳老師的特色，成了我們班的經典之一。每一次陳老師說出“問題不大”時都會引起同學們會心一笑，大家都把這句話當作了玩笑。

不過，漸漸的，我覺得這句話不再是笑談。

在做。

數學。

題時，難免會遇到“攔路虎”，怎么也算不出答案。時間一分一秒的過去，我的耐心一點一點的流失。我想到了放棄，這時候，陳老師的“問題不大”浮現在我的腦海中。這句話帶給了我信心，是呀，問題不大，我一定能做出來的，我默默地告訴自己。終于，題目做出來了，雖然花的時間比平時多了一倍，但這帶給我的成就感遠遠勝于考試取得高分。

前段時間，我因為生病，所以經常去醫院抽血、掛瓶輸液。剛開始，我特別懼怕這一切，畢竟針扎進皮膚的那一刻是很疼的，況且我還得經受不止一次這樣的折磨。每次面對穿白大褂的醫生時，我的心頭會涌上一股恐懼感。我怕疼，怕得不行，我曾經也試圖用張海迪等名人事跡激勵自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會發軟。此時此刻，我又想起了“問題不大”。問題也許真的不大，我是不是在嚇自己?很多人都挺過了更大的難關，我怎么會怕抽血呢?我不能改變環境，那我為什么不能改變自己?我的心態改變了，后來抽血時，我變得很平靜，心里想著“問題不大”。我第一次發現抽血并不痛，原來問題真的不大。

堅持。

和堅強。

“沒關系的”這句話給我的影響最大，為什么呢?請聽我慢慢到來······。

時間一分一秒的過去，終于，我撐到了下課，我拖著沉重的心情走回家，我又開始想：爸爸媽媽會不會打我，會不會，會不會……想著想著，越想越害怕，腳步也放慢了。

到了家門口，我拿出鑰匙，慢慢地將鎖扭動。終于，還是逃不過啊!爸爸坐在沙發上，看我回來了，他問：“你考了多少分?”“8······1.······5”他說：“沒關系的，人有失足，馬有失蹄，下次再接再厲!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又說：“你哪里錯了，我給你講一下。”突然，我的眼睛濕潤了。我說：“這兒，這兒······”

這句話給我的影響很深刻，我想再過二十年我也不會忘記，不，是永遠不會。這句話就是：沒關系的!

“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話既是我的。

座右銘。

三年級時，我的成績一直在中上，但在一次測驗中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一個滿分，成績超過了我的同桌----學習尖子陳潔儀。老師大力地表揚了我，同學們用羨慕的眼光看著我，我真的有種飄飄欲仙的感覺。

沒過多久,下個單元的測驗又到了,考試前,同學們在認真地復習,只有我一個人心不在焉地看課本發呆，這時,陳潔儀遞給我一張紙條“虛心使人進步,驕傲使人落后”快復習啦，等會兒要考試。我雖然嘴上沒說什么，但心里卻想：我上次考得那么好，這次一定也會很好的，你還是先管管你自己吧!

考試時，我才發現其實我有一些題目不會做，一些題似懂非懂。我一邊做題，一邊想：老師怎么出這么難的題目?這次考試我只能80分左右了。不過我自我安慰：不過這么難的題，估計其他同學也不會得很高分吧。

第二天，老師一邊發試卷邊說：“這次考試，大部分同學都有進步，但有一個同學上次考試得了100分，這次只得了78分。”同學們一齊看向了我，面對同學們驚訝的目光，與老師嚴厲的目光，我只好把頭深深地下去，不由得想起了陳潔儀對我說過的那句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后”對呀，驕兵必敗，我以后再也不驕傲了，我下定了決心。

從此以后，我無論考了多少分，都不驕傲了，成績也一點點上升了，這句話給我的影響真大。

信心是一個人能否相信自己，是否對自己充滿信心，只有相信自己，才有可能獲得成功。一個充滿自信的人，他已經為自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”這句話對我影響最大。

原來的我在遇到困難就對自己灰心喪氣，特別是在寫。

作文。

的時候，常常對自己失去了信心，心里老是想：這篇作文太難了，寫不出來，我怕困難，又怕寫不好，我特別害怕媽媽會批評我，我的心里想到了這種地步，就不敢大膽的寫。心里就只有灰心喪氣了。

當媽媽看見了這種情況鼓勵我說：“你要對自己有信心，相信你一定會行的。信心是每個人做時候遇到困難時要堅持的，要是一個人沒有信心就連機會都沒有。”

聽了媽媽這番話，讓我重新找回自信了，于是我大膽的拿起筆按照老師教我的方法和媽媽對我的信心，我就漸漸的找回了自信。從此以后就漸漸明白了信心是走向成功的第一步。

這學期開學的第二周，老師宣布要競選班干部，要參加的同學在講臺上發布競選演說。我對照一下競選班干部的能力和條件，還是沒有下定決心去競選，當媽媽知道了這件事鼓勵我說：“這也是給我一個鍛煉的機會，要在老師和同學面前展示自己的能力，重在參與，要相信自己，結果不重要。”

于是我在認真準備，構思出競選的。

演講稿。

并積極參與競選當我站在講臺上的時候我看見了同學們期待的目光我對自己充滿了信心。“請同學們有我一票謝謝大家!”我的演講完畢同學們用以熱烈的掌聲我鎮定自若的走下講臺回到了座位上。

通過這兩件事情，我相信，只要對自己充滿信心，就有可能取得成功。并從中體會到，一個人無論遇到困難或什么事情，都要對自己有信心，如果一個人沒有信心，就不會成功。信心不只是一個簡單的相信問題，但實踐起來卻要堅持不懈地努力。一個人要是對自己充滿信心，就會獲得堅持不懈的勇氣和力量。

一句話的影響高中（模板20篇）篇十八

自從我識字以來，有一句話時時刻刻影響著我，令我受益終生，并且它也是我的座佑名。它影響著人類，影響著整個時代，這就是高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯。”

對啊！先人將智慧全部藏在書籍里，書籍才是最富有的藏寶庫，里面裝著知識。

正因為我平時喜歡閱讀，喜歡積累。所以作文比賽我也常常穩操勝券。比賽中，我下筆如有神，整個賽場，似乎只有我一個人在低著頭，筆飛快地動著。這時，我聚精會神，努力地搜索著腦海中的詞匯，聯系著題目，希望能靠自己的一支筆，寫出一篇好作文。時間一分一秒地流逝，漸漸地，有幾個人交了試卷，我心中不免有一點兒著急，但轉念一想：我還是做好自己吧，用自己的一筆一劃，寫出最真實的感受，讓評委刮目相看，。漸地，賽場里人越來越少，可我還在奮筆疾書，終于我完成了試卷，將它交給了老師，在老師的眼神里我看到了贊許。然后慢悠悠地走出賽場，伸了個懶腰。賽場外空無一人，只有夕陽在傻傻地等著我。

回到家，第一件事，便是拿出書籍慢慢地品味，那時候，我便會在不知不覺中把時間置之度外，仿佛再一次進入另一個夢幻世界。

這一切，都是因為這句名言：“書籍是人類進步的階梯”。

因為，我喜愛文學，喜愛知識！

一句話的影響高中（模板20篇）篇十九

第二天放學后，我回到家中，發現我的書桌上有一張賀卡，上面寫著：給我們親愛的女兒。我懷著好奇心情打開賀卡，上面寫著：“永不言敗。愛你的爸爸媽媽。”

哦！我懂了，沉默的爸爸媽媽，我懂了你們的用心，我懂了，一切的一切，我都懂了。

從此以后，每當我遇到了困難，就會想起爸爸媽媽寫給我的這句話。如在學習中遇到難題時，我總會想：記著，永不言敗！于是，我解出了這道難題；在運動會上，我已經落后于其他選手了，我也會想：永不言敗，加油呀！于是，我加快了速度，追上了他們。在又一次考試中，我又想到了這句話，于是我一遍又一遍地檢查著，因為我不能辜負爸爸媽媽的希望呀！最終，我得了100分。

“永不言敗”，這是爸爸媽媽對我的期望，也是我對自己的要求。這是對我影響最大的一句話，我一定會永遠記住它的！

一句話的影響高中（模板20篇）篇二十

考生開始答題。我考奧林匹克數學的時候在考場中正襟危坐，冷汗一斤一斤地流，待分發試卷，寫好姓名后，我飛快瀏覽考題，說好的不是很難呢？我手一抖，筆從掌心滑落，呼地掉在地上。整個考場內安靜得能聽見蚊子嗡嗡聲。僅僅一支筆的掉落聲本來很小，可在如此安靜的考場，聲音仿佛被放大了幾百倍，啪地一聲掉落在地，在我耳中嗡嗡回蕩。我用顫抖的手拾起筆，剛擰開筆帽，便響起了考試的鈴聲。我瞬間像上了發條一樣，與其它人幾乎在同一秒動筆，埋著頭，沙沙沙地奮筆疾書，也一邊在里心糾結。

這題？不太會那題？會呀，把握不大我猶豫了一會兒，咬著筆頭苦苦尋思了一會兒哎，蒙吧！我那時真想簽退，甚至棄權，但我的內心立馬阻止了這一荒唐的想法：棄權的話，我都沒臉見人了，見人就想挖個地道鉆進去。

別失去希望，誰知道明天又會有什么樣的驚喜。突然，我腦海中出現了這句話。這聲音響亮地在我耳邊蕩漾，在大腦中播出，又從這大腦上反彈回來，形成一陣陣的回聲，鼓勵我、激勵我。

一周后，驚喜來了：我竟通過初賽，進入復賽了！

別失去希望，誰知道明天又會有什么樣的驚喜。或許驚喜來得不是很快，但只要向著目標前進，就總能達到！