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梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識水平。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂和無奈……”每當(dāng)這首歌的旋律輕輕響起,我都會想起她——梔子花一般純潔的她。

那年夏天,我暫時(shí)住在舅舅家。一天中午,我正在舅舅的小超市里看店,她便帶著夏日花朵的芳香進(jìn)了門,對我甜甜一笑,說:“要一瓶蜜桃汁。”說著遞來10元錢。我從貨架上取下一瓶,找好錢遞到她的手上。她又朝著我笑了一下,便走了。過了一會兒,只聽見她的聲音在門外響起:“找錯(cuò)了找錯(cuò)了!”我在心里默想:“哼,找錯(cuò)了活該,誰叫你不認(rèn)真數(shù)的。”她大步走到柜臺前,遞給我五元錢,說道:“一瓶蜜桃汁是三元,我給了你十元,你應(yīng)該找我七元才對,可是你卻找了我十二元。像你這樣做生意,豈不是賠大了?”啊,原來是這樣!我慚愧極了,臉龐通紅,真誠地對她說:“謝謝你。”那天下午,我和她聊了很久,得知她和我竟然在同一所學(xué)校,而且在同一個(gè)年級。從那天起,我們便成了好朋友。院內(nèi),那株梔子花有了一朵小小的蓓蕾。

開學(xué)了,我和她便成了好朋友。我們天天一起上下學(xué),感情好得讓許多同學(xué)都嫉妒。可是有一天,她沒有來叫我一起上學(xué),課間只是呆呆地坐在座位上,一句話都不說。我走到她的身邊,關(guān)切地問她怎么了。她的鼻子有點(diǎn)紅,向我訴說了原因。原來,她參加。

作文。

競賽,好不容易走到?jīng)Q賽,最后卻被刷了下來。我輕輕抱住她,安慰道:“一次失敗是沒有關(guān)系的,畢竟你已經(jīng)為此努力過,這就是收獲。以后一定還會有更多的機(jī)會,你這么優(yōu)秀,一定可以成功的!”聽了我的話,她停止了抽泣,漸漸綻開了笑容。窗外,那株梔子已含苞待放,散發(fā)出淡淡的香。

有一天,上體育課時(shí),我不小心從雙杠上摔了下來,當(dāng)即疼得呲牙咧嘴。到了醫(yī)院一檢查,我傻眼了:小腿骨骨折!醫(yī)生說傷勢比較嚴(yán)重,需要住院一周。當(dāng)時(shí)我急得都快哭了:還有不到半個(gè)月就要期末考試了,這下該怎么辦呢?一向好強(qiáng)的我堅(jiān)決不同意。這時(shí),她來了,勸我安心養(yǎng)病,還答應(yīng)我每天來幫我補(bǔ)習(xí)。從那以后,她就成了我的“專職保姆”,每天放學(xué)后便來幫我補(bǔ)習(xí)功課,借我看她的筆記,給我講解我不懂的題,孩給我?guī)砗贸缘恼麸湣:芸欤业耐缺慊謴?fù)了。在期末考試中,因?yàn)樗?jīng)的幫助,我很快便答完了試卷。成績公布了,她是年級第二,我竟然是年級第一!我高興地拉著她的手在校園里蹦蹦跳跳。園中,那株梔子已綻開了笑顏,在微風(fēng)中輕輕擺動,空氣中彌漫著陣陣幽香。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

光陰荏茬,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間歲月的車輪就到了2009年的5月了。五月,繁花已經(jīng)退去,樹枝上漸漸掛滿了青果。不管你有多么的留戀春天,今年的春天算是到了頭,李清照詞里面所描寫的那種“綠肥紅瘦”的初夏時(shí)令也就來臨了,暑氣也就開始一天天逼近。但你也別忘了,也就在這樣的五月,荷花才能夠“春盡夏荷香,幽幽滿池塘”。鄰家小妹經(jīng)不住梔子花香的誘惑,摘下幾朵含苞待放的,小心翼翼地插進(jìn)玲瓏而精致的花瓶中,整個(gè)閨房中便彌漫著一股淡淡的清香。今年的五月注定是個(gè)喜憂參半的季啊!

今天體育課時(shí),聞到一陣陣誘人的花香,淡雅而不失氣質(zhì),芬芳。因?yàn)閯傁逻^雨,帶著濕氣的涼風(fēng)吹在手臂上,周身便沐浴在這些綠色和白色混合的味道里。不知道是誰說了聲:“這是梔子花的香味!”我一下就想到了,學(xué)校花壇里的梔子花快要開了,現(xiàn)在應(yīng)該開了吧,我們馬上就跑到了花壇旁邊。只看見濃郁的樹葉叢間點(diǎn)綴著一朵朵形態(tài)小巧,白色的花,綠葉硬朗青翠,花瓣潔白芬芳,濃郁如絲緞。白和綠的配搭,清爽悅目。

青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿,芳香如同帶有毒性的辛辣。隨風(fēng)而來的,就是梔子甜甜的香。雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著,好象晶瑩剔透的淚花,。我們坐在花壇旁邊,欣賞著美麗的梔子花,恍惚中我仿佛看見了一位天真無邪的少女在沉睡,沉睡在綠葉鋪就的軟床上,若干年了,她還沒有蘇醒,像是在等待傳說中的小王子來接她。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

夏天是豐富多彩的,夏天是五彩繽紛的。每每到了夏天,湖里一片綠油油的荷葉中,幾枝荷花亭亭玉立,粉嫩的像一位害羞的小姑娘。湖邊一串紅開得正火烈,那火烈的紅就如夏天的驕陽。沿路走去,就能看見浪漫的飛燕草,藍(lán)藍(lán)的,醉人極了。在這個(gè)火熱的夏季,當(dāng)然少不了淡雅的梔子花。

梔子花不像荷花般高挺,也不像一串紅一般熱情,他有的是純潔與清新。還未看見梔子花的身影,便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到梔子花香。隨著香味,我們來到一叢梔子花前。梔子花不像牡丹一般高調(diào),他開得很低調(diào),他的開放不為游客們的贊美,只為了為夏天燥熱的人們送上一絲淡雅的芬芳。

我喜歡梔子花,不單單是因?yàn)樗_得低調(diào),更因?yàn)樗利惖淖藨B(tài)。梔子花的花瓣不帶一絲其他的雜色,純潔的白白得那么的正直不阿。輕輕的撫摸著著潔白的花瓣,柔柔的滑滑的,就像出生的嬰兒的皮膚,吹彈可破。它橢圓形的花瓣一層一層展開,漸漸露出里面淡黃色的花蕊。

這一叢梔子花有的已經(jīng)完全綻放,露出得意的笑臉;有的綻放了一半,里面的花骨朵仿佛迫不及待的想展露自己魅力的身姿;有的梔子花被綠色的葉片包裹,仿佛不愿待見著火熱得驕陽。

在這初夏的日子里,烈日的熾熱讓人急躁。微風(fēng)輕輕拂過,帶著一絲絲梔子花香。淡雅的香讓在綠茵下乘涼的人兒頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

梔子花又開了,開的是那么的茂盛,那一朵朵花在葉子的映襯下顯得煞是美麗,仿佛這炎熱的六月只有這梔子花是一種享受了。可我卻不,望著這梔子花,只會讓自己想起過去的往事。

那時(shí)的我們是多么的幼稚,經(jīng)常在一起玩耍,同學(xué)和老師都說我們是雙胞胎,整天形影不離。無論你在什么時(shí)候,你看到的絕對不會是我們中的一個(gè)人,永遠(yuǎn)都是兩個(gè)人。我們共同愛好就是一起在初夏的時(shí)候觀看梔子花,那花淡淡的香氣進(jìn)入我的身體,進(jìn)入我的靈魂。

可只到有一天,你說你要離開我了,當(dāng)我聽到這句話,我怎么也不敢相信,這怎么可能啊。我們不是說好的嗎,要一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起考入重點(diǎn)中學(xué),一起……可你做到了嗎?為什么要丟下我一個(gè)人啊,為什么?或許是太激動,我頭也不回的像家跑去,等你來向我解釋的時(shí)候,我只能將門緊緊的關(guān)起來,關(guān)起對你的渴望,關(guān)起對你的思念……將心底的那扇門緊緊的關(guān)起來。

如今又是梔子花開的季節(jié),還是在那可梔子樹下,還是那條松木長椅,還是那個(gè)角度,還是那個(gè)溫度,還是那個(gè)……只是人變了,只有我一個(gè)人,過去的那一切成了永久的記憶,值得藏在腦海的深處,或許在將來的那一天拿出來仔細(xì)的品味,品味當(dāng)初的幼稚,品味當(dāng)初的那種濃厚純真的友誼。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

我家陽臺上有一盤梔子花,在奶奶精心的澆灌下,長出了一片片新鮮翠綠的葉子,可就是不見花開。我還從來沒有見過梔子花呢!

夏天終于來了,在一個(gè)盛夏的早上,我還沒有換好衣服就穿著拖鞋往外跑,感覺我房間離陽臺很遠(yuǎn)似的。跑到陽臺,哇!你們猜我看到了啥。一朵朵嬌小的米白色的鮮花,在綠葉的存托下,就像穿著綠衣裳的少女似的,在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出陣陣清香,這香味使我覺得神清氣爽,早上的懶勁一下就沒了,如果正在生病的人一聞到,肯定病馬上就好了;如果做作業(yè)題目做不出來時(shí),一聞,靈感就像泉水一樣嘩啦啦地流出來;工作疲憊了,失眠了,一聞,工作起來更帶勁了,睡覺睡得更香了。想到這兒,我才回過神兒來,久久的看著梔子花,我笑了。

現(xiàn)在回想起那事兒,總覺得與猶未盡,好期待下一次花開,好希望它們能常開不謝該是多好啊!

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

頭頂,眼中,是滿天燦爛的繁星,天象運(yùn)行,動靜合一;前方,腳下,是積水及胸的深坑,離地三米,高呼救命。始終保持著仰望星空的姿態(tài)的古希臘哲學(xué)家泰勒斯就這樣專注地失了足,落入了深坑,卻也完成了“明日有雨”的精確預(yù)言,沒有辜負(fù)那璀璨的星光。

我相信,泰勒斯在永恒的仰望中參悟的真理,早已抵消了他偶一失足的狼狽。心向星空,又怎么會被地面上的羈絆?夢在蒼天,又怎么會被深坑里的埋伏所輕易打敗呢?夢想的崇高,又何曾被外物的強(qiáng)大沖淡得只剩一抹苦澀呢?抬起頭看到的路遠(yuǎn)山高,才是我們心靈的歸途。在這里,仰望并沒有敗給失足,而是告訴了我們應(yīng)該怎樣更好地走下去。

正如德國哲學(xué)家黑格爾在兩千年后感慨的那樣,只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望高空的人,才不會掉進(jìn)坑里。低處境帶給“坑”中之人的不是急于擺脫困境的上進(jìn)心,而是安于現(xiàn)狀的安全感甚至驕傲感――他們活成了井底之蛙,生命被保證,也被禁錮,從此再無重新拼搏與毅然前行的氣力。而那些曾被他們嘲笑過的堅(jiān)定的仰望者,或許一時(shí)失足,卻終究一世輝煌;或許曾經(jīng)狼狽,卻終究成就偉大。

我們是做一個(gè)永葆安逸的深坑里的沉睡者,一夢不醒?還是做一個(gè)辛苦的星空下的仰望者,雖“敗”猶榮?想必每個(gè)還未丟掉夢想與勇氣的人都會做出自己堅(jiān)定而正確的選擇,而這選擇,這仰望,正是人類社會不斷發(fā)展前行的指路明燈。

何不做一個(gè)堅(jiān)定的仰望者?如鳩摩羅什一般,在風(fēng)沙相伴日,縱然望朱成紫,也要執(zhí)筆寫下佛法萬字,如是,即使伽藍(lán)空寂過,身心交瘁過,卻最終會虔誠而終。何不做一個(gè)勇敢的仰望者?如曼德拉一般,在牢獄受苦時(shí),縱然鋅房狹窄,也會心向黑白平等,如是,即使如日墜落過,如月黯淡過,卻最終成為世人仰望的日月。

何不做一個(gè)永恒的仰望者?我們都不該為偶爾的失足放棄夢想,不該為暫時(shí)的黑暗放棄星空。這個(gè)仰望的姿態(tài),這份真誠的向往,恰是我們的人生最美麗而富有意義的部分。不是嗎?北大宣傳片《星空日記》里那個(gè)從小夢想摘星星的男生不是已經(jīng)給出了自己的答案嗎?“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢想,而是夢想支撐了現(xiàn)實(shí)”,這便是我們要始終仰望的原因了。

我不去想某次偶然的失足,只愿堅(jiān)定永恒的仰望,觸摸夢想的星河。任他人紛亂評說,我自是人間永恒的仰望者。

文檔為doc格式。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

聞到梔子花香,總會想起奶奶家的香味。兒時(shí),在這個(gè)季節(jié),常常能聞到奶奶屋內(nèi)充盈著濃郁香甜的味兒,我便四處尋找香味的源頭,才發(fā)現(xiàn),奶奶將梔子花插于杯中,置于室內(nèi)那時(shí)我就會貪婪的湊在上面聞那濃郁而醉人的香味,邊聞邊夸奶奶家真香,奶奶就會在一旁樂呵呵地看著我笑。

后來,搬到新的地方,鄰居家的后院里滿是墨綠的梔子樹,大葉大花滿枝頭地朵朵怒放,芳香四溢,甜香味兒四處蔓延。那個(gè)夏天我就整天呆在小伙伴家的后院里和他們玩耍,沉溺在香甜的空氣中,放逐著快樂和幸福。也為我的童年增添了許多樂趣。每天清晨,鄰居家的小伙伴就會挎著裝滿梔子還跨的小籃挨家挨戶地送幾朵花兒,大家都很高興,大人們也總會贊揚(yáng)他是個(gè)好孩子。我常常把收到的花兒放進(jìn)我的書包和衣服的口袋里,貪婪得上學(xué)也要把這種香味帶著才滿足。

而今,在這名花爭芳吐艷的年代里,梔子花已在我們的記憶中慢慢淡去,沒有送梔子花的人,花店里就也根本沒有梔子花的一席之地。一轉(zhuǎn)眼,那裝梔子花的書包和童年那個(gè)送花的小伙伴,也只是今天我在路邊偶聞梔子花香時(shí),才會駐足想起,于是從回憶的筐筐里撿起那熟悉的香甜和幼時(shí)的伙伴,而這份香甜回憶起來,一點(diǎn)也不會因?yàn)闀r(shí)間的磨滅而變淡,卻會歷久彌心地充滿在我的生活和記憶里。

路邊賣花的奶奶慈祥和藹,好象所有的奶奶都是這樣,我只用了5元錢就買下了她所有的梔子花。我告訴奶奶我特別喜歡梔子花的香味,賣花的奶奶也同樣樂呵呵的對我說梔子花最香了,可以放在房間里,而且香的時(shí)間很長。我很開心,梔子花的香的確很濃郁。

此時(shí)我已經(jīng)醉在這花香的屋內(nèi),似乎文字和心情也洋溢著香甜......

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

我最愛聽“梔子花開呀開……”這段美妙的音樂了,因?yàn)槲易约涸粤艘豢脳d子樹。昨天放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)我的梔子樹又長大了一些,并且結(jié)出了許多泛白的小花苞。我心里高興極了,趴在窗臺上一邊哼著“梔子花開”,一邊默默地在心里數(shù)了起來,一共有二十幾個(gè)快要開放的小花苞。我的眼前浮現(xiàn)出:院子里的叔叔、阿姨和小朋友都來看我的梔子花……口中還不停地稱贊、夸獎……仿佛我是一個(gè)大英雄似的……。

“這棵梔子花和你一樣,長得好快喲!一晃就要畢業(yè)了。”媽媽的聲音打斷了我的暢想。這棵梔子花樹是三年前爸爸送我的,“栽棵梔子花,讓鄰居們都能聞到香氣,大家都會開心的。”他說。我立即就邀了兩個(gè)小朋友,一起在園子里挖了個(gè)深深的坑,把它栽下。從那以后,澆水和看護(hù)它就是我的任務(wù)。我還主動地對梔子花的習(xí)性和用途進(jìn)行了了解,它不僅香氣濃郁,還可制作染料和入藥。

梔子花的用途真是太多了,等我的`梔子花開到六十一朵的時(shí)候,我要送給班上的每個(gè)同學(xué),我們要像“梔子花”歌唱的一樣,長大了,對社會付出真誠的愛心!

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

梔子花的淡香比不上百合的芳香,卻更沁人心扉。

——題記。

舞臺上的那個(gè)她,身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美,卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的,孤單的一個(gè)人在角落羨慕的仰望。

午后的陽光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前,只有一個(gè)穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習(xí)著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動作。

跌倒,跌倒,還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。

“你怎么那么笨,回家到底練習(xí)了嗎?”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上,她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑,為什么,會失敗。

一個(gè)人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上,空氣中彌漫著梔子花的香味,白色的梔子花像雪一樣悠悠的,悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它,覺得它就像自己一樣,孤獨(dú)。一樣的沒被人所關(guān)注過。就像這條林蔭小道一樣,放眼望去,美得向人間仙境一般,卻空無一人。

演出,或許永遠(yuǎn)與她搭不上邊,她看開了,但依然努力著,就像那條林蔭小道上的梔子花一樣,即使沒有人觀賞,也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針,即使沒有人贊美過它。

努力就有回報(bào),。事實(shí)證明這句話是對的。她第一次登上了舞臺,而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。

當(dāng)那梔子花再度盛開時(shí),再次漫步在那條梔子花的小路時(shí),她驚異地笑了。三五成群的小孩,成雙成對的小青年,和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容,嘴里贊美的是,梔子花。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

男孩來到了窗前。

想起。

以及那時(shí)的人兒。

時(shí)光拋棄了一切,

而她,

好像還在那個(gè)地方。

徘徊,游蕩。

他哭了。

但隨即離開了這個(gè)飄滿思緒的地方。

殘留著一絲絲不舍的絕望。

這時(shí),角落的女孩來到了這兒。

放在了窗前。

不知是為了紀(jì)念那一年的花開。

還是緬懷他們愛情的流浪。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

夏來春去,梔子花開的季節(jié),窗外漫天作雪,瞧!那白,真淡雅,但愿它能像梅花一樣即使生活寒風(fēng)瑟瑟卻能留住那一秒的美麗。梔子花開在一片殷紅的灘涂,我無法拒絕生命中殘余的情愫。又是梔子花開的時(shí)節(jié)微風(fēng)襲來...我攤坐在往日的坐位上心中頓時(shí)抑揚(yáng)錯(cuò)落,席席復(fù)雜的感情染上我心懷,眼淚錯(cuò)染落下。

不知從什么時(shí)候開始,我就已經(jīng)怎么留戀的依依不舍,在梔子花落那可淚水是清晨的露水,晶瑩剔透,不摻雜污點(diǎn)。帶著沉重的心里負(fù)擔(dān),希望時(shí)間悄悄,不要打擾老師那昔日的容顏,送我踏上旅程游途我穿越高山,越過海峽,跨過溪流,小草青青,問君何忍告別?用時(shí)光的相機(jī)拍下那永遠(yuǎn)的一秒,封印在時(shí)光的流年里,在畢業(yè)那刻,希望有一只畫筆,畫下老師的身影;希望有只鋼筆,記下老師的留言;希望有束百合送出真誠的.心意……再見,我的小草,再見,我的爬山虎,再見,我的老師,再見,我的天地,希望用時(shí)間的相機(jī),留下那最美的一秒,夾在那本陳舊的相冊里。

又是一年的夏天,梔子花又開了,時(shí)光卻不再回來。如果時(shí)間有個(gè)限制,我希望是永遠(yuǎn)……。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

走在維諾爾大街上,我聞到了濃濃的梔子花香,了!我拼命地跑,不停地跑,不知跑了到底有多遠(yuǎn),直到我看見了一片梔子花田……那純潔的花兒,令我想起了兩年前的她!

她叫梔子,是個(gè)善良、單純的女孩。那年我上高二,梔子和我在一個(gè)班上,她就坐在我的后面,我常常在上課時(shí)與她傳小紙條,竊竊私語,我們兩個(gè)自然就成了好朋友。

我常常問她:“喂!梔子,你為什么要叫這個(gè)名字啊?”可她總是做個(gè)鬼臉,說“這是個(gè)謎!”我也總是聳聳肩,送她一個(gè)無奈的表情。

在我生日的前一天,我給梔子寫了一張紙條:明天是我的生日party,到我家來,記得帶上禮物哦!^—^明天7:30準(zhǔn)時(shí)見!

生日當(dāng)天,梔子她準(zhǔn)時(shí)來了。“叮咚、叮咚!”門鈴響了,我興奮地跑去開門,看到的卻是臉色蒼白的梔子,她那雙明亮的雙眸,也變得無神了。她會不會有事啊!

“梔子,你怎么了?”

她勉強(qiáng)地露出微笑說:“沒事!”

“那我們一起開party吧!”我的生日,我只請了梔子一人。

“不了,我只是來送一下禮物的!送完就走。”

“怎么了,不是說好了嗎?”

“我還有事,禮物你拿著。生日快樂!”說完梔子邁著踉蹌的腳步走了。我有些氣憤,呆呆地看著梔子塞給我的禮物盒,包裝得好精美哦!我小心翼翼地將包裝紙拔開,是一個(gè)盒子!打開盒子一看,是一粒種子和一張紙條,我好奇地打開了那張紙:萱,生日快樂!這粒種子對于我來說很寶貴,你試著種種它,至于這種子的含義,我下次有機(jī)會再告訴你!

第二天,我抱著好奇心,來到了學(xué)校,想知道這粒種子的含義,可梔子的座位上是空著的;我試著耐心地等,一節(jié)課過去了,三節(jié)課過去了,一個(gè)上午過去了……梔子怎么還沒來?我來到班主任的辦公室。

“老師,請問……梔子她怎么沒來?”

老師嚴(yán)肅地說:“請假了……”

“那您知道她為什么請假嗎?”

“不知道。”

“老師我求您了,告訴我吧!”

“好吧!梔子她在吉祥醫(yī)院……”

“謝謝老師!我能請個(gè)下午假嗎?我想去看看梔子,她是我最好的朋友!”我用懇求的目光看著老師。

“好。”“謝謝您了!”我沖出老師的辦公室,沖入教室,提起書包,在校門口招了一輛的士,趕往吉祥醫(yī)院。來到醫(yī)院,一股濃濃的藥味,我來到咨詢臺,對護(hù)士說:“請問,最近有沒有一個(gè)叫梔子的女孩來醫(yī)院看病?”護(hù)士翻了翻厚厚的記錄本,說:“有,在住院部五樓504病房。”聽完護(hù)士的話后,我拔腿就跑,來到了梔子的病房,我看見了梔子的父母圍在她的身邊,我走到了梔子面前,她驚訝而又歡喜地看著我,說:“萱!”

“梔子!你怎么了!怎么好好的生病了!”

梔子沒有回答我,只是安祥地笑了一下,我望了望她的父母,她父母很憂傷的樣子,我有一種不祥的預(yù)感。我突然想到了梔子送我的種子,它已經(jīng)被我埋進(jìn)了花盆里,我跑出病房,對梔子說:“等著我!”梔子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我沖出醫(yī)院,招了一輛的士,趕到我家,驚奇的是,了!我只種了它一天,竟然開花,我拋開疑問,端起那盆花就趕往吉祥醫(yī)院去了。

來到醫(yī)院,我聽見了哭聲,是從梔子的病房那邊傳來的!難道……我抱緊了花盆,向梔子的病房奔去!只見病鋪是空的,她的媽媽嚎啕大哭,我走到她媽媽面前輕輕的拍了一下她的肩膀,她望了望我,說“找我有什么事嗎?”

“請問,梔子她……”

我還沒說完,她便說了句:“死了。”

死了?梔子怎么會死!不!梔子!你醒過來!

“梔子她怎么會死的?”

“與你無關(guān)。”她冷漠地說。

“我是梔子最好的朋友!希望您能告訴我,我叫萱。”

她的表情變溫柔了些,說:“梔子在做手術(shù)前留了一封信給你,她還要求再等一會兒,她要等你來,可手術(shù)時(shí)間到了,不可以耽誤的,她被推進(jìn)手術(shù)室后還一直叫著你的名字。”說完,她從口袋中掏出了一疊紙,遞給了我。

“那梔子得的是什么病?”

“全寫在信中了,梔子說她把一切的秘密全都寫在信里了!”

我立刻打開那封信,里面夾著一張照片,那是我和她的合影,她那張充滿了稚氣的臉上,有一對棕色的雙眸,炯炯有神的!我又看了看那張紙,上面寫著梔子那秀氣而又清爽的字,信的內(nèi)容是這樣的:

親愛的萱:

我看我已經(jīng)沒有機(jī)會親口跟你說那粒種子的含義了,只好給你寫信。

那粒種子是梔子花的種子,而我名字的來源,也是源自于它。在我剛出生時(shí),父親把我抱到家門口,看見的第一樣?xùn)|西便是這粒種子,我父親在我長大以后,交給了我,可是種了6年了,它始終沒有開花,所以我試著讓你去種。

我得了白血病,在上初中時(shí)就被查出,高中時(shí)病情惡化,在你生日那天,我剛做完第一次手術(shù),不能隨便亂走動,但我怕你生氣,便把禮物送過去,我沒參加你的生日party,你可別生氣哦!

萱,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

梔子。

梔子……曾經(jīng)是我最好的朋友,而現(xiàn)在呢?她竟拋下我,自己去了另一個(gè)世界。

我慢慢地走在醫(yī)院的走廊上,走出了醫(yī)院,站在大門口,大風(fēng)呼呼地吹著,我蹲在一個(gè)角落,想著過去與梔子度過的美好、快樂的時(shí)光。

眼淚悄悄地流在了我臉頰上,風(fēng)一直吹著,風(fēng)干了淚珠,留下了一抹淡淡的淚痕。

從此以后,每當(dāng)看見梔子花,我便想起了梔子那燦爛純潔的微笑。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

夏天到了,天越來越熱。生活在夏天就如在一鍋熱水里。水還在翻滾著。

夏天,校園里好安靜,靜靜地。

"聽說校園里的了。”

"哦!是嗎?走。我們?nèi)タ纯慈ァ!?/p>

來到校園的那幾棵梔子樹下。深深的呼吸著花香。那新鮮的空氣。與其在家里打了香水睡覺,還不如在這梔子樹下待上1,2分鐘。那花兒好香。得真美。宛如是一個(gè)個(gè)仙子在人間撒下來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。繪成了那梔子樹。

打開窗戶,呼吸著我家窗外的'梔子花香,那白白的花瓣,就像冬天里的白雪一般。又美有喜。樹上掛滿了的梔子。我驚喜地去摘下了幾片葉子放進(jìn)了書包。我想可以讓書包能呼吸一下那新鮮的空氣。免得里面太悶了。

[校園———梔子枯萎]。

我把它帶到了學(xué)校。打開書包。一股香氣直沖鼻子。很快,就傳到了同學(xué)的鼻子里去啦!吸引來了很多同學(xué)。把一下就把它當(dāng)作"寶貝”似的,把它又藏了起來。那位同學(xué)就問我:"什么東西啊?那么香,會不會是你在我們的校園里摘到了梔子啦!給我看看"我堅(jiān)決沒給他,說:"既然你說是梔子花,那你就去校園那邊去摘點(diǎn)咯!那你還到我這里來搶什么”

那為男生也沒說什么。就直接走了......

我把手伸開一看,那花兒竟然枯萎了。好不容易摘到的梔子花啊!又這樣就枯萎了。

是否我剛才抓的太用力?

是否是它不想跟隨著我?

枯萎了,一切都枯萎了。

再去校園摘一朵又有什么用呢?反正它也不想更著我。我跑到梔子樹下。大聲地叫了一聲。似乎梔子花聽見了。一片梔子花凋謝了下來。哎!我默默得嘆息著。在著的季節(jié),就連梔子也不愿意讓給我。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

我家院子種著一棵梔子花,秋冬季節(jié)絲毫沒有存在感,只有當(dāng)春天時(shí),梔子花的枝干才長出些嫩綠的綠葉。

但夏天,它是院子里的主角。

梔子并不高大,但在月季,玫瑰中顯得更加豐茂:它的葉子很大,所有的葉片幾乎都是完全展開的,脈絡(luò)清晰,所以看上去十分飽滿;花朵是純白的,但在花瓣翻起的地方還有些青澀的淺綠,似乎是被葉子染上去的;花朵總是半張半合,外面的花瓣已經(jīng)完全張開,但中間的花骨朵一直緊閉,生怕張開后綠色會印上它那純白的衣裳似的。

人們都說“綠葉叢中一點(diǎn)紅”,但梔子花的“白”顯得更加清秀,清純中又帶著些青澀。

梔子花的香很獨(dú)特,說他清淡卻有一股甜味直往鼻子里鉆;說它濃郁卻讓人神清氣爽。像蜂蜜,似甘泉,如檀香。

聽奶奶說,梔子花還可以驅(qū)蟲,所以人們喜歡把花用一根別針別在胸前,既好看,又提神,還可以驅(qū)蟲。

也因此,六年級畢業(yè)時(shí),我們總喜歡摘來?xiàng)d子花,先聞一聞,在小心翼翼地將它別在胸前。

那個(gè)夏天洋溢著梔子花香,清淡又濃郁,清純又青澀,喜悅又哀愁。

這,可能就是為什么人們都將梔子花象征著畢業(yè)季的原因吧。

眼前的這棵梔子花在陽光的照射下更加清秀,花香仿佛越來越濃烈了。

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梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

這個(gè)四年,是多么不平凡的四年,從星湖到紅河,從花草到樹木,每一個(gè)面孔,從陌生到熟悉,從朋友,到知己,從應(yīng)用技術(shù)師范,到技術(shù)師范,最后到了軟件工程,風(fēng)格各異的益師。是你見證了我們的成長,我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。

對于老師和學(xué)生來說,這時(shí)候正是暑假,旅游的旅游,休息的休息,我也好想再次享受一下暑假的安逸生活,我也多么想再次聽到別人問我好久去學(xué)校,也多想再次和你們商量好久一起去學(xué)校,一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手,被嗆死的菜蟲,由于飯菜份量有那么點(diǎn)不足,就喊了兩家的來吃,結(jié)果那兩家吵得不可開交。

下班后打開電腦,看著那些照片發(fā)呆,舍不得按下左右鍵,你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現(xiàn)實(shí)隔得太遠(yuǎn),我們也將有各自不同的新生活,在你們閑暇的時(shí)間里,再次翻開那些有點(diǎn)稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時(shí)候,是否還記得,我們一起上課,運(yùn)動,考試,吃飯,還有我們小小的旅游記事。上理論課的時(shí)候,經(jīng)常坐在第一排,打哈欠到眼淚都快流出來了,打磕睡到頭突然竄到了課桌下,即便這樣還堅(jiān)持做筆記,連老師講什么也在點(diǎn)頭表示懂了,等清醒過來,課本上都是些亂七八糟的筆畫,完全不知道是寫的什么了,在你的手臂上是否留下了你在上課時(shí)打磕睡的時(shí)我揪的疤痕,可無論是怎么揪怎么還是滿滿睡意,有時(shí)也小憩一會兒。體育課上,從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業(yè),有時(shí)候全班59個(gè)人的作業(yè)交了去還沒有一個(gè)本子厚,一起去圖書館相互監(jiān)督,那次和小菜從公寓到了星湖圖書館,卻是在電扇下面睡了一覺,便回去了,準(zhǔn)備一模一樣的復(fù)習(xí)資料,可為什么老師打的分?jǐn)?shù)還是不一樣呢。時(shí)不時(shí)地還有“新同學(xué)”來對老師的點(diǎn)名表示著此時(shí)此刻某某某的存在。

我們在星湖里面劃船,動物園,黃瓜山上摘梨,單車從黃瓜山路滑向星湖畔,江南職校去見習(xí),一起去文曲路吃魚,在學(xué)海廣場上攝影課,去農(nóng)家樂體驗(yàn)包餃子,火紅人生的火鍋,還有在足下一起奮斗的機(jī)戰(zhàn)游戲,七跡組的成員們,還有我們自己的晚會,茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地,還有聽松苑444的盆友們,慢羊羊的偶像劇,美羊羊的動畫片,紅太狼的鳳凰傳奇,小灰俠的古裝劇,喜羊羊的上海上海,那我的什么呢?還有我們連號的教師資格證和相似的運(yùn)動服。

后來,我們一起找工作,一起考試,一起期待彼此的好消息,一起慶祝。

我想問我的同桌是誰?有你,有他,還有誰?

對于這座小城,說不出的感受,說不盡的親切,早已是我心中的第二個(gè)故鄉(xiāng)。

畢業(yè)季。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

夏天到了,了。只見濃郁的樹葉叢間點(diǎn)綴著一朵朵形態(tài)小巧,白色的花,綠葉硬朗青翠,花瓣潔白芬芳,柔潤如絲緞。白和綠的搭配,清爽悅目。

那白白的花瓣摸上去肥肥厚厚的,很是玲瓏剔透。有的花瓣全開了,如同小姑娘時(shí)時(shí)在對我們綻放她那可愛的笑容;有的花瓣只開了一半,隱隱約約能看見突出的花蕊,像是調(diào)皮的孩子在擠眉弄眼;有的'還是花骨朵,看上去飽脹得馬上要破裂似的。看看這一朵很美,看看那一朵也很美,雖然沒有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不加修飾,卻楚楚動人,很是令人神往。

一陣風(fēng)輕輕吹過,梔子花便隨風(fēng)搖曳。那撲鼻而來的花香,讓人即使身在艷陽下,也會頓覺明凈與爽朗。看著看著,我覺得自己仿佛也變成了一朵梔子花,迎著風(fēng)悄然綻放。

梔子花沒有牡丹的華麗富貴,也沒有玫瑰的婀娜多姿,但它的花香是那樣的醇厚、醉人,仿佛讓人置身在幻想的世界里,流連忘返。它沒有桂花的十里飄香,但它那平靜的花香顯得優(yōu)雅、內(nèi)秀。

我喜歡梔子花,喜歡它醉人的花香,更喜歡它的樸實(shí)秀麗。

梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

悠悠芬芳,沁入我心。

仍記那年初夏,詩意而又安靜的季節(jié)。空中若有若無地飄來了一陣清甜之香。是何香?帶點(diǎn)蘭花的清新,又似乎摻了些桂花的蜜意。我急急地抓住舅媽的手去尋找它的來源。

漫步于小區(qū)的曲徑小道,循著幽香。目光轉(zhuǎn)移,一片潔白映入我的眼簾。啊,是初綻不久的梔子花,微風(fēng)中,搖曳著身姿,有的還是含苞待放,更多的則是肆意地開著。

啊!好似一片白色汪洋。花香中,閉上眼,輕輕地踮起腳尖,手就不由自主地伸向那柔白的浪花。

“啪”一陣溫?zé)嵋u上我的手,伴隨著一聲訓(xùn)斥:“你將花折了去玩,自己樂意了,別人呢?跟著效仿?”是舅媽!我一個(gè)激靈,驀然驚醒。手指脫離剛觸及的花瓣,只覺一絲輕顫。定睛一看,一只只白蝴蝶翩于草叢間,無憂無慮,好不自在!那白色的翅膀輕輕地抖動,而我的心弦似乎也被它撥動了。

哎呀,我差一點(diǎn)就把它從母親的懷抱里奪走了啊!

循著它的枝丫探去,原來?xiàng)d子花下有著被我忽略的畫面。

石桌一方,石凳幾張,花下的老人在下棋,有在愜談,有在品名著。而有位奶奶,彎著腰,蒼老的手在梔子花旁忙碌著。灑出一層水霧,浸潤著梔子花的根干,她的臉上漾著淡淡的笑。

一切的一切,在花香中縈繞,這一切都是如此的美好!欣賞花海美景的何止我一人?想想別人,老翁的閑愜,老婦的欣慰。哦!還有這如精靈般的梔子花!

悠悠芬芳,沁入眾心。那梔子花好似那一剎而過的流星,雖說短暫,可卻在劃過天際的那一瞬留下了最最美好的光景!懂得回報(bào),不一定要轟轟烈烈!就像梔子花,把觀賞和香氣留于人心,那是對人們最好的回應(yīng)。

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梔子花開高中(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

每春末夏初,梔子樹上就會悄然冒出一個(gè)個(gè)潔白的小精靈。啊!了。

漫步陽光下,枝葉在陽光的照射下綠得生輝,綠得發(fā)亮,閃爍著耀眼的光芒。湊近一看,翠綠色更加翠綠了。雨后,葉子上滾動著閃閃發(fā)光的雨珠,就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮,更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。

初夏,梔子花是一個(gè)個(gè)花骨朵,仿佛就是一個(gè)羞答答的小姑娘,躲在綠葉的后面。又過了幾天,走進(jìn)校園,梔子花半開了,好似帶有點(diǎn)羞澀的小姑娘要去約會。正值盛夏,梔子花已經(jīng)從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開,就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。

梔子花的花瓣比別的花瓣更厚,更加豐碩肥美,江南充沛的雨水,讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成,不含半點(diǎn)雜質(zhì)。輕輕一捏,就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。

人們?nèi)齼蓛傻貜臈d子花旁走過,不時(shí)有人駐足:有的站在樹下,閉上眼,嗅嗅花香味,讓香味從鼻孔里鉆進(jìn)心扉;有的踮起腳尖,攀下一枝放在鼻邊,深吸一口氣;有的聞不過癮干脆當(dāng)起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進(jìn)口袋,讓香味常伴他身邊。

開在學(xué)校里開在我枕邊開在我的心頭……。

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演講稿通過文字的表達(dá)方式,能夠更充分地傳遞教師的情感、態(tài)度和態(tài)度。下面是一些深受學(xué)生喜愛的教師演講稿片段,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。。教師這個(gè)職業(yè),是我所從事過的職業(yè)
報(bào)告范文還可以通過比較和分析不同觀點(diǎn),給出客觀的判斷和建議。通過閱讀這些報(bào)告范文,我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中的報(bào)告撰寫方式和要點(diǎn)。小組成員:ceo:財(cái)務(wù)
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和改進(jìn)的空間,以期在下個(gè)月有更好的表現(xiàn)。如果你對寫月工作總結(jié)感到無從下手,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。
幼兒園中班的總結(jié)是對孩子們學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)的一種記錄和反思。接下來,小編為大家分享一些幼兒園中班孩子們喜愛的手工制作教程,大家一起來嘗試一下吧。臘梅花,臘梅花,寒
贈與是一種心靈交流的方式,雖不以物質(zhì)回報(bào)為目的,卻能傳遞深情厚意。我想給你一份贈與,表達(dá)我對你的關(guān)懷和祝福。以下是小編為大家收集的贈與經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。
心得體會可以讓我們更快地成長和進(jìn)步,幫助我們提升自己的能力和素質(zhì)。下面是一些關(guān)于心得體會的實(shí)例,希望可以幫助大家提升寫作水平。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和教育的進(jìn)步,小
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率。下面是一些學(xué)期工作計(jì)劃的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家能起到一定的啟發(fā)作用。在訂立班務(wù)計(jì)劃時(shí),要開動腦
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。快樂是什么?快樂是一件令你
在新的一年里,總結(jié)過去一年的努力和心得,為未來的成長積攢經(jīng)驗(yàn)。新年總結(jié)范文四:回顧過去一年,我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面做得還不夠好,我會在新的一年里更加合理地安排
通過寫心得體會,我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的思考和成長。下面是一些值得閱讀的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⒌虾蛶椭=裉欤易x了一本書叫
實(shí)習(xí)鑒定通過對學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價(jià),為學(xué)生今后的個(gè)人發(fā)展提供參考。接下來是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定案例,希望能給大家提供一些寫作的參考和啟示。這個(gè)學(xué)期,我們到x醫(yī)
在教學(xué)反思中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)不足之處,并尋找改進(jìn)的方法。在教學(xué)反思范文中,我們可以看到不同教師的教育理念和教學(xué)方法的不同。本課時(shí)主要通過實(shí)踐學(xué)習(xí)中掌握三
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。我家門口有三棵香樟樹、一棵松樹,樹下有許多小
企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部共同的認(rèn)知和認(rèn)同,能夠引導(dǎo)員工的行為和決策。為了方便大家了解和學(xué)習(xí)企業(yè)文化總結(jié)的寫作方法,這里給出一些范文供參考。8號進(jìn)行了為期一天的xx培訓(xùn)
在大班教案中,教師會根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),制定相應(yīng)的教學(xué)活動和教學(xué)資源。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2.大膽探索、嘗試
在服務(wù)月里,每個(gè)人都可以成為社區(qū)的一份子,用自己的行動傳遞愛心。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇服務(wù)月總結(jié)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。乙方:_________
夢想是一束明亮的光芒,它可以照亮我們前行的道路,讓我們堅(jiān)定地邁出每一步。在下面的范文中,我們可以看到不同人士對夢想的理解和追求,或是事業(yè)上的夢想,或是生活上的夢
社會實(shí)踐報(bào)告的撰寫對于我們的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。接下來,小編為大家分享一些社會實(shí)踐報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。在今年的寒假中,作為大學(xué)
在制定實(shí)施方案時(shí),需要全面考慮各種可能的情況和因素,并預(yù)留一定的靈活性。以下是一些實(shí)施方案的常見問題和應(yīng)對策略,希望對大家有所幫助和借鑒。為貫徹落實(shí)《河北省婦女
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。你好!我是你的哥哥。雖然你出生
范文范本是寫作的重要參考資料,通過學(xué)習(xí)和借鑒范本,我們可以提高自己的寫作水平。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┓段姆侗荆┐蠹覅⒖紝W(xué)習(xí),請大家仔細(xì)閱讀。
貧困申請書是一個(gè)對希望的追尋,它可以為貧困者提供機(jī)會和希望。在下文中,我們?yōu)槟峁┝艘恍┴毨暾垥姆独M軒椭玫鼐帉懽约旱纳暾垥!W鹁吹?校領(lǐng)導(dǎo):
在商業(yè)領(lǐng)域,轉(zhuǎn)讓合同廣泛應(yīng)用于各類資產(chǎn)的買賣、轉(zhuǎn)讓過程中。每個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的轉(zhuǎn)讓合同都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和規(guī)范,以下是一些典型的轉(zhuǎn)讓合同范文,供大家借鑒。
租房時(shí)需要考慮房屋的安全性和環(huán)境是否適合居住,對居住質(zhì)量有很大影響。以往的租房經(jīng)驗(yàn)告訴我們,細(xì)心和謹(jǐn)慎是選擇滿意租房的必備品質(zhì)。依據(jù)《中華人民共和國合同法》及有
讀后感是讀者通過閱讀書籍后對書中內(nèi)容的理解和感受的一種記錄和分享方式。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些參考和指導(dǎo)。
活動方案的重要性不可小視,它直接影響著活動的成功與否。小編為大家準(zhǔn)備了一些針對不同對象的活動方案案例,希望能夠幫助大家根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和調(diào)整。為了迎接一年一
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,以便更好地提升自己。讓我們一起來看看一些有關(guān)成功的心得體會范文,從中獲取一些實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。
通過讀后感,我們可以更加深入地認(rèn)識自己,思考社會和人生的問題,從而提升自己的思想和素養(yǎng)。以下是一些熱門圖書的讀后感,希望能夠引發(fā)大家對這些書籍的興趣和閱讀欲望。
心得體會是思考和總結(jié)的結(jié)果,可以使我們更好地回顧過去,展望未來。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)大家,幫助大家寫出更好的
社會實(shí)踐報(bào)告是我們對社會實(shí)踐活動進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要途徑。下面是一些優(yōu)秀的社會實(shí)踐報(bào)告樣本,希望能為大家的撰寫提供一些參考和借鑒。今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)
中班教案的評價(jià)是教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)效果的重要手段。如果你正在為中班教案的編寫而犯愁,不妨借鑒以下一些成功的教案案例。目標(biāo):通過教學(xué)讓學(xué)生正確認(rèn)識地震這種
辭職申請書需要真實(shí)且明確地表達(dá)個(gè)人離職意向,并盡可能尊重和保護(hù)雙方的合作關(guān)系。以下是一些成功撰寫辭職申請書的關(guān)鍵要素,希望能對大家有所啟發(fā)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):感謝
寫述職報(bào)告有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,提供自我反省和改進(jìn)的機(jī)會。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,大家可以一起學(xué)習(xí)和借鑒。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已是**年的尾
活動方案應(yīng)該具備一定的可操作性和可行性,使參與者能夠理解和執(zhí)行。活動方案的編制需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和合作,以下是一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)和案例分享。1、欣賞故事,感受故
優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。剛邁出兩三步,
聘用是組織或企業(yè)為了更好地實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)和目標(biāo),篩選和選拔適合的人員的一種過程。以下是一些聘用故事和案例分享,希望通過這些故事能夠給大家一些啟示和思考。
通過年度總結(jié),我們可以對自己的過去進(jìn)行梳理,找到自己的優(yōu)勢和劣勢,為未來做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)韼椭?/div>
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。時(shí)間飛逝,一晃眼,我已經(jīng)是六年級的啦!回憶起
通過簽署運(yùn)輸合同,可以規(guī)范雙方的行為,增加交易的可靠性和穩(wěn)定性。如果你對運(yùn)輸合同樣本感興趣,可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。瀝青混凝土俗稱瀝青砼,人工選配具有一定級配
優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。"清明時(shí)節(jié)雨紛紛
優(yōu)秀作文是一份對自己成長歷程的見證,也是一份對讀者心靈的激蕩。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。
在求職過程中,一份清晰而自信的自我介紹能夠幫助我們在眾多求職者中脫穎而出。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的自我介紹范文,它們有著不同的風(fēng)格和特點(diǎn),展示出了不同個(gè)體的優(yōu)
總結(jié)是我們對過去經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,找到進(jìn)一步提升的方向。接下來是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的范例,希望能夠幫助大家提高寫作水平。一年來,本人認(rèn)
在實(shí)踐中積累和總結(jié)心得,有助于提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。借鑒以下是小編為大家收集的心得體會范文,能夠幫助我們更好地理解心得體會的寫作要領(lǐng)。迷失(Lost)是一部
在三分鐘之內(nèi),我們可以迅速思考、決策,將短暫的時(shí)間轉(zhuǎn)化為取得進(jìn)步的機(jī)會。下面是一些關(guān)于三分鐘作文的寫作技巧和范文示例,希望對大家有所幫助。開展小學(xué)語文課前演講是
進(jìn)行述職報(bào)告不僅僅是對工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),更是對自己職業(yè)發(fā)展的一種投資和規(guī)劃。要想寫一篇較為完美的述職報(bào)告,不僅需要從自身工作表現(xiàn)入手,也可以參考一些成功的案例,借
班級工作計(jì)劃的編寫可以促使班主任和學(xué)生思考當(dāng)前班級工作的重點(diǎn)和目標(biāo),從而更好地開展工作。以下是小編為大家精選的班級工作計(jì)劃范文,希望能激發(fā)大家對于班級工作的熱情
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進(jìn)不足之處,提高自己的綜合素質(zhì)。下面是一些給大家推薦的心得體會案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┙梃b。
最后,實(shí)施方案的成功需要充分的溝通和協(xié)調(diào),確保各個(gè)相關(guān)方的理解和支持。以下是小編為大家整理的一些實(shí)施方案案例,供大家參考。為全面貫徹省委、省政府關(guān)于優(yōu)化營商環(huán)境
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地組織和安排自己的工作,避免工作中的混亂和沖突。接下來是一些優(yōu)秀企業(yè)的工作計(jì)劃書范文,通過學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)和模式,可以提升我們
心得體會是對自己在某個(gè)領(lǐng)域中的體驗(yàn)和收獲的總結(jié)和整理。如果你正在為寫心得體會而糾結(jié),不妨先來閱讀一些優(yōu)秀的范文,或許可以給你一些靈感。作為一名養(yǎng)老院護(hù)工,不僅需
通過寫心得體會,我們能夠?qū)ψ约旱哪繕?biāo)和方向進(jìn)行檢驗(yàn)和調(diào)整,更好地指導(dǎo)我們的未來學(xué)習(xí)和工作。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對你在寫作過程中有所幫助。
在幼兒園工作計(jì)劃中,我們會考慮到孩子們的學(xué)習(xí)需要、興趣愛好和個(gè)性發(fā)展。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的幼兒園工作計(jì)劃,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和交流。一、班級情況分析:本
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