通過社會實踐，學生可以開拓視野，拓寬自己的知識面，豐富自己的社會經驗。在社會實踐中，每個人都有自己的收獲與感悟，下面是一些社會實踐心得，希望能給大家帶來一些啟示。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇一

1、將社區流動人口的信息錄入。雖然工作比較單一，任務量也很大，但是通過對流動人口的登記，可以加強政府對流動人口的管理，加強政府的社會服務職能，積極發現問題解決問題，為城市的安全穩定做貢獻。

2、與社區的工作人員一道努力工作，為湖源巷社區選區選舉大會”的順利舉辦做籌備工作。

3、在社區內鏟除小廣告，牛皮鮮。雖然是體力活，但是是為了給社區創造一個良好的環境。

4、協助社區安全生產監督員對社區所轄的生產部門(商店、網吧、小吃店、建筑工地、經營商戶)進行安全教育、發放安全生產責任書。了解了一些必備的安全知識，學會辨別消防器材。5.與社區附近的居民互動溝通，走入社會，與人溝通，宣傳社區工作，處理良好的人際關系。

實習感想。

在此次實踐過程中，我們收獲頗豐，在向社區干部了解轄區基本情況和基本工作的過程中了解了社區工作的繁瑣和社區領導愛崗敬業的精神，在工作中要認真對待，以服務的精神來對待每一份工作和每一位居民，盡自己最大的努力做好自己的工作。

同時我們還參加社區例會，認真聽取黨支書記的工作報告，聽取優秀樓長介紹的工作經驗，讓小組成員也增加了工作經驗，明白了工作中要積極制定詳細的計劃，每完成一個計劃要做好每一份詳細的工作總結，工作要有計劃分步驟的完成才能讓每一份力都能做出相應的成就。期間也了解到社區在基層維穩、居民下崗再就業、大學生就業創業、城市低收入者社會保障等方面所作的積極工作。

本次的社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。之前我們大學生只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不理想。通過實踐使所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇二

回顧此次的寒假，雖然是優先散漫的假期時間，但作為一名大學生，我卻忍不住想要在這難得的機會中發揮自己大學生的身份便利更多的去探索社會的體驗!為了能更好的體會作為大學生的的生活經歷，我在這次的寒假中通過學長的推薦，利用春節前的假期時間，在___超市進行了短暫的社會工作經歷。

雖說是短暫的的鍛煉，但這次的經歷對于第一次踏上社會生活的我而言已經是非常充分的一次體會的了!并且通過這次的經歷，我個人在各個方面也得到了充分的鍛煉和成長!此次的社會實踐心得如下：

在這次的實踐體會中，讓我印象深刻的有這么幾個方面：環境、團體、責任以及生活。雖說僅僅還是在社會一角的__超市中兼職臨時工，但僅僅是這樣的一點接觸都能讓我感受到社會和校園的不同，可見想要真正的踏入社會我們還要經過多少的學習和鍛煉!

先來說說我從社會環境中的體會，作為一名大學生，雖說生活在被稱謂“小社會”的大學校園中，但當我走出了校門才真正的體會到自己過去所待的學校不過是一座象牙塔。在學校里有太多為了學習被簡化的事情，就算學習中犯下錯誤，也能很輕松的得到改正的機會。

但社會不同，在社會經歷的這段時間里，我認識到了這里的嚴謹，并也應為自己的錯誤被領導批評過，這里的一切都有自己的規定得到，而且比起校園嚴格了很多。

但相反的，在這個大環境中也給了我們充分發揮自身能力和展望的舞臺!雖然不容易，但這里真的很精彩。

此外，在這次的社會實踐中，我通過在超市中的實踐，在工作中體會到了團隊的協作和默契，感受到了對于工作的責任!雖然在體會這些的時候我也經常會因為自身的不足被領導批評教育，但在期間我也受到了很多的教導和鼓勵!這幫助我更好的適應了工作，也更深刻的體會到了社會實踐。

另外，除了工作中的體會，在外的生活也給我帶來了許多的成長和進步。如今的我不僅能在生活中照顧自己，還學會了許多獨立的生活技巧!

這次的社會實踐中我收獲了許多的經驗和體會，雖說對我現在專業的學習并沒有直接的幫助，但我相信我在今后的成長上一定會有更大的進步!

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇三

畢業論文是對我們大學四年來學習成果的一次綜合考量，是衡量我們是否能夠成為一個合格畢業生的標尺，也是我們在大學生活中最后一次的自我展示。

20__年9月，我開始了我的畢業論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，在整個寫作過程中，我不斷進行精心的修改，不斷地去研究各方面的資料，擁有了無數寶貴的經驗和收獲。9月上旬，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：童話中的“角落創造”與兒童創新思維的培養。當論文題目定下來之后，我便立刻在學校的圖書館收集資料。當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的相關方面的資源。我大概找了__0篇左右相關的論文，認真的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發現過去那些論文之中的觀點，然后避免有重復的觀點出現，爭取從一個全新的角度去研究這一課題。

在搜集資料后，我在電腦中都進行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合，這有利于論文的撰寫。我還準備了一本筆記本，將一些重要的資料和關鍵要點摘錄在筆記本上。然后及時與指導老師進行溝通，聽取老師的意見后再進行修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。

__月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構不清晰，總是想到哪就寫到哪，文章顯得有點凌亂，層次不夠分明，結構不夠緊密。遇到這些問題，我及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業課老師。在大家的幫助下，經過反復的修改，論文終于慢慢成型。

在整個論文的寫作過程中，我經歷了失敗和挫折，也享受了克服困難、走出困境的成就感和喜悅之情。通過查閱大量的相關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，我經歷了不少艱辛，但同時也學到了不少知識，積累了大量的經驗，收獲巨大。也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己能力的信心，相信這些對我今后的學習、工作都會有非常重要的影響。

大學生活隨著畢業論文的完成已經接近尾聲了。這次畢業論文的撰寫過程中，我得到了老師、同學和的家人教誨、幫助和鼓勵。在這里，我要對他們表達我深深的謝意！

感謝我的指導老師，沒有您的悉心指導就沒有這篇論文的順利完成。從開始選題到中期修正，再到最終定稿，馬老師在忙碌的.教學工作中擠出時間，悉心指導、循循善誘，給我提供了許多寶貴建議，幫助我解決撰寫論文過程中所遇到的困難。

感謝班主任老師，感謝您這四年來給予我們學習和生活上的關心與幫助。感謝所有教授過我課程的老師們，是你們的誨人不倦才有了現在的我。感謝我的父母，沒有你們，就沒有我的今天，你們的支持與鼓勵，永遠是支撐我前進的最大動力。你們是我力量的源泉，是我最堅實的后盾。只要有你們，不管面對什么樣的的困難，我都不會害怕。

最后，感謝陪伴在我身邊的所有的同學和朋友們，謝謝你們一直以來的相伴以及對我的寬容和關照，與你們在一起的點點滴滴、分分秒秒，將會成為我一生中難以抹去的記憶。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇四

1、這一次社會實踐的原因：

在夏令營還沒有結束是時候，就聽媽媽說他要參加一個華德福教育。我當時也同意了，因為媽媽說下午會有規定的時間讓我們參加活動，我就想著也是算社會活動了吧。這次的活動共有5天，所以我要從這五天來進行分享。

2、這五天的過程：

第一天：我們去了，菜地：這菜地是天然有機的菜地，我們在那里吃了健康的有機梨。發現有機的梨非常的甜。因為是純有機，有機也就是順其自然，所以才甜。在那里有解說員，告訴了我們一些關于梨的知識，好吃的梨是可以碰一下就掉了，因為已經成熟了，而成熟的梨就會隨其自然的掉下來，而快要掉下來的熟梨，就會一碰而下。就是因為這樣，所以在那里有一條規則：“不可以摘不成熟的梨，碰下來的才可以買，糾下來的不算”。也就是會讓梨在最佳的時間摘，而在沒有到時間的時候，是不可以摘下來的。最后摘完了梨，聽完了有機與非機的別，第一天的活動就到此結束了。

第二天：去了白族的染布區，當地管他叫做“扎染”，在那里發現其染布是用板藍根染的，在當場的主管用薄荷泡了一次水，一開始什么顏，色都沒有，過了一會就像魔術一樣變成了綠色，后來又變成了淺藍色到了最后變成了深藍色，因為板藍根中含有藍色素，這色素是可以讓水變藍的。之后又帶我們去了染布的現場，在里面我們看見了一個大缸，里面有板藍根水。發現染完的布都是非常的漂亮，因為在染布的之前會把一個花的形狀縫其來，在染完布之后就會將線解開就，有花的形狀，而且非常的好看。在晚上，我們過了火把節：在白族人認為火把節就要比春節更重要的，在火把節的現場會有人在跳舞，大家在一起點火把，當然我們也不例外，也參與到了其中。也是在那里點了火把一起過火把節，在火把節的時候還要在上面撒一個很像是沙子的東西，撒完之后火就會有一瞬間的大起來。以下是一小段民間傳說，希望大家可以喜歡，過火把節是要引谷穗出來看火把，?；鸢咽菫榱藫錅缪砻绲牟∠x害。節日期間，有的地方要殺豬宰牛祭神;有的地方每戶要抱一只雞到田里去祭“田公地母”。民間認為，火把可以驅鬼除邪，故點燃火把后要挨家挨戶走，邊走邊往火把上撒松香，謂此為“送祟”。第而天的互動結束了。就這樣第二天結束了。

在大理城，我們看見了大理城的來歷，以下用簡單的話語來表達。大理全稱大理白族自治州，地處云南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點蒼山脈。這里氣候溫和，土地肥沃，山水風光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發較早的地區之一，遠在四千多年前，大理地區就有原始居民的活動。大理有“風花雪月”的美稱，即下關風、上關花、蒼山雪、洱海月。海拔2090米，東鄰楚雄州，南靠普洱市、臨滄市，西與保山市、怒江州相連，北接麗江市。自治州首府駐大理市下關，距昆明市338公里。自治州總面積達29459平方公里。山區面積占總面積的83、7%，壩區面積占16、3%。東西最大橫距達320多公里，南北最大縱距達270多公里。

在大理城中我們見到的也就是這個東西，知道大理城的來歷，第三天就是要了解大理城。

四、五天我們玩了洱海，這景點是大理必玩的兩個景點。一是蒼山，二是洱海。而我們這兩天玩的就是洱海。洱海是一個洱海位于青海湖環湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內盛產裸鯉等多種名貴魚類資源，是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規模，可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗藏族家訪，藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂、沙漠運動、騎馬拍照，觀日出、日落，草原篝火晚會等娛樂活動。在這兩天我們參加了大船會動，與小船活動，以下一一說明。

小船的活動，是看魚鷹的表演，發現他是捕魚的高手，很輕易的就可以補到魚，因為它的嘴巴有鉤子，而鉤子可以勾住魚，讓他無法動，就可以輕松的抓到魚。看完了精彩的魚鷹表演，上岸與魚鷹拍了照。第四天就這樣結束了。

大船的活動，是在船上看洱海的全景，與品三道茶。這三道茶，白族稱它為“紹道兆”。三道茶是云南招待貴賓時的一種飲茶方式，以其獨特的“頭苦、二甜、三回味”的茶道，早在明代時就已成了白家待客交友的一種禮儀。喝完之后感覺這順序與搭配比較好，但是味道不加。有一些怪，(可能是不習慣吧)大船就逗著洱海的一條路線，走了往返，第五天就這樣結束了。

3、我在大理的收貨：

體會到了在達成自己人生目標，時可以不惜一切代價，就像是菜地的叔叔，為了自己的目標，十年做一件事情，而他在這十年選擇的是中有機水果。寧愿自己在生意上只是可以回0的本，就是虧了p，但是還是做了，因為要完成自己的人生目標。

發現了在白族人自己會對于手工非常的注重，就像自己染的布又累又好人力，當還是會堅持，因為有薄荷染得會比較容易不掉色。所以還是選擇用這一種方法來做。

我短暫的三天無償社會實踐到今天就結束了，雖然只有短暫的三天，但是在這三天中的收獲卻是在學校所得不到的。請原諒我做如下的平鋪直敘吧!

我這次的實踐單位是一個個體工商戶，在偌大的城市中像這種小門市、小單位數不勝數。我認為只有深入基層才能更深刻體會基層工人的生活，了解他們的心理狀態，了解他們的需求，進而激發我們這些未來的技術人員的研發技術的努力方向。

在這三天中，我的主要任務是送貨和開貨單。關于送貨，我想我就不必多說了，關鍵是認識路，別送錯地方就ok了。關于開貨單，這是我這三天來最頭疼的一件事了，也是最令我痛心的問題了，這也是在我僅有的任務中唯一一個和我專業多多少少有關系的任務了。開貨單不是單純的在打印機上打印一張有字的紙，而是通過某一軟件找到貨物，并在這個軟件上輸入個數、單價等一系列操作后打印。這個軟件可是很厲害，各種操作功能應有盡有，就如大鬧天宮的孫悟空，想干什么就干什么?？墒沁@個軟件的弊端也就是在這里，我的老板只會這軟件上的幾種功能，對其他的功能卻是一無所知。老板每次使用軟件的時候，他都依次點擊早在他腦袋里記住的點擊順序，每一次都是那么的小心翼翼，生怕一不小心點錯，壞了整個軟件的數據。(曾經因操作失誤軟件癱瘓過)我想這個軟件制作者擴大軟件使用范圍，勉強加大它的兼容性，目的無非是提高它的經濟效益。但是我想說，我們的技術不是為人們謀便利，更好的為人們服務的技術嗎?一味的追求經濟效益你能推動社會進步、發展、引領社會風尚嗎?單純為了經濟效益這也是自私的表現。好的目標，可以讓我們更勇敢、更具創造力。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇五

整個社區之行發現了許多優點，社區主任非常熱情，態度很好，耐心為我們講解，社區也有意識的組織各種文化活動，也有一定的場地與硬件設施，能夠豐富老年人的日常生活這是值得我們贊賞的，但是通過調查也發現存在許多問題，首先社區活動的宣傳不是很到位以致于許多老人都不知道有社區活動，不能更好的發動全體老人參加，而我覺得更重要的問題則是在于老人當今的自身狀況與養老狀況令我較為擔憂，身體健康狀況不好，心理精神狀態也不是令人樂觀，再就是由于老人自身需要照顧則家庭中必須有一人給與照顧，勞動力減少，家庭的開銷增大，收入減少，使家庭生活困難，加重家庭負擔，何談幸福，何談福祉，根據以上問題，我給出的建議是：

(一)社區方面：

1、社區應加大宣傳力度，努力讓所有老人參與所有的集體活動中去，做到老有所樂，從而改變老人的精神狀態。

2、針對老人自身的情況，應當找專門機構給與其照顧幫助，好讓家庭成員解放出來，投入到社會生產之中，才能減輕家庭負擔，才有資格談幸福，才有本錢談福祉，還需要的是懂得心理的社工入戶走訪談心，解決老人們普遍存在的心理問題，得讓老人對生活充滿希望，對自己充滿信心。

3、逐步幫助老人改善身體健康，充分組織動員老人參加力所能及的各項活動。

(二)家庭方面：讓家庭中成員在日常生活中須注意對待老人的言辭，與態度，對待老人這種特殊人群有時需要另一種思維，盡量滿足老人要求有時善意的欺騙也不失為一種解決問題的辦法，老人能做到的事情盡量讓老人自己去做，多與家中的老人進行溝通，緩解老人的孤單感等。以上便是這次社會調查中所發現的問題與建議。

經過這次社會調查我獲益匪淺，親身踏入社會才得以讓老師們在課堂上教授給我們的只知識得以發揮，但也深深地認識到專業知識的重要性，深深的覺得自己需要學習的知識還很多，需要走的路還很長，革命尚未成功，仍需加倍努力。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇六

截止今天為止，暑期社會實踐活動調查部分已經基本上結束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農村里長大的孩子，平心而論我真的對社區的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區知識，才讓我對我的第二家鄉——衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現出的同學朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。

陽光相伴，風雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐！20__年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年，我作為隊長率領我的團隊于20__年7月12日踏上了暑期三下鄉社會實踐活動的征程。我們一行10人，主要形式是開展社會調查，通過走進社區，真切的了解社區市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關注的社區群眾文化活動的開展情況。雖然我們仍沒有力量去解決當今社區普遍存在的問題，但是我們有責任時刻關注著社區的發展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結：

（一）我可愛的團隊。

我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選，根據優勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經驗豐富的同學，有做事踏實、任勞任怨的同學，有擅長資料整理編輯的同學，有對當地情況了解的同學?？梢哉f都是經管系的精英，如何把這些優秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊員并沒有因為自己的優秀而讓高高在上，不服安排。在社會實踐活動期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區跑到那個社區?？墒沁@樣的生活是多么的美好?。〕嗣β低猓腋惺艿降氖菄@在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區居委會和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調查。這種實現愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的！

（二）學習。

（三）懂得如何與人溝通。

如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內容是為調查衡陽市社區群眾文化活動，我們接觸最多的人是社區的領導和群眾。剛開始與社區的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸，我已經漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領導并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這里，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了！當我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會經?；氐竭@里，回到這個曾經給過感動的地方！

（四）以后工作的反思。

福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調查，我發現社區的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協會長以來工作的一個反思，我決定從下學期起把青協的重心向社區轉移，真正讓大學進社區的活動落實到位。

我們有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在每個人的心頭，直到永遠！

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇七

__市__區__鎮20__年廣西十萬大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。

一月24號，參加此次活動的同學在__鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會。

25號，我們__組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突發情況要靈活。

27號，在__鎮__派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了__鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。

28號，，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。下午三點半在__鎮中進行友誼籃球賽。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎?！皺C遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇八

作為祖國未來的事業的繼承人，新一代大學生就應及早樹立自己的歷史職責感，提高自己的社會適應潛力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學校也用心鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時能夠將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選取了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。透過短短幾天的打工經歷能夠讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

實踐過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在這天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

終歸持續著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去應對我從未應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作潛力與在校理論學習有必須的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇九

x年度的寒假實踐是我在大學期間進行的第二次社會實踐，這次實踐我在廣州市裝飾工程有限公司里進行。與以往的實踐明顯不同的是，這次實踐是真真正正的以自己實力進行實習的，沒有親戚朋友的特別招待，沒有熱心義工青年的共同生活，而是一次實實際際的實踐活動。

裝飾工程本身是一項藝術，而之前我從來都沒有真正了解過這一門藝術。最早認識裝飾是在小學美術課上，美術欣賞圖片上的那些優美和諧的家居裝飾等的照片總讓人覺得目不暇接、高不可攀。往后的日子里，即使是平時的觀看家居設計的書籍或是家里裝修，都沒有真正的感受到裝飾的美，和了解到裝飾這一種學問。

而有幸的在同學的幫助下，我這個學期就到了廣州市裝飾工程有限公司實踐，去真正感悟這一種美。原來家居裝飾只是我們生活中的裝飾的一小個方面，除此以外，別墅公寓的設計、辦公空間的設計、餐館空間的設計、商業空間的設計以及娛樂會場的設計也是裝飾工程的一部分。廣州市裝飾工程有限公司在廣州各地也進行過不少裝飾工程，廣場、科技樓、家居等數不勝數。

在寒假短短的兩周內，作為一個實習生，我都只是在公司里做一些比較基本的工作，例如編輯標書、招待客人等，但公司工作的基本流程我已經大概了解。凡事都要有計劃，裝飾也不例外。當客戶前來要求進行工程設計時，我們都會首先請出相關的設計師和業務員與客戶進行交流，讓客戶得到相關資訊和報價。然后會根據客戶具體要求和到工程地進行實地測量得到需要的資料，在與客戶簽訂了委托測量、設計協議之后，公司的相關設計師會準時設計出圖紙，相關業務員會準時預算報價。在客戶同意了公司的圖紙和報價之后，公司才真正進入施工程序，也就是裝飾的過程。施工結束也不代表與客戶之間的交流就結束，公司還會對客戶遞交保修卡，確?？蛻衾娴玫奖Ｕ?。

在公司里，除了學習到基本的文員技巧和懂得部分的裝飾知識之外，我更學到了與人溝通的必要性。在公司實習期間，我們公司也與其他相關的公司進行聯誼。對于其他真正的業務員來說可能只是與一些其他同行朋友相聚，而對于我，則是真正的認識了更多的裝飾行業的精英。

在在公司工作之前，我認識了公司對面的另一企業的部分工作人員。記得有一天晚上，公司里的人打了電話給我，告訴我那一企業的水管爆裂，水流不斷的在那企業門面里流淌。公司里的人都沒有該企業相關人員的電話，想通過我通知那一企業，好及時阻住水流進一步流淌。我聽了，馬上打電話進行通知。掛了電話之后，我感慨良多。感謝自己之前能認識那一企業的工作人員，感謝公司的人能相信我。也許對于他們來說，這只是一件很小的事;也許對于我日后的工作來說，這樣的事會變的很多;也許對于很多人來說，這并不是什么值得一提的事情。對于我來說，這不是炫耀，是一種感謝。雖然很小的事情，但也能證明，認識多一點人就是一件很有用的事情。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養成良好的衛生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神，我校開展社會實踐活動?，F就我?；顒忧闆r做一總結。

第一、宣傳啟動。

1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發動。做好班級內部宣傳。

2、舉行啟動儀式。結合學校要求安排，組織每位學生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。

第二、落實活動。

開展校園實踐活動。在學生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止，積極營造文明氛圍。設立“文明監督崗”，由中隊輔導員擔任“文明監督員”，加強監督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。

組織學生進行掰玉米和刨地瓜等活動?；顒又嘘爢T們，不怕苦、不怕臟，場面十分感人?；顒咏Y束后，我們還號召學生利用節假日和家長積極勞動。首先，要選取貼近生活的課題，培養學生豐富的情感。

小學綜合實踐課強調有意義的學習，注重知識的獲取和技能的掌握與情感教育相結合，陶冶情操，培養興趣。因此，學生的學習內容主要來源于兒童生活實踐經驗，以日常生活中的問題選取學習課題，建立與生活目的的聯系，使學生產生情趣，這是維系學習的原動力。因此，選取學習課題時，就應當使課程和學生的生活和社會實際相關聯，縮小與學生的距離，為學生的知行統一搭起一座橋梁，使它們得以溝通。例如：在教授三年級《我眼中的秋天》時，可以讓學生們去走一走、看一看、找一找，真真切切地去感受秋的變化，秋的氣息，這毫無疑問比書本中的描述要更有說服力。

其次，要注重生活時空的多元，實現學生樂學的需要。

小學綜合實踐課要回歸生活和社會，我們不能將學生圈于學校，而要以學生的活動和交往為線路，構建學校、家庭、社會三維的活動網絡，全面實施教育。引領學生走出校門，走進社會，在家庭、社區開展豐富多彩的活動，用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活。因此，活動的組織形式要根據時空的特點，或班級，或小隊，因地制宜，因效”制宜。要通過各種生活體驗活動，滿足學生的天性，讓學生在活動中獲得快樂和愉悅的同時獲得發展。例如：在教授三年級《我與學具》時，教師可在教學過程中引導學生自主從身邊熟悉的事物入手，留心觀察社會生活中發生的變化，體會社會進步與發展給人們的生活帶來的積極影響。通過簡單的觀察、調查鍛煉和提高調查、探究及搜集資料的能力，學會討論與合作。從而讓學生們在自主學習中了解到了通信及交通的發展與人們生活之間的密切聯系。

最后，要發揮時間上的近距離效應，實施學生生活中的教學。早在上個世紀二、三十年代偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理論，大力倡導生活教學。他指出，教育的根本意義是生活之變化。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義”，要使學生充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育”，生活就是教育，就是教育的內容”。由此他認為生活的過程就是教育的過程，教育應該在種種生活中進行，從中可以看出他極其重視學生在生活中的親身經歷、實踐和創造，注重教育向生活的回歸。因此，理論聯系實際是小學綜合實踐課的最大特點，當今世界的社會現象千變萬化，學生生活在充滿各種信息的社會里，適當引入一些社會熱點問題會激發學生學習興趣，有助于目標的有效達成。

由此可見，小學綜合實踐課先有系統性知識教學是不夠的，學?，F實生活中的各種生活事件隨時發生，因此，教師要注意把握時機，抓住教育的切入點、結合點，針對學生的思想和具體表現找準時機，然后結合教材內容和學生實際情況，有目的地滲透，使學生隨時隨地受到教育，從而促進生活世界和科學世界的統一，生活與發展的統一。

總之，小學綜合實踐課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學生為本的主體性思想;立足于課內外結合，課堂與生活、與社會聯系，促進知情意行統一的整體性思想;立足于學生社會活動的實踐性思想的合理教學思路。是力求教學目標、教育內容的選擇與組織實施符合學生的生活邏輯，建立在學生生活經驗基礎上的，根據學生生理、心理發展的內在規律安排教育活動的開放性教學。這種教學思路既為廣大教師所認可，又為全體學生所接受。唯此，才能使小學綜合實踐課真正成為一切學生喜歡的、真實有效的生活課程。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十一

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也透過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有潛力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的潛力能否被社會所承認。想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高中生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。透過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更就應提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。

透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

作為一名高中生，我深深地感到初會實踐的重要性。并期望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在高中中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的好處也在于此。

社會實踐活動不僅僅使我的各方面潛力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有好處，我想以后我還會一如既往地支持高中生的暑期實踐。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十二

法制宣傳活動算是我們幾個最期待的工作了，因為這是一次難得走進社區，展現我們能力的機會。當然開展一場宣傳活動前期的布置工作是必不可少的。印刷傳單、設備布置、宣傳工具、人員分工一樣都不能少。我們的活動開展在早上星期日9點到下午1點大學生社區服務工作社會實踐報告精選3篇社會實踐報告。為了提前做好準備工作，我們幾個星期日早上7點半就開始和社區職工一起工作?；顒与m然整體進展比較順利，但中間我們也總結出了不少問題：

1、法制宣傳輻射面不夠大。

由于社區比較的，住戶多，所以只有一個宣傳點遠遠不夠，法律宣傳的目的就在于讓更多人了解并能過運用法律武器，只有讓更多的人了解，才能讓宣傳更有效果。

現場的傳單發出去了，但是也有一些被行人丟棄，他們并沒有閱讀不論出于什么原因，被丟棄的傳單其實是對資源的一種浪費，無論你的傳單是多么精美，總有人會丟掉他們。為此在下會宣傳的時候因該在宣傳點放置回收箱，而不是被扔進垃圾箱。

2、法律普及工作還要多多展開。

雖然社區不斷再進行居民普法工作，但是有些法律深奧，閱讀起來拗口，對于以下老年人或文化水平有限的人，就可能出現不理解的問題。普法的工作是讓居民知道法律融于我們的生活要學會合理利用他們保護自己的合法利益。所以宣傳中腰盡可能的簡單易懂使用。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十三

20xx年7月30日—8月8日，在荊州區西城街道辦事處xx社區居民委員會進行了暑期社會實踐，實踐課題為社區志愿服務與法制宣傳。

荊州區位于荊州市西北部，轄紀南、川店、馬山、八嶺山、李埠、彌市、郢城7個鎮，東城、西城、城南3個街道辦事處，太湖港、菱角湖2個農場管理區以及湖北省荊州城南經濟開發區。各鎮（街辦）共轄37個居民居委會。133個村民委員會。全區面積1045平方公里，人口60.12萬。

xx社區居民委員會隸屬于西城街道辦事處，人口7272人，面積0.8平方公里。

20xx年暑假期間，在荊州區西城街道辦事處xx社區居民委員會進行了10天的社會實踐。這次實踐的課題定為“社區志愿服務與法制宣傳”，所的活動也圍繞實踐的主題進行。

實踐期間每天按工作時間到達xx社區轄區的辦公地點，初期主要是熟悉轄區及周邊環境、工作范圍等基本條件。了解到西城街道辦事處xx社區居民委員會轄區面積人口7272人，轄區面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實有人口7272人，流入人口210人。待業、失業60人。低保戶407戶，總計1010人。居民委員會主要工作集中在與百姓生活密切相關的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動，以及社區綜合治理。再熟悉了基本情況以后，開始正式地工作，同時對所選課題的相關問題進行調查和了解。

在我國志愿服務可以追溯到上個世紀六十年代的學習雷鋒的活動，而真正的系統化的志愿活動發端于20世紀xx年代末，經過廣泛的宣傳和實施活動，奠定社會基礎后，19xx年12月，共青團中央正式成立了“中國青年志愿者協會”，經過十幾年的發展特別是近年來一些重大活動、事件（奧運會、汶川地震）的影響，極大促進了志愿服務的發展。

以xx社區為例，每年都要開展相關的義務服務（志愿服務），包括幫助孤寡老人、失業人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運圣火傳遞經過荊州，其中在荊中路部分路段的傳遞在xx社區居民委會轄區，居委會在市、區、街道統一部署下組織志愿安保人員協助公安機關對相應路段的秩序進行維護。在這些活動開展的同時也發現和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的。可以說也是所有基層單位面臨的問題與困難。

二、從事志愿服務人員比例相對較少，承接性不高；

三、從事志愿服務人員的專業素養不足。

四、社會各界對志愿服務的了解不足，對志愿服務有著較大的誤解，部分群眾認直觀誤解為志愿服務就是“掃大街”等活動，部分人士不珍惜志愿服務。

在法制建設方面最重要的是制定法律之后的執行，而執行的基礎是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎是在于宣傳。

幾千年以來我國都是人治超過法治，權力大于法律。從依法治國的提出和貫徹下來，全民的法制觀念和法律素養有了一定的提高。目前我國全國人大、國務院共制定了400多部法律、800多件行政法規，除此之外還有大量的地方性法律法規、行政規章。

法律素質也是公民素質的基本組成，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費者權益保護日社區都會開展不同形式的活動。據了解到的這樣的宣傳活動有一定的效果，但也存在與志愿服務相同的問題?？梢哉f這也是很多基層社區與單位面臨的問題。

從市到區、街道、社區都在開展社會治安綜合治理。而社區是基層單位，對于這項工作的開展非常重要。很多問題產生與基層，而直接在基層解決這些問題，可以大大降低社會成本。例如，在社區當中發生的一些民事糾紛，通過社區基層的解決，可以大大降低法律成本與代價。根據《中華人民共和國民事訴訟法》相關規定，普通民事案件的審理期限為六個月，有特殊情況需要延長的，可以再延長六個月。有些問題通過調解，對當事人進行說服教育有助于問題化解與基層，獎勵執法成本。更好地利用法律資源。而這需要大家提高法律意識，更重要的是法律當中所孕育法治精神，這對于我們構建和諧社會，以及社會治安綜合治理有著促進作用。

xx是法學專業學生，之所以將實踐課題定為“社區志愿服務與法制宣傳”，除了與自己專業有關外，還考慮到兩者有著相關性，在志愿服務活動中包括法制宣傳，而法制宣傳活動開展的好，對于志愿服務有著巨大的促進作用。同時作為現在的大學生，有著法學專業的大學生從是志愿活動，特別是法制宣傳對于自己的專業學習有著一定的促進作用。

“目前全國法學專業招生人數從19xx年的223人到20xx年的10多萬人數增長了448倍。20xx年，全國設有法學本科專業的高等學校292所，20xx增長到559所，20xx年全國已有603所法學院系，每年法學畢業生達到數十萬。而在19xx年恢復法學教育時，全國只有三所大學設有法律系，僅招收200多人。尤其是從20xx年開始，法學本科畢業生就業遇到前所未有的危機，在全國214個學科專業中，法學專業就業率當年排在187位，20xx年則成了“老末”。而法學類專業畢業生工作半年后的平均就業率僅為83%，不僅低于全國進入‘211工程’的院校學生畢業半年后的平均就業率89%，甚至低于全國其他本科院校畢業后半年的平均就業率87%?！?/p>

嚴重的就業形勢要求我們在大學四年重視專業的學習，與此同時更為重要的是對于專業應用能力。而應用能力的提高是多方面的，除了在專業機構的專業實習外，在基層社區的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。一方面，在學校我們進行專業學習，同沒有進行系統學習的社會人士相比，進行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業優勢；另一方面，基層社區又缺乏相應數量以及長期進行該項活動的志愿人員。所以xx認為我們目前在校的的法學學生，不應僅僅局限于校園內，更應走出校園，完全可以利用課余時間（周六、周日）可以在學校附近的社區進行這樣的志愿服務，這不僅有利于我們在學校學習專業知識，同時可以提高畢業后踏入社會的適應能力。而此項活動的開展可以通過利用類似社團的組織開展如青年志愿者協會、法律服務團等，這樣通過組織可以使這項志愿服務更持續的開展下去。志愿活動的開展不僅對我們有幫助，對于社區的的社會綜合治理有著促進作用，同時更有助于和諧校園周邊環境，提高學校的社會美譽度。

后記：通過本次暑假社會實踐，使我對所一些問題有了更直觀的了解。同時也了解基層工作的艱辛與平淡，對于我們當今的大學生只有了解基層，到基層中去鍛煉，積極參與社會實踐，磨煉意志，增長才干，切實提高創造能力和創業能力，為今后走上社會、成就事業打下堅實基礎。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十四

醫財西社區志愿者服務隊伍活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德。努力做好志愿者服務工作，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。是當代志愿者肩負的使命，也是我們學習“xxxx”的具體體現。我社區的志愿者服務隊伍活動已開展多年，自活動開展以來，在社區黨支部的精心組織下，取得了一些成績，下面結合實際，將我社區志愿者者服務隊伍活動匯報如下：

由社區黨員及轄區在職黨員組建的黨員志愿者服務隊，共同開展“一個黨員一面旗、黨員形象在社區”“六個一”（即不良行為管一管、利民建議提一提、鄰里糾紛勸一勸、社區治安護一護、扶貧濟困幫一幫、美化環境干一干）主題實踐活動，使黨員在日常生活中發揮先鋒模范作用，積極投入到居民區的臟、亂、差地段，對居民區內生活垃圾和綠化帶雜草、衛生死角等地帶進行集中清理，發動居民積極參與社區建設、投身社區服務，營造自我管理，自我服務意識，搞好鄰里互助，共同維護安全、和諧、穩定、文明的生活環境，讓居民感覺到社區的溫馨。

在轄區內，按居住范圍，每個小區成立一個黨員活動小組，結合社區單位實際，實行設崗定責制度，以崗定責，由社區牽頭，轄區單位黨組織共同實施的服務崗認領活動。

（1）糾紛調解崗。主要處理社區內鄰里糾紛，研究并探索成立社區居民糾紛調解機構，建立良好的糾紛調處機制，做好日常社區居民糾紛調解處理情況記錄，及時向社區反饋信息。

（3）民情收集崗。廣泛開展談心活動，征求居民意見，傾聽居民呼聲，并根據社情民意為社區想辦法、出主意，集思廣益，薦言獻策。

（4）醫療保健崗。主要為居民提供醫療健康保健咨詢和服務，并做好相關記錄。同時，要研究社區醫療機構網點的建設和規范，確保社區居民有一個良好、健康的保健環境。

（5）法律服務崗。主要為居民提供法律咨詢和服務，定期組織開展法律宣傳活動，并做好記錄。通過活動的開展，實現社區內的法律服務入戶、法律知識入心，提高社區居民遵紀守法意識。

（6）敬老助殘崗。充分了解并掌握社區內老年人、弱勢群體家庭的分布和家庭狀況，力所能及的幫助弱勢群體，組織黨員與幫扶家庭結對子，定期走訪、幫扶，并做好相關的宣傳工作，形成一個健康向上的良好氛圍。

（7）警示教育崗。開展不同層次的警示教育，預防職務犯罪；開展“優秀‘賢內助’評選活動”，從家庭入手積極營造良好的家庭、社會環境，并做好記錄。

（8）環境衛生崗。要求黨員負責樓道單元、公共設施、公共區域的衛生，定期進行清理，保持完美整潔。

（9）文體示范崗。負責宣傳本樓內居民開展全民健身活動的意義，有計劃地組織開展社區文體活動及樓道文化建設，并做好記錄。

通過黨員志愿者活動，收獲很大，作為黨員應該以黨員的嚴格標準來要求自己，平時要以自己的實際行動去帶領身邊的居民群眾，為創建和諧社區發揮模范作用。

社區黨支部充分利用與轄區單位共駐共建的資源優勢，與師范大學生地學院成立了青年志愿者愛心服務基地，社區青年志愿者在建立“手拉手”幫扶小組的同時創辦了“愛心課堂”，為轄區內弱勢群體和部分外來人口的子女提供了課外學習輔導和生活幫助。積極參加“建衛日”及“創城”活動，“九九重陽”一起開展“老年節”趣味活動，與社區老黨員、空巢老人、孤寡老人開展“結對子”活動，由師大貧困學生組建的社區愛心藝術團多次參加過全國及盛市、區的大型演出，在全國獲得過金獎。

青年志愿者服務活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，配合社區開展了多項居民群眾喜聞樂見的活動，通過活動的開展反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，志愿者在各自隊長的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我社區的志愿者活動再上一個新臺階。

社區與師大團委針對轄區空巢老人、孤寡老人逐漸增多的實際，一起開展“周末好兒女”、“愛心媽媽進家庭”慰問活動，師大志愿者定期走訪轄區空巢孤寡老人，陪老人聊天，幫助打掃衛生，為老人過生日等；每逢年節社區巾幗志愿者都會為轄區的孤殘兒童購買學習用品和生活用品等，讓孩子們感受到媽媽的愛和家的.溫暖；在轄區還積極開展以“相知、相識、問事、解難、送暖”為主題的“四千”（串千家門、知千家情、解千家難、暖千家心）服務活動。并創建了社區“悄悄話室”，設立了“談心角”，使面臨破裂的家庭得到了挽救，鄰里、家庭糾紛也得到了調解。

巾幗志愿者服務隊伍的建立，是參與奉獻社區，服務婦女兒童的各項公益活動，為構建和諧社會、和諧社區發揮積極作用。

社區通過開展各項文化活動，拓寬了志愿者的路子，增加了志愿者的知識，志愿者服務隊伍也在實踐中不斷成長，也越來越多的得到了社區居民群眾的認可，同時也增進了與轄區單位之間、黨員與居民之間的相互了解、相互交流，不斷增進友誼、增進感情，共同奏響和諧社區主旋律，也給今后志愿者工作，提供了一個更為有利的基礎和平臺。相信我們志愿者工作會做得更好。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十五

寒假生活正式開始了，作為一名當代的大學生，我們有責任及義務盡自己的一份力量為身邊的人做自己力所能及的一些事情。

春節將至，萬家團圓。為了讓昆承湖村的村民過一個歡樂祥和的春節，我們開展了春節燃放煙花爆竹安全宣傳活動。一是我們通過喇叭講解安全燃放的重要意義，一旦出現安全隱患，及時向有關部門反映;二是我們通過對村子的考察，對一些比較容易出現安全隱患的地方進行張貼禁止燃放的宣傳單，為幫助村民們更加深入了解燃放安全的規定，我們通過張貼宣傳畫，懸掛條幅，發放宣傳材料，廣泛的廣泛宣傳關于煙花爆竹的科學知識，安全防范措施，倡導人們依法，文明，安全燃放。同時，大多數村民深刻認識到非法銷售，購買煙花爆竹的危害，了解了不安全人防在成的嚴重后果，增強了防范意識。

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，但是在春節來臨之際，多少家庭鋪張浪費，我們要從身邊做起，從小事做起，在活動中，我們積極地倡導村民節約，并倡導人們從身邊做起，從小事做起，從現在做起，倡導節約、綠色、低碳的消費理念。

為此，我感覺很榮幸能有此機會讓我參加實踐活動，我也真的從活動中學到了不少東西。大學生作為一種特殊的社會群體被越來越多的人們所關注，大學生的學習狀況，就業率，學術研究問題成為近年來社會關注的焦點，隨著中國社會主義市場經濟的發展，社會的多元化日益明顯，而我們大學生是將來建設國家的主力軍，大學生這個巨大的人才供給市場的自身素質與社會需求之間的矛盾能否緩和，這對我們大學生提出很大的挑戰，社會實踐是培養良好素質的一個方面，意義卻不能忽視。正所謂，實踐是認識的來源，實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個重要環節，也是教育與實踐相結合的具體體現。

大學生參加實踐活動，對德智體本身來說是教育課堂的延續，大學生積極參加社會實踐，是高校思想政治教育的一條重要渠道，使我們按照社會的要求健康成長。作為當代的我們要成為現代化建設的有用人才，就不能閉門讀書，而是積極參加到實踐中去，只有這樣，才能迸發出熾熱的社會責任感，真正的鍛煉和磨礪自己，為社會做貢獻。

人類發展進入21世紀的腳步已經來到，科技的飛速發展和社會的不斷進步給我們提出了更高的要求，要適應新的市場經濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，還要具備一定的綜合素質，除了有較深厚的理論基礎外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，實踐活動則是達到這個目的的必由之路，因此，正如一句話所說“理論是灰色的，生活之樹長青”，只有將理論付諸于實踐才能實現自身的價值，才能使理論得以檢驗，同樣，一個人的價值也是通過實踐實現的特只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志，只有積極參加社會實踐活動，我們才能不斷完善自己，使自己成為對社會有用的人。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十六

“艱辛知人生，實踐長才干”。在經歷了一個寒假的社會實踐活動后，同學們載著豐碩的成果重返校園。在本次由學院領導統一調度指揮，各院系自行組織各種形式的寒假社會實踐活動中，涌現出了一大批優秀分子，出現了許多感人事跡，同學們通過這項活動，增強了自立、自強和為人民服務的信念，提高了解決實際問題的能力，更重要的是在實踐中了解社會，認識國情，培養了自身適應社會發展的綜合能力、競爭意識和創新精神。

我院積極響應市委市府號召，高度重視大學生社會實踐活動，深入貫徹落實《中共重慶市委、重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》及《中共重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳關于印發的通知》等文件精神，深入研究社會實踐的新機制，與專業學習緊密結合、與創新創意緊密結合、與職業發展規劃緊密結合、與實踐地實際需求緊密結合，形成“人人知實踐，人人想實踐，人人去實踐”的良好氛圍。并結合慶祝建黨90周年契機，深刻學習宣傳黨帶領全國人民90年艱苦奮斗的光輝歷程及改革開放年來的巨大變化，激發同學們參與祖國建設的熱情，增強了努力學習、報效祖國的使命感與責任感。

下面，我就將今年社會實踐工作的開展情況給大家作以匯報。

一、高度重視、統一部署、廣泛開展。

學院積極響應號召，成立了專門的社會實踐工作領導小組進行決策，在活動開展之前進行了多次社會實踐研討會，主要明確了具體實踐的形式、內容。學院團委及各院、系也都召開了相應的動員大會，同學們更是積極參與，使得后面的工作有條不紊的開展。

此次寒假社會實踐活動各院、系動員共組織了1500多名學生分散實習，并建立了各自的實踐小組，同學們都根據自己的條件自主的參加各種形式的活動，這些成績的取得得益于我院結合高等職業教育的特點，積極探索建立大學生社會實踐的長效運行機制。

二、緊密結合地方經濟社會發展需求，寒假社會實踐活動內容豐富多彩、形式多樣。

有與農民同吃同住的“三進三同”，學生走進鄉間，走進村社，去體驗農民的生活;有以組團形式的120余名學生赴江蘇巨寶精密加工有限公司進行為期三個月的頂崗實習;有學生分散到鄉村村委會辦公室整理資料等等。同學們發揮出自己的能力服務社會，體現了我院學子優秀的開拓創新精神。在實踐中我院學子大力發揚吃苦耐勞精神，認真進行社會實踐，在生產生活實踐中活用專業知識，進一步增強了同學們的學習興趣和解決實際問題的能力，讓本次社會實踐活動變成同學們健康成長與順利成才的重要舞臺。

三、實踐活動成果顯著，廣受社會各界好評。

同學們在實踐服務中經受了鍛煉、增長了才干，發揮專業特長，通過實踐真正達到“受教育、長才干、作貢獻”的目的，促進自身的綜合素質的全面發展，為城鄉統籌建設、為社會主義現代化建設作出了積極貢獻。展示了我院學子的良好精神風貌。

同學們對待困難和挫折，培養出知難而上、敢于創新、勇于拼搏的精神，在艱苦的環境中形成了肯于吃苦、樂于奉獻的品質，在實踐中認識自身的缺點和不足，進一步增強團隊觀念、合作意識和集體主義精神。學生在實踐中充滿激情，工作認真負責，廣受社會和用人單位的好評。

四、認真總結，不斷進步，開拓創新。

同學們在回校后很快回歸的自己的學生角色，認真的進行總結，認識自己的不足，明白所學知識和技能的重要性明確自己的發展目標和學習方向，在以后的學習和工作中傳承吃苦耐勞的實踐精神，爭取更大的成功。各院、系團總支認真總結廣泛運用學校網站，宣傳板，網絡郵箱、qq群等途徑，及時報道學生開展活動的情況，交流收獲體會，廣泛宣傳，營造了良好的氛圍。

我們相信，通過此次活動的參與，同學們經受了農村和企業的歷練，會變得更加自信和成熟，在以后的日子里不斷追求進步，刻苦求知，勤于實踐。我們相信，當代青年大學生有能力承擔起建設未來祖國的重任。

最后，祝本次社會實踐總結表彰大會圓滿成功!謝謝大家!

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十七

今年暑期，我很有幸接到一份工作。經過上一年做商場促銷員，我對外面的世界不再感到那么陌生與懼怕，反而想借各種機會來試煉自身，在社會這個圈子中一點點地尋找，踏實自己的位置并向上靠近。正好遇上中國移動公司以“實踐成就未來”為口號，關心大學生健康成長，共建大學生“新知識，新信息，新精神，新青年”的精神家園，聯合團省委，青年時報共同舉辦“動感地帶大學生暑期實踐活動”，我就報名參加了這次實踐活動，更有幸的是我被入取。

在移動公司工作了一個月的時間，這次暑期也將近尾聲，我從這次實踐活動中學習到了很多，感受到了很多，交了很多朋友。這次實踐活動是從8月1號正式開始，經過了兩天的培訓，通過這次培訓使我對中國移動公司有深入的了解，體會到中國移動公司的企業文化內涵深厚。這次培訓也主要是讓我們了解移動公司的業務，這對我們走上實踐崗位很有幫助。從5號開始，我分在的營業部四小組和營業部三分到了營銷部，做起了營銷員的工作。

起先我們做了電話回訪工作，這工作對我而言是非常陌生而新奇，使我躍躍欲試，當我開始打第一的電話時我還有些緊張，但是我還是能夠不錯的把初次的電話回訪業務完成好，通過初次成功我工作勁頭非常足，可是之后是越來越不順利，電話是無人接聽和無法打通，更加打擊信心的事是有些用戶接到電話后馬上掛機。使我都沒信心繼續進行推銷，但是看見周圍同組的人都在努力中，我也不能放棄，我就在自我鼓勵下繼續了我的工作。通過這個工作增強了我處事的應變能力，因為在電話中顧客會隨時問出一些問題讓我回答，并且有時顧客也會答非所問或是前后說法不同，但是我們仍然需要熱心對待顧客。

之后我們就去各大手機大賣場工作，在買場中我們幫助移動營業臺的營業員推銷業務，在賣場中我們會遇到很多顧客，這樣可以更好的鍛煉我們的業務水平。雖然可以接觸的顧客群多了，但是工作還是非常有困難，因為需要我們真正走出去和顧客接觸，向顧客介紹業務，但是很多顧客會不理會我們的介紹，很多時候都是我們剛想開口介紹時，顧客就馬上說了一句：“不需要。”然后就轉身離開，這很大程度上打擊了我們的信心，在自己幾乎為零的業務量面前感到自己很窩囊，不過我們中每個人都沒退縮或放棄過，雖然在賣場中我們真正的作用不大，確實在事實上我我們也沒有干出什么成就，但是我們是在努力，在用出自己的能力來介紹業務，來證明自己的能力。可是這是談何容易的事，現在的消費者都很現實，只有套餐對自己很有用處時才會來訂購我們所推銷的手機業務，所以需要我們有針對不同的客戶介紹不同的業務，還要在介紹時突出對顧客來說最有用處，最實惠的地方，這正式考驗我們推銷能力的時候，通過幾天在賣場的實踐時間，鍛煉了我們的推銷的能力，提高了我們的業務水平，也提高了自身的整體素質，這對我們將來的學習和工作都非常有幫助，甚至是對我們將來的整個人生都受益匪淺，在面對在大困難時我們都不會低頭，只會迎頭挑戰。

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十八

暑期社會實踐自我評價總結經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生，實踐長才干。

自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇十九

參加社區社會實踐總結（模板20篇）篇二十

學生社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。20__年暑假，我院團總支根據上級有關文件精神，繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了可喜的成績?，F將總結匯報如下：

一、高度重視、認真組織。

暑假前夕，__院團總支向全院廣大同學發布了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，同學們積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，以認真的姿態對待此次大學生社會實踐活動。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動。

今年我院的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。從組織形式上看，主要分為分散活動和集體組織兩種。共派出淄博幸運風企業幫扶小分隊和青島興田幫扶小分隊兩支小分隊參加此次實踐活動。

從社會實踐的類型看，主要分為：開展便民服務，在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點;開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動;開展社會調查活動，對山東濟南、萊蕪等地的現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整;開展義務勞動，幫助軍烈屬、五保戶收割莊稼;文藝下鄉，學院學生會組成文藝隊伍到村鎮各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農民群眾的精神文化生活;開展大學生勤工儉學活動;開展市場調查，了解市場信息，緊抓時尚脈搏，以市場需求帶動專業學習的興趣;企業幫扶，以小分隊的組織形式到實習基地實地考察、學習，使學生走出校園，了解服裝企業的生產流程和工序，學以致用。

三、總結經驗，評比表彰。

暑期返校后，全院學生通過寫社會實踐總結，相互交流經驗和教訓，使我院大學生的社會實踐層次得到很大程度的提高。同時，我院將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比，上報校團委。

四、經驗和收獲。

學院領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。社會實踐活動結束后，通過交流實踐的心得體會，使每位同學能夠總結自己在實踐中的收獲，同時也能從其他同學的實踐中學得經驗。通過同學們的社會實踐報告，看到了他們在實踐中了解社會、鍛煉自己、服務社會的心理，達到了服務勞動人民，增進與人民群眾的感情，提高青年學生自身素質的實踐目的。同學們紛紛表示，這個假期過得比以往更充實，更有意義，并表示，以后的假期會繼續尋找這樣的社會實踐機會，提高自己的能力，使自己的假期生活更豐富。事實證明，社會實踐活動是順應時代發展需要，符合青年學生成長成才的活動，社會實踐活動的意義重大，影響深遠。在取得進步的同時，我們也深深體會到，在今后的工作中我們應該有更大的突破，拓寬渠道建立社會實踐基地，加強與地方的聯系與合作，使社會實踐工作保證連貫性與持續性。