撰寫活動方案可以幫助我們深入思考活動的目標和意義，以提高活動的質量和效果。活動方案的編寫需要結合實際情況和需求，以下是一些實用的技巧和方法供大家參考。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇一

一、慰問活動目的：構建和諧校園，關愛困難教師。

二、參加慰問活動的領導及工作部門。

慰問活動由校委會牽頭，黨支部、工會，校行政主要領導參與。

三、慰問對象。

退休教師、困難教職工。

四、慰問形式。

1、退休教師發給慰問品。

2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問。

五、慰問費用預算。

1、退休教師共15人，人均慰問品100元，共1500元。

2、困難職工共3人，人均慰問金100元，慰問品50元，共450元。

3、生重大病教師共2人，人均慰問金400元，慰問品50元，共900元。

4、困難退休教師共1人，人均慰問金200元，慰問品50元，共250元。

5、參加慰問人員伙食費補助80元;車輛燃油費補助80元;香煙60元，共180元。

五項總計：慰問經費總支3280元。

六、慰問組成員。

楊亞林校長，宋元杰副校長，工會主席向樹林。

七、慰問時間安排：

二零一x年一月十五日。

九、相關要求和說明：

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

2、名學校于1月13日下午到校行政辦公室領取禮品，14日發放退休教師慰問品。

3、困難教師慰問金、慰問品，于1月14日下午到財會員(陳志良老師)領取。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇二

居民小組干部，企業工會主席，居民等等。

1、介紹領導、來賓

2、領導致辭

3、節目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）

6、現場抽獎

治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排

節目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂獎80名

（0－9抽取二個尾號，共80份）

二、夾湯圓游戲

三、三等獎抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢（派發300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球游戲

十一、一等獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現場刮刮樂

趣味活動游戲：

一、 搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝

二、猜謎語（舞臺內外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

三、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內夾的最多，吃得最多的`隊為勝。

四、踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30跟

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。

獎品分類

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名 雨傘80份 （雨傘30把，玫瑰30朵） 刮刮樂福利彩票：400張 每張2元（活動當天由工作人員現場發放）

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份 每份單價20元

2、保溫瓶50份 每份單價30元（派發給表演者及游戲羸家）

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇三

1、了解元宵節，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。

2、體驗節日的快樂氛圍。

油泥、玩具小碗、根據兒歌內容繪制的圖標。

1、老師演示搓元宵，談話導入元宵節。

老師：老師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么?

2、學習兒歌。

老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節日?

4、看圖標跟念兒歌。

分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。

老師：誰知道“團團圓圓”是什么意思?

5、完整朗誦兒歌。

幼兒完整學習，朗誦兒歌2~3遍。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇四

一期小區中軸線。

xx花園管理處。

小區業主、住戶。

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

1、管理組。

(1)整個活動協調由a負責，b協助。

(2)負責采購活動物資。

(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(4)現場煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;。

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;。

活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組l負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。

3、安管隊。

(1)m負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導路面行車路線。

(2)18：10開始，2名安管員(n、o)在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。

保潔員要及時清理游戲現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(abc)負責頒發獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上兌獎處字樣的紅紙。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

1、人力需求：30人。

2、設施設備：音響器材一套、話筒兩個。

3、活動物資：

1、活動前保持現場地面干凈;。

2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎。

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;。

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的'，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。

它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。

2、通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創造。

3、加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

1、主持人開場致辭；（3分鐘）。

2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）；（5分鐘）。

3、歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）。

規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。

4、歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）。

規則：老師給學生發放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5、歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）。

規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6、歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）。

規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5—10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）。

配合音樂：歡快節慶音樂。

7、歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）。

配合音樂：《賣湯圓》。

1名主持人。

6名老師提前一小時到會場做布置；

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；

1名老師負責音樂和現場ppt播放；

4名老師負責物料采購，現場物料發放和收集；

5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

十、注意事項。

1、現場紀律秩序控制；

2、活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷；

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇五

通過開展豐富的__文化活動，增進員工之間的情感交流，傳達工會對員工的關懷；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場，充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景，展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產文化。

三、活動時間。

四、活動內容。

2、送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中；

五、活動辦法：

1、本次活動由織物支部主辦，詳細分工如下：

現場工作人員：__（蓋章、發獎）__（現場秩序）。

2、活動參與人員：__全體員工；

3、活動地點：f____x六、獎勵辦法。

活動以個人累積方式，第一次猜中到工作臺獲取活動券和一枚印章，以個人自愿原則，以單張活動券累積印章數量兌換相應獎品（一人僅限參與一次），高一級獎品兌換完后依次換取下一檔次獎品，換完為止；詳細獎勵見下表：

__。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇六

為了慶祝傳統的新春佳節，豐富學生寒假生活，使廣大青少年度過一個活潑輕松、歡樂祥和的春節，__縣青少年校外活動中心特舉辦元宵節游藝活動。

二、活動時間。

20__年2月22日（正月1）14:00—__:00。

三、活動地點。

__縣青少年校外活動中心。

1、不論年齡，皆可參與。

2、整個游藝活動以游戲為主，參與游藝活動的人員根據游戲規則自由參與活動，獲勝者憑獎票到活動中心樓下景玉超市領取獎品。

五、活動分工：

1、焦主任總負責及當天的活動啟動講話。

2、李紅負責擬訂活動方案、資料收集。

3、何淼負責獎品、獎票。

4、中心工作人員各負責組織一項游藝活動項目。

六、安全保障。

1、所有工作人員都是安全責任人，視野所及的范圍安全問題都由該安全責任人負責。

2、活動時間內，安全問題實行首視負責制。

3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點，所有工作人員都要密切關注，提醒賓注意。

4、活動中運動損傷由活動組織者配合當事人處理。

七、活動籌備。

第一階段（2月10日前）：

1、由李紅同志搞好活動策劃交中心例會討論定稿，由焦主任組織學習，明確工作職責。

2、由焦主任與財務人員商定獎品和獎勵辦法。

第二階段（2月19日前）：

1、編印好獎票。

2、工作人員根據自己分管的游戲制定游戲規則，準備所需器材，措施到位。

3、由焦主任檢查活動各項準備情況，不到位的及時補救。

第三階段（2月22日）：活動當天。

1、中心人員早上按時上班，檢查自己分管的工作，布置好活動場地，調試好音響，確保下午的活動萬無一失。

2、組織好啟動儀式。

3、認真組織好活動。

4、宣傳報道，收集資料。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇七

我們的節日·元宵節。

20**年**月**日下午。

東街道辦事處。

東街道志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇八

為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的.氛圍中歡度佳節，x社區擬開展“我們的節日?元宵節”活動，特制定如下方案：

我們的節日?元宵節。

20xx年xx月x日下午。

x社區辦事處。

x社區志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。x街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇九

20xx年元宵節促銷策劃。

濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）。

1、元宵節是中國的傳統節日，其中傳統的活動項目主要有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，有著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的`促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一結束，春節服裝頁陸續上市，對于學生來說，新的學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值8元左右。

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節這一天，我們除了可以逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃在制作商一定要注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、小吃攤位的設置要求：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，商家必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各種花樣的燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了就可以拿走被圈的物品。圈中的物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十

xx社區工作站廣場。

居民小組干部，企業工會主席，居民等等。

1、介紹領導、來賓。

2、領導致辭。

3、節目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）。

6、現場抽獎。

治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排。

節目表。

一、《豐收》舞蹈。

二、抽取歡樂獎80名。

（0－9抽取二個尾號，共80份）。

二、夾湯圓游戲。

三、三等獎抽取15名。

四、《三步踩》舞蹈。

五、搶凳子游戲。

六、馬上來錢（派發300張福利彩票。

七、《印度舞蹈》。

八、二等獎抽取10名。

九、《太極拳》。

十、踩汽球游戲。

十一、一等獎抽取5名。

十二、《華爾茲》舞蹈。

現場刮刮樂。

一、搶凳子。

活動道具：9張凳子。

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝。

二、猜謎語（舞臺內外）。

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根。

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

三、夾湯圓。

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的'地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內夾的最多，吃得最多的隊為勝。

四、踩汽球。

活動道具：汽球一袋、繩子30跟。

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。

獎品分類。

一等獎：五名。

二等獎：十名。

三等獎：十五名。

歡樂獎：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動當天由工作人員現場發放）。

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份每份單價20元。

2、保溫瓶50份每份單價30元（派發給表演者及游戲羸家）。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十一

二、活動目的：增加節日氣氛，感受傳統文化;豐富員工的.業余文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間：20xx年3月5日晚上19:00--20:30。

四、活動地點：公司食堂。

五、活動對象：信諾全體員工。

六、活動準備及布置：1)、活動準備：2)、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段：1)、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十二

一、活動主題：

二、活動目的：

為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。

三、活動時間：

四、活動地點：__大堂前。

五、集合時間：18:30分。

六、主辦單位：

__物業服務中心。

七、協辦單位：

__。

八、活動總負責人：

__。

活動現場布置及結束清場負責人：__、__+其他安全員。

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：__、__、__。

兌獎員：__、__。

禮品發放員：__、__。

活動現場秩序維護：__+其他四名安全員。

b棟大堂內秩序維護：當天b棟大堂值班員(督促兌獎人員排隊)。

九、獎品設置：

一字謎。

二字謎。

三字謎：可樂、果粒橙、價值200元陽光網絡網卡任選1份。

老同子茶葉2盒。

十、活動內容：

2、19:00由經理宣布活動準時開始;。

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;。

4、秩序維護員負責維護好現場秩序;。

5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、準備：

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

十一、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全;。

2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂;。

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;。

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

__。

20__年x月__日。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十三

為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區20_年元宵節文娛活動方案。

一、指導思想。

20__社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排。

x月__日(農歷正月十三日)下午1:30，在社區前__公園開展社區元宵活動。

(一)比廚藝。

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

(二)煮湯團。

社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語。

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

__社區。

20__年x月。

一、目的：提高小區服務品質，創造良好的社區環境氛圍，促進樓盤銷售工作的順利的進行。

二、時間：20__年x月__日下午14：00——17：00。

三、地點：__社區。

四、職責：由誠信物業進行組織、策劃、實施，銷售中心進行協辦。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十四

xx元宵燈謎會。

20xx年2月x日(正月十三)---2月x日(正月十五)。

紅紅火火xx、熱熱鬧鬧過元宵。

小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展。

在商場設立元宵美食街，突出傳統文化氛圍及xx湯圓品種全、質量優的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。

小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎。

在各樓層均開辟字謎游樂區，來xx的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

游戲規則及兌獎辦法。

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認后方可領取。每人每天限3次。

3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取。

小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包。

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

小活動四：慶團圓吃元宵購物打折又送禮。

正常商品92折后滿100元，(超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元)送湯圓1包，滿200元送2包，當日小票可累計，多買多送，以此類推。(會員卡可積分)。

(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加)。

a、商場內部：

1、分區域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。

2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的'新鮮感，不斷的提升企業形象。

3、制作一批購物溫馨提示語，創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

4、重要位置宣傳主題促銷活動。

5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

6、樓梯換元宵節廣告語，“xx湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛kt板制作的元宵造型進行裝飾。

7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設地面，紅火賣場節日氛圍。(元宵節、情人節共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

8、制作元宵燈謎，正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮，共同進行裝飾。

b、商場外部：

1、商場入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動。

2、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節日氣氛。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十五

大家好!

今天是正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。

聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后玉帝回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，慶祝元宵節。

元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”

最后我們全家津津有味地坐在沙發上看著元宵晚會，其樂融融的。

我期盼著明年的元宵節……。

謝謝大家!

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十六

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十七

一、活動主題：

元宵佳節——伍億邀您齊歡樂。

二、活動目的：

元宵節是春節過后第一個節日，通過組織社區集體活動，一起歡度元宵佳節。

三、活動時間、地點：

時間：20__年2月23日(農歷正月十四)。

地點：社區公園。

四、參加對象：__社區居民。

五、活動內容以及具體流程：

1、8：30社區花園集合。

2、10：00——11：30在市政府廣場，賞燈會、邀請市民參加猜燈謎活動，贈送小禮品。

3、觀看電影，觀影結束后返回社區。

六、人員分工安排：

人員安排：

總負責人：

活動組織人：

具體分工：

每戶居民準備40個謎語，1人負責兌獎、1人負責收回謎語、4人負責懸掛謎語和氣球，2人負責維持現場秩序，1人負責照相，1人負責扛旗。創新部、技術員安裝羽毛球架，活動現場贈送小禮物。

活動攝像：

社區物業攜帶一部相機，并安排一人負責照相。

七：活動物品：

1、邀請居民參加猜燈謎活動獎品：筆、鼠標墊、紙袋、袋子若干。

2、移動音箱、紅紙一張，曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。

3、謎語若干。

八、活動預算：

972元。

九、注意事項：

1)所有居民的到達時間、籌備居民分組與分工等要求準時到位、認真。

2)尊重他人也尊重自己，在電影院盡量不要走動不要影響其他人觀影。

3)在廣場活動期間不得隨意打鬧，活動結束時場地要求整理干凈。

4)活動開始前后結束后我們都需要集合一下，因此請物業經理做好通知工作，避免活動現場到處找不齊人。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十八

2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)

時間：20xx年 1月16 日

地點：xx市城區太陽山

3.“我們的節日·春節”道德講堂活動

時間：20xx年 1月18日

地點：市局辦公樓7樓會議室

(二)“我們的節日·元宵節”主題活動

1.元宵節猜謎語活動

時間 ：20xx年2月10日

地點 ：市局3樓會議室

2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動

時間 ：20xx年2月10日

地點 ：市局機關食堂

3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動

時間：20xx年2月11日(農歷正月十五)

地點：市圖書館

4.我的春節·元宵節剪影

要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等，于2月13日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務群( )。

今年的春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍，在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質，進一步激發廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇十九

感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點。

湘府華城物業辦公室前木亭和湘府東苑小區。

三、活動時間。

四、活動負責人。

五、參加人員。

各小區業主及公司員工。

六、活動安排及布置。

1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面2、準備各種獎品。

3、配置節日音樂并拍照留念。

七、猜燈謎活動說明。

在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號桌對答案;第101—200條燈謎到2號桌對答案;第201—300條燈謎到3號桌對答案。

八、兌獎原則。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

九、活動注意事項。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵節節日活動方案設計（熱門20篇）篇二十

1、結合學習第一課《元宵節》，使學生在活動中輕松完成識字任務。

2、著眼點：過程與方法。鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現學生是學習和活動的主體這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力。

情感態度：讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的愿望。

3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的`，充滿趣味的。

1、時間：二月21日晚上6：008：00

2、地點：本班教室內外

3、人員：本年級全體學生及自愿參加的家長、教師。

4、要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的`燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

5、活動名稱《再過一次元宵節》

1、動員，集思廣益。在開學報到完后，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟羊有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

2、教師，做好領路人。重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎，有意識地包含第一單元的生字詞以及一些估計學生不好完成的目標。

3、家長，好幫手。充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。