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幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)

時間:2025-06-10 作者:雨中梧

優秀的幼兒園教案能夠幫助幼兒全面發展,提高學習興趣和能力。這些幼兒園教案范文是通過教師實際教學經驗總結而來,非常實用。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇一

活動目標:

1、初步了解健康日,明白愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關的宣傳日。

2、閱讀圖文標記,明白健康日的具體日期,協商分配工作,嘗試和大家一齊制作健康日的宣傳欄。

愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設計健康日的宣傳用語。

活動準備:

1、準備制作宣傳專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。

2、師生與健康日有關的一些資料。

活動過程:

一、念謎語,猜測五官,記錄五官的形象,

1、教師念謎語,幼兒猜測,

2、教師在黑板上畫出五官的形象。

二、討論五官的重要,引出健康日。

1、教師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?

三、閱讀圖文,了解健康日的由來。

1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期,并鼓勵幼兒閱讀,告訴幼兒這是健康日,啟發幼兒想一想:寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。

2、教師小結。

3、帶領幼兒完整講述,如:6月6日是愛眼日,3月3日是愛耳日,9月20日是愛牙日。

四、帶領幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料,加深對健康日的認識。

五、組織幼兒討論,加深認識。

活動反思:

在課前,我準備了形象的五官圖片,以及人們在健康日所開展的各項活動圖片,讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發幼兒的學習的興趣,并積極參與到活動中。為了加深幼兒對健康日的認識,我組織了幼兒進行討論,但沒有完全激發他們討論的進取性,以至于討論時間很短,討論得不夠深刻。最終,組織幼兒每組設計一幅健康日宣傳畫,使幼兒在向大家宣傳健康日的同時,學會分工合作,從中得到愉快的體驗。在整個活動過程中,我應供給給幼兒更多發言的機會,擴大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇二

活動目標:

1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內消化吸收過程。

2、學習簡單的自我保護方法。

3、培養幼兒良好的飲食和衛生習慣。

活動準備:

(1)電腦制作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)。

(2)健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋。

活動過程:

一、觀看“小豆子的旅行”,了解各器官的功能。

1、放第一段食物從口腔到食管的動畫。

2、放第二段,了解胃的功能。

小結:以后我們要注意,少吃冷、硬的東西,少吃零食,不吃不干凈的東西,不能吃得太飽,也不能餓壞了胃,要吃飽早飯少喝冷飲。

3、放第三段,提問:小豆子到哪里去?(小腸)小腸有什么用呢?

小豆子在小腸里看到些什么呢?

小豆子為什么沒有從小門里出去呢?

4、第四段視頻。

提問:小豆子又到了哪里呢?

大腸里都是些什么呢?什么叫殘渣?能不能讓殘渣長時間在體內呢?

小結:我們小朋友要定時大便。

二、進行健康知識有獎搶答活動,把幼兒分成四隊。

三、再次感知食物在身體里的旅行——吃點心。

1、我們的牙齒先把餅干咬破了,嚼碎了,吞下去,到了哪里啊?

2、食道,食道這個細細的管子,把食物送到哪里去了啊?

3、胃,胃磨呀磨,把餅干磨得更碎了,到哪里了?

4、小腸,小腸把餅干里的營養都吸收了,然后到了哪里?

5、大腸,大腸轉呀轉,把沒有用的殘渣都排出去了。

6、哎呀,老師要大便啦,走啦,我們到衛生間去吧,老師要上廁所啦……。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇三

1、讓幼兒愛吃常見的幾種營養價值高,但有特殊味道的蔬菜。

2、了解幾種蔬菜在人體中的特殊作用,初步培養幼兒不偏食的良好習慣。

3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動重點。

1、引導幼兒不挑食,愛吃蔬菜活動難點讓幼兒了解各種蔬菜的營養價值。

2、活動準備前經驗準備:生活區初步了解過各種蔬菜。

物質準備:

胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭。

活動過程。

活動過程。

1、引發興趣,了解四種特殊味道蔬菜的名稱。

(2)依次出現:胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭,啟發幼兒與蔬菜寶寶互相問好。

2、讓幼兒了解四種蔬菜的營養價值。

(2)一邊看實物木偶表演一邊提問,讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。

胡蘿卜寶寶說:"我是胡蘿卜寶寶,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我們的眼睛會變得更加明亮。"胡蘿卜寶寶剛說完,香菇寶寶跑上去說:"我是香菇寶寶,我身上有許多的營養,吃了我,身體會更加健康"。芹菜寶寶也搶著說:"我是芹菜寶寶,小朋友吃了我以后,就可以天天大便了"。蒜頭寶寶頭抬一頭說:"可別忘了我,吃了我以后,我們就少生病。"教師邊看邊提問:吃了胡蘿卜寶寶,我們的眼睛會怎樣?吃了芹菜寶寶,會怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會怎樣?吃了蒜頭寶寶,會怎樣?小結:我們知道了這些蔬菜有許多營養,經常吃,對我們的身體有好處。

3、幼兒品嘗四種蔬菜,鼓勵幼兒吃完。教師:你們看,胡蘿卜寶寶,香菇寶寶,芹菜寶寶,蒜頭寶寶又到班上來了,我們一起來嘗一嘗吧。鼓勵幼兒用牙齒咀嚼食物。

反思:

本次教學活動,也作為我們小班行為跟進式的研討課。在第一次的教學活動后,我們小班組的全體老師都幫我出謀劃策,所以在第二次的教學活動中,孩子們的思維更活躍了,整個教學活動也比較流暢。

總之,通過這次教學活動,使我有了更深的感悟。要上好每一堂課,幼兒的課前經驗準備是非常重要的,在今后的教學中,自己要不斷的努力,不斷學習,形成自己的教學風格。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇四

1、引導幼兒認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性;培養幼兒對飲食的科學態度。

2、幫助幼兒了解淺顯的營養學的知識,知道人體生長發育需要從各種食物中吸取不同的營養。認識到偏食會造成不良的后果。

3、培養幼兒養成不挑食、注重營養搭配的良好飲食習慣。

1、課件、蔬菜頭飾。

2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上,用布擋著,準備好快餐盤。

一、激發興趣。

2、哪些菜是你最喜歡吃的.?哪些菜你不喜歡吃呢?為什么不喜歡?

二、認識明理。

1、你們不喜歡它們,可它們是你們身體里不可缺少的朋友呢!你們看,這是什么?xxx出示:豆腐、番茄、白菜xxx聽聽它們的自我介紹吧!

3、小結:聽了它們的介紹,你們愿意做他們的好朋友嗎?是呀,我們要跟它們做好朋友。有些小朋友不喜歡吃葷菜,比如說魚、肉等都不要吃,這個也不好,因為它們含有豐富的脂肪和蛋白質,身體里也是不可缺少的。所以我們吃東西要注意葷素搭配。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇五

總目標:

小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟,各個組織都柔嫩,其身體素質還相當薄弱;同時,他們又處于生長發育十分迅速的時期,這有利于幼兒培養發展良好的身體素質。因此制定了以下目標:

1、在幼兒健康教育的過程中,教給幼兒促進和保持健康的方法行為,從而使幼兒養成良好的生活習慣,衛生習慣和體育鍛煉習慣。利用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲,訓練行為,培養習慣等方式進行。

3月幼兒隊列練習。

4月能較輕松地雙腳交替跳著走、一個跟著一個走或走成一個圓。

5月能較輕松自然地將沙包等輕物投向前方,能雙手用力將球向前、上、后方拋;會滾球、連續拍球3—5個。

6月學青蛙跳。

7月了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。

9月熊貓滾球。

10月有趣的尾巴。

11月玩玩皮球。

12月好玩的圈。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇六

1、有勇往直前的精神和戰勝困難的決心。

2、發展幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。

3、增強正義感,提升合作意識。

4、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

5、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。

【活動準備】。

1、幼兒觀看過動畫片《豬豬俠》。

2、蕩橋一座、石頭(能量石)若干、沙包20個、呼啦圈5個、籃子(紅藍各2)等。

3、幼兒紅藍臂帶。

【活動重點難點】。

1、幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。(奪能量石的過程)。

2、投擲(5米)。

【活動過程】。

一、開始部分。

1、熱身活動。

(平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等動作的訓練)。

2、整理幼兒。

3、以動畫片《豬豬俠》內容中野狼君想要侵占地球,豬豬俠和超人強要找到能量石阻止他來導入活動。

二、基本部分。

1、創設情境,這里是仿照野狼君藏能量石的地方設置的,他設了很多的障礙,你們敢去拿能量石嗎?激起幼兒戰勝困難的決心和勇氣。

2、幼兒觀察游戲場地及“障礙物”,教師講解游戲規則并引導幼兒說出過“障礙”的方法。

游戲規則:平穩的走過蕩橋,鉆過山洞(紙箱自制),走過獨木橋,快速跑20米,跨過石塊(呼啦圈),炸掉大門(沙包投進盒子),拿到能量石,跑到終點將能量石放進籃子。有一項未做到等于失敗(被野狼君吃掉)。

3、榜樣示范:請兩個能力較強的幼兒嘗試游戲,其他幼兒觀察。

4、教師點評并作示范。(難點突破:投擲的技巧和方法)。

5、游戲情境設置:拿到能量石可是大功一件,豬豬俠和超人爭著要去,到底讓誰去呢?國王決定讓他倆比試一下,誰拿到的能量石多,就讓誰去。

幼兒分成豬豬俠和超人強兩組(系臂帶)進行比試。

6、比試結果點評。

a、拿到的能量石數量和被野狼君吃掉的數量。

b、投擲技巧。

建議豬豬俠和超人強兩組合作完成,再嘗試一次。

7、小結。(強調合作的重要性)。

三、活動結束及延伸。

1、整理活動。

2、請小勇士們舒展筋骨(抖手、踢腿、轉頭),休息一下,隨時等待國王的命令,勇奪能量石。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇七

活動目的:

1、了解身體的一些洞洞(器官)名稱和功能,知道它們需要保護。

2、大膽嘗試用身體創造洞洞,體驗洞洞的有趣。

3、培養良好的衛生習慣。

4、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

活動準備:

圖片、課件。

活動過程:

一、聯系經驗看圖講述。

2、牙齒很堅固,怎么會有洞洞?這個洞洞會給我們帶來什么麻煩?

3、心上有洞洞,會有什么感覺?什么事會讓你感到心痛、難過?、小結:這些洞洞給我們帶來了麻煩、疼痛、難過,我們都不喜歡它們。

二、關注自我觀察尋找。

1、我們身體上還長著許多有用的洞洞,它們在哪里呢?我們互相找一找。

2、這些洞洞都有什么用?(關注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚臍眼)小結:這些洞洞都有自己的本領,給我們帶來了健康,我們要好好愛護它們。

三、游戲體驗拓展經驗。

1、我們的身體還能變出各種洞洞,誰來試一試。

2、有什么好辦法能變出更大的`洞洞嗎?(觀看視頻)3、原來我們合在一起就會把洞洞變得更有趣、更好玩,找好朋友一起玩一玩。(幼兒自由游戲)小結:身體的本領真大,能變出這么多有趣的洞洞,給我們帶來了快樂。

活動反思:

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇八

本學期我園的衛生保健工作將以《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規范》為工作依據,根據__市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,按照我園園務計劃的具體工作要求與安排,嚴格執行《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審細則》中的各項規定,加強對食堂、保育員、教師和家長進行衛生保健知識的培訓學習,不斷提高全園保教人員的業務素質和保教水平,提高服務質量,使全園同心協力把衛生保健工作做得更好,保障孩子身心健康的成長。

二、工作目標。

(一)加大一日活動中衛生保健工作的管理力度。

1、耐心細致做好晨檢工作,晨檢做到:“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”,寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關,杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作,發現問題,及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

2、根據幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的體育鍛煉活動,活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則,有計劃、有目的、有步驟地進行,同時還要照顧到個別特殊幼兒,如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等,班級寫好體弱兒個案管理記錄表。

3、每天確保兩點一餐的合理供應,每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐,培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。飯后漱口、擦嘴,組織幼兒餐后散步。

4、午睡時,當班教師要加強午睡的組織和管理,確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視,注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒,對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后,要注意孩子的衣著的整齊情況,同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。

5、各班要把好幼兒盥洗入廁關,教育幼兒不擁擠,注意安全,養成良好的盥洗方法和習慣。

6、抓好離園關,離園前教師要加強安全衛生教育,讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,,師生間相互道別,老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園,平平安安回家,確保萬無一失。

7、一日活動要動靜兼顧,活動中要營造寬松、和諧的精神環境,建立融洽平等的師生關系,堅持“保教并重,共同提高”的宗旨。

(二)認真做好各類消毒工作,嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。

1、各班級保育員各負其責搞好園內衛生,確保幼兒園內外環境無衛生死角。

2、幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照新下發給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。

3、新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、和發放補種通知單等工作有了新的變化,本學期我園將嚴格按照教育局和衛生局的文件要求做好20__年度入托入學預防接種查驗系統的有關工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監督。切實加強多發病、傳染病的預防工作,一旦發現幼兒患傳染病及時隔離治療,徹底消毒并報告有關部門妥善處理。

(三)加強膳食管理。

1、認真驗收__市教育局教育裝備統一配送來的師生食物用料,并做好登記、索證工作,確保食物新鮮,數量到位。

2、制定全面、合理、均衡的食譜,精心烹飪幼兒飯菜,確保加工質量,認真做好營養分析工作,按要求召開膳委會會義,保證幼兒必需的營養需求。

3、食堂做好飲食衛生安全工作,做好生菜和熟菜的留樣,做到48小時留樣備查,嚴防食物中毒事件的發生。

4、師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費的結退工作。

(四)重視健康檢查。

1、開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。

2、對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上,進行有針對性的指導。

3、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作,了解幼兒生長發育動態以及健康狀況,發現問題及時采取有關措施。

4、確保新入園幼兒常規體檢率達100%,加強對疾病矯治的管理,管理方法得當有效并有記錄。

5、做好全體教職工的體檢工作,確保體檢率100%,若發現問題及時處理。

(五)強化安全保衛措施,全面提升安全系數,確保幼兒安全。

1、全體教職工一切活動均以孩子為中心,“安全第一”警鐘長鳴。根據每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實整改措施,杜絕園內的事故隱患。

2、保安嚴把“大門”關,確保監控設施和ck報警正常。家長憑接送卡接送孩子,確保幼兒的安全。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養,各班要及時做好安全、健康教育記錄。

4、利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育,避免園外傷害事故的發生。

5、定期開展好園內安全演練活動,不斷提高廣大師生的安全意識和應急避險能力。

(六)召開衛生保健會議和培訓工作。

1、每月及時召開衛生保健有關會議。

2、及時做好教師、保育員和食堂人員的園內培訓工作。

3、聯合當地衛生院做好家長衛生保健知識的宣傳培訓工作。

(七)使用好兒童保健管理信息系統軟件。

1、進一步加強對衛生保健資料的積累及統計、分析工作,力求完整正確。為今后的工作積累資料,提供依據。

2、對有關數據做到及時上墻、上網公布。

3、按照《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審___資料索引》整理歸檔衛生保健資料。

四、具體月工作安排如下。

1、認真做好各方面衛生、消毒工作,迎接幼兒入園。

2、做好學校安全衛生的自查工作,接受市場監管局的檢查并做好有關整改工作。

3、制定好本學期我園衛生保健、保育員工作等有關計劃。

4、做好中大班插班生的入園體檢工作。

5、做好20__年入托入學幼兒預防接種電子查驗補種系統的相關工作。

6、做好全園幼兒的身高、體重測量及評價工作。

7、篩選出體弱兒及肥胖兒并做好個案建檔工作。

8、進行安全檢查,對全園電器、大型玩具等進行檢查,確保幼兒在園安全。

9、各班加強對幼兒進行安全、衛生教育,建立良好的生活衛生習慣。年級組制定出安全、體鍛、及健康教學計劃。

10、下發食堂、各班級有關衛生保健資料方面的表格。

11、加強對保育員一日工作的檢查和指導,開展保育員業務培訓一次。

12、幼兒疾病矯治和家園聯系一次。

13、全園防震演練一次。

1、把好晨檢關和消毒關,做好秋冬季多發病、傳染病的預防工作。

2、新生首次家園聯系一次,做好幼兒疾病矯治工作。

3、肥胖兒、體弱兒跟蹤測量評介工作。

4、做好幼兒營養食譜的制定和分析工作。

5、檢查午餐、午點的提供、分發和剩余情況。

6、檢查新上崗保育員的工作情況。

7、組織召開膳委會會會議一次。

8、食堂工作人員安全衛生操作培訓一次。

1、檢查指導各班戶外活動情況,防止幼兒大量出汗,影響其身體健康。

3、加強保育員溝通,規范保育一日工作。

4、做好各種臺帳和和衛生保健資料的上傳工作。

5、指導肥胖兒、休弱兒合理飲食,并為他們做好身長體重的測量及評價工作。

6、做好衛生保健校驗的自查和迎檢工作。

7、對全體教職工進行園內培訓一次。

8、做好患病兒童的疾病矯治工作,加強家園聯系。

1、召開保育員會議一次。

2、做好衛生保健校驗后的整改工作。

3、加強晨檢和各項衛生消毒工作,積極預防感冒等多發病和傳染病的發生。

4、檢查各班級衛生、午餐和午睡情況。

5、做好水果索證和驗收工作,加強與水果供貨商的溝通工作。

6、合理制定每周幼兒食譜、做好膳食營養分析工作。

7、天氣漸冷,各班級做好幼兒冬季護理工作。

8、做好對食堂安全衛生和食品留樣工作的檢查。

9、疾病矯治家園聯系工作,重點貧血幼兒的矯治聯系工作。

10、保健教師例會和貫徹上級有關會議精神。

1、組織保育員崗位練兵活動。

2、做好期末幼兒視力、身高、體重等的測量統計工作,及時做好數據統計匯總工作。

3、加強安全教育,對全園進行安全檢查。

4、做好各種統計工作,總結本學期工作情況,寫好總結。

5、整理衛生保健資料、歸檔。

6、做好幼兒園大倉庫和食堂主副食品的盤倉登記工作。

7、保健老師例會貫徹有關會議精神。

五、每月常規工作。

1、組織園內教師或保育員或食堂人員業務或家長培訓活動一次。

2、校園、食堂安全工作檢查。

3、月底統計上報食堂用量表并做好食堂進出倉的驗收及登記工作。

4、檢查并上傳學校安全檢查周報表和月報表。

5、出好每月一期的保健之窗。

6、做好每天、每月保健各類臺賬,有關數據及時公布。

7、上傳衛生保健有關文章和報道。

8、全園肥胖兒、體弱兒的監測跟蹤工作。

9、做好各項衛生、消毒工作并有記錄。

10、幼兒園物品進出倉登記工作。

11、幼兒伙食費的結退工作。

12、班級和公共區衛生檢查、記錄和督促工作。

13、午餐、午睡、衛生檢查、記錄工作。

14、每周師生食譜制定及數量表的計算和上傳工作。

15、做好師生每周伙食統計工作,確保收入和支出持平。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇九

1、重點:了解合理的營養結構。

2、難點:為自己設計營養食譜。

3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

4、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

1、準備制作營養食譜的紙、筆人手一份。

2、自制健康印章一枚,圖案為太陽。

一、我最喜歡吃師:我們小朋友都有自己喜歡吃的食物,要是讓你隨便吃,你能吃多少?

二、營養寶塔。

1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些應該少吃?

2、教師出示掛圖。每天應該吃得東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃,上面的東西應該少吃。

3、吃得最多的應該是什么?(米飯、饅頭、面包和面條,還有玉米、土豆和蕃薯,這些糧食做的食品可以讓我們有力氣。)。

4、可以吃得第二個多的是什么?(蔬菜、水果也要多吃一些)。

5、比蔬菜水果要吃得少一些的是什么?(牛奶、雞肉、雞蛋、魚肉都要吃一些,可是不能吃的太多。

6、吃得最少的應該是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應該少吃)。

三、我的營養食譜。

1、看了營養寶塔,我們知道哪些應該多吃,哪些應該少吃,不能一個勁地吃喜歡吃的東西,不吃其他東西。

2、我們為自己設計一分健康食譜好嗎?

3、將紙折成三折,使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果,牛奶饅頭)畫在第一面,把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。

4、折攏食譜在封面處美化裝飾。

5、選取幾個比較典型的食譜,引導幼兒討論他們設計的是否合理,是否有利于健康。經大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。

6、我們把自己設計的食譜放到我們的健康加油站,歡迎大家經常光顧,使自己永遠健康。

從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇十

1、引導幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。

2、教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官,知道保護它。

3、幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。

1、電腦、錄音機、動畫軟件。

2、小牙刷、茶杯。

3、對牙齒的作用有了一定的認識。

1、猜迷,引出課題,復習牙齒的作用:

(1)猜謎語。

(2)出示牙齒模型,復習了解牙齒的作用。

小結:方方的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用,可以幫助我們把食物嚼碎,吸收有營養的食物,使我們的身體長的健康結實。

2、了解齲齒形成的原因及危害。

(1)看電腦動畫,提問:東東的牙齒為什么會疼?

(2)邊看邊了解引起齲齒的原因。

a)吃了東西就去睡覺。

b)小細菌"小紅臉、小藍臉"在牙齒里住下做壞事。

c)牙齒就會變成什么樣子?

(3)"小紅臉、小藍臉"有沒有找過你們?引導幼兒結合經驗談一談自己得齲齒的感受。

(4)了解齲齒的危害。小結:愛吃甜食,吃過東西就去睡覺,不愛刷牙的小朋友,細菌就會在他的牙齒里住下來,把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼,影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。

3、教育幼兒如何保護牙齒。

(1)怎樣將"小紅臉、小藍臉"趕走?(念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法)。

(2)怎樣才能不讓它們再來?小結:牙齒對我們很重要,我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙,刷牙方法要正確,吃完飯要漱口,保持牙齒的清潔,還要少吃甜食,這樣才能趕走"小紅臉、小藍臉"這些小細菌。如果牙齒有了小洞,要及時補起來,不要讓小細菌再來。

1、如果沒有動畫軟件"小紅臉、小藍臉",可以根據齲齒形成的原因和危害編成童話故事,將腐蝕牙齒的細菌起名為"小紅臉、小藍臉",并將創編內容繪制成圖片,讓幼兒邊聽邊看,從中得到教育。

2、在幼兒進餐以后,組織幼兒漱口,并教會幼兒漱口的正確方法。

3、建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前,起床后刷牙,并督促進孩子用正確的方法刷牙。

4、在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物,鍛煉我們的牙齒,讓它們變得更堅硬。

1、在認識區中,放置一些和預防齲齒有關的正確與錯誤行為的圖片,讓幼兒辨別,并說說"為什么",知道保護牙齒的正確方法。

2、在表演區中,組織幼兒觀看神氣龜中學習刷牙的課程。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇十一

1.能夠大膽地根據聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。

2.知道笑和哭是表達情感的一種方式。

3.學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

4.培養良好的衛生習慣。

錄音機,笑聲、哭聲磁帶;表情圖1幅。

1.請幼兒聽錄音,進行聯想。

(1) 這是什么聲音?(笑聲)

(2) 猜猜看,他為什么會笑?

2.觀察笑的表情,引導幼兒表述自己笑的情緒體驗。

(1) 人笑的時候,眼睛和嘴巴是什么樣子的?

(2) 你什么時候會高興地笑?

3.聽錄音機播放哭發聲音,觀察哭的表情,體驗自己哭的情緒體驗。(形式同前)

4.出示表情圖,請幼兒對照一下不同情緒時臉部的'表情。

我們每個人都會笑和哭,高興、快樂的事會讓我們笑,難過、害怕的事會讓我們哭,特別想哭的時候是可以哭一會兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過的事,應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。

寶寶是比兒童小的孩子,是爸媽或家人對嬰兒或幼兒的昵稱。孩子對于父母來說,都是寶貴的。古時候,父母有了孩子之后都是如獲珍寶。在父母眼里,孩子都是寶貝。孩子的稱呼是不分年齡的大小 只要父母在 你永遠都是他的孩子。另外,隨著時間的發展,在當代,寶寶的含義逐漸發生了擴展。如在男朋友對女朋友想表達情意綿綿的愛意時,常常使用寶寶稱呼,表達女朋友有對他而言是如獲至寶一樣。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇十二

1、初步了解健康日,明白愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關的宣傳日。

2、閱讀圖文標記,明白健康日的具體日期,協商分配工作,嘗試和大家一齊制作健康日的宣傳欄。愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設計健康日的宣傳用語。

1、準備制作宣傳專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。

2、師生與健康日有關的一些資料。

一、念謎語,猜測五官,記錄五官的形象。

1、教師念謎語,幼兒猜測。

2、教師在黑板上畫出五官的形象。

二、討論五官的重要,引出健康日。

1、教師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?

三、閱讀圖文,了解健康日的由來。

1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期,并鼓勵幼兒閱讀,告訴幼兒這是健康日,啟發幼兒想一想:寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。

2、教師小結。

3、帶領幼兒完整講述,如:6月6日是愛眼日,3月3日是愛耳日,9月20日是愛牙日。

四、帶領幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料,加深對健康日的認識。

五、組織幼兒討論,加深認識。

在課前,我準備了形象的五官圖片,以及人們在健康日所開展的各項活動圖片,讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發幼兒的學習的興趣,并積極參與到活動中。為了加深幼兒對健康日的認識,我組織了幼兒進行討論,但沒有完全激發他們討論的進取性,以至于討論時間很短,討論得不夠深刻。最終,組織幼兒每組設計一幅健康日宣傳畫,使幼兒在向大家宣傳健康日的同時,學會分工合作,從中得到愉快的體驗。在整個活動過程中,我應供給給幼兒更多發言的機會,擴大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇十三

讓幼兒愛吃常見的幾種營養價值高,但有特殊味道的蔬菜。

了解幾種蔬菜在人體中的特殊作用,初步培養幼兒不偏食的良好習慣。

積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

培養幼兒樂觀開朗的性格。

引導幼兒不挑食,愛吃蔬菜活動難點讓幼兒了解各種蔬菜的營養價值。

活動準備前經驗準備:生活區初步了解過各種蔬菜。

胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭。

1、引發興趣,了解四種特殊味道蔬菜的名稱。

(2)依次出現:胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭,啟發幼兒與蔬菜寶寶互相問好。

2、讓幼兒了解四種蔬菜的營養價值。

(2)一邊看實物木偶表演一邊提問,讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。

胡蘿卜寶寶說:"我是胡蘿卜寶寶,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我們的眼睛會變得更加明亮。"胡蘿卜寶寶剛說完,香菇寶寶跑上去說:"我是香菇寶寶,我身上有許多的營養,吃了我,身體會更加健康"。芹菜寶寶也搶著說:"我是芹菜寶寶,小朋友吃了我以后,就可以天天大便了"。蒜頭寶寶頭抬一頭說:"可別忘了我,吃了我以后,我們就少生病。"教師邊看邊提問:吃了胡蘿卜寶寶,我們的眼睛會怎樣?吃了芹菜寶寶,會怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會怎樣?吃了蒜頭寶寶,會怎樣?小結:我們知道了這些蔬菜有許多營養,經常吃,對我們的身體有好處。

3、幼兒品嘗四種蔬菜,鼓勵幼兒吃完。教師:你們看,胡蘿卜寶寶,香菇寶寶,芹菜寶寶,蒜頭寶寶又到班上來了,我們一起來嘗一嘗吧。鼓勵幼兒用牙齒咀嚼食物。

本次教學活動,也作為我們小班行為跟進式的研討課。在第一次的教學活動后,我們小班組的全體老師都幫我出謀劃策,所以在第二次的教學活動中,孩子們的思維更活躍了,整個教學活動也比較流暢。

總之,通過這次教學活動,使我有了更深的感悟。要上好每一堂課,幼兒的課前經驗準備是非常重要的,在今后的教學中,自己要不斷的努力,不斷學習,形成自己的教學風格。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇十四

1、使幼兒知道雷電的危害時的一些應對辦法。

2、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。

課件《如何防雷電》。

一、活動的導入:

今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現在,我們出發吧。

二、躲雷雨閃電的情景:

1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

2、雨停了,繼續走,來到了小芳的家里坐下。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天娜娜也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內容與幼兒展開討論:

1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、誰做得對?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

4、老師小結應該怎樣防雷電。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不可以躲在電線桿下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮濕的地方。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇十五

4、培養幼兒良好的衛生習慣。

1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。

2、課前兩天和幼兒一齊將雞蛋殼浸在醋里;

3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片。

4、牙模型、牙刷各一個。

5、動畫片《聰聰王子牙防歷險記》。

6、字卡若干。

一、律動進場,引出情景表演;

牙寶寶在哭,原是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

二、尋找齲齒產生的原因。

1、牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水了什么變化?(明白人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫里)出示圖片。

2、“我們的嘴里一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)。

4、討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,以雞蛋殼就變黑變軟了)。

5、師小結:我們人的嘴里一種細菌會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙。

三、齲齒哪些危害?

學習牙防五步曲,明白正確的護牙方法。

四、游戲“保護牙齒佳佳”(結束)。

方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇十六

明白食品袋上有生產日期和保質期,要食用新鮮的食品。

了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

樂意參加調查實踐活動,能和同伴相互配合完成調查資料。

1教師引導幼兒初步了解事物的生產日期和保質期。

教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。

引導幼兒討論:你發現食品袋上有什么?包裝上為什么要注明生產日期和保質期。教師小結:在購買食品時要注意看清外包裝上的生產日期和保質期,這樣能夠保證我們吃上新鮮、衛生的食物。

2、教師和幼兒共同進行食品保存方法的調查。

教師激發幼兒的調查興趣。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇十七

1.引導幼兒初步掌握跳皮筋的方法。

2.激發幼兒對民間體育游戲的興趣,體驗合作游戲的歡樂。

3.鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動作的協調性與靈敏性。

1.經驗準備:學會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。

2.材料準備:7根皮筋,一段跳皮筋的視頻,小鼓一個。

(一)教師帶領幼兒聽音樂做熱身運動。

小朋友我們聽著音樂一齊來做做運動吧。

(二)經過游戲,初步掌握跳皮筋的方法。

1.引導幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。

今日余教師帶來了一些皮筋,請你找個空地方和好朋友一齊玩一玩。

2.結合民間童謠《馬蓮開花》,練習單腳內外跳皮筋。(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習跳)。

3.結合民間童謠《馬蓮開花》,嘗試雙腳交替繞圈跳。

(1)幼兒看視頻,分組練習。

(2)請一組幼兒示范。

(3)跳皮筋比賽。

此刻我們要進行跳皮筋比賽了,看哪組小朋友跟著教師的節奏,跳的又快又整齊。

幼兒園健康教育活動教案大全(18篇)篇十八

1、知道玩沙、玩水時的注意事項。

2、懂得在玩沙玩水時保護自己與同伴。

1、兩個玻璃容器內分別放入沙子和水;一張4開白紙;一小塊空地和一些清水。

2、媒體教學資源或幼兒用書第40—41頁:《好玩的沙子和水》。

1、引導幼兒通過觀察與觸摸沙和水的特性,激發幼兒參與活動的興趣。

(2)教師小結:沙子的顆粒是細細的、小小的;水是透明的,把手放到水里感覺有些涼涼的。

2、教師演示實驗。讓幼兒懂得,玩沙時如果揚沙,會對自己或同伴造成危險;玩水時如果不小心,會弄濕衣服或者滑到。

教師小結:調皮的沙寶寶從高處落下來的時候,會跑到很多地方,桌上、紙上、地上、還有衣服上等。如果調皮的傻寶寶跑到眼睛里,我們的眼睛會睜不開,還會很痛。

教師小結:調皮的水寶寶如果跑到地上,地面就會很滑,小朋友們容易摔倒;水寶寶如果跑到衣服上,我們會覺得冷,就容易感冒。

3、教師和幼兒一起總結玩沙、玩水時的注意事項。

提問:和沙寶寶、水寶寶做游戲時要注意哪些事情?我們應該怎樣做游戲,沙寶寶、水寶寶才不會調皮。

教師小結:在玩沙、玩水時,不要把沙子揚起來,不要把沙子和水弄到自己的和同伴身上,也不要把水灑到地面上,這樣容易讓自己和同伴滑到,還要記住玩的時候把袖子卷起來,不要用手去揉眼睛或摸嘴巴,這樣做是不衛生的。

4、播放多媒體教學資源或閱讀幼兒用書第40—41頁:《好玩的沙子和水》。

觀察《好玩的沙子和水》中幼兒的行為,說說玩沙、玩水時應該注意什么。

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個人總結可以幫助我們總結過去的經驗和教訓,為未來的發展提供寶貴的參考和指導。小編精選了一些個人總結的范文,它們分別承載了不同學生的思考和成長歷程。20xx年即將
一個精心編寫的計劃書可以幫助我們更好地組織和管理自己的工作,實現預期目標。在下面的范文中,我們可以找到不同領域、不同目的的計劃書樣例。。為及時聽取和吸納廣大網民
發言稿的撰寫要注意結構布局,首先要有一個引人入勝的開頭,接著是內容的呈現,最后是簡潔有力的結尾。通過閱讀這些范文,我們可以學到一些撰寫和發言的技巧和經驗。
述職報告是在一定時間內對個人工作表現進行總結和概括的一種書面材料。非常榮幸能與大家分享一些精選的述職報告范文,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領導、老師們:大家好
教學計劃需要綜合考慮學生的實際情況和學習需求,根據不同學生的差異進行個性化的調整。在以下范文中,大家可以看到一些不同教學計劃的創新點和亮點。1、通過教學要求中學
教學工作計劃應具備合理性、可操作性和可評價性,能夠全面指導教學實施。小編為大家準備了一些優秀的教學工作計劃案例,希望能給你提供一些創作思路和靈感。1.借助演示實
一個合理和明確的學期工作計劃能夠幫助我們更好地分配時間和精力,從而提高學習和工作的效率。以下是一些學期工作計劃的成功案例,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
一年的時間過去了,不知不覺中我們經歷了很多事情,一份年度總結能夠讓我們更清晰地看到自己的成長和進步。在以下范文中,我們可以看到作者對于過去一年里的成績和不足的真
制定合適的工作匯報周期,例如每周、每月或每季度,能夠更好地掌握工作進度和效果。以下是一些成功的工作匯報范文,它們通過精心整理和總結,展示了高效工作的方法和技巧。
合同協議是商業交往中的一種規范,它約束著各方在交易中的行為,維護了商業倫理的尊嚴。閱讀和分析合同協議范本是提升合同寫作水平和技巧的一種有效方式,希望對您有所幫助
活動方案的實施過程中,我們要及時跟蹤和評估活動的進展和效果。小編為大家準備了一些豐富的活動方案案例,希望能夠對您的活動策劃有所幫助。為慶祝中國共產黨成立98周年
競聘是人們爭相參與并通過一系列選拔程序爭取擔任某項職務或角色的行為。以下是一些成功競聘者的經驗總結,希望對大家有所幫助。各位領導、同事們:大家好!首先請允許我做
培訓心得體會的寫作可以幫助我們深化對所學內容的理解,并增強記憶力。以下是一些優秀參訓學員的培訓心得體會,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。我參加了這次小學語文
總結是一個檢視自己過往努力和成果的機會,也是一個為未來發展制定更好計劃的契機。這份總結范文給了我很多啟發,幫助我更好地反思和改進自身的表現。11月11-13日,
成功的更多申請書需要好的組織能力、良好的表達能力和深思熟慮的寫作技巧。范文中優秀的詞匯和句式可以提高我們自己寫作的水平和表達的準確性。____(單位)領導:申請
演講稿的表達方式可以多樣化,可以運用一些修辭手法和故事情節等元素。小編從眾多演講稿中挑選了一些具有代表性的范文,供大家參考收藏。尊敬的各位來賓、同志們、同學們:
優秀作文是通過扎實的寫作功底和獨特的觀點來吸引讀者的作文。優秀作文是在文學創作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。在寫作
教師心得體會可以激發教師的創新意識,促進教學方法的改進和優化。以下是小編為大家收集的教師心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在學習教師的各項法律法規的過程中,
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