優秀作文能夠準確表達作者的意圖，給讀者留下深刻的印象。接下來是一些久負盛名的作品賞析，歡迎大家一起來探索其中的魅力。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇一

親愛的媽媽：

您好！

有一次，您在看電視，您讓我給您端一杯水，我就跑到廚房往杯子里放了一點鹽，便給您端過去了，您喝了一口就全吐出來了，我哈哈大笑，您便問怎么回事？我才說我往杯子里放了一點鹽。您聽了只是笑著說：“小調皮。”

還有一次我發燒了，正巧那一天您加班，可是您得知我發燒后，放下手頭的工作就趕回了家，因為當時我發燒了，頭腦很不清晰，我只記得您為了讓我盡快的退燒，拿著一個濕毛巾一次又一次的給我敷在臉上，漸漸地我退了燒，便入睡了。可是第二天我醒來才發現您徹夜未眠，頂著個黑眼圈上班去了，我看見了，心里有一種說不出來的難受。此致。

媽媽教會我給花朵，給綠葉講故事，我給每一個早晨都獻上一首詩。媽媽給我的心靈注入了無盡的養料，讓我珍惜享用這多彩的人生。

此致

敬禮！

寫信人：xx。

20xx年x月x日。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇二

敬愛的教師：

您好!

日月如梭，轉眼間六年的小學生活就要結束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見，更要離開與我們朝夕相處的教師。對于畢業我更多的是悲痛難過，我害怕這一次的離開我們不會再見，我更害怕多年以后回想起此刻是否有太多的遺憾。

朱教師，您和楊教師都是我最喜歡也最敬佩的教師更是我最舍不得的教師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺認真的向我們介紹自我。大家的目光開始呆滯，當時同學們的心里肯定都在想：哇~這個教師好漂亮呀。就連我也不例外。教師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。

其實在這最終一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業、分離也不愿意說“我們還有多久就要畢業了，我們以后就分開了”之類的話。因為我堅信只要六(7)班的師生情誼還在，我們就還是一個班團體、一個大家庭。

祝您和楊教師。

事業蒸蒸日上。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇三

我從來沒有給別人寫過信，一天老師突然告訴我們，要求我們給一位遠方的同學寫信，具體信寄給誰到時候會通知我們。這位同學是誰呢，長的是胖還是瘦，個子是高還是矮呢，是不是和我一樣喜歡運動和讀書呢，真想快點和那位同學交朋友。

寫信時，我查了有關我們家鄉南京的一些特色和景點介紹，我把南京的一些特產和著名景點整理好寫進我的.信里，我要讓這位同學通過我的介紹能夠初步了解南京，最好能和我一樣喜歡我的家鄉南京。為了這封信我抄了幾遍，為的是能把字寫的最好，把信的內容寫得更豐富、更精彩。到了第二天我們班要去寄信了，臨走的時候，老師給我們講了幾點要求就出發了。在路上我走著想著：那位同學什么時候能收到我的信呢，不知道他收到信的時候是一種什么樣的心情。

一路上我也非常想知道那個郵局在哪，就抱著這個疑問朝前走著，走了沒多遠就到郵局了，我一看，原來這個郵局就離我們家的小區大門很近，我走了很多次這里從來都沒注意過。老師叫我們進了郵局，我就發現了兩個“大塊頭”放在那，老師叫我們把信放在那個“大塊頭”里，這時我才知道這是兩個大信箱。所有同學一個一個把信件放進去后，我們就高興的回學校了。在回學校的路上我心里還默默地期盼著那位同學能快點給我回信。通過這件事，我學會了該怎樣寫信和寄信，也讓我深深地感受到能有一個遠方的同學或朋友，時常寫信也是一件非常愉快的事。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇四

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，您那雙水靈靈的眼睛，就像水晶球一樣亮。您那顆心，如同花朵般善良！我最喜歡您了。

我小的時候，您和爸爸很忙，白天賣水果，晚上賣麻辣燙，所以沒有時間管我。其實，您們夜以繼日地工作都是為了我的將來，為了我能夠好好讀書，長大能成器。

因為我那時候經常生病，所以您和爸爸為了我，又工作，又要照顧我，您們辛苦了。

爸爸您倆為了讓我能夠在好的生活環境下成長，不受苦，所以您們苦了很久才苦出了一棟房子。后來，就有了弟弟。

您夢寐以求的事，我一定會實現。要不是您，這個世界上就不會有我這個人，我長這么大，也是您教育我。您讓我永駐人間。我一定會一步一步的成長，我不會辜負您對我的期望。

這些年您辛苦了，謝謝您這幾年對我的照顧！我愛您。

我一定不會讓您再這么累了，我要讓您過上悠閑自得的生活。謝謝您把我培養成現在的我。

祝您：越來越年輕漂亮，健康的生活。

此致

敬禮！

寫信人：xx。

20xx年x月x日。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇五

王磊同學：

你好!

收到你的來信，我很高興，你的家鄉真是美極了，有機會我一定去玩一玩。在去之前我會和你聯系。

我的家鄉在三國故里——合肥，那里有風景秀麗的大蜀山，波光粼粼的包河，還有雄偉氣派的教弩臺……其中最著名的`要數逍遙津了。

逍遙津位于老城區壽春路上，是三國時期的古戰場，現在是合肥十景之一。一走進逍遙津的大門，就可以看到一座高大威武的張遼像，底座上面刻有“威震逍遙津”五個大字。往里走，主干道兩邊是兒童樂園和各種游樂設施。再往里走就是逍遙湖，湖面明澈如鏡，水波粼粼，湖岸花香襲人，柳絲輕拂。湖中有三個島嶼，最大的一個島上面建有一個金碧輝煌的亭子，這就是逍遙墅。最小的那個島叫螺島。還有一個島是傳說中的張遼衣冠冢。從前逍遙津公園是一個私家園林，現在是一個很有名的旅游景點，一年四季游人絡繹不絕。

合肥的小吃也很多，比較有名的就是廬州烤鴨店的鴨油燒餅和桂花燒餅。每天中午和下午吃飯時，賣燒餅的窗口前都會排上長龍一樣的隊伍。另外他家還有廬州烤鴨、鴨油湯包和桂花赤豆糊三個“鎮店招牌菜”。桂花赤豆糊和鴨油湯包正好配成對，一紅一白，一甜一咸，真是“絕配”。

聽了我的介紹，你一定想來合肥品嘗美食，觀賞美景了吧?歡迎你來合肥玩兒!我做你的導游。請你在來之前和我聯系，我去接你。

祝你生活愉快!

寫信人：

日期：

五年級給同學寫信（模板20篇）篇六

親愛的媽媽：

您好!

我并不會用更多，更精彩的詞語去修飾您對我的愛。您那種愛是用再多的詞匯，再多的筆墨都形容不了的。

往往我把您的愛都當成“嘮叨”，在這兒我向您說一聲：“對不起，那是我誤解了您的愛”在冰心那一句句對母親深沉的愛。讓我更能體會到您對我那無私，偉大的愛。

媽媽!我看見您的兩鬢又增添了幾絲白發，在那幾根銀絲中，我更能看出，您為我付出了多少辛勤的汗水。

關于給媽媽的一封信作文400字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不錯的，您就是那春蠶，您好不管為我付出多少，總是毫無怨言。

母親，請不要怪我。把您的愛當成“嘮叨”那是因為我的無知。

媽媽呀!多關心一下自我，為自我多付出一點兒，不要把的有的愛都傾注在我身上。

看著夜晚您在燈下織毛衣的背影，我的心頭涌上了一股暖流。您怎樣那么傻呀!為何不能給自我一點關愛呢何必把所有的愛都給我為自我留點吧!

夜晚，我在昏暗的燈光下寫作業，無論到多久，您就等我到多久。何必那么為我費心早點睡吧!

媽媽!您對我有著像海一無言的愛。默默地操勞著，直到累垮為止!媽媽請原諒我詞語還不夠多，我認為我有再多的詞匯也寫不出您對我的愛。

我只能說一聲：“多謝”。

祝媽媽永遠年輕漂亮!

五年級給同學寫信（模板20篇）篇七

親愛的同學：

你好：

我叫“李繁華”是河南省安陽市實驗小學，五年級二班的一名學生。

這次寫信是因為我想知道山區那里的情況。就首先讓我介紹一下我們這兒的情況吧。

我們的校園很大。分為：“東，西，北，育才(南)四大院兒”我們的學校的操場非常多，還有兩個特定的籃球場呢!要屬操場大，我們育才園兒非它莫屬，那兒操場廣闊極了，我們班有六十多人，很多吧，但我們都非常團結，我愛我的校園。

我還有一美滿的家庭，我們家一共有四口人，分別是：“我，妹妹，爸爸，媽媽，我爸非常胖，雖然他的不足之處很多，但我覺得他很偉大，因為是他撐起了整個家，我妹妹很自戀，最牛的就是我媽，她很會做菜，我媽媽的拿手菜很多，每一樣都讓我和爸爸妹妹口水嘩嘩地流，是一位完美的家庭主婦，如果你能來，你也一定要嘗嘗我媽做的菜。

我覺得我非常幸福。

祝你:身體健康。

你的朋友：李繁華。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇八

粗心的宋一鳴：

你好!

我和你是同一個人。每天，我們一起上學，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的缺點，盡快改正。

從前，你做事總是挺認真的，學習也挺刻苦，可是，這些天來，你一反常態，迷戀足球，還盡干一些粗心大意的'事。

還記得上次嗎?我們班進行語文小測驗的前一天，你本來應該好好復習功課，可放學后在操場上踢足球忘了時間，我想，也許晚上你會抓緊時間復習。可到了晚上你卻坐在電視機前紋絲不動，好像被電視勾去了魂。結果，你一直看到了深夜十二點，哪還有時間復習呢?第二天早晨，我又想，說不定你還會早早起床去復習一陣。可你卻睡過了頭兒，還差點誤了考試。當時，你不管三七二十一，抓起早飯就往學校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔心，真害怕你又出什么差錯。果然，不出我所料，你考試的時候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案;做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯了多少道題呢!

其實，你只要平時做事認真仔細，學習再刻苦一些，我想，類似上回考試的事兒就會很少發生了。好吧，時間不早了，我就寫到這里。

祝你學習進步，身體健康!

寫信人：

日期：

五年級給同學寫信（模板20篇）篇九

親愛的季教師：

僅有一位好教師才能培養出一位好學生。季教師，您桃李滿門，我不得不說您培養的每一個桃李都這么優秀，這么杰出。

13歲那年，我們舉行了一場運動會，是在初中的操場舉行的。記得運動會的前一天，教師千叮嚀，萬囑咐：千萬不能爬到山上去玩，而我們卻不明白教師對我們的愛，盡管上去玩耍。運動會開始了，比賽的人做好了準備，觀眾也做好了加油的準備。季教師心里也在默默地為他們加油!最終，我們勝利了。

祝您：

青春常在!

您的學生：...

xx月xx日。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇十

親愛的媽媽：

您好！

在今天，我要對您說一聲，“母親節快樂，您辛苦了！”

媽媽，您把我養育成人，您使我懂得了許多道理，您教會了我走路，您教會了我說話，我會說的第一個詞是“媽媽”，會說的第一句話是“媽媽您辛苦了！”。

我的生命是從睜開眼睛，愛上您的的面孔開始的`。

您是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么您就是那朵甜美的愛之花。

記得我我第一次叫您“媽媽”您感動得流下了眼淚，溫暖的淚水滴到了我稚嫩的臉上，我不能理解您為什么泣不成聲，看到您的淚水流了下來，我有些不知錯錯了，接著，我也哭了起來。現在我才理解，那是因為感動，那是辛苦付出的收獲，那是一種無法用言語表達的感情......

您巨像一顆熾熱的太陽，溫暖著我的心靈，當我不開心時，心中下起了灰蒙蒙的小雨，您的出現，趕走了不愉快的悲傷，使我心中有了一座彩虹，快樂，愉快，溫暖，愛心，善良，樸實，體貼，組成了這七色彩虹。

我愛您，您給予我生命，給予我最美的心靈，您給予我一切。媽媽，我愛您！

祝您身體健康！

此致

敬禮！

寫信人：xx。

20xx年x月x日。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇十一

親愛的媽媽：

您辛苦了!

您好!感謝您讓我來到這個世界上，感謝您十幾年對我的養育之恩。您不知為我花了多少心血，您在學習上，生活上，對我無微不至的照顧您為創造了愉快的學習環境。今天，女兒特別給您——我朝夕相處的媽媽寫一封信，以表達我對您的感激之情。

在學習上，一般家長只注重孩子的成績，而您卻給了我一把學習的鑰匙，您教我學習應該做到四到——心到，眼到，口到，手到。心到就是心思要專一，不能三心二意;眼到就是把問題看清楚;口到就是該讀的要認真讀，該發言的要大膽的說，不要害羞;手到就是要經常地做筆記，因為“好記性不如爛筆頭”。你的這些方法是我受益匪淺，終身受益。

媽媽，您不僅關心我的學習，而且更注重教育我做人的道理。小時候，我偷偷地拿了您錢包的幾角錢買零食吃。結果被您發現了，這時我想媽媽您一定會打我的，可誰知您只是告訴我：“以后不能再這樣了，不經過別人的同意，拿東西的行為就是偷。還教會我，“小時偷針，長得偷金”的道理。媽媽您給我講的這個道理，深深地刻在我幼小的'心里。媽媽，謝謝您教育我做一個光明磊落的人。

媽媽，在我成長的過程中，我任何的成績都有您的心血。您放心，我會更加努力學習，使自己成為有用的人。

祝工作順心，身體健康!

寫信人：

日期：

五年級給同學寫信（模板20篇）篇十二

致畢業的你：

你好，這里是2月28日，是個很晴朗的下午。

走到大樹底下，在這櫻花盛放的季節寫下這封信——心中無限感慨無法用言語說明，所以幻化作文字向你傾訴。

指針冉冉前進，在這分秒必爭的戰斗中，我彷佛迷失了！現在的我，覺得時間過得很慢，覺得想趕快結束這一切；又因為“會考”這個大惡魔，把我折磨的遍體麟傷。但，這是每個人都必須經過的過程吧！所以，我很努力地去把握每一個當下，努力考上自己心屬的學校。

你呢？現在畢業了，你找到自己的志向了嗎？心中的藍圖啟航了嗎？你要記得，我現在很辛苦呢，這都是為了你去打拚的！所以，請記得我這時的堅強，記得我這時的希望。

走進校園，學校鈴聲再次緩緩響起，那清脆的聲音是我的盼望，傳遍了整個校園，最後回到我的心中。教室的向陽處，同學們談論未來的`夢想，還有……那每一張熟悉的臉，你可要好好記住！到了社會，一切都會變得很現實，所以要記住，記住那個曾經幫助你、教導你的朋友和老師。

還記得那綠色的草坪，紅色的玫瑰；黑綠色的黑板，黃白的粉筆。這是成長的軌跡，每一次的消耗，都會成為你的記憶——不可抹滅的記憶。

朋友的嘻笑聲，在最後一刻譜成了最動聽的旋律——唱著那首畢業歌，邊走邊跟回憶說再見，那，最難忘的回憶。你，要畢業了！

季節的回轉，指針的前進——生命的旋律，重新開始了！

寫信人：

日期：

五年級給同學寫信（模板20篇）篇十三

敬愛的老師：

您好！值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候！

老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！

老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！

逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！

敬祝老師:身體健康，節日愉快！

此致

敬禮

寫信人：

日期：

五年級給同學寫信（模板20篇）篇十四

我的同學王小明平時戴著一副眼鏡兒，長得又矮又瘦，其貌不揚。但了解他的人都知道，他是個“多面體”！

小動作。

上課了，同學們都坐在自己的位置上，等著老師來講課，只能聽見風聲和寫字聲。此時，只有一個同學沒在寫作業，一直在做小動作，他就是王小明。只見他用校服遮住課桌，低著頭，雙手放在課桌下，眼睛盯著桌子一動不動，仿佛很投入的樣子。坐在后面的我定睛一看，原來他在底下看課外書呢！

站著睡覺。

那是星期三的一個下午，王小明匆匆來到教室，只見他頭發凌亂，戴著眼鏡，炯炯有神的大眼睛一眨一眨，使人不知道他在想什么。頓時，同學們哈哈大笑。

老師把他叫起來站著聽課，然后繼續上課。我看了他一眼，只見他開始打盹，老師還在講課，我發現他一動不動的，哦，原來他睡著了。從來不知道他還有這么大的“神功”啊！

“無人不知”的學者。

他，是一個“學者”。在班里，他常常數學能打高分，各科目也學得很好。漸漸地，才發現，他知識豐富，可謂是班級里無人不知的“學者”。

那次考試，我密切觀察他的舉動，教室里靜悄悄的，只能聽見匆匆的寫字聲，只見他的筆正快速的擺動，到了收卷時間，他滿懷信心的交卷了。考卷發下來后，果然，他又考了高分。我不禁暗暗佩服他。

這就是我的同學，他真是個奇特的人啊！

五年級給同學寫信（模板20篇）篇十五

親愛的外公：

您好!

時光飛逝，一轉眼又好幾個月沒見了，我心里十分想念外公。不知道外公最近忙不忙?地里的農活干完了沒有?今年種的花生有沒有豐收?我最愛吃外公種的花生了，媽媽也愛吃，還說想讓外公您幫她榨點花生油給她，她說用您榨的花生油炒的菜特別香。我還記得清明節時，您說要買幾只兔子回來養。不知道買回來沒有?它們是什么顏色的呢?現在長大了沒有?我真恨不得現在馬上能見到它們呢!當然我最想見的還是外公您啦!

外公您也一定很掛念我吧!您放心好了，我的身體非常的健康。我每天吃飯都很香，睡得也香，還長高了一點呢!我最近最愛玩平衡車了，玩得特別溜，連爸爸都都夸我技術好呢。下次回去我會帶上平衡車，好好表演給您看，讓您也樂呵樂呵。因為今年暑假假期比往年短，媽媽說要我把作業寫完了，才可以去看您。我現在的作業也快寫完了，相信很快我們就能見面了。

外公，最后我想再問您一個問題，媽媽說她小時候跟您一起去釣魚，還釣得一只大魚。不知道是不是真的?她又是怎么做到的呢?希望下次外公也能帶我去體驗一下釣魚的樂趣。

祝

身體健康，萬事如意!

您的外孫：小明8月20日。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇十六

推薦信主要是介紹申請者的個人特點，研究能力，學術水平等。信中大多是以事實來說話，一定要有例子來證明申請者的優秀。

推薦信還用來展示被推薦者的與眾不同，突出自身的優點之類的，這點跟個人陳述相似，要突出申請者真實的經歷，不要空口白話。對于推薦信迷茫的`同學可以多找些師哥師姐請求些經驗，聽聽他們的看法，這樣對自己也會有很大幫助!千萬記住不要把推薦信寫得太夸張，寫得連自己都不敢相信了，人家也不是傻的，不可能相信你吧.

例如：

該生英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現出較強的科研技能，并發表了幾篇學術論文。鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。

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五年級給同學寫信（模板20篇）篇十七

她，長著一雙濃眉大眼；她，長著一張櫻桃似的小嘴；她，留著一頭瀟灑的短發；她，就是我們五（1）班的班長——小何。

小何她的學習成績一直很優異，她對班長的這個職務也很盡責。她總能完美的完成老師交給她的任務，和同學也能打好交道。

她還很樂于助人，如果你功課不明白，她準能讓你明明白白。本來我對她很佩服，但是，有一件事讓我對她更加佩服。

那是一次班級小測。

"小李84分；小何",老師看了她一眼，”63分。”老師話音剛落，我們大家都竊竊私語地討論起來。我偷偷瞟了她一眼。她目光呆滯，嘴半開著，整個人像丟了魂似的。我拍了她一下，低語道："上去拿呀！”她才反應過來，一步步地挪到老師跟前，又一步步地回到了自己的座位上。

我替她感到惋惜。心里想：唉，我們優秀的班長居然會拿63分，她一定會很傷心吧？可是，她并沒有沮喪，反而在上課的時候更加認真地聽老師講課，唯恐聽漏了半個字。她的書本上也被筆記寫滿了。我不禁感慨：這才是真正的小何，這才是我們一班的班長小何！

終于，皇天不負有心人。在第二次班級小測中，小何回到了第一名的位位置，她的臉上露出了滿意的笑容。

是呀，一時的落魄并不是永久的。只有像小何一樣，把失敗的石頭看作通向成功的階梯，才能重獲光明。我想，每個人應該都要經歷這種磨難吧。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇十八

敬愛的媽媽：

您好!

藍天作紙，大海為墨，寫不盡您對兒子的養育之恩。龍山歡呼，汝水歌唱，唱不完您對兒子無微不致的關愛和嘔心瀝血的辛勞。

媽媽，您知道您兒子是個很內向的孩子，不善于表達，但您對孩子和您對學生的百般呵護，辛勤付出，兒子都看在眼里，記在心里。默默的在為您祝福，祝福我親愛的媽媽心情愉快，工作順利，青春永駐。

每逢星期天我回老家時，爺爺都會鼓勵我要好好學習，天天向上，不能辜負爸媽的殷切期望。是爺爺告訴我，我出生時是媽媽您最辛苦的時候，因為那時您在堂街鎮教中學，爸爸在薛店鎮工作，兩鎮相距百里之遙。哺育我的重任，培養學生的艱辛，全落在您一個人身上。就這樣您沒有耽誤學生一節課，還年年被評為優秀教師。媽媽您太偉大，太辛苦了，我向您深鞠一躬，放聲高歌：“世上只有媽媽好……”

親愛的媽媽請您放心，我一定以您德高為師，無私奉獻的精神為榜樣。告別作業不認真的壞習慣。克難攻堅，好好學習，以優異的學習成績報答您的養育之恩!最后我要振臂高呼，媽媽我愛您!

祝您：工作順利、身體健康、永遠年輕。

兒子。

26。

五年級給同學寫信（模板20篇）篇十九

勤奮郎是六（3）班公認的最勤奮，刻苦的人。她做的每一件事，都讓人十分放心。最讓人吃驚的是她的作業，光是字，就覺得是電腦里打印出來的正楷一般，很是工整，而且正確率特別高，絕對沒有錯別字！

別人可能沒有親眼看到過，但作為勤奮郎的好朋友張亭畔，一開始也是半信半疑，但是之后卻又深信不疑。為什么呢？還要說起最近的20xx年大隊干部競選活動。

5月13日那天，正是大隊干部競選當天。勤奮郎和張亭畔等人都在準備著中午的隊知識考察。這是，張亭畔看到勤奮郎正坐在座位上，翻閱著少先隊的知識。只見她，兩手拿著夾著隊知識的文件夾，眼睛隨著字不停的轉動，看到一些地方還會劃一劃，注一注，還會點一點頭。好像在想：嗯，這句話很有可能被考到，我一定要好好讀一讀，背一背！不是還念念有詞的讀一讀，讀完一句，就閉上眼睛輕聲的背一背。周圍十分吵鬧，卻打擾不了她。“喂！太認真了吧。”張亭畔對著勤奮郎說。她覺得勤奮郎認真過頭了，想引起她的注意力。可是，沒有想到的是：勤奮郎好像沒有聽見張亭畔的話，只是疑惑的轉過頭來，對張亭畔說：“少先隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結。”接著，又邊讀邊背起來。

通過一件又一件的小事，怎能不讓張亭畔對勤奮郎刮目想看呢？

五年級給同學寫信（模板20篇）篇二十

親愛的小偷：

你好！

首先先祝愿你：牛年大吉，牛氣沖天，做事越來越牛！偷錢千萬別被別人抓住呀！

聽說最近您生意不錯，賺了很多錢。這當然也有我們家的一份汗馬功勞了。特別是我爸，他把包放在車里了，但你們卻打破玻璃，拿了錢包跑了。這里面有十幾萬元錢，身份證和極為重要的發票都被你們全部收下。拿了錢，身份證倒沒事，主要是發票，這可是對我爸來說的寶貝。為了這事，我爸多次跑到廣播電臺去，最后還是沒有找到發票。

小偷們你們偷了我家的錢雖然對我們的生活造成一定的`影響，可你們偷人家農民工辛辛苦苦賺來的錢，這對于人家而言，簡直是滅頂之災。你們這種行為太不道德了。

小偷們呀，如果還不悔改，等待你們的將是法律嚴厲的懲罰。希望你們能改過自新，重新做人。你看行嗎？我相信你能做到。期待你的回信。

此致

敬禮

寫信人：

日期：