心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中的一種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，可以幫助我們更好地提升自己。在下面的范文中，大家可以找到一些寫心得體會(huì)的靈感和思路。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇一

大學(xué)生活中，實(shí)驗(yàn)是不可避免的一部分。在實(shí)驗(yàn)中，收集和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是十分重要的環(huán)節(jié)。通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)假設(shè)、推測(cè)或者獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而正確地處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則是實(shí)驗(yàn)成果的關(guān)鍵所在。在本文中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)出一些關(guān)于大學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的心得體會(huì)，希望對(duì)其他學(xué)生能夠有所幫助。

第二段：準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要性。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是至關(guān)重要的。只有準(zhǔn)確記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們才能夠在之后的數(shù)據(jù)處理中得到正確的分析結(jié)果。因此，在實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)該盡可能地做到專心致志，將每一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確地記錄下來。同時(shí)，在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，我們也要注意合理利用實(shí)驗(yàn)儀器，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。

第三段：合理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要性。

除了準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之外，合理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也是十分重要的。在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，我們可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)方法來分析數(shù)據(jù)的分布、相關(guān)性等。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的合理分析，我們可以為實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出更準(zhǔn)確的解釋或者結(jié)論。同時(shí)，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，我們也要注意將數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)假設(shè)相互比較，從而找出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的正確性或者錯(cuò)誤性。

第四段：常見誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理中，我們還需要注意常見誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響。常見誤差包括儀器誤差、人為誤差等。在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，我們應(yīng)該盡可能地減小誤差的產(chǎn)生。一方面，我們需要選擇合適的實(shí)驗(yàn)儀器，確保其準(zhǔn)確性。另一方面，我們還需要注意操作的規(guī)范性，避免因?yàn)椴划?dāng)?shù)牟僮鞫a(chǎn)生誤差。當(dāng)然，誤差是難以避免的，我們可以通過多次實(shí)驗(yàn)，取平均值等方式來減小誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響。

第五段：總結(jié)與展望。

通過對(duì)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的心得體會(huì)的總結(jié)和回顧，可以使我們更好地理解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理過程和重要性。準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)、合理分析數(shù)據(jù)、注意常見誤差等，在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中都是不可忽視的環(huán)節(jié)。在今后的學(xué)習(xí)和科研中，我們應(yīng)該將這些心得體會(huì)付諸實(shí)踐，提高自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力，為更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，取得更好的結(jié)果打下基礎(chǔ)。

總之，大學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理對(duì)于科研和學(xué)習(xí)都是十分重要的。通過準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和合理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以更好地理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而提高科研的水平和能力。同時(shí)，我們也要注意常見誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響，努力減小誤差的產(chǎn)生。通過不斷總結(jié)和實(shí)踐，我們可以提高自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力，為將來的科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇二

本學(xué)期我們?cè)跁?huì)計(jì)教師的悉心教誨下上了為期4周的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實(shí)性和理論性。我們的實(shí)驗(yàn)步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表和整理裝訂實(shí)驗(yàn)資料，詳細(xì)如下：

首先根據(jù)教師下發(fā)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置總分類賬、庫(kù)存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。

首先對(duì)于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描繪業(yè)務(wù)，再寫出其會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時(shí)使用藍(lán)黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。

首先詳細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的根底上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進(jìn)展沖賬，為編制會(huì)計(jì)報(bào)表作好充分準(zhǔn)備。

根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。

按照教師的要求，將填寫完畢的`實(shí)驗(yàn)資料即進(jìn)展排序，然后填寫會(huì)計(jì)目錄，最后裝訂資料。

會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)雖然步驟簡(jiǎn)單，但實(shí)驗(yàn)過程并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單，在實(shí)驗(yàn)中我犯了不少錯(cuò)誤，但所幸在教師的指正下及時(shí)改正，這次實(shí)驗(yàn)我收獲不少，對(duì)以后的實(shí)際操作上手更有信心了。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇三

在企業(yè)中，erp管理主要包括三方面的內(nèi)容：生產(chǎn)控制〔計(jì)劃、制造〕、物流管理〔分銷、采購(gòu)、庫(kù)存管理〕和財(cái)務(wù)管理〔會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理〕.這三大系統(tǒng)本身就是集成體，它們互相之間有相應(yīng)的接口，能夠很好的整合在一起來對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理.另外，要特別一提的是，隨著企業(yè)對(duì)人力資源管理重視的加強(qiáng)，已經(jīng)有越來越多的erp廠商將人力資源管理納入了erp系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)這一功能，我們也會(huì)進(jìn)行一下簡(jiǎn)要的介紹.這里我們將仍然以典型的生產(chǎn)企業(yè)為例子來介紹erp的功能模塊,就針對(duì)我們專業(yè)需求而言，主要還是物流管理.物流管理包括分銷、采購(gòu)、庫(kù)存管理.下面對(duì)erp系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述：

〔一〕分銷管理。

銷售的管理是從產(chǎn)品的銷售計(jì)劃開始，對(duì)其銷售產(chǎn)品、銷售地區(qū)、銷售客戶各種信息的`管理和統(tǒng)計(jì)，并可對(duì)銷售數(shù)量、金額、利潤(rùn)、績(jī)效、客戶服務(wù)做出全面的分析，這樣在分銷管理模塊中大致有三方面的功能.

1:對(duì)于客戶信息的管理和服務(wù)。

它能建立一個(gè)客戶信息檔案，對(duì)其進(jìn)行分類管理，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的客戶服務(wù)，以達(dá)到效率的保留老客戶、爭(zhēng)取新客戶.在這里，要特別提到的就是最近新出現(xiàn)的crm軟件，即客戶關(guān)系管理，erp與它的結(jié)合必將大大增加企業(yè)的效益.

2:對(duì)于銷售訂單的管理。

銷售訂單是erp的入口，所有的生產(chǎn)計(jì)劃都是根據(jù)它下達(dá)并進(jìn)行排產(chǎn)的而銷售訂單的管理是貫穿了產(chǎn)品生產(chǎn)的整個(gè)流程.它包括：

a.客戶信用審核及查詢〔客戶信用分級(jí)，來審核訂單交易〕.b.產(chǎn)品庫(kù)存查詢〔決定是否要延期交貨、分批發(fā)貨或用代用品發(fā)貨等〕.c.產(chǎn)品報(bào)價(jià)〔為客戶作不同產(chǎn)品的報(bào)價(jià)〕.d.訂單輸入、變更及跟蹤〔訂單輸入后，變更的修正，及訂單的跟蹤分析〕.e.交貨期的確認(rèn)及交貨處理〔決定交貨期和發(fā)貨事物安排〕.

3:對(duì)于銷售的統(tǒng)計(jì)與分析。

這時(shí)系統(tǒng)根據(jù)銷售訂單的完成情況，依據(jù)各種指標(biāo)做出統(tǒng)計(jì)，比如客戶分類統(tǒng)計(jì)，銷售代理分類統(tǒng)計(jì)等等，再就這些統(tǒng)計(jì)結(jié)果來對(duì)企業(yè)實(shí)際銷售效果進(jìn)行評(píng)價(jià)：

a.銷售統(tǒng)計(jì)〔根據(jù)銷售形式、產(chǎn)品、代理商、地區(qū)、銷售人員、金額、數(shù)量來分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)〕.

b.銷售分析〔包括對(duì)比目標(biāo)、同期比較和訂貨發(fā)貨分析，來從數(shù)量、金額、利潤(rùn)及績(jī)效等方面作相應(yīng)的分析〕.

c.客戶服務(wù)〔客戶投訴紀(jì)錄，原因分析〕.

〔二〕庫(kù)存控制。

用來控制存儲(chǔ)物料的數(shù)量，以保證穩(wěn)定的物流支持正常的生產(chǎn)，但又最小限度的占用資本.它是一種相關(guān)的、動(dòng)態(tài)的、及真實(shí)的庫(kù)存控制系統(tǒng).它能夠結(jié)合、滿足相關(guān)部門的需求，隨時(shí)間變化動(dòng)態(tài)地調(diào)整庫(kù)存，精確的反映庫(kù)存現(xiàn)狀.這一系統(tǒng)的功能又涉及：

a.為所有的物料建立庫(kù)存，決定何時(shí)定貨采購(gòu)，同時(shí)作為交與采購(gòu)部門采購(gòu)、生產(chǎn)部門作生產(chǎn)計(jì)劃的依據(jù).b.收到訂購(gòu)物料，經(jīng)過質(zhì)量檢驗(yàn)入庫(kù)，生產(chǎn)的產(chǎn)品也同樣要經(jīng)過檢驗(yàn)入庫(kù).c.收發(fā)料的日常業(yè)務(wù)處理工作.

〔三〕采購(gòu)管理。

確定合理的定貨量、優(yōu)秀的供應(yīng)商和保持的安全儲(chǔ)備.能夠隨時(shí)提供定購(gòu)、驗(yàn)收的信息，跟蹤和催促對(duì)外購(gòu)或委外加工的物料，保證貨物及時(shí)到達(dá).建立供應(yīng)商的檔案，用最新的成本信息來調(diào)整庫(kù)存的成本.具體有：

a.供應(yīng)商信息查詢〔查詢供應(yīng)商的能力、信譽(yù)等〕.

b.催貨〔對(duì)外購(gòu)或委外加工的物料進(jìn)行跟催〕.

c.采購(gòu)與委外加工統(tǒng)計(jì)〔統(tǒng)計(jì)、建立檔案，計(jì)算成本〕.

d.價(jià)格分析〔對(duì)原料價(jià)格分析，調(diào)整庫(kù)存成本〕.

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇四

第一次參加類似的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，對(duì)本人的影響卻是深遠(yuǎn)的。其實(shí)每次學(xué)習(xí)對(duì)我而言都是彌足珍貴，一個(gè)人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己，學(xué)然后知不足。很榮幸能與這么多同學(xué)，還有老師一起學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，語(yǔ)言技能得到了明顯的提高。以前學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單地背單詞、語(yǔ)法等，很少真正運(yùn)用英語(yǔ)來表達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)。這次實(shí)驗(yàn)班要求我們根據(jù)課本上的東西，來處理一些實(shí)際生活當(dāng)中碰到的問題，有具體的場(chǎng)景、事件，要求我們運(yùn)用所學(xué)，用英語(yǔ)來回答問題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，書本上是找不到答案的`，也不是簡(jiǎn)單的選擇題，abcd選一下就好了的，而是要我們真正開動(dòng)腦筋，寫出句子，通過這種形式，使得我們?cè)谡Z(yǔ)言技能方面，有了有顯的進(jìn)步。

得到了改進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)習(xí)基本上是自己一個(gè)人的事，不像以前在學(xué)校里，有那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有什么不懂的，同學(xué)之間可以相互幫助，有什么不對(duì)的，同學(xué)或老師可以幫忙指出來，這次通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，就像又回到了學(xué)校，通過大家的討論，知道了自己的不足，學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)。

網(wǎng)絡(luò)技能得到了加強(qiáng)。以前的學(xué)習(xí)，基本上是不用電腦的，而這次卻要在網(wǎng)絡(luò)上完成，需要我們適時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技能，使得我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)了電腦知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)技能得到明顯提高。

綜合能力得到了提高。所謂綜合能力，是指觀察能力、實(shí)踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。在本門課的學(xué)習(xí)中，先通過看題目和書本，然后結(jié)合所學(xué)，經(jīng)過思考，把我們要表達(dá)的觀點(diǎn)，整合成句子，與同學(xué)老師交流。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇五

生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展尤其依賴科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在生物教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)和觀察等實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)我們掌握生物學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和形成科學(xué)素質(zhì)都起到了至關(guān)重要的作用。正是因此，從我們開始接觸生物這門學(xué)科開始，就不斷有生物實(shí)驗(yàn)課程，鍛煉我們各式各樣的能力。

但是，也的確是上過各式各樣的生物實(shí)驗(yàn)課，我才更加深刻的感受到這次做的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響有多大。

首先，我一定得提的，便是金衛(wèi)華老師，還有金老師給我們提出的實(shí)驗(yàn)要求。

好好，不能扯太遠(yuǎn)，還需要拉回我心得的主題——實(shí)驗(yàn)！老師在第一次課上，對(duì)我們?cè)敱M的講解了我們此學(xué)期需要完成的一系列實(shí)驗(yàn)。其中全是環(huán)環(huán)相扣，嵌合緊密，有點(diǎn)一招即失，滿盤皆輸?shù)膲毫Γ贿^我們更多的是懷著一種躍躍欲試的激動(dòng)，恨不得立馬動(dòng)手，靠著自己學(xué)來的知識(shí)，認(rèn)真的完成這套實(shí)驗(yàn)，并且還能看到最終那令人欣喜的結(jié)果。就這么妄想著妄想著，我們從第二周開始的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)的漫長(zhǎng)旅程。

由于，老師沒有硬性的要求實(shí)驗(yàn)時(shí)間，我們便是一有空閑就往實(shí)驗(yàn)室里鉆，也就少了以前實(shí)驗(yàn)課上出現(xiàn)的，因?yàn)椴糠謱?shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量缺少，同學(xué)們每次做實(shí)驗(yàn)都是你推我嚷的，造成了實(shí)驗(yàn)興趣的流失。以至于做實(shí)驗(yàn)的態(tài)度越來越渙散，甚至只是簡(jiǎn)單的走下過場(chǎng)而已，幾次實(shí)驗(yàn)課下來，熱情全無。但按照金老師的提議來，大家來實(shí)驗(yàn)的時(shí)間不同，使得對(duì)儀器使用的時(shí)間錯(cuò)開，減少了為爭(zhēng)搶儀器或是藥品而嘈雜不堪的場(chǎng)面，實(shí)驗(yàn)也變得順利了許多。

金老師會(huì)很體諒一些先開始忙活的同學(xué)，在黑板上寫清他們實(shí)驗(yàn)大概會(huì)做到的步驟和注意事項(xiàng)，后面實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備物品和要求，然后開始在忙于實(shí)驗(yàn)而奔走中的同學(xué)之間晃悠。觀察我們的實(shí)驗(yàn)操作，或是時(shí)不時(shí)提點(diǎn)解釋一下我們實(shí)驗(yàn)步驟的緣由；實(shí)驗(yàn)藥品的作用；如何做會(huì)得到更好的結(jié)果；實(shí)驗(yàn)沒有得到好的結(jié)果或是做的失敗了的原因，可是，隨著實(shí)驗(yàn)的發(fā)展，后來更多的時(shí)候，是我們?cè)诳催^書本上要求的實(shí)驗(yàn)步驟后，去纏著金老師，圍在他周圍，問他關(guān)于實(shí)驗(yàn)的各種問，就算同樣的問題被問過許多次，金老師依然是和藹的笑著一一解答我們的疑問，他的平易近人，他的悉心教導(dǎo)，他的不驕不躁，他的耐性與笑容都深深的打動(dòng)了實(shí)驗(yàn)中的每位同學(xué)。

其實(shí)，他的這種教學(xué)方式，亮點(diǎn)就在于此，自主實(shí)驗(yàn)迫使我們會(huì)仔細(xì)品味步驟中的點(diǎn)滴；實(shí)驗(yàn)過程中的出現(xiàn)的各種問題，就要求我們會(huì)去思考如何排除，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不理想，更是我們能認(rèn)真回顧實(shí)驗(yàn)中的任何細(xì)節(jié)，找出問題所在，也會(huì)需要我們?nèi)ド钊肓私膺@步實(shí)驗(yàn)的機(jī)理，用藥品的理由，實(shí)驗(yàn)操作要求等。這些自己通過自己動(dòng)手動(dòng)腦而逐步累積起來的經(jīng)驗(yàn)，是在以往任何時(shí)候都沒有獲得過的，那時(shí)，只知道按照老師和書本上寫的步驟來，根本不在意為什么要這么做，于是少了對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究，能學(xué)到的東西自然也減少。

說完對(duì)金老師和老師教育方式的看法，其次我想談?wù)劊以谶@樣的教學(xué)指導(dǎo)下獲得的收獲。

我是一個(gè)很懶散的人，以前做實(shí)驗(yàn)，大部分都是照本宣科，很少動(dòng)腦筋去思考實(shí)驗(yàn)的前因后果，對(duì)臺(tái)上老師的講解也都是一知半解的混著。但是，這次實(shí)驗(yàn)著實(shí)讓我很費(fèi)了一番腦子，有深入的去了解個(gè)中原理，實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)理，儀器的使用方法，幫助我糾正和熟練許多操作，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自己以前的迷糊與不負(fù)責(zé)任，也讓我體會(huì)到全身心的投入到一件事中，是如此快樂和滿足，還得到了好多在課堂上永遠(yuǎn)無法獲得的知識(shí)。下面，具體說說看我的幾件不小的收獲。

有小到大來敘述，分有這樣一些。第一件，混實(shí)驗(yàn)室久了，我有了可以“變出”任何大家想要的器皿的“功能”，只要是實(shí)驗(yàn)室里有的且我們熟知的物品（老師打包裝起來的不算），無論是藥品試劑，還是不同規(guī)格的量筒試管，我都可以摸出來，省去了四處找老師尋求幫助的時(shí)間和氣力。第二件，學(xué)會(huì)了配置許多的試劑，于是知道了不同的試劑配置需要注意的問題，鞏固了某些藥品相關(guān)的知識(shí)，并且在多次配置時(shí)，得出了一個(gè)結(jié)論：如果不是很熟悉的試劑配方，是拿一個(gè)專門的本子記錄下來，以備不時(shí)之需，這樣一來，以后實(shí)驗(yàn)也不會(huì)因?yàn)樵噭┑膯栴}而手忙腳亂。第三件，實(shí)驗(yàn)步驟需要仔細(xì)的斟酌其中的奧秘，每一步如此走，自然有前人的用意，畢竟這些實(shí)驗(yàn)都是過去的.科學(xué)家研究出來的精華繼承，理解了他們的意圖和原由，做起實(shí)驗(yàn)來會(huì)更加的得心應(yīng)手也不易遺忘或出錯(cuò)。第四件，這件是我的心得，也不全是從此次實(shí)驗(yàn)中得來，且也不是只能運(yùn)用于做實(shí)驗(yàn)中，這份心得是：在決定要做的事情后，考慮清楚行動(dòng)時(shí)會(huì)需要用些什么，做些什么，將準(zhǔn)備工作做好，為后續(xù)行動(dòng)鋪墊，按其規(guī)律列好清單，會(huì)使得實(shí)驗(yàn)或者任何別的事情做得更加順利，有條理，排除做過多無用功的可能性，提高了效率的同時(shí)還降低錯(cuò)誤失誤的出現(xiàn)概率，成功率也會(huì)增高。

以上是我這個(gè)學(xué)期里，從現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)里得到的一些心得。我希望在下個(gè)學(xué)期里，我能將自己從這里得到的心得，學(xué)習(xí)應(yīng)用到其他的實(shí)驗(yàn)甚至是學(xué)習(xí)生活中去，擴(kuò)充自己的知識(shí)，拓寬自己的視野，增厚自己的底蘊(yùn)，加強(qiáng)自己的能力，不敢放言稱自己要成為未來生物界中的一流人才，只能勉勵(lì)自己成為一個(gè)不負(fù)眾望的有用的人。

物理實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析和對(duì)物理量的測(cè)量，使我們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、基本方法和基本方法，包括一些典型的試驗(yàn)方法和物理思維，如實(shí)驗(yàn)“固體密度的測(cè)定”、“單擺側(cè)重力加速度”、“牛頓第二定律的驗(yàn)證”、“金屬比熱容的測(cè)定”、“碰撞實(shí)驗(yàn)”、“伏安法測(cè)電阻”、“用惠更斯登電橋測(cè)電阻”、“示波器的使用”和“薄透鏡焦距的測(cè)定”，當(dāng)通過對(duì)這些實(shí)驗(yàn)的操作以及后期的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作，可以有助于我們思維能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。物理實(shí)驗(yàn)課老師對(duì)我們的要求是，在實(shí)驗(yàn)之前做預(yù)習(xí)報(bào)告，以此讓我們自主學(xué)習(xí)，自覺，創(chuàng)造性的獲得知識(shí)，以便在做實(shí)驗(yàn)可以積極主動(dòng)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和解決錯(cuò)誤。最后讓我們寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，以此培養(yǎng)我們書面形式分析、總結(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。因此，接下來，我將從誤差這個(gè)內(nèi)容來談?wù)剬W(xué)習(xí)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。

1、誤差的定義：誤差是因?yàn)闇y(cè)量?jī)x器、方法、環(huán)境及實(shí)驗(yàn)者都不可能是完美無缺的，所以測(cè)量結(jié)果都存在誤差，誤差自始至終會(huì)存在一切實(shí)驗(yàn)和測(cè)量中。直接測(cè)量的結(jié)果是系統(tǒng)誤差和偶然誤差的總和。它的估算值稱為不確定度。精確度高表示比較集中在真值附近，及測(cè)量的系統(tǒng)誤差和偶然誤差都比較小，因此，誤差分析的主要原因是限制和消除系統(tǒng)誤差，估算偶然誤差，提高測(cè)量的精確度。

2、誤差的分類和各個(gè)實(shí)驗(yàn)的誤差分析及措施：按誤差的性質(zhì)和產(chǎn)生原因可分為系統(tǒng)誤差、偶然誤差和過失誤差三種。事實(shí)上再對(duì)這十個(gè)實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，都必須要考慮到這三種誤差。

（1）系統(tǒng)誤差是在一定條件下，對(duì)同一物理量進(jìn)行多次重復(fù)測(cè)量時(shí)，誤差的大小和符號(hào)均保持不變，而條件改變時(shí)，誤差按某種規(guī)律變化，這種誤差稱為系統(tǒng)誤差。系統(tǒng)誤差的來源大致分為三種，一種是由儀器的結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)不完美或使用不當(dāng)產(chǎn)生的，例如：用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，要考慮到天平稱物前的平衡與否、天平的完好性和靈敏度；歐姆法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中使用電表時(shí)要考慮到電表的示值與實(shí)際值符不符合；示波器實(shí)驗(yàn)中電壓是否穩(wěn)定等等。一種是由儀器設(shè)備安裝調(diào)整不妥，不滿足規(guī)定的使用狀態(tài)產(chǎn)生的，例如：牛頓第二定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)和碰撞實(shí)驗(yàn)使用到的其氣墊導(dǎo)軌不調(diào)水平、單擺實(shí)驗(yàn)擺線不垂直、物理天平的零點(diǎn)不準(zhǔn)確等等，但這種系統(tǒng)誤差是可以避免的，我們就必須在實(shí)驗(yàn)過程中盡量避免該類系統(tǒng)誤差。另一種是理論和方法的誤差：這種誤差是由測(cè)量所依據(jù)的理論公式近似或?qū)嶒?yàn)條件達(dá)不到理論公式所規(guī)定的要求引起的，例如：?jiǎn)螖[實(shí)驗(yàn)所使用的公式的近似性；伏安法測(cè)電阻不考慮電表內(nèi)阻；透鏡實(shí)驗(yàn)用不同方法所測(cè)出結(jié)果也要考慮方法不同帶來的誤差。還有一種是環(huán)境和人為誤差：外部環(huán)境引起誤差的原因有：溫度、濕度、和光照等。當(dāng)然由于人的生理和心理特點(diǎn)所造成的，例如：螺旋測(cè)微器、游標(biāo)卡尺、米尺的讀數(shù)的人為差異；單擺時(shí)，使用停表計(jì)時(shí)，超前和滯后等等。

措施：這類誤差有些是可以消除的，如儀器設(shè)備安裝不妥和使用不當(dāng)這類系統(tǒng)誤差，其余的可以通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，提高其精確度和靈敏度，提高實(shí)驗(yàn)者的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和掌握實(shí)驗(yàn)技巧或使用實(shí)驗(yàn)方法如對(duì)比法，儀器對(duì)比法，人員對(duì)比法，來減小誤差。

（2）偶然誤差是在實(shí)驗(yàn)測(cè)量的條件下，多次測(cè)量同一個(gè)量，誤差的絕對(duì)值符號(hào)的變化，以不預(yù)定方式變化著的誤差，也叫隨機(jī)誤差。在做透鏡實(shí)驗(yàn)、牛頓第二定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、碰撞實(shí)驗(yàn)和固體密度的測(cè)定時(shí)特別要考慮偶然誤差，在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，也要考慮到電壓的穩(wěn)定與否，而儀器調(diào)平衡時(shí)，平衡點(diǎn)確定不準(zhǔn)，一樣帶來偶然誤差，在固體密度測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，儀器顯示數(shù)值跳動(dòng)，帶來計(jì)時(shí)的偶然誤差等等。

措施：多次側(cè)量，取平均值。

（3）過失誤差（粗大誤差）：主要是實(shí)驗(yàn)者的粗心大意或操作不當(dāng)造成的。如看錯(cuò)刻度，讀錯(cuò)數(shù)值，計(jì)算錯(cuò)誤，這類誤差與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符，應(yīng)舍去不用。例如單擺實(shí)驗(yàn)中，畫擺長(zhǎng)與周期的平方的圖像時(shí)，若有一個(gè)值偏離直線很遠(yuǎn)，可以舍去不用。

措施：盡量規(guī)范實(shí)驗(yàn)步驟，技巧和方法，避免過失誤差，對(duì)于存在的過失誤差在處理數(shù)據(jù)時(shí)可舍去不用。

實(shí)驗(yàn)誤差是實(shí)驗(yàn)最重要的內(nèi)容之一，從對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差的分析，會(huì)覺得十分的困難，因?yàn)樗紤]的東西很全面，一不小心就會(huì)出錯(cuò)，有時(shí)候考慮不全面就會(huì)卡在一個(gè)問題上，久久想不出來。后來發(fā)現(xiàn)，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差的學(xué)習(xí)，自己了解了誤差的定義，誤差的分類，誤差的處理，會(huì)明確從哪些角度去分析實(shí)驗(yàn)中有疑問的現(xiàn)象，漸漸的也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己考慮事情會(huì)比較全面，因此在遇到問題時(shí)，自己學(xué)會(huì)了用分析的思維去解答。這是我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到的，感慨真的獲益匪淺。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇六

學(xué)期我們?cè)趚x老師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院老師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國(guó)該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性;此外編者就是我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們更好使用教材提供了很大方便，為此我感到無比的榮幸。

在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時(shí)，經(jīng)過這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處，也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無比重要性。下面是對(duì)這段時(shí)間的`會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐能力、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新能力，不過我覺得老師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手能力，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個(gè)好的未來為父母為學(xué)院爭(zhēng)得爭(zhēng)光。

理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，不過實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。

(1)實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)下午分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄(雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證)、或者可以簡(jiǎn)寫為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。

(2)登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專用記賬憑證類別寫錯(cuò)(如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證)或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最后和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對(duì)找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。

(3)登賬簿時(shí)由于自己用筆寫上了科目名稱、編號(hào)，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最后只能換一本，不過這也為我更好書寫總賬提供了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。

日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)該按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自己卻沒注意，同時(shí)也沒有日結(jié)但是自己懶所以沒改，我安慰改了是表示自己知道錯(cuò)哪了而現(xiàn)在自己已經(jīng)知道錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧耍呛怯悬c(diǎn)自欺欺人的感覺。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以特別小心，因此出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。

(4)編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不同，最后懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。

(5)裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。

男生和女生性格是不同的，這適合不同的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都可以安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會(huì)就有點(diǎn)煩，所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些，不過這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)取戒驕戒躁、做事保持專心細(xì)心精心努力改進(jìn)自己。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇七

透過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，正因這次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛質(zhì)。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，正因在做數(shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。

還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。

但是這次實(shí)驗(yàn)雖好，但是我認(rèn)為它安排的時(shí)刻不是很好，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)刻，正因這些時(shí)刻安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)刻有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，因此如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!

半年的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲。回顧這半年，我感觸很大。通過這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，不僅鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，而且加強(qiáng)了我們對(duì)基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，達(dá)到理論知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作能力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。通過本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái)，通過實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法，從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的下面就簡(jiǎn)單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會(huì)!

一、編制記賬憑證。

首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄(會(huì)計(jì)循環(huán)的基石)。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來看。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。

二、登記帳簿。

登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來，不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫鴮懸话阏伎崭竦?/2，以便錯(cuò)誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表，所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。

三、結(jié)帳。

所謂結(jié)帳，是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。

四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

會(huì)計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，就要進(jìn)行檢驗(yàn)。

報(bào)表工作完成后，會(huì)計(jì)工作就基本上完成了，但是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺自己仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這其中的激動(dòng)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，只有親身體驗(yàn)過的人才明白這當(dāng)中的快樂。

總的來說，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。通過這次的實(shí)驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。

從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎遣荒軌蝰R虎對(duì)待的工作。我感覺會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。

整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對(duì)待，必定會(huì)帶來良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年后走出財(cái)大的校門，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺是是受益非淺，體會(huì)良多。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇八

大學(xué)生水泥實(shí)驗(yàn)是研究生物材料科學(xué)和工程領(lǐng)域的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本文就大學(xué)生水泥實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及反思等方面出發(fā)進(jìn)行了總結(jié)和分析。水泥實(shí)驗(yàn)既考驗(yàn)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也考驗(yàn)了學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。水泥實(shí)驗(yàn)不僅能夠?qū)W(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)和深化，同時(shí)也能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于專業(yè)的熱情和學(xué)習(xí)興趣。

第二段：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

大學(xué)生水泥實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了讓學(xué)生了解水泥的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)分析和探討實(shí)驗(yàn)中存在的問題和解決方法。實(shí)驗(yàn)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都考驗(yàn)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)際操作能力。實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)是探討水泥在不同條件下固化的過程，以及所得結(jié)果與水泥的結(jié)構(gòu)和物理性能之間的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)中，我們可以用高速成像器對(duì)其過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控以便更深入地理解固化過程。

第三段：實(shí)驗(yàn)步驟。

大學(xué)生水泥實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟主要包括樣品制備、取樣、制作標(biāo)準(zhǔn)和水泥的固化測(cè)試等環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)本身都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骱退伎肌Ｔ跇悠分苽洵h(huán)節(jié)，我們應(yīng)該將水泥粉末先過篩，然后按照所需要的配比添加適量的水。在混合過程中，需細(xì)心操作，確保混合均勻。在水泥固化環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該將水泥樣品放置在蟲箱中約24小時(shí)，以確保水泥能夠達(dá)到均勻固化的狀態(tài)。在蟲箱中風(fēng)量和溫度的控制十分重要，應(yīng)該注意適當(dāng)控制蟲箱之中的氣流。

第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

在大學(xué)生水泥實(shí)驗(yàn)中，我們對(duì)水泥固化的各種條件進(jìn)行了分析和考察，并得到了如下結(jié)果。首先，水泥在不同的固化條件下會(huì)表現(xiàn)出不同的通透性以及角質(zhì)層效果。其次，不僅水泥的配比比例，溫度、溫度變化、風(fēng)量、加水量等條件也會(huì)影響水泥的固化質(zhì)量。這些結(jié)果深入剖析了水泥的固化機(jī)理，并為實(shí)驗(yàn)過程中的問題解決提供了可靠的數(shù)據(jù)支持。

第五段：反思。

大學(xué)生水泥實(shí)驗(yàn)不僅僅是單純的實(shí)驗(yàn)過程，還需要我們認(rèn)真思考實(shí)驗(yàn)中存在的問題，反思實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤和習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)不足，為日后的工作提供參考。在實(shí)驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到自己的一些不足之處，比如操作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，存在高估和低估實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等問題。并且在實(shí)驗(yàn)之中需要注意諸多微小的問題，比如澡堂和帶菌等問題都需要考慮入一個(gè)并且認(rèn)識(shí)到自己的一些不足之處，以便今后不僅僅能夠掌握實(shí)驗(yàn)技巧，還能夠在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇九

第一段：引言（150字）。

在大學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)驗(yàn)是不可或缺的一部分。在實(shí)驗(yàn)中，我們除了進(jìn)行操作，還需要處理和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀記錄，對(duì)于我們得出科學(xué)結(jié)論起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)習(xí)如何處理和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)于大學(xué)生來說至關(guān)重要。在本文中，我將分享我在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中的心得和體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作（250字）。

在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之前，我們需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先，我們應(yīng)該了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅@樣我們可以合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)參數(shù)和數(shù)據(jù)采集方式。其次，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)規(guī)則和數(shù)據(jù)處理方法有一定的了解。例如，不同的實(shí)驗(yàn)可能需要使用不同的統(tǒng)計(jì)方法，因此我們需要學(xué)習(xí)并掌握這些方法。此外，我們還需要了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集工具，并對(duì)其進(jìn)行熟悉和操作。通過合理的準(zhǔn)備工作，我們可以更好地處理和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

第三段：數(shù)據(jù)處理（300字）。

在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理過程中，我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)清洗和數(shù)據(jù)校驗(yàn)等步驟。首先，我們需要將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，進(jìn)行分類整理和歸類。例如，對(duì)于時(shí)間序列數(shù)據(jù)，我們可以按照時(shí)間先后進(jìn)行排序和整理。其次，我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，剔除異常值和異常數(shù)據(jù)。這可以通過觀察數(shù)據(jù)分布和使用統(tǒng)計(jì)方法等方式實(shí)現(xiàn)。最后，我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度。通過這些數(shù)據(jù)處理步驟，我們可以獲得合理和準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

第四段：數(shù)據(jù)分析（300字）。

在處理完實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后，接下來我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，從而得出科學(xué)結(jié)論。數(shù)據(jù)分析是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)間的關(guān)系和規(guī)律。在數(shù)據(jù)分析中，我們可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和圖表分析等工具。例如，我們可以計(jì)算平均值、標(biāo)準(zhǔn)差和相關(guān)系數(shù)等統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，來描述和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。同時(shí)，我們也可以繪制圖表，如折線圖、柱狀圖和散點(diǎn)圖等，來可視化地展示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以深入理解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出科學(xué)結(jié)論。

在大學(xué)生活中，實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的重要方式。處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵一環(huán)。通過處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備和處理數(shù)據(jù)，以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。我認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)于科學(xué)研究的重要性，以及數(shù)據(jù)處理和分析的復(fù)雜性和技巧性。同時(shí)，我也體會(huì)到了數(shù)據(jù)處理和分析的樂趣和挑戰(zhàn)，這讓我更加熱愛科學(xué)研究。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)進(jìn)一步提升自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析能力，為科學(xué)研究做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

在大學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)心得體會(huì)的文章中，我們可以從準(zhǔn)備工作、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析和心得體會(huì)等方面來展開，全面描述處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的過程和經(jīng)驗(yàn)。通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們能夠更好地處理和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為科學(xué)研究做出更準(zhǔn)確和可信的貢獻(xiàn)。同時(shí)，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的過程也讓我們更加熱愛科學(xué)研究，并對(duì)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿信心。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇十

第一段：介紹背景和目的（200字）。

大學(xué)生銑工實(shí)驗(yàn)作為大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)實(shí)踐課程的重要組成部分，旨在提供學(xué)生機(jī)械加工技能的訓(xùn)練和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)到了很多與銑削加工相關(guān)的知識(shí)和技能，并通過實(shí)踐來提高自己的操作能力。

第二段：實(shí)驗(yàn)步驟和過程（200字）。

在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們首先學(xué)習(xí)了銑削加工的基本原理與方法，以及相關(guān)的安全操作規(guī)范。之后，我們開始了實(shí)際操作。首先，我們需要選擇合適的銑刀和夾具，然后按照?qǐng)D紙上的要求進(jìn)行加工。在加工過程中，我們要注意工件的安全固定，合理調(diào)整刀具和工件的相對(duì)位置，并在加工中定期觀察和測(cè)量切削深度和表面粗糙度等參數(shù)，以保證加工質(zhì)量。

第三段：實(shí)驗(yàn)感受和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（300字）。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了銑削加工的復(fù)雜性和技巧性。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，正確選擇銑刀和夾具對(duì)于加工效果至關(guān)重要，這要求我們對(duì)各種刀具和夾具的使用規(guī)范有充分的了解。其次，加工過程中要注意穩(wěn)定性和安全性，做好防護(hù)措施，避免意外發(fā)生。最后，及時(shí)進(jìn)行測(cè)量與調(diào)整，保證加工精度和質(zhì)量。針對(duì)這些問題，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的操作技能。

第四段：實(shí)驗(yàn)收獲和啟示（300字）。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了銑削加工的相關(guān)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，由于加工圖紙上未能完全呈現(xiàn)工件的實(shí)際情況，導(dǎo)致了一些操作難題。通過與同學(xué)互相討論和與老師溝通解決這些問題，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和溝通能力的必要性。此外，實(shí)驗(yàn)過程中還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，使我更加注重細(xì)節(jié)和精益求精的工作態(tài)度。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅提高了自己的銑削加工技能，還獲得了一些重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考。今后，在學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的加工能力和技術(shù)水平，并將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到更加廣泛的領(lǐng)域。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我成為一名合格的工程師。

總結(jié)：

大學(xué)生銑工實(shí)驗(yàn)是一次重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過這次實(shí)驗(yàn)，我們不僅學(xué)習(xí)了銑削加工的相關(guān)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)驗(yàn)的收獲將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作起到積極影響，使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)需求和工程實(shí)踐。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇十一

隨著大學(xué)生實(shí)踐教育的深入推進(jìn)，越來越多的大學(xué)生有機(jī)會(huì)參與各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。其中，鐵路實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)常見的實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)地參觀和操作，使學(xué)生更加深入地了解鐵路運(yùn)輸?shù)脑砗凸ぷ髁鞒獭Ｔ趨⒓恿艘淮舞F路實(shí)驗(yàn)后，我深感受益匪淺，體會(huì)良多。

首先，這次鐵路實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)鐵路交通的龐大系統(tǒng)有了更深的認(rèn)識(shí)。鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)由數(shù)千公里的鐵軌、數(shù)百個(gè)車站、上千臺(tái)機(jī)車和數(shù)百萬(wàn)輛車廂組成，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。我親眼目睹了鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的規(guī)模之大，感受到了其高度組織化和高效率的運(yùn)作。這讓我對(duì)鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾杂辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)，也對(duì)鐵路工作者的辛勤付出有了更深的敬意。

其次，通過這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)鐵路運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)和工藝有了更深入的了解。在實(shí)驗(yàn)中，我們跟隨導(dǎo)師的引導(dǎo)，參觀了車輛段和機(jī)務(wù)段，了解了鐵路車輛的維護(hù)和修理過程。我們還觀看了機(jī)車安全檢查和車輛洗車的過程，親身體驗(yàn)了一線工作。這讓我深感鐵路運(yùn)輸?shù)母叨燃夹g(shù)化和精細(xì)化，以及鐵路工作者在日常工作中的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和高超技術(shù)。

再次，這次實(shí)驗(yàn)也讓我深刻體會(huì)到了鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩匾浴?shí)驗(yàn)中，我們參觀了鐵路交通控制中心，了解了鐵路信號(hào)系統(tǒng)的運(yùn)行原理和作用。導(dǎo)師還詳細(xì)講解了鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩[患以及應(yīng)對(duì)措施，讓我們對(duì)鐵路運(yùn)輸中的安全管理有了更加全面的認(rèn)知。我明白了鐵路運(yùn)輸不容忽視的風(fēng)險(xiǎn)，也明白了只有加強(qiáng)安全管理、提高安全意識(shí)才能保障鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?/p>

最后，通過這次實(shí)驗(yàn)，我也對(duì)鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展前景有了更加樂觀的態(tài)度。在實(shí)驗(yàn)中，我們參觀了高速列車運(yùn)營(yíng)中心，了解了高鐵的運(yùn)行原理和技術(shù)特點(diǎn)。導(dǎo)師向我們介紹了中國(guó)高鐵的發(fā)展歷程和國(guó)內(nèi)外高鐵的發(fā)展趨勢(shì)，讓我們深感中國(guó)高鐵產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)大和前景的廣闊。我對(duì)中國(guó)鐵路的快速發(fā)展感到自豪，也對(duì)未來鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展充滿信心。

綜上所述，大學(xué)生鐵路實(shí)驗(yàn)是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過親身參與和觀察，讓我們更加深入地了解了鐵路運(yùn)輸?shù)脑砗凸ぷ髁鞒蹋岣吡宋覀兊膶I(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)鐵路交通的龐大系統(tǒng)、技術(shù)和工藝、安全重要性以及發(fā)展前景有了更深入的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。相信這將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，也為我未來從事相關(guān)行業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇十二

大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)是一門與物流運(yùn)作和管理相關(guān)的實(shí)踐課程。在這門課程中，我有幸親身參與了多個(gè)物流環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)踐探索了物流中的各種問題和解決方案。通過這些實(shí)驗(yàn)，我不僅對(duì)物流行業(yè)有了更深刻的了解，而且也收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。在接下來的文章中，我將分享我在大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)物流環(huán)節(jié)的理解與思考。

在大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)中，我首先深入了解了物流環(huán)節(jié)的重要性和復(fù)雜性。物流環(huán)節(jié)是指貨物從生產(chǎn)到消費(fèi)者手中所經(jīng)歷的流通流程，包括采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送等。在實(shí)驗(yàn)中，我親自參與了貨物的采購(gòu)、包裝、裝卸和配送等環(huán)節(jié)，親身感受到了物流過程中的諸多細(xì)節(jié)與問題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到物流環(huán)節(jié)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題可能導(dǎo)致整個(gè)物流鏈斷裂，影響到客戶滿意度和企業(yè)形象。

第三段：實(shí)踐中的問題與解決方案。

在大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)中，我遇到了諸多問題，如貨物配送延遲、不合理的包裝設(shè)計(jì)和搬運(yùn)過程中的損壞等。然而，這些問題也為我提供了尋找解決方案和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。例如，在貨物配送延遲的問題上，我們通過優(yōu)化運(yùn)輸路線、增加運(yùn)力和建立更加高效的信息傳遞機(jī)制來縮短配送時(shí)間。在包裝設(shè)計(jì)問題上，我們采用了更加耐壓的包裝材料，并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確保包裝設(shè)計(jì)合理。通過不斷嘗試與改進(jìn)，我和我的團(tuán)隊(duì)成功地解決了許多物流中的問題，并提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)。

大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為基礎(chǔ)的實(shí)踐課程。在實(shí)驗(yàn)中，我與隊(duì)友緊密合作，共同完成了各種任務(wù)。通過與隊(duì)友的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽與尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通的重要性。每個(gè)人的職責(zé)分工明確，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相互之間形成了默契和信任。這種團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力在實(shí)驗(yàn)中得到了充分的培養(yǎng)，對(duì)我個(gè)人而言是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

第五段：對(duì)未來的展望與收獲。

通過參與大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)，我不僅對(duì)物流行業(yè)有了更全面的了解，還提升了自己的實(shí)踐和解決問題的能力。在未來，這些收獲將會(huì)對(duì)我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。首先，我將會(huì)更加關(guān)注物流行業(yè)的發(fā)展與變化，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。其次，我會(huì)更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過參與更多實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)，提升自己在物流領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。最后，大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性，因此我會(huì)在未來的職業(yè)生涯中注重團(tuán)隊(duì)合作的能力培養(yǎng)，努力做到溝通順暢、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

總結(jié)起來，大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我深入理解了物流環(huán)節(jié)的復(fù)雜性和重要性，并探索了實(shí)際問題的解決方案。同時(shí)，我也在團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力方面得到了鍛煉和提升。這些收獲將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。我相信，只有通過實(shí)踐，我們才能更好地理解和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問題，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇十三

隨著時(shí)代的發(fā)展，鐵路交通作為一種重要的交通方式在我國(guó)得到了迅猛的發(fā)展。為了增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)鐵路交通的了解和實(shí)際操作能力，學(xué)校組織了一次鐵路實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。作為參與者之一，我深深體會(huì)到了鐵路的重要性和特點(diǎn)，也收獲了很多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我獲得了提高自主學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及培養(yǎng)責(zé)任感等方面的收獲，從而得到了很大的成長(zhǎng)。

首先，通過這次實(shí)驗(yàn)，我提高了自主學(xué)習(xí)能力。在鐵路實(shí)驗(yàn)前，我們需要提前了解鐵路的相關(guān)知識(shí)和操作規(guī)程，包括鐵路設(shè)備、列車駕駛和信號(hào)操作等內(nèi)容。為了更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，我查閱了很多相關(guān)資料并進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié)。這個(gè)過程鍛煉了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，也培養(yǎng)了我獨(dú)立解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有將理論知識(shí)和實(shí)踐操作結(jié)合起來，才能真正理解并掌握所學(xué)內(nèi)容，提高自己的能力。

其次，參與鐵路實(shí)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們被分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組都需要完成一項(xiàng)具體任務(wù)，如列車設(shè)備檢查、信號(hào)控制和行車記錄等。每個(gè)小組的任務(wù)都不同，但都需要相互配合和協(xié)作，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。通過與其他小組成員的密切合作，我們共同解決了很多問題，并最終完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這次實(shí)驗(yàn)讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓事情做得更好。團(tuán)隊(duì)合作不僅需要相互間的信任和理解，還需要分工合作和互相支持。只有通過合作，才能將個(gè)人的力量最大化，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。

再次，鐵路實(shí)驗(yàn)也培養(yǎng)了我對(duì)工作的責(zé)任感。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行操作，務(wù)必保證安全和正確。任何一步的失誤都可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成嚴(yán)重后果。因此，我在操作過程中格外謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟進(jìn)行，不敢有絲毫懈怠。我發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，并確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅對(duì)于實(shí)驗(yàn)有益，也對(duì)于今后的工作生活有重要意義。

最后，這次鐵路實(shí)驗(yàn)讓我加深了對(duì)鐵路的理解和認(rèn)識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中，我們親身體驗(yàn)了駕駛列車的操作，并了解了車內(nèi)設(shè)備的作用和保養(yǎng)方法。通過模擬實(shí)驗(yàn)，我們也更加清楚地認(rèn)識(shí)到鐵路實(shí)際操作中的各種要求和困難。這一切讓我更加珍視鐵路交通的安全和便利性，也讓我意識(shí)到了作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該不僅要學(xué)習(xí)鐵路知識(shí)，還要積極宣傳并維護(hù)鐵路交通的發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，通過這次大學(xué)生鐵路實(shí)驗(yàn)，我獲得了提高自主學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及培養(yǎng)責(zé)任感等方面的收獲。這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我深入了解了鐵路交通的重要性和特點(diǎn)，也讓我看到了自己的不足，并在實(shí)習(xí)中得到了鍛煉和提高。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響和指導(dǎo)作用。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為建設(shè)美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇十四

隨著物流行業(yè)的快速發(fā)展，大學(xué)生物流專業(yè)的培養(yǎng)也日漸重要起來。為了提高學(xué)生對(duì)于物流操作與管理的實(shí)踐能力，我校開設(shè)了生物流實(shí)驗(yàn)課程。在這門課程中，我通過參與一系列物流實(shí)驗(yàn)，深刻領(lǐng)悟到了物流管理的重要性和實(shí)踐的技巧。在這篇文章中，我將分享我在生物流實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)與心得，以期能夠?qū)ν瑢W(xué)們的物流知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐有所幫助。

首先，在這門生物流實(shí)驗(yàn)課程中，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃和組織物流過程。作為物流管理的核心板塊，規(guī)劃和組織物流流程對(duì)于保證物流運(yùn)作的高效和順暢至關(guān)重要。通過實(shí)驗(yàn)，我掌握了不同物流環(huán)節(jié)的組織順序和時(shí)間安排，并學(xué)會(huì)了如何對(duì)物流過程進(jìn)行周密的規(guī)劃。比如，在一個(gè)模擬的生物運(yùn)輸過程中，我明確了每個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)和執(zhí)行順序，并根據(jù)運(yùn)輸時(shí)間和距離合理安排了車輛的數(shù)量和運(yùn)輸路線。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，只有通過科學(xué)的規(guī)劃和組織，才能夠確保物流過程的高效運(yùn)作。

其次，在實(shí)驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到了物流信息技術(shù)在管理中的重要作用。物流信息技術(shù)的應(yīng)用可以為物流管理提供大量即時(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，從而提高管理效率，并降低操作風(fēng)險(xiǎn)。通過實(shí)驗(yàn)，我了解到物流信息系統(tǒng)的組成和運(yùn)作原理，并學(xué)會(huì)了如何利用信息技術(shù)優(yōu)化物流流程。例如，在一個(gè)生鮮食品的配送實(shí)驗(yàn)中，信息系統(tǒng)可以及時(shí)監(jiān)測(cè)溫度、濕度等環(huán)境指標(biāo)，并將數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)反饋給管理者，以便及時(shí)采取相應(yīng)的對(duì)策。這些實(shí)驗(yàn)讓我意識(shí)到，在物流管理中，只有通過信息技術(shù)的支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)物流信息的共享與交互，提高物流效率。

再次，通過生物流實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了協(xié)同管理在物流中的關(guān)鍵作用。物流管理是一個(gè)協(xié)同的過程，不僅涉及到內(nèi)部不同部門和環(huán)節(jié)的協(xié)作，還要與供應(yīng)商、客戶等外部環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)同。通過實(shí)驗(yàn)，我了解到物流協(xié)同的原則和方法，并學(xué)會(huì)了如何與各方進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。例如，在一個(gè)供應(yīng)鏈協(xié)同實(shí)驗(yàn)中，我和供應(yīng)商、倉(cāng)庫(kù)和銷售團(tuán)隊(duì)一起協(xié)同工作，通過信息共享和溝通，實(shí)現(xiàn)了及時(shí)的訂單處理和實(shí)時(shí)庫(kù)存監(jiān)控。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到，在物流管理中，協(xié)同合作是實(shí)現(xiàn)高效物流的核心要素。

最后，通過這門生物流實(shí)驗(yàn)課程，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我需要與同學(xué)們組成小組進(jìn)行物流操作和管理的實(shí)踐，這要求我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)只有通過相互合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)才能夠更好地完成任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)取得良好的效果。這些實(shí)驗(yàn)讓我明白到，在現(xiàn)實(shí)的物流工作中，團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力是不可或缺的，只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能夠更好地完成工作任務(wù)。

綜上所述，通過大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)物流管理的理解，還提高了物流實(shí)踐的技巧和能力。通過實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃和組織物流過程，認(rèn)識(shí)到了物流信息技術(shù)在管理中的關(guān)鍵作用，體會(huì)到了協(xié)同管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后我的物流專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。我相信通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的物流專業(yè)人才，為物流行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇十五

作為一名的大學(xué)生村官是幸福的，更是幸運(yùn)的，這是集團(tuán)黨委書記許萍女士深切地對(duì)我們說的。的確如此，市委市政府高度重視的大學(xué)生村官事業(yè)的發(fā)展，與這樣一個(gè)中國(guó)食品界的領(lǐng)頭雁合作的共建大學(xué)生村官培養(yǎng)示范工程就是一個(gè)創(chuàng)新，他將給我們的大學(xué)生村官更好地扎根基層、創(chuàng)業(yè)富民提供很多的寶貴的財(cái)富。

通過在的體驗(yàn)式培訓(xùn)，我們深刻地感受到每一位人敦厚的性格、真誠(chéng)的情結(jié)，那么地令人深思、催人奮進(jìn)，這幾天對(duì)的感悟?qū)⒔o我們正在或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官如春雨般的滋潤(rùn)。

我想從一下幾個(gè)方面談?wù)勥@一周在的感悟：

一、高度的社會(huì)責(zé)任感，用道德的滋潤(rùn)萬(wàn)家。

一進(jìn)，“食品工業(yè)是道德工業(yè)”的標(biāo)語(yǔ)醒目的映入我們的眼簾，通過幾天的學(xué)習(xí)，我們也真正地體會(huì)到了這句話對(duì)的意義，這是真正文化底蘊(yùn)的提煉。作為食品界的領(lǐng)頭雁，真正地做到了“厚德載物、行健致遠(yuǎn)”，他一自己高度的社會(huì)責(zé)任心和道德感詮釋了自己。

從這幾天的授課培訓(xùn)還有實(shí)地車間體驗(yàn)，我們真正地走進(jìn)了的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從生產(chǎn)、加工、包裝、銷售等等，都力求“以質(zhì)量取勝”，我想這也是為什么會(huì)得到社會(huì)人的認(rèn)可，為什么會(huì)在短短的十年內(nèi)創(chuàng)造出中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的奇跡。

聯(lián)系到我們大學(xué)生村官，我們更應(yīng)該以為榜樣，在不斷提高自我知識(shí)、時(shí)間能力的同事，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的道德感和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，無論是在我們的創(chuàng)業(yè)中還是在具體的工作中，都力求做到“以德服人、以禮相待”。只有這樣，才能在創(chuàng)業(yè)富民的道路上真正實(shí)現(xiàn)我們的人身價(jià)值。

二、高效的管理經(jīng)營(yíng)理念，大膽的用人理念，鑄就了正以年輕的活力繼續(xù)領(lǐng)跑肉食品行業(yè)。

通過這幾天的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，的高效管理理念無不令我們驚嘆。集團(tuán)內(nèi)的各個(gè)部門，都有著一套嚴(yán)密而又有序的管理模式，每個(gè)部門協(xié)調(diào)性保持得特別好，真正地在以一個(gè)團(tuán)隊(duì)來運(yùn)作，比如，在可上，授課老師告訴我們，在企業(yè)信息化管理這個(gè)環(huán)節(jié)，做得非常成功，并且在信息化管理上以其低成本、高效率獲得了成功。

這也就告訴我們大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)的過程中，要注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，無論是在創(chuàng)業(yè)企業(yè)中還是在平時(shí)的工作中都應(yīng)該主意與其他人的協(xié)調(diào)，做好百姓的協(xié)調(diào)員，做好矛盾的協(xié)調(diào)員，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府里也要主意協(xié)調(diào)好與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，只有這樣才能夠在農(nóng)村待下去、干得好、流得動(dòng)。

的祝義才總裁大膽地說，要用年輕人，我們這幾天發(fā)現(xiàn)的各個(gè)部門的經(jīng)理都是很年輕的，這個(gè)是好多知名企業(yè)所不敢去嘗試的，但是，做到了，并且發(fā)展得很成功。俞明總經(jīng)理所說的那樣：做別人所不能做得、做別人所不該做的'、做別人所不想做的。這是年輕人所具備的能力俞素質(zhì)。

這就昭示了我們作為大學(xué)生村官，更作為這樣一個(gè)年輕而又有會(huì)理的城市的大學(xué)生村官，我們更應(yīng)該一飽滿的激情和年輕的活力在的創(chuàng)業(yè)富民的道路上做出自己的貢獻(xiàn)。

三、高明的決策，在關(guān)注民生的同時(shí)搶占了農(nóng)村這個(gè)潛在市場(chǎng)。

總裁祝義才先生出生于農(nóng)村，也許正是這個(gè)鄉(xiāng)土情結(jié)，才使這么關(guān)注民生，祝先生不止一次地在兩會(huì)上對(duì)三農(nóng)問題提出了很多建議，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

這幾年在農(nóng)村市場(chǎng)上或者是中小城里開發(fā)了很多市場(chǎng)，在關(guān)注民生的同事，開發(fā)了農(nóng)村市場(chǎng)，做到了農(nóng)民與企業(yè)的共贏。

這次集團(tuán)與市大學(xué)生村官共建培養(yǎng)示范工程，這又是對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)所做的重要舉措，那么我們作為大學(xué)生村官的一員也更應(yīng)該努力工作，用實(shí)際的行動(dòng)去創(chuàng)業(yè)富民、去回報(bào)社會(huì)的關(guān)注、回報(bào)政府的關(guān)心，爭(zhēng)取在創(chuàng)業(yè)富民的道路上走得更遠(yuǎn)。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇十六

鐵路實(shí)驗(yàn)作為一項(xiàng)重要的大學(xué)理工科培訓(xùn)活動(dòng)，給廣大大學(xué)生帶來了難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過參與鐵路實(shí)驗(yàn)，我深切體會(huì)到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，加深了對(duì)鐵路建設(shè)和技術(shù)的了解，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。

在進(jìn)行鐵路實(shí)驗(yàn)之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要熟悉相關(guān)的理論知識(shí)，了解鐵路的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)原理。然后，我們需要學(xué)習(xí)并熟練操作相關(guān)的儀器和設(shè)備。最后，我們還需要了解實(shí)驗(yàn)過程中可能遇到的問題，并對(duì)其進(jìn)行預(yù)防和處理的措施。這些準(zhǔn)備工作的重要性不言而喻，它能夠保障實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，并提高我們的實(shí)驗(yàn)效果。

第三段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)與收獲。

盡管做好了充分的準(zhǔn)備，但在實(shí)驗(yàn)過程中依然會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)。首先，我們需要具備很高的耐心和細(xì)心，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程中往往會(huì)出現(xiàn)各種意外和錯(cuò)誤，我們需要仔細(xì)觀察和分析，找出問題的原因，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和修正。其次，我們需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，因?yàn)殍F路實(shí)驗(yàn)通常需要多人協(xié)作完成，我們需要與隊(duì)友緊密配合，共同努力，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果。

然而，挑戰(zhàn)之后也是收獲。通過近距離接觸和參與鐵路實(shí)驗(yàn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了鐵路建設(shè)的艱辛和復(fù)雜性。這既是一種肯定，也是一種警示。對(duì)于那些正在或?qū)韽氖妈F路建設(shè)和運(yùn)維工作的同學(xué)們來說，鐵路實(shí)驗(yàn)可以提供一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中得以鍛煉和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和展望。

在實(shí)驗(yàn)過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)和優(yōu)化的地方。首先，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材的更新需要跟進(jìn)，保持與現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境的同步性。其次，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和安排可以更貼近實(shí)際操作，更有目的性和針對(duì)性。最后，實(shí)驗(yàn)過程中的指導(dǎo)教師需要更專業(yè)，相關(guān)的鐵路專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)要求也應(yīng)更高。

盡管目前的鐵路實(shí)驗(yàn)存在一些問題和不足，但這并不能否定它的價(jià)值和意義。鐵路實(shí)驗(yàn)作為一門基礎(chǔ)的實(shí)踐課程，是我們培養(yǎng)專業(yè)技能和實(shí)踐能力的重要途徑之一。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到鐵路實(shí)驗(yàn)的重要性，并不斷改進(jìn)，以提高實(shí)驗(yàn)的效果和質(zhì)量。

第五段：總結(jié)與展望。

通過鐵路實(shí)驗(yàn)，我感受到了理論知識(shí)和實(shí)踐技能的有機(jī)結(jié)合，體會(huì)到了鐵路建設(shè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。與此同時(shí)，我也意識(shí)到了鐵路實(shí)驗(yàn)的重要性，并找到了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的一些方向。未來，我希望大學(xué)能繼續(xù)加強(qiáng)鐵路實(shí)驗(yàn)的教學(xué)工作，提高實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的質(zhì)量和實(shí)用性，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，為大學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也希望自己能夠更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。

大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（精選17篇）篇十七

我有幸參加了伊犁州舉辦的實(shí)驗(yàn)管理員培訓(xùn)，20xx年4月維期10天的培訓(xùn)，在伊犁州教育局統(tǒng)一組織下，對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)管理員在伊犁師范學(xué)院進(jìn)行集中培訓(xùn)。第二期培訓(xùn)期間，我們聆聽了專家關(guān)于實(shí)驗(yàn)論文的撰寫和評(píng)選、實(shí)驗(yàn)教具的制造和評(píng)比。并聽了理化生各一節(jié)高水平實(shí)驗(yàn)課等等。我們還聆聽數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的等報(bào)告，覺得本次培訓(xùn)具有針對(duì)性和實(shí)效性，獲益匪淺，教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理獲得了新感悟。

培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn)，同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對(duì)面進(jìn)行了交流。真是對(duì)癥下藥，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對(duì)性的、有實(shí)效性的，符合教學(xué)實(shí)際。

通過本次培訓(xùn)我還體會(huì)到：在新的課程理念下，教師應(yīng)樹立全新。

的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實(shí)新課程的實(shí)施要求，使生物教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī)！

1、以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源。

實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要陣地，也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。同時(shí)，也要鼓勵(lì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在生物實(shí)驗(yàn)中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器等。這樣既豐富物質(zhì)儲(chǔ)備，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開展探究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充。

2、以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源。

生活中有豐富的實(shí)驗(yàn)題材，有效利用這些實(shí)驗(yàn)素材組織學(xué)生探究，是生物校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會(huì)，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。

3、以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源。

完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實(shí)驗(yàn)的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握“意外”帶來的教育契機(jī)，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。