通過(guò)活動(dòng)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的參考和啟發(fā)。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

總結(jié)寫作要實(shí)事求是，有些總結(jié)報(bào)告無(wú)思想觀點(diǎn)，只是記流水賬。怎樣寫單位工作總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?lái),單位工作總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!

20__年彈指間已過(guò)一年?？偨Y(jié)我這一年來(lái)的工作，只能說(shuō)是忙碌而充實(shí)。一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進(jìn)步，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這一年的工作總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，熱愛(ài)本職工作。

態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對(duì)待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。只有熱愛(ài)自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，端正合作態(tài)度。

在工作中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補(bǔ)不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人得失，這樣才能把工作圓滿完成。

三、存在不足。

工作有成績(jī)，也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn)，今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，把工作干好。

(一)強(qiáng)化自制力。

工作中無(wú)論你做什么事，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)自我克制和容忍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，理智的處理問(wèn)題，不給大家和談對(duì)造成麻煩，培養(yǎng)大局意識(shí)。

(二)加強(qiáng)溝通。

同事之間要坦誠(chéng)、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠(chéng)、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會(huì)，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問(wèn)題往往就是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)溝通。

(三)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

積累工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，向周圍同志學(xué)習(xí)，注重別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方法，查找不足，提高自己。

最后還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作!

經(jīng)過(guò)一年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了龍泉寺這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現(xiàn)將我一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、辦公室作為企事業(yè)單位運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。

由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時(shí)向她們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在這一年里，遇到各類活動(dòng)和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)修養(yǎng)和提高。

記得局長(zhǎng)每次開會(huì)都說(shuō)：“固步自封，夜郎自大”這個(gè)成語(yǔ)，雖然這只有八個(gè)字，但所表達(dá)的意思卻是深遠(yuǎn)的，要求我們必須具有先進(jìn)的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來(lái)的發(fā)展。因此，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現(xiàn)實(shí)生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘寫作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。對(duì)辦公室工作，能夠提前思考，對(duì)任何工作都能做到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快捷等。

三、堅(jiān)持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務(wù)。

為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時(shí)打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。

2、公文處理過(guò)程方面，嚴(yán)格按照國(guó)家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時(shí)，能嚴(yán)格按照擬稿、核稿、會(huì)簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理;收文時(shí)，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對(duì)紙張資料的整理和保存，將有用的及時(shí)保存、歸檔，對(duì)于沒(méi)用的及時(shí)銷毀。因?yàn)楹芏辔淖中怨ぷ鞫际请娔X作業(yè)，所以我在電腦中建立了個(gè)人工作資料檔案庫(kù)。并于每周星期五把工作過(guò)的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動(dòng)補(bǔ)位。并能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù)。

5、制度建設(shè)方面，以“科學(xué)管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物、法、環(huán)的管理，在新任局長(zhǎng)上任不久，根據(jù)會(huì)議精神集中精力對(duì)各項(xiàng)管理制度和崗位職責(zé)等二十幾項(xiàng)制度進(jìn)行了全面修改和完善,突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻(xiàn)。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，使局內(nèi)各項(xiàng)工作井然有序。

四、嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警醒。

在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约哼€是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己，要誠(chéng)懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無(wú)論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無(wú)過(guò)信念，來(lái)對(duì)待所有事情。

五、存在的不足。

1、在本職工作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在這方面，我還有很多不足，比如在作會(huì)議記錄時(shí)，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，記錄不全，導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容。

2、對(duì)工作程序掌握不充分，對(duì)自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對(duì)工作缺少前瞻性和責(zé)任心，致使自己在工作中偶爾會(huì)遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

3、缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎。文秘工作是相對(duì)簡(jiǎn)單但又繁多的工作，這就要求我必須細(xì)心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和培養(yǎng)下，使我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐步趨向全面化。針對(duì)一年來(lái)的情況，現(xiàn)將我本年度的思想、工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高。

時(shí)代是在不斷發(fā)展變化的，我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化，要適應(yīng)工作需要，的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力提高自己的理論，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;其次是弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，緊跟時(shí)代潮流，確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致;第三是努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識(shí)，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了一定的提高。

二、腳踏實(shí)地，努力工作。

辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門。作為辦公室一員肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時(shí)又要兼顧機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的多能手，不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責(zé)。一年來(lái)，我牢固樹立了“辦公室無(wú)小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色。我工作的時(shí)間不太長(zhǎng)，對(duì)金馬鎮(zhèn)的方方面面還缺乏應(yīng)有的了解，而辦公室工作又涉及金馬鎮(zhèn)整個(gè)工作的方方面面，所以我有針對(duì)性地加強(qiáng)了對(duì)鎮(zhèn)情的了解認(rèn)識(shí)，通過(guò)自己能夠找到的一切資料，逐漸增進(jìn)自己對(duì)金馬鎮(zhèn)的了解，使自己能夠做好工作。

其次是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。辦公室是鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)上情下達(dá)、下情上報(bào)的橋梁，做好辦公室工作，對(duì)全鎮(zhèn)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的作用，為此，無(wú)論是文書檔案工作還是后勤管理工作，自己都盡力做到給領(lǐng)導(dǎo)滿意。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延、不誤事、不敷衍;對(duì)職工要自己辦的事，只要是原則范圍內(nèi)的，不做樣子、不耍滑頭、不出難題。

第三是注意形象。辦公室是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的窗口，所以無(wú)論是接個(gè)電話還是迎來(lái)送往，我時(shí)刻注意自己的言談舉止，不因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而影響到整個(gè)機(jī)關(guān)的形象。一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體干部職工的理解支持下，通過(guò)辦公室全體工作人員的共同努力，整個(gè)辦公室工作井然有序地開展，促進(jìn)了整個(gè)機(jī)關(guān)工作的正常開展。

三、端正作風(fēng)，擺正位置。

在工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到自己的，自工作以來(lái)，沒(méi)有耽誤過(guò)任何領(lǐng)導(dǎo)職工交辦的任何事情。

在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠(chéng)待人，不趨炎附勢(shì)，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕。

四、存在問(wèn)題。

通過(guò)一年來(lái)的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：

1、了解還不夠多，還不能完全適應(yīng)工作需要;。

2、由于能力有限，對(duì)一些事情的處理還不太妥當(dāng);。

3、由于學(xué)習(xí)不夠，工作中有時(shí)會(huì)感覺(jué)力不從心;。

4、工作方法上還有待改進(jìn)。

這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。

總之，一年來(lái)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。

本人一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。從政治思想上熱愛(ài)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，樹立科學(xué)良好的世界觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，政治上積極要求進(jìn)步，注重對(duì)黨章及黨的理論政策的學(xué)習(xí)，思想和行動(dòng)始終與黨組織保持高度一致;工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做到了嚴(yán)以律己，寬以待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，有一定的群眾基礎(chǔ)。做到既尊重別人，又不人云亦云，誠(chéng)實(shí)做人。

在學(xué)習(xí)方面，勇于進(jìn)取，不斷提高自學(xué)能力，運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，注重獨(dú)立思考，積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教學(xué)知識(shí)，勤于思考，勤于請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。在工作方面，做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，一絲不茍，任勞任怨，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。

嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，不斷節(jié)制自己，堅(jiān)持原則，顧全大局，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排。竭盡全力完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。始終堅(jiān)持以老師的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，廉潔奉公，生活儉樸，勤懇踏實(shí)。在學(xué)校以及工作崗位上，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及老師的一致好評(píng)，也受到學(xué)生的一致熱愛(ài)。

主要缺點(diǎn)與不足。

主要缺點(diǎn)與不足主要表現(xiàn)在缺乏工作經(jīng)驗(yàn)以及說(shuō)話太多急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將多向同事學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，多做總結(jié)，少說(shuō)多聽，爭(zhēng)取盡快達(dá)到崗位要求。

在政治思想上，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我能夠以身作則，吃苦在前，享受在后。平時(shí)注重黨理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院黨委的各項(xiàng)方針、政策，積極在群眾中做好黨的各項(xiàng)宣傳組織工作。一年多的工作和學(xué)習(xí)，使我在思想、工作和學(xué)習(xí)等方面都有了很大的進(jìn)步和提高。下面，就業(yè)務(wù)工作方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以下總結(jié)。

在教學(xué)上，我承擔(dān)了《數(shù)控實(shí)用技術(shù)》的教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)了《數(shù)控技術(shù)》、《金屬切削機(jī)床》、《特種加工與精密加工》、《機(jī)械加工新技術(shù)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)承擔(dān)了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)和專科畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)。其中指導(dǎo)的兩名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)優(yōu)秀，一名學(xué)生獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位。我利用現(xiàn)有條件，積極探索網(wǎng)絡(luò)在實(shí)踐教學(xué)管理中的應(yīng)用，了《高校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與構(gòu)建研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)控加工技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究》等多項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目，并設(shè)計(jì)開發(fā)了基于web的開放式實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，同時(shí)有多項(xiàng)參與的教學(xué)項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校驗(yàn)收。在利用設(shè)備原有功能的基礎(chǔ)上，我相繼完成了renishaw位置測(cè)量掃描系統(tǒng)和六分量測(cè)力系統(tǒng)的功能開發(fā)，完成了《特種加工與精密加工》、《機(jī)械加工新技術(shù)》等新開實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，并對(duì)《數(shù)控技術(shù)》等課程原有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容加以改進(jìn)。先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是山東省大型儀器設(shè)備共享單位，我堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主體，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研、工程應(yīng)用共同發(fā)展的方針，為教師提供科研平臺(tái)和成果轉(zhuǎn)化條件。我堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，作為先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人參與了學(xué)院山東省數(shù)控技能培訓(xùn)工作，培訓(xùn)了多批合格學(xué)員，同時(shí)積極指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科技創(chuàng)新和科技競(jìng)賽，并取得了一定成績(jī)。

在科研上，我能夠探索創(chuàng)新，積極參與科研項(xiàng)目的研究開發(fā)工作。我先后參與了多項(xiàng)省級(jí)、校級(jí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開發(fā)工作，參與了山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目《基于修形齒形的直齒圓錐齒輪設(shè)計(jì)理論研究與應(yīng)用技術(shù)》(項(xiàng)目編號(hào)：y20__f21)、山東省優(yōu)秀中青年科研獎(jiǎng)勵(lì)基金項(xiàng)目《汽車用精密成形錐齒輪齒形修形設(shè)計(jì)技術(shù)研究》(項(xiàng)目編號(hào)：20__bs05016)等多個(gè)項(xiàng)目的科研開發(fā)。管理工作方面，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我分別負(fù)責(zé)了學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院工會(huì)文體委員和學(xué)院行政黨支部書記的具體工作，并擔(dān)任了機(jī)自1507和機(jī)自1515兩個(gè)班級(jí)的班主任。在日常教學(xué)中我注重自身學(xué)習(xí)的提高，5年6月順利完成了山東大學(xué)碩士學(xué)位答辯，并取得了碩士學(xué)位。20__年參加了全國(guó)數(shù)控機(jī)床維修的培訓(xùn)并合格畢業(yè)。在工作和學(xué)習(xí)中，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極探索，勇于創(chuàng)新，敢于奉獻(xiàn)。20__年，我累計(jì)完成教學(xué)工作量700多課時(shí)。

總之，在認(rèn)真做好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力進(jìn)行科學(xué)研究，對(duì)兼職管理工作認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我會(huì)一如既往、認(rèn)認(rèn)真真的作好本職工作，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校和社會(huì)。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20xx年9月30日下午第一節(jié)課按照“消防演練方案”，進(jìn)行了全校性的消防演練。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。

2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。

以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年12月7日上午第二節(jié)課間（早操時(shí)間）時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)57秒鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)高長(zhǎng)增為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，我校根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

3、12月6日上午，周會(huì)時(shí)間各班根據(jù)學(xué)校預(yù)案組織召開消防演練安排會(huì)。

4、12月7日上午第二節(jié)課間，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)57秒鐘，做到了快速、安全、有序。

6、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

為了提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及救火常識(shí)，掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故發(fā)生，達(dá)州市通川區(qū)第七中學(xué)校于20xx年11月7日上午成功組織全校師生開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

上午8點(diǎn)20分，隨著警報(bào)急促響起，濃煙彌漫校園。樓道疏散工作人員迅速到達(dá)指定位置。各班學(xué)生捂著口鼻，躬身快步撤離到操場(chǎng)。全校師生撤離共用時(shí)4分07秒。

在學(xué)校操場(chǎng)上，副校長(zhǎng)李量子現(xiàn)場(chǎng)講解了滅火器的使用方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、伙食團(tuán)工作人員一起進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。

郝流文副校長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)：學(xué)校安全工作不能松懈，演練的目的是應(yīng)對(duì)任何災(zāi)害的突發(fā)性、不確定性，每位師生都應(yīng)高度重視，以演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校安全工作做好、做實(shí)、做細(xì)，讓安全意識(shí)深深印入每一位師生腦中。安全無(wú)小事，全校師生應(yīng)當(dāng)把安全意識(shí)當(dāng)成一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻把師生的人生安全放在第一位。培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，提高孩子應(yīng)對(duì)危急事件的能力，是學(xué)校和老師們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

一、逃生演練。

二、滅火演練。

學(xué)校通過(guò)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練，讓全體師生現(xiàn)場(chǎng)感知、觀摩，使師生掌握簡(jiǎn)單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，以此加強(qiáng)學(xué)校消防安全四個(gè)能力（檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力）的建設(shè)。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

消防演習(xí)安排周密，全廠管理人員和員工都很重視。全體員工各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。

通過(guò)這次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供了實(shí)踐模擬訓(xùn)練，使他們熟悉了必要的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保障。

此類演練不僅為我公司積累了經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。

演練結(jié)束后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)，才能達(dá)到演練的目的。從總結(jié)來(lái)看，每個(gè)鍛煉者都可以得到再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對(duì)于指揮員和管理者來(lái)說(shuō)，通過(guò)演練的總結(jié)，可以找出應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)措施，將預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。所以演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一部分。讓我們對(duì)這次消防演習(xí)做一個(gè)全面的總結(jié)。

從演習(xí)規(guī)劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作給予了極大的關(guān)心、支持和幫助。

總之，這次演練的成功，完全歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。由此，充分說(shuō)明我公司領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)很強(qiáng)，真正把安全工作落到了實(shí)處。

策劃演練計(jì)劃是演練成敗的關(guān)鍵，策劃演練計(jì)劃的首要前提是明確演練目的?！吨卮笸话l(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》作為實(shí)施依據(jù)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，并從安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)改進(jìn)；使應(yīng)急人員熟悉各種應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)程序，增強(qiáng)熟練程度和信心。

通過(guò)演習(xí)前期的廣泛宣傳和培訓(xùn)，全公司員工可以了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警和如何安全疏散人員等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)和預(yù)防措施的可能性，以便每個(gè)人都能得到鍛煉，知道發(fā)生事故時(shí)該做什么、該做什么和該怎么做。從而提高全公司員工的安全意識(shí)和素質(zhì)，高效、高效地完成應(yīng)急行動(dòng)。

消防演習(xí)于6月10日正式舉行。所有參加演習(xí)的人員于上午9:30準(zhǔn)時(shí)集合在指定地點(diǎn)，消防演習(xí)地點(diǎn)選在公司東車間，涉及工廠各部門和人員。為了在這次消防演習(xí)中培訓(xùn)更多的人，我們?cè)谲囬g設(shè)計(jì)了一個(gè)火災(zāi)場(chǎng)景。

演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和全體工作人員10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位，消防演習(xí)正式開始。

10點(diǎn)45分，所有緊急疏散人員和車間工作人員將聚集在綜合樓外。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)總指揮同志宣布消防演習(xí)結(jié)束。

1.這次消防演習(xí)的實(shí)際參與者人數(shù)是80人。其中應(yīng)急演練9次，演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員10人。

2.消防演習(xí)開始后5分鐘內(nèi)，車間所有人員都已撤離并撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。生產(chǎn)區(qū)的所有人員都可以按照緊急疏散方法進(jìn)行疏散。

3.在報(bào)警和緊急疏散的消防演習(xí)全過(guò)程中，消防行動(dòng)組做到了。綜上所述，消防演練緊張有序，應(yīng)急環(huán)境現(xiàn)實(shí)，安全保障工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終取得圓滿成功。

應(yīng)急演習(xí)是在模擬事故的條件下實(shí)施的，是接近實(shí)際訓(xùn)練、檢驗(yàn)訓(xùn)練效果的手段。也是檢查應(yīng)急準(zhǔn)備是否徹底的重要方法，是評(píng)價(jià)應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)確性的關(guān)鍵措施。所以，縱觀消防演練的整個(gè)過(guò)程，我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)有很多不足之處，需要我們學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)和提高。主要問(wèn)題總結(jié)如下：

1.在報(bào)警和緊急疏散過(guò)程中，有些人仍然不熟悉報(bào)警程序和緊急疏散方法，應(yīng)用不熟練；

2.根據(jù)上級(jí)對(duì)消防演習(xí)的要求，通知員工演習(xí)日期、時(shí)間和地點(diǎn)。但由于演練期間工作人員提前到達(dá)，演練真實(shí)性大打折扣。

3.應(yīng)急演習(xí)指揮過(guò)程中，溝通規(guī)劃不到位，導(dǎo)致工作組與總部溝通不暢。

上述問(wèn)題主要存在于演練的組織和實(shí)施中，這使我們能夠積累演練的經(jīng)驗(yàn)，為我院今后許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供參考。

總之，公司在20__年舉辦的第一次消防應(yīng)急演習(xí)，按照事先精心策劃的演習(xí)計(jì)劃順利完成，從而達(dá)到了本次應(yīng)急演習(xí)的目的。這證明火災(zāi)報(bào)警和人員緊急疏散程序在我們的應(yīng)急計(jì)劃中是可行的。通過(guò)應(yīng)急演習(xí)，全公司員工熟悉了必要的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)和在緊急情況下逃生自救的能力。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

為進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高應(yīng)急處置能力。近日，嘉善商務(wù)住宅物業(yè)板塊英國(guó)風(fēng)情嘉園項(xiàng)目開展20xx年度消防暨應(yīng)急救援演練活動(dòng)。

本次演練共分為5個(gè)環(huán)節(jié)，分別為：傷員包扎展示及講解、擔(dān)架制作展示及講解、心肺復(fù)蘇操作及講解、消防器材（滅火器）檢查、使用知識(shí)講解、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓體驗(yàn)滅火器的使用。

演練現(xiàn)場(chǎng)，嘉善商務(wù)應(yīng)急救援隊(duì)成員以實(shí)際動(dòng)手操作的形式，為大家講解手臂受傷以及頭部受傷的簡(jiǎn)易包扎方式。

隨后，向觀摩人員展示并講解用繩子、衣服兩種材質(zhì)制作擔(dān)架，同時(shí)與黃田壩街道辦事處消防中心人員為業(yè)主演示如何運(yùn)送傷員轉(zhuǎn)移至安全地帶。

心肺復(fù)蘇操作環(huán)節(jié)，從胸外心臟按壓、人工呼吸兩個(gè)部分，講解了救助過(guò)程中需要注意的問(wèn)題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最后教大家判斷心臟復(fù)蘇的有效特征。

滅火姿勢(shì)要正確，隔絕火源保安全。黃田壩街道辦事處消防服務(wù)中心的消防人員對(duì)滅火器的正確使用方法做了詳細(xì)介紹和演示，業(yè)主代表等現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)滅火器的使用方式，將防火意識(shí)和救火安全深入人心。

安全是一種責(zé)任，為己、為家、為他人。此次演練活動(dòng)進(jìn)一步完善了應(yīng)急管理機(jī)制，提高了員工處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了群眾救援、滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急能力，為社區(qū)消防安全奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

根據(jù)20xx年制定的安全工作管理目標(biāo)，金福大廈于4月19日舉行了消防演習(xí)。演習(xí)按照預(yù)先精心制定的方案即《20xx年消防預(yù)案》緊張有序的進(jìn)行，并取得了圓滿的成功。

這次消防演習(xí)活動(dòng)，得到辦公廳領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，全體物業(yè)工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

通過(guò)此次消防演習(xí)，為大廈人員提供一次模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了義務(wù)防火員防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。

演習(xí)后只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演習(xí)的目的。從總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)消防預(yù)案中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此，演習(xí)后的總結(jié)是演習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分，下面我們就此次消防演習(xí)進(jìn)行全面總結(jié)。

1、項(xiàng)目部部所有人員的積極性很高，參與率達(dá)百分之百。

2、從消防演習(xí)效果來(lái)看，辦公人員在得到命令后，都能夠快速反應(yīng)，安全有序的疏散，各小組人員也很快的按預(yù)定方案到位，并把情況報(bào)告給總指揮。確保了演習(xí)的順利進(jìn)行。

3、在演習(xí)過(guò)程中各單位積極配合，辦公廳領(lǐng)導(dǎo)親自參與消防演習(xí)行動(dòng)并做好了各單位的協(xié)調(diào)工作。

4、邀請(qǐng)專業(yè)的消防隊(duì)員參與到整個(gè)演習(xí)中，從演習(xí)前的消防培訓(xùn)、到現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)給予我們最直接、最正確的消防技能的指導(dǎo)，留給我們最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行了兩次消防知識(shí)的培訓(xùn)，為消防演習(xí)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)。

5、滅火演習(xí)中物業(yè)員工了解并使用滅火器，對(duì)滅火器的性能和使用方法有新的提高。

1、消防演習(xí)目的是讓大廈所有人員了解并熟悉疏散路線和方法，但在實(shí)際演習(xí)過(guò)程中還是有部分人員不太重視，不參加演習(xí)。

2、實(shí)際滅火演習(xí)中各單位參加人數(shù)不多，個(gè)別人員還沒(méi)有完全了解滅火器的性能和使用方法。

3、還是有極個(gè)別的組員對(duì)演習(xí)中意外情況準(zhǔn)備不足，不能很好的完成指揮員下達(dá)的指令。

1、加強(qiáng)在消防理論培訓(xùn)中的滅火設(shè)備性能及使用原理的培訓(xùn)，讓每個(gè)員工知道并熟練掌握滅火器的使用方法。盡可能安排員工多使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)滅火。

2、提早著手演習(xí)預(yù)案的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力做好員工演習(xí)的前期培訓(xùn)、演練、后勤保障等工作，確保演習(xí)的順利進(jìn)行，爭(zhēng)取演習(xí)效果的最大化。

今年的演習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們只能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，發(fā)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的所有問(wèn)題，爭(zhēng)取在今后的演習(xí)中不再犯同樣的錯(cuò)誤，把下一次演習(xí)搞得有聲有色。從每一個(gè)組員入手，提高每一個(gè)組員的消防技能，從而全面的提高整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，確保公司項(xiàng)目的消防安全。

金福大廈項(xiàng)目部。

20xx年4月19日。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，山北小學(xué)于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動(dòng)。

上午10點(diǎn)40分，隨著警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開始。全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。

疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。

全體師生在第一時(shí)間安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)校指揮演練的李老師對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問(wèn)題。

此次演練，既緊張又有序，參與演練的教師沉著冷靜，指揮若定；學(xué)生情緒專注，認(rèn)真投入，確保了整個(gè)演練順利進(jìn)行。本次消防演練活動(dòng)能取得圓滿成功，也得益于學(xué)校平時(shí)對(duì)消防安全教育常抓不懈。國(guó)旗下講話、主題班級(jí)是消防安全教育的主陣地，再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)親身實(shí)踐相結(jié)合的消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了全體師生安全防范的意識(shí)，鍛煉了安全逃生的技能，進(jìn)一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ)，為學(xué)生筑起一道生命“防火墻”，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

通過(guò)深入開展工業(yè)企業(yè)消防安全大排查大整治活動(dòng)，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，督促各企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各企業(yè)消防安全主體責(zé)任，全面提升企業(yè)員工消防安全意識(shí)，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故和群死群傷惡性火災(zāi)的發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局決定成立消防安全大排查大整治活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

三、集中開展大宣傳、大培訓(xùn)。

與20__年6月21日至6月30日期間，大力開展《省消防條例》宣傳活動(dòng)。各工業(yè)企業(yè)要按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面負(fù)責(zé)，員工積極參與”的消防工作原則，制定具體實(shí)施方案，創(chuàng)新方式，組織形式多樣的宣傳活動(dòng)，開展《條例》宣傳教育活動(dòng)，積極推動(dòng)廣大群眾學(xué)習(xí)了解《條例》，在全縣工業(yè)企業(yè)掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《條例》的高潮。

強(qiáng)化消防安全教育培訓(xùn)。各工業(yè)企業(yè)要組織全體員工開展以消防安全“四個(gè)能力”（即檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初級(jí)火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力）為重點(diǎn)的消防安全培訓(xùn)，組織一次消防演練。確保每個(gè)企業(yè)至少有2名具有消防安全“四個(gè)能力”的工作人員。

強(qiáng)化特種作業(yè)人員消防安全培訓(xùn)。各工業(yè)企業(yè)要組織尚未取得職業(yè)資格證書的值班操作人員參加職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，確保消防控制室值班操作人員每班至少1名以上人員持證上崗，其他人員應(yīng)當(dāng)熟練掌握操作規(guī)程。

四、集中開展大排查、大整治。

（一）本單位。

1、是否落實(shí)消防安全主體責(zé)任，消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履行職責(zé)；

2、是否制定并落實(shí)消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；

4、建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，是否定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)并完好有效。

（二）各工業(yè)企業(yè)。

1、各企業(yè)是否落實(shí)消防安全主體責(zé)任，消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履行職責(zé)；

3、各企業(yè)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練；

4、建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，是否定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)并完好有效；

8、各企業(yè)是否依法建立專職消防隊(duì)或志愿消防隊(duì)，是否組織開展消防專業(yè)技能訓(xùn)練；

9、各企業(yè)存在的火災(zāi)隱患和消防違法行為是否整改到位，社會(huì)單位因消防違法行為受到的行政處罰是否執(zhí)行到位。

五、工作要求。

（一）加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)工作責(zé)任。建立整治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層分解落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)將工作任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到具體崗位、落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)。要加大對(duì)整治行動(dòng)工作督導(dǎo)力度，對(duì)未按要求開展整治、工作不到位、措施不落實(shí)的，將實(shí)行問(wèn)責(zé)。

（二）提高思想認(rèn)識(shí)，精心組織部署。各企業(yè)要本著對(duì)員工生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)開展整治活動(dòng)的重要意義，全面負(fù)責(zé)本企業(yè)的整治工作，各企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人。各企業(yè)要結(jié)合本行業(yè)、本領(lǐng)域的實(shí)際，制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案，細(xì)化工作要求，明確工作措施，立即組織開展整治工作。

（三）認(rèn)真做好信息報(bào)送工作。各企業(yè)于20__年11月20日前將工作情況和好的工作經(jīng)驗(yàn)，報(bào)縣科工信局消防安全大排查大整治活動(dòng)工作小組辦公室。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

為增強(qiáng)員工面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，x一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農(nóng)行煙臺(tái)龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動(dòng)。

為確保預(yù)案演練取得實(shí)效，該行分管行長(zhǎng)與保衛(wèi)干事全程參與演練過(guò)程。營(yíng)業(yè)終了后，營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)，由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持鐵棍企圖對(duì)營(yíng)業(yè)室x行“搶劫”，網(wǎng)點(diǎn)人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序，一邊穩(wěn)住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時(shí)報(bào)警，最終制伏“歹徒”。演練過(guò)程中，營(yíng)業(yè)人員分工明確，處置情況沉著冷靜，動(dòng)作操作規(guī)范，使犯罪分子的意圖無(wú)法得逞。演練結(jié)束后，分管行長(zhǎng)對(duì)演練整體情況x行了點(diǎn)評(píng)，提出了不足及改x措施。

消防預(yù)演活動(dòng)中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對(duì)存在問(wèn)題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。（欒旭升）蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行開展防搶、防暴、防火演練活動(dòng)為了確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識(shí)，減少案件和火災(zāi)隱患，確保各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)工作穩(wěn)步快速發(fā)展，山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。在防搶、防暴演練中，兩名“犯罪分子”頭戴面罩，手持槍械闖x銀行實(shí)施暴力搶劫。柜員臨危不亂，有條不紊的按照《營(yíng)業(yè)場(chǎng)所防暴預(yù)案》內(nèi)容采取了一系列措施：報(bào)警組、守護(hù)組迅速蹲下，以柜臺(tái)為自然屏障保護(hù)自己；立即按下110報(bào)警器；迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙，確保資金不受損失，并及時(shí)向該支行領(lǐng)導(dǎo)和蘭山合行保衛(wèi)部門報(bào)告。

在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識(shí)、使用方法和注意事項(xiàng)后，組織員工x行了實(shí)際操作。

通過(guò)此次演練，使該支行全體員工x一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識(shí)書面學(xué)x與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)對(duì)x一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)全行員工的防火意識(shí)和提高安全防范意識(shí)起到積極的促x作用。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

近年來(lái)，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬(wàn)一發(fā)生事故，應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說(shuō)的應(yīng)急預(yù)案。國(guó)家在《安全生產(chǎn)法》和《消防法》等法規(guī)中對(duì)此也作了專門的規(guī)定。我所遵照國(guó)家法律法規(guī)的要求及集團(tuán)公司的部署，在所長(zhǎng)及主管安全所領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，相繼制定并頒布實(shí)施了《三所重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》。

隨著我所對(duì)安全工作重視程度的提高，應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了所領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。年初，安全、消防主管部門：科技質(zhì)量部、黨群工作部就將應(yīng)急預(yù)案的演練納入了部門年度工作計(jì)劃。此計(jì)劃不僅得到了所領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在所年度安全工作管理目標(biāo)中，作為年度安全工作的考核重點(diǎn)。

應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，所各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

所長(zhǎng)沙冰同志作為全所安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模;分別在全所中干會(huì)議和全體演練工作人員會(huì)議上親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，并對(duì)演練的安全保證工作提出三個(gè)確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過(guò)程的安全?！钡闹匾甘?所長(zhǎng)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。

主管全所安全生產(chǎn)所領(lǐng)導(dǎo)、演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)王建西同志，身先士卒，對(duì)演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào);為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做動(dòng)員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬(wàn)無(wú)一失，為了保證演練現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)效果，帶領(lǐng)各演練工作組組長(zhǎng)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行考察，并燃放煙霧彈，實(shí)施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴(kuò)散速度和煙霧的持續(xù)時(shí)間，王建西同志始終沒(méi)有離開煙霧現(xiàn)場(chǎng)，親自掐表計(jì)算時(shí)間。在掌握了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練的實(shí)際情況后，馬上對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和部署。

集團(tuán)公司相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次演練特別關(guān)注和大力支持。丁潔處長(zhǎng)不僅在演練的策劃準(zhǔn)備階段，給予我們很大的幫助和指導(dǎo)，而且還在百忙之中親臨三所參加現(xiàn)場(chǎng)演練。演練結(jié)束后，聽取了我所演練工作及消防工作的匯報(bào)，同時(shí)對(duì)我所消防安全設(shè)施進(jìn)行了檢查，并對(duì)我所安全工作的開展提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。

總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我所各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)很強(qiáng)，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

6月13日，浙北高等級(jí)航道網(wǎng)集裝箱運(yùn)輸通道建設(shè)工程（嘉興港區(qū)一標(biāo)段）施工項(xiàng)目部組織開展消防應(yīng)急演練活動(dòng)。項(xiàng)目部管理人員、一線班組30余人參加了本次演練，嘉興港區(qū)消防隊(duì)派出一輛消防車和7名消防官兵參與了演練。

演練前，嘉興港區(qū)消防宣傳員為參加演練的施工人員，講解了常用消防滅火器材的使用方法和注意事項(xiàng)、火災(zāi)類型和應(yīng)急自救常識(shí)等。

隨著警報(bào)拉響，模擬實(shí)景火災(zāi)演練拉開帷幕。施工現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)配電箱短路引發(fā)火災(zāi)，火勢(shì)不斷擴(kuò)大，現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，情況十分危急。應(yīng)急演練總指揮接到警報(bào)后，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各小組按照任務(wù)展開戰(zhàn)斗，由于火勢(shì)較大，嘉興港區(qū)消防隊(duì)接警后迅速組織指戰(zhàn)員趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

在各戰(zhàn)斗小組內(nèi)外夾攻和消防員全力施救下，“大火”被成功撲滅，演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

演練后，嘉興港區(qū)消防宣傳員組織開展了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)施工人員宿舍、工作區(qū)域進(jìn)行了全面消防檢查。

本次消防實(shí)戰(zhàn)演練，旨在進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性以及項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)、快速處置能力，提升施工現(xiàn)場(chǎng)綜合應(yīng)急反應(yīng)和協(xié)同作戰(zhàn)能力，教育引導(dǎo)參建人員強(qiáng)化安全意識(shí)，防范事故發(fā)生。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

為增強(qiáng)員工應(yīng)急逃生意識(shí)，提高自救防范能力，11月9日，錦繡森鄰物業(yè)服務(wù)中心組織項(xiàng)目各部門員工開展“119”消防應(yīng)急演練活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)眾多業(yè)主觀摩。

演練前，秩序部主管針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的演練方案，明確相關(guān)人員職責(zé)，并為參加演練的員工詳細(xì)講解消防知識(shí)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)需要注意的事項(xiàng)以及火場(chǎng)逃生技巧。

演練過(guò)程中，參訓(xùn)人員開展了火災(zāi)發(fā)生后的處置演練，各滅火救援組按照預(yù)定計(jì)劃和各自職責(zé)分工，有條不紊地開展演練，整個(gè)演練過(guò)程組織嚴(yán)密、模擬逼真，給員工在思想上敲響了消防安全的警鐘，提高了員工的消防意識(shí)和應(yīng)急能力，為小區(qū)消防安全工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

演練過(guò)程中，參訓(xùn)人員還體驗(yàn)了滅火器的正確操作方法，確保每一名物業(yè)工作人員都能熟練使用滅火器。

本次演練鍛煉了物業(yè)隊(duì)伍消防應(yīng)急能力的同時(shí)，也樹立了正確的消防安全意識(shí)，也讓全體員工更加清醒地認(rèn)識(shí)到防火安全的重要性。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，幼兒園接到上級(jí)安全月活動(dòng)的通知，積極開展消防安全演練。20xx年11月5日上午，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用時(shí)1分06秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

本次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各班老師明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù)。

此次活動(dòng)的開展，讓陽(yáng)光幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防安全教育，增強(qiáng)了師幼的消防意識(shí)，時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險(xiǎn)情況下的自救自護(hù)能力。

幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”，并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練?？偨Y(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。園長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。園長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育幼兒，聽到園長(zhǎng)的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

在演練期間，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào)，園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。園長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

各班的演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《防震、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

晨會(huì)課時(shí)間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會(huì)下蹲捂鼻快速走出教室。

午間休息時(shí)，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)穿梭在校園各處，學(xué)會(huì)在校園不同的教室和場(chǎng)所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)冷靜和保持快速有序。

動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布119消防日安全疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，同時(shí)要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

通過(guò)演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒(méi)有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級(jí)在行進(jìn)的過(guò)程中未跑動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有跑到指定的位置就停下來(lái)，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒(méi)有全速撤離。

針對(duì)上述種種問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。

第三、對(duì)當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時(shí)，如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力，將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。

第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，教育師生疏散的基本常識(shí)和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

總之，通過(guò)這次119消防日的各項(xiàng)活動(dòng)，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時(shí)，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

在本周二的下午第二、三節(jié)課，我校舉行了“20x?消防安全進(jìn)校園”的演練活動(dòng)，在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下演練活動(dòng)順利進(jìn)行，無(wú)紕漏出現(xiàn)，在安全時(shí)間內(nèi)全部師生有序撤離到安全地帶(學(xué)校操場(chǎng))。通過(guò)此次演練活動(dòng)，有效地展示了我校在“消防事故”中的應(yīng)對(duì)能力，還進(jìn)一步增強(qiáng)了師生對(duì)“消防事故”的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，提高了學(xué)生們對(duì)事故的危害性和消防知識(shí)的了解。

此次活動(dòng)在一周之前就進(jìn)行了詳細(xì)地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邀請(qǐng)了區(qū)消防隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)x擔(dān)任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進(jìn)行了嚴(yán)肅地討論，設(shè)定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。目的是通過(guò)此次消防安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生們的消防知識(shí)。

此次消防安全演練活動(dòng)由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動(dòng)總結(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)組成。

在此次消防撤離演練之前的一周，各年級(jí)各班提前布置任務(wù)，在班級(jí)進(jìn)行消防安全知識(shí)傳授，并且通過(guò)ppt展示、黑板報(bào)宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進(jìn)行消防知識(shí)的傳授。

學(xué)校通過(guò)教師會(huì)議，給個(gè)年紀(jì)班主任布置任務(wù)，要求各班進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，強(qiáng)調(diào)師生補(bǔ)虛重視消防安全問(wèn)題。會(huì)后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防安全宣傳，比如各班通過(guò)黑板報(bào)告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進(jìn)行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學(xué)樓前樹立海報(bào)，展示校園安全避險(xiǎn)區(qū)域以及撤離路線等等。

本次活動(dòng)全校動(dòng)員，從教職工到學(xué)生全校動(dòng)員，盡量百分百模擬演練，提高師生對(duì)于此次演練活動(dòng)的重視。

在撤離活動(dòng)之前各班已經(jīng)通過(guò)教師傳達(dá)任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過(guò)消防知識(shí)的傳授。

周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊(duì)長(zhǎng)x的指揮下，在教學(xué)樓各個(gè)區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過(guò)安全路線撤離到安全地點(diǎn)(學(xué)校操場(chǎng))，從教室到操場(chǎng)共三分鐘，撤退順利，無(wú)突發(fā)情況，無(wú)人員傷亡。

全體師生撤退到安全地點(diǎn)后，消防隊(duì)x通知進(jìn)行講座，通過(guò)自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動(dòng)告訴大家不正規(guī)用火用點(diǎn)的危害，以及搶救過(guò)程中遇到的各種事情。提高了師生們的認(rèn)識(shí)。還邀請(qǐng)老師和學(xué)生共二十五位上臺(tái)，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時(shí)滅火器的具體使用方法，在副隊(duì)長(zhǎng)砸演示下，臺(tái)上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對(duì)模擬火焰進(jìn)行滅火嘗試。

消防安全活動(dòng)結(jié)束后，個(gè)班級(jí)下達(dá)任務(wù)，要去各位學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的掌握情況。各班級(jí)各學(xué)生紛紛參與，積極響應(yīng)，并對(duì)此次演練活動(dòng)高度認(rèn)可，給予了很高的`評(píng)價(jià)。

消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動(dòng)是我們對(duì)師生安全問(wèn)題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績(jī)，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標(biāo)。

單位消防演練活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，翟家莊中心小學(xué)開展了消防安全演練活動(dòng)。

演習(xí)前，為確保本次活動(dòng)的安全，全體教師參加了消防安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)后在班級(jí)宣傳消防知識(shí)，學(xué)生積累了消防知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，在火災(zāi)發(fā)生前做到有效預(yù)防。

各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校制定的疏散路線快速、有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

全校學(xué)生秩序井然，火速撤離危險(xiǎn)區(qū)域后，立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無(wú)一人遺漏，整個(gè)演練過(guò)程共用時(shí)1分30秒。

隨后，學(xué)校全體師生在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，進(jìn)行滅火器的使用培訓(xùn)。

在疏散過(guò)程中，全校沒(méi)有發(fā)生擁擠、推搡現(xiàn)象，各樓層疏導(dǎo)員在后面保障學(xué)生安全，站在不同安全出口進(jìn)行指揮和檢查，讓整個(gè)疏散過(guò)程盡然有序。并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對(duì)，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。