質量月是企業組織的一項重要活動，旨在提高產品和服務的質量水平。質量月是一個集中研討和改進的機會，我們將組織各個部門共同參與，找出質量問題的根源，并采取相應的措施進行改進。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇一

今年上半年的安全生產形勢總體保持穩定，截止到6月26日，我公司上半年安全事故為零。但安全生產形勢依然嚴峻，仍舊有不少的安全隱患存在，如：我們的安全員結構較為年輕化，人員也較緊張。現在一線的安全員，大部分都是剛畢業不久的學生，缺乏一定的經驗積累，工作起來可以說比較費勁。不敢管，盲目管，這都有可能導致事故的發生或擴大。此外，我公司兩個房建項目處于大干階段，各類重大危險源在施工現場都存在，比如深基坑、外架、塔吊等等，這就需要公司上下加大安全監督力度，做好施工現場全員的培訓工作，保證在施項目的安全穩定運行。

二、安全管理情況。

1.安全教育及安全宣傳。

隊進行全員三級安全教育，累計對1500人次進行了教育，保證了在施人員的全覆蓋。公司組織日常安全教育20余次，累計培訓人數為1500人次，用于指導安全生產各項施工工作。通過這些組織教育工作，極大的強化了公司全體員工的安全意識。

2）積極組織開展安全生產宣傳活動，在本年度“安全生產月”的前期，我安全部門召集各項目部專職安全員進行工作部署并提出要求，要求各項目部施工現場醒目位臵懸掛大型安全生產口號，加強安全生產月的職工安全教育。公司和項目累計懸掛條幅120余條，大型安全宣傳畫10余幅。

2.安全檢查情況。

1）上半年，公司共組織了8次安全大檢查，從3月份起開始實施安全專項檢查活動，共計查出待整改問題90項，均以安全檢查通報的形式下發給各項目限期整改。截至目前，已完成整改80余項，仍有10項正在整改。

2）對重大危險作業項目進行專項檢查，高空作業、交叉作業、起重作業、動火作業、腳手架工程、塔吊機械安全、防物體打擊、防高處墜落、臨時用電情況和安全資料管理重點監督檢查，確保施工過程中無安全隱患,有效地防止了違章作業的發生。3）通過定期檢查和針對性檢查，在一定程度上提高了我公司的安全管理水平，有效地防范和遏制了安全事故的發生。安全部門還要求各項目部對下屬施工班組嚴格要求，嚴格落實獎懲制度。

三、.安全活動。

1.根據公司安全活動安排，每月定期對生產人員組織四次安全學習，學習有關安全文件、事故案例分析，觀看安全教育視頻，確保安全意識深入每個職工心中。

2.組織開展豐富多樣的安全文化活動。開展了以“安全生產月”活動為主題的各種安全活動，主要包括“安全生產月”啟動儀式簽字活動，安全生產宣誓活動，“安全生產月”安全生產知識搶答競賽，安全警示周活動、消防知識講座及滅火演習，防汛、消防應急演練等活動，其他活動仍在穩步進行當中。

3.組織公司全體員工進行安規考試。上半年共計進行了一次，合格率達到了100%。

四、存在的不足。

目前，我公司安全工作主要存在以下幾點不足：

1.安全管理體制還不夠健全，安全制度不夠完善，監督還未完全到位。部分生產管理人員對安全生產與具體工作的關系未能正確認識，項目部各個管理人員認為只要是牽涉安全的方面都應該由安全員來管，沒有按照“管生產必須管安全”的原則明確分工。對安全責任的落實存在思想上的差距，部分員工執行力不強，安全文明生產工作實際情況與高標準要求存在差距。

2.部分項目執行力欠缺，現場隱患整改拖拉。因為動態安全隱患每天都存在且不斷變化，因此安全員對現場隱患整改存在一定惰性，在某些方面只是為了應付公司及上級部門的檢查。

3.施工基層人員的素質低，思想意識差，不安全因素較多，急需。

加強全員的安全技術培訓與安全法規培訓。

20xx年下半年安全工作安排。

1.提高認識，加強領導，落實安全生產責任。一是全面落實上級安全生產工作的部署和精神。進一步完善各項安全生產規章制度，抓好落實?！皣馈弊之旑^，落實好安全生產責任制，嚴明紀律，嚴格管理，對釀成事故的責任人，絕不姑息遷就，必須嚴肅處理。二是把一崗雙責與問責制結合起來。安全生產與現場施工工作密不可分，我們強調一崗雙責，就是在各個領導崗位、各項目的各個工作崗位，既要承擔生產責任，又要承擔相應的安全責任，實現安全生產齊抓共管。要把安全生產責任制與安全生產問責制有機結合起來，對不負責任造成后果的事故責任人，按“四不放過”的原則，不留情面，嚴肅處理。把安全問責與反對好人主義、官僚主義相結合，杜絕管理人員的松懈行為。

各項管理規定，廣泛宣傳其他企業安全管理的先進經驗和具體措施，營造濃郁的安全文化氛圍，使“安全為天、生命至尊”的理念深入人心，以活動保安全，以安全促生產。

3.推進隱患排查治理工作，確保安全生產。一是全面落實隱患排查治理責任，重點監察各項目的崗位人員的隱患排查治理責任，加大現場管理及“三違”行為隱患查處，突出重大隱患查處，重大隱患要緊盯不放，一抓到底，凡存在重大隱患，難以確保安全生產的，必須堅決停止施工。二是強化安全檢查，消除安全隱患。加大安全檢查力度，公司組織各類安全專項檢查，發現隱患必整改，必須落實責任。檢查要嚴格細致，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。各項目還要認真抓好自檢自查工作，發現問題，立即整改，一時難以整改的，必須及時上報公司。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇二

2022年，xxxx公司黨風廉政建設和作風建設工作指導思想：以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大、十九屆六中全會及中紀委相關會議精神，按照集團公司和公司黨風廉政建設和作風建設工作部署和要求，持之以恒壓實“兩個責任”，加大對項目建設和生產經營活動的監督檢查，馳而不息深化作風建設，為推動xxxx公司全面可持續高質量發展營造良好政治生態和管理生態。

落實好“三會一課”、黨員領導干部組織生活會、談心談話、請示報告等基本制度，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。強化黨的紀律教育，組織黨員干部深入學習黨章黨規黨紀，年內舉辦1次黨章黨規黨紀知識測試，開展1次宣講活動，進一步深化學習教育效果。抓好警示教育工作，年內組織召開1次警示教育大會，督促各部門、各子公司至少召開1次警示教育大會，對領導班子成員、黨員、干部出現重大違紀問題的及時召開專題組織生活會，用身邊人、身邊事開展警示教育，增強不想腐的自覺，突出政治引領，不斷增強“兩個維護”的自覺性堅定性。

(二)抓好責任制，確保黨風廉政建設工作落實。

一是履行“一崗雙責”。進一步健全完善黨支部書記負總責，各分管領導、部門成員、各子公司負責人各負其責的工作格局。黨支部書記認真履行黨風廉政建設工作第一責任職責，按照守土有責、守土盡責、守土履責的要求，指導單位圍繞黨的基本路線、基本方針、基本政策，結合工作實際，加強黨支部黨員的思想、組織、作風、紀律、反腐敗斗爭和制度建設，提高班子的創造力、凝聚力和戰斗力。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調。領導班子根據職責分工，簽訂黨風廉政建設責任書、黨風廉政建設承諾書，切實抓好職責范圍內的黨風廉政建設，既對分管領域的業務工作負責，同時對黨風廉政建設工作負責，切實履行“一崗雙責”。

二是抓好學習教育。組織黨員干部學習《中國^v^章程》《中國^v^廉潔自律準則》《中國^v^紀律處分條例》《中國^v^問責條例》等黨規黨紀，內化于心、外化于行，時刻繃緊紀律規矩這根弦，帶頭遵守黨規黨紀，著力構建親而有度、清而有為的親清政商關系，營造風清氣正的政治生態和良好發展環境。

三是黨建聯系業務。堅持黨建工作同業務工作一起研究、一起部署、一起推進、一起考核，推動工作任務落實。全年專題研究黨風廉政工作不少于2次，同時，將黨風廉政建設和作風建設工作納入“三會一課”重要內容。黨支部書記每年上一次廉政黨課。

(三)健全工作制度，落實預防措施，從源頭上扼止腐敗現象滋生。

為進一步落實管黨治黨的政治責任，加強公司黨風和反腐倡廉工作制度化、規范化建設，健全完善黨風廉政建設責任制實施辦法、考核辦法和責任追究辦法以及廉潔從業實施細則等至少4項工作制度，落實預防措施，從源頭上扼止腐敗現象滋生。

(四)強化內部監督、過程監督，進一步確保權力在陽光下運行。

1.健全制度，加強業務培訓。把強化對內部權力運行的制約，建立健全懲治和預防腐敗工作機制作為內審工作的出發點和落腳點，健全財務管理制度，年內對財務人員召開至少1次專業知識培訓。完善合同管理制度，并對合約法規部對合同簽訂審批流程、授權委托、印章的使用進行培訓。

2.持續加強對2022年項目招投標、合同簽訂執行、費用結算情況進行檢查，嚴格執行招投標和合同管理制度，提升規范化管理水平。

3.開展制度合規化檢查，針對發現的問題和薄弱環節，找準責任主體，落實問題整改，堵塞管理漏洞，規范生產經營。

4.采用定期填報和主動申報相結合的方式，完善黨員干部廉潔情況內容，及時準確掌握黨員干部廉潔從業情況。

5.加強領導干部執行請示報告制度、個人重大事項報告制度執行情況的檢查核實，規范履職行為。

(五)落實巡視巡察問題整改，推動整改成果見實效。

根據區巡察工作第二專項巡察組反饋意見，逐項對照排查，深入剖析原因，找準問題癥結，明確整改方向，至少制定1個整改工作方案，召開1次專題通報會議通報巡察相關問題，建立問題清單、責任時限，責任部門，建立巡察整改長效機制，積極推進監督貫通融合，嚴格落實“四個貫通”要求，在思想貫通、責任貫通、機制貫通、組織貫通方面抓細抓實，高質量做好各項工作，打通巡察監督與各方面監督的內在聯系，推動形成巡察監督的良好機制，推動整改成果見實效。

(六)加強作風建設管理，嚴肅查處工作中的不正之風，多措并舉轉變工作作風。

一是從嚴管理，強化擔當。健全干部管理制度，從嚴加強日常監管，對干部履職情況開展不定期考察考核，細化干部選拔培養措施，提高干部隊伍整體素質。系統盤點公司人力資源，加快緊缺人才引進，強化對員工勞動紀律的教育和監督，優化完善人才評價和員工晉升獎懲管理辦法，逐步搭建履職信用評價體系，鼓勵擔當實干行為，破除慵懶散漫之風。集中處置一批違反司紀司規的集體和個人，形成警示作用。

二是持續開展“廉政家訪”為主題廉潔進家庭活動。通過發放廉潔教育書籍、電話家訪、召開座談會等形式，加強思想道德教育和黨紀條例宣貫，組織黨員干部及其家屬共同學^v^^v^關于家庭、家教和家風的論述，用好家風助力構筑不想腐的堤壩。

三是持續開展黨員干部約談。每月約談2名黨員干部談話，抓好干部職工的思想動態，引導干部職工，尤其是存在違紀違法問題的干部職工主動交代，爭取從寬處理。

四是持之以恒的抓好考勤打卡。嚴格落實釘釘考勤管理制度，外出報備制度，內部管控干部職工考勤，抓好釘釘考勤管理，杜絕“慵、懶、散”等現象出現。

五是持續加強監督檢查，堅決從嚴問責。緊盯重要時間節點，通過走訪項目點、抽查車輛運行軌跡、查閱報銷憑證，嚴查公務用車、公務出差、公務加油卡、婚喪嫁娶、違規飲酒等，持續開展落實中央八項規定精神專項檢查。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇三

時光流逝，不知不覺間，我在財務科工作一年多了,財務科作為我局一個重要的職能部門，時時刻刻要為領導決策提供科學的依據，發揮著“參謀部”的作用。因此要有使命感和責任感，要管好錢、用好錢。為了進一步提高工作質量，服務水平，做好本職工作，加強業務學習，增強職業修養，努力提高業務素質和工作技能。我淺談自己的幾點見解：

一、堅持學習，不斷提高工作能力。

“在學習中工作、在工作中學習”，努力學習政治理論知識和財經專業知識，樹立終身學習的理念，營造濃厚的學習氛圍，不斷吸收新知識，與時俱進，踏實工作，提升整體自身素質。

二、明確分工，落實工作責任制。

財務科要緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務工作的目標任務，積極進取、扎實工作，為確保又好又快地完成年度工作目標責任制任務。財務科要明確人員崗位的職責權限、工作分工和紀律要求，月月有工作計劃，強化工作的責任感。同時財務人員要加強財務軟件及相關業務知識的學習，提高報帳辦公自動化應用能力和工作效力。

三、合理調度資金，保證全局水文事業發展的需要。

根據年度預算和婁底水文事業發展需要，及時調度資金，保證了全局日常工作的正常運轉。

四、對全局固定資產進行了核查登記。

對全局往來款進行了清查，完善了固定資產臺賬，為下一步全面資產清查打下了基礎。同時積極整理會計檔案，規范會計檔案管理。

五、與時俱進，推動財務工作規范化。

總之，做為財務人員不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創新能力和自律能力；學會用全面的、發展的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力；要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀，加強自我修養，全面提升財務工作能力，塑造財務管理者特有的人格魅力，不斷提高理論水平，提高知識層次，以熱忱飽滿的精神狀態，高度的責任心和責任感為水文事業的發展獻計獻策。

加強業務學習，提高自身能力。

通過不斷學習，提高了自身能力，為開展業務工作和進行業務指導打下了良好基礎。

加強財務審計檢查工作，規范財務管理。

定期或不定期地到基層進行財務審計檢查，對檢查出的問題，屬于業務性的，及時給予指導、更正；屬于財務規范方面的，要求及時改正；屬于違規、違紀方面的，要按違規違紀進行處罰，并追究單位領導及直接當事人的責任。通過財務檢查，促進了財務工作的規范化管理。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇四

xxxx建設位于浦東新區xx，工程主要分為四個工區建設，分別為xx；主要涉及河道及湖泊開挖，水系護岸結構建設，防汛通道及綠化建設。

1、組織監理部所有人員認真學習水務工程有關監理規范、施工規范、規程等，結合工程特點。學習水務工程質量通病防治對策，組織監理人員進一步熟悉施工圖紙等，以提高全體監理人員的監理素質和工作水平。

2、利用工程例會組織施工單位項目管理人員并邀請建設單位有關人員，組織進行一次“質量月活動”動員會議，并向各參建單位廣泛宣傳質量月活動內容和上級下發的文件精神，督促施工單位做好質量月活動的計劃安排，落實“安全生產”、“資料管理”、“質量管理”措施，切實提高工程建設各方的質量和安全意識。

要求施工單位整改，監理部將書面要求施工單位限期整改，并將檢查結果和處理措施上報建設管理單位。

4、全面自查監理工作質量和監理部內業資料，重點檢查原材料監理監督臺帳、監理規劃、監理實施細則、工程難重點監理控制措施、沉樁工程、臨時用電等較大危險源工程控制等，對發現問題督促相關監理人員限期進行完善。

5、計劃9月30日前，監理部督促施工單位對查出的問題及時整改，并復查整改結果，監理部對全體監理人員在質量月活動中的效果進行測評。并上報質量月綜合大檢查情況報告。

6、在質量月期間，監理部及時。

總結。

經驗，找出不足，促進質量月活動各項工作落實；同時參加公司及部門組織的各項質量月活動。

xx建設工程項目監理部。

2011年8月25日。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇五

發揮薪酬的激勵作用就要打破分配上的“大鍋飯”,薪酬分配要以價值創造為導向一一論功行賞。只有精確的^v^論功”才能精準的^v^行賞”。要實現精準兌現，不但集團公司給各子公司的年度工資總額核定要精準，而且各子公司員工薪酬發放要精準。這就需要集團公司整合一套《子公司年度工資總額核定管理標準》和《子公司安全與績效考核標準》，以及子公司統一執行的《員工薪酬管理體系》和《員工績效管理辦法》。

(一)精準兌現，發揮薪酬激勵作用。

1、年度實際工資總額的精準核定是實現精準兌現的外部因素，是精準兌現的基礎。

那么工資總額的核定應該以什么為主要依據和基準呢?我們經常會聽到某個電廠的員工片面的攀比另一個機組容量、自動化水平相當的電廠的人員收入高，但沒有看到這個電廠的實際用工和工作業績的情況。比如：一個電廠定員200人，年度工資總額3000萬元;當實際用工約200人時，人均收入約15萬元;當實際用工約150人時，人均收入約20萬元;當實際用工約250人時，人均收入約12萬元。不難看出，實際用工人數對員工收入影響相當大。

本人覺得工資總額核定不能簡單的以實際用工人數衡量，要以各單位的定員標準為主要依據(一般指基本定員，附加定員以外委為主)，以各單位所處區域的艱苦條件和消費水平所確定的分配系數為基準，由定員標準乘以人均收入標準就可以確定年度預算工資總額。因老廠超員的歷史遺留問題，為消化合同工冗員，在原則實行勞務外委的附加定員部分崗位上使用合同工時，附加定員中使用的合同工的人均收入標準建議按基本定員的人均收入標準的70%核定(輔助崗位的薪酬水平偏低)。為了確保員工最基本的收入又能實現精準兌現，將年度預算工資總額分為基本工資項和考核工資項，建議基本工資項占年度預算工資總額70%,考核工資項占30%?？己斯べY項包括安全考核和績效考核，各占考核工資項15%。

各子公」司年度預算工資總額計算公式：

mn=sxdnxln/(d,xl1+d2xl2+-+dmxlm)。

式中m為子公司數量，n為子公司單位編號(l。

部分子公司因安全考核和績效考核沒有全部拿到考核工資而結余的所有工資年底按各子公司年度預算工資總額計算方式發放給各子公司。

2、」員工薪酬的精準發放是實現精準兌現的內部因素，是精準兌現的關鍵。

集團公司各個業務板塊應分別建立一套統一的崗位崗級薪點的薪酬管理體系、員工異動管理制度及員工績效考核管理制度。員工異動管理制度對新入職員工的轉正定級、在崗員工的崗位晉級等設置相對統一的管理標準。薪酬分配要以價值創造為導向，體現在崗位的崗級中，通過員工績效考評，實現動態二次分配。只要同一個板塊內各單位的崗位設置統一、薪酬體系統一，結合分配系數和績效考核，就能實現薪酬的精準兌現。

建議將工資總額中約40%作為績效工資基數，部門績效與員工個人績效考核結果兌現到員工薪酬中?？冃ЧべY計算公式：

w=gxj]xj2。

式中w為員工績效工資，g為員工績效工資基數，ji為部門績效系數，j2為本人績效系數。

(二)細化考核，著力保證精準兌現。

只有子公司年度工資總額的精準核定，員工薪酬的精準發放，才實現了真正意義上的精準兌現。而子公司年度工資總額的精準核定和員工薪酬的精準發放都離不開對公司、部門和員工的考核評價，細化考核才能保證精準兌現。

集團公司對各子公司的考核。集團公司要建立完善各個板塊相關單位考核體系，根據不同單位自身特點設定關鍵指標進行有針對性的考核。同時要制定配套的激勵政策，積極推進?？己说闹饕椖繛椋阂皇前踩己?。集團公司層面每年要向各子公司下達安全考核目標，對未完成安全目標的單位進行考核，按考核標準扣減安全獎勵工資;對發生重大安全事故的單位實行“一票否決”，扣掉所有安全獎勵工資。二是效益考核。由于各個子公司的資產優良程度和所處的地域不同，集團公司層面每年要根據各子公司創造效益的最佳能力下達效益考核目標。對未完成效益目標的單位進行考核，按考核標準扣減效益獎勵工資。三是單項考核。集團公司層面根據部分或全部子公司自身特點和工作需要每年應向其下達有針對性的單項考核目標，對完成單項目標的單位進行靶向獎勵，按考核標準一次性或階段性進行兌現。

各子公司內部考核。各子公司要根據集團公司的覆蓋全面的全員績效考核體系的指導原則編制完善本地績效考核實施細則，要充分體現“三公”(公開、公平、公正)原則，發揮績效考核的正向激勵作用，調動員工工作的積極性?？己说闹饕椖繛椋阂皇遣块T考核。根據部門的職能不同考核的側重各不相同，因此在編制各部門年度工作目標時要從公司戰略目標與考核期內目標出發，對照部門年度工作目標與公司工作要求，全面細致地確定部門的工作目標，不但便于部門績效考核，而且考核結果趨于公正。二是員工考核。員工績效考核是把雙刃劍，考核主體要立足公正，把衡量員工工作業績的這把標尺用好。s級、a級員工的公正評定是員工績效考核的關鍵所在，因此，s級、a級員工的評定要用業績說話更有說服力。s級員工要突出卓越、突出貢獻影響，以對公司做出重大貢獻為支撐，杜絕當成福利輪流坐莊;s級員工由部門推薦、公司評定，公司為主體。a級員工要突出優秀、突出榜樣帶動，a級及以下員工由部門評定、公司審核，部門為主體。

s級員工年度比例控制在參評總人次3%以內，一個考核期內的比例原則控制在5%以內。s級員工的評定比例不宜太高，比例虛高會導致評價標準降低，s級員工的含金量不高，反而影響了其他員工的工作積極性。如在考核期內沒有突出表現的，可以放棄對s級員工的評定。

a級員工年度比例控制在參評總人次25%以內，一個考核期內的比例原則控制在30%以內。a級員工的評定比例也不宜太高，比例過高就沒有榮譽的優越感，甚至會當成福利進行分配;比例也不宜太低，比例過低會出現同樣是優秀的員工不能都被評為a級員工的情況，有失公平。一年4個考核期，25%x4=100%,如果按年度統計，a級員工評定的覆蓋率可以達到100%。一年之內，每個員工都有一次評定a級員工的機會，但不能理解為輪流坐莊。如果有些員工工作沒努力，那么應放棄一定比例的名額，或者如果其他員工表現優秀可以有兩次及以上機會。

績效考核結果不但要應用在薪酬分配中而且還要作為職位晉升的主要依據?？冃Ч芾碇赜诠膭钅切楣緞撛燧^高價值的員工，倡導員工自我管理，自我控制，達到或超過工作目標。只有績效管理發揮了價值分配的導向作用，才能提高工作效率、加強工作效能、增強團隊業績，最終實現公司的管理目標，提升公司整體競爭力。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇六

一年來，集團公司領導班子在董事會的正確領導下，在學校等股東單位的大力支持下，帶領全體干部員工堅持“創新·守正·共享·有為”的工作思路，以優化結構、提升效益為重點，創新思維，提升房地產業發展質量，突出制造業結構調整，轉變教育文化業和服務業的發展方式，圓滿完成了各項工作任務，超額完成年度經濟計劃指標，實現收入和利潤雙增長，集團主要經濟指標達到歷史最好水平。2018年，集團始終把調結構、保增長作為各項工作的重中之重，冷靜分析、從容應對、多措并舉，圍繞全年經濟目標，主要完成了以下工作：

（一）房地產業準確研判市場走勢，品牌影響力不斷擴大房地產業準確研判復雜的市場形勢和多變的政策環境，采取了“緊盯市場、借力政策、精準發力、靈活多變”的銷售策略，銷售金額、銷售面積和銷售套數均居城東片區普通住宅之冠。建立了合格供應商庫，有效控制材料供應成本。嚴把工程結算預審關、過程關和確認關，完成工程結算9項，審減率x%。集團秉承“一城書香半城林”的理念，從策劃、設計、施工、景觀、戶型、部品配置等各個方面，堅持品質建設，使得“華清學府城”影響力不斷擴大。

（二）制造業積極調整結構，市場占有率穩步提升制造業搶抓機遇，攻堅克難，從市場倒逼轉向主動作為，實施一企一策，努力增強競爭力，在行業結構調整、產品結構優化和技術裝備革新等方面取得顯著成績，市場份額穩步擴大。其中，冷拔材公司充分挖掘傳統產品市場潛力，精線產品異軍突起，占領西部市場份額約x%，大力發展延伸產品，豐富產品種類，產銷量創歷史新高；新投無心車床等7臺套設備，提升產品質量與作業效率；優化生產工藝，環保治理有新突破，實現了工業廢水零排放。門窗公司完全實現隔熱斷橋鋁合金門窗的自主生產，產品結構得以優化；強化工藝研發力度，授權《適用于45。傾斜注膠的玻璃膠嘴》等2項專利、《門窗工程項目管理程序》等5項軟件著作權；順利承接3個大體量項目，產銷量達到歷史最好水平。寶龍公司面對不利的生產經營環境，超額完成了各項計劃指標。綠色新材料公司順利完成生產線的安裝調試。集團公司根據印務行業發展趨勢和印務公司經營狀況及房地產開發進度，決定印務公司停產聯營。

（三）教育文化業注重品牌建設，社會影響力大幅增加。

教育文化業內強品質，外樹形象，著力鍛造品牌，在保教及教育教學質量、服務配套及平臺建設等方面成效顯著，完成了“建大華清”教育品牌注冊工作，社會影響力不斷擴大。華清學院在人才培養、師資隊伍建設、科學研究、對外交流等方面取得長足進步，綜合辦學實力繼續保持陜西省同類院校前列。建大華清小學以教學工作為重點，以師資隊伍建設為抓手，努力提高教育教學質量，今年新增學生x人。建大華清幼兒園運行規范有序，挖潛、新增3個班級，滿足激增的業主子女入園需求，以西安市第一名的成績順利通過省級示范園的驗收，在冊幼兒達x名，創歷史新高。“老鋼廠”創意產業園在業界影響力凸顯。

（四）服務業努力提升品質，經營規模不斷擴大。

服務業狠抓服務質量，努力控制成本，業主滿意率連年提升，政府及社會認可度不斷攀升，盈利水平居成員單位之首，占集團經濟總量比重不斷增加。華清物業公司超額完成年度計劃，積極開拓市場，已擁有7個項目，總服務面積已達百萬平米；強化內部管理，構建智能化管理服務平臺，提升服務質量，滿足業主個性化服務需求，拓展增值服務，收費率達96%以上，增值服務收入占比大幅提升；被國家地震局授予“防震減災標準化社區”稱號，被西安市技術監督局授予“電梯安全管理示范小區”稱號，被西安市住房保障和房屋管理局評為“良好信用物業服務企業”，進入政府采購清單。建科物業公司在合理定編定崗、降低水電氣暖損耗、提高師生服務質量等方面成效明顯，員工隊伍穩定。

（五）全力抓好重點項目，推動集團穩步發展。

1、“建科大廈·華清廣場”項目順利推進。

“建科大廈·華清廣場”項目建設有序進行，裙樓主體已局部封頂；項目宣傳推廣工作已經全面啟動，受到業內的廣泛關注；項目招商談判全面展開，已洽談目標商戶210余家，絕大部分商戶入駐愿望強烈，項目前景看好。

2、“華清學府城”三期項目有序推進“華清學府城”三期項目全面展開。積極應對市政規劃對三期地塊的切割，竭力提高地塊利用效率；主動作為、有效溝通，妥善解決與“衛測”接壤地塊建設問題；加強與策劃公司和設計院協調溝通，完成項目策劃定位，細化規劃建筑方案；報規報建工作進展順利，土方開挖已基本完成。

3、綠色新材料公司正式投產運營。

綠色新材料公司積極探索國家倡導的循環經濟綠色環保產品領域的發展，校企聯合開發、利用工業副產石膏生產建筑用低能耗、環保、高強度、輕質精確石膏砌塊。經過緊張有序的建設施工、安裝調試，正式投產運營，有力推動了集團產業轉型升級及結構調整。

4、“老鋼廠”創意產業園在業界影響力凸顯。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇七

企業如何深化“三項制度”改革企業“三項制度”改革是人力資源管理領域較為關注的研究課題，勞動用工和收入分配工作是聯系企業和員工的紐帶。隨著企業的發展和外部環境的變化，企業的勞動用工、人工成本和收入分配也會出現許多的不協調和不適應。為積極應對國家經濟轉型發展新常態，根據xx集團公司現階段的發展需要，就企業如何深化^v^三項制度”改革談談本人的想法。

一、精簡用工、去蕪存菁，優化勞動用工。

xx集團公司隨著業務拓展和并購的快速發展，企業的規模不斷擴大，隨之帶來了勞動力總量偏大，結構性矛盾突出等問題。主要表現：一是大量勞務用工的使用給企業帶來了法律風險;二是合同用工中存在一定數量“占著位置不干活^v^的員工，企業的用工出力在很大程度上被削弱，需亟待優化勞動用工管理。

(一)」精簡用工，取消勞務用工方式。

只保留合同工一種用工方式，不再使用勞務派遣用工，生產輔助系統和后勤服務系統實行成建制外包。

使用勞務派遣用工雖然在一定時期為企業降低人工成本或緩解用工短缺起到了一定作用，但從長遠來看，使用勞務派遣用工也存在著諸多問題和法律風險。一是勞務工的個人素質普遍不高，培養成才較慢，增加了企業的培訓成本二是勞務工沒有歸屬感，工作積極性不高，主動作為的意識差;三是勞務工責任心不強，出了事故一走了之，增加了企業經濟損失的風險;四是勞務工工作不穩定，有了更好的工作就辭職，造成了企業重復培訓;五是勞務工辭退難度大，不但經濟補償足額支付，而且還存在用工形式轉正的風險。

集團公司目前勞務用工數量較多，清退了勞務派遣用工，不但規避了勞務用工風險，而且可以更好地消化合同工冗員的問題。

(二)去蕪存菁，加強合同用工管理。

只有將這些占著位置不干活的員工剝離重要崗位，給有能力、想干事的員工委以重任，才會為企業創造更多的價值。因此建議;無心上班但還想保留勞動關系的“泡長假”員工可以辦理無薪長假;工作不努力但還想上班養家糊口的^v^‘混日子^v^員工可以安排在最低崗級的崗位或達到內退條件的勸其辦理內退。

優化勞動用工還應該逐步推進“勞動用工本地化”管理的落地。異地勞動用工有很多弊端：一是異地員工大大增加了交通成本，較本地員工收入明顯縮水;二是異地員工的請假時限較長往往會影響公司正常工作;三是異地員工經常在^v^工作與“生長地”間穿梭，成為名符其實的“走讀生”，工作積極性不高，影響員工隊伍的穩定;四是為拴心留人，改善異地員工生活條件，幾乎所有單位都在食宿、娛樂設施等方面進行了大量的投資，增加了企業的成本。五是兩地分居容易導致婚姻出問題，而且不利于子女健康成長。勞動用工本地化，不但體現了企業“以人為本”的管理理念，而且可以更好地感化員工扎根企業、奉獻企業。

推進“勞動用工本地化”的措施：一是在員工集中招聘中就要落實本地化用工管理，按照應聘者意向單位和本地化原則擇優招聘;二是做好用工本地化調配管理。建立完善勞動用工本地化管理制度，每年底定期收集一次員工本地化調配申請，次年初根據提交申請的人員從業情況結合意向單位的用工需求情況統籌穩妥地開展一次用工本地化調配工作。對于調配條件不成熟的員工應暫緩調配，等待時機。

二、精干架構、科學定員，強化人工效率。

集團公司隨著業務拓展和并購的快速發展，企業的規模不斷擴大，由于有些企業管理僵化，收購企業管理上存在差異，造成這些企業機構臃腫、定員松散，不但削弱了管理者的管理效率，而且降低了企業的人工工效。

(一)精干架構，全面提高管理效率。

公司應該合理控制組織層級的過度增長，應擴大管理者的管理半徑，要求更多的直接匯報來削減成本。強化各業務板塊的內部整合，盡可能減少組織層級，方便管理監督。實行“大部制”，便于溝通協調，減少扯皮推諉。同時，子公司要嚴格執行集團公司組織架構設置要求，嚴禁各行其是、我行我素。

(二)科學定員，有效提升人工工效。

定員一定要科學、合理、公正、嚴肅，在實施過程中要保持其剛性，不能有隨意性。同樣條件的兩個電廠定員應該相當，不能出現會哭的孩子有奶吃有的單位由于實際用工人數較多就千方百計找借口、擺困難要求增加定員。要根據影響定員主要因素結合各子公司實際情況科學合理定員。定員偏多人員的工作量不足，增加了企業人工成本;定員偏少人員的工作量超標，長期超負荷工作不利于員工健康。

影響用工數量的主要因素是機組的產能類型、容量大小、系統繁簡、自動化水平等。定員應分為基本定員和附加定員兩部分才便于管理，基本定員是主導子公司正常經營管理和安全生產的重要崗位的人員配制，包括管理部門定員和生產部門主要系統定員，統一使用合同工;附加定員是保障子公司安全生產的輔助崗位的人員配制，包括生產部門輔助系統定員和后勤服務部門定員，原則上實行勞務外委。

企業人工成本也不是越低就越好，而是在人工成本占總成本比例低(人工成本含量低)的情況下實現勞動生產率高(人工成本投入產出系數高)和員工收入高(人均人工成本高)的最佳人工工效水平，^v^兩高一低”才是人工成本管控所追求的目標。

三、精準兌現、細化考核，深化收入分配。

發揮薪酬的激勵作用就要打破分配上的“大鍋飯”,薪酬分配要以價值創造為導向一一論功行賞。只有精確的^v^論功”才能精準的^v^行賞”。要實現精準兌現，不但集團公司給各子公司的年度工資總額核定要精準，而且各子公司員工薪酬發放要精準。這就需要集團公司整合一套《子公司年度工資總額核定管理標準》和《子公司安全與績效考核標準》，以及子公司統一執行的《員工薪酬管理體系》和《員工績效管理辦法》。

(一)精準兌現，發揮薪酬激勵作用。

1、年度實際工資總額的精準核定是實現精準兌現的外部因素，是精準兌現的基礎。

那么工資總額的核定應該以什么為主要依據和基準呢?我們經常會聽到某個電廠的員工片面的攀比另一個機組容量、自動化水平相當的電廠的人員收入高，但沒有看到這個電廠的實際用工和工作業績的情況。比如：一個電廠定員200人，年度工資總額3000萬元;當實際用工約200人時，人均收入約15萬元;當實際用工約150人時，人均收入約20萬元;當實際用工約250人時，人均收入約12萬元。不難看出，實際用工人數對員工收入影響相當大。

本人覺得工資總額核定不能簡單的以實際用工人數衡量，要以各單位的定員標準為主要依據(一般指基本定員，附加定員以外委為主)，以各單位所處區域的艱苦條件和消費水平所確定的分配系數為基準，由定員標準乘以人均收入標準就可以確定年度預算工資總額。因老廠超員的歷史遺留問題，為消化合同工冗員，在原則實行勞務外委的附加定員部分崗位上使用合同工時，附加定員中使用的合同工的人均收入標準建議按基本定員的人均收入標準的70%核定(輔助崗位的薪酬水平偏低)。為了確保員工最基本的收入又能實現精準兌現，將年度預算工資總額分為基本工資項和考核工資項，建議基本工資項占年度預算工資總額70%,考核工資項占30%?？己斯べY項包括安全考核和績效考核，各占考核工資項15%。

各子公」司年度預算工資總額計算公式：

mn=sxdnxln/(d,xl1+d2xl2+-+dmxlm)。

式中m為子公司數量，n為子公司單位編號(l。

部分子公司因安全考核和績效考核沒有全部拿到考核工資而結余的所有工資年底按各子公司年度預算工資總額計算方式發放給各子公司。

2、」員工薪酬的精準發放是實現精準兌現的內部因素，是精準兌現的關鍵。

集團公司各個業務板塊應分別建立一套統一的崗位崗級薪點的薪酬管理體系、員工異動管理制度及員工績效考核管理制度。員工異動管理制度對新入職員工的轉正定級、在崗員工的崗位晉級等設置相對統一的管理標準。薪酬分配要以價值創造為導向，體現在崗位的崗級中，通過員工績效考評，實現動態二次分配。只要同一個板塊內各單位的崗位設置統一、薪酬體系統一，結合分配系數和績效考核，就能實現薪酬的精準兌現。

建議將工資總額中約40%作為績效工資基數，部門績效與員工個人績效考核結果兌現到員工薪酬中?？冃ЧべY計算公式：

w=gxj]xj2。

式中w為員工績效工資，g為員工績效工資基數，ji為部門績效系數，j2為本人績效系數。

(二)細化考核，著力保證精準兌現。

只有子公司年度工資總額的精準核定，員工薪酬的精準發放，才實現了真正意義上的精準兌現。而子公司年度工資總額的精準核定和員工薪酬的精準發放都離不開對公司、部門和員工的考核評價，細化考核才能保證精準兌現。

集團公司對各子公司的考核。集團公司要建立完善各個板塊相關單位考核體系，根據不同單位自身特點設定關鍵指標進行有針對性的考核。同時要制定配套的激勵政策，積極推進?？己说闹饕椖繛椋阂皇前踩己恕＜瘓F公司層面每年要向各子公司下達安全考核目標，對未完成安全目標的單位進行考核，按考核標準扣減安全獎勵工資;對發生重大安全事故的單位實行“一票否決”，扣掉所有安全獎勵工資。二是效益考核。由于各個子公司的資產優良程度和所處的地域不同，集團公司層面每年要根據各子公司創造效益的最佳能力下達效益考核目標。對未完成效益目標的單位進行考核，按考核標準扣減效益獎勵工資。三是單項考核。集團公司層面根據部分或全部子公司自身特點和工作需要每年應向其下達有針對性的單項考核目標，對完成單項目標的單位進行靶向獎勵，按考核標準一次性或階段性進行兌現。

各子公司內部考核。各子公司要根據集團公司的覆蓋全面的全員績效考核體系的指導原則編制完善本地績效考核實施細則，要充分體現“三公”(公開、公平、公正)原則，發揮績效考核的正向激勵作用，調動員工工作的積極性?？己说闹饕椖繛椋阂皇遣块T考核。根據部門的職能不同考核的側重各不相同，因此在編制各部門年度工作目標時要從公司戰略目標與考核期內目標出發，對照部門年度工作目標與公司工作要求，全面細致地確定部門的工作目標，不但便于部門績效考核，而且考核結果趨于公正。二是員工考核。員工績效考核是把雙刃劍，考核主體要立足公正，把衡量員工工作業績的這把標尺用好。s級、a級員工的公正評定是員工績效考核的關鍵所在，因此，s級、a級員工的評定要用業績說話更有說服力。s級員工要突出卓越、突出貢獻影響，以對公司做出重大貢獻為支撐，杜絕當成福利輪流坐莊;s級員工由部門推薦、公司評定，公司為主體。a級員工要突出優秀、突出榜樣帶動，a級及以下員工由部門評定、公司審核，部門為主體。

s級員工年度比例控制在參評總人次3%以內，一個考核期內的比例原則控制在5%以內。s級員工的評定比例不宜太高，比例虛高會導致評價標準降低，s級員工的含金量不高，反而影響了其他員工的工作積極性。如在考核期內沒有突出表現的，可以放棄對s級員工的評定。

a級員工年度比例控制在參評總人次25%以內，一個考核期內的比例原則控制在30%以內。a級員工的評定比例也不宜太高，比例過高就沒有榮譽的優越感，甚至會當成福利進行分配;比例也不宜太低，比例過低會出現同樣是優秀的員工不能都被評為a級員工的情況，有失公平。一年4個考核期，25%x4=100%,如果按年度統計，a級員工評定的覆蓋率可以達到100%。一年之內，每個員工都有一次評定a級員工的機會，但不能理解為輪流坐莊。如果有些員工工作沒努力，那么應放棄一定比例的名額，或者如果其他員工表現優秀可以有兩次及以上機會。

績效考核結果不但要應用在薪酬分配中而且還要作為職位晉升的主要依據?？冃Ч芾碇赜诠膭钅切楣緞撛燧^高價值的員工，倡導員工自我管理，自我控制，達到或超過工作目標。只有績效管理發揮了價值分配的導向作用，才能提高工作效率、加強工作效能、增強團隊業績，最終實現公司的管理目標，提升公司整體競爭力。

四、結束語。

企業“三項制度”改革不僅是推進集團公司發展戰略的重要支撐，而且是關系集團全體員工工作、生活和福祉的大事，這項工作不僅需要人力資源管理部門調整思路、創新理念、深入研究、措施有力，而且要得到集團領導的高度重視和相關部門的大力支持。只要以“三精”(精簡用工、精干架構、精準兌現)的工作思路切實抓好勞動用工、人工成本和收入分配的具體工作，企業“三項制度”改革定能為集團公司的生產經營和持續發展提供強有力的支撐和保障。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇八

2017年工作開展情況如下：

一、強化政治思想引領，切實發揮領導核心作用。

堅持把學習貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，以高度的政治自覺開展黨的十九大和省第十一次黨代會精神宣貫，落實中心組理論學習和“三會一課”制度，開展各層級專題學習研討;堅持把黨的領導融入公司治理各環節，修訂完善黨委會議事規則和“三重一大決策制度”，全年召開黨委會研究重大議題**項;堅持黨管干部人才原則，全年提拔交流中層管理人員**人次;完成“十三五”人力資源戰略規劃和“一市兩場”人力資源儲備規劃;堅持黨對群團工作的領導，廣泛開展群團活動，全年共有5名一線員工、**個qc小組、**個班組、**個青年集體、*名團員青年獲得省部級以上榮譽;堅持以社會主義核心價值觀為指導，加強企業文化建設，出臺人本文化理念。

二、完善制度強基固本，切實建強基層政治堡壘突出黨建責任落實，完善黨建工作責任考核體系;突出基層工作質量提升，制定主題黨日制度，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化;突出黨務人員素質提高，持續開展黨組織書記和黨務干部專題培訓;突出黨建品牌創建，大力開展先鋒創建工程，推出示范集體12個，示范黨員12人;突出抓黨建促扶貧，研究制定瓦吉村扶貧規劃，確立專項資金;堅持把黨建工作與脫貧攻堅深度對接，組織6批次黨員、投入94.開展扶貧支教等主題活動。

三、落實管黨治黨責任，切實加強黨風廉政建設。

強化主體責任落實，堅持把黨風廉政建設融入集團公司建設發展和黨的建設總體布局;強化廉潔學習教育，持續開展《準則》《條例》學習;強化正風肅紀，嚴格落實中央八項規定和省委十項規定精神，開展作風紀律建設和專項整治，認真查辦群眾反映問題和案件線索。

存在的問題和不足。

對照中央省委全面從嚴治黨要求，特別是對照省委巡視反饋問題意見，黨的領導弱化、黨的建設缺失、落實全面從嚴治黨要求不夠有力的問題，在集團公司各級黨組織中不同程度存在。突出表現在：

1黨組織發揮領導核心和政治核心作用不夠充分2基層組織較為薄弱。

3各級黨員領導干部的素質與中央全面從嚴治黨的要求不相適應。

面對巡視反映出的黨的領導、黨的建設各類問題，集團公司黨委直面挑戰，以從零始、再出發的決心，列出問題、任務、責任三個清單共計57個整改項目，深刻剖析原因，嚴肅加以整改，切實以整改推動全面從嚴治黨落地落實。

1鮮明抓好黨建就是最大政績導向，將黨建工作實績以10%權重與績效考核掛鉤。

2增配專職黨務工作人員23名，出臺兼職黨務工作人員激勵措施。

3健全黨建工作機制體系，已建立完善制度12項。

4嚴格標準重新設置基層黨組織25個，印制8類基層工作手冊。

中國特色社會主義進入新時代，集團公司各級黨組織和全體黨員干部一定要有新氣象新作為。各級黨組織和全體黨員干部一定要站在堅持和發展中國特色社會主義、鞏固黨的執政基礎執政地位的高度，深刻領會黨的十九大關于堅定不移全面從嚴治黨的決策部署，深刻認識集團公司改革發展和黨建工作面臨的新形勢、新要求和新任務，堅持不忘初心、牢記使命，切實發揮黨組織的領導核心和政治核心作用，著力把黨的政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢，轉化為企業的競爭優勢、創新優勢和科學發展優勢。

2018年工作思路和安排。

2018年集團公司黨委的工作思路是：深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，緊緊圍繞省第十一次黨代會和省委十一屆二次全會決策部署，全面落實新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點，統籌推進領導班子和干部隊伍建設、基層黨組織和黨員隊伍、人才隊伍建設，持續健全制度機制，推動集團公司黨的領導和黨的建設全面過硬，為打造國家級國際航空樞紐和加快推進成都天府國際機場建設提供堅強政治保證。

按照上述思路，重點抓好以下6個方面工作。

一、著力加強政治建設，堅定維護以^v^同志為核心的^v^權威和集中統一領導。

突出領導班子政治建設。

全面落實領導班子抓黨建政治責任，班子成員切實履行“一崗雙責”

認真執行黨建工作聯系點制度，深入基層開展黨的建設督導檢查工作。

堅持定期研判黨建工作重大問題，推動全面從嚴治黨抓常抓長，嚴實深細，取得成效。

二、著力加強思想建設，堅定用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。

按照學懂弄通做實的要求，分層分類深入學習，努力把學習成果轉化為堅決維護^v^^v^在^v^和全黨核心地位的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等突出問題，充分發揮黨員領導干部的帶頭作用，教育引導廣大黨員悟初心、守初心、踐初心，更加自覺地在推動集團公司發展中建功立業不懈奮斗。

三、著力加強基層黨的建設，以提升組織力為重點推進基層黨建全面進步全面過硬。

完善黨建工作體系。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇九

一、什么是教師“科研能力”

“教師的科研能力”是教師在教育科研實踐活動中形成的直接影響教育科研效率，使教育科研任務順利完成所必須具備的主觀條件。主要包括科研課題的選擇能力，課題實驗方案的制作能力，課題實驗的操作能力，實驗資料的收集、整理和分析研究能力，課堂教學的科學研究能力，科研論文、研究報告的撰寫能力等。

“教師的科研素質”是教師在教育科研實踐活動中形成的比較穩定的且長時間內起作用的性質和品質。主要包括教師的教育科研意識、教育科研經驗、教育科研知識、教育科研技能、教育科研理論素養、教育科研信息處理能力和教育科研創造才能等。

教師的“科研素質”與“科研能力”的本質特征及相互關系：從人的本質角度看，教師的科研素質是教師本質的規定性，是教師科研活動的產物。教師的科研能力是教師內在的本身力量的表現，是教師科研素質表現的“現象”。教師的科研素質和科研能力之間具有內隱外顯的特點，培養教師的科研素質就是在提高教師的科研能力。教師只有具備了較高的教育科研素質，才會表現出較強的教育科研能力。

二、提升教師教科研能力的意義。

1．提升教師教科研能力是時代發展的需要。

當今世界，科學技術迅猛發展，知識更新日新月異。社會的發展對創新型人才的要求越來越高。為適應時代的發展，我國提出了“教育創新”的理念。如何進行“教育創新”？教育科研就是不可或缺的手段。只有搞教育科研，才能進行“教育創新”，才能全面地推進素質教育，推動教育的發展。而搞好教育科研的前題是提高教師科研能力。

2．提升教師教科研能力是學校中心工作的需要。

作為學校，教學是中心，但科研是關鍵。在科研中提高教師的創新能力，提高教師教學水平是一條不可替代的途徑，沒有高素質的創新型的師資隊伍，就沒有創新人才的培養。為此學校需要廣大教師圍繞學校中心工作和教科研課題開展學術研究、論文撰寫、案例實錄、調查報告等教育科研活動，這樣能提高教育教學質量，把學校的中心搞好。而要搞好教育科研就必須提升廣大教師的教科研能力。

3．提升教師教科研能力是教師自身發展提高的的需要。

思自己的教育教學行為,具有職業敏感性、反思意識、合作精神和科研意識,及時發現教育教學工作中的問題,針對問題積極探索研究,主動吸收教育科學理論和同行經驗,提出新的切實可行的改進方法,不斷地改進自己的教育教學工作的教師。所以研究型教師是不會有倦怠的，他們通過研究自己的教育教學實踐活動來明確和實現教育的意義，從教育事業中獲得了巨大的心理滿足和成就需要，由衷地體驗到一種滿足感與成就感。

教育科研能力的提高有賴于教育科研活動的開展。那么開展教育科研有何作用？教育科研有助于教師的理念不斷地更新。教育要做好“三個服務”，教材要為學生服務，（教師是教材的開發者與再創造者）；教師的“教”要為學生的“學”服務，（教師應該是課堂中學生的`合作伙伴，是教學的倡導者，激勵者）；教師要為學生的終生發展服務，（教學過程不但重視結果，而更加重視過程，教學的目標從單一的一維目標轉化為知識與技能、方法與過程、情感態度與價值觀的多維目標）。

教育科研有助于教師的自身成長。一個普通教師成為骨干教師的基本過程：積累期、成熟期、創造期。教育科研是教師自我提高的重要途徑，每一次的教育科研活動，不但改變了教師的思想觀點，而且提高了教師的教學方法，也提升了教師的成就感。

4．提高教師科研能力是新課改的需要。

新課改的核心理念是—為了每個學生的發展。隨著新課改的進行，課堂知識結構、學生學習方式、課堂控制方式及課堂常規經驗等都要發生相應的變化，這就要求教師不斷提高自身素質，更新觀念，轉變傳統的教師角色。

教師要把科研意識引進課堂，也就是把研究性學習方式引進課堂教學。學生在老師指導下自主發現問題、探究問題、解決問題。把學習的主動權還給學生，讓學生真正成為學習的主人，激發學生的學習動機，使其主動求知，學會學習。

教材中的某些基本原理、概念和規律等知識，雖然對人類是已知的，但是這些結論對學生來說是未知的，可以把這類課題設計成讓學生再創造和再發現的過程。讓學生自己提出假設--設計實驗—驗證假設—得出結論。這些教學活動的開展需要教師要科研素質和科研能力，才能更好完成新課改所賦予教師的任務。

三、如何提高教師的科研能力。

我認為教師應該關注一下幾個問題：

1.教師要有對事業、對科研的熱情，善于發現教育教學中存在的問題，明確自己教研的努力方向，不斷地追求和思考。“積累—總結—再積累—再總結”，這是教科研的必經之路，沒有捷徑。

2.教師要有對學生的愛，關愛學生是做好教育科研的前提和基礎。

老學到老，在做中學，通過學習，拓寬自己的知識領域，以調整教學思想和教學手段，促進專業成長，提高科研能力。

4.教師還要廣泛涉獵各種知識，使課堂充滿生機，將所學知識融會貫通成為自己的教學教育思想。在不斷學習中充實，在“教學相長”中提高，在教學反思中創新，在經驗總結中成熟，在教育科研中提升。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十

深入貫徹落實《中國^v^黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》和xx集團黨組《關于進一步深化領導干部學習教育的指導意見》，堅持黨對xx工作的領導，緊緊圍繞高質量發展的主線，牢牢把握xx集團2022年工作“改革”“速度”“質量”三大主題，切實用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力做到把學習理論成果運用到謀劃工作、解決問題中，運用到加強基層黨組織建設中，不斷提高領導班子科學謀劃、科學實施、科學管理的能力和水平，為完成全年各項目標任務提供堅強思想保證和理論支持。

二、學習內容。

1.學習貫徹黨的十九屆六中全會精神。分3～6個階段，全文學習《^v^中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，深入理解^v^^v^關于《決議》說明的論證邏輯和豐富內涵，不斷樹牢唯物史觀和正確黨史觀。交流研討過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功的心得體會，堅決將黨的十九屆六中全會精神學懂弄通做實。

2.持續深化黨史學習?？v深推進黨史學習教育，分專題學習《^v^簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》，深刻領會^v^成立100多年、改革開放40多年的主題和主線，深刻領會社會主義、中國特色社會主義的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，深刻領會蘊含在歷史中的智慧和經驗。學習中國^v^精神譜系，增強在新時代的偉大實踐中傳承發展的意識和能力。

3.開展“中國^v^是什么、要干什么”專題研討。圍繞上半年學習成果，在年中以黨委理論學習中心組擴大學習會的方式開展“中國^v^是什么、要干什么”交流研討，同步舉辦專題讀書班。將研討范圍擴大至全體黨員，教育引導全體黨員把握歷史發展大勢，堅定理想信念，牢記初心使命，以昂揚姿態做好迎接黨的^v^的準備。

4.跟進學習領會^v^^v^對xx行業的重要指示批示精神。深入學習領會^v^^v^和^v^關于加強黨對xx工作領導、維護國家經濟xx安全、促進xx業高質量發展、一體推進懲治xx腐敗和防控xx風險等重要部署要求，將中央巡視組巡視集團黨組的進駐講話、“十四五”規劃中關于xx領域改革發展的重要論述等作為重要內容，提升服務實體經濟、防控xx風險、深化xx改革的思想自覺和行動自覺。

5.學習全國“兩會”精神。認真學習^v^^v^在2022年全國“兩會”上的重要講話精神和政府工作報告，了解國家宏觀經濟形勢、發展規劃以及重大戰略部署，準確把握“十四五”關鍵之年的方向和對xx行業的具體要求，把貫徹落實“兩會”精神與全年各項重點工作緊密結合，提升促進中國特色xx業高質量發展的實效。

6.學習中央人才工作會議精神。全文學習^v^^v^在中央人才工作會議上的講話，認真領會深入實施新時代人才強國戰略、加快建設世界重要人才中心和創新高低的思想內涵和具體要求，在推動理論和實踐的結合上精準發力，為公司優化人力資源配置、大力實施人才自主培養政策、用好用活各類人才提供理論指導。

7.學習中央經濟工作會議精神。原原本本學習^v^^v^在中央經濟工作會議上的講話精神，結合國內國際經濟形勢，分析研判2022年我國財政政策、貨幣政策和宏觀調控政策，交流研討加大對實體經濟支持的舉措，從學習中凝聚增強發展內生動力的智慧力量。

8.全面學習中央深化改革各項部署。跟進學習^v^^v^在歷次中央全面深化改革委員會會議上的講話精神，結合構建國內國際雙循環相互促進的新發展格局的戰略部署，全面領會中央建設統一大市場的核心用意。深刻領會中央關于xx領域防止資本無序擴張的具體要求，著力增強學習成效，進一步筑牢“十四五”時期高質量發展基礎。

9.開展防范化解風險專題學習。正確認識和把握防范^v^^v^和^v^關于防范化解重大風險的重要論述，按照穩定大局、統籌協調、分類施策、精準拆彈的思路，深刻分析上級公司關于化解風險的政策導向和健全xx風險處置機制的具體抓手，有針對性謀劃落實思路、重點任務和工作舉措，推動學習成果更好轉化為防控風險的有效措施。

10.專題學習集團公司重要會議精神。學習領會xx集團公司2022年度工作會議、黨建工作會議、紀檢工作會議等重大會議精神，貫徹落實“改革”“速度”“質量”三大主題，立足公司實際，分析研判在穩經營、拓市場的同時補短板、強弱項、固優勢的具體舉措，打牢公司經營業績保持平穩可持續增長的思想基礎和能力基礎。

11.開展黨建工作專題學習。圍繞新時代黨的建設總要求，組織對《黨章》進行一次再學習，全面準確掌握其基本精神、主要內容和工作要求。牢牢把握新時代基層黨組織建設的基本遵循，認真學習《中國^v^國有企業基層組織工作條例(試行)》，加強黨的組織體系建設，著重提升組織力和政治功能，推動各級黨組織更好地引領改革、促進發展，不斷鞏固黨長期執政的組織基礎。

12.開展黨風廉政建設專題學習。深入學習《中國^v^黨內監督條例》《中國^v^紀律處分條例》和十九屆中央紀委六次全會精神，全文學習《^v^中央關于加強對“一把手”和領導班子監督的意見》和xx集團公司黨組落實措施，以黨要管黨、從嚴治黨為主線，全面筑牢領導班子、領導干部思想防線，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發展。

13.第一時間開展黨的^v^精神學習。實時跟進中央、xx集團黨組關于學習貫徹落實黨的^v^精神學習的決策部署，做到會前預熱學習、會后全文學習、干部帶頭學習、黨員全員學習。圍繞黨的^v^是實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路上的第一次全國代表大會的歷史定位，準確把握^v^精神的內涵和要點，更好總結和運用黨的歷史經驗，更好認識和把握歷史發展規律，凝聚新時代趕考路上的奮進力量。

三、有關要求。

1.嚴格落實中心組學習機制。堅持改進學風，不斷增強中心組學習實效性，進一步推進中心組學習規范化建設，每個月至少集中學習一次，全年集中學習不少于12次。黨委主要領導要牽頭組織中心組學習，中心組成員要把學習作為政治責任和克服“本領恐慌”的具體舉措，正確處理學習與工作的矛盾，按要求開展個人自學、集中學習、交流研討，打造學習型黨組織和學習型領導班子。

2.注重發揮黨的理論對實踐的指導作用。中心組學習要緊密聯系xx行業發展實際，把解決認識問題與解決實際問題結合起來，把用活用足政策與企業高質量發展實踐結合起來，深入研判中央精神、集團部署和公司形勢，做好學以致用、用以促學、學用相長，真正達到用創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

3.不斷創新學習載體。中心組學習要創新學習載體，將領導領學、重點發言、研討交流、個人自學和集中研學、領導主講和專家報告有機結合起來，擇機開展調研式、研討式、互動式學習，探索通過參觀、交流、講座等形式提升學習實效。要深化調查研究，聯系工作實際和發展中的重點、難點問題，精選調研課題，深入實際、深入基層、深入群眾開展調查研究，既向領導同事學、又向基層和群眾學，做到兼收并蓄、融會貫通，不斷提高領導能力和治企興企水平。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十一

20__年，工程質量管理部門在有限公司系統部門的指導下，在工程質量管理監督、群眾性qc小組活動、質量創優、新開工項目策劃等方面作了一定的工作，也取得了一些成績，但仍然存在不足之處，我們將通過總結和數據分析，找出工作中存在的不足在今后的工作中繼續完善和改進。

一、工程質量管理基本受控，目標全面完成。

1、通過實施《某某公司計量器具補充管理辦法》，促使各項目和管理計量器具的設備公司嚴格按照《監視和測量裝置的控制程序》運行計量器具管理體系，克服了以前計量器具歸屬單位，使用單位送檢責任不清，管理混亂弊病，使計量器具送檢合格率達到年初制定的100%的要求。

2、通過有限公司對工程項目前期策劃工作的管理和推進，目前公司上下已經清楚地認識到工程項目實施的前期策劃工作是搞好項目管理的重要前提，鑒于此，今年公司在制定年初質量目標的時候，把工程項目前期策劃覆蓋率100%作為一項重要的工作目標，今年公司通過領導牽頭，機關各部門與項目管理班子共同對廣西某鋁廠，江蘇某鋼廠等項目全面細致地進行了工程前期策劃，策劃小組還進駐現場協助項目完成工程的前期準備工作，其較重要的效果是使項目的資源配置科學合理，通過前期策劃項目實施方案的運行，使公司今年內在建工程的顧客滿意度達到了前所未有的新高，某某某項目后續任務的承接比第一個合同翻了幾番，真正做到了以現場保市場的經營管理策略，其成果是顯而易見的。

3、通過《產品的監視和測量程序》、《過程的績效監測和測量程序》等程序的運行，今年1—11月份竣工單位工程21項，均保證了一次交驗合格，達到了年初制定的一次交驗合格率100%的目標。

4、公司通過運行《改進及糾正和預防措施控制程序》，利用群眾性qc小組活動消除質量通病，改進工藝流程，通過鏡面砼、回轉窯筒體焊接技術攻關活動，鋼筋直螺紋連接、預應力貓索方格梁邊坡支護現場管理等一系列qc活動，實施《改進及糾正和預防措施控制程序》，使工程實體質量穩步提高，降低質量故障，今年公司上報質量故障損失不到5000元，達到年初制定質量故障損失不超過2/萬的質量目標。

5、嚴格按質量內審計劃要求，對公司機關、各常設機構所有在建工程項目部進行了例行審核。并對內審發現的問題進行了通報，對審核開出的51項不符合項督促改進完畢。

6、公司今年在《顧客滿意的監測與控制程序》基礎上，出臺了一個《顧客滿意度評比獎勵辦法》，在運行《顧客滿意的監測與控制程序》的同時，充分利用激勵機制，獎優罰劣，促使各項目向業主提供優質的產品和服務，使顧客滿意度不斷提高，今年1—11月份顧客滿意度平均為，其中質量為，進度為，服務為，安全環保為，達到年初制定的不小于85分的目標。

7、完成了年初計劃的質量大檢查和過程監視任務，對檢查發現的問題及時下發了9個糾正或預防措施要求表并督促實施整改措施。

8、積極推廣新技術，公司上下有計劃地開展創優工作，在去年取得7項市級2項省級優質工程的基礎上，今年又取得某某鋁廠220kv配電裝置及硅整流所工程、電解煙氣凈化回收系統工程兩項部級優質工程和某某車場、某某電廠三項市級優質工程，超額完成年初制定的一部優，二市優的創優計劃。

二、存在的不足之處：

1、部分項目部還存在計量器具配置不夠和檢定不符合要求的現象。

2、質量體系運行有盲區，個別項目部由于工程質量管理工作不正常，已經出現了影響結構使用功能的質量問題。

3、工程質量管理新上崗人員較多的業務不熟練，還不能熟練地運用各種工程質量管理手段改進過程績效，有的甚至不能正確填寫報表。

4、不合格品不能按規定進行處置，大部分項目部全年都沒有不合格品的處置記錄，其主要原因是認識還有誤區，不能把不合格品處置作為改進工程質量管理工作的重要手段。

5、溝通仍有差距，主要表現在項目部不能按要求上報不合格品的處置記錄。

三、20__年的工作打算：

1、接受有限公司工程質量管理監督部的領導，服務基層，加強對系統管理人員的指導和監督，以提高系統的辦事能力和效率。

2、根據在手工程項目的狀況，合理確定創優目標，并按創優計劃實施，20__年由于沒有符合創部級優質條件的工程，將重點爭取安裝公司某項目、某某項目的市級優良工程。

3、作為體系運行牽頭部門，指導和幫助各業務系統抓好質量體系運行工作，20__年內審將采取滾動審核的形式，內審覆蓋率仍然為100%，審核將關注影響質量、環境、職業健康安全管理體系運行有效性的關鍵過程，與各個系統一起全力提高管理體系運行的有效性。

4、從年初就根據各項目具體情況規劃qc活動課題，有計劃地開展qc小組活動，以推進新技術應用、消除質量通病。

5、通過過程的監視和測量、產品的監視和測量等程序的運行，確保產品質量，保證其一次交驗合格率達到100%，20__年確定的質量故障損失率仍然為2/萬以下。

6、明年工作的主導思想是工程質量管理工作的關鍵過程，管理今年存在不足的管理過程。通過抓各類報表的報送消除溝通上的差距，通過不定期的過程監視和質量季度大檢查狠抓計量器具和不合格品的處置。20__年確定的計量器具檢定合格率仍然為100%。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十二

三年級的學生已經接觸英語一學期了，對英語學習有著強烈的好奇心和積極性，三(1)班上學期平均分89分，其中后進生較多，這些學生平時的表現也不是很好，上課不講話，不違反紀律，也有張開嘴巴跟讀，可是不大聲，可能讀出來的自己也聽不見，學習比較被動，學習的基礎較差。三(2)班學生上課活躍，發言積極，平時很樂于參與課堂上的一些活動，大部分學生上課的表現很好，有及個別學生很懶惰，也比較典型，做事慢慢吞吞的，態度也不是很好。上學期的平均分稍高一些，90分。主要的情況就是學生比較懶散，需要無時無刻的監督。

二、教材的內容分析。

小學英語學生用書是本套教材的核心，共6個單元和2個復習單元.每個單元分“abc”三個部分，共10頁，復習單元為6頁。英語作業本緊密配合學生用書使用，每單元的設計以學生用書中的“ab”兩個部分的內容為主，共6頁。此外，還有教師用書、教師卡片、學生卡片、錄音磁帶、課堂作業本等與之相配套。

三、教學目標。

本套教材的教學目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調、基礎，以及良好的學習習慣;使他們形成用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。更重要是本學期學生更應掌握運用英語的能力，“寫與演”及時跟上。適當介紹中西方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

四、教學重點。

1、能聽懂、會說12組對話，并能進行簡單的交流。

2、能聽、說、認讀73個單詞(包括文具、人體部位、顏色、動物、食品、數字等6個話題)，并能簡單地運用。

3、能聽、做、演18個游戲。

4、能學唱14首歌曲。

5、能完成對自己的自我評價活動。

6、能了解6項簡單的中西方文化知識。

五、教學措施。

1、會話教學(let’stalk/let’splay)。

學生很愛玩，好表現自己。用表演和游戲的形式來進行交流，學習、運用語言，是恰當的。在會話教學中，融會話教學與情景之中，與具體的實際相聯系，讓學生在表演中練，再交際活動中用，這一點特別重要。本年級段學生會話表演應抓扎實，為以后的學習奠定堅實的基礎。

2、詞匯教學(let’slearn/let’sdo)。

學生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現的。這樣有利于記憶和展開課題的討論。在詞匯教學中應注意：(1)、巧用實物、頭飾和卡片。(let’slearn)(2)、融詞匯與會話教學中，讓學生感到真實性。(3)、充分發揮tpr活動的優勢，(let’sdo)并可以進行改編。(4)、注意單詞發音的示范性教學。

3、歌詞與歌謠教學。

本冊書中有很多的歌曲和歌謠。如在課堂教學時間內一句，一句地教唱或領唱將會影響教學進度，而且效果也不一定好。要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學，并服務于語言學習的作用，應該注意：1、在每節課中滲透。2、靈活運用在各個教學環節。3、演唱結合，培養藝術素質。let’schant部分可以運用教過的知識點去改編，發揮學生的創造性。

4、趣味故事教學。

本冊書每單元c部分中趣味故事的作用不僅僅是給學生帶來樂趣，更重要的是起到語言的擴展和對不同學生分層次教學的作用。(1)對于理解好、記憶力強的學生，要求做到理解故事，會講故事，表演故事，并鼓勵會運用故事中新的語言。(2)對于中等學生的要求是理解故事，會跟錄音指著圖，講故事。(3)對于接受能力稍慢的學生，只要求理解故事，會跟錄音指圖即可。

5、后進生轉化措施。

在差生轉化方面，我要下工夫監督學生去完成課堂作業與課后作業，課后做到個別輔導，盡量減少差生的數量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協力完成三年級剛開始學習英語的教學任務并能保持學生學習英語的興趣。

優秀生提高措施。

在優生提高方面，保持學生學習英語的興趣。在課堂上多讓學生參與表演，多練習對話，多用英語交流。平時英語的作業檢或任務由他們參與檢查，及時鍛煉他們的能力。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十三

為認真落實國家以及省市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，繼續鞏固教育現代化市創建成果，進一步遵循教育規律，深入實施素質教育，嚴格教學常規管理，切實規范學校管理和教師教學行為，大幅提升教育教學質量，特制訂本計劃。

一、指導思想。

高舉偉大旗幟，以“_”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨和國家的教育方針，不斷深化素質教育，全面推進基礎教育課程改革。堅持以發展為主線，以育人為根本，以提升教學質量為核心，解放思想、凝心聚力、勵精圖治、開拓創新、迎難而上，進一步提高辦學水平和育人質量，努力開創素質教育的新局面，促進陳堡中心小學教育教學工作持續、健康、協調、快速發展，全面提升教學質量和辦學效益，為構建和諧社會貢獻力量。

二、行動計劃。

第一部分：教學質量現狀分析。

(一)現狀分析。

學校位于興化南大門，占地近40畝，布局合理，環境怡人，現有54個教學班，在崗教職工112名。擁有先進的教學設施設備，具有極為深厚的文化底蘊。在教育現代化創建中，學校投入了較大的人力和物力，加強了學校的信息網絡建設和教育裝備的改造和投入，使學校的教育裝備和信息化建設又上到一個新的臺階。由于地處農村，部分功能教室目前尚在建設之中，小學科專任教師比例不大。

(二)優勢分析。

1、師資力量強。學校廣大教師具有奮發向上的進取精神和愛崗敬業的奉獻精神。有半數以上教師取得本科學歷，有市、縣骨干教師5人，市教研室各學科中心組成員4人。

2、研究氛圍濃。所有教師均能自費訂閱教育教學雜志，并主動自學;所有青年教師積極主動參加學校讀書班活動，并積極撰寫讀書筆記;近30名教師自覺參與教科研，以兩大課題為抓手，結合課堂教學實際，積極探索教師常態課堂教學行為的變革的方法和策略，努力提升教師教學水準，促進教師的專業化發展。

3、教育裝備優。在教育現代化創建中，新添電腦近百臺，改造實驗室及其他功能教室，增加圖書和教育儀器，部分教師擁有手提電腦，大大推進了學校教育的現代化和信息化。

4、社會聲譽好。學校由于師資力量強，教育質量高，學生來校后得到良好的教育培養，德、智、體、美、勞全面發展，辦學成績顯著，學校多次獲得上級部門表彰，年終考核連續被市局評定為綜合獎。

(三)問題及原因分析。

1、學校管理方面雖然在制度和常規方面比較到位，但從快速發展教育事業的高度來看，在管理的理念和機制方面還存在一定問題，特別是在更好落實以人為本，體現“成人”與“成事”的統一發展方面。

2、在學生發展方面，由于長期來受傳統教育的影響，相當一部分的教師忽視學生的獨立性和自主性，對學生看管式教育過度，忽視學生自主教育管理，不利于培養學生的組織活動能力，不利于學生自我管理和教育，影響學生的全面發展。

3、在推進素質教育，減輕學生過重課業負擔方面，學校做了許多工作，提高了教師在這方面的認識，并把突破口放在課堂教學，在探究高效課堂教學方面進行了相關的研究，但還有相當多的教師課堂教學缺乏高效的方法和策略，使得占用學生課外時間的情況仍有發生，因此課堂教學效益不高仍然是學校要重點解決的問題。

第二部分：基本理念。

學校發展的核心是人的發展，在本世紀中，人的自身可持續發展將成為教育改革與發展的重要價值取向，因此教育工作必須以人的發展為本。

鋪教師成長之路：學校為促進教師的專業發展創設平臺，重視教師的校本培訓，不斷完善考評激勵機制，倡導教師在實踐中學習，不斷進行教學反思，努力為教師的成長創造良好的群體研究氛圍和自主發展的空間。

第三部分：質量指標。

(一)三年的整體目標。

繼續鞏固教育現代化創建成果，圍繞20_年建成義務教育均衡發展示范區的目標，落實《江蘇省義務教育學?，F代化辦學標準》，進一步明確學校教學常規管理和教師工作的各項要求，在突出教學質量中心地位的同時，全面實施課程改革，不斷提高教學質量，促進學生全面發展、教師專業發展、學校內涵發展。

(二)分年度達成指標(20_年8月—20_年7月)。

1、入學率、鞏固率指標。

幼兒園入園率和鞏固率、小學階段的入學率和鞏固率均保持在100%。

2、基礎知識和能力的教學質量抽測合格率和優秀率指標。

小學階段所有文化知識學科抽測平均合格率、優秀率20_—20_學年度分別為90%、30%以上;20_—20_學年度為93%、35%以上;20_—20_學年度為95%、45%以上。

3、升學質量指標。

六年級畢業質量檢測合格率、優秀率20_—20_學年度分別為90%、30%以上;20_—20_學年度為93%、35%以上;20_—20_學年度為95%、45%以上。

第四部分：行動方案。

(一)加強學習，深化認識，解放思想，更新觀念。

(二)全面深入實施高質量的素質教育。

全面推進素質教育是學校教育工作的重點，也是教育發展的主旋律。我們要按照“現代公民，一專多能”的目標教育培養學生，使他們成為德、智、體、美等方面全面發展，具有創造、創新意識的社會有用人才。

1、堅持德育為首。

著力加強以愛國主義教育為核心的“五愛”教育、道德品質教育、良好行為習慣教育、心理健康教育。改進德育工作方法，進一步增強德育工作的針對性、實效性和主動性。一是抓好隊伍建設，打造一支思想素質硬、教育水平高、具有愛心的德育工作隊伍和班主任隊伍;二是加強過程管理，做大做強少先隊活動，形成學校、班級、學生“三位一體”的管理格局;三是按照“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，開展豐富多彩的德育活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提高;四是加強陣地建設，不斷拓展和優化育人環境，形成學校、家庭、社會齊抓共管的良好氛圍，并開展具有教育性、時代性、趣味性的活動，形成德育特色。

2、堅持以教學為中心。

素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力。引領教師轉變觀念，確立學生的主體地位，尊重學生的差異，開發學生的潛能，培養學生的問題意識和探索精神;嚴格執行課程計劃，開足上好每一門學科;進一步強化質量意識，提高課堂教學水平，在重視“雙基”教學的同時更要關注過程和方法、情感態度和價值觀，鼓勵動手實踐、自主探究、合作交流，并采用積極的發展性評價，學生過程性考核成績達到市教研室要求;加強教學管理，注重課堂教學效率，優秀課達到80%以上;要加強集體備課和教研工作，教師人人上研究課、示范課和觀摩課。

3、堅持“寫字立品、故事潤人”為特色。

在學校增設故事主題的文化墻或文化走廊，布置師生書法作品展示櫥窗，加大各班級的寫字與故事教育氛圍，在全校師生中形成積極的創建氛圍;將特色創建與“三進”工作緊密結合，優化課程設置，設置“誦讀”、“綜合(故事)”、“寫字(硬)/寫字(軟)”等校本課程，進一步發揮其特色學校創建主陣地作用。到20__年，學校創建成為興化市“三進”示范學校、泰州市“三進”示范學校、興化市特色學校;圍繞特色建設項目，研究關于“寫字教學”和“故事教育”的相關課題，并積極開展有效的實踐研究;制定適合各級段學生的“寫字”、“故事”教育教學內容和評價標準，編印“寫字”和“故事”的校本教材;制定師資成長標準，加強寫字與故事教師的培訓力度，舉辦培訓與過關測試，舉辦寫字與故事校本教研活動，培養出一批“1+1”型教師，力爭讓40歲以下青年教師在教好一門學科的同時，還能勝任一門(寫字/故事)校本課程教學;全體參與，抓好普及，抓出成效，初步形成特色的教育教學文化。

4、堅持科研興校，內涵發展。

鼓勵教師積極參與學校課題研究工作，通過課題研究探索和總結內在規律，全面提高教師“教、學、研”一體化的科研能力。教導處、教科室緊密配合，帶領教師靜下心來認真學習先進的教育理論、教科研知識和方法，提高教科研能力。在“十二五”期間，結合學校實際申報盛市級課題，爭取100%教師參與科研，100%的骨干教師有研究課題并積極開展研究工作，按時按質完成課題的研究和研究成果的推廣應用工作。

(三)強化教師隊伍建設。

要努力建設一支結構合理、教有專長、德才兼備的高素質教師隊伍。

1、抓師德鑄造工程。

一是加強學習，在與時代中的大師、講壇上的大師、書本中的大師、身邊的大師對話中感受師德;二是加強實踐，與學生對話，在與學生的互動中體驗師德;三是加強交流，與管理者對話，在和諧的“人文”管理中成就師德;四是提倡三種精神和五種意識(創業精神、敬業精神、拼搏精神和規范意識、進取意識、成就意識、危機意識和體現自我價值意識)。

2、抓青藍互進工程。

一方面通過開設論壇，讓教學骨干指路子;通過青藍結對，互相促進，共同提高。另一方面通過業務進修和繼續教育，不斷吸納、不斷積淀;通過青年教師讀書活動，苦練內功，內涵發展。

3、抓崗位達標工程。

一是學歷達標：三年內70%的一線教師達本科學歷。二是專業知識達標：使教師既有廣博的文化知識和精深的專業知識，還有系統的教育科研知識并能在教學中加以運用。三是業務水平達標：通過內功錘煉，使全體教師實現教學基本功達標、教育教學水平達標、科研能力達標、教育教學質量達標。

(四)加強法制建設，堅持依法治教。

1、狠抓教學常規管理，規范教師教學行為。

結合新課改要求，遵循中小學教學規律，嚴格執行《興化市中小學教學常規管理基本要求》。重視和加強對每一位教師在計劃、備課、上課、作業布置與批改、輔導、活動、成績考查與評價、教學研究等八個教學基本環節的規范要求、檢查監督和反饋矯正。所有教師的工作行為都要嚴格按照市局下發的《興化市中小學教學常規管理基本要求》執行，促使教學工作制度化、規范化和科學化，保證國家教育方針和課程設置在教學活動中得到全面貫徹落實，促進我校教育教學質量的全面提升。

2、完善各項檢查制度，優化教學過程管理。

(1)落實課表、任課公示和巡課檢查制度。每學年開學前學校設置的課程、課時安排必須經市局審核后執行，同時在學校網站公示。所有課表及教師任課情況在學校顯著位置設置公示欄公示，以確保開全開足規定課程和開發開設滿足學生個性發展的校本課程，各班級課表及任課教師必須在教室外公示，學校每節課都安排行政值班人員巡課，逐課檢查按公示課表上課情況和課堂教學狀況，及時處理課堂教學中的偶發事件。

(2)加強備課組建設，健全集體備課制度。同年級3人以上的學科必須成立備課組，周課時3節以上的學科原則上間周進行一次集體備課，3課時以下的學科適當安排集體備課。每次集體備課必須輔之以公開課研究，以形成基于課堂教學的校本教研規范，進一步提高集體備課的實效。教師集體備課情況必須及時如實記錄，學校資料室定期對教師集體備課的資料、活動、成果等搜集整理歸檔。

(3)建立學校教學質量抽測反饋制度。每月開展一次學生學習質量抽測，每學期對每個班級、每門學科的抽測不少于1次。要重視抽測的質量分析，跟蹤召開師生座談會和開展學生問卷調查，并將質量分析和學生反映情況反饋給教師，指導和幫助教師不斷改進教學。依據市局學業質量抽測指標要求，第一次抽測指標偏低的，要繼續進行第二次跟蹤抽測，兩學期四次抽測均不達指標且學生期末考試學業成績不理想的，任課教師原則上要調整崗位。

(4)進行過程性的單元、期中、期末學業水平檢測和質量分析。教師要根據學生認知和學習規律，在進一步規范課堂訓練，提高作業布置、批改、訂正質量，切實減輕學生不必要的作業負擔的基礎上，形成常態的單元質量檢測反饋機制。教師要根據單元教學要求，在每單元學習結束后組織單元檢測，并對檢測結果認真分析，成績通知家長，指導學生將每次檢測訂正后的檢測卷搜集進學生成長記錄袋。學校要認真組織期末考試，召開教學質量專題分析會，幫助教師找差距，研對策，為今后的教學教研工作提供可靠的科學依據。

(5)注重教師月度平時教學常規工作檢查。學校依據《興化市中小學教學常規管理基本要求》按月對教師的教學工作進行常規檢查，檢查結果及時記載。檢查后要進行總結分析，及時向教師反饋常規檢查中發現的問題，提出整改措施。對月度檢查中存在突出問題的教師，校長要親自進行誡勉談話，督促其改進;并組織力量跟蹤指導，促其提高。對月度工作中成績突出的教師要進行表揚，并總結推廣優秀教師的做法。教師月度常規檢查的結果要納入績效工資考核的內容，作為教師評先、評優、職稱晉升的重要過程性依據。

(6)建立各年級教學質量常規抽測制度。按照市局質量抽測的主要指標對各學校、各學段、各學科學生學業質量進行定期和不定期的抽測，并對抽測結果進行實事求是的分析，幫助學?？偨Y經驗、發現差距、尋找對策、促進提升。進一步完善六年級教學質量監測管理、質量考核的辦法，健全學籍審核、質量測試、綜合素質評價等制度。

(7)建立基于質量的績效考核制度。根據新的教學和管理要求，重新修訂學?？冃Э己朔桨?，建立和完善基于教學質量的績效考核方案。進一步細化教師的教學行為規范，嚴格教學常規管理，將過程性的工作檢查與質量考核掛鉤，充分發揮績效工資考核方案在規范教學行為，提升教育教學質量方面的引領和激勵作用。

3、全力打造高效課堂，努力提高課堂效率。

(1)嚴格執行教學規范。提高課堂教學效益，打造高效課堂，必須嚴格執行教學規范，根據市局規定的教學常規管理40條的具體要求，加強學校教學管理，規范教師教學行為，重點抓課前準備，課堂教學和課后教學活動，學科備課組和教研組要想法促進本組教師教學行為的規范，學校和有關部門要加強教育和督查。

(2)開展高效課堂教學研究。學校要利用校本教研、校本培訓、教科研活動等多種途徑，圍繞課堂教學進行專題研究。要針對課堂教學中的實際問題，進一步提煉學科個人研究主題通過研究逐步積累高效課堂教學的方法和策略。

(3)及時糾正課堂教學中的問題。教學中低效、無效的教學行為常會發生，及時糾正這些教學行為是打造高效課堂的重要方面。要采取以下一些措施：一是教師本人要經常進行教學反思，對低效、無效的教學行為進行自糾。二是同行之間要同伴互助，教師間要相互聽課，在聽課過程中及時指出課堂教學中存在的問題。三是成立“高效課堂教學”督查組，通過督導組對常態課堂教學進行調研，及時反饋調研的意見和學生的評價，幫助教師了解和糾正課堂教學中的問題。四時每學期期中后進行的評教活動，將學生對教師階段教學中的問題反饋給教師本人，便于教師在思考分析后進行糾正。

(4)開展活動促進課堂教學高效。學校將圍繞打造高效課堂開展豐富多彩的活動。如：新教師的上崗培訓系列活動、青年教師上評優課、骨干教師和學科帶頭人圍繞高效課堂上示范課;組織圍繞高效課堂教學進行專題研討，可采用網絡研討等多種形式;請專家、優秀教師或教研組、備課組介紹高效課堂教學的經驗和體會;對學生進行教育和引導，改變學習方式，營造高效課堂的良好班級氛圍。

第五部分：組織保障。

(一)健全組織。

1、建立三大系統。

決策系統——校長室：通過對信息的收集、分析進行決策，實施調控和領導。

操作系統——教導處、教科室、教研組：學校的決策通過這些機構來實施。

監督系統——黨總支、工會、教代會：監督決策機構的決策是否正確，操作是否科學、規范。

(二)加強領導。

要充分認識制訂《提升中小學教學質量的三年行動計劃》對提升我市教學管理的規范化水平，促進教師專業成長，提升教育良好形象的重要意義，把學習和落實《三年行動計劃》同貫徹落實國家、盛市中長期教育發展規劃綱要緊密結合起來，同執行《江蘇省中小學管理規范》結合起來，同促進義務教育均衡優質發展和高中教育優質特色發展結合起來，作為今后三年深化教學改革、優化教學管理、提升教學質量的重點工作任務，高度重視、周密部署，精心組織、認真實施。

(三)落實責任。

校長是承擔學校教學質量逐年提升重任的第一責任人。學校圍繞《三年行動計劃》確定的主要指標、任務、重大項目等，研究制定學校層面的具體實施方案或行動計劃，采取有力措施，分階段、分步驟組織實施，注重工作過程和細節，確保工作質量。

(四)營造氛圍。

加大在教學改革、教科研、教師培訓和學校質量考評方面的投入力度。動員全社會進一步關心和支持我校教育事業的改革發展，引導社會樹立正確的教育觀、質量觀，關注教學工作過程和管理工作內涵，及時把相關精神或舉措上傳學校網站，為實施《三年行動計劃》創造良好的社會環境和輿論氛圍。

(五)完善評價與考核獎勵體系。

完善《陳堡中心小學教師績效考核辦法》，完善促進教師專業發展的專項獎勵制度，建立健全相應的教科研激勵和獎勵機制。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十四

堅持“以師生為本，培養創新精神;以經典為友，傳承優秀文化;以大師為師，奠基幸福人生”的工作思路。全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實科學發展觀。以全面提高教育質量為核心，規范管理，強化研究，立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面，進一步鞏固“綠色學?！焙汀疤厣珜W校”所取得的成果，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平，辦人民滿意的教育。

二、工作目標。

1、落實科學發展觀，保持共產黨員先進性教育活動的成果，把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，把黨支部建設成推動學校工作的戰斗堡壘，促進班子隊伍建設。

2、努力提高依法治校、依法治教水平。以創建省級特色學校為目標，完善校園網建設，豐富教學資源庫，以信息化促進教育的現代化。在原有的基礎上再上一個新臺階。

3、抓好課題研究，推進素質教育，提升教育品質。繼續抓好新課程標準的學習和貫徹，進一步轉變教育觀念，改進教學方法，革新評價機制，提高教育質量。

4、抓好教師隊伍建設，努力塑造##小學教師“師德高尚、業務精良、愛崗敬業、文明執教、學生愛戴、家長滿意”的新形象。

5、大力開展“陽光體育”活動，豐富學生課余生活，促進學生健康成長。發揚優良傳統，豐富發展內涵，弘揚民族文化，積極穩妥、扎實有效地開發和實施校本課程，促進學校文化建設。

6、嚴格執行收費政策，堅決執行“一費制”，規范教育收費，加強財務管理，嚴格執行財務管理制度，發揮財務管理規范學校的作用。

7、充分發揮各個專用活動室，學生運動場地的作用，豐富校園文化生活，提高設備施的利用率。

8、進一步加強校園環境管理，做好省綠色學校創建設規劃，爭創省綠色學校。

9、切實加強學校的安全工作，創建安全文明校園。進一步加強學校安全教育，完善安全管理措施，規范安全管理，確保學生各類活動的安全，做到零事故。

9、做好學生的健康衛生工作，促進學生身體素質的全面提高。

三、工作安排。

(一)加強黨建實行民主管理。

在班子隊伍的建設中，要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。班子成員要樹立全局、合作、服務、責任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學創新意識，要以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個“理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好”的強有力的領導集體，不斷提升管理水平，提高辦事效率。

堅持以人為本，倡導“研究先于決策，服務大于領導，協調多于控制，觀念重于方法，環境優于制度”的管理理念，構建現代學校管理體系，形成以“落實目標責任”為核心，以“規范管理、目標管理、民主管理”為主要內容，以“科學、民主、高效、和諧”為基本特征的、具有我校特色的、科學高效的崗位目標管理辦法;形成科學的考核、評價和激勵等方面的管理規范;堅持依法治校，依法治教，以情育人，構建人文校園，充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創造性，提高師生校園生活質量。

強化學校民主管理，完善內部監督制約機制。加強學校工會組織的自身建設，積極創建先進“教工之家”;定期開展豐富多彩的娛樂活動，努力滿足教職工的文化精神需求，關心群眾疾苦，維護教職工合法權益;召開教職工代表大會，進一步完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度，通過評議、監督學校行政領導干部履職情況，強化學校民主管理，真正做到民主理校、參政議政、建言獻策，使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識、責任意識和奉獻精神，調動廣大教職工的工作積極性，同心協力，共謀學校事業的發展大計;完善內部監督制約機制，形成科學合理、良性運轉的民主管理工作機制，保證學校各項工作健康、穩定、協調發展。

(二)堅持德育為先，營造和諧的育人環境。

堅持把德育工作擺在首位，堅持思想引導，通過豐富多彩的活動，提升學生的思想品質，繼續加強升旗儀式、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、班隊活動等德育陣地建設，充分利用各種節日慶?；顒?，加強對學生的民族傳統教育;高度重視學生的養成教育，規范學生的日常行為，繼續實施每天檢查、每周評比、每月總結的《##小學一日常規》檢查制度;要加強少先隊建設，結合課題《少年兒童遵守規則行為習慣的培養研究》和學生常規管理，堅持開展活動，努力提高學生道德素養。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十五

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量。以促進學校教學管理水平的不斷發展，教師的教學水平的不斷發展和全校小學生素質的不斷發展為宗旨。在本學期重點抓好新課程的實施，努力創辦優質教育，努力實現優質教學。

二、工作思路：

堅持一個中心——提高教學質量;抓住兩個重點——全面實施素質教育，全面提高課堂教學效率;做好三篇文章——加強教學常規管理，努力在管的科學，理的規范上做文章;加強教研教改工作，努力在教的科學，改的規范上做文章;加強學生參與學習的過程管理，繼續做好語文學科的《綜合性學習》、數學學科的《研究性學習》課題的延伸研究工作，培養學生創新精神和實踐能力，努力在學的科學，習的高效上做文章。建立一支高素質的領導和業務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結之路。

三、工作目標：

1、做好常規管理，狠抓課堂教學和作業批改。

2、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優秀名次。

3、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。

4、狠抓質量。力爭在教體局組織的三———五年級調研、小學畢業班的調研考試中，成績達全縣前3名水平。特別做好五、六年級調研工作及畢業班升學工作。

5、加強學籍管理，進一步抓好普九工作。

四、主要工作及保證措施。

(一)、加強教學常規管理，向管的科學要質量。

第一、嚴把備、教、輔、批教學常規管理關，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)并為教師打綜合評定分(參照作業檢查評比辦法)。善于總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結，充分調動廣大教師的工作積極性。要把檢查評比工作成為教學過程監控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎上，實現質的飛躍，真的做到向科學、高效、嚴格的管理要質量。每位教師都做到熟悉教材的編寫意圖，備課注重“自主、合作、探究”的教法、學法指導，使備課真正成為課堂教學服務。

第二、要嚴把課堂教學質量關，堅持把教師會教，學生會學，開發智力、培養能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣“自主、合作、探究”的課堂教學模式，并且在各年級中體現新課改(落實三維教學目標)。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學質量關方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學會《學科教學標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作(學生預習準備，教學教具準備等)，盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課(推門聽課)通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，不讓因課堂教學效率底而影響教學質量的情況出現。在教師中掀起互相學習、互相請教的研究風氣(有必要的話學校要創造條件到其他學校學習經驗)。總之，學校要在提高課堂教學質量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現向教的科學要質量。

第三、要嚴把教學質量檢測關。堅持單元把關、階段調研考試工作。通過檢測解決教學中存在的問題，采取相應對策，不段改進教和學的方法，進而促進教學質量的提高。

第四、要嚴把差生輔導關，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優補差措施落實到位。首先，任課教師要根據學生的平時表現和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組(幫教小組)，發揮幫教小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發揮學習小組的作用，使差生在同學的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優先政策，即優先調動差生學習的積極性，優先提問差生，優先批改差生作業。總之，在教師和同學的共同幫助下使差生的成績盡快提高。

第五、嚴把教研教改質量關，堅持把改革與創新、質量與效益同步落實到位。首先是在領導和教師中樹立科研興?？蒲刑豳|重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題，共同圍繞語文綜合性學習、數學研究性學習的課題進行研究，在教學過程中就注重搜集資料，在學期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。為了突出研究新課程，學校要在校內設立課改信息專欄，每學期以教研組為單位上交課改信息(案例、反思)。

(二)、全面實施素質教育，向素質教育要質量。

1、課堂教學是素質教育的主陣地，要本著“教學有法，教無定法，貴在得法”的原則，努力通過課堂教學實現全面發展，培養特長，培養能力，提高質量的目標。要注重從四個方面培養學生的能力：一是在課堂教學中多給學生創設提出問題的機會，讓學生敢于提出問題，善于分析問題，培養解決問題和辨別是非的能力，體現素質教育的方向性;二是在課堂教學中均采用《自主、合作、探究》式的教學方法，重點培養學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法，(提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會)，提高學生掌握基礎知識的能力體現素質教育的基礎性;三是在課堂教學中多給學生創新想象的機會，培養學生賦予想象，永于創新的能力，體現素質教育的發展性;四是在課堂教學中多給學生創造動手動腦的機會，培養學生動手動腦，適應生存環境的能力，體現素質教育的實踐性?？傊?，在教育教學過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法;二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法;三是尋求對學生有效學習的實踐和研究;四是尋求心育和德育協同教育的新路子。從而由學會知識到學會學習。

2、強化質量意識，圍繞教育教學質量這個中心來實施素質教育。要突破舊的教育模式，著重解決教學方法滯后的問題，學校狠抓教育觀念的轉變，牢固樹立素質教育的新理念，是教師由過去的課堂“主宰”轉變為以學生為主體，教師是學生學習的支持者、激勵者、服務者、點撥者和控制者，培養學生多方面能力。

3、學校要努力創造實施素質教育的寬松空間和環境，為學生的天賦和潛能的充分開發創造條件。首先是要上好音、體、美等課程，在課堂上培養學生的多方面素質;其次是要開展藝體活動，使學生的個性和特長得到健康發展;再次是組建各種活動隊，全面開展藝體活動。

總之，通過課內外的各項有益的活動，來培養學生多方面的素質，真正來實施素質教育。

(三)、加強教師文化業務培訓，向教師素質提高要質量。

本著“提高現有的，引進急需的，培養未來的”培訓原則。首先從觀念抓起，人人樹立“為了做一名合格的人民教師，我要不斷學習充實自己”的理念，徹底改變原來的讓我學的思想意識，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學習。其次是從培訓過程抓起，學校領導和教師要積極參加上級組織的各種培訓，做好記錄，培訓后要在學校為全校教師輔導或做課講座。鼓勵教師根據自己的業務能力自學，學校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學習要和反思結合起來，多寫學習心得和反思記錄。我們特別提出的是為了適應教育的需要要在全體教師中大興學習信息技術，從而來輔助教學?？傊?，要通過網絡與遠程教育組織教師參觀學習等多種形式，把先進的教育思想，教育方法和辦學經驗引進我校，來更新我們的教育觀念，提高領導和教師的素質，促進教學質量的提高。

(四)、作好“普九”工作。

1、加大《義務教育法》的宣傳力度，努力提高全社會“普九”意識。

2、做好“普九”數字統計工作，各種情況掌握詳細，數字填寫準確無誤。

3、努力做好流失生返校工作。

4、加強學籍管理，按學籍管理方案嚴格管理。

5、嚴格按照《學籍管理方案》的要求做好轉入、轉出和休學的工作。

6、加強教師的師德建設，不得因師德原因導致學生輟學。

(五)、做好教學檔案管理工作。

(六)、加強規范辦學行為力度。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十六

本冊教材的教學內容包括：萬以內的減法，兩步計算式題和應用題，一個數乘一位數的乘法，除數是一位數的除法，時、分、秒的認識，以及角和直角。

1、萬以內的減法是在百以內減法和萬以內加法的基礎上進行教學的。

2、兩步計算式題和應用題是在學生學習了加減混合運算、乘數混合運算、乘加(減)或除加(減)兩步計算式題的基礎上進行教學的，這里要求學生進一步學習四則混合運算順序，并要求學生用遞等式計算。

3、一個數乘一位數的乘法是在學生已經掌握乘法口訣，學會乘法豎式的寫法以及口算100以內兩位數加一位數的基礎上進行教學的，它進一步學習一個數乘兩、三位數乘法的基礎。

4、除是一位數的除法是在學生已經掌握了表內除法，學會除法豎式的計算方法的基礎上進行教學的。

5、時、分、秒的認識是在學生學會看整時的基礎上進行教學的。

6、角和直角，教材通過實物圖象，抽象出角，使學生知道角的各部分名稱。

二、教學目標。

1、掌握減法的筆算方法，能比較熟練地計算萬以內的減法。

比較熟練的口算兩位數減兩位數。學會減法的驗算方法，初步具有驗算的習慣。

2、掌握兩步計算式題的運算順序，能正確地計算帶小括號的。

兩步計算式題。學會分析應用題的數量關系，能分步列式或綜合算式解答兩步計算應用題。

3、掌握一個數乘一位數乘法的計算方法，能比較熟練地進行。

筆算，能比較熟練地口算兩位數乘一位數(積在100以內)。

4、掌握除數是一位數的計算方法，能比較熟練地進行筆算，學。

會用乘法演算出發(包括有余數的除法)。能比較熟練地口算一位數除兩位數。

5、認識鐘面。認識時間的單位時、分、秒，知道相鄰兩個時。

6、通過實際操作，認識角和直角，知道角的各部分名稱。學會用三角尺判斷一個角是不是直角，會畫直角。

三、教學措施2、重視分析應用題的數量關系，培養學生解答應用題餓能力。(1)加強基礎訓練(2)教給學生解題思路(3)設計多種形式的練習。

3、結合教學內容，重視培養學生的數學能力。

4、注意教學的開放性，重視培養學生的創新能力。

5、結合教學內容，對學生進行思想品德教育。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十七

我鎮以營造整潔優美的優美鄉鎮為目標，發動組織村民，計劃在各村大力開展愛國衛生運動，全面整治環境，消除“四害”，清理亂張貼，加強環保工作，創建綠色新農村，通過開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，落實環境衛生長效管理機制，現將鎮靖鎮20__年環境生各項工作計劃如下：

一、全面加強各村衛生長效管理，促進環境衛生整體水平不斷提高。

1、加強對村民集中居住地環境衛生的監督檢查，組織發動廣大群眾做好鞏固和發展創建成果的工作。持之以恒的開展周末衛生勞動活動，集中清理亂堆放和清除衛生死角，通過村干部、包村領導周末衛生勞動帶動各小組共同參與創建國家衛生縣城工作中來。

2、繼續開展整治亂張貼、非法小廣告“牛皮癬”活動，采取包干包段和集中行動的方法，對轄區內所有站所、靖志路沿線及鄉鎮主街道等處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制，要求社區保潔員在保潔時，發現一處清除一處，并定期檢查。加強宣傳，鼓勵村民向城管舉報亂張貼者等。努力為廣大群眾營造一個文明整潔的生活環境，將“治癬”工作推向深入。

3、組織開展愛國衛生月活動。4月份是全國愛國衛生月，村民將積極配合鞏固各項創衛成果、改善人居環境、提高衛生意識，組織全鎮開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。

4、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度。組織開展鎮除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我鎮的發生和流行。

5、廣泛開展各村衛生宣傳教育活動，致力提高村民衛生意識和健康素質采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級匯報工作信息，提供咨詢等服務;積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。

二、廣泛開展環境保護宣傳，提高居民環保意識。

“綠色環保新農村”的創建是一項為全鎮人民創造舒適人居環境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要全鎮干部、村民的共同參與，需要全鎮人民的共同維護。為此鎮政府將加強對各站所、各村小組環境保護工作的檢查和督促。為引導廣大村民的文明生活方式，鎮政府將組織志愿者隊伍，定期開展活動。倡議廣大的村民使用環保、無公害的產品，選擇綠色的生活方式，自覺控制生活中的垃圾、噪聲、污水、油煙的排放。在村內集中居住區引導使用節能燈，公共場所使用節能水龍頭等。

今年，我鎮環境衛生工作要積極做好愛國衛生工作，不斷提高衛生水平。全鎮人民群眾齊抓共管，齊心協力，確保全年環境衛生各項工作任務的圓滿完成。

為促進學生素質全面、健康發展，發奮做好學校的環境衛生工作，創設潔凈美觀的校園環境，進一步增強學生的衛生意識，特制定學校環境衛生工作計劃如下：

一、主要工作。

1、健全學校衛生工作隊伍，做到分工明確，職責到人。

2、統一思想，提高認識，明確目標。

3、劃分好衛生包管區，職責到班級。

4、認真做好衛生工作，加強學校整體和學生個人衛生工作。

二、具體要求。

(一)教室內外要求：

1、地面整潔，無紙屑、無雜物。

2、墻面、版面無破損。

3、桌凳擺放、窗臺整齊無積塵，玻璃明亮干凈。

4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序。

(二)包管區要求：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵。

3、廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵。

4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。

5、垃圾桶外要經常擦拭，持續潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。

(三)功能室辦公室要求：

1、物品擺放整齊，墻面地面桌面有序無雜物。

2、角落無堆放無亂扔。

三、工作措施。

1、強化全體師生的衛生管理意識，宣傳并強調學校環境衛生工作的重要性，使全體師生提高對環境衛生工作的重視，并促使學生自覺養成良好的衛生習慣。宣傳櫥窗的稿件可由學生投稿、學生優秀作文選登、衛生知識、針對現狀的小評論、小幽默、和學習心得等組成。

2、建立一支由各班衛生監督員組成的15人的環境衛生隊伍，堅持每一天檢查兩次衛生。

3、每周一公布衛生檢查的結果，及時表揚先進。

4、每周一進行一次大掃除，將教室、樓道、廁所徹底清掃一次。

5、環境衛生工作狀況每月總結以此并向學校匯報一次。

近來老城區片的環境衛生問題有反彈，為了使居民有一個健康、愉悅的生活環境，就要將衛生意識貫穿到每家每戶每個人的心中，所以我們居委會專門組織了人員帶領大家共同行動。

一、指導思想。

以構建新型城市衛生服務體系為內容，以社區衛生服務體系及內涵建設項目為重點，以完善服務功能和提高服務能力為核心，使我們社區衛生服務工作得到明顯提高。

二、工作目標。

一、搞好環境綜合整治。以“集中治臟，除害滅病，根治陋習”為重點。

二、加大除四害工作力度。重點開展夏季殺蚊蠅，滅鼠滅蟑活動，防止病媒生物傳播疾病。衛生做好了，就防止了“病從口入”。

三、建立衛生目標責任制。整治衛生任務以責任狀的形式細化分解給個人，每個人要各司其職、分頭負責，抓好落實。

四、加大衛生監督執法力度。我們繼續開展“紅袖標”工程，對管轄區內的單位和居民區的衛生進行嚴格管理，做到垃圾收集有序，不亂倒垃圾，不亂潑污水等。

三、工作步驟及要求。

一：加強組織領導。落實專人管理社區衛生工作，明確責任，加強與各相關部門的緊密協調配合，認真履行職責，共同推進城市社區衛生服務的發展。

二、加大保護社區衛生環境意識的宣傳。積極開展便民服務，充分利用社區的宣傳欄和發放傳單的形式，對居民進行宣傳，為居民提供多種環境衛生知識。增強居民的自我防病意識，充分利用居委會的力量擴大宣傳面。

三、建立健全社區衛生服務工作制度。創立便捷高效的社區衛生服務平臺，逐步提高社區衛生服務管理層級化和快速化，提高社區衛生服務管理效能。

為促進全社區經濟統籌協調發展，從而進一步加快我社區社會主義新農村建設步伐，現結合我社區實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和工作目標。

以美化人居環境，建設宜居城鄉為主題，按照統一領導、分級負責、標本兼治、長效管理的原則，以整治村級環境衛生、陳年垃圾和衛生死角為重點，認真組織開展好以四邊三大(路邊、水邊、屋邊、田邊、大清掃、大清理、大清運)為主要內容的鄉村環境衛生整治行動，強化鄉村文明衛生意識，建立鎮督導、社區負責、組管理、戶落實的長效管理機制，實現村容整潔，家園美好的目標要求，促進經濟社會全面、協調、可持續發展。

二、具體標準。

五定：定人員，定區域，定職責，定獎懲，定經費。

五有：一是有思想認識：社區、居民小組要通過各種形式的宣傳工作，使全社區每一位干部、群眾對環境衛生整治工作的知曉率、參與率、滿意率均達到100%;二是有必需設備：社區根據實際需要設置一定數量的垃圾收集池、焚燒池和堆漚池;三是有保潔人員：按每個居民小組配備1名專職的保潔員，并落實相關工資待遇和考核方案;四是有工作方案：要結合自身實際制定環境衛生整治的工作方案，成立工作領導小組、劃定責任區、定期對各組進行考核評比;五是有長效機制：要以黨組織為單位開展工作，有活動陣地，有宣傳發動，有考核評比，有獎懲辦法;有經費保障。

五無：一是房前屋后、道路兩側、橋邊、河邊、山邊、田邊、河道、溝渠、池塘無暴露、漂浮垃圾;二是無亂堆亂放、無亂貼亂畫，無亂搭亂建和建筑物嚴重破損現象;三是無散養家畜。農戶飼養的豬、牛、羊等都要實行圈養，做到不散養;四是村內道路無坑洼、積水現象;五是無旱廁、露天糞池，綠化空地無雜草垃圾。

三、工作步驟。

(一)宣傳發動。

1、召開專題會議。社區召開城鄉環境衛生綜合治理專題會議，明確工作任務和目標，制定社區環境衛生整治工作方案和評比細則;社區以組為單位召開戶主會，宣傳治理行動重要意義，調動全民參與。

2、發放宣傳資料。社區統一印制關于環境衛生整治倡議書，由居民組長發放到各農戶;懸掛10有關治理行動的宣傳橫幅。

3、濃厚整治氛圍。社區開展相應的宣傳發動活動，并不定期在農村廣播中播出，形成一個全社區環境衛生整治的高潮。

(二)設施建設。

各居民小組配合社區對原有垃圾池數量進行摸底，并按照需求，合理安排新增垃圾池、焚燒池、堆漚池數量及位置，報社區支居兩委審批確定，由社區自行組織人員按標準建好。

(三)集中整治。

1、規范垃圾處置。

(1)社區為每個居民小組配備1名專職保潔人員，并落實相關工資待遇和考核方案;負責各組環境衛生清掃和居民生活垃圾收集及處理。

(2)社區每1戶設置一個垃圾收集桶，并設置一定數量的垃圾收集池、焚燒池或堆漚池，全面推進垃圾源頭減量工作。

(1)清運積存垃圾。社區按照屬地管理的原則，全面清理村內、村外、村莊連接處的積存垃圾，清除道路沿線、河溝、坑塘內積聚的垃圾渣土。在全社區范圍內打一次全面的、漂亮的積存垃圾清理戰役。

(2)治理亂堆亂放。清除道路兩廂的私搭亂建，整理主、次干道內亂堆亂放的柴草、雜物，清理房前屋后的堆物堆料，騰退綠化用地，打掃庭院內的衛生，社區內做到柴草碼放整齊，院內做到物料堆放有序。開展以綠治臟、以綠治亂活動，選擇生長快、易管護、適宜當地的植物進行綠化，逐步提高村莊綠化美化水平。

(3)垃圾分類減量。各農戶在清理垃圾時，對垃圾分類處理。做好垃圾分類減量工作，禁止煤灰、建筑垃圾入池。

3、落實保潔責任。

(1)區域劃分。實行屬地管理，具體分工為各組保潔員全面負責本組的環境衛生整治工作。

(2)明確責任。結合村規民約的制定、完善和宣傳，建立健全村莊環境衛生管理和維護制度，明確衛生清掃、垃圾消納、綠化管護、垃圾分類的范圍和責任，加強日常管理和經常性維護，確保能掃得凈、看得住、管得好。

(3)強化監督。建立健全群眾參與和監督的有效機制，調動居民參與村莊整治，社區嚴格按照網格化管理的要求，強化居民組長、婦女組長、黨員的監管責任，對每家每戶房前屋后和公共區域衛生環境進行督導檢查，確保整治有成效、不反彈。

四、工作措施。

(一)完善組織機構。

要充分認識到搞好農村環境衛生綜合整治，對于促進我社區經濟發展、改善農村環境面貌，推動新農村建設都具有十分重大的現實意義，農村環境衛生綜合整治工作是新農村建設的有效抓手，社區專門成立環境衛生綜合整治領導小組，對全社區環境衛生綜合整治工作統一領導和協調指揮。

(二)明確職責分工。

1、社區支居兩委結合實際，成立衛生保潔機構，落實專(兼)職負責人，負責日常保潔監管，考核檢查，工具材料管理，費用核算，垃圾收集處理設施建設等工作;負責落實保潔人員、制定保潔制度和垃圾處理制度，實施戶保潔村收集的環境衛生運行機制。社區支部書記為第一責任人，明確一名社區干部為環衛專干，制定社區環境衛生整治具體方案，并報至鎮領導小組;按實際需求配備專職清掃保潔員，具體負責垃圾處理和衛生保潔，簽訂合同并報鎮愛衛辦備案。

2、各聯組干部負責召開所聯組居戶會議，研究環衛設施落實，保潔人員配備，保潔制度建立，落實工作經費，嚴格堅持工作標準，并負責所聯組環境衛生綜合整治工作日常督促檢查考核。

3、社區環境衛生綜合整治領導小組負責全社區環境衛生整治重大事項決策、有關制度的制定和監督實施。

(三)落實經費保障。

1、社區搞好原有垃圾池的維修，有計劃地增加垃圾池、焚燒池和堆漚池。

2、新建垃圾池、焚燒池和堆漚池數量、位置由居民小組申報，經鎮愛衛辦逐一確定后，由社區按統一標準進行建設，經驗收合格后年終統一下撥資金。

3、社區運行經費采取村組投入與群眾自籌相結合的方式，全面啟動環境衛生整治一事一議，按居民代表會議確定基數，向居民以每人每月1元以上的標準征收專項經費(五保戶和低保戶可免于收取)，原則上以社區為單位統一收支，專門用于環境衛生整治及支付專職保潔員、清運員工資和考核獎金。

(四)建立考核機制。

社區把環境衛生治理工作納入個人年度績效考核，每個居民小組的考核結果與當組的聯點社區干部報酬掛鉤。

1、考核對象：17個居民小組。

2、考核辦法：

社區采取每月檢查曝光、每季度考核排名、每年獎懲兌現的方式。

3、獎懲辦法：

(1)在考核中，獲社區季評比前3名的居民小組分別獎勵500、300、200元;對排名后三名的居民小組停發當季的環衛獎金。

(2)對全年累計獲得季評比前3名2次的居民小組另獎勵200元，累計獲得季評比前3名3次的居民小組另獎勵300元。

(3)每季度組織一次全社區保潔人員會議，年終開展環保衛士評比活動，并進行表彰獎勵。

(5)全社區范圍內評選十戶衛生示范戶，由社區進行表彰獎勵。

(6)全年4次季度排名均倒數3名的，扣發保潔員當年的工作獎金，并在年底更換。

在即將過去的__年里我社區衛生工作，以營造整潔優美的'市容環境為目標，發動組織居民群眾和社區多方力量，在社區內大力開展愛國衛生運動，全面整治環境，消除“四害”，清理亂張貼，加強環保工作，創建綠色社區，開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，工作取得了一定的成效，為了鞏固所取得的成績，落實環境衛生長效管理機制，社區制定了__年社區衛生各項工作計劃如下：

一、全面加強社區衛生長效管理，促進環境衛生整體水平不斷提高。

一、加強對社區居民小區環境衛生的監督檢查，組織發動廣大群眾做好鞏固和發展創建成果的工作。持之以恒的開展周末衛生勞動活動，集中清理亂堆放和清除衛生死角，通過街道干部、社區工作人員周末衛生勞動帶動轄區單位、群眾共同參與創建國家文明衛生城區工作中來。

二、繼續開展整治亂張貼、非法小廣告“牛皮癬”活動，采取包干包段和集中行動的方法，對轄區內所有樓院、小街巷等處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制，要求社區保潔員在保潔時，發現一處清除一處，并定期檢查。加強宣傳，鼓勵居民向社區、城管舉報亂張貼者等。努力為廣大居民群眾營造一個文明整潔的生活環境，將“治癬”工作推向深入。

三、組織開展愛國衛生月活動。4月份是全國愛國衛生月，社區將積極配合鞏固各項創衛成果、改善人居環境、提高衛生意識，組織開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。

四、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度。組織開展全轄區除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。

五、廣泛開展社區衛生宣傳教育活動，致力提高居民衛生意識和健康素質采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級匯報工作信息，提供咨詢等服務;積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。

二、廣泛開展環境保護宣傳，提高居民環保意識。

“綠色環保社區”的創建是一項為轄區居民創造舒適人居環境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要轄區單位、社區居民的共同參與，需要全體社區成員的共同維護。為此社區將積極配合區、街環保、衛生、城管部門加強對轄區單位環境保護工作的檢查和督促。為引導廣大社區居民的文明生活方式，社區將組織志愿者隊伍，定期開展活動。倡議廣大的社區居民使用環保、無公害的產品，選擇綠色的生活方式，自覺控制生活中的垃圾、噪聲、污水、油煙的排放。在社區內各小區和宿舍樓道倡導使用節能燈，公共場所使用節能水龍頭等。

三、大力開展社區綠化工作。

社區綠化工作是環境保護的重要內容。社區將重視抓好社區綠化工作。督促各小區配備專業的園藝技術員，配備有關工具。發動社區居民共同對社區內樹木、花草進行細心的管理，使社區的綠化覆蓋率達30%以上。不斷提升創建“綠色社區”工作的水平。

四、繼續加強無物業小區整治管理，鞏固提升“一級社區”整體水平。

我社區是舊小區沒有物業，故社區計劃于20__年繼續加強對無物業小區的監督整治，在建立長效機制的同時，也對前期整治成果進行進一步的改進和鞏固，確保整治效果的持續效用。

為全面提升全區道路環境衛生質量，我處進一步強化考評工作。一是加強主干道的普掃考評。處考評辦每一天早上7：00-8：00對普掃完成質量，進行不定期的抽查，如發現普掃沒到達要求，按照考評標準和扣款原則對清掃保潔公司進行罰款。由于普掃到位，主干道的清掃保潔作業水平整體提高。二是強化考評結果的運用。環衛處針對主干道清掃保潔人員缺崗、不作為、作業效果不理想等現象，加大考評力度，嚴格按照考評標準進行扣分扣款，并要求公司根據考評結果層層追究職責，按照5%、20%、50%的標準分別對業務員、班長、清掃工進行處罰。同時，區環衛處將所扣款項全額回到給清掃保潔公司，要求公司根據處、公司考評結果對工作表現突出的員工進行獎勵，實現獎勤罰懶、獎優罰劣目標。透過完善考評制度，實行獎罰兌現，進一步增強了員工的職責心，極大地調動了員工的工作用心性。三是加強對次干道及小街小巷環境衛生的監管。處考評辦每一天分早、晚兩個時段對合泰路、文化路、東湖路、石宋路、月塘南路、新荷東路、新荷西路、桂花路、中南市場路、大坪路、祁陽路等路段及小街小巷進行巡查，詳實記錄清掃保潔人員在崗狀況和路段衛生狀況?？荚u過程中，區環衛處將清掃保潔工作中比較突出的問題，及時反饋給各街道辦事處及其所管轄的清掃保潔公司，要求及時整改。考評之后，區環衛處將每一天的考評記錄進行整理，出具專題報告，以便于科學評判次干道及小街小巷的清掃保潔工作。

二、強化管理，確保公廁、垃圾站管理到位。

為提高公廁、垃圾站管理水平，我處進一步加強公廁、垃圾站的管理。一是加強對值守人員的教育。我處每月組織值守人員召開一次業務分析會，學習單位的規章制度，學習設備的操作規范，學習公廁、垃圾站管理的業務知識，不斷提高了值守人員的整體素質。二是加大對公廁、垃圾站的巡查力度，處要求公廁、垃圾站的管理部門的工作人員每周對所有公廁、垃圾站巡查兩次以上，指出工作中存在的問題，提出整改意見，做到及時發現問題，及時解決。三是加大考評力度。處考評辦增加對公廁、垃圾站的考評次數，對問題較多的公廁、垃圾站進行重點考評，考評結果與績效工資掛鉤。透過加強管理，增強了值守人員的工作職責心，主動性，有效的提高了公廁、垃圾站的管理水平。四是加強設備、設施的保養工作。環衛處定期派專人指導公廁、垃圾站的值守人員對設備、設施進行檢查、保養，有效的延長了設備的使用年限，減少了設施維修費用。

三、優化服務，提高垃圾清運效率。

為確保垃圾清運及時，環衛處加強內部管理，不斷改善工作方法。一是強化服務意識。我處要求清運公司樹立優質服務意識，加強與各垃圾站點值守人員的聯系，及時了解各站點垃圾收集狀況，提前安排好司機和車輛，做到合理調度，科學安排。二是加強教育，提高員工素質。汽車隊每周組織司機、維修人員進行業務培訓，學習車輛維護、保養知識，強化安全意識。三是加強車輛保養。汽車隊以“重保養少維修”為原則，及時對車輛進行日檢、日查，按時對車輛進行保養。透過加強車輛的保養，有效地減少了車輛“大毛病”，增加了出車率，提高了垃圾清運效率。

一、狠抓了安全教育，確保安全作業。

認真執行“安全第一、預防為主”的方針，切實把安全教育放在首位，一是經常利用開例會和出車前進行行車安全和作業安全教育，二是要求司機合理安排好工作和休息，做到疲勞不駕車，酒后不駕車，不開英雄車，平常對車輛勤檢查，勤保養維護，發現問題及時解決，做到車輛不帶病上路，駕駛人員不帶情緒開車，確保安全行車。三是加強對新招駕駛員的考核把關，在這半年里共新招司機3人，我們對新招駕駛員逐個進行面試、面談和技術考核，把好入隊駕駛人員的技術關。半年來清洗隊未發生任何車輛安全事故和作業安全事故。

二、高質量完成道路的清洗工作。

為進一步提高城區道路機械化作業率，有效的提升城區道路的清潔程度，我們制定了詳細的工作方案，由于我縣的車輛和外來人員的增加，給我們的作業帶來很多不便從4月份開始，處根據實際狀況增加了灑水車2臺，取消了上半夜作業時間段，全部改為零點后作業，雖然作息時間很殘酷，但大家沒有怨言，并以熾熱的愛崗敬業精神投入在工作中，不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑都能牢記自己的使命嚴格按照攸縣城區道路機械化清洗作業方案要求作業，嚴守作業制度和規定，確保清洗作業路段到達無積塵、泥沙，無漏洗痕跡，路面和交通標志能見本色的質量要求，透過清洗隊全體員工日以繼夜辛勤工作，城市的形象得到了進一步提升，良好的生活環境受到了廣大市民的稱贊。

三、及時做好清洗應急處理工作。

在清洗隊的日常工作時段以外，城區內會經常出現很多需要應急處理的清洗，如省、市各項檢查，渣土車帶泥上路、臨街燃放鞭炮等等，在無規律、出車次數多、車輛緊、任務重的狀況下，我們合理調度車輛和人員，半年來加班出車次數到達132車次，派出人員278人次。沒有因為車輛和人員的問題而影響單位的工作。

四、加強了全隊人員的思想教育，認真遵守各項規章制度，提高了全體隊員的素質。

總之半年來，經過全體隊員的努力，較好的完成了各項工作任務，但也存在著不足之處，如：個別司機開車不負責、個別員工違反單位制度等，我們決心在今后的工作中克服缺點、改善不足，為進一步提升環衛整體形象，將城區環境衛生和清潔程度有效的提質推向一個新的臺階，為“建立國家衛生城市”充分發揮好應有的作用?；騻€人給與通報批評，嚴肅追究職責。嚴格地把城市衛生管理工作推向精細化、經?；?、制度化、規范化。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十八

一、指導思想：

堅持以群眾對教育的期盼為著眼點，扎實推進教學精細化管理，提升全體教師執教能力，提高課堂教學效率，全面提高素質教育質量。力爭常規工作有新路，重點工作樹新勢，教學質量創新高，為學校又好又快發展作出新貢獻，全力打造區域內品牌學校。

二、工作要點：

1、推進精細化教學管理，完善教師教學目標管理考核的科學性。

2、推行任課教師崗位聘任制度，提升教師整體執教能力。

3、加強教學常規管理，促進制度建設。

4、推進科研工作，促進教師專業成長。

5、落實“雙減”和“五項管理”要求，推進課后延遲服務工作。

三、工作措施。

(一)強化質量興校，提升素質教育實施水平。

質量是學校辦學的生命線，實施素質教育、提高教育教學質量是教育工作的永恒主題。必須牢固樹立質量第一的觀念，把提高教育教學質量作為學校辦學的首要任務。

1、全面落實課程標準，嚴格按課程標準開設課程，轉變質量提高方式，以“優質輕負”為目標，以課堂為主陣地，以提高效益為追求，全面增強教學工作的針對性、實效性和有效性。

一是要全面落實教學常規要求。

方位地將有效教學落到實處。要把教學常規要求的落實作為提高教學有效性和教學質量的基礎工程來抓，著力把好“四關”：即嚴把備課關，著力突出“研究”;嚴把課堂教學關，著力突出“有效”;嚴把作業批閱、講評關，著力突出“精細”;嚴把輔導關，著力突出“勤實”。要切實提高教學自查的有效性，做到凡考必嚴、凡考必評、考前必備、考后必思。

二是要大力加強有效課堂建設。

切實加強對新授課、復習課、講評課、習題課等不同課型的研討，以追求有效、高效為目標，形成一定的課型范式。以教學基本功大賽為載體，積極組織開展“有效課堂大展示”活動，推廣有效課堂的成功范式，展示有效教學的階段性成果。

三是要積極推進校本教研。

建立完善以校為本的教科研工作機制，通過校本教研，凝聚廣大教師的集體智慧，提高教學效益，增強“問題即課題，教學即研究，發展即成果”的意識，將課題研究作為推進校本教研和師生發展的有效載體。

2、切實加強體藝工作。貫徹落實上級體育工作會議精神，執行《國家學生體質健康標準》，開齊開足體育課，積極開展“陽光體育”活動，堅持不懈地開展體育大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時，不斷創新、豐富活動的形式和內容。認真組織學生做好廣播操、眼保健操和冬季長跑、跳繩，引導學生走出教室、走向操場、走向大自然，鍛煉體魄、磨練意志。切實加強學校藝術教育，豐富學生藝術素養，提高學生藝術表演的技能水平。

(二)強化教師隊伍建設，全力提升師資建設水平。

1、抓骨干，發揮名師示范作用。名教師是教育發展水平的重要體。

現，也是全面提升教育品質的基本保證。要切實加大名師培養力度，從示范教學、論文發表、教學實績、指導培養青年教師等方面著手，不斷提升名師隊伍建設水平，爭取培養出一批鎮、縣級名師。

2、抓考核，完善教師教學目標管理考核方案。認真貫徹《x校20_教師質量目標責任書》，《x校教師崗位競聘實施方案》，把實施質量目標績效考核與深化教師人事制度改革結合起來，健全完善以落實崗位責任為主要內容的校內教師聘用合同制和教師崗位目標完成獎勵制，堅持公平合理、規范有序、優績優獎的原則，進一步加大考核獎懲力度，充分調動廣大教職工的工作積極性和創造性。

3、繼續深入教師崗位開展大練兵活動。學校將營造書香校園氛圍，鼓勵教師多讀書，讀好書，并提出明確的讀書要求。積極參加網上教研活動，實踐資源共享。加大教研力度，規范教研行為。深入開展教師崗位大練兵活動。積極參加小教部組織的各項教學展評活動。選派部分教師到省市名校參觀學習，討教經驗，開闊視野。

(三)強化精細化管理，著力提升教學管理水平。

有明確的工作職責。三是要強化考核。要加大管理過程的考核力度，以嚴格的考核提升學校管理的水平。要加強學校管理考核機制建設，明確專人負責，加大考核的力度，提高考核的精度，增強考核的效度。

2、抓好持久管理。一是要使常規成為師生的習慣。要組織學生系統地學習各項規范要求，做到熟記于心，并逐步內化為素養、外顯為習慣，在任何時候、任何狀態下都要自覺地遵守常規要求。教職員工從事任何一項工作，都要接受規范要求的培訓，清楚工作程序，明確行為要求，逐步成為習慣。二是要使管理成為常規工作。學校師生要形成“常規管理人人有責”的共識，每個人都要在清楚行為規范的同時，明確自己負有的常規管理職責，做到“在其位、謀其職、盡其責”，強化“工作即管理，管理即工作”的責任意識。要努力使“常規管理”成為“管理常規”，形成“人人都在管理，事事都有人管”的管理狀態。

1、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。每學期每會至少3次，各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業班的教學情況，及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。

進行研究，使考試內容要求落實到每一個年級、每一個教師，樹立大循環長遠的教學思想;三要經?；箍荚噧热萋鋵嵉浇虒W的每個階段、每個環節。

質量提升工作計劃（通用19篇）篇十九