班級(jí)活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,建立深厚的情感紐帶,為美好的班級(jí)氛圍添磚加瓦。以下是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇一
1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈,快樂地交朋友,表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
輕音樂、小椅子布置的小樹林。區(qū)別不同班級(jí)幼兒的標(biāo)志。
從不同的班級(jí)選取若干名幼兒,他們相互間不是很熟悉。
活動(dòng)過程:。
一、輕松活動(dòng)——營造輕松的心理氛圍(播放輕緩的音樂)。
伴著輕緩的音樂,請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置,擺個(gè)舒適的姿勢坐下來,閉上眼睛。
老師配樂解說:。
“讓我們聽著音樂,閉上眼睛,放松小手,放松小腳,讓快樂來到我。
們中間吧。”
“早上,太陽出來,陽光暖洋洋,好舒服!”
“爸爸愛我,媽媽愛我,老師也愛我!我,是個(gè)快樂的孩子!”
(請(qǐng)大家睜開眼睛)。
二、游戲《找朋友》——主動(dòng)與別人交流。
小朋友面對(duì)面圍成兩個(gè)圓圈。不停地交換位置,用語言和動(dòng)作認(rèn)識(shí)新朋友。
1、師幼認(rèn)識(shí)。
2、幼兒游戲,相互認(rèn)識(shí)。
(1)討論:怎么認(rèn)識(shí)新朋友呢?
(2)游戲找朋友。
“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲,認(rèn)識(shí)一下新朋友,好嗎?”
一半小朋友圍成圓圈站好,別一半小朋友去找朋友,老師用語言的。
動(dòng)作提醒小朋友問候、相互介紹。
(3)找個(gè)新朋友聊聊天。
3表達(dá):“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時(shí)候,你有什么感覺?”
三、游戲《樹林散步》——關(guān)愛朋友、信任朋友。
閉上小眼睛,讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。
1、請(qǐng)一對(duì)小朋友先走走,隨機(jī)問一下他們的感覺。(相信、放心、)。
“小朋友,想到樹林去散步嗎?”
2、說一說感受。
你閉上眼睛走,朋友牽著你的手,在“樹林”散步,有什么感覺呢?”
3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。
4、小結(jié):相信你的朋友、幫助你的朋友,是一件非常快樂的事情。
四、游戲《跟我不一樣》——勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。
老師說相反的話,跟老師說做相反的動(dòng)作,如果錯(cuò)了,就舉起小手,大聲說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”
1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動(dòng)作。
3、小結(jié):勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,做個(gè)誠實(shí)的好孩子,你會(huì)變得更快樂。
五、小結(jié):。
老師希望小朋友天天快樂,做個(gè)人人喜歡的快樂寶貝。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇二
一、班級(jí)簡介。
2.班訓(xùn)、班歌、班徽。
二、班級(jí)目標(biāo)。
1.短期目標(biāo)。
2.中期目標(biāo)。
3.長期目標(biāo)。
三、目標(biāo)的實(shí)施。
2.班集體同學(xué)的積極參與。
3.輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)。
4.學(xué)生骨干的帶頭。
四、班級(jí)現(xiàn)狀介紹。
1.思想素質(zhì)。
3.班級(jí)考級(jí)。
5.班級(jí)現(xiàn)狀及我班特色。
6.專業(yè)特色、專業(yè)目標(biāo)。
7.四院介紹。
五、結(jié)束語。
一、班級(jí)簡介。
1.班級(jí)宣言:人心齊、班風(fēng)正。
2.班訓(xùn):年輕沒有失敗,青春炫出精彩。
3.班歌:《倔強(qiáng)》。
4.班徽:
二、班級(jí)目標(biāo)。
(一)短期目標(biāo)。
1)黨團(tuán)支部。
團(tuán)支部的短期目標(biāo):完善團(tuán)支部自身建設(shè)。
1.提高支部成員的集體意識(shí);
2.刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng),起模范帶頭作用;
3.團(tuán)支部活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié);
4.樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工合理的工作作風(fēng);
5.建立起團(tuán)支部工作定期檢查、考核制度;
黨支部的短期目標(biāo):完善支部自身建設(shè)。
1.科學(xué)合理設(shè)置黨支部,支委會(huì)成員團(tuán)結(jié)、模范作用好;
2.認(rèn)真貫徹上級(jí)黨組織工作要求,支部有年度工作計(jì)劃,年終工作總結(jié);
3.黨內(nèi)組織生活制度健全,管理規(guī)范,有成文的各項(xiàng)工作制度;
4.堅(jiān)持支部委員會(huì)會(huì)議制度,研究分析黨員群眾思想動(dòng)態(tài),部署當(dāng)前工作;
2)班委會(huì)的短期目標(biāo)。
處理好班集體的各項(xiàng)日常事務(wù),積極協(xié)助學(xué)校和學(xué)院完成各種工作任務(wù);保證教室內(nèi)的干凈整潔,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;班干部積極努力學(xué)習(xí),帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)勁頭,另外還可以多開展些學(xué)習(xí)競賽。
3)成績。
提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓所有同學(xué)在期末考試取得好成績。
4)科研。
5)社會(huì)實(shí)踐。
全班同學(xué)都能積極參加暑假和寒假的社會(huì)是實(shí)踐活動(dòng),并且能寫出優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告。
(二)中期目標(biāo)。
1)團(tuán)支部的中期目標(biāo):落實(shí)好各項(xiàng)工作,為同學(xué)服務(wù)。
1.積極壯大團(tuán)組織;
2.提高團(tuán)員思想認(rèn)識(shí),形成良好的行為風(fēng)尚;
3.積極推進(jìn)校園文化建設(shè);
4.做好團(tuán)員發(fā)展工作,切實(shí)做好“推優(yōu)“工作。
2)黨支部的中期目標(biāo):發(fā)展、確立更多優(yōu)秀的黨員。
1.動(dòng)員更多團(tuán)員遞交入黨申請(qǐng)書,積極教育、引導(dǎo)團(tuán)員靠攏組織;
2.對(duì)團(tuán)組織有指導(dǎo),督促做好推優(yōu)工作;
3.每學(xué)期組織一次針對(duì)積極分子的培訓(xùn),進(jìn)行黨的基本理論教育;
4.對(duì)預(yù)備黨員要進(jìn)行全方位的考察;
5.嚴(yán)肅組織生活、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員作用;
3)班委會(huì)中期目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)形成“你追我趕”的趨勢,形成了良好的學(xué)風(fēng);適時(shí)開展一些文體活動(dòng)和志愿活動(dòng),豐富大家的娛樂生活,增強(qiáng)大家的凝聚力和團(tuán)結(jié)力;積極參與文明寢室評(píng)比活動(dòng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好生活風(fēng)貌;對(duì)班級(jí)的各種管理制度進(jìn)行適時(shí)修改,如考勤制度和衛(wèi)生檢查制度。
4)成績。
班上的每一位同學(xué)都順利的通過計(jì)算機(jī)二級(jí),英語四、六級(jí),還要提高自學(xué)能力和專業(yè)技能。
5)科研。
6)社會(huì)實(shí)踐。
讓同學(xué)們能夠深入社會(huì),提高處世能力,并且積極參加志愿活動(dòng)。
(三)長期目標(biāo)。
1)團(tuán)支部的長期目標(biāo):齊心協(xié)力,爭創(chuàng)“五四紅旗團(tuán)支部“。
1.加強(qiáng)思想建設(shè)是前提;
2.積極創(chuàng)建組織建設(shè)是核心;
3.嚴(yán)抓活力建設(shè)是動(dòng)力。
2)黨支部的長期目標(biāo):爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生黨支部。
1.優(yōu)秀的支部班子建設(shè)是前提;
2.完善的制度建設(shè)是保障;
3.先進(jìn)的黨員教育和管理是核心;
4.發(fā)展更多更好的黨員是根本目標(biāo);
5.整理材料迎接上一級(jí)黨委的考驗(yàn)。
3)班委會(huì)長期目標(biāo)。
積極開展各種主題班會(huì),加強(qiáng)大家的思想建設(shè),提高全班同學(xué)的整體思想素質(zhì)水平;各種班級(jí)文化要常抓不懈,凸顯出我們我們11級(jí)臨本四班的特色;學(xué)習(xí)成績?cè)谛8鲗W(xué)院中名列前茅,獲得各種優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù);整個(gè)班集體積極向上,形成最強(qiáng)四班的勢態(tài)。
4)基本素質(zhì)。
5)成績。
組織同學(xué)參加考研,使他們考上他們理想中的學(xué)校,不考研的同學(xué)畢業(yè)后有一份好工作。
6)科研。
整個(gè)大學(xué)期間,計(jì)劃讓30%的同學(xué)能參加科研項(xiàng)目。并取得一定的成果,具備組織科研的能力,能夠從事醫(yī)學(xué)科研的工作。
7)社會(huì)實(shí)踐。
使同學(xué)具備開展社會(huì)實(shí)踐的能力,進(jìn)一步豐富閱歷,提高處世能力。
二、目標(biāo)實(shí)施。
1)思想建設(shè)。
提高思想道德修養(yǎng),全面發(fā)展黨員,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,發(fā)展黨員方面,設(shè)立階段性入黨目標(biāo),設(shè)置入黨光榮示范崗;志愿服務(wù)方面,組織有意義的志愿服務(wù)活動(dòng),制定志愿等級(jí)評(píng)定。
2)文化建設(shè)。
重新啟程、華麗蛻變,班級(jí)精神文化建設(shè)主要包括班徽、班訓(xùn)、班歌,由班集的一起共同努力完成。最終確定班徽,班訓(xùn)“青春沒有失敗,年輕炫出色彩”,班歌--《倔強(qiáng)》,體現(xiàn)了班集體的不怕輸,不服輸,不愿輸?shù)木駪B(tài)度與決心。
團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)和諧,班級(jí)思想文化建設(shè)主要包含:輔導(dǎo)員教育理念、思想方法,和諧班集體,班風(fēng)建設(shè),團(tuán)支部簡介。班級(jí)輔導(dǎo)員與同學(xué)關(guān)系密切,努力爭取使每一位學(xué)生成為最好的自己,而班級(jí)同學(xué)之間大家互幫互助和諧共處,建立了有思想、有特色的班級(jí)班風(fēng)。除此以外本班團(tuán)支部成員之間分工明確,具有自己的獨(dú)特風(fēng)格。這些都全面的展示著本班集體積極向上的思想文化與道德素養(yǎng)。
3.班級(jí)學(xué)習(xí)文化建設(shè)。
腳踏實(shí)地,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)文化建設(shè)由班級(jí)現(xiàn)狀分析、班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施、學(xué)習(xí)活動(dòng)建設(shè)、班級(jí)學(xué)生科研組成。本班始終保持著勇于堅(jiān)持真理、大膽創(chuàng)新的科學(xué)精神,努力開展各種學(xué)習(xí)有關(guān)活動(dòng),讓大家從生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為爭取創(chuàng)建學(xué)院第一、學(xué)校第一的班集體而共同奮斗。
為了進(jìn)一步建設(shè)優(yōu)秀的班級(jí)文化,我們分別從教室文化,寢室文化,現(xiàn)狀分析,奮斗目標(biāo),實(shí)施方案等方面全力著手,以“建設(shè)班級(jí)生活文化,提高班級(jí)生活質(zhì)量”為主題,努力營造富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍,提高班級(jí)生活質(zhì)量,讓班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體,讓班級(jí)成為學(xué)生向往的樂園。
為了更好的管理班級(jí),及時(shí)了解班上每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上的問題,我們班齊聚一支責(zé)任心強(qiáng)、榜樣性的班級(jí)干部,定期開展班委會(huì),與全班同學(xué)一起討論制定班級(jí)公約、奮斗目標(biāo)等。全心全意為同學(xué)服務(wù),讓每一個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理。
6.班級(jí)制度文化建設(shè)。
沒有規(guī)矩,不能方圓。在班級(jí)制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度,在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)化、科學(xué)化,將11臨本四班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
本學(xué)期我班組織和指導(dǎo)學(xué)生開展和積極參與校內(nèi)外和班級(jí)的課內(nèi)外活動(dòng),還圍繞“愛心奉獻(xiàn)”這一班級(jí)特色,開展了各種有意義的志愿者活動(dòng),我們的口號(hào)是“用愛心溫暖每一個(gè)心靈”,這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。
(二)班集體同學(xué)的積極參與。
學(xué)習(xí)方面。
在大學(xué)這樣一個(gè)比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中,要想營造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍,就需要全體同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,擺正自己的位置所在,要有集體榮譽(yù)感。
全體同學(xué)要樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。以宿舍為單位,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,互相督促,共同學(xué)習(xí),以班級(jí)為團(tuán)體,組織大家進(jìn)行研討學(xué)習(xí),解決大家的共同問題。
努力在班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)于班級(jí)打游戲的同學(xué),要進(jìn)行說服教育,學(xué)習(xí)好的同學(xué)多帶領(lǐng)這些同學(xué)上自習(xí)。督促晚上盡量不都逗留在宿舍中,減少掛科的門數(shù),學(xué)習(xí)中等的同學(xué)要力爭上游,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)要更加好,這樣才能提升班級(jí)整體水平,正所謂“一人強(qiáng),是只羊,人人強(qiáng),是群狼”,充分說明團(tuán)體才是班級(jí)的根本。
班級(jí)全體同學(xué)要遵守考勤紀(jì)律,不遲到、不早退、不無故曠課,保持課堂出勤率100%。班委成員當(dāng)以身作則,并嚴(yán)格執(zhí)行上課考勤制度。上課時(shí),遵守課堂紀(jì)律,關(guān)閉手機(jī)等通訊工具,不做任何影響教師授課和他人聽課的行為;課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真,師生互動(dòng)積極,班級(jí)成員能自覺獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考工作,遵守考試紀(jì)律,在每場考試中避免作弊現(xiàn)象的發(fā)生。形成良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。
積極組織有益的活動(dòng),()增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力同時(shí)豐富課余文化生活。
班委應(yīng)牽頭開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)(演講、辯論賽、知識(shí)競賽、英語風(fēng)采大賽等),為廣大同學(xué)提供交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。
(三)輔導(dǎo)員精心指導(dǎo)。
我班馮海艷輔導(dǎo)員本著“以生為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,樂于與學(xué)生打交道,不辭勞苦、不計(jì)得失,舍得花精力和時(shí)間到學(xué)生中去,傾聽學(xué)生的心聲,做好學(xué)生政治思想工作和日常管理工作,以高度的責(zé)任感,及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),想學(xué)生之所想,思想才能相互溝通。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。深得學(xué)生的擁戴和喜愛,同學(xué)們都親切的叫她“馮媽媽”。
1)致力學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)。
輔導(dǎo)員深知優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每星期的主題班會(huì),學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為她必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課考勤副班長點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名,除此之外,輔導(dǎo)員經(jīng)常突擊查課,與同學(xué)們一起聽課,討論學(xué)習(xí)上的問題。這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。開展了“以好幫差,帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng),絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,這使得我們班在第一學(xué)年全校成績排名第二。
在班風(fēng)建設(shè)方面輔導(dǎo)員一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,在同學(xué)之間起到帶頭作用。建立了較完善的班委干部每周例會(huì)制度,聽取,指導(dǎo)班委的報(bào)告,了解班上最近一周情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,還建立了qq班委群方便一起討論建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。開展了并鼓勵(lì)同學(xué)參加多形多樣內(nèi)容豐富的活動(dòng),有體育、文藝、青年志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等等,如“四班好聲音”,足球場上的“趣味活動(dòng)”,書法征文比賽,特色志愿者活動(dòng),襄陽的暑期實(shí)踐活動(dòng)等。活動(dòng)中挖掘了許多有特殊才能的同學(xué),培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣,團(tuán)結(jié)互助。團(tuán)隊(duì)合作精神,提高社交能力,在快樂中學(xué)習(xí),使我們班成為一個(gè)有青春活力,積極向上的班級(jí)。積極參加校級(jí),院級(jí)文藝,體育活動(dòng)和號(hào)召,展示了我班的風(fēng)采,并得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。輔導(dǎo)員還親自參與。指導(dǎo)我班的班訓(xùn),班歌,班徽的制定。最終確定《倔強(qiáng)》為班歌,“年輕沒有失敗,青春炫出精彩”為班訓(xùn),加強(qiáng)了我班精神文明建設(shè)。
我班貧困生較多,在貧困生的評(píng)定過程中,輔導(dǎo)員一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評(píng)、復(fù)評(píng),最后公示,保證“公平、公開、公正”的原則,爭取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),輔導(dǎo)員同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊(duì),使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。
一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)必需要有一套有效運(yùn)作的干部班子。在大二上學(xué)期國慶節(jié)回來以后,輔導(dǎo)員便親自組織策劃了干部民主選舉。報(bào)名參與競選的同學(xué)十分踴躍,而且個(gè)個(gè)優(yōu)秀,競爭相當(dāng)激烈。經(jīng)過競選者演講、同學(xué)們提問、投票、唱票等透明公開的程序后,新一屆的干部班子建立起來了。輔導(dǎo)員與每一個(gè)班委進(jìn)行了交談,指導(dǎo)如何管理號(hào)班級(jí)并詳細(xì)的交代了工作職責(zé)。要求每兩周開一次班委會(huì),填寫會(huì)議記錄表,班委會(huì)暢談的都是與班級(jí)自身發(fā)展切切相關(guān)的問題,每個(gè)人都可以就班級(jí)事務(wù)發(fā)表自己的看法意見,傾吐內(nèi)心,會(huì)上時(shí)不時(shí)充滿笑聲,輕松愉悅。這加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,縮小與同學(xué)們之間的心理距離。
3)、抓好理論學(xué)習(xí)。
要給學(xué)生一杯水,首先自己要有一桶水。在日常工作中輔導(dǎo)員嚴(yán)格要求自己,工作積極主動(dòng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),力爭多學(xué)多看,加強(qiáng)自己理論知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)使其自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”,“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。“嚴(yán)”就是對(duì)工作、個(gè)人要求嚴(yán),工作上,輔導(dǎo)員主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院、系部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加學(xué)院、系部組織的各種會(huì)議,在對(duì)學(xué)生工作上不馬虎,不松懈,不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對(duì)工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時(shí)不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,輔導(dǎo)員做事光明磊落,正大光明,說道就要做到,并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
(四)學(xué)生骨干作用。
1)、發(fā)揮榜樣效應(yīng),樹立楷模意識(shí)。
大二伊始,我們班的余露婷同學(xué)以優(yōu)異的成績?cè)u(píng)上了國家獎(jiǎng)學(xué)金,而她,作為一名學(xué)習(xí)委員,也給我們班起著模范作用。上早自習(xí)時(shí),我們還未走進(jìn)教室,就能聽見朗朗讀書聲,不用懷疑,這聲音來自她,她以自身行動(dòng)為我們樹立了一根標(biāo)桿,總是激勵(lì)著我們不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)遇到不懂的問題,同她討論總能得到你滿意的結(jié)果,有時(shí)盡管有些她也不會(huì),但她會(huì)給你相應(yīng)老師的聯(lián)系方式,使你節(jié)省時(shí)間,這樣讓全班同學(xué)都能感受到學(xué)習(xí)的緊張感,時(shí)間的緊迫感,促使我們不得不學(xué)習(xí),全班同學(xué)共同進(jìn)步,這就是我班學(xué)習(xí)的楷模--余露婷。相信以后我們把以后會(huì)涌現(xiàn)出更多這樣的學(xué)習(xí)楷模,讓我們班的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文知識(shí)和學(xué)習(xí)成績?cè)谌?1級(jí)中處領(lǐng)先水平。
2)、體現(xiàn)威信效應(yīng),發(fā)揮管理效能。
“火車跑得快,全靠車頭帶”,一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊(duì)伍對(duì)班級(jí)凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員在培養(yǎng)班干部的工作能力上要大膽地放手使用干部,不但可以使他們經(jīng)受鍛煉,增長才干,還能夠讓他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。從而在問題發(fā)生的根本上解決問題。并在解決問題的過程中,逐步提高班級(jí)的創(chuàng)造力。
3)、發(fā)揮能動(dòng)效應(yīng),提高綜合素質(zhì)。
早讀時(shí),班干部都要以身作則,不遲到,不早退。由此帶領(lǐng)自己寢室的同學(xué)都不要遲到,直至發(fā)展到整個(gè)班級(jí)早讀都到。在平時(shí)學(xué)校以及學(xué)院組織的文化活動(dòng)中班干部積極帶頭參加,號(hào)召班上同學(xué)也積極參與。這樣通過能動(dòng)效應(yīng),提高班級(jí)綜合素質(zhì)。
4)、發(fā)揮協(xié)調(diào)效應(yīng),培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)。
作為教師與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者,學(xué)生干部必須以集體利益為重,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。首先要注意維護(hù)教師的威信。還要加強(qiáng)學(xué)生干部的配合性。學(xué)生干部之間必須相互諒解、相互信任、通力合作、密切配合。
其一、和諧師生關(guān)系的措施。班委充分的媒介、紐帶作用的確立。在輔導(dǎo)員,團(tuán)支書的組織下,以班委會(huì)的形式重新認(rèn)識(shí)學(xué)生與老師溝通的重要性。并確立多種溝通方式。班委每周五與輔導(dǎo)員溝通交流并匯報(bào)班級(jí)動(dòng)態(tài),形式可多樣化,如qq交流、郵件交流、電話交流、口頭交流等。輔導(dǎo)員每月因在班委協(xié)助下召開一次學(xué)生代表座談會(huì)。在會(huì)上增進(jìn)了解,加深互信。由學(xué)習(xí)委員在開學(xué)初,了解各科主要任課老師的電話、qq,整理后公示,以便學(xué)生與老師溝通。
其二、和諧同學(xué)間關(guān)系。班委組織開展,學(xué)生可廣泛參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),節(jié)假日游玩等。體育委員向體育老師建議,體育課上可開展集體性的游戲,如拔河、接力賽、籃球、足球賽等。班委認(rèn)真組織各類班級(jí)比賽。如籃球賽中的球隊(duì)、拉拉隊(duì)、后勤服務(wù)隊(duì)等,讓同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中和諧關(guān)系。班委每月組織召開一次寢室代表座談會(huì)。了解同學(xué)之間的不和諧因素,發(fā)動(dòng)寢室其他成員幫助消除矛盾。對(duì)于特別突出的問題,班長、團(tuán)支書單獨(dú)座談,最終消除矛盾,促進(jìn)同學(xué)關(guān)系和諧。
四、班級(jí)介紹。
(一)專業(yè)特色、專業(yè)目標(biāo)。
專業(yè)目標(biāo):臨床專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1、具有良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度。
2、較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。
3、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。
4、具備對(duì)臨床常見病、多發(fā)病的診治和急重癥的初步處理能力。
5、畢業(yè)后適宜在各級(jí)醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作。
6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
7、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
專業(yè)特色:
臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)性強(qiáng),在醫(yī)學(xué)的專業(yè)方向?qū)儆诘谝痪€位置。
1、該專業(yè)的學(xué)制長,至少是五年,給醫(yī)學(xué)生打下了牢固的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。
2、該專業(yè)的研究方向廣泛,包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科、婦科等各個(gè)研究方向。
3、該專業(yè)的知識(shí)博大精深而且不斷更新,我們需要不斷的學(xué)習(xí)。
4、從事該專業(yè)的人除了要有精湛的技術(shù)外必須還要有良好的道德素質(zhì)。
(二)第四臨床學(xué)院介紹。
湖北醫(yī)藥學(xué)院第四臨床學(xué)院成立于2010年11月,擔(dān)負(fù)著臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和其他專業(yè)本科教育以及研究生教育任務(wù)。第四臨床學(xué)院依托于襄陽第一人民醫(yī)院(湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬襄陽醫(yī)院)開展臨床教學(xué)。2011年首屆招收臨床醫(yī)學(xué)本科生118人,護(hù)理本科生74人。在新任命的第四臨床學(xué)院干部中,第四臨床院長及分黨委副書記裴斌,第四臨床學(xué)院分黨委書記張秋莉,第四臨床學(xué)院副院長蘇仁意,第四臨床學(xué)院分團(tuán)委書記馮海艷及其他領(lǐng)導(dǎo)干部,他們銳意進(jìn)取,努力工作,為我們學(xué)院做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。第四臨床學(xué)院班子的建立,開啟了醫(yī)院發(fā)展新的篇章。
在襄陽建立第四臨床學(xué)院,選擇是正確的,更是襄陽第一人民醫(yī)院從戰(zhàn)略的高度著眼未來發(fā)展的需要,其潛力和空間巨大,前景不可限量。該醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健于一體的.大型綜合性的國際三級(jí)甲等醫(yī)院。醫(yī)院已表示,將高度重視學(xué)院的發(fā)展,集中精力在人財(cái)物等方面傾注更多更大的投入,襄陽市一院全院上下也將齊心協(xié)力,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),高起點(diǎn)發(fā)展,不辜負(fù)湖北醫(yī)院學(xué)院及上級(jí)黨委政府的厚望,努力辦成一流的臨床學(xué)院,為醫(yī)院發(fā)展增添強(qiáng)大力量和后勁。
(三)班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。
班委成員。
班委:
班長劉叢。
副班長顧文。
學(xué)習(xí)委員余露婷。
副學(xué)習(xí)委員朱耀西。
生活委員付方勝。
副生活委員蒲若愚。
男生部長汪志超。
女生部長高萌。
體育委員柯帥。
衛(wèi)生委員張黨輝。
文藝委員葉子。
團(tuán)支部:
團(tuán)支書劉夢(mèng)竹。
副團(tuán)支書張水杰。
宣傳委員馬杰。
組織委員吳。
(四)我班現(xiàn)狀。
2011級(jí)臨本四班大一學(xué)年學(xué)習(xí)成績?cè)谌E琶诙野嗵厣珜?duì)于一班級(jí)來說,特色是班級(jí)逐漸發(fā)展和成熟和和諧的原動(dòng)力。每個(gè)班都不同特色,我們班也不例外,下面就是我班特色的總體布局:
1、藝術(shù)特色:藝術(shù)作為一種精神產(chǎn)品,具有無限發(fā)展的趨勢,并在整個(gè)我班班級(jí)建設(shè)中占有越來越大的比重。藝術(shù)價(jià)值是很重要的精神價(jià)值,其客觀作用在于調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活,提高人的精神素質(zhì)。我班有各種各樣的藝術(shù)人才和各種形式的文化建設(shè)。我班有獲過校級(jí)繪畫人才如蒲若愚在湖北醫(yī)藥學(xué)院第一屆金秋科技文化藝術(shù)節(jié)之繪畫攝影大賽榮獲繪畫類一等獎(jiǎng),張明明在紅色人文青春書畫大賽中榮獲三等獎(jiǎng);我班的畢葉、杜鵬程、付方勝同學(xué)分別在紅色人文青春書法大賽中獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);我們班有在院里以爵士出名的王顥蓁同學(xué);在“四院好聲音”榮獲一等獎(jiǎng)的李旭東和何澤西同學(xué)等等。我班后面張貼黑板報(bào)經(jīng)常更新,如對(duì)黨的十八大的祝福以及后面后面有我班宣傳委員特意制作的考級(jí)通過情況。
2、志愿者活動(dòng):志愿活動(dòng)是我班同學(xué)為了熱情地感謝這個(gè)社會(huì)給予我們教育和享受現(xiàn)代生活的回報(bào)。我班在百忙的學(xué)習(xí)之余還不忘黨的恩德。本學(xué)期我們班共組織了六個(gè)大型的志愿活動(dòng),如:2012.12.05志愿活動(dòng)“學(xué)習(xí)十八大,志愿我先行”出席有11人,2012年12月8號(hào)志愿打掃圖書館出席有72人,2012.12.09志愿去老人公寓看望老人,出席有49人,2013.03.02志愿植樹節(jié)植樹,出席有21人,2013年3月15日志愿打掃校園,出席有67人,2013.03.16志愿打掃人民公園,出席有35人。由此可見,我們班是一群充滿熱情的大學(xué)生。
3、班委分工:我班班委雖然不是很多,一共才15個(gè),但是我們分工明確,班長每次下達(dá)的任務(wù)基本上每個(gè)人都分擔(dān)一點(diǎn),保證到每個(gè)人不是太忙或太閑。班委的團(tuán)結(jié)與互助是我們班和諧、友好、合作的縮影。
4、活動(dòng)開展豐富創(chuàng)新:活動(dòng)的開展是拉近班級(jí)同學(xué)關(guān)系和加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力的最好的方式。正是由于認(rèn)識(shí)到它的重要性,我們班開展了一系列的活動(dòng)。如“四班好聲音”歌唱比賽,還有每個(gè)星期的班級(jí)娛樂小活動(dòng),最重要的是基本上每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來,進(jìn)一步地了解每個(gè)人。
5、思想素質(zhì)。
全班總?cè)藬?shù):141。
預(yù)備黨員人數(shù):5人(0.035%)。
團(tuán)員人數(shù):138人(三名群眾,已交入團(tuán)申請(qǐng)書)。
入黨申請(qǐng)書遞交率:130人(92.19%)。
入黨積極分子:64人(47.97%)。
優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦者:34人(24.11%)。
6、班級(jí)考級(jí)。
計(jì)算機(jī)二級(jí):77人(54.61%)。
英語四級(jí):93人(86.11%)。
一個(gè)充滿活力的集體,一支極具特色的班級(jí),一群勇于挑戰(zhàn)、年輕而又朝氣的學(xué)生,在湖醫(yī)藥這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上張揚(yáng)個(gè)性,舞動(dòng)青春。
運(yùn)動(dòng)會(huì)--揮灑青春的汗水。凜冽的寒風(fēng)迎面吹來,我們的熱情卻絲毫不減。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),賽場上激情洋溢的運(yùn)動(dòng)員是一道亮麗的風(fēng)景線,場下歡呼吶喊的同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)員源源不絕的動(dòng)力,后勤人員的忙碌是前線運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的后盾。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是磨練個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)意志的機(jī)會(huì),更是我們班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。
主題班會(huì)--培養(yǎng)優(yōu)秀品德,展現(xiàn)我班素質(zhì)。各種不同類型的主題班會(huì)從各個(gè)方面激發(fā)我們內(nèi)心深處的真、善、美。“最美姑娘”周麗學(xué)姐:面對(duì)緊急忙而不亂,急中生智、救死扶傷,不僅為我校爭得光彩,而且兌現(xiàn)了我們醫(yī)學(xué)生“健康所系,性命相托”的諾言,并且對(duì)我們以后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)之路提供了指引。向余露婷同學(xué)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)她孜孜不倦,對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求,對(duì)生活積極樂觀的態(tài)度,對(duì)人處事的良好品行,她是我班的一面旗幟,是同學(xué)們的榜樣和楷模。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神:使我們更加了解我們的黨和國家的目標(biāo)、行動(dòng)指南,使即將成為黨和國家接班人的我們能夠謹(jǐn)遵前人教誨、吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我們黨和國家的偉大事業(yè)乃至中華民族的偉大復(fù)興能夠順利完成。學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì):通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧班級(jí)。觀看2012感動(dòng)中國視頻:這些人的事跡感動(dòng)了中國,感動(dòng)了我們每一個(gè)人。是他們,給予了我們正能量,讓我們深深地意識(shí)到了孝順和行善是最不能等的事情,自己所要追求的夢(mèng)想必須立即行動(dòng),身體和靈魂必須有一個(gè)在路上,讓我們懂得在欣賞別人的感動(dòng)同時(shí),更要學(xué)會(huì)感動(dòng)自己,在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中,努力感動(dòng)自己,幸福快樂的生活。學(xué)習(xí)兩會(huì)主題班會(huì):本次班會(huì)使我們了解了國家與政府各部門的結(jié)構(gòu)和各部門之間的關(guān)系,加深了同學(xué)們對(duì)兩會(huì)的了解和彼此間的交流,讓大家從思想上開始重視兩會(huì)的召開,為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問題打好了預(yù)防針。推優(yōu)和培養(yǎng)第三批入黨積極分子:本次班會(huì)在前兩批入黨積極分子中選出了部分優(yōu)秀學(xué)員,這些同學(xué)不僅是入黨積極分子們的榜樣,更是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí),選出了第三批入黨積極分子參加黨課的培訓(xùn),這是一批即將成為黨和國家接班人的棟梁之才,是同學(xué)們的日常生活中需要學(xué)習(xí)的,同時(shí)這些入黨積極分子也應(yīng)做好表率,給同學(xué)們一個(gè)正確的指引。
志愿服務(wù)--鍛煉自我,服務(wù)于民。志愿服務(wù)是一項(xiàng)美好的事情,它的宗旨就在于志愿,在服務(wù)他人并且給他人帶來快樂和方便的同時(shí)也能鍛煉自己的能力。整理打掃圖書館:圖書館無疑是大學(xué)里知識(shí)的海洋,莘莘學(xué)子在這里遨游。我班組織同學(xué)們?cè)趫D書館整理書籍,不僅是我們培養(yǎng)的一種善于整理的好習(xí)慣,并且在這種書香四溢的環(huán)境下對(duì)心靈是一種極好的洗禮。打掃校園志愿活動(dòng):校園是我們生活的家園,一個(gè)良好的環(huán)境使我們身體上和心理上健康生長。本次活動(dòng)我們組織打掃校園,在鍛煉自己的同時(shí)可以深深地體會(huì)到大街上環(huán)衛(wèi)工人的不容易,我們應(yīng)倍加珍惜他們的勞動(dòng)成果,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起。
娛樂活動(dòng)--娛樂聯(lián)系你我他,團(tuán)結(jié)一致靠大家。大學(xué)里活動(dòng)是常有的,但是好的活動(dòng)不僅是同學(xué)們身心愉悅,更能促進(jìn)同學(xué)之間的溝通和了解,使我們班集體更加的團(tuán)結(jié)。四班好聲音:一場華麗的音樂盛會(huì),在這里,我們展示自己的歌喉,我們把內(nèi)心最真摯的情感唱出來,我們把最美好的歌聲和祝福帶給大家。歌手們努力的歌唱,同學(xué)們認(rèn)真的聆聽,裁判們精妙的點(diǎn)評(píng)和公正的打分,這一個(gè)個(gè)都是本次活動(dòng)的成功所在。這次活動(dòng)使同學(xué)們壓抑已久的心情得以釋放,使同學(xué)相互之間更加地了解,這才能算是真正意義上的活動(dòng)。互動(dòng)小游戲:這雖然只是一個(gè)小游戲,但是意義重大。心口不一007,簡單的游戲規(guī)則通俗易懂,精致的游戲過程高潮迭起。游戲通過巧妙的點(diǎn)名方式使同學(xué)們互相認(rèn)識(shí),不僅娛樂大家,更促進(jìn)了解。
微博--小小微博,聯(lián)通你我。隨著社會(huì)的發(fā)展,微博漸漸成為人們生活中必不可少的工具,它使我們?cè)鲩L知識(shí)、增長見識(shí)、促進(jìn)溝通。我班以及團(tuán)支部在騰訊網(wǎng)和新浪網(wǎng)上有各自的微博,每次重大會(huì)議、事件和活動(dòng),同學(xué)們積極關(guān)注并且轉(zhuǎn)發(fā),使消息傳播的更廣更遠(yuǎn),不僅增強(qiáng)了同學(xué)之間的聯(lián)系,更擴(kuò)大了我班的知名度。當(dāng)今社會(huì),無論何事,宣傳是必不可少的并且占有極其重要的地位。同樣的,一個(gè)好的班級(jí),不僅要在學(xué)習(xí)、生活上優(yōu)于其他班級(jí),更要在宣傳上下肯功夫,這樣才能算是一個(gè)真正的優(yōu)秀班級(jí)。
五、結(jié)束語。
我們是一個(gè)整體,我們是不可分割的一支血脈。為了共同的理想,我們聚在一起,組成了2011級(jí)臨本四班。141顆年輕的心,141種不同的性格;有張揚(yáng),有內(nèi)向,有純真,有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。
我們尊敬師長,愛護(hù)同學(xué),珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,友好幫助他人,每個(gè)人都德智體美勞全面發(fā)展,是一個(gè)活潑健康的優(yōu)秀班集體。相信不久的將來,我班將充分發(fā)揮優(yōu)勢,成為其他班同學(xué)的榜樣,成為學(xué)校的驕傲!
澳大利亞的彼得?艾利亞德說過:“今天你如果不生活在未來,那么明天你必將生活在過去。”毋庸置疑,他告訴我們:如果不向前看,不為未來著想并努力,那么你的成就和生活就只能停留在你原有的基礎(chǔ)上。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花吐清香”!未來有多遠(yuǎn)?未來就在我們11臨本四班141人的心中。我們相信,在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我們2011級(jí)的全體同學(xué)一定嚴(yán)格依照我們自己頂下的目標(biāo),堅(jiān)持不懈的去想著這些目標(biāo)大步前進(jìn)!
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書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇三
促進(jìn)友誼,張揚(yáng)青春,激勵(lì)學(xué)習(xí)。
知識(shí)競答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演。
公正公平透明活潑有序。
主持人組(2人)評(píng)委組(6人)組委會(huì)(17人)公正組(4人)。
審計(jì)組(6人)后勤組(不限)紅方藍(lán)方。
活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)十分,共計(jì)五十分。
知識(shí)競答環(huán)節(jié)。
知識(shí)競答題共計(jì)50道題,每小題0.2分。知識(shí)競答題分為三種題型,必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道,搶答題20道,挑戰(zhàn)題10道。
必答題為紅方藍(lán)方各10道,小組成員舉旗即可回答,答對(duì)即可得分。每道0.2分,共4分。
搶答題20道,每道0.2分,共4分。答錯(cuò)不扣分,搶答時(shí)須先舉手站起示意,然后答題,后舉手站起者無權(quán)答題。(主持人評(píng)判)。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題,只有一方可答題,無論回答對(duì)錯(cuò),進(jìn)入下一題。挑戰(zhàn)題10道,小組成員舉手站起即可答題,答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分,答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)。可以棄權(quán)不答。注明:舉手站起后,應(yīng)在15秒內(nèi)答題,否則視為無效。進(jìn)入下一題。
演講競技環(huán)節(jié)。
演講內(nèi)容要求:內(nèi)容積極向上,有激情,時(shí)間不得短于一分半,不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰,主旨明確。評(píng)分細(xì)則:
一、演講內(nèi)容:4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá):3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話,語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意,答謝。
四、綜合印象:1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的'評(píng)價(jià)。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
話題辯論環(huán)節(jié)。
紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn),紅方為正方,藍(lán)方為反方。
話題辯論分為觀點(diǎn)陳述(2分)激情辯論(5分)自由提問(1分)總結(jié)駁斥(2分)。
話題辯論小組各有六人,先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn),對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié),由各個(gè)小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問答,然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問,最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
話題選項(xiàng):(左邊話題為正方,右邊話題為反方)。
人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要。
注明:觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘,不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘。總結(jié)駁斥1分鐘。
節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。總分10分。歌曲類紅藍(lán)雙方各2個(gè),每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類紅藍(lán)雙方各2個(gè),每個(gè)2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
注明:要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分,有一定水平。
自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分,失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后,像評(píng)委組報(bào)告,由評(píng)委組集體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議,可進(jìn)行加賽。
查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子,需在60秒內(nèi)查出數(shù)目,并上報(bào)公證人,公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同,可進(jìn)行加賽,加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。
踢毽子:公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù),次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同,可進(jìn)行加賽,加賽時(shí)間為90秒。吹氣球:在公證人監(jiān)督下,最先吹破氣球者獲勝,如有異議,可進(jìn)行加賽。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇四
1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖片:墻畫。
2、勞動(dòng)工具抹布等。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入。
觀察圖片:各種墻壁。
提問:這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?
小結(jié):在我們生活的環(huán)境中,有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等,整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)好。
二、展開。
1.觀察講述《雪白的墻壁》。
(1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墻。
提問:圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?
教師:在街道一角,為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀,工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁,瞧!叔叔臉上都流汗了。
(2)一群小孩在白墻邊踢球,蹭的白墻上很多痕跡。
提問:這些小哥哥在做什么?他們這樣對(duì)不對(duì)?
教師:小朋友在路邊踢球是不對(duì)的,既不安全又破壞衛(wèi)生,看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。
(3)夜晚,有人在墻壁上粘帖"小廣告"。
提問:夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對(duì)嗎?
教師:在墻壁上亂帖亂畫是不對(duì)的,要堅(jiān)決制止。
(4)經(jīng)過清理、擦洗,墻壁又變干凈了,人們還在上面畫上了公益宣傳畫。
提問:墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?
教師:美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力,讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。
2.體驗(yàn)活動(dòng)《我把墻壁變干凈》。
教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動(dòng)室的墻壁。
三、結(jié)束活動(dòng)。
講評(píng),以表揚(yáng)、肯定的語氣,從回答問題、勞動(dòng)積極性等方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇五
活動(dòng)目的:利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長:悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關(guān)懷,遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考,冷靜、理性地考慮問題、解決問題,同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神,培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力,努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。
活動(dòng)形式:主題班會(huì)。
指導(dǎo)教師:班主任張霄。
活動(dòng)主持人:班長江卉靖。
各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)):“悅納自己”————徐蘭。
“氣球天上飄”——馬思嘉。
“解手鏈”————華景瑋。
“買寵物”————江卉靖。
“包餛飩”————蔣明臻。
地點(diǎn):本班教室。
4準(zhǔn)備主題班會(huì)請(qǐng)柬,邀請(qǐng)兄弟班級(jí)派出代表觀摩;
5場地安排:黑板上書寫班會(huì)主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場地;過程:
珍愛生命,體味成長。
開場語(江卉靖):光陰的流逝,讓我們走過了許許多多如歌的歲月,在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù),然而我們是否真正成長了呢?無論我們是否想要長大或是已經(jīng)長大,今天就讓我們?cè)谶@溫暖的班集體中,共同體味一番成長的感受,共同感悟成長所帶給我們的收獲。下面我宣布,本次八(1)班“生命教育之珍愛生命,體味成長”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級(jí)代表們,感謝你們能夠準(zhǔn)時(shí)來到我們的.活動(dòng)現(xiàn)場,參加本次的活動(dòng)。
“悅納自己”
主持人(徐蘭):下面請(qǐng)觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。
(小品表演)。
小結(jié)(徐蘭):感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評(píng)價(jià)自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面對(duì)成功與挫折,我們都要正確地對(duì)待,決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人(馬思嘉):其實(shí)在悅納自己的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人,給予他們關(guān)愛,下面我們來玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”
(游戲)。
愛聯(lián)系著我們,關(guān)起門來,我們就是35個(gè)兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí),我們一定會(huì)互相幫助、互相關(guān)愛,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
希望我們?cè)诔砷L的道路上時(shí)刻有愛相伴,將來也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。
“解手鏈”
主持人(華景瑋):人生活在社會(huì)中,默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要,但是人與人之間的矛盾,也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā),首先我們來玩一個(gè)小游戲,游戲的名字叫“解手鏈”。(游戲)。
“買寵物”
主持人(江卉靖):在我們的生活中,我們待的時(shí)間最長的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校。可能有的同學(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理:我在學(xué)校里有朋友、有知己,是如此的快樂、自由;而當(dāng)我回到了家,面對(duì)的是爸爸和媽媽,面對(duì)的是他們的嘮叨與啰嗦,這又是如此的痛苦與悲哀啊!于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加,發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況。的確,生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中,無論是誰,無論在什么地方,總會(huì)與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí),但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾,如何去化解爭執(zhí),而在人的一生中,對(duì)我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母,下面我們就來看看當(dāng)一對(duì)母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時(shí)的情景。
(情景模擬)。
小結(jié)(江卉靖):看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景,在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對(duì)矛盾與爭執(zhí),我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,或是來一場重量級(jí)的拳王爭霸賽,我們更不應(yīng)該選擇逃避,永遠(yuǎn)將問題留給明天,卻不懂得把握今天,主動(dòng)與對(duì)手握手言和。隨著我們一天天的長大,許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦,對(duì)于我們的長輩,也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤,聽我的”這樣的狀況,然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時(shí),我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題,或是站在對(duì)方的角度來思考同樣的問題,也許我們會(huì)得到與原來不同的結(jié)果。同樣的,對(duì)于家長我們應(yīng)該這樣做,而對(duì)于我們的師友,自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對(duì)出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇六
教育目的:
1、讓學(xué)生了解親情,使學(xué)生懂得父母的辛苦和對(duì)自己的關(guān)愛,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母和孝敬父母,加深對(duì)父母的感情。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人的情感。
教育重點(diǎn):
緊緊圍繞身邊感恩小事,通過“發(fā)現(xiàn)愛”“體會(huì)愛”“回報(bào)愛”,使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”,切身體會(huì)到生活中處處有愛,應(yīng)懂得對(duì)父母感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒本課件。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇七
一年一度的班級(jí)風(fēng)采大賽是光電學(xué)院獨(dú)具特色的比賽交流形式。它是一個(gè)班級(jí)與班級(jí)之間文化藝術(shù)交流的平臺(tái),呈現(xiàn)了班級(jí)這個(gè)學(xué)生團(tuán)體,團(tuán)結(jié),進(jìn)取與創(chuàng)新的一面,它以豐富多彩的節(jié)目形式展現(xiàn)各班不同的風(fēng)貌。通過比賽,可以增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,凝聚力,促進(jìn)了班級(jí)之間的交流,也豐富了同學(xué)們的課余生活。同時(shí),給了大家一個(gè)展示自己藝術(shù)特長與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)主題。
本次班級(jí)風(fēng)采大賽的主題是“繼承五四精神展現(xiàn)青春風(fēng)采”。20__年,在這個(gè)生意盎然的春天,我們即將迎來偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)__周年的紀(jì)念日。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)五四精神,銘記光輝歷史,展現(xiàn)出新時(shí)期青年積極向上的精神風(fēng)貌。讓我們以生動(dòng)的藝術(shù)形式,展示我們的火熱青春,努力創(chuàng)造具有鮮明時(shí)代特點(diǎn),深受大學(xué)生歡迎的五四節(jié)日文化。
三、參賽對(duì)象。
光電學(xué)院大一、大二各班。
四、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
各系每班準(zhǔn)備1~2個(gè)節(jié)目,形式不限,人數(shù)不限。內(nèi)容盡量貼近本次大賽主題,突出本班特色。每班至多有一個(gè)節(jié)目代表本班參加大賽。具體節(jié)目編排由各班班長和文藝委員負(fù)責(zé)及組織,然后經(jīng)過策劃組審核。節(jié)目出場次序由策劃組決定。
光電學(xué)生會(huì)文藝部。
六、比賽時(shí)間。
20__年4月25日晚19:00~21:00(暫定)。
七、比賽地點(diǎn)。
模擬法庭。
八、活動(dòng)各環(huán)節(jié)安排。
1)幕布設(shè)計(jì)征稿:大賽幕布的設(shè)計(jì)于四月初向本學(xué)院同學(xué)廣泛征稿,由宣傳部打板宣傳。各班宣傳委員向本班同學(xué)加強(qiáng)宣傳。
2)主持人選拔:主持人2名,男女各一名。由策劃組選擇形象氣質(zhì)兼優(yōu),表達(dá)能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)。
3)特色節(jié)目:由光電藝術(shù)團(tuán)準(zhǔn)備1~2個(gè)節(jié)目,為此次比賽增加亮點(diǎn),同時(shí)樹立光電藝術(shù)團(tuán)的品牌,展現(xiàn)藝術(shù)團(tuán)文藝人才的風(fēng)采。
4)派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函:賽前一周由秘書處寫請(qǐng)柬,邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)輔導(dǎo)員、各院學(xué)生會(huì)主席。由策劃組負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)u委老師,并于賽前一周制作好節(jié)目單。
5)場地布置:賽前由宣傳部負(fù)責(zé)背景、幕布以及場地的布置。
6)場務(wù)及后臺(tái)工作:比賽現(xiàn)場由文藝部負(fù)責(zé)場務(wù),并在體育部的協(xié)助下做好后臺(tái)的后勤工作。
8)賽程記錄:由信息部負(fù)責(zé)比賽全程的攝影工作。
9)頒獎(jiǎng)活動(dòng):由院領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
10)場地衛(wèi)生:大賽結(jié)束后由秘書處和生活部負(fù)責(zé)清理場地。
11)賽后整理:由信息部將比賽現(xiàn)場精彩環(huán)節(jié)和圖片及時(shí)發(fā)布到校園網(wǎng)上。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備階段日程安排。
班級(jí)風(fēng)采大賽宣傳3月26日~4月7日。
向各班下發(fā)通知說明比賽的具體事宜3月26日~3月29日。
文藝委員上報(bào)各班初定的節(jié)目4月7日。
節(jié)目負(fù)責(zé)人向策劃組匯報(bào)排練進(jìn)度及存在問題4月10日。
節(jié)目初審4月12日~4月14日。
總體節(jié)目彩排4月18日~4月19日。
賽前彩排4月25日15:00~17:00。
_活動(dòng)現(xiàn)場準(zhǔn)備。
16:30場地布置。
18:00演員及主持人到場。
18:20所有觀眾開始有秩序入場。
18:50評(píng)委老師及嘉賓到場。
19:00主持人宣布本次班級(jí)風(fēng)采大賽正式開始。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,最佳組織獎(jiǎng)1名。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
場地租借費(fèi)900元舞臺(tái)特效200元。
節(jié)目單2元/張_20=40元一條橫幅50元。
舞臺(tái)布置200元購買請(qǐng)柬50元。
購買獎(jiǎng)品150元。
其他費(fèi)用支出200元。
十二、活動(dòng)后期工作。
1)書面總結(jié)2)利用校園網(wǎng)宣傳。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇八
一班級(jí)情況簡介:。
我們五(4)中隊(duì)的班級(jí)口號(hào)是人人為家添光彩,在這個(gè)有16名男生和16名女生組成的集體中,大家和諧快樂地成長著,比較特殊的是,我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生,每個(gè)學(xué)期的期末還沒有結(jié)束,就會(huì)有很多的學(xué)生跟著家長紛紛回老家了。開家長會(huì),不請(qǐng)假就缺席的家長也有,造成了這些孩子比較自由,隨意,集體觀念較差,基于我班的現(xiàn)狀,我在本學(xué)期的工作設(shè)想是如何加強(qiáng)集體教育,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二本學(xué)期主題活動(dòng)設(shè)想:。
新的一學(xué)期開學(xué)了,我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):
(一)第一環(huán)節(jié)是在班級(jí)開展“大家都來夸夸我”主題班會(huì)活動(dòng)。輪流讓每個(gè)孩子站在講臺(tái)上,其他的孩子都來針對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表揚(yáng)下,孩子們對(duì)肯定和關(guān)愛的期望得到了滿足,同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使每個(gè)學(xué)生愿意成為班級(jí)體的一員,而且以自己是班級(jí)中的一員而感到自豪和光榮,進(jìn)一步使每個(gè)學(xué)生明白了集體的概念,能夠形成班級(jí)和班級(jí)體的不同概念,有利于班級(jí)體的形成,有利于學(xué)生加入班級(jí)體,積極參加班級(jí)體的活動(dòng)。而且,此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念,形成了一種相互激勵(lì)、相互競爭、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是在課余時(shí)間和每個(gè)孩子單獨(dú)聊天,了解他們的家庭、課余生活,從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解孩子的心理需求。要用心和每個(gè)孩子溝通,讓他們對(duì)我敞開心靈,聆聽他們來自心底最深處的聲音,從而使孩子有了一個(gè)傾訴心事的對(duì)象,有一個(gè)感情交流的空間。通過這主題活動(dòng),盡量縮短我和孩子們的距離,使孩子們更喜歡和我接觸,盡量滿足他們對(duì)了解和愛的渴望。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
也許我們每個(gè)人都喜歡自由,但我相信每個(gè)人都向往家的感覺,讓我們都貢獻(xiàn)一分熱,創(chuàng)造和諧美的大家庭。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇九
伴隨新年的腳步,我們也來到了新學(xué)期。新的學(xué)期,對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。作為中班的第二個(gè)學(xué)期,也作為幼兒升入大班前重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析。
(一)幼兒情況分析。
我班新轉(zhuǎn)來的4名幼兒經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,和原有的29個(gè)孩子都在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、拉拉鏈、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):
1.優(yōu)勢表現(xiàn):
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。
(2)好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動(dòng),喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī)。
2.不足表現(xiàn):
(1)我班有部分幼兒,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,區(qū)角活動(dòng)中,主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí),圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
3.其它個(gè)別情況:
(1)我班上學(xué)期有位新入園幼兒,交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時(shí),以情感入手,爭取得到他們的信任,幫助他們進(jìn)到集體中來。
(2)我班有個(gè)別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會(huì)自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時(shí)過多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時(shí),在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
(二)家長情況分析。
1.家園溝通進(jìn)一步暢通。
經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法。
2.家長教育觀念仍有待提高。
通過日常觀察、和家長溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng),對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如,將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識(shí)。
總的來說,我班家長的總體水平較高,對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、班級(jí)學(xué)期目標(biāo)及具體措施:
具體目標(biāo):
1.繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育,將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處;。
2.結(jié)合中班幼兒發(fā)展實(shí)際及培養(yǎng)目標(biāo),抓好幼兒升入大班前轉(zhuǎn)折時(shí)期能力的培養(yǎng);。
4.讓幼兒了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識(shí);。
5.親近大自然,有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識(shí);。
6.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信;。
7.喜歡參加體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),提高技能;。
8.喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下,運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具;。
9.嘗試比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,說話態(tài)度自然大方,無突出語病;。
具體措施:
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
三、家長工作。
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),更好的了解幼兒的情況。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇十
活動(dòng)背景:是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,我國將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利,銘記歷史,警示未來,弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。為了讓我們牢記歷史、勿望國恥。特組織我班支部全體成員組織演講朗誦,緬懷烈士,激發(fā)民族自豪感和愛國熱情。
活動(dòng)意義:豐富大學(xué)生活,提升同學(xué)們的愛國意識(shí),緬懷烈士,勿忘國恥。
活動(dòng)目的:通過對(duì)烈士事跡的回顧、對(duì)歷史的回憶、思考激發(fā)我們的愛國熱情,讓我們牢記歷史,勿忘國恥。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為我們的將來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間地點(diǎn):206月24日8:30~12:30中央司法警官學(xué)院教學(xué)樓a411。
1、演講朗誦,結(jié)束完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對(duì)自己未來的規(guī)劃等等。
2、班級(jí)同學(xué)組織經(jīng)典紅歌歌唱,帶動(dòng)班級(jí)一起回味老一輩戰(zhàn)士的熱血抗戰(zhàn)。
3、回顧歷史,重演歷史經(jīng)典話劇,通過對(duì)話了解上世紀(jì)戰(zhàn)士智取威虎山的'艱巨。
4、毓秀湖拍照,表達(dá)沉沉哀思。參觀完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對(duì)自己未來的規(guī)劃等等。
活動(dòng)人員:14級(jí)監(jiān)本三班全體人員。
活動(dòng)主體:14級(jí)監(jiān)本團(tuán)支部。
活動(dòng)流程:早晨團(tuán)支部各個(gè)成員組織在班級(jí)里進(jìn)行演講朗頌有關(guān)抗日戰(zhàn)爭70周年有關(guān)內(nèi)容,結(jié)束之后帶班級(jí)同學(xué)去毓秀湖拍照片。在朗誦過程中同學(xué)們從革命戰(zhàn)斗時(shí)期到新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)中的烈士的永雄事跡,同學(xué)們看完后,深受觸動(dòng),從心靈上發(fā)出對(duì)烈士的敬仰,使自己的思想受到了強(qiáng)烈的沖擊,從某種程度上使自己的思想得到了升華。
總結(jié):通過本次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)我們的革命烈士的英勇事跡有了更深刻的了解,同時(shí)大家拍照紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,使同學(xué)們更進(jìn)步的相互了解支持。但是這次活動(dòng)中有關(guān)抗日戰(zhàn)爭事跡較少,出現(xiàn)這種情況還是我們的前期準(zhǔn)備工作不夠,在以后的活動(dòng)中要從這方面加以改正。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇十一
“喜氣洋洋包餃子,高高興興過大年—xx小學(xué)401班喜迎新春”(橫幅由酒店代為制作)。
20xx年1月18日(周六)9:30-午餐結(jié)束,地點(diǎn)海洲大酒店海洲名廚3樓東海廳。
1、9:30—10:50文藝表演(節(jié)目,主持,表演獎(jiǎng)品翁老師負(fù)責(zé))。
2、10:50—11:00歡樂抽獎(jiǎng)(設(shè)特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名獎(jiǎng)品,抽獎(jiǎng)主持嚴(yán)波負(fù)責(zé))。
3、11:00—11:30包餃子(由酒店為學(xué)生免費(fèi)提供一頂廚師帽,準(zhǔn)備面粉、餃子餡,由家長及廚師制作餃子皮)。
4、11:30—12:30聚餐(標(biāo)準(zhǔn)10人一桌,自由組合)。
5、家長會(huì)。
1、自愿參加,報(bào)名截至?xí)r間:1月16日。
2、經(jīng)費(fèi)來源:每名家長100元,孩子50元,多退少補(bǔ)(用于購買獎(jiǎng)品及就餐)。
1、籌備委員會(huì):xx。
2、財(cái)務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場收費(fèi)、清點(diǎn)酒水并公布消費(fèi)等(xx)。
3、宣傳:xx,負(fù)責(zé)攝影,班級(jí)博客等。
4、后勤:xx負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,水果采購。
5、其它:班家委會(huì)委員分開負(fù)責(zé)每桌的就餐。
書香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總12篇)篇十二
我和我的心靈之約。
6月13日,星期一。
大活第一活動(dòng)室。
針推院大一大二學(xué)生。
針灸推拿學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)心理部。
1、報(bào)名:在各班心理委員處報(bào)名,注明小組人員,專業(yè),電話,及心理口號(hào)2、開場:將以心理情景劇的形式開幕,我們會(huì)寫好劇本,找適合的人演出。各個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)在主持人的介紹下登臺(tái)亮相,并喊出自己口號(hào)3、比賽流程:
a、必答(答題板模式,所以隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行)。
b、景表演(模擬劇情)/發(fā)泄箱。
d、中場休息(可進(jìn)行舞蹈表演),統(tǒng)計(jì)各選手得分。
e、淘汰。
f、才藝表演——復(fù)活賽(評(píng)委根據(jù)表演者的才藝進(jìn)行合理打分)。
g、問答題(主持人提問問題,每隊(duì)選出一代表,進(jìn)行問題的回答,評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn),語言的表達(dá)等方面進(jìn)行打分)。
h、根據(jù)最后得分,評(píng)出一二三等獎(jiǎng),其余為最佳參與獎(jiǎng),最佳組合獎(jiǎng)十、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備:
1)主持人兩名,會(huì)在部內(nèi)挑選適宜的人2)部內(nèi)自制ppt,做好各環(huán)節(jié)的銜接。
3)活動(dòng)將會(huì)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會(huì)及個(gè)協(xié)會(huì)主席部長。
4)會(huì)場的布置及活動(dòng)過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5)以海報(bào),班內(nèi)通知,食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳6)。