學校是一個為學生搭建未來發展的舞臺，提供各種機會和資源。下面是一些培養領導才能的經驗分享，希望對大家有所幫助。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇一
按照縣局的統一部署和要求，通過集中“六查六掌握”相關培訓和自我學習，對照黨章黨規黨紀及上級機關有關紀律規定，通過自查自糾工作進一步提高了自己輔助執法素質和紀律作風水平，讓自己在思想上、輔助執法質量上、紀律上、作風上都有很大的改進和提高，現自我剖析如下：
一、存在的問題。
一是思想上。通過集體學習和培訓并深入地剖析自己，理想和信念是堅定的，但一直因為自己身為輔警，還不是正規警員而未以飽滿的熱情和更強烈的責任心對待工作，執法為民的思想應在內心扎根，服務觀念還有待進一步加強，執勤時想當然的認為應該開綠燈，試圖省去一些正常的程序和手續。
二是輔助執法業務方面。參加工作近三年來，通過不斷的業余學習和實際工作中積累經驗，執法行為趨于規范化，但專業法律相關知識還是有所欠缺，對有些實際交通突發情況的掌握與指揮水平有待提高。
三是在紀律方面。盡管無違反警紀警規的行為，但工作中產生一些紀律渙散的問題，主要體現開會時不專心現象。
四是作風方面。盡管能按時落實上級交給的任務與工作，無敷衍塞責、玩忽職守等行為，但是工作作風還是不夠扎實，體現在相比剛參加工作的時候，工作積極性有所減弱，在一些關系不大的事情上體現出一定的不耐心，偶有帶著情緒工作的情況。
二、問題的原因。
上述問題存在的原因是多方面的，新形勢下，警務工作多，警力少，工作難度大，另一方面上級政策不配套和政策體質不健全，輔警薪資水平過低，造成工作積極性有所下降，但主要原因還是主觀上的原因，一是為人民服務的意識不夠深入。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。公仆意識不夠深刻。二是警紀警規牢記在心，但工作紀律意識有一點淡薄。盡管工作近三年了，工作中還是有一定的情緒出現，工作的積極性有所減弱，出現紀律渙散問題。
三、
整改措施。
1、樹立嚴格執法理念，準確定位，正確對待權和責、苦與樂、義與利。把人民賦予我們的權利用到實處，竭盡全力履行職責，工作中更因該嚴格依法執法，嚴格要求自己，自覺用法律和制度約束自己的行為，決不能以任何借口搞特殊，堅決落實服務于執法并重的方針。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義。
2、加強業務學習、夯實理論基礎。理論的模糊必然導致行動上的盲目，政治上的先進源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統的刻苦學習，在工作之余，加強相關業務學習，加強對法律法規的學習，提高業務水平的同時，提高自己的執法水平和執法質量。
3、端正工作態度。提高工作積極性，主動性。認真的做好干一行愛一行，在工作中積極主動，完成上級交予的任務的同時，自己要利用好時間，積極主動的解決工作中的問題。
通過學習教育、自我剖析反省，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢牢根植于心，按照人民警察廉潔自律規定加強自身修養，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務，正確行使手中的權利，時刻把人民的冷暖安危記在心上，讓自己真正做一個高尚的、純潔的、有益于人民的人。
四風剖析查擺對照檢查材料。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇二
通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死對頭，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關系。對照檢查自己工作、學習、生活的各個方面，存在一些缺點和不足，主要有如下幾方面：
一、存在的主要問題。
1、理論基礎不高，實踐不夠。一是學習的自覺性不高。學習積極性、主動性不高，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往把學習往后推，導致學習的系統性不強，時間長了容易忘記，效果不佳。二是學習制度堅持得不好?？陀^上強調工作繁雜、壓力較大和單位其他工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。學是學，干是干，運用理論學習成果指導實際工作不夠，不能有效地緊密結合起來。
2、求真務實的精神不夠。一是對待工作任務，常常首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是創新意識還不夠強，沒有充分發揮主觀能動性，時常局限于領導布置什么做什么，有時產生的新想法也常常被困難嚇住，半途而廢。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。工作只求完成，而不是關注自己的工作產生的作用和效果，特別是把自己的工作與“立檢為公，為民執法”這個宗旨聯系起來，做的不夠，對工作任務研究的不夠深入。
二、存在問題的主要原因。
論與實踐隔離，對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用理論來分析問題、認識問題、解決問題。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。對自己要求放松了，考慮個人安逸。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、整改措施與努力方向。
1、要進一步加強理論學習。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，正確對待金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇三
“三嚴三實”是作風建設的標桿、領導干部的標尺，對領導干部作風建設又提出了新的要求。從以前扎緊制度藩籬、嚴格實行他律，到現在自我約束成為習慣、變成自律自覺?？梢钥闯?，作風建設不是百米沖刺，而是一場沒有終點的馬拉松賽跑。習近平主席提出的“三嚴三實”讓作風建設步入一個新的階段：強調自律，更強調他律;強調制度約束，更強調價值引領，領導干部要主動加強自我修為，從“要我做”變成“我要做”，積極的去追求修身的更高境界。
“要我做”，是以外在的方式給人的一種規定，缺乏主動性，人的懶惰本性就會激發出來。一年以來關于加強作風建設的禁令頻出，成為在公務員頭上的一道道緊箍咒，除“四風”樹新風之效捷報頻傳。然而，制度再密集，不去執行就是一紙空文，執行不力或者執行走樣，其效果就會大打折扣。如果一個政黨的每個人都處于這種“要我做”的狀態，作風建設不僅永遠在路上，有時還會走退路。他律是低境界，只是不違反制度規定和相關約束;自律是較高境界，會清醒地認識到不可為之事，不突破底線，不闖紅線;自覺是高境界，能在自律的同時自覺接受各方面監督，并自覺律他?！皣酪孕奚?、嚴以用權、嚴以律己”就是強調自我約束、自我提高，徹底拋棄“要我做”的心態和狀態。
“我要做”，是內心的一種自我服從，是實現自我選擇、自我管理的一種成就感、榮譽感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相關的事情。領導干部要清醒的認識到，作風建設“要我做”，不如“我要做”，要自覺的照鏡子、正衣冠、洗洗澡，自我修煉，自我完善，把先賢的美德才學化為自身習性功力，既加強“修”又注重“養”，于公要秉公用權、廉潔從政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行，經常自重自省、自警自勵，做到思想境界高、個人修養好、、工作能力強，把自己塑造成一名黨和人民的事業需要的好干部。
作風建設永遠在路上。廣大黨員干部只有主動的自我轉變，才能將作風建設由他律變為自律，由外在規則變為內在價值，真正將改進作風落到實處，真正做到永葆共產黨人政治本色。
近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》，要求從嚴從實找準突出問題，以整風精神開展批評和自我批評，確保不走過場、取得實效。
《通知》要求，要認真貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題和關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。
《通知》強調，要全面深入開展談心交心，領導干部要做到“四必談”，黨委(黨組)主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責同志之間必談，督導組與班子成員必談，并主動接受黨員、群眾約談。
《通知》指出，市、縣機關及其直屬單位、企事業單位和鄉鎮、街道領導班子、領導干部要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要寫得實、畫像準，重點寫清“四風”突出問題，深挖問題根源，提出務實管用的整改措施。
《通知》明確，中央政治局同志將全程參加第二批教育實踐活動聯系點的縣(旗)委專題民主生活會，示范推動教育實踐活動深入開展。
查擺問題是解決問題的前提，要確保教育實踐活動取得實效，查擺問題必須要抓實。習近平主席指出，干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實?！叭龂廊龑崱币笫屈h員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子。要打牢查擺問題這個基礎，必須用好“三嚴三實”這把尺子。
黨員干部要以“三嚴三實”為標尺，在對前段聽取意見進行“回頭看”的基礎上，采取群眾提、自己找、互相幫、上級點、集體議等方式，在真正找問題上下功夫，在深入、實在上下功夫，要觸及深層次問題、實質性問題，具體到事、具體到人。要始終堅持敞開大門找問題，把面對面與背靠背結合起來，把請進來與走出去結合起來，深化聽取群眾意見工作，真正讓群眾參與，使查擺出來的問題讓群眾認可。
黨員干部要自覺以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系履行職責和運用權力情況，主動深查細照、查找問題。要在帶頭查擺自己“四風”問題的同時，要對其他同志存在的問題相互進行點明提醒。
領導干部要以“三嚴三實”為標尺，重點聚焦政績觀不正確?？h級部門干部要以“三嚴三實”為標尺，重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。執法監管部門和窗口單位干部要以“三嚴三實”為標尺，重點聚焦門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、吃拿卡要、執法不公等問題。
鄉鎮干部要以“三嚴三實”為標尺，重點聚焦不關心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴，弄虛作假等問題。村(社區)黨員干部要以“三嚴三實”為標尺，重點圍繞黨員意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴，查找黨組織軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，不誠心為群眾辦實事，在位不在崗，優親厚友等問題。
各級黨組織要以“三嚴三實”為標尺，把整改落實貫穿始終，堅持上下聯動、邊查邊改，對查擺剖析出的“四風”問題立行立改、不等不拖，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，特別要抓住侵害群眾利益的問題，結合“五個專項行動”、“十個專項整治”和首批集中交辦事項、座談會現場交辦事項，及早開展整治攻堅，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風。
要深入推進“固本強基創建基層服務型黨組織行動”，著力加強三級服務中心建設，夯實基層基礎，切實解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。要堅持兩手抓、兩結合，把開展教育實踐活動同當前穩增長、促改革、調結構、惠民生等重點工作結合起來，用推進改革發展穩定的實際成效檢驗作風建設的成果，做到兩不誤、兩促進。
在群眾路線教育實踐活動中，查擺問題這一環節承上啟下，非常關鍵，必須認真對待，做到堅決徹底、真查真找，切不可浮皮潦草、走了過場。
要堅持找準聚焦點查擺問題。這次教育實踐活動聚焦的是“四風”問題，要調準焦距、找準穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，更不能“跑偏”。看不到問題本身就是問題，認為自己沒問題本身就是大問題。廣大黨員干部一定要以求真的態度，務實的行動，仔細對照黨章規定，對照廉政準則，有針對性地查找問題，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。找問題一定要找突出問題，擺問題一定要擺具體問題，謹防遇到“四風”繞道走，碰到問題泛泛談，防止大而化之、不痛不癢、避重就輕、避實就虛。
要堅持對照“三嚴三實”查擺問題。自覺對照查擺修身、用權、律己嚴不嚴，謀事、創業、做人實不實，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面，把自身存在的問題找準查實，把問題產生的根源挖深挖透。要始終堅持以“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”作為衡量工作的標準，深入查找特權病、冷漠病、懶散病，查找發生在群眾身邊的不正之風，通過教育實踐活動，切實整治改進，讓群眾看到新變化、新氣象。
要堅持多措并舉查擺問題。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺，深刻剖析，做到立查立改、邊查邊改。群眾提，就是要打開門來，用好“面對面”與“背靠背”，廣泛聽取群眾提出的意見，找全問題;自己找，就是要主動找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，以“先進典型”為“鏡”，找到差距、找到不足，以“反面典型”為戒，認真剖析、汲取教訓;上級點，就是要求上級針對存在的問題，及時點明提醒，督促找準問題;互相幫，就是以交流談心的方式，直抒胸臆，將問題談開談透，找實問題。要以多渠道、多方式，聽聲音、找問題，切實把問題找全找細。
習在2015年參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。而焦裕祿可以說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自己，在艱苦的環境中，始終不忘共產黨人的遠大理想，堅持權為民所用，從來不用權力為自己和家人謀取任何利益。因此，焦裕祿精神值得弘揚學習，值得基層黨員干部始終延續。
我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在干事創業上，做到為官一任、造福一方。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效。因此，在當前群眾路線教育實踐活動的開展過程中，作為基層黨員干部，要繼續深入學習和弘揚焦裕祿精神，擺正心態，踏實肯干，用實際行動在自己的崗位上艱苦奮斗，自強不息。努力做一名如焦裕祿般的好干部，好黨員。
嚴字當關，補精神之鈣，除四風之害。四風現象之所以產生，就是黨員干部修身、用權出現了問題，理想信念不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象。
一、存在的主要問題
1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴以修身”、關心群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠，理論-功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、為企業、群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。
三、今后的努力方向和措施
1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的`世界觀、人生觀和價值觀。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到 “有耐心、有愛心，有細心”，不急燥，始終要保持平等、公正的態度。
3、端正學習態度，自覺、主動加強項目管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。
通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。
3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”以后我黨作風建設的新標桿。
當前，我國正處于經濟發展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而 “三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。
嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規律、符合當地實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。
創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的 “政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
總之，“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向。“空談誤國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內涵，推動我國社會各項事業的順利發展。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇四
整改問題一：
支部成員交流較少，沒有歸屬感。溝通和交流比較少，支部活動未能很好地激發支部成員的學習熱情。
整改措施：
加強成員之間的溝通和聯系，主題黨日輪班開展，在支委會指引下，黨支部成員參與支部活動的策劃、執行過程。多組織內部交流活動，對黨支部的同學進行分組，舉辦素拓活動增強黨員之間接觸與互動，增加組織歸屬感和相互認識。支委和正式黨員都要起帶頭作用，建設團結的黨支部。
整改問題二：
理論學習不深入，業務學習上不系統，缺乏自覺性、主動性。例如學習強國平臺上存在學習積分不達標的現象。
整改措施：
在支部學習上，深入持久學習黨章、黨規和習近平總書記系列講話精神。經常性在微信群對黨員的學習情景進行監督，對學習強國平臺上積分不合格的黨員進行提醒，能夠組建學習小組，設置定期打卡制度，鼓勵大家分享學習到的知識，營造簡便愉快、相互幫忙的學習氛圍。
整改問題三：
爭先創優意識不夠強烈，滿足于現狀思想比較嚴重。工作標準不高，沒有支部特色，思想上存在偏差。黨員的先鋒模范作用發揮不充分，個別黨員存在著對工作得過且過、不思進取的現象。
整改措施：
清除滿足現狀的思想方法，多學習先進黨支部好的做法，好的經驗，結合工作實際，及時發現不足，逐步改善提高，讓黨支部更具影響力。在支部活動中開展黨員意識、職責意識、工作意識、學習意識的學習教育活動，增加支部領導與普通黨員及黨員和黨員之間談心機會，相互交流，及時開導，樹立堅定的夢想信念。
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學校查擺剖析材料大全（21篇）篇五
如下：
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛生運動。抓住全市衛生運動的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。
3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。
4、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。
學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念，增強發展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發展和人民群眾對教育的需求，歷時長規模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發展觀、銳于實踐，為學校在“十一五”期間的和諧發展做出應有的貢獻。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇六
通過學習各種法律法規、《禁止教師非法收受學生和家長禮品的規定》、《畢節教師十不承諾》、《赫章縣校風十條標準》、《赫章縣師德十條標準》、社會主義核心價值觀、師德典型案例等。使我對師德師風教育的意義有了更清晰的認識，對中小學教師的職業道德更加熟悉。結合自己多年的教育表現，分析自己的問題。
1.有時候政治素養不高。
平常工作扎實，愛崗敬業，管理好總務處的各項工作，為學校教育、教學、師生生活的正常發展提供了必要的后勤保障。但政治素養不高。主要表現在政治意識不高，不關心時政形勢和國家大事，很少看新聞聯播。
2.工作作風不夠扎實。
作為總務主任，工作作風不夠扎實。主要表現在落實熱情服務、主動服務、耐心服務的要求不夠。本人認為工作繁重，壓力大，未能及時為全體教職工提供周密的服務，使個別教師抱怨。有時工作太忙，太急易急噪情緒。
3、工作不夠深入，對調查了解不夠。
主要表現在對調查了解不夠總是認為自己的工作很重，缺乏與老師的交流，對后勤服務工作中存在的問題了解太少。缺乏積極創造性的工作，處理問題有時過于急躁。
1.思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入和堅持，對理論指導實踐的意義認識不夠。另外，理論學習不能與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中不能很好地結合自身實際和學校情況進行有效反思。
愛崗敬業精神不足，缺乏專業研究的精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不強，缺乏耐心和責任感，思想懶惰，缺乏時代的使命感和高度的責任感。
3.團結合作精神沒有得到很好的培養和樹立，因此缺乏溝通，導致相關人員的安排他們會出現敷衍塞責現象。
力方向和整改措施。
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂范。
2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各分管的教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實干，使學校的財產管理制度化。
3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服。
務。經常了解各功能室相關設備的使用情況。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。
在總務處工作雖然繁忙，苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導和教職工的認可，可以說最快樂的是我，使我感受到工作充實和幸福。
雖然我做了大量的工作，取得了一定的成績，但也暴露了許多問題，對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己，熟悉總務工作的有關業務，任勞任怨、鼓足干勁同時希望你們繼續一如既往地支持我，我將更好地為學校管好家，為廣大師生提供更優質的后勤服務。
以上對照檢查，可能查得不全面、不準確，原因分析和整改措施也不一定到位，請領導、同事給予批評指正。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇七
現將本人剖析如下：
情況：
作為一名共產黨員，首先我的立場是堅定的，對上級部署交待的各項任務能夠較好的完成，對于陽奉陰違、有令不行、有禁不止的自由主義傾向和問題是堅決抵制的;其次作為一名基層的線路民警，我能服從領導的安排，實事求是的去對待工作，但存在片面認為我所是小所，春運只是大站、大所才有的事的現象，沒有春運的緊迫感。
作為一名見習民警，總體來說自己還是能夠嚴格的遵守各項規章、制度，在工作中是沒有存在僥幸心理的，能夠帶頭遵紀守法，不敢鉆法律、紀律、制度的空子，謀取個人和小團體的利益;對酒、槍、錢、法、車等重點問題管控能力比較強，沒有存在違法違規問題的傾向和苗頭。在平時工作中有時也存在粗中無細的現象，工作不夠深入，負責客運工作上欠缺統籌兼顧能力，大局觀有待加強，處理突發事件存在心浮氣躁，應變能力欠缺，經驗還需向老民警學習。
在工作之余的時間里，我能夠在大部分的時間里待在所部，有事會跟所領導請假報告情況，在外我也時常提醒自己是一名警察，要嚴格要求自己，不結交社會上的不良朋友，出去能夠及時歸所部。但是業余時間大多是荒廢在上網、聊天上面，作為新警自己業務不熟，今后自己應該把時間用在提供業務水平和工作技能方面。
存在的問題，采取。
整改措施。
作為一名黨員，積極主動的去學習黨的大政方針，用馬列主義及社會主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦，并運用到自己的日常工作，堅持黨對公安工作的絕對領導，服從安排，聽從指揮，做黨的堅強盾牌。
人都是有惰性的，作為年起人在今后的工作中，應該發揚老一輩的不怕苦、不怕累、不怕臟的優秀精神，積極投入到公安工作中，切實幫助老民警解決一些力所能及的事，主動、及時的完成所領導交辦的工作。
在大學期間雖然對公安工作進行了學習，有了初步了解，但結合工作發現鐵路公安的工作存在線長、面廣的情況，只有通過加強自己的業務水平，提高自己的警察技能，才能更好的把工作做好、做強，才能確保春運工作圓滿完成，為創建鐵路綠色通道鋪路。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇八
為充分發揮學校后勤工作“服務育人”功能，促進學校后勤管理工作規范化建設，更好地服務于教育教學和師生生活。結合我校后勤管理工作實際，在校長帶領下組織學校班子成員對學校后勤工作進行了認真自查，現將檢查情況匯報如下：
我校是一所城鄉結合的鄉鎮小學，地處火連寨鎮中心，現有37名教師和150名學生的小學，在食堂就餐的學生有幾十人。教職工32人，門衛2人，工勤人員1名和一名校車司機。
學校食堂、餐廳管理情況。
我校雖然沒有按標準建蓋學生食堂，但根據學校實際符合衛生要求。
1、學校嚴格按照國家相關規定標準管理食堂，加強對餐具消毒、食品保鮮、鍋爐、碗柜、餐具等設施設備衛生管理。
2、為了方便老師和學生生活和管理，學校一直把食堂作為一項重中之重來管理，專門安排了2人教師來管理食堂，從采購、衛生、菜加工的數量、質量及食品安全的監督檢查。并把食堂每天的環境衛生、食品采購、食品留樣檢查納入教師日常工作內容。食堂加工場所內外環境衛生能做到干凈整潔。
學校后勤管理和食品衛生安全工作情況。
1、學校加強領導，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，對食堂的管理工作做到制度化、規范化。從采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化并狠抓落實。
2、確保了飲食從業人員持證上崗，食堂人員證照齊全、合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進行體格檢查、每年都進行衛生培訓，并辦理健康證。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導。
3、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人，建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。
4、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生。一是把好采購、加工關。采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；二是把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。三是把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進入廚房關，預防投毒放毒現象發生。
松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。
中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業務學習，同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、牢固確立為師生服務的觀念，堅持做到清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受上級機關和社會各界的監督。
我將以此次“五對照、五整治”為契機，總結經驗，整改不足，嚴格按照考評標準，求真務實，真抓實干，為師生服務，為教學服務，為使我校盡快實現“創建現代學校，培育創新人才”的辦學目標，再造特色學校形象提供良好的服務保障。努力把學校的后勤管理工作推向新的臺階。
剖析材料及整改措施。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇九
在今年中央及省、市、縣各級政法委統一部署的社會主義法治理念教育和執法規范化建設活動中，按照活動要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過參加宣傳動員階段和集中學習階段的活動，結合工作實際，經過認真查擺發現以下問題：
一、對黨和國家的政策、方針、法律法規精神領悟不夠透徹。雖然堅持了每月政治學習，但偏重于重要文件和階段性的政策及時事政治，政治學習方法不多，多數情況是讀文件，致使學習效果不佳。在關注政治方面不敏感，對新聞節目收看很少。因此以后對這方面應當加以改進，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，堅定地與黨中央保持一致，增強黨的觀念，絕對服從黨委領導，執行黨的路線、方針、政策。堅持政治原則，堅定政治立場，嚴守政治紀律，發揚理論聯系實際的學風，緊緊聯系思想性和工作實際。在“社會主義法治理念教育”教育整頓活動中，努力把自己的'業務工作做到最好，有大局意識和大局觀念。
二、思想紀律有些松懈，作為一名法院干警，應當作風嚴謹，作風過硬，拉得出去，打得硬仗，具體落實到工作中就是。衣著應當隨時保持整齊，對待當事人象春天般的溫暖，有問必答，耐心細致地講理講法。對當事人的合理要求，不拖拉，及時解決，及時化解矛盾，及時為群眾排憂解難！在上下班制度上，堅持不遲到，不早退。
三、還應加強自身素質的提高和業務的學習。
作為一名政法干警，其言行舉止都體現著法律的尊嚴，影響著司法者的形象，通過這次社會主義法治理念教育活動，促使自己在接待當事人時要熱情、耐心、細致，真正讓當事人體會到司法為民。在業務上，要多花時間學習，做到精益求精，能夠運用法律解決當事人的難題。
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學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十
在今年中央及省、市、縣各級政法委統一部署的社會主義法治理念教育和執法規范化建設活動中，按照活動要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過參加宣傳動員階段和集中學習階段的活動，結合工作實際，經過認真查擺發現以下問題：
一、對黨和國家的政策、方針、法律法規精神領悟不夠透徹。雖然堅持了每月政治學習，但偏重于重要文件和階段性的政策及時事政治，政治學習方法不多，多數情況是讀文件，致使學習效果不佳。在關注政治方面不敏感，對新聞節目收看很少。因此以后對這方面應當加以改進，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，堅定地與黨中央保持一致，增強黨的觀念，絕對服從黨委領導，執行黨的路線、方針、政策。堅持政治原則，堅定政治立場，嚴守政治紀律，發揚理論聯系實際的學風，緊緊聯系思想性和工作實際。在“社會主義法治理念教育”教育整頓活動中，努力把自己的'業務工作做到最好，有大局意識和大局觀念。
二、思想紀律有些松懈，作為一名法院干警，應當作風嚴謹，作風過硬，拉得出去，打得硬仗，具體落實到工作中就是。衣著應當隨時保持整齊，對待當事人象春天般的溫暖，有問必答，耐心細致地講理講法。對當事人的合理要求，不拖拉，及時解決，及時化解矛盾，及時為群眾排憂解難！在上下班制度上，堅持不遲到，不早退。
三、還應加強自身素質的提高和業務的學習。
作為一名政法干警，其言行舉止都體現著法律的尊嚴，影響著司法者的形象，通過這次社會主義法治理念教育活動，促使自己在接待當事人時要熱情、耐心、細致，真正讓當事人體會到司法為民。在業務上，要多花時間學習，做到精益求精，能夠運用法律解決當事人的難題。
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學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十一
公正執法是人民警察執法活動的一條基本原則。目前，公安執法隊伍良莠不齊，優劣并存，少數執法者的枉法、不法的行為，已成為我國民主法治建設的一大障礙。人民警察執法中存在的問題，已嚴重玷污了公安機關聲譽，敗壞了社會風氣。本文針對上述執法不公的問題，依據相關事實和法律，分析了導致執法不公的原因。筆者運用有關的法律知識和管理知識，對解決執法不公的問題，提出一些對策和思考。
人民警察是一支執法隊伍，肩負著依照國家法律打擊和防范各種違法犯罪分子活動，保障公民權利，維護社會治安秩序的重任。人民警察在同各種違法犯罪行為作斗爭、保障國家和人民合法權益不受非法侵害的過程中，執法公正顯得尤為重要。
公正觀念在人民警察的職業生涯中使用得相當廣泛，如“秉公執法”、“公斷是非”、“辦事公道”等。公正是一個抽象的概念,其含義包括公平、平等、正當、正義等。具體來說,公正執法既要求執法人員在執法過程中遵循平等和正當的原則,也要求執法人員做出的各種決定體現公平和正義的精神。法律面前應該人人平等,執法面前更應該人人平等。無論行為人具有什么樣的身份和地位,他們的違法犯罪行為都應該在執法機關面前得到正當平等的對待,因為他們都是執法活動的平等對象。這里所說的“正當平等的對待”,既包括違法必究的含義,當然也包括權利保護的含義?？傊?公正執法應該是執法活動的一條基本原則。
人民警察除了具備熟練掌握法律、政策進行工作的業務水平外，做到執法公正，不偏不倚，不僅展示出人民警察的良好形象，而且也在一定程度上體現出我們這支執法隊伍敢于并善于向國家、向人民負責任的道德責任感。人民警察執法公正，有利于正確處理人民內部矛盾，有利于保障人民群眾的各種合法權益，而且有利于加快我國的民主政治建設。人民警察所從事的工作有極強的法律性和政策性，容不得絲毫的偏差，如若執法不公，就會充斥大量“油水案、人情案、金錢美女案”、“冤、假、錯”案，刑訊逼供層出不窮，警匪一家，人民怨聲載道，社會秩序混亂無章。我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家，人民警察在執法過程中出現的任何不公，就會在一定程度上輕視乃至忽略了工人階級和廣大人民的意志和利益。從總體上看，廣大人民警察在各自的工作崗位上都能遵紀守法，嚴格執法，秉公辦事，文明辦案，自覺地維護法律的嚴肅性和權威性。但勿庸諱言，目前執法隊伍良莠不齊，優劣并存，少數執法者的枉法、不法的行為，已成為我們建立社會主義法治國家的一大障礙。
執法不公，是長期困擾公安機關正確執法的一個現實問題，它是市場經濟中各種消極因素在執法活動中的綜合反映，也是當前社會各界反映較多的一個熱點問題?？陀^地說，全國的執法狀況總體上是好的，維護了社會局勢的穩定，保護了公民和全社會的合法權益。但也要清醒地看到，人民警察執法不公的現象在執法過程的環節都不同程度地存在著。執法不嚴、執法犯法的社會危害性，僅以其對社會和公民的合法權益所直接造成的有形損害來衡量是遠遠不夠的，還應當對執法不公所引起的社會價值觀念失衡及其不良影響有充分的認識。執法不嚴、執法犯法的危害主要在于：
為犯罪雖然是無視法律——這好比污染了水流，而不公正執法則毀壞了法律——就好比污染了水源。就現行的法律體制而言，完善法制固然重要，但防止執法不公卻更重要?？偟膩碇v，公安執法工作近幾年來有了很大變化，執法意識有了進一步增強，執法水平有了一定提高，執法形象有了較大改善。但是依然存在不少值得注意的問題。主要有以下幾個方面：
(二)少數警察執法責任意識不強。工作方法簡單，執法素質和執法水平不高，基礎工作不夠規范。主要表現為：
1、該處理的不處理。表現為該報捕的案件不報捕;該勞教的不勞教;該治安處罰的不處罰;案件雖立上了，卻一拖再拖，遲遲不作處理，最后大事化小，小事化了，不了了之。有的案件立案后不是積極去處理，而是等人來說情;有的案件填表拘留時，問題不少，人一送至看守所，卻不管不問，拘留期限一到就放人，這類案件，是執法不公的一個主要方面。
2、該嚴肅處理的卻降格處理。在查處治安案件中，該報勞教的不勞教，該拘留的不拘留，治安拘留占查處案件總數的比例也一直在下降，這從一個側面反映了降格處理的問題。
3、該處理的難處理。對犯罪和違法行為本可以依法處理，卻因客觀外界因素的限制而不得不改變處理方式。如有的地方個別領導不能正確處理權與法的關系，干擾對具體案件的處理，使案件的辦理增加了很大的難度。
4、該嚴肅處理的罰款處理。即以罰代刑、以罰代拘、以罰代教、以罰代審，罰款成為了萬能鑰匙。對已經查清的案件，一不看情節，二不看輕重，三不看社會效果，一律罰款了事。有的干警在開取罰沒款中徇私舞弊，大肆貪污，“涌”出不少“公安大款”，這種行為是人民警察利用職權犯罪的最典型表現，人民群眾對此深惡痛絕。
5、執法隨意性大。主要反映在少數干警查處賭博、賣淫嫖娼、傳播淫穢物品案件時，不能準確把握罰款幅度，不看情節輕重、危害程度，一律給予最高額罰款，搞創收，設“小金庫”，利用違法人員怕出丑、怕曝光的心態，大罰特罰，開口就是三千、五千，甚至上萬。在此情況下，有的被處罰人千方百計找熟人說情，一旦遇到得力的說情人，辦案人員大筆一揮又改成幾百元，甚至全部勾消，這種處罰的隨意性，嚴重損害了干警在群眾中的形象。
6、有的干警為獲取口供，對犯罪嫌疑人簡單粗暴，刑訊逼供，屈打成招，致人傷殘，釀成冤案。
7、少數干部大搞權錢交易，以權謀私。如私放犯人，庇護犯罪，充當保護傘，收取好處費。人民警察執法中存在的上述問題，嚴重玷污了公安機關聲譽，敗壞了社會風氣。
存在干警執法不公的原因是多方面的，從客觀上講，有體制不順的影響，又有市場經濟環境下社會諸多消極因素的綜合影響。從主觀上講，既有干警自身素質問題，又有思想觀念、思想意識問題，這些原因歸納起來主要有：
出于團體或個人利益，錯誤的干預公安機關的執法活動，在一定程度上影響了執法行為的正確性，造成了程度不同的執法不公。
沖突時，有的地方利用執法機關在人、財、物等方面由當地管理的現行體制，在許多方面采取卡、壓等手段，迫使干警秉承其旨意行事。有的干警因嚴格執法得罪當地負責人，被撤換、調離，以致有的干警為照顧各種關系，束手束腳，不敢大膽依法辦事。
(三)法律法規不夠完善。目前關于公安工作的法律法規雖然不少，但有些條文比較籠統，對執法程序也不夠重視。像《中華人民共和國治安管理處罰條例》就給執法人員的自由裁量留有過大的空間，對證據和程序的規定也不是很清晰，造成警察權力很大。在這種情況下，難免不發生極個別警察徇私舞弊的問題。所以應當盡快修改相關的法律、法規。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十二
1.有時候政治素養不高。
平常工作扎實，愛崗敬業，管理好總務處的各項工作，為學校教育、教學、師生生活的正常發展提供了必要的后勤保障。但政治素養不高。主要表現在政治意識不高，不關心時政形勢和國家大事，很少看新聞聯播。
2.工作作風不夠扎實。
作為總務主任，工作作風不夠扎實。主要表現在落實熱情服務、主動服務、耐心服務的要求不夠。本人認為工作繁重，壓力大，未能及時為全體教職工提供周密的服務，使個別教師抱怨。有時工作太忙，太急易急噪情緒。
3、工作不夠深入，對調查了解不夠。
1.思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入和堅持，對理論指導實踐的意義認識不夠。另外，理論學習不能與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中不能很好地結合自身實際和學校情況進行有效反思。
愛崗敬業精神不足，缺乏專業研究的精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不強，缺乏耐心和責任感，思想懶惰，缺乏時代的使命感和高度的責任感。
3.團結合作精神沒有得到很好的培養和樹立，因此缺乏溝通，導致相關人員的安排他們會出現敷衍塞責現象。
力方向和整改措施。
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂范。
2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各分管的教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實干，使學校的財產管理制度化。
3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服。
務。經常了解各功能室相關設備的使用情況。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。
在總務處工作雖然繁忙，苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導和教職工的認可，可以說最快樂的是我，使我感受到工作充實和幸福。
雖然我做了大量的工作，取得了一定的成績，但也暴露了許多問題，對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己，熟悉總務工作的有關業務，任勞任怨、鼓足干勁同時希望你們繼續一如既往地支持我，我將更好地為學校管好家，為廣大師生提供更優質的后勤服務。
以上對照檢查，可能查得不全面、不準確，原因分析和整改措施也不一定到位，請領導、同事給予批評指正。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十三
利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關中深入開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發地，受他們影響較大，在我市開展這次警示教育活動，尤為及時，尤其必要，對全體機關干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。作為一名領導干部，作為這次教育活動的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，我對此感受很大，啟發很大。
一、堅定信念，以案為鑒，構筑防腐防變的思想防線。
1、堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導干部失去了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟的大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自己的要求，出現了“只講實惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權利關、金錢關、人情關、才能經受住各種誘惑，立于不敗之地。
2、以案為鑒。在加強自身理論學習的同時，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的權力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領導干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領導干部，應時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會觀大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養，對得起上級領導和人民群眾的信任，對得起關愛自己的家人。通過此次教育活動，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓，從點點滴滴要求自己。
二、找到差距，認識不足，認真做到防微杜漸。
1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀的改造要求不嚴，特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點也沒人說壞。
2、在宗旨信念上。不求進取，意志衰退。認為年齡大了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創新、爭上游的精神沒有了。
3、在作風建設上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。
4、在政治學習上。學習堅持不經常，認為學得再多也沒啥大用，能維持工作現狀就行了，所以，學習不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經常學習。
三、明確目標，積極整改，永葆公仆本色。
通過此次警示教育活動，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個堅持”。
一是始終堅持政治理論學習。要進一步提高理論素養，要克服學不學沒用的思想，堅持活到老學到老，克服退坡思想。堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策理論水平。結合**大、**屆四中全會精神，深入理解**重要思想，用先進理論武裝頭腦，指導言行;在學習中，將理論與實際相結合，將反面案件與一面教育相結合，注意學習效果，提高自身的思想覺悟和道德標準。
二是始終堅持為人民服務的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉變作風，盡職盡責地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續堅持高標準、嚴要求，保證工作質量。要深入實際，調查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，正確行使人民賦予的權利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我改造，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實清廉。
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學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十四
講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優良傳統。江澤民引經據典、深入淺出地說明了“一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業”。改革開放至今，不可避免地對建設有中國特色社會主義社會帶來了一些負面的影響，主要體現在以權謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣，一方面對違法犯罪行為予以堅決打擊，另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學習的榜樣。
（1）規章制度不健全，執行制度有偏差，有時貫徹不到位的問題。
（2）仍然有辦事效率低，時有出差錯，責任心和執行力不強，不思進取，得過且過，辦事拖拉，工作效率不高。
（3）少數人缺乏工作激情，開拓精神差，存在隨大流思想。
（4）業務學習不夠、知識老化，缺乏開拓創新的本領。
（5）工作作風不夠深入、細致，不夠刻苦耐勞的問題。
（6）有事不關已，高高掛起，團結協作精神不夠，缺乏大局觀念的問題。
商務局機關工作人員來自四個單位，原外貿局機關、原商業局機關、原經貿委相關科室、原財辦相關人員。不同單位、不同崗位，人員素質參差不齊，與全面推進商務工作上臺階的要求存在著較大的差距。我們以開展“學整樹”主題教育為動力，一是鍛煉作風，培育高效務實的工作作風。二是堅持廉潔從政，反對不正之風。商務工作直接涉及人民群眾的切身利益，工作人員的一言一行都代表和反映商務工作隊伍的形象，必須努力培養高效務實、依法行政、勤政廉潔的工作作風。三是抓好學習，提高全員業務素質。把機關人員業務學習擺上重要位置，采取各種行之有效的措施提高全員素質，努力使人員素質適應新時期商務工作的總要求。四是要建章立制，實行規范化管理。要進一步健全和完善各項規章制度，建立健全工作規范，堅持用規章制度管人辦事，使各項工作納入規范化、制度化軌道。
商務部門的組建，是為了適應經濟全球化和市場一體化的大形勢，統一管理社會商務流通和經濟合作，不僅僅是幾個部門的簡單組合。在理順職能方面，我市商務部門任重而道遠，總體思路是抓住兩大著力點，做好9項工作。兩大著力點：
（2）繼續推進萬村千鄉工程建設。按照商務部擴大規模、提高標準的要求，在已建成260家農家店的基礎上，新建180家，初步形成農村流通市場體系。五是進一步加強畜禽屠宰管理。加大執法力度，嚴格實行定點屠宰，堅決取締私屠濫宰，確保人民群眾吃上放心肉；六是盡快啟動酒類流通管理工作。按照國家商務部的要求，從5月份開始加強宣傳引導，做好備案登記和依法管理工作；七是切實加強成品油市場管理和特殊流通行業管理。認真落實成品油市場管理辦法，與相關部門密切配合，建立規范有序的成品油市場。八是認真做好商務行政執法和市場專項整治工作。按照相關法律法規精神和政策要求，及時做好有關工作。
（4）積極開展外派勞務業務。利用全省外派勞務基地縣的機遇和政策，向國外輸送勞務，力爭全年突破100人。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十五
全市開展“作風轉變暨環境創優”活動以來，通過認真學習“換腦子”，進一步提高了思想認識、理論水平、業務素質和辦事能力，也充分認識到切實解決機關干部中存在的“庸、懶、散、浮、軟”問題的重要性、必要性和緊迫性。按照委局機關對查擺問題階段的要求，通過與同志之間的談心、交流、征求意見，結合科室和個人工作實際，現將自我查擺剖析情況匯報如下：
一、存在問題。
一是工作作風不夠扎實。存在有”庸懶散浮軟“現象，缺少只爭朝夕的干事勁頭和敢于擔當、敢于負責的愛崗敬業精神，遇到矛盾和困5.com難存在推、拖、繞的現象，不能沉下身子，深入基層為群眾服務。
二是業務能力有待提高。在工作中沿襲老套路、老辦法，習慣性做法多，開創性做法少，缺少敢闖敢干、敢為人先的改革創新精神，解決問題的方法簡單，工作標準不高，存在只求完成任務的思想，缺乏攻難克堅的信心和勇于擔當的精神。有時在工作中遇到繁瑣、復雜的事情積極主動性差，不能做實、做深、做細、做精。
出力不出活的現象，存在工作日期間中午飲酒和上班期間辦私事的問題。
四是服務意識有待增強。全心全意為人民服務的宗旨觀念不夠牢固，總覺得多一事不如少一事，有時接待群眾來訪沒有耐心，不能始終保持熱情服務和態度和藹，有時還存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象。
五是廉潔自律規定執行的不夠堅決。在工作中，有吃請和請吃現象，有時還存在收受煙酒和土特產的問題，到基層檢查工作不能嚴格遵守“六個一律”的規定。
二、主要原因。
一是理論學習不深。不能很好地做到學用結合，學以致用，學習目標不太明確，在學習內容上存在實用主義傾向，只重視對工作有現實指導意義的理論學習，而對有助于提高自身修養和業務素質方面的理論學習不夠，就學習而學習，對一些重大理論問題缺乏深入研究。
二是工作標準不高。有經驗主義思想，滿足于自身的知識和經驗，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作質量起決定性作用，對業務知識的學習鉆研不夠。在實際工作中存在得過且過心理，忙于日常事務多，深入實際調查研究少，工作缺少高標準、嚴要求，存在講條件、講價錢現象。
和行動的準則，沒有完全做到想人民之所想，急人民之所急，盡心竭力為人民辦事，做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人。
三、整改措施。
一是加強學習，提高理論水平和業務素質。繼續深入學習胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上的講話，盧展工書記在省紀委九屆二次全會上的講話以及“一文九論十八談”，“新十八談”和市委經濟工作會議精神，不斷提高科學謀劃能力、有效運作能力、創新發展能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。進一步加強業務知識學習，增強專業技能和業務水平。以先進部門為標桿來確定自己工作的目標，切實克服工作中不敢想、不敢比的思想，學先進、找差距、比貢獻，堅定攻艱的信心，用心、用情、用勁做好各項工作，取得新突破、新作為、新成效。二是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，做黨的忠誠衛士，當好群眾的貼心人。深入基層，深入群眾，察民情、聽民聲、會民意，切實做到問政于民、問需于民、問計于民，及時為群眾解決困難和問題。盡力為群眾辦成每一件事，辦好每一件事，讓人民滿意而歸。在實際工作中，忠誠履職，勤勉盡責，不斷地增強服務意識，改善服務態度，創新服務手段，提高服務水平和服務效率，以務實的作風樹立良好的形象。
三是做到廉潔自律，正確對待權力。按照黨風廉政建設。
要求，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，守得住清貧、經得起誘惑、耐得住寂寞，不斷加強黨性修養，從小節做起，從一點一滴入手，把好第一道關口，守住第一道防線，編好“安全網”，織密“防護網”，沖破“關系網”，自覺抵制不正之風，永葆清正廉潔的政治本色。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十六
為深入學習貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想、加快發展，實現“奮戰三年過千億、打好基礎翻三番”的奮斗目標，建設更加開放、富裕、美麗的大臨沂、新臨沂，市委決定，從現在開始，集中3個月的時間，在全市開展“解放思想謀發展、與時俱進建小康”大討論活動。
這次“解放思想謀發展、與時俱進建小康”大討論活動的指導思想是：以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以解放思想、促進發展為目的，通過以自我學習、自我教育、自我反思、自我擺查、自我提高為主，通過開展大討論活動，切實解決當前影響和制約我市加快發展的思想觀念、工作作風、領導方式和工作方法等方面存在的'突出問題，進一步把思想統一到黨的十六大精神上來，把智慧和力量凝聚到實現市委確定的任務目標上來，在全市形成聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好局面，為建設大臨沂、新臨沂做出應有的貢獻。
根據布置要求，整個大討論活動共了四個階段：1、動員學習階段。2、擺查梳理問題階段。3、分析原因、制定措施階段。4、整改檢查階段。我處的討論活動工作現在已經進入了擺查梳理問題階段，那么我就結合自己的工作實際，對照“滿、窄、庸、浮、攀、散”六方面進行認真反思擺查，并將剖析情況向大家作一匯報。
我先說說“滿”吧。小成即滿、小富即安呀。我發現自己習慣于自己跟自己比，特別是老把現在跟以前比，覺得一切都很好，安于現狀，不思進取，為以前取得的那丁點的成績沾沾自喜。通過大討論學習，我發現這是很危險呀，這種思想那可要不得，感覺“滿”了，那就晚了，你思想不解放了，沒有了進取心，你會被時代所淘汰。
時代的發展要求我們一定要順應潮流，這個潮流實際上就是客觀規律，逆流而行，太危險了。我發現造成“滿”的原因是因為我還存在“窄”的問題。站在發展的時代潮流中，我發現自己的視野狹窄了，想問題過于簡單化，沒有考慮到事情的復雜性，習慣于憑老方式老辦法想問題、憑經驗做工作，缺乏主動性、創造性，工作中吃了不少的虧。
因為“窄”的問題也造成了我工作中的一度的“庸”。由于沒能深入地進一步落實科學發展觀，滿足于現狀，怕擔風險，不敢闖、不敢干。而這個問題的癥狀所在就在于思想懶墮了，凡是不想動腦子，工作中是不求有功但求無過呀。
甘心平“庸”不能同甘于平凡相混淆，“庸”而“浮”矣?！案 倍l“虛”，有時在這方面問題上我表現的不是很好，工作上說得多了點做得少了些，習慣文件落實文件，對基層沒有深入的了解，結果有時造成下面吃不透上級精神，工作被動了，從而影響了工作質量和降低了工作效率。
針對“攀”的這個事，特別是物質待遇方面我可以說沒有這種想法。但是在思想上，同先進的“攀”上我應當承認自己做得還不夠好，沒有這種“攀”那就不可能有進步。下一步我會在這方面繼續“攀”繼續“比”，而且要爭先恐后。只有了“攀”自己的工作才能進步上新臺階。
下面我著重擺查一下“散”的問題。在這方面我曾出現過早走晚來的現象，這都是由于個人思想“懶”了，紀律“散”了造成的。今后我會加強學習，進一步改正這些不良的習慣。
通過以上六個方面的反思擺查，我覺得自己離“解放思想謀發展、與時俱進建小康”大討論活動提出的解放思想、轉變觀念，搶抓機遇、加快發展，與時俱進、開拓創新，艱苦奮斗、務求實效，恪守誠信等幾個方面的要求還有一定的差距。關于下一步工作，我會在黨總支的領導下，通過學習討論，切實整改解決好自身存在的問題，統一思想，進一步提高認識，振奮精神，凝聚力量，力爭牢固樹立與市場經濟相適應的新思想、新觀念，以新視野認識新事物，以新觀念研究新情況，以新思路解決新問題，使發展的眼界更開闊。牢固樹立發展是第一要務的思想，面對重要戰略機遇期，強化機遇意識、發展意識，增強憂患意識、競爭意識，使發展的責任更強烈。牢固樹立創新意識、創新理念，積極探索，勇于開拓，謀大事業，求大發展，使發展的思路更清晰。牢固樹立“兩個務必”的思想，大力弘揚沂蒙精神，求真務實，開拓進取，立足實際，干事創業，尊重規律，大膽創新。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十七
在畢節金海湖新區教科文衛局組織的“三個查擺”的相關工作安排下，我圍繞“查擺思想作風、查擺工作差距、查擺目標方向”等方面認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在政治思想、組織紀律、業務水平、工作能力方面存在的問題，進行認真剖析，找出原因，便于今后的整改，將更好地開展工作。
1、政治思想覺悟不高。
不能與時俱進地提高思想覺悟，對政治理論學習不及時，政治思想較落后，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。
2、業務知識鉆研不夠。
由于年齡結構偏高，業務知識相對滯后，對待工作不夠主動、積極，滿足于現狀，工作上不善于思考、動腦，等待領導的指示，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種不斷進取的精神，不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏艱苦奮斗的精神。
3、工作能力稍欠。
由于本人是80年代的老中師生，再又參加工作近30年，任校長20余年，總是以工作忙為理由沒有及時加強工作能力方面的學習，使得現在的工作能力下降，跟不上時代的發展。
1、學習不夠積極主動，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。
2、業務鉆研不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠工作的需要。
3、服務意識不夠。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念；沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對群眾使性子，群眾有事問題多，這是相信我的體現，絕不能把這作為不予理睬的借口。
在今后的工作中，我將進一步加強學習新知識、新理念，促進自我改造，提高綜合素質，就當下而言，要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，與時俱進，虛心好學。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代化高科技知識，堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發揮主觀能動性思想，達到常學習、漸進步的效果。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十八
2020年度民主生活會，要求緊扣強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處的主題，結合思想和工作實際，重點圍繞思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面查擺問題，進行自我檢查、黨性分析，認真開展批評與自我批評。寫好對照檢查材料，查擺好問題是關鍵，在此列出一些共性問題，便于大家對照查擺。
1.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。能夠圍繞習總書記系列重要講話、新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，跟進學、全面學、系統學，但是對于理論聯系實際，政治理念活學活用、理論成果轉化運用還不夠，存在以干代學、重干輕學的現象，還沒有真正將學習感悟內化為自身價值取向、思維素養、理念思路。
2.系統學習不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習存在實用主義傾向，對與工作密切相關的內容學習的多，理解的深，對其他領域的學習自覺性不夠，積極性不高，滿足于了解了、知道了，導致對習近平新時代中國特色社會主義思想的深入理解不到位。此外，雖能及時跟進學習近平系列重要講話精神，做到原原本本學，但在深研細讀方面下功夫不夠。
3.理論聯系實際不夠。雖然比較重視對各時期中央精神的學習領會和貫徹，但缺乏學習運用馬克思主義世界觀、方法論，分析解決重大實踐問題的自覺性和緊迫感，聯系工作實際、思考重大問題、把握發展規律還很不夠。
4.理論水平提高上有差距。在黨的十九大精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想學習中，主要是參加集中學習，擠時間個人自學、逐字逐句研讀少了一些，沒有做到常學常新、常補精神之“鈣”，對黨的新思想、新路徑等方面深度把握不足，結合自己分管工作實際的理性思考還不夠深入。
5.政治站位不夠高，理論武裝有待加強。雖然平時積極參加中心組理論學習，也加強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作多，政治理論學習不能持之以恒，或者囿于自己的政策理論水平和眼界閱歷，在領會精神實質和豐富內涵方面學得不深、悟得不透、做得不實，缺乏“擠勁”和“鉆勁”，導致學習的系統性不強、學習效果不佳，思想武裝不全面，政治站位還不夠高。
6.對思想政治建設認識不到位、重視不夠。雖然認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、相關著作及重要會議精神，摘抄了學習筆記、撰寫了心得體會，但由于學習不夠系統、不夠扎實，導致學習存在片面性和主觀性，對習近平新時代中國特色社會主義思想領會不夠深刻、認識還不全面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。存在“輕理論、重實踐”的思想，總感覺自己是老黨員了，平常總是聽新聞、看報道，理論水平還可以，對集體開展學習時偶爾會被動參加、缺乏學習新理論時的熱情。
7.逢會必講“四個意識”和“四個自信”，但對其政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象。
8.踐行“四個意識”不夠自覺。政治意識方面，支部班子能夠自覺做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，但對社會上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有采取強硬有效措施予以抵制。大局意識方面，堅持正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，但在實際工作中還存在只看著自己的工作，沒有從大局的角度思考問題。
9.對意識形態工作領導不夠，輿論宣傳陣地建設滯后，宣傳配套設施建設不完善，陣地作用發揮不足。網絡輿情監控工作投入精力不足，技術手段缺乏。
10.與錯誤言論斗爭意識不強，有時在一些外部場合聽到個別黨員干部議論網上斷章取義熱門話題等有損黨的形象行為時，雖然能做到不信、不議、不傳，但主動制止，有效斗爭方面做得還不夠。
11.不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示不夠，執行外出報備制度不嚴格。
12.貫徹落實上級黨組織工作部署，存在重部署輕落實的問題。雖然對于上級的部署能做到立說立行，制定工作方案計劃安排等，但對于工作抓落實不夠，還有“雷聲大、雨點小”的現象，致使一些工作浮在表面，出現前緊后松的現象。
13.存在黨組織生活質量不高、形式單一的問題。雖然支委十分重視“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日等黨組織活動，但由于本身屬于業務部門，各黨員承擔的業務工作職責較多，目前為止一直沒有辦法使主題黨日活動的日期做到相對固定，有時候開展組織活動存在臨時召集組織的情況，研究醞釀不夠，致使黨組織活動質量不高，形式單一。
14.對新發展理念理解不夠深入。雖然對“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念進行了學習，但對其科學內涵和精神實質理解把握不到位，主動學習，深入研究的積極性不高，對新發展理念的學習流于形式的多，沒有將學習新發展理念與指導實際工作很好的結合起來，特別是對如何將新發展理念貫徹落實到城建領域各項工作的思考不夠深入，學用轉化不到位。
15.工作思路不夠開闊。長時間在基層工作，工作經驗比較豐富，但是存在思維定式，習慣于常規套路，習慣憑經驗辦事，用老辦法處理問題，創新意識不強。此外，工作還存在按部就班的思想，對上級的指示要求，規定的動作能夠堅決完成，對自選動作，開創性工作精力投入不夠，說到底還是缺乏創新精神，創新理念。
16.在創新工作方法，創造性抓好工作落實方面做的還很不夠，圍繞高質量發展、探索國企發展新路的思路不夠開闊，舉措不夠創新。
17.干事勁頭不足。存在安于現狀，守好攤子，不出亂子的“太平官”思想，缺乏搶抓機遇、跨越趕超的銳氣。有些工作還停留在開會部署，在落實過程中一些工作跟蹤督促不夠緊，反饋不夠及時，措施不夠有力，落實過程中缺少“釘釘子”精神，沒有堅持一抓到底，善作善成。還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣。
18.缺乏激情不想為。面對新形勢新挑戰，習慣按部就班、四平八穩工作，思想上抱有“寧可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發進取的精氣神欠缺。
19.求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，在工作上遇到難題時不善于思考，習慣性等上級指示、領導批示，大膽先行的魄力和勇氣不足，在落實工作時還存有等到明確意見后才開展工作的現象。
20.攻堅克難意識不夠強，創造性開展工作的能力有待提高。工作中破解難題的新思路、新舉措不多，處理問題瞻前顧后、放不開手腳，缺乏勇挑重擔、敢于擔責、鍥而不舍的工作精神。
21.責任擔當不夠。有時為了搞好班子團結，還存在不講批評，只講團結、當老好人、講一團和氣的現象，對基層層層傳導壓力不夠。
22.責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，面對新形勢新挑戰，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降，工作上開拓創新意識不夠。
23.精神標桿對照不夠。深刻對照焦裕祿、王進喜等精神標桿不足，對新時代繼續保持艱苦奮斗的意志有所減退，不怕苦、不怕累的干勁有所松懈，干工作的拼命勁頭有所減弱。
24.創造性開展工作的能力還不足。對當前黨風廉政建設和反腐敗工作發展態勢保持關注的同時，不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。
25.抓黨建工作不夠全面。工作中大量的精力、時間用于抓具體工作，用在黨建工作方面時間相對較少。在工作單位中，參加所在黨支部的組織活動還比較少，在所分管的領域、部門上存在抓黨建意識不強的傾向，同時與其他黨組成員之間在思想層面談心、交流的不多，進行批評和自我批評運用的還不夠。
26.激發干部擔當作為不夠。在強化問責、倒逼工作落實的大背景下，一些干部不想干事、不敢擔當，慢作為、不作為現象較為突出，有些領導存在“只求不出事，寧愿不做事”的錯誤思想傾向。
27.堅決防止“四風”反彈方面做的還不夠。反“四風”以來，特別是習近平總書記對形式主義、官僚主義作出批示后，認真對照中央要求，還存在太過強調工作留痕的問題。
28.作風轉變不夠實。工作中還存在一定的形式主義，會議、文件總量比以往雖有所下降，但仍偏多。過于強調工作留痕，相關工作支撐材料重復整理，無形中增加了基層負擔。集中學習頻率較高，形式單一，效果不夠好。隊伍中還存在一定程度的官僚主義，領導干部聯系服務基層不夠緊密，干群之間有一定的隔閡。
29.貫徹執行中央八項規定精神還需進一步增強。比如，有的同志對“圍獵”手段的隱蔽性認識不足。嚴格執行黨的紀律和規矩還不夠堅定自覺。在追求物質享受等方面還有從眾和攀比心理。
30.在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，滿足于開會、講話、簽責任書“三部曲”，習慣于開會部署、聽取匯報、組織檢查“三板斧”，缺乏嚴督細考、追責問效的具體管用的招數。
31.雖然在落實廉潔自律各項規章制度中能夠嚴于律己，對踐行領導干部廉潔自律權責方面進行了細化和分解，但對“一崗雙責”缺乏充分地認識和理解。在執行各項紀律方面雖然能夠對標查擺，但是還不夠嚴格，偶爾會有思想的松懈。雖然對上級下發的違法違紀通知通報能夠深刻分析領會學習、反觀自身警示自己，但偶爾會覺得不是身邊人身邊事，重視程度有待上升一個等級。對近年來發生重大違法違紀案件的反面事例，雖然偶爾翻看簡單整理，但缺乏系統化的歸納和梳理，還沒有形成常態化的警示教育。
32.黨員干部教育管理還不夠嚴。干部教育管理注重團結有余、嚴格要求不足，在檢查指導工作中，對存在的不足和非原則性問題，批評不夠，壓力任務多，幫思想少?！芭?、慢、假、庸、散”等不良現象在一些黨員干部身上還有不同程度的反映。
33.對一些新提拔的干部，跟進了解情況和教育管理不夠。對有些黨員干部存在的問題，怕挫傷積極性，往往提醒多、批評少，沒有及時予以教育和糾正。
34.形式主義問題時有發生，如落實工作部署照搬、照抄、照轉上級文電的現象，結合實際抓落實的力度還不夠大，工作措施較為簡單籠統，不夠細化，不能與新時代新形勢相適應。
35.對形式主義問題制止不夠。在有上級工作組檢查時，自己也總是盡量把本單位的優點暴露給領導看，而對存在的問題確實躲躲閃閃、能避就避，不愿主動揭露。究其原因，還是受名利思想的束縛和影響造成的。
36.在思想認識上還沒有劃清形式與形式主義的界線。雖然覺得形式主義害人害己，對單位建設危害很大。但總覺得一定的形式表現一定的內容，連形式的東西都做不好就更談不上內容了，在這種錯誤思想的作用下，經常不自覺的就將形式變成了形式主義，看似標準很高，實際上費時費力不說，更沒有達成應有的效果。比如，在檢查教育落實情況，更多的是檢查有沒有學習筆記、筆記內容全不全，而忽視了教育的效果問題。
37.在官僚主義方面，能夠帶頭轉變工作作風，采取有力措施，遏制文山會海的現象，全年出臺文件數量與上年度明顯減少，但是召開會議數量仍然較多，在會議把關、合并開會上要求不夠嚴，甚至存在以會議落實會議的傾向。
38.聯系群眾不夠深，平時與干部職工交流多是通過匯報工作的形式，在認識上、思想上忽略了與干部職工的交流談心，特別是與機關干部班子成員、普通黨員干部以及基層群眾等面對面交流談心不夠，打開心扉促膝談心少，與基層干部談心少，對一些特困職工談話談心不夠，針對一些干部職工反映的困難和要求，過于強調大環境的因素，停留于情感安撫、政策引導，沒有從整體上解決他們的困難。
39.聯系群眾深入不夠。走訪基層不深入，仍習慣于聽匯報、聽結果，沒有真正深入群眾，掌握第一手材料、了解真實的情況。聽取基層意見不全面，安排部署多、督導檢查多，幫助指導少、解決問題少，了解群眾的所思、所想、所愿少。
40.基層調研工作不深不實。班子成員隨時隨地到基層面上檢查的多，靜下心來深入調查少。不能深入基層、深入群眾去了解、發現問題。
41.基層調研不夠深入。下基層調研存在程序化現象，看“基層準備好的”、聽匯報的多，察“角落”、談思想的少，缺少解剖麻雀式的研究問題。工作中還存在注重“調”而不“研”情況，有時僅解決個性問題，對共性化問題成因分析不夠深入。
42.在作風建設方面，主要表現為調查研究不夠深入，抓落實的力度有待提升。督查調研還尚未擺脫泛泛地聽聽、轉轉、看看的老套路，雖然主觀上比較重視，但努力不夠。安排部署工作時還存在以會議落實會議、以文件落實文件的問題，召集會議安排部署比較多，督促檢查、跟蹤問效比較少。
43.狠抓工作落實不夠堅決。對于自己分管的工作，往往存在坐在辦公室聽取匯報、提工作要求較多，深入現場指導和協調上級解決難題較少的現象。工作部署后，面對面抓督查指導不夠，往往只是給分管部門下任務、壓擔子，事后忽略跟蹤落實，使得一些工作推進不力，效果不理想。
44.宗旨意識有待鞏固提高。班子成員堅持問政于民、問需于民、問計于民做得還不夠。調研時只注重了解自己想了解的問題，對基層干部和廣大群眾的工作、生活狀態及需求了解不夠深入和全面。
45.自我要求有所放松。有時覺得自己也是有著近20年黨齡的老黨員，黨性觀念強，底線思維牢，是非觀、大局觀從未有偏差，作風方面不會出問題，因此不自覺忽略了黨性修養的錘煉，思想上也不自覺就會有放松現象，受一些庸俗思想的影響，過“緊日子”，過“苦日子”的思想有所淡薄。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇十九
按照中央政法委的要求，以鄧小平理論和實踐“三個代表”主要思想為指導，通過法治理念教育學習，結合工作實際，經過認真查擺發現以下問題：
主要表現為：不愿監督主要表現為：對于偵查機關存在的違法取證等問題不愿監督；對于檢察機關自偵案件存在的問題不愿監督；對于法院審理刑事案件違反送達規定的問題不愿監督。
不善監督主要表現為：對于偵查機關超時限補查問題，不善于監督；對于法院的判決不善于監督。
監督不到位表現為：對于偵查機關挪用贓款、贓物等問題監督不到位；對于偵查機關辦案超期羈押問題監督不到位；對法院判決定性是否準確監督不到位。
創新能力差。
在公訴工作的改革創新上沒有新的.作法，不能夠創造性地開展工作。工作一直沒有新的起色。
出現上述問題的主要原因在于監督水平不高、執法作風不嚴謹、自身監督意識不強。在我們身上不同程度地存在著重配合、輕監督、重實體、輕程序、重打擊犯罪、輕保護人權的不正確認識，同時認為公、檢、法三家是“兄弟”關系，在思想上過多強調從打擊犯罪的共同目的出發，注重相互配合而礙于情面，忽視了監督，沒有樹立起職業的監督意識。
經過深刻剖析，我們認為當務之急是摒棄陳舊執法理念，更新觀念，與時俱進。要加強學習，真正理解刑法、刑訴法的立法原則，樹立實體與程序并重的執法理念。只有更新執法理念、端正執法思想，才能強化監督意識，才能提升監督能力，解決不善于監督的問題；只有注重實效，改進執法作風，才能解決監督不到位的問題。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇二十
按照黨組的要求和部署，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，個人查擺剖析情況如下：
1、學習不夠。平時自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。
2、業務知識鉆研不夠。對待工作不夠主動、積極，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，缺少創新精神。
3、工作作風不夠扎實。對待工作有時抱著應付的態度，沒有做到腳踏實地，以致很少提出針對性強的工作措施。
1、學習目的不夠明確。對理論知識的理解與實際脫鉤，使學習變得形式化、教條化。
2、為群眾服務意識的淡薄。沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準。
3、工作存在的經驗主義。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用，缺少鉆研，缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過。
1、加強政治理論學習。進一步樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。
2、要積極開拓進取。不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的本領;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，無論在何時何地都要老老實實做人。
學校查擺剖析材料大全（21篇）篇二十一
在今年中央及省、市、縣各級政法委統一部署的社會主義法治理念教育和執法規范化建設活動中，按照活動要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過參加宣傳動員階段和集中學習階段的活動，結合工作實際，經過認真查擺發現以下問題：
一、對黨和國家的政策、方針、法律法規精神領悟不夠透徹。雖然堅持了每月政治學習，但偏重于重要文件和階段性的政策及時事政治，政治學習方法不多，多數情況是讀文件，致使學習效果不佳。在關注政治方面不敏感，對新聞節目收看很少。因此以后對這方面應當加以改進，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，堅定地與黨中央保持一致，增強黨的觀念，絕對服從黨委領導，執行黨的路線、方針、政策。堅持政治原則，堅定政治立場，嚴守政治紀律，發揚理論聯系實際的學風，緊緊聯系思想性和工作實際。在“社會主義法治理念教育”教育整頓活動中，努力把自己的'業務工作做到最好，有大局意識和大局觀念。
二、思想紀律有些松懈，作為一名法院干警，應當作風嚴謹，作風過硬，拉得出去，打得硬仗，具體落實到工作中就是。衣著應當隨時保持整齊，對待當事人象春天般的溫暖，有問必答，耐心細致地講理講法。對當事人的合理要求，不拖拉，及時解決，及時化解矛盾，及時為群眾排憂解難！在上下班制度上，堅持不遲到，不早退。
三、還應加強自身素質的提高和業務的學習。
作為一名政法干警，其言行舉止都體現著法律的尊嚴，影響著司法者的形象，通過這次社會主義法治理念教育活動，促使自己在接待當事人時要熱情、耐心、細致，真正讓當事人體會到司法為民。在業務上，要多花時間學習，做到精益求精，能夠運用法律解決當事人的難題。