優秀作文是展現一個人語言表達能力和思維深度的重要方式，它可以讓讀者產生共鳴和思考。以下是一些經典作文的段落，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

成長的煩惱（通用15篇）篇一

生命是不能停止的，煩惱會經常出現在你的心中。它并不可怕，只是需要我們用正確的心態對待。

郭冰玄呀郭冰玄，你為什么這么優秀，連鋼琴也這么優秀！

星期天早晨，我是8點起床的?？纯幢?，發現時間還挺早，還有時間練琴，便趕緊洗漱吃飯。

干完雜事以后，9點多了，還有半個多小時的練習時間。

剛好9點50，快點去！我打心底地催著自己，因為上幾次連著遲到3次。

到那兒了，老師居然比我晚！只能等一會兒了，但可不是干等，匯報作業不通過可就慘了（我的老師特別嚴厲，別看是一個小姑娘）！

我連一個音階還沒練完，就聽見身后有人說：“重新，指法全錯光！”

呀，居然是牛老師，什么時候到的！

“唉，你在家練時是不是又沒有看指法！我說過多少遍了！”老師一邊收拾東西一邊說?？此臉幼雍孟窈苌鷼?，可能是沒按她的要求做。

我又認真地彈了好幾遍，但總是被提醒：轉指呀轉指。過了好長時間，終于練好了！

“希望你以后不要再這么粗心了！”

“哦……”我只能這樣回答了。

但下一個曲子老師一直對我說沒有用感情彈。

“強弱標記，仔細看！”“p，輕記號，你沒有輕下來！”“dim，漸弱！”

好吧！我承認自己每認真！

下一曲，是海頓的〈〈e大調小奏鳴曲第一樂章〉〉。

“海頓是一個衣食無憂的作曲家，你沒有彈出此曲的真正感情！”

“………”

下一首莫扎特的就更不必說了……。

“咚咚咚”的幾聲敲門聲，原來是郭冰玄。我站在門口聽了一會兒，發現的確不如她彈地流暢，老師也沒有讓她停，心里就有一陣子不爽。我這人兒，是很有好勝心的，別人會我也會的東西就必須比別人好。

回到家，心里特別不好受，為什么我總沒她好！

我一定能超過她！

我內心瞬間好受起來。

其實，有的煩惱是需要自己解決的。只要找到出路，就可以擺脫煩惱的束縛。

成長的煩惱（通用15篇）篇二

一個繁忙的星期六終于過去了。早已疲憊不堪的我正在進行著最后的孤軍奮戰，一元一次方程、數學公式……搞得我頭昏腦脹。

客廳的大鐘已經敲了十下，突然，一道復雜的數學題又難住了我，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻依然毫無進展。此時媽媽走進了房間，嚴厲指責道：“你是怎么搞的，怎么還沒做完？你又在偷懶了？懶惰的毛病在你身上怎么改也改不掉，我限你必須在十分鐘之內完成！”“砰！”的一聲，媽媽重重的關門聲就像一記重擊打在我的心上。

此時，心酸，委屈，一下子涌上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現在眼前：

早上，天還蒙蒙亮，我就被迫從床上爬了起來，開始朗讀語文和英語課文。讀了一個多小時，一看表，不好，已經七點半了，我連早飯都顧不得吃就拼命騎車，差點遲到。好不容易熬過了上午的四節課，準備推車，卻發現輪胎已經癟了，只能推了！當我氣喘吁吁地到家，發現已經中午十二點半了。匆匆扒了幾口飯，便又踏上去數學輔導班的征程。

當暮色撒滿大地，奔波了一天的我終于可以回到家中了。

往日善解人意的媽媽自從我上了初中以后就不再“母子情深”了，而是“步步緊逼”，“見縫插針”，讓我無所適從。想著想著，淚水在不知不覺中涌出了眼眶。

鄰居家的收音機里這時傳來悠揚動聽的歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……”這優美動聽的旋律仿佛使我的思緒又回到了美好的童年：藍藍的天，白白的云，清清的水，還有那純真的童年夢想……而如今，我們中學生被競爭的旋渦所深深包圍著，競爭所帶來的煩惱可想而知。高壓力的學業使我們失去了自由自在的快樂生活，取而代之的是一個接著一個的煩惱。競爭的旋渦里，莘莘學子被充滿著壓力與煩惱的生活所迫，個個都顯得精疲力竭。

被煩惱困擾著的我，輕輕放下手中的筆，雙手托著下巴，望著窗外深邃的天空，思考著煩惱究竟是什么？我猛然間想起了《讀者》中曾經談論煩惱的一篇文章：睿知的哲人說，煩惱是人駕馭不了自己而徒勞的嘆息；偉大的思想家說，煩惱是人生灰暗的色調，是心靈空虛的自我表白。但是我這樣認為；倘若成長是一篇著作，那么煩惱便是描寫坎坷不順的章節；如果成長是一塊白玉，那么煩惱便是附在表面的一塊黃皮。對于有些人來說，煩惱是成長道路上的絆腳石，使他們從此一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有的人卻會把它看成是生命海洋中的陣陣波浪，為你推波助瀾，成為自己前進的動力！所以說煩惱并不是沒有意義的。

想到這些，我的心情慢慢舒緩下來了，我沏了一杯綠茶，手捧茶杯，飄逸的茶香輕輕浮動，給人一種朦朧之感。細細品味，清苦中透著一絲甘甜。成長中，必然會有煩惱；而煩惱，不也正是成長最好的寫照嗎？我們要在成長中體會煩惱的內涵，在煩惱中領略成長的快樂。人們常說，煩惱會使人痛苦，而我卻不完全同意。煩惱雖然不會使人感到愉快，但每次煩惱過后不都是快樂嗎？煩惱就像是那黎明前的曙光，它讓人們充滿著期待。在我們成長的過程中，煩惱也許常常會被人們所厭惡，所唾棄，但是煩惱是成長中不可或缺的一個部分，倘若你不想在成長中遇到煩惱，那當你長大后，煩惱也就接踵而至；反之，如果你現在正確認識煩惱，正確對待煩惱，那迎接你的就會是最為燦爛的明天！

成長的煩惱（通用15篇）篇三

在我從一歲到現在十一歲，都有著煩惱與開心。可讓我記憶猶新的是拔牙這個煩惱。

“哇——呀呀呀！”我有慘叫聲響了起來——我的一顆牙齒松了，流了一點血?！鞍眩瑒e碰，很痛的！”牙齒此時已經“命懸一線”，可它偏偏就掉不下來！媽媽看我痛苦不堪的樣子，沉思片刻，好像怕我的牙齒被震掉一樣，謹慎地說：“要不用線勾住，扯下來怎么樣？”我雖極不情愿，但媽媽還是動手了。我的寒毛直豎，有一種不祥的預感。

媽媽怎么扯也扯不下來。我又開始“哇哇”大叫，肚子也“咕咕”地叫。我已經半天沒吃東西了，就因為那顆令人討厭的.牙齒。媽媽嘆了一口氣，無奈地說：“看來，只有明天去牙醫那里拔牙了?！蔽液ε聵O了，左問右問，問會不會流血，問是不是用牙鉆，又問疼不疼。媽媽很理解，她說：“我小時候也這樣。”我當天晚上做了一個惡夢，夢到一個兇惡的白大褂拿著一把電鋸，兇神惡煞地劈了下去。“啊——”我大叫一聲，原來睡夢中，我的牙齒不知不覺掉了。媽媽終于松了一口氣，說：“真怪，我們讓它掉，它不掉，沒有弄它的時候，它卻又掉了?！?/p>

真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭呀！在生活中，面對煩惱該持放松態度，太緊張往往還弄不好！

成長的煩惱（通用15篇）篇四

來到這個世界就注定要成長，而在成長的旅途中也會有許許多多的煩惱哦！

記的上了初中以后，擔任了生活委員，一切煩惱便從天而降了。

早上，急急忙忙吃完飯，“飛奔”到我們班的公地上，做自己的分內事，“有沒有遲到的同學？有沒有沒來的同學？”我問組長，組長打量我一眼，然后說：“你自己沒有長眼睛嗎？人齊不齊你自己不曉得看呀！”我本來就不會說話，對于他的話，我頓時無語，只好一個人悶聲的跑回了教室。

晚上了，我有去檢查公地，這次可不止組長和我作對了，他那組的幾個男同學也和我作對，我連組長都斗不過，更何況幾個人了，我的眼淚終于忍不住掉了下來，我心想：開校第一天就這么多煩惱，以后的日子我該怎么辦了。

我想班主任提出辭職，可是她不許，她對我說：“當干部，有時會受很多委屈，甚至會遇到更大的麻煩，但你一定要勇敢去面對，這樣你才會更加優秀，記住用微笑對待生活，生活也會用微笑對待你的哦！懂嗎？”我似懂非懂的點點頭。

后來我想明白了：成長中的煩惱，只要自己快樂的去面對，煩惱就會拋到九霄云外去的哦！

成長的煩惱（通用15篇）篇五

只要想到“作文”這兩個字，就像在我冒火的頭上倒了一桶油，馬上就會有火山爆發、山崩地裂一樣的壓迫感。

寫作是最讓我頭疼的事，也是我成長中的一個煩惱，更讓想不到的是，這次寒假又要上作文補習班。霎時，我感覺整個人都要暈過去了。第一天早上8點來上課，前半節課寫了一個開頭，到11點半只寫了600多個字，也算完成了，然后我才回家。回到家，沒想到爸爸和媽媽還不斷鼓勵我。就這樣，我一天天地進步著，也不那么懼怕寫作了。昨天，我終于破記錄了，寫到了840個字，得到了老師的表揚。我覺得只要勇敢地面對煩惱，多加訓練就可以克服它。

另一個煩惱就是我的奶奶整天在我耳邊嘮叨、囑咐，煩得我連電視節目都看不成。我只能照著奶奶的安排去做，做完以后才可以自由活動。如果我不理會她，并一直堅持做自己的事情，她就會生氣，一整天不理我。

跟奶奶聊天的時候，她就會無休止地說，一直聊到你煩，而她卻不感到煩。有時候她還會重復以前說過多次的話。我每次回應她都說“知道了，知道了！”后來，我也慢慢理解了奶奶的良苦用心。

最后一個煩惱就是周末的作業太多了。只要一有周記或六項作業以上，我們全班都會尖叫：“啊！”老師就會在這時候找出第一個搗亂的.同學，后果就是作業變成兩倍。每逢周末，我都會想：“要是作業少一點就好了，作業一多，我本來想去玩的時間也就泡湯了。”于是，我加速做題，兩天之內總算做完了所有作業。想到下周還會有很多作業，心中不禁又開始嘀咕了。

這就是我成長的煩惱，有些已經克服了，有些還在糾纏著我，我多么希望能無憂無慮地長大。

成長的煩惱（通用15篇）篇六

頤是我小學乃至幼兒園的好朋友。我們不僅是同班同學八年，而且還是“老鄉”。我們天天“貼”在一起，認識我們的人都喊我們是“雙面膠”。確實挺貼切，我們就連上廁所都在一間呢！用姐姐的話說，我們是穿一條內褲長大的。

上初中后，那條“內褲”消失了。

我太了解她了，她很害怕被冷落，所以很努力的想和整個班的同學搞好關系?；侍觳回摽嘈娜?，她交到了很多好朋友。一開始我并不在意的，但她和她那些所謂的好朋友好得竟都快比與我的關系還好了！

我怎能不生氣呢？難道我一個八年的好朋友還不如那些只認識幾個月的“陌生人”？心里有一股無名火，熊熊燃燒著，但我克制住了，因為它一旦發出來，更會傷害我和她的友誼了。

記得我競選學生會的時候，居然競選上了生活部，但我沒有去，我擔心工作時間會減少和她玩的時間?？晌蚁脲e了，從那天起，她便不再主動找我玩。

每天中午去吃飯，我們班下課得早一些，我就會去她們班門口等她，但她經常和她的好朋友玩到很晚，讓我一個人在那兒等。但當她們班下課早的時候，她卻不會等我，每次我都得追上去，每一次這樣，我都有心被掏空的感覺。

我沒臉再和她說一句話，仿佛我們不是同一個世界的人，每一次看著她和她的朋友有說有笑地散發著陽光活力的時候，我卻總是在角落死死地盯著她們，我的眼淚在眼眶打轉，狠狠地咬著下嘴唇，一只手扣著手心，另一只手掐著大腿。我看不慣她們那么親熱，那些人的位置應該是我的，我應該站在她身邊，堂堂正正的，而不是像只尾隨別人的蟲子！

我有種要失去什么的感覺，我是最想維持這段友誼的，到頭來卻是我傷害了它。

就在我快淡忘這件事之后，頤給我寫了封信，當看到“你還是我最好的朋友”這句話時，我腦子里轟地一炸，像有萬馬奔騰，心里的憤恨、哀傷、委屈及惆悵都在這一瞬間消失殆盡。天空似乎又晴朗了！也許，這就是成長吧！

成長的煩惱（通用15篇）篇七

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……但有一天，風波突起，憂慮煩惱都到了……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這是德國故事片《英俊少年》的主題歌。

我現在的生活就象劇中的主人公海因切一樣憂慮煩惱。人的煩惱都是由于成長――小時候無憂無慮，整天嘻嘻哈哈；長大了卻煩惱憂愁，整天眉頭緊鎖。以前，我也不怎么覺得，但自從上了初中，我就有了深切的體會。

在小學里，課程簡單、易懂。上課時，老師講到難點、重點，總會講個三、四次，唯恐我們記不下。放學時間也早，下午三點多就放學了。畢業考前，老師再“拖”一節課來復習，四點放學，我們總會一路嘟囔抱怨說今天放學太遲了。就算如此，那些即少又簡單的作業也不用花我們多少時間，大約八點鐘，我們就完成了一天的作業，早早睡下了，甜甜蜜蜜地一直睡到第二天七點才起床。

而現在，我成了一名中學生了，才知道自己期待已久的中學生活并不是想象中的那樣快活、自由，而是煩悶、枯燥。主科就增加了兩門，而且每門功課又難又深，老師講課速度很快，只要你稍不留神，一些重要的內容可能就會悄悄溜走。學校放學時間也遲了，到家都五點多了。再加上種類多、難度大的各科作業，每天都要把我累到九點半。當我疲憊地睡下，享受剩下的夢中時光后，第二天六點不到，我又得早早起來，準備新一天的“戰斗”。

好不容易熬到周末，本想放松一下，睡睡懶覺的，但周末的作業是平常的兩三倍都不止，而且加上課外的三個補習班，壓得我都不能呼吸了。

還有在課外閱讀方面。在小學里時，我每星期每天都會抽出空閑的時間來看書。小說、散文、童話都是我喜歡的類型，而進了中學，每天的節奏就壓得人喘不過氣來，別提看書了，我只能從周末抽出一小點時間看書，或只盼望寒、暑假在書海里翱游。

“吃得苦中苦，方為人上人?！薄坝懈冻霾庞惺斋@?！蔽蚁嘈牛航裉焖械臒琅c痛苦，會在明天變成喜悅與甜美。

成長的煩惱（通用15篇）篇八

成長的歲月，我們會遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責罵；作業沒完成，挨老師批評；作業不會做，卻又無法解決……其實，我也跟大家一樣遇到過類似的事情。

那一天，艷陽高照，太陽火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里，我們都覺得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業后，我們就各自忙開了。十幾分鐘后，同學們就開始議論起來，因為有些題實在有點難。原以為我“廣交朋友”，沒想到此時卻成了“孤家寡人”。問這個，這個說不會；問那個，那個不肯說。我覺得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！

我把算式反復算了好多遍，的書都是一樣的。仔細再看看，算式也是對的啊！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問她們吧，不屑的瞟了一眼，就說一句：“錯了”便再不理會。此刻，我覺得她們和我疏遠了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時刻，我自己還是做出來了！

朋友們，在你的成長過程中，你也一定有過這樣的經歷吧，其實，這只是我們人生過程的一點點小困難?？朔耍覀兙蜁锌鞓敷w驗！

走過煩惱，我們依然會風雨兼程！

成長的煩惱（通用15篇）篇九

小的時候，和大我十歲的姐姐一起躺在嫩綠柔軟的草地上，仰望湛藍無暇的天空。那時的我天真無邪，轉過頭對姐姐說："要是我能快點長大就好了，長得跟你一樣高，那樣我就可以天天玩，不用做作業，有好多好多的玩具，吃不完的糖果?！苯憬阈χ艘幌挛业念^，沉默不語，棕色的瞳孔里流露出我理解不了的情感。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我長得跟爸爸差不多高了，他后腦勺那一大片白發暴露在我眼前。有一次，爸爸因為工作的事忙得焦頭爛額，家里又有許多事要他處理?？粗职志o皺著的雙眉，我卻無能為力。隨風飄揚的白發耀武揚威，在陽光的照射下顯得金光閃閃。我被這刺眼的光照的睜不開眼睛，想著我曾經還是那個騎在爸爸背上的小女孩，爸爸也還是那個身強體壯、整天哈哈大笑的爸爸。快樂的笑聲回蕩在我的腦海中，像復讀機一樣不停息，仿佛在嘲笑我的無可奈何。小時候的我未曾想過，我長大了，爸爸也會漸漸變老。要是那樣，我寧愿做一個永遠長不大的小女孩，我要爸爸做我一輩子的超人。

這好像不是我童年想象中的長大，沒有吃不完的糖果和許許多多的玩具，只有做不完的作業和大大小小的考試。每一次考試，我都拼盡全力完成。我不愿看到父母和老師眼中的失望，更不愿辜負自己的努力和堅持。我們每天被小山似的作業壓得喘不過氣，被試卷上鮮紅的成績封鎖在對考試的抗拒和緊張中，被條條框框的規定圈起來。我賭上了所有的賭注，只為贏得自己想要的生活。忘了是哪個作家說過，要是有來生，我愿做一個只會讀書的傻子。剛開始我還不理解這深奧的語言，會讀書怎么能稱為傻子呢？現在我明白了。

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成長的煩惱（通用15篇）篇十

“叮鈴鈴”下課鈴響了，但體育王老師并沒有立即讓我們解散，而是說：“同學們，下節課進行800米跑步測試，請做好準備?！蔽蚁仁倾蹲×耍又袷鞘愕囊粍硬粍?，后又狂叫起來，要知道，體育差可是從小到大最令我頭痛的煩惱。

記得有一次，三年級體活課上練習前滾翻。學翻滾前王老師講了基本步驟：“抱膝，手撐地，腳一蹬。”我仔細聽了，也按照王老師說的要求去做了，可是我就是翻不過去，看著同學們一個個輕巧的翻越著，我的臉漸漸燙了起來。等再次輪到我翻的時候，我害怕極了，生怕再一次翻不對，在同學面前出丑。我緩緩地在墊子前擺好姿勢，雙腿抖得厲害，豆大的汗珠從我的臉上流了下來，許多同學都在催，說“快點”，我更加緊張了，像一只螞蟻在懸崖邊上，不敢下，也不敢退。也許是后面的周葉實在忍不住了，推了我一把，我還沒緩過神來，就感覺眼前昏暗了，世界像是天翻地覆一般，然后脖子一陣疼一陣酸，后來，我起身才知道：翻是翻過去了，可翻歪了，還把脖子扭了。

雖說以前體育也不好，但自從那節體活課后，體育和我的關系似乎更差勁了：每每跑步我都是“永得第一”，跳遠我都是離起點最近，跳高時，那桿子好像也和我成為了“親密的朋友”，我左腿剛跳過，他似乎不情愿我走，和我的右腿來了個熱吻，結果可想而知——摔了個稀巴爛。還有好多好多數也數不完的事例。

現在又來，下節體育課，就得800米體育測試了，我似乎感覺我那剛剛好的傷口又被重新撕開，在上面撒上鹽的那般疼。不管怎樣，該來的終究要來的，為了取得好成績，我決定抓緊有限的時間練習。

早晨，天蒙蒙亮，我就起床了，雖然睡意依然纏繞著我，但為了在下次測試中取得好成績，拼了！于是經過草草的梳妝打扮后，就下樓跑步1小時，白天在學校里我抓緊一切時間完成家庭作業，晚上回家后，我第一件事就是換上運動裝，下樓跑步，甚至睡覺前還要壓一壓胯，踢一踢腿，舒展一下筋骨，再睡覺。就這樣，我每天練習著。

時間過得飛快，轉眼就到了800米測試的那一天。雖然已經練習了很多遍，但還是十分忐忑不安，比較令我慶幸的是，我在最后一排，可以晚點跑?？珊眯那椴]有持續多久，看著時間一分一秒的過去，我是又緊張，又害怕，心里也無數遍的祈禱著下課鈴聲早早的想起，卻又一次次的失望。看著同學們健步如飛的跑完，到終點，拿了一個令自己滿意的成績，興沖沖的去自由活動時，我那是又羨慕又嫉妒啊。

躲得過初一躲不過十五，終于，輪到我們最后一組跑了，我努力壓著抖動厲害的雙腿和那“撲通撲通”頻率直加快的小心臟，但還掩飾不住我的緊張。“預備，開始。”我一聽到口令，一個箭步的沖了上去，不錯不錯，保持的還算好，在第一個，我自己在心里對自己說道?？刹排芰?圈，我那不爭氣的雙腿就慢了下來，一個又一個的同學超過了我，我當然也想超過她們，但不知怎么的，我感覺雙腿就像灌上了千金重的石塊，擺動的雙手就像被人牽住一樣，動彈一下就酸痛不已，瞬間，我感覺之前的訓練全都是白費了，還是照樣倒數第一。此時，我耳邊的那些其他同學游戲的歡笑聲，仿佛成了對我的嘲笑，我多想立刻讓自己擁有都教授的瞬間轉移的能力到終點??！但結果依然是——倒數第一。

成長的煩惱（通用15篇）篇十一

隨著年齡的增長，煩惱也隨之增多?；叵雰簳r無憂無慮的生活，只能暗自嘆息。面對現在，只有那不請自來的煩惱。

下課時間到了放學嘍！咱們去那家奶茶店吧！聽說咱們年組你的作業寫完了嗎？放學啦！同學們都三五成群地討論著各種各樣的事情，校門口如同菜市場般雜亂，空氣中充斥著家長，學生們的談話聲，以及食品攤那傳來刺鼻的味道，而我則獨自匆忙的走在路上。腦海中全部是今天的課程中講的內容，嘴里喃喃地念著一些公式，仿佛與世隔絕了一般，其他的，好像與我都無關。

由于剛上初中，一下子多了幾樣副科，我一下子沒適應過來，導致了我的學習負擔很重，整天手忙腳亂。回家之后，我顧不得其他，轉身投入到作業和題海之中，一晚上熬下來，累得腰酸背痛，還有額外的練習冊，弄得整個人暈頭轉向。一道道百思不得其解的數學題，一道道需要仔細思考的語文題，嘟嘟囔囔的'英語，地理題的呈現，歷史題的呼喚，奇怪的生物，模棱兩可的思想政治。每天都在重復著，我真的覺得每天都有做不完的題在等著我，可就算我變成這樣，成績卻像被暫停了，沒有一點變化。

沉重的學習負擔壓得我喘不過來氣，家長和老師的叮嚀和教誨同樣將我壓在底下，你可一定要把自己的成績提上去呀你可不能辜負了老師的期望這些話如同針尖一樣，一針一針地扎在我的心中最不堪擊的一地方，我何嘗不想像你們說的那樣！

可是，可是我也很累啊，我也需要休息的時間！我也像你們希望的那樣去努力了呀！買題，做題，看題，買題這一系列的死循環使我心力交瘁，學習，是它讓我背上了一個沉重的包袱，我多想讓它變得輕松些。

成長的煩惱（通用15篇）篇十二

今天的作文課，老師布置了一篇名為《成長的煩惱》的作文。剛剛聽看到這個題目，我是滿心歡喜呀，因為在我讀書的漫漫征途中，有著許許多多令我煩惱的事。爸媽的嘮叨呀，老師的逆耳的忠言呀，最讓人惱心的就是作文！真想一吐為快，以前有什么煩心的事情，總是沒地方可以傾述。晚回家問爸爸作文的方法吧，他一句就給頂了回來：“作文還有什么不好寫的，老師沒有教你嗎？”我欲言又止，無奈地踱回自己的房間。這回有希望了，現在終于可以傾吐給老師了，讓他們也知道我們的真實心理。

但當我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機”了。作文，作文，是哪一個教育瘋子要讓學生寫作文的呀？什么擬題呀，立意呀，構思呀，最要命的是，語文老師常說我的作文是“正宗的記流水帳”。好不容易滿滿寫了兩頁紙，也是我夜以繼日東拼西湊的結晶，老師就用“不知所云”給打發了，你說氣不氣人！手癢癢的，狠不得揍老師一頓，伸出的拳頭又縮了回來。特別是作文評講課上，老師又提到我的作文，那是一字一頓地說，如果有可能的話，他要八抬大轎送我去小學三年級去進修！你說丟人不丟人，一個女孩在公開場合下竟然受到他的這般羞辱！我當時就羞愧極了，臉像涂了豬血似的，恨不得找個裂縫鉆進去，到一個無人的地方把我的煩惱給刻在巨石上，讓日月見證我的委屈與無奈。

耳畔又回響著老師的教導：讀書破萬卷，下筆如有神。作文還是要寫的，老師常說，長大了，就要寫作文。這是不能逃避的。老師每次評講作文后總是強調說，作文就是要寫心里話，將自己的最真切的感受記錄下來?！拔崛杖∥嵘怼焙蟮慕Y論是：也難怪我認為是最好的作文《我真想對您說》為什么沒有受到老師的青睞了，因為，那是我百度而來的。偷別人的東西，總不那么真實，缺少的是自己的眼睛，缺少的是自己的心。這也難怪老師批閱著“你居然有了超出年齡超出時代的感悟”。對呀，寫作，就要寫自己的生活，寫自己的情感。我幡然明白了，作文，就是寫心。

窗外，藍天白云；百靈鳥又開始了展現美妙的歌喉了。我靈光一現，昨天的事情就浮現在眼前了，我與好友煲了一夜電話粥后，媽媽教育我時的那般比黃連還苦的煩惱頓時涌上心頭，于是，我提起了筆。

四十分鐘，筆端一收，身體格外的舒展，煩惱的心也九霄云外了。

成長的煩惱（通用15篇）篇十三

心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅中，心有四方天地，山大的煩惱也不過是滄海一粟。就像佛家講的“三千煩惱絲一樣”，我也有自己的煩惱，那就是自卑。

迷失在自卑的森林中。

現在的我是個敢說敢做，敢于站在講臺上的人，但是我曾經也是一個自卑，不敢相信自己的人。

遇到明明可以做到并且做得很好的事卻畏畏縮縮；與別人產生意見分歧，我不敢表達自己的想法；老師叫我起來回答問題，我總是說得小小聲或者結結巴巴，連自己都很難聽到，覺得自己的答案是錯的。這些都源于一個叫“自卑”的怪物。

有一次，學校組織了一個演講比賽，每班必須派出一名同學參加。因為我的語文成績優異，并且作文寫的不錯，老師竟然選了我去。

啊，這對我來說真是晴天霹靂！

煩惱，隨風消失得無影無蹤。

周末時，媽媽帶我去看海，我還糾結著沒有參加演講比賽那件事，想著為什么我那么沒用。連路上那優美的景色都在我的不知不覺中留過去。

來到大海，看著大海，赤裸的腳趾走動在那似棉花糖般柔軟的沙灘上。聆聽大海的聲音；最喜歡看沙灘的顏色；最喜歡聞海邊的空氣。只想面對大海說出兩個字“舒服”，最喜歡這種感覺。沁人心脾。風吹著我的黑發，拿起一個貝殼，聽海螺姑娘在哪兒輕聲低唱，幻想著這種畫面：你看！海螺姑娘頭戴一個美麗的海螺，邁著小碎步跳出她的風姿。她身著淡藍色的長尾裙，裙擺被這位姑娘轉出一個圓，她的蘭花指，妖嬈而美麗，在那堆積如山的瓦礫中流淌汗水。此時此刻我發現，原來和她們比起來，我的煩惱如此渺小，因為那種事“尋死覓活”真差勁，為自己感到難為情。我釋然了。

“下水啦！”我興奮地嚷著，急忙撲入大海的懷抱，歡快的游了起來，仰望天空，海鷗在空中翱翔，自由自在的，真好！波浪向我們沖來，我站立不動，浪潮把我沖到岸邊，我使出自由泳的姿勢向它攻擊，開心地享受著大海給我們帶來的樂趣，欣賞著大海無窮的力量。

日常生活中，雖然煩惱像無情的風雨阻礙著我們的路，但是我們保留著與它抗爭的權利，“自卑”又如何，陽光總在風雨后，相信自己，什么事只有做了才知道，錯又怎么樣，只要我們敢于承認，改正錯誤，還為時不晚，瞬間，心中的煩惱隨風消失了。

自那以后，我上課勇于回答問題，做事果敢，成為一個自信，相信自己的人。

林清玄說過：“眾生菩提為煩惱，菩提以煩惱為菩提?！睙勒l都會有，而有慧心的人總能在煩惱中找到智慧，而且為避免更多的煩惱而產生的智慧，那些生活平順的人通常不會比那些在困難面前越挫越勇的人有智慧。

希望在以后，遇到同樣的煩惱，我不再畏畏縮縮，而是努力去克服，加油！

心中的煩惱我做主，我要把煩惱變為快樂！

成長的煩惱（通用15篇）篇十四

在被陽光照耀的成長過程中，并不是那么一帆風順，總會有那么一些在調劑你的生活。

“你這孩子，我是在關心你!”“什么，你說不需要我關心，我不關心你，誰關心你啊……”“你給我站住，現在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……”

一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個字“煩”!

天吶!我老媽什么時候才能不再嘮叨啊!真希望早點長大，脫離苦海。

老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到n遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。

考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!

“你啊，什么時候才能考好點啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現在呢!70幾!還有臉回來……。”這時老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。

之后，兩人越罵越厲害，于是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續用無情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”

爸，媽，你們什么時候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

打，只能加大學習的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。

成長的道路因煩惱而使得陽光變少，但是卻是成長必須經歷的。

成長的煩惱（通用15篇）篇十五

在成長時，我們會有很多苦惱，也許會一個流淚，有時甚至悵然若失。但是成長更多的是夢想，是激情，是幸福的。比如說成長期會有心理矛盾，心里會感到苦悶，但我們的解決方法：1。向老師。家長。親友以及社會尋求幫助外，自己也要當自己的心理醫生。

比如說學習，如果你讀上了初中，而自己的習慣與生活方面卻還停落在小學階段時，那么你可以采取措施了，第一點就是要足步擺脫對父母和老師的依賴，第=點就是如果有不懂的地方或覺得對老師講課有什么建議，都要提出來，不然的.的話，你的學習起來就更加困難了。這我們就要做到以下的幾個方面，一課前認真預習，=上課專新聽講，三課后及時復習，才能擺脫學習的煩惱。我來說一個故事：‘一位心理學家在對記憶的保持量進行了系統的看法后，得出這樣結論：學習后的短時間壘對學習內容的尺量是不同的。剛學完能記住很多內容，但是在雪后的短時間內以往的速度很快，經過一段時間的速度開始黃漫，最后保持在一定的水平上。因此，及時復習所學的內容是很重要的’。

最后那就是生活中的煩惱了，生活中的青春期。青春期是人身中身體發育的關鍵期。在這一期，就會有許多的同學那甚或中的發育拿來開玩笑。

就這些煩惱讓我懂得了一句話：‘只要你一微笑面對生活，生活就會用微笑面對你?！?。