優秀作文是通過文字展現作者內心世界的窗口，能夠抒發情感、表達思想，并引發讀者的共鳴和思考。3.這些優秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格，可以幫助我們提高寫作水平。

今天我當家記事大全（17篇）篇一

早上，我一醒來，看了一下鬧鐘，”啊，都快9點了。“我趕緊起床，穿衣服，洗臉……問媽媽今天早飯吃什么？媽媽說：”番薯粥和春餅。“我趕緊去廚房，不放心的媽媽也跟了過來，對我說：”要把番薯去皮，不好的去掉，再切成小塊。"我一邊切一邊想：這番薯怎么這么難切啊。就在這時，我的手指頭差點切到了，好險啊。切好番薯，就放高壓鍋里煮，然后包春餅，包好下鍋蒸。二十分鐘后，早飯好了。我吃著自己燒的早飯，想：真是不容易啊！

中飯準備包餃子。我拎起菜籃子帶了100元錢去買菜。菜場里一片繁忙，只見黑壓壓地一片，到處都是叫買聲，還價聲。我買了20元錢的豬肉，2元的香菇，2元的芹菜，6元的餃子皮。買好材料，是時候回家了。我一回家就和媽媽一起忙起來。媽媽幫我把肉、菜都切好，攪拌好，調好味道。輪到我出手了。我先拿一張餃子皮出來，放在案板上，再把餡放在餃子皮中間，然后合起來捏緊，一個完整的餃子就包好了。半個小時后，終于包好餃子可以下鍋了。有的做成水餃，有的做成煎餃，可好吃了。

下午，我又洗衣服。洗完了就開始做晚飯了。我又是洗青菜，又是切蘿卜，累死了。吃完晚飯，我還洗碗，把手凍得像根胡蘿卜似的。干完了我想看會電視的，可是地板又太臟了，又掃地倒垃圾。

今天我當家，雖然腰酸背痛，但是卻明白，原來當家是這么不容易啊！我終于知道爸爸媽媽是多么辛苦了。

家長的話：林嘉奇同學這次當家非常認真，還有模有樣。吃了兒子做的飯菜，爸爸媽媽感到很欣慰！寶貝，繼續努力，加油！

今天我當家記事大全（17篇）篇二

今天對我來說是個特殊的日子。因為我在這一天中做了一次家里的”小主人“――今天我當家。

早晨六點半，鬧鐘準時叫了起來，我立馬起床叫醒了爸爸媽媽，他們還不起來，我和他們哩八嗦說了幾分鐘終于叫起來了，早晨就這么累真不是個好兆頭。

我拿好自己的錢，蹦蹦跳跳地去買早飯了，吃過早飯我們去爬山了。爬完山我就去菜場買菜了。到了家，我想怎么燒飯呢？于是我只好去請求老媽，只見老媽拿起菜刀，聽見菜刀的聲音”噔噔噔----“土豆等菜品，都在老媽的快刀下甘拜下風。老媽邊燒邊教我怎么做，我聽了好一會兒，才似懂非懂。開始了，第一回合：我先把沒倒進去，過了一會兒！我把土豆放進去。第二回合：我拿著鍋鏟手忙腳亂的炒了起來。因為油放太多了炒到外面去差點著火了呢？等我回過神的時候土豆已經焦了！新鮮美味的”焦鹽土豆絲“終于出爐了！唉，我忙碌了半天，也累了半天，結果卻成這樣的，我已經開始體會到了當家的不容易。

哎，當了一天家就這么累！以后長大了可怎么辦呀？

今天我當家記事大全（17篇）篇三

7點多了，我該起床了，雖然天氣很寒冷，但是我沒有賴床，你知道為什么嗎？因為今天我當家。我叫醒了爸爸媽媽，我準備燒餃子，但是我不會，媽媽就耐心地指導我，經過努力終于把餃子燒好了。我燒好了餃子給爸爸媽媽吃，他們笑了，直夸我真棒。

吃完中飯，我開始洗碗了。我帶上了手套，先用洗潔精刷了一遍，然后用水沖洗干凈，結果地上都是水。我洗完后，又用拖把把廚房的地拖干凈，累的我都要睡著了。

唉，當家真不容易啊，爸爸媽媽真辛苦！

媽媽的話：當家這個作業布置的不錯，何智能夠自覺、認真的完成這個作業，努力當好這個家，并懂得了當家的不容易，雖然很多時候需要我們在一旁指導，但是還是要表揚一下，希望以后再接再厲！

今天我當家記事大全（17篇）篇四

今天晚上放學回家，爸爸媽媽說“林威，明天你來當一天家，讓你知道當父母有多么不容易！”說完他們就睡覺去了。

第二天，我不情愿地睜開了睡意朦朧的雙眼，一看馬上就要八點鐘了，心想爸爸媽媽一定餓了，急急忙忙穿好了衣服騎著自行車去買早飯。等買回早飯，爸爸媽媽早起床了，在那里捂著咕咕叫的肚子，等著我的早飯了。我趕緊把早飯分給他們，他們狼吞虎咽的一下子就把早飯解決了。

不知不覺就到中午了，我淘了米，把飯做下去了。正發愁著要怎么做菜，媽媽從樓上走了下來，我眼珠子一轉，可以叫媽媽幫忙啊，心里暗暗地想到：我可真聰明；.說干就干，我飛快地跑過去媽媽的身邊，拉著媽媽的手，媽媽我們一起燒菜好嗎？媽媽說“可以，我燒菜你殺魚，做我的幫手。”說完媽媽就去燒菜了，我興奮的那著剪刀和臉盆去殺魚了。小小的鯽魚在臉盆里歡快的游來游去，我一把抓住它，用盡全力往地上摔去，活蹦亂跳的鯽魚馬上就沒了精神，在地上無力的拍打著。我抓著它，刮了魚鱗，用剪刀剪開了它的肚子，把魚泡和魚仔都挖出來，接著我又把魚鰓也挖出來，用清水把魚沖干凈。大功告成，我的手又冷又臭。

一會兒媽媽就把午飯做好了，我吃到了自己親手做的飯菜，特別的香！一天就這樣不知不覺的過去了，真是讓我難忘的一天！這一天雖然讓我覺得很累，也讓我深深的體會到做父母的不容易。以后我一定要聽話，力所能及的幫父母干一些家務活，來減輕他們的負擔。！

今天我當家記事大全（17篇）篇五

我和爸爸媽媽商量了一下，決定：星期天，就是今天，由我來當家。爸爸媽媽給了我100元錢，讓我自己打理全家一天的生活。

叮鈴鈴……我的鬧鐘發出刺耳的鈴聲。我一看，六點半，這鬧鐘真是的，總是打擾我的美夢。我關了鬧鐘，正準備拉上被子繼續睡，忽然想起，今天是我當家，我應該早起準備早飯的。

我騎著自行車去了面包店，為爸爸媽媽準備了一頓豐盛的面包早飯，花了20元錢。我一看手表，哎呀，七點了，該回家去叫爸爸媽媽起床了。我快速騎上自行車，飛一般地趕回了家。幸好，7：20分，我去叫了爸爸媽媽起床，然后和他們一起享用了一頓美餐。

吃過了早飯，我就開始洗衣服，狠勁兒地搓呀搓，一個小時之后，終于把那些討厭的衣服洗完了，真累呀；然后還要掃地，先掃了我的房間，再掃爸爸媽媽的房間，然后掃廚房、衛生間……一轉眼，又到了吃午飯的時間，我拖著疲憊的腳步買了面條和食料，回到家里煮了雪菜肉絲面，和爸爸媽媽高興地吃完了。吃完了面，我還要洗碗，只用了十分鐘。

下午我可以輕松一點，因為我只剩下一個拖地任務了，我快速拖完地，然后開始美美地看電視了！

今天我當家記事大全（17篇）篇六

今天早上，我正準備要做炒雞蛋，媽媽卻要出去吃包子，沒辦法，只好用我的零花錢去吃包子，回家時，媽媽還讓我給她買東西，，買了東西還讓我提著，一路上累死我了。

到了中午，我走進廚房，打開冰箱，拿出番茄和雞蛋，準備做炒雞蛋，過了一會兒，炒雞蛋做好了，媽媽高興的從客廳走出來，坐在飯桌上，嘗了一口，滿意的點點頭，我的心終于放下了。

我們吃過飯后，我洗好碗，才想起14點的電視劇開始了，我急忙跑過去，發現電視占住了，媽媽讓我去洗衣服，我只好氣急敗壞地走了。

晚上，我打開冰箱，要做炒雞蛋，才發現雞蛋沒了，我已經累的不想動了，所以我拿出紅薯，要做紅薯湯。做好了，我又做了一道黃瓜涼菜，然后，我把媽媽叫到飯桌上，媽媽拿起別人筷子，嘗了一下，高興地點點頭，我又恢復了體力，開心極了。

今天我當家記事大全（17篇）篇七

雙休日到了，我和爸爸媽媽商量，由我當一天家，讓我體驗體驗“當家”的滋味。不就是安排一家人一天的`生活嘛，有什么難的。

“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴……”清晨時分鬧鐘響了，真想再睡一會兒啊，可今天我當家，有什么辦法呢？我只好睜著朦朧的雙眼從床上爬起來。

早上第一件大事就是準備早餐。我跑樓下去買，可早餐店里非常擠，我好容易擠了進去，但我個子太小，我叫了好幾遍“我買面包”服務員阿姨都沒聽見。我只得扯著嗓子大喊，阿姨才看見快被擠扁的我。我買回早餐后，就去叫爸爸媽媽起床，他們倒舒服，起床就可以享受到美味了。

吃完早餐后，立馬要為中餐做準備。我和媽媽來到菜場，左看右看，也不知道要買什么。爸爸愛吃魚，媽媽愛吃蔬菜，就買這些吧。我來到海鮮攤前買黃魚。呀，黃魚好貴，要三十元一斤，我的錢沒帶夠怎么辦呢？我只好買了便宜一點的帶魚了。媽媽愛吃的菜好解決，也就青菜蘿卜茄子類的，我各種蔬菜都買了一點。哇，一大堆菜好重啊，拎得我手都快“斷”了。我不得不懇求媽媽幫幫忙，幫我分擔了一點重量。

中餐時，我在媽媽的指導下燒了一碗菜湯。不小心鹽放太多了，有點咸呢。還好爸爸媽媽吃得挺香的。吃完午飯，爸爸要備課，媽媽在培訓班上課。我就去洗碗、掃地、拖地、疊衣服……一天過去了，我筋疲力盡地累倒在床上。

當了一天的家，我深深地感到爸爸媽媽平時真不容易，要工作掙錢，又要干家務，還要照顧我，費力又費心，當家可真不是件簡單的事啊！我已經慢慢長大了，一定要盡自己的力量幫爸爸媽媽分擔家里的各種事情。

今天我當家記事大全（17篇）篇八

小時候，媽媽在廚房里切菜做飯，我吵著鬧著也要幫她。她總是心疼地摸摸我的頭，笑著：“太危險啦。等你長大了，你再幫媽媽做，好嗎？”

從那以后，我每天都會偷偷溜進廚房里跟著媽媽“學藝”，知道了什么菜該切細，什么菜炒之前要先用開水燙一燙。雖然自己從未親自下廚做過菜，但是已經將要點牢記于心。

時光一點點地流逝，我也從懵懂的孩童長成了明事理的少年。小時候的許多夢想早已忘記，唯有幫媽媽做一次飯，一直深深地印在我的腦海里。可是每天放學回家，餐桌上早已擺滿了熱氣騰騰的飯菜，早晨還沒起床，廚房里就傳出了炒菜的聲音。媽媽越是這樣做，就越是讓我更加堅定想要給她做一頓飯吃。我要讓媽媽吃的眉開眼笑，贊不絕口，讓她感受到菜中我對她濃濃的愛意。

“喂？”早晨起來看見空蕩蕩的房間感到很奇怪，忙給媽媽打電話。原來是媽媽的單位臨時有事，她暫時還不能回來，爸爸還在加班，一時也回不來。唉，肚子好餓。“咦？我不正好可以趁這個機會趕緊給爸爸媽媽做一頓飯嗎！再順便幫爸爸媽媽收拾一下房間，不是正好嗎？”我“哈”地一聲歡呼起來，“今天是我當家呢！”說干就干，我挽起袖子，急吼吼地沖進廁所，抓起拖把努力地拖地。沒過一會兒就已經累的腰酸背痛的了，而這才僅僅打掃完了客廳和廁所。我直了直腰，又跑進臥室去拖。等我把整個房間都拖完后，疲憊不堪的身子已經癱在椅子上。我沒有想到干拖地的活兒原來這么累。哦！待會兒還要做飯呢！我搖了搖頭，唉，真累啊！媽媽每天都要用拖把把房間拖得一塵不染，而且要給我做飯吃，又要去上班，晚上回到家還要繼續收拾我弄亂的房間。當一家之主真不容易啊！

我精疲力竭地把最后做的那碗雞翅端上餐桌后直挺挺地癱倒在沙發上。媽媽可真是辛苦啊！我還時常和她拌嘴、吵架。她每天都比我累，我還嫌她做的不好，也從來不幫她干些什么，只憑她自己一個人默默地去做這些繁瑣的家務活兒。現在想起來真是羞愧萬分！以后如果還有這樣的機會，我一定要好好的幫媽媽做一些力所能及的事！

今天我當家記事大全（17篇）篇九

星期六的早上，我一覺醒來，家里靜悄悄的，爸爸和媽媽還沒有起床。想到平時爸爸和媽媽工作忙，應該幫父母分擔一些家務，我打算為他們做早餐。

我打開冰箱，看到里面有雞蛋和蔬菜。“就煮雞蛋面條吧。”水燒開了，把材料放進去，我一邊煮一邊用筷子把面條弄散，看到面軟了，然后打了三個雞蛋放到面里一起煮，再放些蔬菜。5分鐘后，啊！香噴噴的雞蛋面條就煮好了。最后我把聞著都想流口水的雞蛋面分別盛在三只碗里，大功告成了！

取得成功讓我感覺好極了，于是，我向媽媽申請當一天家。

吃完早餐后，我就去超市買菜了。在超市里，我學著媽媽平時買菜的樣子，精心挑選了雪梨、葡萄、香蕉、玉米、大白菜、豬肉、魚，還有面包片……挑了大約一節課的時間，終于挑好了，于是我拿著媽媽給的一天的伙食費結賬。回到家后，我就動手做午餐。我先煮玉米，再煎荷包蛋，把荷包蛋夾到面包片中間，這樣就做成了一塊塊三文治。簡單的西式午餐弄好了，可費了我不少時間。吃著自己做的午餐總覺得比吃雞腿漢堡包還好吃。看看爸爸媽媽，他們吃得可開心了。我想一定是我做得好吃極了。

吃完午餐我就開始大掃除。我先打掃衛生間，拿刷子使勁刷那早已變成黑色的瓷磚縫，刷了地板上的縫又去刷墻壁上的縫，我刷了半天才刷完兩個衛生間。接著又去掃地、拖地，忙前忙后。忙完了這些，我倒在沙發上，感覺只有三個字——累極了！想到晚上那頓飯，我就暈了。幸好做晚飯時，媽媽幫我分擔不少活，吃晚飯時，我已累得沒有胃口，只想睡覺，而爸爸媽媽卻吃得津津有味的。

那一刻，我深深地體會到，父母當家真不容易啊！我當了一天就累得夠嗆了，而我平時總是不愿做家務，想想心里慚愧極了。今后我要主動分擔家務活，做個愛勞動的小男子漢。

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今天我當家記事大全（17篇）篇十

今天，爸爸媽媽都出去了。臨走時對我說：“孩子，今天我們有事，你在家不要亂跑。”這下，我可高興了，他們不在，這次我可以當一次家了。

中午，肚子餓得咕咕叫了，我不知道怎么下面條，所以又想起了媽媽怎么下的了。

第一步先放上水，第二步放上鹽，第三步放上面條。就這樣一步一步的做，面條終于出鍋了，下面條真難呀！

不一會兒，爸爸媽媽回來了，我讓他們嘗嘗我的手藝，爸爸媽媽豎起大拇指異口同聲的說道：“棒、香。”后來爸爸又說：“真是味香傳中國呀！”

今天我當家記事大全（17篇）篇十一

今天我當家記事大全（17篇）篇十二

今天爸爸媽媽去安順做事情，我留在家里看家，因為這是我第一次自己當家，所以我很高興，很緊張。

吃完早飯爸爸媽媽就去安順了，爸爸媽媽出門以后我就開始做作業了，我在數學上遇到了一個難題，我絞盡腦汁也想不出來，剛想問爸爸才想到爸爸媽媽今天不在家，就拿了一張草稿紙算了半天才算出來，此時我很高興因為這是我第一次自己解決難題，做完作業，我就開電視看我最喜歡的動畫片超智能足球。

臨近中午我有一些餓了，便打開冰箱拿出面條，拿鍋接一些水在火爐上燒開在把面條放進去，把剩下的面條放進冰箱，從碗柜拿出一個碗到點湯放好調料把面條拿起來攪拌一下。吃完以后我就玩電腦剛玩了半個小時爸爸媽媽就來家了。

通過今天當家，我才知道當家有多難。

今天我當家記事大全（17篇）篇十三

誰說我們“衣來伸手，飯來張口”的？在這個暑假，我也做了很多事，其中令我最難忘的就是燒菜。

我要燒的是西紅柿炒蛋。首先，我拿出三個雞蛋，取出蛋黃和蛋白。倒進碗里，用筷子在里面攪拌。之后，把油倒進鍋里，只聽油在鍋里“噼哩噼哩”地響著，我連忙把攪拌好的雞蛋倒進油鍋里，然后用鏟子在鍋里炒蛋，炒了兩三分鐘后，手都酸了，一旁的爸爸還說：“沒炒好呢！”“啊？！”我大吃一驚，繼續炒蛋。“終于好了，手都酸死了。”我自言自語到。

接著，我拿出三個西紅柿，用力切好后，正準備放進鍋里炒，在一旁陪同的爸爸說：“油不要放了？”幸好我還沒開動，連忙把油倒進鍋里，鍋里的油又“演唱會”了。我立刻把切好的西紅柿倒進油鍋里，隨后又把剛炒好的雞蛋倒進鍋里，“放鹽了！”我邊拿起白糖的盒子，邊自言自語地說：“這是什么？”爸爸在一旁問道“鹽啊！”我說。“這是白糖！”爸爸大聲說。“啥？”我又拿起味精的盒子，“這個呢？”“味精！”爸爸對我說。我又拿起鹽的盒子，十分肯定地說：“這次肯定對了！”“對！”爸爸點點頭說。

今天我當家記事大全（17篇）篇十四

今天我當家。我吃到了當家的苦頭，也嘗到了當家的甜頭。養成了勤儉節約，不亂丟亂扔的好習慣。

早上，我睡了個懶覺。很抱歉，浪費了大清早寶貴的時間！醒來看看鬧鐘，時針已指到了十一。唉，那就只好早餐和午飯一起吃了！

今天我當家記事大全（17篇）篇十五

今天是3月8日婦女節，我打算當一天家，體驗一下媽媽的辛苦，也讓媽媽好好休息一天。

我早就想好了，中午要吃“紅燒肉”、“炒青菜”、“炒蒜苔”和“紅燒魚”。因為家里的冰箱里有肉，所以，只要買青菜、蒜苔和魚就行了。

我拿上五十元，鎖好門，就去菜市場了。哇！菜市場人流如潮！我好不容易擠了進去，一看！真是玲瑯滿目呀！有紅通通的西紅柿、綠油油的小青菜、紫紅紫紅的茄子、綠中帶刺的小黃瓜……我挑了一斤小青菜和一斤蒜苔就去水產區了。水產區的東西也不少，蝦、魚、黃鱔、螺絲樣樣齊全，我買了一條大鳊魚。低頭看看手中的菜都買齊了，就興高采烈地回家了。我把菜一一洗好，放在盆里。把小青菜理齊，切成一塊塊的，放進盤子里。把蒜苔也對齊，切成一段段的，放進另一個盤子里。再把魚洗干凈。哈！開始做飯了！

今天我當家記事大全（17篇）篇十六

我可高興了，一大早就忙碌起來。

寫了會作業，我趕緊做起媽媽天天要做的家務活，首先，我拿出掃把，開始掃地。才掃一會兒，我的腰就痛得不行，我想起媽媽天天要掃地，我慚愧極了。我掃完地又開始拖地，終于讓地板變得干干凈凈的了，可我的腰都快直不起來了。但我一想到，媽媽天天都要為我百般操勞，卻沒有一點兒怨言。可我還不領情，使我現在感到深深地自責。我吃完飯，又開始洗衣服。搓著搓著，我的手都出血了，我疼得都哭了出來。可媽媽一天要洗多少衣服，我洗的這一點點，可能都不到她的百分之一。光是雙手接觸到冰涼的冷水，全身上下都會感受到冰涼穿透到了你身體的每一個地方。我忍得痛洗完了衣服，一站起來，腳麻得都站不起來，頭暈得只想倒。我的媽媽40歲了，她每天都要干這些事，從來沒有說過一句話，哪怕再苦，再累，她都會撐下去，這就是偉大的母愛啊！

媽媽回來了，她看到了我做的一切，開心的笑了。可我卻開心不起來，一點小事都可以讓媽媽開心，為什么我不去經常做呢！

今天我當家記事大全（17篇）篇十七

我說課的內容是北師大版義務教育課程標準小學實驗教科書一年級下冊《》。

《數學課程標準》的總體目標中提出，要讓學生經歷將一些實際問題抽象為數與代數問題的過程，掌握數與代數的基礎知識和基本技能，并能解決簡單的問題，讓學生在實際情境中通過活動體會數學、了解數學、認識數學，所以教科書設計了《》的情境。借助有趣的情境，在實踐活動中綜合復習了100以內的兩位數加減法、連加、連減以及加減混合運算，使學生體會到生活中處處有數學，同時也可以提出有趣的問題，并能運用已有的數學知識加以解決。在這一活動中，滲透了對學生進行愛勞動的教育。

計算對學生來說可以說一件枯燥無味的事情，但如果在有趣的情境中就不一樣了。一年級的小孩子喜歡活動，讓孩子們在買東西的模擬情境中經歷提出問題、解決問題的過程，從而使孩子們感到數學就在身邊，體會到學習數學的樂趣和數學的價值。

1、充分利用學生的生活經驗，設計生動有趣、直觀形象的數學實踐活動，讓學生在模擬情境中感受到學習數學的樂趣。

2、數學來源于生活，又應用于生活，數學知識的作用在于實際生活中的運用。讓孩子們感受到生活中需要數學，用數學可以解決生活中的實際問題，讓孩子們明確學數學還要用數學。

3、解決問題要成為數學教學的核心，而解決問題的核心是要引起學生的數學思維。解決問題實際上是一個探索、研究和創新的過程，是學生進行數學思考的歷程。

4、自主為本，合作協作。把每一個人的能量凝聚為團隊精神，把個人之間的競爭轉化為小組之間的競爭，培養學生的合作競爭的意識。

根據以上設計理念，我確定本節課的教學目標是：

1、在的模擬情境中，讓孩子們靈活運用100以內的加減法解決簡單的實際問題，發展提出問題、解決問題的能力。

2、經歷我當家的過程，培養良好的合作、傾聽意識，勇于思考、大膽嘗試的意識。感受數學與日常生活的密切聯系。

3、體會學習數學的樂趣，對學生進行熱愛勞動的教育。

教學重點是：在具體情境中靈活運用100以內的加減法發展提出問題和解決問題的能力。

教學難點是對提出的問題能正確解答，培養孩子們勇于思考，大膽嘗試的意識。

在本節課中教師的主要作用在于引導，把孩子們引入到購物和吃。

飯的模擬活動中，引導孩子們在小組活動中提出數學問題、解決數學問題，并在解決問題中感受數學與生活的密切聯系。學習數學最主要的是要有學習的興趣，在購物和吃飯這樣的模擬活動中，足以能調動起孩子們的學習興趣。有了學習的興趣，孩子們就會用原有的數學經驗在活動中自主地提出問題，并能對提出的問題加以解決。同時引入小組競爭機制，開展小組之間的比賽，能進一步保持孩子們的學習興趣，吸引孩子們參與到活動中來。也正是因為孩子們有了學習的興趣，有了參與活動的熱情，對于他們提出的問題中有些也可能是不可預料的，所以孩子們的學習過程不再是簡單的接受，而是自主、合作、探究式學習。也只有這樣的學習方式，才會充分挖掘孩子們的資源。

為了給孩子們一個更真實的實踐活動情境，能最大限度地激發學生參與學習的興趣，我把教材中的圖片情境設計成模擬商店的情境。在課前，布置每個孩子都帶一些商品實物，對于雞、鴨、魚、肉比較難帶的實物，可以讓孩子們設計成一幅圖。這樣課堂上會出現一個小小的購物模擬商店。除了準備商品實物外，還要準備一些假鈔，用掃描儀掃出來的鈔票，為學生在購物活動中做準備。

教師的評價對孩子來說是最具有震撼力的，所以我不會吝嗇我的語言，會給他們鼓勵。同時會培養孩子們之間的相互評價、相互欣賞的能力。

（一）、導入新課：

同學們，平時都是爸爸媽媽為我們買菜做飯，爸爸媽媽很辛苦，今天讓我們也當回家，讓我們自己去采購自己動手為爸爸媽媽做一頓可口的飯菜，好嗎？（板書課題：）。

用這樣的話導入，讓孩子們體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，激發孩子們學習的欲望，并直奔課題。

（二）、實踐活動：

這是四個小組第一次比賽：在比賽購物前讓孩子們說說，這頓晚飯要做什么？打算買哪些東西？買東西時要注意什么？讓孩子們說這些問題，實際上是各小組確定方案的過程，確定自己要買什么，誰買誰賣，并注意在買東西過程中不要算錯錢。

接下來四個小組分頭進行模擬購物活動。我們班是34個學生，分成四個小組，每組大約是8、9個學生。每組可以有2—————3個售貨員，其他的是小小購物員。教師參與活動，詢問有沒有要包餃子的小組，如果有就參與其中，如果沒有教師建議其中一個小組今天的晚餐包餃子，為后面在吃飯這個情境中也有數學問題做準備。

各小組進行匯報：各小組說說買了哪些東西，怎樣買的？在買東西過程中遇到什么問題嗎？在學生匯報過程中引導學生互相說說匯報得怎樣，如果有聽課教師，可以讓孩子詢問聽課教師的意見，可以這樣說：老師，您好！您認為我們小組的同學匯報得如何？您給我們小組打多少分呢？這樣可以鍛煉孩子們的膽量，使各小組的比賽更激烈。

接下來各小組根據自己買的東西，設計今天的晚餐，設計在一張4開紙上，可以畫、可以寫。教師巡視各小組，給出建議，并引導想能否在晚餐中找出數學問題。

各小組展示自己的晚餐內容，在展示中注意是否與自己買的東西相符，在展示中看哪小組發現了數學問題。在給各小組打分時可以像前面讓聽課教師來打分。如果沒有聽課教師，教者即是裁判。

在整個的模擬實踐活動中，讓孩子們通過有趣的。

購物活動靈活地運用100以內的加減法解決簡單的實際問題，在這一過程中，培養良好的合作、傾聽意識，體會到學習數學是快樂的，并進行熱愛勞動的教育。

（三）、小組對抗：

給各小組時間和機會，根據模擬商店的情境以及各小組的晚餐情境提出數學問題互相考一考，采取搶答的方式。提出正確的數學問題加10分，答對了加20分。如果學生不能提出30元可以買些什么？這樣的問題，教師可以這樣說：老師也想到了一個問題，不知道怎樣解決，你們能幫助一下我嗎？像這樣開放性的問題，只要學生的答案合理就給予鼓勵。

在這個過程中讓孩子們自由地開放地提出數學問題，培養學生勇于思考、大膽嘗試的意識，感受到數學與日常生活的密切聯系。

最后進行總結，評選出優勝小組，說說他們為什么會取勝？讓孩子們知道團結合作的重要，培養學生的合作競爭的意識。

（四）、課外延伸：

回家后在父母的幫助下真正當一回家，去幫助父母買菜或買其他的東西。讓學生進一步體會數學與生活的`緊密聯系。

我希望在我的課堂中讓孩子們感受到學習數學是快樂的，能夠運用學到的數學知識解決生活中的問題，讓孩子們在互動有序、活而不亂的課堂氛圍中敢想、敢說、敢爭議。