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安全工作階段性總結（專業15篇）篇一

此次全國安全生產月活動的主題是：“_”，北京市安全生產月活動的主題是：“_”。為更好地宣傳貫徹黨中央、國務院、北京市關于安全生產的一系列方針政策，全面貫徹安全生產法，增強職工的安全意識和提高安全文化水平，推動項目部安全生產形勢穩定好轉，實現今年的安全生產目標，結合總公司下發的《關于開展__年全國安全生產月活動的通知》，昌平地鐵項目部積極響應，在整個工程開展“安全生產月”活動，通過開展具有特色的宣傳教育活動，促進企業安全文化建設，進一步強化全體員工的安全意識和提高安全文化水平。根據工程的實際情況，現將昌平地鐵工程項目部關于開展__年全國生產月活動的具體情況總結如下：

一、昌平地鐵工程項目部首先成立了以項目部一把手為首的安全生產月領導機構，在全工地范圍內開展“安全生產月”活動，在現場投入安全標語22余幅，布置安全警示卡100多塊，安全警示語90余塊，并通過開展具有特色的宣傳教育活動，促進企業安全文化建設，進一步強化全體員工的安全意識和提高安全文化水平。

二、認真組織廣泛宣傳貫徹《安全生產法》，大力開展安全生產宣傳教育活動，宣傳黨和國家安全生產方針、政策、法律法規、安全知識、安全技能等，同時還深入宣傳落實各級人員的安全生產責任制，增強員工的法制觀念，強化安全生產基礎管理，消除事故隱患，讓安全扎根于每一個人心中。

三、組織青年團員配合安保科在項目部開展“查隱患，糾違章”活動，查處事故安全隱患16處，違章行為10起。大大提高了職工的安全意識和責任心。

四、由安質部組織安全人員，有經驗的工人及年輕工人20余名利用業余時間，暢談安全理念及事故案例教訓和個人經歷。項目部經理陳順勇、總工王波親自參加安全座談會，在座談會上經理講解了安全文化、安全氛圍和樹立安全理念、安全科學。安全事故可以毀掉一個企業，毀掉一個家庭，所以項目部各單位必須把安全放在首位并配合安質部門做好各單位的安全工作，把安全工作扎實的落實下去。違章加隱患就是事故。安質部長趙高亮講解了現場安全狀況、存在的問題和國家安全方面的法律法規及公司長周期安全局面來之不易。汽機安全員楊波談到汽機多年的安全經驗，個人安全主要來自個人安全意識，項目一隊蔣強談了安全監督必不可少。項目二隊趙志談了個人多年安全工作經驗，安全人員必須做到腿勤、嘴勤、腦勤、眼勤，做好過程監督和安全控制。青年工人郭闖和姚維談了自身受的教育和感受。這次座談會收到良好的效果。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇二

為認真貫徹落實省、市關于安全生產工作的部署，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求，我局精心組織、統籌安排、扎實開展了食品藥品安全生產大檢查工作。截至xxxx年x月xx日，對轄區xxx家食品藥品生產經營企業的生產主體責任制度建立落實和生產經營場所設施設備環境安全、生產經營主體人員操作等情況進行了拉網式檢查，對違反安全生產的xx家生產經營企業下達了責令整改和停止違法生產經營行為等監督意見。現將近期工作總結如下：

一是迅速召開全局安全工作會議，安排布置在全區食品藥品生產經營單位開展安全生產大檢查工作。二是及時成立局安全大檢查工作領導小組和工作小組，并結合監管工作實際，統籌安排人員，設立食品行業和藥品行業兩個檢查組。三是制定方案措施，明確責任和工作內容。四是加強督查，要求各街道食藥監所必須高度重視，加強督促檢查，確保責任落實，措施到位，確保隱患排查到一線，監督檢查到死角。

結合食品藥品行業規范，嚴格落實安全生產檢查工作流程，表格化檢查記錄，實行“記帳、理帳、消帳”的動態化管理措施。對檢查中發現的隱患和問題，現場依法提出處理意見，對重大隱患明確責任人員和整改期限，并跟蹤落實整改；對不能立即整改的，提出防范措施，明確整改期限和責任人，并制訂相應的應急預案；嚴重危及安全的，立即責令停產整改；對非法生產經營建設行為和經整頓仍達不到安全生產條件的，堅決關閉取締。

結合食品藥品日常監督和專項整治工作，統籌安排檢查工作。把安全生產檢查貫穿于食品藥品日常監管工作中，與“打非治違”、食品藥品安全專項整治等工作相結合，標本兼治，督促企業建立橫向到邊、縱向到底、細化到每個崗位的隱患排查整改制度，提升企業安全保障水平。要求監督人員在檢查過程中實現“一次安全檢查”，推進“兩個安全”，完善“三本臺帳”（安全檢查臺帳、監督檢查臺賬和本底資料臺帳”。定期召開工作例會，組織協調解決工作推進過程中產生的新問題，交流總結好的經驗做法，并固化為規章制度和標準規范，推動建立安全生產責任落實的長效機制。

（一）領導重視，深入一線帶頭抓。局領導高度重視安全生產大檢查工作，主要領導親自抓，分管領導具體抓，并明確責任分工和責任人員。工作過程中，成立四個督導檢查組，局長和分管副局長分別任檢查組組長，先后x次由局領導帶隊對轄區食品藥品生產經營進行檢查。

（二）敢于動真逗硬，加大查處力度。在拉網式檢查過程中，對發現的安全隱患，現場下達責任整改通知書，要求生產經營主體企業商戶在規定期限內整改問題。對拒不整改或整改不積極、不到位的，及時通報局食品藥品稽查大隊進行查處。以對隱患和問題“零容忍”的態度，督促生產經營主體切實落實第一責任人意識。

我局將繼續按照區委區政府的有關要求，把食品藥品行業安全生產大檢查工作納入局重要工作內容，積極宣傳教育培訓，細化深化安全大檢查工作措施方案，嚴格工作落實，進一步做好食品藥品行業安全生產大檢查工作。

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安全工作階段性總結（專業15篇）篇三

為深入貫徹衛生局《關于切實加強安全生產工作大檢查》文件精神，我院緊緊圍繞醫院安全生產工作中心任務，積極貫徹“預防為主、保障安全、綜合治理、確保安全”的十六字方針，以服務臨床一線為宗旨，認真進行醫院內部安全生產、治安保衛、消防安全大檢查工作。現將檢查情況總結如下：

為切實做好安全生產工作，根據上級主管部門的要求，醫院實行安全生產目標責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，醫院與各科室簽訂安全生產工作目標責任書，使目標任務層層分解，層層落實，責任到人，讓全院所有科室、職工參與到醫院安全生產工作中去。

（1）根據醫院安全生產中工作計劃，醫院有針對性的對所有科室及其重點部門、重點（要害）部位進行檢查，發現問題及時給予整改并現場糾正隱患。

（2）醫院分管領導及相關科室負責人對全院重點部門和要害科室進行消防設施的檢查，保證滅火器切實到位，報警裝置正常運行，疏散通道標識醒目明了，確保發生安全事故時大家能夠迅速反應；部分科室壓力不足的滅火器進行更換，對各樓層消防安全設施予以完善。

（3）醫院做好安全防范工作。對醫院各科室進行嚴格巡查，查找安全隱患，落實各項安全生產制度，確保醫院醫療工作的安全高效運行。

（1）防火巡查員對各科室，每天、每時進行檢查和巡查，發現問題，及時整改，不得拖延。

（2）認真做好醫院消防安全工作，遏制火災事故的發生。院領導高度重視醫院消防安全工作，不定期對醫院消防安全進行檢查，發現隱患，及時整改；定期對醫院消防進行檢查和調試，保障消防系統的正常運行；醫院定期組織人員下到科室進行消防知識培訓和消防滅火器的的使用培訓，對職工進行了消防安全講座，讓他們重視科室消防安全工作，達到了預期的效果。醫院給職工和患者營照了一個安全、優質的醫療環境。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇四

根據《重慶市交通委員會關于開展交通行業安全生產大檢查的通知》(渝交委安〔2013〕18號)和《重慶市綦江區交通委員會關于開展交通行業安全生產大檢查的通知》(綦交委發〔2013〕146號)文件要求，我隊認真開展了安全生產大檢查工作。現將階段性工作總結如下：

一、高度重視，加強領導。

我隊高度重視安全大檢查工作，成立了以支隊主要領導為組長，班子其他成員為副組長，各科室、大隊和站負責人為成員的領導小組，并對交通運輸安全大檢查工作進行了安排布置，從組織上保證了此項工作的順利實施。

二、強化措施，確保實效。

(一)加強路政巡查，保障公路安全暢通。各路政執法大隊繼續加大路政巡查力度，合理安排時間、線路、人員進行巡查，及時查處違章占道、破壞和損壞公路及其附屬設施、超限運輸等違法行為。大檢查期間，我隊在路政管理方面共組織執法人員上路巡查736人次，出動執法車211輛次，清理違法占道堆積物72處3156m2，查處損壞公路及其附屬設施9件，查處違法建筑23件，制止其他路政違法行為78起，維護公路施工秩序167人次;在超限治理方面共投入治超人員4175人次，出動執法車752輛次，檢查車輛82263輛次，查處超限車輛2022輛次，卸載車輛770輛次，卸載總重3181噸，罰款37.8萬元，將超限率控制在3%以內，保障了管轄公路安全與暢通。

(二)強化日常檢查，及時整改隱患。定期或不定期地組織人員對支隊機關辦公樓，趕水、三江和三角超限運輸檢測站的消防設施及其通道、辦公設備、水電氣設施、儀器設備等進行了檢查，投入2千余元為3個固定治超站配置了滅火器、消防水帶等消防器材，并嚴格按照規定整改安全隱患，扎實做好環境區域衛生、門前“三包”和安全值班保衛等工作。安全大檢查期間，共組織安全檢查人員135人次，深入基層安全檢查39次，上報及向相關單位發送公路安全隱患整改函6期，做到了檢查工作到位、檢查力量到位、隱患整改到位、監管措施到位。

(三)加強車輛和人員安全管理。嚴格公務用車和駕駛員安全管理，要求駕駛員自覺遵守支隊車輛管理規定，嚴禁酒后駕車，疲勞開車，開帶病車，開快車，嚴禁非專職駕駛員駕駛公務車輛，確保了公務用車安全和行車安全。強化職工安全教育培訓，采取以會代訓的方式，對管理人員和一線執法人員進行安全教育培訓，要求一線執法人員在執法過程中注重自身安全，切實做到著裝規范，指揮檢查車輛的手勢必須規范，并與對方來車保持一定距離，嚴禁在彎道、下坡處檢查、攔截車輛，確保安全、文明執法。

三、加強安全值班和信息報告工作。

嚴格執行安全生產值班制度和安全信息報告制度，尤其是在防汛值班期間，每天由一名支隊領導在崗帶班，支隊其他領導、中層干部和值班人員的通訊工具保持24小時開通，值班人員盡職盡責，堅守崗位，無脫崗、漏崗、誤崗現象發生。值班人員認真做好值班記錄和交接手續，及時在規定的時間內向支隊和上級報送值班情況，確保了信息報送及時、準確。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇五

××公司黨委：

自中央、市委部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作以來，××公司按照××黨委主題教育工作安排，第一時間安排布置，牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實工作總要求，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，結合××經濟建設實際，帶著實際學、帶著問題學、帶著工作學，并注重將主題教育的效果轉化為推動公司發展的強大動力，取得了階段性成果，現報告如下：

一、主要工作開展情景。

扎實有效推進。

治生活的鍛煉，使我們更加認清了使命擔當、增強了黨性修養。

（三）堅持多措并舉，廣泛檢視問題。堅持將問題檢視貫穿全過程，結合調查研究，經過發放征求意見表、個別談話等方式，向全體黨員干部搜集公司領導班子存在的突出問題；以及改善作風、改善工作的意見和提議，梳理問題清單，為檢視反思和解決問題打好基礎，在廣泛征求意見的基礎上，對照問題清單，聯系思想工作實際，實事求是檢視自身差距，把問題找準、把根源找實，并明確努力方向。截至目前，共歸納梳理出問題*條。

（四）緊密結合實際，開展調查研究。堅持將調查研究貫穿全過程，公司領導班子成員結合職責分工和重點、難點問題，結合企業實際和職工反映突出的問題，深入到生產經營一線進行調查研究，有針對性地選擇調研課題。確定了××等*個調研課題，明確調研主題、調研資料等相關事項。截至目前，已完成調研報告*個。

（五）抓好整改落實，注重工作實效。堅持將整改落實貫穿全過程，突出抓好檢視問題整改立行立改。根據檢視出的問題，構成了《××》，并正在逐一進行整改落實。經過抓好整改落實，有力促進了××公司各項決策部署在公司落地生根，切實推動主題教育往實處走、往深里走。

這次“不忘初心、牢記使命”主題教育工作雖然取得了必須的成效，但離上級的要求仍有不小差距，加之這次主題教育時間緊、任務重、要求高，仍然需要上級進一步加強指導。提議××公司內部及時交流推薦好的做法，分享典型經驗做法，到達共同提高的目的。

二、下一步工作打算。

一是持續抓好學習教育。繼續抓好《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等書本的學習，督促領導班子成員完成學習課時，抓好學習教育。

二是突出抓好問題整改。堅持將整改落實放在更加突出的位置，圍繞檢視梳理的問題和長期困擾企業發展以及職工關心的突出問題，按照邊查邊改、即知即改的原則，抓好問題整改落實。并將整改落實情景向廣大干部職工進行通報，聽取職工的反饋意見。

三是開好交流調研成果交流會。針對調研成果，組織××負責人召開調研成果交流會，分享調研成果，研討破解難題、推動企業發展的對策提議，把調研成果轉化為解決企業問題的具體行動。

四是開好專題民主生活會。在*月*日前，召開一次“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會，運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情景，紅臉出汗，認真開展批評和自我批評。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇六

我校安全工作在上級有關部門的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。其做法如下：

一、領導重視措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校前后勤工作人員具體分工負責組織實施。

二、制度保證到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的.各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們積極社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、樓道、食品等的安全教育。

1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以校園安全為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

五、加強檢查，及時整改。

開展常規檢查。本學期開學初，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校不僅對校舍進行全面的安全檢查，同時積極配合衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。另外學校對電線和防火安全也作了重點檢查。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇七

市xxx編委會從3月22日開始進入分析評議階段。

在第二階段中，黨組、支部重點把握住層層征求意見、廣泛開展交心談心，查找存在問題，自我黨性分析，撰寫黨性分析材料等主要環節，走好分析評議階段每一步。

認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。

在分析評議階段，我們注意了黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。

強調每個黨員都要聽取意見，自我剖析，理解評議，開展批評與自我批評，認真撰寫個人黨性分析材料。

一、結合我單位的實際情景，做好分析評議階段的工作：

1、廣泛征求意見。

黨組充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據市xxx編委會的具體情景，采取召開黨員座談會、在辦公樓內設置征求意見箱、向本委黨員及市直有關部門財政局、統計局、勞動局、法治辦、人事局、農委、市政協、市委政研室等發放征求意見表50份，共收回40余份、領導班子各別訪談等多種形式廣泛征求意見。

1、要進一步加強學習，提高理論水平和業務本事。

2、在修志和編鑒工作中要進取探索，開拓創新。

3、進一步加強組織紀律性，嚴格要求自我，認真執行機關的各項規章制度。

4、要進一步增強全局意識，牢固樹立為全市經濟工作服務的思想。

對領導班子的意見和提議7條1.在年鑒和方志工作方面還缺乏創新意識，為經濟建設服務上還存在必須的差距。

2.由于經費嚴重不足，在年鑒出版發行上相對滯后。

3.深入基層指導工作較少，調查研究不夠。

4.專業修志隊伍不夠強，青黃不接，沒有構成一支高素質的專業隊伍。

5.修志和編鑒人員的培訓工作還需進一步加強，每年爭取搞。

一、二次培訓。

6.機構上下不夠理順，工作落實困難大。

7.對機關干部的管理還應加強，尚需進一步健全各項規章制度。

并且向全體黨員和個人如實反饋。

2、開展談心活動。

黨組根據市xxx編委會的實際情景，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與上級領導之間開展一次“一對一”交心談心活動，重點是查找思想、工作中存在的問題現象，虛心聽取意見和提議，為個人的黨性分析材料找準方向。

談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，構成共識。

對黨組成員、對每位黨員同志的具體意見和提議進行認真的梳理，并在全體大會上通報。

結合征求到的意見，黨支部同黨員進行第二次談心稱為“回頭談”，

3、撰寫黨性分析材料。

黨組組織黨員對照《黨章》、新時期堅持...員先進性的基本要求和市xxx編委會堅持...員先進性的具體8條要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在夢想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。

領導干部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。

黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。

黨組主要負責同志審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員審閱分管部門科室主要負責同志的黨性分析材料。

黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，回到要求認真進行修改。

4、召開專題組織生活會、民主生活會。

黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。

會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。

5、提出評議意見。

專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。

6、反饋評議意見。

對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。

7、通報評議情景。

民主評議告一段落后，黨組向群眾通報民主評議黨員情景。

通報的主要資料包括：專題組織生活會的基本情景，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。

對于分析評議階段的這七個環節的工作，實際上也是七個步驟，我們認真地進行謀劃，精心地設計實施方案，扎扎實實地落到實處。

保證每一個環節都工作到位，到達了預期的目的。

二、第二階段把握的幾個問題在分析評議階段，我們全面貫徹中發[]20號文件提出的開展先進性教育活動的五條指導原則，及中央堅持...員先進性教育活動領導小組《關于做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》先組[]9號文件精神，異常注意把握了以下幾個問題：

1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。

在前一階段學習培訓的基礎上，我們緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習資料，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。

要堅持理論聯系實際，繼續改善思想作風、工作作風，做好關心群眾生產生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、干群關系。

2、找準存在的突出問題。

黨組把查找問題作為分析評議階段的重要一環，繼續采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。

黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自我、估價自我。

對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。

3、正確開展批評與自我批評。

開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。

黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自我在堅持先進性方面存在的突出問題;對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，樹立正確的態度，作出實事求是的回答;對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識;能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。

黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫忙分析原因，明確努力方向。

4、堅持邊議邊改。

我們始終把堅持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。

對查找出來的突出問題，具備整改條件的要立刻就改。

經過解決問題，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇八

在縣局課堂教學改革方案的引領下，上學期初，制定了我校的課堂教學改革實施方案，形成了課改思路，設計了三段三環節的課堂教學模式。老師們在課改實踐過程中更新了理念，轉變了觀念。11月初，在局長的帶領下，我校校長參加了《全市課堂教學改革流動現場會》，會后向全體老師傳達了會議精神，讓老師們知道了課堂改革勢在必行。并吸納四子王旗、后旗等學校的課改經驗，之后召集參加課改的全體老師進行階段性反思，在完善以往方案的基礎上形成了兩主八環節新的課改思路，同時發揮典型教師、典型年級的示范帶動作用，強化引領，全面推廣。

經過一個階段的實踐，老師們從注重教師的教轉移到了注生學生的學，從講解式轉變為學生自主合作探究的學習方式，教師作為組織者、引導者、點撥者，更多地誘發出了學生學的自覺，學生學習的積極性提高了，在自主合作的學習過程中，獲得了學習方法，提高了學習能力。同時學生學會了預習，學會了思考，學會了質疑，分析問題、解決問題的能力明顯提高，同時也培養了學生的合作精神，也使得學生從學會到會學，最終達到了樂學。

這一階段，通過校長牽頭深入課堂聽課，各科教師已領悟了兩主八環節的核心內容，他們能熟練運用這一模式，并能做到不唯模式。老師積極參加集體備課、說課、評課，各抒己見，博采眾長，這些活動加強了教師間的合作交流，促進教師團隊合作精神的培養，使教師從自我封閉的模式中走了出來。老師們在一起研究學生，探討教法，并結合課題研究進行教學，這些活動引導教師從經驗型向研究型轉變，進一步促進了教師的專業化水平。

兩主八環節的運用，使學校管理更加精細化、規范化。課前準備，課堂評價，課后跟蹤反饋，使教育和教學更加緊密地結合在一起，突顯了我校的管理服務化。

在教學改革過程中，有的老師心存困惑，如教學推進磕磕絆絆，教學進度不好把控，有的學生學習不主動，小組合作處于低效狀態，教學效果老師心中沒數，總覺得講少了學生不會，放開了進度完不成。我校課改領導小組及時給予其理論的支持、理念的引領、經驗的總結與運用，使他們對課改有了新的認識。為我校全面推進課堂教學改革奠定了基礎，落實了青年教師的達標課、典型骨干教師的高效課，其他老師的有效課，體現校領導的精細化管理。

在課改實踐中，雖然取得了階段性成果，但我們深知，這只是課堂改革道路上邁出的第一步，在今后的課改實踐中，將實現以學定教，關注課堂的動態生成，進而構建我校特色的兩主八環節高效課堂模式，做到教研興校，科研強校。

20xx年12月31日。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇九

攀登英語工作在我校已經開展了半年的時間，在城區教育局領導的關懷、指導下，我校領導高度重視，攀登英語工作有條不紊的進行著，現就前階段的工作進行小結：

1、保證硬件的配置到位。

由于攀登英語教材的特點，在上課過程中都是要光盤進行教學。在一年級的教室里，我們配備了以下設備：一臺電視機和一臺dvd。

2、保證師資力量的到位。

我校一年級共有27名學生參與實驗；每周安排5節攀登英語課。針對主課老師的人選，前階段安排項目負責人蘇一孫老師擔任主課教師。后階段由善于調動學生學習積級性、責任心很強的雷秋川老師擔任主課教師，由蘇一孫老師負責培訓指導工作。攀登英語實驗教師認真學習了攀登英語項目匯編的內部交流資料，明確了攀登英語實驗的目標，學習方式及學習評價，熟悉了攀登課堂的要求。通過反復使用教師資料包、學生資料包，熟悉了課堂教學的流程及課后學生學習方式的指導。

3、召開攀登英語實驗項目動員大會。

攀登英語學習實驗對我校的英語教學是一次難得的機遇，學校領導非常重視，希望借此機會促進和提高我校英語教研水平，逐步提高我校的英語教學質量。在20xx年8月28日就召開了攀登英語學習實驗動員大會。向全體教師介紹相關情況，統一全校教師的思想認識。

4、成立課題實驗小組。

20xx年8月，我校成立了課題實驗小組。課題實驗小組組長由潘代松校長擔任，副組長由謝家潤教導主任擔任，成員有：蘇一孫老師（雷秋川老師是這學期才加入）。

5、制訂學校攀登英語學習實驗實施方案。

20xx年11月由攀登英語組制訂學校攀登英語學習實驗實施方案。

1、營造教室環境。

我校攀登英語實驗班的教室布置了學生評價欄，教室墻上不定期的張貼攀登英語歌謠畫報，單詞卡片。為學生創造了良好的英語學習氛圍。

2、營造校園環境。

本學期，我校利用校園廣播，在晨讀、學生課外活動時間，每天輪播攀登英語光盤里的歌曲童謠內容。一年級的小朋友每次一聽到自己熟悉的歌曲童謠，就跟著一起唱。其他年級的學生聽的次數多了，也學會了。校園里到處都充滿了孩子們快樂的歌唱聲。

3、營造家庭環境。

我校在一年級學生的家長會上就已經對所有一年級的家長說明攀登英語實驗項目的重要性，并讓家長配合好學校開展攀登英語實驗工作，要求了家長在家中監督好孩子的英語學習情況，每天定時播放學習光盤，并在學生的學習記錄冊上做上評價。

我校制定了嚴格的教研制度，要求主課教師定期提出實驗階段的存在困惑，所有成員出謀劃策，負責人做好每次的教研活動記錄，教研組每個月至少安排一次攀登英語集中聽評課活動，主課教師要寫反思、隨筆等。

攀登英語實驗項目對于我們教師來說是一個新挑戰，老師們都感覺到自身的壓力不少。因此，學校把提高教師業務水平工作放在重要位置，通過多種方式鼓勵教師提高自身的業務能力。首先是加強教師業務學習，積極鼓勵實驗教師參加省、市、區舉辦的各類專業培訓學習研討活動和教學競賽活動，努力提高教師自身的知識素養；鼓勵教師多上教育網站，學習借鑒同行好的做法；要求每次上課之前，主課教師仔細閱讀教師學習指南，領會攀登英語學習項目的教學理念，掌握實驗的過程操作，明晰攀登英語教學的內容與流程。嚴格遵守教師指南中要求的五個步驟來實施教學內容。課后，老師們反復觀看vcd觀摩課光盤，從中學習別人的優點來彌補自己的不足。其次是走出去開眼界，請進來抓提高。學校想方設法為實驗教師創設學習提高的機會。我校于20xx年8月15日組織相關教師參加南寧市攀登英語實驗項目崗前培訓；20xx年12月11日到17日派教師赴北京觀摩研修；20xx年3月22日組織實驗教師和課題負責人到良慶中心校學習取經；20xx年3月15日，請玉洞小學的教師到我校傳經送寶；20xx年3月20日北京市攀登英語項目組到我校指導工作；通過視導、培訓學習，實驗教師的課堂駕馭能力有所提高，更加熟悉攀登實驗項目的操作過程；尤其是雷秋川老師業務能力提高最為明顯，所擔任的攀登英語實驗課教學得到北京專家和家長們的好評；她本人也積極參加20xx年4月舉辦的良慶區小學英語課堂優質課評比活動，榮獲城區級二等獎。

1、召開一年級學生家長說明會。

教師培訓等向家長作課題的.情況介紹，項目負責人蘇一孫老師介紹學校的基本情況和實驗的目標及教學資源包的使用。

2、舉行家長開放日活動。

20xx年5月18日（星期五）上午8：3011：30，在一年級教室組織家長開放日活動，有26位學生家長到校參加這次活動。課題項目組所有成員和其它教師到場觀摩。活動過程如下：

（1）、雷秋川老師上課，家長觀摩。

全班學生共分6小組，各小組輪流上場，小組長用英語介紹本組，小組成員用英語介紹自己。

當學生大膽、流利地表達時，家長和老師都表示贊許，當學生膽怯時，家長和老師用掌聲進行鼓勵，整節課在輕松、愉快的氛圍中進行，看得出，我們的學生非常開心。

（2）、學生展示活動。

學生展示的內容有歌曲、童謠及情景劇，以小組形式展示。

（3）、親子活動。

家長和孩子參與活動，活動有：家長做動作學生猜單詞；家長吹氣球學生用英文數出氣球的個數；家長和學生各綁一條腿，學生讀單詞，家長跟著讀才算過關，然后去踩氣球，拿出氣球里的字條，家長跟學生一起唱字條上的歌曲童謠；學生送愛心卡給家長，并表達自己的愛意：daddy\mummy\grandpa\grandmailoveyou。

（4）、頒獎。

潘代松校長及謝家潤教導主任給在攀登英語一級a學習中表現優秀的學生個人、小組及積極參與親子活動的家庭頒獎。

（5）、交流。

項目負責人蘇老師向家長介紹項目目前的進展情況，向家長提出：在家要關心孩子學習英語，要堅持做，要有始有終；要支持、關心學校的工作，學校安排的活動要積極參加。

吳桂雄（李的家長）向家長介紹自己在家按時督促孩子學習英語，她認為家長的堅持督促和嚴格要求對孩子的學習很重要。因為一年級的學生還很小，學生的學習意志和學習興趣要靠家長和老師引導。

蘇稚英（蒙世玨的家長）說作為家長，不能以“工作忙，不懂英語”為借口，家長要為孩子多費心，關心孩子在家、在校的學習表現。

會上李、蒙世玨的家長分別和其它家長一起分享家庭學習指導心得。

經過前一階段的實驗工作，老師和家長從原來的擔憂（會不會增加學生的課業負擔、學生會不會把英文字母與漢語拼音搞混淆等）到現在的理解和認同，看到自己的孩子快樂地學習英語，看到自己的孩子在課堂上大膽、自信地進行表達，家長感到很欣慰。同時，我們的實驗教師也在慢慢積累實驗的經驗。

但我們在工作中還存在著一些問題：在創設英語環境方面還存在較多不足。如教室外墻、過道等都沒有張貼英語對話的畫報。校園廣播設施落后。

困惑：在家長開放日中，家長們都表示要配合學校做好實驗工作，但現在一級b沒有家庭學習光盤如何保持家長們的參與熱情、如何使家長堅持督促孩子在家學習。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇十

根據市教育局的指示，xx年成立了北區教育集團，由沙溪實驗中學、金浪中學、直塘中學、鹿河中學四校聯手，發揮集團優勢，共同進步，共同發展。由于鹿河中學、直塘中學的先后拆并，現在的北區教育集團由沙溪實驗中學、金浪中學、榮文學校共同組成，旨在共同提高教育教學質量。我們遵循了這一精神，兩年中，北區教育集團在工作中互相探討、互相幫助，已在實踐中初步體現了集團優勢。下面對集團兩年來的工作回顧總結，以及對集團以后工作的展望。

集團工作階段性總結：

北區教育集團自成立以來，我們充分發揮了集團的優勢，開展了廣泛的交流合作，在提高教學教育質量，改進教學研究方式，加強教學資源的融合和優化，探索教師培訓的新形式和新途徑方面做了積極的探索，集團內的各所學校在各個方面都有了明顯的發展。

在教學質量方面：沙溪實驗中學教學質量穩中有升，04、05屆畢業生在中考中都取得了優異的成績，05屆的學生在中考中取得了平均總分602分的高分，太高的錄取率近50%；金浪中學雖在生源不利的情況下，在xx年獲得了市教育局中考三等獎的獎勵，xx年的中考也取得了較好的成績；直塘中學雖面臨拆并的艱難局面，但始終沒有放棄一名學生，共同的交流、探索，努力提高教學質量，在04、xx年的中考中也取得了不錯的成績。最令人欣慰的是，北區教育集團的所有學校在xx年的中考中擺脫了總分最末三位的尷尬局面。在學校管理方面：沙溪實驗中學“學生自主管理”的特色基本形成，xx年還被評為蘇州市德育先進學校，xx年正在爭創蘇州市德育示范學校；金浪中學因良好的管理，正在接受江蘇省示范初中的驗收。更為主要的是，通過集團的交流合作，促進了教師的迅速成長，增強了學校的發展后勁，這是集團組建后的最大收獲。

回顧兩年來，北區教育集團主要從以下三方面開展工作：

學校的辦學水平的提高與學校的進一步發展要從學校的管理入手，一流的管理才會有一流的成績。面對日新月異的教育改革，如何把握住改革的方向，如何運用先進的理論來指導，如何找到最適合自己學校的管理方法，是每一位校長必須思考的。集團成立之初，四所學校的領導，共同探討學校管理的良策，一致認為借助教科研的力量，以課題研究為載體，使學校的管理科學化、合理化、實效化。

1、確立課題。集團內各所學校的領導達成共識后，成立了課題組，根據學校實際的情況，學校發展的需要，各自申報了由校長領銜的學校管理方面的課題。沙溪實驗中學申報了江蘇省教育學會“十五”立項課題，《全寄宿制實驗初中學生自主管理能力培養機制的研究》，本課題是從學校的日常管理中研究如何提高學生自主管理的能力，雖然有其特殊性，可課題研究的內容又有其普遍性。金浪中學申報的蘇州市規劃課題《依托校本培訓，建構學習化校園的研究》，從校本培訓著手，提升學校文化氛圍。兩個課題各有側重，集團學校共同參與研究，結合本校的特點共同摸索、探求，共同的研究過程中，提升學校的管理水平，各自找到學校的管理的亮點，努力形成凸現學校特點的管理特色。

2、專家的引領。課題的產生來自于學校的實際工作中，集團的學校都是基層的單位，有實踐中的困惑，有發展方向的迷茫，有理論支撐的匱乏等等，都需要理論的指導，專家的引領。借兩個課題的開題之際，邀請了上級的領導、專家，通過對課題的指導，提高我們的認識，明確發展的方向。xx年3月，集團學校在我校參加省級立項課題開題論證會上，認真聆聽了江蘇省教育學會、蘇州市教育學會領導專家的發言，并且，就課題的研究進行了對話，解開一些科研中的迷團，提升了我們的科研水平。

3、研究中的交流與合作。課題確立后，更需要的是扎扎實實的研究、探索。因為都是學校管理的課題，所以集團商量成立了集團的班主任沙龍，共同來探索學生管理中存在的問題。xx年6月的。一次班主任沙龍，三所學校的八位班主任作了經驗交流。并就實際工作中碰到的問題一起作了探討。大家都感到班主任沙龍提供了一個探討班級管理工作的陣地，在探討中不斷的積累經驗，對自己的班主任工作有很大的幫助。

學校擁有一支高素質的教師隊伍，是提高學校的教育教學質量的關鍵。集團內各所學校都有一些較強素質的骨干教師，通過校本的研究，充分發揮自己的師資優勢，帶動其他教師的迅速成長。集團主要采用學校之間的教研活動，有計劃有組織地安排三所學校的教師互相聽課，議課，共同研討、交流，努力提高教師的教學水平。

1、“關注課堂，攜手共進”系列活動。為了進一步加強集團內學校教學資源的融合和優化，實踐新課改的精神，提高教師教學的水平。集團把著重點放在課堂教學上，每學期初制定好活動計劃。每次活動，上午安排三位老師上課（同一年級、同一教材），同教研組的其他老師聽課，下午在教研員幫助下評課，每一位參加活動的老師都要發表自己的看法和體會，或者提出創新性的建議，活動后要求每位老師寫反思，然后根據自己的活動反思，在所在學校的教研組再上課，再研討，務必把每次活動的收獲真正的落實到教學實踐中。這樣的反復磨課，能有效地提高教師的課堂教學水平。兩年中，我們已多次舉行了語文、英語教研組的活動，收到了良好的效果。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇十一

時光荏苒，轉眼間，20xx-20xx學年度第一學期學校的教育教學等工作已經近半，在縣教育局、鎮教育辦的正確領導下，我校堅持全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，依法治校開拓進取，在主動教育和教育教學等方面進行了更為深入的探索和實踐，現將工作情況做以下匯報：

1.強化質量意識，做到有的放矢

開學之初，學校教務處分別召開了全校教師備課研討會，“同課異構”教學研討會和畢業班的教學質量分析會。在此過程中，我校德育處、總務處等處室也將本學期的工作計劃向全體教師進行了介紹，學校及時下發了本學期周重點工作安排等，這些會議的召開及學校重點工作安排的下發，促使每位教師盡早地進入了常規工作狀態，讓每位教師的工作有的放矢，為學校的教學等各項工作有條不紊地開展奠定了基礎。

2.依托校本教研，做好專業引領

學校在暑假期間參加縣各級培訓的骨干教師和學科帶頭人利用學校教研時間分別對各學科教師進行了二級教材輔導，把縣局教改精神第一時間傳達給各位老師，使得學校的教學工作緊密圍繞縣教育局精神展開。在開學初，由教務處組織由尚緒言和劉光月二位主任為新分配教師和新調入我校的青年教師做了主題為《學常規懂制度》和《青年教師如何開展教學工作》的兩個專題講座，讓每位來到津海小學的青年教師的工作有了抓手，從而順利地邁向了新的工作目標。

3.開展讀書活動，提高專業素養

本學期，我校進一步規范了圖書室的管理，進一步完善了數字化圖書館的借閱工作。鼓勵全體教師利用課余時間借閱教育教學輔導書籍，并準備召開讀書匯報會，交流心得體會。我校還積極鼓勵教師實施網上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發表在博客和論壇上，做到教師間交流提高、共同發展。

4.加強繼續教育，促進專業成長

本學期，我校劉光月、信崗兩位教師榮獲第四周期繼續教育縣級學科帶頭人稱號，信崗教師入選天津市“千名骨干教師培養工程”。縣教育局召開了全縣第五周期繼續教育的開題會議，我校嚴格按照會議精神，積極組織教師關注教育研修網，學習 “教師專業化成長”業務知識，爭取在新一輪繼續教育中培養出更多的縣級學科帶頭人。

5.嚴把隊伍建設，發揮骨干作用

本學期，我校繼續開展青年教師課堂教學競賽活動，學校每學期一次的教學研討活動在原有的基礎上，開設了同年級同學科的“同課異構”教學評比活動。兩個不同層次的課堂教學“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學、經驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式活動。我們繼續加大力度鼓勵并推薦教師參加教學競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創設競爭向上的氛圍，促使更多的骨干教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。本學期，我校劉光月、劉俊祥、王霞三名老師被確定入圍天津市第八屆雙優杯市級決賽， 辛鋒老師在20xx年10月參加了由縣教研室組織的同課異構活動，并為全縣教師作示范課，信崗老師10月27日至11月1日參加了在成都舉辦的全國十城市第25屆體育研討活動。此外，信崗、劉光月老師撰寫的課例榮獲縣級優秀課例一等獎，并被收錄在靜海縣“主體—和諧—高效”教學資料匯編（三）一書中。我們將積極發揮這些骨干教師的作用，采取“學校搭臺—骨干引領”的形式，互相促進，共同提高，力爭在以后的工作中取得更加優異的成績。

1.注重師德修養，加強班主任隊伍建設

班主任是學校德育工作的主要力量，我校要求班主任教師每周開好一次主題班會，德育處每兩周組織一次班主任教師會議，學期末進行班主任工作交流會。采取自主與集中相結合，實地培訓與個體帶動相結合的形式，對教師進行了師德、師能的專項培訓。加強師德教育，簽訂師德承諾書，組織學習劉麗麗先進事跡等，通過學習提高了教師愛崗敬業的思想及管理水平。本學期，我校承辦了大邱莊鎮青年教師師德演講比賽，張瑤老師代表學校做了《用青春的熱情點燃奉獻的熱火》的主題演講，得到領導、老師們的好評，也為學校青年教師的健康成長起到了推動作用。

2.注重育人過程，規范學生行為

以《小學生日常行為規范》《小學生守則》和《津海小學學生一日常規要求》為重點，開展以“路隊、紀律、兩操、衛生、禮儀”為內容的五項常規評比活動，工作中加強對學生指導，利用班會、升旗、廣播、板報、隊會等形式進行強化教育，以此促進學生良好行為習慣的養成。本學期我們舉辦了行為規范知識競賽、行為規范先進班集評比活動，通過比賽，學生們更為深刻地認識到行為規范的重要性，增強了遵規守紀的自覺性。

3.開展系列活動，開拓育人渠道

通過校園廣播積極宣傳“主動學習，主動創造”活動的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起， 本學期初，我校利用東亞運動會在我市召開的時機，開展了“迎東亞運動會，做文明大邱莊人”的系列活動。圍繞這個主題各班召開了不同形式的主題班會，組織學生參觀了大邱莊鎮史館，與津海街村委會聯合進行了環境衛生清整實踐活動，組織全校師生進行了“迎東亞運動會，做文明大邱莊人”的倡議簽字儀式。在活動中增強了學生熱愛家鄉、熱愛生活的美好情感。

1.強化課間操，做好體質健康達標工作

開學后，為了提高課間操質量，我們利用大課間和體育課對各班學生的隊列隊形和廣播操進行強化訓練，并于10月初舉辦了全校會操比賽。9月底接到每年學生健康數據上報工作通知后，學校制定了具體的工作安排，組織全體班主任及體育教師召開體測上報培訓會，利用一個月的時間對全校同學進行了體質健康達標項目的逐一測驗，順利完成了學生體質達標的上報任務。

2. 調整學校社團活動，促進體育特長培養工作

從本期開始，學校安排每周三下午第三節課為全員課外活動時間，這學期我校對原有的社團小組重新進行了規劃，又增設了足球、女子籃球、電腦繪圖、誦讀等四個社團活動小組，全體學生根據自己喜歡的興趣選擇參加學校開設的26項社團活動，這些豐富多彩的活動真正的調動了學生們參與的積極性。每次活動，學校都會有相關人員對每個小組的活動情況進行詳細的檢查、指導，并隨手拍攝學生活動照片，為孩子們留下了成長的足跡。

3.提高少年宮活動質量，打造學校知名度

開學后我們選拔出在課外活動和各項競賽中表現突出的456名優秀特長生，參加少年宮17個小組，學校對活動時間、輔導教師、場地等詳細的進行了安排。特長生在參加上一級的比賽中也獲得了優異成績，校乒乓球隊分獲靜海縣男女乒乓球團體比賽第一名，校男子籃球隊獲縣小學籃球比賽第一名，校田徑代表隊參加靜海縣第四屆中小學體育節田徑比賽，獲得132分。在20xx年10月28日津海小學合唱隊代表我鎮參加了由津海小學承辦的靜海縣第八屆合唱節大邱莊賽區的比賽。我校于11月申報了天津市校園足球定點校，現在正在進行學生的注冊工作。

1、積極改善辦學條件

為了給教師及孩子一個舒適的教學學習環境，開學前，在村街領導的支持下，我校為各教室及功能室安裝格力三匹空調26臺，同時對空調線路進行了改造，共計投資208820元。同時維修了學校樓內墻壁，對學校門衛值班室進行了粉刷并增設了視頻監控，共計投資8000余元。我校投入6060元購置乒乓球發球機等體育器材及用品，保障學生的乒乓球水平得到進一步提高及其他體育項目的順利開展。

2、改善住宿教師生活條件

為改善教師的住宿條件，學期初為住宿教師購置飲水機及衣櫥等生活用品，盡可能滿足住宿教師的需求，為了解決住校教師早餐及晚餐的問題，在征尋住校教師意見的前提下，經學校領導班子決定，每月給予住校教師200元的誤餐補助。

1.切實做好安全工作，完善學校安全管理制度。

加強了門衛和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任狀，健全了學校安全預警機制和應急機制。加大校園的門衛及周邊的綜合治理力度。為保衛人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園。

2.加強學校設施設備的安全檢查工作。

堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

3.開展豐富多彩的宣傳教育活動。

利用班會課、廣播、黑板報對全校的廣大師生開展安全預防教育，使師生接授比較系統的安全知識和技能教育，增強自我防護能力。20xx年11月1日我校邀請天津市防火中心張津瑋老師為全校教職工進行了消防安全講座，通過張老師的精彩宣講及會場的互動活動，使全體教師對火災的形成、防火措施、自救等消防安全知識有了進一步的了解，同時強化了全體教職工的消防安全意識。

新的學年，新的起點，在今后的工作中，我們將以高度的敬業精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，創教育強校，努力把學校建成品位高、特色明的新型學校。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇十二

花園中心小學在鎮教委的正確領導下，各項工作有條不紊的進行。我結合本校實際情況，按照教委部署，本學期打造有效課堂、促成學生良好行為習慣的養成，關注留守兒童抓好學校安全工作，以確保教學的全面開花。

一、打造有效課堂。

當今的課堂教學模式，是困擾我們農村課堂效能的主要原因，我們沒有固定的模式，提倡的模式由于教師的知識結構不一樣，和對課堂模式的認知不夠，無法利用這些模式，我開學初，從三、四、五年級為切入點，通過探尋、模仿、尋找符合自己的教學模式，已收到了一定效果。

讀書是提高教師綜合素質的有效途徑，根據教委要求，我們制定了讀書計劃，讓每位老師本學期讀一本關于課堂教學的書籍，老師們通過學習，普遍認為，最能符合小學生教學的方法就是在“玩中學會知識”機械的填鴨式的教學以嚴重影響了課堂的有效性，本學期我們推出“玩好課堂”。讀書的同時要求老師寫好讀書筆記和寫好讀后感。

對年輕的教師打造魅力課堂，開學初我們先組織他們觀看特級教師視頻，學習他們吸引學生的地方，只有學生喜歡，你的課堂才有魅力。讓年輕的老師先學模仿，再去創新自己的課堂，去發現屬于自己學生的課堂。

思他就不知道這節課是否有效，我們在個學期中段和期末搞一次階段性的反思，反思自己的課堂效能，寫好反思隨筆。要求老師做“學者型、創新型、反思型”的教師，這在我校的中長期規劃中的一條。

以上就是我校近期通過“一讀書、二模仿、三創新、四反思”的四種做法為提高課堂效率、打造魅力課堂打下了基礎。

二、學生行為習慣的養成。

學生行為習慣的養成教育是我校315師德建設的載體，我校在學生行為習慣的養成上，一直是規范三個中隊建設，從學生的生活點滴要求做起，讓學生參與學校管理，樹立學生的主人翁精神，利用校園廣播和升旗做好宣傳，加強學生的思想道德教育，每周一升旗我們有學生宣誓、學生發言、教師發言、公布上周衛生、體育、文明檢查情況，規范學生的行為，堅持每天做好兩操。

結合重大節日做好學生的思想教育，在“學雷鋒日”里，我們集中學習了雷鋒的事跡，要求全校師生學習雷鋒的螺絲精神，堅守好自己的崗位，完成好自己的職責，并在全校開展了學雷鋒標兵評選。以促學生良好習慣的養成。

三、關注留守兒童，抓好學校安全工作。

好的生活習慣和學習品質，培養其健全的人格;我們學校還設立了“愛心媽媽”對留守兒童倍加關心，讓他們健康成長，爭取不出問題少年。

在關注不安全因素留守兒童的基礎上，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全。我校開學初，進行了學校各項安全大排查，對學生進行交通、防火、防電、防溺水的安全教育，發現學生不安全的行為隨時發現隨時說，讓問題扼殺在搖籃中。對中午在校吃飯的學生進行，飲食安全教育，不吃零食、不吃三無產品。

四、教育教學。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇十三

今天是第三次直播上課，回想起自己的第一次直播，我還是會傻傻的笑上一會兒。第一次直播，我對釘釘軟件不熟悉，對操作流程也不熟練，自己提前試了好幾次效果都不好。最后，好在有學校領導、老師們的幫助，我們在一起討論、交流操作方法，我在緊張和語無倫次中終于完成了一次直播。

直播后給學生布置作業，第一次也不會在家校本里布置，就在班級群里布置。學生完成后再到班級群里一個一個去檢查、批改、記錄，我發現這樣做太費時了。我就和班主任老師我們商量了，把全班同學分小組我們讓組長和組員之間建立一個微信群，在有老師和各小組組長再建一個微信群，有組長檢查完作業后報給老師，這樣做了兩天后，我發現這樣效果也不好，我看不到同學們的作業，只聽組長說，有點不放心。我就又讓同學們把作業發到釘釘群里的'家校本里，這樣每個同學提交的作業我能看到誰完成了，誰的作業字跡寫的好壞等等問題，我能在檢查作業后掌握清楚，到第二天上課前作業反饋時可以逐一的處理。

就這樣，經過這幾天的直播課，我不僅把直播課上的游刃有余，我在空閑的時候也把釘釘里邊的一些操作，都慢慢的給摸索熟悉了。從剛上直播課時的三四十多個同學到現在的五六十個同學，現在同學們的作業也能按時提交，方便我的批改。

雖然有時還會出現一些小問題，我相信在我的不斷努力學習和同學們的努力下，我們的直播課會越上越精彩，越上越成功。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇十四

20xx年上半年，本人在公司各級領導的正確領導下，在同事們的團結合作和關心幫忙下，較好地完成了上半年的各項工作任務，在業務素質和思想政治方面都有了更進一步的提高。現將半年來取得的成績和存在的不足總結如下：

半年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間;堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。

我的工作崗位是業務內勤。主要負責統計公司鐵礦石的發運數、收貨數。另外就是將每一天的車皮號及時報xx辦事處，核對xx辦事處收貨情景;整理鐵路大票及開具港口包干費票;統計港口操作部每一天的返港卸貨數量和港口存貨的水分等。

我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了半年來的各項任務：

1、統計情景：能及時從代理部門取回磅單，做到發運數與收貨數統計準確。

2、收貨情景：xx辦事處報的收貨數，從剛接觸時的整船統計收貨盈虧到此刻可逐步分成整列統計收貨盈虧。

3、空車過磅：今年五月份實行了過空車，此刻對于發運數也能做到準確。以前的報表雖然以軌道衡為準，但還是有誤差的。此刻空車過磅，就能做到發運數基本準確。

4、水分化驗：以前港口發運數出現短少情景，都會出現職責不明確，到底是貨物被盜還是水分的丟失。而此刻，規定每列貨物都化驗水分，這樣就不會出現推卸職責。

總結半年來的工作，雖然取得了必須的成績，自身也有了很大的提高，可是還存在著以下不足：

一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有必須差距。一方面，由于個人本事素質不夠高，鐵礦砂收發數有時統計存在必須的差錯;另一方面，就是工作量多、時間比較緊，工作效率不高。

二是有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報情景不夠及時。

三是領導的參謀助手作用發揮不夠明顯。對全局工作情景掌握不細，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當“算盤珠”。

下半年我將進一步發揚優點，改善不足，拓寬思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

一是加強工作統籌。根據公司領導的年度工作要求，對下半年工作進行具體謀劃，明確資料、時限和需要到達的目標，加強部門與部門之間的協同配合，把各項工作有機地結合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

二是加強工作作風培養。始終堅持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。

安全工作階段性總結（專業15篇）篇十五

今年以來，我鎮“兩會”工作堅持以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞黨委、政府的工作思路，結合本鎮實際，在宣傳老區，扶貧濟困，調查研究等方面做了一定的工作，現總結匯報如下：

一、宣傳老區，旨在增強愛國主義熱情。

塘橋鎮是張家港市的革命老區之一，在土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭時期，都有一批革命志士仁人和老革命前輩為人民求解放、求幸福為之浴血奮斗而可歌可泣的事跡，許多先烈還獻出了年輕而寶貴的生命，階段性工作總結。如何宣傳革命老區的事跡，增強愛國主義熱情，激發廣大人民群眾新時期“三個文明”建設的主動性、積極性、創造性，有著極為重要的歷史意義。

1、首先在青少年中開展老區的宣傳教育。列寧說過，忘記過去就意味著背叛。我們宣傳的形式有：一是請離退休老干部到學校進行現身說法的講課和革命傳統教育，并介紹塘橋過去的革命歷史；二是利用清明節憑吊日本侵略者在我鎮殺害革命志士仁人的紀念地；三是利用板報、畫廊進行圖文并茂的宣傳教育，內容不僅有本鎮的老區還有中國的革命歷史等，讓人們對過去的了解更深更廣。

2、以史志形式宣傳老區。以史為鑒知興衰。我鎮在完成《塘橋志》的基礎上，《鹿苑志》也即將完稿并出版，其中部分為老區歷史的再現，史志是對人們進行歷史的展示，是行之有效的實實在在的老區宣傳形式。

3、在廣大黨員干部中開展老區宣傳教育。特別是利用“七一”建黨節和國慶節及黨日活動等，廣泛而深入地宣傳革命老區，讓廣大黨員干部對塘橋的過去更了解，深感建設美好的今天責任更重大，進一步增強責任感和使命感。

二、扶貧濟困，旨在幫助弱勢群體致富。

扶貧濟困是“兩會”、“二五”幫扶的突出任務，幫助弱勢群體脫貧致富，雖然是全社會的責任，鎮“兩會”更有義不容辭的責任。開發式扶貧要有新舉措，要充分發揮科技扶貧的作用，積極提倡和推廣大戶帶小戶，富戶幫貧戶的“二五”幫帶扶貧工程。我鎮“兩會”認真學習了市“兩會”《關于開展“二五”扶貧幫帶工程的實施意見》，進一步提高了認識，明確了工作思路和目標。工作的實踐使我們認識到，“二五”幫帶扶貧工程是開發式扶貧的延續，開創了“造血”扶貧的路子，符合“三個代表”重要思想和先富幫后富的發展方向；適合“兩會”社會團體的實際，在“三無兩有”中實實在在為貧困戶的共同富裕謀實招、辦實事；符合市委市政府全面建設小康社會，率先基本實現現代化的發展要求，也為我們農村扶貧工作探索了一條新途徑。因此，我會把這項工作擺在首位，作為全年的一項主責來抓，做到精心組織，細致策劃，認真實施，取得了一定的成效。

一是領導干部帶好頭。原妙橋鎮鎮長、現塘橋鎮黨委副書記、鎮人大主席趙正良同志與陳莊村的高敏結成了幫扶對子。高敏父親早逝，本人在哈爾濱工程大學讀書，家中還有年邁的祖母和母親兩人，母親無工作，家庭條件差，高敏還要完成學業，生活極為艱難。趙正良同志結對后，不僅從經濟上給予資助，而且還在精神上給予安慰，鼓勵她好好學習，一定要完成學業，不要辜負父老鄉親的期望。趙正良同志根據高敏家庭的實際情況，還給她家庭列入了最低生活保障戶。上相村黨支部書記繆正達同志是一個多年來扶貧幫困的典范，工作總結《階段性工作總結》。楊舍鎮塘市徐燕嬌是個特困戶，父親已病逝多年，由于精神刺激過度，母親患有精神病，還有一個姐姐在河海大學讀書，生活極為窘迫。繆正達同志得悉后，表示要以實際行動給予扶貧幫困。徐燕嬌在塘橋高中讀高一開始，繆正達就開始幫扶，每年給予800元的生活資助，今年小徐考取了大學，繆書記又送上3200元，并囑咐她：“你有困難，我有求必應，我一定要幫助你讀完大學”。小徐在塘橋高中讀書時，就經常把考試成績告知繆書記，如今在大學讀書，也經常與繆書記通電話，匯報學習情況，而繆書記把小徐當作自己的女兒，經常在電話里進行理想信念教育，小徐也把繆書記在作為自己的父親無話不談。

二是各界人士眾相助。康宏紙業有限公司是一家私營企業，是生產固色型、阻燃型彩色縐紋紙、彩色禮品紙的專業廠家，產品全部外銷歐美市場，去年企業獲取了自營進出口經營權，其固色工藝獲得了國家專利，全年銷售收入超過1500萬元，利稅超200萬元，勤勞致富后，董事長黃林康不忘鄉親，在鎮“兩會”的指導下，他主動帶動50戶以上貧困戶，并幫助40—50歲的下崗職工來廠就業，不僅為政府分憂解愁，還促進了社會的穩定。有一位鎮屬企業下崗女職工鄒某，丈夫得了癌癥，女兒還在高中就讀，進入康宏公司就業后，使鄒某家維持了正常的生機。康宏公司還注重殘疾人的安置就業，他們根據殘疾程度安排適當工種，如今，已有8名殘疾職工在該企業實現了自身價值，減輕了政府安置的壓力。五廂村高衛東于20xx年12月開始籌建綠園特種養殖開發基地，占地面積20畝，投資130萬元，主要養殖法系獺兔，僅1年多時間，就已發展到優良種兔20xx余只，商品兔5000多只，到10月底已滿籠運行，規模達13000余只，在全省同行名列第二。在我們的指點下，他主動帶動10戶以上的貧困戶，讓他們養殖獺兔，給予全部收購。高衛東獺兔養殖業帶動了周邊種植業，按現有規模，該基地每日消耗小麥、玉米、黃豆等精飼料一噸，青飼料數噸，周邊群眾為基地種植面積超過100畝，兔糞無償供給農戶肥田，使周邊群眾調整了種植結構，增加了收入。高衛東還錄用10多個貧困戶職工，月工資均在600元以上，年終還要發紅包獎金，年工資高的在萬元。如涇西村老許原無工作無經濟收入，現自給有余。同時，高衛東還擴大發展家庭養殖，向農戶提供兔苗，并給予技術指導，全部回收商品兔，帶動周邊農戶一起致富。女職工湯某離婚后，自己帶兩個孩子，家庭負擔很重，自從她來到獺兔養殖場后，萬把元的收入改變了家庭面貌。灘里村芮美度是個從八十年度就開始種植蔬菜的大戶，20xx年建成了黃泗浦健康菜園，目前種植面積130畝，建有標準化鋼管大棚60只，使用防蟲網面積6萬多平方米，“黃泗浦”菜園獲得“江蘇省無公害農產品生產基地”稱號，“黃泗浦”牌番茄獲得了省級無公害食品認證，去年芮美度成為市委、市政府的明星專業戶，在我們指點下，如今已帶動10多戶貧困戶。芮美度還招用了14個本地60歲以上的貧困戶，每天8小時工作制，每月基本工資350元，逢年過節還發放禮品。條件較差的吳老太兒子常年生病，自從到蔬菜基地后，有了穩定的經濟收入，昔日憂愁的面孔有了喜悅的笑顏。另外，我鎮的民營企業扶貧幫困也作出了很大的貢獻，如華芳集團、銀河集團、普坤集團、鹿港公司、瑞群服飾公司、協昌紡染公司、保誼園綠化工程公司、科巨儀表公司、攀峰紡機公司等許多企業已成為我鎮的幫扶大戶。

今年以來，我鎮為經濟薄弱村引進和幫辦項目4只，投入金額達200多萬元，產生經濟效益100萬元左右；修危橋10座，投入150萬元；硬化道路5000平方米，投入60萬元。各級領導干部和社會各界人士幫扶貧困戶645戶，其中兩級領導干部結對幫扶142戶，引辦各類小項目20多只，幫投金額為51萬元。如今已有近100戶脫貧，占貧困戶的22%。社會濟困情況，參加低保的共有437戶，發放低保金額為65.26萬元；翻建危房77戶，投入金額382萬元；安排就業375人，人均年收入達5600元；幫助貧困生151人，助免金額達10.56萬元。慈善事業方面的情況，社會捐助總額78萬元，捐助人數560人，捐助金額60萬元。

三、調查研究，旨在了解基層實際情況。

調查研究是了解和掌握基層實情的唯一手段。我們本著一切從實際出發的實事求是思想路線，先后走訪了種植業、養殖業、加工業、制造業等多家專業戶和民營企業，進行了腳踏實地的調查研究，初步掌握了第一手資料。調研工作使我們提高了以下幾點認識：

1、加快發展民營經濟，是拓寬勞動力就業的有效途徑。

民營經濟已成為塘橋地方經濟實力的主要支撐，也已成為解決貧困戶就業的重要載體。由于我鎮民營經濟的迅猛發展，今年以來已安排就業人員3000多人，其中一部分是幫扶對象。如妙橋是遠近聞名的針織之鄉，全鎮有大小針織企業200多家，各類生產設備25000多臺套，15000多人從事針織業，農民的收入70%以上來源于針織業及其配套產業。在整個生產過程中，以編織、縫合、鑲花、整燙、包裝、運輸、銷售等各個環節的外加工業務，都需要很多勞動力，這些企業都能把其中一部分力所能及的工種優先安排貧困戶，使他們不僅有了比較固定的工作，而且有了比較穩定的收入。據初步統計，僅歐橋、沙田、勤豐等村的80多戶貧困戶，戶均收入達到7000元。

2、加快發展農村種養業，是促進農民增收的有效渠道。

加快農業產業結構調整，大力發展高效農業，重點在種養業上下功夫。目前全鎮已初步形成了種植業的各類蔬菜和果樹苗木為主、養殖業以禽類、水產類及奶牛、獺兔為特色，糧食和經濟作物的比例提高到目前的5.5：4.5，全鎮擁有蔬菜專業戶250多戶，花草、苗木、果樹專業戶50多家，養禽類專業戶45家，養牛專業戶20家左右。這些種養專業戶不僅自己成為勞動致富的榜樣，而且吸納了1000多名年齡偏大、文化偏低、家庭偏窮的農村剩余勞動力，解決了他們的就業，增加了他們的經濟收入。如妙橋保誼園花木有限公司董事長朱保清，在逐步發展花木基地的同時，吸納農村剩余勞動力24人，其中許多人都是貧困戶。

3、加快提高個私企業主思想認識，是解決幫帶扶貧的有生力量。