本次活動，我將擔任主持人，為大家提供一個互動交流的平臺?，F在請留意大屏幕上的幻燈片，我們將為大家帶來一場精彩的圖片展示。

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇一

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇二

主持介紹端午節：

我相信有很多朋友對端午節并不陌生，農歷五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。端午節現為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批非物質文化遺產名錄。

詩朗誦：（時間：10分鐘）。

大聲朗誦戰國時期詩人屈原的代表作《離騷》，以此來紀念和緬懷這位曾經的偉大詩人。

主持人：（在朗誦接近結束時主持接上、使其連貫、此時背景樂播放一些具有中國特色的古樂器音樂）。

聽完了詩朗誦，讓我們一起。

回到吃粽子的家里。

回到掛菖蒲的門前。

回到飄滿艾香的城市與鄉村。

回到屈原縱身的一跳。

回到詩歌本身。

一條止于湖南的河流。

卻流經中國每一個人的心靈。

打撈也罷，求索也罷。

龍舟再快，也不過是。

時間的一枚梭子。

自發地一個節日。

幾千年地打撈。

幾千年地存在。

應該比什么都重要都深刻。

一個偉大的主題。

一個偉大的身影。

一個痛苦的問號和句號。

一塊問路的石頭和一顆。

求索的頭顱。

至今佇立江邊。

汩羅江，一條永遠流淌著。

詩歌的光榮與夢想的河流。

主持人：

接下來我們在場的所有朋友們一起來猜燈謎，讓我們更進一步來了解端午這個傳統的節日。

看來這些燈謎是難不倒大家、各位對端午的了解真的不少哦~！

那讓我們一起稍作休息一起來欣賞下歌手們給我們帶來的歌曲。

串場演唱（歌手：曲目：符合主題時間：10分鐘）。

歌手演唱兩首符合主題的歌。

主持過度：（主持人：配樂：時間：5分鐘）。

最后晚會總結：

主持人進行總結：人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤。縱身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂？此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日、艾節、端五、夏節等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。我們要繼續延續著這個傳統，去了解哪些屬于我們的，可是卻不曾知道的東西。

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇三

（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的--小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。

（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，

（乙）來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。

（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：---。

（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。

（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）。

（甲）下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）。

（乙）謝謝-校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。（領導）下面我宣布，“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動現在開始。

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇四

男：尊敬的各位領導，各位老師：

女1：親愛的同學們：

男：今天，我們在這里隆重舉行龍泉街道xx小學“端午誦·中國夢”端午節誦讀系列主題活動。

女1：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是??。

女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：當我們置身中華民族這方廣闊的土地，站在這歷史的舞臺環顧四周，會使我們由衷地對我們的祖先肅然起敬。

女2：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男：今天，我們在這里舉行端午節誦讀活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！

女1：下面請欣賞由、等人帶來的端午誦讀《話端午》。

男：“人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂？”愛國詩人屈原的精神已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。下面請欣賞由、等人帶來的歷史短劇《屈原投江》。

女1：下面請欣賞由xx同學帶來的女聲獨唱《theshow》。

女2：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年。

女2：請欣賞由、等同學帶來的歌舞頌《處處端陽》。表演者：、等。

男：有這樣一群可愛的孩子，他們用自己喜愛的方式表達對端午節深深的感情，讓我們一起走進她們，一起感受他們給我們帶來的快樂，下面請欣賞小品《快樂端午》表演者：等。

女1：千載悠悠，成習俗，天中端午。逢佳節，粼粼波上，百舟爭渡。請欣賞端午誦讀《龍舟迎來幸福日》。表演者：、等。

女2：下面請欣賞課本劇《猴子學樣》，表演者等。

男：時逢端陽，炎黃后輩思屈原。屈原和端午構成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節日，也是一個紀念文人的節日。下面請欣賞配樂朗誦《屈原九歌》（節選）。表演者：等。

女2：我們學習鍛煉，明天肩負起祖國建設重擔！我們時刻準備，.去把未來親手創建??！請欣賞合唱《少年少年祖國的春天》表演者：等。

男：古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發愛國情懷，已經成為中華兒女的共識。

女1：借此佳節，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。

女2：盼望我們的生活越來越好。盼望我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強。

合：龍泉街道xx小學端午誦讀現場會到此結束。祝大家端午節快樂。

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇五

楊：尊敬的各位領導、現場的各位朋友們，大家上午好!

李：為弘揚中華傳統文化，豐富居民群眾的精神文化生活，引導大家崇尚愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節。

楊：端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今天，讓我們一起過一個古色古香的端午節。社區學院各社區居委會、居民、教師共同參加的“粽葉飄香、資源共享、學校社區情綿長”端午聯誼活動現在開始!

謝謝，今天的活動有好看的`剪紙、好聽的演講、好吃的粽子、好看的舞蹈。

李：第一個環節：居民剪紙送祝福。他們剪的是葫蘆。因為端午節是個驅邪防災的節日，葫蘆能驅病災，除五毒。

楊：下面有請剪紙達人張培華、張月霞、曹俊姑、賀蘭英。一會兒把他們剪的葫蘆祝福送給在場的居民們。

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇六

男：尊敬的......

女：親愛的......

合：大家晚上好!

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂!

水果拼盤大賽(搬桌子，擺水果盤)(男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎?我們接下來的環節就是"水果拼盤大賽"，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2浪費少。做完后有大眾評審評出作品，并發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F在請參賽隊員準備好，計時開始)(計時員)。

夾氣球比賽(女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做"夾著氣球跑"，跟以前大家玩的難度上會有所增加?？偣部梢杂?個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來......準備好了嗎?開始!)。

自由活動時間(男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉......啊，粽子，節日快樂!萬水千山"粽"是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人!好了，讓我們一起在這"粽"是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘)工作人員給每人發放一個粽子。

男：一眨眼，走過了十年，

女：一眨眼，便是三千六百天，

男：一眨眼十個寒暑逝去，

女：一眨眼，十個春秋兌現。

男：由......和......帶來的一首《十年》獻給大家。

女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發他們的憂傷。

男：有請......帶來有關護士的《三句半》)(有護士照片)。

男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。

女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。

男：請欣賞......為我們帶來的歌曲《千百度》)(有mv)。

男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多么神奇呢?現在就是我們見證奇跡的時刻!有請)(音樂)7猜人游戲(女主持人：好了，我們的游戲繼續進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下......現在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準說出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由......展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的了解度輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。)。

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇七

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：大家上午好!

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。

男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合：現在開始!

(二)串詞。

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J真學習。

“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。

接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》。

男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。

男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

(三)結束語。

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

合：“中華經典誦讀”匯演到此結束。

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇八

（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的__幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節環創呢。

（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，

（乙）來紀念中華民族的傳統節日——端午節，弘揚我們的民族文化。

（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的孩子們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。

（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）。

（甲）下面有請__園長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）。

（乙）謝謝__園長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。

（領導）下面我宣布，端午節活動現在開始。

文藝表演。

1.古箏《洞庭新歌》。

（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

（丙）下面有請__為大家帶來一曲《洞庭新歌》。

（丁）掌聲有請！

2.舞蹈《春的變奏曲》。

（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

（?。┒庵_丫多冷?。∮幸浑p溫暖的棉鞋多好啊。

（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！

（?。┣?，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！

（丙）有愛的童年，如春！

（?。┫旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》。

（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬?，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開?！?/p>

（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》。

（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。

粽子達人賽。

（甲），我想請你猜個謎語，好嗎？

（乙）你說。

（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？

（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）。

（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。

（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請各班的參賽隊員準備。

結束語。

（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。

（合）感謝各位的光臨！今天的活動到此結束。

（甲）孩子們，讓我們用熱烈的掌聲歡送。

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇九

男：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六（4）班的《中國娃》。

女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！

男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學子，意氣風發；

女：黑發少年，風華正茂；龍的傳人，唱響校園。

男：接下來請欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。

女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質樸情懷！請把掌聲送給他們！

男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。

女：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。

男：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。

女：下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》。

男：讓我們再次以掌聲為他們喝彩！

女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！

男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；

女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》。

男：祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達我們對您的祝福！

女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！

男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關手握鋼槍的衛士披著雨雪風霜。

女：災難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。

男：這就是我們人民子弟兵，時刻保衛著祖國的安寧。

女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請大家歡迎五（3）班的同學閃亮登場！把掌聲送給他們！

男：深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢想》。

女：掌聲響起來！讓我們為x小歡呼！讓我們為x小的明天歡呼！

男：好謝謝你的掌聲！

女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰爭的烽火。

男：閃閃的紅星，引導我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。

女：請我們四（2）班的小朋友上場！

男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！

女：一曲《夢駝鈴》牽起了無數人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天！

男：掌聲不夠熱烈！

女：同學們，我們是跨世紀的新一輩，

男：同學們，我們肩負著民族復興的重任，

女：因為，我們都有一個家，他的名叫中國。

男：請欣賞五（2）班的《大中國》。

女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點掌聲。

男：一曲優美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請六（3）班的同學為我們獻上一曲《瀏陽河》。

女：大家說，美不美！掌聲響起來！

女：是啊，不管我們走多遠，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！

男：同學們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。

女：敬請欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。

男：歡樂的時刻總是那么短暫；

女：祝福的歌兒永遠也唱不完；

男：讓我們在飛揚的旋律中，

女：在激揚的掌聲中結束今天的大合唱比賽！

合：謝謝！

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇十

b：親愛的朋友們。

合：大家晚上好!

a：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

已化為民族的文化與精魂。

a：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂!

a：我們今天的晚會。

為大家。

舉行了很多活動，請看第一項。

b:水果拼盤大賽。

a主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎?我們接下來的環節就是"水果拼盤大賽"，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2浪費少。做完后有大眾評審評出最佳作品，并發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F在請參賽隊員準備好，計時開始----)。

夾氣球比賽b主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做"夾著氣球跑"，跟以前大家玩的難度上會有所增加?？偣部梢杂?個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來，準備好了嗎?---開始!)。

自由活動時間----工作人員給每人發放一個粽子。

a：一眨眼，走過了十年，b：一眨眼，便是三千六百天，a：一眨眼十個寒暑逝去，b：一眨眼，十個春秋兌現。

a：由....和....帶來的一首《十年》獻。

給大家。

男：尊敬的。

領導。

女：親愛的朋友們。

合：大家晚上好！

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

已化為民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂！

1、水果拼盤大賽（搬桌子—，擺水果盤—）。

男：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環節就是＂水果拼盤大賽＂，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2浪費少。做完后有大眾評審評出作品，并發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始——（計時員）。

2、夾氣球比賽。

女：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做＂夾著氣球跑＂，跟以前大家玩的難度上會有所增加?？偣部梢杂?個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來，準備好了嗎？———開始！

3、自由活動時間。

男：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉……啊，粽子，節日快樂！萬水千山＂粽＂是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這＂粽＂是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘）——工作人員（xx）給每人發放一個粽子。

男：一眨眼，走過了十年，女：一眨眼，便是三千六百天，男：一眨眼十個寒暑逝去，女：一眨眼，十個春秋兌現。

男：由xxx和xxxx帶來的一首《十年》獻。

給大家。

女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發他們的憂傷。

男：有請xxx帶來有關護士的《三句半》）。

男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。

女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的.沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。

男：請欣賞xxx為我們帶來的歌曲《千百度》）（有mv）。

男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多么神奇呢？現在就是我們見證奇跡的時刻！有請（音樂）。

4、猜人游戲。

一下，現在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準說出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由……展示。

給大家。

看，也讓大家看看我們同學與同學之間的了解度——輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。

5、賽龍舟。

男：同學們，你看過＂龍舟競賽＂嗎﹖我們這里有一段關于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶?；顒樱彩且豁楏w壇盛事！端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納xx至xx人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎么使用將會有肖娟進行講解。

6、嘉賓表演。

送去一份禮物，我們有請xxx為我們帶來xxxx大家鼓掌，讓我們在聽著優美的旋律的同時，也看看一些有關端午節的圖片，傳說，以及一些詩歌諺語等。

男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝……的到來，男：在此我祝愿大家在這個節日里能夠更加快樂，事業邁上一個新的臺階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。

女：祝愿我們的xxx節日快樂，同時跟你們道一聲———合：＂你們辛苦了?。?。

男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。

女：讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情！

合：謝謝大家！

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇十一

開頭：

各位來賓、各位先生、各位女士、各位親朋好友，大家好!

今夜我們激情澎湃，歌聲飛揚，歡聲笑語，天降吉祥，在這美好、溫馨、浪漫的日子里，我們迎來了一對情侶郭鵬先生和王丹女士幸福的結合。今天我們江古街百姓文藝隊受郭鵬先生的姑爹姑媽秦大林夫婦，唐邦輝夫婦，黃大毛夫婦的邀請來為兩位新人獻上真誠的祝福，祝福他們相親相愛和諧美滿，同心同德幸福安康。愿他們情比海深，福比江長!。在這里，首先請允許我們代表兩位新人以及他們的家人對各位來賓及親朋好友的光臨,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!接下來我宣布新婚慶典儀式節目表演現在開始!

1首先請欣賞舞蹈《開門紅》，愿兩位新人的日子開門紅，歲歲紅，永遠紅!

2接下來請欣賞舞蹈《我想你》，我時時刻刻都會想念你。

3甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。接下來請欣賞獨唱《甜蜜蜜》。

4今夜星光燦爛，今夜華燈璀璨。請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

5我和你纏纏綿綿永相隨，飛躍這紅塵永相隨;追逐你一生愛戀我千回，不辜負你的柔情我的美。請欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。

6人無完人，誰不犯錯?就算你煩了錯，我也依然愛你!請欣賞舞蹈《犯錯》。

7請欣賞雙人舞蹈《妹妹我要過河》。

8誰不想快樂人生?快樂是永遠的家!請欣賞獨舞《快樂歌謠》。

9請欣賞舞蹈《格桑花》。

10老祖宗留下一句話，家和萬事興。妻賢夫興旺，十指抱拳力千斤。請欣賞舞蹈《家和萬事興》。

結尾祝福語：

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇十二

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?。ü恼疲?。

女：（面對著男主持問）xx，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎？

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節吃粽子？

（全班同學齊回答：端午節）。

男：那么端午節為什么要吃粽子？在端午節里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現在開始！

女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

端午故事。

女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王xx講講端午節的故事。

1.《屈原與端午節》。

男：謝謝xx給我們講的精彩故事?。ü恼疲┰瓉矶宋绻澥菫榱思o念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）。

2.《孝女曹娥舍身救父》。

女：xx講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節有關的故事，就請xx來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》。

男：看來與端午節有關的故事還真不少呢！

端午習俗。

1.懸艾葉、菖蒲。

主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男：xx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？

女：別著急，我馬上請xx和xx給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎?。ü恼疲?/p>

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。

（1）節令門·端陽（清）李靜山。

（2）競渡歌（唐）張建封。

（3）七律·端午老舍。

3.賽龍舟。

女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？

（播放《賽龍奪錦》）。

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫“賽龍舟”。

（游戲：賽龍舟））。

4.品棕樂。

女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。

男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

（小朋友和家長一起分享粽子）。

男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節快樂！

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇十三

主持詞。

歡迎大家學習參考。

男：尊敬的各位領導，各位來賓：

女：親愛的觀眾朋友們：

合：大家上午好!

男：今天，我們在這里隆重舉行xxxx街道第x屆“粽子飄香美在千家”暨非公企業文化展示慶祝端午節系列主題活動。

女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓，他們是……。

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：當我們置身在xx這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環顧四周，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

女：下面請欣賞由xx小學的小朋友們為我們帶來的古箏彈奏《離騷》，大家掌聲歡迎。

男：非常感謝小朋友們為我們帶來的精彩表演，那么接下來讓我們共同欣賞由xx中的同學們帶來的熱情奔放的現代舞《oh》，掌聲有請。

女：20xx年，一曲由xx農民自編自演的花燈戲《十謝共產黨》在xx山區唱響，《十謝共產黨》情真意切、難舍難分，每一句話都表達出了對共產黨的深深敬意，感謝共產黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請到特殊教育學校的同學為我們帶來快板《十謝共產黨》，掌聲有請。

男：用筆在紙上寫他們活在無聲的世界，他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界，但往往一個微小的動作，所展現出的是對生活的熱愛，對朋友的關心，對他人的祝福。下面有請xx領導對xx特殊教育學校的學生代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對特殊教育學校的慰問)。

女：感謝我們領導的關愛。傣族人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話，唱著新社會的幸福。葫蘆絲名曲數不勝數，接下來就讓我們有請xx中的同學為我們帶來葫蘆絲演奏，掌聲有請。

男：在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞xx小學的小朋友們為大家帶來的歌伴舞《喜歡我就抱抱我》.

女：冬戰嚴寒、夏戰酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營造舒適、優美的人居環境。城市管理工作是一個城市物質文明、精神文明、政治文明以及經濟社會發展綜合實力的具體體現，城市管理工作好壞將直接影響一個城市整體的形象。城管--正是因為有了他們的努力，我們的城市美麗起來了，環境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請領導對城管隊員代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對城管的慰問)。

男：在此我們由衷的感謝這些城管隊員對“雙創一鞏固”時期的付出，謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。創全國文明城市、全國環保模范城市、鞏固全國衛生城市正是這一精神的實質體現。下面請欣賞由xxx社區為我們帶來的快板《講文明樹新風》。

女：當喧鬧的街道已恢復了平靜，當擁擠的汽車也停止了運行，這時，您可知道是誰還在不倦地工作?當頑皮的孩子早已入睡，當繁華的夜市也進入了夢境，這時，您可知道是誰還在辛勤地勞動?是辛勤的環衛工人啊，是他們正為人們裝扮著一個個嶄新的黎明。你們是城市的美容師。下面有請領導對我們的環衛工人表示深切的慰問。(對環衛工人的慰問)。

男：再一次感謝這些環衛天使的辛勤勞動和付出。舊中國的社會制度是一個最黑暗、最殘酷、最落后的封建制度。在黨的關懷下，中國發生了翻天覆地的變化，全國各族人民迎來了新生。接下來有請xx路社區為我們帶來歌伴舞《共產黨來了苦變甜》，掌聲有請。

女：今天的活動能順利進行首先要感謝航天醫院，感謝新華貿商貿有限責任公司以及貴足保健中心等單位對此次活動的大力支持和幫助。感謝出席今天活動的各位領導及來賓的光臨，感謝社區的支持，同時感謝全體工作人員的辛勤勞動。你們辛苦了!

尊敬的領導，親愛的居民朋友們，大家上午好：

又是一年好時節，繁花似錦，歡歌如潮。五月節，劃龍舟，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，但是就像全國人民一樣，我們在這個中華民族的傳統節日即將到來之時歡聚在此，為我們社區的老人過一個祥和、溫暖的端午佳節，請允許我代表xxx鎮xx社區的全體成員向居民朋友以及所有到場的在職黨員們表示熱烈的歡迎，謝謝你們長期以來對社區工作的支持，予以忠心的感謝。

(第一環節，包粽子)。

俗話說的好，萬水千山"粽"是情，今天既然是"五月五"端午節，吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。下面我們進行一個包粽子比賽：我們總共人，分成三組，在規定的時間里看誰的手最巧，包的粽子最漂亮。那么現在哪，我們可以自由組合，但是人數一定要是相同的!(包的時候可以讓大家說一些端午的習俗：農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。等等)(第二環節送粽子)。

把我們的愛心粽子送給我們社區的兩位孤寡老人，秦媽媽和劉媽媽!

(第三環節宴會開始)。

我們一起四海舉杯，相聚一堂，歡聲笑語，喜氣洋洋。

(第四環節結束語)。

時間過的太快了，很快我們的活動就要接近尾聲了。但是這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。我們此時此刻的感覺與歡樂將成為我們生命不可或缺的唯一。歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去快樂，一起去釋放我們的激情!朋友們，再見!

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇十四

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

合：共同慶祝xxxx年六一國際兒童節!

男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。

(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。

(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!

(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

(女)四年級的'歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹?！贰?/p>

(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學表演，大家歡迎。

(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。

(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

(女)一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈，請熱烈歡迎他們。

(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

(女)紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。

(結束語)。

男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

女：讓我們明年再相會。

合：再見。

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端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇十五

開場：

師：尊敬的各位領導、各位老師，

幼：親愛的小朋友們，

合：你們好!

師：溫暖的陽光，誘人的花香，

幼：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

合：連小草都在歡樂地歌唱，

幼：輕輕地，摒住呼吸，

師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節——來到了。

師：今天，是個好日子，

幼：在我們歡度節日的時刻，

師：在我們兩園并進的時刻，

幼：我們迎接國際六一兒童節，

師：我們迎接小朋友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰。

師：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。

師：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。

幼：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

幼：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

師：我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。

(靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。)。

師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

幼：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

師：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

幼：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

師：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。

師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

幼：是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

結束：

師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

師：親愛的老師。

幼：親愛的伙伴，

師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

合：感謝您，與我們共同慶祝節日，

師：幼兒園慶祝六一文藝演出。

合：到此結束。

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇十六

（開場：舞龍隊、蓮湘隊、秧歌隊、腰鼓隊一路打過來）。

（一）。

（一個姐姐與一個小男孩和他的幾個同學上場）。

男孩：姐姐，今天荷園怎么這么多人?。渴沁^節嗎？

姐姐：是啊，又是一年端午至，心中猶念屈原子。過兩天就是端午節了，弟弟，你知道嗎，我們過端午節包粽子，是為了紀念投汨羅江的愛國詩人屈原。人們投下棕葉包裹著的米飯，就是為了驅逐江底的餓魚，祭奠逝者的亡靈。

主持人1：我們中國的節日太有意義了，每個節日都有很多故事呢。

姐姐：對，有的節日都延續幾千年了。

主持人1：叔叔，我看到很多人家門口都掛了菖蒲和艾葉，您能告訴我為什么嗎？（問一個觀眾）。

姐姐：叔叔說的太對了。“端”是開端、開始的意思，“午”也是五的意思，端午是五月的開始也是夏季的開始，夏天到了，民間要除五毒，驅病災，所以端午節還是個驅邪防災的節日。人們掛菖蒲，有的還懸掛鐘馗畫像，都是用來避邪的。

主持人2：端午還有什么習俗呢？

姐姐：還有賽龍舟、戴香囊、飲雄黃酒、穿虎頭鞋等等。

男孩：真好玩，我們的節日太讓人開心了。

姐姐：快樂的節日快樂的孩子，看，他們來了。

（1、舞蹈：《端午樂》）。

（二）。

男孩：姐姐，粘粘的糯米飯裹著甜甜的紅棗、香香的咸肉，真好吃。

主持人1：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的，聞著，香噴噴的，吃著，甜滋滋的。

主持人2：我想請大家猜個迷好嗎？一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？（問一小觀眾）答對了。

主持人3：我也問大家一個問題吧。屈原投汨羅江后，一群敬仰他的文人年年都去江邊灑米飯憑吊他，這些人在過去叫騷客，現在叫什么？（問一小觀眾）答對了。

姐姐：弟弟，爸爸媽媽今年過節沒空回家。媽媽包的粽子和奶奶包的一樣既好吃又好看。

男孩：姐姐，爸爸媽媽也能吃到粽子嗎？

姐姐：能吃到，媽媽會裹粽子和爸爸一起吃的，全世界的中國人甚至韓國人、日本人都會在端午節吃粽子的。

男孩：姐姐，你會包粽子嗎？

姐姐：姐姐會包，可是沒有奶奶和媽媽包的好看?？矗@一家在包粽子呢。

（2、情景表演劇《包粽子》）。

（三）。

小主持人1：叔叔，您喜歡吃粽子嗎？（問一大人觀眾）。

小主持人2：叔叔，你會包粽子嗎？我這里正包著呢，幫我扎起來好嗎？（問一大人觀眾）。

小主持人3：聽老師說，為了紀念詩人屈原，端午節啊，也叫詩人節。從古到今，很多文人墨客為端午寫下了不朽的詩篇。

小主持人：1：叔叔，您能為我們朗誦一下這一首詩嗎？（把預先準備好的一首詩遞給一位觀眾，請求對方朗讀）。

姐姐：叔叔朗誦的太好了。有幾個小哥哥要朗誦古詩詞呢，我們一起看好嗎？

（3，詩伴舞《端午》）。

（四）。

小主持人3：少壯不努力，叔叔，下一句呢？

小主持人2：叔叔，您會唱歌嗎？

您會唱古詩詞的歌嗎？

小主持人1：叔叔們，你們跟我學唱古詩詞歌好嗎？我唱一句，你們唱一句。春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

姐姐：好，下面我們看古詩詞聯唱，還有我們的詩歌女神和小詩童出場呢。

4，音、詩、畫：《憫農》《長歌行》《春曉》。

第二篇章荷鄉水韻。

（五）。

姐姐：弟弟，媽媽昨天托人帶回來兩個祝福的香包，是她自己做的，瞧。

弟弟：姐姐，戴香包是什么意思呢？

姐姐：媽媽用五彩絲線為我們做漂亮的香包，媽媽把愛和希望縫在了香包里，我們掛在胸前就會帶著爸爸媽媽的祝福平安快樂地長大。

主持人1：我奶奶教我做香包了，瞧，這是我做的。

主持人2：我們老師讓我們做了很多呢。

主持人3：戴香包就意味著平安、祝福、希望，我明白了。

姐姐：現在我們全縣人民正在縣委縣政府的領導下喜氣洋洋地奔向幸福、安康的生活。

主持人1：我們寶應這幾年變化真大啊，

姐姐：是啊，年年翻新易昔景，歲歲寶應迎新貌。

主持人2：我們老師說，這些變化體現了我們新時期的寶應精神。

主持人3：我知道我知道，開明開放，擔當實干，創新突破，爭先進位。

主持人1、2、3、男孩、姐姐：好！（給嘉賓戴香包）。

姐姐：（對所有觀眾）現在，朱姍老師帶著幾個學生要夸夸我們寶應，瞧，她們來了。

（1，音樂快板：夸寶應，民樂伴奏：喜洋洋）。

（六）。

主持人1：叔叔，您常來寶應嗎？您最喜歡我們寶應什么呢？

主持人2：叔叔，您喜歡我們寶應什么呢？

主持人3：我們寶應有大成殿、八寶亭，有荷園、萬畝魚塘；

主持人1：我們寶應有涇河西瓜、寶應湖大閘蟹，

主持人2：我們還有寶勝集團、五瓊漿集團、

主持人3：我們有劉寶楠、陳琳，還有京劇鼻祖高郎亭。

主持人1：叔叔，您看過《柳堡的故事》嗎？聽過《九九艷陽天》嗎？

主持人2：我們合唱團的老師們唱歌都很好聽，也教會了我們很多歌。

主持人3：今天，我們團的副團長蔣老師和李老師要為我們演唱《九九艷陽天》呢，我們就好好聽聽這首我們寶應人都會唱的歌吧。

（七）。

（大鼓響起，由弱變強、由小變大、由遠邊近響起，小龍船漸漸開過來）。

姐姐：“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來?！笨?，大龍船停在水里，小龍船也來了，

主持人1：哇，紅紅的龍船在這綠綠的湖水中很好看啊。

主持人2：這眼前就像一幅風景畫哎。

主持人3：如一幅潑墨水畫般大好風光，好一片如癡如醉的夢里水鄉。

主持人1：呵呵，小詩人又詩興大發了。

姐姐：看，船上有好多孩子呢。

主持人1：我認識，他們是城中和射陽留守兒童合唱團的同學。

姐姐：今天，他們要為大家演唱寶應的號子呢。

主持人2：寶應有什么號子呢？

主持人3：我知道，有栽秧號子，有車水號子，我還聽我媽媽唱過呢。

姐姐：栽秧號子簡稱“秧號子”，也叫“栽秧打鼓唱”或“格咚代。人們栽秧時邊勞動邊演唱，一個人領唱，很多人應和。節奏舒展自由，音調明亮悠揚，洋溢著歡快的勞動氣氛。車水號子也叫車水鑼鼓或鑼鼓車，以前人們常常在踩水車的橫桿上掛上鑼鼓，邊車水邊敲鑼鼓唱歌，敲一陣唱一段，營造一種勞動時的愉快氛圍。這兩種號子是我們江蘇里下河地區的特色，都散發著一股特有的水鄉泥土的芳香。。

主持人2：叔叔，您聽說過寶應的號子嗎？（問一觀眾）您會唱嗎？

姐姐：讓我們一起聽聽船上的同學們唱吧。

（2，號子聯唱：《格冬代）。

（八）。

主持人1：叔叔，您能為我們朗誦一段散文詩嗎？是我們的許媽媽寫的。

（觀眾甲朗誦：抹一片晚霞，掬一縷清風，走進你，走進恬靜嫵媚的荷園，我仿佛走進了江南的一滴煙雨，一縷水墨。觀眾乙：眼里，一朵朵荷，披著一身身輕紗，婷婷宛若清麗的女子。撐一柄柄田田綠葉，半遮嬌面，輕踏漣漪，向我裊裊而來。觀眾丙：幽香貼著綠波輕飛，珠露緊抱花魂輕搖，淡淡的荷香彌漫在無邊的荷塘里。觀眾丁：張開溫暖的胸懷溶入這水之湄荷之韻，這已經夠我醉臥在你的馨香里，沉睡千年，不愿醒來……）。

姐姐：叔叔們剛才朗誦得太好了。看，一群荷鄉女孩帶著荷的質樸和水的靈性來了。

（4，舞蹈：荷鄉女孩）。

第三樂章：家國情懷。

主持人1：路邊的花朵，樹上的小鳥，聽我歡樂地歌唱，蔥綠的田野、憨厚的老牛，看我高高的飛翔。

主持人2：我們星星點燈留守兒童合唱團成立已經四年了，首批的大哥哥大姐姐都上初中了。我們現在已經是一支1700人的團隊。

主持人3：今天，我們盡管只來了一部分團員參加演出，但是我們每個團員都捎來了“端午情”手抄報。

主持人1：：不管我們將來在哪里，我們每一個人都會永遠記住教我們唱歌、教我們做人的像媽媽一樣的老師們。

主持人2：盡管我們的父母遠離我們，但是我們得到了社會的關心，得到了老師們的疼愛，我們快樂地長大了。

主持人3：爸爸媽媽，你們在外面放心吧，我們一切都好，

弟弟：我們也向黨表示感謝，向老師表示感謝。我們留守孩子的生活非常幸福美好，謝謝你們。

姐姐：合唱團的所有老師們都希望你們是一只只快樂的百靈在藍天里自由地飛翔。我們看看王玉老師和同學們同臺表演的《生活是多么美好》吧。

（9、師生表演唱《生活多么美好》）。

（十）。

姐姐：都說國很大，其實一個家，家是最小國，國是千萬家。

男孩：我愛我的國，我愛我的家。

主持人1：端午節是紀念屈原的詩人節，更是愛國節。

主持人2：我們每過端午節就會想到屈原想到祖國，讓我們一起為祖國高唱幾首贊歌吧。

姐姐：好，我來指揮吧。

（10、歌曲聯唱《我愛北京天安門》、《我們的祖國是花園》、《贊歌要比星星多》）。

（十一）。

姐姐：紅紅的中國結，紅紅的大燈籠，到處都是喜慶，到處都是吉祥。

紅紅的大燈籠，透露出濃濃的民風民情；紅紅的中國結，傳達著濃濃的愛國情結。端午節也是詩人節、愛國節，中國結也是喜慶結幸福結?？?，那些同學跳著紅紅的中國結舞蹈來了。

（11，舞蹈《紅紅的中國結》）。

（十二）。

姐姐：每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后總留下黑白。每個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來。這是最好的未來，幸福永遠與愛同在。

同學們，大家一起把手中的道具揮起來跟臺上的許媽媽和同學們呼應吧，最美好的未來一定是屬于我們的。

姐姐：演出馬上就要結束了，大家可以用已寫上自己名字的掛在胸前的東西換物交朋友，腰鼓隊、蓮香隊、秧歌隊、舞龍隊一起舞起來吧。

姐姐：一片粽葉一片情。一個粽子一思念。今天，我們相聚寶應荷園，一起歡度了我們傳統的節日——端午節。感謝各位光臨，我們明年再相會！

端午節節目主持詞串詞（優秀17篇）篇十七

歡歡喜喜慶“六一”

“六一”是我們自己的節日，同學們自編自演，準備了繽紛多彩的節目。

附主持人串詞。

(甲)六月，是一支歌。

(乙丙)幸福的歌。

(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。

(乙丙)走進了我們自己的節日——。

(合)六一兒童節。

(乙)盡管，我們只是一棵幼苗。

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

(甲)盡管我們只是一顆小星星。

但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

(丙)在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

(合)謝謝你們，爸爸媽媽。

謝謝你們，老師。

(甲)“六一”兒童節來了，小朋友們準備好了嗎?

(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!

(合)一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊聯歡活動現在開始!

(丙)請欣賞第一個節目。

歌舞《數鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾。

(甲)瞧，四位帥氣的小男生向我們走來了。請聽。

男生小合唱《一年級小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順。

(乙)第三個節目。

小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東。

魔術表演：賀顯博。

(甲)接著，有請周哲勁等同學帶來電子琴表演和書畫表演。

表演者：

(丙)鄧子超和周逸心同學是我們班的朗誦能手，下面有請他們帶來。

課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心。

(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過大獎的高手。

倫巴表演表演者：陳琳、王旭。

(乙)幾個快樂的小男生想為大家表演一個童話劇，掌聲歡迎!

童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏。

(丙)下面讓我們輕松一下。

歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤。

(甲)《數碼寶貝》大家都看過吧，那可有趣了。

小品《數碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威。

(乙)最后請欣賞歌舞系列。

《數鴨子》表演者：陳語典、段嫻。

《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛。

《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍。

(甲)節目真是太精彩了!

(乙丙)可歡樂的時光卻總是太短暫。

(甲)歡歡喜喜慶“六一”活動到此結束，噶寫大家的激情演出。

(合)最后祝同學們：

身體健康!

學習進步!

天天快樂!

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