久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)

時間:2025-06-10 作者:XY字客

小班教案應當注重反思和評估,及時調整和改進教學方法,提高教學效果。教師可以靈活運用小班教案范例,根據實際情況進行個性化的調整。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇一

上回老狼“上吊”設下圈套,不少人上當受騙,尤其是灰兔和花兔兩家遭了災殃。兩家幸存者決定聯名上告。狀子剛剛寫好,卻傳來了老狼又要上吊的消息。

老狼一邊抹眼淚一邊尋找上吊的樹杈:“永別了,朋友們!臨死之前,還得麻煩大家幫個忙,為我尋找一枝適合上吊的樹杈。”

惻隱之心,人皆有之。雖然大家都討厭老狼,但卻沒有人主動幫她尋找上吊的樹杈。

灰兔和花兔怕老狼會反悔,趕忙提供線索,灰兔說:“老狼,你做了這許多壞事,遲早會被雷公公打死的,還是早些上吊吧!”

“我也是這樣想的,請你們盡快幫我找到上吊的樹杈!”

“村口那棵歪脖子樹挺合適的,不高不矮,北首還有樹杈,輕輕跳一下就夠著了!”花兔提醒道。

“那可不行!”老狼說,“我老狼多少有些知名度,老狼上吊的新聞肯定會在動物電視臺新聞聯播中播出的,如果吊在歪脖子樹上,那形象多慘啊!再說樹杈決不能朝北,必須長在南首,充滿陽光,這樣吊死的人來生才會走上光明大道。”

“那就吊在后山的大松樹上吧!”灰兔連忙提議道,“大松樹枝桿挺拔,南首正好有結實的樹杈,吊在大松樹上多有氣派啊!”

“那又太抬舉我啦!我老狼哪配吊在大松樹上啊!那不像是罪人上吊,倒像是英雄就義呢!”

“那就快去實地考察一下,合適的樹杈肯定會有的!”灰兔和花兔焦急地說;恨不得老狼立即上吊。

“說得好,這事就委托灰兔和花兔去落實吧,等找到合適的樹杈,午時三刻大家來看我上吊吧!”

灰兔和花兔急匆匆爬上山來,總算尋找到上吊的樹杈了,正想報告老狼,誰知老狼跟蹤上了山,三兩口便把這兩只傻兔子解決了。

到了午時三刻,老狼鄭重宣布:“灰兔和花兔已經失蹤了。”因為沒有合適的樹杈,所以老狼上吊暫時延期了!

(二)尋找托孤人家。

上回,灰兔和花兔自告奮勇要為老狼尋找上吊的樹杈,可是無緣無故卻突然失蹤了,大家懷疑是老狼暗中下了毒手,因此有匿名信告到猴警長手里。

猴警長正著手調查時,老狼又貼出了上吊的布告,大致內容如下:

本狼一貫胡作非為,自知罪孽深重,天理難容,但幾次上吊均未能如愿,因而又有了“弄虛作假,欺騙群眾”之嫌。思之再三,本狼今日不顧自身死之形象,甘愿吊死在村口歪脖子樹上,此乃本狼自作自受,自我懲處。屆時敬請善良群眾圍觀唾罵!

人們覺得老狼這回像是真的要上吊了,紛紛趕到歪脖子樹下來看熱鬧。還給老狼捎來許多送行酒菜。

老狼吃完了大家的送行酒,利索地將繩子拋到歪脖子樹上,下邊做了一個繩圈,套在自己的脖子上。正在此時,臺下響起一聲悲慘的叫聲:“老爸,你不能丟下我啊——”原來這是老狼的獨養兒子小狼仔在嚎啕大哭。

老狼淚流滿面,聲嘶力竭地呼喊:“我的孩子啊,你是無辜的,老爸上吊,留下你孤苦伶仃,我死不暝目啊……有哪位好心人愿意收養我的孩子嗎?只要孩子有了依靠,我就立即上吊啦……”

老山羊怕老狼上吊的事又會中途變卦,所以立即挺身而出,表示愿意像照顧自己的孩子那樣將狼仔撫養成人。老山羊說:“老狼,你就放心上路吧,不必牽掛了!”

“好好,太謝謝您了,山羊先生,”老狼抹了一把眼淚說,“但是大家都知道,老山羊雖然心地善良,但生性十分軟弱,連自己親生的孩子都保不住,常被別人當了點心,我怎能忍心將我唯一的孩子交給您啊?”一番話羞得老山羊低下了頭。

“那就交給我吧!”老虎大吼一聲,他一向做事干脆利落,不喜歡拖泥帶水,老狼三番兩次說上吊,卻沒有一次說真話,老虎有點惱火了,說:“孩子我來收養,萬無一失,你只管上吊好啦!不用再婆婆媽媽了!”

“好好,謝謝您,太謝謝您了,老虎大哥!”老狼連連作揖,“不過虎大哥兇惡殘忍遠遠勝過小弟,孩子交給您撫養,安全倒是有了保障,但恐怕他長大以后,虎狼本性不改,最后也會落得一個上吊的下場啊!”

大家覺得老狼說的話也不無道理,雖然也有好些人提出過新的方案,但均被老狼一一否定了。

因為老狼沒有合適的`人家可以托孤,所以老狼上吊又延期了。

(三)誤中猴狐圈套。

老狼一而再再而三地上演了“上吊”的丑劇,鬧得動物王國沸沸揚揚、不得死”,上吊未成。稱贊老狼是嚴于律己、勇于自責、深明大義的君子。一番話,說得老狼心里甜安寧。

一次,猴子偶遇狐貍,談起“老狼上吊”的事兒來。猴子說:“老狼這家伙三番兩次假上吊,沒完沒了地鬧騰,弄得人哭笑不得,咱們不如捉弄他一下,讓他來個假戲真做,怎么樣?”

狐貍笑了笑說:“好啊,你這聰明絕頂的猴子,加上我這老奸巨滑的狐貍,老狼豈是咱們的對手啊!”“那就叫他吃不了兜著走吧!”

于是,猴子與狐貍密議了捉弄老狼的計劃。

一天,猴子與狐貍設宴慶賀老狼“大難不絲絲的。猴子與狐貍頻頻敬酒,老狼受寵若驚。三杯下肚,醉醺醺的,美美睡了一覺。睡醒以后,老狼便一門心思要上吊。

原來,猴子與狐貍研制了一種新藥,這種藥是用吊死的人心臟中的疙瘩做的。凡是上吊的人心中必有一個解不開的死疙瘩,猴子偷到死者心臟,取出“疙瘩”,曬干磨成粉末,制成“上吊粉”,悄悄放進老狼的酒中,酒一下肚,藥性就發作了,老狼尋死覓活,非要上吊不可,誰也休想攔阻。

狐貍說:“狼大哥假如真的要上吊,那么我和猴哥只好鼎力相助,盡一點綿薄之力了!但你必須填寫上吊申請書并辦妥其它有關手續。”

“只要能讓我上吊,”老狼斬釘截鐵地說,“辦什么手續都無所謂!”

于是老狼爽快地填寫了上吊申請書,按了爪子印。將身子交由猴子與狐貍處置。

猴子將老狼的四肢捆得結結實實的,倒掛在歪脖子樹上,狐貍在底下架了一口太油鍋,鍋底柴火噼啪作響,越燒越旺,鍋內的油開始沸騰起來,冒出縷縷青煙。

猴子用高音喇叭喊話:“老狼惡貫滿盈,今日死期已到,午時三刻,老狼正式上吊,各家各戶憑戶口冊到村口歪脖子樹下可分到油炸狼肉一塊,機不可失,時不再來啰!”

這一喊,森林里的住戶一窩蜂涌到村口,人人手中握著閃亮的刀叉。

猴子操起電剪,先把狼毛剃得干干凈凈,還用清水將老狼的光身子洗了一遍。

正在這時,“上吊粉”的藥性已過,老狼清醒了,一見這情景,尿都嚇出來了。那尿液滴到油鍋中,滋滋滋騰起一股煙霧,老狼哭爹喊媽,懇求猴子與狐貍高抬貴手,懇求大家饒她一命。

折騰了好一陣子,猴子與狐貍才發了善心,總算將老狼放了下來,解開繩索……。

老狼羞得無地自容,光著身子搖搖晃晃地躲進老窩,再也不敢出來了。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇二

作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的老狼老狼幾點了小班科學教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

1、通過操作和游戲,培養幼兒探究、合作的學習意識和能力。

2、學會看整點。

1、實物時鐘3個。

2、每人一個自制小時鐘,胸卡數字1—12。

一、猜時鐘謎語,激發幼兒關注時鐘的興趣。

1、師:小朋友,今天老師給大家請來了一位好朋友,猜猜它是誰?仔細聽:滴嗒滴嗒,滴嗒滴嗒,會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴我們什么時候睡,什么時候起。

2、提問:你在哪些地方見過鐘表?那里為什么要有鐘表?

二、認識時鐘,學認整點。

1、感知鐘面。

引導幼兒回憶:你知道鐘面上有什么嗎?(請幼兒交流。)。

時鐘上到底有什么呢?小數字是怎樣排隊的?指針是怎樣跑的?請小朋友仔細看一看。(每組一個時鐘,請幼兒與同伴觀察交流,老師每組認真傾聽,了解幼兒的觀察能力。)。

師引導幼兒重點了解:

(1)有1—12個數字,知道數字的排列規律,了解數字之間的關系,如12與6在一條直線上等;引導幼兒扮演時鐘12個數字,模仿小時鐘站好,體驗時鐘數字的排列規律。

(2)有兩根指針,黑色長針是分針、黑色短針是分針。了解時針與分針的關系,分針跑一圈,時針走一個數字;知道指針是順時運轉。

2、自主探究,學認整點。

依次出現表示1點、2點、3點的鐘面問:“這是幾點?為什么?你是怎么知道的?”

引導幼兒通過觀察、推理找規律,知道表示整點時,分針指12,時針指著幾就是幾點整。以游戲方式引導幼兒操作練習,如,教師撥出時間,幼兒快速說出時間;教師說出時間,幼兒快速撥出時間。

老師與幼兒商討游戲玩法,鼓勵幼兒自主游戲。

規則:老狼說時間,幼兒扮小時鐘正確表示。

[設計意圖:孩子自主游戲時,需要思考:角色的分配——多少人扮演數字,幾個人扮演指針;游戲的組織——數字怎樣站,指針怎樣站;游戲的玩法——時針與分針怎樣運轉才能正確表示時間等等,面對這些問題,孩子們需要討論、嘗試、商量、協調才能將問題解決,在這一過程中,孩子的`組織能力得到充分展示,對時鐘的認識更加深刻,孩子的探索能力、與同伴合作學習能力得到有效提高,并體驗到獨立解決問題及與同伴合作游戲的樂趣。)。

“老狼老狼幾點了”這個民間游戲,它情節簡單、有趣,游戲中角色扮演深受孩子的喜歡,其次規則簡單,游戲中的問答對話,既是規則又是師幼互動的橋梁,老師在與幼兒對話的同時,能合理、有趣地把握游戲節奏與運動頻率。最后,它的運動技能以跑、急停躲避為主,是孩子們特別喜歡的一種運動方式,在奔跑中釋放自由、愉快而奔放,體現了幼兒這個年齡段的運動特點——喜歡奔跑、喜歡被逗引。對性格內向不愛活動的幼兒,我要多鼓勵他參與到活動當中。小班幼兒喜歡有情節、有角色扮演的民間游戲,對此我對民間游戲進行了篩選,最終選擇了“老狼老狼幾點了”。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇三

設計意圖:

在本次活動前已開展過《說方位》、《橫排豎列找位置》等相關活動,大部分幼兒掌握了常用的方位詞并能區分左右方位,對“方向”和“數字”雙重概念結合使用(二維平面坐標、橫排豎列)也有了粗淺的認識。比如,“從上往下數第3層樓的房間”在哪個位置。但在用方位語言描述時,常常不清晰、不完整,缺少關鍵詞和邏輯順序。因此,培養幼兒運用方位和數字的定位能力,提升表達的邏輯性,對幼兒長遠的數學認知發展非常必要。

活動目標。

1、能用相關方位詞完整、清楚地描述指定對象的位置。

2、在不斷變化的游戲情景中,感受方位的多變性和相對性。

3、樂意參與挑戰,體驗游戲的樂趣。

重點難點重點:

能用相關方位詞完整、清楚地描述指定對象的位置;

難點:在變化的游戲情景中,弄清楚“方向”和“數字”雙重概念下的定位。

活動準備。

演示課件ppt與自制活動板;

活動過程。

一、情景導入,復習方位。

——“笨老狼在通過校長的層層考驗后終于找到了自己的班級和座位,但是,這天,他突然接到了一份緊急通知……”

——教室里哪一個是笨老狼的座位?

二、游戲“抓小偷”,熟練方位表達。

1、根據方位線索(語音)找小偷。

線索1:

第2排第3列的那個人就是小偷。

線索2:

前排右邊的房子,3樓最左邊的房間。

線索3:

從左往右數第5棟的后面。

從右往左數第8棟的前面。

最上面一層中間的房里。

——小偷藏在哪個位置?請把他找出來。

小結:在找小偷的時候,我們要仔細聽小偷躲藏的位置,弄清楚是幾排幾列。

2、目擊者報告小偷位置。

請幼兒扮演目擊證人,向“笨老狼”報告小偷行蹤。第一次老師扮演“笨老狼”,根據目擊者報告的位置找小偷,示范玩法,后面請個別幼兒輪流扮演“笨老狼”重復游戲。

(1)直接簡單的方位描述。

——小偷藏在哪里?請準確報告他的位置。

引導語:小偷藏在中間藍色的樓房里,躲在3樓最中間的房間里;小偷藏在最右邊米白色的樓房里,躲在3樓上從左往右數的第2個房間里。

(2)方向+數字的方位描述、

引導語:小偷藏在從上往下數第2層、從左往右數第2列的房間里;在有方向指示標志的情況下,小偷藏在從下往上數的第3層、從右往左數第4列的房間里。

小結:當一名目擊證人可不容易,在報告小偷位置的時候,不但要弄清楚是幾排幾列,還得注意方向提示,要正確、清楚、完整地說出位置,才能幫助警察找到小偷。

三、最強目擊者,說教室里物品的方位。

幼兒選擇教室里的任一件東西,描述它的位置。

小結:在描述物品位置的時候,不但要考慮小朋友自己的位置,還要想想別人能不能明白。

活動總結。

一、自評。

(一)優點。

活動是教師自創課程“笨老狼”系列活動之一。利用“抓小偷”游戲情節進行方位的辨識與表達訓練,融合了趣味性和知識性,幼兒感興趣,參與度高。

(二)不足與改進措施。

1、內容設置過多,隨著線索難度的增加,給幼兒的理解認知造成了一定困擾,應該精簡內容,逐步過渡。(分成兩課時進行)。

2、以“文字”的方式呈現“線索”,不便于幼兒理解與集中注意力,應制作成音頻提示。

4、教師在小結與示范引導方面表達不足,未能給幼兒比較清楚、明確的方位表達方式,缺少數學活動用語的科學性與嚴謹性;以后在準備此類活動時,應多次反復練習“小結”“引導語”部分,力求精簡、準確。

二、他評與建議。

1、在表達座位位置時,可以表述為“幾排幾列”,而樓層應按生活中的方式表述為“幾幢幾單元幾號”。在計算樓層時應該從下往上數,將數學與生活結合。

2、教學內容比較繁雜,涉及到的序列、方位元素太多,可用多種方式呈現。

3、教師在引導幼兒表述時,可先做嚴謹的示范,明確如何正確表達排、列等方位。

4、每一次“抓小偷”后,教師可請幼兒重復游戲,積累并內化、運用經驗。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇四

1、開始部分:聽音樂做律動進場。

師:今天,老師帶小朋友到森林里去玩,好嗎?

(在幼兒跟教師在做韻律活動的過程中,教師用語言提示幼兒:你們看,路旁的花都開了!……風吹來了……樹枝在搖晃……小兔來了……小老鼠來了……河里看到了小魚……天空中有小鳥在飛……小馬跑來了……袋鼠跳著過來了!)大森林就在前面,讓我們先休息一會兒吧!來!找了地方坐下來。

2、感受音樂的性質。

(1)第一次欣賞音樂,感受音樂的活潑與跳躍。

師:森林里許多小動物聽說有小朋友要來,還帶來樂曲迎接我們呢!一起來聽一聽吧!

提問:聽了剛才的音樂,你有什么感覺?

(2)第二次欣賞音樂,讓幼兒用身體動作來感受音樂的活潑與跳躍。師:現在我們聽著這段優美活潑的音樂來和小動物跳個舞吧!

(3)出示地圖圖形譜,在圖上指認起點和終點,用語言描述地圖。

師:剛才有小動物提醒我說,森林里很黑很黑,路也很難走,不熟悉的人很容易迷路,所以它們還特意送來了森林地圖。你們看,這就是森林的入口,我們沿著這條路一直走,走到這里,就走出森林了。

(4)第三次欣賞音樂,看圖譜找重音。

(5)第四次欣賞音樂,師生共同尋找音樂的強音。

(6)第五次欣賞音樂,老師指揮集體練習。

師:小朋友,你們知道地圖上,有哪些地方有危險了嗎?現在我們來練習一下怎樣穿過森林,來到危險的地方,我們就模仿你喜歡的小動物的叫聲。

(7)第六次欣賞音樂,用造型表示音樂的強音。

3、游戲:聰明孩子和笨老狼。

(1)介紹游戲玩法。

師:我們現在已經把森林里路上的危險找到了。可是森林里還有更危險的呢!剛才小兔說,森林里住著一只老狼,因為它整天住在森林里,所以對那里的路很熟悉,就是閉著眼睛也能在黑森林里走來走去。據說,那只老狼的耳朵可尖了,而且它特別喜歡躲在那些障礙物后面豎起耳朵仔細聽,不過那只老狼的眼睛卻不怎么好,假如你站在它面前,沒有聲音,而且一定不動,他就根本看不見你。所以這是一只笨老狼。于是住在黑森林兩邊的聰明人就想了一個好辦法,每次跟在笨老狼的后面走,讓笨老狼帶他們走出黑森林。

問:你們敢不敢跟著這只笨老狼走出黑森林呢?跟在這只老狼后面應該注意些什么呢?

(2)第一次游戲。老師扮笨老狼,幼兒扮聰明孩子。

(3)第二次游戲。提醒幼兒在重音處可以把自己變成樹、石頭等,但不能動。

(4)第三次游戲,加入幼兒討論并創編的嚇唬老狼的聲音。

4、結束活動。

教師:“今天,你們表現的非常不錯,跟著笨老狼穿過了黑森林,真是聰明又勇敢的好孩子!時間已經不早了,我們趕快回家吧!”

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇五

增強身體的靈活性,練習四散追逐跑。關注幼兒情緒,和孩子建立親密關系。

活動準備。

場地。

活動重點。

跑的方法。

1.寶寶不推不擠。

2.在老師身邊游戲。

設計意圖。

以游戲的方式吸引幼兒的.興趣。引出今天的主題創設情景,激發幼兒表達的愿望,學習兒歌。

活動反思。

今天孩子第一天來到了幼兒園,老師給與幼兒比較寬松的氛圍,從孩子的情緒上給與關注。我們和孩子們一起進行了很多的親密接觸,抱一抱。親一親,感受和老師的親密的關系,通過和孩子們一起交流談話,發現孩子對于自己長大了很感興趣,于是我們通過兒歌再次感受自己長大了,給孩子提出自己長大了都干什莫事情,從早晨自來園,自己疊衣服開始做起。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇六

活動目標:

1、在游戲的過程中提高幼兒的反應速度和靈敏性。

2、樂與參加游戲,體驗游戲活動的快樂。

活動準備:

呼啦圈人手一個,灰太狼和慢羊羊頭飾各一個,尾巴、飛盤、球若干。

活動過程:

一、熱身活動。

1、幼兒進場。

幼兒每人站進一個圈,這個圈就是羊羊的家。

師:羊羊們我們準備去山上挖點土豆來吃,準備好了嗎?上山咯!

(踏步)看到土豆地了,(跑過去)開始挖土豆,(彎下腰,揮動手臂)回家洗土豆,(動手搓)切土豆,(前后轉動雙臂)炒土豆,(雙手合起作翻炒的動作)炒完土豆倒進盤(雙手握住腰左右彎)。

1、講規則。

師:羊羊們,吃土豆,我們要去青青草原玩一玩,可是呢,青青草原上有灰太狼,他會吃羊的,可是今天啊,灰太狼要等天黑了才會來抓沒回家的羊,所以,我們要時刻記著要問問灰太狼現在是幾點,如果灰太狼說天黑了,那么羊羊們就要立刻跑回家。一會我們就跟在灰太狼的身后問他:

2、配班老師扮演灰太狼進行游戲。

師:那羊羊們,現在跟著慢羊羊一起去青青草原玩咯。

游戲的第一遍結束后,再次提醒幼兒應該注意的規則。

3、增加游戲的難度。

把羊羊的家減少幾個,再游戲一遍。

師:呀,有幾只羊羊沒家了,灰太狼可真壞,把家都炸沒了。找不到家的羊羊怎么辦呢?(可以住在一起)對,可以兩只羊羊住一個家。想到辦法了,那我們再去青青草原玩一會,走咯!

三、自由活動師:羊羊們,灰太狼終于被聰明羊羊們趕走了,現在我們終于給在青青草原上好好地玩一玩了。這邊有尾巴、球和飛盤,地上的呼啦圈都可以玩,但是記得到時候要把東西放回原處。去玩吧。

四、放松運動師:玩得有點累了,我們停下來休息一下,眼睛閉上,聞一聞青青草原的花香,(反復吸氣,吐氣),眼睛睜開,小手伸出來輕輕拍一拍,換只手來輕輕拍一拍,我們的腿今天功勞最大,我們也輕輕地拍一拍,換一條腿再輕輕拍一拍。羊羊們,我們回羊村咯。

活動反思:

“老狼老狼幾點了”這個民間游戲,它情節簡單、有趣,游戲中角色扮演深受孩子的喜歡,其次規則簡單,游戲中的問答對話,既是規則又是師幼互動的橋梁,老師在與幼兒對話的同時,能合理、有趣地把握游戲節奏與運動頻率。最后,它的運動技能以跑、急停躲避為主,是孩子們特別喜歡的一種運動方式,在奔跑中釋放自由、愉快而奔放,體現了幼兒這個年齡段的運動特點——喜歡奔跑、喜歡被逗引。對性格內向不愛活動的幼兒,我要多鼓勵他參與到活動當中。

小班幼兒喜歡有情節、有角色扮演的民間游戲,對此我對民間游戲進行了篩選,最終選擇了“老狼老狼幾點了”。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇七

一、活動目標:

1、初步感受樂曲輕快、詼諧的情緒,熟悉樂曲結構;

2、利用圖譜、身體語言和語音等多種形式來表現音樂,尋找音樂進行的規律;

3、享受游戲的快樂,學習有控制的按規則游戲。

二、活動準備:

1、圖形樂譜;

2、老狼和小孩的手偶;

3、關于《聰明孩子笨老狼》的故事一則。

4、知識準備:課前與孩子一同玩過“停停走走”的游戲,能夠進行一定的自我控制。

三、活動過程:

1、游戲“停停走走”入場,引導幼兒在沒有音樂的時候能控制好自己不動。

2、完整傾聽音樂,鼓勵幼兒大膽說出自己的感受。

3、幼兒邊傾聽音樂,邊看教師用手偶在圖形樂譜中表演,初步引導幼兒了解樂曲的結構和情趣。

4、幼兒傾聽音樂,進一步感知樂曲的結構。

1)幼兒邊傾聽音樂邊看教師用小而明確的身體動作“走路”和“回頭”的音樂。

2)幼兒在座位上和老師一起用小而無聲的動作跟隨音樂進行感知。

3)引導幼兒用語音表現音樂。

5、游戲“聰明孩子笨老狼”。

老師扮演笨老狼,全體幼兒扮演聰明小孩聽音樂玩游戲:“老狼”走時小孩跟著走,“老狼”回頭時,“小孩”變成“老狼”不愛吃的東西不動。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇八

活動目標:

1、嘗試探索15以內數量組合的不同可能性,發展思維的變通性。

2、分享數的組合經驗,體驗集體游戲的快樂。

活動準備:大、中、小塑料圈若干。

活動過程:

1、說明游戲規則:

小羊只要站到圈內,就不會被抓住;每個圈只能站1個人。

場地上放置6個小圈,請6名幼兒游戲。

小結:每個圈里站1個人,有6個圈,合起來一共是6個人。

2、出現中圈。

提問:

如果拿掉一個圈,小羊還能都站進圈里嗎?怎么站?(大一點的圈里能站2個人。)。

我們用了5個圈做游戲,如果只能有4個圈,該選怎樣的圈?

能不能用最少的圈,就把6只小羊都保護起來?該選怎樣的圈?

二、10人游戲。

提問:

10個人做游戲,如果大家都不想被抓住,你覺得最少需要幾個圈?

同樣是用4個圈,還有其他選擇圈的方法嗎?

三、14人游戲。

提問:

14個人做游戲,如果大家都不想被抓住,你覺得最少需要幾個圈?

圈的數量還能不能再少一點?

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇九

1、鍛煉幼兒聽辨信號的能力。

2、激發幼兒對民間游戲的興趣,體驗游戲帶來的樂趣。

3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

4、體會集體合作游戲的快樂。

兔子和狼的圖片橡膠地面輪胎小滑梯。

一、跟著音樂做準備活動。

二、玩游戲。

1、師:孩子們,我們一起來玩個游戲吧,好嗎?(好)今天我們玩個老狼幾點了的游戲。

2、教師講游戲的方法:讓幼兒認識老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老師當老狼,在小兔子的家的前面。游戲開始時,幼兒與老狼一同往前走,并齊聲問:"老狼老狼幾點了?"然后又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了。這樣繼續下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉身向家里跑,老狼轉身就追,但不得過小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的為失敗者,要送到老狼的家,等一會游戲再次開始時要小兔子去救他,玩過幾次,可另選出一人當老狼,游戲重新開始。

三、幼兒進行游戲,在游戲中老師要隨時說游戲的規則:

1、老狼回答幾點時要大點聲音。

2、小兔子與老狼回答時,必須往前走,不能停留。

3、只有說:天黑了,小兔子才能轉身往回跑,老狼才可轉身追。

4、老狼不能追捉已到家的小兔子。

四、游戲結束:

孩子們這個游戲好玩嗎?小兔子們已經累了,我們放松一下吧。

1、引發幼兒玩民間游戲的樂趣。

2、引導幼兒進行發散思維,發揮幼兒的想象力。

兔子和狼的圖片橡膠地面輪胎小滑梯。

一、熱身活動。

1、讓幼兒找到自己的空間。

2、和幼兒一起點頭、伸臂、彎腰、踢腿等活動。

二、玩游戲。

2、引導幼兒進行創新玩法。

師:小朋友,這個游戲還可以怎么樣玩?你想改編哪里?

3、教師引導幼兒發散思維,在游戲的內容和形式上進行創新,鼓勵幼兒大膽的想象與嘗試。

師:孩子們,老狼除了吃小兔子以外還會吃什么小動物?和幼兒一起扮演其他的小動物玩游戲。

三、試驗新玩法。

1、組織幼兒按創新的游戲規則進行游戲,在游戲的過程中不斷的改進,使新的玩法更實用更有趣。

2、教師隨時說新游戲的規則。在這個游戲里要注意什么?

四、你還能發現新的玩法嗎?下次我們一起來試一試。

五、放松活動。

和幼兒一起跟著音樂放松,敲敲肩膀、背、腿等和幼兒一起做個"小面條"。

教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在進游戲的同時,感受到體育活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對體育游戲的興趣。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇十

一、游戲目標:

1、發展幼兒四散追跑的能力,鍛煉幼兒下肢力量,

2、提高幼兒聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。

3、幼兒能積極地參與活動,并獲得其中的快樂。

二、活動準備:

老狼、小羊頭飾,寬闊平坦的場地。

三、活動過程:

(一)、創設情境,激發興趣。

給幼兒講故事:山上有一只大灰狼,上午它在家休息,到了中午十二點,他就會出來捉羊吃,所以小羊在山上玩耍時,就會經常問:“老狼老狼幾點了?”如果老狼說:“八點了。”小羊就繼續玩,如果老狼說:“十二點了“,小羊就會四散跑開,不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個游戲呀?得到小朋友的肯定回答后開始說游戲規則。

(二)、教師說游戲規則:首先要選一只老狼,其余小朋友當小羊,小羊們貓腰跟在老狼后面跑,經常問:“老狼老狼幾點了?”老狼可以隨便說一點兩點三點,當老狼說十二點了,追捕開始了,小羊就要跑開,不讓老狼捉到自己。如果被老狼捉住了,則這個被捉住的.小朋友要扮演老狼,開始下一輪游戲。但是小朋友們要注意,在游戲中,跑的時候一定要注意安全,不可以推別的小朋友,如果有誰推別人,就要取消游戲資格。小朋友聽明白了?得到肯定回答之后再讓小朋友復述一遍游戲規則,進行游戲。

(三)開始游戲。

(四)注意事項。

1、注意幼兒安全,教育小朋友要跑穩,不能推別的小朋友。

2、注意控制游戲時間,不可太長。不要太激烈。

3、注意保育工作,游戲結束后小朋友衣服汗濕了要及時換衣服,避免感冒。并提醒奔跑過程中要系好鞋帶,避免摔倒。

4、場地一定要無障礙物,并且規定小朋友的跑動范圍。

教學反思:

1、在幼兒對游戲的玩法熟悉后,可以允許幼兒自己選擇新的玩法,或創新游。

戲規則。

2、對于性格內向不愛活動羞于表達的孩子,教師要給予充分鼓勵表揚,為其。

創造游戲機會。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇十一

2、激發幼兒對民間游戲的興趣,體驗游戲帶來的樂趣。

3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

4、體會集體合作游戲的快樂。

兔子和狼的圖片橡膠地面輪胎小滑梯。

一、跟著音樂做準備活動。

二、玩游戲。

1、師:孩子們,我們一起來玩個游戲吧,好嗎?(好)今天我們玩個老狼幾點了的。游戲。

2、教師講游戲的方法:讓幼兒認識老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老師當老狼,在小兔子的家的前面。游戲開始時,幼兒與老狼一同往前走,并齊聲問:"老狼老狼幾點了?"然后又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了。這樣繼續下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉身向家里跑,老狼轉身就追,但不得過小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的為失敗者,要送到老狼的家,等一會游戲再次開始時要小兔子去救他,玩過幾次,可另選出一人當老狼,游戲重新開始。

三、幼兒進行游戲,在游戲中老師要隨時說游戲的規則:

2、小兔子與老狼回答時,必須往前走,不能停留。

3、只有說:天黑了,小兔子才能轉身往回跑,老狼才可轉身追。

4、老狼不能追捉已到家的小兔子。

四、游戲結束:

孩子們這個游戲好玩嗎?小兔子們已經累了,我們放松一下吧。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇十二

1、情感目標:樂于參加體育游戲,體會與同伴共同游戲的快樂。

2、技能目標:發展幼兒四散跑的能力,鍛煉幼兒下肢肌肉力量。

二、活動重難點。

1、活動重點:知道“老狼老狼幾點了”游戲的規則和玩法,通過游戲鍛煉幼兒四散跑的能力。

2、活動難點:能夠根據游戲規則進行游戲,能聽到“十二點了”信號后四散跑。

三、活動準備。

1、物質準備:老狼、小羊的頭飾;袋鼠玩偶;《健康操》音樂;寬闊安全的場地。

2、經驗準備:幼兒已有四散跑的經驗。

四、活動過程。

(一)導入部分—律動導入,熱身運動。

教師帶領幼兒做熱身運動《健康操》,為活動展開做鋪墊。

師:小朋友們,今天袋鼠哥哥又來帶我們做游戲了,袋鼠哥哥說,在做游戲之前,我們一起活動活動小身體吧!

(二)展開部分。

1、教師創設情境,激發幼兒游戲的興趣。

教師講“老狼捉羊”的故事,幼兒傾聽故事了解故事內容。

(引導語:老狼每到十二點就出來捉羊吃,我們怎么樣才能不被老狼捉住啊?)。

2、教師講解“老狼老狼幾點了”的游戲玩法和規則,幼兒進行游戲。

(1)教師講解游戲的具體玩法和規則。

師:我們先來聽一聽老狼是怎么捉小羊的。

(具體玩法:教師扮演老狼,小朋友當小羊,小羊們跟在老狼后面跑,經常問:“老狼老狼幾點了”,老狼可以隨便說兩點八點等,當老狼說十二點了,老狼便開始追捕小羊,小羊就要跑開,不讓老狼捉到自己。如果被老狼捉住了,被捉住的小羊要扮演老狼,開始下一輪游戲。)。

(規則:小朋友們跑的時候一定要注意安全,不可以推撤的小朋友,如果有誰推別人,就要取消游戲資格。)。

(2)教師分發小羊頭飾與幼兒共同游戲并對幼兒進行觀察指導。

師:小朋友們,老師戴上老狼的頭飾,你們戴好小羊的頭飾,我們的游戲開始嘍!

3、提高游戲復雜度,鞏固幼兒游戲的技能。

(1)教師講解新游戲的玩法和規則,幼兒傾聽。

師:小朋友們,老狼只捉住了兩只小羊,這個游戲都難不倒你們,老師可要提高復雜度了!

(具體玩法:游戲開始后,小羊們開始齊聲問:“老狼老狼幾點了?”,當老狼回答:“十二點了”,小羊們先跳三下,再跑開。還是像上次一樣,如果被老狼捉住了,被捉住的小羊要扮演老狼,開始下一輪游戲。)。

(規則:不可以推其他的小朋友,如果有誰推別人,就要取消游戲資格。)。

(2)幼兒進行游戲,教師巡回指導。

(教師小結:我們的小羊都跑很快,你們一定都是喜歡鍛煉身體的小羊吧!為了防止被老狼吃掉,我們一定要堅持鍛煉身體哦!)。

(三)結束部分——放松運動。

教師播放舒緩的音樂,帶領幼兒輕輕拍打四肢,放松肌肉。

五、活動延伸——美工區延伸。

教師引導幼兒來到美工區域進行美術創作,進行繪畫狼和小羊。

六、教學反思。

本次中班健康領域體育活動復雜度適中,先做熱身運動使幼兒活動身體,再用故事的方式吸引幼兒的注意,了解游戲背景和玩法,發展了他們的思維能力以及想象力,活動最后有復雜度的提升,鞏固和發展了幼兒四散跑的動作,同時也引導幼兒形成規則安全意識,保證幼兒身心和諧發展。

活動目標:

1、練習雙腳立定跳遠,掌握動作要領,鍛煉幼兒腿部的力量,提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。

2、通過游戲,發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。

3、培養幼兒勇敢,機智和靈敏的反應能力。

活動重點:

練習雙腳立定跳遠,掌握動作要領,鍛煉幼兒腿部的力量,提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。

活動難點:

發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。

活動準備:

1、大灰狼頭飾1個,蘑菇卡片若干。

2、場地中間用大海綿墊圍成一個小兔的家,7字形水溝,場地的另一邊設置一個大灰狼的家。

活動過程:

一、準備活動。

教師戴好兔媽媽的頭飾:小朋友們看,我是誰呀?(兔媽媽)今天,我就是兔媽媽,你們就是兔寶寶。現在,請你們跟著媽媽一起來跳舞吧!(播放音樂,教師帶領幼兒表演兔子舞。)。

二、練習雙腳立定跳遠。

1、教師:寶寶們跳的真好!現在媽媽想請你們去采蘑菇,去采蘑菇要經過一條小河,寶寶們要怎么樣才能越過小河呢?(請幼兒說一說)現在請你們按照你們自己說的辦法去越過小河,回來吧!(幼兒自由探索)。

2、請個別幼兒示范越過小河。教師:寶寶們真厲害,一下子就越過了小河,一下子又回來了,那你是怎么越過小河的呢?請幾位寶寶來過給大家看看。

3、教師小結:這幾位寶寶是先跑幾步再跨過去的,這是我們以前學過的助跑跨跳。再看看這幾位寶寶是怎么過小河的?(請個別幼兒示范)它是怎么過小河的?(雙腳并攏跳過去的)像這位寶寶這樣兩腳并攏跳過去的,就是雙腳立定跳。我們小兔子是怎么跳的呀?對我們小兔子就是這樣雙腳并攏蹦蹦跳跳跳過去的。

4、教師講解并示范立定跳的動作。

教師:那雙腳立定跳應該怎么跳呢?寶寶們看仔細了:先把兩腳并攏,再屈膝,手臂由前向后擺,擺到后面時兩腳快速用力蹬地向前方跳起,再輕輕落地。寶寶們會嗎?我們散開一點,先在原地練一練吧!(教師帶領幼兒練習2遍。)。

5、小朋友自由練習雙腳立定跳過小河。教師:寶寶們知道怎么跳了嗎?現在請你們用這種方法跳過小河,再用這種方法跳回來吧!

三、游戲“兔子和狼”。

2、組織幼兒游戲。教師:誰愿意來做大灰狼?請大灰狼戴好頭飾到家里去休息好。寶寶們雙腳并攏跳過小河去采蘑菇吧!(提醒幼兒輕輕跳過小河,等老師發出信號“大灰狼來了”時,也要雙腳并攏跳回家里,大灰狼不能捉已跳回家的小兔。教師注意觀察幼兒跳時是否踩著圈上的線,如果踩線就要重跳一次,不能單腳跨越小溝。

3、教師小結游戲情況,表揚遵守游戲規則的小兔。

4、交換角色再次進行游戲。

四、結束活動。

1、教師:小兔們真能干,幫媽媽采到了這么多的蘑菇,媽媽謝謝你們了!你們都累了吧,我們一起來放松放松吧!

2、教師帶領幼兒一起拍拍手,拍拍腿、甩甩手臂、扭扭腰好嗎?一二拍拍手、三四拍拍腿、五六甩甩手、七八扭扭腰。

活動目標:

1、能認真聽信號進行游戲。

2、練習四散追逐跑、躲閃跑、鉆、爬、走的動作,發展身體的協調能力。

3、能積極地參與活動,體驗與同伴共同合作快樂。

活動重點:通過四散追逐跑、躲閃跑的動作,發展身體的靈活性和協調性。

活動難點:能積極地參與活動,體驗與同伴共同合作快樂。

活動準備:

1、經驗準備:對動畫片《喜羊羊灰太狼》的了解。

2、材料準備:

(2)音樂《別看我是一只羊》、《狼愛上羊》。

活動過程:一、開始部分:熱身運動。

組織幼兒到草地上做《別看我是一只羊》律動操。

二、基礎部分:

規則:老狼在前面走,小羊們跟在后面一邊跳一邊齊聲問:“老狼老狼幾點了?”等到老狼回答:天黑了時,老狼就會轉身追小羊,小兔子就要逃跑到羊村里找個地方蹲下躲起來,一動都不能動。如果動了,就會被老狼發現然后就被捉走。

2、幼兒分小組探索呼啦圈的玩法。

要求:共有10個呼啦圈,可以分為xx人一組,探索出它們保護我們羊村的方法。

(呼啦圈為保護墻,可隨意放到場地上)。備注:可選兩名幼兒當大灰狼,玩法一樣,小羊跑入圈內就安全,老狼不得進入圈內。

3、競賽:誰先拿到小布球。

規則:小羊和老狼各分為兩隊,并且相對而站。

小羊組:先從起跑線跑到圈前雙腳跳入圈內,然后走過獨木橋,繞過障礙物,最后鉆過山洞撿起中間筐內的布球。

老狼組:玩法與小羊組一樣。

備注:如果哪一組先拿到布球,就哪組誰贏?比如小羊組先拿到布球就邀請老狼到羊村做客,如果老狼組拿到布球就得帶迎面小羊組的小羊去狼堡品嘗美味大餐。(同時兩組小羊組和兩組老狼組共同進行,其他等待游戲的幼兒說《老狼、老狼幾點了?》的內容。)兩組可交換角色玩(小羊組換成老狼組,反之,老狼換成小羊組。)。

4、放松運動。

師:老狼和小羊成為了好朋友,那我們一起放松一下吧!《狼愛上羊》。

三、結束活動。

師:一起邀請更多的小羊和老狼玩游戲吧!

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇十三

活動目標:

2、幼兒大膽地用完整的語言表達自己的想法,仔細傾聽同伴的回答。

3、喜歡參與游戲,體驗。

4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備:

老狼、灰狗、花豬、猴子、水獺、刺猬的頭套。

活動過程:

1、故事講述。

“大家有沒有玩過老狼老狼幾點鐘的游戲啊?”“嗯,原來這個好玩的游戲還有一個有趣的故事,大家想不想聽呢?”“那今天我們就要一起來聽聽這個故事,不過,可不只是聽故事這么簡單的,我可???有要求的。”“小朋友們可要認真聽,故事講完之后呢,幫老師解決幾個問題。我喜歡認真聽講的小朋友”

“好了,我們的故事要開始了”

講述一遍故事。

2、提問。

“故事聽完了,現在老師有一些疑問想請大家幫忙解決一下”

“首先,誰能告訴我故事里有誰,他們都是開什么店的?”

(老狼市長、獅子副市長、狐貍助理、灰狗先生建材生意、花豬太太小吃店、猴子大哥水果店、水獺小姐菜市場、刺猬小弟玩具店)。

“那老狼先生應該在什么時間檢查衛生呢?”

(五點)。

“為什么老狼市場第一次檢查衛生時家家戶戶都關了大門啊?”

(因為老狼市長一直背對著大家,聽不清楚大家的問題,大家都搞錯了檢查的時間)。

“老狼市長后來又是怎么做的呢?”“我要請認真坐好的小朋友回答問題”

(老狼市長不再坐在山頂上了,他走下山,走到動物們的店里,面對面地和大家說話,這次大家都知道了準確的時間)。

“你認為這個老狼市長怎么樣啊?”

(剛開始的時候沒有和大家好好交流,后來怎么樣啊,走下山來,走到小動物們的身邊來了,這樣就可以說清楚了,“老狼第一次做得好還是第二次做得好啊”)。

3、請小朋友們扮演各個角色。

請小朋友們一個個上臺扮演故事中的角色。

“請問老狼市長說了什么話?”

(第一次請能回答出來的小朋友扮演)。

“灰狗、花豬太太、猴大哥、水獺小姐、刺猬小弟分別問了什么問題?老狼市長分別是怎么回答的?”

(讓大家一起回答幾遍,然后分別請小朋友上來扮演,如果時間充分,則再請一到兩組)。

“他們表演得好不好?請給他們鼓掌”

4、結束。

活動反思:

1、通過已經了解的游戲來引起幼兒對故事的.興趣。

2、故事講述后,通過提問來幫助幼兒進一步了解故事的內容。

3、通過角色的扮演,來加深對故事的理解和掌握。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇十四

活動目標:喜歡參與音樂游戲,體驗玩音樂游戲的快樂;能大膽地表現老狼的動作、神態,進一步提高音樂表現力;能較好地遵守游戲規則。

活動準備:1.準備水彩筆每人一支,小椅子每人一把,保證椅子間的間隔距離能讓幼兒自由繞椅子走動不碰撞。2.準備音樂磁帶、錄音機。

指導要點:

(一)教師以語言引入,激發幼兒對活動的積極性。

師:“今天老師要和小朋友們一起玩一個游戲。

(二)認真的聽音樂,感受音樂所表現的老狼形象。

1.整體欣賞音樂,感受音樂所表現的老狼形象。

師:“玩游戲之前我們來聽一段音樂,小朋友們要。

認真聽,聽聽音樂里都講了些什么?”

(1)鼓勵幼兒用自己所聽到的歌詞說一說聽到了什么?

師:“你們剛才聽到了什么?這是一只什么樣的老狼?我們可以用什么動作來表示?”

(2)教師與幼兒一起扮演賊頭賊腦、張牙舞爪的老狼。

2.分段欣賞,引導幼兒用動作來表演。

師:“好,現在我們再來聽一下音樂,看看你們說。

的對不對。”

(1)欣賞第一段,引導幼兒想想這是一只壞老狼還是好老狼,讓幼兒說說自己的理由。

(2)欣賞第二段,先聽聽自己猜對了沒有,把老狼的動作再次練習一下,想想對付“老狼”的辦法,集體練習游戲中的動作。

師:“好,現在我們來學習一下游戲要用的動作。”

第一段:扮演老狼的老師(幼兒)賊頭賊腦、張牙舞爪地到處張望,流著口水、餓著肚子想吃小羊的樣子。

第二段:(1)-(2)小節,全體幼兒站起,邊唱歌邊指著老狼。(3)-(4)小節,右手張開,向右用力地一甩。(5)-(6)小節,用手圍著自己的小椅子,保護“小羊”。(7)-(8)小節,踏步走到自己椅子背后。(9)-(12)小節,伸出畫有黑貓警長的左手,右手做抓“老狼”的動作。(13)-(22)小節,右手大拇指和食指做槍狀,聽音樂在椅子的上下、左右、前后有節奏地開槍,并發出“叭叭”之聲。“老狼”在眾多的槍聲中邊叫“哎喲”邊抱頭四處亂竄,最后“死”在地上。全體幼兒高興地跳躍、歡呼,慶祝勝利。

(三)教師以游戲的形式,將音樂游戲的玩法引出。

1.教師以神秘的口吻告訴幼兒:“老狼”要來了,

趕快去請“黑貓警長”。(請幼兒迅速用水彩筆。

在左手心畫一只簡筆貓的頭像。)。

2.引導幼兒把小椅子當作假想中的“小羊”,邊聽音樂邊進行游戲。

師:“我們來想象小椅子就是小羊,我們要來保護它,不讓老狼欺負它。”

(四)師幼共同游戲,享受游戲的樂趣。

游戲前再次提醒幼兒要把老狼的動作、神態大。

膽地表現出來。

1.全體練習表演:教師清唱歌曲和幼兒共同表演。”

2.跟著錄音機里的音樂正式的進行游戲。

第一、二遍:老師扮演老狼,和小朋友共同游戲。

教師根據幼兒兩次的游戲情況,再次提醒把老狼的動作、神態大膽地表現出來。

第三、四遍:請幾名幼兒來扮演老狼,和其他小朋友。

共同游戲。

師:“現在老師想請一位小朋友來扮演老狼,這位。

老狼要把動作和神態都表現出來。”

(五)、教師小結。

師:“今天我們玩了一個音樂游戲,游戲的名字叫作《老狼》。這個游戲的要點就是要小朋友要把老狼賊頭賊腦、張牙舞爪的樣子給大膽的表現出來。”

(六)、游戲在進行一遍,活動自然結束。

師:“好,我們再來將今天學的音樂游戲玩一遍,然。

后去喝水、休息。”

四、活動延伸:活動后組織幼兒利用信封自制指偶或小指偶。引導幼兒利用自制的“黑貓警長”玩具自由結伴游戲、小組游戲或留待下次集體游戲時使用。

老狼。

1=be2/4。

有力地。

||:35|350|64|550|34|。

1.老狼,老狼,身體瘦瘦腳兒。

5-|13|220|561|10:||。

長,眼睛斜斜發綠光。

羊,

321|123|55|350|63|。

要不然,我去叫黑貓警長,把你。

553|23|230|232|50|。

抓起來,給你一槍,給你一槍!

23|210|xx|xx0|x-|x0||。

給你一槍!叭叭叭叭叭。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇十五

爭對小班孩子的特點,我在下午的自選游戲活動中安排了《老狼老狼幾點鐘》。這個游戲很簡單,不用孩子們去硬記游戲規則,很容易的就可以再玩的過程中明白怎么玩。

通常孩子們會在老師的帶領下去進行游戲活動,而這個游戲活動不用老師的介入,孩子們自己玩就可以玩的很好。我先是在大家面前請一個孩子與我配合示范游戲的玩法,我扮演問時間的小動物,孩子扮演回答時間的老狼,如:教師問“老狼老狼幾點鐘?”孩子答“3點鐘。”繼續問……天黑啦!聽到這句話就馬上轉身逃到規定的線內,就不準再抓了。在游戲時,一邊問一邊往前移動,前后的內容很簡單,示范一遍孩子們就懂了。

【活動記錄】。

孩子們聽到老師的下令解散去游戲時,他們很快的三兩群結對,大家很快開始了游戲。我看到有一個小女孩做老狼,后面的孩子扮演小動物,他們玩起游戲來有模有樣,很有趣。當喊道:“天黑啦!”后面的小朋友飛快的逃到制定地點,但是出現的情況是,不管逃到哪里,那只“老狼”就誓不罷休一定要抓到小動物才停止。其他一組小朋友是由男孩子較多的隊伍,在游戲時常會有等不及抓的現象發生,回答一下看看那些小朋友走到哪了,非等到小朋友離的很近時就馬上喊“天黑了”。還有情況是,小朋友很喜歡去捉弄那些在后面的“小動物”,時不時喊“天黑了,天黑了”,弄的小朋友一直在逃跑。

【分析歸納】。

這個游戲活動給小朋友帶來了很大的樂趣,總的來說,大家玩的很開心。只是在游戲過程中的一些小狀況很多,如:不遵守游戲規則,比較隨自己喜好的;非要抓到小動物的等等。我通過分析以下幾點,得出結論。

1.孩子的年齡特點。

本來就小班的孩子,他們在玩游戲時就是屬于比較隨性的,想要照著自己的方式來玩的,還有的就是他們之所以非要抓到小動物才罷休,是因為太專注于角色的扮演,自己是老狼就一定抓到獵物,所以不大管是不是有游戲規則這種事。

2.平時多進行游戲。

游戲規則怎么深化,才能讓孩子記住,這不是一天兩天能完成,我覺得老師平時多帶孩子玩游戲,孩子們就明白游戲時要遵守規則,而不是想怎樣就怎樣。平時慢慢積累,小朋友自然而然就會懂得守規則。

小結:想要慢慢的改善自己的游戲活動質量,一定要注重平時的鍛煉,平時玩的多,就不怕孩子在游戲時亂來,而且游戲活動很有助于孩子良好性格的養成,以及發展智力,提高運動能力等等的好處。每天有良好的游戲活動開展,相信一個學期下來會有更多的進步。

小班老狼老狼幾點了教案(模板16篇)篇十六

活動目標:

1.感受音樂跳躍的節奏帶來的愉悅,分辨出樂曲特殊的樂句結構,了解樂曲中重音出現的規律。

2.學習創造性地用繪畫、身體動作等方式表現笨老狼走路、回頭的音樂。

3.享受活動的快樂,學習有克制地按規則做游戲。即該走的時候走,該停的時候停,不與他人相撞,上位時不與他人爭椅子。

活動準備:。

1.音樂光碟及cd機,凳子圍成半圓形。

2.頭飾一個,掛圖一幅。

活動過程:。

1、傾聽故事。

(1)教師出示頭飾,有表情講述聰明孩子和笨老狼的故事。

(2)提問幫幼兒理解:“聰明孩子在笨老狼回頭時是怎么做的?”

2、逐步熟悉游戲規則。

(1)站住不動。

教師扮演笨老狼,慢慢無聲地向前走,突然站住并回頭,重復幾次,用游戲的方法幫助那些因各種原因不能站住不動的幼兒。

(2)尋找預示教師回頭的信號。

師:請注意看,笨老狼在什么時候會回頭看?

3、幼兒傾聽音樂,創編身體動作表現音樂中的重音。

(1)幼兒傾聽音樂。

師:聽了這首音樂,你有什么感覺?小朋友走了多久笨老狼就回頭了?

(2)聽第二次音樂,幼兒聽到笨老狼回頭的音樂就可以拍出節奏。

(3)教師指圖,幼兒聽音樂,感受音樂的節奏。

(4)幼兒指圖,其他幼兒尋找音樂中的重音。

(5)幼兒創編身體動作表現音樂中的重音。

4、跟隨音樂,玩《聰明孩子和笨老狼》游戲。

(1)教師做笨老狼,幼兒跟隨教師坐著玩游戲。

(2)聽音樂完整玩游戲。

幼兒離開座位集中在教師身后,引子時,教師引導幼兒自由做起床、梳洗動作,拿上好吃的東西準備出門。在第四大句的第五小句開始時,教師用語言提醒已穿過森林,應趕快跑回家把門關上。

(2)請一名幼兒做笨老狼,玩音樂游戲。

5、結束。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
安全工作總結是企業在一段時間內對安全工作進行總結和概括的一項重要任務,它是促使我們思考和反思安全工作的有效方式。近期安全工作有了很大突破,我們有必要進行一次全面
8.致辭的內容應該具有邏輯性和條理性,結構清晰,重點突出。請大家在閱讀這些致辭范文時,注意分析其中的表達方式和邏輯結構,以提升自己的寫作能力。滿月酒是一部厚重的
在幼兒園大班,孩子們已經具備了一定的自理能力和社交能力,教育目標也更加注重綜合素質的培養。幼兒園大班教育是幼兒園教育階段的最后一年,是孩子們進入小學前的重要時期
主持人需要對會議或活動的內容有一定的了解和掌握,以便能夠引導和推動討論。希望各位觀眾朋友能夠在這場演出中感受到藝術的美妙和激情的釋放。尊敬的各位領導、各位嘉賓,
范文范本不僅可以幫助學習者快速掌握寫作技巧,還可以提高他們的思維能力和創造力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家在寫作中提供一些參考和借鑒。
通過寫心得體會,我們可以更好地總結經驗教訓,提高自己的能力。這些心得體會范文從不同的角度展示了個人的成長和感悟,非常值得一讀。10月24日,校長在學校大會上和我
心得體會是對過去某段時間所經歷事情的一個總結和概括,是我們內心的感悟和體驗。希望以下這些心得體會能對你的寫作提供一些參考和啟示。第一段:引言(200字左右)。作
居間合同是指一方作為居間人,代表另外兩個或多個相對方之一,促成各方就某項交易達成協議的合同。小編提醒大家,在簽訂居間合同前要仔細閱讀合同條款,特別是關于爭議解決
工作計劃書不僅是我們規劃個人工作的工具,還可以作為我們與團隊成員、上級領導等溝通和協作的參考依據。小編整理了一些優秀的工作計劃書參考范文,供大家閱讀和參考。
撰寫工作心得體會可以使我們更好地回顧工作過程中的經驗和教訓,為今后的工作積累經驗和提供參考。下面是一些經過認證的工作心得體會,希望能為大家提供一些思路和參考。
開學典禮是學校向新生傳遞人文關懷和教育理念的重要途徑,也是學生們融入學校文化的一種方式。以下是一些關于開學典禮總結的例子,希望能給大家帶來一些啟示。
寫下心得體會可以幫助我們提醒自己不要忘記過去的經驗和教訓,以免重蹈覆轍。心得體會是一個總結經驗和教訓的機會,有助于我們更好地認識自己和提升自己的能力。我們應該從
優秀的幼兒園教案能夠幫助幼兒全面發展,提高學習興趣和能力。這些幼兒園教案范文是通過教師實際教學經驗總結而來,非常實用。活動目標:1、初步了解健康日,明白愛牙日、
優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品,它能夠打動人心、啟發思考。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。
通過撰寫工作報告,我們可以更好地與團隊成員溝通和協作,促進工作效率的提高。小編整理了一些經典的工作報告范文,希望對大家的報告寫作有所幫助。保密工作一直是社會共同
在年度總結中,我們可以回顧自己的成就,感受到一年來的努力和付出得到的回報。以下是一些值得一讀的年度總結樣本,幫助大家更好地完成自己的年度總結。不知不覺,xx年又
在現代社會中,規章制度成為各個領域中不可或缺的管理工具。以下是一些學校和教育機構制定的規章制度的范文,供大家參考和仿寫。為更好地適應公司的良性發展,增強公司的社
社區工作總結是對過去時間內所做工作的一種反思,是對工作過程中遇到的問題及解決方案的總結與概括。小編整理了一些優秀的社區工作總結,希望對大家寫作有所啟發。
在計劃書中,我們可以設置具體的措施和評估指標,以便在實施過程中有條不紊地進行。通過參考他人的計劃書范文,我們可以學習到一些優秀的寫作技巧和方法,提高自己的計劃書
情況報告的撰寫需要準確、詳盡地呈現事實,同時也要注重客觀性和中立性。以下是小編為大家整理的一些情況報告樣本,供大家參考和借鑒。截止到2011年11月30日,公司
教學計劃不僅是教學的指南,也是教師對自己教學的一種規劃和思考。請您參考下列教學計劃,可以為您的教學工作提供一些參考和指導。1、認識“霜、吹、落、降、飄、游、池、
在會議、慶典或紀念活動中,致辭往往是一個重要的環節,它能夠為整個活動增添莊重和意義。這是一篇充滿智慧和情感的致辭,值得我們反復品味和思考。各位裁判員、運動員、老
總結范文的寫作需要結合實際情況,有理有據地進行闡述和分析。總結范文是對某一主題或事件進行總結和評述的一種文體,它能夠幫助我們更好地理解和把握事物的本質,為我們提
安全工作計劃要求各職能部門之間的密切合作和協調,共同維護組織的整體安全。小編整理了一些關于安全工作計劃的經驗和教訓,希望對大家的工作有所啟示。為進一步貫徹落實“
優秀的作文不僅體現了學生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創造力。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。在印象中,不管是父親節,
活動策劃需要根據不同的活動類型和需求,采用不同的策略和方法進行規劃和組織。活動策劃需要細致思考和周密規劃,以下是一些經驗和建議。一、活動主題:節約社會資源齊聚舊
在撰寫個人簡歷時,要注意突出個人的獨特之處,用具體的例子或數據來支撐自己的陳述。現在,讓我們一起來看看一些精選的個人簡歷范例,了解他們的亮點和可借鑒之處。
月工作總結是每個月末對自己在工作中的表現和成果進行總結和評估的重要環節。請參考以下月工作總結的范文,了解如何寫出一份優秀的總結報告。作為社團負責人,在開展各項活
月工作總結是對一個月內工作表現進行概括和總結的一種書面材料,它有助于我們回顧過去的工作成果,分析問題并提出改進建議。以下是小編為大家準備的一些月工作總結參考文檔
人力資源是組織發展的重要驅動力,它能夠為企業提供人才流動和人力資源開發的支持。以下是小編為大家整理的人力資源管理案例,供大家參考。希望能為您提供一些啟示和借鑒。
崗位職責是指在一個特定的工作崗位上所需要承擔的職責和任務,它是工作職責范圍的具體體現,是工作的基礎和基本要求。我想我們需要了解清楚自己的崗位職責才能更好地工作吧
檢討書不僅可以幫助我們更好地反思自身,還有助于建立積極的學習和工作態度。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家學習和參考。尊敬的xx:今天,我懷著愧疚和懊悔給
教研不僅關注教師個體的成長,也注重學生的全面發展和教育公平。教研是教師們在教學過程中對自己教學方法和教學效果進行反思和總結的重要環節。如何進行高效的教研活動是每
月工作總結是一種對工作情況進行整理和歸納的有效方式,有助于提高工作效率。小編為大家整理了一系列的月工作總結范文,希望能給大家提供一些思路和寫作技巧。
在我們的成長過程中,每個人都會積累一些寶貴的心得體會。以下是一些精心挑選的心得體會樣文,希望能夠對大家提供一些寫作的思路和靈感。隨著社會的不斷發展和建筑行業的不
有效的學期計劃可以促進學習動力的提升,增強學習的積極性和主動性。接下來是一些學期計劃的實用技巧和經驗分享,相信對大家有所幫助。(a)情感目標。(1)通過問題分析
發言稿是發言者準備演講時所撰寫的一篇文章,它能夠幫助我們更好地掌握自己的發言內容。發言稿是我們展示自己才華和思想的重要途徑,希望大家可以在寫作中不斷突破和創新。
活動方案是我們在開展活動前提前制定的一份文案和計劃,它能夠幫助我們有條不紊地進行活動的各個環節。這些活動方案范文包含了活動策劃、組織和執行等方面的內容,可以幫助
服務月是人們用愛心和熱情為他人服務的一個重要時刻,也是展示社會責任感的一個重要契機。小編為大家準備了一些服務月的案例分析和總結,供大家在服務項目的選擇和組織中參
編制安全工作計劃需明確具體的目標和時間節點,以便對實施情況進行有效的監督和評估。以下是小編為大家提供的一些安全工作計劃范文,供大家參考。不發生人身輕傷及以上事故
培訓心得體會的寫作可以讓我們更深入地思考和理解所學的知識和技能。下面是小編為大家搜集的一些精選的培訓心得范文,希望對大家的寫作有所啟發。要經常鼓勵學生“你能行”
個人總結還可以幫助我們認識到自身的成長和進步,增強自信心和自我價值感。接下來將分享一些個人總結的樣例,希望能夠對大家寫作起到一些幫助和指導作用。時光荏苒,20x
一個優秀的計劃書應該包含詳細的背景介紹、目標設定、實施計劃、時間安排、資源調配和預期成果等內容。小編為大家整理了一些值得借鑒的計劃書案例,希望能夠對大家的編寫有
通過寫計劃書,我們可以提前想到可能遇到的問題,從而減少風險和提高工作效率。通過閱讀這些計劃書范文,我們可以學到如何合理運用圖表和數據,提升計劃書的說服力和可讀性
心得體會是一種對內心感受和體驗的反思,可以深化我們對事物的理解和認識。接下來,我將分享一些智慧的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些參考和啟示。昨天,我鄉教育干
授權委托是一種法律行為,它是委托人與受托人之間的權利義務關系的約定和規范。授權委托在企業內部管理中發揮著重要的作用,以下范文可以幫助大家更好地理解和實施內部授權
一個好的策劃方案可以提高工作效率,確保任務的順利完成。借鑒先進的策劃方案經驗,我們可以更好地提高策劃工作的效率和質量。今年的9月10日是我國的教師節,為了引導學
優秀作文應該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。在閱讀這些優秀作文范文的同時,我們也可以反思自己的寫作,不斷
個人總結是對自己在特定時間段內的學習、工作和生活表現進行概括和總結的一種方式。在下面的總結示例中,可以看到不同人的學習和成長之路,各自的總結方式和思考角度都不盡
在自我介紹中,語言表達要清晰簡潔,態度要友好自信,給人留下一個親切和諧的印象。這些自我介紹范文是從各個領域的專家中挑選出來的,其中的經驗和技巧值得我們借鑒和學習
教學計劃是一種用于指導教學活動的詳細安排,它可以幫助教師組織教學內容和時間。以下教學計劃范文的優點在于扣住教學重點,注重學生的實際運用和創新思維的培養。
開學典禮是學校重要的辦學儀式,為學生們童年時光增添了一份美好的回憶。下面是一些關于開學典禮的總結范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。敬愛的老師、親愛的同學們:
策劃書的編寫還應注意簡潔明了,盡可能避免冗長和重復的內容。以下策劃書范文的目的在于展示優秀的策劃文案,鼓勵大家在編寫策劃書時勇于創新和表達。項目簡介:。diy蛋
寫心得體會能夠讓自己更好地反思自己的學習和工作方式,找到不足,并從中成長。以下是一些通過寫心得體會能夠提高學習和工作效果的案例分享,希望能對大家有所啟發。
活動方案的制定需要仔細思考和充分溝通,確保所有的細節都被考慮到。通過參考以下活動方案,我們可以了解到一些成功的實踐經驗和策略。圣誕節作為西方傳統節日,隨著國際化
活動方案的制定需要考慮到可行性、可持續性和效果評估等因素。小編為大家準備了一些實用的活動方案模板,供大家根據自己的需要進行修改和運用。為幫助百姓營造一個“和諧、
勞動合同是一種勞動關系的法律約束文件,規范了勞動者與用人單位之間的權利和義務關系。接下來是小編為大家提供的勞動合同寫作技巧,希望對您有所幫助。合同期限為____
讀后感能夠概括出我們讀書時的心情變化,也是對書中內容的一種回顧和思考。如果你對寫讀后感感到困惑,不妨參考以下這些范文,或許能夠給你提供一些寫作思路。
發言稿可以幫助我們克服緊張和不自信的情緒,讓我們更加從容地面對聽眾。接下來是一些經過精心策劃和撰寫的發言稿范例,供您參考和借鑒。尊敬的學校領導,尊敬的老師,親愛
報告范文可以幫助我們清晰地總結和呈現某一問題或主題的背景、原因和解決方案。在閱讀范文時,我們可以注意作者的觀點和推理過程,從中學習論證和分析的方法。
教研是教育工作者在教學實踐中,對所教學內容、教學方法、教學效果等進行反思和總結的一種重要活動。下面是一些教研報告的精華摘錄,可供各位教師參考學習。開學初組織全組
社區工作計劃的制定過程應該注重團隊合作和參與,以確保各項工作的順利開展。請大家認真閱讀下面的社區工作計劃范文,思考如何將其中的思想和方法運用到自己的工作中去。
通過寫工作報告,我們能夠形成寫作的習慣,提升自己的表達和溝通能力。請大家仔細閱讀以下的工作報告范文,通過學習和借鑒,提升自己的寫作能力和表達水平。2020年上半
優秀作文具有很強的思辨性和批判性,能夠反映作者獨特的思考方式和見解。接下來,我們將為大家分享一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。在成千上萬的漢字中,
工作報告是對自己在一段時間內的工作表現進行總結和概括的一種書面材料,可以幫助我們對工作進行評估和改進。接下來,讓我們一起來看看一些成功寫作工作報告的案例,相信能
讀后感的撰寫是小學生對所讀書籍的最好回饋,也是他們對文學藝術的尊重和欣賞。小編為大家整理了一些優秀的小學生讀后感范文,希望可以為大家提供一些寫作的思路。
學生會競選是展示自己才華和能力的舞臺,通過候選人之間的角逐,可以選拔出最適合擔任學生會職務的人選。小編整理了一些學生會競選總結的范例,供同學們參考,希望可以對大
標語是一種精心設計的語言藝術,它可以通過簡潔而有力的文字呼吁人們的行動。小編為大家整理了一些來自不同領域的創意標語,希望能夠給大家帶來一些創作靈感。
個人總結可以幫助我們總結過去的經驗和教訓,為未來的發展提供寶貴的參考和指導。小編精選了一些個人總結的范文,它們分別承載了不同學生的思考和成長歷程。20xx年即將
一個精心編寫的計劃書可以幫助我們更好地組織和管理自己的工作,實現預期目標。在下面的范文中,我們可以找到不同領域、不同目的的計劃書樣例。。為及時聽取和吸納廣大網民
發言稿的撰寫要注意結構布局,首先要有一個引人入勝的開頭,接著是內容的呈現,最后是簡潔有力的結尾。通過閱讀這些范文,我們可以學到一些撰寫和發言的技巧和經驗。
述職報告是在一定時間內對個人工作表現進行總結和概括的一種書面材料。非常榮幸能與大家分享一些精選的述職報告范文,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領導、老師們:大家好
教學計劃需要綜合考慮學生的實際情況和學習需求,根據不同學生的差異進行個性化的調整。在以下范文中,大家可以看到一些不同教學計劃的創新點和亮點。1、通過教學要求中學
教學工作計劃應具備合理性、可操作性和可評價性,能夠全面指導教學實施。小編為大家準備了一些優秀的教學工作計劃案例,希望能給你提供一些創作思路和靈感。1.借助演示實
一個合理和明確的學期工作計劃能夠幫助我們更好地分配時間和精力,從而提高學習和工作的效率。以下是一些學期工作計劃的成功案例,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
一年的時間過去了,不知不覺中我們經歷了很多事情,一份年度總結能夠讓我們更清晰地看到自己的成長和進步。在以下范文中,我們可以看到作者對于過去一年里的成績和不足的真
制定合適的工作匯報周期,例如每周、每月或每季度,能夠更好地掌握工作進度和效果。以下是一些成功的工作匯報范文,它們通過精心整理和總結,展示了高效工作的方法和技巧。
合同協議是商業交往中的一種規范,它約束著各方在交易中的行為,維護了商業倫理的尊嚴。閱讀和分析合同協議范本是提升合同寫作水平和技巧的一種有效方式,希望對您有所幫助
活動方案的實施過程中,我們要及時跟蹤和評估活動的進展和效果。小編為大家準備了一些豐富的活動方案案例,希望能夠對您的活動策劃有所幫助。為慶祝中國共產黨成立98周年
競聘是人們爭相參與并通過一系列選拔程序爭取擔任某項職務或角色的行為。以下是一些成功競聘者的經驗總結,希望對大家有所幫助。各位領導、同事們:大家好!首先請允許我做
培訓心得體會的寫作可以幫助我們深化對所學內容的理解,并增強記憶力。以下是一些優秀參訓學員的培訓心得體會,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。我參加了這次小學語文
總結是一個檢視自己過往努力和成果的機會,也是一個為未來發展制定更好計劃的契機。這份總結范文給了我很多啟發,幫助我更好地反思和改進自身的表現。11月11-13日,
成功的更多申請書需要好的組織能力、良好的表達能力和深思熟慮的寫作技巧。范文中優秀的詞匯和句式可以提高我們自己寫作的水平和表達的準確性。____(單位)領導:申請
演講稿的表達方式可以多樣化,可以運用一些修辭手法和故事情節等元素。小編從眾多演講稿中挑選了一些具有代表性的范文,供大家參考收藏。尊敬的各位來賓、同志們、同學們:
優秀作文是通過扎實的寫作功底和獨特的觀點來吸引讀者的作文。優秀作文是在文學創作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。在寫作
教師心得體會可以激發教師的創新意識,促進教學方法的改進和優化。以下是小編為大家收集的教師心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在學習教師的各項法律法規的過程中,
整改方案是針對某個問題或隱患制定的一種解決方案,旨在找出問題的原因,并提出相應的改進措施。以下整改方案的案例,是通過實踐驗證的,在解決相關問題時可供參考。
調研報告的撰寫需要注意數據的真實性和可靠性,確保信息的準確性和有效性。以下是一些成功調研報告的案例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。官參加審判的制度,是人民司
通過撰寫實踐報告,我們可以更好地了解自己的優點和不足,為今后的工作做好準備。實踐報告的寫作需要注意參考資料的權威性和可靠性,以下是小編為大家整理的一些與實踐報告
教學計劃可以幫助教師合理安排復習和鞏固的時間,提高學生的學習效果。小編為大家整理的這些教學計劃范文,是通過實踐檢驗過的,希望能給大家帶來一些幫助。【教例】一年級
一個好的策劃方案能夠提前發現問題、制定解決方案,并為實施提供清晰的指導。策劃方案是項目成功的基礎,以下是一些經典范文供大家參考。一、活動主題:感恩從小開始,讓愛
軍訓心得體會是對自身在軍訓中的變化和成長進行總結和評價的一種方式,可以幫助我們更好地認識自己的潛能和能力。以下是一些同學在軍訓過程中的心得體會,希望對大家有所啟
生產的質量和效益直接影響著企業的競爭力和市場地位,是企業生存和發展的關鍵。以下是一些關于生產安全和勞動保護的指導手冊和規范,希望能夠幫助大家做好相關工作。
發言稿的語言應簡練明了,朗朗上口,以增加聽眾的理解和接受度。在這里,我將分享一些經典的發言稿,希望對大家的寫作和演講有所幫助。各位家長朋友:大家下午好!首先感謝
合同協議為交易各方提供了法律依據,方便維權和解決糾紛。鑒于合同協議的重要性,以下是一些成功案例中使用的合同協議范文,供大家借鑒。甲乙雙方同意按照下列條款簽訂本租
入黨不僅僅是自我價值的實現,更是為實現中國夢、民族復興作出貢獻的一種方式。以下是小編為大家整理的入黨積極分子黨課學習資料,希望能對大家的黨課學習有所幫助。
行政工作需要高度責任感和敏銳的洞察力,只有這樣才能及時發現問題并采取措施解決。行政總結范文的多樣性反映了不同組織和環境中行政工作的復雜性和多樣性。xx年以來,x
經驗材料是通過個人經歷和實踐得到的寶貴知識和智慧的總結。經驗材料二:以某公司組織變革為背景的經驗材料,對組織變革的成功與失敗進行了深入剖析。在畢節金海湖新區教科
教案的詳細編寫可以幫助教師提前思考、準備和組織教學過程,使教學更加有條理和系統。通過閱讀這些小班教案范文,你可以了解到不同教學領域和主題下的教案設計思路和實踐方
通過個人總結,我們可以了解自己在學習和工作中的優勢和劣勢,為個人成長提供指引。在這里,小編為大家精心挑選了一些個人總結的優秀案例,供大家參考和學習。
主站蜘蛛池模板: 日本精品三级 | 午夜在线免费视频 | 成人免费毛片网站 | 拍真实国产伦偷精品 | 国产喷水视频 | 色黄视频在线观看 | 九草视频在线 | 久草新在线观看 | 12345国产精品高清在线 | 朋友不在家 | 99视频久久精品久久 | 国产在线中文字幕 | 香港一级毛片在线播放 | 亚洲欧美视频在线 | 久草网在线 | 精品国产一区二区三区成人影院 | 日本欧美久久久久免费播放网 | 亚洲精品三级 | 青草在线观看 | 国产精品亚洲一区 | 免费性生活视频 | 久久久久久久av | 毛片成人永久免费视频 | 亚洲综合色婷婷在线观看 | 国产网址在线观看 | 亚洲精品第一页 | 久草免费在线视频 | 天天骑夜夜操 | 国产精品高清在线 | 亚洲欧洲日本天天堂在线观看 | 一区二区免费看 | 国产九一精品 | 丁香综合五月 | 久久国产精品一区二区 | 作爱视频免费观看 | 久久视频精品53在线观看 | 欧美成人精品一区二区男人看 | 天天久| 久久一本精品 | 亚洲欧美国产一区二区三区 | 咪咪色在线视频 |