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吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)

時間:2025-05-25 作者:紙韻

讀后感是對閱讀材料中所表達的思想和情感進行個人思考和感悟的一種方式,它能夠幫助我們加深對作品的理解和認知。這些范文展示了讀者對作品中人物命運、情感內涵等方面的深度洞察。

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇一

社戲之美令魯迅流連,但美卻又并不只屬于社戲,我愛社戲,更多的卻是愛平橋村的景,愛往返戲臺時沿途的景之美。

平橋村是魯迅的故鄉,是一個離海邊不遠,極偏僻的,臨河的小村莊,這里雖貧窮,但我卻樂于在這純樸,清新的村景下玩耍,尤其是釣蝦,伏在河沿上釣著蝦,感受著農景的美,這多享受!

不過,農村的風景雖讓人很愉悅,但是要說在我心目中,最美的景便是去看社戲往返的景。

我們乘船出發,船穿梭在碧綠的豆麥田地中,夾著潺潺的船頭擊水的悅耳聲,我的心被沉醉在了其中,便不顧旁的,只是賞景。聞到兩岸的豆麥和河底的水草所散發出的清香,夾雜在那水氣中撲面吹來,多么沁人心脾!水氣中朦朧著月色,又襯著淡黑的起伏的連山,我沉浸在了這美景中,又隱約聽到宛轉,悠揚的笛聲,便讓這聲音伴我彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。接著我還望著了松柏林,帶著許些神秘,才看到了紅紅綠綠的戲臺。

戲并不好看,只是原路返回,但這景卻又有著另一番美。

月光顯得格外皎潔,回望戲臺,卻又如初來未到一般,又飄渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。即使戲不好看,這景也可觀。我們的航船像條美麗的大白魚在浪花里躥,但過了會船行卻慢了,大家餓了,于是又偷豆煮吃,我只是剝豆,在如此美景中剝豆,多么愜意!豆熟了,我們都吃豆,船輕輕浮在水面上,任憑它去漂,坐在飄蕩的小船中吃豆,多么美!多么自由!

難怪我會回味這“好豆”“好戲”,透過這豆,我能看見我們童年的影子,能看見仙境般的風景;回味社戲,我能想到豆麥和水草發散出的清香,能在一次陶醉在這起伏的連山,月色朦朧的美景之中,那是多美!

真是社戲之美,景最美!

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇二

《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的國意識蘇醒,醫學也只是治標不治本。因此他棄醫從文,從此投身文學的知識寶庫中。

魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對于他們的憐惜和悲傷。

《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最后還是默默地離開了人世。

《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊手康大叔,因為小兒小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。

當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!

沉睡中的東方巨龍,經過若許年的奮爭,走到了今天,展現在我們面前的是處處勃勃生機的崛起中的中國!這是經過了幾代國人的浴血奮戰和不懈努力換來的成果,成果來之不易!以至于僑居海外的中華兒女也會發出長抒一口氣的幸福感慨:祖國強大的感覺真好!

放眼望去,無論從世界范圍的gdp排行還是從航天航空,亦或從部分領域的科技發展,中國,正在以前所未有的發展速度和自信日趨強大和領先,做為龍的傳人,中華兒女,我們更應該努力進取,把握機遇,為我們的祖國早日崛起于世界的東方,努力,再努力!

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇三

初中三年也讀了不少名著,但沒有幾篇是能撼動我內心的,前幾天讀完魯迅先生的《吶喊》,那份觸動令我久久不能忘懷,不論是《孔乙己》的主角;《藥》中的華老栓;《阿q正傳》的阿q,都帶領我走向一個又一個情感的高潮。

魯迅先生是我很崇敬的一位作家。他筆下的三味書屋、閏土、社戲都給我留下了深刻的印象,這些文章就像小草一樣清新自然。

在那個時代搖曳出別樣的自然。可他的另一本小說集《吶喊》卻像聲聲驚雷,在那個陳腐黑暗的年代喚醒了許多鐵屋子里的清醒者,讓黑暗的舊社會有了反抗的力量與希望。驚醒了無數莘莘學子。《吶喊》是拯救民族,為革命先驅助威的號角,是讓沉睡者覺醒,讓勇士們振奮的戰鼓。

我特別喜歡魯迅先生在書中的一句話,他用“哀其不幸,怒其不爭”高度概括了當時的人民,這不也滲透著他對當時人民的憐惜和悲傷么。

我聽見,那個家境貧困、好吃懶做的孔乙己的吶喊,他在酒店里是人們茶余飯后的談資,以終日偷盜為業,一步步走向枯竭。后來因偷了有錢人家的書被打斷了腿。他的悲慘遭遇,不恰恰反映了中國當時教育的腐敗么。魯迅先生對人物外貌心理的描寫連接的十分好,也一定撼動了更多的的有志青年。

我聽見,那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,那個戴銀項圈的閏土,一聲聲點頭哈腰地叫著“迅哥兒”老爺。他歡喜又凄涼,興奮又畏縮,懦弱又封建,將當時中國人民收封建壓迫下的無奈寫的淋漓盡致。

書中那么多一聲聲發自肺腑的吶喊里,最令我觸動的當屬阿q這個人物。他質樸又愚蠢,簡單又復雜,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,他對有權有勢之人有著本能的不滿。阿q由于受剝削壓迫而要求革命,又因受愚弄而思想落后,最后竟被迫害致死……所以說,當時中國人民的最大弊病是不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。

在讀過初三初二那么多的名著后,最后“余音繞梁”之感的當屬《吶喊》,那聲證明中國人民力量的吶喊,久久無法散去。

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇四

《吶喊》這本書是魯迅先生的短篇小說集,書中描繪了形形色色的人物,皆為那個年代的小人物,可是從小人物中,我能看到許多,讀到許多。

在書中,我看到了一群讀書人,像瘋子一般的讀書人——孔乙己、阿q、陳士成等。他們的遭遇都近乎相同,可又有著各自的特點。

在《白光》這篇文章中,開頭寫到的陳士成找自己的名字時,刻畫得細致入微。看似瘋瘋癲癲的孔乙己、阿q這類人,實為當時社會的真實寫照,折射出的是舊思想舊文化對知識分子的摧殘。他們在那樣的遭遇面前,卻還放聲大笑,這樣扭曲的人性,是多么可悲呦!

在阿q的身旁,有著一些趨炎附勢的小人,當阿q有錢的時候,便巴結著;在阿q黯淡后,便無影了。像這樣的讀書人,在當時,誰也否定不了他們的存在意義。魯迅先生深邃的目光看到了,看到的不是表面,看得很深。他心平氣和地說著,但心意難平。

書中,我還看到了一位位醫生,說著謊言,但內心似乎毫無歉意。當時還有許多的藥引,也是十分奇特——冬天的蘆根,經霜三年的甘蔗,原配的蟋蟀,結子的平地木……都不是容易辦到的東西。“然而我的父親終于日重一日亡故了”多么荒誕的可悲。魯迅先生是在吶喊著——庸醫誤人。他那赤誠的目光中,我看到了憤怒。

在書中,我同樣看到了生的希望。魯迅在《一件小事》的結尾這樣寫道——這事到了現在,還是時時記起。我因此也時時煞了苦痛,努力地要想到我自己。幾年來的文治武力,在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般,背不上半句了。獨有這一件小事,卻總是浮在我眼前,有時反更分明,叫我慚愧,催我自新,并且增長我的勇氣和希望。

從這件小事中可以看出,魯迅先生眼中有神,他看到了中國的希望,希望中國的青年都懷著光和熱,所以面頰上也該露出了欣慰的笑。

在魯迅先生筆下,那樣的社會里,性本善的人也會因為社會的摧殘而改變,變得自私自利、虛偽狡詐、隨波逐流,最后成為行尸走肉。他在世人的面前,無情地鞭笞著,他用文章,喚醒了一代代人和一個民族,給我們帶來了精神上的食糧。

跨越百年,先生的吶喊聲仍振聾發聵,《吶喊》將繼續吶喊,繼續發光,浸潤一代又一代的中國青年,《吶喊》的精神會在世間永遠流傳。

作者:李思浩。

在世界文明的歷史長河中,涌出來一批批經典著作。它們涉及到世界的方方面面,他們不僅在當時的時代引起了重要作用,對于當今時代也帶來了深遠的影響。其中各種著作中的思想智慧已成為人類的精神財富。

魯迅,是婦孺皆知的中國著名的作家也是偉大的思想家和革命家,中國現代文的奠基人他的筆下有許多著作,我便拜讀了他的著作中的一本名為《吶喊》。《吶喊》中十四篇,其中比較著名的有三篇分別是《狂人日記》、《孔乙己》、《阿q正傳》。魯迅先生用高超的藝術手法展現了生活場景,水鄉風情,民俗風貌,城鎮景致,人物的言行姿態,將生活的真實自然完美地表達了出來,讓人猶如身臨其境。他善于用細節刻畫人物的性格外貌特征,如在《孔乙己》一文中通過刻畫周圍人對孔乙己的看法和他的一系列行為表現出他的自命不凡,孤蘇自賞的傲氣。《吶喊》的內容,語言色調把控到位,營造了濃厚的藝術氣氛,增強了文章的感染力,讓人難以忘懷。

魯迅對封建社會的諷刺和抨擊,讓我感到心靈上的震撼,他用那犀利的文字揭露了封建社會的黑暗,表達了對封建社會的反感與批判。魯迅是中國文化革命的主將,他是在文化的陣地上以筆代槍,代表全民族的大多數,向敵人發起沖鋒,他們是空前的民族英雄。這本書就讓我感受到了當時的人們對封建的反抗與斗爭的精神。他們正確、勇敢、堅決、忠實,積極參加反清反封建的愛國運動中去,揮灑著他們的青春與汗水。

《吶喊》是中國現代小說的開端與成熟的標志,開創了現代現實主義文學的先河。我感受到了魯迅先生對民族以及國民精神普遍的劣勢的強烈的重視。他一方面對劣質思想從本質上來分析并對其進行科學評價和抨擊批判,而他又在另一方面想讓國民發出吶喊學會反抗,希望他們認識到思想的落后并學會改進。這其中也包含了魯迅對民族崛起的期望。

當今時代沒有那時的社會氛圍,但我們也不能茍且于世,我們要向魯迅和那些偉大人物學習,學習他們的憂國憂民的情懷和偉大的愛國精神。作為一名學生我們更要有這種品質,做新時代主人,為祖國的未來而努力奮斗!

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇五

我一直都非常喜歡茨維塔耶娃的這句話:“我生活中的一切我都喜愛,并且是以永別而不是相會,是以決裂而不是結合來愛的。”后來在讀《樹上的男爵》的時候,看到結尾處,在男爵的墓碑上有這樣一句話:“終身住在樹上,始終熱愛大地。”逗趣之余也能感受到那種又恨又愛最終還是愛但是又以告別和決裂來表現的愛。在重讀魯迅先生的小說集《吶喊》之時,我忽然覺得,小說很多時候也表現了這種矛盾的愛。為什么會有這樣矛盾的決裂的愛?我想這和其基于個人經驗之上的孤獨感有關。

魯迅一生當中,有很多經歷使他感覺到寒冷,讓他覺得與環境格格不入。我們從小說當中能夠看到,對魯迅影響至巨的個人經歷至少有兩處,《〈吶喊〉自序》里是這樣說的:“我有四年多,曾經常常,——幾乎是每天,出入于質鋪和藥店里,年紀可是忘卻了,總之是藥店的柜臺正和我一樣高,質鋪的是比我高一倍,我從一倍高的柜臺外送上衣服或首飾去,在侮蔑里接了錢,再到一樣高的柜臺上給我久病的父親去買藥。”這處經歷使少年魯迅體會到人情冷暖,并且在逐漸成長的魯迅心頭放大生根,使得他在所處環境中總是遽然轉身,瞪著懷疑的眼睛審視周圍一切,感到遍體生涼,格格不入。這點我們在《狂人日記》中當能體會到。《狂人日記》的開頭:“今天晚上,很好的月光。我不見他,已是三十多年;今天見了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是發昏;然而須十分小心。不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢?”“想起來,我從頂上直冷到腳跟”,從懷疑趙家的狗到懷疑趙貴翁一直到辨認出吃人的還有自己的大哥,可不是要從頭直冷到腳跟?在《明天》里,單四嫂子的寶兒夭折之后,鄰居王九媽幫做喪事,作者這樣寫著:“王九媽便發命令,燒了一串紙錢;又將兩條板凳和五件衣服作抵,替單四嫂子借了兩塊洋錢,給幫忙的人備飯”,“王九媽又幫她煮了飯,凡是動過手開過口的人都吃了飯”,事主家里都已經家徒四壁,卻仍然要顧及人情請幫忙辦喪事的人吃飯,這種人情可不是冷酷?所以作者不無譏諷地說:“凡是動過手開過口的人都吃了飯。”一個小小的孩子夭折下葬到底需要多少幫手呢,然而人們自會借一個機會來給無聊的生活添點色彩,想到這里我不由得也是背脊冷嗖嗖起來。

還有一處對魯迅影響至巨的經歷在《〈吶喊〉自序》里是這樣表述的:“有一回,我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了,一個綁在中間,許多站在左右,一樣是強壯的體格,而顯示出麻木的神情。據解說,則綁著的是替俄國做了軍事上的偵探,正要被日軍砍下頭顱來示眾,而圍著的便是來賞鑒這示眾的盛舉的人們。”這處經歷使得魯迅日后的小說中反復出現“麻木的群眾”這一意象。比如《藥》當中,革命者夏瑜就義,就有許多群眾圍觀賞鑒,作者是這樣寫的:“老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;頸項都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。”這種被麻木扼制的群體真正讓魯迅覺得悲哀又覺得恐懼吧。而在《**》當中,群體形象是村人,作者有一段對村人的描寫:“村人們呆呆站著,心里計算,都覺得自己確乎抵不住張翼德,因此也決定七斤便要沒有性命。七斤既然犯了皇法,想起他往常對人談論城中的新聞的時候,就不該喊著長煙管顯出那般驕傲模樣,所以對于七斤的犯法,也覺得有些暢快”,這里的“村人”,貌似有了一些價值判斷,實際上還是愚昧而殘忍的。

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇六

在魯迅的所有的作品中,《吶喊》是我最喜歡的一部。也許是因為這本書當中的大多數文章都是學過的,因此讓我覺得熟悉。也有可能是因為魯迅的別的書我都沒一本喜歡的,再干脆一點說,要么是看不懂,要么就是覺得悶!悶的不想讀,比如象《阿q正傳》,我也只是草草翻了兩頁。

言歸正傳,說說《吶喊》吧,《吶喊》中的作品都沒有對人物生活經歷的敘述,人物的性格也都是從特定的事件以及一些生活片段中所體現出來的。比如說閏土,作者并沒有寫他具體的生活情況,只是從他的一些外貌描寫和語言,神態描寫。以及母親對他生活的一些敘述上就可以看出他現在變成了什么樣子。再加上自己兒時的一些回憶與現實場景的強烈反差表現出來。

再來,便是那整天只會“之乎者也”的窮酸秀才孔乙己!哈哈,這個人物給我的印象可以說是最為深刻的啦。本來,他是一個心地善良的老實人,可遺憾的是,他卻深受那應遭天打雷劈的科舉制度的毒害,放在咱們現代來說他就是個滿口“火星文”,別的什么都不會的傻瓜,注定要成為所有人的笑料。可就是這么一個人,卻讓我覺得他是那么的可憐。為生活所迫,他只能去干一些偷雞摸狗的事情為生,還要冒著生命的危險,最后終于是被打斷了腿,在生活的折磨下慢慢的死去。到現在為止,我似乎怎么也忘不了孔乙己最后一次去咸亨酒店喝酒時,他被別人嘲笑因為干了偷竊的事而被別人打斷了腿,卻依然固執的說:“跌斷,跌,跌...。”在眾人嘲笑聲中,坐在蒲包上用手慢慢“走”出去!看到這里,鼻子竟然有些微酸。

另我印象最為深刻的便是這閏土和孔乙己。當然,經典人物肯定不止這兩個,還有象華老栓用被統治者殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成人血饅頭為自己的兒子治病的故事。一個革命者那滾燙的鮮血竟然被無知的民眾當成是包治百病的靈丹妙藥。哼!多么的諷刺啊!這種強烈的反差,有力的揭露了長期的封建統治給民眾帶來的都是些什么?是麻木,愚昧,無知,甚至失去了人的本性!

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吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇七

《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說的結集,作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活,揭示了種種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。

這部小說集于1923年8月由北京新潮出版社出版,集中有《狂人日記》、《藥》、《明天》、《阿q正傳》等十四篇小說,出版后得到很大回響。

在《吶喊》序中,魯迅談到他棄醫從文的經過和目的。他于1898年到南京江南水師學堂肄業,第二年改入江南陸師學堂附設的礦務鐵路學堂,1902年畢業后即由清政府派赴日本留學,1904年進仙臺的醫學專門學校,1906年中止學醫,回東京準備從事文藝運動。是一次課堂上看畫片的經歷使他棄醫從文的。他回憶道:‘有一回,我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了,一個綁在中間,許多站在左右,一樣是強壯的體格,而顯出麻木的神情。

魯迅又談到他把《狂人日記》等小說投稿到《新青年》的經過。他曾問辦《新青年》的朋友:‘假如一間鐵屋子,是絕無窗戶而萬難破毀的,里面有許多熟睡的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀。此刻你大嚷起來,驚起了較為清醒的幾個人,使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對得起他們么?’那人答道:‘然而幾個人既然起來,你不能說決沒有毀壞這鐵屋的期望。’于是他便寫了《狂人日記》,此后還陸續推出了另外十余篇。魯迅是期望自我的作品能叫醒‘鐵屋’中的人,使國人得救。談到《吶喊》的名稱,他說:‘在我自我,本以為此刻是已經并非一個切迫而不能已于言的人了,但或者也還未能忘懷于當日自我的寂寞的悲哀罷,所以有時候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,使他不憚于前驅。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顧及的;但既然是吶喊,則當然須聽將令的了,所以我往往不恤用了曲筆,在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環,在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢,因為那時的主將是不主張消極的。

至于自我,卻也并不愿將自以為苦的寂寞,再來傳染給也如我那年輕時候似的正做著好夢的青年。

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇八

在《藥》中,夏瑜未曾真正出現過,但她卻是《藥》真正的主角,是這短短3000字里浴火重生的高潔靈魂。魯迅先生以沉痛悲憤之筆,絕望哀悼之墨塑造了一個在民族危亡的狂瀾中,為拯救奴性愚民而殞身不恤的革命者。

她是寂寞奔馳的猛士,在茫茫無際的黑夜,燃起信仰之火,而那火光是多么微弱無助,夜空用無形的黑幕欺壓它,鷹爪用無知的舉動撲滅它,路人用紛紛的議論冰凍它。她用鮮活的生命為信仰祭旗,用滿懷的熱血為民主鋪路,怎奈愚昧的民眾豪不為之所動。

千年的奴性代代延續,這樣一個民族勢必會步入可怕的悲劇中。無知愚昧的勞苦大眾,帶著悲劇的枷鎖碌碌終生,有多少人睜開眼看到了這個世界?每個人都只看到眼前的寸光,看到奴役別人的主子是怎樣頤指氣使,想到自己的處境,根深蒂固的認為只有自己拼命往上爬,爬到至高點才可以活的體面,一朝奴成主,便會變本加厲還給其他的奴,世世代代往復循環,耗盡精血。每個人身上都是羊與狼的完美結合,遇到強大者就溫順如羊,唯唯諾諾;遇到弱小者就兇惡如狼,抽干剝盡。

啟蒙的思想引燃了整個世界的光明,卻獨獨在自詡天朝的國度里,喚不醒睡獅!

沒有人看見世界其他人民享受著民主和自由時,國人仍高呼著吾皇萬歲。

“他這賤骨頭打不怕,還要說可憐可憐哩。”一句話,讓人怒其不爭的阿義躍然紙上。他是無知的工具,蒙昧的兇獸,他幫著統治階級撲滅啟蒙的火種,他永遠都不知道,那些革命義士是在為像阿義這樣的人的幸福而戰斗,為他們的自由而犧牲。

革命永遠都是用鮮血和身軀祭旗,夏瑜一介弱質女流不憚前驅,勇于扛起信仰的大旗。

她是一個地道的儒家戰士,“知其不可為而為之”,她用絕望的希望抗擊暗夜,踽踽獨行,英勇無畏!縱使天下人都不能理解,仍毅然決然。

她撇下生活饑寒交迫的老母,不是對母親的冷血無情,對家庭對父母,她有多少的負疚?只因民族已到生死存亡之際,她何嘗不想做一個好女兒,何嘗忍心讓母親白發人送黑發人?只是有更重的責任在肩,還有四萬萬人在水深火熱中煎熬啊!

她終成為民族重生的藥引——夏瑜的血做了人血饅頭,她用鮮血醫治整個民族。魯迅在這里用了一個意味深長的比喻。這個民族之所以歷經磨難仍然屹立不倒,就在于儒家的當仁不讓,墨家的摩頂放踵以利天下。

文學欣賞的作業,盡管老師給了個低分,但還是需要紀念一下這門課,魯迅、曹禺、阿q。盡管不喜歡她講的某些初中就講過的內容,但不得不承認她仍然是個可敬的老師,摔著書在講臺上大罵國民劣根性,啞著嗓子批判封建專制的毒害。其實有些東西雖然小時候聽過,但時只是個名詞,多年以后,再次拿出來咀嚼才能明白其背后那些血與淚的深意。

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇九

“不讀《吶喊》,不懂中國。”偶然聽見了一句話,激起了我對《吶喊》的興趣。

有人說,魯迅的小說其實是在寫當時中國人的常態生活。比如“示眾”這個場景,一個人即將被殺頭,一堆人就圍在四周看,不僅不同情,反而還要冷嘲熱諷。《藥》和《阿q》正傳中都隱隱約約出現了這樣的示眾場景。阿q在斬首前,無師自通地說出了句“過了二十年又是一個!”圍觀群眾竟然發出了豺狼般的嗥叫,沒有一個人對他有丁點兒的憐憫之心,仿佛他的死與眾人毫無關系,仿佛他只是一個名字、一個符號,從不曾出現在他們的生活中一樣。

魯迅的小說還有極高的藝術性。孔乙己是魯迅筆下一個極為生動的形象,“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”,短短一句話就揭示了孔乙己貧窮卻自視清高的性格特點。雖然貧窮,孔乙己卻給孩子們茴香豆吃,這也能看出他是一個善良的人。

《狂人日記》中的最后一章:“沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子……”整個《狂人日記》讀起來很壓抑,但是最后,作者仍然沒有放棄希望,“然而說到希望,卻是不能抹殺的,因為希望是在于將來”。反抗絕望,在絕望中尋找希望,這就是《吶喊》,這就是魯迅。

吶喊啊!發出自由的吶喊,發出沖破愚昧無知的吶喊,發出屬于自己的吶喊!

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇十

余華,一位蜚聲國際的小說家,一位寫實中國的作家。他的作品都是滿溢智慧的寶石,《活著》是一部中國杯具史。福貴的一生在我看來是悲慘的,大半輩子多災多難,經歷身邊親人逐一離世。但從福貴的角度,他并沒有認為自我的生活是痛苦的,這點從福貴在訴說自我的故事時能夠看出,平淡而又質樸的講述,猶如看破紅塵的老僧。當看完這部小說時,我想到“好死不如賴活著”,但又總覺得還不夠,福貴身上不只有這些,但是又有種說不出來的感覺。我敬佩福貴,佩服他的勇氣,活著的勇氣。

福貴是幸福的,有一向疼愛自我的父母,有一向陪伴自我的妻子,有一向孝順自我的兒女,平淡是福大抵就是這個意思吧。福貴在我們眼中又是悲慘的,身邊人相繼離自我而去,他默默忍受生活帶給他的苦難,不曾向苦難屈服,所以我佩服福貴,最底層的小人物卻有著經受暴風雨一樣心胸。難以想象當我應對福貴曾遭受的苦難我會怎樣做,我想我不可能做的比福貴好,可能在此中死了不明白多少回了吧。

在讀福貴時,我罵福貴年少無知,怒其不爭,終家財散盡,老父親也離世,我恨不得打他幾個耳光。我繼續讀著,福貴的家還沒散,他最后改過自新,為他的小家工作。“不幸”還是找到了他,一向陪伴自我的妻子被老丈人強行接走,一向愛著他的母親也身染重病。福貴沒有哀怨,依然努力地生存著。日子漸漸變好了,老婆為他在娘家生了兒子,兒子出生后的半年,妻子家珍回來了。如福貴母親所說是你的誰也搶不走,家珍就是他的。在這充滿期望的日子里,生活還是那樣無情,母親重病垂死,自我被抓當兵,戰爭摧殘著人的意志,我們的福貴幸運而又艱難的活下來了,我想大概是他一向忘不了他的家吧。

大難不死的回來,一切重新步入正軌。在那充滿期望的田野上,家珍在田里暈倒,苦難在這時候接踵而來。家珍的病無法治愈,兒子的意外死亡,女兒的難產,家珍無法承受這白發人送黑發人的痛苦,也去了!這時候的福貴只剩下偏頭女婿和小外孫,他的頭發全白了,臉上爬滿了皺紋。生活還不放過他,女婿在干活時意外身亡,他最后和小外孫相依為命。讀到那里,我幾次淚眼婆娑,感嘆為什么他要承受那么多,為什么老天一向不放過他,就算前二十年生活無度,但福貴所承受的也太重了。我以為老天會憐憫他,在他死后,外孫會為他收尸,我想錯了,大錯特錯!因為命運并非如我們所意料,外孫因他而死。福貴責備自我又老又蠢,害死了外孫。我看不下去了,我責怪老天太無情,也在回想福貴的一生,活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。還是忍不住看完書的結局,老牛福貴陪伴著福貴,老人和牛漸漸遠去。

讀完全書,回想幾天,“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。應對苦難,應對痛苦,不管最后的結局如何,死亡或許能夠逃避,但活著的人已經是英雄。

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇十一

認真讀完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的吶喊讀后感,希望對大家有所幫助。

要說留給我印象最深的書,《吶喊》當居首位,真的,一點也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q,都能躍然紙上。《吶喊》是魯迅先生經典小說集,更是中國的名著。

魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱,他在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民。這八字深深包含著對中國人民的憐惜和悲傷。

曾記得,那個家境貧困、好吃懶做、無所事事,社會層次低而又向往上流階級生活的孔乙己。他在酒店是人們取笑的話題,在生活中他以偷為職業。最后,因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿。孔乙己的死,不正象征著中國教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學問而已,可學問在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆,但細膩地刻畫出了一個落魄書生的形象,不知感染了幾代人。

曾記得,那個見什么人說什么話的“豆腐西施”;那個“一望無際的碧綠的'西瓜地上,帶銀項圈的小英雄”閏土見到作者時歡喜而又凄涼的神情,點頭哈腰的。將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺。

《藥》則體現出了一個民主的愚昧和無知。其中的環境描寫似乎就是當時世道的黑暗程度與動蕩不安。讓人們深深地對自身的無知而感到可悲。

如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的話,我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》。《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,是因為它“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”。阿q性格極其復雜:他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,他對權勢者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命,又因為受愚弄受毒害而落后,最后還是被迫害致死。阿q其實只是舊中國的一個貧苦農民。在未莊,阿q連姓趙的權利都沒有。他專做短工,窮得只有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者,受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小d;他挨了打,常用“兒子打老子”的話來安慰自己,在精神上求得勝利,用以自寬自解,自欺欺人;他還常為生計發愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發麻木愚昧。他的“革命行動”竟是去靜修庵里胡鬧。所以說,阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國人民的最大弊病。

在我讀過那么多的文學作品之后,魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸,久久不能忘懷。在魯迅的作品里,盡是他那憂國憂民的民族責任感,盡是他對中華民族的深深熱愛。他的言語犀利,他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度。啊!中國,快早日蘇醒,重整我中華雄威!

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇十二

一朵朵花瓣,一縷縷香氣,組成了一座花園,它就是《朝花夕拾》。翻開書本,似乎真有一絲香氣撲鼻而來。讀完這本書,我不禁對魯迅先生產生了一種敬佩之情:他是這樣的大膽,敢于批判,勇于反對,看似贊美的句子實際上是在辛辣地嘲諷,見解獨特,開創了我國白話小說的先河,不愧是偉大的文學家。

讀了這本書,我對書中的人物感受最深的是阿長。阿長是一個沒有文化、粗俗的勞動婦女,但她很熱心腸,心地善良,樂于助人,沒有心機,像所有人一樣希望自己一生平安。我很喜歡阿長,她會講許許多多有趣的故事,她很和藹,很大方。還有衍太太,我也是對她印象深刻。魯迅先生對衍太太的描寫表面上是贊美,實質上卻是嘲諷和不滿。衍太太是個自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞、表面一套背后一套的婦人,這種人是最令人們厭惡的。

魯迅先生的童年生活在《從百草園到三味書屋》中體現的淋漓盡致,在百草園中的歡樂游戲和美麗景色令我向往羨慕,在三味書屋里的枯燥學習和沒有自由又使我對他們產生了同情。那時候的孩子們只能死讀書,我們這一代相比起他們,是幸福多了的。

這本書中最引起我的共鳴的文章是《五猖會》。魯迅先生在小時候那么向往五猖會,父親卻要求他背書,使他一點也不快樂。我們在現實生活中也有相同的經歷,魯迅先生真切地道出了我們的心聲,我認為家長們真應該看看這篇文章,看看我們孩子的心聲,反省反省自己。

讓我們一同拾起魯迅先生記憶中的花瓣,了解舊中國的弊端,并為了中國更加強大而奮斗!

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇十三

印象最深的是狂人日記、孔乙己、一件小事、阿q正傳四篇,但記憶深刻的一句話是《故鄉》結尾的那句:期望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

魯迅在自序里寫當時國人需要拯救。從對中醫的迷信寫起,說中國人需要醫藥上的生理解救,然后寫到在日本看電影國人思想的愚昧,棄醫從文,要從思想上拯救中國人。

相信當年肯定有人對魯迅的行為不屑一顧。

但魯迅怎樣說:橫眉冷對千夫指。

這么多年過去了,我們讀魯迅的作品,依然有感動、憤慨、豁然的情緒,而那些非議魯迅的.人呢,誰記得。

魯迅說,地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

他是第一個走這路的人,當時當下被誤解、被攻擊、四處碰壁,但過了這些年,我們都只記得他,讀他的作品,而不會記得那些非議他的人。

一條路,要成為第一個人走這路的人,不僅僅要有勇氣,要有耐心,更要一顆強大的內心,能擔得起所有的非議。

要明白,十年百年之后,后人真正看到的,僅有構成系統的作品,不是散亂的作品評論。評論別人太容易了,大家都能做,但能正在堅持下去寫出好作品、干成大事的,太少。能不能做到,是一回事;做得好不好,是另一回事。

此刻社交網絡不比從前。從前魯迅寫文章,都是與人隔空對話,在報紙上罵,稍微還有點門檻。此刻大家在社交網絡上稍微對什么有意見,都能直接留言、評論。

現代社會,如果你想干成一件事,內心素質要十分豁達。

如果你真想干大事,聰明點的話,請戒掉社交網路,孤獨地走你想走的路。

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇十四

《吶喊》是魯迅先生1918年至1922年所作的短篇小說的結集。它是中國的名著,同樣也是世界的名著。

細細回顧,一個名字從記憶中顯現出來——狂人。是啊,《狂人日記》,那本寫滿吃人的日記,是當時社會的真實寫照啊。恐怖的封建壓迫,毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。狂人說:沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子!在那樣的“吃人”社會里,人亦或是明哲保身,亦或是當一個“吃人”者,在哪里還有純白的靈魂?那是發自內心的狂呼。任一個被壓迫,被禮教壓得喘不過氣的人都會自然而然的發出這樣的吶喊!可是,最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒有勇氣發出這樣的吶喊!狂人是幸福的,因為他的瘋,使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂,希望這社會都是瘋子!孔乙己,這個繼狂人后躍出的名字,瞬時把我的思緒拉去了他的世界……《孔乙己》繼《狂人日記》后第二篇抨擊封建禮教和封建文化的文章。他那己扭曲的心靈是被封建文化所骨化的啊!他窮困潦倒,被人們作為笑料;他滿口仁義道德,卻為生活所迫也當起“梁上君子”,最終,死是對他最好的解脫……也是,在那封建壓迫無處不在,無孔不入的社會,也只有死人和瘋子幸免于難,這是多么諷刺啊!是啊,在那個中國人被處死中國人還麻木圍觀、叫好的社會環境中,難怪魯迅先生會用“哀其不幸,怒其不爭”八個字概括當時的社會與人民,這是何等的貼切啊!

圈套里的,他們也許也全然不知。多么滑稽的事情啊,吃下那帶著革命者一點剛勁滋味的血饅頭,就能拯救一切?呵,這是多么可笑的事情啊!

或許,我們該感謝。感謝在那樣的社會環境下,還有像魯迅先生那樣清醒、有著強烈的愛國救國思想和民族責任感的人!魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,人與人之間的勢利,上層階級對下層階級的摧殘……反映社會的真實面目,也讓當時的人民醒覺起來,對抗社會的黑暗勢力!

中國經過漫長的歷史,從封建社會走向了社會主義社會,向共產主義社會而邁進,這是多少革命先輩努力的結果啊!而如今,中華巨龍已騰飛,讓我們共同努力,走向明天!

湖中的漣漪已漸漸平息,心中的吶喊卻仍在繼續!

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇十五

今天,我讀了魯迅先生寫《吶喊》一書,我終于明白了魯迅先生怎樣以筆為武器和敵人作斗爭。

在目錄中,我看到了期望已久《阿q正傳》和《狂人日記》,我懷著強烈好奇心去讀,但結果不太理想。《狂人日記》中雖然讀起來十分通順,但是其中含義我卻不明白。作者總是寫:社會上人吃人,甚至吃自己親人也不在話下。最后一句:“沒有吃過人孩子,或者還有?救救孩子?”這句話意思我一點也不懂。

但我喜歡《藥》這篇,它反映了舊社會時人愚昧無知,以為吃人血饅頭就能治癆病,人就不會死。讀到這兒,我深深感到當時舊社會是多么落后啊!我也知道了:因為魯迅把舊社會情況反映給人民,他讓人們醒悟,認清黑暗現實,喚醒自己覺悟。所以他與敵人成了對手。就這樣,魯迅把自己一生貢獻給了偉大革命事業。他是多么令人欽佩啊!我崇拜他!

我也知道了魯迅先生聰明之處:他沒有直接寫:“中國人民愚昧無知。人血饅頭哪能治病啊”而是以鐵錚錚事實告訴人們,讓人們自己去覺悟。

我敬佩魯迅!我也要做一個為自己想少,為別人想多人!

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇十六

上個星期,因為生病住院的原故,頗為閑散,在醫院里打完點滴之后,就可以在街上閑走,偶然在舊書灘上見有七冊魯迅先生的小冊子,就以十二元的索價買回,依次是《吶喊》、《野草》、《墳》、《二心集》、《偽自由書》、《且介亭雜文》、《準風月談》,人民文學出版社1973年北京版,重印魯迅先生1918年到1934年間的文章。原書的定價不等,我望著這七本三十年前出版的書不知如何是好,怕閑居齋中的懶散,只好帶至空巢工作閑暇時閱讀,這便是這篇小文的緣起。

魯迅先生的文章,多少在以前是讀了一些的,本著“故書不厭百回讀”的精神,我首先拿起了《吶喊》,魯迅先生自己說:“所謂回憶者,雖說可以使人歡欣,有時也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝去的寂寞時光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能忘卻,這不能全忘的一部分,到現在便成了《吶喊》的來由。”(《自序》)這讓我多少有相同的感覺,也許文人的心是相通的;而年齡與觀察考量時序也是讓人玩味的,試看《吶喊》所集的文章:

自序,1922年12月3日,年41歲。

狂人日記,1918年4月,年37歲。

孔乙己,1919年3月,年38歲。

藥,1919年4月,年38歲。

明天,1920年6月,年39歲。

一件小事,1920年7月,年39歲。

頭發的故事,1920年10月,年39歲。

風波,1920年10月,年39歲。

故鄉,1921年1月,年40歲。

阿q正傳,1921年12月,年40歲。

端午節,1922年6月,年41歲。

白光,1922年6月,年41歲。

兔和貓,1922年10月,年41歲。

鴨的喜劇,1922年10月,年41歲。

社戲,1922年10月,年41歲。

這使我想起另一首先生的詩:

“作法不自斃,悠然過四十。何妨賭肥頭,抵當辯證法。”

阿q因為向趙府的吳媽求愛,便失去了工作的機會,并且是“從此不得踏進趙府的門檻”!在我們的生活中又有多少阿q想進趙府而不能?小d進了趙府便也看不上阿q,并大聲地說“沒有,沒有!你出去!”阿q只能說“記著罷,媽媽的……”昨天聽某先生說我位列考古所“四大散幫”之一,我倒有些“寵若受驚”了!有時候看小d與阿q撕打,實在是不知道怎么樣做才好:既不能作和事佬——多事不如少一事、說了也白說,也不能起哄——“良心”說不過去,只能是冷眼靜觀了!這,在先生的《吶喊》面前多少有點自現形污了!

“至于我的喊聲是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顧及的;”(《自序》)那是先生的高明和遠見之處!因為實踐證明,今天的阿q與小d依然健在!并且各行其是,悠哉然哉!袁阿五夾在阿q與小d之間,說不清楚是個什么味道!更為糟糕的還要面對假洋鬼子、趙秀才、舉人老爺!

吶喊讀后感高中讀后感(匯總17篇)篇十七

要說留給我印象最深的書,《吶喊》當居首位,真的,一點也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q,都能躍然紙上。《吶喊》是魯迅先生經典小說集,更是中國的名著。

魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱,他在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民。這八字深深包含著對中國人民的憐惜和悲傷。

曾記得,那個家境貧困、好吃懶做、無所事事,社會層次低而又向往上流階級生活的孔乙己。他在酒店是人們取笑的話題,在生活中他以偷為職業。最后,因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿。孔乙己的死,不正象征著中國教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學問而已,可學問在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆,但細膩地刻畫出了一個落魄書生的形象,不知感染了幾代人。

曾記得,那個見什么人說什么話的“豆腐西施”;那個“一望無際的碧綠的西瓜地上,帶銀項圈的小英雄”閏土見到作者時歡喜而又凄涼的神情,點頭哈腰的。將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺。

《藥》則體現出了一個民主的愚昧和無知。其中的環境描寫似乎就是當時世道的黑暗程度與動蕩不安。讓人們深深地對自身的無知而感到可悲。

如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的話,我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》。《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,是因為它“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”。阿q性格極其復雜:他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,他對權勢者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命,又因為受愚弄受毒害而落后,最后還是被迫害致死。阿q其實只是舊中國的一個貧苦農民。在未莊,阿q連姓趙的權利都沒有。他專做短工,窮得只有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者,受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小d;他挨了打,常用“兒子打老子”的話來安慰自己,在精神上求得勝利,用以自寬自解,自欺欺人;他還常為生計發愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發麻木愚昧。他的“革命行動”竟是去靜修庵里胡鬧。所以說,阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國人民的最大弊病。

在我讀過那么多的文學作品之后,魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸,久久不能忘懷。在魯迅的作品里,盡是他那憂國憂民的民族責任感,盡是他對中華民族的深深熱愛。他的言語犀利,他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度。啊!中國,快早日蘇醒,重整我中華雄威!

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入黨積極分子的培養和選拔是黨的干部隊伍建設的重要一環。我們可以從以下入黨積極分子的范文中學習到一些寫作技巧和寫作思路。自十一屆三中全會以來,歷次黨三中全會都會被
在每個月的結束,我們都需要寫一份月工作總結來回顧和評估我們在過去一個月里的工作情況。即將進入新的一個月,不妨先來看看下面的月工作總結范文,或許能對你的工作有所啟
作文的重要性不僅在于學術上的提高,還在于個人的自我表達和人際交往中的應用。下面是一些經典的優秀作文范文,讀完后相信會讓你受益匪淺。到了2222年,科技越來越發達
在學習中,我意識到需要不斷調整學習方法,才能更高效地獲取知識。下面是一些寫心得體會的典型范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。“我想在反腐戰線上干一輩子!”這
幼兒園教案的編寫需要緊密結合幼兒園教學大綱和教學目標。以下是一些精選的幼兒園教案范文,希望對您的教學工作有所啟發。1、激發幼兒探索欲望,萌發幼兒初步的科學意識。
教案的制定是為了引導學生有效的學習和提高他們的學習能力。小編整理了一些二年級教案的案例,希望能夠給大家提供一些可借鑒的思路和方法。通過精讀課文《寒號鳥》+《網里
每個人的月工作總結都是獨特的,它不僅是一份成績單,更是我們對自己的一份負責和認真的態度。為了幫助大家更好地理解月工作總結的寫作方法,下面是一些典型的范文供大家參
通過月工作總結,可以將自己的工作與團隊的目標對接,發現團隊協作中存在的問題并提出解決方案。范文七:通過本月的總結,我明確了自己未來的發展方向,決心在相關領域加強
對所經歷的事情進行總結,可以讓我們更好地理解自己的內心感受和外在表現。請大家閱讀以下這些心得體會范文,相信會對大家的寫作提供一些參考和幫助。下面是小編為大家整理
這本書的情節跌宕起伏,每一次的轉折都讓我產生了強烈的共鳴,引發了我對人生實踐的思考。為了幫助大家更好地寫作,小編精心挑選了一些經典的讀后感范文,希望可以給大家帶
演講稿是一個可以發表自己觀點的機會,可以通過演講來宣傳自己的想法和理念。演講稿的內容和形式對演講效果有著重要的影響,下面是一些精彩的演講稿范文,希望對大家有所幫
心得體會是在學習和經歷某事后,通過總結和反思得出的一種認識和領悟,可以提高我們的思考能力和經驗積累。我覺得寫一篇心得體會對于我們個人成長和進步非常有幫助。以下是
在社會實踐過程中,我們能夠接觸到真實的社會環境,對自己的思維和行為進行反思和評估。在接下來的內容中,小編為大家準備了一些優秀的社會實踐報告范文,供大家研讀和借鑒
月工作總結是在一個月的時間內對自己的工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作經驗,總結經驗教訓,為未來的工作提供指導。以下是小編為大家
考試總結可以提高我們對知識的掌握程度,為進一步學習打下扎實的基礎。以下是小編為大家收集的考試總結范文,希望對大家有所啟發。20xx——20xx學年第一學期期末考
教學反思不僅僅是對教學過程的回顧,更是對學生學習情況的觀察和分析,以便更好地指導學生的學習。教學反思是對教師在教學過程中所發生問題的分析和思考。通過教學反思,我
入黨積極分子是黨的未來發展的重要力量,要始終保持奮發有為的精神狀態。接下來,小編將給大家介紹一些了解入黨積極分子的途徑和方法,希望能對大家有所幫助。
離婚協議是一種在離婚過程中達成的書面協議,用于明確雙方離婚后的財產分配、子女撫養等具體事項。為了方便理解和操作,我們整理了一份離婚協議示范文本,供大家參考和學習
活動總結是我們對過去活動的一次審視,可以幫助我們找到問題所在,并采取針對性的措施進行改進。我們分享以下活動總結范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握活動總結的寫
撰寫心得體會可以幫助我們更好地總結和梳理自己的思路。以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作心得體會時提供一些參考和思路。作為一名飼料銷售人員,我在這
工作計劃范文是對工作過程和成果進行總結和分析的重要依據,它可以用于評估工作的效果和價值。以下是一些經典的工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發和借鑒。
在策劃書中,我們還應該詳細說明項目的評估和監測機制,以便及時跟蹤項目的進展和效果。在這份策劃書范文中,你可以找到一些獨特的思維和切實可行的方案,希望對你有所啟發
教學工作計劃的編寫應該注重實踐操作性,避免過于理論化和空泛化。希望這些教學工作計劃能夠給你的教學帶來一些新的思路和方法。初三是初中的關鍵一年,進入好的高中相對的
通過寄語,我們可以向孩子們傳遞正能量,引導他們樹立正確的價值觀。幼兒園是你們學習的第一站,希望你們用溫暖的心去接受這份來自老師的寄語!2、伴著涼爽的秋風,飄來陣
演講稿范文的寫作需要注意語言的簡練、準確和有說服力。下面是一些成功演講者的演講稿范文,希望對你的演講能夠提供一些參考和靈感。各位老師、同學們:大家早上好!過去的
入黨轉正申請書的內容包括對個人黨風廉政建設、接受群眾監督等方面的實際表現,以及對黨紀黨規和黨的理論重要觀點的理解。請大家看看下面這些入黨轉正申請書的樣例,或許能
個人簡歷需要定期更新和修改,以使其與個人成長和職業發展保持一致,并與求職目標相符。小編為大家準備了一些優秀個人簡歷樣本,希望對大家有所幫助。商務英語本科生個人簡
讀后感是對作者用詞、敘事方式以及情感表達的品味和評價。下面是一些優秀的讀后感范文,不同題材和風格的作品都有涉及。自從我讀完《三毛流浪記》這一本書后,我覺得三毛從
幼兒園小班的教師以啟發引導為主,激發孩子們對學習的興趣和熱愛。以下是小編為幼兒園小班學生總結范文的精選,歡迎大家一起學習和借鑒。活動目標:1、了解食用小顆粒事物
在工作中,及時進行工作報告有助于梳理思路和提高工作效率。如果你正在困惑如何寫一篇優秀的工作報告,不妨先來看看以下的范文,或許能為你提供一些幫助。。公司在遵義供電
通過寫更多申請書,我可以讓對方感受到我的積極態度和專業素養。這些范文不僅在內容上給人以啟發,還在語言表達和邏輯關系上展示了一定的水平和技巧。尊敬的領導:你好!我
領導講話稿中的措辭要體現領導的權威性和親和力,能夠引起聽眾的共鳴和反思。領導講話稿的寫作是一個長期的積累和提升過程,希望以下范文能夠給你一些寫作思路。
教學工作計劃可以幫助教師合理安排課堂時間和教學內容,確保學生的學習進度和質量。下面是一些成功的教學工作計劃案例,供大家參考和借鑒。1、使學生了解相關法律知識,樹
范文范本是我們學習寫作的有力助手,可以幫助我們提升寫作的表達能力。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助和指導。迎接我的是一束束純真而帶著探究
公務員入黨申請書是我們表達入黨意愿和對黨的忠誠的重要方式之一。以下是小編為大家收集的公務員入黨申請書范文,僅供參考。敬愛的黨組織:您好!我志愿加入中國共產黨,愿
教學工作計劃是教師的一項基本工作,對于保證教學質量具有重要意義。教學工作計劃的編寫是教師工作的一項基礎性工作,只有做好了這項工作,教學才能更加有效和有序進行。
通過自我介紹,可以讓別人對你產生興趣并愿意與你進一步交流。接下來是一些優秀的自我介紹案例,希望對大家有所啟發。我叫xxx,是來自于南開區宜賓里小學的學生。時間如
范本總結可以為我們提供一些實際的案例,幫助我們更好地理解總結的要點。小編為大家整理了一些優秀的范文范本,希望能夠對大家的寫作有所啟示。1.“兩個維護”堅決維護習
通過總結心得體會,我們可以將瑕疵變為優點,將失敗變為成功。以下是一些學生在學習過程中總結的心得體會,其中包含了一些實用的學習經驗和方法。隨著郵政體制的改革,我省
范文范本可以幫助我們檢驗和評估自己的寫作水平,找到不足并加以改進。小編整理了一些經典的范文范本,供大家參考和學習寫作技巧。高中三年時光就這樣過去了在我們高中學生
大家好,今天我有幸擔任活動的主持人。讓我們齊聚一堂,共同度過這個充滿喜慶和意義的時刻。在主持人的引領下,讓我們一同領略一場精彩紛呈的活動盛宴吧!尊敬的來賓朋友們
服務月的舉辦不僅能夠讓學生感受到服務他人的快樂,還能夠培養團隊合作和社交能力。即將推出的服務月活動,不妨先來看看小編為大家準備的服務月注意事項。為認真貫徹落實縣
誠信是一種精神追求,能夠使人們更加勇敢、堅定和堅韌地面對挑戰和困難。接下來是一些優秀的誠信總結范文,希望能為大家提供一些啟示和借鑒。親愛的老師,親愛的同學們:大
通知的閱讀者應該及時、仔細地閱讀內容,遵循要求和安排。接下來,讓我們一起看看以下通知范文,希望能對你們有所幫助。xx的全體女同胞們:值此“三·八”婦女節來臨之際
服務月不僅是對社會的回饋,也是個人成長和素質提升的機會。通過服務他人,我們可以培養愛心、責任感和團隊合作精神。在此,我們整理了一份服務月活動的指南,希望對大家在
班主任工作計劃的編寫需要注重實際操作和可行性,合理安排工作進度和各項任務的完成時間。精心挑選了幾篇優秀的班主任工作計劃范文,希望對大家的工作有一定的借鑒意義。
開學典禮上,學生們會整齊劃一地列隊,莊重地高舉著校旗和班旗,展示出團結和紀律的力量。以下是一些開學典禮的精彩瞬間,希望能給大家帶來一些回憶和感動。2、開場舞動3
活動方案是為了有效組織和安排活動的各個環節,確保整個活動的順利進行而制定的詳細計劃。精心編制的活動方案范文可以給你帶來全新的創意和思路。緊緊圍繞黨的十八大這個主
在工作中,總結可以幫助我們總結工作成果,發現工作中的不足之處。小編為大家整理了一些優秀的工作總結范文,希望對大家的工作有所啟發。xx集團有限公司前身xx皮鞋廠創
黨員思想匯報是黨組織了解黨員思想動態和工作實踐的重要途徑之一。以下是小編整理的一些優秀黨員思想匯報范文,供大家參考和學習,希望能有所幫助。敬愛的黨組織:您好!成
教師總結是對一段時間內的教學工作進行回顧和總結的一種重要方式。以下是小編為大家整理的教師總結范文,供大家參考和借鑒。高三語文備課組是一個團結、向上的集體。在這一
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