10.通過寫讀后感，我們可以將自己對作品的獨特理解和感悟傳遞給他人，也能夠與他人進行交流和分享。5.范文中的觀點和見解雖然有共性，但也有個人差異，這正是讀后感獨特的魅力所在。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇一

這兩天我看了一本書叫《牛頓的'小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀于劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數學教授。

其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。

故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經吃過了呀!”

從這個故事說明牛頓非常酷愛科學，他廢寢忘食地做實驗，為我們人類做出貢獻。

可是我學習態度不好，叫我多寫個字就發脾氣，多寫一頁口算就把自己關到房間……。

有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關到房間里，一來到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去，一只說：“趕快出去向媽媽承認錯誤!”另一只精靈說：“呸呸呸，笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”

我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤棋。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇二

小兔和小豬又開始堆第二個第二個雪人。正在滾雪球的時候，小兔一轉身突然發現剛剛堆的雪人胡蘿卜鼻子莫名其妙地不見了。

怎么回事?小兔和小豬覺得很奇怪。小兔說：雪人沒鼻子多難看呀!于是小兔又拿了一根胡蘿卜插了上去。可是只一會兒，鼻子又不見了，驚得小兔和小豬半天說不出話來。

小豬想了想對小兔說：我們再來試一次，這次插牢一些，好好盯住它。好!小兔答應了。它們一起用力將最后一根胡蘿卜插了上去。

沒想到的是它們剛一松手，就看見鼻子在慢慢地往里縮，越縮越短，越縮越短，一會兒就不見了。

小兔和小豬嚇壞了，不敢再靠近雪人了。是不是里面有魔鬼?它們越想越怕，于是撒腿就跑。

這時在一旁高高興興玩滑雪的小貓和小狐貍看見了，覺得很奇怪：哎呀，小兔和小豬怎么啦?為什么跑了呀?剛才不是還好好地堆雪人嗎?于是它們跑到小兔和小豬堆的'雪人旁，轉了一圈。咦，好像有動靜?咔嚓、咔嚓。

它們壯著膽一起將雪人挖出了個很深的洞，只見里面有兩只小鼴鼠正在拼命地吃著胡蘿卜，還互相搶呢!

哦，原來是這么回事，小貓和小狐貍終于明白了。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇三

又到冬天了。雪花紛紛揚揚從天上飄下來的時候，西米鹿正在玉米狐家做客。

眼鏡猴從門前經過，長長的尾巴繞在脖子上，像綁了條圍巾。他敲響了門。

“玉米狐，西米鹿，外面的雪下得好厚哇，你們不來堆雪人嗎?”

“不。”玉米狐和西米鹿一起說。

“為什么不?”

“不就是不。”

眼鏡猴走后，玉米狐與西米鹿互相看了一眼，同時想起了去年的冬天。

去年的冬天，玉米狐與西米鹿花了整整一上午，堆了一個大雪人。

那是一個多么神氣的雪人哪!高高的個子，胖胖的身子，頂著個水桶當帽子，插著根蘿卜當鼻子。

玉米狐與西米鹿高興地圍著雪人轉起圈來，轉著轉著，他們驚訝地發現，雪人竟然也伸伸胳膊踢踢腿，跟他們一起跳起舞來啦。

“謝謝你們給了我生命。”雪人樂呵呵地說。

“歡迎你，我們的新朋友!”玉米狐與西米鹿一起說。

有了這個雪做的朋友陪伴，玉米狐與西米鹿的冬天過得好快樂啊。雪人幫他們蓋了一座雪城堡，里面有雪做的桌子和椅子。

雪人推著雪橇，雪橇上坐著玉米狐與西米鹿，三個人在山坡上滑了一次又一次。雪人打雪仗可厲害了，玉米狐與西米鹿合作都不是他的對手……可是，這樣快樂的日子，在春天到來的第一天就結束了。

那個暖洋洋的早晨，當玉米狐與西米鹿趕到他們每天和雪人見面的地方時，雪人已經不見了。

樹上、地上、湖面上……所有的冰雪都融化了。

西米鹿哭了，玉米狐的眼睛也紅了。他們可以猜到發生了什么事。

他們難過了好久好久。

現在，又一個冬天來了。可玉米狐和西米鹿怎么還有心情再堆一次雪人呢?他們寧可懶洋洋地待在屋子里。

窗外又傳來了叫聲：“玉米狐，西米鹿，快出來呀。”

“別叫啦，不去就是不去。”玉米狐說。

“咯咯……也不想見見老朋友嗎?”

玉米狐正有點不耐煩，西米鹿的耳朵卻豎了起來：“玉米狐，你聽這聲音……”

玉米狐一愣，他突然想起：這是雪人的`聲音呀!

玉米狐與西米鹿像兩枚被發射出去的炮彈那樣，搶著沖出屋子。

迎接他們的，是一地白茫茫的雪花。雪花在呼喚著玉米狐與西米鹿：“你們可算出來啦。快幫幫忙，把我的身子捏出來呀!”

“我們還以為你消失了呢。”他們一邊干一邊說。

“我只是去旅行了。”雪人扭扭剛捏好的腰，“當天氣慢慢變熱，我的身體也就越來越輕，我像一陣風似的飛了起來。飛過山，飛過河，飛過森林，飛過大地……去了好多好多地方。當天氣慢慢變冷，冷到我可以從天上下來時，我就又回到了這里，回來見見我的老朋友……”

溫暖的春天再次到來時，玉米狐與西米鹿看著雪人融化后的痕跡，朝天空揮了揮手。

他們一點也不難過。他們知道，雪人只是旅行去了。下一個冬天，他就會回來。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇四

通過第三屆讀書節活動的書籍交換，我換到了一本《名人成才故事》的書。這里的一個故事是我最喜歡的，就是音樂神童莫扎特。

1756年，偉大的音樂家莫扎特生在奧地利的一個音樂世家中，父親是一名優秀的小提琴家、作曲、和指揮家。莫扎特從小就有不可思議的音樂天賦。他三歲那年，父親指導著莫扎特7歲的姐姐瑪麗婭練習鋼琴。在一邊玩耍的莫扎特認真的聆聽著，有時居然能指出姐姐彈錯的地方。

從四歲起，莫扎特就彈起了鋼琴、拉起了提琴。許多曲子，只聽一遍，他就毫不費力的記住了。五歲起，莫扎特就開始學著作曲。

莫扎特常常在他的房間里，往五線譜上專心寫東西。

因此，莫扎特11歲那年就能指揮大型歌舞團。12歲時指揮德國著名的樂團，名聞世界樂壇。

在這本書里，我體會到了天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義。我以后也會努力學習和游泳，爭取都得好成績。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇五

一場大雪過后，太陽急不可待地跳了出來，灑下溫暖而和煦的金暉。孩子們央求媽媽讓他們出去玩雪。兩個孩子中，大一點兒的是姐姐瓦奧麗，小的是弟弟皮普爾。他們的爸爸林賽先生是一個為人誠實的成功商人，做事循規蹈矩，理智冷靜；他們的媽媽稍有不同，依然保留著年輕時的浪漫與詩情，沒有被成人生活的現實塵埃完全湮沒。

瓦奧麗和皮普爾不停地央求著媽媽，要求到院子里去玩雪。城里的孩子不像鄉下的孩子那樣有寬敞的玩耍之處，他們倆能玩的地方也只能是屋前的這個小院子了。

“好吧，瓦奧麗。好吧，我的小皮普爾。”他們慈愛的媽媽說，“你們出去玩雪吧。”

媽媽給他們穿上了厚實的毛衣和外套。他們蹦蹦跳跳地來到了院子里，在雪地里追逐、打滾。看他們那快樂的樣子，好像這場大雪是專門為他們下的呢。

突然，瓦奧麗有了一個想法。“皮普爾，我們堆一個雪人吧。”她對弟弟說，“堆一個小妹妹，讓她和我們一起玩！”

“好啊！”皮普爾高興地說，“這樣我就可以當哥哥了！”

林賽太太不時地透過窗戶看一眼她的孩子們。

我的孩子們多了不起呀！她想，心中升起母親的自豪感，他們還會堆雪人呢！不過，我現在要把家里打掃干凈，明天他們的外公要來。

她一面打掃屋子，一面浪漫地想象著假如有小精靈和她的孩子們一起堆雪人，該有多好啊！

“媽媽，媽媽，快來看！我們用雪堆出了一個小妹妹！”過了一會兒，她聽到皮普爾大聲喊道。

林賽太太放下手中的活兒，朝窗外望去。落日的余暉照射著她的眼睛，讓她看不清院子里的景象。但是，她還是能分辨出一個小小的白色的人形。

“真不簡單啊！”她說，“我的孩子們真是心靈手巧！”

但是，已近黃昏，晚飯還沒有做，林賽太太又去準備飯菜。

“我們以后天天出來和小妹妹一起玩，”瓦奧麗快樂地對弟弟說，“我希望爸爸不會因為擔心我們感冒而把我們趕回家。”

“如果這樣，我們就把她帶回家。”皮普爾說，“我會和她一起坐在壁爐前玩玩具，我還會喂她喝熱牛奶！”

“別傻了，”瓦奧麗說，“千萬別給她喝熱牛奶，這對小妹妹不好，她只喜歡冷的東西。”

他倆沉默了一會兒。突然，瓦奧麗驚喜地喊了起來：“皮普爾，快看！那朵玫瑰色的云將光照在小妹妹的臉上！多漂亮呀！”

“真漂亮，”皮普爾也說，“小妹妹的頭發成了金色的了！”

這時，刮起了西風。風夾著雪粒，在院子里旋轉飛舞起來。林賽太太打算叫兩個孩子回屋，卻聽到了孩子們激動的叫喊聲。

“媽媽，快來看！小妹妹和我們一起跑呢！”

林賽太太朝院子里望去。她不光看到了她的兩個小寶貝，還看到一個穿著一襲白衣的金發女孩和她的孩子們一起在院子里轉著圈追逐著！好心的林賽太太朝房門走去，她準備邀請這個女孩也到家里暖和暖和。

但是，她打開房門后，就不知是否要邀請這個女孩了，因為她分辨不出，到底是這個和她的`孩子們一起跳舞的小女孩像一個雪人，還是一個雪人看上去像個跳舞的小女孩。

她把瓦奧麗叫到跟前。

“告訴媽媽，和你們一起玩的這個小女孩叫什么名字？”她問，“家住在哪里？”

“哦，媽媽，”瓦奧麗咯咯地笑道，“她是我們用雪堆的小妹妹。”

林賽太太對瓦奧麗的話半信半疑。這時，院門被推開了，林賽先生身裹大衣，頭戴皮帽，走了進來。他看到妻子和兒女這么冷的天還站在室外，感到非常驚訝。當然，他也看到了那個女孩。

“上帝，這是誰家的孩子？”林賽先生問，“天都黑了，又這么冷，這孩子只穿著件白襯衫就在外面玩，她的媽媽會擔心的！”

“親愛的，”林賽太太說，“我和你一樣，也不知道這是誰家的孩子，也許是附近哪個鄰居家的。但是，瓦奧麗和皮普爾說這是他們堆的雪人。”

“不要聽小孩子胡言亂語！”林賽先生用他一貫理智、誠實、負責任的語調說，“他們怎么能讓雪人變得有生命？好，別說傻話了。我們先讓女孩進屋，然后你給她弄些熱牛奶喝，我到鄰居家打聽一下，看看究竟是誰家的孩子。”

林賽先生說著就朝女孩走了過去。但是瓦奧麗和皮普爾拉著父親的手請求他不要讓女孩進屋。

“爸爸，”皮普爾哭著說，“我們說的是真的，沒有騙你！這是我們用雪做的小妹妹，不能進屋，只能在外面待著！”

“別說傻話，孩子，”林賽先生大聲說，“我要對別人家的孩子負責！她這樣在外面時間長了，會生病的！”

林賽先生拉住了小姑娘的手。“進屋吧，孩子，”他說，“趕快進屋。”

小女孩被林賽先生拉著上了臺階。林賽太太在一旁驚奇地看著，不知道這是真的，還是自己在做夢。

“親愛的，”她說，“我看她真的像是一個雪人。”

“她當然像一個雪人！這么冷的天！我雖然戴著手套，也能感覺到她的手是冰涼的！”

大家不再說話。屋子里是另外一個世界，暖和和的。“太太，你去給小女孩倒一杯熱牛奶，”林賽先生說，“我這就到鄰居家打聽打聽。”

好心的林賽先生出去了。可是，他沒走多遠就聽到妻子和兒女們的喊聲。

“親愛的，”林賽太太把頭探出窗外喊道，“回來，不要去了！”

“我們對你說過，爸爸，”林賽先生一進屋，瓦奧麗和皮普爾就哭泣著說，“我們說過，不要讓小妹妹進來。現在，她已經化成水了！”

“是的，你看看。”林賽太太指著地上的一攤水說。

正如我們所知，林賽先生是一個理智的人，任何現象只要超越了他的思維方式，哪怕這現象就發生在他的鼻尖下面，他也是認不出來的。

“親愛的，”他對妻子說，“你看看，孩子們腳上沾了多少雪帶回家呀！唉，現在都化成了水。快，找一塊抹布擦一擦！”

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇六

認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的感人的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天，我們班上午看了幾個感動全中國的人。其中，最多的'就是孝順父母所感動全中國的人。其實，那種孝順也許我們現在做不到，也許是因為現在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動全中國的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會打心眼里高興，就在這時，父母也許會對我們說：“孩子，你長大了”。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現在就連帶個學習用品都是個自己用的，別人要向你借，你都要變個不錯的理由說不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。鄰居要借點什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬囑咐。看看故事里的人，再看看我們，怎會有如此大的差個呢？讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報，試著大方的對待每一個人。我們都應該記住，幫助別人，就是在幫助自己。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇七

早晨，小剛早早地起床，發現外面下起了白茫茫的雪，趕緊穿上衣服，告訴媽媽要出去堆雪人了，媽媽說：“那你注意安全。”

小剛跑出去，抓起一把雪搓成一團，在雪白的地上滾來滾去，就這樣雪人的頭就做好了。接下來小剛就拿起鏟子把雪鏟成一堆，他一直堆一直堆，堆成了一個小山坡，而且比自己還高呢！這時小剛覺得有點冷了，就回家喝了點熱茶，喝了茶之后又出去堆自己的雪人，這次還拿了一個小凳子，因為雪人的頭太重了，小剛必須得先把雪人的頭抱起來，抱的時候腿都要彎下去了，他吃勁兒地把雪人的頭抱起來，踩在凳子上，再把雪人的頭放在了脖子上。他上下打量著，覺得有點不對勁，就回去對媽媽說：“我可以借你的草帽和圍巾用一下嗎？”媽媽說：“當然可以了。”說完媽媽就把草帽和圍巾給了小剛。小剛首先把圍巾系在脖子上，再把帽子戴在頭上，接著回家拿了一個蘋果當鼻子，然后去儲存碳的地方撿了幾塊碳，當扣子和眼睛，最后用手畫了一張笑臉。

晚上小剛該睡覺了，他去浴室里刷牙還望著外面的雪人，半夜醒來他還望著雪人。這次發現雪人會動了，小剛出去一看，雪人真的會動了，雪人朝小剛走過來，敬禮說：“你好。”小剛說：“哇！”小剛是一個有禮貌的男孩，驚訝之后也趕忙說：“你好，雪人先生。”雪人說：“我們可以成為朋友嗎？”小剛說：“當然可以了，快請進屋。”

愉快的時光結束了，這次雪人活了可讓小剛驚呆了！

【奇怪的雪人】。

梁雅清。

高小剛和雪人一起吃完晚飯后，雪人就說：“之前都是你在帶我玩，這次我帶你玩吧。”高小剛一聽可把他樂壞了，忙說：“好呀！好呀！我還想看一看你們的王國到底是什么樣子的呢！”雪人一聽就把高小剛帶了出去。

由于高小剛和雪人走得太快了，走著走著居然飛了起來，高小剛害怕極了。可是過了一會兒，他就不害怕了，因為看到了很多美景。

他們飛啊飛啊，飛到了街道上，欣賞了宏偉的高樓大廈。

又飛到了碼頭，看到了一艘艘的輪船。

然后飛到了村莊，因為太開心了，他們沒有注意到一個小女孩正在注視著他們。

接著他們飛到了終點站——雪人王國。雪人們看到高小剛后有的和他跳舞，有的帶他唱歌，還有的為他拉小提琴。高小剛開心極了！

雪人又讓他見到了圣誕老人，圣誕老人還讓高小剛摸了摸馴鹿，高小剛比原來還要開心呢！

雪人看了看窗外就對高小剛說：“天快亮了，我們回家吧。”高小剛點了點頭，向圣誕老人道別后就和雪人回去了。

他們走著走著又飛了起來，這次決定抄近路走。首先他們飛過了大海，大海無邊無際，一頭鯨魚突然游了過來，碰了一下水柱，高小剛差一點就掉入了大海。

他們又飛到了北極，看到了企鵝，和它們打了一聲招呼就趕緊飛走了。

終于到家了，雪人把高小剛送回了家里面，高小剛回到家還一直在為雪人祈禱，希望它不要融化。

第二天，高小剛衣服還沒有穿好就下去看他的雪人，可是雪人已經化成了一堆積雪。高小剛非常自責，自言自語地說道：“對不起，我沒有讓你欣賞到更多的美景，我們明年冬天再見！”

【快樂的時光】。

王憲棟。

一天，彼特起床后往窗外一望，發現下雪了，彼特興奮極了，連忙穿上衣服，征得媽媽同意后便穿上雨靴，帶上帽子出門了。

彼特來到室外，首先揉了一個小雪球，在地上滾了滾，變成了一個大雪球；接著彼特拿來鏟子，把雪堆在一起，做成了雪人的身體，再把雪人拍光滑，還劃出了手臂和腿。這時彼特回家喝了一杯熱茶暖身子，喝的時候還時不時地看向窗外，擔心自己沒堆好的雪人被推倒。喝完茶后又拿了一個小板凳就出去了，彼特把頭拿起來，踩在板凳上，因為頭有點重，所以第一次沒放上去，第二次使了勁兒才放上去。雪人堆好了，可是雪人總不能沒有裝飾品吧。于是彼特回到家向媽媽要了圍巾和帽子就出門了，然后給雪人圍上圍巾，戴上帽子，還拿了一個蘋果給雪人當鼻子，最后又走到燒火的地方撿了幾塊煤炭，大的當紐扣，小的當眼睛。雪人做好了，彼特看著雪人心想：我堆的雪人可真好看呀！

堆好雪人后已經是傍晚了，彼特該回家了，可他還是擔心雪人，于是他在看電視的時候也看雪人，洗漱的時候看，睡前要看，半夜起來也要看。可是這一看可了不得，他發現雪人會動了。彼特非常開心，趕忙跑出門外，這時雪人向彼特鞠了個躬說：“你好。”“哇，雪人會動了！”彼特驚訝地說。這時，雪人走過來和比特握了個手，彼特說：“我們可以交個朋友嗎？”“當然可以。”雪人說。“請進我的屋子里吧。”彼特說。

時間不早了，彼特說：“和你在一起的時光真是太快樂了！”

【奇妙的雪人】。

王青格。

有一天早晨，壯壯起床看見下雪了，他想出去玩，急忙穿好衣服跑去征求媽媽的同意。媽媽說：“去玩吧，不要太晚了回家。”可此時的壯壯早已跑到外面去了，媽媽只好無奈地去做飯了。

壯壯跑到雪地里，他心想：我堆一個雪人吧。首先他滾了一個雪球做雪人的頭，接著他用鏟子鏟了一堆雪，又把這堆雪整理了一下，做雪人的身體。這時他的肚子餓了，就回去吃飯，心卻牽掛著那個沒有完成的雪人。吃完了飯后他拿著一個小板凳就出去了，他踩到小板凳上，又把上面整理了一下，就把那個圓溜溜的頭放了上去。然后他又給雪人做了四肢，這時壯壯心想：我得去找個東西來當他的眼睛、鼻子和嘴巴。于是他拿了一個蘋果當鼻子，拿了幾塊煤炭做雪人的眼睛和衣服的扣子，最后又給雪人畫了一個嘴巴，可是這雪人怎么看也覺得有點不對勁，原來是少了帽子和圍巾。他連忙跑去和媽媽要了一頂不要的帽子和一捆稻草，給雪人戴上帽子和“圍巾”，這樣就大功告成了。

這是天色已晚，該回家了。壯壯看電視的時候看雪人，刷牙的時候看雪人一眼，就連半夜起來都要看雪人一眼。誰知這時他看到自己堆的那個雪人活了，壯壯驚奇地張大嘴巴。這時雪人很有禮貌地鞠了個躬，走向壯壯說：“請問可以跟你握個手嗎？”壯壯說：“可以呀，你到我的家里看看吧。”

時間過得好快，轉眼雪人就該走了，壯壯說：“和你在一起，我真高興！”

指導：陽泉卓爾教育培訓學校。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇八

我覺得它做事情很執著、認真。有一次，它和小伙伴玩捉迷藏，大家都找不到它，它就執著地待在樹上，直到鸛鳥夫婦把它強行送回家。

我覺得它在學習方面還很愛動腦筋思考問題。有一天，眼鏡蛇小姐教大家減法，4——4=0，笨狼想4——4怎么會等于0呢?笨狼把桌子的四個角去掉，結果變成了8個角，所以笨狼覺得4——4應該等于8。

我覺得笨狼有時候有一些笨，但是它笨的可愛。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇九

最近，我讀了一本書叫《雪人的歌聲》，這本書讓我感觸萬千，受益匪淺。

這里面有許許多多的故事：《快樂的小馬車》、《白脖兒和白尾兒》、《春天》、《撲滿豬》、《森林童話》……其中我最喜歡看《笨狼的學校生活》。

笨狼的勇于奉獻，不怕困難的精神值得讓我們學習，他還有很多很多的朋友：聰明兔，淘氣猴，胖胖豬，乖乖羊……它不僅有朋友可以一起玩，還有它的眼鏡蛇數學老師，塘鵝校長。

笨狼有時笨的很可愛。有一次，胖胖豬、聰明兔、淘氣猴、還有笨狼玩捉迷藏的游戲。笨狼藏在了樹上，聰明兔不費吹灰之力就捉到了胖胖豬和淘氣猴，可是沒找到笨狼。上課了，笨狼還是沒來，塘鵝校長知道了，立刻關閉了大門，開始尋找笨狼，可是找不到。最后，是鸛鳥先生和鸛鳥太太把笨狼送了回來。

笨狼是一只多么幽默而又令人開心的小狼呀！

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇十

今天我又讀完了《雪人的歌聲》，里面有很多好看的故事。其中有一篇‘黑貓幾凡的魚果’很有意思。它講了一只叫‘幾凡’的黑貓最愛吃魚。魚罐頭，風干魚，油炸魚，香噴噴的魚餅干，魚丸，只要是魚和魚做成的食品，沒有一樣不喜歡的。

后來，黑貓種了一棵奇怪的樹，樹上會結魚。從此黑貓再也不怕沒魚吃了，它還幫助了很多流浪貓種上了魚樹，再也不用流浪了。這本書很好看，有時間我還會再看的。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇十一

不一會一個大雪球和一個小雪球就做好了，圓圓的大雪球做身子，小雪球做腦袋，原來小白兔、小狗、小猴、小松鼠它們是要堆雪人啊!

小松鼠把剛剛做好的雪人眼睛拿出來，放在了圓圓的腦袋上;小白兔把剛剛舍不得吃的胡蘿卜拿出來做雪人的鼻子;小狗把自己的圍巾摘下來圍在雪人的脖子上;小猴把帽子從自己的頭上取下來戴在雪人的頭上。

真是一個漂亮的雪人啊!可是雪人為什么不跟大家打招呼呢?!原來小雪人沒有嘴，大家趕快找來了彎彎的樹枝做雪人的嘴巴，雪人這下能開口說話了。

“大家好，真高興又和朋友們見面了。”雪人高興的說著。

每一年雪人都和小白兔、小狗、小猴、小松鼠約定好等到冬天來臨時在相聚，每當冬天來臨的時候，大家就會履行這個約定。

好心的小雪人。

在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。

她有兩只桂圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖啡色的絨帽，模樣兒真惹人喜歡!

一只小松鼠來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小松鼠很餓很餓。

小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。

“謝謝你，小雪人，你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小白兔很餓很餓。

小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。

“謝謝你，小雪人，你真好!”小白兔一跳一跳地走了。

兩只小鳥飛來，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷!”

小雪人問：“你們為什么不回家?!”

“我們的鳥巢都沒了。”

“把我的絨帽帶去，做個鳥窩吧!”

“謝謝你，小雪人，你真好!”兩只小鳥銜著絨帽飛走了。

這時候，一位老奶奶從樹林里走出來，看著小雪人說：“你的模樣變了，但是，你身體里的那顆水晶心沒有變。”

小雪人多多。

冬天里，下了一場很大的雪。幼兒園的小朋友堆了一個小雪人。

看看雪人什么樣子?一個鼻子、一張嘴、兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手，還戴著一副大眼鏡。

小朋友給小雪人起了個名字叫“多多”，做個大名片掛在他的身上。

天黑了，小朋友都回家了。

小雪人多多一個人呆在幼兒園，真想有個朋友一起玩!

來了，來了，來了一只紅狐貍。紅狐貍念了小雪人的名片，他搖搖頭說：“不多，不多，你才有一只鼻子。”

紅狐貍給小雪人加了一只鼻子。

他們玩了一會兒，紅狐貍走了。

雪人的故事讀后感大全（12篇）篇十二

放假了，老師給我們推薦了《雪人的歌聲》，我看了一遍又一遍，真是愛不釋手。

看了一個又一個故事，真好看。《瞧那邊》、《快樂的小馬車》、《雪人的歌聲》、《故事爬山虎》、《巧奶奶的故事簍子》。我還認識了一些人木里、笨狼、巧奶奶、貓小花、聰明兔。笨狼發誓要到月球上，小六一心想要一輛小馬車。

我都被它們迷住了，看完這本書真是讓我回味無窮啊!