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施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:MJ筆神

施工是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程,需要不同專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)調(diào)配合。下面是一些施工總結(jié)的典型問(wèn)題和解決方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇一

一、演練地點(diǎn):

空壓機(jī)房。

二、演練時(shí)間:

20__年11月2日。

三、參加人員:

苯加氫參與設(shè)備開(kāi)車(chē)。

四、演練物品:

1.干木棒。

2.應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等)。

3.應(yīng)急車(chē)輛一輛。

4.擔(dān)架一付。

五、演練事件背景:

操作工在操作空壓機(jī)時(shí)造成觸電。

六、演練成員及職責(zé)分工。

1.參加演練人員:見(jiàn)簽到表2.職責(zé)分工。

(1)總指揮:王宗強(qiáng)。

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,資源的配備,內(nèi)外的協(xié)調(diào)以及演練后的點(diǎn)評(píng)。

(2)現(xiàn)場(chǎng)指揮:劉增光。

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制,演練準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作,演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

(3)演練隊(duì)長(zhǎng):李樹(shù)梓。

負(fù)責(zé)演練人員的確定。傷員一名,抬擔(dān)架的二名,現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員二名與現(xiàn)場(chǎng)指揮的配合等。

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(4)現(xiàn)場(chǎng)斷電:張長(zhǎng)斌。

(5)現(xiàn)場(chǎng)急救:李雪梅、白雪、王國(guó)慶、張長(zhǎng)旭。

七、演練的具體步驟。

1.操作工馬忠凱在操作空壓機(jī)時(shí)觸電倒地,隨行員工朱林原立即用對(duì)講機(jī)通知演練隊(duì)長(zhǎng)李樹(shù)梓。

2、李樹(shù)梓立即帶領(lǐng)四名救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)用對(duì)講機(jī)通知現(xiàn)場(chǎng)指揮宋玉軍。

3.現(xiàn)場(chǎng)指揮劉增光趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)用對(duì)講機(jī)通知張長(zhǎng)斌切斷電源,并通知總指揮王宗強(qiáng)。

4.張長(zhǎng)斌立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行斷電作業(yè)(用干木棒挑開(kāi)電線(xiàn))并切斷電源,然后李雪梅、白雪查看傷者的情況,是否還有呼吸,發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱,立即進(jìn)行胸外按壓,并做好傷口包扎。同時(shí)用電話(huà)通知司機(jī)李際偉。

5.李際偉立即開(kāi)車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng),做好送傷員的準(zhǔn)備。

6.劉增光指揮現(xiàn)場(chǎng)救援人員用擔(dān)架把傷員抬到擔(dān)架上,二名救援人員將傷者抬到車(chē)上,然后汽車(chē)向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

7.車(chē)間主任呂凱帶領(lǐng)技術(shù)人員根據(jù)事故的情況制定出整改措施以及預(yù)防措施。

8.安環(huán)部按照“四不過(guò)”的原則進(jìn)行事故調(diào)查、取證。9.演練總指揮宣布演練結(jié)束。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇二

一、演練地點(diǎn):

二、演練時(shí)間:

三、參加人員:

廠部管理人員、車(chē)間主任及車(chē)間班組成員。

四、演練物品:

1、干木棒。

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等)。

3、應(yīng)急車(chē)輛一輛。

4、擔(dān)架一付。

五、演練事件背景:電焊工作業(yè)人員在焊工件時(shí),電纜線(xiàn)和鐵制工件碰在一起而造成觸電。

六、演練成員及職責(zé)分工。

1、參加演練人員:

2、職責(zé)分工。

(1)、總指揮:

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,資源的配備,內(nèi)外的協(xié)調(diào)以及演練后的點(diǎn)評(píng)。

(2)、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制,演練準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作,演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

(3)、演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng):

負(fù)責(zé)演練人員的確定。傷員一名,抬擔(dān)架的二名,現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員二名與現(xiàn)場(chǎng)指揮的配合等。

(4)、現(xiàn)場(chǎng)斷電:

(5)、現(xiàn)場(chǎng)急救:

(6)、現(xiàn)場(chǎng)記錄:

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇三

人身直接接觸電源,簡(jiǎn)稱(chēng)觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過(guò)人體內(nèi)部器官,會(huì)破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng)等,使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動(dòng)、心跳驟停甚至死亡。電流通過(guò)體表時(shí),會(huì)對(duì)人體外部造成局部傷害,即電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體外部組織或器官造成傷害,如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識(shí),并通過(guò)演練教導(dǎo)全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程,認(rèn)真執(zhí)行好保證安全的技術(shù)措施,同時(shí)做好監(jiān)護(hù)工作。同時(shí)吸取過(guò)往發(fā)生的觸電事故教訓(xùn),當(dāng)發(fā)生意外觸電事故時(shí),做好臨危不懼,保持清醒頭腦,盡快按觸電急救方法和步驟進(jìn)行合理施救,相關(guān)人員合理分工,盡快展開(kāi)救援,想方設(shè)法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。

機(jī)關(guān)辦公室。

20xx年4月24日。

機(jī)關(guān)管理人員。

1、電線(xiàn)、干木棍。

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)。

3、應(yīng)急車(chē)輛:1輛。

4、擔(dān)架一付。

5、圖像記錄:照相機(jī)1臺(tái)。

電腦桌下插線(xiàn)板因長(zhǎng)期未更換出現(xiàn)漏電,在沒(méi)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下直接接觸插線(xiàn)板漏電處,導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生。

1、總指揮:唐軍寅。

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,演練后的點(diǎn)評(píng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:余子嘉。

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作、演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

3、演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng):楊義明。

4、現(xiàn)場(chǎng)斷電:沈旸朗。

5、現(xiàn)場(chǎng)急救:楊銳、王兵。

6、現(xiàn)場(chǎng)拍照:周高利。

7、時(shí)間記錄:黃曉龍。

1、一名機(jī)關(guān)管理人員上班時(shí)電腦屏幕突然黑屏,管理人員懷疑插頭松動(dòng)導(dǎo)致,于是在沒(méi)有任何防備的情況下準(zhǔn)備拔下插頭重新插上,在沒(méi)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下直接接觸漏電處,隨即大叫啊一聲后倒在了地上。

2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’。

3、xx立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),并迅速跑到辦公室總閘處斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān);同時(shí)電話(huà)通知楊銳、王兵。

4、楊銳、王兵接到消息后,馬上趕往現(xiàn)場(chǎng)。在趕往事故地點(diǎn)的途中,楊銳聯(lián)系演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng)楊義明,讓其安排臨時(shí)救援小分隊(duì)和司機(jī)馬上趕往事發(fā)地點(diǎn)。

5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場(chǎng),驗(yàn)明確認(rèn)無(wú)電后,楊銳用干木棒將插線(xiàn)板與觸電者分離,并將其平放于地上。

7、觸電者恢復(fù)心跳和呼吸后,繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài),待醫(yī)生來(lái)后,用單架平抬離開(kāi)送醫(yī)院繼續(xù)救治。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇四

觸電時(shí)由于人體直接接觸電源,受到一定量的電流通過(guò)人體,致使組織損傷和功能障礙甚至死亡,觸電時(shí)間越長(zhǎng),機(jī)體的損傷越嚴(yán)重。低電壓電流可使心跳停止(或發(fā)生心室纖維顫動(dòng)),繼之呼吸停止。高電壓電流由于對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)力刺激,先使呼吸停止,再隨之心跳停止。

二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)。

應(yīng)急救援組長(zhǎng)。

應(yīng)急救援副組長(zhǎng):

應(yīng)急聯(lián)絡(luò):

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):

應(yīng)急救援:

應(yīng)急搶救:

職責(zé):在第一時(shí)間組織人員疏散,營(yíng)救觸電人員,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等工作;及時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)情況向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,根據(jù)安排及時(shí)將傷員送至就近醫(yī)院。

三、應(yīng)急救援器材。

四、應(yīng)急處置程序。

(一)應(yīng)急響應(yīng)。

在車(chē)間發(fā)生人員觸電事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)第一目擊人應(yīng)立即高聲呼救,并且立即切掉電源。

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組立即撥打急救中心電話(huà)(120或999),內(nèi)容如下:

1、報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼;。

2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置;。

3、目前現(xiàn)場(chǎng)狀況及周?chē)鳂I(yè)人員傷亡等情況等;。

4、耐心回答“120”救護(hù)人員的詢(xún)問(wèn);。

5、隨時(shí)與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報(bào)情況;。

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組將目前現(xiàn)場(chǎng)情況與應(yīng)急救援組長(zhǎng)詳細(xì)說(shuō)明,同時(shí)由應(yīng)急救援組長(zhǎng)向車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),內(nèi)容如下:

1、匯報(bào)人姓名。

2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置;。

3、目前現(xiàn)場(chǎng)狀況及周?chē)鳂I(yè)人員傷亡等情況等;。

4、是否報(bào)警情況及目前人員情況;。

5、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指示。

(三)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)周邊環(huán)境,利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場(chǎng)。封閉現(xiàn)場(chǎng)時(shí)擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

(四)應(yīng)急救援。

應(yīng)急救援組將觸電者與電源隔離:脫離電源的方法,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體條件,果斷采取適當(dāng)?shù)?方法和措施,一般有以下幾種方法和措施:

1、如果開(kāi)關(guān)或者按鈕距離觸電地點(diǎn)很近,應(yīng)迅速拉開(kāi)開(kāi)關(guān),切斷電源,并應(yīng)準(zhǔn)備充足照明,以便進(jìn)行搶救。

2、如果開(kāi)關(guān)距離觸電地點(diǎn)很遠(yuǎn),可用絕緣手鉗或用干燥木柄的鐵鍬、斧頭等把電線(xiàn)切斷。

3、當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)搭在觸電人身上或者壓在身下時(shí),可用干燥的木棍、木板或其它帶有絕緣柄工具,(手握絕緣柄)迅速將電線(xiàn)挑開(kāi)。

4、如果人在較高處觸電,必須采取保護(hù)措施防止切斷電源后觸電人從高處摔下。

5、如果觸電人的衣服是干燥的,而且不緊纏在身上時(shí),救護(hù)人員可站在干燥的木板上,或用干衣服、干圍巾等把自己的手緊密的包裹起來(lái),然后用這只手拉觸電人的衣服,把他拉離帶電體。

(五)應(yīng)急救護(hù)。

應(yīng)急救護(hù)組依據(jù)不同情況采取正確的方法為觸電者進(jìn)行搶救:。

1、觸電傷員如神智清醒者,應(yīng)使其就地趟開(kāi),嚴(yán)密監(jiān)視,暫時(shí)不要站立或走動(dòng)。

2、觸電者如神志不清,應(yīng)就地仰面趟開(kāi),確保氣道通暢,并用5秒的時(shí)間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部,以判斷傷員是否意識(shí)喪失。禁止擺動(dòng)傷員頭部呼叫傷員。堅(jiān)持就地正確搶救,并盡快聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行搶救。

3、呼吸、心跳情況判斷電傷員如意識(shí)喪生,應(yīng)在10秒內(nèi),用看、聽(tīng)、試的方法判斷傷員呼吸情況,若既無(wú)呼吸又勿動(dòng)脈搏動(dòng),可判定呼吸心跳已停止,就要同時(shí)采取人工呼吸和胸外擠壓兩種方法進(jìn)行搶救。

(六)心肺復(fù)蘇、人工呼吸正確做法。

1、在醫(yī)護(hù)人員未趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由應(yīng)急救援組和應(yīng)急救護(hù)組配合對(duì)觸電者進(jìn)行心肺復(fù)蘇及人工呼吸:。

(1)確保搶救環(huán)境安全。

(2)在堅(jiān)硬平(地)面上擺好仰臥體位,用壓額提頦法打開(kāi)氣道,并清理口腔異物。

(4)如沒(méi)有呼吸,先進(jìn)行人工呼吸,向氣道內(nèi)吹氣2次。

(5)判斷有無(wú)心跳(觸摸大動(dòng)脈),時(shí)間10秒:1001、1002、1003、1004…..1010,后5秒注意觀察循環(huán)征象。

(6)判斷心跳停止,立即胸外心臟按壓。胸外按壓位置應(yīng)位于胸骨最下端上方3-4厘米,胸骨的正中區(qū),其次,按壓人員應(yīng)保持上身前傾,以髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn),雙臂伸直,垂直向下將胸骨下壓約4-5厘米,然后放松,按壓頻率為每分鐘100次。

(7)胸外心臟按壓30次,人工呼吸2次,交替進(jìn)行。按壓10、11、12….20、21….31、32…..39,吹氣1、2…連續(xù)操作4個(gè)循環(huán)后,檢查一次呼吸和心跳,時(shí)間10秒:1001、1002、1003、1004…..1010,前5秒檢查呼吸,后5秒檢查脈搏和觀察循環(huán)征象。

(8)搶救工作一旦開(kāi)始,中途不能停止,直到傷者蘇醒或急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后才能停止。

五、應(yīng)急處置注意事項(xiàng)。

1、在搶救過(guò)程中要每隔數(shù)分鐘用“一看、二聽(tīng)、三感覺(jué)”的方法再判斷一次觸電者的呼吸和脈搏情況,每次判斷時(shí)間不得超過(guò)5~7秒。

2、在醫(yī)務(wù)人員未到之前,現(xiàn)場(chǎng)不得停止搶救。

3、不要隨意移動(dòng)觸電傷員,如搶救過(guò)程中需要移動(dòng)傷員,搶救中斷時(shí)間不應(yīng)超過(guò)30秒。

4、將觸電者送往醫(yī)院應(yīng)使用擔(dān)架,并在其背部墊上木板,不可讓傷員身體蜷曲著進(jìn)行搬運(yùn),移送途中應(yīng)繼續(xù)搶救。

5、無(wú)論發(fā)生哪種類(lèi)型、哪種方式的觸電事故首先要立即切斷電源或用絕緣體,急救者切勿直接接觸傷員,防止自身觸電,影響搶救工作的進(jìn)行。

6、當(dāng)傷員脫離電源后,檢查傷員的全身情況,特別是呼吸和心律,發(fā)現(xiàn)呼吸和心律停止時(shí),應(yīng)立即實(shí)施就地?fù)尵取?/p>

7、夜間發(fā)生觸電事故時(shí),切斷電源會(huì)同時(shí)使照明失電,應(yīng)考慮切斷后的臨時(shí)照明,如應(yīng)急燈等,以利于救護(hù)。

8、當(dāng)搶救者面色好轉(zhuǎn)、嘴唇逐漸紅潤(rùn)、瞳孔縮小、心跳和呼吸恢復(fù)正常,即表明搶救有效。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校觸電事故應(yīng)急管理工作,盡可能降低事故損失,減小危害,根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和要求,特訂此觸電事故應(yīng)急預(yù)案。

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

(1)學(xué)校觸電事故處置安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

組長(zhǎng)為安全事故主要責(zé)任人,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學(xué)校內(nèi)的案件處理。督促“預(yù)防為主,防治結(jié)合”方針的貫徹落實(shí),全面負(fù)責(zé)我校安全工作。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。

1、按照要求,對(duì)損壞的照明燈具、開(kāi)關(guān)、插座、老化電線(xiàn)等用電設(shè)施及時(shí)更換,該項(xiàng)工作由總務(wù)主任負(fù)責(zé)牽頭完成。

2、各班主任開(kāi)展相關(guān)知識(shí)教育,使學(xué)生掌握預(yù)防觸電知識(shí)。

3、各課任教師、班主任發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)總務(wù)處。

(一)發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何教職工都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間運(yùn)用正確的方法搶救觸電者,并讓在場(chǎng)人員打120求援,同時(shí)向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

1、切斷電源。

2、若一時(shí)無(wú)法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

3、用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線(xiàn)。

4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開(kāi),切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。

注意:要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救。對(duì)于高壓觸電應(yīng)及時(shí)通知供電部門(mén),采用相應(yīng)的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。

(二)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場(chǎng)搶救措施。

1、觸電者神智清醒,讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應(yīng)仰臥,周?chē)3挚諝饬魍ǎ⒁獗E?/p>

3、觸電者呼吸停止,則用口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動(dòng),用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。

注意:現(xiàn)場(chǎng)搶救不能輕易中止,要堅(jiān)持到醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)后接替搶救。

(三)觸電事故發(fā)生后,單位應(yīng)立即在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線(xiàn),維護(hù)搶救現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序,警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。

(四)事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線(xiàn)必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場(chǎng)赴醫(yī)院救治,事故調(diào)查和排險(xiǎn)搶修工作完畢,現(xiàn)場(chǎng)已無(wú)事故隱患時(shí),方可解除。

(五)事故發(fā)生后單位應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。

xxx

1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇六

一、時(shí)間:

20xx年6月25日。

二、地點(diǎn):

公司庫(kù)區(qū)。

三、演習(xí)總指揮:

公司總經(jīng)理,副總指揮:副總經(jīng)理;現(xiàn)場(chǎng)指揮:庫(kù)區(qū)主任。

四、參演入員:

庫(kù)區(qū)工作人員。

五、演練目的:

由于爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時(shí)有發(fā)生,民爆物品非法流入社會(huì),對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。尤其在今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對(duì)社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為,開(kāi)展本次演練,通過(guò)演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,安全防范措施。

六、模擬場(chǎng)景設(shè)置:

6月25日氣候炎熱,庫(kù)區(qū)保管員打開(kāi)炸藥庫(kù)大門(mén)正在進(jìn)行通風(fēng)散熱,突然庫(kù)區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào),庫(kù)區(qū)保管員迅速關(guān)閉炸藥庫(kù)大門(mén)。

視頻監(jiān)控人員從監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫(kù)區(qū)圍墻,立即報(bào)告庫(kù)區(qū)主任,并繼續(xù)通過(guò)監(jiān)控圖像跟蹤翻墻犯罪嫌疑人。庫(kù)區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,布置庫(kù)區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫(kù)區(qū)內(nèi)圍攻翻墻的犯罪嫌疑人。庫(kù)區(qū)其他人員2人守住大門(mén)。安排完畢后即刻向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。公司領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告,通知車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人安排未出車(chē)人員予以協(xié)助,捉拿犯罪嫌疑人。隨后,向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告。

在庫(kù)區(qū)人員的圍追下,犯罪嫌疑人試圖向大門(mén)逃跑,看到大門(mén)有人把守,倉(cāng)皇逃向倉(cāng)庫(kù)背后的防護(hù)土堤。

車(chē)隊(duì)人員進(jìn)入庫(kù)區(qū),在庫(kù)區(qū)主任的指揮下與庫(kù)區(qū)圍追人員從倉(cāng)庫(kù)與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見(jiàn)此情況,為防止出現(xiàn)圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開(kāi)滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開(kāi),手中兇器無(wú)目標(biāo)的亂動(dòng)。此時(shí),從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速?lài)鷶n,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。公安人員到達(dá)后,把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫(kù)區(qū)主任向公安人員匯報(bào)了現(xiàn)場(chǎng)情況。

七、演練前的準(zhǔn)備工作。

1、組織學(xué)習(xí)演練方案和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)內(nèi)容,角色安排,熟悉模擬場(chǎng)景、人物角色動(dòng)作、語(yǔ)言。

2、準(zhǔn)備警棍、繩子、頭套等演練器具。

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施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇七

5、通知有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。

3.3對(duì)癥救治。

對(duì)于觸電者,可按以下三種情況分別處理:

(1)對(duì)觸電后神志清醒者,要有專(zhuān)人照顧、觀察,情況穩(wěn)定后,方可正常活動(dòng);對(duì)輕度昏迷或呼吸微弱者,可針刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位,并送醫(yī)院救治。

(2)對(duì)觸電后無(wú)呼吸但心臟有跳動(dòng)者,應(yīng)立即采用口對(duì)口人工呼吸;對(duì)有呼吸但心臟停止跳動(dòng)者,則應(yīng)立刻進(jìn)行胸外心臟擠壓法進(jìn)行搶救。

(3)如觸電者心跳和呼吸都已停止,則須同時(shí)采取人工呼吸和俯臥壓背法、仰臥壓胸法、心臟擠壓法等措施交替進(jìn)行搶救。

人胸部自然擴(kuò)張,空氣進(jìn)入肺部。按照上述方法重復(fù)操作,每分鐘16-20次。仰臥壓胸法:被救者仰臥,背后放上一個(gè)枕墊,使胸部突出,兩手伸直,頭側(cè)向一邊。救護(hù)者兩腿分開(kāi),跪跨在病人大腿上部?jī)蓚?cè),面對(duì)病人頭部,兩手掌心壓放在病人的胸部,大拇指向上,四指伸開(kāi),自然壓迫病人胸部,肺中的空氣被壓出。然后把手放松,病人胸部依其彈性自然擴(kuò)張,空氣進(jìn)入肺內(nèi)。這樣反復(fù)進(jìn)行,每分鐘16-20次。

心臟擠壓法:觸電者心跳停止時(shí),必須立即用心臟擠壓法進(jìn)行搶救,具體方法如下:

(1)將觸電者衣服解開(kāi),使其仰臥在地板上,頭向后仰,姿勢(shì)與口對(duì)口人工呼吸法相同。

(2)救護(hù)者跪跨在觸電者的腰部?jī)蓚?cè),兩手相疊,手掌根部放在觸電者心口窩上方,胸骨下1/3處。

(3)掌根用力垂直向下,向脊背方向擠壓,對(duì)成人應(yīng)壓陷3-4cm,每秒鐘擠壓1次,每分鐘擠壓60次為宜。

(4)擠壓后,掌根迅速全部放松,讓觸電者胸部自動(dòng)復(fù)原,每次放松時(shí)掌根不必完全離開(kāi)胸部。

上述步驟反復(fù)操作。如果觸電者的呼吸和心跳都停止了,應(yīng)同時(shí)進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和胸外心臟擠壓。如果現(xiàn)場(chǎng)僅一人搶救,兩種方法應(yīng)交替進(jìn)行。每次吹氣2-3次,再擠壓10-15次。

3.4報(bào)警方式及內(nèi)容。

報(bào)警方式:電話(huà)報(bào)警。

醫(yī)院救護(hù)中心:120。

安全環(huán)保部:

車(chē)間主任:

車(chē)間工藝主任:

車(chē)間設(shè)備主任:

報(bào)警內(nèi)容:事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故的嚴(yán)重程度、是否能夠處置。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇八

1、觸電事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)人員立即向車(chē)間值班人員和廠值班人員報(bào)告,同時(shí)按正確的方法進(jìn)行施救。

2、廠值班人員接到報(bào)警后立即趕往現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)事故發(fā)展的實(shí)際情況,由輸送帶廠現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置小組組長(zhǎng)確定是否啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處置方案。

3、事故超出現(xiàn)場(chǎng)處置能力時(shí),應(yīng)立即向公司調(diào)度人員匯報(bào)。由公司根據(jù)觸電事故的級(jí)別啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

(二)、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施。

1、觸電事故發(fā)生后,最先發(fā)現(xiàn)者應(yīng)迅速切斷使觸電者帶電的開(kāi)關(guān)、刀閘或其它斷路設(shè)備,或用適合該電壓等級(jí)的絕緣工具(絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒)等方法,將觸電者與帶電設(shè)備脫離進(jìn)行急救,同時(shí)向車(chē)間、廠值班人員匯報(bào)。

2、廠值班人員接到報(bào)警后,應(yīng)迅速通知輸送帶廠應(yīng)急指揮組成員迅速趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。有關(guān)部門(mén),應(yīng)查明事故原因、部位和人員傷亡情況,并對(duì)警情作出判斷,匯報(bào)給應(yīng)急救援小組組長(zhǎng),啟動(dòng)輸送帶廠觸電事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案。

3、廠應(yīng)急指揮組成員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,根據(jù)事故狀態(tài)及危害程度,作出局部或全部停工的決定,并命令各應(yīng)急救援隊(duì)立即開(kāi)展救援。如事故擴(kuò)大時(shí),應(yīng)請(qǐng)求支援。

4、應(yīng)急處置結(jié)束后,應(yīng)急小組應(yīng)做好事故現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)、勘查;配合有關(guān)部門(mén)做好事故原因的調(diào)查取證工作。

(三)報(bào)警電話(huà)、事故報(bào)告的基本要求和內(nèi)容。

1、相關(guān)部門(mén)聯(lián)系電話(huà)。

廠值班電話(huà):

公司調(diào)度室:

公司安監(jiān)部門(mén):

公司技術(shù)部門(mén):

醫(yī)療急救:

應(yīng)急指揮組成員電話(huà)聯(lián)系方式、人體觸電的脫離方法和對(duì)觸電人員急救方法見(jiàn)附件。

2、事故報(bào)告的基本要求和內(nèi)容:

觸電事故發(fā)生后,從現(xiàn)場(chǎng)人員到廠長(zhǎng)中間的各個(gè)環(huán)節(jié)都必須及時(shí)上報(bào)事故情況。上報(bào)內(nèi)容必須是事故發(fā)生的真實(shí)情況,包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、傷亡人數(shù)、救援情況等,既不能夸大,也不能縮小,絕不能匿報(bào)或謊報(bào),更不能虛報(bào)假報(bào)事故信息。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇九

20xx年3月10日。

1、項(xiàng)目部管理人員:

2、生產(chǎn)人員:

1、1米電線(xiàn)、干木棍。

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)。

3、應(yīng)急車(chē)輛:1輛。

4、圖像記錄:照相機(jī)1臺(tái)。

在沖水時(shí)把水沖在帶電設(shè)備而導(dǎo)致觸電。

1、總指揮:張智。

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,演練后的點(diǎn)評(píng)。兼任救護(hù)車(chē)輛司機(jī)。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:張盼、劉開(kāi)林。

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作、演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

3、演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng):熊文鋒、王龍偉。

4、現(xiàn)場(chǎng)斷電:劉勝朝。

5、現(xiàn)場(chǎng)急救:熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友。

6、現(xiàn)場(chǎng)拍照:劉燦。

1、現(xiàn)場(chǎng)施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上,立即通知總指揮張智。

2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故,馬上通知現(xiàn)場(chǎng)處理小組和急救小組到現(xiàn)場(chǎng)配合急救工作。

3、急救小組組長(zhǎng)熊文鋒帶領(lǐng)5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)電話(huà)通知附近醫(yī)院。現(xiàn)場(chǎng)處理小組同時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。

4、現(xiàn)場(chǎng)處理小組成員劉勝朝負(fù)責(zé)電源斷電,然后用干木棒挑開(kāi)電線(xiàn),然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸,發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱,立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

6、演練隊(duì)長(zhǎng)王龍偉組織現(xiàn)場(chǎng)急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場(chǎng)。

7、急救小組成員劉偉將車(chē)停在觸電現(xiàn)場(chǎng),急救人員將傷者放進(jìn)車(chē)內(nèi),2名急救人員也上車(chē),然后汽車(chē)向附近醫(yī)院行駛。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇十

3.1發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即使觸電人員脫離電源;脫離電源方法如下:

3.1.1高壓觸電脫離方法:

觸電者觸及高壓帶電設(shè)備,救護(hù)人員應(yīng)迅速切斷使觸電者帶電的開(kāi)關(guān)、刀閘或其他斷路設(shè)備,或用適合該電壓等級(jí)的絕緣工具(絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒)等方法,將觸電者與帶電設(shè)備脫離。觸電者未脫離高壓電源前,現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員不得直接用手觸及傷員。救護(hù)人員在搶救過(guò)程中應(yīng)注意保持自身與周?chē)鷰щ姴糠直匾陌踩嚯x,保證自己免受電擊。

3.1.2低壓觸電脫離方法:

低壓設(shè)備觸電,救護(hù)人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源,如拉開(kāi)電源開(kāi)關(guān)、刀閘,拔除電源插頭等;或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脫觸電者;也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開(kāi),切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體;也可用絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸾^緣后解脫觸電者;救護(hù)人員也可站在絕緣墊上或干木板上,絕緣自己進(jìn)行救護(hù)。為使觸電者脫離導(dǎo)電體,最好用一只手進(jìn)行。

3.1.3落地帶電導(dǎo)線(xiàn)觸電脫離方法。

觸電者觸及斷落在地的帶電高壓導(dǎo)線(xiàn),在未明確線(xiàn)路是否有電,救護(hù)人員在做好安全措施(如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套)后,才能用絕緣棒撥離帶電導(dǎo)線(xiàn)。救護(hù)人員應(yīng)疏散現(xiàn)場(chǎng)人員在以導(dǎo)線(xiàn)落地點(diǎn)為圓心8米為半徑的范圍以外,以防跨步電壓傷人。

3.2發(fā)現(xiàn)者應(yīng)即時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度匯報(bào),明確事故地點(diǎn)、時(shí)間、受傷程度和人數(shù);調(diào)度應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)情況,決定停電范圍,下達(dá)停電指令。

3.3根據(jù)其受傷程度,決定采取合適的救治方法,具體參照《現(xiàn)場(chǎng)急救處理程序》同時(shí)用電話(huà)等快捷方式向當(dāng)?shù)氐?20搶救中心求救,并派人等候在交叉路口處,指引救護(hù)車(chē)迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),爭(zhēng)取醫(yī)務(wù)人員接替救治。在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇十一

二、演練時(shí)間。

10月29日9時(shí)30分。

三、演練地點(diǎn)。

長(zhǎng)興天一藝術(shù)幼兒園。

四、演練程序。

(一)9時(shí)班級(jí)老師向?qū)W生作演練動(dòng)員,聽(tīng)取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

(二)9時(shí)20分學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場(chǎng)布置;對(duì)學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線(xiàn)路、疏散步驟進(jìn)行檢查;視察各班級(jí)準(zhǔn)備情況。

(三))9時(shí)30演練開(kāi)始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)地震緊急警報(bào)(三次急促的鈴聲)。

解說(shuō)詞:_年9時(shí)29分29秒,我省西南部發(fā)生了一次6.0級(jí)地震。我縣普遍有強(qiáng)烈震感,人們驚逃戶(hù)外,部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

(四)9時(shí)30分師生迅速就地避震,在老師的指揮下,學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下,老師躲在講桌下。

解說(shuō)詞:地震發(fā)生了,正在上課的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后,根據(jù)掌握的地震知識(shí)迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前,人們難免驚慌失措,甚至采取不正確的避震措施。地震來(lái)時(shí)是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn),震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺(jué)到建筑物倒塌只有十幾秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬(wàn)不可驚慌,應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對(duì)不可取的,跳樓即使不摔傷,也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí),注意不要靠近窗口。地震過(guò)后,建筑物大都處于壞損的狀態(tài),為防止強(qiáng)余震到來(lái)時(shí)建筑物的倒塌,應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過(guò)程中要特別做到快而有序,切不可慌不擇路,要根據(jù)規(guī)定的疏散線(xiàn)路和秩序疏散,避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

(五)9時(shí)40分發(fā)布緊急疏散警報(bào)(一次長(zhǎng)鈴聲)。

學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。

聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后,按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,由各班老師組織學(xué)生有序疏散,防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏。

緊急疏散順序:按照“前后排分開(kāi),先中間后兩邊,先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng),防止出現(xiàn)跳樓和故。

解說(shuō)詞:請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下由教室向外疏散,小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時(shí)要用書(shū)包或書(shū)本放在頭頂,并注意觀察頭頂上方的情況,防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

(六)幼兒園啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,在操場(chǎng)建立臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部;各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶。

領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線(xiàn),迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域,將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)結(jié)果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向幼兒園臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

解說(shuō)詞:破壞性地震發(fā)生后,外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū),在這種情況下,展開(kāi)自救互救非常重要,通過(guò)自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間,及時(shí)解決被壓人員脫離險(xiǎn)境減輕人員傷亡。

在營(yíng)救被壓人員的過(guò)程中,要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周?chē)闹螚l件引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險(xiǎn);二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,使新鮮空氣流入,以免埋壓者窒息;三是埋壓時(shí)間較長(zhǎng),一時(shí)又難以救出,可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品,以維持生命。

搶救時(shí)間及時(shí),獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示,在地震中被砸傷、埋壓的人員,在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98%以上,震后一天獲救的救活率為81%,震后48小時(shí)內(nèi)還無(wú)法獲救的人員,救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人被埋壓在廢墟中,災(zāi)區(qū)群眾通過(guò)自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救,發(fā)揮了不可替代的重要作用。

(七))9時(shí)55分園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié),演練結(jié)束。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇十二

根據(jù)危險(xiǎn)性等級(jí)制定相應(yīng)的監(jiān)控方式、方法。

2、預(yù)警行動(dòng)。

安全部負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)事故預(yù)防綜合監(jiān)督管理工作。各應(yīng)急救援小組成員在確認(rèn)各種來(lái)源的可能導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故的.信息后,及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,預(yù)防事故發(fā)生并通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3、發(fā)生生產(chǎn)安全事故時(shí),按照下列程序報(bào)告:

(一)第一現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)立即撥打報(bào)警電話(huà),報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

和簡(jiǎn)要情況,并隨時(shí)報(bào)告事故的后續(xù)情況;同時(shí)撥打指揮部值班室電話(huà),報(bào)告給應(yīng)急救援指揮部。

(二)指揮部值班室立即按程序報(bào)告總指揮;

(三)指揮部值班室按照總指揮的`指示,及時(shí)報(bào)告給上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇十三

一、演練目的:

人身直接接觸電源,簡(jiǎn)稱(chēng)觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過(guò)人體內(nèi)部器官,會(huì)破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng)等,使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動(dòng)、心跳驟停甚至死亡。電流通過(guò)體表時(shí),會(huì)對(duì)人體外部造成局部傷害,即電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體外部組織或器官造成傷害,如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識(shí),并通過(guò)演練教導(dǎo)全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程,認(rèn)真執(zhí)行好保證安全的技術(shù)措施,同時(shí)做好監(jiān)護(hù)工作。同時(shí)吸取過(guò)往發(fā)生的觸電事故教訓(xùn),當(dāng)發(fā)生意外觸電事故時(shí),做好臨危不懼,保持清醒頭腦,盡快按觸電急救方法和步驟進(jìn)行合理施救,相關(guān)人員合理分工,盡快展開(kāi)救援,想方設(shè)法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。

二、演練地點(diǎn):

機(jī)關(guān)辦公室。

三、演練時(shí)間:

20__年4月24日。

四、參加人員:

機(jī)關(guān)管理人員。

五、演練物品:

1、電線(xiàn)、干木棍。

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)。

3、應(yīng)急車(chē)輛:1輛。

4、擔(dān)架一付。

5、圖像記錄:照相機(jī)1臺(tái)。

六、演練事件背景:

電腦桌下插線(xiàn)板因長(zhǎng)期未更換出現(xiàn)漏電,在沒(méi)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下直接接觸插線(xiàn)板漏電處,導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生。

七、演練成員以及職責(zé)分工。

1、總指揮:唐軍寅。

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,演練后的點(diǎn)評(píng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:余子嘉。

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作、演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

3、演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng):楊義明。

4、現(xiàn)場(chǎng)斷電:沈旸朗。

5、現(xiàn)場(chǎng)急救:楊銳、王兵。

6、現(xiàn)場(chǎng)拍照:周高利。

7、時(shí)間記錄:黃曉龍。

八、演練具體步驟。

1、一名機(jī)關(guān)管理人員上班時(shí)電腦屏幕突然黑屏,管理人員懷疑插頭松動(dòng)導(dǎo)致,于是在沒(méi)有任何防備的情況下準(zhǔn)備拔下插頭重新插上,在沒(méi)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下直接接觸漏電處,隨即大叫啊一聲后倒在了地上。

2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’。

3、__立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),并迅速跑到辦公室總閘處斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān);同時(shí)電話(huà)通知楊銳、王兵。

4、楊銳、王兵接到消息后,馬上趕往現(xiàn)場(chǎng)。在趕往事故地點(diǎn)的途中,楊銳聯(lián)系演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng)楊義明,讓其安排臨時(shí)救援小分隊(duì)和司機(jī)馬上趕往事發(fā)地點(diǎn)。

5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場(chǎng),驗(yàn)明確認(rèn)無(wú)電后,楊銳用干木棒將插線(xiàn)板與觸電者分離,并將其平放于地上。

7、觸電者恢復(fù)心跳和呼吸后,繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài),待醫(yī)生來(lái)后,用單架平抬離開(kāi)送醫(yī)院繼續(xù)救治。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇十四

各種用電設(shè)備,如果管理不當(dāng)或在潮濕多雨的夏季,易發(fā)生觸電事故。

1.2可能發(fā)生的區(qū)域、地點(diǎn)或裝置的名稱(chēng)。

車(chē)間裝置現(xiàn)場(chǎng)各帶電設(shè)備都有可能發(fā)生人員觸電事故。

1.3事故發(fā)生的可能時(shí)間、事故的危害嚴(yán)重程度及其影響范圍。

1.3.1事故發(fā)生的可能時(shí)間。

人員觸電事故一年四季均有發(fā)生的可能。

1.3.2事故的危害嚴(yán)重程度。

輕型觸電:觸電后表現(xiàn)面色蒼白、無(wú)力、觸電手指麻木,輕度肌肉痙攣,但易于松手脫離電源,短時(shí)間頭暈、心悸、惡心、呼吸急促、觸電部位皮膚疼痛,一般神志清楚。

重型觸電:觸電后當(dāng)即昏迷,呼吸淺快或暫停,迅速發(fā)生呼吸麻痹,血壓下降,心律不齊,心動(dòng)過(guò)速或心室性纖顫,復(fù)蘇不利,終致呼吸心跳停止,治療及時(shí)大部分觸電者可以獲救。

1.3.3事故的影響范圍。

車(chē)間生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)設(shè)備操作人員和維修人員。

1.4事故前可能出現(xiàn)的征兆。

操作人員操作漏電設(shè)備可能發(fā)生人員觸電事故。

1.5事故可能引發(fā)的次生、衍生事故。

人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇十五

由于電氣設(shè)備故障、絕緣老化或者操作人員操作不當(dāng),易造成觸電事故的發(fā)生。發(fā)生觸電事故,會(huì)造成人員傷亡、設(shè)備損壞、生產(chǎn)中斷,會(huì)給廠、公司和廣大職工造成極大的經(jīng)濟(jì)損失和傷害。觸電傷害的主要形式可分為電擊和電傷兩大類(lèi)。

2、事故發(fā)生的區(qū)域和地點(diǎn)。

3、事故可能發(fā)生的季節(jié)和造成的危害程度。

觸電事故并無(wú)明顯的季節(jié)特征,但由于夏季空氣濕度大、氣溫高造成設(shè)備線(xiàn)路絕緣老化,比較容易發(fā)生觸電事故。

事故的危害程度:電擊和電傷。

4、事故前可能出現(xiàn)的征兆。

儀器、儀表指示不正常,電氣保護(hù)裝置頻繁動(dòng)作,有異味,接地保護(hù)不完善等。

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇十六

廠部管理人員、車(chē)間主任及車(chē)間班組成員。

1、干木棒。

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等)。

3、應(yīng)急車(chē)輛一輛。

4、擔(dān)架一付。

電焊工作業(yè)人員在焊工件時(shí),電纜線(xiàn)和鐵制工件碰在一起而造成觸電。

1、參加演練人員:

2、職責(zé)分工。

(1)、總指揮:

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,資源的配備,內(nèi)外的協(xié)調(diào)以及演練后的點(diǎn)評(píng)。

(2)、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制,演練準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作,演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

(3)、演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng):

負(fù)責(zé)演練人員的確定。傷員一名,抬擔(dān)架的二名,現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員二名與現(xiàn)場(chǎng)指揮的配合等。

(4)、現(xiàn)場(chǎng)斷電:

(5)、現(xiàn)場(chǎng)急救:

(6)、現(xiàn)場(chǎng)記錄:

施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案(實(shí)用17篇)篇十七

1.認(rèn)真貫徹國(guó)家和地方有關(guān)基本建設(shè)的各項(xiàng)方針政策,遵守國(guó)家和地方的法律法規(guī)。

2.全力主導(dǎo)“安全第一、預(yù)防為主”的原則,推行is09001:2000標(biāo)準(zhǔn)化管理。

3.拫據(jù)廣州市工程建設(shè)規(guī)范《施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)保證體系》的要求制定建設(shè)工地臨時(shí)設(shè)施消防方案。

4.結(jié)合項(xiàng)目部管理架構(gòu)以及施工班組的實(shí)際素質(zhì),推行以人為本原則,組建工地臨時(shí)消防小隊(duì)及消防指揮、管理體系。

5.樹(shù)立目標(biāo),制定可行有效的方法措施,確保安全生產(chǎn)順利進(jìn)行為原則。

1.工程名稱(chēng):夏威夷小鎮(zhèn)。

2.工程地點(diǎn):長(zhǎng)治市郊區(qū)堠北莊鎮(zhèn)湛上村,站前街與五一路交叉口東南角。

3.工程概況:本項(xiàng)目規(guī)劃總用地面積28317.50平方米,總建筑面積112979.75平方米。共有5棟住宅樓,1個(gè)商業(yè)樓及換熱站和地下車(chē)庫(kù),其中地上建筑面積約9萬(wàn)平方米,地下建筑面積約2萬(wàn)平方米。建筑耐火能級(jí)為一級(jí),結(jié)構(gòu)類(lèi)型為框剪結(jié)構(gòu),抗震設(shè)防烈度:7度,抗震設(shè)防分裂標(biāo)準(zhǔn)為丙類(lèi);屋面防水等級(jí)為i級(jí),地下室防水等級(jí)為一級(jí)。

4.周邊環(huán)境:本工程北靠五一街,西靠站前路,南靠如意苑小區(qū)。

5.臨時(shí)設(shè)施:施工現(xiàn)場(chǎng)按施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖進(jìn)行總體平面布置。在工地北側(cè)設(shè)置生活區(qū)、辦公用房共三棟。生活區(qū)均搭設(shè)二層,辦公用房均搭設(shè)在首層,在生活區(qū)和辦公樓之間設(shè)置衛(wèi)生間、浴室。主出入口大門(mén)邊設(shè)置門(mén)衛(wèi)室。6#樓西側(cè)設(shè)置木工加工及堆放場(chǎng)地、鋼筋加工及堆放場(chǎng)地及水泵房。在1#樓東側(cè)設(shè)置總配電箱。1#塔吊設(shè)在1#樓南側(cè)、2#塔吊設(shè)在2#樓南側(cè)、3#塔吊設(shè)在3#樓北側(cè)、4#塔吊設(shè)在4#樓東側(cè)。北側(cè)大門(mén)處設(shè)置車(chē)輛沖洗槽及沉淀池。

1.為了進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)工程安全施工主體工作,杜絕各類(lèi)重大安全事故,實(shí)現(xiàn)“零死亡”安全目標(biāo),減少各類(lèi)工傷事故,落實(shí)項(xiàng)目部安全管理責(zé)任,維護(hù)本工程的正常運(yùn)作而制定施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)設(shè)施消防方案。

2.全面貫徹落實(shí)各級(jí)安全主體責(zé)任工作,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,建立有效可行的項(xiàng)目部到各施工班組的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,強(qiáng)化各層次安全生產(chǎn)目標(biāo)考核制度,推進(jìn)本工程安全施工主體責(zé)任落實(shí)到位,全面提升安全生產(chǎn)水平。

1.根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)臨設(shè)情況,預(yù)計(jì)本工地消防重點(diǎn)為工人宿舍、伙房、辦公室、侖庫(kù)、木工柵、鋼筋制作區(qū)、機(jī)具器械維修柵、施工及生活臨電設(shè)施。確保不出現(xiàn)火災(zāi)事故,特將重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū)提名上案,加強(qiáng)責(zé)任管理。

2.建筑工地使用電焊、氣割氣焊作業(yè)時(shí)焊花噴濺容易發(fā)生火災(zāi)。

3.木工作業(yè)區(qū)由因氣侯干澡,鋸末、刨花得作業(yè)下腳料遍地,加之操作人員偶然失誤、機(jī)具的超負(fù)荷運(yùn)行或工人違章作業(yè),往往出現(xiàn)電線(xiàn)發(fā)熱、破皮漏電及工人吸煙亂丟煙頭引起火災(zāi)。

工地防火安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:

2.工地現(xiàn)場(chǎng)成立一支義務(wù)消防隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng):副隊(duì)長(zhǎng):

成員:木工班10人、鋼筋班10人、瓦工班10人。

3.各種組織建立例會(huì)制度,每月召開(kāi)一次會(huì)議,義務(wù)消防隊(duì)每季度組織學(xué)習(xí)或訓(xùn)練不少于2小時(shí),遇重大問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議并將會(huì)議內(nèi)容、決定及時(shí)填入會(huì)議記要。

1.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立8處消火栓,每處配水龍帶2盤(pán),水槍一支并設(shè)晝夜的用顯標(biāo)志。侖庫(kù)、伙房、工人宿舍區(qū)設(shè)固定消防水池。生活區(qū)、辦公區(qū)、木工柵、鐵工柵、維修柵、庫(kù)房等重點(diǎn)防火部位,每處布置不少于4具5掩干粉滅火器,制定具體防火制度.并有朋顯標(biāo)志。

2.電焊、氣焊、噴燈等明火作業(yè),操作前必須辦理用火作業(yè)手續(xù),開(kāi)具用火證,準(zhǔn)備可行的措施,清理周?chē)兹嘉?并派專(zhuān)人看火,各項(xiàng)措施落實(shí)后再動(dòng)工。

3.工地臨時(shí)用電布設(shè)要按“臨電施工方案”及規(guī)范要求嚴(yán)格施工,必具備上崗證的,經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)過(guò)關(guān)的人員安裝施工現(xiàn)場(chǎng)及生活區(qū)的電器設(shè)備,分配線(xiàn)路選擇、鋪設(shè)、配電箱、開(kāi)關(guān)箱及接地保護(hù)措施均應(yīng)遵照jgj-46-88規(guī)范執(zhí)行。

4.生活區(qū)用電必須配備專(zhuān)業(yè)電工管理,嚴(yán)禁亂拉亂接電源,嚴(yán)禁使用花線(xiàn)接駁電源,嚴(yán)禁使用不規(guī)范保險(xiǎn)絲,杜絕使用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲,杜絕使用電爐、“熱得快”等不規(guī)范的電器設(shè)備。

5.乙炔瓶與氧氣瓶必須分開(kāi)保管,使用時(shí)兩瓶間距不得小干5m,兩瓶與用火點(diǎn)使用間距不得小干10m。

6.施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙,木工柵內(nèi)刨花、鋸末及費(fèi)料隨時(shí)清理到指定地點(diǎn)。生活區(qū)、工地內(nèi)不得隨意亂堆雜物,易燃易爆必須設(shè)專(zhuān)用庫(kù)房存放并有專(zhuān)人管理,出入庫(kù)時(shí)采取完善的審批、登記手續(xù)。

1、每年以創(chuàng)辦消防知識(shí)宣傳欄、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,提高全體員工的消防安全意識(shí)。

2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,做到依法治火。

3、各部門(mén)應(yīng)針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。

4、對(duì)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。

5、對(duì)新員工進(jìn)行崗前消防培訓(xùn),經(jīng)考試合格后方可上崗。

6、因工作需要員工換崗前必須進(jìn)行再教育培訓(xùn)。

7、消控中心等特殊崗位要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),經(jīng)考試合格,持證上崗。

1、落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制,落實(shí)巡查檢查制度。

2、消防工作歸口管理職能部門(mén)每日對(duì)公司進(jìn)行防火巡查。每月對(duì)單位進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。

3、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,檢查人員應(yīng)填寫(xiě)防火檢查記錄,并按照規(guī)定,要求有關(guān)人員在記錄上簽名。

4、檢查部門(mén)應(yīng)將檢查情況及時(shí)通知受檢部門(mén),各部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)每日消防安全檢查情況通知,若發(fā)現(xiàn)本單位存在火災(zāi)隱患,應(yīng)及時(shí)整改。

5、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的,根據(jù)獎(jiǎng)懲制度給予處罰。

1、單位應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通,嚴(yán)禁占用疏散通道,嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。

2、應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。

3、應(yīng)保持防火門(mén)、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、機(jī)械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài),并定期組織檢查、測(cè)試、維護(hù)和保養(yǎng)。

4、嚴(yán)禁在營(yíng)業(yè)或工作期間將安全出口上鎖。

5、嚴(yán)禁在營(yíng)業(yè)或工作期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。

1、消防設(shè)施日常使用管理由專(zhuān)職管理員負(fù)責(zé),專(zhuān)職管理員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況,保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。

2、消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測(cè)由消防工作歸口管理部門(mén)負(fù)責(zé),設(shè)專(zhuān)職管理員每日按時(shí)檢查了解消防設(shè)備的運(yùn)行情況。查看運(yùn)行記錄,聽(tīng)取值班人員意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)安排維修,使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。

3、消防設(shè)施和消防設(shè)備定期測(cè)試:

(1)煙、溫感報(bào)警系統(tǒng)的測(cè)試由消防工作歸口管理部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,保安部參加,每個(gè)煙、溫感探頭至少每年輪測(cè)一次。

(2)消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開(kāi)泵一次,檢查其是否完整好用。

(3)正壓送風(fēng)、防排煙系統(tǒng)每半年檢測(cè)一次。

(4)室內(nèi)消火栓、噴淋泄水測(cè)試每季度一次。

(5)其它消防設(shè)備的測(cè)試,根據(jù)不同情況決定測(cè)試時(shí)間。

4、消防器材管理:

(1)每年在冬防、夏防期間定期兩次對(duì)滅火器進(jìn)行普查換藥。

(2)派專(zhuān)人管理,定期巡查消防器材,保證處于完好狀態(tài)。

(3)對(duì)消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補(bǔ)充并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

(4)各部門(mén)的消防器材由本部門(mén)管理,并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

1、各部門(mén)對(duì)存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。

2、在防火安全檢查中,應(yīng)對(duì)所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進(jìn)行逐項(xiàng)登記,并將隱患情況書(shū)面下發(fā)各部門(mén)限期整改,同時(shí)要做好隱患整改情況記錄。

3、在火災(zāi)隱患未消除前,各部門(mén)應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施,確保隱患整改期間的消防安全,對(duì)確無(wú)能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案,及時(shí)向單位消防安全責(zé)任人報(bào)告,并由單位上級(jí)主管部門(mén)或當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。

4、對(duì)公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫(xiě)出隱患整改的復(fù)函,報(bào)送公安消防機(jī)構(gòu)。

1、用電安全管理:

(1)嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線(xiàn),嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

(2)電氣線(xiàn)路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。

(3)各部門(mén)下班后,該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。

(4)禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。

2、用火安全管理:

(1)嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)火審批制度,確需動(dòng)火作業(yè)時(shí),作業(yè)單位應(yīng)按規(guī)定向消防工作歸口管理部門(mén)申請(qǐng)“動(dòng)火許可證”。

(2)動(dòng)火作業(yè)前應(yīng)清除動(dòng)火點(diǎn)附近5米區(qū)域范圍內(nèi)的易燃易爆危險(xiǎn)物品或作適當(dāng)?shù)陌踩綦x,并向保衛(wèi)部借取適當(dāng)種類(lèi)、數(shù)量的滅火器材隨時(shí)備用,結(jié)束作業(yè)后應(yīng)即時(shí)歸還,若有動(dòng)用應(yīng)如實(shí)報(bào)告。

(3)如在作業(yè)點(diǎn)就地動(dòng)火施工,應(yīng)按規(guī)定向作業(yè)點(diǎn)所在單位經(jīng)理級(jí)(含)以上主管人員申請(qǐng),申請(qǐng)部門(mén)需派人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督并不定時(shí)派人巡查。離地面2米以上的高架動(dòng)火作業(yè)必須保證有一人在下方專(zhuān)職負(fù)責(zé)隨時(shí)撲滅可能引燃其它物品的火花。

(4)未辦理“動(dòng)火許可證”擅自動(dòng)火作業(yè)者,本單位人員予以記小過(guò)二次處分,嚴(yán)重的予以開(kāi)除。

1、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和滅火技能訓(xùn)練,各項(xiàng)技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)。

2、要結(jié)合對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護(hù)檢查,有計(jì)劃地對(duì)每個(gè)義務(wù)消防員進(jìn)行輪訓(xùn),使每個(gè)人都具有實(shí)際操作技能。

3、按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案每半年進(jìn)行一次演練,并結(jié)合實(shí)際不斷完善預(yù)案。

4、每年舉行一次防火、滅火知識(shí)考核,考核優(yōu)秀給予表彰。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高防火滅火自救能力。

1、制定符合本單位實(shí)際情況的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

2、組織全員學(xué)習(xí)和熟悉滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

3、每次組織預(yù)案演練前應(yīng)精心開(kāi)會(huì)部署,明確分工。

4、應(yīng)按制定的預(yù)案,至少每半年進(jìn)行一次演練。

5、演練結(jié)束后應(yīng)召開(kāi)講評(píng)會(huì),認(rèn)真總結(jié)預(yù)案演練的情況,發(fā)現(xiàn)不足之處應(yīng)及時(shí)修改和完善預(yù)案。

1、對(duì)消防安全工作作出成績(jī)的,予以通報(bào)表?yè)P(yáng)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)造成消防安全事故的責(zé)任人,將依據(jù)所造成后果的嚴(yán)重性予以不同的處理,除已達(dá)到依照國(guó)家《治安管理處罰條例》或已夠追究刑事責(zé)任的事故責(zé)任人將依法移送國(guó)家有關(guān)部門(mén)處理外,根據(jù)本單位的規(guī)定,對(duì)下列行為予以處罰:

(1)有下列情形之一的,視損失情況與認(rèn)識(shí)態(tài)度除責(zé)令賠償全部或部分損失外,予以口頭告誡:

a、使用易燃危險(xiǎn)品未嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行或保管不當(dāng)而造成火警、火災(zāi),損失不大的;

b、在禁煙場(chǎng)所吸煙或處置煙頭不當(dāng)而引起火警、火災(zāi),損失不大的;

c、未及時(shí)清理區(qū)域內(nèi)易燃物品,而造成火災(zāi)隱患的;

d、未經(jīng)批準(zhǔn),違規(guī)使用加長(zhǎng)電線(xiàn)、用電未使用安全保險(xiǎn)裝置的或擅自增加小負(fù)荷電器的;

e、謊報(bào)火警;

f、未經(jīng)批準(zhǔn),玩弄消防設(shè)施、器材,未造成不良后果的;

g、對(duì)安全小組提出的消防隱患未予以及時(shí)整改而無(wú)法說(shuō)明原因的部門(mén)管理人員;

h、阻塞消防通道、遮擋安全指示標(biāo)志等未造成嚴(yán)重后果的。

(2)有下列情形之一的,視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度,除責(zé)令賠償全部或部分損失外,予以通報(bào)批評(píng):

a、擅自使用易燃、易爆物品的;

b、擅自挪用消防設(shè)施、器材的位置或改為它用的;

c、違反安全管理和操作規(guī)程、擅離職守從而導(dǎo)致火警、火災(zāi)損失輕微的;

d、強(qiáng)迫其他員工違規(guī)操作的管理人員;

e、發(fā)現(xiàn)火警,未及時(shí)依照緊急情況處理程序處理的;

f、對(duì)安全小組的檢查未予以配合、拒絕整改的管理人員。

(3)對(duì)任何事故隱瞞事實(shí),不處理、不追究的或提供虛假信息的,予以解聘。

(4)對(duì)違反消防安全管理導(dǎo)致事故發(fā)生(損失輕微的),但能主動(dòng)坦白并積極協(xié)助相關(guān)部門(mén)處理事故、挽回?fù)p失的肇事者或責(zé)任人可視情況予以減輕或免予處罰!

1.施工現(xiàn)場(chǎng)消防保安責(zé)任制度,記錄歸擋,隨時(shí)掌握人員底數(shù),指定并落實(shí)各個(gè)時(shí)期的工作計(jì)劃。

2.使用并管理好生活區(qū)消防設(shè)施臺(tái)帳,做到內(nèi)容齊全、清楚、實(shí)事求是及時(shí)記載。

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范文范本的選取應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科和不同類(lèi)型的作文進(jìn)行分類(lèi)。范文范本是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,
計(jì)劃書(shū)是一個(gè)重要的管理工具,它可以幫助我們掌握時(shí)間、資源和任務(wù)分配,實(shí)現(xiàn)高效的工作。盡管范文可以幫助我們更好地理解計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作方法,但我們?nèi)匀恍枰鶕?jù)自己的實(shí)際
作為教師,我們需要制定教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,確保教學(xué)進(jìn)程的有序進(jìn)行。在以下教學(xué)工作計(jì)劃的范文中,大家可以看到不同學(xué)段和不同學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。
總結(jié)不僅僅是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn),是我們努力向前邁進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源。這些總結(jié)范文從不同的角度和層面展示了總結(jié)的魅力和重要性,讓我們對(duì)總結(jié)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題,制定應(yīng)對(duì)措施。讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃是如何針對(duì)學(xué)生需求和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行制定的。創(chuàng)設(shè)情境:1.設(shè)計(jì)具
通過(guò)制定學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,提前規(guī)劃每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。從上面的學(xué)期計(jì)劃范文中,我們可以學(xué)習(xí)到一些制定學(xué)期計(jì)劃的技巧和方法。
采購(gòu)工作需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行有效調(diào)研和分析,尋找最優(yōu)的供應(yīng)商和產(chǎn)品。下面是一些有效的采購(gòu)談判技巧和策略,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):你們好!隨著學(xué)校新的機(jī)械實(shí)訓(xùn)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)具體的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)所制定的一份計(jì)劃書(shū)。接下來(lái)是一些教師編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)需要注意的問(wèn)題和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每人準(zhǔn)備
培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)員工的需求和公司的發(fā)展需求進(jìn)行定制,以提高培訓(xùn)效果。以下是小編精心挑選的培訓(xùn)計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。新員工培訓(xùn),又被稱(chēng)為入職
進(jìn)行述職報(bào)告是一種重要的職業(yè)素養(yǎng),可以提高工作透明度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。這些職場(chǎng)精英們的述職報(bào)告范文能夠給我們提供一些指導(dǎo)和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!本人于20
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要方式,通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己的工作情況和提高工作效率。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供
自我評(píng)價(jià)需要基于實(shí)際的數(shù)據(jù)和事實(shí),不能憑空臆斷或主觀臆斷。在自我評(píng)價(jià)中,可以借鑒他人的意見(jiàn)和建議,以下是一些有關(guān)自我評(píng)價(jià)的經(jīng)典案例,供大家參考。我掌握了科學(xué)鍛煉
對(duì)于寫(xiě)作或者其他類(lèi)型的作品,范文范本是一種非常有用的參考材料。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。茲委托受托人_______
班主任工作總結(jié)是一種反思性的文字記錄,用以總結(jié)和評(píng)估班級(jí)管理工作的成效與不足。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下的班主任工作總結(jié)范文,相信能夠?qū)δ愕膶?xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。
幼兒園小班是學(xué)前教育階段的重要組成部分,對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。大家可以通過(guò)閱讀范文了解幼兒園小班總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),提高自己的寫(xiě)作水平。
范文范本是對(duì)某一類(lèi)作文進(jìn)行梳理和總結(jié)的集合,具有很高的參考價(jià)值。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家寫(xiě)出精彩的總結(jié)作品。___村民委員會(huì):本人姓名__
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己工作中的短板,為自己的職業(yè)發(fā)展制定合理的目標(biāo)。述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我
工作計(jì)劃范文是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行明確和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有效地組織和安排工作。接下來(lái)將為大家推薦一些較為優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,供
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)思考和思想沉淀的過(guò)程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來(lái)看看吧!
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)活動(dòng)組織和實(shí)施進(jìn)行總結(jié)和反思的重要依據(jù)。在下面的范例中,我們可以看到一些優(yōu)秀班主任的工作總結(jié),希望能引發(fā)大家的思考。沐著六月的陽(yáng)光,我又送
民族團(tuán)結(jié)是中華民族偉大團(tuán)結(jié)最基本最全面的表現(xiàn),是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中最重要的力量。以下是關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的成功范例,表明堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)必將收獲豐碩成果。
制定計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確目標(biāo),并為我們提供一種具體的實(shí)現(xiàn)路徑。將計(jì)劃書(shū)范文與自己的實(shí)際情況相結(jié)合,可以幫助我們制定出更具體、更符合實(shí)際的計(jì)劃書(shū)。為了貫徹實(shí)施《
師德師風(fēng)是指教師在教學(xué)、管理、言行等各個(gè)方面所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和專(zhuān)業(yè)行為準(zhǔn)則。通過(guò)借鑒這些范文,我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要性。。為切實(shí)加強(qiáng)全市教師職
在制定實(shí)施方案時(shí),需要充分考慮項(xiàng)目的實(shí)際情況和資源限制。在實(shí)施方案的過(guò)程中,我們還需要進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),以提高工作效率和質(zhì)量。根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)全區(qū)教育系
月工作總結(jié)是對(duì)上一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和分析的一種書(shū)面導(dǎo)向。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和方向,讓大家的總結(jié)
制定幼兒園工作計(jì)劃時(shí),需要考慮教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力,以及教育資源和條件的配備。接下來(lái),我們將為大家分享一些幼兒園工作計(jì)劃的范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確、具體并符合法律法規(guī)的要求,避免模棱兩可的表述。我們特意為大家收集了一些合同協(xié)議的典型范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膮⒖肌?/div>
過(guò)去的一個(gè)月里,我遇到了許多挑戰(zhàn),寫(xiě)一篇月工作總結(jié)可以幫助我更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和方向,
工作匯報(bào)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作,共同達(dá)成工作目標(biāo)。通過(guò)閱讀這些工作匯報(bào)范文,你可以了解到對(duì)工作匯報(bào)的不同處理方式和技巧。根據(jù)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文
活動(dòng)方案是對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃和安排的詳細(xì)描述,它能夠確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。借鑒以下活動(dòng)方案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們制定更加切實(shí)可行和有效的活動(dòng)方案。民族風(fēng)情展示,
月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,找到提升自己的方法。考慮到大家在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)可能會(huì)遇到的困難,下面是一些范文供大家參考和借
發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)多次修改和演練,以確保語(yǔ)言流暢、連貫和生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的精彩發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本站發(fā)布三年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿范文,
班主任工作總結(jié)可以促使班主任提高工作效率,找到提升班級(jí)整體素質(zhì)的方法和途徑。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┌嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)的精選范例,供大家參考指導(dǎo)。時(shí)間過(guò)得真是太
教學(xué)計(jì)劃是教師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通的工具,可以使教學(xué)過(guò)程更加透明和高效。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家借鑒和參考,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。
中班教案的制定需要教師考慮教學(xué)環(huán)境、資源和時(shí)間等因素,確保教學(xué)的順利進(jìn)行。中班教案的實(shí)施需要教師善于引導(dǎo)和輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。前階段我們?yōu)榱俗層變焊?/div>
活動(dòng)總結(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更要為未來(lái)的活動(dòng)提供借鑒和參考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。(一)青少年校園足球活動(dòng)發(fā)展迅速,效果顯
講話(huà)稿的中間部分要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓聽(tīng)眾對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和思考。最后,希望大家在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí),能夠積極挖掘自己的內(nèi)在潛力,充分展現(xiàn)個(gè)人魅力和才華。同志們:大家好!今天
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生演講和展示才藝的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的自信和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。。各位老師、同學(xué)們:
合同協(xié)議是一個(gè)具有法律約束力的文件,它規(guī)定了雙方權(quán)利和義務(wù),確保合作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:(出租方
實(shí)施方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的重要環(huán)節(jié),可以為后續(xù)改進(jìn)提供借鑒和經(jīng)驗(yàn)。查看以下實(shí)施方案的范文,可以幫助我們更好地了解如何制定和執(zhí)行一個(gè)有效的方案。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過(guò)程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和提煉,它可以幫助我們更好地提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在下面,你將看到一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家在
事跡材料的撰寫(xiě)需要真實(shí)、客觀和準(zhǔn)確,不能夸大或歪曲事實(shí)。最后,希望大家在撰寫(xiě)事跡材料時(shí)能夠堅(jiān)持原則和審慎處理,以確保材料的準(zhǔn)確性和客觀性。。大家好!我叫__,是
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě),以增加文章的趣味和吸引力。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。1985年,人們發(fā)現(xiàn),牛津
一個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步可以通過(guò)個(gè)人總結(jié)來(lái)展現(xiàn)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。作為一名醫(yī)科大學(xué)生,通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉提高自己的個(gè)人醫(yī)
這個(gè)儀式不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體凝聚力的象征,也是激勵(lì)學(xué)生追求學(xué)業(yè)和人生目標(biāo)的重要契機(jī)。以下是一份開(kāi)學(xué)典禮策劃方案,希望對(duì)即將舉辦開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校有所幫助。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的不足之處,并制定下一個(gè)月更好的計(jì)劃。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文是很有幫助的。以下是小編整理的一些范文,
在教學(xué)計(jì)劃中,需要考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和需求,明確教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。我們?cè)诮虒W(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程中也會(huì)遇到一些問(wèn)題,可以通過(guò)參考范文來(lái)尋找解決方案。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。下面是一些精選的月工作總結(jié)樣本,它們或許能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。對(duì)于剛進(jìn)入生產(chǎn)部的我,對(duì)調(diào)度員的
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園教師教育能力和業(yè)務(wù)水平的梳理和總結(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。本月實(shí)到24到26名幼兒,進(jìn)
新聞報(bào)道是傳播社會(huì)事件和信息的重要手段,它可以及時(shí)地告知人們發(fā)生了什么事情。下面是一些精彩的新聞報(bào)道范文,希望能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。3月7日晚,財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院
工作方案的制定過(guò)程應(yīng)該包括目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃編制、資源分配和進(jìn)度控制等環(huán)節(jié)。下面是一些具有創(chuàng)新性和針對(duì)性的工作方案,希望對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)。幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自
競(jìng)選是一次展現(xiàn)個(gè)人才華和能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下。競(jìng)選過(guò)程中的精彩瞬間和感人故事,以下是小編整理的一些候選人的實(shí)際案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
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