活動總結是對活動的參與者、觀眾和評委的反饋和意見的整理和分析。以下是小編為大家搜集的一些優秀的活動總結范文，希望可以給大家提供一些靈感和幫助。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇一

6月28日，社區黨委組織全體在職黨員，集體觀看了集團公司優秀黨員邵均克等人的先進事跡。通過學習，廣大黨員的黨性意識得到進一步增強，服務意識得到強化。許多同志看完錄像后表示，一定要學習邵均克精神，努力工作，服務居民，為社區的發展建設穩定盡心盡力。

二、以支部為單位開展民主評議黨員活動。

社區黨委以支部為單位，對全體黨員進行了民主評議。會上，參加評議的黨員對兩年來的思想和工作進行了總結，對自己的黨性進行深入剖析，尋找不足與差距。特約黨外群眾對部分黨員提出了意見和建議。通過開展民主評議黨員活動，基本達到了批評與自我批評，相互分析原因，總結經驗教訓，共同提高認識，增強黨性原則的目的。

三、利用板報櫥窗傳宣黨的知識和形勢任務。

社區利用現有資源，在健身活動廣場等人口密集的地方，利用12塊櫥窗，對《黨章》和油田改革發展等形勢任務進行宣傳。這些櫥窗，畫面生動，圖文并茂，每天都吸引很多居民在此駐足，達到了宣傳教育、促進穩定的目的。

四、召開老年大學學員代表座談會，強化精神文明建設。

xx社區老年大學開辦于今年5月，是社區創新黨建活動載體的一種有益嘗試。老年大學的開辦，旨在通過實現離退休人員老有所樂、老有所學，來提升居民整體素質和社區的文明程度。目前，老年大學已開設xx班，第一期學員共26、“七一”前夕，社區黨委組織老年大學學生代表召開座談會，商談老年大學的教學事宜和社區的居民文化建設。座談會上，許多老同志暢所欲言，表達共建文明和諧社區的信心和決心。書法班78歲的老學員楊柳溪在座談會上感慨賦詩：“老年大學保養站，離退人員煥青春。老年大學展風采，和諧文明滿園春。”通過開辦老年大學和召開座談會，有效提升了居民的文明程度和社區黨組織在居民中的影響力。

五、圍繞和諧社區建設，開展黨員義務勞動。

“七一”前，圍繞社區居民小區環境整治，中心黨委組織全體在職黨員開展義務勞動，對居民區的雜草、建筑垃圾、生活垃圾及樓道衛生進行了一次認真清理。

六、開展非在職黨員家訪談心活動。

各黨支部根據黨員“結對子”情況，組織黨員開展了一次談心活動，了解居民情況，掌握居民呼聲，幫助居民解決實際困難。談心活動的開展，進一步增強了黨組織在居民中的感召力和凝聚力，密切了干群關系，為社區的和諧穩定起到了積極的促進作用。

七、助貧扶困，慰問困難黨員。

本著“真困難、真幫助”的原則，各支部對困難黨員和長期患病黨員家庭狀況進行了認真的調查梳理。“七一”前夕，社區領導先后深入居民家中，對貧困黨員進行走訪慰問，送去慰問金和生活用品，幫助他們解決實際困難，體現了組織的關懷和溫暖。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇二

為隆重慶祝建黨99周年，學校根據縣教育工委、縣教委安排部署，主動組織師生認真搞好各項活動;同時，結合實際，早謀劃、抓創新、重實效，廣泛開展系列活動。進一步激勵廣大師生煥發工作激情，加強了學校黨組織和干部教師隊伍建設，主動營造了敬業愛崗的優良氛圍。現將活動開展情況總結如下：

此次活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十x大精神，深入學習實踐科學發展觀，以創先爭優活動為主線，以“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽為主題，創新活動方法，豐富活動載體，引導全校師生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，深入進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，在促進平安校園、禮讓校園、和諧校園建設中彰顯凝聚力。

學校開展了慶祝建黨99周年系列活動：

x月，舉辦了“唱響紅歌激揚青春”紅歌比賽。廣泛開展以弘揚紅巖精神為主要內容的“唱讀講傳”活動，推進紅巖精神進學校，讓紅巖精神深入人心，堅定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動，形成了班班有歌聲，時時感黨恩的優良氛圍。

x月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯合舉辦“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽活動。深情回顧黨的光輝歷程，熱度謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵了全校師生堅定理想信念，增強社會責任感和歷史責任感，動員和組織全校師生為實現學校又好又快科學發展而奮斗。組織了“頌歌獻給黨”師生征文及演講比賽。讓師生感受到黨的豐功偉績，懂得沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有中國的美好未來，加深對黨的感情，對社會主義祖國的熱愛之情。舉辦了紀念“五四”暨建黨99周年文藝比賽，主動參加禮讓鎮建黨99周年文藝匯演活動。通過文藝匯演活動，激發全體師生愛黨愛國熱度。

x月，開展了“學黨史、送黨恩、跟黨走”“九個一”主題教育活動。通過手抄報、黑板報比賽，謳歌、頌揚黨的豐功偉績，對學生進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，激發學生的愛黨愛國熱度。召開了“唱響紅歌重溫黨史”專題組織生活會;同時開展了“讓黨旗更鮮艷，讓群眾更滿意，做人民好公仆，做人民好教師”實踐活動。開展以“轉變作風、服務群眾，走進學校、走進教室、貼近師生，爭做人民好教師”為主題的“人民好公仆”教育實踐活動。人民好教師力爭實現“四個零”(社會、父母、學生對學校及教職工工作零投訴，重要工作零失誤，測評結果零差評，違紀違規零記錄)。廣泛開展“學黨史強黨性”、“重溫老三篇，真情為群眾”、“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動及開展了“送溫暖、獻愛心”慰問貧困黨員活動。學校黨支部被縣教育工委、縣教委表彰為先進基層黨組;教師甘立瓊被縣教育工委、縣教委表彰為優秀共產黨。進一步在全校師生中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的優良氛圍。充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用，更好地團結和帶領全校教職工，為學校的教育改革和發展做出新的貢獻。x月，舉行了“重走紅軍路”活動。活動增強了黨員、師生的使命感和責任感，引導和幫助他們更好地了解黨的歷史及豐功偉績、光榮傳統、宗旨使命，加深了對黨的路線方針政策的理解，進一步樹立了忠誠黨的教育事業、永遠跟黨走的堅定信念。

通過廣泛開展系列活動，唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，激勵廣大師生進一步煥發工作激情，以新的工作業績為黨的x華誕獻禮。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇三

為認真貫徹落實縣委31號和縣委組織部59號文件精神，在局機關營造慶祝建黨_周年濃烈氛圍，激發機關黨員創先爭優的動力和熱情，為“推進現代化、建設新__”作出新貢獻,七一前后，我局緊密結合__農業綜合開發工作實際，扎實開展了“慶祝建黨_周年‘七個一’系列活動”，機關全體共產黨員團結和帶領廣大員工，解放思想，創新實干，以扎實的工作和優異的成績向黨的生日獻禮。

一、頌黨情、樹典型，迎慶“七?一”造聲勢。

1、廣泛開展歌頌黨的豐功偉績活動。充分利用會議、黨課、書畫攝影展、知識競賽等形式，大力宣傳黨的光輝歷史、豐功偉績，宣傳xx大和科學發展觀的科學內涵、精神實質，宣傳我縣農業綜合開發20年來取得的突出成就，進一步弘揚黨的優良傳統和優良作風，振奮了精神，激發了干勁。我局積極參與縣委組織部、宣傳部、機關黨工委以及各級主管部門組織的以謳歌黨的豐功偉績為內容的書畫展、知識競賽活動，近20人次參與活動，參展書畫攝影作品20多幅，其中，國家農發辦參展作品兩幅，省農發局參展作品6幅、獲獎作品3幅，縣各部門參展作品14幅、獲獎作品3幅。

2、開展“七個一”專題活動。一是重溫一次入黨誓詞。“七一”前，組織全體黨員重溫入黨誓詞。通過重溫誓詞，全體黨員表示將始終銘記入黨誓詞，始終保持對黨的無限忠誠，始終保持共產黨員的先鋒本色，真正發揮“一名黨員就是一面旗幟”的表率作用。二是上好一堂主題黨課。針對當前農業、農村工作中的熱點難點問題，結合我縣農業綜合開發實際，由局黨組書記為機關全體黨員上一堂黨課，客觀分析了農業開發發展過程中面臨的機遇和挑戰，正確對待時下一些新情況、新問題，進一步激發了廣大黨員的工作熱情，增強做好農發事業的決心和信心。三是組織一次談心談話。結合我局實際，采取了集體座談互動的形式。首先，由機關黨員個人向黨組織匯報近期的思想、學習、工作和生活等方面的情況，并對黨組織工作提出意見和建議。在全面了解掌握黨員的思想動態和實際困難的基礎上，由黨組織負責人對黨員一年來的情況作出評價，肯定了成績，指出了不足，提出了要求，使全體黨員進一步明確了今后努力方向。四是集中為黨員過好一次政治生日。按照《關于在全縣推行黨員政治生日制度的通知》(東組[20__]35號)文件要求，集中為機關黨員過好政治生日，并向全體黨員贈送了一本黨史類書籍讀本，讓機關黨員親身感受到黨組織政治上的關懷和溫暖。五是開展一次集中走訪慰問。在“七一”前對生活困難黨員和老黨員進行一次走訪慰問。同時結合“雙幫”活動，對掛鉤聯系單位的生活困難黨員和老黨員進行了慰問，并認真聽取意見，從思想上、心理上給予更多關懷，在生產、生活上進行排憂解難，切實把黨的溫暖和關懷送到他們的心坎上。六是組織一次“為黨旗增輝、為發展聚力、為開發獻策”專題研討活動。在全面總結20年我縣農業綜合開發成就的基礎上，組織全局黨員開動腦筋，認真思考新形勢、新任務、新要求下，如何扎實做好農業開發工作，助推我縣農業基本現代化進程，并安排大半天時間組織黨員集中交流所思所想，與會黨員踴躍發言，列席會議的黨外同志也不甘落后，積極參與交流討論，取得了較好的效果。七是開展了一次“爭先進，樹新風”征文活動。圍繞“慶祝建黨_周年”和“實施農業開發，推進新農村建設”這一主題，漚歌我縣農業開發實踐中的新成就，農業開發工作中的熱點、難點和重點問題，組織全體工作人員參與“爭先進，樹新風”征文活動，激發全局人員“為黨旗增輝，為開發獻策”的熱情和激情。

二、練內功、創佳績，攻堅創效展風采。

組織帶領廣大黨員積極應對挑戰，在農業綜合開發一線發揮先鋒模范作用。一是全力推進年度項目。各級黨組織以“創先爭優”活動為主線，以黨員上崗活動為載體，圍繞20__年度開發項目實施推進的重點、難點和薄弱點，組織黨員深入排查整改，努力克服惡劣天氣的影響，確保高標準、按序時推進，如期完成了年度開發任務。二是黨員帶頭攻關突擊，一著不讓地抓好年度項目總體驗收。今年，我縣被省開發、財政兩局抽中，再度代表南通接受省級聯合驗收，面對惡劣天氣影響帶來的壓力，__農業開發系統中的共產黨員，勇敢地站出來，接受挑戰，加班加點，深入項目現場一線，對每一類項目定點定位，認真排查薄弱環節，落實整改措施，以全優、高分通過了七月上旬的省級聯合驗收，以優異的成績向“七?一”黨的生日獻上了一份厚禮。

三、下基層、解難題，服務三農促發展。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇四

為響應我院組織的關于增強團員意識主題教育，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強責任意識。我們10文本團支部開展“重溫入團誓詞，增強團員意識的活動。

上午，同學們都準時到教室，等待著活動的開始，似乎都非常充滿激情和期待。等到每一位團員都到齊之后，主持人上臺講話，拉開了活動的序幕。然后用多媒體播放國歌，全體起立行注目禮。將團員們的激情都激發起來，在觀看有關的記錄片，之后全體起立，舉起右手，跟著團員代表莊嚴宣誓。

誓完后，再由團員代表上臺代表講話，全體團員一起重溫團歌，最后由主持人宣布此次活動完美結束。通過這次重溫入團誓詞的活動，同學們提高了對于團員的責任感和使命感，增強了團員意識，對新時期團員先進性標準有了新的認識。每位同學在思想上都有很大的提高，此次活動使我們更加認識到自己的歷史責任感和歷史緊迫感，認識到要更好的學習科學知識和政治理論，為中國的騰飛和民族的崛起做出自己的貢獻。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇五

活動目的:。

認真落實精神，堅定青年團員的“我的中國夢”信念。喚起每一位團員的責任意識，時刻牢記自己是一名共青團員，自覺加強組織*、紀律*，進一步加強團支部的戰斗力。堅定團員理想信念，增強團員的責任感、榮譽感、使命感。使廣大團員青年不忘誓言，不辱使命，永葆先進。在團組織的領導下，努力學習，不斷進取，真正從思想上加入到團的組織中去，以實現自己的入團誓言，并在今后的學習工作中不斷完善自我，服務大家，在工作中真正發揮先鋒模范帶頭作用。

活動主題:弘揚五四精神踐行青春誓言。

活動時間:x年5月中旬。

活動對象:平羅七中全體團員。

活動過程準備:。

宣傳工作:張強(辦公室主任)負責。

在活動前期做好宣傳活動，包括用電子屏打出活動主題。用電子屏滾動介紹團史，團員的責任和義務。

實施階段:全體師生參加。

活動過程設計:。

一、主持人孫正春書記宣布:平羅七中團員重溫入團宣誓儀式正式開始。

三、重溫入團誓詞。請全體團員在團旗團徽前高舉右拳，在團員代表帶領下，莊嚴宣誓請宣誓人面向莊嚴的團旗，由我來領讀誓詞，我念一句誓詞，宣誓人跟著念一句，當我念到最后一句宣誓人時，請宣誓人跟著報出自己的名字。

下面請各位宣誓人注意:請你將握拳的右手舉起過肩，然后跟我一起宣誓:“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。宣誓人:”

四、共溫團歌。會場播放團歌《光榮啊，中國共青團》;。

五、由團員代表分別講話;。

六、團委書記講話。

七、政教處扈主任講話。

八、由孫校長講話。

九、主持人結束語。活動結束，人員有秩序退場。

活動要求:。

1、通知全體團員準時到達會場參加活動;。

2、要求出席活動人員穿戴整齊，手機調至震動或靜音，注意本次活動嚴肅*。

文檔為doc格式。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇六

是入團時，在一定的儀式下當眾說出表示忠誠和決心的話。下面是小編為大家收集整理的唱團歌重溫入團誓詞。

歡迎大家閱讀。

為了紀念“五四運動”九十五周年，引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立志成才，激發青年建功立業的熱情。我們外語系x級英語第二團支部于x年x月x日晚在教室舉辦了以“弘揚五四精神，踐行青春誓言”為主題的團日活動。通過舉辦這次團日活動，我們更清楚什么是五四精神，以及怎樣弘揚五四精神;同時，我們也更清楚作為當代的大學生所肩負的歷史責任。這次活動雖然短暫但是非常充實，讓我們每一位參與者都受益匪淺。

首先,我們觀看了有關五四運動的視頻，回顧了五四運動的歷史。支部團員都靜靜地觀看視頻,場面有點寂靜,大家都默默不語,心中若有所思，相信大家這時的安靜,不是“無語”,而是在心中默默的思考,沉浸在那份熱情中。通過觀看五四運動的相關視頻，加深了支部團員們對五四運動的認識，對支部團員們學習和發揚五四精神形成了很好的推動力。

接下來,我們在團員代表莫信雄同學的帶領下重溫了入團誓言。支部團員在團員代表的帶領下莊嚴宣誓，通過這次重溫入團誓詞，同學們感受了自己身為一位中國共青團員光榮和責任,為更好地弘揚五四精神起到重要的作用。

最后，我們認真聽取了至善之星袁海科同學的講話。袁海科同學用精彩的演講將五四運動的重要意義和內涵傳達給了在場的所有人，用他的經歷感染了所有人，真正詮釋了作為一名當代共青團的責任，讓同學們學會了如何去提高和完善自己，踐行做為一名當代大學生以及共青團員的使命。

本次活動以重溫誓詞，同唱團歌為主要形式，以加深思想認識為主要目的，在教學樓教室為活動地點，更具意義，可以在回顧歷史的同時強化自身的使命感，珍惜當今學習的優良環境，和強化學習奮斗的決心。這次活動總的來說是成功的，達到了預期的效果。

首先，主要與同學們的踴躍參加，高漲的熱情有關，那是集體意識的體現，是身為一名中國共青團員的思想覺悟的體現。

其次，是團隊精神和有效的溝通，在社會的大環境下檢驗了我們信仰的堅定度，鍛煉了團員的思想品德，歷練了大學生的整體素質。再次，是前期的準備充分，分工鮮明，不至于執行活動時措手不及，雖說是簡單的活動也不可敷衍馬虎，細心周到，盡力照顧到每位同學的情緒是必要的。

最后，還要指出活動中存在的問題，一個有潛力的團隊必定是一個敢于面對自己并不斷完善的團隊，那其中及時發現問題并有效地解決才是最重要的。

在本次活動中，有一部分同學不能準時出席活動，比較拖拉，這也許也是我們在通知方面的不到位之處，今后我們會把活動通知時間提前十五分鐘，讓每位同學能夠準時出席我們的活動。

通過這次主題團日活動，我們認識到了作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后,支部團員會更明白真正的愛國,如何愛國,以及自己所肩負的歷史責任。相信每位參與的同學都經歷了一次思想的洗禮，作為團員，我們正在盡力做到最好，作為學生，我們正在追夢的路上奔跑著。

為響應我院組織的關于增強團員意識主題教育活動，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強責任意識。我們10文本團支部開展“重溫入團誓詞，增強團員意識的活動。

上午，同學們都準時到教室，等待著活動的開始，似乎都非常充滿激情和期待。等到每一位團員都到齊之后，主持人上臺講話，拉開了活動的序幕。然后用多媒體播放國歌，全體起立行注目禮。將團員們的激情都激發起來，在觀看有關的記錄片，之后全體起立，舉起右手，跟著團員代表莊嚴宣誓。

時值黨的95歲華誕即將到來之際，作為一名預備黨員，我光榮地跟隨關領導及本關50名機關黨員一起，來到了西柏坡紀念館五大書記像前，參加萬名黨員重溫。

主題教育活動，并參觀了西柏坡紀念館和西柏坡中共中央舊址。通過這次活動，我對如何來看待我們這個黨，如何來堅定熱愛黨的信念，如何堅定做一個合格共產黨員的決心和行動這些問題，進行進一步的深入思考，理解進一步加深。

入黨宣誓，是對新黨員進行黨的基本知識教育的一種有效的重要形式，它表現了入黨的莊重性和嚴肅性。入黨誓詞概括了黨組織對新黨員的嚴格要求，概括了黨員對黨組織和黨的偉大事業所應承擔的政治責任和忠誠信念。入黨宣誓對于我們每一個共產黨人來說，意味著從此就要把自己的一切全部交給黨安排。因此，我們每一個新黨員從宣誓之日起，都要務必牢記自己的忠誠誓言，并付諸今后的努力實踐，讓一言一行來證明，我們是能夠經受得起各種考驗的先進分子。

入黨宣誓的時間雖然很短，但是自己激動的心情卻一直持續著。我不停的告訴自己，我是一名光榮的共產黨員，心中要時刻有一名共產黨員的責任與義務;作為一名共產黨員，從入黨那天開始就把誓詞當作自己一輩子的承諾和責任，時時刻刻牢記在心;認真回顧自己作為預備黨員的接近一年來的思想、工作、生活情況，入黨是為了什么?入黨之后做了什么?今后應該怎么做?等等一系列問題，讓我對做一名名副其實的共產黨員有了更加深刻的理解。

作為一名新黨員，在入黨宣誓這一神圣而莊嚴的時刻，我的決心更加堅定，決心要時刻用黨的誓言來激勵自己、鞭策自己，不斷提高對黨的偉大事業的責任感和自覺性，在關黨組、黨支部的領導下，用自身的行動實踐重要思想、落實和踐行科學發展觀;以嚴謹、務實、科學、求新的態度從事好自己的崗位工作和學習;用自身的工作業績充分體現出共產黨員的先進性，為建設學習型黨組織和創先爭優活動貢獻力量，在群眾中豎立一面旗幟，勇擔重任，用自己的行動為黨的事業譜寫出精彩樂章。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇七

20__年9月29日(暫定)。

二、參賽對象。

王曲中心小學全體學生。

三、比賽地點。

學校北院(暫定)。

四、比賽要求。

1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與;。

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

3、鼓勵演唱形式的創新。

五、評比標準。

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

六、評獎辦法。

本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

七、報名時間及辦法。

各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇八

1、這一年里我們領導班子的工作非常出色。完善了各種。

規章制度。

充實了團部的集體力量整個領導班子在思想上高度認識合唱團工作的重要性。我們團隊是一個群眾性組織人員來自四面八方知識層次參差不齊年齡結構各不相同。要想把這樣一個大團隊組織好團長、副團長和各聲部長們無私地傾注了自己的熱忱與心血不為名、不為利不計個人得失一片赤誠為團隊。心里有著寬大的胸懷善于利用每個人的長處揚長避短友善的傾聽不同的聲音和意見使這樣一個大團隊緊緊地團結在一起緊張有序的開展工作。

2、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績，起草了團隊的章程和規章制度，自制了團部章程小冊子，團隊的通訊錄和歌篇印制。編寫了一本文圖并茂的團隊簡介，寫出多篇文章刊登網上。文章和圖片七次登上各種報刊和電視，通過文章的介紹，不僅讓全國人民從文字上了解星光合唱團，也讓星光合唱團在精神文明和文化領域方面上了一個層次。能和全國的合唱團隊坐在一條船上，這是很大的突破。

3、團隊的后勤工作也很注目，團隊人員多規模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽醬醋茶，點點滴滴都得認真考慮。魯芝萍、李勤負責這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責，既動腦、動嘴又動腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。在工作中十分注重民主理財，處處勤儉節約，用最少的錢辦最大的事。陽光采購，省一分錢是一分錢。在資金十分困難的情況下也沒有影響演出，他們的言行在團隊樹立良好的公眾形象頗受大家愛戴。

4、更為突出的是這一年里我們參加省、州、市里舉行的各種重大演出6次，走進校園一次，走進社區兩次。為慶祝祖國建國六十周年華誕，我們九月到貴陽參加全省民政系統“祖國頌歌”大賽獲二等獎;九月到革命老區遵義參加“圣地同歡、祝福祖國”國內重大比賽獲銅獎;十月參加貴州省“福彩杯”老年人好花紅民歌大賽獲銀獎。十一月到海口參加首屆中國南方(海口)國際合唱音樂周比賽獲兩項銅獎;全年共計演出13場之多。五次參賽五次獲獎，成績突出，這是一段輝煌的歲月，黔南獨領風騷。

之所以有今天的成績，是與全團上下的奉獻精神分不開的。團員們相互尊重、相互友愛、團結一致心連心，崇尚真善美，遵守紀律，熱愛生活，樂于為社會作奉獻。團員們無論刮風下雨、天寒地凍，無論傷病疼痛都按時到場，舍棄小家顧大家，有的安排好家里的病人按時出勤，有的忍著病痛堅持排練，有的在病床上還在背樂譜。在資金十分困難的情況下，全團上下、新老團員紛紛捐款買鋼琴……團隊這些好人好事和奉獻精神數不清寫不完，都在為我們的這個大“家庭”付出心血。

在這短短的一年多里，我們取得了這些成績，但大家清楚地知道我們仍處在起步階段，還有許多問題亟待解決。

二、存在的問題和整改措施。

2、基本訓練沒有激起大家的同鳴，不夠積極;可能是領導沒有調動大家的主觀能動性。團隊領導要逐個私下溝通，了解團員的心理看法，對癥下藥!

3、團里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞的咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓練。

4、很多團員看不懂簡譜，分不清聲部;我們今后要加強這方面的訓練和指導。

三、今后的工作，努力的方向。

1、合唱團要在原有的基礎上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬。讓團員們經常觀看其他團隊的演出碟子，聽專家講學，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養。

2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲;要唱無伴奏的和有伴奏的;更要演唱我們黔南地方的優秀歌曲，還要有自我創編的節目。多方面的開拓團員的藝術視野。加強團員們的基礎訓練，提高個人素質，培育和鍛煉我們自身的合唱能力。

3、在沒有比賽任務時，我們學一些膾炙人口的歌曲，不局限于混聲，這樣隨時隨地都可以展示我們的風采。比如：奧地利團隊在機場、酒店等公共場所用歌聲表示感謝的方式我們可以吸起。

4、合唱團就像雨后春筍蓬勃發展，我們不能停留在一個位置上，要拓寬我們的思路。要有計劃地學唱一些早期西方經典作品，進一步提高合唱團員的合唱意識，更深的體驗合唱的境界。我們還要有領唱的形式，如何處理好領唱的合唱關系，是目前要進行的課題，在今后的訓練中，要特別注意合唱聲音的和諧統一，要在群體聲音和諧的基礎上提高領唱的能力。

5、要爭取州政府和各有關部門領導的支持，比如：一個排練的固定場所，一些演出必要的經費，作為一支能代表黔南州參賽的合唱團隊，沒有一個固定的排練場所、沒有一點經費是很難練出高素質團隊的。

四、感謝領導的關懷。

我們每一次參賽，領導都親臨現場關心我們，看我們排練，提出寶貴的建議，提出殷切的希望，關注著我們的發展。特別是我們的兩位名譽團長，每次出行得到你們的囑托我們都感到無比的溫暖，為此我們信心百倍。

感謝誠信裝飾公司廖總對我們的支持，廖總是非常有遠見的企業領導，他充分認識到合唱事業對國家民族的作用，對社會和諧的作用。一個企業的發展也離不開企業文化的建設，廖總這種支持社會文化事業的有遠見的善舉我們表示欽佩，再次我們向你表示感謝。應該說星光合唱團能取得這樣的成績與廖總的支持是分不開的。我們很希望社會上的有識之士，特別是一些有遠見的企業界的人士對合唱事業伸出援手，促進合唱事業的深入發展。

過去的一年里在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁，為我們共同的經歷書寫了華美的篇章。在新的一年里進一步全面提高整體水平，爭取早日跨進職業化的、成熟的業余合唱團行列。

合唱團以“樹一流團風、創一流水準、建一流團隊”為目標，堅持以學生為本，圍繞著培養學生的藝術修養、道德人格的中心，開展了一系列的培訓學習、排練演出等活動，培養出一批優秀的聲樂人才，最終取得了校合唱比賽第一名的優異成績。現在特向系領導做如下工作匯報。

一、領導重視，規范管理。

在法律系林黃鸝書記、魏國科長的高度重視下，馬翱翔、張明芳、趙艷萍等隊長的直接領導下，按照學生科的有關精神，組織、開展了合唱團的日常工作。

領導對合唱團工作的高度重識，這不僅僅是合唱團待遇的問題，我們更把它看做是一個殊榮。合唱團以08級李崇、09級李錦勛為學生負責人，黃銘同學為音樂指揮，加強完善了合唱團各個環節的工作，嚴格規范的管理，使合唱團工作在緊張、有序的軌道上開展各項活動。

二、嚴格訓練，積極刻苦。

1、平日訓練。

氣—氣沉丹田，氣宇昂揚，連音均穩，跳音迅捷;。

神—神采奕奕，充滿靈氣，以情帶聲，富有樂感;。

和—和諧統一，整體協調，合唱藝術，團隊創造;。

豎—豎起聲音，共鳴位高，人聲音美，賽過器樂;。

激—激發氣息，起聲歌唱，節奏整齊，吐字清晰。

前三個字是精神氣質方面要求，后三個字是技能技巧方面要求，在訓練中以此為目標，全面提高合唱團員的綜合音樂素質，為創一流的演唱水準打下堅實的基礎。

2、曲目排練。

合唱團在一星期內排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我們的英姿風采。我們利用中午和晚上的課余時間，在教一103使用多媒體，對著原唱進行系統科學的排練。在比賽的前一日，合唱團來到餐廳，進行了整體的彩排，效果不錯，為比賽做下了充足的準備。

三、出色發揮，贏得好評。

經過緊張刻苦的訓練，合唱團終于等到了證明自我的機會。10月29日，校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7個代表團參加，最終，法律系合唱團憑借宏亮的聲音、整齊的動作、高昂的精神面貌，取得了總分9.38分，排名全校第一的優異成績。出色的發揮，贏得了評委和觀眾的一致好評。在掌聲和歡呼聲中，合唱團光榮的完成了自己的使命!

四、再創輝煌，任重道遠。

這次的成功，只能代表過去，我們應該認識到合唱團存在的不足，繼續發揚不怕苦、不怕累的公安精神，定期訓練，爭取在以后的日子里，再創輝煌!

我們合唱團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

1、熟悉歌曲，掌握旋律。

在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術處理。

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

唱團歌活動總結（實用14篇）篇九

合唱藝術是音樂、文學與演唱的結晶，對學生道德的培養、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團是為了進一步加強校園精神文明建設，繁榮先進的校園文化，構建和諧的校園生活，“弘揚高雅藝術，傳播民族文化”，提高大學生藝術修養，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動。希望合唱團的成立能夠提升工科院校大學生藝術品位和綜合素養，為社會輸送有競爭力的“文理兼修”的復合型人才而努力。

合唱團隸屬電氣工程系，將針對團員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術素養等方面對合唱團成員進行專業的培訓，學習合唱與指揮的基本知識，掌握業余合唱隊訓練的基本方法。通過合唱活動，培養團隊精神，增強合作意識，豐富業余生活，促進身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術，熱愛學校的情懷融進純真、質樸的音色之中，展現音樂魅力。

男聲同聲合唱團，合唱隊員不少于15人。

設立團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。

領隊：劉睿

總策劃：曹會文

藝術總監及鋼琴伴奏：(待定)

1.主要面對電氣工程系一、男生;

2.愛好歌唱，對聲樂演唱有興趣;

3.遵守紀律，集體榮譽感強;

4.能堅持參加日常訓練。

采取自愿報名，分班登記方式。

1.籌備會議

2.參加人員：各班文娛委員

時間：十一月十九日下午四點二十分

地點：七號樓7109室

會議內容：合唱團員報名工作

3.報名

登記合唱團員，選定團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。

4.合唱團第一次工作會議

參加人員：團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮等。

會議內容：全系范圍內征集合唱團團名，如：靚仔男聲合唱團、超人男聲合唱團等;

制定合唱團章程;確定訓練時間、場所。

5.日常訓練(訓練計劃略)

6.訓練成果展示，周年匯報。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇十

一、社團宗旨：

弘揚合唱藝術，活躍社團文化，豐富學生業余文化生活，提高學生的綜合素質和藝術修養，增強集體榮譽感，促進學生全面發展，構建人文校園、和諧校園。

二、社團目標：

1.組織社員開展以合唱為主的多種學習活動，以提高社員的聲樂演唱技巧、音樂素養、舞臺表演等專業技能，培養社員團結合作精神，促進學生的全面發展。

2.積極參加校內外各種形式的演出、比賽等活動，活躍校園文化生活，加強藝術、文化、信息和思想交流，擴大社團的影響，創建并弘揚學校的人文精神。

3.通過各種形式的學習活動及藝術實踐，提高學生的藝術修養和藝術興趣，推動學校精神文明與校園文化建設。

三、活動措施：

（一）加強合唱欣賞，培養合唱興趣。

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短孝優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

（二）加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。

合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

1.科學正確的氣息訓練：氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

2.重視發聲訓練：每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

3.努力做到字正腔圓：正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

4.音準訓練：音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

四、合唱曲目的選擇。

本學期，合唱社團將結合學校藝術節活動，排練健康向上，符合主題的合唱曲目。

1、《香格里拉并不遙遠》；

2、《踏浪》；

3、《為我們的今天喝彩》；

4、《美麗的村莊》；

5、《我們來到美麗的山谷》。

五、社團活動紀律要求：

1.每次活動，必須準時到達訓練地點，并攜帶歌譜等學習用品。

2.聽從指導老師的安排，按時完成所學的歌曲等內容。

3.愛護排練場地的設施。

六、社團組織安排。

指導老師：趙丹。

活動對象：七、八年級。

活動地點：2號樓音樂教室。

七、內部建設：

1、根據合唱團的發展需要，進行干部人員的調整，時時注意培養和選拔有責任心、有干勁的隊員成為干部，使大家都有機會能參與到合唱隊的建設與發展中來。

2、各項制度的日趨完善。建立健全各項規章制度，使合唱隊的工作能夠正常開展。

3、促進團內隊員之間的交流和了解，聯絡彼此之間的友情，加強合唱團的內部團結，以利于更好地組織和開展各項活動，促進合唱團的發展與進步。

4．對于社團的成員，要給予最大程度的關心和幫助，使他們盡快融入合唱團這個團體。

5．關于出勤紀律：

a．每周早上必須嚴格按規定時間到團練唱，若在規定時間內未到者，無特殊情況，一律按遲到處理。

b．實行分數量化，平時表現與期末最終成績直接掛鉤；

c．請假必須提前申請，當天請假不予辦理；以請假條為基準，口頭請假做無效處理。

d．期末成績=出勤（20%）+第一學期期末成績（30%）+第二學期期末成績（40%）+演出（10%）。（注：演出按等級酌情加分）。

相信在所有人的團結一致與共同努力下，一定可以把合唱團向一個更高的階層。我們會在實踐中不斷探索，不斷開拓，不斷總結經驗，形成新的認識，取得更大成績。

文檔為doc格式。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇十一

活動宗旨：

體現校園文化魅力，陶冶學生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。

活動主題：

慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚。

比賽時間：

12月31日下午13：30—16：00。

比賽地點：

校籃球場。

場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林。

評委：鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮。

收票員：歐薇、劉榮。

記分員：陳夏平、楊濤。

音響：劉良。

比賽規則。

1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領隊。

2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。

3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏帶或現場伴奏)，也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。

評分標準：

比賽將采取10分制，評分標準如下：

1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高。(缺席一人扣0。2分，1分)。

2、參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。(1分)。

3、儀容、儀表得體，要求服裝統一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，臺風良好。(2分)。

4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節奏準確，各聲部配合默契，效果好。(3分)。

5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現內容及風格相符合，具有一定的表現力和感染力，觀眾氣氛熱烈。(2分)。

6、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能很好調動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。(1分)。

獎項設置：按學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇十二

為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據要求及隊員綜合素質進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學年我校計劃組建一個30人的合唱藝術社團，現在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓中挑選淘汰），其名單如下：

三、訓練措施。

1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣。

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。

合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

四、訓練目標：

1、基本功訓練。

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

聲音的訓練:。

(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練。

音準的訓練。

音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓練。

（1）胸音訓練（2）頭音訓練。

合唱表現的四種手段。

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。

節奏訓練。

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓練。

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術修養的培養。

通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3、聲部和諧訓練。

由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4、擴大知識范圍開闊眼界。

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

5、計劃完成的訓練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》。

五、訓練時間：每周周四的下午第三節課。

六、訓練地點：六年級教室。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇十三

年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。

時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。

三、評比標準及辦法：

(一)評比標準：

課本歌曲(2分)。

音準、具表現力(6分)。

服裝整齊(1分)。

候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)。

(二)評比辦法：

1、評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學生代表(每班1人)。

2、評委在選票上選出一個優勝班級。將選票上班級出現的次數相加，數字最大的當選為優勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1—2名，可并列。)。

選票示例：

四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。

五、注意事項：

1、請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結果通過qq留言發送至吳川蓉處。

2、請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現摔傷等意外事故。

3、請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。

唱團歌活動總結（實用14篇）篇十四

一、指導思想：

本次比賽作為第二屆校園文化藝術節系列活動中的一項，為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，展現我校學生朝氣蓬勃、團結一致、奮發有為、開拓進取的精神風貌，營造校園濃厚的藝術教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術節合唱比賽活動。

二、活動主題：軍旅雄風、我心唱響。

三、活動對象：全校學生。

四、活動地點：學校操場。

五、活動具體要求：

(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內容要彰顯活動主題，體現學生蓬勃向上的朝氣。

(二)比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設領唱。

(三)歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用mp3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。

(四)每班設指揮一名。(可由學生擔任，也可由班主任擔任)。

六、活動時間具體安排：

(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學生進行排練。

(二)第十周利用軍訓時間練習軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。

(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進行正式比賽。

七、評分細則：

(一)服裝統一，富有朝氣，體現師生風采，精神風貌好。4分。

(三)表現形式有創新。2分。

(四)評分最后結果以10分制進行計算，按分數排序決定獎次。

八、獎項設置：

設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

九、其它事項：

(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據活動方案認真組織本班學生進行排練和參加比賽。

(二)比賽時，各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，觀看及候場時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

(三)本次活動時間緊、任務重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內營造濃厚藝術教育氛圍。