在幼兒園中班里，孩子們開始培養一些基本的社交技能和自理能力。幼兒園中班的經驗總結中包含了很多有益的指導思路，值得借鑒。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇一

能按小鈴的節奏轉圈，發展身體的協調與控制能力。

小鈴活動方法：

小朋友雙手側平舉按小鈴敲擊的節奏自轉，教師控制小朋友活動量，教師喊停時小朋友就立即聽下，看誰站得穩，避免互相碰撞。

a、幼兒集體游戲，聽小鈴的聲音，聽到小鈴敲的快幼兒轉的快，小鈴敲的慢幼兒轉的慢。

b、聽到鈴聲，幼兒停止。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇二

目的：訓練幼兒跳的動作。

準備：彩筒四個。

玩法：每組分一個幼兒和一位家長進行，分為八組，排成對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。

規則：

1、進行比賽的幼兒未跳到對面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。

2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

參加幼兒：

目標：學習兩人相互配合用三條腿跑，增進親子情感的交流。

準備：每人一根長帶子，玩具4個。

玩法：在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊，10名家長和10名孩子為一隊）面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發，到對面將玩具交給另一隊幼兒后，排到隊尾，拿到玩具者繼續游戲。以先完成任務者為勝。

規則：必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好后再繼續跑。

參加幼兒：

目標：

1、騎在羊角球上跳動，發展幼兒的平衡性和控制力。

2、培養孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質。

準備：羊角球5個

玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。

規則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點出發到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，游戲繼續進行！

參加幼兒：

游戲目的：訓練幼兒的反應能力，能及時躲避及適時進攻的意識。

游戲準備：氣球若干，手帕。

游戲規則：

家長負責吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時參與游戲。哨音響后，在規定的范圍內，每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球。

參加幼兒：

參加幼兒：

秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發展了幼兒的想象力、創造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。

10月27日

中班各班活動室

1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作，了解樹葉貼畫的制作過程。

3、發展幼兒的想象力、創造力。

1、家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

2、準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干

3、課件：展示樹葉貼畫的作品

1、以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒了解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。

2、播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發幼兒的活動興趣。

3、談談自己樹葉貼畫的創作設想。

4、和家長一起動手創作樹葉貼畫。

5、互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇三

舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。

一、活動時間：xxx。

二、活動地點：xxx。

三、參加人員：

全園師生及孩子家長。

四、活動目標：

1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進孩子與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與孩子、家長與家長之間的溝通與交流。

3、促進孩子與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養孩子的團隊合作精神。

4、培養孩子參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。

五、活動準備：

2、準備活動需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

六、具體活動安排：

1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。

2、園長致歡迎詞，各位領導講話。

3、支持人強調活動注意事項：

(1)、請家長在活動中看好自己的孩子，以免其受到意外傷害;。

(2)、在活動過程中務必遵守各項活動規則;。

(3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠;。

(4)、參加活動的'小朋友都有獎品。

4、活動順序:。

(1)、小班(小一、小二)孩子和家長共同表演體操;。

(2)、中班(中一、中二)孩子和家長共同表演體操;。

(3)、大班(大一、大二)孩子和家長共同表演體操;。

(4)、各班孩子和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。

(5)各班發放活動紀念品。

5、活動結束，請家長各自帶孩子回家。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇四

澆灌一棵苗，染出一抹綠。

20xx年3月27日。

注：根據天氣情況臨時通知活動具體時間。

中班：幼兒園后院――后街―文衛路長廊―教場路―五道壩。

1、讓孩子感受春天的美景，熱愛大自然，與大自然和諧相處。

2、知道植物生長需要水，能關愛花草樹木，樂意給小樹小花澆水。

3、增強幼兒的生態環保意識，文明出游，增進親子之間的交流，加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。

1、安全室制定安全預案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春游計劃，經保教處審定后實施。

2、每位幼兒帶上澆灌的工具。

3、制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

4、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

5、幼兒自帶水、零食、衛生紙等常備物品。

1、領導小組：

組長：阮xx。

副組長：朱xx。

成員：洪xx等。

主要職責：

（1）組長：全面負責活動的統籌安排。

（2）副組長：負責活動的策劃與實施。

（3）成員：負責活動各項有關事宜。

2、活動策劃組：

組長：郝xx。

成員：王xx等。

主要職責：

（1）郝婷負責活動的具體實施。

（2）王青負責活動方案的制定。

（3）夏xx、馬xx負責活動的相關事項。

3、活動宣傳組：

組長：韓xx。

成員：柳xx。

主要職責：

（1）韓xx負責整個活動的宣傳工作。

（2）柳xx負責活動的攝像。

4、安全保衛組：

組長：葉xx。

成員：田xx、各班班主任。

主要職責：

（1）葉正旺負責整個活動的安全保衛工作，對各個環節的安全防范措施做到層層落實責任到人，制定安全預案，排查各種安全隱患。

（2）班主任是班級安全工作的'第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出游的護理工作。家長志愿者、在各班級代課的行政人員協助班級保障出游的安全工作，負責檢查場地設施安全。

5、衛生保健組：

組長：袁xx。

成員：逯xx、湯xx。

主要職責：

（1）袁xx負責整個活動的醫療保健工作。

（2）湯xx負責設置一個臨時的醫療點，準備幼兒突發事故的藥品及相關的措施，準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾，提供好現場的醫療需求。

1、各班召開家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春游方案和安全預案，強調有關事項，進行安全教育。班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。（一個幼兒一名家長，采取家長自愿參加。）。

2、尋找春天，感受春天的美麗。

3、組織幼兒進行澆灌活動：宣讀愛護植物的倡議書，全體幼兒跟讀倡議書，然后進行澆灌，再懸掛標語牌。

4、幼兒自愿結伴分享快樂。

5、合影留念。

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。

7、各年級組包抓領導各負其責，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇五

2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。

3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

經驗準備：認識各個手指的名稱，有玩手指游戲的經驗。

1、活動重點：感應歌曲的特定節奏。

2、活動難點：學會與同伴合作，隨音樂節奏進行游戲。

1、手指熱身操。

（1）教師表演小螃蟹、毛毛蟲、小鳥等手指游戲，幼兒模仿。

師：我們都有一雙神奇的.小手，看，老師的小手會變魔術哦。變！看看這是什么？

（2）鼓勵幼兒創編手指游戲，其他人模仿。

師：小朋友們，你們的小手會變出什么呢?哦，我看到這個小朋友變了一個___，我們一起來學一學吧。

2、完整欣賞歌曲。

（1）幼兒完整地欣賞第一遍音樂。

師：小妞妞做了什么事呢？（幼兒答）。

師：小妞妞一共親了多少次嘴呢？（幼兒答）。

（2）再次完整欣賞歌曲，初步感應歌曲里特定節奏。

（教師根據歌曲特定節奏，用親嘴的動作引導幼兒感應。）。

3、分段欣賞。

（1）教師輕唱a段，引導幼兒感受律動。

師：我們除了親嘴，還可以怎么做呢？

（鼓勵幼兒創編動作，其他人模仿）。

（2）教師輕唱b段音樂，引導幼兒感受律動。

師：現在，請你找到你的好朋友做這個動作。

師：我發現他們兩個是這樣做的，我們一起學學吧。

（幼兒做動作，教師觀察并激發幼兒創編動作）。

（3）教師輕唱c段音樂，引導幼兒感受律動。

師：小妞妞第三次碰了幾下？

師：請小朋友們找到你的好朋友一起碰一碰吧。

師：他們兩個做的真好，我們來學學吧。

（4）教師輕唱d段音樂，引導幼兒感受律動師:這一次，小妞妞碰了四下，請小朋友們用你喜歡的方式來碰一碰吧。

4、歌曲游戲。

（1）單人游戲。

師：小妞妞一共碰了四次嘴，每一次都不一樣。現在請你們用自己喜歡的方式來做一做音樂游戲吧。

完整地聽音樂進行單人游戲。當聽到歌曲的部分，幼兒以小指勾手唱歌，當聽到特定節奏部分，幼兒用自己喜歡的方式進行敲奏或拍手。

（2）雙人游戲。

師：請小朋友們找到你的好朋友，一起玩小妞妞勾勾手的游戲吧。

兩個小朋友面對面站好，當聽到歌曲部分，兩人就互勾搖手；當聽到特定節奏部分，兩人就互拍或者雙手對拍。

（3）交換同伴再次游戲。

5、結束部分。

師：小朋友們，小妞妞跟我們玩了這么多游戲，你們開不開心？（幼兒答）。

師：小妞妞玩了這么久的游戲，也累了，現在我們一起把小妞妞送回家吧！

（播放音樂《小妞妞勾勾手》離開教室）。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇六

1、利用廢舊的瓷磚作畫，增進幼兒與母親之間的情感交流。

2、培養幼兒的表達與表現美的能力。

油畫棒、瓷磚、抹布等。

1、準備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈，保持干燥。

2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒，完成一幅瓷磚畫。

活動2：變廢為寶。

活動目標：

1、利用各種回收物，進行手工制作，使幼兒理解變廢為寶的意義。

2、培養幼兒的動手能力。

活動準備：回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等。

活動過程：

一、在成人的.指導下幼兒利用回收物完成一項作品。

二、紙袋機器人活動準備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等活動過程：

1、準備各種包裝袋一個（可以是紙袋、紙盒等）。

2、用紙條制作機器人的手。

3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環境。

活動3：種子小鏡框（父親的禮物）。

活動目標：

1、感謝父親的養育之恩。增進父子、父女之間的情感。

2、動手為父親做禮物，培養幼兒的動手能力。

活動準備：各種種子（小米、赤豆、黃豆、綠豆等），雙面膠、孩子與父親的照片。

活動過程：

1、收集照片。

2、制作“種子鏡框”，將紙剪成愛心狀，在愛心的周圍貼上各種種子。

3、把爸爸的照片貼在愛心的中間，并送給父親。

活動4：小小蛋殼畫。

活動目標：

1、使用蛋殼作畫，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。

2、進一步增強孩子的環保意識。

活動準備：鴨蛋、蠟筆、彩泥。

活動過程：

1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。

2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內容。

3、用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇七

20xx年4月3日(星期三)。

鹽河生態園。

中班全體師幼。

1、讓幼兒在這個春暖花開的季節，觀察大自然的景色發生的`變化。

2、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

3、讓幼兒感受大自然美麗的景象，激發親近自然、熱愛大自然的情感。

1、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食(包括飲用水)、濕紙巾、垃圾袋。

2、請家長給幼兒穿著適宜的衣服、運動鞋。

3、確保各班級老師通訊工具的暢通，9：00從幼兒園出發。

1、安全責任到人：班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各班三位老師共同保障春游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

8：30――8：50吃點心、整理物品。

9：00清點人數、出發。

9:30到達鹽河生態園。

9：30――9：40休息(飲水、如廁)、清點人數。

9：40――10：00參觀、拍照。

10：00――10:20游戲時間(以班級為單位)。

10:20――10:40休息(吃點心、如廁)、清點人數。

10:40――11:00游戲時間(以班級為單位)。

11:00――11:20飲水、講述春游見聞、拍集體照。

11:20清點人數。

11:30整理物品、回園。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇八

全園師生及幼兒家長。

1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。

4、培養幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。

2、準備活動需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。

2、園長致歡迎詞，各位領導講話。

3、支持人強調活動注意事項：

(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;。

(2)、在活動過程中務必遵守各項活動規則;。

(3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠;。

(4)、參加活動的小朋友都有獎品。

4、活動順序:。

(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;。

(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;。

(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;。

(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。

(5)各班發放活動紀念品。

5、活動結束，請家長各自帶幼兒回家。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇九

1、為孩子創設大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺。

2、在各種籃球游戲活動中，提高孩子玩球的興趣和技能。

3、通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的個性。

籃球若干，路障5個，獨木橋4段，自制籃筐（網、呼啦圈）5個，各班班牌，獎狀若干，禮物若干。

一、教師帶領幼兒搬椅子到操場指定的位置坐好，等待活動開始。

二、家長進園后，到各班家委（志愿者）所在的位置排隊等候。

三、活動開始，教師集中幼兒排隊到家長等候處，準備進場。

四、家幼進行曲進場，路線從樓梯口通道直走，右轉到籃球場，邊線為起點，面向舞臺，隊伍向后往操場延伸。

五、欣賞教師開場舞。家幼互動環節。

六、家長依次退場到各班位置就坐，同時教師發籃球給幼兒，表演集體籃球操。

七、幼兒依次退場與家長同坐，同時某老師帶領籃球興趣班的幼兒準備表演。

八、親子游戲：

1、幼兒投球給家長，家長投籃，投得多又快的獎勵，每人限投3球。

2、幼兒雙手拍球到家長處，再和家長拉著手，各拍一個球回到起點，先到的獎勵。

3、中途放置獨木橋，幼兒拍球從獨木橋上過，落橋后把球交給家長，家長繞路障s形拍球到終點，先到的獎勵。

4、幼兒繞路障s形拍球到家長處，家長以同樣的線路拍球回起點，先到的獎勵。

5、幼兒抱兩球踏過輪胎后，到達終點。腳夾一球，先投一球。家長拿自制籃筐站終點外接球，接得快又多的獎勵。

6、家長雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點，先到的'獎勵。

游戲規則：

（1）除雙球雙手拍，其余的都是單手拍球。

（2）中途掉球的，可以撿回繼續。

（3）違反游戲規則的，成績將被取消。

九、頒獎儀式。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十

20xx年9月x日。

1、培養幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。

2、體驗短時間離開家長，適應過集體生活。

跳跳糖每人一份。

1、早餐(提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。)。

2、游戲活動：開心跳跳糖。

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。

(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的`糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。

3、各班根據本班孩子情況組織小游戲。

如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構游戲”

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十一

孩子們心中都有一個夢，夢想自己能成為一位小公主，優美地舞蹈著；夢想自己變成了蜘蛛俠，勇敢戰勝邪惡等，為了滿足幼兒內心對理想的憧憬，激發幼兒愛生活的情感，我們組織孩子與家長一起舉行親子活動--假面舞會，豐富我們的生活，激發幼兒暢想未來的美好愿望！

多媒體。

1.喜歡自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。

2.感受舞會輕松、愉快的氛圍，能主動、友好地尋求舞伴進行舞蹈。

3.以家庭為單位進行"猜猜我是誰"的互動游戲，發展思維及觀察能力。

各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品（如公主服、超人服等）、面具、音樂、環境布置、小禮品。

一、隨著輕快的音樂入場。

二、主持人開場白。

1.介紹熱鬧的場面，我們所看到的人物角色。

2.各家庭派代表對自己所扮演的人物或組合進行介紹。

三、點燃開場舞。

教師播放音樂，大家歡樂舞蹈。

四、趣味游戲環節。

猜猜我是誰：請個別組家庭上臺，下面的家庭說出他們扮演的角色名并猜出他們的真是身份，猜中的可得到小獎品。

五、歡樂假面舞會。

可以任意尋求舞伴，大家一起來跳舞。

六、結束舞會。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十二

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

1、在《鈴兒響叮當》的音樂聲中，幼兒家長入場坐到擺放好的座位上。

2、全體幼兒表演《十個小矮人》入場，并和老師一起裝飾圣誕樹。

3、老師致簡單開場白：

（1）、親子游戲：小雞出殼。

培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

：讓孩子發令說："預備——起！"父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出"嘰、嘰"聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

（2）、我是小姚明。

家長和幼兒面對面站在章程位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。

（3）、運球走（每個家庭一大一小）。

活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

（4）、游戲規踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

（5）、搶椅子。

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十三

1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、活動道具、小禮品。

表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

（1）首先請欣賞《幸福拍手歌》。

（2）請欣賞歌曲《玩具進行曲》。

（3）接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。

（4）請欣賞歌曲《走路》。

（5）請欣賞歌曲《火車快開》。

（6）接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。

（7）師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環節開始進行親子互動。

游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的.紙箱內的海洋球最少為勝利者。

3、歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

4、結束活動頒發圣誕小禮品。

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十四

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要，增強環保意識。

1、校車3臺：8：20從幼兒園出發

2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、返園后，請食堂協助準備綠豆汁。

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

7：30――8：00幼兒早餐

8：00――8：20幼兒活動前準備

8：20――準時出發

9：20――10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30――11：00幼兒午餐

11：10――返園準備工作，清點物品及人數

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十五

灌陽縣米珠山活動內容：

假日親子登山

1、活動前發邀請書通知家長做好準備，帶好所需的物品等。

2、準備好幼兒家長簽到表。秋游時所需的紙巾、藥品等等。

3、事先了解路線和周邊環境。

4、引導孩子了解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰自我。

5、開班會，明確分工。

8：00～8：20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。

8：25～9：00自駕車到達米珠山村委籃球場。

9：00～9：20由班主任老師講解活動方案和注意事項。

9：20～9：30登山前熱身運動：全體做幼兒早操。

9：30～10：00開展親子游戲。

10：10～11：00組織親子登山比賽(到達山頂拍集體照，并發給幼兒活動紀念品)

11：10～12：00原路返回到米珠山村委籃球場。老師重點鼓勵、表揚游戲活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒，并鼓勵其他幼兒學習這種精神，感謝家長參與此次活動。

提醒家長幼兒注意返回途中安全。

12：00以后結束親子秋游活動，家長可以自由活動，本活動不含午餐費，家長可自由安排。

友情提示：

1、著裝便于爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長陪同，幼兒家長為幼兒準備合適的登山服裝和用具。

3、引導孩子提出自己的設想并準備登山用品的能力。攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、登山時一定要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領下登山。一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。

5、登山時盡量鼓勵幼兒自己爬，堅持到底。鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵。教師給予有困難的幼兒幫助。在山頂給幼兒發紀念品給予鼓勵。

6、要聽老師安排。在指定的山腳登山。可自由與小伙伴結隊，進行登山。全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，要統一下山。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、如果下雨，改期進行。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十六

方案是一項基于分階段治理政策的工作計劃，通常涉及跨大都市運營。為給中班孩子們更多生活體驗，作為老師我們需要定期策劃活動方案，多多舉辦教育活動互動。你是否在找正準備撰寫“幼兒園中班親子活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

一、設計思路：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、感受過新年的快樂氛圍。

3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

二、活動準備：

班級ppt圖片展示，單人影像，心愿卡片。

三、活動內容：

活動一：夸夸小朋友。

1、提問引出活動主題：

教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節日嗎?

幼兒：元旦。

教師：對了，明天就是元旦，代表著新一年的開始。

下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始，好嗎。幼兒：好。

2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:。

雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，

親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

親愛的爸爸媽媽，我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內，

親愛的爸爸媽媽，我會把明天變得更美。

4、夸夸小朋友：

教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實進步了很多，

思維能力活躍的小朋友有：

語言表達活躍的小朋友有：

勤勞能干的小朋友有：

身體協調能力強的小朋友有：

禮貌謙遜的小朋友有：

活動二：紅紅火火才藝秀。

教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優美的舞姿獻給我們的家人吧。

幼兒展示一學期所學到的知識：

兒歌：

古詩：

舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參與)。

活動三：夸夸自己溫馨的家。

教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。

家長：很棒。

教師：小朋友們，媽媽都在稱贊你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)。

教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。

幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········。

教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進步呢!(家長來夸夸自己的孩子)。

活動四：猜猜我有多愛你。

教師：親愛的家長們，孩子們每一天的進步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠學到新知識，還希望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內的生活。

在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個驚喜。送卡片的時候指導幼兒對媽媽說：“我愛你”

活動五：唯品會。

教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

活動結束后，當場頒發“最佳創意獎”“最佳美味獎””最佳美觀獎”

活動六：小結活動。

教師：今天我們幼兒園里的老師們也動手包起了餛飩，最后我們聽著輕快的音樂。

一起進餐吧。

在活動的過程中指導幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。

活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

活動主題：“快樂運動我做主”

活動口號：一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結合作爭第一。

活動時間：20__年11月30日下午2：30—4：00。

活動準備：1.通知家長2.場地布置3.各項活動的游戲材料。

活動過程：

一、運動員入場。

全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。

四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。

五、活動開始。

1.活動名稱：矮人走。

活動目標：鍛煉幼兒腿部的力量，培養幼兒的耐力。

活動規則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。

2.活動名稱：夾球側行。

活動目標：培養幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。

活動準備：皮球、接力棒。

活動規則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續比賽，先結束者勝。

3.活動名稱：頂包拾球。

活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。

活動準備：沙包、球。

活動規則：幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽，最先結束的班級為勝。

4.活動名稱：運球走。

活動目標：培養幼兒的規則意識。

活動規則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。

5.活動名稱：接力賽跑。

活動目標：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識。

活動準備：接力棒。

活動規則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續比賽，最先結束的小組為勝。

1.過河。

材料：塑料板18個。

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

2.全身總動員。

材料：皮球。

最后誰夾的球多誰就贏。

3.搶椅子。

材料：若干椅子、大鼓。

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。

4.活動名稱：抓尾巴。

材料：12個尾巴。

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

5.坐花轎(全家三人)。

材料：接力棒6根。

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者為勝。

六、結束活動。

收拾與整理。活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。

1、袋鼠跳跳樂。

目的：訓練幼兒跳的動作。

準備：彩筒四個。

玩法：每組分一個幼兒和一位家長進行，分為八組，排成對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。

規則：1、進行比賽的幼兒未跳到對面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。

2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

參加幼兒：

相哲瀚張子函石珩一。

2、二人三足跑。

目標：學習兩人相互配合用三條腿跑，增進親子情感的交流。

準備：每人一根長帶子，玩具4個。

玩法：在場地兩端各畫一條起跑線，(每班兩隊，10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發，到對面將玩具交給另一隊幼兒后，排到隊尾，拿到玩具者繼續游戲。以先完成任務者為勝。

規則：必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好后再繼續跑。

參加幼兒：

3、跳羊角球。

目標：

1、騎在羊角球上跳動，發展幼兒的平衡性和控制力。

2、培養孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質。

準備：羊角球5個。

玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。

規則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點出發到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，游戲繼續進行!

參加幼兒：

徐楠茜程詩涵陶柯瀅周子杰史成杰相哲瀚楊昊文段政宇。

施淑文王志毅。

4、親子游戲：踩氣球。

游戲目的：訓練幼兒的反應能力，能及時躲避及適時進攻的意識。

游戲準備：氣球若干，手帕。

游戲規則：

家長負責吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時參與游戲。哨音響后，在規定的范圍內，每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球。

參加幼兒：

吳鎰冉姜。

證棋吳昀哲張子函商藝馨陳孜凡朱立鋮陳若瑩。

梅鴻宇周子涵。

5、拍皮球展示：

參加幼兒：

趙之瑜張一凡馮俊杰楊濟沄梅源張孫睿章碩睿。

李姝含王家睿李岱霖。

一、活動時間：20__年3月28日上午10：30。

二、活動地點：三道溝中心幼兒園中班教室。

三、活動對象：中班家長、教師、幼兒。

四、指導思想：

目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。

六、活動目標：

1、通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

3、體驗活動帶來的快樂。

七、活動準備：

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

4、獎品。

活動1;默契大考驗。

活動目的標;培養幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。材料準備：紙卡。

游戲玩法;將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝。

活動2：踩氣球。

活動目標;讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。

游戲準備：氣球若干。

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者。

活動3：喊數抱團。

游戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉動。當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起，依次類推。最后經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十七

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班親子活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。

一、開場白(以新年音樂為背景音樂)。

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。

今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的.本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

二、幼兒節目表演。

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂。

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！

《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

2、律動表演：新疆舞律動摘果子。

3、親子游戲：《邀請舞》。

表演者：全體幼兒和家長。

4、親子游戲：搶尾巴。

勝出小組頒發獎品。

5、親子制作：紅紅的炮竹。

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)。

6、共同懸掛炮竹，布置節日環境。

時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十八

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的'機會，加深家園情、師幼情、親子情。

小班教師、全體幼兒及家長朋友。

20xx年xx月xx日

小班教室

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

xx已離我們遠去，xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》；

2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》；

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》；

4.請欣賞歌曲《走路》；

5.請欣賞歌曲《火車快開》；

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》；

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環節開始進行親子互動。

游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

8.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

9.結束活動頒發圣誕小禮品。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇十九

大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。

1、時間：

xxxx年3月31日。

2、活動地點安排：

東方明珠小公園。

3、春游活動跟班教師安排。

每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。保育老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責后勤(衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：

一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;。

(2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

(三)互助教育：

幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。

(四)活動流程：

1、8：40集中清點人數。

2、到地點，班主任再一次清點人數。

3、觀賞風景-澆灌樹苗-放飛風箏-組織游戲-合影留念-集中清點人數-返回。

4、回到教室討論交流，教師總結活動。

幼兒園中班親子活動方案（匯總20篇）篇二十

集中出發時間：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準時出發。

萬象山烈士陵園。

大班段全體幼兒。

隊伍順序：

(一)總指揮：楊xx園長。

(二)副總指揮：李xxx園長。

(四)攔路口、護路：季x、陳xx。

(五)拍照：陳xx。

(六)保健：xx(攜帶好急救用品)。

(七)主持人：柴x。

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

(一)各班教師通過社會調查、圖書查詢，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。

(二)幼兒自己動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

(三)大花圈一個。

(四)面包機一臺，磁帶(哀樂)。

(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子。

1、牢固樹立安全第一意識，全體師幼要注意交通安全、公共安全等。

2、班主任和各負責人員在出發前、行走過程中都要清點人數，保證做到不缺一個人。

3、遇到突發事件，要冷靜沉著，第一時間報告領導，聽從領導指揮。

5、各班要加強安全教育、紀律和環保教育。

6、隊伍前進時，班主任排在隊伍的前面和后面，生活老師在中間。

7、各班教師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個活動過程要保持莊嚴肅穆的表情。

8、師幼統一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面出發。

9、活動結束后將幼兒安全的帶下山，在萬象山腳等待家長，必須等所有幼兒都接走后教師才能離開。

1、幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。

2、宣布祭掃烈士墓活動正式開始。

尊敬的領導、老師、小朋友們：

大家好!

為了緬懷革命先烈，對小朋友們進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動。參加這次活動的有：幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面，我宣布：清明節祭掃烈士墓活動，現在開始。

3、請園長講話。

4、我們一起為革命先烈們默哀，安息吧!

5、向革命烈士敬獻花圈。(一位教師和兩名幼兒)。

6、瞻仰周麗平紀念銅像，獻花。