通過編寫計劃書,我們可以更好地組織和安排工作,避免盲目性和混亂,提高工作的效果和質量。通過參考下面的計劃書范文,你可以了解到不同領域和不同情境下的計劃書撰寫方法和技巧。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇一
教師是立教之本、興教之源。下面是語文迷網小編精心為大家帶來的關于教師節的表彰事跡材料,希望對你有幫助。
xxx,xx年月從xx學院畢業,并獲得省級優秀畢業生稱號。xx年x月,她考入教師隊伍,分配至xx小學工作,擔任語文教學及班主任工作,曾獲縣地方課程教學大比武二等獎。xx年上半年,她擔任三(3)班的語文教學及班主任工作。xx年下半年,因學校工作需要,她在帶完三年級后被安排回一年級,擔任一(9)班的語文教學及班主任工作,并兼任一年級語文教研組長的工作。一年來,她以飽滿的熱情、求真務實的工作態度,認真完成了各項任務,并取得累累碩果,是我校優秀教師中的一個典型代表。主要事跡如下:
一、愛崗敬業,默默奉獻。
她熱愛教育事業,自覺貫徹黨的教育方針政策,有強烈的事業心、責任感,思想端正,作風正派,教書育人,勤懇踏實,盡職盡責,積極奉獻,心系學生,服從領導的工作安排,不計較個人的利益和得失,處處發揮黨員的先模作用,有牢固的專業服務思想。
二、投身教學,關愛學生。
在教學工作方面,該教師堅持多聽課,經常虛心向老教師學習請教,學習新理念新方法,認真鉆研教材,認真備課,不斷總結和反思,不斷地提高自身的教學水平,提高課堂效率。在班主任工作方面,她重抓常規教育,活動力爭上游,培養班干部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時,特別注重學生的品德,教育學生做人的道理。她面向全體學生,從不歧視差生,甚至給予差生的更多關愛,及時做好補差工作。她和還家長加強聯系,探討教育方法,起到了事半功倍的效果。一年來,她圓滿完成各項教育教學工作,所帶班級教學成績好,班級在各項比賽中取得較好成績。作為教研組長的她,一切從實際出發,組織好每次集體備課活動,帶領組內老師積極開展各類教研活動。她鼓勵組內教師積極做課題,寫論文。組內教師在各類教研活動和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長起來,學生在教師組織的各項活動和比賽中逐漸形成了良好的學習習慣,為一生的學習打下了堅實的基礎,并發揚了個性,鍛煉了其各方面的能力。
三、業務精湛,碩果累累。
要當一名優秀的教師,必須具備良好的綜合素質。該教師學而不厭,自覺加強專業知識和理論知識的學習,不斷對自己“充電”,提高教學水平和管理水平。她在2016年xx市中小學優秀閱讀指導教學課例評選活動中獲二等獎。她獲校語文青年教師語文學科課堂教學競賽一等獎,鎮課外閱讀指導課比賽一等獎。她積極參加各級各類的教研活動,本年度她上了1次縣級公開課,3次校級公開課,3次段級公開課,做了1次校級講座,效果良好。她被學校聘為青年教師王瑜老師的師傅,指導該教師教育教學工作。她還到結對學校xx安州明珠學校指導教學工作,送教一次,效果良好。她還積極開展科研,她主持負責的市課題優秀結題,其成果《小學校園流行游戲的調查及對策》在xx縣2016學年教育科研優秀成果評比二等獎。她參與的一個省課題結題,縣課題優秀結題。她總結教學經驗,積極纂寫論文,一篇論文獲xx市2016年度教育科研優秀論文評比一等獎,并被上送參與省級論文評比,一篇獲2016學年xx縣中小學教學論文評比二等獎,還有一篇案例獲省優秀案例三等獎。她的一篇輔導設計方案獲縣二等獎,一篇班隊課設計獲縣二等獎。此外,她還獲校30+10課堂教學案例評比一等獎,校家校短信征集評比一等獎,校讀書征文評比二等獎,校語文拓展主題案例評比二等獎,校黨支部主題體會文章評比二等獎,校教師課件評比一等獎,鎮語文學科期中命題一等獎。她還參與縣教師節詩歌朗誦比賽獲一等獎。由于工作出色,她被評委安洲小學十佳青年教師,年度考核成績評為優秀。
青春的歲月中留下了姚老師耕耘的堅實腳步,孩子成長的'故事里有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘,累累的碩果,面對取得可喜的成績,姚老師認為,這只是一個新的起點,只有不斷探索,不斷創新,不斷努力,這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信:還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信,她的努力必將贏得更可喜的收獲,她的耕耘付出必將使她青春的事業更加熠熠生輝!
作為一名人民教師,于勤同事謹記黨的十八大對教育的“辦人民滿意的教育”要求,立足多年的工作經驗,從自身的師德建設,教學工作抓起,其多年的優秀事跡及先進的教學方法值得我們學習,特今年在教師節來臨之際,為其申報優秀教師稱號,其主要工作實際介紹如下:
一、勤思的教學。
該同志明白教育教學并非“種瓜得瓜,種豆得豆”。還要考慮多種善變的因素。尤其是新課改推進的現在,作為教師的他仔細思考如何在有限的時間內學習效率最大化。在經過了一段時間的積淀之后,教學教法上有了獨特的理念。主要是依據互動式教學法,踐行“學生的主導”原則,積極開創了“樂學與理解”的教育模式。
該模式是建構在“互動教學法”的基礎之上,是對它的一種細化和量化處理?;咏虒W法要求在教學過程中充分發揮教師和學生雙方的主觀能動性,形成師生之間、學生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進的。既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統地學習、交流、鑒賞、總結,也要求教師按學生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。但是,如果在互動中沒有關注到學生的興趣,這一切將是“水中月,鏡中花”而已;因而,“樂學與理解”要利用一切手段調動學生的興趣,促其互動式學習;然后才能樂在其中;同時,還得要考慮到個別差距,師生形成互解,最后共成和諧學習。在平時教學中,該同志具體做了以下幾點:首先,抓住了課堂基本知識能力培養;其次,開展了第二課堂培養興趣,加深理解,如創辦語文學習社、文學社,甚而舉辦書法比賽等等;最后,還及時組織測試、總結。讓課堂和課外的學習聯系起來,從而讓學習由“被動、乏味”變為“主動、有趣”,實現了學習的效率化,落實素質教育。
二、智慧的管理。
該同志擔任班主任的8年里,早出晚歸,還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級,制定班規,選擇一些班干部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發點,但如果將班級的每一個成員都看成是班干部,讓他們都有屬于自己的分管內容,從而實現“自我管理”的話,那么整個班級的班風,個人的學風都將煥然一新。在此,他具體做了以下這些:先從學習、衛生、紀律等角度給每個班級成員落實任務,讓其扮演屬于自己的角色;然后按角度分組,將一組分成若干個小單位,并確立正副負責人;最后小單位的負責人統一由各自相關的班級班干部來監管。如此一來,一環環都將聯動,每個人都將有事可做,管理不再是某幾個班干的事,它也屬于每個班級成員。
凡事“自管”了,一切都將很有成效。他所帶班級在學校的各級各類活動中總是滿載而歸的。
三、開拓與創新。
現在的教學,無論從那個角度看,它都離不開網絡這個平臺。為此,該同志在平時學習工作之余,不斷更新自己,研究網絡知識,力求將網絡同教學加以整合。因為他深知唯有開展相關的教學實踐,方能更好地調動學生的學習興趣,在教與學之間搭設一條通向對方心靈的橋梁。
為此,他與它人合作的“高中語文教育研究專業網站”獲全國中小學教育特色網站評比三等獎。同時,他還將自己的研究形成論文,如《網絡環境下的文言文自主教學情境初探》就是很好的一次實踐。本文就文言文來談自己的整合的想法,主要分以下幾個步驟:第一、利用數據庫,建立電子古代漢語詞典,便于學生查找。第二、建立完整的課文背景介紹,更加有利于學生對主題的理解。第三、建立課堂信息交流通道,讓學生與教師之間進行互動交流,提高了教學效率。第四、建立學生自主學習內容通道,激發學生學習熱情和自主意識。
在現在社會,當教學有了網絡的參與,教學的天空將更為廣闊燦爛,教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而,對它的研究將會不斷拓寬我們的教學視野。
總之,該同志在教育教學方面精益求精,力爭上游。正在用奉獻的心在書寫屬于個人的精彩。為此,我們倡議,肩負美好的使命的我們,該擁有一顆智慧的心靈,揚帆起航,勇往直前。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇二
在第xx個教師節臨之際,為弘揚先進、樹立典型,集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,推動學院教育事業高質量發展,經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
20xx年9月10日1:0。
大學生活動中心。
弘揚高尚師德,潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功。
學院黨委副書記張景超同志。
全體教職工、學生代表。
(一)宣讀表彰決定。
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單。
4、官金華同志宣讀學院從事教育工作xx年教職工名單。
(二)頒獎。
1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書。
2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作xx年教職工頒發證書。
(三)新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授。
(四)教師代表宋海鷗老師發言(環境科學系)。
(五)學生代表王忠寬同學發言(環境工程系)。
(六)學院黨委書記朱立杰同志講話。
(一)本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭,學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
(二)請與會教職工著正裝,佩戴?;?,xx前入場。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇三
在第xx個教師節臨之際,為弘揚先進、樹立典型,集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌,進一步營造尊師重教的.濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,推動學院教育事業高質量發展,經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
xx。
大學生活動中心。
弘揚高尚師德,潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功。
xx。
全體教職工、學生代表。
(一)宣讀表彰決定。
1、xx宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單。
2、xx宣讀《xx環境工程學院關于20xx年青年教師教學技能競賽表彰的決定》。
4、xx宣讀學院從事教育工作xx年教職工名單。
(二)頒獎。
1、xx為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書。
2、學院院長xx為學院從事教育工作xx年教職工頒發證書。
(三)新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授。
(四)教師代表宋海鷗老師發言(環境科學系)。
(五)學生代表王忠寬同學發言(環境工程系)。
(六)學院黨委書記講話。
(一)本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭,學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
(二)請與會教職工著正裝,佩戴校徽,1:00前入場。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇四
為慶祝第38個教師節,在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業,進一步推進教育事業又好又快發展,努力建設一支高素質教師隊伍,根據上級教師節表彰工作的有關文件精神,結合我校實際,現就我校教師節表彰工作作如下方案:
依據《關于做好2022年教師節表彰工作的通知》,經學校研究決定,我校教師節表彰小組人員名單如下:
在教育系統從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上,2022年以來取得優異成績的教育工作者,近三年年度考核至少有一次優秀等次。
推薦原則:全面準確、客觀公正。
區優秀教育工作者、區師德標兵、優秀班主任、優秀教學能手、優秀德育工作者、服務標兵。
(一)京口區優秀教育工作者評選條件。
1.政治堅定。
2.師德高尚。在教師隊伍建設活動中取得突出成績,具有一定的榮譽基礎和良好的群眾基礎,近三年的年度考核中均為“合格”等次以上,其中至少有一次“優秀”等次,積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度90%以上。
3.教藝精湛。
4.業績顯著。
(二)京口區師德標兵評選條件。
1.積極參加各級志愿導學活動,不搞有償家教,師生反映好,測評滿意度90%以上。
2.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區同學科前列。
(三)京口區優秀班主任評選條件。
1.積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度85%以上。
2.從事班主任工作三年以上,班級管理成績顯著,所帶班級凝聚力強,班風正,學風好,在學校的各項教育活動中表現突出,能在全校起到示范作用。
(四)京口區優秀教學能手評選條件。
1.有三年以上班主任工作經歷,積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度85%以上。
2.能獨自承擔對外開課任務并獲得好評。在校級以上的范圍開過示范課,在區級以上評優課、基本功等競賽中獲獎。
(五)京口區優秀德育工作者評選條件。
1.積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度90%以上。
2.從事班主任或德育管理工作三年以上,所帶班級凝聚力強,班風正,學風好,在學校的各項德育活動中表現突出,能經常與家長保持聯系,堅持家訪,指導家長用正確的方法教育子女,德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。
(六)京口區教育系統服務標兵。
有扎實的專業知識和過硬的實際業務操作水平,落實執行能力強,服務質量好、辦事效率高,成為本崗位的模范工作者及業務帶頭人。
時間安排備注。
6月24日分低、中、高三個年級組每個項目各推薦1名候選人(共6名)。
低年級組負責人:zz(二4班)。
中年級組負責人:zz(三3班)。
高年級組負責人:zz(三4班)。
6月25日對候選人進行師德測評。
7月1日全體教師對候選人中再次投票選出6名推薦人。
7月2日考核小組會議:審議并最終推薦候選人名單。
向全校教師公示擬推薦人員名單。
7月3日匯總表彰名單。
7月4日填寫公示審核表。
7月5日上報表彰名單及事跡材料等。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇五
為了弘揚尊師重教的良好風尚,鼓勵全縣廣大教師、教育工作者愛崗敬業、刻苦鉆研、教書育人、為人師表的積極性,促進教育事業的健康發展,學校舉辦教師節表彰突出貢獻的優秀教師和優秀教育工作者。本文是本站小編整理的教師節表彰獎勵方案,僅供參考。
為鼓勵先進,激勵廣大教職工立足本職多做貢獻,學校特制定教師節表彰獎勵方案如下:
組長:校長副組長:副校長。
成員:全體行政和年級組長、教研組長。
辦公室主任:人事干部。
四.申報辦法:全體教職工對照條件自行申報(表彰類型中的(一)。
(二)(四)(五)(六)不必個人申報,由學校根據評比條件并結合考核結果或群眾推薦結果確定),不申報者不表彰。9月2日下午16:00前,各部門(年級組或教研組)在個人申報的基礎上根據評選條件向人事干部上報推薦名單和材料,領導組集體研究確定。推薦表可自行復印。
申報人(或年級組、教研組)必須如實填寫申報表,并附有關獲獎證書的復印件,所獲榮譽必須是20xx年9月1日至20xx年8月31日期間獲得。
原則規定,本次獎勵不重復(如一人獲幾項獎勵,可發幾個證書,但只發一份獎品。班主任量化獎勵除外)。
五.表彰類型及參評范圍、評選條件:共分十類,具體要求如下:
(一)上學年第二學期班主任量化獎勵獲得者。
1.參評范圍:上學年度第二學期全體班主任。
2.評選條件:按班主任量化考核獎勵方案執行。
(二)優秀教師。
1.參評范圍:上學年度全體專任教師。
2.評選條件:
按前學期末頒布的優秀教師評選方案執行,原則上每個年級根據選票多少結合評比條件表彰3名(上學年初三根據情況可適當增加1個名額,已受鎮級表彰的不再重復表彰)。
(三)教學優勝獎:
1、參評范圍:上學年度全體專任教師。
2、參評條件:所任教學科在學年末的統考中超市均分或比上學年進步較大。
以教研組為單位進行推薦,語、數、英三個學科每學科可推薦2—3名,其它教研組各推薦1—2名。
(四)教學目標達標獎。
1、參評范圍:上學年度全體專任教師。
2、評選條件:按照教導處制定的教學目標達標獎勵辦法執行。
(五)中考優勝獎:
具體標準和條件另行制訂,在中考總結會上表彰。
(六)先進教育工作者。
1、參評范圍:上學年度在崗的非教學一線人員。
2、參評條件:按前學期末頒布的優秀教師評選方案表彰3名,另臨工表彰3名,(已受鎮級表彰的不重復表彰)。
(七)班級工作先進集體。
1、參評對象:上學年度的所有班級(班主任、任課教師組成的班級工作集體),每個年級組可推薦1個班級。
2、參評條件:必須同時具備以下條件方可推薦:
(4)本班上學年末進行考試班級人均總分排年級前6名(初二年。
級排年級前8名者)。
(八)先進教研組和年級組:
1、參評對象:上學年度的各學科組和年級組。
2、參評條件:按已經公布的條件執行,教研組全校評選3個,年級組根據實際評選。
(九)先進備課組:
1、參評對象:上學年度各備課組,
2、參評條件:按公布的評選條件執行,全校評選3個。說明:本方案所說的年級、教研組是指20xx—20xx學年度的年級和教研組。
按低涌中學教育創新獎勵實施辦法執行,20xx年x月x日。
交表形式:申報人(或年級組、教研組)打印紙質表格后上交至學校辦公室。
截止時間:9月2號下午4點,過期不候。
一、目的:充分利用教師節的契機,大力弘揚忠誠教育、師愛為魂的良好風尚,增強全體教職工的責任感、使命感和凝聚力;弘揚尊師愛生的優良傳統,增進師生感情;全面展示何店教育形象,激勵全體教職員工開拓創新、積極進取,以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展,推進學校工作。
二、主題:教育的幸福,無尚的榮光。
三、時間:xx年九月十日。
四、與會對象:全鎮教師代表,受表彰的教職工,何店一中六、七、八年級師生。
五、形式:晚會。
六、活動環節:
1、開場舞蹈:旗開得勝。
2、播放視頻短片。
3、獻給教師的祝辭。
4、表彰師德標兵、優秀教師并頒獎。
5、獨唱《感恩的心》。
6、表彰優秀班主任、先進管理/服務工作者,并頒獎。
7、領導講話。
8、新教師亮相發言。
9、合唱、合影。
一、活動安排。
1、時間:20xx年9月9日下午第三節課。
2、地點:五樓會議室。
3、參會對象。
學校全體在崗教師。
4、主持人:胡麗麗馮海霞。
二、組織機構。
為確保大會順利舉行,成立工作領導小組:
組長:杜先慧。
副組長:楊光明(負責檢查各項準備工作的落實)。
組員:全體行政人員。
領導小組下設協調組、宣傳組、后勤組。
三、各組工作人員及工作職責。
(一)協調組。
負責人:胡麗麗。
工作職責:負責會議的組織協調,制作好會標,擬寫教師節表彰大會方案及下發學校教師節活動通知,擬好大會。
主持詞。
通知參會人員按時參會。布置好會場。負責活動司儀。
(二)宣傳組。
負責人:馮海霞。
工作職責:審定獲獎教師代表(夏磊、周海燕、張雪梅)。
獲獎感言。
及本次表彰大會的信息報道。
(三)后勤組。
負責人:蘭先兵趙林江米曉波吳巧玲程廷光。
蘭先兵負責榮譽證書等相關物品的采購及現場音響設備的調試及做好表彰大會活動經費預算、準備好獲獎教師獎金。
趙林江負責活動現場的照相;。
吳巧玲負責頒獎詞呈現、音樂準備及播放。(歡迎進行曲、教師禮贊、頒獎音樂)。
米曉波負責頒獎時的引領及榮譽證書、獎金的發放。
程廷光負責會場桌子的擺放。
四、其他準備工作。
(一)表彰公示。
由胡麗麗負責按時對表彰名單進行公示。
(二)講話準備。
1.由夏磊、張雪梅、周海燕發表教師獲獎感言。
2.校長致辭由胡麗麗負責準備。
3.教師頒獎詞由夏磊負責準備。
五、活動程序。
活動開始播放相關音樂《歡迎進行曲》。
活動過程播放音樂《頒獎音樂》《教師禮贊》。
1.主持人宣布慶祝大會開始。
2.杜校長致辭。
3、副校長楊光明宣讀《廣安區東方小學關于20xx年教師節表彰20xx—20xx學年度優秀教師、優秀班主任、優秀教研組長、優秀年級組長的決定》。
4、校領導給獲獎者頒獎,主持人致頒獎詞。優秀教師由趙林江、吳巧玲頒獎、優秀班主任由黃金芬、米曉波頒獎、優秀教研組長由楊光明頒獎、優秀年級組長由杜先慧頒獎。
5、獲獎教師代表發言。(順序為:張雪梅—周海燕—夏磊)。
6.主持人宣布大會結束。
一、時間:20xx年9月10日15點30分。
二、地點:校體育館。
三、大會議程:
(一)宣布拉薩江蘇中學慶祝第29個教師節暨表彰大會開始。
(二)德吉卓嘎副校長宣布頒發拉薩江蘇中學20xx年度獲獎教師名單并頒獎。
1、第一批上臺頒獎教師名單:(頒獎:葛穎、央珍)。
(1)先進教育工作者(5名):
普布倉決布次仁小德吉馬文娟鐘玉兵。
(2)優秀黨員(4名):
金宗王蕊次仁央洛張樹香。
2、第二批上臺頒獎教師名單:(頒獎:加央歐珠、布次仁)優秀班主任(12名):
樊瑜邊巴卓嘎尼片扎西德央德吉曲宗強曲加措袁霞阿瑪努頓珠。
3、第三批上臺頒獎教師名單:(頒獎:德吉卓嘎、小德吉)。
(1)優秀教師(9)名:
李維林劉嘉卓瑪次仁多吉貢布白楊王海燕楊天軍劉三仝塔木曲。
(2)優秀骨干教師(2名)。
普布措姆西洛。
4、第四批上臺頒獎教師名單:(頒獎:加央歐珠、次仁央洛)。
(1)師德標兵(6名):
拉巴卓瑪多不慶羅旦邊巴普赤邊巴卓嘎旺修。
(2)優秀后勤工作者(5名):
中德吉旦巴格桑曲珍王偉大曲珍。
5、第五批上臺頒獎教師名單:(頒獎:德吉卓嘎、昌決)。
拉薩江蘇中學20xx年第xx屆“語文報杯”全國中學生。
作文。
大賽獲獎指導教師:
次仁措姆邊巴普次趙建媛小德吉。
6、第六批上臺頒獎教師名單:(頒獎:葛穎、鐘玉兵)。
三等獎:郭心強次吉格桑卓嘎劉俏布益西朗杰卓嘎。
7、第七批上臺頒獎教師名單:(頒獎:葛穎、德吉卓嘎)教學成果獎:
(1)獲20xx年中考成績突出的教師(7名):
布次仁措姆德吉卓嘎加措巴央西洛巴頓。
(2)優秀教學進步獎(2名):
扎西央宗馬生芳。
(3)校級優秀說課獎(1名):郭心強。
(三)優秀教師代表發言:劉嘉。
(四)黨支部副書記、學校校長發言:葛穎。
(五)請學生代表為老師敬獻哈達、全體獲獎老師合影留念。
(六)宣布拉薩江蘇中學慶祝第29個教師節暨表彰大會到此結束。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇六
為慶祝第31個教師節,在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業,進一步推進教育事業又好又快發展,努力建設一支高素質教師隊伍,根據上級教師節表彰工作的有關文件精神,結合我校實際,現就我校教師節表彰工作作如下方案:
依據《關于做好20xx年教師節表彰工作的通知》,經學校研究決定,我校教師節表彰小組人員名單如下:
在教育系統從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上,20xx年以來取得優異成績的教育工作者,近三年年度考核至少有一次優秀等次。
推薦原則:全面準確、客觀公正。
區優秀教育工作者、區師德標兵、優秀班主任、優秀教學能手、優秀德育工作者、服務標兵。
(一)京口區優秀教育工作者評選條件。
1.政治堅定。
2.師德高尚。在教師隊伍建設活動中取得突出成績,具有一定的榮譽基礎和良好的群眾基礎,近三年的年度考核中均為“合格”等次以上,其中至少有一次“優秀”等次,積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度90%以上。
3.教藝精湛。
4.業績顯著。
(二)京口區師德標兵評選條件。
1.積極參加各級志愿導學活動,不搞有償家教,師生反映好,測評滿意度90%以上。
2.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區同學科前列。
(三)京口區優秀班主任評選條件。
1.積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度85%以上。
2.從事班主任工作三年以上,班級管理成績顯著,所帶班級凝聚力強,班風正,學風好,在學校的各項教育活動中表現突出,能在全校起到示范作用。
(四)京口區優秀教學能手評選條件。
1.有三年以上班主任工作經歷,積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度85%以上。
2.能獨自承擔對外開課任務并獲得好評。在校級以上的范圍開過示范課,在區級以上評優課、基本功等競賽中獲獎。
(五)京口區優秀德育工作者評選條件。
1.積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度90%以上。
2.從事班主任或德育管理工作三年以上,所帶班級凝聚力強,班風正,學風好,在學校的各項德育活動中表現突出,能經常與家長保持聯系,堅持家訪,指導家長用正確的方法教育子女,德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。
(六)京口區教育系統服務標兵。
有扎實的專業知識和過硬的實際業務操作水平,落實執行能力強,服務質量好、辦事效率高,成為本崗位的模范工作者及業務帶頭人。
時間安排備注。
6月24日分低、中、高三個年級組每個項目各推薦1名候選人(共6名)。
低年級組負責人:xx(二4班)。
中年級組負責人:xx(三3班)。
高年級組負責人:xx(三4班)。
6月25日對候選人進行師德測評。
7月1日全體教師對候選人中再次投票選出6名推薦人。
7月2日考核小組會議:審議并最終推薦候選人名單。
向全校教師公示擬推薦人員名單。
7月3日匯總表彰名單。
7月4日填寫公示審核表。
7月5日上報表彰名單及事跡材料等。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇七
本站發布教師節表彰大會方案,更多教師節表彰大會方案相關信息請訪問本站策劃頻道?!緦дZ】教師節到了,用以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?那就是優秀教師表彰了。以下是本站整理的教師節表彰大會方案,僅供參考!
篇一
一、指導思想:
xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀;教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中,涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統,鼓勵先進,在教師中樹榜樣,樹正氣,讓教師找到追趕的目標,奮斗的方向,我們將評選表彰優秀教師。
二、表彰時間:2019年教師節
三、表彰內容:
1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。
四、學校優秀評選辦法:
1、以學科組為單位,采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任,數學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業績,采用無記名投票的方式評選。
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次,與教師年度考核相結合,教師節進行表彰。
五、評比細則:
1、師德標兵(優秀班主任)
(1)為人師表。用教師職業道德標準規范自己的言行,處處作學生的表率,深受家長信任、學生喜愛。
(2)管理一流。班級管理有序,班風好,受到任課教師的好評,班級財產管理好,學年中被評為學校文明班級的`次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。
(3)關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子,重視對孩子的安全教育,無安全事故發生。
(4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要,家長零投訴,滿意度達100%。
(5)廉潔從教。不進行有償家教,不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
(1)嚴謹治學。以學習為生存方式,以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》,理論功底扎實,具有開拓創新精神,形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。
(2)團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究,毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享,推動學科組的教學研究向前發展。
(3)成績顯著。所教班級學風濃,學生基本功扎實,思維活躍,富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅,教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。
六、表彰形式:
1、舉行優秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地,貼出優秀教師照片及先進事跡。
3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、活動領導小組:
總負責:
負責人:
分組負責人
篇二
一、開展教師節表彰活動
以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀特崗教師”、“優秀校長”、“優秀德育工作者”、“優秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。
(一)評選類別及名額
優秀教師200名;優秀班主任50名;師德標兵10名;優秀特崗教師20名;優秀校長10名;優秀德育工作者30名;優秀教育工作者36名;尊師興教先進個人4名;尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據申報情況確定表彰名額。
(二)評選對象及范圍
優秀教師的評選范圍:全縣各級各類學校教師。
優秀教育工作者評選范圍:全縣各級各類學校教育管理人員和鄉鎮(街道)教育管理中心、教育局機關工作人員。
優秀德育工作者評選范圍:在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。
優秀班主任評選范圍:全縣各級各類學校連續任職五年以上的現任班主任。
師德標兵評選范圍:師德高尚,在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。
優秀特崗教師評選范圍:全縣各中小學服務期內的特崗教師。
優秀校長評選范圍:在職在崗的中小學(中等職業學校、特教學校、幼兒園)正副校長(園長)。
尊師興教先進個人評選范圍:為推進我縣民辦學校的快速健康發展作出重要貢獻、事跡突出的個人。
尊師重教先進單位和先進個人評選范圍:為推進我縣教育發展做出突出貢獻的有關部門、企事業單位、社會團體和個人。
(三)評選條件
1.優秀教師
(1)嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進,積極承擔本學科的教學任務,滿工作量。
(2)教學特點鮮明,注重對學生實踐能力和創新能力的培養。
(3)從事教育教學工作3年以上(民辦學校教師申報該類別的,現任教單位需取得辦學資格3年以上),教育教學工作得到同行、學生及家長的好評;在課程改革、實施素質教育方面走在前列,教學成績優異。
(4)五是職業學校優先推薦“雙師型”教師,所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。
以上參評人員必須是教學一線教師。
2.優秀班主任
不再重新申報,以畢節市教育局辦公室《關于開展2019年學校“優秀班主任”評選表彰活動的通知》(畢教辦師〔2019〕106號)要求進行評選,符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。
3.師德標兵
(1)認真執行黨和國家的教育方針,踐行社會主義核心價值觀。
(2)任教3年以上,愛崗敬業,樂于奉獻,有強烈的主人翁意識和事業心,道德高尚、業務精湛,受到同行和社會的廣泛贊譽。
(3)教書育人,關愛學生,為人師表,建立平等、民主、和諧的師生關系,廉潔從教,自覺抵制各種不正之風。
(4)銳意改革,勇于創新,積極投身學校改革創新,不斷探索新的教學方式、方法,刻苦鉆研業務,掌握并運用現代教育技能,在教學、科研中成績顯著。
4.優秀特崗教師
(1)忠誠于人民的教育事業,全面貫徹國家教育方針,認真遵守法律法規;心系鄉村教育,不畏條件艱苦,扎根農村邊遠學校,教學質量突出。
(2)遵循教育規律,潛心鉆石業務,因材施教,勇于探索創新,為人師表。
5.優秀校長
(1)任職3年以上,具有較強的領導才能和領導藝術,能帶領出一支團結積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領導班子,培養出一批有創新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。
(2)任職學校辦學業績突出,辦學特色鮮明,社會公認度高,在同類學校中具有較強的影響力,對長期在農村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。
6.優秀德育工作者
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇八
為慶祝第38個教師節,弘揚立德樹人、愛崗敬業之美德,進一步激勵廣大教師和教育工作者在教書育人的崗位上成功、成長,凝練和培育學校精神,彰顯教師團隊的核心文化追求,推動學校教育事業跨越式發展,學校擬于20xx年教師節表彰一批“模范教師”、“模范德育工作者”、“模范職員”和“教壇新秀”。表彰的具體方案如下:
20xx年教師節表彰“格致杯”模范教師10名,“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教壇新秀4名、“弘毅杯”模范職員4名,共計28名。其中“格致杯”優秀教師和“知新杯”教壇新秀名額本著向一線教師傾斜的原則進行分配,在自薦的基礎上由評審工作領導小組綜合推薦;“德范杯”模范德育工作者由評審工作領導小組結合教育處意見綜合參考推薦產生。推薦的具體優秀人員最后由學校黨委會確定。
3、“知新杯”教壇新秀:新進教師教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中表現突出的。
4、“弘毅杯”模范職員:處室館工作人員且表現優秀者。
熱愛社會主義祖國,忠于黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,在大是大非問題上,旗幟鮮明,立場堅定,堅持素質教育思想,熱愛學生,關心學生的全面成長,教書育人,為人師表,模范履行職責,具有良好的職業道德并具備下列條件:
1、“模范德育工作者”:在學生管理工作中開拓創新,成效顯著,具有良好的榜樣示范作用,近年來的班級管理工作中,學生沒有出現過安全問題,班級學生學風濃,班風正,班級呈現明顯的凝聚力和進取精神。
2、“模范教師”:認真完成教育教學工作任務,具有強烈的敬業精神,能積極滲透課改理念,并在課程改革、實施素質教育方面走在前列,在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出,所任教學科教學成績優異。
3、“教壇新秀”:虛心學習先進教育教學理念,認真完成教育教學工作任務,具有強烈的敬業精神,教學年限不超過3年的新秀教師。
4、“模范職員”:全年全勤,無違法違紀現象,在處室館工作中表現優秀且做出表率作用的職員。
1、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則,嚴格評審,認真把關。在評選推薦人選時,按照評選條件和有關規定,充分依靠廣大教職工,民主評選,公正推薦。推薦人選確定前,在學校網站進行公示,經公示無異議后,再進行表彰。
2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型。
3、推薦人選要特別強調教師和新秀在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。
4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。
堅持精神獎勵和物質獎勵相結合,重在精神獎勵。
20xx年9月教師表彰會上舉行頒獎儀式,發布表彰決定,頒發榮譽證書和獎金。
為加強對評選表彰工作的組織領導,學校成立評審工作領導小組。
組長:z。
副組長:z。
成員:zz。
為保證評審工作順利進行,各年級組、處室務必將有關推薦材料于9月7日前報送辦公室。
報送材料如下:
1、《申請表》一份;
2、個人先進事跡材料一份;
3、被推薦人近3年來主要獲獎證書復印件(學校審核簽字蓋章有效)。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇九
學院自20xx年召開了第一次教學表彰大會總結表彰我院廣大教職員工在教學、教學管理、服務教學等方面所作出的努力和貢獻,較好的促進了學院的教學工作。為繼續發揚,并形成學院的優良傳統,學院決定,于20xx年9月10日開展慶祝第xx個教師節暨第四次教學表彰活動,為做好活動各項組織工作,特安排如下。
進一步形成我院尊師重教、尊重人才的校園風尚,促進教師隊伍建設,樹立全體員工服務于教學的理念。
1、成立表彰活動工作小組,組成如下:
組長:
副組長:
2、活動籌備辦公室。
活動籌備辦公室設教務處。
辦公室主任:
成員:
3、各部門、單位負責本單位教學表彰的申報工作,學院宣傳部門負責本次活動的宣傳工作。
1、教學表彰的內容:集體或個人在教學、教學改革研究、各類學科競賽方面所獲得的由教育行政主管部門、北方國際大學聯盟、中南林業科技大學或行業協會認可的.成績與榮譽;推薦評選我院在教學、教學管理和服務教學等方面突出的先進集體與個人(具體名額見分配表)。
2、教學表彰的時間范圍:20xx年9月1日至20xx年8月31日期間。
3、工作程序與具體安排。
(1)工作布置及申報階段:8月25日—8月30日。發布通知,召開院系及相關部門工作會議,認真貫徹落實本次通知精神,按要求組織申報工作。
(2)材料提交:9月2日之前。各單位提交申報材料與獲獎材料。
(3)復審匯總及定稿:9月3日—6日教務處進行申報材料審核,分類匯總后,報學院領導審批,確定表彰名單。
(4)表彰資料印刷、活動現場布置安排。
4、申報材料要求。
申報單位和申報人按要求據實填寫有關申報表。學院各部門、單位應認真組織評審,將申報材料匯總,于9月2日前提交申報表+榮譽證書復印件至活動籌備辦公室(教務處402),申報材料的電子文檔發至xx。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇十
為慶祝我國第30個教師節,激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感,推進我校師德建設,營造尊師重教的良好社會風氣,學校決定開展以“忠誠黨的教育事業,爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節系列活動。
一、青年教師座談會(請老教師講座)負責人:吳莉莉。
活動時間、地點:9月9日下午16時學校三樓會議室。
二、教師書畫展負責人:薛峰。
三、敬師卡負責人:顧明。
“老師,我想對您說”戧牌展示負責人:陳萬梅。
四、國旗下講話:慶祝第30個教師節(布置慶?;顒討昱啤⒉势臁@屏)負責人:劉勝。
(一)時間、地點:9月10日下午16時學校二樓會議室。
(二)活動過程:
1、全體起立齊唱國歌音響、投影:馬恩泉。
2、表彰先進。
(1)宣讀20xx——20xx學年考核優秀教師名單宣讀人:楊建華。
(2)少先隊員向優秀教師獻花。
向教齡達三十周年的教師獻花、頒發榮譽證書負責人:李卉劉美玲。
(3)學生表演節目負責人:李卉王茂梅徐敏錢巧萍。
(三)代表發言。
1、教師代表發言:胡曉琴王軍爾。
2、校長講話。
(四)師德倡議與承諾。
1、代表宣讀師德承諾書宣讀人:向忠秋。
2、全校教師簽訂師德承諾書發放、收集:汪云春。
(五)全校教師慶祝第30個教師節合影負責人:馬恩泉。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇十一
一、活動目的:
今年的9月10日是我國的第xx個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
二、活動主題:
“感恩老師,讓心靈飄香”
三、活動時間。
9月2日――9月14日。
四、活動內容:
(一)一、二年級中開展“畫畫我的'老師”的活動,并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內進行演講比賽。
(三)班級內舉辦一次故事會,講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節為主題,更換班級黑板報。
(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求。
1、各班要認真發動,積極準備,保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙,每班上交10份,學校將把優秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由,可以是書信、詩歌等,必須是學生自己寫作,每班上交5份高質量的作文,優秀作文將在學??锷峡?,演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內容全面更新,要以安全、新學期、教師節三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙,板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間:9月15日大課間;地點:政教處。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇十二
xxxx年9月10日是我國第xx個教師節,做好這一年教師節慶祝、表彰和宣傳工作,對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍,激發廣大教師和教育工作者依法執教,熱愛本職工作,教書育人,獻身教育事業的熱度,主動推進教育強縣建設,全面提升教育素質,具有十分重要的意義。為切實做好xxxx年教師節慶祝表彰活動,特制定本活動方案。
教師節的主題教育活動要結合愛國主義和師德師風教育進行。要廣泛宣傳優秀教師的先進事跡,表彰獎勵優秀教師,充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚,掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優良社會風尚,努力為教師辦實事、辦好事,進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發教師愛教樂教、教書育人的熱度,為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻。
(一)開展教師節主題教育活動。
各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動,師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結合,與學習實踐科學發展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論,使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業道德規范》,通過主題學習、研討會、座談會等活動,引導廣大教師以優秀教師為榜樣,做到“學規范,強師德,樹形象”,全面提高師德素養,立足崗位,奮發進取,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。
(二)開展教師節表彰獎勵活動。教師節期間,縣教育局將對xxxx—xxxx學年度縣“優秀教師”和“師德標兵”進行表彰,隆重慶祝xxxx年教師節。各校要根據相關文件精神,開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。
(三)開展先進典范宣傳活動。教師節期間,縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動,推出一批模范教師典范,并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻,營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節期間,各校要對本校為教育事業做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領導工作研討活動。最近,教育部印發了《小學中學教室領導工作規定》,各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動,認真學習《小學中學教室領導工作規定》,組織優秀教室領導介紹經驗,提高教室領導的育人能力,落實教室領導的相關待遇。
(一)各級各類學校要高度重視教師節慶?;顒樱局奥≈?、務實、簡樸”的原則,精心組織實施?;顒油怀鰰r代性、社會性和廣泛性,保證教師節主題教育活動取得預期效果。
(二)各級各類學校要努力建設一支高素質專業化的`教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師,依法保障和大力提高教師工資,幫助教師解決實際困難,為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支持;要對農村邊遠貧困地區教師給予更多支持,把尊師重教的各項具體措施落到實處,使教師安心從教,樂于長期從教。
(三)各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰線上的先進典范,尤其是宣傳農村小學中學優秀教師的先進事跡,通過教師節活動和經常性的師德建設工作,進一步推動全社會形成尊師重教的優良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,主動參加慶祝教師節主題教育活動,進一步弘揚高尚師德,提升專業水平,教書育人,為人師表,為教育的改革和發展做出新的更大的貢獻。
全縣各級各類學校慶祝教師節工作情況,請及時報告縣教育局。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇十三
學院各部門、單位:
進一步形成我院尊師重教、尊重人才的校園風尚,促進教師隊伍建設,樹立全體員工服務于教學的理念。
1、成立表彰活動工作小組,組成如下:
組長:周志宏
副組長:馬宗艷
2、活動籌備辦公室
活動籌備辦公室設教務處
辦公室主任:xx
成員:xx
3、各部門、單位負責本單位教學表彰的申報工作,學院宣傳部門負責本次活動的宣傳工作。
1、教學表彰的內容:集體或個人在教學、教學改革研究、各類學科競賽方面所獲得的由教育行政主管部門、北方國際大學聯盟、中南林業科技大學或行業協會認可的成績與榮譽;推薦評選我院在教學、教學管理和服務教學等方面突出的先進集體與個人(具體名額見分配表)。
2、教學表彰的時間范圍:20xx年9月1日至20xx年8月31日期間。
3、工作程序與具體安排
(2)材料提交:9月2日之前。各單位提交申報材料與獲獎材料。
(4)表彰資料印刷、活動現場布置安排。
4、申報材料要求
申報單位和申報人按要求據實填寫有關申報表。學院各部門、單位應認真組織評審,將申報材料匯總,于9月2日前提交申報表+榮譽證書復印件至活動籌備辦公室(教務處402),申報材料的電子文檔發至xx,聯系人:劉菲菲,聯系電話:xx。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇十四
本班教室。
1、祝福與邀請(將內含滿懷祝福語言的邀請函發給學校的老師)各科課代表。
1、進門送驚喜(來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具)班長。
2、開心猜迷語(準備有趣的迷語、腦筋急轉彎請老師參與,猜的多有獎)學習委員。
3、快樂做游戲(小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、)文娛委員。
4、師生共參與(師生共參與互動游戲:搶板凳、踩氣球)體育委員、清潔委員。
5、集體送祝福(全班朗誦一首祝福老師的詩歌)班長、語文課代表。
1、確定方案。
2、將學生分6個小組分頭準備。
3、發邀請函。
4、布置會場。
5、師生娛樂。
6、活動結束打掃清潔衛生。
班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協調安排。
教師節表彰先進方案大全(15篇)篇十五
在第4個教師節臨之際,為弘揚先進、樹立典型,集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,推動學院教育事業高質量發展,經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
20xx年9月10日1:0。
大學生活動中心。
學院黨委副書記張景超同志。
:全體教職工、學生代表。
(一)宣讀表彰決定。
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單。
4、官金華同志宣讀學院從事教育工作0年教職工名單。
(二)頒獎。
1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書。
2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作0年教職工頒發證書。
(三)新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授。
(四)教師代表宋海鷗老師發言(環境科學系)。
(五)學生代表王忠寬同學發言(環境工程系)。
(六)學院黨委書記朱立杰同志講話。
(一)本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭,學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
(二)請與會教職工著正裝,佩戴?;?,1:0前入場。