優秀作文應該具備獨特的觀點和深度的思考，通過精心組織語言，使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發。小編為大家準備了一些難得的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些新的思考。

初中事例優選（模板16篇）篇一

母愛是水，清洗靈魂的水；母愛是山，是你依靠的山；母愛是風，吹走失望的風；母愛是雷聲，影響生活的雷聲。

俗話說，女人是水做的，所以我說媽媽是水神。我媽愛哭，眼淚像春雨。看電視的時候，我媽經常感動的哭；講恐怖故事時，媽媽們有時會嚇哭；但是，當我做錯事的時候，媽媽最喜歡哭。我很調皮，總是做錯事。有一次，我和奶奶斗嘴，生氣地對媽媽說：“你看，這就是你教的好兒子。”晚上別人都睡了，我媽就來我房間，把我叫醒，跟我講了一大堆道理，我還是有點不耐煩。我媽說淚如珠。我又難過又焦慮。看到媽媽的樣子，我立刻起身跑到奶奶房間道歉。我奶奶笑了，然后指著她的背影。我看見我媽在門口偷偷笑。從那時起，我母親的眼睛。

母愛就像水，沖走了我的錯誤心理。

春風吹綠柳梢，夏風吹走熱氣，秋風吹黃米，冬風吹白大地，母愛之風喚醒我的靈魂。

考試是每個學生勞動成果的展示，成績的好壞直接影響學生的心情。期末考試后，成績單回家的那一天，我又失望又焦慮。我的英語成績只有78。看完成績單，我躺在床上一聲不吭，看著天花板。不知道過了多久，門突然開了，我媽走了進來，坐在我旁邊，卻一直不停的看著我。突然，媽媽生氣地沖我喊：“你在床上干什么？你考試沒考好是因為你學習不努力。你能怪誰……”媽媽說完，我傷心地哭了。

哭累了，擦干眼淚。我看著我善良的母親。我媽見我心平氣和，恢復了本來面目。她深情的對我說：“考試的分數重要，但你的主觀努力更重要。只要你盡力了，你的人生就不會有‘遺憾’……”我的眼睛亮了，精神好了，信心又回來了。

母愛如風，把我的壞心情吹得無影無蹤，把我的精神吹得清爽。

母愛不僅僅是水，風…它是世界上最大的力量。孟母、女媧等人類的好母親揭示了世界上還有另一種財富，那就是母愛。

初中事例優選（模板16篇）篇二

一滴水就可折射太陽的光輝，生活中許多細微之處即可透露溫柔的母愛。

母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類的疊好。那天，她照例收拾著衣物，我躺在沙發上翻著一本舊雜志，午后暖暖的陽光照進來，茶幾上一束純白的桅子花散發出淡淡的香氣。

“王浩，你看，這兒有好多條手帕呢!”母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。

“手帕?”我問道。

“你還記得這些手帕嗎?十幾年的全都在這了。你看，這塊藍色的，還記得嗎?你四歲的時候，我常用一個別針將他別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛兒顛兒地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢!”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲。我無法應和母親——因為我什么都不記得了。

我承認，我是徹底的將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現在也不時興手帕了，取而代之的是紙巾，當我流汗時，取出一張，輕輕一擦，質感很好，還有一絲隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然的，手帕便不知不覺被遺忘了，若不是母親無意中提起，我實在無法記憶起這些手帕曾屬于我。我的思想很容易接受新東西，也會輕易地忘記一些什么，包括那最基本最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠走在我身后，悄無聲息的拾起我遺漏的心情和初始的純真。

我感到眼中有些潮濕，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢?”母親沉默了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢?”她像是在自言自語。我的淚悄然落下。是啊，怎么會不記得哪?因為愛著，所以記得。

初中事例優選（模板16篇）篇三

讓我們先來看一份人生簡歷：

他，1571年12月27日生于德國符騰堡魏爾，是7個月的早產兒。父親早年離家出走，母親脾氣極壞。他從小體弱多病，4歲時，天花在他臉上留下疤痕，猩紅熱使他的眼睛受損。他高度近視，一只手半殘，長得又瘦又矮。

1601年，對他人生產生重要影響的恩師去世。1612年，他至愛的妻子去世。

他一生窮困潦倒，1630年11月15日，年近花甲的他在索薪途中病逝于雷根斯堡。

他，生于戰爭年代，一生在宗教**中艱難度過。厄運在他活著時不放過他，死后還緊隨著他，在“三十年戰爭”期間，他的墓地被對立派夷為平地，尸骨蕩然無存。

再來看另一份人生簡歷：

他，勤奮努力，智力過人，一直靠獎學金求學。1587年，他進入杜賓根大學學習神學與數學。他是熱心宣傳哥白尼學說的天文學教授麥斯特林的得意門生。

1591年，他獲得碩士學位。1594年，他應奧地利南部格拉茨的路德派高校之聘講授數學。1600年，他被聘請到布拉格近郊的邦拉基堡天文臺，任第谷的助手。

1601年第谷去世后，他繼承了宮廷數學家的職位，繼續第谷未完成的工作。1612年，他移居奧地利的林茨，繼續研究天文學。后來，他發現了行星運動三大定律。他所提出的三大定律影響深遠，促成了牛頓導出萬有引力理論。

這兩份簡歷是同一個人留下的。他，就是德國天文學家開普勒。【開普勒的一生迭遭病魔、貧窮、宗教沖突和戰爭的困擾。但他把一切不幸都化作推動自己前進的動力，憑著自己對天文學客觀規律的執著追求和堅韌不拔的獻身精神，克服種種困難，摘取了科學的桂冠，被譽為“天空的立法者”.

古羅馬著名學者塞涅卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝的力量。”這句話完全適用于開普勒。他正如古希臘神話中的赫拉克里斯，是一個坐著瓦罐漂渡重洋去完成神圣使命的人。

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初中事例優選（模板16篇）篇四

一天，新城王漁洋設宴慶壽，蒲松齡身著布衣應邀。宴席上，一些穿綢披緞的權貴想奚落蒲松齡一番。

一個矮胖子怪聲怪氣地說：“久聞蒲先生文才出眾，怎么老不見先生金榜題名呢？”蒲松齡微微一笑說：“對功名我已心灰意冷，最近我棄筆經商了。”

另一個瘦高個子裝出吃驚的樣子，說：“經商可是挺賺錢的，可蒲先生為何衣著平平，是不是虧了本？”蒲松齡嘆口氣說：“大人說得不錯。我最近跑了趟登州，碰上從南洋進來的一批象牙，大都是用綾緞包裹，也有用粗布包的。我原以為，綾緞包的總會名貴些吧，就多要了些，只要了少許粗布的。誰知帶回來一看，唉！綾緞包的竟是狗骨頭，粗布包的倒是真象牙。”

有些會意的賓客捂著嘴笑，幾個權貴見狀也明白了幾分，個個面紅耳赤，但卻無言答對。

初中事例優選（模板16篇）篇五

也是這樣一個炎夏，在外惹得一身汗臭味的我只要一頭撞進家門，茶幾上總會放著滿滿的一碗老火湯，我至今還不知道這老火湯母親涼了多久，總之我每次回到家，那溫熱總是剛好的……想到這，想回家的情緒一下子涌上了心頭。

周末，我特地挑了母親做飯的時間回了一趟家。

初中事例優選（模板16篇）篇六

春秋時期，齊國的相國晏子辭退了一個叫高繚的人。

辭退順從自己的人。

說起這個高繚，三年前的時候來投奔晏子，做起事來認真仔細，凡是晏子吩咐的事，沒有一件做得不讓人滿意的，如今見晏子要辭退他，一些人就覺得莫名其妙，有點想不通。

晏子解釋說：你們想過沒有，現在我要做一件精美的器具，可是我手里只有一些彎彎曲曲又有無數疙瘩的木頭，怎么做呢?高明的木匠往往會把這些木頭用斧頭劈，刀子削。刨子刨，鋸子鋸，一番精心打造，一件讓人滿意的器具就做成了。我這個人呢，就像彎彎曲曲又有無數疙瘩的木頭，需要各位給我挑毛病、提建議，就像木匠一樣，該鋸的鋸，該劈的劈，該刨的刨，該削的削，而高繚呢，來了三年，從來沒有向我提過建議，也沒有當面指出過我的缺點，一直唯命是從，對我改進不足之處沒有什么幫助。

玉不琢，不成器。人無完人，這就需要有人提出不同的意見、建議，才能夠把一件事情做得更加完善，而順從自己的人，是提不出建議的。

初中事例優選（模板16篇）篇七

暑假開始了，我邀請表弟到我家來玩。他今年才三歲，特別的頑皮。我們和媽媽，姨姨一起來到了游玩勝地——金龍湖和珠山。

我們來到金龍湖，看到許多游客在那里看可愛的小金魚。湖里的小金魚可真多呀，有紅色的，有黑色的，有黃色的，有花色的，還有銀白色的，漂亮極了。這時游人把自己帶來的食物拋向小金魚，它們看到食物，就一擁而上，搶了起來，濺起了一朵朵美麗的小水花，我們覺得美極了。然后我們沿著湖畔欣賞那些五顏六色、竟相開放的蓮花。它們有許多花瓣，向四周盡情地舒展，它們靜靜地漂在水面上，如一盞盞五彩繽紛的小燈籠，讓人看了，不忍去摘它。

我們又來到了金龍湖東邊的珠山。我們首先來到了人工瀑布的腳下，抬頭仰望瀑布，我不由地想起了李白的一首詩“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們沿著石階而上，來到瀑布上面，那水聲可真大呀!瀑布濺起的水花像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。站在山頂向遠處眺望，那一幢幢高樓平地而起，此時我真想變一只可愛的小鳥，在空中自由的飛翔，去盡情地欣賞這美麗的新城區。

初中事例優選（模板16篇）篇八

愛因斯坦從事科學研究非常投入，不修邊幅，喜歡孤獨，不愿受任何無意義的打擾。雖然，他的那種孤獨曾深深地影響了他與他最親密的人的關系，但是，他并不打算修復。

他說，從事精深理論研究本身需要清靜，科學家對工作環境的標準要求就是不受干擾，便于全身心的投入。

歲月靜流，更加深著他對孤獨的熱愛與享受。越如此，他越對那種喧鬧的、沒意義的或意義不大的應酬十分反感、討厭。他不愿讓人家宣揚自己，尤其不愿意人家把他的照片登到報刊上，所以他對那些不知疲倦的、熱心的攝影師特別不友善。他總是抱怨這些人剝奪了他隱姓埋名追求清靜生活的權利，他譴責他們使他每天都遭到麻煩。正因如此，攝影師想拍一張他的符合要求的標準照很難。

有一次，一位攝影師好不容易抓到了一個良機，正給他拍照。愛因斯坦突然發現了，知道躲是來不及了，他就故意做起了破壞良好形象的舉動：沖著攝影師張大嘴巴吐出長長的舌頭，并睜大眼睛做起鬼臉。

起初，攝影師為愛因斯坦的不但不配合還有意搗亂破壞的行為感到遺憾、無奈、懊惱。后來，攝影師想了想，反正得不到愛因斯坦的配合，拍不到想要的標準照片，索性就把這張照片發了吧。

沒想到，攝影師鏡頭下的這張伸著舌頭、一頭亂發的照片在報上登出以后，竟然成了香餑餑，各國出版界爭相印刷、發行，廣泛張貼于科研單位、學校等，而且成為了教育宣傳畫的經典，至今熱銷。誰也沒想到，這張照片竟成了愛因斯坦的傳世“表情包”。

愛因斯坦“表情包”的背后，是他可愛的拒絕與堅守：拒絕喧囂，拒絕名利;堅守清靜孤獨，堅守科研熱情。當然，愛因斯坦是不為“表情包”的，而無意中又成就了一個經典“表情包”，這是人們對愛因斯坦拒絕與堅守的敬仰。

初中事例優選（模板16篇）篇九

我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。

在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊!久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心里“開花、結果”。終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，：帶我去公園學騎車。

表哥先把車騎到一片草地上，然后對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座。”太好了，我終于可以學騎車了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：“都是你不好，為什么要放手，害我摔得那么慘。”表哥明白我的心情，不與我計較，對我說;“失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢?難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。”“我才不是個逃兵。”我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。“那你不是個逃兵，就要做給我看。”表哥說。“你等看瞧。”我大聲地沖著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真后悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。

經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。

初中事例優選（模板16篇）篇十

作文。

素材的積累是每一個初中生必做的一件事。下面是本站小編整理的一些關于初中作文事例素材積累的相關資料。供你參考。

愛國的美德、信念，在平時應該是“家事國事天下事，事事關心”，一切從國家利益出發，祖國利益高于一切。而在侵略者侵犯祖國的時候，就應該挺身而出，報效祖國，維護國家統一、領土完整和民族團結，不惜“用我們的血肉筑成我們新的長城”。像曹植報國，“捐軀赴國難，視死忽如歸”，何等忠貞;像文天祥救國，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，何等誠摯;史可法殉國，“人在城在，城陷人死”，何等英烈;譚嗣同捐軀，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，何等剛烈……這些英雄在國難當頭之時挺身救國，浩然正氣充塞于天地之間，使人感到一種巨大的人格力量，一種震撼山岳、翻江倒海的氣勢;為了報效祖國即使是赴湯蹈火也在所不辭。因為“在它(祖國)面前，人的貪生之戀，畏苦之情，算得是什么呢?在它面前，人本身也算得是什么呢?”(車爾尼雪夫斯基)而對那些不顧國家危亡、民族大義的怕死鬼、可憐蟲、癩皮狗，表示鄙夷、唾棄、義憤，他們的變節叛國行為將遺臭萬年。

讀書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花叢中爭渡;你也可以和徐志.摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草;你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中進行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會挺得特別地直。

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。

我與書中人物一起賞花，聽雨，觀海，望云，也會“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，還會為瓊瑤的千古情節“淚濕春衫袖”，更會被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。

我喜歡詩，喜歡那凝練的句子，喜歡那如畫的意境，喜歡那深奧的哲理，更喜歡那特有的靈氣。

詩，綺美，瑰麗;明月夜，落花時，能助歡笑，亦傷別離;調金清石怨，吟風花雪月;天下只應我愛，世上唯有君知。

在這里，你可以遨游世界的每一個角落。于是，在遨游之后，你便成了富翁，知識與精神的富翁。

其實，讀詩或如茶之愈品愈香，抑或如酒之愈釀愈醇，也是一種享受。讀久了，便能讀出些滋味來。

醒時讀，似深山上的泉水，清澈而又甘甜;醉時讀，如霧靄中的大山，迷離而又難辨。憂郁時讀到開心，迷惘時讀到友愛，彷徨時讀到真誠，悲傷時讀到歡樂，失意時讀到自強……在這里，不僅讀懂了歡樂與甜美，也讀懂了悲哀與苦澀。

初中事例優選（模板16篇）篇十一

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。

我與書中人物一起賞花，聽雨，觀海，望云，也會“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，還會為瓊瑤的千古情節“淚濕春衫袖”，更會被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。

初中事例優選（模板16篇）篇十二

作文。

而言，先有素材的積累貯存，才會有素材的活用。名人事例是我們最需要多加積累的素材之一。下面是本站小編為您整理的關于名人事例的初中作文素材，希望對您有所幫助!

曹植七步成詩。

曹操死后長子曹丕繼位。曹丕唯恐幾個弟弟與他爭位，便先下手為強，奪了二弟曹彰的兵權;又逼四弟曹熊上了吊。此時就剩下老三曹植，曹丕深恨之。故命曹植在大殿之上走七步，然后以“兄弟”為題即興吟詩一首，但詩中卻不能出現“兄弟”二字，成則罷了，不成便要痛下殺手。曹植不假思索，立刻脫口而出：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!”――這便是赫赫有名的“七步成詩”。曹丕聽了以后潸然淚下，沒下得了手，只是把曹植貶為安鄉侯。

墳坑里捉蟋蟀。

跳高名將倪志欽，小時候常被小伙伴們罵作“軟蛋”、“膽小鬼”。

有一次，小伙伴們相約到墳地里捉蟋蟀，倪志欽害怕遇到“鬼魂”，茸拉著腦袋不敢應聲。這下子，小伙伴們你一言，我一語，風涼話全來了：“沒膽量就算啦!”“是呀，膽小鬼不能去，去了再喊救命，蟋蟀不全給嚇跑了嗎?”……倪志欽臉漲得通紅，深感自尊心受到嚴重傷害。他一仰頭，斬釘截鐵地說：“我一定要去，你們等著瞧吧!”

第二天一早，倪志欽真的跟著小伙伴們一起上路了。他們來到半山腰的一片墳地，順著鳴叫聲慢慢尋找，在一個陰森森的大墳坑旁邊停住了腳步。

倪志欽斷定蟋蟀就在墳坑里，不管三七二十一，“撲通”一聲跳了下去。

他剛揀起一根粗大的腿骨，忽然瞧見一個完整的骷髏，一對黑洞洞的眼窩，仿佛在死死地盯著他。

倪志欽有些害怕了。可是就在他將要張嘴呼喊的一剎那，他想起了伙伴們的嘲笑。不，不能再讓他們罵我“膽小鬼”了。我一定要爭爭這口氣。

也真怪，強烈的自尊心竟能蓋過一切，他不再感到害怕了。

倪志欽是拿著兩只威風凜凜的大蟋蟀爬出墳坑的。小伙伴們見了，一個個都露出欽佩和羨慕的神情。

從此，倪志欽的名聲也一下子改變了。

徐悲鴻三請齊白石。

草廬三顧不容辭，何況雕蟲老畫師。海上清風明月滿，杖藤扶夢訪徐熙。

這是齊白石為贈與徐悲鴻的《月下尋歸圖》的題詩，由衷感激徐悲鴻“草廬三顧”的識拔之恩。

久慕其名。

一九二九年秋，近代畫家，美術教育家徐悲鴻，出任北京藝術學院院長。他深信只有優秀的師資，才能培養出優秀的學生，為此用心物色遴選教授，意向聘請的第一人，便是齊白石。

齊白石少年習畫，經半個世紀刻苦精勤不懈努力，終于躋身畫壇大家之列，于一九二零年定居北京，專業賣畫刻印。徐悲鴻一向十分贊賞他的人品畫技，稱他是真正的藝術大師。

兩顧草廬不果。

九月初的一天，徐悲鴻來到西單跨車胡同齊白石的寓所。問候過后，道明來意：“先生是揚名遐邇的畫壇大師，想請您來藝術學院任教。”齊白石婉言辭謝：“承蒙徐院長看重，只是老朽年逾花甲，耳欠聰，目欠明，恕難應命，但只心領了。”

“高等院校的教授中，古稀之年還不少呢，齊先生老馬識途，點撥指導，誰能及得上?正是大有用武之時。”徐悲鴻挽請說。

齊白石還是不答應：“教授責任重大，還是另請高明的為好，以免誤人子弟。”

求賢若渴的徐悲鴻不愿就此放棄。百忙中三顧齊宅，而且是頂風冒雨而來，再次表敬愛之心，誠懇迫切相邀。齊白石感動之余，解釋了“恕難應命”的真實原因：“年老體衰而外，是因為老朽木工出身，并未進過學堂，登臺教授缺少經驗，恐引教師非議，又恐頑皮學生搗蛋，連課都上不成。”

“齊先生的顧慮不無道理，但似可不必。”徐悲鴻情真意切道：“教授的資格，在于真才實學，不計出身如何。有些留過洋的不也是徒有虛名?齊先生融合傳統寫意和民間繪畫的表現技巧，藝術風格獨特。不但能教學生，也可教我徐悲鴻。”

“不敢，不敢，徐院長太謙遜了。”齊白石搖手不迭。

“事實正是這樣，并非過謙。”徐悲鴻繼而保證道：“齊先生上課時，不必做長篇的理論，只要作畫示范稍加要領提示即可。開學之初，我陪著您上課，為您護駕。以防真有個別學生不守紀律。”

齊白石發自內心的感動，終于點頭了：“那就試一試吧。”

開學那天，徐悲鴻親自乘著馬車把齊白石接到學校，向全校師生恭敬有加介紹了齊白石的高超造詣。又言出行隨，為齊白石“護駕”。考慮到齊百石的確年事已高，徐悲鴻還給予多方照顧：入冬以后天氣寒冷，給他在講臺邊生個火爐;到了夏天，又給他裝個電扇;刮風下雨，又派車接送往來。可謂無微不至。

初中事例優選（模板16篇）篇十三

一提起今天早上和張達強、趙健華還有吉中強一起打乒乓球這件事情，我就感到特別的開心!

今天早上，剛起床不久，我發現張達強、趙健華和我的“師傅”——吉中強一起在打乒乓球，我就叫他帶我一起玩。他們爽快的答應了,按照每人三次機會去算。第一個，是我來，我發球。我發了一個削球，吉中也來了個反削，而且還比剛才低了許多，所以我沒有接的住，只好下臺了.張達強也沒比我好到哪去,不久,便敗了.趙健華也是一樣,不一會兒,便結束了.我仔細觀察了一會兒,我發現了吉中強的弱點.輪到我再一次上場了,他發了一個跟剛才差不多的球,我跟他來了個反削,他用抽球,我也用抽球,只是比他的威力大了一些.我終于打敗了我的”師傅“!

今天,我明白了一個道理,那就是”師傅領進門,修行在個人."。

初中事例優選（模板16篇）篇十四

以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了；14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄了；后來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。

人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創辦了自己的一份嶄新的事業；88歲高齡時，他的事業終于大獲成功。

他，就是肯德基創始人——哈倫德·山德士！

初中事例優選（模板16篇）篇十五

陳輝的媽媽是一位普通工人，原本收人就不高，可最近又雪上加霜，下崗了。

這一天，陳輝前腳剛跨過門檻，便迫不及待地走進媽媽房間：“媽媽，我想買個‘文曲星’，我們班好多同學都有。”說完，用期待的眼神看著媽媽。媽媽嘆了一口氣無可奈何地說道：“阿輝，媽媽最近手頭比較緊，晚一些給你買好嗎？”

陳輝立刻撅著嘴說道：“媽媽，別的同學都有，就我沒有，它可是輔助學習的一種工具，再說玩起來可帶勁呢。現在價格又不貴，好媽媽，您就答應我這一次吧！阿輝近乎央求道。

陳輝的媽媽見實在隱瞞不過去了，就撫摸著陳輝的頭，說道：“阿輝，對不起，媽媽實在沒有能力給你買，媽媽已經下崗了，實在是心有余而力不足。”

“啊，下崗了。”阿輝大失所望，便不再說什么，默默地離開了，他理解媽媽也有難處。

陳輝不再想買“文曲星”的事，就這樣太平無事地過了一個月。忽然有一天，陳輝的媽媽興高采烈地回到家，見陳輝正埋頭奮筆疾書，便輕聲喚道：“阿輝，瞧媽媽給你買了什么？"說完像小孩般俏皮地眨了一下眼睛，神秘兮兮地說道：“是你日思夜想的寶貝東西噢。”陳輝一眼看見了媽媽手里的“文曲星”，眼睛立刻放出興奮的光芒：“噢，太好了，媽媽你真偉大。”高興的他樓著媽媽的脖子又蹦又跳。

可憐天下父母心！

初中事例優選（模板16篇）篇十六

西漢時候，有一位勇猛善戰的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過七十多次仗，戰功卓著，深受官兵和百姓的愛戴。李廣雖然身居高位，統領千軍萬馬，而且是保衛國家的功臣，但他一點也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。每次朝廷給他的賞賜，他首先想到的是他的部下，就把那些賞賜統統分給官兵們;行軍打仗時，遇到糧食或水供應不上的情況，他自己也同士兵們一樣忍饑挨餓;打起仗來，他身先士卒，英勇頑強，只要他一聲令下，大家個個奮勇殺敵，不握犧牲。這是一位多么讓人崇敬的大將軍啊!

后來，當李廣將軍去世的噩耗傳到軍營時，全軍將士無不痛哭流涕，連許多與大將軍平時并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中，李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。

漢朝偉大的史學家司馬遷在為李廣立傳時稱贊道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是說，桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實，雖然它們不會說話，但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果，以至樹下都走出一條小路，李廣將軍就是以他的真誠和高尚的品質贏得了人們的崇敬。

“桃李不言，下自成蹊”這則成語出自《史記·李將軍列傳》，比喻為人真誠，嚴于律已，自然會感動別人，自然會受到人們的敬仰。

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