心得體會是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的深入思考,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學的知識。接下來,讓我們一起來閱讀一些別人的心得體會,或許會有一些靈感和啟發(fā)。
學生家長會心得體會(實用12篇)篇一
您好!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼新的學年開學已一個多月。在各級部門及社會各界的大力幫助下,學校的各項工作全面走向正軌。為此,浩爾吐中學的全體師生向您并通過您向您的全家表示衷心的感謝,感謝您多年來對學校工作的信任、理解和大力支持,感謝您在培養(yǎng)新世紀人才方面與學校共同做出的努力。
時有學生指引路線。會場在教學樓各班級課室,9:30開始開會。懇請各位家長珍惜難得的機會,務(wù)必參加會議。您工作再忙,家事再多,都比不上孩子的學習和健康成長重要。請您接到通知后,提前安排好工作,準時參加家長會。再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持。
順祝家長您心想事成,萬事如意!
學生家長會心得體會(實用12篇)篇二
今天每個家長都參與發(fā)言了,有的家長是請教一下大家自己家孩子目前學習上,生活上遇到的難題;有的家長是發(fā)表一下自己作為班級第一學生家長的教育經(jīng)驗與方法;有的家長是說了一些目前學校的教學方式存在的缺陷……聽他們說了這么多,我是在是受益良多,當然我也是取其精華去其糟粕,好的建議我自然就聽到心里面去了。
初中是一個學生承上啟下的階段,這個階段孩子們的學習一定要重視起來,初中的知識點可不比小學,我有抽時間仔細的看過孩子的教材,難度完全跟小學的不是一個檔次的,很多孩子就會因為太難了,提不起對學習的興趣,要知道他們在小學的時候?qū)W習如魚得水,輕輕松松的,現(xiàn)在一下子學習這么難,如果作為家長不在這個時候幫他一把,多幫他們輔導(dǎo)學習,就會讓他們產(chǎn)生一定程度上的厭學心理,從而討厭學習,有多少身邊的家長都在說,自己孩子在小學的時候,成績名類前茅,到了初中就像變了一個人似的,一點也不愛學習了,其中很大的一個原因就在此,如果你可以在孩子作業(yè)不會做的.時候,引導(dǎo)他們一下,讓他們知道其實初中的學習也不是那么多難,只不過需要更加用心了,他們才會愛上解題的那種樂趣,這對他們來說小學直接到初中沒有任何的過度期,而我們家長就要在這個時候擔任起這個角色了,幫助孩子更好的掌握學習方法。
初中也是一個孩子最容易變壞的階段,小學的他們還是天真無邪的,不容易被“污染”,可初中的他們,慢慢的有自己的想法了,千萬不要在這個時候讓他們接觸不好的東西,比如說電腦、手機游戲,游戲多好玩啊,比學習有意思多了,他們當然就會選擇游戲,哪還有心思放到學習上,一旦他們愛上了,就很難讓他們完全的杜絕這種行為,在家長會上我也聽到一個家長說了,自己的孩子成天就想著玩游戲,會想盡各種各樣的辦法玩游戲,有時候甚至不得不采取一些強制措施,把他們鎖在房間里等等方式,但是都不管用。的確是這樣,這個階段的孩子,叛逆心極重,你卻是強迫他,他也越是要反抗你,跟你對著干,強制措施是最不可取的一種方式。我認為完全可以選擇,告訴孩子如果學習達到怎么怎么樣的程度,就允許他們玩多久的游戲這樣子,雙方達成共識。
學生家長會心得體會(實用12篇)篇三
前幾次家長會都是我奶奶代替參加,那時候的我總是有一些自卑的,而此次我媽媽終于空出一點時間,參加了這次家長會。家長會中有一個家長發(fā)言的部分,通常都是一些好學生的家長前去發(fā)言。這次也是一樣,學習委員在這次期中考試中取得了一個不錯的成績,于是他的家長便是發(fā)言的代表了。我沒有想到的是,在學習委員媽媽發(fā)言完畢之后,老師突然叫到我的媽媽,讓我的媽媽談一下自己的感受。我當時震驚了,我媽也一臉茫然,更是不知道怎么處理了。我媽就隨意的說了幾句便結(jié)束了這次發(fā)言,因為事發(fā)突然,我也確實很慌張,所以我很理解我媽。但隨后老師的一些話卻讓我眼眶紅潤了。
老師在我媽媽發(fā)完言之后,說了這樣一些話,“xx一直是一個很文靜,也是一個非常愛學習的孩子,這些我都看在眼里。有很多同學以為自己不夠發(fā)光,因此總是內(nèi)向。其實老師都是看在眼里的,只是老師平時太忙碌了,無法照顧每位同學。但我們班內(nèi)的每位同學的光芒都在我的眼里了,你們都是老師的.驕傲,同時我也在這里呼吁所有的家長,無論如何,你們都要花一些時間陪伴孩子,他們需要,他們的成長也需要。”當老師提到我的名字的時候,我便感動的不知所措,更是不知道該怎么去表達自己,眼睛也已經(jīng)紅潤了,看著老師說這樣的一些話,我忽然感到一陣溫暖。我一直以為自己被平庸包裹嚴實,別人無法發(fā)現(xiàn)我,我也無法發(fā)光。而此次老師突然這樣一席話,讓我既是感動,又是后悔。我感動老師愿意花費目光于我這樣平庸的人身上,我也后悔為什么自己不多多上進,努力起來,為自己爭取一些更多的機會,也為自己創(chuàng)造更多的光亮。
天空中的星星為什么會那么耀眼,因為它們總是想著我要怎么發(fā)光,才能讓地球上的人們看見。如果沒有愿望,又如何往前走,又如何讓他人看見你,珍惜你。所有的目光都絕非偶然,那是我們努力使然的結(jié)果。今后的學習中我會帶著這一份勇氣和感動出發(fā),在時光的磨礪中越來越勇敢,越來越頑強!
學生家長會心得體會(實用12篇)篇四
昨天,我參加了xx小學xx班的家長會,聽了校長的講話,受益匪淺,幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長,我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū):認為我們只要給孩子吃喝就行,讀書學習是學校老師負責的事,忽略家長在其中的重要作用,忽視了解孩子的內(nèi)心世界,認為家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,我身為家長,在家庭教育方面,需要我的行動,努力去學好家庭教育知識,按照科學的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會,造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。
只有當家長懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務(wù),有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優(yōu)秀家長。
我相信,在xx小學的校貌,校風,校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度,將在八橋?qū)嶒炐W的幾年學習生活內(nèi),爭取成為一個xx小學以她為傲的人,希學生,學校,家長互相配合及溝通,為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體的好學生而盡力吧!
學生家長會心得體會(實用12篇)篇五
“好習慣益終生”是上周五翟老師開家長會的主題!這次班會給了我當頭一棒,使我從內(nèi)心里認識到做家長真難,做一名合格的家長,更是難上加難!
坐在兒子的座位上,向黑板上望去,兒子的名字赫然出現(xiàn)在黑板上,原因是關(guān)于鳥的作文沒有交。低頭看著書桌上整整齊齊擺放的作文本,打開后看到那篇《大樹醫(yī)生》乖乖地躺在作文本的首頁,我很明白,不是沒有寫,而是找不到!我更是理解,就像周一去學校,我發(fā)現(xiàn)孩子的抽屜中放著很多已經(jīng)用不到的書本一樣,我沒有動手給他帶回去,交代孩子,放學后一定要自己整理一下,把抽屜謄一下,把自己的小柜子利用起來。可是直到周五,柜子依然是空的,而那些不用的書是在周三的時候帶回家了幾本。而這時,作業(yè)記錄本也找不到了,周五開家長會,我隨手一翻,在那一沓書中夾著呢!動手能力不強,是我的原因,從小把什么事都提前幫他做好,缺乏鍛煉機會而導(dǎo)致!
整個寒假,我們是在水深火熱中度過的,導(dǎo)火索就是“家庭作業(yè)”!直到正月十四,一通怒吼、推選之后,一天謄抄了八篇作文、寫了六篇讀后感,算是將家庭作業(yè)收了個尾。而我幡然醒悟,是不是該到放手的時候了?隨著開學的忙碌,我也確實放手了。每天的家庭作業(yè),孩子都能照著作業(yè)記錄本一項項獨立完成,然后放到旁邊等待我檢查,每晚的讀書與早起的晨讀還需稍微督促一下,整體來說,還是放手的效果更好一些。
就在我沾沾自喜時,一直困惑著我的蝸牛一班開課了,看著蝸牛老師帶著一群勤奮好學的小蝸牛在群里沖刺、闖關(guān),我的心又開始蠢蠢欲動。就想著怎樣才能引導(dǎo)孩子,加入其中呢!恰逢此時,共度國學經(jīng)典群從天而降。一三五上課,二四六打卡。打卡很簡單,所學古詩以前就已背誦過,只需幾分鐘就可以打卡成功。而上課,準時七點開始,持續(xù)一個小時,并且都是書面形式的,孩子根本融不進去。而實際上,孩子每天放學后就開始練球,每晚七點結(jié)束,回到家馬不停蹄地吃飯、拿著手機上課,然后寫家庭作業(yè),十點之前從未睡過覺。我一直在猶豫,要不先不學?可是看著翟老師那么用些地引導(dǎo),希望每個孩子都能參與其中,我又深知學了肯定是大有收益的,不想辜負翟老師的一片苦心,又開始左右為難起來!
當我把這些心里的困惑拿出來,跟孩子交流的時候,孩子特別抵觸。我也沒有再說什么,更沒有逼迫孩子加入,因為耳旁時時想起家人對我說的,別對孩子要求太高,孩子已經(jīng)很優(yōu)秀,所有事情要讓孩子量力而行!
直到周五的家長會,我又好像明白所有的好習慣,都需家長的循循誘導(dǎo)方可形成。周五晚上,帶著這種矛盾的心情,由孩子那些不好的小習慣喚著,我這頭沉睡了一個月的暴躁獅子,蘇醒了一次!
孩子們都睡下了,我呆呆地坐在那兒很久很久,腦中始終沒有理出個頭緒。想向翟老師或者那些優(yōu)秀的學生家長請教一下,又懂得家庭教育實在是重中之重,關(guān)鍵還是在我。周六回了媽媽家,不僅是孩子,還有我也徹底放松了一把。明知道這周的學習任務(wù)很重,既要準備國學比賽的內(nèi)容,又要準備一副書法作品,還要準備報社的征文比賽。周六上午練球,下午回到媽媽家,我們一起在街道上玩打球、三個字、跳繩,徹底陪著孩子們瘋玩了一下,周日上午我們要在姥姥家聚會,孩子在太姥姥的庇護下玩了一上午電腦,直到下午回到家,孩子主動開始寫作業(yè)、準備書法作品,一項項都很認真。可是由于時間的關(guān)系,并沒有高質(zhì)量的完成。
說心里話,對于兒子,我是有很多虧欠的。真正陪伴的時間太少太少,后面始終有一個小尾巴在拽著:“媽媽,媽媽,看我跳的好不好;媽媽,媽媽,陪我一起玩······!”兩歲半的女兒正是對周圍所有東西感興趣的年紀,每當走向兒子,都會被她拉走。我現(xiàn)在想著,晚上可以早點讓兒子睡覺,早上我們早起一會兒,那時候女兒還沒醒,我可以陪著兒子讀書、學習。從今天開始!
做家長真難,做一名合格的、優(yōu)秀的家長更難!我愿意接受挑戰(zhàn),我相信我能行!
學生家長會心得體會(實用12篇)篇六
開完家長會,我都很有收獲,更加清醒的認識了自己的缺點。也看到了學校老師對我們學生的良苦用心。
這次考試試題很簡單,我各科成績卻不是很理想,我要好好反思,到底是學習方法不對還是自己沒有認真聽講,如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ),以后會越來越跟不上趟,甚至連高中也考不上,但現(xiàn)在抓抓緊,總結(jié)下學習方法,一點點提高,我相信我會趕上的!畢竟初中才剛剛開始,還是有機會的。韓老師也跟大家講了一些學習的方法和重要性,和以后上高中的事情。讓我有了一些壓力,但這樣也能更好的促進我對學習的效率,所以我要更加努力也要注重學習方法,每天都比前一天的自己更努力。
每天上課認真聽講,做到課前預(yù)習,課后復(fù)習的學習方法。重點學科重點對待,弱課提前復(fù)習提前助力,考前認真復(fù)習,考試認真對待。放學回家注重學習效率,按時完成作業(yè),遇上不會的問題,標注出來,問老師問家長,學習做到不留死角。
我已經(jīng)暗暗給自己定了期末考試的目標,三門總分要突破260分,向更高分的同學看齊。副科也要保證考出優(yōu)秀的成績。
學生家長會心得體會(實用12篇)篇七
因為和很多家長一樣,做為父母,最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,同時向?qū)<依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講,家長們都感同身受,認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹,有點放不開,想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系,因為她在家時很活潑好動,調(diào)皮的`不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時很少嚴厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會好好的總結(jié)改正。
之后,我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過,一看她就是位性格溫和,有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“李老師,鄭老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn),他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學習知識做游戲的,是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學,講到了舞蹈、美術(shù)特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通,探討孩子們在幼兒園在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關(guān)系,一舉多得!
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環(huán)境中,在這么好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的成長!
學生家長會心得體會(實用12篇)篇八
幾天前,我參與了兒子所在班的家長會,這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告,使我們對家庭教育有了更新的熟悉,對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理進展過程中應(yīng)當留意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊教師就本班根本狀況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解,用事例說明,深入淺出,我很受啟發(fā)。看得出來,班主任楊教師是布滿愛心,富有責任心的好教師,她一心想把孩子們培育成人、成才,不讓一個孩子落伍。下面是我參與這次家長會的一些心得體會。
一、要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做。在這一點上,校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話,讓我們反思自己對待孩子的教育方式,特殊是怎樣對待孩子的逆反心理,的確有一些需要改良的地方。以前,我可能和大局部寵愛孩子的家長一樣,對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經(jīng)有肯定的獨立力量了,他有自己的想法,有展現(xiàn)自己并期望得到贊美和鼓舞的需要。所以,我們要多鼓舞孩子表達自己的思想和情感,遇事多與孩子商議,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和打算。放手讓孩子接觸生活,體驗生活,讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉,提高力量,鼓舞孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間,信任他們,信任我們早一天放手,孩子就會早一天長大。
二、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑,當孩子學習和做事的時候,要允許孩子犯錯,容忍孩子的缺點。剛開頭時孩子或許做的并不好,但我們不要指責孩子,不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候,我們要急躁的鼓舞孩子再來一次,這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
三、要培育良好的親子關(guān)系。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,我們要積極地影響和教育孩子,要努力成為孩子信任和敬重的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系,孩子才會樂于和我們溝通、溝通,我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子。
四、要讓孩子愛讀書、讀好書。楊教師始終很注意對孩子閱讀習慣的`培育,要求孩子每天閱讀一篇文章,記錄好詞佳句,通過長時間的閱讀,使孩子的閱讀理解力量和寫作水平得到了很大的提高。所以,我們家長肯定要協(xié)作教師的教育理念,把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想。總之,通過這次家長會,我更清晰地熟悉到,在孩子的教育上,我們肯定要站的更高些,看的更遠些,想的更深些,做的更實些。孩子是我們永久的盼望,只要我們做父母的能夠留意方法,多和學校教師溝通,雙方共同關(guān)注教育孩子,我們的孩子肯定會勝利,將來肯定很精彩!
學生家長會心得體會(實用12篇)篇九
20xx年8月29日上午,開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的跟所學到的一些重要的知識,與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。
我參加了孩子步入小學階段的第一次家長會,會議的主要內(nèi)容是學校對全體一年級學生家長談?wù)勗鯓咏逃煤⒆右约皩W校情況介紹和對家長的要求。
作為家長,我認為此次家長會開的及時而且重要。
通過這次家長會,我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學生活,培養(yǎng)良好的學習習慣,特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細致的講解,溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。
家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示,老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念,那就是“播種習慣,收獲成長”,成就著家長們期盼已久的愿望,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
家長會就象是一扇窗子,開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學校是孩子成長教育極其重要的平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,社會是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭、學校、社會三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。
今天我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,今天我們播種一種習慣,明天我們收獲的不僅僅是成長,更有輝煌和每個人臉上的笑容。
為了孩子,讓我們共同努力!
我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校,我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
最后祝錦繡小學全體同學天天快樂、健康成長!
針對此次家長會,我有以下幾點體會:
家長對孩子的教育與培養(yǎng):家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。
家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng),一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。
關(guān)心關(guān)愛孩子:要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。
作為孩子的家長我的脾氣不是很好,有時愛對孩子發(fā)火。
我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài),耐心的看待孩子的缺點,耐心的究正孩子的錯誤。
要給孩子營造一個良好的.學習氛圍。
多給孩子買書,多培孩子讀書,家長和孩子共同進步。
經(jīng)常與孩子交心談心,尊重她們,理解她們,通過此次家長會我深深的體會到,在現(xiàn)在的形勢下,作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。
一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。
所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。
可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天,就不去提醒孩子了,導(dǎo)致孩子沒把習慣形成。
所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。
需要老師全面的輔導(dǎo),家長耐心的引導(dǎo),孩子才會健康茁壯的成長,相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優(yōu)秀的家長,我們愿意與學校老師攜手并肩,讓孩子度過一年級的學習旅程。
總之,孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育,作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。
同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
學生由小學升到初中,課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤?/p>
且部分學生寄宿學校,他們第一次離開爸媽的懷抱,獨立生活,無論是在生活上還是在學習上都很不適應(yīng)。
如何教育孩子獨立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。
這次家長會,我的目的之一是:讓家長學會欣賞孩子,正確的引導(dǎo)和評價自己的孩子。
(一)以平常之心培養(yǎng)孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心,,就是讓子女快快樂樂地成長,成為“平常人”,即心地平和,能與人和諧相處的心理健康的人。
你想把孩子培養(yǎng)成偉人,最可能的結(jié)果是孩子很平庸,連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,也許經(jīng)過或長或短的歷練,孩子真能成為一個“人物”。
不要把你的愿望強加在孩子身上,不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。
留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長,完全地發(fā)展自我。
(二)學會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子,是當今父母普遍存在的問題,只要覺得自己的孩子不如別的孩子,就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光,發(fā)展的眼光看孩子,就會理解孩子的心理,原諒孩子的過失,看到孩子的長處,不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。
今天的父母對孩子多有煩惱,少有驚喜,原因在于不是去賞識自己的孩子,而是總盯著別人的孩子不放。
(三)正確的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁,原因是虛榮。
孩子考試沒考好,是讓你沒面子,批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,是給你添了光彩,于是到處炫耀。
把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起,這就是虛榮,是對孩子的不負責任。
很多家長把孩子當成工具,為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望,一味地要求,強迫孩子,不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘。
當孩子成績差是要幫助孩子找出原因,樹立自信心,而不是一味的埋怨挖苦打罵。
(四)讓孩子快樂的面對生活
有些父母怕男孩學壞,擔心女孩受害,每天為孩子提心吊膽。
但誰也不可能整天跟著孩子,所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格,教給孩子自我保護的常識。
有人給快樂人生總結(jié)了三句話。
即:面對生活,要微笑著說:“太好了!”面對困難,要勇敢說:“我能行!”與人相處要主動說:“你有困難嗎 我來幫助你!”這三句話,對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。
面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn),一個人能否獲得成功,關(guān)鍵在于勇氣,在新的競爭中,“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是:讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教,把理性的教化,愛的滋潤,美的熏陶有機的融為一體,傾注到孩子的成長過程,指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間,允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,鼓勵孩子自信,相信孩子之間只有個體差異,沒有好壞之分,把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向,當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢,鼓勵孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應(yīng)該說:“好,非常好”,因為孩子只有對自己充滿信心,成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。
家長會達到了我們的預(yù)期目的,拉近了家長與學校的距離,使家長在指導(dǎo)學生學習和家教方面得到了收獲。
因此孩子是你們的,也是我們的;南流中學是我們的,也是各位家長和你們孩子的。
我們真誠的希望與家長攜手合作,共同努力,榮辱與共,把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
學生家長會心得體會(實用12篇)篇十
幾天前,我參加了兒子所在班的家長會,這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告,使我們對家庭教育有了更新的認識,對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應(yīng)該注意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解,用事例說明,深入淺出,我很受啟發(fā)。看得出來,班主任楊老師是充滿愛心,富有責任心的好老師,她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才,不讓一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
在這一點上,校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話,讓我們反思自己對待孩子的教育方式,特別是怎樣對待孩子的逆反心理,確實有一些需要改進的地方。以前,我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣,對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了,他有自己的想法,有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以,我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感,遇事多與孩子商量,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活,體驗生活,讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉,提高能力,鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間,相信他們,相信我們早一天放手,孩子就會早一天長大。
多給孩子一些微笑,當孩子學習和做事的時候,要允許孩子犯錯,容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好,但我們不要指責孩子,不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候,我們要耐心的鼓勵孩子再來一次,這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
孩子的'內(nèi)心世界豐富多彩,我們要積極地影響和教育孩子,要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系,孩子才會樂于和我們溝通、交流,我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子。
楊老師一直很注重對孩子閱讀習慣的培養(yǎng),要求孩子每天閱讀一篇文章,記錄好詞佳句,通過長時間的閱讀,使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以,我們家長一定要配合老師的教育理念,把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想。總之,通過這次家長會,我更清楚地認識到,在孩子的教育上,我們一定要站的更高些,看的更遠些,想的更深些,做的更實些。孩子做弄得不高興。現(xiàn)在想想,自己真的做的不好。
另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,天天有一段時間,每天都不愿到幼兒園,后來我將此事反映給了尹老師,就當天說完后,老師就對天天進行了耐心地教育,也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說天天真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興,兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用于天天身上特別有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學習負擔,培養(yǎng)了他愉快的學習情緒,提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點,各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子,天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo),讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
學生家長會心得體會(實用12篇)篇十一
昨天,我參加了____實____驗小學五(4)班的家長會,聽了倪校長的講話,受益匪淺,幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長,我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū):認為我們只要給孩子吃喝就行,讀書學習是學校老師負責的事,忽略家長在其中的重要作用,忽視了解孩子的內(nèi)心世界,認為家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,我身為家長,在家庭教育方面,需要我的行動,努力去學好家庭教育知識,按照科學的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會,造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。
只有當家長懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務(wù),有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優(yōu)秀家長。
我相信,在八橋?qū)嶒炐W的校貌,校風,校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度,將在八橋?qū)嶒炐W的幾年學習生活內(nèi),爭取成為一個八橋?qū)嶒炐W以她為傲的人,希學生,學校,家長互相配合及溝通,為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體的好學生而盡力吧!
學生家長會心得體會(實用12篇)篇十二
今天,在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的樓道里,被一群家長簇擁著,一個個家長,學生的母親或是父親,都是那樣熱切的眼神,專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來,集中在兩點:閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的,想提高這兩個方面,卻又可以通過同一個方式來解決:大量的課外閱讀,優(yōu)秀的讀書習慣的培養(yǎng)!但是一個個父母親又都無限困惑地說:孩子根本不讀書啊,家里買了很多書,他就是不讀,讀了也是應(yīng)付一下,不知道該怎么辦啊。中國人平均讀書的數(shù)目是全世界排名相當靠后的,中國的成人也許是太忙了,中國的孩子也許是太累了,所以讀書都比擬少。如何解決這個問題?從我開學給孩子們推薦書目至今孩子那可憐的閱讀情況來遇到,可是我為何就沒有想起來寫一寫呢?為何我寫的時候就顯得那么單調(diào)了呢?這個作家真不錯,寫得這么美,我想了解這個作家更多,想更多地欣賞一些他的作品&&經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)之后,可以鼓勵孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品,將其中特別打動自己的文段制作進幻燈片,再加上一些賞析性的文字(可以是自己認同的別人的賞析,也可以是自己寫的賞析文字),利用課前三分鐘的時間和同學進行交流。也許,這些方式可以幫助到他們。不過比擬難的一點是,對于本來就對文字有一些熱情的'孩子,做到這些會比擬簡單,可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說,恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的,還要多一些催促。那么,就需要讓家長知道我推薦的書目,讓家長參與進來,形成一種比擬有效的互動,就以本周推薦書目的形式公布在家長群里吧。如此以來,我需要做的有幾點:自己精心制定一個讀書方案,從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書;對精選的書目進行一個細致的研讀,找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享;為了鼓勵閱讀,我可以采取一些小小的鼓勵措施,比方說偶爾抽一節(jié)課進行分享交流,每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字,最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。我深知,自己的這些思考還是很淺薄的,實際操作起來,也有一些小小的困難。對于孩子,不能強制,也不能放任自流,在有所要求和營造輕松舒適的氣氛之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細心&&不過,付出著,就快樂著!